Ιδέες και Επιχειρήματα για την Έκφραση-Έκθεση

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ιδέες και Επιχειρήματα για την Έκφραση-Έκθεση"

Σαπφώ Μελετόπουλος
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Σελίδα 1

2 Σελίδα 2 Ιδέες και Επιχειρήματα για την Έκφραση-Έκθεση Β Τόμος Άρης Γιαβρής Θεόδωρος Στουφής Περιεχόμενα Εισαγωγή Οι Ενότητες των Θεματικών Κύκλων Βασικό Λεξιλόγιο Βασικά Κείμενα του Θεματικού Κύκλου Προεκτάσεις Ιδέες Επιχειρήματα Ασκήσεις Ελεύθερο ή Δημιουργικό Λεξιλόγιο Το γνωρίζετε; Πλοηγός Διαρθρωτικό Κείμενο Κριτήριο Αξιολόγησης Τοποθετήστε τον κέρσορα του ποντικιού πάνω σε μία από τις λέξεις που βλέπετε αριστερά και πιέστε το πλήκτρο. Αμέσως θα μεταβείτε στο αντίστοιχο κεφάλαιο.

Ελεύθερο ή Δημιουργικό Λεξιλόγιο Το γνωρίζετε; Πλοηγός Διαρθρωτικό Κείμενο Κριτήριο Αξιολόγησης Τοποθετήστε τον κέρσορα

3 Σελίδα 3 Η ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΩΝ ΕΝΟΤΗΤΩΝ ΤΟΥ Α και του Β Τόμου Εισαγωγή Τόσο ο πρώτος όσο και ο δεύτερος τόμος της σειράς Ιδέες και Επιχειρήματα για την Έκθεση-Έκθεση καλύπτουν τους όλους βασικούς θεματικούς κύκλους που είναι αναγκαίοι για τη διδασκαλία της Έκθεσης στην Β και τη Γ Λυκείου. Κάθε θεματικός κύκλος αποτελεί ανεξάρτητο κεφάλαιο, τη δομή του οποίου μπορούμε να παρακολουθήσουμε στις σελίδες που ακολουθούν. Με αυτό τον τρόπο, ο μαθητής θα κατανοήσει τη σημασία των ενοτήτων που συνιστούν κάθε θεματικό κύκλο, ώστε να οργανώσει τη μελέτη του με τον αποδοτικότερο γι αυτόν τρόπο. Αλλά και η καθηγήτρια ή ο καθηγητής έχει τη δυνατότητα να διαμορφώσει τη διδασκαλία ανάλογα με τους παιδαγωγικούς του προσανατολισμούς και να την προσαρμόσει στις ανάγκες των μαθητών του.

Κάθε θεματικός κύκλος αποτελεί ανεξάρτητο κεφάλαιο, τη δομή του οποίου μπορούμε να παρακολουθήσουμε στις σελίδες που ακολουθούν.

4 Σελίδα 4 Οι ενότητες των Θεματικών Κύκλων Το Βασικό Λεξιλόγιο του Θεματικού Κύκλου Κάθε Θεματικός Κύκλος αρχίζει με το Βασικό Λεξιλόγιο, που περιέχει ορισμούς χρήσιμους: Για την ανάπτυξη των θεμάτων της Έκθεσης, Για την καλύτερη κατανόηση των επιχειρημάτων, και Για την περίληψη. Τίτλος Θεματικoύ Κύκλου

ορισμούς χρήσιμους: Για την ανάπτυξη των θεμάτων της Έκθεσης, Για την

5 Σελίδα 5 Βασικά Κείμενα Θεματικού Κύκλου Ακολουθούν τα Βασικά Κείμενα του Θεματικού Κύκλου. Τα Βασικά κείμενα περιέχουν: Σημαντικές έννοιες, που θα συνεισφέρουν στην κατανόηση των κειμένων, και Πλαγιότιτλους, που βοηθούν στην επιτάχυνση της ανάγνωσης και της κατανόησης των παραγράφων. Τίτλος κειμένου Πλαγιότιτλοι Σημαντικές έννοιες

Τα Βασικά κείμενα περιέχουν: Σημαντικές έννοιες, που θα συνεισφέρουν στην κατανόηση

6 Σελίδα 6 Προεκτάσεις Ακολουθούν οι Προεκτάσεις. Εδώ, ο Θεματικός Κύκλος διευρύνεται και παρουσιάζονται κείμενα που έχουν άμεση νοηματική σχέση με τον πυρήνα του Θεματικού κύκλου. Τίτλος κειμένου

7 Σελίδα 7 Ιδέες Οι Ιδέες παρουσιάζουν ξένες απόψεις σχετικά με τον Θεματικό Κύκλο. Η ξένη άποψη Το όνομα του συγγραφέα με ελληνικούς και λατινικούς χαρακτήρες, καθώς και η ιδιότητά του

8 Σελίδα 8 Επιχειρήματα Εδώ, έχουν θέση τα Επιχειρήματα που είναι απαραίτητα για την παραγωγή λόγου. Ζητούμενο Οργανωμένα επιχειρήματα

9 Σελίδα 9 Ασκήσεις Οι Ασκήσεις εκτός από εκείνες που συνοδεύουν κάθε κείμενο χωριστά προσφέρουν ακόμη μια ευκαιρία για εξάσκηση και ψυχαγωγία. Βασικές και Πρωτότυπες ασκήσεις Ψυχαγωγία!

10 Σελίδα 10 Ελεύθερο ή Δημιουργικό Λεξιλόγιο Το Δημιουργικό Λεξιλόγιο αποβλέπει στον λεξιλογικό πλούτο των μαθητών και ταυτόχρονα στη διεύρυνση των γνώσεών τους με την ενότητα Το γνωρίζετε; Ελεύθερο Λεξιλόγιο Διαρθρωτικές λέξεις και φράσεις

ταυτόχρονα στη διεύρυνση των γνώσεών τους με την ενότητα Το

11 Σελίδα 11 Πλοηγός Ο Πλοηγός θα μας βοηθήσει να εντοπίσουμε το στίγμα μας και να προσανατολίσουμε τη μελέτη ή τη διδασκαλία στις ανάγκες μας Πώς μπορείτε να συνεχίσετε Μέχρι εδώ έχετε διαβάσει Βρίσκεστε εδώ Μπορείτε να διαβάσετε... Μέσα Μαζικής Ενημέρωσης [σ. 15] Βιβλίο και Ανάγνωση [σ. 59] Ψηφιακός πολιτισμός [σ. 91] Ελεύθερος χρόνος και Τουρισμός [σ. 129] Αθλητισμός [σ. 169] Εργασία, Ανεργία, Επάγγελμα, Ειδίκευση [σ. 207] Κριτική, Αμφισβήτηση, Αξιολόγηση [σ. 241] Νέοι [σ. 273] Τέχνη και Ψυχαγωγία Πνευματική ηγεσία [σ. 354] Επιστολή προς τον Υπουργό Καλών Τεχνών [σ. 364] Κουλτούρα για φάγωμα [ σ. 348]

59] Ψηφιακός πολιτισμός [σ. 91] Ελεύθερος χρόνος και Τουρισμός [σ. 129] Αθλητισμός [σ. 169] Εργασία, Ανεργία, Επάγγελμα, Ειδίκευση [σ.

12 Σελίδα 12 Διαρθρωτικό κείμενο Κριτήριο Αξιολόγησης Ο Πλοηγός θα μας βοηθήσει να εντοπίσουμε το στίγμα μας και να προσανατολίσουμε τη μελέτη ή τη διδασκαλία στις ανάγκες μας Το Κριτήριο Αξιολόγησης είναι έτοιμο διαγώνισμα για να αξιολογήσουμε τους μαθητές μας.

προσανατολίσουμε τη μελέτη ή τη διδασκαλία στις ανάγκες μας Το

Σχετικά έγγραφα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ- ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Σχέδιο Διδασκαλίας Τάξη: Γ Γυμνασίου Ενότητα: 4 η Ενωμένη Ευρώπη και Ευρωπαίοι πολίτες Θέμα: Δραστηριότητες Παραγωγής Λόγου Διάρκεια: Δύο περίοδοι Για τη διδασκαλία ολόκληρης της ενότητας διατίθενται 7