ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΜΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΑ. 1 ο ΓΕΛ ΠΥΛΑΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: Β2

Transcript

1 ΜΑΘΗΜΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΜΑΘΕ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΓΡΑΜΜΑΤΑ 1 ο ΓΕΛ ΠΥΛΑΙΑΣ ΤΜΗΜΑ: Β2

2

3 ΤΟ ΠΙΟ ΘΕΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 1. Την καλή σχέση ανάμεσα στους μαθητές και τους δασκάλους.

4 ΤΟ ΠΙΟ ΘΕΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 2. Τις εθνικές εορτές.

5 ΤΟ ΠΙΟ ΘΕΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 3. Τους δασκάλους που ενώ δεν είχαν ούτε τα μέσα ούτε την επιμόρφωση, ενδιαφέρονταν πραγματικά για μας.

6 ΤΟ ΠΙΟ ΘΕΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 4. Την παρέα με τους φίλους και την ανεμελιά της ηλικίας μας.

7 ΤΟ ΠΙΟ ΘΕΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 5. Την πενταήμερη εκδρομή.

8 ΤΟ ΠΙΟ ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 1. Τους δασκάλους που ήταν πολύ αυστηροί και μας έδερναν.

9 ΤΟ ΠΙΟ ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 2. Τις τιμωρίες που πολλές φορές ήταν ακραίες.

10 ΤΟ ΠΙΟ ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 3. Τους πολλούς μαθητές στις τάξεις.

11 ΤΟ ΠΙΟ ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 4. Την έλλειψη σωστής υποδομής (κτίριο, μέσα διδασκαλίας).

12 ΤΟ ΠΙΟ ΑΡΝΗΤΙΚΟ ΠΟΥ ΘΥΜΑΣΑΙ; 5. Την πίεση για την τήρηση των αρχών του σχολείου (σχολική ενδυμασία, πειθαρχία).

13 ΠΙΝΑΚΕΣ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

14 ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΗ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗ

15 P. Éd. Frère, Χιονοπόλεμος

16 1. Education of the Virgin, του Georges de La Tour 2. Albert Anker, μαθητής με την πλάκα του σε χιονισμένο τοπίο.1875.

17 1. Albert Anker, Αγόρι που γράφει με την αδελφή του Albert Anker, μαθήτρια που γράφει την εργασία Ιδιωτική Συλλογή.

18 1. P. Éd. Frère, Αγόρια βγαίνοντας από το σχολείο 2. P. Éd. Frère, Μπροστά στο σχολείο

19 1. Albert Anker, μαθητής Reinhart Museum. Ελβετία 2. Albert Anker, αγόρι που γράφει

20 1. Albert Anker, μαθητής. Χωρίς χρονολογία. Ιδιωτική Συλλογή. 2. Albert Anker, αγόρι που γράφει Ιδιωτική Συλλογή.

21 1. John George Brown, Ώρα για μελέτη. Ιδιωτική Συλλογή 2. Πίνακας της Γαλλίδας Henriette Browne ( ). Το κοριτσάκι γράφει τα μαθήματά του με συντροφιά ένα πουλάκι που έχει βγει από το κλουβί.

22 1. Seymour Joseph Guy, Νεαρό κορίτσι που διαβάζει Ιδιωτική Συλλογή. 2. Seymour Joseph Guy, Ένα ενδιαφέρον βιβλίο. Ιδιωτική Συλλογή.

23 Οι παρακάτω πίνακες είναι έργα του γνωστού Ελβετού ζωγράφου Albert Anker ( ) που απεικονίζουν διάφορες σκηνές από τη σχολική ζωή της Ελβετικής επαρχίας. Η σκηνή από το βρεφονηπιακό σταθμό είναι από τις πιο σπάνιες σκηνές αυτής της θεματολογίας. Μια νεαρή κοπέλα ταΐζει ένα νήπιο, ενώ τα άλλα νήπια καθισμένα γύρω από το τραπέζι περιμένουν υπομονετικά τη σειρά τους Alb. Anker, Εξετάσεις σχολείου Μουσείο Καλών Τεχνών. Βέρνη. ALB. ANKER

24 1. Alb. Anker ( ), Το σχολείο του χωριού. Ιδιωτική Συλλογή. 2. Alb. Anker, To σχολείο βγήκε βόλτα την Κυριακή Ιδιωτική Συλλογή.

25 O André Η. Dargelas ( ) είναι Γάλλος ζωγράφος του ρεαλισμού, κινήματος που εμφανίστηκε στη ζωγραφική στις αρχές του 19ου αιώνα. Οι ρεαλιστές ζωγράφοι συνήθιζαν να απεικονίζουν σκηνές του καθημερινού βίου των απλών ανθρώπων. Ένα από τα αγαπημένα θέματα του Dargelas ήταν η παιδική ηλικία και οι σκηνές από τη σχολική ζωή. ANDRÉ Η. DARGELAS

26 1. André H. Dargelas, Οι μικροί καπνιστές στην ώρα της πράξης 2. André H. Dargelas, Προστατεύοντας τους μαθητές. Ιδιωτική Συλλογή.

27 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΑ

28 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

29 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

30 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

31 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

32 ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΜΕ ΣΧΟΛΙΚΉ ΠΟΔΙΑ

33 Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΟΔΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ

34 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

35 ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

36 Η.Π.Α

37 ΚΑΝΑΔΑΣ

38 ΙΤΑΛΙΑ

39 ΑΓΓΛΙΑ

40 ΝΕΑ ΖΗΛΑΝΔΙΑ

41 ΙΡΛΑΝΔΙΑ

42 ΠΑΚΙΣΤΑΝ

43 ΓΚΑΝΑ

44 ΒΡΑΖΙΛΙΑ

45 ΚΟΥΒΑ

46

47 ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΝΛΑΔΙΑΣ

48 ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΝΛΑΔΙΑΣ

49 ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΝΛΑΔΙΑΣ

50 ΕΠΑΡΧΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΝΛΑΔΙΑΣ

51 Το εκπαιδευτικό σύστημα λειτουργεί με 100% κρατική χρηματοδότηση Υπάρχει μόνο ένα υποχρεωτικό σημαντικό τεστ, το οποίο το δίνουν οι μαθητές όταν γίνουν 16 ετών Τα παιδιά δεν βαθμολογούνται τα πρώτα έξι χρόνια της εκπαίδευσης τους.

52 Όλα τα παιδιά, ανεξαρτήτως ικανοτήτων, διδάσκονται στην ίδια τάξη. Τα παιδιά στην Φιλανδία δεν ξεκινούν το σχολείο μέχρι να γίνουν 7 ετών Οι μαθητές σπάνια δίνουν εξετάσεις ή κάνουν εργασίες στο σπίτι μέχρι να φτάσουν στην εφηβεία

53

54 Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΙΣΧΥΡΟΤΕΡΟ ΟΠΛΟ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΣΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΑΛΛΑΞΟΥΜΕ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ NELSON MANDELA

55 ΣΧΟΛΙΚΗ BIA

56 ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

57 ΤΖΑΜΠΑ ΜΑΓΚΕΣ

58 ΤΖΑΜΠΑ ΜΑΓΚΕΣ

59 ΤΖΑΜΠΑ ΜΑΓΚΕΣ

60 ΤΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΣΕ ΑΡΙΘΜΟΥΣ

61