Η ευτυχία φωλιάζει στην αυλή σου

Σχετικά έγγραφα
Η ποικιλότητα της πανίδας στους ελαιώνες της Μεσσηνίας Ασπόνδυλα Πτηνά

Δακτυλιώσεις πουλιών στο Ινστιτούτο Δασικών Ερευνών

Το μαγικό βιβλίο. Σαν διαβάζω ένα βιβλίο λες και είμαι μια νεράιδα που πετώ στον ουρανό.

Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «ΧΡΥΣΟΠΡΑΣΙΝΟ ΦΥΛΛΟ» Μια όμορφη εκπαιδευτική εκδρομή στον Πειραια

ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΜΑΣ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ

Εκπαιδευτικές δραστηριότητες

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Παρουσίαση για την Ιταλία από τη

Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο

Τετραήμερη εξόρμηση στα Τζουμέρκα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Κατανόηση προφορικού λόγου

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ. Γραπτή Έκφραση. Όνομα:... Επώνυμο:...

ΜΟΥΣΕΙΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΗΣ Γ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΟ ΒΟΛΟ, ΠΗΛΙΟ, ΜΕΤΕΩΡΑ 30, 31 ΜΑΡΤΙΟΥ 1, 2 ΑΠΡΙΛΙΟΥ

Α Κύκλος: 1 14 Ιουλίου 2013

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

ΠΕΡΙΟΔΟΣ Β έως ΗΜΕΡΗΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΘΕΡΙΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ 2014

ΕΚΘΕΣΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ. Χατζηκυριάκου Μήδεια

Το σχολείο μου. Όταν είμαι στο σχολείο νιώθω χαρά γιατί είμαι με τους φίλους μου και παίζουμε. Αντώνης Αχιλλέως

Κατανόηση προφορικού λόγου

ΠΡΕΒΕΖΑ ΙΩΑΝΝΙΝΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ ΣΤΗ ΣΙΦΝΟ ΑΝΟΙΞΗ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ - ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ 2011

Μαθηματικό Πανηγύρι 2018

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ 88. ΘΕΜΑ : 63η Ετήσια Συνάντηση Πτυχιούχων Διακριτικού Δάσους

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Ελένη, η Σοφία, η Βασιλική, η Ειρήνη, ο Κωνσταντίνος, ο Απόστολος και ο Αλέξανδρος χαιρετούν τους φίλους τους

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΠΑΡΑΛΙΑ ΚΑΤΕΡΙΝΗΣ ΑΠΟ 4 ΤΟΥ ΜΑΗ ΤΟΥ ΜΑΗ 2014

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

Αποδημητικά πουλιά της Κύπρου. Όνομα: Κωνσταντίνος Χριστοφή Τμήμα: Γ 4 Μάθημα: Βιολογία

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

ΑΡΑΧΩΒΑ-ΒΟΛΟΣ-ΠΗΛΙΟ-ΣΚΙΑΘΟΣ

Χριστούγεννα. Ελάτε να ζήσουμε τα. όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ-ΚΑΛΑΜΠΑΚΑ- ΚΑΣΤΟΡΙΑ

Τι είναι η Ορνιθόπολις; Ποιος είναι ο στόχος; Η Ορνιθόπολις έχει δύο βασικούς στόχους: Γιατί να παρατηρώ τα πουλιά;

Το ημερολόγιο με τις δράσεις μας, λίγα λόγια,πολλές εικόνες

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΣ Αγαπητό μου ημερολόγιο

Από νωρίς συναντηθήκαμε όλοι μαζί στο αεροδρόμιο. Πετάξαμε με το αεροπλάνο από Λάρνακα προς Αθήνα και από Αθήνα προς Φραγκφούρτη. Για όλους μας, ήταν

Θεατρικό παιχνίδι «Η άνοιξη στον κήπο μας»

Ελάτε να ζήσουμε τα Χριστούγεννα όπως πραγματικά έγιναν όπως τα γιορτάζει η εκκλησία μας όπως τα νιώθουν τα μικρά παιδιά

TA NEA, 25 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ 1986

Τα παραμύθια της τάξης μας!

Η ευλογημένη συνάντηση.

Δράσεις με βιβλία σε σχολεία της Αττικής, μερικά παραδείγματα

Εικόνες: Δήμητρα Ψυχογυιού. Μετάφραση από το πρωτότυπο Μάνος Κοντολέων Κώστια Κοντολέων

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

Γυμνάσιο Προφήτη Ηλία Σχολικό Έτος Τάξη Γ Project Β τριμήνου: ΤΟΠΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1

Ο ΓΟΝΟΣ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΗ

Πολιτιστικός Σύλλογος Σίφνου

Επιστημονικές και κοινωνικές δράσεις της Εφορείας Αρχαιοτήτων Ξάνθης για την περίοδο Μαρτίου-Ιουνίου 2016

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. 18/06/15 για τα τμήματα βρεφικό, μεταβρεφικό,

Η ποικιλότητα της πανίδας στους ελαιώνες των Πεζών και του Μεραμβέλλου Κρήτης


Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Η Βίβλος για Παιδιά παρουσιάζει. ΗΕποχήπουοΘεός Δημιούργησε τα Πάντα

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Με τέσσερις παραμυθένιες βόλτες στο Χαλάνδρι η αυλαία για το Φεστιβάλ Παραμυθιού

ΙΑΠΩΝΙΑ Α Τ Ε Λ Ι Ω Τ Η

Το πρόγραμμα που ακολουθήθηκε διαμορφώθηκε από την αποστολή της Πορτογαλίας.

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΟΥ 38 ου ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΣΤΗ ΣΑΝΤΟΡΙΝΗ 14/04/ /04/2016

ΕΡΩΤΙΚΑ ΠΟΙΗΜΑΤΑ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ

ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Ολοκληρώθηκε η καλοκαιρινή εκστρατεία «Διαδρομές με πυξίδα τη Βιβλιοθήκη» με 43 δράσεις στις παιδικές εφηβικές βιβλιοθήκες του Δήμου Χανίων

Τρύπατζης Νίκος. Μαχιλάϊ Γιαννήσα. Σαράκη Ελένη. Αλεξανδρή Ιωάννα. 2 o Γενικό Λύκειο Μυτιλήνης Τάξη Α ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΕΡΙΗΓΗΣΗ ΣΤΗΝ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΥΠΟΛΗ ΤΟΥ ΣΥΝΔΕΣΜΟΥ ΦΙΛΟΛΟΓΩΝ Ν.ΣΕΡΡΩΝ.

ΑΠΟΔΗΜΗΤΙΚΑ ΠΟΥΛΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΜΑΘΗΤΗΣ: ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΙΤΤΟΣ ΤΜΗΜΑ Γ 3 ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ ΚΙΡΓΙΑ

«Λουλουδάκι μου π ανθείς, πες μου τι φορεσιά φορείς!» Μέσα από το ποίημα του Κωστή Παλαμά «Γεια σας τριαντάφυλλα»

OI EKΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΖΟΥΝ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΤΟΥΣ

ALBUM ΤΟ ΚΛΕΙΔΙ 2010 ΦΥΣΑΕΙ

Μιλώντας με τα αρχαία

Το Μουσείο σε έναν κόσμο που αλλάζει νέες προκλήσεις νέες εμπνεύσεις. Παρασκευή 18 Μαΐου 2012, Διεθνής Ημέρα Μουσείων ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

ΑΡΑΧΩΒΑ-ΒΟΛΟΣ-ΠΗΛΙΟ-ΣΚΙΑΘΟΣ

Γεια σας, παιδιά. Είμαι η Μαρία, το κοριτσάκι της φωτογραφίας, η εγγονή

Πρόγραμμα πολιτιστικών εκδηλώσεων Ιούλιος - Αύγουστος 2014 Δήμου Ναυπακτίας

ΔΗΜΟΣΙΟ ΕΙΔΙΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΒΑΣΙΣΜΕΝΗ ΣΤΟ ΒΙΒΛΙΟ «Ο ΤΖΕΪΚ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ» ΤΟΥ ΓΙΟ ΣΟΜΕΪ (ΕΚΔ. ΣΥΓΧΡΟΝΟΙ ΟΡΙΖΟΝΤΕΣ)

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ. Αργοστόλι, Αρ. Πρωτ.: 546. Ευρωπαϊκή Ένωση ΕΤΠΑ

ΜΑΖΙ ΣΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΕ ΜΑΣ. Ενημερωτικό Δελτίο. Φυλακισμένα Μνήματα. Επίσκεψη στα. The G C School of Careers

2 ο Δημοτικό Σχολείο Λιτοχώρου

Πρότυπο Πειραματικό Σχολείο Φλώρινας Πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Αγωγής. «Ένας περίπατος στο ηλιακό μας σύστημα»

Ταξιδεύοντας με την ελληνική μυθολογία. Εκπαιδευτική επίσκεψη - Γ τάξη

Στο ΚΤΗΜΑ BST HORSE STABLES στην Καλαμπάκα οργανώνεται το Σαββατο 21 και την Κυριακή 22 Απριλιου 2018 φιλικη εκδήλωση - δραστηριότητα.

ΣΥΝ ΚΙΝΗΣΙΣ- ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Μια νύχτα. Μπαίνω στ αμάξι με το κορίτσι μου και γέρνει γλυκά στο πλάϊ μου και το φεγγάρι λες και περπατάει ίσως θέλει κάπου να μας πάει

ΟΜΙΛΟΣ ΜΝΗΜΗΣ ΚΑΤΕΧΟΜΕΝΩΝ

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΟΥ ΣΠΥΡΙΔΩΝΑ

ΠΡΟΣ : Προς: Σύνδεσμο των εν Ελλάδι Τουριστικών και Ταξιδιωτικών Γραφείων (Η.Α.Τ.Τ.Α.)

ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Η αγαπημένη γεύση παγωτού των παιδιών

ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΑ ΤΑΞΙΔΙΑ Φεβρουάριος Μάρτιος apan.gr

9/7 31/7 Θεατρική παράσταση ΟΜΑΔΑΣ 33 «ΕΞΟΔΟΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥ»

Εικόνες από τη Σαλαμίνα. Photo Album. by Πρίμπας Γεώργιος. Γιώργος Πρίμπας

Modern Greek Beginners

Μιλώντας με τα αρχαία

Transcript:

www.filoi-gnhm.gr Έτος ιδρύσεως 1978 Τεύχος 107 Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 Tριμηνιαία έκδοση των Φίλων του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας Φωτο: Μαρία Δημάκη Η ευτυχία φωλιάζει στην αυλή σου και μάλιστα στην πίσω αυλή σου, όπως λένε και οι Άγγλοι. Δεν χρειάζεται να πάμε μακριά, ούτε να κάνουμε ταξίδια μακρινά. Αρκεί να κοιτάμε προσεχτικά και να αφουγκραζόμαστε ότι ωραίο βρίσκεται δίπλα μας: Άνθρωποι, ζώα, φυτά, σχέσεις, τοπία... Αντίθετα, αν είμαστε τόσο συγκεντρωμένοι στο ατομικό συμφέρον, πάσχοντας από περιβαλλοντική «μυωπία», τότε, όπως λέει κι ο ποιητής: «Έτσι που τη ζωή σου ρήμαξες εδώ στην κώχη τούτη τη μικρή, σ όλη την γη την χάλασες» Άννα Κ-Μ

Μετά τις φωτιές στον γειτονικό Άγιο Στέφανο, Κρυονέρι και Σταμάτα αρκετές Κίσσες Garrulus glandarius ήρθαν για να βρουν τροφή και καταφύγιο στα δέντρα του κήπου του Μουσείου (Φωτο. Μ. Δημάκη). 35 είδη πουλιών στον κήπο του Μουσείου μας Καρδερίνα Carduelis carduelis Φιγούρα αρπακτικού που κολλάμε στους υαλοπίνακες για αποτροπή δυστυχημάτων Χρυσοβασιλίσκος Regulus regulus Της Δρ. Μαρίας Δημάκη Ο κήπος του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας προσφέρει καταφύγιο σε πολλά πουλιά. Αυτό γίνεται επειδή έχει μεγάλα δέντρα αλλά και μεγάλη ποικιλία από άλλα φυτά καθώς και τη λιμνούλα που τους παρέχει το απαραίτητο νερό. Ακόμη σημαντική για τα πουλιά είναι και η ησυχία που επικρατεί στο μεγαλύτερο μέρος της ημέρας. Μετά από παρατηρήσεις στον κήπο του Μουσείου μας γνωρίζουμε ότι μπορούμε να συναντήσουμε συνολικά 35 διαφορετικά είδη πουλιών. Τα πιο κοινά είδη που βλέπουμε όλο το χρόνο να πετούν ή να κάθονται στα δέντρα είναι η Δεκαοχτούρα (Streptopelia decaocto), το κατοικίδιο Περιστέρι (Columba livia domestica), ο Κότσυφας (Turdus merula), ο Μαυροσκούφης (Sylvia melanocephala), η Γαλαζοπαπαδίτσα (Cyanistes caeruleus), ο Καλόγερος (Parus major), η Καρακάξα (Pica pica) και ο Σπιτοσπουργίτης (Passer domesticus). O Κότσυφας και ο Μαυροσκούφης μάλιστα έχουν φτιάξει και φωλιές. Το χειμώνα κάποια είδη επισκέπτονται για λίγο τον κήπο μας για να τραφούν και να προστατευθούν από το κρύο και τους εχθρούς τους. Αυτά είναι ο Καρβουνιάρης (Phoenicurus ochruros), ο Δεντροφυλλοσκόπος (Phylloscopus collybita), ο Χρυσοβασιλίσκος (Regulus regulus), ο Πύρροβασιλίσκος (Regulus ignicapilus), η Λευκοσουσουράδα (Motacilla alba) και η Σταχτοσουσουράδα (Motacilla cinerea). Κάποια είδη, μένουν το χειμώνα στην περιοχή της Κηφισιάς για μεγάλα διαστήματα και τα συναντάμε πολύ συχνά στον κήπο του Μουσείου. Αυτά είναι ο Κοκκινολαίμης (Erithacus rubecula) (εξώφυλλο), το Λούγαρο (Carduelis spinus) και ο Σπίνος (Fringilla coelebs). Στις μεταναστευτικές περιόδους, άνοιξη και φθινόπωρο, όταν τα πουλιά μετακινούνται μεταξύ Ευρώπης και Αφρικής, σταματούν για λίγες μέρες στον κήπο του Μουσείου. Εδώ διακόπτουν για λίγο τη διαδρομή τους, αναπαύονται, πίνουν νερό και τρέφονται, ώσπου να συνεχίσουν το μακρύ ταξίδι τους. Αυτά είναι ο Τσαλαπετεινός (Upupa epops), τα χελιδόνια, ο Θαμνοφυλλοσκόπος (Phylloscopus trochilus), ο Σταχτομυγοχάφτης (Muscicapa striata), ο Φλώρος (Carduelis chloris) και η Καρδερίνα (Carduelis carduelis). Ένας πληθυσμός του Πράσινου Παπαγάλου (Psittacula krameri), ξενικό είδος της τροπικής Αφρικής και της Ασίας που έχει ξεφύγει από τα κλουβιά, καταφέρνει να επιβιώνει στα βόρεια προάστια της Αθήνας και συχνά έρχεται στον κήπο του Μουσείου. Οι φωνές αυτών των παπαγάλων, μάλιστα είναι χαρακτηριστικές και τόσο δυνατές που συχνά ακούγονται μέχρι τα γραφεία μας. Ακόμα και κάποια γεράκια όπως το Ξεφτέρι (Accipiter nisus) έχουμε παρατηρήσει να κυνηγάνε μικροπούλια. Κίνδυνος για αρκετά πουλιά είναι οι μεγάλες γυάλινες επιφάνειες των κτηρίων. Επειδή πολύ συχνά ξεγελιούνται βλέποντας το βιότοπό τους ή τον ουρανό να καθρεφτίζεται πάνω στα μεγάλα τζάμια και πετούν κατευθείαν επάνω τους. Στο 50% αυτών των περιστατικών, σύμφωνα με τους ειδικούς, τα πουλιά πεθαίνουν. Τα είδη που συχνά συγκρούονται πάνω σε τζάμια του Κέντρου ΓΑΙΑ, είναι τα Λούγαρα, οι Καρδερίνες, οι Δεκαοχτούρες, οι Τσίχλες, τα Σπουργίτια, τα Κοτσύφια, οι Σπίνοι, οι Φλώροι, οι Κοκκινολαίμηδες, ακόμα και τα Ξεφτέρια. Το φαινόμενο αυτό μπορεί να παρουσιαστεί όλο το χρόνο, είναι όμως εντονότερο κατά τη διάρκεια της ανοιξιάτικης και φθινοπωρινής μετανάστευσης των πουλιών, καθώς επίσης και στα πρώτα πετάγματα των νεαρών πουλιών από τις φωλιές. Σύμφωνα με επιστημονικές μελέτες, περισσότερα από 100 εκατομμύρια πουλιά σκοτώνονται κάθε χρόνο παγκοσμίως, επειδή πέφτουν πάνω σε τζάμια. Ο αριθμός αυτός μπορεί να φαίνεται μεγάλος, αν αναλογιστούμε όμως πόσο αυξάνονται διαρκώς τα κτήρια και άλλες κατασκευές με τεράστιους υαλοπίνακες, θα συμπεράνουμε ότι δεν απέχει από την πραγματικότητα. Συχνά το φαινόμενο αυτό δεν γίνεται αντιληπτό, επειδή τα θύματα είναι συνήθως μικρόσωμα πουλιά που δεν τραβούν την προσοχή και γρήγορα τα τρώνε διάφοροι θηρευτές. Βρίσκεται μόνο ένα ποσοστό 30-50% των πουλιών που σκοτώνονται επιτόπου, χωρίς να υπολογίσουμε τα πουλιά που τραυματίζονται σοβαρά αλλά πεθαίνουν αργότερα. Εμείς στο Μουσείο για να αντιμετωπίσουμε το πρόβλημα έχουμε κολλήσει στα μεγάλα τζάμια του Κέντρου ΓΑΙΑ φιγούρες αρπακτικών πουλιών σε πτήση που απομακρύνουν τα μικρά πουλιά. Οι φιγούρες αυτές χρησιμοποιήθηκαν για πρώτη φορά στη δεκαετία του 70 με καλά αποτελέσματα. Φοβερίζουν τα πουλιά με την εικόνα ενός εχθρού τους, όπως τα αρπακτικά, κι έτσι απομακρύνονται από τα τζάμια. Το σημαντικό είναι να σηκώσουμε το κεφάλι μας ψηλά και να προσπαθήσουμε να εντοπίσουμε τα πουλιά που ζουν γύρω μας. Να προσπαθήσουμε να αναγνωρίσουμε τα διαφορετικά είδη, εντοπίζοντας τις ομοιότητες και τις διαφορές τους. Η παρατήρηση των πουλιών είναι ένα πολύ δημοφιλές και απολαυστικό χόμπι ακόμα και μέσα στις πόλεις. 2 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 107, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 106, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 3

Από το πλαγκτόν μέχρι τις φάλαινες κι από τους σπόρους μέχρι τον άνθρωπο οι οργανισμοί μεταναστεύουν άλλοτε με τη θέλησή τους κι άλλοτε αναγκαστικά. Παίρνοντας πληροφορίες και έμπνευση από το Εκπαιδευτικό Πακέτο (Μουσειοσκευή) «Η Μετανάστευση των Οργανισμών» που έχουν δημιουργήσει οι Φίλοι του Μουσείου και παραλληλίζει ένα φυσικό μ ένα κοινωνικό φαινόμενο, πέντε ταλαντούχοι φοιτητέςστελέχη της κατασκήνωσης της Εμπορικής Τράπεζας, με την καθοδήγηση του Ηλία Πίτσικα, δημιούργησαν συμμετοχικό θεατρικό δρώμενο που παρουσίασαν σε δέκα σχολεία της Αθήνας. Κριτήριο επιλογής των σχολείων ήταν το υψηλό ποσοστό μαθητών με ξένη καταγωγή. Η κ Μαρία Δημοπούλου, «Θα δεις... οι διαφορετικοί κάνουν την πιο καλή παρέα» Η Μετανάστευση έμπνευση και δημιουργία για 10 σχολεία 9/3/12, 70ο Δημοτικό Αθηνών (περιοχή Ακρόπολης) υπεύθυνη περιβαλλοντικής εκπαίδευσης της Ά Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών, εργάστηκε για την επιλογή των σχολείων και το συντονισμό του Προγράμματος. Την Παρασκευή 9/3/2012 στην Τεχνόπολη του Δήμου Αθηναίων, συγκεντρώθηκαν 300 περίπου μαθητές Ε και ΣΤ τάξης για να παρουσιάσουν τη δικά τους ερμηνείαδημιουργία πάνω στο θέμα της μετανάστευσης που είχαν παρακολουθήσει. Είδαμε συγκινητικές ερμηνείες. Από αφηγήσεις με σύγχρονη αναπαράσταση, προβολή εικόνων και βίντεο, χάρτινες μεταναστευτικές τσάντες-ταυτότητες για τα παιδιά που τις κρατούσαν: η φάλαινα, το χελιδόνι, ο σολομός, η καρέττα κ.ο.κ., το Τζιβαέρι, δημοτικό τραγούδι σύμβολο μετανάστευσης, αλβανικό τραγούδι βραβευμένο σε παιδικό φεστιβάλ, παρλάτες και ρεφρέν, δημιουργία επιτραπέζιου και προσφορά στο κάθε σχολείο, λέξεις και εικόνες, μέχρι και η γέννηση παιδιού στην ξενιτιά που αναγκάζεται να επιστρέψει στη γιαγιά του στο χωριό. Άψογος ο συντονισμός όλης της δράσης που ξεκίνησε το Νοέμβριο του 2011 και ολοκληρώθηκε με την παρουσίαση στις 9/3 και όπου εκτός από τα παιδιά συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί, η κ. Μαρία Δημοπούλου, η συντονίστρια των δράσεων των Φίλων του Μουσείου Γουλανδρή κ. Άννα Μαργαριτούλη και τα στελέχη της κατασκήνωσης της Εμπορικής Τράπεζας: Άγγελος Γεωργόπουλος, Παύλος Αλεξαντωνάκης, Χριστίνα Ανδρικοπούλου, Ναταλία Κιούσση και Αλεξάνδρα Κόλλια. Πριν κλείσει η γιορτή όλα τα παιδιά τραγούδησαν μαζί το τραγούδι που είχαν μάθει στη συνάντησή τους στο σχολείο: «Πάμε να ζήσουμε όλα τα ωραία θα δεις οι διαφορετικοί κάνουν την πιο καλή παρέα» Η υποστήριξη όλου του Προγράμματος έγινε από την Εμπορική Τράπεζα που με το κλείσιμο της εκδήλωσης χάρισε σε κάθε σχολείο υλικό για τη βιβλιοθήκη 31/3/12, μαθητές του 14ου Δημοτικού Αθηνών και του Δημοτικού Βαρυμπόμπης στο Κέντρο ΓΑΙΑ του, καθώς και την Έκδοσή της «Ελληνικοί Υγρότοποι» που είχε γίνει σε συνεργασία με το Μουσείο. Όλοι εμείς «Οι Φίλοι του Μουσείου Γουλανδρή Φυσικής Ιστορίας» δεν θα μπορούσαμε να φανταστούμε καλλίτερη τύχη για τη Βαλίτσα μας. Από αυτή τη συνάντηση πήραμε θάρρος, αισιοδοξία και δύναμη για νέες δημιουργίες. Δίνουμε τα πιο θερμά μας συγχαρητήρια στον κ. Ηλία Πίτσικα, στους εμψυχωτές, στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς και στην κ. Δημοπούλου. Ευχαριστούμε επίσης θερμά την Εμπορική Τράπεζα που χωρίς την υποστήριξή της δεν θα μπορούσε να υλοποιηθεί το θαυμάσιο αυτό Πρόγραμμα. ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ Ειδικό Σχολείο Μαρασλείου και 2ο Πειραματικό Σχολείο Μαρασλείου. Συλλογική εικαστική δημιουργία με τίτλο «το δικό μου ταξίδι». Συμμετοχή 30 μαθητών (Ε τάξης και Μέσης Βαθμίδας). Διευθυντές: Πολυζώη Γεωργία και Κασσιανός Παναής Εκπαιδευτικοί: Παπακωνσταντίνου Πόπη (Ε) και Σιγιάννης Χρήστος (Μ. βαθμίδας). 5ο Δημοτικό Σχολείο (Ταύρος) Προβολή μαθητικής δημιουργίας μέσα από εικόνες ανθρώπων που μεταναστεύουν. Συμμετοχή 36 μαθητών (Ε και Διευθυντής: Τολιόπουλος Παναγιώτης. Εκπαιδευτικοί: Κονδύλη Βιργινία (Στ) και Ενέσλη Ιωάννα (Ε). 70ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Ακρόπολη). Σκηνική δράση με αφορμή τη μετανάστευση των οργανισμών. Συμμετοχή 32 μαθητών (Ε1 Διευθύντρια: Φραντζή Αντιόπη. Εκπαιδευτικοί: Σίνης Γιάννης (Ε1) και Πανταζής Κώστας (Ε2). 77ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Πετράλωνα). Μουσική και εικαστική δημιουργία με τίτλο: «Έχοντας ως βάση το Ελληνικό δημοτικό τραγούδι». Συμμετοχή 34 μαθητών (Ε και Διευθύντρια: Φιλίππου Φωτεινή. Εκπαιδευτικοί: Χοϊδά Ευαγγελία (Ε) και Αμίτση Μάγδα (Στ). Συμμετοχές: Μαλαπάνη Πόπη (μουσικός) και Κόλιος Γεώργιος (εικαστικός). 23ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Κολιάτσου). Σκηνική δράση με αφορμή το λογοτεχνικό κείμενο «Ο Άρης το παιδί του μετανάστη» της Ελένης Δεληδημητρίου Τσακμάκη, εκδ. Δρόμων. Συμμετοχή 32 μαθητών (Ε και Διευθύντρια: Δάντη Αθηνά. Εκπαιδευτικοί: Δήμου Πηνελόπη (Στ) και Γρηγορίου Ιάσονας (Ε). 49ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Θησείο). Παρουσίαση τραγουδιού από την Αλβανία. Συμμετοχή 20 μαθητών (Ε και Διευθυντής: Βλιώρας Ευάγγελος. Εκπαιδευτικοί: Πόγκα Γεωργία (Στ) και Μαλτέζου Θεανώ (Ε). 1ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Παγκράτι). Απόδοση με λόγο και κίνηση τραγουδιού με τον τίτλο «Το γιατί». Συμμετοχή 29 μαθητών (Ε1 Διευθύντρια: Μαρκογιαννάκη Κατερίνα. Εκπαιδευτικοί: Κρικέλης Στέφανος (Ε1) και Καλύβα Κατερίνα (Ε2). 132ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Γκράβα). Παρουσίαση και κατάθεση επιτραπέζιου παιχνιδιού. Συμμετοχή 35 μαθητών (Ε1 Διευθύντρια: Πρωτοναταρίου Στέλλα. Εκπαιδευτικοί: Κορρέ Χρυσαίδα (Ε1) και Μάστωρα Πολυξένη (Ε2). 145ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών (Σεπόλια). Σκηνική δημιουργία με τίτλο «Ταξιδιώτης από τόπο μακρινό». Συμμετοχή 34 μαθητών (Ε1 Διευθύντρια: Μαρίνα Ιωάννα (υποδιευθύντρια). Εκπαιδευτικοί: Χείρα Ιωάννα (Ε1) και Ζαφειροπούλου Γεωργία (Ε2). Συμμετοχή: Κακουδάκη Τζωρτζίνα (θεατρολόγος). Στις 31/3 ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα των Φίλων και ήρθαν στο κέντρο ΓΑΙΑ μαθητές Ε' και ΣΤ' τάξης από το δημοτικό Βαρυμπόμπης και Δ' τάξης από το 14ο δημοτικό Αθηνών. 9/3/12, 132ο Δημοτικό Αθηνών (περιοχή Γκράβας) 9/3/12, 300 μαθητές στο αμφιθέατρο του «Αθήνα 9,84» στο Γκάζι 31/3/12, ο Παύλος Αλεξαντωνάκης που συνέθεσε το τραγούδι της παρουσίασης 4 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 107, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 106, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 5

ΗΠΕΙΡΟΣ: 27-30/10/11 Ημερολόγιο εκδρομής από τη Στέλλα Χρυσοχόου Πάλι σταθήκαμε τυχεροί! Ήταν, προφανώς, το ηπειρώτικο καλοκαιράκι του Αγίου Δημητρίου, που μας υποδέχτηκε και μας συντρόφευσε σ όλη την εκδρομή. Πέμπτη 27/10/2011 Ξεκινήσαμε μεσημεράκι με μπόλικο βοριά να μας συνοδεύει μέχρι τη γέφυρα του Ρίου-Αντιρίου. Στο δρόμο, να κάτι κουτιά με παντός είδους πιτάκια (σπανακό, ζαμπονό, τυρό ) κλπ από τον Γαβρίλη, για να μην σας πω για τις υπέροχες πηλιορείτικες, ζουμερές ρεγκλότες που μας τάϊσε ο Δημήτρης από τον κήπο του. Στο Αντίριο στο Κέντρο Πληροφόρησης της Γέφυρας μας περίμενε και τους 32 ο καφές της Λουκίας, η σοκολατότουρτα της Λίνας, τα αμυγδαλωτά της Φανής κ.ά. που φρόντισαν πριν από μας για μας. Παρακολουθήσαμε το εξαιρετικά κατατοπιστικό βίντεο για την κατασκευή της γέφυρας, πήραμε το δρόμο για τα Γιάννενα ακούγοντας και τις συμπληρωματικές πληροφορίες του κ. Γιάννη Πινάτση για το σημαντικότατο αυτό έργο. Περνώντας από τα βουνά της Αιτωλοακαρνανίας, τον Εύηνο, την Αμφιλοχία (Καρβασαράς, η παλιά ονομασία της), διατρέξαμε τον μοναδικό Αμβρακικό κόλπο την ώρα που χανότανε ο ήλιος κατά τα Επτάνησα. Νύχτα πια στις 8:30 φτάσαμε στο Hotel du Lac όπου μας περίμενε το welcome drink, και τη σκάσαμε στην Αννούλα, αφού γλυτώσαμε τον κύκλο γνωριμίας. Πεινάγαμε βλέπετε... Παρασκευή 28/10/2011 Η μέρα μας ξεκίνησε με πρωινό βασιλικό και τη γνωριμία του Δρα Μιχάλη Αράπογλου, που αποδείχθηκε αστείρευτη πηγή γνώσεων της Hπειρώτικης ανθρωπογεωγραφίας. Γνώριζε τον τόπο σπιθαμή προς σπιθαμή, αφού συνειδητά τον επέλεξε για δική του πατρίδα. Περπατήσαμε, λοιπόν, μαζί του στα στενά δρομάκια του Κάστρου των Ιωαννίνων. Με λαμπερό ουρανό και εξαιρετικά φθινοπωρινά χρώματα. Επισκεφθήκαμε αρχικά τη Συναγωγή για τους λίγους πια Εβραίους των Ιωαννίνων. Η Οθωμανική Βιβλιοθήκη Ο γλύπτης Θ. Παπαγιάννης στο Μουσείο των έργων του, άλλοτε δημοτικό Σχολείο Ελληνικού Βαδίζοντας στη ΒΑ ακρόπολη περάσαμε από το τζαμί του Ασλάν-πασά (από το 1618), στο οποίο στεγάζεται σήμερα το Δημοτικό Μουσείο και σταθήκαμε στον τουρμπέ, τάφο του Ασλάν, με τα εξαιρετικής τεχνικής αραβουργήματα στο θόλο του. Συνεχίσαμε τον περίπατό μας στην ΝΑ ακρόπολη, το Ιτς- Καλέ, δηλαδή, την εσωτερική ακρόπολη της πόλης. Μύθοι και ιστορία βρέθηκαν να ξαναζωντανεύουν μπροστά μας καθώς αντικρίζαμε το Φετιχέ τζαμί με τον τάφο του Αλή-πασά δίπλα του. Απέναντί τους τα ερείπια του Σεραγιού του Αλή, με τις αυλικές δυτικότροπες συνήθειές του, και δίπλα του ο πύργος του Νορμανδού Βοημούνδου, που κατέλαβε τα Ιωάννινα το 1082. Στην κορυφή του λόφου το Βυζαντινό Μουσείο κτισμένο το 1958 φιλοξενεί την ακμή του Δεσποτάτου της Ηπείρου. Λαμποκόπαγε η λίμνη στο μεσημεριάτικο φως και οι φιγούρες της κυρά-βασιλικής και της Βαδίζοντας προς το Θεογέφυρο Ο αρχιτέκτων-ανθρωπογεωγράφος Μιχάλης Αράπογλου, οδηγός και συνδιοργανωτής της εκδρομής μας κυρά-φροσύνης έμοιαζαν να ξεπροβάλουν αδελφωμένες στην επιφάνεια του νερού. Αργά το μεσημέρι περάσαμε στο Νησί όπου είχαμε ένα καλό γεύμα και με βατραχοπόδαρα. Μετά ξεκινήσαμε για το γύρο του Νησιού επίσκεψη των Βυζαντινών Μονών με προεξάρχουσα αυτή του Αγίου Νικολάου των Φιλανθρωπηνών που για κακή μας τύχη ήταν κλειστή. Μας αποζημίωσε, όμως, ο περίπατος γύρω από τη λίμνη. Έλειωναν στο βορεινό εμπρεσιονιστικό φως οι καλαμιές μέσα σε μια απέραντη γαλήνη και ευτυχία στην αγκαλιά του νερού. Τις κοίταζα και κάτι ξεχασμένες πλάβες σαν να ξεπρόβαλαν από τα παιδικά μας αναγνώσματα, ζητώντας καταφύγιο στις φυλλωσιές τους. Αλήθεια τι θα ήτανε τα Γιάννενα χωρίς τη λίμνη; Στα κελιά της Μονής του Αγίου Παντελεήμονος παραμένουν τα σημάδια από τις σφαίρες, που δολοφόνησαν τον Αλή Αγναντεύοντας από την Ι.Μ. Τσούκας Το Θεογέφυρο πασά στο τελευταίο καταφύγιό του. Στον τοίχο μια μεγάλη ελαιογραφία απεικονίζει το ταριχευμένο κεφάλι του, που προσφέρεται στον Σουλτάνο ως τρόπαιο. Στην επιστροφή μας, μας συντρόφευε ένα ολοκαίνουργιο φεγγάρι. Παρ όλη την κούραση, αργά το βράδυ 12 γενναίοι βρεθήκαμε στην ειδική «αίθουσα καλλιφώνων» του ξενοδοχείου. Συνοδεύσαμε τον ακαταπόνητο καπετάν Γιάννη Κοτρώτση, που μας ξεμυάλισε με την κιθάρα του. Οι υπόλοιποι κοιμήθηκαν τον ύπνο του...τεμπέλη. Σάββατο 29/11/201 Και σήμερα λαμποκόπαγε η Λίμνη. Καθώς ξεκινήσαμε χαρούμενοι παρέα με τον πολύτιμο Μιχάλη Αράπογλου. Βουνά και πάλι βουνά όσο έφτανε το μάτι μας, με ώχρινες και μπρούτζινες πινελιές από τα πλατανόφυλλα, έτοιμα για τον πρόσκαιρο χειμωνιάτικο θάνατό τους. Η πορεία μας ήταν προς τα ΝΑ της Λίμνης Παμβώτιδας των Ιωαννίνων, στη Μονή της Τσούκας, πάνω από το χωριό Ελληνικό (Λοζέτσι, η παλιά ονομασία του) στα Κατσανοχώρια. Μεσολόγγι. Ο Νίκος Κορδόσης μας ξεναγεί στο Κέντρο Λόγου και Τέχνης «Διέξοδος» Κτισμένη το 1190 από τον αυτοκράτορα Ισαάκιο Άγγελο και αφιερωμένη στη γέννηση της Θεοτόκου, η Μονή γιορτάζει στις 8 Σεπτεμβρίου. Το καθολικό σε Αθωνίτικο τύπο έχει τοιχογραφίες του 18ου αιώνα και ξυλόγλυπτο τέμπλο με φυτικό διάκοσμο. Έξοχο το ορεινό τοπίο με το τεράστιο φαράγγι του Άραχθου να σου κόβει την ανάσα και τα πανύψηλα βουνά να σχηματίζουν ασπίδα γύρω από την Μονή. Φθάνοντας στο Ελληνικό κατευθυνθήκαμε στο σχολείο του χωριού, που κάποτε είχε 150 μαθητές. Κτισμένο από σπουδαίους Ηπειρώτες μαστόρους, σήμερα έχει μετατραπεί σε υποδειγματικό Μουσείο και στεγάζει τα έργα του γλύπτη Θεόδωρου Παπαγιάνη. Ο ίδιος υπήρξε μαθητής σ αυτό το σχολείο. Κοίταζα τον Θόδωρο και μου φαινόταν πως έφερε τους νόμους της πέτρας χαραγμένους στο μέτωπό του. Σπουδαίο ήταν το μήνυμά του το 1993, όταν μάζεψε τα αποκαΐδια του Πολυτεχνείου και τα έκανε γλυπτά μοναδικά θαρρείς Μυκηναίων ξωμάχων. Το μεσημεράκι αλλάξαμε την πορεία μας, τραβώντας προς τη μεριά της Ζίτσας, ΒΔ των Ιωαννίνων, στο Θεογέφυρο, που σχηματίστηκε μέσα στους αιώνες από τα νερά του ποταμού Καλαμά καθώς κατρακυλούν μανιασμένα προς τη θάλασσα. Αχειροποίητο πραγματικά το γεφύρι αποτελεί μνημείο σωστό της φύσης, καθώς τα νερά λειαίνουν τις πέτρες μαζί με τις ρίζες των δένδρων σε ατέλειωτο σφιχταγκάλιασμα. Το γεύμα μας σε εξαιρετικό εστιατόριο μέσα στη ρεματιά. Ολοζώντανος τόπος τα Γιάννενα γεμάτος νιάτα πανεπιστημιακά, σωστό πολύβουο μελίσσι, που περιμένουν το μέλλον τους λαμπρό γεμάτο προκοπή. Για την ώρα απολαμβάνουν - με δαπάνες γονέων μεζεδάκια και ρεμπέτικα μέχρι να έρθει η ώρα του δικού τους λογαριασμού. Ξαναγίναμε και εμείς φοιτητάκια το Σαββατόβραδο με πολύ ρεμπέτικο τραγούδι και ζεϊμπέκικα, βορείων προαστίων (από τη Νίκη), νοτίων (από τη Φανή) και κομοτινιώτικο (από τη Βάσω). Μας βγήκε, όμως, και ένα ζεϊμπέκικο τοπικό στις φτέρνες, που χόρεψε ένας γιαννιώτης ελαφρώς σουρωμένος και ευγενώς τον καταχειροκροτήσαμε Εδώ ευχαριστήσαμε και από μικροφώνου το Μιχάλη που με την καθημερινή παρουσία του, μας ζωντάνεψε το χώρο και την ιστορία με τρόπο μοναδικό και του προσφέραμε αναμνηστική έκδοση του Μουσείου. Κυριακή 30/11/2011 Αποχαιρετίσαμε τα Γιάννενα, κατευθυνόμενοι σ έναν άλλο μοναδικό τόπο, το Μεσολόγγι. Η μαγεία αυτή τη φορά ήταν της λιμνοθάλασσας με τα βουνά του αλατιού και τα σπιτάκια των ψαράδων ένα γύρω στην Τουρλίδα. Μα πάνω από όλα το τείχος ο φράχτης κατά τον Ιμπραήμ της Ιερής Πόλης, που θυσιάστηκε στο βωμό της ελευθερίας του γένους μας και γιγάντωσε τον Ευρωπαϊκό φιλελληνισμό. Ολοζώντανες οι μνήμες, καθώς επισκεφθήκαμε το σπίτι του Αθανασίου Ραζη-Κότσικα, του 24χρονου ηγέτη της Εξόδου. Τύχη αγαθή το σπίτι που ρήμαζε αγοράστηκε το 1998 από τον δικηγόρο κ. Νίκο Κορδόση, που με γνώση και στοργή και τη συμμετοχή της συζύγου του Δέσποινας, το αναστήλωσε και το μετέτρεψε σε πολιτιστικό κέντρο με την επωνυμία ΔΙΕΞΟΔΟΣ. Oι συλλογές του περιλαμβάνουν 2.500 αντικείμενα. Με δικαιολογημένη χαρά και υπερηφάνεια ο κ. Κορδόσης μας ξενάγησε και τον ευχαριστούμε θερμά γι' αυτό. Η επιστροφή μας έκρυβε, όπως πάντα, την ανεπαίσθητη μελαγχολία του χωρισμού της παρέας. Την απάλυνε, όμως, η κιθάρα του καπετάν Γιάννη και τα τραγούδια όλων μας, μαζί με τον απέραντο θαυμασμό μας για την... εξαιρετική εθνική οδό Κορίνθου Πατρών που μας τυράννησε επί τρίωρο. Ευχαριστούμε όλους όσους δούλεψαν αφιλοκερδώς γι αυτή την εκδρομή και ιδιαίτερα το Μιχάλη και την Άννα. Ευχαριστούμε επίσης θερμά την Εύα Ροδινού και το Δημήτρη Μαργαριτούλη για την παραχώρηση των εξαιρετικών φωτογραφιών από την εκδρομή 6 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 107, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 106, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012 7

Νέο Δ.Σ. στους Φίλους Με μεγάλη συμμετοχή, στις 5 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε στο Κέντρο ΓΑΙΑ, η Γενική Συνέλευση και Αρχαιρεσίες του Σωματείου μας. Η Γ. Γραμματέας Ι. Πάκη, παρουσίασε τον Απολογισμό Δραστηριοτήτων και η Ταμίας Λ. Νικοπούλου τον Οικονομικό Απολογισμό. Η κ. Νίκη Γουλανδρή αναφέρθηκε στην επιλογή του Μουσείου μας από το ICOM, ως τιμώμενο Μουσείο που θα φιλοξενήσει την εκδήλωση της Διεθνούς Ημέρας των Μουσείων. Η κ. Φαλή Βογιατζάκη παρουσίασε σύντομο Απολογισμό των Δραστηριοτήτων του Μουσείου. Και οι δύο κυρίες συνεχάρησαν και ευχαρίστησαν τους Φίλους για τη συμπαράστασή τους προς το Μουσείο. Ο Δρόσος Αγγελόπουλος, πρόεδρος επί δύο τετραετίες, ανακοίνωσε ότι δεν επιθυμεί να είναι υποψήφιος για το νέο Δ.Σ. Η κ. Φαλή Βογιατζάκη ανακοίνωσε ότι το Δ.Σ. του Μουσείου ανακηρύσσει επίτιμο μέλος του τον κ. Αγγελόπουλο για τις πολύτιμες και μακροχρόνιες αφιλοκερδείς υπηρεσίες που έχει προσφέρει στο Μουσείο. ΠΡΟΕΔΡΟΣ Βασιλική Μερτζάνη, ΑΝΤΙΠΡΟΕΔΡΟΣ Λουκία Τριβόλη, ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ Ιόλη Πάκη, ΤΑΜΙΑΣ Παναγιώτης Τερζόπουλος, ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΒΟΗΘΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑ Βάσω Κωφίδη, ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΒΟΗΘΟΣ ΤΑΜΙΑ Εύα Ροδινού-Ορλάνδου. Ως ΣΥΝ- ΔΕΣΜΟΣ με το ΜΟΥΣΕΙΟ ορίστηκε η κ. Νικόλ Οικονομοπούλου. Συναρπαστική και με χιούμορ, ήταν η διάλεξη του μέλους μας κ. Χρυσόστομου Φουντούλη, βασισμένη στο βιβλίο του Lester R. Brawn. «Ο Πλανήτης μας στα όριά του» που έχει μεταφράσει ο ίδιος. Τον ευχαριστούμε θερμά. ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ Απριλίου - Ιουνίου 2012 Παρασκευή 27/4 ξενάγηση στο Αστεροσκοπείο Αθηνών στην Πνύκα από την κ. Αγγελίνα Μεταξάτου. Συνάντηση επιτόπου ώρα 11:30, (στάση μετρό Θησείο). Είσοδος 5. Δευτέρα 7/5, Café Αμμωνίτες, Κέντρο ΓΑΙΑ, Όθωνος 100, Κηφισιά. Κυριακή 13/5, Ημερήσια εκδρομή στην περιοχή της Μεγαλόπολης, (Ιστορικό χωριό Ίσαρι, βυζαντινό εκκλησάκι της Αγ. Θεοδώρας του 11ου αιώνα, μικρό περπάτημα στη ρεματιά. Γεύμα (έξοδα ατομικά) και επιστροφή το απόγευμα). ΚΟΣΤΟΣ: μέλη 22 μη μέλη 28. ΣΗΜΕΙΩΣΕΙΣ : 1. ΓΙΑ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ (εκτός από τις Δευτέρες) ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΔΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ. 2. Οι συμμετοχές ισχύουν με την καταβολή του αντιτίμου. Σε περίπτωση ακύρωσης είναι δυνατόν να επιστραφούν μέρος ή το σύνολο των χρημάτων, αναλόγως του χρόνου ακύρωσης και της κάλυψης της θέσης. Οικο-Τουριστική ΕΚΔΡΟΜΗ στη Χίο: Παρασκευή 1 έως Δευτέρα 4/6/12. Μετάβαση και επιστροφή αεροπορικώς. Διαμονή στην παραλία Καρφάς έξω από την πόλη Βαδίζοντας στις εξοχές της Χίου της Χίου. ΚΟΣΤΟΣ: περίπου 550. Περισσότερα σε όσους εκδηλώσουν ενδιαφέρον. Δευτέρα 11/6 (2η Δευτέρα) Café Αμμωνίτες, Κέντρο ΓΑΙΑ, Όθωνος 100, Κηφισιά. 3. Για τη δωρεάν είσοδο των Φίλων σε κρατικά Μουσεία και αρχαιολογικούς χώρους είναι απαραίτητη η ενημερωμένη ΚΑΡΤΑ ΜΕΛΟΥΣ 4. Προϋπόθεση για το μειωμένο κόστος συμμετοχής είναι η τακτοποίηση της συνδρομής (για το 2012 παραμένει 50 για τα άτομα, 70 για ζευγάρια και οικογένειες και 130 για τους φορείς. Για να εξακολουθήσετε να παίρνετε αυτό το έντυπο συμπληρώστε και στείλτε μας το κουπόνι που ακολουθεί. Διαφορετικά θα το βρίσκετε στο www.filoi-gnhm.gr Επιθυμώ την αποστολή του περιοδικού «Οι Φίλοι του Μουσείου» σε έντυπη μορφή Ονοματεπώνυμο... Διεύθυνση... Τηλέφωνο σταθερό... Τηλέφωνο κινητό... Ευχόμαστε καλή δύναμη και επιτυχίες στο νέο Δ.Σ. e-mail... Το επόμενο τεύχος θα σταλεί μόνο σε όσους έχουν στείλει αυτό το κουπόνι Κωδικός 4860 Χορηγός των 4 τευχών του 2012 Ιδιοκτήτης: ΦΙΛΟΙ ΜΟΥΣΕΙΟΥ ΓΟΥΛΑΝΔΡΗ ΦΥΣΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Λεβίδου 13, 145 62 Κηφισιά Τηλ. / fax: 8083.289, 8015870, e-mail: [amarg@gnhm.gr] Εκδότης: Άννα Κρεμέζη Μαργαριτούλη Διόρθωση κειμένων: Αγγελική Βαρελλά Στοιχειοθεσία Σελιδοποίηση Εκτύπωση: Βιβλιοσυνεργατική AEΠEE Tιμή τεύχους για τα μη μέλη των ΦΙΛΩΝ, 1 f Ιστοσελίδα: www.filoi-gnhm.gr 8 «Οι φίλοι του μουσείου» - Τεύχος 107, Ιαν. Φεβ. Μαρ. 2012