ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Σχετικά έγγραφα
Α Π Ο Φ Α Σ Η. Η ΕΠΙΤΡΟΠΗ της Πράξης Υπουργικού Συμβουλίου 33/2006 (άρθρο 2 παρ.1)

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ - ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Γενικά Δικαιολογητικά Εγγραφής ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΕΙΣΑΓΟΜΕΝΟΙ ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ ΜΕ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΓΕΛ & ΕΠΑΛ-Β ή ΕΠΑΛ-Α.

Εταιρικό Σύμφωνο για το Πλαίσιο Ανάπτυξης (ΕΣΠΑ)

Σύνολο δεικτών. Δημιουργήθηκε από την ΑΝΤΙΓΟΝΗ. Στο πλαίσιο του έργου DARE-Net Desegregation and Action for Roma in Education Network

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Κομοτηνή, Αρ. Πρωτ.: Φ.2.1/9301

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΘΕΜΑ: «Ρυθμίσεις Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ) και Τάξεων Υποδοχής ΖΕΠ» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ. Αθήνα, 8/10/2010

Eurybase The Information Database on Education Systems in Europe

ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ. «Δια Βίου Μάθηση» Άρθρο 1. Ορισμοί. 1. Η Δια Βίου Μάθηση περιλαμβάνει την Δια Βίου Εκπαίδευση και την Δια Βίου Κατάρτιση.

Το Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Μαρούσι, Αριθ. Πρωτ /Η2

ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΑ ΕΠΕΙΓΟΝ - ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

Διαπολιτισμική ανάγνωση του εκπαιδευτικού υλικού για την διδασκαλία της λογοτεχνίας στο πρόγραμμα μουσουλμανοπαίδων.

Πριν μερικές ημέρες, μουσουλμάνοι μαθητές έβαλαν «λουκέτο σε σχολείο στην Κομοτηνή, αναρτώντας στην κεντρική είσοδο ανακοινώσεις με τα αιτήματά τους.

Υποομάδα Στόχου 4. Κεντεποζίδου Νατάσσα- Τσακιρούδη Τριάδα- Τσάμτσας Γιώργος- Τσαπατσάρη Ευαγγελία

Εγγραφές των πρωτοετών φοιτητών για το ακαδημαϊκό έτος ανά κατηγορία εισαγομένων

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Άρθρο 39: Θέματα πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ &ΘΡΗΣΚ/ΜΑΤΩΝ Δ/NΣΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ & ΔΙΕΞΑΓ. ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Aθήνα, Αρ.Πρωτ.Φ.151/21626/Β6 ΕΠΕΙΓΟΝ

ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΙΑΘΡΗΣΚΕΙΑΚΕΣ ΠΡΟΚΛΗΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΤΟΥ 21ΟΥ ΑΙΩΝΑ: ΤΡΟΠΟΙ ΚΑΙ ΤΟΠΟΙ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗΣ ΤΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΗΣ ΕΤΕΡΟΤΗΤΑΣ

ΑΡΘΡΟ ΠΡΑΞΗ ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ

ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΝΕΟΕΙΣΑΧΘΕΝΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ

Bαθμός Προτεραιότητας. Μαρούσι, Αριθ. Πρωτ. Φ.1923/107204/ /Η2

ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΙΑΤΑΞΕΩΝ Άρθρο. Αντισταθμιστική Εκπαίδευση

Το νέο πρόγραμμα σπουδών στο Λύκειο περιγράφεται στην τροπολογία που κατέθεσε ο υπουργός Παιδείας Ανδρέας Λοβέρδος στη Βουλή.

ΘΕΜΑ: «Οδηγίες και κατευθύνσεις για την ίδρυση και λειτουργία Τάξεων Υποδοχής (ΤΥ) ΖΕΠ για το σχολικό έτος σε δημοτικά σχολεία της χώρας»

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΘΕΜΑ: «Διδασκαλία της 2 ης ξένης γλώσσας στα δημοτικά σχολεία για το σχολικό έτος » ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Η εκπαίδευση της μειονότητας: δομή και θεσμικό πλαίσιο Νέλλη Ασκούνη 1

Ο Πολιτισμός ως στρατηγικός παράγοντας ανάπτυξης στην Προγραμματική Περίοδο Δρ Λίνα Μενδώνη Γενική Γραμματέας

10) Μία (1) θέση Μαθηματικού με σύμβαση ορισμένου χρόνου στον κύκλο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του αγγλόφωνου τμήματος(γλώσσα διδασκαλίας Αγγλικά)

Οργανόγραμμα 2017 Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων Υπουργός Αν. Υπουργός Υφυπουργοί

Υπουργείο Παιδείας & Θρησκευμάτων Οργανόγραμμα (Α Επίπεδο)

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΩΝ ΒΙΟΤΕΧΝΙΩΝ ΕΜΠΟΡΩΝ ΞΑΝΘΗΣ

Διεξαγωγή επιμορφωτικών προγραμμάτων στο πλαίσιο του προγράμματος κινητικότητας των άρθρων 90 και 91 του ν. 4172/2013

ΚΑΤΑΣΤΑΤΙΚΟ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ 1 ου ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΑΣΟΥΣ ΧΑΪΔΑΡΙΟΥ.

Καθορισμός των ειδικότερων καθηκόντων και αρμοδιοτήτων των προϊσταμένων των περιφερειακών

ΘΕΜΑ: «Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου της Σχολικής Μονάδας Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης»

ΠΡΟΘΕΣΜΙΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ. Έναρξη μαθημάτων χειμερινού εξαμήνου : Δευτέρα 25 Σεπτεμβρίου 2017

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Eurybase The Information Database on Education Systems in Europe

Συμμετοχικές Διαδικασίες και Τοπική διακυβέρνηση

Ο ΔΗΜΟΣ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ. Ανακοινώνει

Eurybase The Information Database on Education Systems in Europe

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΔΙΑΡΚΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ. στην ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΑΠΟΦΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ

ΚΟΙΝΗ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ

ΜΟΝΤΕΛΟ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 2019

KYA / (ΦΕΚ 1656/Β/ )

1 χφ^ /405 dfcwbirwftm 08/02/2017

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ - ΘΡΑΚΗΣ Ειδική Υπηρεσίας Διαχείρισης. Παναγιώτης Κουδουμάκης

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΑΠΟΦΑΣΗ. Θέμα: «Ανακαθορισμός οργανικότητας μειονοτικών σχολείων» Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. Έχοντας υπόψη: ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ:

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ υπ' αριθμ. ΣΟΧ 3 / για τη σύναψη ΣΥΜΒΑΣΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΟΡΙΣΜΕΝΟΥ ΧΡΟΝΟΥ

Ίδρυση και λειτουργία των Τμημάτων Αθλητικής Διευκόλυνσης Γυμνασίων (ΤΑΔ) διαδικασία επιλογής και παραμονής των μαθητών στα Αθλητικά Τμήματα

Υπουργός Αν. Υπουργός Υφυπουργοί

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Θέμα: Υποχρεωτική Εκπαίδευση Διευθυντικών Στελεχών Σχετικό: το με αρ. πρωτ / έγγραφό μας

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2016)

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ -----

Ο θεσμός των Ευρωπαϊκών Σχολείων. οργάνωση και λειτουργία

Μαρούσι, Αρ. Πρωτ.: /Θ2 ΑΠΟΦΑΣΗ Φ.Ε.Κ. 5021/Β /

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΘΕΜΑ: «Εφαρμογή του Προπαρασκευαστικού Προγράμματος Πιστοποίησης Αποφοίτων του Μεταλυκειακού έτους-τάξης μαθητείας των ΕΠΑ.Λ.»

Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο, Ειδικό Επαγγελματικό Λύκειο και Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο με Τάξεις Ειδικού Επαγγελματικού Λυκείου

1. Εισαγωγή. 1. Θέματα εκπαίδευσης και αγωγής. 2. Θέματα μάθησης και διδασκαλίας. 3. Ειδική διδακτική και πρακτική άσκηση.

Οι αλλαγές στο Γυμνάσιο. απότοσχολ. έτος

ΓΕΝΙΚΑ ΚΑΙ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ ΠΡΟΣΛΗΨΗΣ

Αθήνα α.π

ΘΕΜΑ: Διευκρινίσεις σχετικά με την υποχρεωτική (από ) αποστολή κειμένων για δημοσίευση στο ΦΕΚ με χρήση προηγμένης ψηφιακής Υπογραφής.

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Μαρούσι, 11/04/2016 Αρ.πρωτ.: 980

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2015)

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

Ανακοίνωση για τη σύναψη σύμβασης έργου ορισμένου χρόνου

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ. Τμήμα Τουρκικών και Μεσανατολικών Σπουδών

ΕΣΠΑ Ο νέος στρατηγικός σχεδιασμός. Εξειδίκευση Αξόνων Στρατηγικής Περιβάλλον - Αειφόρος Ανάπτυξη

ΚΟΙΝΗ ΑΠΟΦΑΣΗ ΟΙ ΥΠΟΥΡΓΟΙ

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2016)

ΜΑΡΙΑ ΚΟΛΛΙΑ ΤΣΑΡΟΥΧΑ Υφυπουργός Εσωτερικών & Διοικητικής Ανασυγκρότησης

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Έγκριση του νέου ΕΣΠΑ για την περίοδο από την Ε.Ε

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΥΓΕΙΑΣ ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ

ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΑ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ. Αθήνα, 16/04/2015 Α.Π. : 5946 Προς: Ε.Υ. ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ Α. Παπανδρέου 37 T.

Α. Τακτικός προϋπολογισμός. 1.Κωδικοί αριθμοί Φορέων - Ειδικών Φορέων κατά Υπουργείο (από 01/01/2017)

Εκπαίδευσης Ανατολικής Πόλη: Μακεδονίας και Θράκης Γραφείο:

Transcript:

ΕΦΗΜΕΡΙΣ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Αρ. Φύλλου 3 17 Μαρτίου 2015 Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδομε τον ακόλουθο νόμο που ψήφισε η Βουλή: ΝΟΜΟΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 11 Για την ρύθμιση του μειονοτικού ζητήματος της Θράκης Άρθρο 1 Εκλογή του Μουφτή 1. Δημιουργείται Ανεξάρτητη Ελεγκτική Αρχή (ΑΕΑ) στην οποία μετέχουν: α) οι τρεις αντιπεριφερειάρχες Ξάνθης, Ροδόπης και Έβρου, β ) ο Γ ε ν ι κ ό ς Γ ρ α μ μ α τ έ α ς Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης, και γ ) έ ν α ς ε κ π ρ ό σ ω π ο ς τ ο υ διπλωματικού σώματος. 2. Στην αρμοδιότητα της Ανεξάρτητης Ελεγκτικής Αρχής ανήκει ο έλεγχος της λίστας των υποψηφίων για τη θέση του μουφτή της μουσουλμανικής μειονότητας της Θράκης. 3. Οι ενδιαφερόμενοι για τη θέση του μουφτή υποβάλλουν αίτηση στην αντίστοιχη περιφέρεια, η οποία συντάσσει κατάλογο με τους υποψηφίους και τον διαβιβάζει στην ΑΕΑ. 4. Σε ολομέλεια η ΑΕΑ καταρτίζει τον τελικό κατάλογο, αφού ελέγξει τη συνδρομή των απαιτούμενων προϋποθέσεων για κάθε υποψήφιο. Ο κατάλογος διαβιβάζεται στις αντίστοιχες μουφτείες, οι οποίες πραγματοποιούν την τελική επιλογή. Άρθρο 2 Αρμοδιότητες του Μουφτή Οι μουφτείες της Ξάνθης, Κομοτηνής και Διδυμοτείχου διατηρούν όλες τις αρμοδιότητες τους, όπως ορίζονται στις οικείες διατάξεις, εκτός από την εξουσία επίλυσης νομικών διαφορών οικογενειακού και κληρονομικού δικαίου των μουσουλμάνων κατοίκων της Θράκης. Η δικαστική 1

κρίση των παραπάνω ζητημάτων υπάγεται στα αρμόδια πολιτικά δικαστήρια. Άρθρο 3 Μεταρρυθμίσεις Σχετικές με την Εκπαίδευση 1. Τα μειονοτικά σχολεία της περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης καταργούνται και όλοι οι μαθητές εγγράφονται υποχρεωτικά στα προβλεπόμενα δημόσια σχολεία. 2. Το μέτρο της παραγράφου 1 θα τεθεί σε εφαρμογή από το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 για τους μαθητές που πρόκειται να φοιτήσουν στην προσχολική αγωγή. 3. Στους φορείς προσχολικής αγωγής η διδασκαλία διεξάγεται με βάση δίγλωσσα εγχειρίδια, τα οποία είναι προσαρμοσμένα στις ανάγκες τόσο των ελληνόφωνων, όσο και των υπόλοιπων μαθητών. 4. Κατά την εγγραφή στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, οι κηδεμόνες των μαθητών που διαθέτουν άλλη μητρική γλώσσα εκτός της ελληνικής, καταθέτουν υπεύθυνη δήλωση, με την οποία δηλώνουν: α) τη μητρική γλώσσα του μαθητή, και β) την προτίμησή τους σχετικά με τη γλώσσα διδασκαλίας (ελληνικά ή τουρκικά). 5. Με βάση τις υπεύθυνες δηλώσεις, οι μαθητές θα τοποθετούνται στο ανάλογο τμήμα. 6. Οι μαθητές που θα διδάσκονται στην τουρκική γλώσσα, παρακολουθούν υποχρεωτικά μαθήματα ελληνικών εντός του σχολείου τους. 7. Η επαρκής γνώση της ελληνικής γλώσσας πιστοποιείται μέσω Κρατικού Πιστοποιητικού Γλωσσομάθειας, το οποίο θα πρέπει να αποκτάται μέχρι την ολοκλήρωση της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. 8. Τα μαθήματα της ελληνικής γλώσσας και της ιστορίας διδάσκονται υποχρεωτικά στα ελληνικά για όλους τους μαθητές. 9. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση η διδασκαλία διεξάγεται σε κοινά τμήματα και όσοι μαθητές επιθυμούν έχουν τη δυνατότητα να επιλέξουν τη μητρική τους γλώσσα ως μάθημα επιλογής. 10. Καθ όλη τη διάρκεια της υποχρεωτικής εκπαίδευσης οι μαθητές έχουν τη δυνατότητα επιλογής του μαθήματος της «Θρησκειολογίας», στο πλαίσιο του οποίου διδάσκονται βασικές αρχές για όλες τις θρησκείες. 11. Η επιλογή του μαθήματος της «Θρησκειολογίας» στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση γίνεται με υπεύθυνη δήλωση των κηδεμόνων των μαθητών, ενώ στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση η επιλογή γίνεται από τους μαθητές. Άρθρο 4 Συμβούλιο Εκπαιδευτικής Πολιτικής Θράκης 1. Συστήνεται το Συμβούλιο Εκπαιδευτικής Πολιτικής Θράκης, που αποτελείται από επτά (7) μέλη και συγκεκριμένα: α) τέσσερις (4) συμβούλους του Υπουργείου Παιδείας, β) δύο (2) εκπαιδευτικούς με τ ο υ λ ά χ ι σ τ ο ν δ ε κ α ε τ ή ( 1 0 ) εμπειρία στα μειονοτικά σχολεία, και γ) ενός (1) ακαδημαϊκού με ειδίκευση στη μειονοτική εκπαίδευση, ο οποίος επιλέγεται με απόφαση του Υπουργού Παιδείας. 2. Το Συμβούλιο συνεδριάζει μηνιαίως και γνωμοδοτεί στον Υπουργό Παιδείας για τα εκπαιδευτικά ζητήματα των περιφερειακών ενοτήτων της Θράκης. Άρθρο 5 Δημογραφική Πολιτική και Έκτακτη Απογραφή Πληθυσμού 2

1. Κατά τη διεξαγωγή των απογραφών καταγράφεται υποχρεωτικά η μητρική γλώσσα των πολιτών. 2. Εκτάκτως διενεργείται στις αρχές Ιανουαρίου του 2016 απογραφή πληθυσμού στο γεωγραφικό διαμέρισμα της Θράκης, ώστε μέσω της δήλωσης της μητρικής γλώσσας, να καταστεί γνωστή η γλωσσική σύνθεση της περιοχής. 3. Το θρήσκευμα είναι αυστηρά προσωπικό δεδομένο και δεν καταγράφεται σε κανένα δημόσιο έγγραφο. Άρθρο 6 Γενική Γραμματεία Θράκης 1. Ιδρύεται η Γενική Γραμματεία Θράκης (ΓΓΘ) ως παράρτημα του Υπουργείου Μακεδονίας Θράκης, με έδρα την Κομοτηνή και σκοπό την εποπτεία της περιοχής της Θράκης στο πλαίσιο της αποκεντρωμένης διοίκησης. 2. Στην ΓΓΘ συστήνονται: α ) τ ο Γ ρ α φ ε ί ο Π ο λ ι τ ι σ μ ο ύ, Παιδείας και Πολιτιστικής Συνοχής, με σκοπό ιδίως τον έλεγχο της αποτελεσματικότητας των εκπαιδευτικών μέτρων που λαμβάνονται και της τήρησης του προγράμματος σπουδών σε σχέση με τη μουσουλμανική μειονότητα. β) το Γραφείο Διεθνών Σχέσεων και Διακρατικών Υποθέσεων, με σκοπό ιδίως την ενίσχυση της συνεργασίας δημοσίων και ιδιωτικών φορέων με την Ευρωπαϊκή Ένωση και την ενημέρωση των πολιτών και των φορέων της Θράκης σχετικά με τα όργανα και τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης. γ ) τ ο Γ ρ α φ ε ί ο Κ ρ α τ ι κ ώ ν Ενισχύσεων με σκοπό ιδίως την προετοιμασία και προώθηση σχεδίων που αφορούν σε διαχείριση ή παροχή κρατικών και ευρωπαϊκών πόρων. Άρθρο 7 Κέντρα Εξυπηρέτησης και Υποστήριξης Μειονότητας Θράκης Ιδρύονται ειδικά Κέντρα Εξυπηρέτησης και Υποστήριξης Μειονότητας Θράκης (Κ.Ε.Υ.Μ.Θ.) στα πρότυπα των Κ.Ε.Π. και υπό την αιγίδα της ΓΓΘ, με αρμοδιότητα την παροχή πληροφοριών και συμβουλών σε μέλη της μειονότητας, ιδίως για θέματα που αφορούν την άσκηση των δικαιωμάτων τους. Άρθρο 8 Επιτροπή Ελέγχου Εθνικής Ασφάλειας Θράκης 1. Ιδρύεται η Επιτροπή Ελέγχου Εθνικής Ασφάλειας Θράκης υπό την αιγίδα της ΓΓΘ και με σκοπό την καταγραφή των οικονομικών κινήσεων και των πολιτικών δράσεων του Τουρκικού Προξενείου της Κομοτηνής. 2. Η Επιτροπή θα είναι πενταμελής και θα αποτελείται από: α) τον Γενικό Γραμματέα Θράκης, β) έναν (1) οικονομικό επίτροπο διορισμένο από το ΣΔΟΕ, γ ) έ ν α ν ( 1 ) υ π ά λ λ η λ ο τ ο υ Υπουργείου Εθνικής Άμυνας, και δ) δύο (2) μέλη του ελληνικού διπλωματικού σώματος διορισμένα από τον Υπουργό Εξωτερικών. 3. Η επιτροπή θα αποστέλλει τακτικώς ανά δύο μήνες πόρισμα προς την ελληνική κυβέρνηση κι εκτάκτως εφόσον συντρέχουν λόγοι εθνικής ασφάλειας. 4. Σε περίπτωση που το πόρισμα της ανωτέρω επιτροπής αποδεικνύει επιβλαβή για τα εθνικά ελληνικά συμφέροντα δράση, πραγματοποιείται προειδοποιητική σύσταση προς τις τουρκικές προξενικές αρχές με Κοινή Υπουργική Απόφαση του Υπουργού Εξωτερικών και του Υπουργού Εθνικής Άμυνας. 5. Σε περίπτωση που συνεχίζει να υφίσταται επιβλαβής για τα ελληνικά 3

συμφέροντα δράση με Κοινή Υπουργική Απόφαση των δύο παραπάνω Υπουργών ακολουθούνται οι διπλωματικές διαδικασίες σύμφωνα με τα υπαγόμενα στην αρμοδιότητα του Υπουργού Εξωτερικών σχετικά με την αναστολή της συνεργασίας του Κράτους με το τουρκικό προξενείο της Κομοτηνής. Άρθρο 9 Επιτροπή Διαχείρισης Τομεακών Επιχειρησιακών Προγραμμάτων Στο πλαίσιο της ΓΓΘ και ειδικότερα υπό την εποπτεία του Γραφείου Κρατικών Ενισχύσεων ιδρύεται η Επιτροπή Διαχείρισης Τομεακών Επιχειρησιακών Προγραμμάτων (ΕΔΤΕΠ) με σκοπό την επεξεργασία και προώθηση προγραμμάτων στην ευρύτερη περιοχή της Θράκης, που ως στόχο θα έχουν την αναγέννηση της τοπικής οικονομίας με την αναδιάταξη και αναβάθμιση του παραγωγικού και κοινωνικού ιστού της χώρας και τη δημιουργία και διατήρηση βιώσιμων θέσεων απασχόλησης. Άρθρο 10 Ινστιτούτο Ανάπτυξης Θράκης (ΙΑΘ) 1. Συστήνεται το Ινστιτούτο Ανάπτυξης Θράκης (ΙΑΘ) με έδρα την Κομοτηνή, το οποίο επιμελείται τη δημιουργία δομών απασχόλησης και ανάπτυξης στους νομούς της Θράκης. 2. Σκοποί του ΙΑΘ είναι: α) η καταπολέμηση της ανεργίας των μειονοτήτων μέσω ειδικών προγραμμάτων εκπαίδευσης για ανέργους, β) η καθιέρωση κινήτρων που θα στοχεύουν στην πρόσληψή τους σε ελληνικές επιχειρήσεις, και γ) η ενίσχυση των μικρομεσαίων επιχειρήσεων του μειονοτικού πληθυσμού. 3. Το ΙΑΘ υπάγεται στο Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού και αποτελείται από το Κέντρο Απασχόλησης και Επιχειρηματικότητας και από το Κέντρο Έρευνας και Τεχνολογίας. Άρθρο 11 Ανάπτυξη επαρχιακών περιοχών Θράκης 1. Καταρτίζονται Σχέδια Ολοκληρωμένων Επαρχιακών Παρεμβάσεων για τη δημιουργία αναπτυξιακών έργων δημοσίου συμφέροντος και τη βελτίωση των κοινωνικών υποδομών στην περιοχή της Θράκης, με στόχο τη γενικότερη κοινωνική, οικονομική, περιβαλλοντική και πολιτισμική αναζωογόνηση των ευρύτερων επαρχιακών περιοχών της Θράκης με μειονεκτικά χαρακτηριστικά. 2. Για τη χρηματοδότηση των παραπάνω σχεδίων αξιοποιούνται τα κονδύλια του ΕΣΠΑ. Άρθρο 12 Προστασία Δικαιωμάτων Γυναικών Μουσουλμανικής Κοινότητας 1. Συστήνεται ειδική επιτροπή υπό τον Συνήγορο του Πολίτη, η οποία ειδικεύεται στα δικαιώματα και στη μεταχείριση των γυναικών της Μουσουλμανικής Κοινότητας. 2. Αποστολή της επιτροπής είναι η συλλογή στατιστικών δεδομένων και η ανάλυση των μορφών και των αιτίων της βίας κατά των γυναικών με βάση την εθνοτική και μειονοτική ταυτότητα τους, με σκοπό την προστασία των δικαιωμάτων τους. 4

Αθήνα, 17 Μαρτίου 2014 Η ΠΡΟΕΔΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΝ. ΣΚΙΑΘΙΤΗ Η ΠΡΩΘΥΠΟΥΡΓΟΣ ΑΝΝΑ ΒΕΝΤΟΥΡΑΤΟΥ Ο ΥΠΟΥΡΓΟΣ ΔΗΜΟΣΙΑΣ ΤΑΞΗΣ & ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΗ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΕΥΓΕΝΙΔΗΣ 5