ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΜΕΝΑ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2018

Σχετικά έγγραφα
ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΜΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ 2019

ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Μαρία Ματθαίου Κίκα, Λειτουργός Τμήμα Πολιτικής ΑΑΕΚ

4 η ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ ΑΛΚΟΟΛ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΕΣ - ΣΤΟΧΟΙ- ΔΡΑΣΕΙΣ

Οδηγός Υπηρεσιών Θεραπείας για τις Παράνοµες Ουσίες, το Αλκοόλ και την παθολογική ενασχόληση µε τυχερά παιχνίδια

«Παίζω δεν εμπαίζομαι»

ΠΙΛΟΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΕΝΤΑΞΗ»

ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ (Σ.Ε.Α.)

ΠΑΡΕΧΟΜΕΝΕΣ ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ

Κέντρο Κοινωνικής Προσφοράς

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Το Κέντρο Πρόληψης «ΦΑΕΘΩΝ» των δήµων Ιλίου, Πετρούπολης, Καµατερού, Αγίων Αναργύρων σε συνεργασία µε τον Οργανισµό κατά των Ναρκωτικών,

Εκπαιδευτικά Προγράμματα και Δράσεις στη Δημοτική Εκπαίδευση

Στοχεύοντας στη Πρόληψη. Ομάδα Άμεσης Παρέμβασης Χριστιάνα Μιχαήλ Χάρις Χατζηχαραλάμπους

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Α Επιμορφωτικά Σεμινάρια που διοργανώνονται από τη Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ειδικότητες εκπαιδευτικών

ΤI ΠΡΟΣΦΕΡΟΥΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ ΚΕΘΕΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ; ΠΩΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝΤΑΙ; ΠΩΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΥΝ; ΜΠΟΡΕΙ Η ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥΣ ΝΑ ΥΠΟΒΑΘΜΙΣΕΙ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ;

Αρ. Φακ.: /2 Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Οκτωβρίου 2011

ΑΡΧΗ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ ΚΥΠΡΟΥ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 2018

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Υπεύθυνη πώληση και σερβίρισμα αλκοόλ Πρόγραμμα εκπαίδευσης στις επαρχίες Λευκωσίας, Λάρνακας, Λεμεσού, Αμμοχώστου, Πάφου

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού

Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής

16PROC

Θέμα: Συμμετοχή εκπαιδευτικών Μέσης Εκπαίδευσης σε ενημερωτική ημερίδα για το ευρωπαϊκό ερευνητικό πρόγραμμα CoReflect

Αρ. Φακ.: Π.Ι ΠΙ Αρ. Τηλ.: / Αρ. Φαξ:

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Στόχοι Συνάντησης. Λευκή Κουρέα,Ph.D. Πανεπιστήμιο Κύπρου. Ανασχεδιασμός σχολικών μονάδων προς την ποικιλομορφία του μαθητικού πληθυσμού

σύμφωνα με την αξιοποίηση και επεξεργασία των ερωτηματολογίων που διανεμήθηκαν στους συμβούλους

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού Διεύθυνση Μέσης Εκπαίδευσης Εξατάξιο Μουσικό Σχολείο Γυμνάσιο - Λύκειο

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΚΥΠΡΟΥ 2252 Λευκωσία

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

Αρ. Φακ.: Αρ. Τηλ.: Αρ. Φαξ: Σεπτεμβρίου 2017

Εφαρμογή Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας από την Υπηρεσία. Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας. Κατερίνα Ζώρα. Εκπαιδευτική Ψυχολόγος

Ευρωπαϊκή Ένωση. Μονάδα Διαχείρισης Ευρωπαϊκών Ταμείων Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού: Συγχρηματοδοτούμενα Έργα

Πυξιδίσματα: Ένα καινοτόμο πρόγραμμα πρόληψης και αγωγής υγείας για τους βρεφονηπιακούς και παιδικούς σταθμούς

ψυχικά ασθενών γονιών, Αδέλφια εξαρτημένων ατόμων (σε νόμιμες ή παράνομες ουσίες), παιδιά και έφηβοι φυλακισμένων γονιών.

Μεταπτυχιακό στην Κοινωνική Εργασία


«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

21 Σεπτεμβρίου Διευθυντές/ντριες Γυμνασίων, Λυκείων και Τεχνικών Σχολών

Δραστηριότητες στο μάθημα της Οικιακής Οικονομίας Σχολική Χρονιά:

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ Τ.Θ Λευκωσία Τηλ: , , , Φαξ:

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 2017

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

ΠΡΩΤΟΚΟΛΛΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΠΟΜΠΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΧΡΗΣΤΩΝ ΟΥΣΙΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΗΣ ΣΤΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΑ ΚΕΝΤΡΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ 2252 ΛΕΥΚΩΣΙΑ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ 2017

Συλλήψεις για Ναρκωτικά ανά 1000 κατ.

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΘΕΜΑ: Σεμινάρια Ειδικής Αγωγής 2 10 Νοεμβρίου 2009

ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΧΡΗΣΗ ΕΞΑΡΤΗΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΕΜΟΠΛΟΙΑ»

Αντιµετωπίζω πρόβληµα χρήσης /εξάρτησης και θα ήθελα να ζητήσω βοήθεια για θεραπεία. Ποιες επιλογές έχω για θεραπεία στην Κύπρο;

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟ Για παροχή υπηρεσιών πολύ-επίπεδης στήριξης σε κοινότητες της ελεύθερης επαρχίας Αμμοχώστου

ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ «ROBOTICS4ALL»

θέραπειν Αγίας Σοφίας 3, Ν. Ψυχικό, Τ ,

Πιλοτική Εφαρμογή της Πολιτικής για Επαγγελματική Ανάπτυξη και Μάθηση

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1: ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Θέμα: Προσφορά προγράμματος επιμόρφωσης αντικαταστατών εκπαιδευτικών στη Μέση Εκπαίδευση

Μεταμοντέρνες Προσεγγίσεις στην Ψυχοθεραπεία

Αξιολόγηση του Μουσικού Σχολείου (Οκτώβριος 2015)

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ & ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ» Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση

Θέμα: Δήλωση ενδιαφέροντος για φοίτηση στα Μουσικά Γυμνάσια Λευκωσίας, Λεμεσού, Λάρνακας, Αμμοχώστου και Πάφου

ΜΕΛΕΤΗ. Ψαχνά, 28/7/2016 Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ Δ.Σ ΔΗ.Κ.ΑΔΙ.ΜΕ ΜΥΤΑΛΑ ΤΖΕΡΑΝΗ ΕΥΑΓΓΕΛΙΑ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΥΓΕΙΑΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΔΗΜΟΣ ΚΑΙΣΑΡΙΑΝΗΣ

Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς: Πώς Μετατρέπουμε τα Σχολεία μας σε Ασφαλή, Θετικά και Προβλέψιμα Περιβάλλοντα;

5 Οκτωβρίου Θέμα: Διοργάνωση Παγκύπριου Διαγωνισμού Εικαστικών Τεχνών

28/7/09)

«Αποτελέσματα δράσεων ψυχοκοινωνικής στήριξης ωφελούμενων ΤΕΒΑ και συζήτηση προτάσεων για ανάπτυξη καλών πρακτικών»

ίκτυο Πρόληψης στη Σχολική Κοινότητα

ΕΝΙΑΙΟ ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ

Εξαρτησιογόνες ουσίες

Αξιολόγηση του Προγράμματος Στήριξης Δημοτικών Σχολείων με μεγάλο αριθμό/ποσοστό παιδιών με αυξημένες πιθανότητες για λειτουργικό αναλφαβητισμό

Θέμα: Προσφορά Προγράμματος Εισαγωγικής Επιμόρφωσης για τους Νεοεισερχόμενους Εκπαιδευτικούς Δημοτικής Εκπαίδευσης

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΜΑΘΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΑΓΩΝΩΝ ΧΟΡΟΥ

φορείς από την Ελλάδα και το εξωτερικό.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ Πρόσκληση υποβολής προτάσεων για το 2007 και Καταληκτικές Ημερομηνίες

Το σεμινάριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων της εκπαίδευσης.

Κόζυβα Πασχαλίνα, Σχ. Σύμβουλος Φυσικών Επιστημών Καρδίτσας & Τρικάλων Συντονίστρια Παρατηρητηρίου Θεσσαλίας

Δομές Κοινωνικής Υποστήριξης της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, στην Ελλάδα

Ολοκληρωμένο Πρόγραμμα Αστικής Ανάπτυξης της παλιάς πόλης Ρεθύμνου. Δράσεις Συγχρηματοδοτούμενες από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο ΕΚΤ

Το παιχνίδι της χαράς

Α. ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ. Επιμορφωτικό Πρόγραμμα. Ακαδημαϊκά Υπεύθυνος/η. Υπεύθυνος/η Επικοινωνίας

Επέκταση του θεσμού του Μουσικού Σχολείου στον Γυμνασιακό κύκλο τη σχολική χρονιά

Συνεχής επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού στο σχολείο: η περίπτωση των ΝΑΠ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ 1 Η ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΠΟΥ ΔΙΔΑΣΚΟΥΝ ΣΤΙΣ ΤΑΞΕΙΣ Δ' - ΣΤ')

Ενδυνάμωση σχέσεων και εποικοδομητική συνεργασία σχολείου-οικογένειας μέσα από το παιχνίδι. Δημόσιο Νηπιαγωγείο Λιοπετρίου

Έκθεση Αξιολόγησης για τα Πολύκεντρα Νεολαίας του Οργανισμού Νεολαίας Κύπρου Σχολική Χρονιά:

Υγιής Γήρανση, Άνοια, Πρόληψη και Διαχείριση Δυσκολιών Μνήμης Έλενα Σάββα Εργοθεραπεύτρια

Ερευνητική ομάδα

Transcript:

ΕΠΙΧΟΡΗΓΗΜΕΝΑ ΠΡΟΛΗΠΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΤΟ ΕΤΟΣ 2018 Η Αρχή Αντιμετώπισης Εξαρτήσεων Κύπρου μέσα από το πλαίσιο που η νομοθεσία ορίζει, οφείλει να επιχορηγεί τα προγράμματα που πληρούν τις προδιαγραφές καλής πρακτικής με στόχο την κάλυψη των αναγκών και στόχων της Εθνικής Στρατηγικής. Πιο κάτω παρατίθενται τα προληπτικά προγράμματα τα οποία έχουν επιχορηγηθεί για το έτος 2018 μέσα από τη διαδικασία προκηρύξεων υποβολής προτάσεων: 1. «Φοίνικας: Κοινοτική Υπηρεσία Στήριξης Οικογένειας, Παιδιών και Εφήβων» Περιοχή: Σε Κοινότητες της Επαρχίας Λευκωσίας Φορέας: Πανεπιστήμιο Frederick Συντονίστρια Προγράμματος: Δρ. Άντρη Ανδρονίκου Ηλεκτρονική διεύθυνση: soc.ana@frederick.ac.cy Περιγραφή: Ο Φοίνικας αποτελεί την εφαρμογή ενός προληπτικού κοινοτικού προγράμματος πολυ- επίπεδης στήριξης στις κοινότητες Λυθροδόντα, Αγίας Βαρβάρας, Μαθιάτη και Σιας της Επαρχίας Λευκωσίας. Μέσα από το πρόγραμμα προωθούνται στοχευμένες δράσεις από επαγγελματίες που απευθύνονται σε παιδιά, έφηβους, σε οικογένειες, σε εκπαιδευτικούς, σε γονείς καθώς και στην ευρύτερη κοινότητα. Συγκεκριμένα για κάθε κοινότητα αναμένεται η υλοποίηση: Πιλοτικής επιτόπιας έρευνας για Εκτίμηση / Διάγνωση αναγκών των κατοίκων, Δημιουργία κοινοτικής εθελοντικής ομάδας Στήριξης του Φοίνικας, προγράμματος Εκπαιδευτικά Βιωματικά Εργαστήρια σε γονείς και σε επαγγελματίες που εργάζονται με παιδιά, Παροχή συμβουλευτικής και ψυχοκοινωνικής υποστήριξης σε ενήλικες, παιδιά και οικογένειες, Δημιουργία καλοκαιρινού δημιουργικού εκπαιδευτικού εργαστηρίου σε παιδιά και έφηβους, Βιωματικά εργαστήρια στο χώρο του σχολείου, Παροχή διαλέξεων σε κατοίκους της κοινότητας, Παροχή διευκολύνσεων για κάλυψη εκπαιδευτικών αναγκών παιδιών.

2. «Ευθύνη όλων μας να είσαι καλά Λεμεσού» Περιοχή: Στους Δήμους Μείζονος Λεμεσού Φορέας: Συμβουλευτικό Σταθμό Πρόληψης και Συμβουλευτικής ΟΔΥΣΣΕΑ- ΚΕΝΘΕΑ Συντονίστριες Προγράμματος: κα. Δανάη Τριχινά και κα. Έλενα Ζαρούνα Ηλεκτρονική διεύθυνση: odysseas@kenthea.org.cy Περιγραφή: Γενικός σκοπός του προγράμματος θα είναι η παροχή ή και διασύνδεση με υπηρεσίες που παρέχουν πολύ-επίπεδη στήριξη στις ευάλωτες ομάδες που διαμένουν στους Δήμους Μείζονος Λεμεσού (Δήμοι Λεμεσού, Αγίου Αθανασίου, Μέσα Γειτονιάς, Γερμασόγειας, Ύψωνα, Κάτω Πολεμίδια), αλλά και στις οικογένειες τους, με απώτερο στόχο την αποτροπή ή ελαχιστοποίηση των αρνητικών συνεπειών από ψυχοκοινωνικές συνθήκες που ενδέχεται να βιώνουν κάτοικοι της περιοχής, την αποτροπή ή/και διαχείριση της χρήσης εξαρτησιογόνων ουσιών μέσα από τη δημιουργία αποτρεπτικού περιβάλλοντος ως προς τη χρήση. Την ευθύνη για εφαρμογή του συγκεκριμένου προγράμματος θα έχει ο Συμβουλευτικός Σταθμός ΟΔΥΣΣΕΑΣ, με στενή παρακολούθηση από την ΑΑΕΚ και την υφιστάμενη χρηματοδότηση από τους Δήμους, ενώ η επιστημονική εποπτεία του προσωπικού παραμένει στο ΚΕΝΘΕΑ. Στόχος είναι να αξιοποιηθούν από τις ευάλωτες ομάδες που θα εντοπισθούν μέσω του προγράμματος, οι υφιστάμενες υποδομές και υπηρεσίες που παρέχουν οι Δήμοι ή/ και άλλοι κρατικοί φορείς και Μη Κερδοσκοπικοί Οργανισμοί της περιοχής στους τομείς της ψυχολογικής στήριξης, της εκπαιδευτικής στήριξης και των εναλλακτικών δραστηριοτήτων. 3. «Αντεξάρτηση Λάρνακας» (Ask Anti-Add) Προληπτικό πρόγραμμα στήριξης ευάλωτων ομάδων Περιοχή: Στους Δήμους στην Επαρχίας Λάρνακας, Φορέας: Κυπριακό Ινστιτούτο Ψυχοθεραπείας, Συντονίστρια Προγράμματος: κα. Ελευθερία Καζαμία Ηλεκτρονική διεύθυνση: eleftheriakaz@hotmail.com Περιγραφή: Το πρόγραμμα «Αντεξάρτηση»/ Ask Anti- Add στην επαρχία Λάρνακας περιλαμβάνει εντοπισμό των ευάλωτων ομάδων και τη παροχή επαρκούς στήριξης και προληπτικής φροντίδας σε παιδιά και τις οικογένειες τους που θα εντοπιστούν. Το πρόγραμμα ενσωματώνει διαδικασίες, μηχανισμούς, και εργαλεία ικανά για να καταγράψουν και να αναλύσουν τις μορφές και τα μεγέθη αποδοτικότητας των προληπτικών παρεμβάσεων που θα εφαρμόσει. Οι παρεμβάσεις περιλαμβάνουν ενημέρωση του πληθυσμού στόχου, αξιοποίηση των δημοτικών και κοινοτικών πόρων προληπτικής φροντίδας στην εξάρτηση, επιλογή ομάδων παρέμβασης, και δράσεις προληπτικής φροντίδας όπως παροχή περιοδεύουσας συμβουλευτικής που

θα παρέχει αξιολογήσεις μαθησιακών δυσκολιών, συναισθηματικών και συμπεριφορών προβλημάτων, καθοδήγηση και συμβουλευτική γονέων σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο κα μηνιαίες ομαδικές συναντήσεις γονέων βιωματικού σεμιναρίου. Θα πραγματοποιηθούν επίσης επιπρόσθετες δράσεις όπως εξερεύνηση της φύσης, προγράμματα σε συνεργασία με το Τμήμα Αλιείας και Θαλάσσιων ερευνών για την προστασία της χελώνας καρέτα- καρέτα, δράσεις σε συνεργασία με Αστυνομία Κύπρου για επιδείξεις με εκπαιδευμένους σκύλους ανίχνευσης ναρκωτικών και επιπλέον ομαδικές συναντήσεις παιδιών ή γονέων που θα ανταποκρίνονται στην ευαλωτότητα των ατόμων. Τέλος θα διοργανώνονται εκδηλώσεις και δώρα κοινωνικής αντιστάθμισης για άπορα παιδιά όπως πάρτι γενεθλίων, δώρα ονομαστικών εορτών, δώρο πρωτοχρονιάς. 4. «Αξίζω μια Ευκαιρία» Περιοχή: Σε περιοχές της Επαρχίας Λευκωσίας, Φορέας: ΚΕΝΘΕΑ, Συντονίστρια Προγράμματος: κα. Έλενα Ζαρούνα Ηλεκτρονική διεύθυνση: secretary@kenthea.org.cy 5. «Εκπαίδευση και Άθληση: Ασπίδες πρόληψης στις εξαρτήσεις για καλύτερη ποιότητα ζωής. Ένα εποπτευόμενο πρόγραμμα ψυχολογικής στήριξης, εκπαιδευτικής ενίσχυσης και αθλητικής απασχόλησης σε παιδιά δημοτικού και γυμνασίου». Περιοχή: Δήμος Λατσιών, Φορέας: Αθλητικό Πολιτιστικό Κέντρο «ΕΥ ΖΗΝ» Λατσιών, Συντονιστής Προγράμματος: κ. Χρυσόστομος Χρυσοστόμου Ηλεκτρονική διεύθυνση: soullis@cytanet.com.cy 6. «Πρόγραμμα Ψυχολογικής Στήριξης, παιδιών ευάλωτων ομάδων ηλικίας 8-15 ετών Εκπαιδευτικής Ενίσχυσης και Δημιουργικής Απασχόλησης στους τομείς του Αθλητισμού του Πολιτισμού και της Τέχνης»- Περιοχή: Σε όλες τις επαρχίες, Φορέας: Ευρωπαϊκό Πανεπιστήμιο Κύπρου και Κυπριακός Οργανισμός Αθλητισμού ΚΟΑ, Συντονίστρια Προγράμματος: κα. Μαρία Προδρόμου Ηλεκτρονική διεύθυνση: M.Prodromou@euc.ac.cy 7. «Σύστημα Προώθησης Θετικής Συμπεριφοράς (ΠροΘεΣυ): Πρόληψη, Στήριξη και Ενδυνάμωση Παιδιών Υψηλού Κινδύνου».

Περιοχή: Σε Δημοτικά Σχολεία στις επαρχίες Λάρνακα, Πάφος, Λευκωσία, Λεμεσός, Φορέας: Πανεπιστήμιο Κύπρου - Τμήμα Επιστημών της Αγωγής, Συντονίστρια Προγράμματος: Δρ. Λευκή Κουρέα Ηλεκτρονική διεύθυνση: klefki@ucy.ac.cy 8. «ΕΝΤΑΞΗ» Πιλοτικό Προγράμματος κοινωνικής επανένταξης και επαγγελματικής κατάρτισης απεξαρτημένων ή υπό απεξάρτηση ατόμων Περιοχή: Σε όλες τις επαρχίες Φορέας: Μονάδα Κατάρτισης και Ανάπτυξης του Πανεπιστημίου Λευκωσίας Συντονίστρια Προγράμματος: κα. Ελένη Γκούρλα, τηλ. 22842574 Ηλεκτρονική διεύθυνση: gourla.e@intercollege.ac.cy Στόχος Προγράμματος: Η ανάπτυξη πιλοτικής υπηρεσίας κοινωνικής επανένταξης στην οποία θα παραπέμπονται άτομα που αντιμετωπίζουν ή αντιμετώπιζαν στο παρελθόν προβλήματα με την ουσιοεξάρτησης, από όλες τις κρατικές και μη κρατικές υπηρεσίες, καθώς και ιδιωτικές υπηρεσίες ή/και παράλληλα με την ολοκλήρωση της θεραπείας τους. Στάδια Υλοποίησης Προγράμματος: - Εκτίμηση ατομικών αναγκών και ενδιαφερόντων που συμβάλλουν στην κοινωνική επανένταξη ατόμων - Παροχή συμβουλευτικής σε θέματα κατάρτισης και εργασίας - Ανάπτυξη και εφαρμογή γενικού προγράμματος κατάρτισης διάρκειας 50 ωρών - Ανάπτυξη και εφαρμογή προγραμμάτων τεχνικής κατάρτισης διάρκειας 70 ωρών για τρείς διαφορετικές εξειδικεύσεις - Τοποθέτηση σε επιχειρήσεις για πρακτική εξάσκηση και παρακολούθησης Αριθμός συμμετεχόντων: Το πρόγραμμα αναμένεται να παράσχει υπηρεσίες σε 50 τουλάχιστον άτομα από όλη την Κύπρο 9. «Cool After School» εφαρμογή προληπτικού προγράμματος Περιοχή: Σε σχολεία σε ενδεδειγμένες ευάλωτες περιοχές Φορέας: Κυπριακό Ινστιτούτο Ψυχοθεραπείας, Συντονίστρια Προγράμματος: κα. Ελευθερία Καζαμία Ηλεκτρονική διεύθυνση: eleftheriakaz@hotmail.com Το Πρόγραμμα Cool After School έχει σκοπό να προσφέρει σε παιδιά σχολικής ηλικίας δημιουργική απογευματινή απασχόληση της οποίας ο πυρήνας θα είναι η εκμάθηση αγγλικών, και η ενασχόληση με μουσική, χορό, άλλες τέχνες και παραδοσιακούς τρόπους ψυχαγωγίας. Το COOL AFTER SCHOOL απευθύνεται σε μαθητές σχολείων που θα υποδειχθούν από την ΑΑΕΚ και θα υλοποιείται απογευματινές ώρες μεταξύ των ωρών 2 έως 7 το απόγευμα ανάλογα με τις ανάγκες των παιδιών για μεσημεριανό

διάλειμμα. Η συχνότητα λειτουργίας του θα είναι δύο φορές εβδομαδιαίως και θα διαρκέσει για 30 εβδομάδες. Το COOL AFTER SCHOOL επικεντρώνεται σε δύο βασικούς στόχους: (α) Να προσφερθούν εντός σχολικού περιβάλλοντος σε μαθητές κατά τις απογευματινές ώρες ευκαιρίες εκμάθησης της αγγλικής γλώσσας και δημιουργικής απασχόλησης σε καλλιτεχνικούς τομείς όπως ο χορός, η μουσική και άλλες παραδοσιακές τέχνες. (β) Να ενισχυθεί η ψυχολογική θωράκιση των μαθητών απέναντι στις εξαρτήσεις μέσα από διαδικασίες δημιουργικής απασχόλησης. 10. «Δίκτυο Ενδυνάμωσης και Επανασύνδεσης Οικογενειών VESTA», Περιοχή: Επαρχία Λευκωσίας, Πανεπιστήμιο Frederick, Συντονίστρια Προγράμματος: Δρ. Άντρη Ανδρονίκου Ηλεκτρονική διεύθυνση: soc.ana@frederick.ac.cy Περιγραφή: Το πρόγραμμα «Δίκτυο Ενδυνάμωσης και Επανασύνδεσης Οικογενειών VESTA», αποτελεί πιλοτικό πρόγραμμα έγκαιρης παρέμβασης στην επαρχία Λευκωσίας για α) οικογένειες των οποίων τα παιδιά βρίσκονται υπό την φροντίδα της διευθύντριας υπηρεσιών κοινωνικής ευημερίας και σε β) οικογένειες υψηλού κινδύνου σε ότι αφορά τη μετακίνηση των παιδιών τους. Οι επί μέρους στόχοι του προγράμματος είναι: Οικοδόμηση και ενίσχυση του δεσμού των παιδιών και των γονιών Ανάπτυξη των δομών επικοινωνίας μεταξύ των γονιών, των παιδιών και σημαντικών άλλων Επεξεργασία των οικογενειακών συγκρούσεων και των δομών σχέσεων Αντιμετώπιση των ψυχοκοινωνικών και των κρίσιμων συμβάντων ζωής μελών της οικογένειας Διασύνδεση και πρακτική υποστήριξη με άλλες δομές παροχής σχετικών υπηρεσιών όπου χρειάζεται Δημιουργία ευκαιριών κοινωνικής και σχολικής ένταξης Το «Δίκτυο Ενδυνάμωσης και Επανασύνδεσης Οικογενειών VESTA» είναι πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Frederick και των συνεργαζόμενων φορέων Συμβουλευτικό Κέντρο Στήριξης της Οικογένειας (ΣΥΚΕΣΟ). 11. «Πρόγραμμα 4 Ε, Εργαστήρι Ενίσχυσης Εικόνας Εαυτού» Περιοχή: Επαρχία Πάφου, Δημοτική Ομάδα Πρόληψης (Δ.Ο.Π.) Γεροσκήπου, Συντονιστής Προγράμματος: Κ. Στέφανος Ελευθερίου Ηλεκτρονική διεύθυνση: dop.geroskipou@hotmail.com

Περιγραφή: Το 4 Ε, Εργαστήρι Ενίσχυσης Εικόνας Εαυτού» αποτελεί πρόγραμμα έγκαιρης παρέμβασης της Δημοτικής Ομάδας Πρόληψης Γεροσκήπου και των συνεργατών της δηλ. το Ερευνητικό Ίδρυμα Πανεπιστημίου Λευκωσίας και το Center of Social Cohesion, Development and Care. Η άμεση ομάδα στόχου είναι τα παιδιά σχολικής ηλικίας 5-12 ετών, τα οποία ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες πληθυσμού. Η έμμεση ομάδα στόχου είναι η οικογένεια, το σχολείο και η κοινότητα. Ως εκ τούτου, η παρέμβαση θα είναι πολυεπίπεδη με δράσεις στη γνωστική, συναισθηματική και ψυχοσωματική ανάπτυξη των παιδιών με στόχο την αναγνώριση/οικοδόμηση υγιούς ταυτότητας εαυτού και αποδοχή της εικόνας εαυτού τους και της ομαλής προσαρμογής στο σχολικό και κοινωνικό περιβάλλον, όπου διαμένουν. 12. «Αξίζω και επανεντάσσομαι» Περιοχή: Επαρχία Λευκωσίας Φορείς: Ίδρυμα Universitas σε συνεργασία με το Πολυδύναμο Κέντρο Λόγου και Ευφυίας Συντονιστής Προγράμματος: κ. Νίκος Περιστιάνης Ηλεκτρονική διεύθυνση: peristianis.n@universitas.org.cy Περιγραφή: Βασικός στόχος του προγράμματος είναι η υγιής ένταξη στην κοινωνία των παιδιών/ εφήβων που έχουν εγκαταλείψει το σχολείο και να προωθήσει την εκπαίδευση, εξειδίκευση και την εξεύρεση εργασίας. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει τα εξής στάδια: - Εντοπισμό των παιδιών/ εφήβων που ανήκουν στη συγκεκριμένη ευάλωτη ομάδα - Ατομική συνάντηση ειδικού με τους συμμετέχοντες για διερεύνηση των λόγων που εγκατέλειψε το σχολείο καθώς και τις γνώσεις/ δεξιότητες του ατόμου που θα μπορούσαν να αξιοποιηθούν για την ένταξη του στην αγορά εργασίας - Επαγγελματικός προσανατολισμός με τη χορήγηση ψυχομετρικού εργαλείου - Συμβουλευτική σταδιοδρομίας - Γνωριμία με ενότητες επαγγελμάτων - Ψυχολογική στήριξη εφόσον χρειάζεται - Αξιολόγηση.