10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες



Σχετικά έγγραφα
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ. ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗ - Σχολική χρονιά

98 Ο ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΚΠΕ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

Ψάρια και Θαλασσινά στο Kόκκινο! - μία λίστα με τα είδη που κινδυνεύουν περισσότερο-

ΕΡΓΑΣΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΑΓΡΙΑΣ Ν. ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΣΧ. ΕΤΟΣ

ΤΑΞΙΔΕΎΟΝΤΑς ΜΕ ΤΟΝ ΙΩΝΆ ΣΤΟ ΒΑΘΎ ΓΑΛΆΖΙΟ ΤΗς ΘΆΛΑΣΣΑς

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

Προστατευόμενεςπεριοχέςως εργαλεία διατήρησης και διαχείρισης του θαλάσσιου περιβάλλοντος

2.4 Ρύπανση του νερού

Εικόνα 1. Σχηματική απεικόνιση του τι μπορεί να συμβεί κατά την είσοδο των ψαριών σε δίχτυα

Yπεραλίευση. Η Ευρώπη οφείλει να ξαναδώσει ζωή στις θάλασσες

ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ ΥΔΑΤΙΝΗ ΡΥΠΑΝΣΗ-ΟΡΙΣΜΟΣ

ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΟΝΟΜΑΤΑ: Α ΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΟ ΣΤΑΥΡΟΛΕΞΟ

Εργασία στο μάθημα: ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΜΗΧΑΝΙΚΟΥΣ. Θέμα: ΕΥΤΡΟΦΙΣΜΟΣ

ΣΤΑΘΜΟΣ ΑΝΕΜΟΜΥΛΟΣ. Η Γη είναι μία σφαίρα με μαγνητικό πεδίο τέτοιο που κάνει τη βελόνα της πυξίδας να δείχνει πάντα το Βορρά.

ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΣΤΟ ΝΟΜΟ ΦΘΙΩΤΙ ΑΣ

ΤΖΑΛΑΛΑΝΤΙΝ ΡΟΥΜΙ. Επιλεγμένα ποιήματα. Μέσα από την Αγάπη. γλυκαίνει καθετί πικρό. το χάλκινο γίνεται χρυσό

CLIP PL01-KA This project has been funded with support from the European Commission.

KΑΤΑΣΤΡΟΦΗ ΤΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Γιάννης Κατσαρός

Οι θαυμαστοί συγκάτοικοί μας στις ελληνικές θάλασσες: τα θαλάσσια θηλαστικά.

Παραγωγή και κατανομή της τροφής. Β ΜΕΡΟΣ: Κτηνοτροφία Αλιεία

Θάλασσες της Ναυπάκτου. Εργασία Β Τετραμήνου

ΘΑΛΑΣΣΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΟΥ WWF ΕΛΛΑΣ- ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ. Παρουσίαση στο ΚΠΕ ραπετσώνας 18 εκεμβρίου 2015

Η ΡΥΠΑΝΣΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ. Σοφοκλής Λογιάδης

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 7 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ ΜΕ ΛΥΚ. ΤΑΞΕΙΣ. Μεσόγειος: Ένας παράδεισος σε κίνδυνο

ΡΥΠΑΝΣΗ. Ρύποι. Αντίδραση βιολογικών συστημάτων σε παράγοντες αύξησης

Το πρόβλημα: Καταστροφική μηχανότρατα και υπεραλίευση.

Προστατευόμενες θαλάσσιες περιοχές φυσικής κληρονομιάς

Πρόγραμμα «Πάρε μέρος και Καθάρισες» Δράσεις εθελοντικού καθαρισμού ακτών

Τα Αίτια Των Κλιματικών Αλλαγών

Τα ποτάμια και οι λίμνες της Ελλάδας. Λάγιος Βασίλειος, Εκπαιδευτικός

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Το μυστικό του Φαραώ. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

Η επίδραση των ιχθυοτροφείων στη ρύπανση των παραλιών της Λεμεσού.

Πέστροφα. Χέλι. Τσιρόνι

Και το Βορειοανατολικό Αιγαίο την περιοχή που προσδιορίζουν τα στίγματα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΡΕΥΝΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ ΜΕ ΜΗΧΑΝΟΚΙΝΗΤΑ ΣΚΑΦΗ: Έτος 2018

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΡΕΥΝΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ ΜΕ ΜΗΧΑΝΟΚΙΝΗΤΑ ΣΚΑΦΗ: Έτος 2017

Μια φορά κι έναν καιρό, τον πολύ παλιό καιρό, τότε που όλη η γη ήταν ένα απέραντο δάσος, ζούσε μέσα στο ξύλινο καλύβι της, στην καρδιά του δάσους,

1.2. ΑΝΘΡΩΠΟΓΕΝΕΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

Παιδαγωγική Ομάδα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Δραπετσώνας:

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΩΝ ΠΥΡΗΝΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΥΠΕΡΑΛΙΕΙΑΣ

ΦΑΣΗ 5. Ανάλυση αποτελεσμάτων αλιευτικής και περιβαλλοντικής έρευνας- Διαχειριστικές προτάσεις ΠΑΡΑΔΟΤΕΑ

Η τραγωδία των θαλασσών. Γιάννης Α. Φίλης Πολυτεχνείο Κρήτης

Ρύπανση Νερού. Η ρύπανση μπορεί να είναι : χημική με την εισαγωγή επικίνδυνων τοξικών ουσιών ενεργειακή, βιολογική κτλ.

Επιμέλεια: Χριστίνα Τσώτα

Όταν η ζωή στο νηπιαγωγείο γίνεται παιχνίδι! Το Site για γονείς και νηπιαγωγούς

T: Έλενα Περικλέους


Οδηγός Νομοθεσίας για την Ερασιτεχνική Αλιεία

μέρα, σύντομα δε θα μπορούσε πια να σωθεί από βέβαιο αφανισμό, αποφάσισε να ζητήσει τη βοήθεια του Ωκεανού.

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

Το μενταγιόν που θύμιζε μισοφέγγαρο. Περάσανε κάποιοι μήνες. Ο Μάρκος, από την ώρα της ανατολής κι όσην ώρα

Επιδράση των υδατοκαλλιεργειών στο περιβάλλον

Αποδημητικά πουλιά της Κύπρου. Όνομα: Κωνσταντίνος Χριστοφή Τμήμα: Γ 4 Μάθημα: Βιολογία

Greenpeace! Ελλαδα. Ράλλειο Γυμνάσιο Θηλέων Μυρτώ Χατζηκανέλλου Σμήμα: Α1

1ο ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΚΤΙΟΥ ΧΩΡΟΥ: η περίπτωση του Κόλπου Καλλονής στις αρχές της δεκαετίας του 90

που χάνεται κατά την καλλιέργεια και του Ν στην ατμόσφαιρα συνεισφέρει στο φαινόμενο του θερμοκηπίου,, στην τρύπα του όζοντος και στην όξινη βροχή.

Πρόγραμμα MOFI. ΜΕΣΟΓΕΙΑΚΗ ΦΩΚΙΑ & ΑΛΙΕΙΑ Αντιμετωπίζοντας τη σχέση αλληλεπίδρασης στις ελληνικές θάλασσες

Ερωτήσεις-σενάρια. Β) Τους παρακινείτε και τους στηρίζετε να παράγουν ποιοτικότερο προϊόν εφαρμόζοντας τη μέθοδο της βιολογικής καλλιέργειας;

Original Airdate: Τετάρτη 22 Ιουνίου 2011, 23:00 - ΝΕΤ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 55 min. ΒΑΣΙΚΟΙ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΕΣ ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ

Έρευνα για τα θαλάσσια θηλαστικά στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA. Οκτώβριος 2013

1. Τα τηγανέλαια της οικογένειας Τηγανοπούλου!

ΤΑ ΔΟΛΩΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΧΡΗΣΗ TΟΥΣ

1. Εισαγωγή. 2. Μεθοδολογία

στα πλαίσια του προγράμματος LIFE + THALASSA Νοέμβριος 2010

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. ΕΡΕΥΝΑ ΘΑΛΑΣΣΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ, ΕΤΟΥΣ 2012 µε µηχανοκίνητα σκάφη άνω των 20 HP

Aφιερωμένο στην Παυλίνα Κ. για το νόστο και τη θλίψη πού έχει για το Μαγικό Ψάρι του Αιγαίου

Επιπτώσεις στη Βιοποικιλότητα και τα Οικοσυστήματα

Ηεξάπλωσητου«Λαγοκέφαλου» (Lagocephalus sceleratus) στις Ελληνικές θάλασσες. Π. Περιστεράκη, ΕΛ.ΚΕ.ΘΕ.

Φοιτητες: Σαμακός Φώτιος Παναγιώτης 7442 Ζάπρης Αδαμάντης 7458

Μηνύματα Ομάδων Παιδικής HELMEPA για την Παγκόσμια Ημέρα Ωκεανών ΑΝΑΤΟΛΙΚΗ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑ & ΘΡΑΚΗ

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

1ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ -5 ο ΔΗΜ.ΣΧ. ΛΑΜΙΑΣ «ΜΙΚΡΟΙ ΜΕΓΑΛΟΙ ΣΕ ΔΡΑΣΗ»

Γαλάζια Ανάπτυξη: Σχεδιασμός και προκλήσεις στον τομέα του τουρισμού και της αλιείας. Η περίπτωση του Δήμου Καλυμνίων

Συμβολή στην Χαρτογράφηση Θαλάσσιων Οικοτόπων των Όρμων Κορθίου και Χώρας Άνδρου (Νοτιοανατολική Άνδρος, Κυκλάδες)

Karystos Beach Front - Εύβοια. οικολογικό συγκρότημα

Μήνυμα από τους μαθητές του Ε1. Σ αυτούς θέλουμε να αφιερώσουμε τα έργα μας. Τους έχουν πάρει τα πάντα. Ας τους δώσουμε, λοιπόν, λίγη ελπίδα»

Σέσσι, Γραμματικό. κείμενο-φωτό: Κώστας Λαδάς

Ας προσπαθήσουμε όλοι να μη χαθεί κανένα είδος ζώου από την Κύπρο

Σώστε τη γη. Κρεσφόντης Χρυσοσπάθης

Ινστιτούτο Αλιευτικής Έρευνας

ΘΑΛΑΣΣΙΑ ΑΠΟΡΡΙΜΜΑΤΑ Το αποτύπωμα των επισκεπτών στις ακτές μας

Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣ-ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ Ι

Η αποτοξίνωση είναι μια από τις δημοφιλέστερες λέξεις στο χώρο της διατροφής.

Συνοδευτικό Υλικό: Αλιεία

ΕΡΓΑΣΙΑ ΟΙΚΙΑΚΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΘΕΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ: ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΜΟΥ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ: ΑΣΚΟΡΔΑΛΑΚΗ ΜΑΝΟΥ ΕΤΟΣ

ΑΛΙΕΥΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗ ΤΩΝ ΙΧΘΥΟΑΠΟΘΕΜΑΤΩΝ ΤΟΥ ΑΡΓΟΛΙΚΟΥ ΚΟΛΠΟΥ (Κ. ΑΙΓΑΙΟ)

4. γεωγραφικό/γεωλογικό πλαίσιο

Το Μυστήριο της πολιτείας Μοντάνα των Η.Π.Α. Αγωγή Ζωής- Περιβαλλοντικά Θέματα

Θαλαμηγός Καλυψώ - Αγιος Νικόλαος Αναβύσσου

Οικιακή κομποστοποίηση

ΣΤΟ ΒΆΘΟΣ ΤΗΣ ΘΆΛΑΣΣΑΣ, κάτω από την επιφάνεια των αγριεμένων κυμάτων, βρίσκεται η κοινωνία των ψαριών. Εκεί, όλα παραμένουν ίδια για αιώνες.

Οι φίλοι μας τα ΔΕΛΦΙΝΙΑ. Κείμενο και εικονογράφηση: Giovanni Bearzi

Διδακτικά μέσα και υλικά: φύλλο εργασίας, μολύβια, Η/Υ για πρόσβαση στο διαδίκτυο.

Σε αντίθεση με τις θάλασσες, το νερό των ποταμών δεν περιέχει σχεδόν καθόλου αλάτι - γι' αυτό το λέμε γλυκό νερό.

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΟΡΕΙΒΑΤΙΚΗ ΑΠΟΣΤΟΛΗ ΣΤΟ ΑΖΕΡΜΠΑΪΤΖΑΝ

Ίνγκο Ζίγκνερ. Ο μικρός δράκος. Καρύδας. Ταξίδι στον Βόρειο Πόλο. Μετάφραση: Μαρία Αγγελίδου

ΠΑΡΑΜΥΘΙ #14. «Ο μικρός βλάκας» (Τραγάκι Ζακύνθου - Επτάνησα) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr

Transcript:

10 + αλήθειες που μάθαμε συζητώντας με ψαράδες

Ο Παγασητικός είναι μια κλειστή θάλασσα που τα νερά της αλλάζουν κάθε 8-9 μέρες χάρη στα ρεύματα

Οι παλιές, μεγάλες πληγές Ελλιπής βιολογικός καθαρισμός Τα ελαιοτριβεία, ιδιαίτερα τους χειμερινούς μήνες Μεγάλα βιομηχανικά συγκροτήματα Λιπάσματα, φυτοφάρμακα Ο αγωγός της Κάρλας Διερχόμενα πλοία Οικιακά απόβλητα Και βέβαια οι καθημερινές μας συνήθειες

αλλά και πρωτόγνωροι κίνδυνοι Φθάνουν στα μέρη μας νέα είδη φυτών και ψαριών όπως ο τοξικός λαγοκέφαλος, κι ένα επίσης τοξικό φύκι που εξαπλώνεται ραγδαία και πνίγει τα πάντα ( έχει ήδη καταγραφεί η καταστροφική του δράση στον γειτονικό Μαλιακό κόλπο).

Η κατάρα του Παγασητικού, η αφθονία σε θρεπτικά συστατικά, με συνέπεια τον ευτροφισμό, γιατί από όλη την καλλιεργήσιμη γη του Πηλίου, ό,τι πέφτει από νιτρικά στα λιπάσματα, καταλήγει όλο κατ ευθείαν εδώ

Το πλαγκτόν κολλάει πάνω στα δίχτυα και γίνονται ασήκωτα

Κι όταν κάνει ζέστη ακόμα κι εδώ, στο λιμάνι της Αγριάς, μερικές φορές φαίνεται σαν να υπάρχει φοβερή μόλυνση. Αυτό είναι το πλαγκτόν που πεθαίνει

Η παράκτια αλιεία είναι ουσιαστικά ασύδοτη. Τα δίχτυα θα πρέπει να ρίχνονται σε απόσταση από την ακτή. Υπάρχουν βάρκες και καΐκια που αν μπορούσαν, θα πετούσαν δίχτυα και στην παραλία!!!

Οι επαγγελματίες θα πρέπει να ρίχνουν τα δίχτυα με τη δύση του ήλιου και να τα μαζεύουν την ανατολή. Αλλά ποιός το κάνει αυτό;

Τα δίχτυα κάνουν μεγάλη ζημιά και στα λιβάδια ποσειδωνίας, γιατί την τραβούν, την ξεριζώνουν και τα ψάρια έτσι χάνουν το φυσικό τους περιβάλλον, τη φυσική τους κάλυψη

"...O βυθός του Παγασητικού είναι πανέμορφος, ιδιαίτερα στην ανατολική πλευρά του: χαράδρες, φαράγγια, ύφαλοι, κοράλλια

Ωστόσο η ανεξέλεγκτη υπεραλιεία αφήνει ήδη το σημάδι της σε κάποια είδη, άλλοτε πολύ συνηθισμένα στην περιοχή, που μοιάζουν να κινδυνεύουν με εξαφάνιση : Ο μικρός, κοινός σπάρος, το ψάρι που κάποτε έπιανε ο κάθε πιτσιρικάς με πετονιά, σήμερα είναι κυριολεκτικά δυσεύρετος!!!

Το 80-90% των ψαριών που βρίσκουμε στην αγορά είναι εισαγόμενα. Έρχονται φρέσκα με νταλίκες από Τουρκία. Το καταλαβαίνεις γιατί είναι όλα ομοιόμορφα

Οι ιχθυοκαλλιέργειες που προωθούνται και από την Ε.Ε. είναι δίκοπο μαχαίρι. Αν τα νερά είναι βαθειά, ανοιχτά και υπάρχουν ρεύματα, γίνεται καθαρισμός και δεν υπάρχει πρόβλημα. Σε κλειστούς κόλπους όμως

Λόγια της θάλασσας Λίγοι ψαράδες που είναι ενημερωμένοι ψαρεύουν έτσι ώστε να έχουν να ψαρεύουν. Ο επαγγελματίας θα ρίξει δυο χιλιόμετρα δίχτυ και θα το αφήσει τον διπλάσιο χρόνο επιβαρύνοντας έτσι το περιβάλλον, αλλά και το ίδιο του το μεροκάματο Αλλά ήρθε ποτέ η πολιτεία να πει: θα καθίσεις δυο μήνες,( ας πούμε τον Μάιο που είναι εποχή αναπαραγωγής ψαριών) και θα πάρεις ταμείο ανεργίας, για να μη πεινάσεις και να αφήσεις λίγο τη θάλασσα να ξεκουραστεί ;

Το άνοιγμα των διχτυών, το λεγόμενο μάτι κανονικά πρέπει να είναι από 20 χιλιοστά και πάνω, οι περισσότεροι ψαράδες όμως δουλεύουν με άνοιγμα διχτυών μικρότερο, έτσι πιάνουν και γόνο, που επειδή δεν μπορούν να πουλήσουν, τον πετούν πίσω στη θάλασσα.

Δεν είναι αλήθεια αυτό που συχνά ακούγεται πως τα νεκρά ψάρια αποτελούν τροφή για τα υπόλοιπα ψάρια. Τα νεκρά ψάρια επιβαρύνουν τη θάλασσα κι ειδικά ο νεκρός γόνος είναι πραγματική καταστροφή. Από αυτή την άποψη μεγάλη ζημιά κάνουν οι ανεμότρατες που ξεφορτώνονται ένα μέρος της ψαριάς στη θάλασσα και οι μηχανότρατες (τα γρι-γρι).

Αν όμως υπήρχε οργάνωση και σχεδιασμένη πολιτική για τον Παγασητικό, ακόμη και οι ανεμότρατες σε κάποιες περιπτώσεις θα μπορούσαν να κάνουν καλό, οργώνοντας κι ανακατεύοντας το βυθό, όπως κάνεις σε χωράφι, σε συγκεκριμένα βάθη όμως, και με έλεγχο

Ο Παγασητικός είχε και, αν τον φροντίσουμε, μπορεί ακόμα να έχει, πολύ και καλό, ιδιαίτερα νόστιμο ψάρι. Τσέρουλες, λυθρίνια, μπαλάδες, μουσμούλια, σηκιοί (μικροί μπακαλιάροι), κολιοί, καπόνια και βέβαια τα κοπαδιάρικα ψάρια ( γαύρος, σαρδέλα)

Εποχιακά, με τα ρεύματα, μπαινοβγαίνουν κοπάδια ψαριών ( π.χ. τα θράψαλα που έρχονται για να γεννήσουν κάθε καλοκαίρι). Συχνά ακολουθώντας τα πλοία μπαίνουν και μεγάλα ψάρια.

Πάντα υπάρχει ελπίδα: Συχνά βλέπουμε να ξανάρχονται ψάρια σε μέρη που είχαμε εγκαταλείψει, γιατί δεν υπήρχε πλέον ψάρι Θαρρείς και η φύση κάνει τον κύκλο της και προσπαθεί από μόνη της να επανέλθει

Δεν είναι τελικά τόσο δύσκολο: με γνώση, συναίσθηση και φροντίδα ο Παγασητικός μπορεί ν αλλάξει όψη.