ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ

Σχετικά έγγραφα
Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 24 Μαΐου Απαντήσεις Θεμάτων

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΒΙΟΛΟΓΟΣ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 24 ΜΑΪΟΥ 2013

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΕΠΑΝΑΛΛΗΠΤΙΚΕΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

Ενδεικτικές απαντήσεις

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ


ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΧΡΗΣΤΟΣ ΚΑΚΑΒΑΣ 1 ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΟΣ Μ.Δ.Ε

Β1. «σελ. 120 σχ. βιβλίου: Για την επιλογή οργάνων συμβατών για μεταμόσχευση» Β2. «σελ. 136 σχ. βιβλίου: Το πρόβατο Dolly κλωνοποίηση θηλαστικών»

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ 2019

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 22 ΜΑΪΟΥ 2015 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2011

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

Σελίδα 123 σχολικού βιβλίου : Η διαδικασία που ακολουθείται... και εισάγεται πάλι

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

Βιολογία προσανατολισμού

ΛΥΣΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΕΠΑΝΑΛΗΨΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ' ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Ημερομηνία: Πέμπτη 5 Ιανουαρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α A1. β Α2. γ Α3. γ Α4. α Α5. δ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΓΙΟΜΠΛΙΑΚΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2016 Α ΦΑΣΗ. Ηµεροµηνία: Πέµπτη 7 Ιανουαρίου 2016 ιάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. α Α3. α Α4. γ Α5. β. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1. Γ 2. Β 3. Ε 4. Α 5. Δ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Α1. Β. Α2. Δ. Α3. Α. Α4. Δ. Α5. Α. 1. Οι σωστές απαντήσεις είναι:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΤΕΤΑΡΤΗ 18/5/2011

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ

Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ:ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019

Ενδεικτικές απαντήσεις στα Θέματα Βιολογίας Προσανατολισμού

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 IOYNIΟΥ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 23 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Γ 3 Α 4 Β 5 Α 6 Α 7 Γ


φροντιστήρια Απαντήσεις Βιολογίας Γ λυκείου Προσανατολισμός Θετικών Σπουδών

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους;

Προτεινόμενες λύσεις ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 27 ΜΑΪΟΥ 2016

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Α1. β. Α2. γ. Α3. δ. Α4. γ. Α5. β Β1. 5, 4, 2, 1, 3. Β2. Τα δομικά μέρη του οπερονίου της λακτόζης είναι κατά σειρά τα εξής:

Ημερομηνία: Τετάρτη 3 Ιανουαρίου 2017 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2013

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2011

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Α1. α. Α2. δ. Α3. γ. Α4. β. Α5. β.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέµα 1 ο

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. δ Α4. β Α5. α

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΤΗΣ ΣΥΝΔΥΑΣΤΙΚΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ

Βιολογία. Γ ΚΥΚΛΟΣ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΤΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΩΝ ΣΥΓΧΡΟΝΟ Προτεινόμενα Θέματα Γ ΓΕΛ. Ιανουάριος προσανατολισμού ΘΕΜΑ Α

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

Αθήνα, 18/5/2011 ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΒΙΟΕΠΙΣΤΗΜΟΝΩΝ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 4 ΣΕΛΙ ΕΣ

Ι. ΘΕΩΡΙΑ ΠΙΝΑΚΑΣ 2.1: ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗΣ-ΜΕΤΑΓΡΑΦΗΣ ΣΤΟΝ ΠΥΡΗΝΑ ΤΩΝ ΕΥΚΑΡΥΩΤΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Προσανατολισμού Θετικών Σπουδών, Ημερομηνία: 19 Ιουνίου 2018

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 18 ΙΟΥΝΙΟΥ 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) TETAPTH 4 IOYNIOY ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ:

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΕΤΑΡΤΗ 4 ΙΟΥΛΙΟΥ 2007 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

B.3 Σχολικό βιβλίο, σελίδες : «Θεραπευτικά. χημειοθεραπείας.»

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

3 ΩΡΕΣ. Σελίδα 1 από 3 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΙΑΡΚΕΙΑ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. γ Α3. δ Α4. γ Α5. β

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÏÅÖÅ

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2013

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ στα ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 18 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 24 ΜΑΪΟΥ 2013 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ÍÅÏ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Α. 1:β, 2:δ, 3:α, 4:β, 5:γ.

Transcript:

Παρατηρήσεις για την λύση ασκήσεων στο 1 ο κεφάλαιο. 1. Ένα νουκλεϊνικό οξύ είναι δίκλωνο όταν: A=T, (A=U) και G=C. 2. DNA κυττάρου είναι: κυκλικό όταν προέρχεται από προκαρυωτικό κύτταρο, από τα μιτοχόνδρια ή τους χλωροπλάστες ευκαρυωτικών κυττάρων, και γραμμικό αν προέρχεται από το πυρήνα ευκαρυωτικού κυττάρου. 3. RNA κυττάρου είναι πάντοτε γραμμικό μονόκλωνο. 4. Κυκλικό νουκλεϊνικό οξύ ανεξάρτητα από το είδος του:α) δεν έχει καμία ελεύθερη φωσφορική ομάδα ή υδροξυλομάδα, β) έχει τόσους φωσφοδιεστερικούς δεσμούς όσα είναι τα νουκλεοτίδιά του. 5. Γραμμικό μονόκλωνο νουκλεϊνικό οξύ έχει: α) μια ελεύθερη φωσφορική ομάδα και μια υδροξυλομάδα, β) φωσφοδιεστερικούς δεσμούς κατά ένα λιγότερους από τον αριθμό των νουκλεοτιδίων του. 6. Γραμμικό δίκλωνο νουκλεϊνικό οξύ έχει: α) δυο ελεύθερες φωσφορικές ομάδες και δυο υδροξυλομάδες, β) φωσφοδιεστερικούς δεσμούς κατά δυο λιγότερους από τα νουκλεοτίδια του. 7. Δεσμούς υδρογόνου υπολογίζουμε μόνο στα δίκλωνα μόρια νουκλεϊνικών οξέων. 8. Αν δεν προσδιορίζεται έμμεσα ή άμεσα το είδος του νουκλεϊνικού οξέος, πρέπει να διακρίνουμε όλες τις πιθανές περιπτώσεις. 9. Αν ζητάμε να διαπιστώσουμε κατά πόσο δυο μόρια DNA προέρχονται από τον ίδιο οργανισμό ή όχι, τότε τις τιμές του λόγου A+T/C+G, τις συγκρίνουμε σαν κλάσματα και δεν τις μετατρέπουμε σε δεκαδικούς. 10. Ένα ινίδιο χρωματίνης είναι ένα μόριο DNA, ένα χρωμόσωμα είναι ένα μόριο DNA στη μεσόφαση πριν το διπλασιασμό του γενετικού υλικού και δυο μόρια DNA κατά την μετάφαση. 11. Αν ένα κύτταρο περιέχει διπλάσια ποσότητα γενετικού υλικού σε σχέση με ένα άλλο τότε μπορεί: α) το πρώτο νάναι σωματικό κύτταρο και το δεύτερο γαμέτης του ίδιου ευκαρυωτικού οργανισμού, β) νάναι σωματικά κύτταρα του ίδιου οργανισμού το πρώτο μετά τον διπλασιασμό του γενετικού υλικού και το δεύτερο πριν τον διπλασιασμό του γενετικού υλικού. 12. Η αναλογία A+C/T+G, αν έχει τιμή α στον ένα κλώνο θάχει τιμή 1/α στον άλλο κλώνο, αλλά στο μόριο συνολικά θάναι πάντοτε ίση με 1. 13. Ένα ινίδιο χρωματίνης αποτελείται από νουκλεοσώματα και τμήματα που συνδέουν ανά δυο τα νουκλεοσώματα. Ο αριθμός των ζευγών βάσεων στο νουκλεόσωμα είναι καθορισμένος ( 146 ), στα τμήματα που τα συνδέουν θα δίνεται κάθε φορά. Ακόμα αν δεν δίνεται διαφορετικά θα θεωρούμε ότι το ινίδιο της χρωματίνης αρχίζει και τελειώνει με νουκλεόσωμα. 14. οι βασικότερες σχέσεις στο δίκλωνο DNA είναι: αριθμός νουκλεοτιδίων = 2A+2G και αριθμός δεσμών υδρογόνου= 2A+3G, όπου A και G είναι ο αριθμός των νουκλεοτιδίων που περιέχουν τις αζωτούχες βάσεις Αδενίνη και Γουανίνη αντίστοιχα. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ 2 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1. Στην αντιγραφή του DNA να προσέχω: α) τον ημισυντηρητικό μηχανισμό, β)την αντιπαραλληλία ανάμεσα στους κλώνους του αρχικού μορίου. 2. Σε μια θέση έναρξης της αντιγραφής να μπορώ να ξεχωρίσω: α) ποιος κλώνος δημιουργείται συνεχώς και ποιος ασυνεχώς, β) στον ασυνεχή κλώνο να ξέρω την σειρά με την οποία δημιουργούνται τα νέα τμήματα, και γ) ότι πρωταρχικό τμήμα χρειάζεται πριν από κάθε νεοσχηματιζόμενο τμήμα DNA όσο μικρό και αν είναι. 3. Ο ρυθμός της αντιγραφής είναι εκθετικός, δηλαδή μετά από ν αντιγραφές θα υπάρχουν 2 ν μόρια DNA( επομένως δεν μπορώ αντιγράφοντας ένα μόριο DNA να φτιάξω ένα οποιοδήποτε αριθμό νέων μορίων). Τα μόρια αυτά θα περιέχουν 2.2 ν κλώνους από τους οποίους οι 2 θα είναι οι αρχικοί και οι άλλοι θα έχουν συντεθεί. Με βάση αυτό υπολογίζω και πόσα νουκλεοτίδια θα χρειαστούν για την πραγματοποίηση των ν μεταγραφών. ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 1

4. Κατά τον υπολογισμό λαθών στην αντιγραφή να θυμάμαι ότι ο αριθμός των νουκλεοτιδίων πρέπει νάναι υποχρεωτικά ακέραιος, ότι λάθη που δεν διορθώνει η DNA-πολυμεράση ενσωματώνονται παροδικά, ενώ λάθη που δεν διορθώνουν τα επιδιορθωτικά ένζυμα παραμένουν μόνιμα ενσωματωμένα λάθος. 5. Στην μεταγραφή, μεταγράφω οποιοδήποτε τμήμα μου έχει δοθεί. Ξεκινώ από το 3 άκρο της μη κωδικής αλυσίδας του DNA,( αν την ξέρω, αλλιώς διακρίνω περιπτώσεις), απέναντι από το οποίο τοποθετώ το 5 άκρο του RNA που προκύπτει ακολουθώντας τον κανόνα της συμπληρωματικότητας των βάσεων. 6. Στην μετάφραση συμμετέχει το m-rna των προκαρυωτικών όπως ακριβώς προκύπτει από την μεταγραφή και αυτό των ευκαρυωτικών που θα προκύψει μετά την ωρίμανση. 7. Τα εσώνια και οι αμετάφραστες περιοχές των γονιδίων, όπως και το κωδικόνιο λήξης μεταγράφονται αλλά δεν μεταφράζονται. 8. Η μετάφραση αρχίζει πάντοτε από το πρώτο 5 AUG 3 του ώριμου m-rna, και για να κωδικοποιείται πεπτίδιο πρέπει να υπάρχει με βήμα τριπλέτας κωδικόνιο λήξης. 9. Αυτό που μπορώ σε οποιαδήποτε περίπτωση να υπολογίζω είναι ο αριθμός των νουκλεοτιδίων από το κωδικόνιο έναρξης μέχρι και το κωδικόνιο λήξης, αφού είναι τριπλάσιος του αριθμού των αμινοξέων της πολυπεπτιδικής αλυσίδας και όχι της πρωτεΐνης ( αυτό επειδή μπορεί να γίνει π.χ αφαίρεση αμινοξέων από το αμινικό άκρο της πρωτεΐνης). Από κει και πέρα για μεν το ώριμο m-rna πρέπει να προσθέσω τα τρία νουκλεοτίδια του κωδικονίου λήξης, και τα νουκλεοτίδια που περιέχονται στις 5 και 3 αμετάφραστες περιοχές, ενώ για το πρόδρομο m-rna πρέπει να προσθέσω και τα νουκλεοτίδια που περιέχονται στα εσώνια. 10. Ο αριθμός των νουκλεοτιδίων του συνολικού m-rna μπορεί να υπολογιστεί, αν ξέρω τον αριθμό των αμινοξέων του πεπτιδίου και το ποσοστό του μορίου (ώριμου ή πρόδρομου) μεταφράζεται. 11. Επειδή το γονίδιο είναι δίκλωνο DNA και το mrna μονόκλωνο, ο αριθμός των βάσεων στο μεταφραζόμενο τμήμα του mrna είναι ίδιος μα τον αριθμό των ζευγών βάσεων στην αντίστοιχη περιοχή του γονιδίου. 12. Τα αντικωδικόνια είναι τριπλέτες βάσεων συμπληρωματικές και αντιπαράλληλες των κωδικονίων. Κατά το σχολικό βιβλίο δεν μας απασχολεί ο προσανατολισμός, άρα αυτά που πρέπει να προσέξουμε είναι: α) η συμπληρωματικότητα, β) ότι κάθε αντικωδικόνιο ανήκει σε διαφορετικό μόριο trna άρα δεν είναι αλληλουχία αλλά διακριτές τριπλέτες, και γ) ότι δεν υπάρχει αντικωδικόνιο για το κωδικόνιο λήξης. 13. Στην περίπτωση που μας δίνουν δίκλωνο DNA και μας ζητούν να διαπιστώσουμε αν κωδικοποιεί κάποιο πεπτίδιο, οι ενέργειές μας είναι οι εξής: 1. προσανατολίζουμε τους κλώνους με όλους τους δυνατούς τρόπους. 2. μεταγράφουμε το κάθε κλώνο 3-5 3. στο προϊόν της μεταγραφής δηλ στο mrna αναζητούμε κωδικόνιο έναρξης 5 AUG 3 και με βήμα τριπλέτας χωρίς ασυνέχειες και επικαλύψεις ένα από τα κωδικόνια 5 UGA 3, 5 UAG 3 και 5 UAA 3. Αν υπάρχουν τότε και πεπτίδιο κωδικοποιείται και τον αριθμό των αμινοξέων έχω. 14. Στα αυτόνομα γονίδια έχουμε ένα υποκινητή, ένα mrna και ένα πεπτίδιο. Στα οπερόνια έχουμε ένα υποκινητή για τα δομικά γονίδια, ένα μόριο m-rna και τόσα πεπτίδια όσα είναι τα δομικά γονίδια του οπερονίου. Χρειάζεται απλά προσοχή στο ότι και το ρυθμιστικό γονίδιο στα οπερόνια έχει το δικό του υποκινητή, μεταγράφεται σε mrna το οποίο με τη σειρά του μεταφράζεται σε ένα πεπτίδιο. 15. Ένα γονίδιο δίνει με μεταγραφή ένα μόριο mrna. Ένα mrna με μετάφραση δίνει μια πεπτιδική αλυσίδα. Μια πρωτεΐνη μπορεί να αποτελείται από μια ή περισσότερες όμοιες ή διαφορετικές πολυπεπτιδικές αλυσίδες. Αξιοποιώντας τα παραπάνω μπορώ να ξέρω κάθε φορά πόσα διαφορετικά μόρια mrna απαιτούνται για μια πρωτεΐνη. 16. Ένας τρόπος για να καθορίζεται η φορά της μεταγραφής είναι να δίνεται η θέση του υποκινητή και των αλληλουχιών λήξης της μεταγραφής. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 2

4 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1. Να θυμάμαι ότι κάθε περιοριστική ενδονουκλεάση, που δρα σε ένα γραμμικό μόριο DNA ν φορές, θα δημιουργεί ν+1 κομμάτια, ενώ σε κυκλικό μόριο, όσες φορές δρα τόσα κομμάτια θα δημιουργεί. 2. Στην ειδική περίπτωση που η ενδονουκλεάση δρα μια φορά τότε στο γραμμικό θα προκύπτουν 2 κομμάτια, ενώ το κυκλικό θα μετατρέπεται σε γραμμικό. 3. Κάθε περιοριστική ενδονουκλεάση σε κάθε σημείο που δρα καταστρέφει 2 φωσφοδιεστερικούς δεσμούς. 4. Ο αριθμός των δεσμών υδρογόνου που καταστρέφονται σε κάθε σημείο δράσης μιας περιοριστικής ενδονουκλεάσης, εξαρτάται από το είδος των βάσεων που παραμένουν ελεύθερες σε κάθε μονόκλωνη ουρά. 5. Ο αριθμός των πλασμιδίων που θα χρησιμοποιήσω για τον ανασυνδυασμό θάναι πολύ μεγαλύτερος από τον αριθμό των κομματιών DNA του γονιδιώματος του ευκαρυωτικού οργανισμού και αυτό επειδή κάποια πλασμίδια ξαναγίνονται κυκλικά πριν ανασυνδυαστούν. 6. Αν μας ζητάνε να επιλέξουμε την κατάλληλη περιοριστική ενδονουκλεάση για να κόψουμε από ένα δίκλωνο μόριο DNA συγκεκριμένο κομμάτι, τότε καταλληλότερη είναι εκείνη που δεν συναντά την αλληλουχία που αναγνωρίζει μέσα στο κομμάτι αυτό, και επί πλέον, κόβει όσο πιο κοντά γίνεται στα άκρα του κομματιού που θέλουμε. 7. To κομμάτι DNA που ενσωματώνεται σε πλασμίδιο διαβάζεται ανεξάρτητα από το γενετικό υλικό του πλασμιδίου, άρα αν θέλω το κομμάτι αυτό να κωδικοποιεί πεπτίδιο πρέπει να περιέχει και κωδικόνιο έναρξης και κωδικόνιο λήξης πάντοτε κατά την κατεύθυνση 5-3. 8. Αν μου ζητήσουν δεσμούς υδρογόνου σε τμήμα που έχει προέλθει από τη δράση περιοριστικής ενδονουκλεάσης, να προσέξω ότι στα άκρα πιθανά δεν υπάρχουν ζεύγη βάσεων. 9. Η αποδιάταξη ενός δίκλωνου μορίου είναι τόσο δυσκολότερη όσο πιο πολλούς δεσμούς υδρογόνου περιέχει αυτό. 10. Η μέθοδος PCR είναι διαδικασία αντιγραφής δίκλωνου DNA, άρα ισχύουν για αυτήν: ο ημισυντηρητικός μηχανισμός και η εκθετική αύξηση (2 ν )του αριθμού των μορίων ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 5ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1. Διασταύρωση δυο ατόμων που διαφέρουν σε μια ιδιότητα, από την οποία όλοι οι απόγονοι έχουν την ιδιότητα του ενός της πατρικής γενιάς σημαίνει, ότι έχουμε επικρατές- υπολειπόμενο, αυτό που εμφανίζεται στην F1 είναι το επικρατές και τα άτομα της πατρικής γενιάς είναι ομόζυγα. 2. Αν από την διασταύρωση ατόμων με την ίδια ιδιότητα, προκύπτουν απόγονοι με δυο ιδιότητες σε αναλογία 3:1, σημαίνει ότι έχουμε επικρατές υπολειπόμενο, τα περισσότερα άτομα έχουν την επικρατή ιδιότητα και τα άτομα που διασταυρώθηκαν είναι ετερόζυγα. 3. Αν από την διασταύρωση δυο ατόμων που διαφέρουν σε μια ιδιότητα, προκύπτουν δυο φαινότυποι με αναλογία 1:1, σημαίνει ότι, έχουμε επικρατές υπολειπόμενο και ότι το ένα άτομο ήταν ετερόζυγο και το άλλο ομόζυγο στο υπολειπόμενο. 4. Αν σε διασταύρωση μονοϋβριδισμού, από άτομα που έχουν την ίδια ιδιότητα, προκύψουν τρεις φαινότυποι με αναλογία 1:2:1, αυτό σημαίνει ότι έχουμε ατελώς επικρατή ή συνεπικρατή γονίδια και τα άτομα που διασταυρώθηκαν ήταν ετερόζυγα. 5. Η διάκριση των γονιδίων ανάλογα με τη θέση τους στα χρωμοσώματα ( αυτοσωμικά- φυλοσύνδετα), είναι ανεξάρτητη από την διάκρισή τους με βάση την σχέση που έχουν τα αλληλόμορφα μεταξύ τους (επικρατές υπολειπόμενο, ατελώς επικρατή ή συνεπικρατή). 6. Κάθε τοκετός στον άνθρωπο είναι ανεξάρτητο γεγονός, άρα το αποτέλεσμα του ενός σε καμιά περίπτωση δεν προδικάζει ή επηρεάζει το αποτέλεσμα του άλλου. 7. Ο 1 ος νόμος του Mendel ισχύει σε κάθε διασταύρωση, ενώ ο 2 ος σε διασταυρώσεις διυβριδισμού και με τα γονίδια των διαφορετικών χαρακτήρων να βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα. ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 3

8. Οι φαινοτυπικές αναλογίες 3:1 και 9:3:3:1 δεν είναι νόμοι του Mendel, αλλά προκύπτουν από αυτούς όταν τα γονίδια έχουν σχέση επικρατούς υπολειπόμενου. 9. Στα ατελώς επικρατή και στα συνεπικρατή γονίδια, δεν χρειάζεται διασταύρωση ελέγχου, αφού σε κάθε γονότυπο αντιστοιχεί και διαφορετικός φαινότυπος. Το τελευταίο είναι και σημείο διάκρισης των γονιδίων αυτών από εκείνα που έχουν σχέση επικρατούς - υπολειπόμενου. 10. Ατελώς επικρατή και συνεπικρατή γονίδια μπορούν να προσδιοριστούν μόνο από το φαινότυπο του ετεροζύγου ατόμου. 11. Σε ασκήσεις γενεαλογικού δέντρου είτε υποθέτω ένα τύπο κληρονομικότητας και προσπαθώ να δείξω ότι ισχύει ή όχι, είτε βρίσκω μια διασταύρωση από την οποία μπορώ με απόλυτη ασφάλεια να προσδιορίσω το τύπο της κληρονομικότητας. 12. Ο προσδιορισμός της πιθανότητας να γεννηθεί άτομο με ένα συγκεκριμένο φαινότυπο γίνεται με ασφάλεια από το τετράγωνο του Punett. 13. Χαρακτήρες και ιδιότητες που αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο (ακόμα και στο κεφάλαιο 6), θεωρούνται γνωστές τόσο αυτές όσο και ο τύπος κληρονομικότητάς τους. Δεν ισχύει αυτό μόνο όταν από αριθμητικά δεδομένα μιας διασταύρωσης ζητάμε το τύπο της κληρονομικότητας. 14. Σε διασταυρώσεις διϋβριδισμού, όταν από φαινοτυπικές αναλογίες προσπαθούμε να προσδιορίσουμε γονότυπους και φαινοτύπους γονέων, εργαζόμαστε χωριστά στις ιδιότητες κάθε χαρακτήρα. 15. Βασικό κριτήριο για να θεωρήσω ότι ένας χαρακτήρας είναι φυλοσύνδετος, είναι να διαπιστώσω ότι για τις ιδιότητές του υπάρχει διαφορετική φαινοτυπική αναλογία στα δυο φύλα. 16. Κανένας τύπος κληρονομικότητας και κανένας γονότυπος γονέων δεν είναι αποδεκτός, αν δεν αποδείξω με διασταύρωση ότι προκύπτουν οι απόγονοι και με τις αναλογίες που έχω. 17. Κάθε γαμέτης περιέχει τα μισά γονίδια από το γονότυπο (σωματικό κύτταρο), αλλά και ένα μόνο γονίδιο από κάθε ζευγάρι αλληλόμορφων γονιδίων. 18. Αν θέλουμε να δικαιολογήσουμε φαινοτυπικές αναλογίες, σε διασταύρωση μονοϋβριδισμού χρησιμοποιούμε το 1 ο νόμο του Mendel και σε διασταύρωση διϋβριδισμού τους δυο νόμους του Mendel. 19. Οποιαδήποτε απόκλιση από αναμενόμενα φαινοτυπικά αποτελέσματα μας οδηγεί σε θνησιγόνο γονίδιο. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 5ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20. Διασταύρωση δυο ατόμων που διαφέρουν σε μια ιδιότητα, από την οποία όλοι οι απόγονοι έχουν την ιδιότητα του ενός της πατρικής γενιάς σημαίνει, ότι έχουμε επικρατές- υπολειπόμενο, αυτό που εμφανίζεται στην F1 είναι το επικρατές και τα άτομα της πατρικής γενιάς είναι ομόζυγα. 21. Αν από την διασταύρωση ατόμων με την ίδια ιδιότητα, προκύπτουν απόγονοι με δυο ιδιότητες σε αναλογία 3:1, σημαίνει ότι έχουμε επικρατές υπολειπόμενο, τα περισσότερα άτομα έχουν την επικρατή ιδιότητα και τα άτομα που διασταυρώθηκαν είναι ετερόζυγα. 22. Αν από την διασταύρωση δυο ατόμων που διαφέρουν σε μια ιδιότητα, προκύπτουν δυο φαινότυποι με αναλογία 1:1, σημαίνει ότι, έχουμε επικρατές υπολειπόμενο και ότι το ένα άτομο ήταν ετερόζυγο και το άλλο ομόζυγο στο υπολειπόμενο. 23. Αν σε διασταύρωση μονοϋβριδισμού, από άτομα που έχουν την ίδια ιδιότητα, προκύψουν τρεις φαινότυποι με αναλογία 1:2:1, αυτό σημαίνει ότι έχουμε ατελώς επικρατή ή συνεπικρατή γονίδια και τα άτομα που διασταυρώθηκαν ήταν ετερόζυγα. 24. Η διάκριση των γονιδίων ανάλογα με τη θέση τους στα χρωμοσώματα ( αυτοσωμικά- φυλοσύνδετα), είναι ανεξάρτητη από την διάκρισή τους με βάση την σχέση που έχουν τα αλληλόμορφα μεταξύ τους (επικρατές υπολειπόμενο, ατελώς επικρατή ή συνεπικρατή). 25. Κάθε τοκετός στον άνθρωπο είναι ανεξάρτητο γεγονός, άρα το αποτέλεσμα του ενός σε καμιά περίπτωση δεν προδικάζει ή επηρεάζει το αποτέλεσμα του άλλου. 26. Ο 1 ος νόμος του Mendel ισχύει σε κάθε διασταύρωση, ενώ ο 2 ος σε διασταυρώσεις διυβριδισμού και με τα γονίδια των διαφορετικών χαρακτήρων να βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα. ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 4

27. Οι φαινοτυπικές αναλογίες 3:1 και 9:3:3:1 δεν είναι νόμοι του Mendel, αλλά προκύπτουν από αυτούς όταν τα γονίδια έχουν σχέση επικρατούς υπολειπόμενου. 28. Στα ατελώς επικρατή και στα συνεπικρατή γονίδια, δεν χρειάζεται διασταύρωση ελέγχου, αφού σε κάθε γονότυπο αντιστοιχεί και διαφορετικός φαινότυπος. Το τελευταίο είναι και σημείο διάκρισης των γονιδίων αυτών από εκείνα που έχουν σχέση επικρατούς - υπολειπόμενου. 29. Ατελώς επικρατή και συνεπικρατή γονίδια μπορούν να προσδιοριστούν μόνο από το φαινότυπο του ετεροζύγου ατόμου. 30. Σε ασκήσεις γενεαλογικού δέντρου είτε υποθέτω ένα τύπο κληρονομικότητας και προσπαθώ να δείξω ότι ισχύει ή όχι, είτε βρίσκω μια διασταύρωση από την οποία μπορώ με απόλυτη ασφάλεια να προσδιορίσω το τύπο της κληρονομικότητας. 31. Ο προσδιορισμός της πιθανότητας να γεννηθεί άτομο με ένα συγκεκριμένο φαινότυπο γίνεται με ασφάλεια από το τετράγωνο του Punett. 32. Χαρακτήρες και ιδιότητες που αναφέρονται στο σχολικό βιβλίο (ακόμα και στο κεφάλαιο 6), θεωρούνται γνωστές τόσο αυτές όσο και ο τύπος κληρονομικότητάς τους. Δεν ισχύει αυτό μόνο όταν από αριθμητικά δεδομένα μιας διασταύρωσης ζητάμε το τύπο της κληρονομικότητας. 33. Σε διασταυρώσεις διϋβριδισμού, όταν από φαινοτυπικές αναλογίες προσπαθούμε να προσδιορίσουμε γονότυπους και φαινοτύπους γονέων, εργαζόμαστε χωριστά στις ιδιότητες κάθε χαρακτήρα. 34. Βασικό κριτήριο για να θεωρήσω ότι ένας χαρακτήρας είναι φυλοσύνδετος, είναι να διαπιστώσω ότι για τις ιδιότητές του υπάρχει διαφορετική φαινοτυπική αναλογία στα δυο φύλα. 35. Κανένας τύπος κληρονομικότητας και κανένας γονότυπος γονέων δεν είναι αποδεκτός, αν δεν αποδείξω με διασταύρωση ότι προκύπτουν οι απόγονοι και με τις αναλογίες που έχω. 36. Κάθε γαμέτης περιέχει τα μισά γονίδια από το γονότυπο (σωματικό κύτταρο), αλλά και ένα μόνο γονίδιο από κάθε ζευγάρι αλληλόμορφων γονιδίων. 37. Αν θέλουμε να δικαιολογήσουμε φαινοτυπικές αναλογίες, σε διασταύρωση μονοϋβριδισμού χρησιμοποιούμε το 1 ο νόμο του Mendel και σε διασταύρωση διϋβριδισμού τους δυο νόμους του Mendel. 38. Οποιαδήποτε απόκλιση από αναμενόμενα φαινοτυπικά αποτελέσματα μας οδηγεί σε θνησιγόνο γονίδιο. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΥΣΗ ΤΩΝ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΤΟΥ 6 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1. Οι μεταλλάξεις είναι αλλαγές που συμβαίνουν στη κωδική αλυσίδα του γονιδίου και όχι στο m RNA. 2. Σε ασκήσεις που αναφέρονται στις επιπτώσεις μιας μετάλλαξης στο πρωτεϊνικό προϊόν, να ξέρω ότι: α) αντικατάσταση ενός αμινοξέος από άλλο οφείλεται στην αντικατάσταση μιας μόνο βάσης, β) διακοπή της πρωτεϊνοσύνθεσης σημαίνει ότι ένα κωδικόνιο αμινοξέος έγινε κωδικόνιο λήξης, και γ) όταν συνεχίζεται η πρωτεϊνοσύνθεση ένα κωδικόνιο λήξης έγινε κωδικόνιο αμινοξέος. 3. Στην περίπτωση της αντικατάστασης αμινοξέος πρέπει με βάση τα κωδικόνια της κωδικής αλυσίδας του γονιδίου των δυο αμινοξέων (αρχικού και τελικού), να δίνω όλες τις πιθανές περιπτώσεις αντικατάστασης. 4. Η μονοσωμία και η τρισωμία μπορεί θεωρητικά να συμβαίνει σε κάθε χρωμόσωμα. Αυτές που διαγνώνονται αφορούν απλά τα άτομα που επιβιώνουν. 5. Υποθετικά μπορώ στο 6 ο κεφάλαιο να αντιμετωπίσω και ασκήσεις που στην πραγματικότητα δεν μπορούν ποτέ να γίνουν, όπως για παράδειγμα σχηματισμό απογόνων ανάμεσα σε άτομα με σύνδρομα Turner και Klinefelter. 6. Όταν ένα άτομο έχει στο γονότυπό του 3 φυλετικά χρωμοσώματα, τότε σε κάθε ζευγάρι γαμετών, ο ένας θα έχει το ένα φυλετικό χρωμόσωμα και ο άλλος τα δυο που περισσεύουν. Στην περίπτωση που έχει ένα φυλετικό χρωμόσωμα ο ένας γαμέτης θα πάρει το χρωμόσωμα αυτό και ο άλλος δεν θα έχει απλά φυλετικό χρωμόσωμα. ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 5

7. Γαμέτης που έχει δυο όμοιες χρωματίδες προέρχεται από λάθος στη 2 η μειωτική διαίρεση, ενώ αν έχει δυο ομόλογες χρωματίδες θα προέρχεται από λάθος στη 1 η μειωτική διαίρεση. 8. Οσα αναφέρονται στο 5 ο κεφάλαιο για την κληρονομικότητα των χαρακτηριστικών ισχύουν φυσιολογικά, δηλ, χωρίς να γίνονται μεταλλάξεις. 9. Με τις μεταλλάξεις πολλά πράγματα αναιρούνται. Έτσι υπάρχουν θηλυκά που έχουν ένα φυλοσύνδετο γονίδιο (σύνδρομο Turner), αρσενικά με δυο φυλοσύνδετα γονίδια (σύνδρομο Klinefelter), θηλυκά που έχουν δυο Χ χρωμοσώματα από τη μητέρα, αρσενικά με δυο Ψ χρωμοσώματα από τον πατέρα κ.ο.κ. 10. Οι ασκήσεις του 6 ου κεφαλαίου συνδυάζονται πολύ εύκολα είτε με ασκήσεις του 5 ου κεφαλαίου για την κληρονομικότητα, είτε με ασκήσεις του 2 ου κεφαλαίου γα την έκφραση των γονιδίων. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ 7 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 1. Να μπορώ να απεικονίζω γραφικά τον αριθμό των μικροοργανισμών σε συνάρτηση με το χρόνο, τόσο στις κλειστές όσο και στις συνεχείς καλλιέργειες, και το αντίστροφο: από μια γραφική παράσταση να καταλαβαίνω αν πρόκειται για κλειστή ή για συνεχή καλλιέργεια. 2. Να ξέρω ότι κατά κανόνα κλειστή καλλιέργεια κάνω για την παραγωγή υγρών προϊόντων, ενώ για την παραγωγή βιομάζας κάνω συνεχή καλλιέργεια. 3. Μια κλειστή καλλιέργεια που έχει φτάσει σε στατική φάση, μπορεί να έλθει ξανά σε εκθετική επειδή; α) προσθέσαμε θρεπτικό υλικό και απομακρύναμε τα τοξικά προϊόντα του μεταβολισμού, β) υπήρχαν από την αρχή δυο θρεπτικά υλικά και μετά την εξάντληση του πρώτου, ο μικροοργανισμός χρειάστηκε κάποιο χρόνο προσαρμογής στο δεύτερο. 4. Να ξέρω να διαβάζω από μια γραφική παράσταση του αριθμού των μικροοργανισμών συναρτήσει της παρουσίας ή όχι οξυγόνου, αν πρόκειται για υποχρεωτικά αερόβιο, προαιρετικά αερόβιο ή υποχρεωτικά αναερόβιο οργανισμό. 5. Δυο μικροοργανισμοί για να αναπτυχθούν στο ίδιο θρεπτικό υλικό πρέπει: α) να έχουν μια κοινή περιοχή τιμών ph και θερμοκρασίας στην οποία να αναπτύσσονται και β) να μην είναι ο ένας υποχρεωτικά αερόβιος και ο άλλος υποχρεωτικά αναερόβιος. 6. Κάθε μικροοργανισμός δεν αναπτύσσεται σε μια τιμή θερμοκρασίας και ph αλλά σε μια περιοχή τιμών. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟΥ 8 ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ. 1. Χρησιμοποιώντας μονοκλωνικά αντισώματα για την επιλογή κατάλληλου οργάνου για μεταμόσχευση, επιλέγουμε εκείνο το όργανο που έχει τα ίδια αντιγόνα με το δέκτη. 2. Ο βαθμός συμβατότητας δέκτη και δότη καθορίζεται από το ποσοστό των κοινών αντιγόνων των ίδιων οργανισμών. 3. Κληρονομική ασθένεια που οφείλεται στην έλλειψη σύνθεσης μιας ουσίας, μπορεί να αντιμετωπιστεί με δυο τρόπους: α) με χορήγηση της ουσίας αυτής και β) με γονιδιακή θεραπεία. Προσοχή στο γεγονός ότι στην πρώτη περίπτωση χρειαζόμαστε m RNA ενώ στη δεύτερη χρειαζόμαστε γονίδια. Στην πρώτη περίπτωση χρειαζόμαστε βακτήρια στα οποία θα γίνει η παραγωγή της ουσίας και στη δεύτερη περίπτωση ιούς φορείς που θα μεταφέρουν το φυσιολογικό γονίδιο. 4. Σε διαγνωστικές μεθόδους με τη χρήση μονοκλωνικών αντισωμάτων για τον προσδιορισμό καρκινικών αντιγόνων, υγιές είναι το άτομο εκείνο που δεν δίνει καμία θετική αντίδραση. 5. Η γονιδιακή θεραπεία αφορά σωματικά κύτταρα, άρα από την στιγμή που δεν τροποποιούνται οι γαμέτες, η διόρθωση της βλάβης δεν κληρονομείται στους απογόνους. ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 6

6. Για την άσκηση του σχολικού βιβλίου να ξέρω ότι άτομα που έπασχαν από κυστική ίνωση μέχρι σήμερα δεν κατόρθωσαν να φτάσουν ποτέ σε ηλικία γάμου. ΚΑΚΑΒΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ 7