Η τέχνη του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου.



Σχετικά έγγραφα
ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΛΟΥ ΔΟΜΗΝΙΚΟΣ ΘΕΟΤΟΚΟΠΟΥΛΟΣ ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ

ΔΙΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ 2017 ΓΕΛ ΑΞΙΟΥ Α 2 Καθηγήτρια: Ορφανίδου Αναστασία Ομάδα: Ναλμπάντη Αναστασία, Παπαδοπούλου Αλεξάνδρα, Σιάφαλη Μαρία, Σιάφαλη

Οι βυζαντινές καταβολές του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου.

Καννά Ελένη, Φιλόλογος Κυριακουλόπουλος Ευάγγελος, Θεολόγος

Βιογραφικά στοιχεία του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου

ΤΑ ΕΡΓΑ ΤΟΥ ΕΛ ΓΚΡΕΚΟ

Το φως στη βυζαντινή ζωγραφική

ΤΡΟΥΠΗ ΑΘΑΝΑΣΙΑ ΚΟΥΤΣΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΣ ΤΟΠΤΣΗ ΜΑΡΙΑ ΦΩΤΗΣ ΣΠΥΡΟΠΟΥΛΟΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ ΝΙΦΟΡΑΣ ΓΙΩΡΓΟΣ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ. Α1. Η επίδραση του Ευρωπαϊκού Ρομαντισμού είναι πρόδηλη στο έργο του

Περισσότεραγιατοχρώµα σύµφωναµεµελέτεςπου πραγµατοποιήθηκανγιαανάγκες τουμάρκετινγκ

Γενικά χαρακτηριστικά

Εισαγωγή στο Χρώμα. Εισαγωγή στο χρώμα και την ανάπτυξη της συνθετικής λειτουργίας των

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 6. ΧΩΡΟΣ

«Η θάλασσα μάς ταξιδεύει» The sea travels us e-twinning project Έλληνες ζωγράφοι. Της Μπιλιούρη Αργυρής. (19 ου -20 ου αιώνα)

Α. ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. TONIKOTHTA

Σχεδιασμός δραστηριοτήτων

Η Γκουέρνικα του Πικάσο Η απανθρωπιά, η βιαιότητα και η απόγνωση του πολέµου

Βυζαντινή Τεχνη. Περίοδοι της χριστιανικής ζωγραφικής:

ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ. Μάθημα: «Παιδικό σχέδιο: σύγχρονες προσεγγίσεις»

ΘΕΜΑΤΑ ΤΕΧΝΗΣ Β και Γ ΛΥΚΕΙΟΥ. Ηρεμία, στατικότατα, σταθερότητα

ΜΑΝΙΕΡΙΣΜΟΣ τέλος 16 ου αιώνα

5 Φεβρουαρίου «Κυπριακῷ τῷ τρόπῳ» Πολιτισμός / Εκθέσεις

Η θεολογική διδασκαλία της προς Εβραίους. Οι βασικές θέσεις και οι ιδιαιτερότητες της επιστολής σε σχέση με τα υπόλοιπα βιβλία της Κ.Δ.

Σύγχρονες τεχνικές σχεδιασμού κομμωτικής

Masaccio, ο πρόωρα χαμένος ιδρυτής της Αναγέννησης

Ελληνική μνημειακή ζωγραφική. Δ. Πλάντζος

1 η Θεματική ενότητα- Μπορούν οι άνθρωποι να εικονίζουν το Θεό; 1. Δώστε τον ορισμό της εικόνας.

Τ Ε Χ Ν Η ΟΡΙΣΜΟΣ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ

Β. ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΓΡΑΦΙΣΤΙΚΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ 4. ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΑΝΤΙΘΕΣΗ ΚΑΙ ΕΜΦΑΣΗ

Βασικοί κανόνες σύνθεσης στη φωτογραφία

Α.Πρωτοχριστιανική [μέχρι τις αρχές του 4ου αι.] Β.Βυζαντινή [ ] και Γ. Μεταβυζαντινή ή Νεοβυζαντινή [από το 1453 μέχρι τους νεώτερους χρόνους]

1. Να επισηµάνετε τους παράγοντες που συνετέλεσαν στη µετατροπή της Χριστιανικής Κοινοπολιτείας (Respublica Christiana) σε Πολιτεία των

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

Πρόταση Διδασκαλίας. Ενότητα: Γ Γυμνασίου. Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Μία διδακτική περίοδος. Α: Στόχοι. Οι μαθητές/ τριες:

ΕΠΕΞΗΓΗΣΕΙΣ ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΕΙΣ

Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή

Περπατώντας τις εποχές του Βυζαντίου

(άγιο μύρο / τριήμερη / ολόλευκα / κολυμβήθρας / κατάδυση) «Στο χρίσμα, ο ιερέας χρίει τον.. σ όλα τα μέρη του σώματός του με

ΣΥΝΘΕΤΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΕΙΚΟΝΩΝ

Εξαιρετικά αντίγραφα βυζαντινών εικόνων

1 ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΔΡΟΣΙΑΣ

ίνουν ιδιαίτερη σηµασία στις λε τοµέρειες Γι αυτό το λόγο ο Μ ος θεωρείται ροάγγελος του

ΛΑΝΙΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΓΡΑΠΤΕΣ ΠΡΟΑΓΩΓΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ MAΪOY - ΙΟΥΝΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑ: Θέματα Τέχνης Ημερομηνία: 02/06/2017

Μιχάλης Μακρή EFIAP. Copyright: 2013 Michalis Makri

«Το χρώμα είναι το πλήκτρο. Το μάτι είναι το σφυρί. Η ψυχή είναι το πιάνο με τις πολλές χορδές»

Μινωικός Πολιτισμός σελ

ΑΡΧΑΊΑ χρώματα. Μικρά μυστικά τέχνης

Η συγγραφέας Φανή Πανταζή μιλάει στο Infowoman.gr για το μεγαλείο της μητρικής αγάπης

Μουσικοκινητική αγωγή

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ

Τ.Ε.Ι. ΚΕΝΤΡΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΤΜΗΜΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΝΔΥΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΗΣ ΤΕΧΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ: ΣΑΠΦΩ ΜΟΡΤΑΚΗ

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ

ΠΟΥ ΔΙΑΔΙΔΕΤΑΙ ΤΟ ΦΩΣ

Μέθοδος αξιολόγησης του μαθήματος «Ιστορία της Τέχνης και του Πολιτισμού»

Β Α Λ Η Κ Ο Λ Ο Τ Ο Υ Ρ Ο Υ

Νεοελληνική Γλώσσα Β Λυκείου ΚΑΛΥΒΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΩΑΝΝΑ

η επιστημονική ανάλυση των παραμέτρων εκείνων που επηρεάζουν το βαθμό ευκολίας διείσδυσης στο εικαστικό περιβάλλον...

ΤΑ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΨΗΦΙΔΩΤΑ ΚΑΙ Η ΕΞΑΠΛΩΣΗ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ.

ΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ: 2

Το ηφαίστειο- ναός που αναβλύζει αντί για λάβα, Ορθοδοξία

Πέτερ Μπρέγκελ ( ):

ÈÅÌÁÔÁ 2007 ÏÅÖÅ. Α. ΚΕΙΜΕΝΟ ιονύσιο Σολωµό «Ο Κρητικό» Επαναληπτικά Θέµατα ΟΕΦΕ 2007

ΕΛΕΥΘΕΡΟ - ΠΡΟΟΠΤΙΚΟ ΣΧΕΔΙΟ Β Ενιαίου Λυκείου (Μάθημα : Κατεύθυνσης)

Λευκό: Το παγκόσμιο χρώμα ειρήνης και καθαρότητας.

ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΗΣ ΣΗΜΑΣΙΑΣ ΤΟΥ ΒΥΖΑΝΤΙΟΥ στα αποσπάσματα των εγχειριδίων που ακολουθούν : 1]προσέξτε α) το όνομα του Βυζαντίου β) το μέγεθος

Η έννοια της Θρησκευτικής Εµπειρίας στη Διαπροσωπική Θεωρία Ψυχανάλυσης του Erich Fromm: Προεκτάσεις στη διδασκαλία του µαθήµατος των Θρησκευτικών

Η νέα ενότητα χρωμάτων για το μάθημα των καλλιτεχνικών: "Winterbild"

ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ ΤΗΣ ΜΕΣΟΓΕΙΟΥ»

6 ο - ΣΧΕΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Μου έκαναν ιδιαίτερη εντύπωση τα ψηφιδωτά που βρίσκονταν στην αψίδα του ναού της Παναγίας της Κανακαριάς στη Λυθράγκωμη.

Μαίρη Μπακογιάννη Συνέντευξη στην Βιβλιοθήκη Σπάρτου

Η Γη είναι ένας πλανήτης που κατοικούν εκατομμύρια άνθρωποι, αλλά και ο μοναδικός πλανήτης στον οποίο γνωρίζουμε ότι υπάρχει ζωή.

Απολαύστε έναν όμορφο κήπο με φως

Θρησκευτικά Α Λυκείου GI_A_THI_0_8712 Απαντήσεις των θεμάτων ΘΕΜΑ Α1


μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16

Η ωραιότερη ιστορία της τέχνης

5 Μαρτίου Το μυστήριο της ζωής. Θρησκεία / Θεολογία. Άγιος Ιουστίνος Πόποβιτς ( 1979)

1.1. Η Επτανησιακή Σχολή και η Καλλιτεχνική Εκκοσμίκευση

Η ελιά Η ελιά, με παρουσία χιλιετιών στη Γη, έχει γίνει σύμβολο κοινωνικών και θρησκευτικών αξιών, όσο κανένα άλλο δέντρο και έχει τροφοδοτήσει με

(Εξήγηση του τίτλου και της εικόνας που επέλεξα για το ιστολόγιό μου)

Η αποδοχή του «άλλου»

ΕΙ ΙΚΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑΣ ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΑ ΧΑΡΤΗΣ ΧΡΗΣΗ ΗΜΙΟΥΡΓΙΑ. β. φιλιππακοπουλου 1

Αιχμαλωτίζοντας το νου και τη καρδιά κατά τη διδασκαλία του ουράνιου τόξου

Tα προϊόντα παρουσιάζονται σε πραγματικό μέγεθος

4. Η τέχνη στο πλαίσιο της φιλοσοφίας του Χέγκελ για την ιστορία

Σχέσεις καθηγητών και μαθητών

ΑΣ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΑΣ, ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΠΕΡΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ. Του Τάκη Ιωαννίδη ( )

Ο Άνθρωπος Δημιουργός στην Αθήνα. «ΠΟΛΙΣ». Ο χώρος των ανθρώπων-δημιουργών στην Αρχαία Αθήνα ζωντανεύει στην σύγχρονη Ελλάδα.

Έχετε δει ή έχετε ακούσει κάτι για τον πίνακα αυτό του Πικάσο;

ρόλο στην προετοιμασία του θέματός μας αποτέλεσε το ιστόγραμμα που φτιάξαμε με τα παιδιά με πράγματα που ήθελαν να μάθουν για τους ζωγράφους.

Λίγα Λόγια Για Την Αγιογράφο

Tip 0505-G80Y 2040-B80G 1030-Y10R

Η ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΗΣ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΓΟΥΣΤΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΚΟΥΝΤΟΥΡΗΣ Β3 (υπεύθυνη καθηγήτρια :Ελένη Μαργαρίτου)

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ. Διδάσκουσα: Μαρία Δασκολιά. «Το Κουκλοθέατρο και το Θέατρο Σκιών ως παιδαγωγικό μέσο για παιδιά»

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΕΥΤΕΡΑ 16 ΜΑΪΟΥ 2011 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΓΝΩΣΗΣ. ΤΕΙ ΑΜΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΣ Γεώργιος Θερίου

Βρισκόμαστε στην θεση να σας παρουσιάσουμε την εργασία μας με θέμα την τέχνη και συγκεκριμένα την ζωγραφική. Ο πίνακας τον οποίο θα παρουσιάσουμε

2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια

Οι μόνιμοι κάτοικοι των ελληνικών θαλασσών

Transcript:

Η τέχνη του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου. Η τέχνη του Θεοτοκόπουλου είναι καρπός των ιστορικών συνθηκών, της όλης προπαιδείας του και της μεγαλοφυίας του. Αυτό σημαίνει ότι οι πολιτικές και οι θρησκευτικές συνθήκες της εποχής και τα καλλιτεχνικά ρεύματα των χωρών στις οποίες έζησε, επέδρασαν αποτελεσματικά στη διαμόρφωσή του. Οι πολιτικές συνθήκες της εποχής του ευνόησαν την κατάληξή του στο Τολέδο. Αρχικά η φυγή του από την Κρήτη για τη Βενετία εξηγείται από το γεγονός της μητροπολιτικής σχέσης μεταξύ των δύο τόπων και η φυγή του από την Ιταλία προς την Ισπανία από το γεγονός ότι τότε τα βλέμματα όλων των καλλιτεχνών στρέφονταν προς τον μαικήνα Φίλιππο Β και το ανεγειρόμενο Εσκοριάλ. Παράλληλα στην Ισπανία έχει επικρατήσει η αντιμεταρρύθμιση και το κλίμα που έχει διαμορφωθεί αναζητά την καλλιέργεια της πνευματικότητας και την ανάδειξη του υπερφυσικού, μεταφυσικού κόσμου. Η χώρα διαποτίζεται από ένα αυστηρό θρησκευτικό περιβάλλον, με έντονη τάση μυστικισμού και προβολή του μάρτυρα-ήρωα της πίστης ώστε να εδραιωθεί περαιτέρω ο Καθολικισμός. Το Τολέδο είναι η κατάλληλη πόλη, ο τόπος όπου αναπτύσσονται οι ιδεολογικές προτάσεις της εποχής και ο τόπος που θα βοηθήσει να ελευθερωθεί το πνεύμα του Δομήνικου και να μεγαλουργήσει. Η Αναγέννηση, με την προβολή του φυσικού κόσμου και της ομορφιάς του, έφερε κόπωση στην Τέχνη και για τούτο αναζητείται η προσφυγή στην αντιρρεαλιστική πραγματικότητα την οποία βεβαίως μπορούν να προσφέρουν τα εξωκόσμια οράματα της θρησκείας. Παράλληλα η εμφάνιση του μανιερισμού με την ανήσυχη στάση των σωμάτων και την αδιαφορία προς τη φυσικότητα του χώρου δημιουργεί την ατμόσφαιρα μιας νέας τέχνης στο κλίμα της οποίας εντάσσεται ο Θεοτοκόπουλος. Ο Δομήνικος Θεοτοκόπουλος μαθήτευσε σε τρία καλλιτεχνικά κέντρα. Την Κρήτη με την έντονη βυζαντινή παράδοση, όπου η τέχνη υποτάσσει την ύλη στο πνεύμα και αδιαφορεί για το φυσικό χώρο και τις αναλογίες. Στη Βενετοκρατούμενη Κρήτη διασταυρώθηκαν γόνιμα οι πολιτισμικές παραδόσεις του Βυζαντίου με τη Δύση. Εδώ η Παλαιολόγεια ζωγραφική της Κωνσταντινούπολης αφομοίωσε αριστοτεχνικά τις επιδράσεις της Ιταλικής τέχνης και είναι προφανές ότι τις γνώρισε και στον Κρητικό μαΐστρο ή σγουράφο Δομήνικο Θεοτοκόπουλο.

Τη Βενετία όπου συναντά τα μεγάλα αναστήματα της Αναγεννησιακής ζωγραφικής και μπολιάζεται στο πνεύμα της Βενετσιάνικης σχολής με την προσήλωση της στη δύναμη του χρώματος και στον τρόπο χειρισμού του. Τη Ρώμη με ζωντανό το πνεύμα της Αναγέννησης και τους ισχυρούς φωστήρες της, όπως τον Ραφαήλ και τον Μιχαήλ Άγγελο. Με την προτεραιότητα του σχεδίου, της στάσης των μορφών, την εμφάνιση του μανιερισμού τον οποίο θα υπηρετήσει περισσότερο από όλους τους καλλιτέχνες. Οι πνευματικοί του πρόγονοι φαίνεται ότι άφησαν τα δικά τους σημάδια στην τέχνη του. Από τον Τιτσιάνο φαίνεται ότι δανείστηκε στοιχεία, όπως για παράδειγμα στον πίνακα του Ευαγγελισμού, το χείμαρρο του φωτός που κατέρχεται με το Άγιο Πνεύμα και τις βαριές φτερούγες του αγγέλου. Από τον Τιντορέττο πήρε τις τρεμουλιαστές μορφές και το γκριζογάλανο φόντο που υιοθέτησε στη σκηνή της Σταύρωσης. Τέλος αν συλλογιστούμε ότι στην εκδίωξη των εμπόρων απεικονίζει τον Ραφαήλ και τον Μιχαήλ Άγγελο τότε καταλαβαίνουμε την εκτίμηση που τους είχε. Ο Θεοτοκόπουλος άφησε την τέχνη των φορητών εικόνων της Κρητικής σχολής και εφάρμοσε την τέχνη της ελαιογραφίας. Τα θέματά του είναι θρησκευτικά και μάλιστα τα επαναλαμβάνει πολλές φορές πράγμα που δείχνει ότι τα έργα του έχουν εκκλησιαστική χρήση και δεν τα θεωρεί κατεξοχήν καλλιτεχνήματα. Επίσης ζωγραφίζει πλήθος προσωπογραφιών συνήθων απλών, λαϊκών ανθρώπων και τέλος τρεις τοπιογραφίες. Στους πίνακες του Θεοτοκόπουλου οι μορφές είναι σαν οπτασίες. Μορφές εξαϋλωμένες, ελλειπτικές και μετεωριζόμενες, πρόσωπα αποσαρκωμένα και απαλλαγμένα από κάθε τι υλικό και φθαρτό, αναδεικνύουν την ανωτερότητα του πνεύματος και την ανάγκη της εποχής για την επικράτηση ενός ιδεολογικού μεταφυσικού πλαισίου. Επιμήκη ζωγραφίζει τα πρόσωπα, τα βλέφαρα, τη μύτη, το λαιμό, τα δάχτυλα, φανερώνοντας την πρόθεση και τη δύναμή του να εξαϋλώνει τις μορφές και να εκφράζει με το χρωστήρα του το πάθος του για το μεταφυσικό κόσμο που τον συνέπαιρνε. Στα έργα του προτίμησε τη στενόμακρη φόρμα. Με αυτό τον τρόπο κατάφερε την υπέρβαση της φυσικής πραγματικότητας και τη δημιουργία της ψευδαίσθησης ότι οι μορφές αιωρούνται. Ο Δομήνικος επιδιώκει να μεταδώσει ένα πνευματικό μήνυμα και για αυτό τα σώματα που ζωγραφίζει δεν είναι ανθρώπινα κορμιά αλλά μοιάζουν

με φλόγες που υψώνονται στον ουρανό. Παραμορφώνει τα μέλη, επιμηκύνει τα σώματα και εξαϋλώνει τα ρούχα και τα χρώματα. Όλα τα υποτάσσει και τα αναγκάζει να προβάλλουν την ανάγκη της τέλειας μεταρσίωσης. Η τεράστια δύναμη του χρωστήρα του αναδεικνύεται πρωτίστως στις πλατειές πτυχώσεις. Αυτές αποτελούν κύριο χαρακτηριστικό του καλλιτέχνη και παρουσιάζονται πάντα πλούσιες και πληθωρικές. Διατηρούν πάντα την ενότητά τους και δεν χωρίζονται σε μικρότερες, ενώ άφθονο - άπλετο φως τις διαγράφει, δημιουργώντας έντονη αντίθεση με τη σκιά. Ο Θεοτοκόπουλος προώθησε την τέχνη πέρα από την απλή απεικόνιση προσώπων και τόπων. Έδωσε πνευματικότητα και εσωτερικότητα στα έργα του. Στο θρησκευτικό και μυστικιστικό περιβάλλον της Ισπανίας χρησιμοποίησε την εναλλαγή του φωτός και της σκιάς. Έτσι ανέδειξε το εσωτερικό αίσθημα, την αγωνία του ανθρώπου. Την αγωνία να υποτάξει ο άνθρωπος την ύλη στο πνεύμα. Το στοιχείο που θα του επιτρέψει να πετύχει το σκοπό του είναι το φως. Το φως του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου είναι αυτόνομο στοιχείο της σύνθεσης. Διαμορφώνει τα σχήματα, τα πρόσωπα και δημιουργεί την εντύπωση του ανάγλυφου στις μορφές. Στο φως δίνει ιδιαίτερη αξία και το καθιστά στοιχείο ουσιαστικής διάπλασης του πίνακα. Ποτέ δεν ακολουθεί τη φυσική πορεία και δεν φωτίζει σαν φυσική πηγή τα αντικείμενα. Είναι ένα φως αφύσικο που βρίσκεται έξω από την πραγματικότητα αλλά μέσα στην παλέτα του μεγάλου ζωγράφου. Αυτό το φως μορφοποιεί τα πρόσωπα και γίνεται στοιχείο άλλοτε τραγικότητας και άλλοτε δημιουργίας μιας μεταφυσικής ατμόσφαιρας με τις ζωηρές κηλίδες του πάνω στα σώματα, με τη ρευστότητά του πάνω στις πτυχώσεις, με την κυρίαρχη παρουσία του μέσα στα τοπία και τη διάλυσή του στις ακμές των πολυγωνικών πύργων που συναντάμε στους πίνακες. Αυτός ο φωτισμός των πινάκων είναι ουσιαστικά ο υποκειμενικός φωτισμός του ίδιου του καλλιτέχνη, το δικό του «εσωτερικό φως» που θέλει τα κορμιά, όταν τα φωτίζει, να εξορμούν από τη γη προς τον ουρανό, τον τόπο κατοικίας του Θεού. Άμεσα συνδεδεμένα με το φως είναι και τα χρώματα. Τη σπουδή στο χρώμα του την έχει προσφέρει η Βενετία. Τα χρώματά του είναι εκτυφλωτικά, διαπεραστικά και μαγνητίζουν κάνοντας την τέχνη του μοναδική. Το χρώμα στον Θεοτοκόπουλο ανάγεται σε κύριο μέσο έκφρασης και με αυτό επιδιώκει να φτάσει στη μεγαλύτερη

δυνατή πλαστικότητα και να δείξει τη δύναμη της χρωστικής σαγήνης. Εγκαταλείπει βαθμιαία τα ζεστά χρώματα της εποχής του και δουλεύει τα ψυχρά χρώματα σε πρασινογάλαζους τόνους. Τα αγαπημένα του χρώματα είναι το ερυθρό σε πολλές αποχρώσεις του, το κυανό, το κίτρινο, το λευκό, το χαλκοπράσινο, το πορτοκαλί (μίνιο), το ιώδες και όλα αυτά τα χρώματα έχουν τη σκληρότητα του υαλώδους θυμίζοντας με τη γυαλάδα τους βυζαντινά ψηφιδωτά. Γενικά τα ψυχρά χρώματα, ο σκληρός φωτισμός και η ελεύθερη πινελιά συμβάλλουν και αυτά στην ανάδειξη του βαθύτερου περιεχομένου των έργων του. Μέσα σε όλο το έργο του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου διακρίνεται ένας έντονος δυϊσμός, ο διαχωρισμός του υλικού από τον ουράνιο κόσμο, του γήινου από τον υπερβατικό. Οι σκηνές διαδραματίζονται πάντα σε δύο επίπεδα. Το ανώτερο είναι του ουρανού και το κατώτερο της γης. Πρόκειται για την πρωταρχική αγωνία του καλλιτέχνη να ξεφύγει από τη φυσική αναπαράσταση των πραγμάτων και να αναδείξει την αναζητούμενη, εκείνη την εποχή, υπερφυσική ή μεταφυσική πραγματικότητα. Τα υπερμεγέθη σώματα των προσώπων του ανώτερου επιπέδου δείχνουν την πίστη του στην ουράνια ιεραρχία, μια αρχή που υποστήριξε ο Διονύσιος Αρεοπαγίτης. Μεταξύ γης και ουρανού υφίσταται απόσταση αλλά η υφιστάμενη απόσταση γεφυρώνεται με το στοιχείο του φωτός. Το φως είναι εκείνο το οποίο μέσα στους πίνακες επιτυγχάνει την ενοποίηση του γήινου με το ουράνιο και ταυτόχρονα γίνεται το μέσο μεταφοράς του γήινου προς την ουράνια μεταφυσική σφαίρα. Όλα τα παραπάνω στοιχεία έχουν ένα και μοναδικό σκοπό: Να δημιουργήσουν την ατμόσφαιρα του θαύματος. Μορφές αιωρούμενες, εκφράσεις εκστατικές, εκπληκτικός χειρισμός του φωτός, δημιουργία διάχυτης κατάστασης, χρώματα εκτυφλωτικά, συνύπαρξη γήινου και ουράνιου, όλα δημιουργούν την αίσθηση του θαύματος, δηλαδή της θέας και της προοπτικής εισόδου στην υπερκόσμια πραγματικότητα του Θεού. Μέσα σε όλα αυτά θα πρέπει να προσθέσουμε και τον έντονο συμβολισμό που απορρέει από τα έργα του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου. Χαρακτηριστική είναι η τραγικότητα των προσώπων μέσα στον πίνακα Espolio. Η αγωνία της σκηνής ξεπερνά τα σύνορα του πίνακα και εξαπλώνεται παντού, συμβολίζοντας την πανανθρώπινη αγωνία μπροστά στο θάνατο. Επίσης στους πίνακες που εικονίζεται η Παναγία γίνεται πρόσωπο σύμβολο είτε της μητρικής αγάπης, είτε μέσω του

απόμακρου και αγωνιώδους βλέμματός της, της αγωνίας κάθε μητέρας για τα τέκνα της. Η τέχνη του Δομήνικου συγκίνησε τους κύκλους των λογίων και όχι τους καλλιτεχνικούς. Διαποτισμένο από φιλοσοφικές αναζητήσεις, επηρεασμένο από τη βυζαντινή παράδοση, συνδεδεμένο με το κλίμα της αντιμεταρρύθμισης, υπερβολικό και εκκεντρικό, προδρομικό του εξπρεσιονισμού. Πάνω από όλα όμως μοναδικό, αυτόνομο και ανεπανάληπτο. Ο Θεοτοκόπουλος κατάφερε να εισχωρήσει στο μυστικιστικό κόσμο της φαντασίας και να ζωντανέψει το υπερφυσικό. Να μεταβάλλει τη Δυτική ζωγραφική σε υπηρέτη του υπερφυσικού οράματος. Να πετύχει τη μετουσίωση της ύλης. Να προβάλλει το θαύμα του επουράνιου κόσμου. Ο τελετουργικός χαρακτήρας των παραστάσεων, η έννοια της ιεραρχίας, το μεταφυσικό φως, η εξαΰλωση των μορφών, η συμβολική χρήση των χρωμάτων, η ανύψωση προς το πνευματικό στοιχείο, συνθέτουν το συνολικό έργο του μεγάλου καλλιτέχνη. Την εθνικότητα του Δομήνικου Θεοτοκόπουλου την έχουν διεκδικήσει τρεις πατρίδες. Μελετώντας όμως την καλλιτεχνική του πορεία και δημιουργία, διαπιστώνουμε ότι η αντιδικία αυτή δεν έχει σημασία, αφού η Τέχνη ανήκει στον Άνθρωπο. Άλλωστε το διεθνώς αποδεκτό όνομά του καθρεφτίζει μοναδικά την ταυτότητά του: El (Ισπανία) Greco (Ιταλία) με τη σημασία ο «Έλληνας».