Έχουμε μία σειρά προϊόντων όπως ακριβώς αναφέρονται στον επόμενο πίνακα:

Σχετικά έγγραφα
1. Πιστολάκι μαλλιών ( δηλαδή τι αρχική μορφή ενέργειας υπάρχει αποθηκευμένη στην συσκευή και σε ποια μορφή μετατρέπεται αυτή)

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.)

Β. ποια είναι η κατεύθυνση της μαγνητικής βελόνας (μαγνητικής πυξίδας) πάνω σε ένα ιστιοφόρο πλοίο

Κρύο..καιρός για πάγο! Δραστηριότητα 1:

ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ indb 69 25/2/2013 3:34:20 μμ

Η φυσική με πειράματα Α Γυμνασίου

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016. ΘΕΜΑ 1ο

Σβήνουμε τις ηλεκτρικές συσκευές από το διακόπτη όταν δεν τις χρησιμοποιούμε και κλείνουμε τα φώτα όταν βγαίνουμε από το δωμάτιο.

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Να αναφέρετε τους τρόπους με τους οποίους διαδίδετε η θερμότητα στις παρακάτω περιπτώσεις;

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:

Συμπλήρωσε όλα τα παρακάτω πεδία: (με μικρά γράμματα και τόνους)

2.6 Αλλαγές κατάστασης

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΓΙΟΥ ΔΟΜΕΤΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/ 06/ Ονοματεπώνυμο Μαθητή/ τριας:

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας:.. Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:.. Εξεταστικό Κέντρο:...

Από το ποτήρι με το βραστό νερό, που είχε υψηλή θερμοκρασία, έφυγε θερμότητα προς τον αέρα (περιβάλλον) και έτσι η θερμοκρασία του ελαττώθηκε.

ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΟΡΙΣΜΟΙ ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Ε Δημοτικού 13 Μαΐου 2012 Ονοματεπώνυμο: Δημοτικό Σχολείο:.

2.5 θερμική διαστολή και συστολή

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Ο ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΒΑΣΙΚΟΙ ΤΥΠΟΙ

Αγκινάρες. Μουσακάς με αγκινάρες. ΥΛΙΚΑ (για 6 άτομα)

ΦΥΣΙΚΗ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. Φύλλο Εργασίας 5 ο Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ 3. Νίκος Κανδεράκης

3. Έχουμε δύο ποτήρια, το ένα γεμάτο πάγο και το άλλο γεμάτο με νερό 80 C. Τα αφήνουμε πάνω σε ένα τραπέζι. Τι θα συμβεί καθώς περνά ο χρόνος;

EÓfiÙËÙ EPMOKPA IA KAI EPMOTHTA

Comenius Programme Τρεις παραδοσιακές συνταγές από την Ελλάδα

Όνομα και Επώνυμο: Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:

ΣΤ Δημοτικού Πηγή:

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΕΩΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:...Τμήμα:... Αρ...

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Ε' Δημοτικού Β Φάση 14/5/2016

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

32ο Μάθημα MΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ - ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΟΠΕΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

Μαρία Κωνσταντίνου. Τρίτη Διάλεξη ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΟΥΣ. Στη φύση τα σώματα κατατάσσονται σε τρεις κατηγορίες:

8. Θερμοκρασία και θερμότητα - Μεταβολές καταστάσεων της ύλης

Θερµότητα χρόνος θέρµανσης. Εξάρτηση από είδος (c) του σώµατος. Μονάδα: Joule. Του χρόνου στον οποίο το σώµα θερµαίνεται

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ. ΦΕ1. Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή. ΦΕ2. Μετρήσεις χρόνου Η ακρίβεια

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία - Η Θερμική Ισορροπία

Η ΦΥΣΙΚΗ ΜΕ ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ

Μια μέρα μαζεύτηκαν όλα τα τρόφιμα που βρίσκει ο άνθρωπος στη φύση. Σκέφτηκαν να παίξουν ένα παιχνίδι και χωρίστηκαν σε ομάδες.

08/03/2018 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΪΟΥ- ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ: ΑΡ.:

Μεταλλική σφαίρα έχει φορτίο Q = 1.6μC. H μεταλλική σφαίρα απωθεί μία χάλκινη φορτισμένη σφαίρα με φορτίο q, με δύναμη F = 3.2 N.

ΓΑΛΟΠΟΥΛΑ ΓΕΜΙΣΤΗ. 1 γαλοπούλα 2,5 με 3 κιλά. χυμό από 4 πορτοκάλια. Γαλοπούλα Γεμιστή ή Χοιρινό

Με γλυκαντικά απο το φυτό. Μοναδική σύνθεση εν αλλοιώνει τη γεύση ΓΛΥΚΑΝΤΙΚΟ ΥΓΡΟ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΟ ΤΗΣ ΖΑΧΑΡΗΣ

V 50/60Hz W 1.7L

Μία μηχανή μεγάλου κυβισμού κινείται σε ευθύγραμμο δρόμο με σταθερή ταχύτητα υ=36 Km/ h.

ΣΔΕ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Σχ. έτος ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Α. ΠΛΑΤΑΝΙΑ. Οι εκπαιδευτικοί στόχοι του συγκεκριμένου θέματος είναι:

Η αρχή διατήρησης της ύλης

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ Ονοματεπώνυμο:.

Πότε καταναλώνουμε πολύ ενέργεια

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΜΑΡΑΘΩΝΑ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΠΕΡΙΟΔΟΥ ΜΑΪΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΤΑΞΗ Α ΜΑΘΗΜΑ: ΦΥΣΙΚΗ

ΕΛΙΝΑ ΒΑΓΙΑΝΟΥ ΓΛΥΚΕΡΙΑ ΔΕΝΔΡΙΝΟΥ 20-ΝΟΕ

Θεοδωρίτση και τις «Συνταγές Πάνος»!

MANITAPIA ΓΑΡΝΙΡΙΣΜΕΝΑ ΜΕ ΤΥΡΙ LIGHT ΚΑΙ ΠΡΟΣΟΥΤΟ

Μεσογειακή Διατροφή. Γιώργος Γρηγορίου

Γαστρονομικός Τουρισμός

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού Β Φάση - 14/5/2016

Φύλλο Εργασίας 1: Μετρήσεις μήκους Η μέση τιμή

Χρόνος(min) Θερμοκρασία A σε 0 C Θερμοκρασία B σε 0 C

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

ΦΕ6 α. παρατηρώ, πληροφορούμαι, ενδιαφέρομαι / έναυσμα ενδιαφέροντος

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΧ. ΜΑΚΑΡΙΟΥ Γ - ΠΛΑΤΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ:... ΤΜΗΜΑ:... Αρ...

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΚΗΣ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Η νοστιμιά της άνοιξης

1. ΠΗΓΕΣ ΚΑΙ ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

ΘΕΡΜΟΚΡΑΣΙΑ-ΘΕΡΜΟΤΗΤΑ

Φυσική Α Γυμνασίου Σελίδα 2

ΑΠΛΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΡΑΣΙΝΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

Κεφάλαιο 5: Ενέργεια

Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα:. Όνομα Μητέρας:... Δημοτικό Σχολείο:.. Τάξη/Τμήμα:. Εξεταστικό Κέντρο:...

Εκπομπή Φωτός Απορρόφηση φωτός

Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η ΟΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ

OI ENNOIEΣ THΣ ΦYΣIKHΣ ΠANEΠIΣTHMIAKEΣ EKΔOΣEIΣ KPHTHΣ

Ένωση Ελλήνων Φυσικών ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΦΥΣΙΚΗΣ 2012 Πανεπιστήμιο Αθηνών Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας, Περιβάλλοντος A Λυκείου

Φ Υ Σ Ι Κ Η Σχολείο :..

ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΜΟΝΑΔΩΝ (S.I.)

ΓΡΑΠΤΕΣ ΚΑΤΑΤΑΚΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ Δειγματικό Εξεταστικό Δοκίμιο. ΦΥΣΙΚΗ ( 65 μονάδες )

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣ ΣΧΟΛIKH ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΜΑΙΟΥ-ΙΟΥΝΙΟΥ 2017

Έργο - Ενέργεια. Ενέργεια έχει ένα σώμα το οποίο έχει την εσωτερική ικανότητα να. Η ενέργεια εμφανίζεται με διάφορες μορφές όπως Κινητική,

ΕΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ

4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΜΙΑΣ 1

ΦΕ 07 Η Διαστολή και Συστολή του Νερού Μια φυσική «Ανωμαλία» 1. Γιατί ένα παγάκι νερού επιπλέει σε ένα ποτήρι νερό ενώ ένα παγάκι

Φύλλο Εργασίας 5 Από τη Θερμότητα στη Θερμοκρασία Η Θερμική Ισορροπία α. Παρατηρώ, Πληροφορούμαι, Ενδιαφέρομαι

Ενδεικτικές απαντήσεις θα αναρτηθούν μετά την παραλαβή των γραπτών από όλα τα εξεταστικά κέντρα.

ΘΕΜΑ : ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΠΗΓΕΣ / ΜΟΡΦΕΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 1 περίοδος

16/03/2017 Όνομα και Επώνυμο:.. Όνομα Πατέρα: Όνομα Μητέρας: Δημοτικό Σχολείο: Τάξη/Τμήμα:.

4 Η ΠΑΓΚΥΠΡΙΑ ΟΛΥΜΠΙΑ Α ΦΥΣΙΚΗΣ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ

Τούρτα σοκολατίνα (Black beauty) από τον Παναγιώτη Θεοδωρίτση και τις «Συνταγές Πάνος»!

Ένα φορτηγό κινείται σε ευθύγραμμο δρόμο διανύοντας απόσταση Δx = 10 Km σε χρόνο Δt =100sec με σταθερή ταχύτητα υ.

ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΑΔΙΠΠΟΥ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΙΟΥΝΙΟΥ 2011

ΕΝΩΣΗ ΕΛΛΗΝΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ 4ος Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικών Στ' Δημοτικού. Α Φάση - 31/3/2016

Εργασία Πρότζεκτ β. Ηλιακή Ενέργεια Γιώργος Αραπόπουλος Κώστας Νταβασίλης (Captain) Γεράσιμος Μουστάκης Χρήστος Γιαννόπουλος Τζόνι Μιρτάι

Από τα παιδιά της Γ τάξης του 14/θ Μειονοτικού Σχολείου Κενταύρου

Η νοστιμιά της άνοιξης

Τούρτα opera με πραλίνα φουντουκιού, και τρεις κρέμες από τον Παναγιώτη Θεοδωρίτση και τις «Συνταγές Πάνος»

Transcript:

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Θέματα Εξετάσεων E τάξης Δημοτικού 29/4/2018 Θέμα 1 ο Έχουμε μία σειρά προϊόντων όπως ακριβώς αναφέρονται στον επόμενο πίνακα: Προιόντα Φασόλια Ρύζι Λάδι Ρεβύθια Κασέρι ζάχαρη καφές Τυρί χαλβάς 600 g 2 Κg 800 g 550 g 250 g 400 g 1 Κg Προτείνατε ένα συνδυασμό των προϊόντων αυτών ώστε να έχουν ως τρεις (3) ομάδες προϊόντων την ίδια ακριβώς μάζα και εξηγήστε πώς ακριβώς το έχετε βρεί. Θέμα 2 ο Να συμπληρωθούν τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: Στους αγωγούς ενός ηλεκτρικού κυκλώματος μεταφέρεται ενέργεια Σε έναν ηλεκτρικό φακό ενέργεια μετατρέπεται σε.ενέργεια Ένα Φορτηγό γεμίζει με πετρέλαιο το ρεζεβουάρ του. Δηλαδή.. ενέργεια θα γίνει ενέργεια. στην κίνησή του και.. ενέργεια στα φώτα του και στο ραδιόφωνό του. Τα ηλιακά πάρκα συλλέγουν.. ενέργεια και την μετατρέπουν σε ενέργεια Οι ανεμογεννήτριες που είναι στα ορεινά και σε νησιά μετατρέπουν την ενέργεια σε..ενέργεια. Θέμα 3 ο Περιγράψτε στις παρακάτω θερμικές μεταβολές από ποιο σώμα Α μετακινήθηκε θερμότητα σε ποιο σώμα Β και ποιο ανέβασε θερμοκρασία: 1

Βάζουμε νερό στo μπρίκι του καφέ και το ζεσταίνουμε πάνω στην φωτιά από μία εστία κουζίνας έως ότου αρχίσει να κοχλάζει το νερό. Βάζουμε ορυκτέλαιο στην ειδική εγκοπή του κινητήρα του αυτοκινήτου και ανάβουμε την μηχανή του αυτοκινήτου. Στρώνουμε δρόμο με χαλίκια και άμμο με λειωμένη ζεστή πίσσα. Βάζουμε μία ποσότητα παγωμένης κρέμας καραμελέ που βγάζουμε από το ψυγείο πάνω σε ένα φρέσκο ζεστό γλυκό που μόλις βγήκε από ζεστό φούρνο. Στο περιβάλλον της ερήμου παρατηρείται ότι κατά την διάρκεια της νύχτας η άμμος παγώνει σε πολύ μικρές θερμοκρασίες. Θέμα 4 ο Στον παρακάτω πίνακα περιγράφονται μεταβολές φυσικής κατάστασης ορισμένων σωμάτων. Nα κατατάξετε τις περιπτώσεις αυτές με ένα ΝΑΙ ή ΌΧΙ στον παρακάτω πίνακα: Περιγραφή μεταβολής φυσικής κατάστασης Εξάτμιση Συμπύκνωση Βρασμός Χορταρικά βράζουν σε κατσαρόλα Ρούχα από το πλυντήριο υγρά στεγνώνουν στον ήλιο Καυτό ποτήρι με τσάι είναι πάνω στο τραπεζάκι Ένα ψαράκι βγαίνει από την θάλασσα πιασμένο σε αγκίστρι ενός ψαρά Το καπάκι της κατσαρόλας που καίει ακόμα βράζοντας σούπα αφήνεται ανοικτό Θέμα 5 ο Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις με την σωστή λέξη: Όσο περισσότερο χρόνο χρειάζεται ένα αυτοκίνητο για να φθάσει στον προορισμό του τόσο είναι η ταχύτητά του. Όσο μικρότερη είναι η απόσταση που διανύει ένα αυτοκίνητο σε μία ώρα, τόσο.. είναι η ταχύτητά του. Όσο μεγαλύτερη είναι η απόσταση που διανύει ένα αυτοκίνητο σε μία ώρα τόσο είναι η ταχύτητά του. Όλα τα θέματα είναι ισοδύναμα και έχουν την ίδια βαρύτητα 2

ΕΝΩΣΗ ΦΥΣΙΚΩΝ ΒΟΡΕΙΟΥ ΕΛΛΑΔΑΣ (Ε.Φ.Β.Ε.) Απαντήσεις των Θεμάτων των Εξετάσεων Ε τάξη Δημοτικού 29/4/2018 Θέμα 1 ο Έχουμε μία σειρά προϊόντων όπως ακριβώς αναφέρονται στον επόμενο πίνακα: Προιόντα Φασόλια Ρύζι Λάδι Ρεβύθια Κασέρι ζάχαρη καφές Τυρί χαλβάς 600 g 2 Κg 800 g 550 g 250 g 400 g 1 Κg Προτείνατε ένα συνδυασμό των προϊόντων αυτών ώστε να έχουν ως τρεις (3) ομάδες προϊόντων την ίδια ακριβώς μάζα και εξηγήστε πώς ακριβώς το έχετε βρεί. ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 1 ου Μετατρέπουμε πρώτα τις μάζες από κιλά (Κg) σε γραμμάρια (g) Προιόντα Φασόλια 600 Ρύζι 2000 Λάδι 1400 3

Ρεβύθια 800 Κασέρι 1400 ζάχαρη 550 καφές 250 Τυρί 400 χαλβάς 1000 Κατόπι αθροίζουμε το σύνολο των μαζών όλων των προιόντων και το διαιρούμε με το 3(τρία) για να έχουμε τρείς ισοδύναμες ομάδες. Άθροισμα όλων των μαζών είναι το 8400 g και αν το διαιρέσουμε δια τρία προκύπτει:2.800 για κάθε μία από τις 3 ομάδες. Στην συνέχεια διαλέγουμε τις τρείς ομάδες για να συμπληρώσουν η κάθε μία 2.800γραμμάρια. Ομάδα 1η Ρεβύθια 800 Ρύζι 2000 Ομάδα 2η Λάδι 1400 Κασέρι 1400 Ομάδα 3η ζάχαρη 550 καφές 250 Τυρί 400 Φασόλια 600 χαλβάς 1000 Θέμα 2 ο 4

Να συμπληρωθούν τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: Στους αγωγούς ενός ηλεκτρικού κυκλώματος μεταφέρεται ενέργεια Σε έναν ηλεκτρικό φακό ενέργεια μετατρέπεται σε.ενέργεια Ένα Φορτηγό γεμίζει με πετρέλαιο το ρεζεβουάρ του. Δηλαδή.. ενέργεια θα γίνει ενέργεια. στην κίνησή του και.. ενέργεια στα φώτα του και στο ραδιόφωνό του. Τα ηλιακά πάρκα συλλέγουν.. ενέργεια και την μετατρέπουν σε ενέργεια Οι ανεμογεννήτριες που είναι στα ορεινά και σε νησιά μετατρέπουν την ενέργεια σε..ενέργεια. ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 2 ου Να συμπληρωθούν τα κενά στις παρακάτω προτάσεις: Στους αγωγούς ενός ηλεκτρικού κυκλώματος μεταφέρεται ηλεκτρική ενέργεια Σε έναν ηλεκτρικό φακό χημική ενέργεια μετατρέπεται σε ηλεκτρική ενέργεια Ένα Φορτηγό γεμίζει με πετρέλαιο το ρεζεβουάρ του. Δηλαδή χημική ενέργεια θα γίνει γίνει κινητική ενέργεια. στην κίνησή του και φωτεινή ενέργεια στα φώτα του και στο ραδιόφωνό του. Τα ηλιακά πάρκα συλλέγουν ηλιακή ενέργεια και την μετατρέπουν σε ηλεκτρική ενέργεια Οι ανεμογεννήτριες που είναι στα ορεινά και σε νησιά μετατρέπουν την αιολική ενέργεια σε ηλεκτρική ενέργεια. Θέμα 3 ο Περιγράψτε στις παρακάτω θερμικές μεταβολές από ποιο σώμα Α μετακινήθηκε θερμότητα σε ποιο σώμα Β και ποιο ανέβασε θερμοκρασία: Βάζουμε νερό στo μπρίκι του καφέ και το ζεσταίνουμε πάνω στην φωτιά από μία εστία κουζίνας έως ότου αρχίσει να κοχλάζει το νερό. Βάζουμε ορυκτέλαιο στην ειδική εγκοπή του κινητήρα του αυτοκινήτου και ανάβουμε την μηχανή του αυτοκινήτου. Στρώνουμε δρόμο με χαλίκια και άμμο με λειωμένη ζεστή πίσσα. Βάζουμε μία ποσότητα παγωμένης κρέμας καραμελέ που βγάζουμε από το ψυγείο πάνω σε ένα φρέσκο ζεστό γλυκό που μόλις βγήκε από ζεστό φούρνο. 5

Στο περιβάλλον της ερήμου παρατηρείται ότι κατά την διάρκεια της νύχτας η άμμος παγώνει σε πολύ μικρές θερμοκρασίες. ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 3 ου Οι θερμικές μεταβολές περιγράφονται ανά περίπτωση: Το νερό (σώμα Α) παίρνει θερμότητα από το μπρίκι (σώμα Β). Το ορυκτέλαιο (σώμα Α) παίρνει θερμότητα από την μηχανή του αυτοκινήτου (σώμα Β). Ο δρόμος με τα χαλίκια και την άμμο (σώμα Β) παίρνει θερμότητα από την λειωμένη ζεστή πίσσα (σώμα Β). H ποσότητα παγωμένης κρέμας καραμελέ (σώμα Α) παίρνει θερμότητα από το φρέσκο ζεστό γλυκό που μόλις βγήκε από ζεστό φούρνο (σώμα Β). Το περιβάλλον της ερήμου (σώμα Α) παίρνει θερμότητα κατά την διάρκεια της νύχτας από την άμμο (σώμα Β). Θέμα 4 ο Στον παρακάτω πίνακα περιγράφονται μεταβολές φυσικής κατάστασης ορισμένων σωμάτων. Nα κατατάξετε τις περιπτώσεις αυτές με ένα ΝΑΙ ή ΌΧΙ στον παρακάτω πίνακα: Περιγραφή μεταβολής φυσικής κατάστασης Εξάτμιση Συμπύκνωση Βρασμός Χορταρικά βράζουν σε κατσαρόλα Ρούχα από το πλυντήριο υγρά στεγνώνουν στον ήλιο Καυτό ποτήρι με τσάι είναι πάνω στο τραπεζάκι Ένα ψαράκι βγαίνει από την θάλασσα πιασμένο σε αγκίστρι ενός ψαρά Το καπάκι της κατσαρόλας που καίει ακόμα βράζοντας σούπα αφήνεται ανοικτό ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 4 ου Στον παρακάτω πίνακα περιγράφονται μεταβολές φυσικής κατάστασης ορισμένων σωμάτων. Nα κατατάξετε τις περιπτώσεις αυτές με ένα ΝΑΙ ή ΌΧΙ στον παρακάτω πίνακα: Περιγραφή μεταβολής φυσικής Εξάτμιση Συμπύκνωση Βρασμός 6

κατάστασης Χορταρικά βράζουν σε κατσαρόλα ΝΑΙ ΌΧΙ ΝΑΙ Ρούχα από το πλυντήριο υγρά στεγνώνουν στον ήλιο Καυτό ποτήρι με τσάι είναι πάνω στο τραπεζάκι Ένα ψαράκι βγαίνει από την θάλασσα πιασμένο σε αγκίστρι ενός ψαρά ΝΑΙ ΌΧΙ ΌΧΙ ΝΑΙ ΌΧΙ ΌΧΙ ΝΑΙ ΌΧΙ ΌΧΙ Το καπάκι της κατσαρόλας που καίει ακόμα βράζοντας σούπα αφήνεται ανοικτό ΝΑΙ ΝΑΙ ΌΧΙ Θέμα 5 ο Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις με την σωστή λέξη: Όσο περισσότερο χρόνο χρειάζεται ένα αυτοκίνητο για να φθάσει στον προορισμό του τόσο είναι η ταχύτητά του. Όσο μικρότερη είναι η απόσταση που διανύει ένα αυτοκίνητο σε μία ώρα, τόσο.. είναι η ταχύτητά του. Όσο μεγαλύτερη είναι η απόσταση που διανύει ένα αυτοκίνητο σε μία ώρα τόσο είναι η ταχύτητά του. ΑΠΑΝΤΗΣΗ θέματος 5 ου Να συμπληρώσετε τα κενά στις παρακάτω προτάσεις με την σωστή λέξη: Όσο περισσότερο χρόνο χρειάζεται ένα αυτοκίνητο για να φθάσει στον προορισμό του τόσο μικρότερη είναι η ταχύτητά του. Όσο μικρότερη είναι η απόσταση που διανύει ένα αυτοκίνητο σε μία ώρα, τόσο μικρότερη είναι η ταχύτητά του. Όσο μεγαλύτερη είναι η απόσταση που διανύει ένα αυτοκίνητο σε μία ώρα τόσο μεγαλύτερη είναι η ταχύτητά του. Όλα τα θέματα είναι ισοδύναμα και έχουν την ίδια βαρύτητα 7