UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education



Σχετικά έγγραφα
UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

* * GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2009

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education


* * GREEK 0543/02 May/June 2011 Paper 2 Reading and Directed Writing 1 hour 30 minutes Candidates answer on the Question Paper.

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Ordinary Level

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/04 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 4 Writing. Thursday 21 May 2009 Afternoon Time: 1 hour 15 minutes

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge International Examinations Cambridge Ordinary Level

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certifi cate of Secondary Education

INSTRUCTIONS TO CANDIDATES

Cambridge International Examinations Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Cambridge Assessment International Education Cambridge International General Certificate of Secondary Education

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

Modern Greek Extension

Modern Greek Beginners

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Advanced Subsidiary Paper 1: Understanding and Written Response. Wednesday 24 January 2018 Morning Time: 2 hours 30 minutes

Paper Reference. Modern Greek Paper 1 Listening and Responding. Friday 15 May 2009 Afternoon Time: 45 minutes (+5 minutes reading time)

Κατανόηση γραπτού λόγου

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/01 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 1 Listening and Responding

Ms. Pappa. Everyday Quizlet Greek class Ms Pappa Archimedean Parent Initials: Sections: 5A, 5B, 5C, 5D, 5E. 5 th Grade HW Greek language

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

International Advanced Subsidiary Paper 1: Understanding and Written Response

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Advanced Subsidiary Level and Advanced Level

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

Paper Reference. Paper Reference(s) 6665/01 Edexcel GCE Core Mathematics C3 Advanced. Thursday 11 June 2009 Morning Time: 1 hour 30 minutes

Advanced Unit 2: Understanding, Written Response and Research

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS General Certificate of Education Advanced Subsidiary Level and Advanced Level

Weekend with my family

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Cambridge International Examinations Cambridge International Advanced Subsidiary and Advanced Level

Paper Reference. Paper Reference(s) 7615/01 London Examinations GCE Modern Greek Ordinary Level. Friday 14 May 2010 Afternoon Time: 3 hours

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

ΚΑΤΡΙΝΑ ΤΣΑΝΤΑΛΗ. ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΟΥΝ ΕΝΑΝ ΔΙΚΟ ΤΟΥΣ ΜΑΓΙΚΟ ΚΩΔΙΚΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΜΕ ΤΑ ΖΩΑ

0543 GREEK 0543/02 Paper 2 (Reading and Directed Writing), maximum raw mark 65

Modern Greek Beginners

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

Read each question carefully before you start to answer it. Try to answer every question. Check your answers if you have time at the end.

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

ÐÜìå ãéá øþíéá; στην Αυστραλία πιο φθηνά πιο ακριβά. στην Ελλάδα

Modern Greek *P40075A0112* P40075A. Edexcel International GCSE. Monday 3 June 2013 Morning Time: 3 hours. Instructions. Information.

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

4 th Grade Greek Language HW 02/19-02/25 Week 27 NOTES Ένα δώρο για την Ελένη. Ms. Mesimeri

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

ΓΙΝΕ ΗΡΩΑΣ ΜΆΘΕ ΠΏΣ ΜΠΟΡΕΊΣ ΝΑ ΓΊΝΕΙΣ ΉΡΩΑΣ ΜΕ ΤΟΝ ΒΙΒΛΊΟ ΜΕ ΠΑΙΧΝΊΔΙΑ ΌΝΟΜΑ:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Advanced Subsidiary Unit 1: Understanding and Written Response. Wednesday 19 May 2010 Afternoon Time: 2 hours 45 minutes

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

«Назарбаев Зияткерлік мектептері» ДББҰ Cambridge International Examinations ФОРМУЛАЛАР ТІЗІМІ ЖƏНЕ СТАТИСТИКАЛЫҚ КЕСТЕЛЕР

Paper Reference. Paper Reference(s) 1776/03 Edexcel GCSE Modern Greek Paper 3 Reading and Responding. Thursday 22 May 2008 Afternoon Time: 55 minutes

Section 1: Listening and responding. Presenter: Niki Farfara MGTAV VCE Seminar 7 August 2016

Paper Reference. Paper Reference(s) 6511/01 Edexcel GCE Modern Greek Advanced Subsidiary/Advanced Unit 1 Reading and Writing

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Transcript:

UNIVERSITY OF CAMBRIDGE INTERNATIONAL EXAMINATIONS International General Certificate of Secondary Education *8727207056* GREEK 0543/02 Paper 2 Reading and Directed Writing May/June 2007 1 hour 30 minutes Candidates answer on the Question Paper. No Additional Materials are required. READ THESE INSTRUCTIONS FIRST Write your Centre number, candidate number and name on all the work you hand in. Write in dark blue or black pen. Do not use staples, paper clips, highlighters, glue or correction fluid. DO NOT WRITE IN ANY BARCODES. Answer all questions in Section 1, Section 2 and Section 3. At the end of the examination, fasten all your work securely together. The number of marks is given in brackets [ ] at the end of each question or part question. Section 1 Section 2 Section 3 Total This document consists of 13 printed pages and 3 blank pages. IB07 06_0543_02/3RP UCLES 2007 [Turn over

2 BLANK PAGE 0543/02/M/J/07

3 Ενότητα 1 Άσκηση 1 Ερωτήσεις 1-5 Βάλε στο σωστό τετράγωνο 1 Moυ αρέσουν πολύ τα λαχανικά. Τι θα παραγγείλω να φάω; A B C A B C D D 2 Σε ένα ανθοπωλείο αγοράζεις A B C A B C D D 3 Πού θα ζεστάνω το φαγητό; A B C A B C D D UCLES 2007 0543/02/M/J/07 [Γυρίστε σελίδα

4 Για την κατασκήνωση χρειάζοµαι... 4 A B C BY125 10.30 20 3 Flight No: BY125 Time: 10.30 Row: 20 Seat: 3 BY125 Flight No: BY125 10.30 Time: 10.30 20 Row: 20 3 Seat: 3 A B C D D 5 Θα πάω για ποδήλατο µε A B C A B C D D [Τotal: 5] UCLES 2007 0543/02/M/J/07

Άσκηση 2 Ερωτήσεις 6-10 5 Απάντησε στις ερωτήσεις σηµειώνοντας το τετράγωνο ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ. ΈΚΘΕΣΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ Η έκθεση οµήνικος Θεοτοκόπουλος (Ελ Γκρέκο) λειτουργεί στο χώρο του Ζαππείου από 5 Ιανουαρίου ως 20 Μαρτίου, όλες τις µέρες εκτός Σαββάτου και Κυριακής. Θα έχετε την ευκαιρία να δείτε 40 σηµαντικά έργα του µεγάλου ζωγράφου και προσωπικά του αντικείµενα. Η έκθεση έχει γυρίσει όλη την Ευρώπη και το καλοκαίρι θα βρίσκεται για δυο µήνες στην Αµερική. Η είσοδος είναι ελεύθερη. Ειδικά προγράµµατα για τα σχολεία. Σωστό Λάθος 6 Μπορεί κάποιος να πάει στην έκθεση και το σαββατοκύριακο. 7 Στην έκθεση υπάρχουν και πράγµατα που χρησιµοποιούσε ο ζωγράφος στην καθηµερινή του ζωή. 8 Πριν την Ελλάδα, η έκθεση λειτούργησε στην Αµερική. 9 Μπορεί κάποιος να δει την έκθεση δωρεάν. 10 Η έκθεση είναι κατάλληλη και για µαθητές. [Total: 5] UCLES 2007 0543/02/M/J/07 [Γυρίστε σελίδα

Άσκηση 3 Ερωτήσεις 11-15 6 Tι γνώµη έχει ο καθένας για το έργο που είδε στο θέατρο; Σηµείωσε το σωστό γράµµα σε κάθε τετράγωνο. A Έδωσα τόσα χρήµατα για να δω ένα βαρετό έργο! B Αν δεν πρωταγωνιστούσαν καταπληκτικοί ηθοποιοί, δε θα πήγαινα να το δω! C Το συζητούσαµε µε τους φίλους µου και κανείς δεν κατάλαβε τίποτα απ ό,τι είδε! D Είχε πολύ µεγάλη διάρκεια και κουράστηκα! E Σε κάποιες σκηνές γέλασα πολύ! F Μου άρεσε πολύ η πλοκή, η σκηνοθεσία και η µουσική! Θα το δω πάλι! 11 Ο Στέλιος το βρήκε αστείο. 12 Η Κατερίνα πιστεύει ότι το έργο κράτησε πολλή ώρα. 13 Στη Ματίνα άρεσε ο τρόπος που έπαιζαν οι ηθοποιοί. 14 Ο Νίκος θα πάει να το δει άλλη µια φορά. 15 Η Χρύσα δε µπόρεσε να καταλάβει την πλοκή. [Total: 5] UCLES 2007 0543/02/M/J/07

Άσκηση 4 Ερώτηση 16 7 16 Να κοιτάξεις προσεκτικά τις εικόνες και να γράψεις στο φίλο σου πώς περνάς στις καλοκαιρινές διακοπές σου στα ελληνικά: (a) Πού είσαι για διακοπές; (b) Τι καιρό κάνει; (c) Τι κάνεις τα πρωινά; (d) Πώς περνάς τα βράδια; 45 Γιωργος Αναγνωστοπουλος Σοφουλη 28 Θεσσαλονικη [Τοtal: 5] UCLES 2007 0543/02/M/J/07 [Γυρίστε σελίδα

8 Ενότητα 2 Άσκηση 1 Ερωτήσεις 17-24 Σ ένα περιοδικό βρίσκεις το γράµµα της Αλίκης. ιάβασέ το και απάντησε στις ερωτήσεις στα ελληνικά. Στο προηγούµενο τεύχος του περιοδικού σας διάβασα το άρθρο για τα αδέσποτα ζώα, αυτά που ζουν χωρίς σπίτι στους δρόµους της Αθήνας, και θα ήθελα να σας γράψω την προσωπική µου εµπειρία. Τους τελευταίους έξι µήνες, 85 µαθητές από το σχολείο µου κι εγώ έχουµε φτιάξει µια οµάδα µε το όνοµα Στέγη για τη φροντίδα των αδέσποτων ζώων της γειτονιάς. Μέσα από την οµάδα αυτή προσπαθούµε να δηµιουργήσουµε ένα σπίτι για τα 35 αδέσποτα σκυλάκια και γατάκια της περιοχής µας. Ένα µέρος, όπου θα δέχονται την αγάπη, τη φροντίδα και τη ζεστασιά ανθρώπων εκπαιδευµένων για αυτή τη δουλειά. Πρέπει να σκεφτούµε ότι τα ζωάκια αυτά καθηµερινά κινδυνεύουν να χτυπήσουν από αυτοκίνητα ή να πεθάνουν από την πείνα, αν δεν τα φροντίσει κάποιος από εµάς. Για να τραβήξουµε το ενδιαφέρον του προέδρου της κοινότητάς µας και των υπόλοιπων κατοίκων, έχουµε κάνει µια συλλογή φωτογραφιών και µία ταινία 30 λεπτών για τα αδέσποτα ζωάκια, όπως ζουν καθηµερινά. Όταν γίνει αυτό το σπίτι, η οµάδα µου κι εγώ θα θέλαµε να βοηθήσουµε στη φροντίδα των ζώων στη διάρκεια των καλοκαιρινών µας διακοπών. Μ ενδιαφέρει πολύ αυτή η δουλειά, γιατί έχω κι εγώ δύο δικά µου σκυλάκια, τα οποία φροντίζω προσωπικά. Αλίκη Βάλε στο σωστό τετράγωνο. 17 Η Αλίκη γράφει στο περιοδικό για A τα κατοικίδια ζωάκια της. B να βρει το σκυλάκι που έχει χάσει. C τα αδέσποτα ζώα της γειτονιάς της. D τους ανθρώπους που ζουν χωρίς σπίτι. UCLES 2007 0543/02/M/J/07

Απάντησε στα ελληνικά 18 Ποιοι έφτιαξαν την οµάδα Στέγη ; 9 19 Για ποιο λόγο έφτιαξαν την οµάδα Στέγη ; 20 Ποιος θα φροντίζει τα ζωάκια στο σπίτι όπου θα µένουν; 21 Γράψε τα δύο βασικά προβλήµατα που έχουν τα αδέσποτα ζώα. (i) (ii) 22 Τι έχει φτιάξει η οµάδα για να κάνει τον κόσµο να δείξει ενδιαφέρον για τα αδέσποτα; (i) (ii) 23 Τι θέλει να κάνει η Αλίκη και η οµάδα της στις διακοπές; 24 Γιατί η Αλίκη ενδιαφέρεται για αυτή τη δουλειά; [Total: 10] UCLES 2007 0543/02/M/J/07 [Γυρίστε σελίδα

Άσκηση 2 Ερώτηση 25 10 25 Σου αρέσει να βγαίνεις έξω µε τους φίλους σου: Γράψε στο φίλο/ στη φίλη σου: (a) Πότε και πού βγαίνεις µε τους φίλους σου; (b) Τι κάνεις µαζί τους; (3 πράγµατα) (c) Σε αφήνουν πάντα οι γονείς σου να βγαίνεις το βράδυ; (d) Γιατί δε σε αφήνουν καµιά φορά; (e) Τι κάνεις αν δε σε αφήσουν να βγεις έξω; Γράψε περίπου 80-90 λέξεις στα ελληνικά. [Total: 15] UCLES 2007 0543/02/M/J/07

11 BLANK PAGE [Γυρίστε σελίδα για την 3 η ενότητα] 0543/02/M/J/07 [Γυρίστε σελίδα

12 Ενότητα 3 Άσκηση 1 Ερωτήσεις 26-31 ιάβασε το κείµενο και απάντησε στις ερωτήσεις σηµειώνοντας µε τα τετράγωνα ΣΩΣΤΟ ή ΛΑΘΟΣ. Αν η πρόταση είναι λάθος, διόρθωσέ την µε µια φράση που να συµφωνεί µε το κείµενο. ΣΤΗΝ ΚΟΡΥΦΗ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Ήταν 29 Μαϊου του 1953, όταν ο Έντµουντ Χίλαρι µαζί µε τον Τένζινγκ Νοργκάι, έναν οδηγό βουνού από το Νεπάλ, έκαναν αυτό που κανείς δεν είχε καταφέρει µέχρι τότε. Ανέβηκαν στο πιο ψηλό σηµείο του κόσµου, στο Έβερεστ των Ιµαλαϊων. εν ξεκίνησα το σπορ της ορειβασίας για να ανεβώ στην κορυφή των Ιµαλαϊων λέει ο ίδιος ο Χίλαρι. Πάντοτε µου άρεσε να αφιερώνω τον χρόνο µου στην ορειβασία. Ήδη από το 1920 µέχρι και το 1952, επτά δυνατές οµάδες είχαν βάλει τα δυνατά τους να ανεβούν στο Έβερεστ και δεν το κατάφεραν. Το 1953 το όνοµα του Έντµουντ Χίλαρι θα έκανε τον γύρο του κόσµου. Αυτή η επιτυχία ήταν αποτέλεσµα καλής συνεργασίας και επικοινωνίας µε τους συντρόφους µου, τονίζει. εν ησύχασε, όµως, µε την επιτυχία του ούτε ενδιαφέρθηκε µόνο για το βουνό. Αντίθετα, βρήκε την ευκαιρία να ασχοληθεί µε τους Νεπαλέζους φίλους του, οι οποίοι ζούσαν µέσα στη φτώχεια, χωρίς ιατρική βοήθεια και βασική µόρφωση. Μέχρι το 1965 και µετά από πολλή προσπάθεια, κατάφερε να χτίσει ένα νοσοκοµείο και ένα σχολείο στο Κατµαντού. Για τη σηµερινή εικόνα των Ιµαλαϊων παρατηρεί: Τώρα πια, το Έβερεστ έχει γεµίσει ανθρώπους χωρίς καµία εµπειρία, οι οποίοι πιστεύουν ότι διαθέτοντας πολλά χρήµατα θα καταφέρουν να ανεβούν στο Έβερεστ. εν είναι έτσι, όµως, υποστηρίζει ο Έντµουντ Χίλαρι. Η οµαδική δουλειά παίζει το σηµαντικότερο ρόλο. Ο Χίλαρι δίνει πια όλο του το χρόνο στη φροντίδα για το φυσικό περιβάλλον του Έβερεστ. Τον Ιούλιο του 2005 ζήτησε από τους αρχηγούς των χωρών να ασχοληθούν µε την τρύπα του όζοντος, που καταστρέφει το περιβάλλον που τόσο αγάπησε. UCLES 2007 0543/02/M/J/07

13 Παράδειγµα: Σωστό Λάθος Ο Χίλαρι και ο Νοργκάι δεν ήταν οι πρώτοι που ανέβηκαν στο Έβερεστ Έκαναν αυτό που κανείς δεν είχε καταφέρει µέχρι τότε. 26 Ο Χίλαρι ασχολήθηκε µε το σπορ της ορειβασίας µε το όνειρο να ανεβεί στο Έβερεστ. 27 Κανείς δεν είχε προσπαθήσει µέχρι το 1953 να ανεβεί στο Έβερεστ. 28 Η βοήθεια µεταξύ των συντρόφων παίζει µεγάλο ρόλο στην επιτυχία της προσπάθειας. 29 Ως το 1965 ο Χίλαρι δε µπόρεσε να βοηθήσει τους κατοίκους του Νεπάλ, αν και είχε προσπαθήσει πολύ. 30 Ο Χίλαρι δέχεται ότι o µόνος τρόπος για να ανεβεί κάποιος στο Έβερεστ είναι τα πολλά χρήµατα. 31 Ο Χίλαρι φροντίζει για το περιβάλλον στα Ιµαλάια. [Total: 10] UCLES 2007 0543/02/M/J/07 [Γυρίστε σελίδα

14 Άσκηση 2 Ερωτήσεις 32-39 ιάβασε το κείµενο και µετά απάντησε στις ερωτήσεις στα ελληνικά. ΟΙ ΝΕΑΡΟΙ ΦΙΛΟΙ ΤΗΣ ΜΕΓΑΛΗΣ ΟΘΟΝΗΣ Με το πρόγραµµα στα χέρια τους προσπαθούν να αποφασίσουν ποιες ταινίες θα παρακολουθήσουν. Είναι από δεκαπέντε ως είκοσι ετών και κέρδισαν σ ένα διαγωνισµό για να έρθουν στην Αθήνα από όλη την Ευρώπη. Είναι εδώ για να διαλέξουν την καλύτερη από δεκαπέντε ταινίες της φετεινής χρονιάς. Ο Μάικ είναι 20 ετών και ζει στο Λονδίνο. Θέλει να γίνει σκηνοθέτης και ήδη έχει φτιάξει επτά ταινίες µικρού µήκους. Μπορώ να βλέπω µε τις ώρες σινεµά, µας λέει, γιατί άλλες φορές µπορεί απλώς να είναι διασκέδαση, σε άλλες περιπτώσεις αναφέρεται σε κοινωνικά προβλήµατα και, ακόµη περισσότερο, φέρνει κοντά διαφορετικούς πολιτισµούς. Ο 18χρονος Αντόνιο έρχεται από την Ισπανία και δεν πηγαίνει ποτέ σε κινηµατογράφους µε πολλές αίθουσες. ε µου αρέσει να πηγαίνω σε µέρη µε τόσο κόσµο, λέει χαµογελαστά. Η Άννα από τη Γερµανία, όµως, έχει άλλη γνώµη. εν έχω κανένα πρόβληµα να πάω σε τέτοιου είδους κινηµατογράφους και, µάλιστα, να παρακολουθήσω την ταινία που µου αρέσει σε µια άνετη αίθουσα. Η Σάρα είναι 17 ετών από την Τσεχία. Όταν παρακολουθώ µια ταινία, τονίζει, θέλω να νιώσω ότι ο σκηνοθέτης ήθελε πραγµατικά να την κάνει. Αν καταλάβω ότι ένα έργο έγινε για εµπορικούς λόγους, απλώς σηκώνοµαι και φεύγω. Η Πάολα από την Ιταλία συµφωνεί: Για µένα, αυτό που παίζει το µεγαλύτερο ρόλο σε µια ταινία είναι η πλοκή, το περιεχόµενο. Το έργο πρέπει να έχει κάποιο νόηµα. Η Νίκη από την Ελλάδα δεν εντυπωσιάζεται από την τεχνολογία στον κινηµατογράφο. Οι παλιές ταινίες µε συγκινούν περισσότερο, υποστηρίζει κι εξηγεί: Στη δεκαετία του 50 γίνονταν σπουδαίες ταινίες µε πολύ λιγότερα µέσα. Πόσα χρήµατα, όµως, µπορούν οι νέοι να δώσουν για την αγαπηµένη τους διασκέδαση; Αρκετά για να πηγαίνουν στις κινηµατογραφικές αίθουσες δύο µε τρεις φορές την εβδοµάδα, αλλά όχι περισσότερο, όσο κι αν θα το ήθελαν. Για τις υπόλοιπες ηµέρες- ή µάλλον βραδιές- υπάρχει η λύση του DVD. Τα σπίτια γίνονται µικρές κινηµατογραφικές αίθουσες, όπου µαζεύονται παρέες νέων, βλέποντας ταινίες της επιλογής τους. UCLES 2007 0543/02/M/J/07

32 Τι θα κάνουν όλοι αυτοί οι νέοι στην Αθήνα; 15 33 Γιατί ο Μάικ αγαπάει τον κινηµατογράφο; Γράψε δύο λόγους. (i) (ii) 34 Κινηµατογράφοι µε πολλές αίθουσες: Γράψε ένα πλεονέκτηµα κι ένα µειονέκτηµα. (i) (ii) 35 Τι µπορεί να κάνει τη Σάρα να φύγει από τον κινηµατογράφο; 36 Σύµφωνα µε την Πάολα, ποιο είναι το σηµαντικότερο σε µια ταινία; 37 Γιατί πιστεύει η Νίκη ότι η τεχνολογία δεν είναι απαραίτητη στα έργα; 38 Γιατί δε µπορούν οι νέοι να πηγαίνουν πιο συχνά στον κινηµατογράφο; 39 Γράψε ένα πλεονέκτηµα του DVD για τους νέους. [Total: 10] UCLES 2007 0543/02/M/J/07

16 BLANK PAGE Copyright Acknowledgements: Questions 26-31 Giorgos Frantzeskakis; KMagazine, 24 July 2005. Questions 32-39 Manina Danou; KMagazine, 9 October 2005. Permission to reproduce items where third-party owned material protected by copyright is included has been sought and cleared where possible. Every reasonable effort has been made by the publisher (UCLES) to trace copyright holders, but if any items requiring clearance have unwittingly been included, the publisher will be pleased to make amends at the earliest possible opportunity. University of Cambridge International Examinations is part of the Cambridge Assessment Group. Cambridge Assessment is the brand name of University of Cambridge Local Examinations Syndicate (UCLES), which is itself a department of the University of Cambridge. 0543/02/M/J/07