Τι άλλο μπορείς να κάνεις με νήμα πλεξίματος εκτός από το να πλέξεις; Να ζωγραφίσεις!



Σχετικά έγγραφα
Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τα λουλούδια που δεν είχαν όνομα ''ΜΥΘΟΣ''

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΧΑΡΤΑΕΤΟΣ UÇURTMA Orkun Bozkurt

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Η Μόνα, η μικρή χελώνα, μετακόμισε σε ένα καινούριο σπίτι κοντά στη λίμνη του μεγάλου δάσους.

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο

Μια μέρα μπήκε η δασκάλα στην τάξη κι είπε ότι θα πήγαιναν ένα μακρινό ταξίδι.

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 4 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΤΑ ΜΠΑΛΟΝΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΙΑΣ

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Ο χαρούμενος βυθός. Αφηγητής : Ένας όμορφος βυθός. που ήταν γαλαζοπράσινος χρυσός υπήρχε κάπου εδώ κοντά και ήταν γεμάτος όλος με χρυσόψαρα.

Έπαιξαν χιονoπόλεμο, έφτιαξαν και μια χιονοχελώνα, κι όταν πια μεσημέριασε, γύρισαν στη φωλιά τους κι έφαγαν με όρεξη τις λιχουδιές που είχε

τα βιβλία των επιτυχιών

Παραμύθι για την υγιεινή διατροφή

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

Και κοχύλια από του Ποσειδώνα την τρίαινα μαγεμένα κλέψαμε. Μες το ροδοκόκκινο του ηλιοβασιλέματος το φως χανόμασταν

Νηπιαγωγείο Νέα Δημιουργία Ιούνιος, 2014

Μια φορά και έναν καιρό, σ' ένα μεγάλο κήπο, ήταν ένα σαλιγκάρι μέσα στην φωλιά του. Ένα παιδάκι ο Γιωργάκης, έξω από την φωλιά του σαλιγκαριού

ΑΝ ΚΑΙ ΖΩ ΣΤΟΝ ΒΥΘΌ, το ξέρω καλά πια. Ο καλύτερος τρόπος να επικοινωνήσεις με τους ανθρώπους και να τους πεις όσα θέλεις είναι να γράψεις ένα

Αποστολή. Κρυμμένος Θησαυρός. Λίνα Σωτηροπούλου. Εικόνες: Ράνια Βαρβάκη

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΝΗΦΟΣ: Ένα λεπτό µόνο, να ξεµουδιάσω. Χαίροµαι που σε βλέπω. Μέρες τώρα θέλω κάτι να σου πω.

Μια φορά κι έναν καιρό

«Ο Ντίνο Ελεφαντίνο και η παρέα του»

ΜΙΑ ΣΕΙΡΑ ΑΠΟ ΑΤΥΧΗ ΓΕΓΟΝΟΤΑ

Παιχνίδια για βελτίωση ικανοτήτων

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Ο γιος του ψαρά. κόκκινη κλωστή δεμένη στην ανέμη τυλιγμένη, δώστου κλότσο να γυρίσει παραμύθι ν' αρχινήσει...

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΟΔΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΚΥΚΛΟΦΟΡΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Τάξη: Γ. Τμήμα: 2ο. Υπεύθυνη τμήματος : ΑΝΕΣΤΗ ΑΣΗΜΙΝΑ. Εκθέσεις μαθητών.. ΜΑΘΗΤΗΣ: ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΟΠΟΥΛΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ.

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Και ο μπαμπάς έκανε μία γκριμάτσα κι εγώ έβαλα τα γέλια. Πήγα να πλύνω το στόμα μου, έπλυνα το δόντι μου, το έβαλα στην τσέπη μου και κατέβηκα να φάω.

Ο Αϊ-Βασίλης και...το όνομα του παιδιού σας...

ΠΑΝΑΓΙΩΣΑ ΠΑΠΑΔΗΜΗΣΡΙΟΤ. Δέκα ποιήματα για τον πατέρα μου. Αλκιβιάδη

Οι εντυπώσεις μας από την επίσκεψη της SAPT Hellas

Δύο μικρά δεινοσαυράκια θέλουν να πάνε σχολείο μαζί με τα παιδάκια

Ο Τοτός και ο Μπόμπος εξετάζονται από το δάσκαλό τους. Ο Μπόμπος βγαίνει από την αίθουσα και λέει στον Τοτό:

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΘΕΑΤΡΙΚΟ 2 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΚΟΥΖΙΝΑ

Σκηνή 1η Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι Φθινοπωρινή Φυλλαράκι

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

ΜΕΡΟΣ Ι. Τυμπανιστής:

Δημοτικό Σχολείο Σκανδάλου-Γαρδικίου. Τάξη Α Σχ. Έτος

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Μια φορά και έναν καιρό ζούσε στα βάθη του ωκεανού µια µικρή σταγόνα, ο Σταγονούλης. Έπαιζε οληµερίς διάφορα παιχνίδια µε τους ιππόκαµπους και τις

Ξέρεις ένα μικρό χω ριου δάκι μπροστά

ΗΧΟΣ indb /2/2013 3:35:01 μμ

Σε μια μικρή παραθαλάσσια πόλη

Έρικα Τζαγκαράκη. Τα Ηλιοβασιλέματα. της μικρής. Σταματίας

Modern Greek Beginners

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΣ. Σταχτοφτέρης : ο μεγάλος μου αδερφός, ο προστάτης μου

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

Δύο ιστορίες που ρωτάνε

Πώς λέμε ΟΧΙ; Μάθε να γράφεις σωστά την πρώτη πρόταση.

Λήστευαν το δημόσιο χρήμα - Το B' Μέρος με τους αποκαλυπτικούς διαλόγους Άκη - Σμπώκου


ΙΕ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΛΕΜΕΣΟΥ (Κ.Α.) ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Α ΜΕΡΟΣ. Μαθαίνω να σχηµατίζω απλές προτάσεις Μαθαίνω να οµορφαίνω τις προτάσεις µου... 17

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Έτσι, αν το αγόρι σου κάνει τα παρακάτω, αυτό σημαίνει ότι είναι αρκετά ανασφαλής. #1 Αμφιβάλλει για τα κίνητρα σου

Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Η ιστορία του Φερδινάνδου Συγγραφέας: Μούνρω Λιφ. Μετάφραση: Κωνσταντίνος Παπαγεωργίου

Παιχνίδια. 2. Το σπίτι

Το σπίτι μου. Ένα σπίτι θα χτίσω. στο βουνό στην μοναξιά και στη σιωπή. στα δέντρα και την πρασινάδα με μεγάλη αυλή. Μάλλον δε θα το χτίσω εκεί.

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

Μαρία Κωνσταντινοπούλου Ψυχολόγος - ειδική παιδαγωγός

TO ΠAPTI EKΠΛHΞH. και. Περιεχόμενα. Καλωσόρισες στη Φωτεινούπολη! Ώρα για διακόσμηση. Φτιάξε τη δική σου Φωτεινούπολη! Ένα δώρο ζωγραφιστό

ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΥΧΆΡΙΣΤΕΣ ΏΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΊΑ ΤΩΝ ΕΚΔΌΣΕΩΝ ΜΕΤΑΊΧΜΙΟ!

Τοπαλίδης Ιπποκράτης, 13 ετών

Οι θαυμαστοί συγκάτοικοί μας στις ελληνικές θάλασσες: τα θαλάσσια θηλαστικά.

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΝΑΝ ΚΑΙΡΟ ΚΟΥΒΕΝΤΙΑΣΑΜΕ ΚΑΙ ΝΙΩΣΑΜΕ.. ΠΟΣΟ ΠΟΛΥΤΙΜΟΙ ΕΙΜΑΣΤΕ Ο ΕΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΑΛΛΟΝ!

Πες μου για τα ζώα που κάνουν αυγά μεγάλα και μικρά

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

«Ο ΥΠΕΡΡΕΑΛΙΣΜΟΣ ΣΤΙΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ» ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Υπ. Καθηγήτριες: Ουρανία Φραγκουλίδου & Έλενα Κελεσίδου

Τι όμορφη μέρα ξημέρωσε και σήμερα. Ως συνήθως εγώ ξύπνησα πιο νωρίς από όλους και πήγα δίπλα στην κυρία Σταυρούλα που κοιμόταν. Την ακούμπησα ελαφρά

ΠΟΛΕΜΟΣ ΦΩΤΙΤΣΑΣ - ΣΤΑΓΟΝΙΤΣΑΣ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

17.Γ. ΠΡΟΣΤΧΑ ΑΝΕΚΔΟΣΑ ΜΕ ΣΟΝ ΣΟΣΟ 2 - ΧΑΣΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΤ ΜΑΡΙΑ

ΛΕΟΝΑΡΝΤ ΚΟΕΝ. Στίχοι τραγουδιών του. Δεν υπάρχει γιατρειά για την αγάπη (Ain t no cure for love)

Φθινόπωρο μύρισε το σχολειό ξεκίνησε. Αχ! Πέφτει χιόνι και το σπουργίτι το μικρό αχ πώς κρυώνει. Όλα ανθισμένα και ο ήλιος γελά.

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Άσκηση 1: Διάλεξε τη σωστή απάντηση, α,β ή γ! 1. Η Πέππα το γουρουνάκι είναι: α. Ταινία β. Σειρά κινουμένων σχεδίων γ. Παιχνίδι στον υπολογιστή

ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»

21 ΜΑΡΤΙΟΥ 2016 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΚΑΤΆ ΤΟΥ ΡΑΤΣΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΩΝ ΦΥΛΕΤΙΚΩΝ ΔΙΑΚΡΙΣΕΩΝ

ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΕΥΧΆΡΙΣΤΕΣ ΏΡΕΣ ΜΕ ΤΑ ΒΙΒΛΊΑ ΤΩΝ ΕΚΔΌΣΕΩΝ ΜΕΤΑΊΧΜΙΟ!

Transcript:

Ο Θάνος περπατούσε κατσουφιασμένος στο δρομάκι που οδηγούσε στη θάλασσα. Είχε διασχίσει κάμποσα χωράφια στην προσπάθειά του να μεγαλώσει τη βόλτα του, μιας και δεν ήθελε να γυρίσει στο σπίτι. Σκεφτόταν βέβαια πως δεν είναι το σπίτι του, αλλά το σπίτι της θείας Μαρίνας, που έμενε μόνη πια, σχεδόν όλο το χρόνο, σε αυτήν την έρημη εξοχή. Δεν είχε χαρεί καθόλου, όταν οι γονείς του τού ανακοίνωσαν πως θα περάσει τις διακοπές μαζί της, μιας και σκόπευαν να βάψουν το σπίτι τους στην πόλη και δεν θα ήταν διόλου εύκολο να μείνει μαζί τους. Διαμαρτυρήθηκε, αλλά τελικά έφτιαξε το σακίδιό του, πήρε τα βιβλία του και βρήκε τον εαυτό του μουτρωμένο στο αυτοκίνητο με το μπαμπά του κι έπειτα ακόμα πιο μουτρωμένο να παρακολουθεί το αυτοκίνητο που χανόταν στον ορίζοντα, στο γυρισμό του προς την πόλη. Η θεία Μαρίνα ήταν πολύ συμπαθητική αλλά λιγομίλητη. Έφτιαχνε όμως πεντανόστιμα γλυκά που ο Θάνος δεν μπορούσε να τους αντισταθεί! Και κάπως έτσι άρχισε η επικοινωνία τους να γίνεται καλύτερη. Όταν ο Θάνος δεν είχε όρεξη να κάτσει στο σπίτι, περπατούσε στην εξοχή. Κάπου εκεί τον βρίσκουμε κι εμείς να κάνει την εξερεύνησή του. Είχε δει μια καλύβα από μακριά. Κάπως παράξενη του είχε φανεί. Δεν έμοιαζε και πολύ με τα σημερινά κτίσματα. Έτσι πλησίασε να την παρατηρήσει από κοντά. «Καλημέρα», του φώναξε κάποιος που καθόταν σε μια ψάθινη πολυθρόνα και αγνάντευε ήρεμα το πέλαγος. Ο Θάνος ξαφνιάστηκε. Δεν είχε δει τον άνθρωπο γιατί περιεργαζόταν τις παράξενες γλάστρες στα περβάζια της καλύβας. «Καλημέρα», απάντησε λίγο ντροπαλά και λίγο ένοχα, σαν να τον είχαν πιάσει να κάνει κάποια αταξία. «Κάτσε κοντά μου», τον προσκάλεσε ο παράξενος κύριος σηκώνοντας λίγο το καπέλο του για να τον δει. «Είναι όμορφη η θάλασσά μας αυτήν την ώρα. Βλέπεις και τους γλάρους που πετάνε ψάχνοντας για την τροφή τους». «Δεν νιώθω ότι ανήκω εδώ», είπε κάπως πεισματάρικα το αγόρι, φέρνοντας στο μυαλό του τη γειτονιά που είχε μεγαλώσει. Ξαφνικά σαν να του έλειπαν τα ψηλά τσιμεντένια κτίρια που αντίκριζε κάθε μέρα. «Δεν θα μιλούσες έτσι...», απάντησε ο άντρας κοιτάζοντας πάντα λοξά κάτω από το καπέλο του, «αν είχες σκεφτεί ότι από εδώ, μέσα από το νερό ξεκίνησε η ζωή». «Δηλαδή;» τον κοίταξε με απορία το αγόρι. «Η ιστορία ξεκινάει πολύ παλιά. Περίπου 360 εκατομμύρια χρόνια πριν. Τον Παλαιοζωικό αιώνα, όπως τον λένε. Τότε το κλίμα της γης, ήταν τρομερά ζεστό. Οι σεισμοί και τα ηφαίστεια ήταν καθημερινό φαινόμενο. Οι θάλασσες σχηματίστηκαν μετά από τη δημιουργία μεγάλων ρηγμάτων που έγιναν από τους σεισμούς. Όταν άρχισε να βρέχει ασταμάτητα, όλοι οι μεγάλοι λάκκοι και οι χαμηλές πεδιάδες γέμισαν με τα νερά των βροχών. Έτσι δημιουργήθηκαν πάρα πολλές λίμνες, οι οποίες ενώθηκαν τελικά, γιατί η βροχή δεν σταματούσε. Στη συνέχεια έγιναν απέραντες και δημιουργήθηκαν οι θάλασσες». «Μόνο αυτό; Kαι η ζωή; Πώς σχηματίστηκε η ζωή;» Ο άντρας χαμογέλασε και συνέχισε κοιτάζοντας αδιάφορα τον ορίζοντα... «Στη στεριά υπήρχαν μονάχα φυτά. Σαν τεράστια δέντρα έμοιαζαν και σχημάτιζαν δάση. Αντίθετα η θάλασσα ήταν γεμάτη με διάφορους ζωντανούς οργανισμούς. Ήρθε όμως η μέρα, που αυτές οι μορφές ζωής άρχισαν να αλλάζουν. Κάποια από αυτά τα είδη άρχισαν να βγαίνουν στη στεριά, μιας και πλέον είχαν γίνει αμφίβια, δηλαδή μπορούσαν να αναπνεύσουν και τον αέρα της γης για να ζήσουν. Αρα ζούσαν και μέσα στο νερό και στην ξηρά». «Τι παράξενο! Πώς το κατάφερναν αυτό; Εννοώ πως κι εμείς μπορούμε να κάνουμε βουτιές και να κρατήσουμε την αναπνοή μας κάτω από το νερό, αλλά όχι για πολύ». «Ναι είναι παράξενο, όμως έτσι γεννήθηκαν. Μέσα στο νερό, σαν ψάρια, ανέπνεαν το διαλυμένο οξυγόνο που υπήρχε εκεί. Στη συνέχεια αφού πέρασε κι άλλος καιρός, απέβαλαν τα χαρακτηριστικά τους που θύμιζαν οργανισμό του νερού, δηλαδή τα πτερύγια και την ουρά και τα βράγχια τους άρχισαν να αλλάζουν σε πνεύμονες. Έτσι αυτά τα είδη βγήκαν να ζήσουν στην στεριά». «Αυτό σημαίνει ότι και η δική μας ζωή αρχίζει τότε;» «Σκέψου πως για να γεννηθεί ένα μωρό, υπάρχει πρώτα, σαν ένας πολύ μικρός οργανισμός μέσα σε νερό. Δηλαδή το περιβάλλον που ζει, στην κοιλιά της μητέρας του, είναι κατά το μεγαλύτερο μέρος του νερό. Είδες; Υπάρχουν στοιχεία που δείχνουν την εξέλιξή μας...» «Έχει πολύ ωραίο χρώμα η θάλασσα», είπε ο Θάνος μετά από μια μικρή σιωπή κι ενώ επεξεργαζόταν ακόμα όλα αυτά που είχε ακούσει και κοιτούσε τις ασημένιες λουρίδες που χόρευαν πάνω στα κύματα. «Τι χρώμα δηλαδή;» ρώτησε πάλι χαμογελαστός ο παράξενος άντρας. Φαίνονταν να διασκεδάζει με το αγόρι, παρότι του αναστάτωσε την ησυχία της απομόνωσής του. «Μα γαλάζια φυσικά! Φαίνεται άλλωστε!», απάντησε ο Θάνος και έδειξε προς τη θάλασσα γεμάτος έκπληξη από αυτήν την ερώτηση. «Η θάλασσα αποτελείται από νερό. Όπως βλέπεις, το νερό μέσα στο ποτήρι σου είναι διάφανο. Έτσι είναι και η θάλασσα! Δεν έχεις προσέξει πως οι πισίνες δείχνουν να έχουν νερό, στο χρώμα που έχουν τα πλακάκια τους;» «Μα αφού τη βλέπω μπλε! Πώς γίνεται;» «Αυτό που βλέπεις είναι το αποτέλεσμα της ακτινοβολίας του ήλιου στο νερό και το καθρέφτισμα του ουρανού πάνω του», είπε ο άντρας. Σώπασε για λίγο και μετά συνέχισε. «Ξέρεις, η θάλασσα κρύβει τόσα πράγματα μέσα της, τα οποία δεν μπορούμε να τα δούμε κοιτώντας την απ' έξω. Έχει τα δικά της φυτά, εκτάσεις με άμμο, βράχια και ψάρια. Πολλά ψάρια, άλλα μικρά κι άλλα μεγάλα. Δε ζουν φυσικά όλα μαζί, στο ίδιο μέρος. Τα πιο μικρά ζουν κοντά στην επιφάνεια του νερού. Τρέφονται με φύκια και αυτήν τη μικροσκοπική βλάστηση της θάλασσας, το πλαγκτόν. Υπάρχουν επίσης λουλούδια στη θάλασσα, αλλά και κάποια ζώα που μοιάζουν με δέντρα! Βέβαια στα πολύ-πολύ βαθιά σημεία της, τα πράγματα αλλάζουν. Εκείνο το μέρος ονομάζεται Αβυσσος και βρίσκεται εκατοντάδες μέτρα κάτω απ' την επιφάνεια της θάλασσας. Εκεί δεν φτάνει το φως του ήλιου και κάποια από τα τεράστια ψάρια που ζουν εκεί είναι φωτεινά και το σώμα τους παράγει ηλεκτρισμό! Αυτά είναι κάπως επικίνδυνα». Ο παράξενος άντρας, σηκώθηκε από την πολυθρόνα του και μπήκε στην καλύβα. Ο Θάνος απογοητεύτηκε που έμεινε μόνος και σκέφτηκε όλα αυτά τα καινούρια πράγματα που είχε ακούσει. Ο άντρας βγήκε σε λίγη ώρα, κρατώντας στα χέρια του μια μάσκα. «Παρ' την. Εγώ δεν τη χρησιμοποιώ πια. Νομίζω πως θα σου χρειαστεί για να δεις καλύτερα τη θάλασσα», του χαμογέλασε. «Αν θελήσεις, έλα ξανά να μου πεις τις εντυπώσεις σου». Ο Θάνος πήρε τη μάσκα και κατάλαβε ότι η αναπάντεχη επίσκεψη είχε τελειώσει. Τον ευχαρίστησε κι έφυγε χαμογελαστός, χωρίς να βλέπει πια το καλοκαίρι του βαρετό... «Καλές διακοπές», άκουσε τη φωνή του άντρα πίσω του να μπερδεύεται με το τραγούδι των τζιτζικιών... Τι άλλο μπορείς να κάνεις με νήμα πλεξίματος εκτός από το να πλέξεις; Να ζωγραφίσεις! Κόψε το κάδρο της ζωγραφιάς σου από σκληρό χαρτόνι ή μακετόχαρτο στις διαστάσεις που θέλεις και σχεδίασε το περίγραμμα της εικόνας που προτιμάς. Φρόντισε να αποτελείται από μεγάλα σχήματα με λίγες λεπτομέρειες για να είναι πιο εύκολη η κατασκευή. Ολοκλήρωσε το κάδρο σου κολλώντας την κορνίζα όπως στην εικόνα σε ό,τι χρώμα κανσόν θέλεις! Το κάδρο σου είναι έτοιμο για να διακοσμήσεις το δωμάτιό σου ή την Εστία!! Ακολουθώντας το περίγραμμα γέμισε το εσωτερικό των σχημάτων με κόλλα και κόλλησε το νήμα ξεκινώντας από έξω προς τα μέσα ή σε ευθείες γραμμές, όπως στην εικόνα. Θα είναι πιο εύκολο να κολλάς το νήμα αν χρησιμοποιείς ένα μολύβι για βοήθεια.

Ελάτε να παίξουμε! οι πεταλούδες μυρίζουν με τα πόδια! Βρες τη λέξη! τα καβούρια περπατάνε στο πλάι, για να μην μπερδεύουν Λύσε το σταυρόλεξο του ζωικού βασιλείου και τα πόδια τους. θα εμφανιστεί ένα από τα πιο όμορφα και πολύχρωμα έντομα!! Μήπως το βρήκες ήδη; Τα τέσσερα ζευγάρια πόδια και οι δύο Γράψε τις απαντήσεις των ερωτήσεων όπου ταιριάζουν δαγκάνες τους, θα ανάλογα με τον αριθμό των γραμμάτων και θα εμφανιστεί η λύση! έκαναν ανυπόφορη οποιαδήποτε προσπάθεια να περπατήσουν στην ευθεία! Ένωσε τις τελίτσες και δες ποιο είναι το ζωάκι που σε κοιτάζει! η καρδιά του σκύλου χτυπά 40 φορές περισσότερο από την δική μας! όταν ένας αστερίας κοπεί στα δύο, τότε το κάθε κομμάτι του γίνεται πάλι ένας κανονικός αστερίας! v Αλογο της θάλασσας. v Με αυτή τη λέξη ονομάζουμε το σύνολο των ζώων. v Μιμείται με τη φωνή του ανθρώπινους ήχους και ήχους άλλων ζώων. v Ζει στη στεριά και όταν τρομάζει γίνεται αγκαθωτή μπάλα. v Είναι ο Μίκυ και η Μίνυ. v Κουβαλάει στην πλάτη το σπίτι της. v Ζει στα βράχια της θάλασσας και περπατάει μόνο στο πλάι. v Είναι το αστέρι της θάλασσας. v Από τα πιο έξυπνα και φιλικά ζώα. η καρδιά της γαρίδας είναι στο κεφάλι της! Ποιος φίλος μας έχει κρυφτεί πίσω από τις τελείες; Μαύρισέ τις για να το δεις! το μεγαλύτερο θηλαστικό στο κόσμο, η μπλε φάλαινα, μόλις γεννηθεί ζυγίζει 50 τόνους! Πλοίο 1. Πόσα στρογγυλά φινιστρίνια έχει το πλοίο μας; 2. Έχει ρίξει την άγκυρά του ή όχι; 3. Τι χρώμα είναι ο όροφος του πλοίου που δεν έχει παράθυρα; 4. Τι χρώμα είναι το μεγαλύτερο μέρος του φουγάρου; 5. Βγάζει καπνό το φουγάρο του πλοίου μας; Αντιστοίχιση Ποια είναι η ανακάλυψη του κάθε ερευνητή; ΑΤΜΟΜΗΧΑΝΗ ΤΗΛΕΓΡΑΦΟΣ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΠΙΑΝΟ ΤΡΟΧΑΛΙΑ ΤΥΠΟΓΡΑΦΙΑ ΦΩΝΟΓΡΑΦΟΣ ΕΝΤΙΣΟΝ ΚΡΙΣΤΟΦΟΡΙ ΓΟΥΤΕΜΒΕΡΓΙΟΣ ΒΑΤ ΕΝΤΙΣΟΝ ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ ΜΟΡΣ Παιχνίδια παρατηρητικότητας! Θέλεις να μάθεις πόσο παρατηρητικό Πουλί είσαι; Δες την πρώτη εικόνα με το πλοίο προσεκτικά για 30 δευτερόλεπτα. Μετά σκέπασέ την με ένα χαρτί και απάντησε στις ερωτήσεις. Κάνε το ίδιο και για τη δεύτερη εικόνα με τη φρουτιέρα. Για κάθε σωστή απάντηση κερδίζεις ένα βαθμό! Λοιπόν; Πόσο παρατηρητικό είσαι με άριστα το 10 ;.ο γεωσκώληκας έχει 5 καρδιές! ΚΗΠΟΥΡΟΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ ΔΑΣΚΑΛΟΣ ΜΕΛΙΣΣΟΚΟΜΟΣ ΣΟΛΙΣΤ ΑΣΤΡΟΝΟΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΟΣ Φρουτιέρα 1. Πόσες φράουλες υπάρχουν στη φρουτιέρα; 2. Ποιό φρούτο υπάρχει μόνο ένα μέσα στη φρουτιέρα; 3. Ποιό φρούτο έχει ήδη πέσει από τη φρουτιέρα; 4. Πόσα διαφορετικά χρώματα έχει η φρουτιέρα; 5. Πόσα ολόκληρα λεμόνια υπάρχουν στη φρουτιέρα; Ποιο εργαλείο είναι απαραίτητο σε κάθε ένα από τα παρακάτω επαγγέλματα; ΚΙΜΩΛΙΑ ΒΙΟΛΙ ΤΗΛΕΣΚΟΠΙΟ ΦΤΥΑΡΙ ΜΙΚΡΟΣΚΟΠΙΟ ΚΑΜΒΑΣ ΚΥΨΕΛΕΣ

Η ζωή στο Σμήνος! 5 β ή μ α τ α μ π ρ ο σ τ ά... σ τ α μ ά τ α... γ ύ ρ ν α π ί σ ω!» Η δική μας Φωλιά! Το καλοκαιράκι όλα τα Πουλιά περιμένουμε πως και πως να έρθει η στιγμή της κατασκήνωσης!!! Αχ, είναι τέλεια στο Χαρούμενο Δάσος, με νέο μύθο και περιπέτειες κάθε φορά, Μεγάλα Παιχνίδια και φυσικά... ανιχνευτικά σήματα! Ξέρετε, αυτά τα περίεργα σχήματα που τόσο πολύ μου αρέσουν, αλλά σχεδόν ποτέ δε θυμόμουν τι σημαίνουν! Δεν ξέρω για εσάς, αλλά εγώ στην αρχή τα μπέρδευα και χανόμουνα με τη Φωλιά μου στα Μεγάλα Παιχνίδια! Γι αυτό και έφτιαξα έναν πίνακα σε ένα χαρτί και τον είχα πάντα μαζί μου! Αργότερα τον κατασκεύασα και με τη Φωλιά μου (με υλικά της φύσης) σε μεγαλύτερη επιφάνεια, για να τον βλέπουν όλα τα Πουλιά στο Σμήνος και να μάθουν κι εκείνα τα ανιχνευτικά σήματα ευκολότερα! Ευκαιρία λοιπόν να δείξω και σε εσάς τον πίνακα αυτόν και τι σημαίνει το κάθε ανιχνευτικό!!! Τα Πουλιά της Κηφισιάς στο ανοιξιάτικο Μεγάλο Παιχνίδι της Πόλης τους! Τα Πουλιά της Κηφισιάς στο ανοιξιάτικο Μεγάλο Παιχνίδι της Πόλης τους! Το Σμήνος της Κερατέας κατά την επίσκεψή του στο Μουσείο Σοκολάτας Παυλίδ Δεν είναι πολύ πιο απλά τώρα; Και θα δείτε που σιγά-σιγά θα τα μάθετε κι εσείς πολύ καλά και δε θα χρειάζεστε τον πίνακα πια. Θα έρθει η στιγμή που θα τον δώσετε στο επόμενο καινούργιο Πουλί που θα τον έχει ανάγκη! Και μην ξεχνάτε ότι ανιχνευτικά σήματα δεν βρίσκουμε μονάχα στα Μεγάλα Παιχνίδια της κατασκήνωσης, αλλά παντού μέσα στη φύση! Είναι σημειωμένα πάνω σε δέντρα ή σε μεγάλες πέτρες ή είναι χαραγμένα στο χώμα από ανθρώπους που κάνουν πεζοπορία ή ορειβασία και τα αφήνουν σαν μηνύματα για να οηθήσουν τους επόμενους που θα κάνουν την ίδια διαδρομή!!! Καλές κατασκηνώσεις!!! στο πασχαλινό τους παζάρι. στο πασχαλινό τους παζάρι. 5. Αντιστοίχιση - Ποιά είναι η ανακάλυψη του κάθε ερευνητή; α-ε, β-4, γ-6, δ-1, 3-7, στ-5, ζ-2. - Ποιό εργαλείο είναι απαραίτητο σε κάθε ένα από τα παρακάτω επαγγέλματα; α-4, β-5, γ-1, δ-7, ε-2, στ-3, ζ-6 4. Παιχνίδια παρατηρητικότητας Πλοίο: 1) 3, 2) Ναι, 3) Πράσινο, 4) Μωβ, 5) Όχι Φρουτιέρα: 1) 4, 2) Βερίκοκο, 3) Κεράσι, 4) 2 (μωβ και μπλε), 5) Κανένα 3. Μαύρισε τις τελείες δεντροφυτεύουν! Π Α Π Α Γ Α Λ Ο Σ Δ Ε Λ Φ Ι Ν Ι Α Σ Τ Ε Ρ Ι Α Σ Σ Κ Α Ν Τ Ζ Ο Χ Ο Ι Ρ Ο Σ Χ Ε Λ Ω Ν Α Π Ο Ν Τ Ι Κ Ι Κ Α Β Ο Υ Ρ Ι Π Α Ν Ι Δ Α Π Π Ο Κ Α Μ Π Ο Σ 1. Βρες τη λέξη! Ι

Αγαπημένα μου Πουλιά, Σήμερα σκέφτηκα να πετάξω λίγο πιο μακριά από το δέντρο μου. Καλοκαίριασε βλέπετε και πεθύμησα τη μυρωδιά της θάλασσας! Έτσι, φόρεσα το μεγάλο καπέλο μου, τα γυαλιά για τον ήλιο και πέταξα προς την άκρη του δάσους. Στάθηκα σ' ένα δέντρο στην άκρη του και την αγνάντεψα όλο χαρά! Είδα καραβάκια, μικρά και μεγάλα, ψαράδες με τα καΐκια τους και ταξιδιώτες σε μεγαλύτερα πλοία. Πηγαίνετε και εσείς στη θάλασσα, όσο μπορείτε πιο πολύ! Παίξτε στην άμμο και βουτήξτε στα κύματα. Δοκιμάστε να δείτε κάτω από το νερό και ίσως βρείτε κοχύλια ή κάποια όμορφη πέτρα. Όμως να είστε πολύ προσεκτικοί με τα παιχνίδια στη θάλασσα! Προσέξτε πολύ τις βουτιές σας! Και ο ήλιος θέλει προσοχή! Μην ξεχνάτε ποτέ τα γυαλιά, τα καπέλα, το αντηλιακό σας και να τον αποφεύγετε τις πολύ ζεστές ώρες της ημέρας (δηλαδή από τις 12 μέχρι τις 4)! Τα μεσημέρια, την ώρα που θα ξεκουράζεστε από τα ατέλειωτα καλοκαιρινά παιχνίδια, μπορείτε να ασχοληθείτε με τη συλλογή των κοχυλιών σας και ίσως όταν γυρίσετε στο Σμήνος το φθινόπωρο, να έχετε έτοιμο και το Πτυχίο Συλλέκτη! Απολαύστε κάθε μέρα τα υπέροχα καλοκαιρινά φρούτα! Είναι πολύ νόστιμα και πολύ πιο υγιεινά από τα παγωτά. Τα βράδια, περπατήστε δίπλα από τη θάλασσα, απολαύστε την ηρεμία της και κοιτάξτε πόσα πολλά είναι τα αστέρια! Φαίνονται καλύτερα στην εξοχή που δεν τα κρύβουν τα φώτα της πόλης. Και μέσα σε όλα αυτά, σας περιμένει και η συναρπαστική περιπέτεια του Χαρούμενου Δάσους! Μαζί με τους φίλους από το Σμήνος σας (και όχι μόνο!) θα ξετυλίξετε το κουβάρι του μύθου και της φαντασίας και θα μοιραστείτε μοναδικές εμπειρίες! Κάπου εκεί θα είμαι κι εγώ!! Θα με ακούσετε (ή και θα με δείτε, αν είσαστε προσεκτικοί) να σας λέω τα βράδια τις ιστορίες μου από το πιο ψηλό δέντρο του δάσους!! Καλό καλοκαίρι!!! Μ ε α γ ά π η, Η Κ ο υ κ ο υ β ά γ ι α Σμήνος: 1ο Κερατέας Αριθμός Πουλιών: 23 Φωλιές: Χελιδόνια, Περιστέρια, Αηδόνια, Καρδερίνες Αγαπημένο τραγούδι: Κοίτα γύρω Αγαπημένο παιχνίδι: Μπαμ και Καλημέρα-Καλησπέρα-Καληνύχτα Συγκέντρωση: Παρασκευή 6-8 μ.μ Μας χαρακτηρίζουν: Ζωντάνια, κέφι και ενεργητικότητα. Διεύθυνση: 1ο Σμήνος Κερατέας Σωκράτους 20 190 01 Κερατέα Αττικής Επιμέλεια ύλης: Μαίρη Καρρά, Πέγκυ Κόλλια, Ελισάβετ Κουλούκα, Χαρά Κωστοπούλου, Ριέττα Σκουρλή, Νάντια Χριστοδουλοπούλου Καλλιτεχνική επιμέλεια: vicky@tomopoulos.gr Εκτύπωση: ΕΠΟΨΙΣ Ιδιοκτήτης: Σώμα Ελληνικού Οδηγισμού Ξενοφώντος 10, 105 57 Αθήνα, Τηλ: 210 3235794, Fax: 210 3235526 e-mail: seo@seo.gr I www.seo.gr Εκδότης: Αλεξάνδρα Λουκίδου Γενική Έφορος Καλαβρύτων 38, 16346 Ηλιούπολη