Με μέτρο οι αλλαγές. «Πετάει» το αεροδρόμιο «Μακεδονία»

Transcript

1 Τεύχος 53 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ 2014 Διανέμεται δωρεάν MΗΝΙΑIΑ EΚΔΟΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΟΙOΤΗΤΑ ΤΗΣ ΖΩHΣ ΣΤΗ ΘEΡΜΗ Διαφωνώ με ότι λες, αλλά θα αγωνιστώ μέχρι θανάτου για το δικαίωμά σου να το λες ΒΟΛΤΑIΡΟΣ Ινδικτιών Το νέο διοικητικό σχήμα του Δήμου Θέρμης που πιθανότατα θα αποτελείται από 6 αντιδημάρχους, αναμένεται να ανακοινώσει τις επόμενες ημέρες ο επανεκλεγείς Δήμαρχος Θεόδωρος Παπαδόπουλος, μετά την ανάληψη των καθηκόντων της νέας δημοτικής αρχής την 1 η Σεπτεμβρίου. διαβάστε για το θέμα στη σελ. 3 Η Δήμος Θέρμης: Με μέτρο οι αλλαγές ΜΕΤΑΦΟΡΑ ΜΑΘΗΤΩΝ: Κάθε χρόνο ο ίδιος βραχνάς καθυστέρηση στην υπογραφή συμβάσεων με τους λεωφορειούχους δημιουργεί πλέον κάθε χρόνο ανασφάλεια σε γονείς και μαθητές που δεν γνωρίζουν αν θα ξεκινήσει εγκαίρως η μεταφορά στα σχολεία. Ειδικά στο Δήμο Θέρμης το πρόβλημα είναι τεράστιο καθώς με λεωφορεία μεταφέρονται περισσότερα από παιδιά σε σύνολο μαθητών. σελ.16 «ΔΕΝΤΡΟ ΖΩΗΣ» Μαζί μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο μας! «Πετάει» το αεροδρόμιο «Μακεδονία» Κάθε προηγούμενο ρεκόρ επιβατικής κίνησης έσπασε φέτος ο Διεθνής Κρατικός Αερολιμένας Θεσσαλονίκης Μακεδονία που είναι ο μεγαλύτερος αερολιμένας της Βορείου Ελλάδος και δεύτερος αερολιμένας στην περιφέρεια, μετά το Ηράκλειο. διαβάστε για το θέμα στη σελ. 6 διαβάστε για το θέμα στη σελ. 18 σελ.20 Υπηρεσίες έξυπνης πόλης! σελ. Τ ο τέλος του καλοκαιριού ήρθε για να ξεσκεπάσει, όπως κάθε χρόνο, όλα αυτά που με επιμέλεια σπρώξαμε κάτω από το χαλί πριν τις διακοπές: Δουλειές που έμειναν στη μέση, αποφάσεις που δεν πάρθηκαν, λογαριασμούς ΔΕΚΟ και ζωής ανεξόφλητους. Εκκρεμότητες που, από τη μια η ζέστη που μειώνει τις αντοχές, από την άλλη τα φεγγαράτα καλοκαιρινά βράδια που μειώνουν τις αντιστάσεις, έμειναν στο περιθώριο και με την επιστροφή βγήκαν απαιτητικά στην επιφάνεια. Είναι παλιά ιστορία, ο Σεπτέμβριος να δηλώνει το τέλος μιας εποχής και την αρχή μιας άλλης. Δεν είναι τυχαίο που ήδη από τον 4ο μ.χ αιώνα, η 1η Σεπτεμβρίου ήταν η αρχή της Ινδίκτου, της αρχής της θρησκευτικής και πολιτικής χρονιάς, της πρωτοχρονιάς της εποχής. Δε ξέρω γιατί, όμως αισθάνομαι πως, φέτος, αυτό το τέλος του καλοκαιριού έφερε ακόμη περισσότερες αλλαγές γύρω μας. Σχέσεις χρόνων τελείωσαν, επιχειρήσεις έκλεισαν ή άλλαξαν, νοικοκυριά μετακόμισαν, συνεργασίες εξαντλήθηκαν, θητείες σε συμβούλια και θέσεις έληξαν, και μια ανανέωση με το στανιό περιφέρεται προσπαθώντας να βρει το ρόλο της. Ας είναι όμως, έστω κι έτσι, υπάρχει μια συνέχεια που επιμένει να αντέχει στη καθημερινότητά μας, και, όσο βλέπουμε απλά στην τηλεόραση την πραγματικότητα να ανατρέπεται όλο και πιο βίαια, όλο και πιο συχνά, όλο και πιο κοντά μας, ας χαρούμε με ό,τι έχουμε, όσο ακόμη το έχουμε και ας προσπαθήσουμε όσο μπορούμε για το καλύτερο. Το αντίθετο, θα ήταν αχαριστία και μιζέρια. Άλλωστε, αυτό που για την κάμπια είναι το τέλος, για την πεταλούδα είναι μια νέα αρχή. Καλό φθινόπωρο. 28 Γιάννης Πολυράκης polyrakis@apopsinews.gr ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ Δημήτρης Μεζές

2 2 // Θα βρείτε την Άποψη ONLINE Εκτός από τα σημεία διανομής, την Άποψη μπορείτε να διαβάσετε και ηλεκτρονικα. ΘEΡΜΗ Πλατεία, 4 στάντ Περίπτερα κεντρικού, 2 στάντ Δημαρχείο, πλατεία Πολιτιστικό Κέντρο, Καραολή & Δημητρίου - Καπετάν Χάψα Καπή, Καραολή & Δημητρίου - Κολοκοτρώνη Seven Video Club, Ταβάκη 15 Avalon Hotel, Κέντρο Υγείας Θέρμης Κ.Ε.Π., Αεροπορίας 4 ΤυποXpert, Καραολή & Δημητρίου 4 (La Piazza) Βιβλιοπόντικας, Δημ. & Καραολή 4 Καθ οδόν Ψιλικά, Δημ. Καραολή 4 Καφενείο «Ο Αλέκος» Πλ. Παραμάνα 30 Κουρείο Κωνσταντίνος Καραολή & Δημητρίου 12 Void, Καραολή & Δημητρίου 24 - πεζόδρομος Minimal, Καραολή & Δημητρίου 4 - πεζόδρομος Η Θέρμη, βιβλιοχαρτοπωλείο, Καραολή & Δημητρίου 16 - πεζόδρομος Café Team, Ηρώων Πολυτεχνείου 3-5 Λεμονίδη, φυτώρια, 10ο χλμ. Θεσσαλονίκης - Μουδανιών Brilland, Eλ. Βενιζέλου 9 Το μαγαζάκι Fitness & Wellness Center, Eλ. Βενιζέλου & Υψηλάντου Πρότυπο Νεφρολογικό Κέντρο θεσσαλονίκης, Αγ. Ανασταστασίας & Ασκληπιού, περιοχή ΙΚΕΑ LOGin, Καραολή & Δημητρίου 12 ΒΑΣΙΛΙΚΑ Αγροτική Τράπεζα, σταντ Πλατεία Χάνια, σταντ Καπή, πλατεία Δημαρχείου Δημαρχείο, πλατεία Δημαρχείου Καφενείο, πλατεία Δημαρχείου Σωκράτης, πλατεία Δημαρχείου Περίπτερο, πλατεία Δημαρχείου ΚΕΠ, δίπλα στο Νηπιαγωγειο Διατροφή & Ευεξία, Χάψα 10 Κουριόζος Ιωάννης & Υιος, Αρτοζαχαροπλαστείο, Φώφη Πατίκα Παυλούδης Αστέριος, Φρούτα & Λαχανικά Plantet- cοffee bar, δίπλα στο συνεταιρισμό - Φώφης Πατίκα Αγροτικός Συνεταιρισμός Βασιλικών Ζίκος Ηλιος Παντοπωλείο, απέναντι από Σόνια Μαστορούδη Καφενείο «Βασιλικά», πλατεία Χάνια Κρεωπολείο «το Λάϊ αρνί», Αγ. Ιωάννου 22 ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ Πλατεία - Θυρίδες, σταντ Καπή, πλατεία Πολιτιστικό, πλατεία S - café, δρόμος - πλατεία Micra stores, κεντρικός Ηλεκτρολόγος Waterland Artos, κεντρικός Οπωροπαντοπωλείο Δημήτρης, πλατεία Mini Market Κοσμάς, πλατεία ΝΕΟ ΡΥΣΙΟ Θυρίδες, σταντ Περίπτερο θυρίδες, σταντ Καπή, Κεντρικός Σάντουιτς - Κρέπες, κεντρικός Micra Stores, κεντρικός Χρυσές Σελίδες, Κωνσταντινουπόλεως 10 Μέλι Γάλα, Κωνσταντινουπόλεως 10 Vicino all day bar, Μεταμορφώσεως 1 & Βεζυρτζή γωνία Daily All-Day, Ντέην 2 Exis caffe bar, Εθν. Αντιστάσεως 1 Lord Of The Movies, Εθν. Αντιστάσεως & Ντέην 2 Smile Market, Εθν. Αντιστάσεως 5A Xαρμάνι, Καφεκοπτείο, Ξηροί καρποί, Κωνσταντινουπόλεως 15 Retro, Ψιλικά, Μεταμορφώσεως 5 O Σόχος, Κρεοπωλείο ΤΑΓΑΡΑΔΕΣ Θυρίδες, σταντ Καπή Αρτοκράτορας, φανάρι Ταγαράδων Heaven Hotel, 11η οδός Μικρόκοσμος, Ρ. Φερραίου 21 & Καραϊσκάκη Οπωροπαντοπωλείο, Ρ.Φερραίου 18 Ντέλης Καφέ Ουζερί, Ρ. Φερραίου 16 Super Market Τριαντάφυλλος, Ρ. Φερραίου 23 Αφροδίτη Hotel, 19ο χλμ. Θεσ/ νίκης - Μουδανιών ΝΕΑ ΡΑΙΔΕΣΤΟΣ Θυρίδες, σταντ «Πάρκο», πίσω από θυρίδες Φωτομάγαζο, Μ. Αλεξάνδρου 2 Καπή + Πολιτιστικό Κεντρικό -Βασιλικά Μανιτού, κεντρικός Ανέμι, κεντρικός Fan Shop, Πολυτεχνείου 6 Κλινική Αναγέννηση, Φιλοθέη ΤΡΙΑΔΙ Περίπτερο Πολιτιστικό - Καπή Καφενείο Cafe Super Market Tάσος, Πολυτεχνείου 38 ΛΑΚΚΙΑ Μπακάλικο Καφενείο Καπή ΚΑΡΔΙΑ Πλατεία, σταντ Κοινότητα Πολιτιστικό ΚΑΠΗ All in One, Δημοκρατίας 27 Manollo, Δημοκρατίας 35 Καθαριστήριο Μηνά, Νικ. Πλαστήρα 25 Super Market Κουλούρης, Δημοκρατίας 41 All in One, ψιλικά - ζαχαρώδη Δωροανθόραμα, Δημοκρατίας 52 Ψιλικά Κόνιαρη, πλατεία Βασ. Γεωργίου Clear spot, Νικ. Πλαστήρα - είσοδος Καρδίας Καφενείο Κλώνης Οπωροπαντοπωλείο Πασχάλη, Δημοκρατίας 38 Viento café bar, Δημοκρατίας 31 Café Créme Μύρτιλο, καφενές, Υψηλάντου 10 ΠΛΑΓΙΑΡΙ Κεντρικό (εκκλησία), σταντ Δίπλα από θυρίδες, σταντ ΚΑΠΗ Δημαρχείο Πολιτιστικό Βιβλιοπωλείο Tatanka café bar, Μιαούλη 62 Zebrano, Μιαούλη 67 Ο Οινέας, Μιαούλη 40 Σουσάμι, Μιαούλη 51 Seven to Eleven, Μιαούλη 50 Όπως Παλιά - καφενείο, Μιαούλη 37 Αρμονία, Μιαούλη 36 Piazza di café, έναντι Εκκλησίας Εκλεκτόν, Μιαούλη 36 Toxotis Bar Εκ φύσεως, Μιαούλη 34 Video Club - Boxx Office, Aγίου Δημητρίου 15 Idea Stampa, Μιαούλη 2 ΤΡΙΛΟΦΟΣ Καπή - Ιατρείο Δημαρχείο Πολιτιστικό Κεπ Baraki, Προξένου Κορομηλά 29 Ψιλικά Πολυξένη, Πλ. Αριστοτέλους El Cafenino Τζίλη Μαρία Στέλλα Ψιλικά Πάνος, Μεγ. Αλεξάνδρου 25 Άγιος Αναστάσιος ο Πέρσης- Μη κερδοσκοπικό σωματείο ατόμων με αναπηρία, διπλα στο 2 ο Γυμνάσιο Άποψη, πλατεία Δημαρχείου Ντόρα, Άνθη - Φυτά We are open, coffee, pies and more, Μεγάλου Αλεξάνδρου 42 ΑΓΙΟΣ ΑΝΤΩΝΙΟΣ Γυναικείος Αγροτικός Συναιτερισμός Παραδοσιακών Προϊόντων, έναντι γηπέδου ΚΑΠΗ Καφέ Αλέξανδρος ΜΟΝΟΠΗΓΑΔΟ Περέκ Καφενείο Ταβέρνα «ο Άρχοντας» ΣΟΥΡΩΤΗ Αγορά, ψιλικά, δώρα, είδη σπιτιού Σέσουλα, παντοπωλείο Κρεσέντο, ωδείο Παπαδοπούλου Ευθυμία, κρεοπωλείο ΚΑΠΗ ΠΑΝΟΡΑΜΑ Κέντρο Φιλολογικών Μαθημάτων, Εμπορικό Κέντρο Πλατείας Παλιού Δημαρχείου Αν θέλετε και εσείς να γίνετε σημείο διανομής της Άποψης, τηλεφωνήστε στο Η Άποψη είναι ανεξάρτητη εφημερίδα για την ποιότητα ζωής και όχι μόνο. Εκδίδεται κάθε μήνα και διανέμεται δωρεάν σε επιλεγμένα σημεία σε όλα τα δημοτικά διαμερίσματα του νέου Δήμου Θέρμης. Τα ενυπόγραφα κείμενα, εκφράζουν τις απόψεις του συγγραφέα τους. Τα μη ενυπόγραφα, την εφημερίδα. ΕΚΔOΤΗΣ: Γιάννης Πολυράκης polyrakis@apopsinews.gr ΡΕΠΟΡΤΑΖ: Μίνα Αφεντούλη ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚA: Ευαγγελία Τσαπρούνη ΔΙΑΦHΜΙΣΗ: Ζίτσα Δίγκα Ευαγγελία Τσαπρούνη ΕΠΙΜEΛΕΙΑ EΚΔΟΣΗΣ: ΠΟΛΥΠΛΑΝΟ, Αριστοτέλους 11, , Καλαμαριά ΕΠΙΚΟΙΝΩΝIΑ: Τηλ Fax apopsi@apopsinews.gr διαβάστε... > Η Άποψη είναι μια ιδιωτική πρωτοβουλία χωρίς καμία απολύτως επιχορήγηση / επιδότηση / δανειοδότηση ή οποιαδήποτε παροχή από Δήμο, Περιφέρεια, Ευρωπαϊκή Ένωση, Σύλλογο, ΜΗ.ΚΥ.Ο., ή άλλο φορέα. Η έκδοσή της υποστηρίζεται αποκλειστικά από διαφημίσεις και τα κείμενά της γράφονται από εθελοντές. ΔΗΜΑΡΧΕΙΟ Γραφείο Δημάρχoυ :: T , F , grm_dim@dimosthermis.gr Tηλεφωνικό Kέντρο- Πληροφορίες :: T , F , dimosthr@otenet.gr ΚΑΠΗ ΘΕΡΜΗΣ Θέρμης:: , Tριαδίoυ:: , N. Pαιδεστού:: , N. Pυσίου:: , Tαγαράδων:: , Βασιλικών:: , Σουρωτής:: , Αγ.Παρασκευής:: , Λακκιάς:: , Περιστέρας :: , Αγίου Αντώνιου :: T , Μονοπήγαδου :: , Τριλόφου :: , Πλαγιαρίου :: T , Καρδίας :: , Κάτω Σχολαρίου :: ΒΛΑΒΕΣ Ύδρευση Δ. Θέρμης (τηλ. ανάγκης) :: T , ΔEH :: T , OTE :: T 1214 AΣΤΥΝOΜIΑ Πυροσβεστική Υπηρεσία :: T 199, Άμεση δράση :: T 100, Aστυνoμικό Tμήμα Θέρμης :: T , Aστυνoμικό Tμήμα Βασιλικών :: T , Aστυνoμικό Tμήμα Ν. Επιβατών :: T , Γρ. Δημ. Αστ/μίας Δημ. Μίκρας :: T , Tροχαία Θέρμης :: T , Tμ. Συν/κής Φύλαξης Θέρμης :: T ΥΓΕΙΑ Kέντρo Yγείας Θέρμης :: T , Κέντρο άμεσης βοήθειας (ΕΚΑΒ) :: 166, Εφημ/ντα Νοσοκομεία Κλινικές :: ΑΓΡΟΤΙΚΑ ΙΑΤΡΕΙΑ Βασιλικών :: , Σουρωτής :: , Λακκιάς :: , Λιβαδίου :: , Περιστεράς :: , Kτηνιατρείο :: , Βοήθεια στο σπίτι :: ΙΑΤΡΟΙ Πολυχρονιάδης Ευθύμιος, Ορθοπεδικός :: , Παπαδοπούλου Σοφία, Παθολόγος :: , Kανέλος Δημήτριος, Χειρουργός :: , Mεχρνταντιαν Μεχρνταντ Μιθριδάτης :: ΦΑΡΜΑΚΕΙΑ Γεωργάκα Ελευθερία (Θέρμη):: , Βίγκλας Κων/νος (Τριάδι):: , Γκρόζος Φώτης (Ν. Ραιδεστός):: , Χρήστου Ε. (Νέα Ραιδεστός):: , Διονυσιάδου - Χατζάκος (Ν. Ραιδεστός) : , Ζουρνατζής Αχιλλέας (Πλ. Παραμάνα 36) : , Καρακεσίσογλου Μ. (Βασιλικά):: , Λαλιώτη Α. (Bασιλικά):: Ζλατάνος Α. (Βασιλικά) :: , Μουρουζίδου Ι. (Βασιλικά):: , Πασχαλίδη Σ. (Σουρωτή):: , Βασιλειάδης Β. (Σουρωτή):: , Γκούμας Α. Αγ. (Παρασκευή):: , Συριστρατίδου Κ. (Άγ. Αντώνιος):: , Γιάννου Α. (Περιστερά :: , Καλλόνα Φωτεινή (Καρδία) :: , Ρωμνάκη Ε. (Καρδία) :: , Λιάβας Δημήτρης (Τρίλοφος) :: , Λιάντα Ιφ. (Τρίλοφος) :: , Μαυρομάτη Α. (Πλαγιάρι) :: , Αγγουρά Αρετή (Πλαγιάρι) :: , Χαμχούγιας A. (Κ. Σχολάρι) :: , Κουστονίκος Α. (Ταγαράδες) :: , Μάμμου Α. (Ν. Ρύσιο) :: Xαμαϊλίδης Α. (Βασιλικά) ::

3 της Μίνας Αφεντούλη Ο γρίφος της διοίκησης: ε ν δ ή μ ω // 3 συνέχεια από την πρώτη σελίδα Ποιούς αλλάζει και ποιούς κρατάει ο Θεόδωρος Παπαδόπουλος Πληροφορίες από την παράταξη αναφέρουν ότι στην σύνθεση του «Υπουργικού του Συμβουλίου», ο Θ. Παπαδόπουλος θα πρέπει να λάβει υπόψη του παράγοντες όπως η γεωγραφική εκπροσώπηση των δημοτικών συμβούλων από τους τρεις δήμους που συνενώθηκαν από τον Καλλικράτη, η προσφορά κάθε δημοτικού συμβούλου στην προσπάθεια της δημοτικής αρχής αλλά και της ίδιας της παράταξης και τέλος οι σταυροί που συγκέντρωσε ο καθένας στις αυτοδιοικητικές εκλογές του Μαΐου. Εκτός απροόπτου, οι επ αμοιβή αντιδήμαρχοι από πέντε πρόκειται να γίνουν τέσσερις, ενώ θα υπάρχουν και δύο αμισθί αντιδήμαρχοι. Θα δημιουργηθεί μία καινούργια αντιδημαρχία με αντικείμενο την κοινωνική πολιτική. Οι πρόεδροι των υφιστάμενων σχολικών επιτροπών θα ασχολούνται με τη διευθέτηση καθημερινών πρακτικών ζητημάτων που ανακύπτουν στα σχολεία του Δήμου, ενώ ο αρμόδιος αντιδήμαρχος θα έχει τη γενικότερη επίβλεψη του τομέα. «Ο Δήμος θα δώσει προτεραιότητα στην κοινωνική πολιτική και την καθημερινότητα των πολιτών» ξεκαθάριζει στην Άποψη ο Δήμαρχος Θέρμης και αυτό φαίνεται από την πρόθεσή του να δώσει σε έναν συνεργάτη του το χαρτοφυλάκιο αυτό που θεωρεί ότι είναι ιδιαίτερα σημαντικό. Πληροφορίες που μένει να επιβεβαιωθούν αναφέρουν ότι τον τομέα του προγραμματισμού του Δήμου θα τον κρατήσει ο ίδιος ο Δήμαρχος Θέρμης, αρμοδιότητα που κατείχε, μέχρι να παραιτηθεί, ο Σωκράτης Φάμελλος. Μετά την παραίτηση Φάμελλου, αντιδήμαρχος προγραμματισμού, επικοινωνίας, αγροτικής ανάπτυξης, απασχόλησης και πολιτισμού ανέλαβε ο Αριστόβουλος Τσιολάκης, ο οποίος όμως δεν επανεξελέγη. Βέβαιη φαίνεται η αξιοποίηση του Βασίλη Μουστάκα, ο οποίος ήρθε πρώτος σε σταυρούς (2.033) ανάμεσα από τους υποψηφίους της «Δημοκρατικής Ενότητας» και στην προηγούμενη δημοτική θητεία ήταν εντεταλμένος Σύμβουλος σε θέματα που αφορούν τις Υπηρεσίες Τοπικής Οικονομικής Ανάπτυξης ειδικότερα στον τομέα της φυτικής και ζωικής παραγωγής καθώς και την εποπτεία της αγροτικής οδοποιίας. Να σημειωθεί ότι το αξίωμα αυτό, όπως και το αξίωμα του εντεταλμένου συμβούλου σε οικονομικά θέματα και υπηρεσίες των ΚΕΠ, είχε ανατεθεί στον μαθηματικό Δημήτρη Βογιατζή, ήταν θέσεις χωρίς αμοιβή. Πολλά κρίνονται μετά την επιλογή του προσώπου στη θέση του προέδρου του Δημοτικού Συμβουλίου. Υπενθυμίζεται ότι κατά την προηγούμενη δημοτική θητεία έχει διατελέσει πρόεδρος του δημοτικού συμβουλίου ο Απόστολος Τσολάκης, ο οποίος στη συνέχεια αντικαταστάθηκε από τον Αργύρη Κουγιάμη, αδελφό του τέως δημάρχου Θέρμης, Γιώργου Κουγιάμη. Ο πρώην Δήμαρχος Βασιλικών άφησε τότε την προεδρική καρέκλα για να αναλάβει το «χαρτοφυλάκιο» των Τεχνικών Υπηρεσιών και πιθανότατα να αναλάβει χαρτοφυλάκιο και σε αυτήν τη νέα δημοτική αρχή. «Ο Παπαδόπουλος έχει την τάση να κάνει εκπλήξεις» λέει με νόημα στην Άποψη εκλεγμένος δημοτικός σύμβουλος με την Δημοκρατική Ενότητα. «Με γαλόνι ή όχι εμείς πάλι θα δουλέψουμε» δηλώνει με νόημα έτερος δημοτικός σύμβουλος της πλειοψηφίας, ο οποίος αξιοποιήθηκε από το Δήμαρχο από την πρώτη κιόλας τετραετία της εκλογής του. Στον αθλητισμό λένε «ομάδα που κερδίζει δεν την αλλάζεις» οπότε αν ισχύει το ίδιο και στην τοπική αυτοδιοίκηση, τότε δεν περιμένουμε πολλές εκπλήξεις για τη συνέχεια. Μένει να επιβεβαιωθεί από τις ανακοινώσεις Παπαδόπουλου αν επιφυλάσσει και κάποια άλλη έκπληξη πέρα από αυτήν της επιλογής της δικηγόρου Νανάς Παπαδάκη στη θέση του Προέδρου του Δημοτικού Συμβουλίου. Οι τελευταίες πληροφορίες για τα ονόματα των νέων αντιδημάρχων αναφέρουν τον κ.βογιατζή ως οικονομικών, Τσολάκη έργων, Μουστάκα αγροτικής ανάπτυξης και μικροέργων, Σαμαρά κοινωνικής πολιτικής και εθελοντισμού, Χρυσοχόου καθαριότητας και πρασίνου και Αποστόλου παιδείας, ενώ δεν θα προβλέπεται αντιδημαρχία Πολιτισμού αφού την εποπτεία του τομέα θα έχει η κ. Χίνη, η οποία, πιθανότατα, θα παραμείνει Πρόεδρος της ΔΕΠΠΑΘ. ΠΡΟΕΔΡΕIΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟY ΣΥΜΒΟΥΛIΟΥ ΚΑΙ ΜEΛΗ ΤΩΝ ΕΠΙΤΡΟΠΩΝ Στο δημοτικό συμβούλιο της Θέρμης που συνεδρίασε για πρώτη φορά στις 7 Σεπτεμβρίου, ολοκληρώθηκε η εκλογή των μελών του προεδρείου του δημοτικού συμβουλίου, της οικονομικής επιτροπής και της επιτροπής ποιότητας ζωής καθώς και των εκπροσώπων του δήμου στη γενική συνέλευση της ΠΕΔ Κεντρικής Μακεδονίας. Η εκλογή που συζητήθηκε ήταν αυτή της Νανάς Παπαδάκη, ως προέδρου του δημοτικού συμβουλίου, καθώς πρόκειται για την πρώτη γυναίκα δημοτική σύμβουλο που εκλέγεται σε αυτό το αξίωμα στο δήμο Θέρμης. Πιο αναλυτικά, αντιπρόεδρος του Δημοτικού Συμβουλίου εξελέγη ο Μοσχόπουλος Μοσχόπουλος και γραμματέας ο Κωνσταντίνος Τιτέλης. Στην Οικονομική Επιτροπή εξελέγησαν οι Πασχάλης Αναγνώστου, Στυλιανός Αποστόλου, Ζωή - Λυσίτσα Γεωργαλή, Στέργιος Γκιζάρης, Νικόλαος Καρκατζίνος, Καρκατζούνης Θεοφάνης, Απόστολος Πράτανος, Σωκράτης Φάμελλος. Στην Επιτροπή Ποιότητας Ζωής εξελέγησαν οι Μαρία Ακριτίδου, Δαμιανός Ζεληλίδης, Ιωάννης Ιωσηφίδης, Σταύρος Κουγιουμτζίδης, Σουλτάνα Μίχου Κουγιάμη, Σωκράτης Σαμαράς, Χρήστος Σαραφιανός και Λήδα Αναστασία Τσουκαλά. Τέλος ως εκπρόσωποι του δήμου στη γενική συνέλευση της ΠΕΔ Κεντρικής Μακεδονίας εξελέγησαν οι Θεόδωρος Γκουστίλης, Δημήτρης Βογιατζής, Κωνσταντίνος Τιτέλης, Σωκράτης Φάμελλος και Θεοφάνης Καρκατζούνης.

4 4 // ε ν δ ή μ ω Ορκίστηκαν τα μέλη του δημοτικού συμβουλίου και συμβουλίων δημοτικών και τοπικών κοινοτήτων της Μίνας Αφεντούλη Σε μία απλή τελετή που διήρκησε 45 λεπτά πραγματοποιήθηκε η ορκωμοσία του δημάρχου Θέρμης, Θεόδωρου Παπαδόπουλου, των δημοτικών συμβούλων, των συμβούλων δημοτικών και τοπικών κοινοτήτων, καθώς και των εκπροσώπων των τοπικών κοινοτήτων του δήμου Θέρμης, το απόγευμα της Τετάρτης 27 Αυγούστου στο Πολιτιστικό Κέντρο Θέρμης. Στην τελετή ορκωμοσίας παρευρέθησαν και οι βουλευτές της ΝΔ Θεόδωρος Καράογλου και Σάββας Αναστασιάδης καθώς και η Βουλευτής Β Θεσσαλονίκης των Ανεξάρτητων Ελλήνων, Σταυρούλα Ξουλίδου. Η τελετή πραγματοποιήθηκε σε δύο στάδια με θρησκευτικό και πολιτικό όρκο, για όποιον το επιθυμούσε. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα των δημοτικών εκλογών, ο συνδυασμός του νυν δημάρχου Θεόδωρος Παπαδόπουλος επικράτησε από την πρώτη Κυριακή με το θριαμβευτικό 66,89%, ένα από τα μεγαλύτερα εκλογικά ποσοστά σε όλη την Ελλάδα. Η πλειοψηφούσα παράταξη της «ηµοκρατικής Ενότητας» εξέλεξε 22 δηµοτικούς συµβούλους, όσους και το εύτερος με ποσοστό 20,82% αναδείχθηκε ο Σωκράτης Φάµελλος, επικεφαλής της παράταξης «Παρέµβαση Πολιτών ήµου Θέρµης» η οποία εκπροσωπείται στο δηµοτικό συµβούλιο µε επτά συµβούλους. Την τρίτη θέση κατέλαβε ο Φάνης Καρκατζούνης ως επικεφαλής της «Λαϊκής Συσπείρωσης, συγκεντρώνοντας 9,87%, με 3 έδρες στο δηµοτικό συµβούλιο, όπως και το Τέλος, εκπροσώπηση στο δηµοτικό συµβούλιο πέτυχε και η παράταξη «Μέτωπο Ρήξης και Ανατροπής» µε επικεφαλής τον ηµήτρη Βλαχοµήτρο ο οποίος έλαβε 2,42%. Ο Θ. Παπαδόπουλος, ο οποίος επανεξελέγη Δήμαρχος Θέρμης κατά τις αυτοδιοικητικές εκλογές του 2014για πέμπτη φορά, συνεχάρη όλους τους εκλεγμένους δημοτικούς και τοπικούς συμβούλους και ζήτησε από τους παρευρισκόμενους βουλευτές να στηρίξουν την τοπική αυτοδιοίκηση. Ο λαός της Θέρμης εν μέσω της πρωτοφανούς κρίσης- διάλεξε εμάς να διοικήσουμε. Θα ανταποκριθούμε σε αυτό που οι πολίτες προσδοκούν από μας τόνισε μεταξύ άλλων ο κ. Παπαδόπουλος. Υπογράμμισε ότι στόχος όλων είναι η ισόρροπη ανάπτυξη και ο πολιτικός πολιτισμός. Κατά την πρώτη ομιλία του ως επικεφαλής της μείζονος αντιπολίτευσης, ο Σωκράτης Φάμελλος απηύθυνε προσκλητήριο ενότητας. «Ζητούμενο είναι να τιμήσουμε τους όρκους μας. Να είμαστε όλοι μαζί, ενωμένοι ώστε να βοηθήσουμε τον τόπο να ξεπεράσει τις δυσκολίες», τόνισε ο κ. Φάμελλος. Καλή θητεία ευχήθηκε σε όλους ο επικεφαλής της «Λαϊκής Συσπείρωσης» Φάνης Καρκατζούνης. Κάλεσε όλους να σταθούν κόντρα στα συμφέροντα και να υπερασπιστούν τα λαϊκά συμφέροντα. Να έρθουν όλοι στο μεγάλο όπως είπε - μέτωπο ρήξης και ανατροπής, προέτρεψε από το βήμα ο επικεφαλής της παράταξης Δημήτρης Βλαχομήτρος. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΘΕΡΜΗΣ 2014 ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ ΜΟΥΣΤΑΚΑΣ ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Βασιλικών ΚΟΥΓΙΟΥΜΤΖΙ ΗΣ ΣΤΑΥΡΟΣ Θέρµης ΒΟΓΙΑΤΖΗΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ Θέρµης ΤΣΟΛΑΚΗΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Βασιλικών ΚΑΡΚΑΤΖΙΝΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Θέρµης ΣΑΜΑΡΑΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ Μίκρας ΧΡΥΣΟΧΟΟΥ ΠΑΥΛΟΣ Θέρµης ΠΟΝΕΡΙ ΗΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ Θέρµης ΤΙΤΕΛΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Θέρµης ΓΚΟΥΣΤΙΛΗΣ ΘΕΟ ΩΡΟΣ Μίκρας ΚΟΝΤΟΠΙ ΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Θέρµης ΜΠΙΚΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Μίκρας ΖΕΛΙΛΙ ΗΣ ΑΜΙΑΝΟΣ Μίκρας ΛΑΓΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Θέρµης ΓΚΙΖΑΡΗΣ ΣΤΕΡΓΙΟΣ Θέρµης 989 ΜΙΧΟΥ - ΚΟΥΓΙΑΜΗ ΣΟΥΛΤΑΝΑ Θέρµης 961 ΚΑΡΑΟΥΛΑΝΗΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ Μίκρας 902 ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ ΠΑΣΧΑΛΗΣ Μίκρας 884 ΠΑΠΑ ΑΚΗ ΑΘΗΝΑ Θέρµης 874 ΑΚΡΙΤΙ ΟΥ ΜΑΡΙΑ Μίκρας 784 ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ Μίκρας 779 ΓΕΩΡΓΑΛΗ - ΛΥΣΙΤΣΑ ΖΩΗ Θέρµης 646 ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΠΟΛΙΤΩΝ ΗΜΟΥ ΘΕΡΜΗΣ ΦΑΜΕΛΛΟΣ ΣΩΚΡΑΤΗΣ Θέρµης ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΣΥΝ ΥΑΣΜΟΥ ΜΟΣΧΟΠΟΥΛΟΣ ΜΟΣΧΟΠΟΥΛΟΣ Βασιλικών 614 ΣΑΡΑΦΙΑΝΟΣ ΧΡΗΣΤΟΣ Βασιλικών 511 ΠΡΑΤΑΝΟΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Μίκρας 424 ΙΩΣΗΦΙ ΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Θέρµης 398 ΑΓΟΡΑΣΤΟΥ Η ΕΥΓΕΝΙΑ Θέρµης 383 ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΙ ΟΥ - ΣΑΜΑΡΑ ΟΛΓΑ Μίκρας 241 ΛΑΪΚΗ ΣΥΣΠΕΙΡΩΣΗ ΘΕΡΜΗΣ ΚΑΡΚΑΤΖΟΥΝΗΣ ΘΕΟΦΑΝΗΣ Θέρµης ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΣΥΝ ΥΑΣΜΟΥ ΣΦΟΝ ΥΛΑΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ Βασιλικών 278 ΤΣΟΥΚΑΛΑ ΛΗ Α - ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ Μίκρας 222 ΜΕΤΩΠΟ ΡΗΞΗΣ ΚΑΙ ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ ΒΛΑΧΟΜΗΤΡΟΣ ΗΜΗΤΡΙΟΣ Βασιλικών ΕΠΙΚΕΦΑΛΗΣ ΣΥΝ ΥΑΣΜΟΥ Κερδίστε πελάτες! Διαφημιστείτε στην ΑΠΟΨΗ

5

6 6 // Τ ο ε ν δ ή μ ω Μεταφορά μαθητών: Κάθε χρόνο ο ίδιος βραχνάς της Μίνας Αφεντούλη συνέχεια από την πρώτη σελίδα «μπαλάκι» για την καθυστέρηση επιρρίπτει η Περιφερειακή Ένωση Δήμων Κεντρικής Μακεδονίας τόσο στα υπουργεία Εσωτερικών και Οικονομικών όσο και στην Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας, ενώ από την πλευρά του, ο Απόστολος Τζιτζικώστας, κατηγορεί τα συναρμόδια υπουργεία. «Ξεκινήσαμε να προωθούμε την επίλυση του ζητήματος αυτού ήδη από τον περασμένο Μάιο. Μετά όμως και τους δύο διαγωνισμούς που απέβησαν άγονοι, ενημέρωσα τους γονείς και στη συνέχεια μαζί με τους Δημάρχους Νεάπολης, - Συκεών, Λαγκαδά και Αμπελοκήπων Μενεμένη, τον αρμόδιο αντιπεριφερειάρχη αλλά και τον Περιφερειάρχη Κεντρικής Μακεδονίας ζητήσαμε και πετύχαμε συνάντηση με την ηγεσία και το νομικό τμήμα του Υπουργείου Εσωτερικών. Εκεί καταλήξαμε σε μία λύση με χρονικό ορίζοντα τον Φεβρουάριο του 2015» δηλώνει ο Δήμαρχος Θέρμης. «Το πρόβλημα αυτό το έχουμε στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς παρά το γεγονός ότι φροντίζουμε να προωθήσουμε τη διαδικασία ήδη από τον Μάιο», λέει στην Άποψη ο μέχρι πρότινος Πρόεδρος της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας και Σχολικών Επιτροπών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Στέλιος Αποστόλου. Ενώ ο Δήμος Θέρμης έχει προχωρήσει στις απαραίτητες ενέργειες, ήδη από τον Δεκέμβριο 13, τον Ιούνιο 14 ο κ. Παπαδόπουλος εξέφρασε εγγράφως προς την αρμόδια υπηρεσία της ΠΚΜ την ανησυχία του για το συγκεκριμένο θέμα. Τον Ιούλιο 14, το Δημοτικό Συμβούλιο του δήμου Θέρμης με ομόφωνη απόφασή του, εξέφρασε την ανησυχία του ότι δεν θα υπάρξει ανάδοχος μέχρι τις 11/9 που ξεκινούν τα σχολεία. Έκτοτε, υπήρξε συνεχής επικοινωνία και πίεση προς την Περιφέρεια Κεντ. Μακεδονίας για να δοθεί άμεση λύση. Οι σχετικοί διαγωνισμοί για τη μεταφορά των μαθητών κηρύχθηκαν άγονοι, ενώ σε πολλές περιπτώσεις οι λεωφορειούχοι αρνήθηκαν να πάρουν μέρος κι έτσι ουδείς ανάδοχος συμμετείχε. Οι λεωφορειούχοι αρνήθηκαν να καταθέσουν προσφορά, θεωρώντας ευτελές το τίμημα που προέκυψε από τον σχετικό μαθηματικό τύπο. Περισσότεροι από μαθητές όλων των τάξεων περίπου στο νομό Θεσσαλονίκης - που μεταφέρονται με λεωφορεία σε απομακρυσμένα σχολεία, κινδυνεύουν να μείνουν στο δρόμο, αν η όποια λύση ελήφθη στο Υπουργείο Εσωτερικών δεν πάρει άμεσα τον δρόμο της υλοποίησης. «Ελπίζουμε στις 9 10 Σεπτεμβρίου να έχει λυθεί το ζήτημα που μας ταλαιπωρεί τα τελευταία 5 χρόνια. Κάθε φορά που δημιουργείται το πρόβλημα πρέπει να πιέσουν και οι γονείς» τονίζει μέσω της Άποψης ο Δημήτρης Γαβριηλίδης - είναι Πρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Θέρμης, στην οποία εκπροσωπούνται σύλλογοι από τα 67 σχολεία της Θέρμης και το ΕΠΑΛ. «Να ανοίξουν τα σχολεία, να έχουμε και λεωφορεία και να ευχηθούμε να πάνε όλα καλά» τονίζει μέσω της Άποψης ο Αντιπρόεδρος της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Θέρμης Στράτος Χειμπές. «Τα σχολεία μας (σσ. Το 3ο Γυμνάσιο Θέρμης και το 4ο Δημοτικό Θέρμης) είναι μεγάλα σχολεία με περισσότερους από 650 μαθητές. Δεν είναι δυνατόν να αφήσουμε την μεταφορά στην τύχη. Τίθεται θέμα ασφάλειας», επισημαίνει. Όπως λέει, οι μαθητές στη Θέρμη κάθε χρόνο και στην αρχή, και στη μέση αλλά και στο τέλος της σχολικής τους χρονιάς έρχονται αντιμέτωποι με το πρόβλημα της μεταφοράς τους. Η πρώτη φοιτήτρια του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Θεσσαλονίκης είναι από τη Σουρωτή Το όνειρο της πραγματικότητα έκανε η 18χρονη Όλια Πανίδου από τη Σουρωτή. Πέρασε πρώτη στην πρώτη της επιλογή, που ήταν η Σχολή Θεατρικών Σπουδών Θεσσαλονίκης. Με μόρια θα μπορούσε να έχει περάσει σε όποια σχολή του 1ου πεδίου αλλά η Όλια λαχταρούσε από μικρή να ασχοληθεί με τον κινηματογράφο και το θέατρο. Η Όλια χρειάστηκε να κάνει μόνο λίγες ώρες ιδιαίτερα μαθήματα για να την βοηθήσουν στις εισαγωγικές εξετάσεις. «Η επιτυχία μου είναι αποτέλεσμα μεγάλης προσπάθειας, όμως, αν θέλεις να περάσεις, μπορείς» τονίζει στην Άποψη η Όλια Πανίδου. Περιγράφει με ενθουσιασμό τα σχέδια της για το μέλλον. «Μετά την ολοκλήρωση των σπουδών μου στη Θεσσαλονίκη, σκέφτομαι να συνεχίσω τις σπουδές μου σε κάποια σχολή κινηματογράφου στη Γαλλία ή την Ιταλία, ώστε να αποκτήσω μία σφαιρική εικόνα για τις παραστατικές τέχνες», εξηγεί. Από το Τριάδι η πρώτη του Τμήματος Διατροφής & Διαιτολογίας του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης Η επιθυμία της ήταν η εφαλτήριος δύναμη για την Κωνσταντίνα Καραμάνογλου να περάσει πρώτη την πόρτα του Τμήματος Διατροφής & Διαιτολογίας του Αλεξάνδρειου Τ.Ε.Ι. Θεσσαλονίκης. Με εισιτήριο τα μόρια που συγκέντρωσε η Κωνσταντίνα κατάφερε να περάσει πρώτη στη σχολή της πρώτης της επιλογής. «Από την αρχή αυτός ήταν ο σκοπός μου», τονίζει μιλώντας στην Άποψη η 18χρονη μαθήτρια του ΕΠΑΛ Βασιλικών. «Διάβαζα συστηματικά όλο το χρόνο, έκανα και φροντιστήρια, έβγαινα μόνο όταν είχε χρόνο», επισημαίνει. Αναφέρει με χαρά ότι και όλοι της οι φίλοι πέρασαν εκεί που ήθελαν και ειδικά στη Θεσσαλονίκη. Όπως λέει δε θα αφήσει το σπίτι της στο Τριάδι και θα πηγαινοέρχεται στο ΤΕΙ καθημερινά. Εμείς ευχόμαστε συγχαρητήρια στα κορίτσια, όπως και σε όλα τα παιδιά που πέτυχαν φέτος την εισαγωγή τους σε κάποια σχολή ΑΕΙ ή ΤΕΙ.

7 της Μίνας Αφεντούλη Όλα έτοιμα για τον αγιασμό ε ν δ ή μ ω // 7 Χωρίς σοβαρά προβλήματα και ελλείψεις θα ανοίξουν τις πόρτες τους στους μικρούς μαθητές τα σχολεία στη Θέρμη. Οι συντηρήσεις, οι επισκευές και οι καθαρισμοί έγιναν εγκαίρως καθώς τα συνεργεία δούλευαν όλο το καλοκαίρι διαβεβαιώνει ο μέχρι πρότινος Πρόεδρος της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας και Σχολικών Επιτροπών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Στέλιος Αποστόλου. Υπενθυμίζεται ότι στην επικράτεια του Δήμου Θέρμης λειτουργούν 76 σχολεία, δηλαδή 18 Δημοτικά Σχολεία, 33 Νηπιαγωγεία, 5 Λύκεια, 1 ΕΠΑΛ, 1 ΙΕΚ, 7 Γυμνάσια, 1 ΕΕΕΚ, 1 ΤΕΕ όπου φοιτούν περισσότερα από παιδιά. «Ακόμη και το ζήτημα της θέρμανσης προσπαθήσαμε να δώσουμε μία πιο οικονομική λύση αντικαθιστώντας τους καυστήρες πετρελαίου με καυστήρες φυσικού αέριου, λέει ο κ. Αποστόλου. Αναδεικνύει ως νούμερα ένα πρόβλημα στην εύρυθμη λειτουργία των σχολείων τους βανδαλισμούς και τις κλοπές. «Ας ξεκινήσει με το καλό η σχολική η χρονιά να διαπιστώσουμε αν υπάρχουν προβλήματα και ελλείψεις. Μέχρι στιγμής, φαίνεται πως θα είμαστε εντάξει με τα βιβλία, ενώ δεν παρατηρούνται σημαντικά κενά σε εκπαιδευτικούς» δηλώνει από την πλευρά του ο Δημήτρης Γαβριηλίδης. Επισημαίνει ότι το ζήτημα της σχολικής στέγης αλλά και των υποδομών στα σχολεία που στεγάζονται σε μισθωμένους χώρους. Στον απολογισμό της τον περασμένο Απρίλιο ο Πρόεδρος των σχολικών επιτροπών ανέφερε ότι στο ζήτημα της σχολικής στέγης έχουν γίνει οι εξής ενέργειες: Προσθήκη αιθουσών στο Δημοτικό Σχολείο του Τριαδίου, στο Νηπιαγωγείο Σουρωτής, στο 3 ο Νηπιαγωγείο Πλαγιαρίου και στο 2 ο Νηπιαγωγείο Ταγαράδων και νομιμοποίηση των σχολικών κτιρίων που στερούνται των προϋποθέσεων, έτσι ώστε να λυθεί το ζήτημα των υποδομών για να προχωρήσουν και άλλες δράσεις ΚΔΑΠ, πολιτιστικές και κοινωνικές δράσεις στα σχολεία. Ολοκληρώθηκαν οι μελέτες για να ενταχθούν - όταν ανοίξει το νέο πρόγραμμα του ΕΣΠΑ και στο νεοσύστατο φορέα κτιριακών Υποδομών Α.Ε. (συγχώνευση ΟΣΚ- ΔΕΠΑ- ΝΟΜ)- τα Δημοτικά Σχολείο Πλαγιαρίου και Τριαδίου, το 2 ο Γυμνάσιο Θέρμης ενώ είναι σε εξέλιξη η μελέτη του Δημοτικού Σχολείου Σουρωτής. Έχει ενταχθεί στο ΣΔΙΤ το 2 ο Λύκειο Μίκρας μαζί με άλλα 16 Σχολικά Κτίρια στο νομό Θεσσαλονίκης και αναμένεται η υλοποίηση του.

8 8 // υψηλή ποιότητα... ΟΡΚΩΜΟΣΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ ΔΗΜΟΥ ΘΕΡΜΗΣ 27/08/2014 Δήλωση του Δημοτικού Συμβούλου ΒΛΑΧΟΜΗΤΡΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ σχολικά είδη στην f Η Μικρη Μας Αγορα Τα Εχει Ολα σοφές τιµές! Από τις Τα αντιλαϊκά μέτρα και τα μνημόνια της κυβέρνησης Ευρωπαϊκής Ένωσης και του Διεθνούς Νομισματικού Ταμείου βαθαίνουν και οξύνουν παραπέρα την κρίση στη χώρα μας. Ανεργία 1.500,000, μισθοί κάτω των 700 και 500 ευρώ, αγροτικά και κτηνοτροφικά προϊόντα με τιμές κάτω του κόστους παραγωγής, μειώσεις στις συντάξεις, φόροι παντού. Για την τοπική αυτοδιοίκηση ο πρώτος μνημονιακός νόμος, το πρόγραμμα ΚΑΛΛΙΚΡΑΤΗΣ, προωθεί από το 2011 την πρόσδεση των Δήμων με τα μεγάλα ιδωτικά συμφέροντα, όπως ο Δήμος Θέρμης (παραχώρηση 200 στρεμμάτων στους Ταγαράδεςσε μεγαλα ιδιοτικα συμφεροντα). Προωθούν κατασκευή Εργοστασίου καύσης στον άγιο Αντώνιο ενώ συνέχιζαν μέχρι πρόσφατα την απόρριψη χημικών αποβλήτων στην υπό αποκατάσταση περιοχή της πρώην χωματερής Ταγαράδων από την βιομηχανία ΤΟΣΟΗ. Επιβαρύνουν έτσι ακόμα περισσότερο το περιβάλλον της περιοχής μας και φορτώνουν νέα οικονομικά βάρη στους κατοίκους. Ανεβάζουν την τιμή στα κοινωνικά αγαθά. Χαράτσι στο νερό 80%. Αύξηση των Δημοτικών τελών. Ανεπαρκής υγεία, ούτε γιατρός για συνταγές δεν υπάρχει. Παιδεία χωρίς σχολεία. Υποβαθμίζεται όλη η περιφέρεια του Δήμου Θέρμης κλεινουν επειχειρησεις αυξανεται η ανεργια. Το ΜΕΤΩΠΟ ΡΗΞΗΣ και ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ σε αυτές τις πολύ άσχημες συνθήκες για τους κατοίκους του Δήμου Θέρμης με τον εκπρόσωπό του στο Δημοτικό Συμβούλιο και στη σημερινή διαδικασία ορκωμοσίας του Δημοτικού Συμβουλίου δηλώνει τα παρακάτω. «Με βάση την τιμή και την υπόληψή μας, από τη θέση του Δημοτικού Συμβούλου θα τηρήσουμε αυστηρά τα όσα γράφονται στη διακήρυξή του ΜΕΤΩ- ΠΟΥ ΡΗΞΗΣ και ΑΝΑΤΡΟΠΗΣ. Θα συνεχίσουμε να υπηρετούμε και να στηρίζουμε τα συμφέροντα των κατοίκων. Θα οργανώνουμε αγώνες κόντρα στις αντιλαϊκές πολιτικές της Κεντρικής και Τοπικής εξουσίας. Αγώνες για να πάρει ο Δήμος πίσω το 60% των επιχορηγήσεων, να καταργηθεί το χαράτσι στο νερό, καθαρό νερό στον Άγιο Αντώνιο. Καμία απόλυση στους ΟΤΑ. Καμιά σύμβαση ορισμένου χρόνου. Σχολεία σε Πλαγιάρι, Τριάδι, Σουρωτή, Λακκιά και όπου αλλού χρειάζεται. Υγεία και φροντίδα καθημερινά προς τους κατοίκους.όχι στην παραχώρηση της γης σε ιδιωτικά συμφέροντα. Κατάργηση του ΤΑΙΠΕΔ. Όχι στο εργοστάσιο καύσης στον Άγιο Αντώνιο και στην απόρριψη χημικών αποβλήτων στην πρώην χωματερή Αγίας Παρασκευής Ταγαράδων. Να προχωρήσουν άμεσα τα έργα στην υποβαθμισμένη περιοχή του πρώην Δήμου Βασιλικών. Αποχέτευση, Πολεοδομικό Σχέδιο, Γέφυρα στα πρώην Σφαγεία Βασιλικών. Ασφαλτοστρώσεις οδικού δικτύου. Στέγαστρα στις στάσεις ΟΑΣΘ και τακτικά δρομολόγια σύνδεσης με τη Θεσσαλονίκη. Για να πάει μπροστά ο τόπος και η χώρα μας καλούμε σε συνεργασία, συσπείρωση, και αγώνα όλους τους κατοίκους, τα σωματεία, τους συλλόγους, τα τοπικά κινήματα, τα τοπικά συμβούλια, τους Δημοτικούς Συμβούλους που σέβονται και αγαπούν τον τόπο και την ιστορία του, Να δημιουργήσουμε μια μαχητική Αγωνιστική Ενότητα ή πιο καλά ένα μεγάλο ΜΕΤΩΠΟ Ρήξης και Ανατροπής με στόχο να προστατέψουμε τον χαρακτήρα των κοινωνικών αγαθών αλλα και για να αρχίσει η ανάπτυξη στην περιοχή. Να αγωνιστουμε για: την Ανατροπή της κυβέρνησης και έξοδο από Ευρωπαϊκή Ένωση και ευρώ. τη διαγραφή του χρέους την εθνικοποίηση των τραπεζών την κατάργηση του Καλλικράτη. Για μια κοινωνία χωρίς εκμετάλλευση, καταπίεση, διακρίσεις, να έχει δουλειά για όλους. Χωρίς πολέμους όπως σήμερα στην Ουκρανία, τη Συρία, την Παλαιστίνη αλλά και παλαιότερα στη Σερβία με σοβαρές συνέπειες στην υγεία και την οικονομία των κατοίκων της χώρας μας, προς όφελος των μεγάλων ντόπιων και ξένων συμφερόντων, της Ευρωπαϊκής Ένωσης και των Ηνωμένων Πολιτειών της Αμερικής. ΕΙΡΗΝΗ ΣΕ ΟΛΟ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ. Η ΕΙΡΗ- ΝΗ ΕΡΧΕΤΑΙ ΜΕ ΑΓΩΝΕΣ!»

9 // 9 ΕΠΑΛ ΒΑΣΙΛΙΚΩΝ Πρωτιές! Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Καθηγητών του ΕΠΑ.Λ. Βασιλικών εκφράζουν τα θερμά τους συγχαρητήρια στους αποφοίτους του ΕΠΑ.Λ. Βασιλικών του σχολικού έτους για την επιτυχία στις πανελλήνιες εξετάσεις και την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Συγχαίρουν ιδιαίτερα τη μαθήτρια Καραμάνογλου Κωνσταντίνα του Γεωργίου, η οποία αρίστευσε στις πανελλήνιες εξετάσεις και εισήχθη πρώτη πανελλαδικά στη σχολή της προτίμησής της. Αξίζει να σημειωθεί ότι το ποσοστό επιτυχίας των υποψηφίων του ΕΠΑΛ Βασιλικών για μια ακόμη φορά είναι εξαιρετικά υψηλό. Ονόματα επιτυχόντων και σχολές ΓΕΡΟΘΑΝΑΣΗΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ Νοσηλευτικής (Διδυμότειχο) ΓΕΩΡΓΙΑΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε (Θεσσαλονίκη) ΓΚΑΤΖΙΑ ΑΛΦΡΕΝΤ Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Σέρρες) ΓΚΙΛΑ ΜΑΡΚΟ Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε (Σέρρες) ΓΚΙΩΡΓΚΗ ΕΡΑΣΜΙΑ ΜΑΡΙΑ Ιατρικών Εργαστηρίων (Λάρισα) ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙΔΟΥ ΒΑΡΒΑΡΑ Νοσηλευτικής (Λάρισα) ΚΑΛΑΘΑ ΣΑΒΒΙΝΑ Τεχνολόγων Γεωπόνων (Αμαλιάδα) ΚΑΡΑΜΑΝΟΓΛΟΥ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ Διατροφής & Διαιτολογίας (Θεσσαλονίκη) ΚΥΡΙΑΖΟΓΛΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΜΑΡΙΟΣ Τεχνολόγων Γεωπόνων (Φλώρινα) ΛΑΛΟΣ ΝΙΚΟΛΑΙΔΗΣ ΜΙΧΑΗΛ Τεχνολογίας Τροφίμων (Αργοστόλι) ΜΗΡΤΣΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Διοίκηση Επιχειρήσεων (Γρεβενά) ΜΠΑΡΑΧΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Δασοπονίας & Διαχείρισης φυσικού περιβάλλοντος (Δράμα) ΟΡΟΙΛΙΔΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ Οινολογίας & Τεχνολογίας ποτών (Δράμα) ΠΑΛΛΑ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΠΟΛΥΤΙΜΗ Τεχνολόγων Γεωπόνων (Φλώρινα) ΠΑΠΑΙΩΑΝΝΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Φυσικοθεραπείας (Θεσσαλονίκη) ΠΕΝΤΣΑ ΔΗΜΗΤΡΑ Νοσηλευτικής (Λάρισα) ΠΙΠΙΝΙΚΑΣ ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. (Καβάλα) ΤΟΥΝΗ ΡΙΓΚΕΡΣ Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής (Καβάλα) ΤΣΙΛΙΜΠΑΚΟΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ Τεχνολογίας Τροφίμων (Αργοστόλι) ΤΣΟΥΧΛΑΙ ΝΤΑΝΙΕΛ Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε (Καβάλα) ΦΩΤΙΑΔΟΥ ΝΙΚΗ Προσχολικής Αγωγής (Θεσσαλονίκη) ΧΑΡΜΠΟΓΛΟΥ ΟΥΡΑΝΙΑ Διατροφής & Διαιτολογίας (Θεσσαλονίκη) ΧΑΤΖΗΔΗΜΗΤΡΙΟΥ ΗΛΙΑΣ Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής (Θεσσαλονίκη) ΓΚΡΟΖΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Τεχνολόγων Γεωπόνων (Καλαμάτα) ΓΟΥΤΣΟΣ ΜΙΧΑΗΛ Τεχνολογίας Τροφίμων (Θεσσαλονίκη) ΔΑΔΑΤΣΟΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε (Σέρρες) Περάστε! Ελάτε µε τους καλύτερους Ενηµέρωση για το Νέο Λύκειο: Μετά την Α Λυκείου, στο σχολικό έτος θα υπάρχουν σηµαντικές αλλαγές και στη Β Λυκείου, λόγω του νέου συστήµατος. Κλείστε ραντεβού για προσωπική ενηµέρωση από τους υπεύθυνους του φροντιστηρίου. Το φροντιστήριο που εδώ και 20 χρόνια ανοίγει το δρόµο της επιτυχίας στους µαθητές του. ΕΠΑΛ ΒΑΣΙΛΙΚΩΝ: Τηλ επικοινωνίας / ONLINE Εκτός από τα σημεία διανομής, την Άποψη μπορείτε να διαβάσετε και ηλεκτρονικα. ΝΕΑ ΡΑΙ ΕΣΤΟΣ Πολυτεχνείου 45 1Τ ΒΑΣΙΛΙΚΑ Καπετάν Χάψα 20 2Τ

10 10 // Εκπαιδευτικά προγράμματα στο Δήμο Θέρμης Η Άποψη είναι μια ιδιωτική πρωτοβουλία χωρίς καμία απολύτως επιχορήγηση / επιδότηση / δανειοδότηση ή οποιαδήποτε παροχή από Δήμο, Περιφέρεια, Ευρωπαϊκή Ένωση, Σύλλογο, ΜΗ.ΚΥ.Ο., ή άλλο φορέα. Η έκδοσή της υποστηρίζεται αποκλειστικά από διαφημίσεις και τα κείμενά της γράφονται από εθελοντές. Γυναικεία & Αντρικά Αρώµατα Τύπου 30ml / 50ml / 100ml Άρχισαν οι εγγραφές στα νέα δωρεάν προγράμματα γενικής εκπαίδευσης για ενήλικες (18 ετών και άνω) κάθε εθνικής προέλευσης, ηλικίας και μόρφωσης προσφέρει το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης του Δήμου Θέρμης σε συνεργασία με τη Γενική Γραμματεία Διά Βίου Μάθησης και το Ίδρυμα Νεολαίας και Διά Βίου Μάθησης. Τα εθνικής εμβέλειας εκπαιδευτικά προγράμματα που θα προσφερθούν απ το Κ.Δ.Β.Μ. του Δήμου Θέρμης κατά την ακαδημαϊκή χρονιά εντάσσονται στις θεματικές ενότητες: 1) Οικονομία- Επιχειρηματικότητα 2) Ποιότητα ζωής- Περιβάλλον 3) Νέες Τεχνολογίες 4) Γλώσσα και Επικοινωνία 5) Κοινωνικές Δεξιότητες και Δράσεις και 6) Πολιτισμός και Τέχνη. Για τα προγράμματα τοπικής εμβέλειας θα ακολουθήσει νεότερη ανακοίνωση. Κατά το προηγούμενο εκπαιδευτικό έτος υλοποιήθηκαν 50 τμήματα με τη συμμετοχή χιλίων περίπου εκπαιδευομένων. Για την ένταξη των ενδιαφερομένων στα τμήματα μάθησης απαιτείται η συμπλήρωση σχετικής αίτησης και η προσκόμιση αντιγράφου αστυνομικής ταυτότητας ή διαβατηρίου. Τα μαθήματα θα ξεκινήσουν τον Οκτώβριο και θα πραγματοποιούνται σε σχολικές μονάδες και των τριών Δημοτικών Ενοτήτων. Σε όσους ολοκληρώνουν τα προγράμματα χορηγείται βεβαίωση παρακολούθησης απ το Δήμο και το Ι.ΝΕ.ΔΙ.ΒΙ.Μ. Υποβολή αιτήσεων συμμετοχής από 1/9/2014 έως και 16/9/2014. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Την αίτηση με όλα τα προσφερόμενα προγράμματα μπορείτε να βρείτε και στον ιστoσελίδα του Δήμου Θέρμης www. thermi.gov.gr/info/?p=18018 Για πληροφορίες και υποβολή αιτήσεων: Κ.Δ.Β.Μ. Δήμου Θέρμης (Θέρμη, Αποστόλου και Γρηγορίου Ταβάκη 28, 1ος όροφος, τηλ , , fax: , kdvm.thermis@ gmail.com), Δευτέρα Παρασκευή 10:00-14:00. ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΙΤΗΣΕΩΝ: Δημοτική Ενότητα Θέρμης, Δημαρχείο, Δημοκρατίας 1, Δευτέρα Παρασκευή 07:00-15:00 Δημοτική Ενότητα Μίκρας, κτήριο δημοτικών υπηρεσιών (πρώην Δημαρχείο), Τρίλοφος, Δευτέρα Παρασκευή 07:30-15:30 Δημοτική Ενότητα Βασιλικών, κτήριο δημοτικών υπηρεσιών (πρώην Δημαρχείο), Βασιλικά Δευτέρα Παρασκευή 07:30-15:30 Το εν λόγω έργο εντάσσεται στο Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων με τίτλο Πράξεων «Κέντρα Διά Βίου Μάθησης - Προγράμματα Εθνικής Εμβέλειας- Προγράμματα Τοπικής Εμβέλειας» ΑΠ7 και ΑΠ8 και συγχρηματοδοτείται από το Ε.Κ.Τ. (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο) και το Ελληνικό Δημόσιο. Γαλάκτωµα Σώµατος Αµυγδαλέλαιο Αφρόλουτρο Χειροποίητα σπούνια Aſter Shave Έλαια Καραολή & ηµητρίου 15 Θέρµη Τ.Κ Θεσ/νίκη Τ lapetiteparfumerie Κερδίστε πελάτες. Διαφημιστείτε στην ΑΠΟΨΗ

11

12 12 // ε κ π α ί δ ε υ σ η Είναι έτοιμο το παιδί μου για το δημοτικό σχολείο; Ζ Μαριάνα Τριανταφυλλίδου Λογοπεδικός-Αφασιολόγος ούμε σε μια κοινωνία που αναπτύσσεται με ταχύ ρυθμό. Αντιμετωπίζουμε μια σειρά από προβλήματα, που καθημερινά πρέπει να ξεπερνάμε και ίσως να ξεχνάμε ένα από τα βασικά ζητήματα, πως η μελλοντική λύση των προβλημάτων μας βρίσκεται στα «χέρια» των νέων διαδόχων μας, των παιδιών μας. Πλησιάζει η έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Για πολλούς από τους γονείς θα είναι η πρώτη φορά που το παιδί τους θα βρεθεί στο «μεγάλο» σχολείο με καινούρια καθημερινά καθήκοντα, καινούριους κανόνες και απαιτήσεις, με καινούριους εκπαιδευτικούς και φίλους. ΕIΝΑΙ EΤΟΙΜΟ ΤΟ ΠΑΙΔI ΝΑ ΠΡΟΣΑΡΜΟΣΤΕI ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕI ΣΕ OΛΑ ΑΥΤA; Ένα ερώτημα που λίγο ή πολύ απασχολεί και προβληματίζει όλους τους γονείς. Κάθε παιδί, που έχει συμπληρώσει την ημερολογιακή ηλικία για το σχολείο, θα γίνει μαθητής. Αυτό όμως δε σημαίνει πως έχει επιτευχθεί οποιοδήποτε το απαραίτητο επίπεδο «σχολικής ωριμότητας». Η βασική αιτία για σχολική αποτυχία των περισσοτέρων παιδιών ερμηνεύεται με την «ανωριμότητά» τους - ανεπαρκή ετοιμότητα για την κατάκτησα των περίπλοκων δεξιοτήτων της εκπαίδευσης. Οι περισσότεροι γονείς πιστεύουν πως το θέμα της σχολικής ετοιμότητας των παιδιών τους θα λυθεί από μόνο του με το πέρασμα του χρόνου και με την εισαγωγή του παιδιού τους στο Δημοτικό σχολείο. Πολύ συχνά διαπιστώνουν με απογοήτευση πως όχι μόνο το παιδί δεν τα καταφέρνει στο σχολείο, αλλά τροποποιείται και η συμπεριφορά του που συχνά γίνεται επιθετική, αποκτά αρνητική στάση για το σχολείο ή αρχίζει να αποστασιοποιείται από τους φίλους του και/ή από την οικογένειά του. Πολύ σημαντικό είναι να εντοπιστούν έγκαιρα τα παιδιά που παρουσιάζουν «ανωριμότητα» και να αντιμετωπιστούν με πρώιμη παρέμβαση στην προσχολική ηλικία. Ο ρυθμός ανάπτυξη του κάθε παιδιού είναι μοναδικός. Στο σχολείο θα βρεθούν στην ίδια τάξη παιδιά με διαφορετικές εμπειρίες, συνήθειες, διαφορετικό επίπεδο γνώσεων και δυνατοτήτων. Η εκπαίδευση όλων των παιδιών βασίζεται κατά κύριο λόγω στη κατάκτηση και διαχείριση του προφορικού λόγου. Η διδασκαλία γίνεται μέσω του προφορικού λόγου- όπως για την αφομοίωση των καινούριων γνώσεων, έτσι και για τον έλεγχο αυτών. Αυτό σημαίνει πως η ανάπτυξή του ως την προσχολική ηλικία, θα παίξει καθοριστικό ρόλο όχι μόνο στην επίδοση και στην καλή πρόοδο του παιδιού, αλλά θα επηρεάσει και τον ψυχικό του ÌáñéÜííá Ôñéáíôáöõëëßäïõ Ëïãïðåäéêüò Éáóùíßäïõ 19, ÈÝñìç Éáóùíßäïõ 19, ÈÝñìç Å-mail: logos.gnosi@gmail.com Ôçë.: Êéí.: ÓÕÍÅÑÃÁÓÉÁ ÌÅ ÏËÁ ÔÁ ÔÁÌÅÉÁ κόσμου θα αυξήσει ή θα μειώσει την αυτοεκτίμησή του και η αυτοπεποίθησή του θα είναι ανάλογη. Βασικά κριτήρια, που παίζουν σημαντικό ρόλο για να ενταχτεί το παιδί με επιτυχία στους καινούριους ρυθμούς, υποχρεώσεις και απαιτήσεις, είναι η ψυχολογική ετοιμότητα, η αισθητηριακή ολοκλήρωση, οι γνωστικές δεξιότητες, οι κινητικές δεξιότητες, το επίπεδο της ανάπτυξης του λόγου, της λεπτής κινητικότητας, της προσοχής, της μνήμης και άλλα. Κάθε χρόνο περίπου % των παιδιών της Α Δημοτικού δεν είναι έτοιμα για το σχολείο, δηλαδή είναι «σχολικά ανώριμα» παιδιά. Το φαινόμενο αυτό με τα σχολικά «ανώριμα παιδιά» μπορεί να αποφευχθεί εάν πραγματοποιηθεί πρώιμη διάγνωση στην προσχολικής ηλικίας. Όταν αναφερόμαστε στον όρο «Σχολική Ετοιμότητα» δεν εννοούμε το παιδί να μπορεί ήδη να γράφει και να διαβάζει. Τι ακριβώς εννοούμε; Η ετοιμότητα ή μη ετοιμότητα ενός παιδιού για την έναρξη της σχολικής εκπαίδευσής του καθορίζεται από το επίπεδο της ανάπτυξης του λόγου. Αυτό οφείλεται στο γεγονός ότι χρησιμοποιώντας το λόγο (γραπτό και προφορικό) πρέπει να κατακτήσει και να απορροφήσει όλο το σύστημα της γνώσης. Εάν έχει ήδη κατακτηθεί καλά το προφορικό λόγο ως την προσχολική ηλικία, από την Α Δημοτικού ο γραπτός λόγος παίρνει σειρά για σταδιακή κατάκτηση από τον κάθε μαθητή. Όσο καλύτερα είναι ανεπτυγμένες οι προφορικές λεκτικές δεξιότητες του παιδιού πριν την έναρξη του Δημοτικού σχολείου, τόσο πιο εύκολη θα είναι η κατάκτηση του γραπτού λόγου -της ανάγνωσης, της γραφής και της αφήγησης. Θα πρέπει να αρθρώνει σωστά όλους τους φθόγγους, να δομεί σωστά τις προτάσεις, να χρησιμοποιεί τους σωστούς χρόνους ρημάτων, τα γένη και τους αριθμούς των ουσιαστικών, να χρησιμοποιεί σωστά τις αόριστες έννοιες χρόνου και χώρου (χθες-σήμερα-αύριο, πριν-μετά, αριστερά-δεξιά), ποσοτικές έννοιες λίγοπολύ, μικρότερο-μεγαλύτερο, να δομεί χρονολογικά σωστή ιστορία, να έχει ολοκληρωθεί η φωνολογική επίγνωση. Μπορεί να εκτελεί λογικές ασκήσεις; Να καθορίσει αιτιακές σχέσεις, δηλαδή πράξη-συνέπεια; Μπορεί να χωρίζει το σημαντικό από το δευτερεύον; Είναι καλά αναπτυγμένη η αδρή και η λεπτή κινητικότητα και ο οπτικοκινητικός συγχρονισμός; Παρατηρήστε πώς κρατάει το μολύβι,πώς χειρίζεται το ψαλίδι και με τι ακρίβεια καταφέρνει να κάνει εργασίες. Χειρίζεται μικρά αντικείμενα; Μπορεί να κάνει κάθετες και οριζόντιες γραμμές, κύκλος, τετράγωνο; Είναι σε θέση να επανασχεδιάζει σχήματα, γράμματα, αριθμούς, να διαχωρίσει τη θέση τους στο χώρο (πάνω, κάτω, αριστερά-δεξιά); Χωρίς αυτά το παιδί τα δυσκολευτεί να κατακτήσει τη γραφή. Η προετοιμασία όλων αυτών των δεξιοτήτων ξεκινά πολύ νωρίτερα. Το δίχρονο παιδί θα πρέπει να τρώει μόνο του, το τρίχρονο να ντύνεται μόνο του, το τετράχρονο να φοράει μόνο του τα παπούτσια και να κουμπώνει τα κουμπιά, το πεντάχρονο να οργανώνει μόνο του την τσάντα του για την επόμενη μέρα και να συμμετέχει στην τακτοποίηση των παιχνιδιών του κ.λπ. Το παιδί θα πρέπει να είναι προετοιμασμένο για τη νέα αρχή της ζωής του. Η ψυχολογική ετοιμότητα είναι πολύ περίπλοκη, αλλά τα βασικότερα χαρακτηριστικά της εστιάζουν στα: να θέλει να πάει σχολείο να υπάρχει κίνητρο και να μην έχει δημιουργηθεί αρνητική άποψη, και να έχει κατακτήσει τις βασικές κοινωνικές δεξιότητες να μπορεί να συναναστρέφεται με συνομηλίκους, κάνει καινούριες παρέες και χαίρεται να τις συναντάει.και προσαρμόζεται σε καινούριο περιβάλλον. Να είναι πρόθυμο να μαθαίνει, να ενδιαφέρεται για νέες γνώσεις και δεξιότητες, να κατανοεί τι είναι καλό και τι είναι κακό. Ελέγξτε εάν το παιδί σας έχει κατακτήσει μερικές από τις πιο σημαντικές δεξιότητες, απαραίτητες για την τόσο δύσκολη μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό σχολείο. Εκτελεί ασκήσεις μετά από υπόδειγμα; Τελειώνει τις εργασίες του και δεν τις εγκαταλείπει στη μέση; Παρατηρεί πολλά από τα λάθη του και τα αυτοδιορθώνει; Μπορεί το παιδί σας να τηρεί κανόνες και να αυτοελέγχεται; Εαν ΝΑΙ τότε έχει κατακτήσει τις βασικές δεξιότητες οργάνωσης. Η γενική γνωστική ανάπτυξη - Κατέχει τις βασικές γνώσεις για τον κόσμο γύρω του, για τον εαυτό του, ανακαλύπτει ομοιότητες και διαφορές στα αντικείμενα, μπορεί να συμπεραίνει; Χωρίς την ανάπτυξη αυτών, θα του είναι δύσκολη η κατανόηση των μαθηματικών. Η κατάσταση της υγείας του επίσης μπορεί να επηρεάσει σοβαρά την ολική ετοιμότητα: εάν υποφέρει από κρυολογήματα ή υπάρχουν άλλη λόγοι συνεχόμενης απουσίας, περισσότερο από 3-4 φορές το χρόνο. Από τις γνωστικές δεξιότητες η πρώτη που γίνεται αντιληπτή είναι η προσοχή. Η εστίαση της προσοχής μπορεί να είναι όπως σε πράγματα από τον έξω κόσμο, έτσι και στις προσωπικές του σκέψεις και

13 εμπειρίες. Η βάση για κάθε πνευματική και γνωστική δραστηριότητα είναι η προσοχή. Καμία γνωστική διαδικασία (την αντίληψη, τη σκέψη, τη μνήμη και τη φαντασία), δεν μπορεί να πραγματοποιηθεί χωρίς την ενεργοποίηση και τη συμμετοχή της προσοχής. Στην ηλικία των 5-7 ετών το παιδί θα πρέπει να κρατάει ενεργή την προσοχή του πάνω σε ένα μόνο αντικείμενο, αλλά επίσης και τη γρήγορη εναλλαγή από το ένα στο άλλο. Στις αισθητηριακές ικανότητες, σημαντική θέση κατέχει η αντιληψη. Με την αντίληψη των αντικειμένων και των γεγονότων από τον κόσμο γύρω αρχίζει η γνώση. Ακριβώς γιαυτό οι αισθητηριακές ικανότητες είναι τα βασικά θεμελιώδη μεγέθη της νευρολογικής ανάπτυξη του παιδιού. Χωρίς σκέψη δεν προκύπτει μάθηση. Η σκέψη είναι το αποτέλεσμα της αναλυτικής-συνθετικής δραστηριότητας των εγκεφαλικών κυττάρων, με τη συμμετοχή και των δύο συστημάτων σηματοδότησης με πρωταγωνιστικό ρόλο του δεύτερου συστηματος. Η σκέψη είναι μια διαδικασία με βάση την ανάλυση, τη σύνθεση, τη σύγκριση, και άλλες μορφές σκέψης κατανόηση, συλλογιστική αντίληψη, συμπερασματολογία. Η κατάκτηση του υψηλότερου στάδιο της λογικής σκέψης είναι μια μακρά και περίπλοκη διαδικασία. Για την επιτυχή πραγματοποίησή της είναι απαραίτητη η μνήμη. Η μνήμη είναι άλλη μια γνωστική διαδικασία της ανάκλησης, της αποθήκευσης και μετέπειτα της αναπαραγωγής της εμπειρίας του παρελθόντος ή των αποθηκευμένων εικόνων από το άτομο. Με τη βοήθειά της το παιδιών μπορεί να απορροφήσει γνώση, καταφέρνει να μάθει κανόνες συμπεριφοράς, υιοθετεί διαφορετικές συνήθειες. Και το κάνει αυτό ως επί το πλείστον ασυνίδητα, ακούσια. Δεν ορίζει στόχο να θυμάται κάτι συγκεκριμένο. Οι εισερχόμενες πληροφορίες αποθηκεύονται σαν «από μόνες τους». Θυμόμαστε εύκολα αυτά που είναι με έντονη φωτεινότητα, μοναδικότητα, αυτά που μας κάνουν την πιο μεγάλη εντύπωση, αυτά που είναι τα πιο ενδιαφέροντα και αυτά που μας προκαλούν έντονο συναίσθημα. Στις παραπάνω γνωστικές και νευρολογικές δεξιότητες χτίζεται η φαντασία. Η φαντασία ανήκει στις πιο σύνθετες γνωστικές δεξιότητες και συνδέεται με τη σκέψη. Αυτό εκδηλώνεται με την ικανότητα για νοητική αντανάκλαση της στο άγνωστο μέλλον, με τη δημιουργία νέων εικόνων με βάση την προσωπική εμπειρία. Θα πρέπει να σημειωθεί ότι σε αντίθεση με τον ενήλικα, το παιδί δεν έχει καμία φαντασία, ακριβώς λόγω της έλλειψης εμπειρίας. Η φαντασία μας επιτρέπει να «προσπεράσουμε» τα στάδια της σκέψης και να φανταστούμε το τελικό αποτέλεσμα. Η ετοιμότητα εξαρτάται από την συνολική του ανάπτυξη. Εάν το παιδί σας έχει αναπτύξει τις παραπάνω δεξιότητες, είναι έτοιμο να αντιμετωπίσει το καθορισμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Δημοτικό σχολείο. Πριν του ζητήσουμε να διαβάζει, θα πρέπει να δημιουργήσουμε ενδιαφέρον γι αυτό. Χωρίς ενδιαφέρον ή κατάκτηση θα είναι δύσκολη, περίπλοκη και θα είναι ένα πραγματικό μαρτύριο για το παιδί. Όσο το δυνατόν περισσότερο να διαβάζουμε στα παιδιά μια ποικιλία από ενδιαφέρουσες ιστορίες, παραμύθια, ποιήματα για παιδιά και να εξηγούμε στο παιδί γιατί είναι τόσο συμαντικό να μάθει να διαβάζει. Ολιγομελή τμήματα Γυμνασίου & Λυκείου Μικροδιδασκαλία με σύγχρονα εποπτικά μέσα

14 14 // Αμοιρίδου Λεμονιά Υπεύθυνη φιλολογικών, φροντιστηρίου «ΕΠΙΤΥΧΙΑ» του κυρίου ΤΣΑΡΑΒΑ Τις διατροφικές συνήθειες των προγόνων μας όλοι θα θέλαμε να τις γνωρίζαμε. Τις χαρακτήριζε η λιτότητα,καθώς η κρεατοφαγία περιοριζόταν στις δημόσιες και ιδιωτικές γιορτές, στα λεγόμενα συμπόσια, ενώ η ποσότητα ήταν πάντα ελεγχόμενη στο καθημερινό τους πρόγραμμα. ε κ π α ί δ ε υ σ η Διατροφικές Συνήθειες των Αρχαίων Ελλήνων Σε αντίθεση με το κρέας τα λαχανικά και τα φρούτα ήταν ανέκαθεν πρώτα στις επιλογές των Ελλήνων. Φυσικά δεν ήταν ίδια εκείνης της εποχής με τα σημερινά, αφού δεν υπήρχαν ντομάτες, πατάτες, πιπεριές, καλαμπόκι, πορτοκάλια κ.α. Υπήρχαν, όμως αγγούρια, αγκινάρες, αρακάς, κρεμμύδια, κολοκύθια, λάχανο, σπαράγγια, μανιτάρια, παντζάρια κι από φρούτα αχλάδια, κεράσια, δαμάσκηνα, σταφύλια, κυδώνια και σύκα. Ανέκαθεν οι Έλληνες έτρωγαν πολύ περισσότερα ψάρια από κρέας, παχιά ψάρια όπως κολιός, σκουμπρί, σαρδέλα, γόπα, μαρίδα. Το κρασί ήταν καθημερινό βασικό συστατικό στη διατροφή τους. Ήταν όμως, μέρος και του πρωινού και των υπόλοιπων γευμάτων. Τι να πει κανείς και για το λάδι. Η κατανάλωση λαδιού ήταν ευρύτατα διαδεδομένη στην Αρχαία Ελλάδα. Φημισμένο λάδι προέρχονταν από τη Σάμο, την Ικαρία, ενώ η Αττική σε αντίθεση με άλλα προϊόντα ήταν όχι μόνο αυτάρκης, αλλά και εξαγωγέας λαδιού και ελιών. Συχνά, τα γεύματα ήταν μόνο δύο. Το πρώτο απαρτιζόταν από ψάρια, όσπρια ή πρόχειρα φαγητά, όπως ψωμί, τυρί, ελιές, αυγά, ξηρούς καρπούς και φρούτα. Το βραδινό το οποίο αποτελούσε και το κύριο γεύμα, ήταν αυτό του συμποσίου και της φιλικής συντροφιάς, διότι στους αρχαίους Έλληνες δεν άρεσε να τρώνε μόνοι τους. Η γενικά αποδεκτή άποψη ήταν ότι το να τρώει κανείς μόνος του δε σημαίνει ότι γευματίζει, αλλά γεμίζει το στομάχι του. Η σημασία, λοιπόν που έδιναν στο τραπέζι ως μέσο κοινωνικοποίησης και οικογενειακής ενότητας είναι αξιοπρόσεκτη, καθώς επίσης και η εγκράτεια στο φαγητό και η κατανάλωση όσο το δυνατόν υγιεινών τροφών. Κάτι ξέρανε παραπάνω από εμάς οι Αρχαίοι. Μην τους υποτιμάτε, απλά μιμηθείτε τους. Η Άποψη είναι μια ιδιωτική πρωτοβουλία χωρίς καμία απολύτως επιχορήγηση / επιδότηση / δανειοδότηση ή οποιαδήποτε παροχή από Δήμο, Περιφέρεια, Ευρωπαϊκή Ένωση, Σύλλογο, ΜΗ.ΚΥ.Ο., ή άλλο φορέα. Η έκδοσή της υποστηρίζεται αποκλειστικά από διαφημίσεις και τα κείμενά της γράφονται από εθελοντές. ONLINE Εκτός από τα σημεία διανομής, την Άποψη μπορείτε να διαβάσετε και ηλεκτρονικα. Το μόνο φροντιστήριο με δική του τράπεζα θεμάτων Eνημέρωση για το νέο σύστημα ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Δωρεάν επαναληπτικά μαθήματα από 20 Αυγούστου Δηλώστε συμμετοχή ΤΣΑΡΑΒΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΑΜΟΙΡΙΔΟΥ ΛΕΜΟΝΙΑ Ν. ΡΑΙΔΕΣΤΟΣ 28ης Οκτωβρίου 18 Τ Κ & Ε. tsarabas@gmail.com

15 // 15 Eργαστήρι Τέχνης Πολιτισμού ΕΙΚΑΣΤΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ... Ένα εικαστικό έργο, ενεργοποιεί τη φαντασία, τον ψυχισμό και τις δεξιότητες του παιδιού, προσφέροντας και την ικανοποίηση του αισθητικού του αποτελέσματος. Σ ένα εργαστήρι εικαστικών τα παιδιά πειραματίζονται με διάφορα υλικά και τεχνικές ζωγραφικής χρησιμοποιώντας τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους, προκειμένου να κατασκευάσουν τα δικά τους ατομικά ή ομαδικά έργα. Αξιοποιώντας φυσικά υλικά, μπορούν να υλοποιήσουν τις δικές τους πρωτότυπες ιδέες, φτιάχνοντας αντικείμενα και κατασκευές με έμπνευση και μεράκι. Αναμιγνύοντας τα χρώματα και τα σχήματα εκφράζουμε πτυχές του ψυχισμού μας και ανακαλύπτουμε αποχρώσεις της προσωπικότητας μας. Η ενασχόληση με τις εικαστικές τέχνες εκτονώνει, ηρεμεί, εκφράζει συναισθήματα και μορφώνει καλλιτεχνικά τα παιδιά, αλλά και τους μεγάλους, δημιουργώντας ελπίδες για ένα ομορφότερο, πιο καλαίσθητο μέλλον. Κάθε παιδί είναι καλλιτέχνης. Το θέμα είναι πως θα παραμείνει καλλιτέχνης μεγαλώνοντας. Pablo Picaso ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ... Όλα μπορούν να ξεκινήσουν απλά... μία ιδέα, ένα τραγούδι, ένα ποίημα ή μία λέξη, μία ζωγραφιά ή μία ταινία, ένα αντικείμενο, ένα τηλέφωνο ή ένα κατεστραμμένο γράμμα ή μία μυρωδιά, μπορούν να ερεθίσουν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά μας και να μας οδηγήσουν σε χίλια μονοπάτια. Ανακαλύπτουμε όλα τα εκφραστικά μας μέσα, μαθαίνοντας το σώμα μας, τον εαυτό μας, τον κόσμο μας, ανιχνεύοντας τη θέση και τους ρόλους που μας ανήκουν σ αυτόν. Θέατρο: Μάθημα ζωής... Με το θέατρο τα παιδιά καλύπτουν την ανάγκη να εκφραστούν δημιουργικά, μέσα από σύμβολα και ρόλους. Παρατηρούν, αναλύουν, επικοινωνούν, αντιλαμβάνονται τη σχέση αιτίας και αποτελέσματος. Υπερβαίνουν διοχετεύοντας δημιουργικά, τις συναισθηματικές τους εντάσεις και διασκεδάζουν. Αυτοσχεδιασμός, παντομίμα, χορός, τραγούδι, κοστούμια... και η παράσταση αρχίζει!!! ΕΠΙΤΥΧΟΝΤΕΣ 2014 Μπολιόνη Σοφία Πανταζή Χριστίνα Γιαμπάνη Έλσα Τζηρίνης Νίκος ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Α.Π.Θ. ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΛΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ Μαυρουδή Δήμητρα ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΧΕΔΙΑΣΗΣ ΠΡΟΪΟΝΤΩΝ & ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ (ΣΥΡΟΣ) ΠΑΝ.ΑΙΓΑΙΟΥ Μουστάκα Ελένη ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (ΗΡΑΚΛΕΙΟ) ΠΑΝ. ΚΡΗΤΗΣ Κουτσιντά Σωτηρία ΔΙΕΘΝΩΝ & ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΑΝ.ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Σύμη Ναταλία ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Κληματζδάς Απόστολος ΔΑΣΟΛΟΓΙΑΣ & ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ (ΟΡΕΣΤΙΑΔΑ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΡΑΚΗΣ Οικονόμου Νέστορας ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε. Τ.Ε.Ι.ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Μαρμαλίδος Χρήστος ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΕΤΡΕΛΑΙΟΥ & ΦΥΣΙΚΟΥ ΑΕΡΙΟΥ Τ.Ε.ΚΑΒΑΛΑΣ Νεραντζή Αναστασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΓΕΩΠΟΝΩΝ Τ.Ε.ΦΛΩΡΙΝΑΣ Πόκα Αργύρης ΤΕΧΝΟΛΟΓΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ (Τ.Ε. ΖΑΚΥΝΘΟΣ) Τ.Ε.Ι.ΙΟΝΙΟΥ

16 16 // ε θ ε λ ο ν τ ι σ μ ό ς «ΔΕΝΤΡΟ ΖΩΗΣ» Κοινωνικός Σύλλογος Μαζί μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο μας! «Να τονίσεις το σύνθημα, να το μάθει ο κόσμος. Να το πιστέψει», μου λέει συνέχεια ο Πρόεδρος. Κοιτάζω και εγώ με απορία το σύνθημα στο ιλουστρασιόν φυλλάδιο με τους στόχους, τις δράσεις και την φιλοσοφία των μελών του Συλλόγου Ένα χέρι υψώνεται και αφήνει στον αέρα πολύχρωμα φύλλα. Τα φύλλα φτάνουν μέχρι τα γράμματα. Στο «Μαζί μπορούμε. Να αλλάξουμε τον κόσμο μας». Αυτός ο κόσμος μπορεί τελικά να αλλάξει; Και αν μπορεί, γιατί μέχρι τώρα δεν έχει γίνει; Οι καιροί απαιτούν αντίδραση στη δράση. Απαιτούν συσπείρωση και αλληλεγγύη. Με αυτήν την σκέψη στο μυαλό, και χιλιάδες άλλες γεννήθηκε ο Σύλλογος από γονείς που ανησυχούν, προβληματίζονται, πιστεύουν σε αξίες όπως ο σεβασμός στη διαφορετικότητα, στη συνεργασία, στην ομαδικότητα και το ενδιαφέρον για τον συνάνθρωπο. Τα μέλη του Συλλόγου μπορούν εύκολα να πείσουν και τον πιο δύσπιστο ότι αυτές οι ιδέες, που μπορεί αρχικά να φαντάζουν ανεφάρμοστες, εκείνοι τις έχουν κάνει πράξη στην Ελλάδα της κρίσης και των μνημονίων. Ο ΣYΛΛΟΓΟΣ Μέλη του Συλλόγου είναι περισσότερες από 100 οικογένειες που κατοικούν στην Θέρμη, όπου και εδρεύει ο Σύλλογος. Χώρο ακόμη δικό τους δεν έχουν, για αυτό και οι συναντήσεις των μελών τους γίνεται μετά τις 9 το βράδυ στο Πολιτιστικό Κέντρο Τριλόφου, όταν βέβαια είναι διαθέσιμο. «Το Δέντρο Ζωής είναι η ιδέα μας που ανθίζει. Ο σπόρος έπεσε πριν από ένα χρόνο από το Σχολειό της Φύσης και το δέντρο όλο και μεγαλώνει και φουντώνει και έχει φύλλα με διαφορετικά χρώματα, όπως διαφορετικοί είμαστε όλοι που το αποτελούμε» εξηγεί στην Άποψη ο Πρόεδρος του Συλλόγου Κώστας Τοπαλούδης. «Ο ένας φέρνει κάποιον άλλον που γνωρίζει και συνεχώς μεγαλώνουμε. Για να μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο μέσα από απλά πράγματα, που σήμερα δυστυχώς δεν είναι αυτονόητα όπως το να έχει ένα παιδί το κολατσιό του, οι δρόμοι να είναι καθαροί, τα αδέσποτα στους δρόμους να έχουν στειρωθεί» προσθέτει το μέλος του Συλλόγου Μαρία Καπανίδου που δεν μπορεί να κρύψει τον ενθουσιασμό της για το εγχείρημα που ξεκίνησε με κόπο αλλά τώρα έχει δύναμη και φίλους. «Οι δράσεις που κάνουμε είναι ωφέλιμες προς τρίτους αλλά και παράλληλα διδαχτικές. Κάνουμε κάτι καλό χωρίς να περιμένουμε καμία ανταμοιβή» τονίζει από την πλευρά του ο Αριστοτέλης Κατσουγιαννόπουλος, που είναι πατέρας δύο δίδυμων κοριτσιών. «Η ιδέα του συλλόγου Δέντρο Ζωής γεννήθηκε από μια ομάδα ανθρώπων τόσο διαφορετικών μεταξύ τους αλλά που, ως γονείς μοιράζονται τις ίδιες ανησυχίες και τα ίδια όνειρα για τα παιδιά τους. Έναν κόσμο με αξίες, ήθος, σεβασμό στο συνάνθρωπο, πίστη στην ομάδα και τη δημιουργία. Έναν κόσμο που θα τολμά, θα ρισκάρει, θα ονειρεύεται, θα βοηθά, θα πράττει και θα αλλάζει εύκολα ότι δεν του αρέσει. Κοινός παρονομαστής για όλους ήταν η ανάγκη της συνεργασίας, της συμμετοχής σε μια ομάδα με κοινό στόχο αλλά και την ανάγκη της χαράς και της διασκέδασης» αναφέρει η ντιζαινάτη ιστοσελίδα δημιούργημα μέλος του Συλλόγου και αυτή. Του καλλιτέχνη. Δεν είναι απλός σύλλογος, δεν είναι μόνο μία ομάδα ατόμων με ίδιο μοντέλο ζωής και φιλοσοφία, είναι μία παρέα που ο ένας βοηθάει τον άλλον και μαζί βοηθούν κάποιον τρίτο. «Το κάνουμε για τα παιδιά μας και μαζί με τα παιδιά μας. Τα παιδιά μου έχουν γίνει πολύ δημιουργικά» τονίζει ο κ. Τοπαλούδης που είναι πατέρας 3 παιδιών. ΣΤOΧΟΣ «Κύριος σκοπός του συλλόγου είναι η αλληλεγγύη και η υποστήριξη ευπαθών κοινωνικών ομάδων μέσα από δράσεις που θα αναδεικνύεται η συλλογικότητα, η έκφραση, η φαντασία και η προσπάθεια. Πρωταρχικός σκοπός του συλλόγου είναι και η συνεργασία των μελών μεταξύ τους είτε σε επαγγελματικό είτε σε προσωπικό επίπεδο» αναφέρει στην ιστοσελίδα του Συλλόγου. «Σκοπός μας δεν είναι η διοργάνωση ενός συσσιτίου για να βοηθήσουμε όποιον το έχει ανάγκη. Σκοπός μας είναι να κινητοποιήσουμε τον κόσμο να βοηθήσει όσο μπορεί για να βελτιώσουμε μία κατάσταση. Και εκτός από το αποτέλεσμα να καταφέρουμε να πετύχουμε ανάταση ψυχής» τονίζει η Καπανίδου. «Το να μπούμε εμείς στη διαδικασία να μαζέψουμε σκουπίδια ή να ομορφύνουμε μία παρατημένη παιδική χαρά είναι κινήσεις που τις κάνουμε χωρίς αντάλλαγμα. Μπορούμε να κάνουμε κι άλλους ανθρώπους να βοηθήσουν; Εκεί θα είναι το κέρδος» προσθέτει ο κ. Κατσουγιαννόπουλος. «Εμείς λέμε το μπορώ, έχω επιλογή. Είμαστε πολλοί και κάθε μέρα γινόμαστε περισσότεροι. Μακριά από την πολιτική και τις πολιτικές παγίδες. Δεν κάνουμε κάτι για το Δήμο, αλλά είμαστε δίπλα στο Δήμο αν κάτι μπορούμε να κάνουμε», τονίζει ο κ. Τοπαλούδης. ΔΡAΣΕΙΣ Κάθε δράση του συλλόγου είναι αφιερωμένη σε ένα συγκεκριμένο σκοπό. Όχι απαραίτητα οικονομικό αλλά και βελτιωτικό και ψυχαγωγικό και διδακτικό και ενθαρρυντικό. Για αυτό το λόγο οι δράσεις του Συλλόγου είναι πολύπλευρες. «Κανείς μας δεν έχει λύσει το οικονομικό του πρόβλημα. Αλλά όταν το μοιραζόμαστε γίνεται μικρότερο» τονίζει με νόημα ο Πρόεδρος. Έτσι ο Σύλλογος μέχρι στιγμής έχει οργανώσει: Συλλογή ρούχων και παιχνιδιών από τους γονείς του σχολειού της φύσης με τη βοήθεια των πατέρων των ενοριών Τριλόφου, Καρδίας και Πλαγιαρίου προς ενίσχυση των οικογενειών που αντιμετωπίζουν προβλήματα διαβίωσης (η 1η δράση πραγματοποιήθηκε το Δεκέμβριο του 2012 και η 2η τα Χριστούγεννα του 2013). Διοργάνωση εκδήλωσης εγκαινίων ίδρυσης του συλλόγου για τα μέλη μας. Διοργάνωση της θεατρικής παράστασης «Κύκλος Ζωής» για την υποστήριξη του ξενώνα άγαμων μητέρων «Το σπίτι της Μαρίας» στη Θέρμη. Διοργάνωση σεμιναρίων με εξειδικευμένους δραματοθεραπευτές και ψυχολόγους με στόχο την προσωπική ανάπτυξη (15/11/13: «ΠΟΣΟ ΚΑΙΡΟ ΕΧΕΙΣ ΝΑ ΠΑΙΞΕΙΣ;» με την Κατερίνα Χλωροκώστα, ψυχολόγο-δραματοθεραπεύτρια). Συμμετοχή στο βάψιμο της περίφραξης και της διακόσμησης των τοίχων του προαύλιου χώρου στο 2ο νηπιαγωγείο Τριλόφου. Συνεργασία με το κατάστημα Public στο Mediterranean Cosmos για τη συσκευασία των χριστουγεννιάτικων δώρων από 14/12/13 έως 07/01/2014 με σκοπό την οικονομική ενίσχυση των «Γιατρών του Κόσμου». Ενίσχυση με παιχνίδια στην «Πνοή Ελπίδας». Επικοινωνία: Τρίλοφος, 57500, Θεσσαλονίκη, info@dentrozois.org. Μπορείτε να καταθέσετε το ποσό της συνδρομής σας ή οποιαδήποτε δωρεά στον παρακάτω τραπεζικό λογαριασμό: ΓΕΝΙΚΗ ΤΡΑ- ΠΕΖΑ ΑΡ.ΛΟΓ.: , IBAN: GR

17 Ελπίδα Παπαδανιήλ Λογοθεραπεύτρια ε κ π α ί δ ε υ σ η Προφυλάξτε το παιδί σας από τη σχολική αποτυχία! Ομήνας Σεπτέμβριος έχειν ταυτιστεί στο μυαλό όλων μας με την έναρξη της σχολικής χρονιάς. Τα παιδιά συνειδητοποιούν ότι οι διακοπές τελειώνουν και ξαναρχίζουν τα βάσανα του σχολείου. Οι δε γονείς αρχίζουν να αναζητούν λύσεις στα διάφορα προβλήματα που παρουσιάζονται σε σχέση με την νέα εκπαιδευτική χρονιά. Εάν το παιδί σας αντιμετωπίζει για πρώτη φορά τον δημιουργικό κόσμο του σχολείου, προσπαθήστε να είστε προσεκτικοί και παρατηρητικοί σε ότι αφορά στις εξής παραμέτρους: να μην υπάρχουν προβλήματα στην ομιλία και στο λόγο του παιδιού, το παιδί θα πρέπει να χρησιμοποιεί σωστά όλα τα σύμφωνα της γλώσσας μας, θα πρέπει να κάνει σωστές και ολοκληρωμένες προτάσεις, να είναι σε θέση να διηγηθεί μια ολοκληρωμένη ιστορία, να ελέγχεται η όραση και η ακοή του παιδιού. Αν δεν αντιμετωπιστούν εγκαίρως οι διαταραχές του λόγου και της ομιλίας μπορεί να οδηγήσουν σε μαθησιακές δυσκολίες. Μια απλή διαταραχή του λόγου και της ομιλίας μπορεί να οδηγήσει σε μια «κακή» αρχή για το σχολείο. Πολλές φορές τα παιδιά υιοθετούν αντικοινωνική συμπεριφορά, γίνονται ενδοστρεφή και αγχώδη ή παθητικά και υποτακτικά. Οι αντιδράσεις τους εξαρτώνται από την ιδιοσυγκρασία τους και το περιβάλλον. Ένα μεγάλο ποσοστό μαθητικού πληθυσμού παρουσιάζει διαταραχές μάθησης. Οι μαθησιακές δυσκολίες είναι η συνηθέστερη αιτία για την οποία οι γονείς ζητούν βοήθεια για τα παιδιά τους. Οι έννοιες δε μαθησιακή δυσκολία και σχολική αποτυχία χρησιμοποιήθηκαν αδιάκριτα, η μιά αντι της άλλης, μέχρι πρόσφατα. Ένα παιδί παρουσιάζει μαθησιακές δυσκολίες όταν η σχολική του επίδοση είναι χαμηλότερη από την αναμενόμενη. Όταν, ενώ είναι πολύ έξυπνο δυσκολεύεται στην ανάγνωση ή στην ορθογραφία ή σε απλές αριθμητικές πράξεις. Δυστυχώς, οι μαθησιακές δυσκολίες συχνά αναγνωρίζονται στα παιδιά αφού έχουν πρώτα βιώσει τη σχολική αποτυχία. Βασικό βήμα είναι ο εντοπισμός του προβλήματος απο τους γονεις και τους εκπαιδευτικούς. Συχνά οι εκπαιδευτικοί συναντούν μαθητές με χαμηλή σχολική επίδοση, χωρίς να μπορούν να προσδιορίσουν τις αιτίες της σχολικής αποτυχίας. Έχουν τη διάθεση να βοηθήσουν τους μαθητές αλλά δεν ξέρουν το «πως». Ο μαθητής με Δυσλεξία είναι το τυπικό παιδί στο οποίο παρατηρούμε μεγάλη απόκλιση μεταξύ του «φαίνεσθε» και του «είναι» αναφορικά με τη σχολική επίδοση. Συχνά είναι άτομα μέσης ή ανώτερης ευφυΐας. Η διαφορά τους έχει να κάνει με τον τρόπο μάθησης και όχι με την ικανότητα μάθησης. Εάν το παιδί σας αντιμετωπίζει δυσκολίες στο σχολείο, προσπαθήστε να είστε προσεκτικοί στα εξής: ΑΝΑΓΝΩΣΗ Μήπως συμβαίνει συχνά να «πηδάει» λέξεις όταν διαβάζει; Είναι διστακτικός όταν πρόκειται να διαβάσει μπροστά σε τρίτους; Δυσκολεύεται να αλλάξει σειρά; Μπερδεύει συχνά παρόμοιες οπτικά λέξεις; (πάνω-πίνω, μέρα-βέρα, καρότσι-κορίτσι) Δυσκολεύεται να κατανοήσει το νόημα του κειμένου που μόλις διάβασε; Μήπως διαβάζει χωρίς ρυθμό και χρώμα στη φωνή; Συλλαβίζει και δυσκολεύεται να διαβάσει δύσκολες λέξεις; ΓΡΑΦΗ Έχετε παρατηρήσει μια απόκλιση μεταξύ του προφορικού και του γραπτού λόγου; Μήπως η γενική εικόνα του γραπτού του δεν είναι καλή; Μ π ε ρ δ ε ύ ε ι ο π τ ι κ ά π α ρ ό μ ο ι ε ς λέξεις; (μέρα-μέσα, πόδι-βόδι, πεινάω-πετάω) Παραλείπει γράμματα ή χρησιμοποιεί λάθος γράμματα μέσα στις λέξεις; Ιδιαίτερα όταν υπάρχουν συμπλέγματα συμφώνων ή δίψηφα φωνήεντα ή σύμφωνα; Μήπως τα γραπτά του είναι φτωχά σε περιεχόμενο; Μήπως τα γεγονότα στις εκθέσεις του δεν διαδέχεται το ένα το άλλο με σωστή χρονική ακολουθία; Έχετε διαπιστώσει δυσκολίες στην οργάνωση μιας σκέψης και στη μεταφορά της στο χαρτί; Εξακολουθεί να κάνει σημαντικά ορθογραφικά λάθη, παρόλο που τα επισημάνατε πολλές φορές; Π.χ. ρήματα με - ο Συμβαίνει συχνά να μην ξέρει ποιές εργασίες έχει για το σπίτι, επειδή δεν έχει προλάβει να κρατήσει σημειώσεις; Μήπως οι σημειώσεις του είναι τόσο δυσανάγνωστες ώστε και ο ίδιος να μην μπορεί να τις διαβάσει; Μήπως άργησε να μιλήσει ή παρουσίασε προβλήματα στην ομιλία του; Μήπως κάποιος άλλος στην οικογένεια είχε παρόμοιες δυσκολίες; ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Μπορεί να εκτελέσει απλές αριθμητικές πράξεις όπως πρόσθεση, αφαίρεση; Μπορεί να κάνει πράξεις με κρατούμενο; Καταλαβαίνει τη λειτουργία του πολλαπλασιασμού; Μπορεί να απομνημονεύσει την προπαίδεια; Γνωρίζει τη σειρά των μηνών; Μπερδεύει συχνά το 3 με το ε, το 6 με το 9 γραπτά; Δυσκολεύεται στην κατανόηση και στη λύση απλών προβλημάτων; Μεγάλου Αλεξάνδρου 11 Νέο Ρύσιο Τ elpidapapadan@gmail.com «Εφήμερο... ακολουθώντας το νόημα της ζωής» ΕΛΠΙΔΑ ΠΑΠΑΔΑΝΙΗΛ ΕΛΕΝΗ ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΗ Εικονογράφος: Τάνια Καρακώττα Εκδόσεις Φυλάτος INFO :: T , Βασ. Όλγας 89, Θεσσαλονίκη, contact@fylatos.com Οι Εκδόσεις Φυλάτος σας παρουσιάζουν το νέο βιβλίο της Ελπίδας Παπαδανιήλ και της Ελένης Καραγγιάνη «Εφήμερο ακολουθώντας το νόημα της ζωής» με ζωγραφιές της Τάνιας Καρακώττα Το εφήμερο είναι ένα έξυπνο και ταπεινό έντομο, που ήρθε στη γη για να μας διασκεδάσει, να παίξει μαζί μας, να πλατύνει τους ορίζοντές μας και να συναντηθεί με σημαντικούς ανθρώπους και ιστορίες. Σκοπός του να παρακινήσει όλους εμάς να κατανοήσουμε το θαύμα της ζωής και να αναζητήσουμε ουσιαστικές αξίες και νόημα. Ακολουθήστε τις περιπέτειές του και θα βρεθείτε σε ένα κόσμο γεμάτο αγάπη, τρυφερότητα, κατανόηση και αποδοχή. Σας ευχόμαστε καλό ταξίδι! Το βιβλίο κυκλοφορεί σε έντυπη και ηλεκτρονική μορφή από τις Εκδόσεις Φυλάτος στην Ελλάδα και σε 62 χώρες του εξωτερικού. Διατίθεται μέσω του αυτοματοποιημένου συστήματος πώλησης της ιστοσελίδας των Εκδόσεων και μέσω συνεργατών. Τα μεταφορικά είναι ΔΩΡΕ- ΑΝ για όλη την Ελλάδα και για 62 χώρες του εξωτερικού. // 17

18 18 // ε ν δ ή μ ω «Πετάει» το αεροδρόμιο «Μακεδονία» της Μίνας Αφεντούλη Κάθε προηγούμενο ρεκόρ επιβατικής κίνησης έσπασε φέτος ο Διεθνής Κρατικός Αερολιμένας Θεσσαλονίκης Μακεδονία που είναι ο μεγαλύτερος αερολιμένας της Βορείου Ελλάδος και δεύτερος αερολιμένας στην Ελλάδα, μετά το Ηράκλειο. συνέχεια από την πρώτη σελίδα Επιβεβαιώνονται τελικά οι προβλέψεις που έκαναν λόγο για διακίνηση περίπου 5 εκατομμυρίων επιβατών από και προς το αεροδρόμιο Μακεδονία. «Ήδη στο πρώτο οκτάμηνο του έτους διακινήθηκαν περί τα 3,5 εκατομμύρια επιβάτες. Είναι σχεδόν βέβαιο ότι θα σπάσουμε το φράγμα των 5 εκατομμυρίων επιβατών μέχρι το τέλος του τρέχοντος έτους», εκτίμησε ο αρμόδιος αερολιμενάρχης, Αχιλλέας Τοπούζας. Μιλώντας στην Άποψη, ο κ. Τοπούζας σημείωσε πως το διάστημα Ιανουαρίου Αυγούστου 2014 ήταν ιδιαίτερα ευνοϊκό και παρά την κρίση στην Ουκρανία δεν παρατηρήθηκε μείωση της ροής των Ρώσων τουριστών στην περιοχή μας ενώ και οι Ουκρανοί τουρίστες δεν μειώθηκαν σημαντικά. Το πρώτο οκτάμηνο του 2014, που έκλεισε με αύξηση των διακινούμενων επιβατών κατά περίπου άτομα, σε σχέση με το αντίστοιχο διάστημα του 2013, καταγράφηκε αύξηση κατά 18%, ενώ μόνο τον περασμένο Αύγουστο η αύξηση της επιβατικής κίνησης υπολογίζεται σε 22%. Για τη θερινή τουριστική περίοδο του 2014, οι διεθνείς προορισμοί που εξυπηρετούνται με τις περισσότερες πτήσεις από το αεροδρόμιο «Μακεδονία» της Θεσσαλονίκης είναι το Λονδίνο, η Μόσχα, το Ντίσελντορφ, το Μόναχο, η Στουτγάρδη, η Κωνσταντινούπολη, το Βελιγράδι, η Πάφος και η Λάρνακα. Οι προορισμοί εσωτερικού προς τους οποίους θα εκτελούνται οι περισσότερες εβδομαδιαίες τακτικές πτήσεις από Θεσσαλονίκη είναι η Αθήνα και το Ηράκλειο, ενώ ακολουθούν τα Χανιά, η Ρόδος, η Λήμνος και η Μυτιλήνη. «Η μεγάλη διαφορά στην κίνηση γίνεται και από τους επιβάτες εσωτερικού. Ενώ τα τελευταία χρόνια καταγράφονταν μείωση 1%-2% κάθε χρόνο, φέτος καταγράφεται αύξηση 22% το διάστημα Ιανουαρίου Αυγούστου, ενώ μόνο τον Αύγουστο οι πτήσεις εσωτερικού αυξήθηκαν κατά 35%» αναφέρει ο κ. Τοπούζας Αποδίδει την μεγάλη αύξηση στις πτήσεις του εσωτερικού στην λειτουργία 5 low cost αεροπορικών εταιριών που πετούν από τη Θεσσαλονίκη, τους χαμηλούς φόρους αεροδρομίου σε σχέση με άλλα αεροδρόμια της χώρας και κυρίως με το «Ελ. Βενιζέλος» και τις πολύ καλές υπηρεσίες ασφάλειας που παρέχει στο επιβατικό κοινό. Συνωστισμός στο αεροδρόμιο Μακεδονία Εικόνες συνωστισμού επιβατών στα check-in είναι όλο και πιο συχνές πλέον στον αερολιμένα Μακεδονία, όταν εκατοντάδες επιβατών σχηματίζουν μεγάλες ουρές για να περάσουν από τον έλεγχο και να μπορέσουν να επιβιβαστούν για να πετάξουν στον προορισμό τους. Πλέον, τα τ.μ. του αεροσταθμού δυσκολεύονται να εξυπηρετήσουν τη σταθερά αυξανόμενη κίνηση τόσο στις πτήσεις εσωτερικού όσο και εξωτερικού σε εντός και εκτός συνθήκης Σέγκεν χώρες. Το ήδη υφιστάμενο κτήριο του επιβατικού σταθμού έχει ξεπεράσει τα όριά του, επαναφέροντας για ακόμη μία φορά στο προσκήνιο το αίτημα για τη δημιουργία νέου αεροσταθμού, ικανού να υποδεχτεί την αυξημένη κίνηση (ή έστω για την επέκταση του ήδη υφιστάμενου κτηρίου). Όπως σημειώνει ο κ. Τοπούζας η μεγάλη αύξηση των αφίξεων/αναχωρήσεων δεν δυσκόλεψε σοβαρά τις υπηρεσίες του αεροδρομίου ως προς τη διαχείριση των επιβατών, καθώς σε αγαστή συνεργασία με τους υπόλοιπους φορείς (αστυνομία, τελωνεία) κατάφεραν να αντιμετωπίσουν την αυξημένη ροή των επιβατών. «Στη Θεσσαλονίκη η ροή των επιβατών ήταν σχετική ίδια καθ όλη τη διάρκεια του χρόνου και δεν παρατηρείται μόνο κατά την διάρκεια της θερινής σεζόν» τονίζει. Κατά τη θερινή περίοδο εκτελούνται από τη Θεσσαλονίκη περίπου 120 πτήσεις την ημέρα, πτήσεις τους χειμερινούς μήνες, όταν για παράδειγμα από τον Κρατικό Αερολιμένα Ηρακλείου «Νίκος Καζαντζάκης» εκτελούνται καθημερινά περισσότερες από 160 πτήσεις όταν το χειμώνα γίνονται 4 5 πτήσεις. Μάλιστα, εκτιμάται ότι το Ηράκλειο θα ξεπεράσει το 2014 τους 6 εκατομμύρια επιβάτες.«οι υποδομές του αεροδρομίου είναι συγκεκριμένες, κάνουμε όσες παρεμβάσεις μπορούμε για να διευκολύνουμε την κατάσταση, αλλά δεν έχουμε μεγάλα περιθώρια. Ωστόσο, είναι γεγονός ότι οι συνθήκες στο «Μακεδονία», είναι καλύτερες από ότι σε άλλα αεροδρόμια» υπογραμμίζει. Την τουριστική σεζόν του 2012 (30 Απριλίου - 30 Σεπτεμβρίου) το «Μακεδονία» είχε συνολικά 53 λεπτά καθυστερήσεις (μ.ο. τέσσερα δευτερόλεπτα/πτήση). Τονίζει ότι χάρις στην υπερπροσπάθεια των εργαζομένων σε αυτό αλλά και την συνεργασία των φορέων που λειτουργούν μέσα στο αεροδρόμιο, διευκολύνεται ο επιβάτης και παρατηρείται η λιγότερο δυνατή καθυστέρηση.

19 // 19 Επιστροφή στα σχολεία Ανάγνωση, Γραφή... & Yoga! Λιοντάρι, κόμπρα & ηφαίστειο, δέντρο, αράχνη & ψάρι, βουνό, βάτραχος & βάρκα, γεράκι, κροκόδειλος & φάλαινα είναι μερικές από τις λέξεις που θα ακούσει κάποιος σε ένα μάθημα yoga για παιδιά ηλικίας 5-8 και 9-13 ετών. Ήδη ακούγεται ενδιαφέρον! Σε τι όμως βοηθά η yoga τα παιδιά; Αναπτύσσει τη φαντασία και την δημιουργικότητά τους, εξελίσσει τη φυσική αντοχή τους και βοηθά στη συναισθηματική και ψυχική ισορροπία τους. Με τη yoga τα παιδιά γίνονται πιο δραστήρια, ευλύγιστα, ευκίνητα και γρήγορα ενώ μέσω των δυναμικών κινήσεων, βελτιώνουν το μεταβολισμό και την υγεία του σώματος (πέψη, πιο ήρεμος ύπνος). Τα παιδιά μαθαίνουν με ενδιαφέρον τα σανσκριτικά ονόματα των θέσεων (asanas), μαθαίνουν να δουλεύουν ομαδικά και σε ζευγάρια ενώ έχει παρατηρηθεί πως αντιμετωπίζουν με μεγαλύτερη ευκολία και αυτοπεποίθηση τις δυσκολίες στο σχολείο και σε εξωσχολικές δραστηριότητες (εξετάσεις, διαφορές με συμμαθητές). Τέλος, μέσα από τα διάφορα παιχνίδια και τις αναπνοές μειώνονται τα επίπεδα άγχους και τα παιδιά καταφέρνουν να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους Ας δώσουμε λοιπόν στα παιδιά μας την ευκαιρία για μια πιο ήρεμη, χαμογελαστή και δημιουργική ζωή. Ας το τολμήσουμε! κάντε like στην σελίδα μας στο facebook > > διαβάστε πρώτοι την Άποψη on line

20 20 // τ ε χ ν ο λ ο γ ί α της Μίνας Αφεντούλη ΥΠΗΡΕΣΙΕΣ ΕΞΥΠΝΗΣ ΠΟΛΗΣ: Βελτιώνω την πόλη μου: Αιτήματα - Παράπονα - Προτάσεις Τα παράπονα σας στο Δήμαρχο Έκφραση που συχνά προσλαμβάνει και ειρωνικό χαρακτήρα, μπορεί εύκολα να γίνει και κυριολεκτική αλλά και εποικοδομητική με την βοήθεια της τεχνολογίας Η πρωτοποριακή εφαρμογή με τίτλο «Βελτιώνω την πόλη μου: αιτήματα, παράπονα και προτάσεις πολιτών» που βγήκε στον «αέρα» του διαδικτύου πριν από περίπου δύο χρόνια και λειτουργεί στην ιστοσελίδα του δήμου Θέρμης, «έφερε» τα παράπονα των δημοτών ένα κλικ πιο κοντά στο Δήμαρχο. Δημότες του Σχολαρίου, των Βασιλικών, της Περιστεράς ή του Τριαδίου μπορούν να θέσουν ανοιχτά και δημόσια ένα ζήτημα που απασχολεί την περιοχή τους, περιμένοντας βέβαια και την ανάλογη απάντηση από τις αρμόδιες δημοτικές υπηρεσίες στο αίτημα τους. Η περιγραφή του προβλήματος, που δεν απαιτεί τίποτα άλλο από σύνδεση στο διαδίκτυο, μπορεί να γίνει τόσο σαφής και ακριβής όσο ο χάρτης που την συνοδεύει και ο πολίτης μπορεί να ορίσει ακριβώς πού εντοπίζει το πρόβλημα. Όσοι λοιπόν, ζουν, εργάζονται ή επισκέπτονται το δήμο Θέρμης έχουν τη δυνατότητα να αναφέρουν τοπικά προβλήματα, ή να κάνουν προτάσεις για τη βελτίωση των υποδομών της γειτονιάς τους από το σπίτι ή το γραφείο τους χωρίς να στηθούν στην ουρά κάποιας υπηρεσίας. Μάλιστα, η αναφορά του προβλήματος όσο και η απάντηση του Δήμου στο αίτημα μπορεί να γίνει ορατή από όλους. Οι πολίτες μπορούν να κάνουν προτάσεις για τη βελτίωση των υποδομών της πόλης, να σχολιάσουν και να δώσουν θετικές ψήφους στις υπάρχουσες καταχωρήσεις. Η εφαρμογή «Βελτιώνω την πόλη μου» είναι διαθέσιμη και σε κινητά τηλέφωνα Android και iphone. Σταδιακά, η ιστοσελίδα εμπλουτίζεται με περισσότερες ψηφιακές υπηρεσίες, όπως: παρακολούθηση ατμοσφαιρικής ρύπανσης, εικονική περιήγηση, εύρεση χώρων-θέσεων στάθμευσης και ψηφιακό εμπορικό κέντρο. Τα προβλήματα μπορεί να αφορούν εγκαταλειμμένα αυτοκίνητα, παράνομες διαφημιστικές πινακίδες, πεταμένα σκουπίδια, λακκούβες σε δρόμο, σπασμένοι κάδοι απορριμμάτων, κλάδεμα δέντρων, κ.ά. Οι χρήστες έχουν τη δυνατότητα ακριβούς προσδιορισμού της θέσης του προβλήματος πάνω στο χάρτη, ενώ μπορούν να επισυνάψουν και σχετικές φωτογραφίες. Όμως, πόσο μακριά είναι το «Υποβλήθηκε» από το «Σε εξέλιξη» μέχρι το «Διεκπεραιώθηκε»; Πώς λειτουργεί Τουλάχιστον ένα αίτημα κάθε δύο ημέρες βλέπει κανείς αναρτημένο στην σελίδα thermi.gov.gr/improve/el/. Ακριβώς δίπλα ο χαρακτηρισμός της πορείας του αιτήματος και αν υπάρχει και κάποια φωτογραφία. Η πλατφόρμα, που αναπτύχθηκε από την Ερευνητική Μονάδα URENIO του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού έργου PEOPLE, κατασκευάστηκε ώστε να είναι εύκολο σε οποιονδήποτε να την χρησιμοποιήσει αρκεί να έχει πρόσβαση στο διαδίκτυο και να έχει κάνει εγγραφή. Με την σύνδεση στο σύστημα, ανοίγει το παράθυρο της υποβολής του αιτήματος όπου απαιτείται η εισαγωγή στα πεδία «Τίτλος», «Κατηγορία», «Διεύθυνση» και «Περιγραφή». Έτσι είναι σαφές και για τους χρήστες και για τις υπηρεσίες να κατανοήσουν το πρόβλημα και το σημείο στο χάρτη. Επίσης, το πεδίο της «κατηγορίας» είναι αυτό που στέλνει το αίτημα στην αρμόδια υπηρεσία, η γραμματεία της οποίας φροντίζει τόσο να απαντήσει στο χρήστη όσο και να προωθήσει την διεκπεραίωση του αιτήματος του. Συχνά τα αίτημα που υποβάλλονται δεν ανήκουν στις αρμοδιότητες του Δήμου, όπως τα αδέσποτα ή ο ελλιπής φωτισμός, ωστόσο η υπηρεσία πρέπει να φροντίσει να ενημερώσει τον αρμόδιο για το αίτημα του δημότη. Η επεξεργασία των αιτημάτων/προβλημάτων που καταθέτουν οι πολίτες χρησιμοποιώντας την πλατφόρμα γίνεται απευθείας από τις γραμματείες των αρμόδιων υπηρεσιών του Δήμου όπου διαβιβάζονται με βάση τον χαρακτηρισμό που τους κάνει ο δημότης. «Πιο τυπική είναι η τεχνική υπηρεσία ενώ λιγότερο εξυπηρετική είναι η υπηρεσία της ύδρευσης. Αυτό δεν σημαίνει ότι δεν λύνεται το πρόβλημα, απλά οι υπηρεσίες αμελούν να απαντήσουν στον πολίτη μέσω της πλατφόρμας», εξηγεί στην Άποψη ο Γενικός Γραμματέας του Δήμου Γιώργος Κουλαουζίδης, ο οποίος συνεισέφερε στην δημιουργία και τη λειτουργία του. Κάνει λόγο για ένα πολύ χρήσιμο εργαλείο που όμως δεν έχει αξιοποιηθεί αρκετά και που μπορεί να γλιτώσει τον δημότη από τη γραφειοκρατία που θα μεσολαβούσε στην αναφορά των προβλημάτων του. Παραδέχεται ότι σημειώνονται καθυστερήσεις τόσο στην απάντηση όσο και στην διευθέτηση του ζητήματος. Όπως λέει, είναι σημαντικό το σύστημα να είναι εύκολο, να είναι άμεση η ανταπόκριση των αρμοδίων, ενώ οι πολίτες πρέπει να γνωρίζουν ότι δεν μπορεί να τα λύσει όλα ο Δήμος. «Επίσης, πρέπει να αντιληφθούν και οι αιρετοί τη σημασία του εργαλείου αυτού και να παρακινούν και το προσωπικό να το χρησιμοποιεί σωστά ώστε να μην παρατηρούνται δυσλειτουργίες» τονίζει ο κ. Κουλαουζίδης. Θυμάται ότι όταν βγήκε στον «αέρα» η υπηρεσία, υπήρχαν περιπτώσεις πολιτών που προχωρούσαν ακόμη και σε υβριστικές αναρτήσεις. Υπογραμμίζει ότι δεν υπήρξε κάποιο παράλογο αίτημα από πλευράς δημότη, εκτός από τις περιπτώσεις που ζητούν από το Δήμο να διευθετήσει κάποια ζητήματα που δεν είναι στη δικαιοδοσία του. Τι λένε οι χρήστες Συχνός χρήστης της σελίδας η Χριστίνα Παλακίδου που κατοικεί στη Θέρμη. Όπως λέει αρκετό ποσοστό των αιτημάτων της βρήκε ανταπόκριση από το Δήμο χωρίς να παρατηρήσει ιδιαίτερη καθυστέρηση. «Το σημαντικό είναι ότι πρόκειται για μία διαδικασία που δεν είναι κρυφή. Ο καθένας μπορεί να δει και να κρίνει την καταγγελία αλλά και την απάντηση του Δήμου. Όταν τυχαίνει να περάσει πάνω από ένας μήνας για να μου απαντήσουν ή να ικανοποιήσουν το αίτημα μου, εγώ υποβάλλω νέο αίτημα στην προσπάθεια μου να κινητοποιήσω τις υπηρεσίες» δηλώνει μιλώντας στην Άποψη. «Είναι μία έξυπνη και πρωτοπόρα υπηρεσία. Βρίσκεις λύση στο πρόβλημά σου χωρίς να μπλέξεις με αιτήσεις και γραφειοκρατία που απαιτούν οι υπηρεσίες. Μάλιστα, όταν χρειάστηκα και κάτι άλλο που δεν ήταν στην αρμοδιότητα του Δήμου με ενημέρωσαν τηλεφωνικά για το πού πρέπει να απευθυνθώ» τονίζει στην Άποψη η Αφροδίτη Στότα που κατοικεί στον Τρίλοφο. Αγανακτισμένος από τις υπηρεσίες του Δήμου, στις οποίες απευθύνθηκε μέσω της συγκεκριμένης εφαρμογής δηλώνει στην εφημερίδα μας ο Ευάγγελος Χατζηχαριστός, ο οποίος διατηρεί επιχείρηση στην περιοχή της Αγίας Παρασκευής. Όπως εξηγεί, από τον Απρίλιο του 2011 έχει ζητήσει την επιδιόρθωση του αγροτικού δρόμου που οδηγεί στην επιχείρηση του και ακόμη δεν έχει γίνει τίποτα. «Μία φορά που ανέβασα τους τόνους από την αγανάκτηση μου, το σύστημα με πέταξε έξω. Έχω κουραστεί να προσπαθώ να επικοινωνήσω μαζί τους», λέει ο κ. Χατζηχαριστός. Εργαλείο που βελτιώνεται Δύο χρόνια «ζωής» μετρά το σύστημα της «Έξυπνης Πόλης» και έχει ακόμη πολύ δρόμο για να αξιοποιήσει το 100% των δυνατοτήτων που έχει. Για το λόγο αυτό πρέπει αρχικά να διαδοθεί η ύπαρξη και η χρήση του ώστε να μάθει όλος και περισσότερος κόσμος για αυτό. Να υπάρχει η δυνατότητα να ταξινόμησης και φιλτραρίσματος των αιτημάτων και των κατηγοριών που ενδιαφέρουν το χρήστη με βάση το περιεχόμενο ή την περιοχή του. Να υπάρχει η δυνατότητα αλληλεπίδρασης μεταξύ των πολιτών σχετικά με τις ψήφους ώστε ο ένας να λαμβάνει πληροφορίες από τον άλλον με διάφορους τρόπους. Δηλαδή να μπορώ εγώ που υπέβαλα ένα αίτημα και να μπορώ να στείλω το link που αφορά την πρόταση μου σε άλλα μέλη. Επίσης, ο Δήμος Θέρμης πρέπει να φροντίσει για την επέκταση του Free WiFι και την ενίσχυση του σήματός του, ώστε να είναι διαθέσιμο σε όσο το δυνατόν περισσότερους χρήστες που θέλουν να χρησιμοποιούν δωρεάν την εφαρμογή. Περισσότερα: