ΠΙΝΑΚΑΣ αντιστοιχίσεων μαθημάτων Παλαιού και Νέου Προγράμματος Σπουδών για το ακαδημαϊκό έτος 2017-18 Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών A εξαμήνου ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΦΩΝΟΛΟΓΙΑ ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ Ι ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΑ ΜΕΣΑ Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών Β εξαμήνου ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΈΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ: ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΣΥΝΤΑΞΗ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ ΝΕΟΤΕΡΗ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΗ ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Ι ΘΕΜΕΛΙΩΔΗ ΖΗΤΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Έτους 2017-2018 (Χειμερινό εξάμηνο) Γλώσσα και Κοινωνία (Μάθημα Βάσης: Ρ. Τσοκαλίδου) Εισαγωγή στην Παιδαγωγική (Μάθημα Βάσης: Δ. Κακανά) Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (Μάθημα Βάσης: Γ. Μπάρμπας) Δημιουργική Μουσική Παιδαγωγική (Μάθημα Βάσης: Κ. Δογάνη) Αναπτυξιακή ψυχολογία: γνωστική ανάπτυξη (Μάθημα Βάσης: Ζ. Μπαμπλέκου) Νεοελληνική Ιστορία (1204-1950) (Μάθημα Βάσης: Κ. Βακαλόπουλος) Οι Τεχνολογίες της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας στη Διδασκαλία και τη Μάθηση (Μάθημα Βάσης: Μ Τσιτουρίδου) Έτους 2017-2018 (Εαρινό εξάμηνο) Εισαγωγή στην Ειδική Αγωγή (Μάθημα Βάσης: Γ. Μπάρμπας) Οι φυσικές επιστήμες στην εκπαίδευση (Μάθημα Βάσης: Π. Παντίδος) Αναπτυξιακή ψυχολογία: γνωστική ανάπτυξη (Μάθημα Βάσης: Ζ. Μπαμπλέκου) Γλώσσα και Κοινωνία (Μάθημα Βάσης: Π. Τσοκαλίδου) Θεατροπαιδαγωγική (Μάθημα Βάσης: Α. Λενακάκης) Μειονοτικές Ομάδες και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (Μάθημα Βάσης: Κ. Τσιούμης) Εισαγωγή στην Παιδαγωγική (Μάθημα Βάσης; Δ. Κακανά)
Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών Γ εξαμήνου ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΡΥΘΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ Ο ΛΟΓΟΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΚΑΙ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών Δ εξαμήνου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΕΣ ΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ EΝΝΟΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ Έτους 2017-2018 (Χειμερινό εξάμηνο) Θεωρία και Κριτική Παιδικής Λογοτεχνίας (Μάθημα Βάσης: Α. Καρακίτσιος) Κινητική και ρυθμική αγωγή (Μάθημα Βάσης: Ε. Παυλίδου) Ειδικές Αναπτυξιακές Διαταραχές (Μάθημα Βάσης: Μ. Τζουριάδου-Μ. Κοντοπούλου)) Ψυχοκοινωνική Ανάπτυξη κα Αντιμετώπιση Προβλημάτων Παιδιών Προσχολικής Ηλικίας (Μάθημα Βάσης: Α. Κοντοπούλου) Εκπαιδευτική Ψυχολογία (Μάθημα Βάσης: Κ. Βουγιούκας) Ανθρώπινη Οικολογία (Μάθημα Βάσης: Α. Γεωργόπουλος) Έτους 2017-2018 (Εαρινό εξάμηνο) Μουσική Θεωρία και Πράξη (Μάθημα Βάσης: Ν. Θεοδωρίδης) Δημιουργική Μουσική Παιδαγωγική (Μάθημα Βάσης: Κ. Δογάνη) Ειδικές Αναπτυξιακές Διαταραχές (Μάθημα Βάσης: Μ. Τζουριάδου-Μ. Κοντοπούλου)) ως αυτόνομο, γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΧΩΡΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΑΓΩΓΗΣ (Βάσης) στο εαρινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Δ. Κακανά) Σύγχρονες Τάσεις της Προσχολικής Αγωγής (Μάθημα Βάσης: Ε. Ντολιοπούλου) Μαθηματική Εκπαίδευση στην Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία (Μάθημα Βάσης: Μ. Τζεκάκη)
Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών Ε εξαμήνου ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗ ΜΟΥΣΙΚΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΠΟΨΕΙΣ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΜΟΥΣΕΙΟ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Έτους 2017-2018 (Χειμερινό εξάμηνο) Μειονοτικές Ομάδες και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (Μάθημα Βάσης: Κ. Τσιούμης) Θεατροπαιδαγωγική (Μάθημα Βάσης: Α. Λενακάκης) Δημιουργική Μουσική Παιδαγωγική (Μάθημα Βάσης: Κ. Δογάνη) Μουσική Θεωρία και Πράξη (Μάθημα Βάσης: Ν. Θεοδωρίδης) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΙΙ 1830-1940 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΚΑΙ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Νεοελληνική Ιστορία (Μάθημα Βάσης: Κ. Βακαλόπουλος) Γλώσσα και Κοινωνία (Μάθημα Βάσης: Ρ. Τσοκαλίδου) προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ (Βάσης) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Μ. Τσιτουρίδου Ομαδοσυνεργατική Προσέγγιση (Μάθημα Προσανατολισμού: Δ. Κακανά) Μάθηση και Διδασκαλία στο Νηπιαγωγείο (Μάθημα Βάσης: Μ. Παπανδρέου) Ομαδοσυνεργατική Προσέγγιση (Μάθημα Προσανατολισμού: Δ. Κακανά) Διεπιστημονικές Προσεγγίσεις των Φ.Ε. και των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση (Μάθημα Προσανατολισμού: Μ. Τσιτουρίδου) Εκπαιδευτική Ψυχολογία (Μάθημα Βάσης: Κ. Βουγιούκας) Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις στην Ειδική Εκπαίδευση με Έμφαση στη Νοητική Ανεπάρκεια (Μάθημα Προσανατολισμού: Γ. Μπάρμπας)
ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΝΟΙΩΝ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών ΣΤ εξαμήνου ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΟΠΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΤΕΧΝΟΓΡΑΦΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ ΣΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ Έρευνα στη Μαθηματική Εκπαίδευση για την Προσχολική και Πρώτη Σχολική Ηλικία (Μάθημα Προσανατολισμού: Μ.Τζεκάκη) προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημα προσανατολισμού Γνωστική Ψυχολογία (Ζ. Μπαμπλέκου) Θεατροπαιδαγωγικές Πρακτικές & Καινοτόμες Δράσεις (Μάθημα Προσανατολισμού: Α. Λενακάκης) Έτους 2017-2018 (Εαρινό εξάμηνο) προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του εαρινού εξαμήνου «Συμβουλευτική, Κοινωνικής και Συναισθηματική Αγωγή). Διδάσκων: Κ. Βουγιούκας Κινητική και Ρυθμική Αγωγή (Μάθημα Βάσης: Ε. Παυλίδου) ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΜΕΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ (Βάσης) στο εαρινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Μ. Τσιτουρίδου) Μεθοδολογία Έρευνας (Μάθημα Προσανατολισμού: Α. Κυρίδης) Το μάθημα ενεργοποιείται για το τρέχον ακαδ. έτος 2017-2018 στο πρόγραμμα σπουδών ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΩΝ (Προσανατ.) στο εαρινό εξάμηνο (διδάσκων κ. Αθ. Γρηγοριάδης)
ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΤΩΝ ΟΜΑΔΩΝ ΜΝΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΙ ΧΩΡΟΙ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΡΥΘΜΙΚΗ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ: ΥΠΟΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΥ ΕΘΝΟΤΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Η ΕΙΚΟΝΙΣΤΙΚΗ ΑΦΗΓΗΣΗ ΚΑΙ Η ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΑΦΗΓΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ: ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΟ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΤΗ ΔΙΕΘΝΗ ΤΟΥ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών Ζ εξαμήνου ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ Παιδαγωγική Αλληλεπίδραση και Κοινωνικές Σχέσεις στην Προσχολική Ηλικία (Μάθημα Βάσης: Α. Γρηγοριάδης) Κινητική και Ρυθμική Αγωγή (Μάθημα Βάσης: Ε. Παυλίδου) Παιδαγωγική Διάσταση του Χορού (Μάθημα Προσανατολισμού: Ε. Παυλίδου) Μειονοτικές Ομάδες και Διαπολιτισμική Εκπαίδευση (Μάθημα Βάσης: Κ. Τσιούμης) Το παιδί ως Αναγνώστης (Μάθημα προσανατολισμού: Μ. Κανατσούλη) Παιδική Λογοτεχνία: Φιλαναγνωσία και Δημιουργική Γραφή. (Μάθημα Προσανατολισμού: Α. Καρακίτσιος) Σημειωτική της Διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών (Μάθημα Προσανατολισμού: Π. Παντίδος) Αναπτυξιακά Κατάλληλες Πρακτικές για Παιδιά Προσχολικής Ηλικίας (Μάθημα Προσανατολισμού: Ε. Ντολιοπούλου) Γνωστική Ψυχολογία (Μάθημα Προσανατολισμού: Ζ. Μπαμπλέκου) Παιδαγωγικές Προσεγγίσεις στην Ειδική Εκπαίδευση με Έμφαση στη Νοητική Ανεπάρκεια (Μάθημα Προσανατολισμού: Γ.Μπάρμπα) Παιδί και Αγχογόνες Συνθήκες (Μάθημα Προσανατολισμού: Α. Κοντοπούλου) Προγράμματος Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους 2017-2018 (Χειμερινό εξάμηνο) προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΔΙΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΧΟΡΟΥ (Προσανατ.) στο χειμερινό εξ. (το μάθημα αναλαμβάνει για το 2017-18 η κ. Ε. Παυλίδου)
ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ-ΤΕΧΝΙΚΗ- ΘΕΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΙΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΘΕΩΡΙΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΩΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Το μάθημα ενεργοποιείται για το ακαδ. έτος 2017-2018 στο πρόγραμμα σπουδών ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ (Προσανατ.) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το έτος 2017-18 η κ. Κ. Δογάνη) Θεατροπαιδαγωγικές Πρακτικές & Καινοτόμες Δράσεις (Μάθημα Προσανατολισμού: Α.Λενακάκης) σπουδών ως αυτόνομο (διδάσκων κ. Κ. Τσιούμης) ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (Βάσης) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 ο κ. Αθ. Γρηγοριάδης) προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ (Προσανατ.) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Σ. Γαβριηλίδου) Κινητική και Ρυθμική Αγωγή (Μάθημα Βάσης: Ε. Παυλίδου) ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ (Προσανατ.) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Μ. Τζεκάκη) ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ (Βάσης) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Μ. Παπανδρέου)
ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΟΥ ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Μαθήματα Παλαιού Προγράμματος Σπουδών Η εξαμήνου ΑΥΤΟΣΧΕΔΙΑΣΜΟΙ ΚΑΙ ΑΚΡΟΑΣΗ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗ ΝΕΟΤΕΡΗ ΕΛΛΑΔΑ Συμβουλευτική-Κοινωνική & Συναισθηματική Αγωγή (Μάθημα Προσανατολισμού: Κ. Βουγιούκας) Το μάθημα ενεργοποιείται για το ακαδ. έτος 2017-18 στο πρόγραμμα σπουδών ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ (Προσανατ.) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 ο κ. Π. Παντίδος) Το μάθημα ενεργοποιείται για το ακαδ. έτος 2017-18 στο πρόγραμμα σπουδών ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΨΥΧΟΠΑΘΟΛΟΓΙΑ (Βάσης) στο χειμερινό εξάμηνο (Το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Μ. Κοντοπούλου) Το μάθημα ενεργοποιείται για το ακαδ. έτος 2017-18 στο πρόγραμμα σπουδών ως αυτόνομο γιατί δεν προσφέρεται το αντιστοιχιζόμενο μάθημά του ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΤΟΥ ΧΩΡΟΥ (Προσανατ.) στο χειμερινό εξάμηνο (το μάθημα αναλαμβάνει για το ακαδ. έτος 2017-18 η κ. Δ. Κακανά) Παιδαγωγική Αλληλεπίδραση και Κοινωνικές Σχέσεις στην Προσχολική Τάξη (Μάθημα Βάσης: Α. Γρηγοριάδης) Προγράμματος Σπουδών Ακαδημαϊκού Έτους 2017-2018 (Εαρινό εξάμηνο) Παιδαγωγική του Μουσικού Αυτοσχεδιασμού (Μάθημα Προσανατολισμού: Κ. Δογάνη) Παιδαγωγική του Μουσικού Αυτοσχεδιασμού (Μάθημα Προσανατολισμού: Κ. Δογάνη) Διγλωσσία και Εκπαίδευση (Μάθημα Προσανατολισμού: Π. Τσοκαλίδου)
Αντιστοίχιση Παλαιών Μαθημάτων Πρακτικής Άσκησης με Νέα Πρακτική Παλαιό Πρόγραμμα Σπουδών Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική Ι (Γ εξάμηνο), Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική ΙΙ (Δ εξάμηνο), Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική VI (Η εξάμηνο) Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική ΙΙΙ (Ε εξάμηνο), Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική ΙV (ΣΤ εξάμηνο), Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική V (Ζ εξάμηνο) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική Ι (Στ εξάμηνο νέου προγράμματος σπουδών) Εφαρμοσμένη Προσχολική Παιδαγωγική ΙΙ (Ζ εξάμηνο νέου προγράμματος σπουδών)