ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ

Σχετικά έγγραφα
Ταχ.Δ/νση Ταχ. Κώδικας Τηλέφωνο Fax . : Ξενοφώντος 7 : Αθήνα : : :

1724/ Ε.Α.Τ.Α. Α.Ε. (ΑΔΑ: Ψ9ΛΤΟΡΙΝ-1Ω5),

Ταχ.Δ/νση Ταχ. Κώδικας Τηλέφωνο Fax . : Ξενοφώντος 7 : Αθήνα : : :

Στρατηγική της Π.Ν.Α για τον Τουρισμό « Έτος Πολιτισμού»

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ ΣΤΟΝ

«Πρωτοβουλίες της Τοπικής Αυτοδιοίκησης γιατηπροώθησητηςαπασχόλησηςκαιτη Στήριξη της Επιχειρηματικότητας. Δήμος Haringey, Λονδίνο»

Τι είναι το INNOVATHENS;

Δομή και Περιεχόμενο

Να έρθει στην επιφάνεια η πόλη που δε φαίνεται. Η πόλη που υπάρχει ζωντανή, μα

ΘΑ ΓΙΝΕΙ Η ΠΟΛΗ ΣΑΣ Η ΕΠΟΜΕΝΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΠΡΩΤΕΥΟΥΣΑ ΕΞΥΠΝΟΥ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ;

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL A8-0156/153. Τροπολογία. Isabella Adinolfi, Rosa D'Amato, Rolandas Paksas εξ ονόματος της Ομάδας EFDD

π 3 μέσα στην 32η Athens International Jewellery Show 1-4 Μαρτίου 2019, Metropolitan Expo

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Εθνικό Πρόγραμμα για την Επανεκκίνηση της Αθήνας, τη Δημιουργία Θέσεων Εργασίας και τη Στήριξη της Κοινωνικής Συνοχής

events & more CONFERENCES EVENTS MEETINGS MUSIC

Ολοκληρωμένη Χωρική Επένδυση στην πόλη της Κέρκυρας με εστίαση στην πολιτιστική & δημιουργική οικονομία

Τουρισμός Πολιτιστικής Κληρονομιάς. Διάλεξη 2 η Τουρισμός Πολιτιστικής Κληρονομιάς και (Οικονομική) Ανάπτυξη

ΜΕΛΕΤΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΗΠΕΙΡΟΥ ΝΟΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΗΜΟΣ ΙΩΑΝΝΙΤΩΝ Δ/ΝΣΗ ΤΟΠΙΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ

Mediterranean arts, crafts and design

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ. στο ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΧΩΡΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟΥ ΠΕΠ ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ

ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΚΑΙ Ο ΔΗΜΟΣ ΑΓΛΑΝΤΖΙΑΣ ΕΝΩΝΟΥΝ ΔΥΝΑΜΕΙΣ ΓΙΑ YΛΟΠΟΙΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑΚΟΥ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ HYBUILD

Παλιά κτίρια Nέα χρήση

Δίκτυο για έναν Ιδανικό Πολιτιστικό Τουρισμό Στρατηγικές Προτεραιότητες

Ανοιχτό Κάλεσμα. Στέγαση Επαγγελματιών στη ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΑΓΟΡΑ ΚΥΨΕΛΗΣ. Ιούνιος 2019

Discover North Athens

Πολιτιστική οικονομία και το κέντρο της Αθήνας: Νίκος Σουλιώτης 3/12/2012

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

Ανοιχτό Κάλεσµα. Μάρτιος 2018

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΑΙΤΗΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: ΠΟΛΗ² ΕΡΓΟ: ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ: ΠΛΑΤΕΙΑ ΘΕΑΤΡΟΥ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

Δίνοντας ζωή στην Πόλη της Ορεστιάδας

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, Αθήνα Τηλ.: , Fax:

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΣΧΕΔΙΟ ΑΣΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ (ΧΕΡΣΟΝΗΣΟΣ ΠΑΝΑΓΙΑΣ ΑΓ. ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΠΑΛΙΟΥ ΚΑΡΝΑΓΙΟΥ) ΔΗΜΟΣ ΚΑΒΑΛΑΣ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΙΔΗΜΑΡΧΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ, ΕΛΛΗΣ ΧΡΥΣΙΔΟΥ, ΣΤΟ 1 ο ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του Ρεμπέτικου

ΤΟ ΕΡΓΟ ΣΥΓΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΣΕ ΠΟΣΟΣΤΟ 75 % ΚΑΙ ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΚΑΤΑ 25 %

Η διεθνής τάση. Πρόβλεψη αύξησης τζίρου από 148 δις σε 250δις το (Έκθεση εταιρείας McKinsey).

ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΟΥ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ. Πολιτιστικές Υπηρεσίες Υφιστάμενη Κατάσταση και Προοπτικές

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΩΣ ΜΟΡΦΟΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΑΓΑΘΟ ΚΑΙ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΦΡΑΣΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Σχέδιο μαθήματος 4 Προβολή ταινίας «Ρεμπέτικο» Διεύθυνση Νεώτερου Πολιτιστικού Αποθέματος και Άυλης Πολιτιστικής Κληρονομιάς, 2016

Εισήγηση της ΓΓΠΠ Αγγέλας Αβούρη στην ενημερωτική συνάντηση για τη δημιουργία Οργανισμού Τουριστικής Ανάπτυξης ( )

ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ ΚΑΙ ΕΚΜΑΘΗΣΗ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΩΝ ΧΟΡΩΝ

ΔΗΜΟΚΡΙΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΚΑΔ. ΕΤΟΣ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ

Εισαγωγή στον Επαγγελματικό Τουρισμό

ΕΠΑΝΑΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΑΞΗΣ FESTIVAL FACTORY.

Οι μαθητές μετά την φοίτησή τους μπορούν να εργαστούν ως ελεύθεροι επαγγελματίες όπως επίση

- Εμπειρία στην επιμέλεια και οργάνωση διεθνών καλλιτεχνικών δράσεων

Διαθεματικότητα: πλαίσιο εφαρμογής, αποτελέσματα, πλεονεκτήματα - μειονεκτήματα, κριτική θεώρηση. Δρ Δημήτριος Γκότζος

Δημιουργικός Τουρισμός - Πολιτισμός

Από 8 Ιανουαρίου οι αιτήσεις για την ανάδειξη «ξεχασμένων» ακινήτων

Ετήσιος Προγραμματισμός

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Κινηματογράφος - Θέατρο

INTERREG III A

Ανάπτυξη εφαρμογών έξυπνης πόλης Σε Δήμους της Κύπρου, της Κρήτης και του Βορείου Αιγαίου Smart Cities Χανιά Δεκέμβριος 2018

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation

Βασικές αρχές σχεδιασμού και οργάνωσης Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φ.Α.

MEDLAB: Mediterranean Living Lab for Territorial Innovation

Για έναν Ιδανικό Πολιτιστικό Τουρισμό Με την υποστήριξη του προγράμματος της Ευρωπαϊκής Ένωσης «Ευρώπη για τους πολίτες» Η ΕΕ με μια ματιά

Καλλιτεχνική Δημιουργία και Μόδα

Σχέδιο μαθήματος 2 Η Άυλη Πολιτιστική Κληρονομιά Το παράδειγμα του εθίμου των Μωμόγερων

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

ΔΕΚΤΟΙ ΣΤΗΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ (με τη συνοπτική διαδικασία της απ' ευθείας ανάθεσης)

Ακαδημαϊκή Πιστοποίηση Προγράμματος Προπτυχιακών Σπουδών (ΠΠΣ) ΣΤΟΧΟΘΕΣΙΑ ΚΑΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΕΩΝ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΑΓΡΟΔΙΑΤΡΟΦΙΚΗΣ ΣΥΜΠΡΑΞΗΣ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ

Σύντομη Ιστορία του Έργου

ΟΔΗΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Από τη σχολική συμβατική τάξη στο νέο υβριδικό μαθησιακό περιβάλλον: εκπαίδευση από απόσταση για συνεργασία και μάθηση

Design Lab Athens 2014

ΙΣΤΟΡΙΑ 8 - ΕΜΒΑΘΥΝΣΕΙΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ: Θ.ΠΑΓΩΝΗΣ, Ε.ΜΙΧΑ ΣΠΟΥΔ. ΟΜΑΔΑ: Β.ΧΑΤΖΗΚΟΥΤΟΥΛΗ, Ε.ΝΕΟΦΥΤΟΥ

Σεμινάριο στην Πύλο με θέμα: «ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ»

ΟΙ ΑΓΡΙΑΝΘΡΩΠΟΙ Πολίτες του μέλλοντος

Θεματική Εβδομάδα «Σώμα και Ταυτότητα»

Το στρατηγικό σχέδιο του Δήμου Ηρακλείου για την «Έξυπνη πόλη»

Η ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Η ΜΚΟ «Παιδιά Εν Δράσει» κλείνει 10 χρόνια ζωής και το γιορτάζει!

Περιβαλλοντικές διαδρομές στα ίχνη του παρελθόντος, αναζητώντας ένα βιώσιμο μέλλον. Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου

ΤΟ ΜΥΣΤΙΚΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ. (Δημιουργικές συναντήσεις και αμφίδρομες σχέσεις με αφορμή ένα διήγημα)

Στρατηγικές συμπράξεις στους τομείς της εκπαίδευσης, της κατάρτισης και της νεολαίας

Ιστορία της πόλης και της πολεοδομίας

Ομάδες Εργασίας vol2. Newsletter1

Εφαρμογές Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ευαγγελία Μανούσου Εκπαιδευτικός, Υποψήφια διδάκτωρ στο Ανοικτό Πανεπιστήμιο

Ο ΔΗΜΟΣ ΝΟΤΙΑΣ ΚΥΝΟΥΡΙΑΣ ΣΤΟ ΔΡΟΜΟ ΓΙΑ ΤΟ ΔΗΜΟ ΤΟΥ ΜΕΛΛΟΝΤΟΣ

Η Πάφος εδώ και χρόνια αντιμετωπίζει προβλήματα στους περισσότερους τομείς της κοινωνικής και Οικονομικής δραστηριότητας τής πόλης.

ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «ΕΛΕΙΘΩ» ΕΝΑΣ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΟΣ ΑΓΡΟΤΟΥΡΙΣΤΙΚΟΣ ΥΣΤΕΡΗΣΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Στο Κ.Δ.Β.Μ του Δήμου Ευρώτα μπορούν να δημιουργηθούν τμήματα για τα ακόλουθα προγράμματα:

Όλγα Σενή E.M.Π. Τ.Π.Π.Λ.

Πρόγραμμα AuRora από την αέλια Στήριξη στο ξεκίνημα της επαγγελματικής ζωής

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΟΡΕΙΝΟΙ ΟΙΚΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑ, ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ, ΑΝΑΠΤΥΞΗ

1 ο Travel & Hospitality Επιταχυντή Νεοφυών Επιχειρήσεων στην Ελλάδα!

ΑΘΗΝΑ 21 / 09 / 2015 KOIN.

Άξονας Τοπικής Ανάπτυξης

Στην επίσκεψη συμμετείχαν οι τριανταπέντε (35) μαθητές και μαθήτριες της Γ Γυμνασίου, που ήταν εγγεγραμμένοι στο εν λόγω πρόγραμμα.

Διαδραστικός πίνακας. Ναλμπάντη Θεοδώρα Σχολική Σύμβουλος Πληροφορικής Θράκης

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΡΗΝΕΣ ΔΗΜΟΣ ΠΛΑΤΑΝΙΑ (Β ΚΥΚΛΟΣ) ΕΝΑΡΚΤΗΡΙΑ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ Β ΚΥΚΛΟΥ-ΑΠΟΝΟΜΗ ΤΙΤΛΩΝ Α ΚΥΚΛΟΥ

Transcript:

ΚΑΤΑΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΠΙΜΕΛΗΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ O δήμος Αθηναίων, μέσω της Εταιρείας Ανάπτυξης και Τουριστικής Προβολής Αθηνών (Ε.Α.Τ.Α.), απευθύνει πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος για παρεμβάσεις σε άδεια καταστήματα της πλατείας Θεάτρου, για την αστική αναζωογόνηση της περιοχής και την αντιμετώπιση της ερημοποίησης του κέντρου της Αθήνας. Καλλιτέχνες, τεχνίτες, τεχνουργοί, ατομικά ή σε ομάδες, καλούνται να προτείνουν, χρήσεις οι οποίες θα επαναπροσδιορίσουν τη λειτουργία εγκαταλειμμένων χώρων και θα ξαναδώσουν ζωντάνια στην περιοχή. Η πλατεία Θεάτρου είναι μια από τις παλαιότερες πλατείες της Αθήνας, όπου, από το 1840, λειτούργησε το πρώτο λιθόκτιστο θέατρο της πόλης -γνωστό ως «θέατρο Μπούκουρα». Αθηναίοι διαφόρων κοινωνικών τάξεων έφταναν στην πλατεία με άμαξες για να παρακολουθήσουν όπερες και λυρικά δράματα και και να συγχρωτιστούν στους λασπωμένους δρόμους της, που θύμιζαν λαϊκή πανήγυρη. Το θέατρο κατεδαφίστηκε, στα τέλη του 19 ου αιώνα, και στη θέση του χτίστηκε, σύμφωνα με το όραμα του Αριστείδη Διπλάρη, μια σχολή με πρωταρχική αποστολή να παρέχει, σε ένα ευρύ φάσμα πολιτών, τη δυνατότητα εκμάθησης τεχνικών επαγγελμάτων. Η πλατεία μετατράπηκε από πολιτιστικό, σε παιδαγωγικό και

τεχνολογικό κέντρο, με πυρήνα τη Διπλάρειο Σχολή της Ελληνικής Βιοτεχνικής Εταιρείας, που λειτουργεί εκεί από το 1932. Λόγω της εγγύτητας με την υπαίθρια δημοτική αγορά, παράλληλα, άνθισε και το εμπόριο με τα γνωστά τσαγκαράδικα και δερματάδικα να δίνουν τον τόνο στην περιοχή. Αν και η έντονη δραστηριότητα έχει πλέον εκλείψει, τα ίχνη της παλιάς χρήσης της πλατείας, τα νεοκλασικά κτίρια, οι παραδοσιακές ταβέρνες, η Διπλάρειος που εξακολουθεί να λειτουργεί ως παιδαγωγικό και πολιτιστικό κέντρο - είναι ακόμα εκεί, έτοιμα να επανενεργοποιηθούν. Το ερώτημα είναι με ποιoν τρόπο μπορεί μια τέτοια οργάνωση της αστικής εμπειρίας να επανέλθει στο συγκεκριμένο τόπο? Και πώς γίνεται οι δημιουργοί της πόλης να «στήσουν» ζωντανούς χώρους για τους εαυτούς τους αλλά και για να επιβιώσουν μέσα σε αυτό το πλαίσιο. Ο δήμος Αθηναίων απαντά σε αυτό το ερώτημα με το πρόγραμμα «Κατάστημα στο κέντρο», μια δράση του προγράμματος ΠΟΛΗ 2. Το πρόγραμμα θα αξιοποιήσει τη συμβολική σημασία της πλατείας Θεάτρου ως χώρου συνάντησης, εργασίας κι ανταλλαγής, με σκοπό να ξαναδημιουργηθεί εκεί ένας πολιτισμικός κόμβος, που θα συγκεντρώσει αυτόνομες δημιουργικές ομάδες και μεμονωμένους δημιουργούς, που θα δικτυωθούν μεταξύ τους σαν ένα μεγάλο, συλλογικό, ανοιχτό εργαστήριο, υπό την αιγίδα του Δήμου. Το πρόγραμμα είναι άμεσα συνδεδεμένο με το ιστορικό τρίγωνο της Αθήνας. Η διαμόρφωση του κοινωνικού ιστού και της πολεοδομίας, από την εποχή της βιομηχανίας (μετά το 1870), συνδέεται στενά με τη δραστηριότητα των τεχνιτών και βιοτεχνών και τη συγκέντρωσή τους σε διάφορες περιοχές. Τα εργαστήριά τους, για παράδειγμα, ήταν τα πρώτα καταστήματα που διαχύθηκαν στην πόλη, πριν ακόμα αναπτυχθεί το εμπόριο τροφίμων ή ειδών πολυτελείας. Η δράση «Κατάστημα στο κέντρο», ακολουθώντας αυτή τη λογική, καλεί άτομα, ομάδες και συλλογικότητες να φανταστούν και να «στήσουν», στην καρδιά της πόλης, χώρους που θα είναι ταυτόχρονα δημιουργοί, παιδαγωγικοί και εμπορικοί. Συνδυάζοντας τη φιλοσοφία του σύγχρονου makerspace με τη συνθήκη του παραδοσιακού εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες καλούνται να προτείνουν χρήσεις

για χώρους, όπου δραστηριοποιούνται οι πολίτες αλλά και οι επισκέπτες της Αθήνας, μέσα από τη συλλογική εργασία, τη διδασκαλία, την εμπορική συναλλαγή. Ο στόχος της δράσης «Κατάστημα στο κέντρο» είναι να επαναφέρει τη ζωντάνια στο κέντρο της Αθήνας ξεκινώντας από ένα νευραλγικό τοπόσημο της πόλης, την πλατεία Θεάτρου. Αντλώντας από την ταυτότητα ενός αστικού χώρου, όπου ιστορικά συναντιόνταν οι χειρωνακτικές πρακτικές και το εμπόριο με τον πολιτισμό, τη διδασκαλία, την καινοτομία, η δράση θέλει να δημιουργήσει προϋποθέσεις επιστροφής της ανάπτυξης, υποστηρίζοντας εναλλακτικά μοντέλα εργασίας, συλλογικότητας και οικονομικής συναλλαγής. Τα καταστήματα, που θα διατεθούν για να γίνουν εργαστήρια χειροτεχνίας και βιομηχανικού προϊόντος (makerspaces), χώροι εικαστικής τέχνης (project spaces), πολυχώροι παραστατικών τεχνών και μουσικής (performance spaces) θα λειτουργούν ως υβριδικά, παιδαγωγικά και παραγωγικά περιβάλλοντα, όπου δημιουργοί και κοινό θα συναντώνται για να μοιραστούν υλικά, πρακτικές, γνώσεις και ιστορίες, σε ένα πλαίσιο συνεργασίας και δημιουργικότητας. Μέσα από εργαστήρια, διαλέξεις, σεμινάρια, δράσεις, πάρτι, μουσικές εκδηλώσεις, οι συμμετέχοντες θα μπορούν να συνεργαστούν, να γνωριστούν με τους πολίτες, να χτίσουν σχέσεις και φυσικά να δείξουν και να πουλήσουν τα προϊόντα και τις υπηρεσίες τους. Ενεργοποιώντας πρακτικές, από όλο το φάσμα της δημιουργικότητας, και ερμηνευτικές έννοιες όπως η εργασία, η επιτέλεση, η λειτουργικότητα, η παραγωγή, η ανταλλαγή, η συμμετοχή, η δράση «Κατάστημα στο κέντρο» επιχειρεί να προβάλλει και να στηρίξει μια πιο ευέλικτη κατηγοριοποίηση των καλλιτεχνικών πρακτικών. Κάθε κατάστημα-εργαστήριο θα αποτελεί σημείο εμπορικής συναλλαγής αλλά και παιδαγωγικό/ σχεσιακό περιβάλλον. Έτσι θα ενισχυθεί, εκτός από την οικονομική, και η πολιτισμική ανάπτυξη της περιοχής με όρους συλλογικών διαδραστικών διαδικασιών και όχι με όρους «εξευγενισμού» (gentrification). Σκοπός είναι η αστική «αναζωογόνηση» να προκύψει από την ενεργή εμπλοκή των πολιτών και την ενίσχυση της ενασχόλησης με τα «κοινά» και όχι από την αποξένωση ή την απομάκρυνση του επιτόπιου πληθυσμού. Να μην γίνει απλώς κάτι για τη γειτονιά αλλά κάτι με τη γειτονιά.

Το πρόγραμμα τάσσεται έτσι υπέρ της υπέρβασης της απόστασης μεταξύ αυτονομίας της τέχνης και «ετερονομίας» της καθημερινής ζωής. Προτάσσοντας ένα ζωντανό και ανοιχτό επιχειρηματικό σχήμα, με μορφές δημιουργικότητας και δράσεις, στις οποίες συναντώνται οι χειρωνακτικές πρακτικές με την αφηρημένη, άυλη καλλιτεχνική εργασία. Η χειροτεχνική δημιουργία (craft), η παιδαγωγική διαδικασία, οι ζωντανές δράσεις επιλέγονται εδώ ως στρατηγικές πρακτικές για να χτιστεί μια περισσότερο ισότιμη σχέση μεταξύ πολίτη, παραγωγού, καταναλωτή. Ενεργοποιώντας τόσο τον ιστορικό, δημόσιο χώρο όσο και τις ιδιωτικές, λησμονημένες αναμνήσεις των ανθρώπων που έμειναν εκεί, η δράση «Κατάστημα στο κέντρο» επιχειρεί να επικεντρώσει την προσοχή μας στη διαδικασία παραγωγής, στην από κοινού εργασία, στην ανταλλαγή πρακτικών γνώσεων και στη συλλογική παραγωγή ως τρόπους να ζει κανείς με τους άλλους. Δεν είναι, λοιπόν, μόνο τα προϊόντα ή οι υπηρεσίες που θα «τραβήξουν» κόσμο στην περιοχή. Είναι περισσότερο οι σχέσεις, τα δίκτυα, οι ανταλλαγές, μέσα και γύρω από τα καταστήματα, που τελικά θα καταφέρουν να καταστήσουν και πάλι την πλατεία ένα λειτουργικό δημόσιο χώρο. Πολύνα Κοσμαδάκη

Φωτογραφίες από Πλατεία Θεάτρου

ΒEΛΤΙΣΤΕΣ ΠΡΑΚΤΙΚEΣ Meanwhile Space London, 2009-17

MILES New York, 2003-17