Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001



Σχετικά έγγραφα
Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001

ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Β ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 14 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙ ΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΑΤΣΑΚΙΩΡΗ

Η ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΣ. Γιάννης Ι. Πασσάς, MEd ΤΟΜΕΑΣ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ

3 ο Κ Ε Φ Α Λ Α Ι Ο Α. ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΛΕΙΣΤΟΥ ΤΥΠΟΥ

Τηλεργασία Ασύγχρονη και Σύγχρονη Συνεργασία από απόσταση

Τηλε-εργασία εργασία - Έννοια

9. Η εξάρτηση µεταξύ των επιχειρησιακών λειτουργιών είναι µεγάλη και αυτή καθορίζει την καλή πορεία και τελικά την ύπαρξη της επιχείρησης.

ΦΥΛΕΤΙΚΟΣ ΣΕΞΙΣΜΟΣ ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΟΣ

Κείµενο [Ο εργαζόµενος του µέλλοντος]

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2010

Κείµενο Οι γυναίκες διδάσκουν και οι άνδρες διοικούν

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Έννοιες. Επιχειρηματικότητα είναι η διαδικασία μέσω της οποίας ένας ή περισσότεροι του ενός ανθρώπου, δημιουργούν και αναπτύσσουν μία επιχείρηση.

Ομάδα μαθητών :Τρασάνη Κλαρίσα, Μάλλιαρη Ελένη, Πολυξένη Αθηνά Τσαούση, Κοτσώνη Ζωή Ανθή, Αθανασοπούλου Ευφροσύνη, Θεοδωροπούλου Θεώνη

Το παρόν προσαρτάται στην Ε.Γ.Σ.Σ.Ε και αποτελεί αναπόσπαστο τµήµα της.

Διαγώνισµα 81. Νέοι και Οικογένεια ΓΙΑΝΝΗΣ Ι. ΠΑΣΣΑΣ, MED ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Α ΛΥΚΕΙΟΥ. ΚΕΙΜΕΝΟ Σχέσεις γονέων εφήβων

Εξειδίκευση κατά ανεργίας

7. Η εξάρτηση µεταξύ των επιχειρησιακών λειτουργιών είναι µεγάλη και αυτή καθορίζει την καλή πορεία και τελικά την ύπαρξη της επιχείρησης.

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 (Η ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ)

Κείµενο [Οι διαδικτυακές επαφές στο περιβάλλον του Facebook]

Κείµενο [Η αξιολόγηση του µαθητή]

Θέµατα Αρχών Φιλοσοφίας Θεωρητικής Κατεύθυνσης Γ Λυκείου 2000

6147/16 ΔΙ/σα/ΠΜ 1 DG B 3A

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ. Ανθρώπινο δικαίωµα ο κοινωνικός τουρισµός

ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΤΟΠΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

συναντήσεις εργασίας εκτέλεση ρόλου διευθυντή σεμινάρια σύνταξη γραπτής εργασίας τελικό σεμινάριο έκθεση αξιολόγηση

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΚΟΓΕΩΡΓΙΟΥ ΑΡΧΟΝΤΟΥΛΑ ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ 2 ΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΕΡΦΕΡΕΙΑΣ ΣΑΜΟΥ

ΕΤΑΙΡΙΚΗ ΕΥΘΥΝΗ ΚΑΙ ΗΘΙΚΗ. Δρ. Γεώργιος Θερίου

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ Ο ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΟΣ ΕΙΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥΣ;

ΟΔΟΙΠΟΡΙΚΟ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΝΕΩΝ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΗΣ ΚΥΠΡΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ

ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΛΑΠΛΗ ΣΚΛΗΡΥΝΣΗ

Υ.Α Γ2/6646/ Επιµόρφωση καθηγητών στο ΣΕΠ και τη Επαγγελµατική Συµβουλευτική

Νέες μορφές απασχόλησης. Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση

ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ- ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΡΙΣΜΟΙ ΕΙΔΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στην Έκφραση-Έκθεση Β Λυκείου

Στατιστικά Στοιχεία Πίνακες για την Ευρώπη

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ 2010 ΚΕΙΜΕΝΟ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2014 ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ

Η ιδέα διεξαγωγής έρευνας με χρήση ερωτηματολογίου δόθηκε από τη δημοσιογραφική ομάδα του Σχολείου μας, η οποία στα πλαίσια έκδοσης της Εφημερίδας

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΟΡΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑ

Πριν όµως περάσω στο θέµα που µας απασχολεί, θα ήθελα µε λίγα λόγια να σας µιλήσω για το ρόλο του Επιµελητηρίου Μεσσηνίας.

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ 1 [Αυτομόρφωση]

ΚΕΙΜΕΝΟ [Ο ελεύθερος χρόνος στην εποχή µας]

Α. ΚΕΙΜΕΝΟ: Ανεργία και ψυχολογία

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ)

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΤΡΙΤΗ 17 ΜΑΪΟΥ 2016 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Θέµατα Μαθηµατικών & Στ. Στατ/κής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2000

888 ΧΡΟΝΙΑ. Πρόγραμμα Κοινωνικής Υπηρεσίας χεν θεσσαλονίκης ΣΤΗΝ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΩΝ ΤΗΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑ Α A ) 2012

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΚΥΚΛΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ & ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ 2005

OPMH. κοντά στο µαθητή!

Ευρωπαϊκό Πρόγραµµα PHWork Προαγωγή Υγιούς Εργασίας για τους Πάσχοντες από Χρόνια Ασθένεια. Ευρωπαϊκό Δίκτυο για την Προαγωγή της Υγείας στην Εργασία

ΑΝΕΡΓΙΑ ΟΡΙΣΜΟΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ ΜΟΡΦΕΣ ΑΝΕΡΓΙΑΣ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ. Ημερομηνία: Τρίτη 18 Απριλίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

Ε.Π. ΕΘΝΙΚΟ ΑΠΟΘΕΜΑΤΙΚΟ ΑΠΡΟΒΛΕΠΤΩΝ

3.2 Η εμπειρική προσέγγιση της προσφοράς εργασίας - Η επίδραση της ζήτησης επί της προσφοράς εργασίας

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Κείμενο Ο εργαζόμενος του μέλλοντος

Γυναίκες κοινωνιολόγοι: οικογένεια, απασχόληση/υποαπασχόληση και ανεργία στον καιρό της κρίσης. Ανδρομάχη Χατζηγιάννη, Διευθύντρια Ερευνών, ΕΚΚΕ

Μόνιμη εργασία τέλος!

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Τουριστική Εκπαίδευση και Κατάρτιση

ΝΕΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΕΛΚΥΣΗ ΚΟΙΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΕΙΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 1 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ : ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ - ΕΚΦΡΑΣΗ ΕΚΘΕΣΗ

«Γυναίκες Αρχιτεκτόνισσες / Πολιτικοί Μηχανικοί: Οι επιπτώσεις της οικονοµικής κρίσης στην εξισορρόπηση επαγγελµατικής και οικογενειακής ζωής»

Εισήγηση. του κ. Θανάση Λαβίδα. Γενικού Γραµµατέα & Επικεφαλής ιεθνών ράσεων ΣΕΒ. στη «ιηµερίδα Πρέσβεων»

ΓΕΩΓΡΑΦΟΙ ΣΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ

ΤΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΑ Μ.Μ.Ε. ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΩΝ

Οικονοµία. Βασικές έννοιες και ορισµοί. Η οικονοµική επιστήµη εξετάζει τη συµπεριφορά

Ηµερίδα του ΚΕΠΕΑ της ΓΣΕΕ µε θέµα: «Πολιτικές ενίσχυσης της Απασχόλησης»

ΚΕΙΜΕΝΟ ΟΙ ΑΡΕΤΕΣ ΤΟΥ ΛΟΓΟΥ

e-seminars Διοικώ 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

Μαθηµατικά & Στοιχεία Στατιστικής Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου 2001

Περιβαλλοντική αίδευση

παράγραφος Εκταση Περιεχόμενο Δομή Εξωτερικά στοιχεία 8-10 σειρές Ολοκληρωμένο νόημα Οργανωμένη και λογική Εμφανή και ευδιάκριτα

Χρήστος Μαναριώτης Σχολικός Σύμβουλος 4 ης Περιφέρειας Ν. Αχαϊας Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥ ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ ΣΤΗΝ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

Διαφοροποίηση αποδοχής και αναστολών σε μαθησιακές εμπειρίες εισαγωγής στελεχών και υπαλλήλων επιλεγμένων

3. Το πλαίσιο των εφαρμογών. 3.1 Το νέο Μοντέλο της Απασχόλησης. 3.2 Το Ηλεκτρονικό Εμπόριο. 3.3 Η Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση.

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ικανοποίησης Σπουδαστή

Η ΠΟΡΕΙΑ ΤΗΣ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΠΡΟΣ ΤΟ 2020

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου

Γυμνάσιο Πολεμιδιών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ (ΜΚΕ)

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ

ΣΥΝΔΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΜΕ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΤΙΤΛΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «Ψυχοκοινωνικές διαστάσεις των εργασιακών σχέσεων Ανάπτυξη δεξιοτήτων χειρισµού τους»

ΕΡΕΥΝΑ ΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΥΝΑΜΙΚΟΥ 2012 ΕΝΟΤΗΤΑ :

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Transcript:

Νεοελληνική Γλώσσα Γενικής Παιδείας Β Λυκείου 2001 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ Κείµενο Εργαζόµενοι από το σπίτι Στην εποχή της ταχύτητας που ζούµε οι αλλαγές είναι αναµενόµενες σε πολλούς τοµείς. Έτσι και στον εργασιακό χώρο παρατηρούνται όχι µόνο καινούργια επαγγέλµατα αλλά και διαφορετικές µορφές εργασίας και σχέσεις µεταξύ εργοδοτών και εργαζοµένων. Ο λόγος γίνεται για την τηλεργασία, η οποία έχει κάνει την εµφάνισή της και στην Ελλάδα και, όπως πιστεύουν πολλοί, µπορεί όχι µόνο να συµβάλει στη µείωση της ανεργίας αλλά και να αποφέρει στους εργαζοµένους και στους εργοδότες µεγαλύτερα οικονοµικά οφέλη απ' ό,τι η συµβατική εργασία. Σύµφωνα µε την Ευρωπαϊκή Ένωση, η τηλεργασία µπορεί να οριστεί ως η µορφή εργασίας που εκτελείται από ένα άτοµο κυρίως ή σε ένα σηµαντικό µέρος της, σε τοποθεσίες εκτός του παραδοσιακού εργασιακού χώρου, για έναν εργοδότη ή πελάτη, και η οποία περιλαµβάνει τη χρήση των τηλεπικοινωνιών και προηγµένων τεχνολογιών πληροφόρησης ως ένα ουσιαστικό και κεντρικό χαρακτηριστικό της εργασίας. Οι δύο βασικοί τρόποι τηλεργασίας είναι είτε κάποιος να είναι υπάλληλος σε έναν εργοδότη είτε ελεύθερος επαγγελµατίας. Στην πρώτη περίπτωση, ο εργαζόµενος είναι µόνιµα συνδεδεµένος µε το δίκτυο των εργοδοτών, η εργασιακή του ζωή είναι πολύ περισσότερο ελεγχόµενη µέσω της τεχνολογίας και έχει πολύ λιγότερη ευελιξία ως προς τον τρόπο που θα οργανώσει τον εργάσιµο χρόνο του. Στη δεύτερη περίπτωση, ο εργαζόµενος είναι πολύ περισσότερο ελεύθερος να καθορίσει τον ρυθµό εργασίας του εκτελώντας την εργασία του στον προσωπικό του υπολογιστή και συνδεόµενος µόνο, όταν είναι απαραίτητο, µε το δίκτυο της επιχείρησης, το οποίο µπορεί να εφαρµοστεί σε πολλά επαγγέλµατα. Η αύξηση των τηλεργαζοµένων στην Ευρώπη αλλά και στην Ελλάδα σιγά σιγά οφείλεται στα οφέλη που υπόσχεται. Όσον αφορά τους εργαζοµένους µειώνονται ο χρόνος και οι απαιτούµενες δαπάνες για τη µεταφορά τους προς και από τον χώρο εργασίας. Οι λιγότερες επαγγελµατικές ανταλλαγές που συνάπτουν είναι ένα σηµαντικό πλεονέκτηµα, γιατί έχουν ως αποτέλεσµα να έχουν περισσότερο χρόνο άρα και χρήµα. Και οι εργοδότες ωφελούνται, εφόσον έχει παρατηρηθεί αύξηση της παραγωγικότητας. Από την άλλη πλευρά, όµως, η τηλεργασία έχει παρουσιάσει και αρνητικές επιδράσεις για τους εργαζοµένους στο σπίτι όπως κοινωνική αποµόνωση, δυσκολίες προσαρµογής, ειδικά στον οικογενειακό χώρο, όταν υπάρχουν παιδιά, υψηλό αρχικό κόστος εξοπλισµού και κόστος πρόσβασης για τους αυτοαπασχολουµένους στην τηλεργασία, λιγότερες ευκαιρίες για προαγωγή, απώλεια προνοµίων και δικαιωµάτων (π.χ. διακοπές, άδεια λόγω ασθενείας) κ.ά. Φυσικά η τηλεργασία δεν είναι για τον καθέναν. Υπάρχουν κάποια σηµεία που πρέπει να προσέξουν και οι εργοδότες και οι εργαζόµενοι. Οι επιχειρήσεις θα πρέπει µε τον ίδιο προσεκτικό τρόπο που κάνουν την επιλογή προσωπικού να επιλέξουν ποιες δραστηριότητες θα µπορούσαν να γίνουν µέσω τηλεργασίας και ποιο προσωπικό έχει τη γνώση, την ικανότητα και τα κίνητρα, όπως επίσης και το κατάλληλο κλίµα στο σπίτι, ώστε να µπορέσει αποτελεσµατικά να αποδώσει µακριά από τον χώρο εργασίας. Όσο λάθος είναι να ισχυριστούµε ότι ο εργαζόµενος αποδίδει καλύτερα, όταν εργάζεται υπό επίβλεψη 8π.µ.- 4µ.µ. στον χώρο εργασίας, άλλο τόσο είναι λάθος ο ισχυρισµός ότι η πλήρης µεταφορά της εργασίας στο σπίτι ή σε κάποιο περιφερειακό κέντρο εργασίας θα Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 1

αυξήσει την παραγωγικότητα. Το βασικό κλειδί της επιτυχίας είναι η προσεκτική επιλογή και το ποσοστό µεταξύ τηλεργασίας και παραδοσιακού τρόπου εργασίας. Από τον ηµερήσιο τύπο ( ιασκευή) Ερώτηµα Α Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειµένου σε 80-100 λέξεις. Μονάδες 25 Ερώτηµα Β Β.1. Να γράψετε στο τετράδιό σας τα γράµµατα της Στήλης Α και δίπλα σε κάθε γράµµα τους αριθµούς από τη Στήλη Β, που αντιστοιχούν στις σωστές προτάσεις, σύµφωνα µε το κείµενο που σας έχει δοθεί. Στήλη Α Στήλη Β 1. ωφελείται από τη µείωση του χρόνου α. Ο εργοδότης µεταφοράς στην εργασία β. Ο εργαζόµενος 2. οδηγείται στην κοινωνική αποµόνωση 3. επιλέγει δραστηριότητες 4. ωφελείται από την αύξηση της παραγωγικότητας 5. αναλαµβάνει το υψηλό αρχικό κόστος του εξοπλισµού Β.2. "Σύµφωνα µε την Ευρωπαϊκή Ένωση... να εφαρµοστεί σε πολλά επαγγέλµατα." Να επισηµάνετε τους τρόπους µε τους οποίους οργανώνεται ο λόγος στην παραπάνω παράγραφο αναφέροντας τα συγκεκριµένα χωρία. Β.3. α. "Στην εποχή της ταχύτητας... συµβατική εργασία." Στην παράγραφο που σας δίνεται να αντικαταστήσετε την κάθε λέξη που ακολουθεί µε άλλη, χωρίς να αλλοιώνεται η σηµασία του κειµένου: παρατηρούνται, πιστεύουν, µείωση, αποφέρει, οφέλη. β. Να σχηµατίσετε από µια πρόταση µε τις παρακάτω λέξεις: τεχνολογία, πληροφόρηση, προσαρµογή, εξοπλισµός, επίδραση. Β.4. "Τα επαγγέλµατα στα οποία µπορεί να εφαρµοστεί η τηλεργασία είναι πολλά." Να αναπτύξετε την παραπάνω θεµατική φράση σε µια παράγραφο χρησιµοποιώντας δικά σας παραδείγµατα. (50-70 λέξεις) Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 2

Ερώτηµα Γ Ο καθηγητής σου, στα πλαίσια του Επαγγελµατικού Προσανατολισµού, παρουσιάζει στην τάξη τα νέα δεδοµένα στον εργασιακό χώρο που αφορούν σε διαφορετικές µορφές εργασίας, όπως η τηλεργασία. Σου ανατίθεται, αφού µελετήσεις το άρθρο, να εκθέσεις στους συµµαθητές σου τις συνέπειες που έχει η τηλεργασία σε ευαίσθητες κοινωνικές οµάδες (λ.χ. γυναίκες, νέοι, άτοµα µε ειδικές ανάγκες) που κατεξοχήν αντιµετωπίζουν προβλήµατα ανεργίας, καθώς και να παρουσιάσεις άλλους τρόπους αντιµετώπισης της ανεργίας ως γενικού φαινοµένου που γνωρίζει έξαρση στις µέρες µας. (500-600 λέξεις) 0 Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 3

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Ο συντάκτης του άρθρου αυτού παρουσιάζει το φαινόµενο της εργασίας από το σπίτι. ιαπιστώνει ότι η εµφάνιση της τηλεργασίας ανατρέπει τα εργασιακά δεδοµένα µε πολλαπλά οφέλη για τους εργαζόµενους και τους εργοδότες. ίνει τον ορισµό και τα χαρακτηριστικά της τηλεργασίας, ενώ προχωρεί και στη διάκριση των µορφών εργασιακής σχέσης που τη διέπουν. Τα οφέλη που προκύπτουν από αυτήν αλλά και οι αρνητικές συνέπειές της καταγράφονται αναλυτικά µε τη χρήση παραδειγµάτων. Ο αρθρογράφος καταλήγοντας εφιστά την προσοχή σε εργοδότες και εργαζόµενους για την ορθολογική χρήση της τηλεργασίας, επισηµαίνοντας παράλληλα τους πιθανούς κινδύνους. Η επιλογή κατάλληλου προσωπικού και δραστηριοτήτων αλλά και ο συνδυασµός παραδοσιακής και σύγχρονης µορφής εργασίας αποτελούν την εγγύηση της επιτυχίας. Β. 1. α. 3 α. 4 β. 1 β. 2 β. 5 2. "Σύµφωνα µε την Ευρωπαϊκή Ένωση της εργασίας". Το συγκεκριµένο χωρίο αναπτύσσεται µε τον τρόπο του ορισµού έχοντας ως οριστέα έννοια την τηλεργασία, ως γένος την εργασία και µε ειδοποιό διαφορά τον τόπο εργασίας και τη χρήση τηλεπικοινωνιών και τεχνολογιών πληροφόρησης. "Οι δύο βασικοί τρόποι σε πολλά επαγγέλµατα". Στο δεύτερο αυτό χωρίο διακρίνουµε τον τρόπο της διαίρεσης. Συγκεκριµένα, ως διαιρετέα έννοια εκλαµβάνουµε την τηλεργασία, ως διαιρετική βάση τον τρόπο εκτέλεσης της εργασίας, ενώ µέλη της διαίρεσης είναι οι υπάλληλοι σε εργοδότη και οι ελεύθεροι επαγγελµατίες. 3. α. παρατηρούνται: εµφανίζονται, διακρίνονται πιστεύουν: υποστηρίζουν, ισχυρίζονται µείωση: καταπολέµηση, ελάττωση αποφέρει: αποδώσει, προσφέρει οφέλη: κέρδη, πλεονεκτήµατα β. Η σύγχρονη τεχνολογία έχει επιφέρει µεγάλες αλλαγές στις εργασιακές σχέσεις. Η εποχή µας χαρακτηρίζεται από πολλούς ως η εποχή της πληροφόρησης. Η εµφάνιση των ηλεκτρονικών υπολογιστών απαιτεί την προσαρµογή όλων σε νέα δεδοµένα. Για την πρόσβαση στο χώρο της τεχνολογίας είναι απαραίτητη η απόκτηση κατάλληλου τεχνολογικού εξοπλισµού. Η επίδραση του αρχαιοελληνικού πολιτισµού ήταν καθοριστική για την ανάπτυξη του ευρωπαϊκού πνεύµατος. 4. Τα επαγγέλµατα στα οποία µπορεί να εφαρµοστεί η τηλεργασία είναι πολλά. Αν παλαιότερα η παρουσία ενός λογιστή, ενός γραφίστα ή ενός δηµοσιογράφου ήταν απαραίτητη στο χώρο της εργασίας του, σήµερα αυτοί οι εργαζόµενοι µπορούν να δουλεύουν απ το σπίτι τους χρησιµοποιώντας τον ηλεκτρονικό τους υπολογιστή. Με τον ίδιο τρόπο µπορούν να εργάζονται και όσοι απασχολούνται στο χώρο της Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 4

οικονοµίας, του διαδικτυακού εµπορίου, στην παροχή τηλεφωνικών πληροφοριών, αλλά ακόµα και στο χώρο της εκπαίδευσης. Η τηλεργασία εποµένως ανατρέπει τις παραδοσιακές µορφές εργασίας και απαιτεί την προσαρµογή µας στα νέα δεδοµένα. Γ. Γ.1. Εισαγωγική Παράγραφος Η εργασία, βασικό ανθρώπινο δικαίωµα, καλύπτει βιοποριστικές ανάγκες, παρέχει αίσθηµα δηµιουργικότητας και συµβάλλει στην ανάπτυξη και την ολοκλήρωση της προσωπικότητας. Η ανεργία, η µη εύρεση εργασίας παρά την επιθυµία του ενδιαφερόµενου, στερεί από τον άνεργο τα παραπάνω. Η τηλεργασία, σύγχρονη µορφή εργασίας στο σπίτι βασιζόµενη στις νέες τεχνολογίες, αποτελεί τρόπο καταπολέµησης της ανεργίας. Γ.2. Συνέπειες τηλεργασίας. Γ.2.1. Θετικές συνέπειες τηλεργασίας Η δυνατότητα εργασίας στο σπίτι προσφέρει: α. την εξασφάλιση χρόνου για ενασχόληση µε άλλες δραστηριότητες (π.χ. ανατροφή παιδιών), β. την αποφυγή µετάβασης στο χώρο εργασίας (άτοµα µε κινητικά προβλήµατα), γ. την εξασφάλιση οικονοµικών πόρων λόγω έλλειψης µετακίνησης, δ. τη διάθεση περισσότερου ελεύθερου χρόνου, ε. τη δηµιουργική ενασχόληση σε οικείο και φιλικό περιβάλλον. Παράλληλα η τηλεργασία σε άτοµα που ανήκουν σε ευαίσθητες κοινωνικές οµάδες α. τους εξασφαλίζει οικονοµικούς πόρους, β. ακονίζει και διευρύνει τις διανοητικές δυνάµεις τους, γ. ικανοποιεί το δηµιουργικό τους ένστικτο και τους παρέχει αίσθηµα προσωπικής και κοινωνικής καταξίωσης. Γ.2.2. Αρνητικές συνέπειες τηλεργασίας α. κοινωνική αποµόνωση β. υψηλό κόστος κτήσης εξοπλισµού γ. µεταφορά εργασιακού άγχους στο καθηµερινό οικογενειακό περιβάλλον δ. πρακτικά προβλήµατα (αδυναµία διεκδίκησης συλλογικών αιτηµάτων). Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 5

Γ.3. Μέτρα αντιµετώπισης της ανεργίας. Γ.3.1. Βραχυπρόθεσµα µέτρα Νοµοθετικό πλαίσιο υπεράσπισης των δικαιωµάτων των εργαζοµένων (π.χ. προστασία από αυθαίρετες απολύσεις). Μείωση ωρών εργασίας. Μείωση ορίου συνταξιοδότησης. Περιορισµός υπερωριών. Πάταξη της πολυθεσίας. Προγράµµατα επιµόρφωσης στις νέες τεχνολογίες. Γ.3.2. Μακροπρόθεσµα µέτρα Παροχή επαρκούς τεχνικής και επαγγελµατικής κατάρτισης. Αναβάθµιση του σχολικού επαγγελµατικού προσανατολισµού. Σύνδεση εκπαίδευσης µε την παραγωγή. Αναπτυξιακή πολιτική. Ενίσχυση βιοµηχανίας και στήριξη του πρωτογενούς τοµέα παραγωγής. Γ.4. Συµπερασµατική διατύπωση Η σύγχρονη πραγµατικότητα απαιτεί συνεχή εγρήγορση και αναπροσαρµογή στα νέα δεδοµένα της τεχνολογίας και της οικονοµίας τόσο των ίδιων των εργαζοµένων όσο και των εργοδοτών και της πολιτείας. Η ανεργία, ένα σηµαντικό κοινωνικό πρόβληµα, απαιτεί τη συστράτευση όλων προκειµένου να αντιµετωπιστεί µε αποτελεσµατικότητα. Τεχνική Επεξεργασία: Keystone 6