Να σημειώσετε στο τετράδιό σας ποια από τις παρακάτω απαντήσεις συμπληρώνει σωστά τις ακόλουθες φράσεις ή προτάσεις



Σχετικά έγγραφα
ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ÁÎÉÁ ÅÊÐÁÉÄÅÕÔÉÊÏÓ ÏÌÉËÏÓ

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna Μονάδες 5

ΘΕΜΑΤΑ ΚΑΙ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2017 Α ΦΑΣΗ


ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Α3. Η εισαγωγή ανασυνδυασμένου DNA σε βακτήριο-ξενιστή ονομάζεται α. μικροέγχυση β. μετασχηματισμός γ. εμβολιασμός δ. κλωνοποίηση.

Φάσμα group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

1. Πού πραγματοποιούνται η αντιγραφή και η μεταγραφή; ΘΩΜΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΗ. 2. Ποιες είναι οι κατηγορίες γονιδίων με κριτήριο το προϊόν της μεταγραφής τους;

Γενικές εξετάσεις 2014 Βιολογία Γ λυκείου Θετικής κατεύθυνσης

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ Ο.Ε.Φ.Ε ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Β1. «σελ. 120 σχ. βιβλίου: Για την επιλογή οργάνων συμβατών για μεταμόσχευση» Β2. «σελ. 136 σχ. βιβλίου: Το πρόβατο Dolly κλωνοποίηση θηλαστικών»

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2012 (ΟΜΑΔΑ Α)

Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 04 Ιουνίου Απαντήσεις Θεμάτων

ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1ο 1. β 2. β 3. α 4. α 5. β

ÍÅÏ ÄÕÍÁÌÉÊÏ ÓÔÁÕÑÏÕÐÏËÇ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: ΘΕΜΑ 1 Ο. 3. Το DNA των μιτοχονδρίων έχει μεγαλύτερο μήκος από αυτό των χλωροπλαστών.

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2011

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 5 ΙΟΥΝΙΟΥ 2001 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

3 ΩΡΕΣ. Σελίδα 1 από 3 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ ΙΑΡΚΕΙΑ

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

Α1) Μία περιοριστική ενδονουκλεάση μπορεί να κόψει: Α2) Η 5 αμετάφραστη περιοχή της μη κωδικής αλυσίδας ενός συνεχούς γονιδίου:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ. 1 ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ 1 o

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Ως φορείς κλωνοποίησης χρησιμοποιούνται:

5. Η μεταγραφή σ ένα ευκαρυωτικό κύτταρο γίνεται α. στα ριβοσώματα. β. στο κυτταρόπλασμα. γ. στον πυρήνα. δ. στο κεντρομερίδιο.

Σάββατο, 26 Μαΐου 2007 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΤΕΚΝΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΥΠΑΛΛΗΛΩΝ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟ ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6)

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ «ΕΝΑ» ΓΙΟΜΠΛΙΑΚΗΣ ΛΑΖΑΡΟΣ ΠΕΤΡΟΜΕΛΙΔΗΣ ΒΑΣΙΛΗΣ

ΑΠΟΛΥΤΗΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΕΜΠΤΗ 22 ΙΟΥΝΙΟΥ 2000 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ Απαντήσεις Βιολογίας κατεύθυνσης (ΗΜΕΡΗΣΙΟ)

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β. Σωστό το β

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ

Α2. Το αντικωδικόνιο είναι τριπλέτα νουκλεοτιδίων του α. mrna β. snrna γ. trna δ. rrna. Μονάδες 5

Ημερομηνία: Πέμπτη 5 Ιανουαρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ Α1. Β. Α2. Δ. Α3. Α. Α4. Δ. Α5. Α. 1. Οι σωστές απαντήσεις είναι:

5.GGACTCAAGTTTACATGCAACGTACGG 3 που περιέχεται σε γονιδιωματική βιβλιοθήκη είναι κατάλληλος ο :

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Α. Να βάλετε σε κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. (Μονάδες 25)

ΟΜΟΣΠΟΝ ΙΑ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑ ΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2013 ÁÍÅËÉÎÇ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2007 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

Βιολογία ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ B

Πανελλαδικές εξετάσεις Γ Τάξης Ημερήσιου Γενικού Λυκείου Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης Τετάρτη 4 Ιουνίου 2014

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ Τρίτη 18 Ιουνίου 2019 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ. (Ενδεικτικές Απαντήσεις)

Α1. Οι περιοχές του DNA που μεταφράζονται σε αμινοξέα ονομάζονται α. εσώνια β. εξώνια γ. υποκινητές δ. 5 αμετάφραστες περιοχές.

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου

Βιολογία Ο.Π. Θετικών Σπουδών Γ' Λυκείου

Φάσμα& Group προπαρασκευή για Α.Ε.Ι. & Τ.Ε.Ι.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑ Α Β ) 2012

γ. δύο φορές δ. τέσσερεις φορές

3. Σχ. Βιβλίο σελ «το βακτήριο Αgrobacterium.ξένο γονίδιο» Και σελ 133 «το βακτήριο Bacillus.Βt».

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2018 A ΦΑΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟΣ

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ

ΘΕΜΑ Α ΘΕΜΑ Β ΘΕΜΑ Γ. Α1. δ. Α2. γ. Α3. β. Α4. γ. Α5. β Β1. Η σωστή σειρά είναι: 4,2,1,6,3,5. Β2. α. DNA πολυμεράση. β. Πριμόσωμα. γ.

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2004

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Επιµέλεια: Οµάδα Βιολόγων της Ώθησης

Βιολογία Προσανατολισμού Γ Λυκείου. Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Θέµα 1 ο

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ 2014

Τηλ: Ανδρέου Δημητρίου 81 & Ακριτών 26 -ΚΑΛΟΓΡΕΖΑ

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 01/12/2013

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙ ΕΣ

Ημερομηνία: Σάββατο 29 Δεκεμβρίου Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Θετική Κατεύθυνση

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ. Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει κατάλληλα τη φράση:

ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

γ ρ α π τ ή ε ξ έ τ α σ η σ τ ο μ ά θ η μ α

Πανελλήνιες Εξετάσεις Ημερήσιων Γενικών Λυκείων. Εξεταζόμενο Μάθημα: Βιολογία Θετικής Κατεύθυνσης, Ημ/νία: 30 Μαίου Απαντήσεις Θεμάτων

Με τον εμβολιασμό προστίθενται στο θρεπτικό υλικό μιας καλλιέργειας πρωτεΐνες πλασμίδια αντισώματα δ. μικροοργανισμοί

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. ΘΕΜΑ Α Α1. β Α2. β Α3. δ Α4. γ Α5. γ. ΘΕΜΑ Β Β1. Στήλη Ι Στήλη ΙΙ 1 Α 2 Γ 3 Α 4 Β 5 Α 6 Α 7 Γ

ΘΕΜΑ 1ο ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ Γ ΤΑΞΗ

Ενδεικτικές απαντήσεις βιολογίας κατεύθυνσης 2014

ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

Transcript:

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ Επαναληπτικό διαγώνισμα ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-9 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 1/3/2015 ΓΙΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΠΓΘΤ, ΓΘΤ, ΠαΘΤ Θέμα Α Να σημειώσετε στο τετράδιό σας ποια από τις παρακάτω απαντήσεις συμπληρώνει σωστά τις ακόλουθες φράσεις ή προτάσεις Α.1. Τα διαγονιδιακά ζώα α. περιέχουν DNA από τρεις οργανισμούς β. παράγουν φαρμακευτικές πρωτεΐνες στο γάλα τους γ. έχουν ενσωματώσει το πλασμίδιο τi στο γονιδίωμά τους δ. είναι προϊόν γονιδιακής θεραπείας Α.2. Με την αλυσιδωτή αντίδραση πολυμεράσης α. ανιχνεύονται ασθένειες όπως το AIDS β. είναι δυνατή η μελέτη του DNA από απολιθώματα γ. εξιχνιάζονται εγκλήματα δ. όλα τα παραπάνω Α.3. Όταν σε μια διασταύρωση ετερόζυγων ατόμων η φαινοτυπική αναλογία στους απογόνους είναι 1:2:1, τότε τα αλληλόμορφα που ελέγχουν το χαρακτηριστικό είναι α. επικρατές υπολειπόμενο β. ατελώς επικρατή γ. φυλοσύνδετο υπολειπόμενο δ. τίποτε από τα παραπάνω

Α.4. Τα άτομα με σύνδρομο Klinefelter μπορεί να είναι α. αρσενικά β. θηλυκά γ. αρσενικά ή θηλυκά δ. τίποτε από τα παραπάνω, το σύνδρομο αυτό οφείλεται σε γονιδιακή μετάλλαξη Α.5. Σε δομικές χρωμοσωμικές ανωμαλίες οφείλεται α. ο αλφισμός β. το σύνδρομο Down γ. το σύνδρομο Turner δ. το σύνδρομο cri-du-chat Θέμα Β χ 5 = 25 Να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις: Β.1. Γιατί τα μιτοχόνδρια και οι χλωροπλάστες χαρακτηρίζονται ως «ημιαυτόνομα οργανίδια»; Β.2. Να περιγράψετε το μηχανισμό καταστολής του οπερονίου της λακτόζης Β.3. Να περιγράψετε τις φάσεις της κλειστής καλλιέργειας Μονάδες 8 Β.4. Ποια είναι η χρησιμότητα της κλωνοποίησης θηλαστικών; Θέμα Γ Δίνεται το γενεαλογικό δέντρο μιας οικογένειας στην οποία εμφανίζεται η ασθένεια της αιμορροφιλίας. Τα άτομα τρία (3), έξι (6) και επτά (7) πάσχουν από αιμορροφιλία Α.

Γ.1. Να γράψετε τους πιθανούς γονότυπους όλων των ατόμων που απεικονίζονται στο παραπάνω γενεαλογικό δέντρο. Μονάδες 8 Γ.2. Ποια είναι η πιθανότητα το παιδί των γονέων οκτώ (8) και εννέα (9) να είναι αγόρι αιμορροφιλικό; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας Μονάδες 8 Γ.3. Να περιγράψετε τη διαδικασία που θα ακολουθήσετε για να εντοπίσετε την 14 η εβδομάδα της κύησης αν το έμβρυο πάσχει από σύνδρομο Down και αιμορροφιλία Μονάδες 9 Θέμα Δ Δίνονται τρία κωδικόνια ενός τμήματος γονιδίου από ένα μόριο DNA ευκαρυωτικού κυττάρου που κωδικοποιούν τη σύνθεση ενός πεπτιδικού τμήματος μιας πρωτεΐνης, και η διεύθυνση της μεταγραφής. Δ.1.Να ορίσετε τα άκρα 5 και 3 των παραπάνω αλυσίδων DNA και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Δ.2. Να γράψετε την αλληλουχία των βάσεων του τμήματος του mrna που προκύπτει από τη μεταγραφή, σημειώνοντας τα άκρα 5 και 3 και να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. Μονάδες 10 Δ.3.Ποιο ένζυμο καταλύει το μηχανισμό της μεταγραφής και ποια είναι η δράση του μετά την πρόσδεσή του στον υποκινητή; Μονάδες 4 Δ.4.Να περιγράψετε μηχανισμούς επιδιόρθωσης λαθών στο DNA. Τι συνεπάγεται η αδρανοποίηση αυτών των μηχανισμών;

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ Επαναληπτικό διαγώνισμα ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΚΕΦΑΛΑΙΑ 1-9 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 8/3/2015 ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ Να απαντήσετε σε όλα τα θέματα με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Καλή επιτυχία! Θέμα Α Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό κάθε πρότασης και δίπλα το γράμμα που τη συμπληρώνει κατάλληλα Α.1.Όταν ένα ανθρώπινο σωματικό κύτταρο βρίσκεται στη μετάφαση της μίτωσης, τότε περιέχει α. 46 χρωμοσώματα και 46 ινίδια χρωματίνης β. 46 χρωμοσώματα και 92 μόρια DNA γ. 23 ζεύγη ομόλογων χρωμοσωμάτων και 46 μόρια DNA Α.2.Τα άτομα που πάσχουν από σύνδρομο Down μπορεί να είναι: α. μόνο αρσενικά β. μόνο θηλυκά γ. είτε αρσενικά είτε θηλυκά δ. τίποτε από τα παραπάνω Α.3.Σε δύο κύτταρα από δύο είδη θηλαστικών ο λόγος A+T/G+C α. είναι πάντα ίδιος, αφού τα κύτταρα προέρχονται από θηλαστικά β. είναι πάντα διαφορετικός, αφού τα κύτταρα προέρχονται από διαφορετικά είδη γ. είναι πάντα διαφορετικός, γιατί είναι συνάρτηση της πολυπλοκότητας του οργανισμού δ. ισχύουν όλα τα παραπάνω, ανάλογα με τα είδη των οργανισμών που εξετάζονται Α.4.Το πλασμίδιο Ti χρησιμοποιείται στη διαδικασία: α. δημιουργίας διαγονιδιακών ζώων β. δημιουργίας διαγονιδιακών φυτών γ. παραγωγής ιντερφερόνης δ. παραγωγής ινσουλίνης

Α.5. Στη μικροέγχυση χρησιμοποιούνται: α. Τα-λεμφοκύτταρα β. μετασχηματισμένα βακτήρια γ. γονιμοποιημένα ωάρια ζώων δ. καρκινικά κύτταρα χ 5 = 25 Θέμα Β Να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις: Β.1. Τι είναι αποικία, κλώνος, κυτταρική διαφοροποίηση; Β.2. Τι σημαίνει ότι ο γενετικός κώδικας είναι «εκφυλισμένος»; Ποια είναι η σημασία της ιδιότητας αυτής του γενετικού κώδικα για τα κύτταρα και τους οργανισμούς; Β.3. Γιατί ο καρκίνος δεν κληρονομείται σαν Μενδελικός χαρακτήρας; Β.4. Να περιγράψετε τη δημιουργία ενός φυτού ποικιλίας Bt Μονάδες 8 Θέμα Γ Ένας άνδρας που πάσχει από οικογενή υπερχοληστερολαιμία και έχει ελεύθερους λοβούς αυτιών, παντρεύεται μία γυναίκα, η οποία δεν πάσχει από υπερχοληστερολαιμία και έχει ελεύθερους λοβούς αυτιών. Το ζευγάρι αυτό αποκτά τρία παιδιά. Το πρώτο εμφανίζει υπερχοληστερολαιμία και έχει ελεύθερους λοβούς αυτιών, το δεύτερο δεν πάσχει από υπερχοληστερολαιμία και έχει προσκολλημένους λοβούς αυτιών και το τρίτο δεν πάσχει από υπερχοληστερολαιμία και έχει ελεύθερους λοβούς αυτιών. Γ.1. Ποιοι είναι οι γονότυποι των γονέων; (μονάδες 4) Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας (μονάδες 8) Μονάδες 12 Γ.2. Ποιοι είναι οι πιθανοί γονότυποι των τριών παιδιών; (μονάδες 6) Να δικαιολογήσετε την απάντησή σας.(μονάδες 7) Μονάδες 13 Δίνεται ότι τα γονίδια που ελέγχουν τα χαρακτηριστικά βρίσκονται σε διαφορετικά χρωμοσώματα

ΘΕΜΑ Δ Δίνεται τμήμα DNA το οποίο κωδικοποιεί τα οκτώ πρώτα αμινοξέα του πρώτου δομικού γονιδίου του οπερονίου της λακτόζης. AGCTATGACCATGATTACGGATTCACTG αλυσίδα Ι. TCGATACTGGTACTAATGCCTAAGTGAC αλυσίδα ΙΙ Δ1. Να εντοπίσετε την κωδική αλυσίδα. (μονάδα 1) Να σημειώσετε τον προσανατολισμό των αλυσίδων. (μονάδα 1) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 4) Δ2. Να γράψετε το τμήμα του mrna που θα προκύψει από τη μεταγραφή του παραπάνω τμήματος του γονιδίου και να ορίσετε τα 5 και 3 άκρα του. (μονάδες 2) Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας. (μονάδες 3) Δ3. Να γράψετε το τμήμα του mrna στο οποίο θα συνδεθεί η μικρή ριβοσωμική υπομονάδα κατά την έναρξη της μετάφρασης. Μονάδες 2 Δ4. Η φυσιολογική πρωτεΐνη, που παράγεται από την έκφραση του πρώτου δομικού γονιδίου του οπερονίου της λακτόζης, αποτελείται από 1024 αμινοξέα. Μια γονιδιακή μετάλλαξη αντικατάστασης μιας βάσης στο παραπάνω τμήμα DNA οδηγεί στην παραγωγή μιας πρωτεΐνης με 1022 αμινοξέα, δηλαδή μικρότερης κατά δύο αμινοξέα. Να εξηγήσετε με ποιο τρόπο μπορεί να συμβεί αυτό. Δ5. Μια γονιδιακή μετάλλαξη που συνέβη στο ρυθμιστικό γονίδιο του οπερονίου της λακτόζης οδηγεί στην παραγωγή ενός τροποποιημένου mrna. Το mrna αυτό φέρει τέσσερις επιπλέον διαδοχικές βάσεις μεταξύ του 3ου και 4ου κωδικονίου του. Να εξηγήσετε ποια θα είναι η συνέπεια στην παραγωγή των ενζύμων που μεταβολίζουν τη λακτόζη, όταν το βακτήριο αναπτύσσεται σε θρεπτικό υλικό απουσία λακτόζης και γλυκόζης.

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 22/3/2015 ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΕΛΕΙΟΦΟΙΤΩΝ ΚΑΙ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Να απαντήσετε σε όλα τα θέματα με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Καλή επιτυχία! ΘΕΜΑ A Στις παρακάτω ερωτήσεις να σημειώσετε με κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση Α.1.Το πολύσωμα: α. επιτρέπει τη μεταγραφή του ίδιου mrna πολλές φορές β. βρίσκεται στον πυρήνα των ευκαρυωτικών κυττάρων γ. επιτρέπει τη σύνθεση πολλών πολυπεπτιδικών αλυσίδων από το ίδιο mrna δ. ενώνει τα τμήματα της ασυνεχούς αντιγραφής Α.2. Τα ένζυμα που είναι υπεύθυνα για την παραγωγή πολυνουκλεοτιδικών αλυσίδων είναι: α. Η DNA ελικάση και η DNA πολυμεράση β. Το πριμόσωμα και η DNA δεσμάση γ. Η DNA πολυμεράση και η αντίστροφη μεταγραφάση δ. Τα επιδιορθωτικά ένζυμα και η DNA ελικάση Α.3. Μια περιοριστική ενδονουκλεάση : α. έχει μία θέση αναγνώρισης στο φορέα κλωνοποίησης β. δημιουργεί τέσσερα άκρα με μονόκλωνα συμπληρωματικά άκρα γ. σπάει δύο φωσφοδιεστερικούς δεσμούς δ. ισχύουν όλα τα παραπάνω, για τα ένζυμα αυτά Α.4. Στη γονιδιακή θεραπεία της έλλειψης ADA : α. τα κύτταρα του ασθενούς τροποποιούνται με τον κατάλληλο φορέα β. εισάγεται, στα κύτταρα που δεν εκφράζουν το γονίδιο, το επιθυμητό επικρατές αλληλόμορφο γ. το επικρατές αλληλόμορφο εκφράζεται στα κατάλληλα κύτταρα δ. όλα τα παραπάνω

Α.5. Για να αναπτυχθούν σε καλλιέργεια είδη του γένους Clostridium απαραίτητη είναι: α. η ύπαρξη του κατάλληλου βιοαντιδραστήρα β. η απουσία οξυγόνου γ. η παρουσία οξυγόνου δ. η χορήγηση διοξειδίου του άνθρακα Μονάδες 3 χ 5 = 15 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς που αντιστοιχούν στις παρακάτω προτάσεις σημειώνοντας αν είναι σωστές ή λανθασμένες: Α.6. Ένα μόριο mrna ευκαρυωτικού κυττάρου μετά τη μεταγραφή περιέχει αλληλουχίες που αντιστοιχούν στον υποκινητή, στα εσώνια, στα εξώνια και στις 5, 3 αμετάφραστες περιοχές Α.7. Όταν οι γονείς είναι ο ένας ομάδας αίματος ΑΒ και ο άλλος ομάδας αίματος Ο αποκλείεται να αποκτήσουν παιδί ομάδας αίματος Ο. Α.8. Υπάρχουν τέσσερα αλληλόμορφα για το γονίδιο που κωδικοποιεί τη β αλυσίδα της αιμοσφαιρίνης σε ένα μυικό κύτταρο στη μετάφαση της μίτωσης. Α.9. Κάθε νουκλεοτίδιο περιέχει μία σταθερή και μία μεταβλητή περιοχή. Α.10. Με το πρόγραμμα του ανθρώπινου γονιδιώματος οι επιστήμονες προσπαθούν, μεταξύ άλλων, να κατανοήσουν τις εξελικτικές σχέσεις.ανάμεσα στον άνθρωπο και τους άλλους οργανισμούς. ΘΕΜΑ Β Μονάδες 2 χ 5 = 10 Να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις: Β.1. Τι είναι τα πλασμίδια; Ποια γονίδια γνωρίζετε ότι υπάρχουν σ αυτά; Να αναφέρετε παραδείγματα στα οποία: Β.2. Ένας άνθρωπος είναι φυσιολογικός αλλά έχει λιγότερα από δύο αλληλόμορφα στο γονότυπό του() Β.3. Υπάρχουν περισσότερα από δύο αλληλόμορφα για ένα χαρακτηριστικό στον πληθυσμό () Μονάδες 10

Β.4. Να περιγράψετε τη γονιδιακή θεραπεία για την έλλειψη της απαμινάσης της αδενοσίνης(μονάδες 6). Πως ονομάζεται ο τύπος αυτός της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδα 1)Σε ποιες άλλες παθήσεις θα μπορούσε κατά τη γνώμη σας να εφαρμοστεί ο τύπος αυτός της γονιδιακής θεραπείας; (μονάδες 2) Μονάδες 9 Μονάδες 25 ΘΕΜΑ Γ Σε δύο γυναίκες που κυοφορούν έγινε προγεννητικός έλεγχος και διαπιστώθηκε ότι τα κυοφορούμενα έμβρυα πάσχουν από σύνδρομο Down και στο ένα από τα δύο έμβρυα διαπιστώθηκε επίσης αναστροφή σε τμήμα του 3 ου χρωμοσώματος Γ.1.Να περιγράψετε τη διαδικασία με την οποία εντοπίστηκαν τα προβλήματα στα έμβρυα αυτά Μονάδες 9 Αρχίζουμε την παρατήρησή μας από δύο αδέλφια, που είναι το ένα κορίτσι φυσιολογικό και το άλλο αγόρι με μερική αχρωματοψία. Το αγόρι δεν παντρεύτηκε, ενώ το κορίτσι παντρεύτηκε έναν άντρα με μερική αχρωματοψία κι έκαναν δύο κόρες - η μία φυσιολογική, η άλλη με μερική αχρωματοψία, κι ένα αγόρι με μερική αχρωματοψία. Η φυσιολογική κόρη δεν παντρεύτηκε, ενώ η κόρη με την αχρωματοψία παντρεύτηκε φυσιολογικό άντρα κι έκαναν δύο αγόρια με αχρωματοψία και μια κόρη φυσιολογική. Ο αδελφός των κοριτσιών που είχε αχρωματοψία παντρεύτηκε μια φυσιολογική κοπέλα κι έκαναν ένα αγόρι φυσιολογικό και ένα κορίτσι επίσης φυσιολογικό. Γ.2. Να σχεδιάσετε το γενεαλογικό δέντρο μαυρίζοντας τα άτομα που πάσχουν από αχρωματοψία. Γ.3. Ο αδελφός των κοριτσιών και η γυναίκα του περιμένουν το τρίτο τους παιδί. Τι πιθανότητα υπάρχει να πάσχει από μερική αχρωματοψία; Γ.4. Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας Μονάδες 25

Θέμα Δ Δίνεται το ακόλουθο συνεχές γονίδιο που κωδικοποιεί πεπτίδιο:...agtaatatcaccataacccgggtagac αλυσίδα Ι TCATTATAGTGGTATTGGGCCCATCTG αλυσίδα ΙΙ Δ.1. Να γράψετε το mrna που προκύπτει από το παραπάνω γονίδιο με μεταγραφή και να σημειώσετε τα 5, 3 άκρα του καθώς και τα άκρα των αλυσίδων του DNA. Δ.2. Να σημειώσετε τα αντικωδικόνια των trna με τη σειρά που συμμετέχουν στην πρωτεϊνοσύνθεση. Δ.3. Να αιτιολογήσετε τις απαντήσεις σας. Μονάδες 4 Μονάδες 8 Δ.4. Να εξηγήσετε ποιες θα είναι οι επιπτώσεις στο πεπτίδιο αν η τρίτη βάση της αλληλουχίας στο 3 άκρο της κωδικής αλυσίδας που δίνεται αντικατασταθεί με Α. Μονάδες 7

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ Επαναληπτικό Διαγώνισμα ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 5/4/2015 Να απαντήσετε σε όλα τα θέματα με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Καλή επιτυχία! ΘΕΜΑ A Στις παρακάτω ερωτήσεις να σημειώσετε με κύκλο το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση Α.1.Το πολύσωμα: α. επιτρέπει τη μεταγραφή του ίδιου mrna πολλές φορές β. βρίσκεται στον πυρήνα των ευκαρυωτικών κυττάρων γ.είναι ο τρόπος ταυτόχρονης σύνθεσης πολλών πολυπεπτιδικών αλυσίδων από το ίδιο mrna δ. δημιουργεί τα πρωταρχικά τμήματα στις θέσεις έναρξης της αντιγραφής Α.2. Τα ένζυμα που είναι υπεύθυνα για την πιστότητα της αντιγραφής είναι: α. Οι DNA ελικάσες και η DNA πολυμεράσες β. Το πριμόσωμα και η DNA δεσμάση γ. Οι DNA πολυμεράσες και η DNA δεσμάση δ. Τα επιδιορθωτικά ένζυμα και οι DNA πολυμεράσες Α.3. Κατά τη δημιουργία ενός διαγονιδιακού ζώου το μιτοχονδριακό DNA : α. προέρχεται από το ζώο που κυοφορεί το έμβρυο β. είναι πάντα μητρικής προέλευσης και στα διαγονιδιακά και στα άλλα ζώα γ. προέρχεται από το κυτταρόπλασμα του απύρηνου ωαρίου δ. είναι του ζώου από το οποίο προέρχεται και το πυρηνικό DNA Α.4. Με τη μέθοδο PCR επιτυγχάνεται : α. ο εντοπισμός μιας αλληλουχίας DNA ανάμεσα σε χιλιάδες άλλες β. η δημιουργία χιλιάδων αντιγράφων μιας συγκεκριμένης αλληλουχίας βάσεων DNA γ. η έκφραση ενός γονιδίου μέσα σε ένα βακτήριο δ. όλα τα παραπάνω

Α.5. Με τον όρο σιωπηλή μετάλλαξη εννοούμε την αντικατάσταση: α. μιας βάσης από ένα κωδικόνιο β. ενός κωδικονίου από ένα κωδικόνιο λήξης γ. ενός κωδικονίου από ένα συνώνυμο δ. ενός κωδικονίου λήξης από ένα άλλο που αντιστοιχεί σε αμινοξύ Μονάδες 3 χ 5 = 15 Να μεταφέρετε στο τετράδιό σας τους αριθμούς που αντιστοιχούν στις παρακάτω προτάσεις σημειώνοντας αν είναι σωστές ή λανθασμένες: Α.6. Οταν ένα μόριο mrna αποτελείται από 500 νουκλεοτίδια, αυτά θα συνδέονται με 499 φωσφοδιεστερικούς δεσμούς. Α.7. Για την παραγωγή ανθρώπινων πρωτεϊνών από βακτήρια προηγείται η δημιουργία γονιδιωματικής βιβλιοθήκης. Α.8. Στη μετάφαση της μίτωσης ένα ανθρώπινο σωματικό κύτταρο περιέχει συνολικά 12 γονίδια που κωδικοποιούν την HbA. Α.9. Η ιδιότητα του γενετικού κώδικα να είναι σχεδόν καθολικός βρίσκει εφαρμογή στη cdna βιβλιοθήκη. Α.10. Στο τέλος της πρώτης μειωτικής διαίρεσης προκύπτουν δύο κύτταρα απλοειδή ως προς τον αριθμό των χρωμοσωμάτων και διπλοειδή ως προς τον αριθμό των μορίων DNA. ΘΕΜΑ Β Μονάδες 2 χ 5 = 10 Να απαντήσετε στις ακόλουθες ερωτήσεις: Β.1. Ποια είναι τα συστατικά που πρέπει να περιέχει το θρεπτικό υλικό για την καλλιέργεια των μικροοργανισμών στο εργαστήριο; Υπάρχει διαφορά από το θρεπτικό υλικό που χρησιμοποιείται στο βιοαντιδραστήρα; Β.2. Να εξηγήσετε πως το βακτήριο E. coli επιβιώνει σε περιβάλλον στο οποίο υπάρχει γλυκόζη και πως σε περιβάλλον με λακτόζη και όχι γλυκόζη. Μονάδες 9 Β.3. Τι είναι η γονιδιωματική και τι η cdna βιβλιοθήκη; Β.4. Τι γνωρίζετε για τα θνησιγόνα γονίδια; Μονάδες 4

ΘΕΜΑ Γ Δίνονται τα ακόλουθα γενεαλογικά δένδρα που απεικονίζουν τον τρόπο κληρονόμησης δύο χαρακτηριστικών Α και Β σε μια οικογένεια. Για τα χαρακτηριστικά αυτά ισχύει ο δεύτερος νόμος του Mendel Γ.1.Να εξηγήσετε πως κληρονομούνται τα χαρακτηριστικά Α και Β. Μονάδες 12 Γ.2. Να γράψετε τους πιθανούς γονότυπους των ατόμων της οικογένειας αυτής για κάθε χαρακτηριστικό Γ.3. Τι πιθανότητα υπάρχει το επόμενο παιδί του ζευγαριού να εκδηλώνει και τα δύο χαρακτηριστικά; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας Μονάδες 8 Θέμα Δ Δίνεται γονίδιο βακτηρίου που κωδικοποιεί πεπτίδιο:

Δ.1.Να γραφεί το mrna που προκύπτει από το τμήμα αυτό του DNA, τα άκρα των αλυσίδων του τμήματος αυτού και να εξηγήσετε ποια είναι η κωδική και ποια η μη κωδική αλυσίδα Δ.2.Πόσα αμινοξέα περιέχει το πεπτίδιο που σχηματίζεται και γιατί; Μονάδες 8 Δ.3. Σε ποια από τις θέσεις Α, Β βρίσκεται ο υποκινητής του παραπάνω γονιδίου; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας Να εξηγήσετε τις επιπτώσεις στο πεπτίδιο αν αντικατασταθεί στην κωδική αλυσίδα: i. η 8 η βάση μετά το κωδικόνιο έναρξης από Α, ii. η 13 η βάση από Α. Παρατίθεται ο γενετικός κώδικας Μονάδες 12