c Ανταλλάξτε χαιρετισµούς στην τάξη. 2 Der erste Kurstag 2 Η πρώτη µέρα µαθηµάτων a Lesen und hören Sie die Dialoge. Sprechen Sie.

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "c Ανταλλάξτε χαιρετισµούς στην τάξη. 2 Der erste Kurstag 2 Η πρώτη µέρα µαθηµάτων a Lesen und hören Sie die Dialoge. Sprechen Sie."

Transcript

1 Kapitel 1 Kursbuch Herzlich willkommen! Κεφάλαιο 1 Βιβλίο του µαθητή Καλώς ορίσατε! 1 Begrüßungen 1 Χαιρετισµοί a Sehen Sie sich die Fotos A D an. Wie a Χαιρετισµός στη Γερµανία. Κοιτάξτε begrüßt man sich in Deutschland? Ein Foto προσεκτικά τις εικόνες. Μία εικόνα δεν passt nicht. Kreuzen Sie an (x). ταιριάζει. Σηµειώστε µε (x). b Hören Sie. Ordnen Sie die Sprechblasen den Fotos A D zu. b Ακούστε προσεκτικά. Αντιστοιχίστε τους διαλόγους (1 4) µε τις εικόνες (Α D). c Begrüßen Sie sich im Kurs. c Ανταλλάξτε χαιρετισµούς στην τάξη. 2 Der erste Kurstag 2 Η πρώτη µέρα µαθηµάτων a Lesen und hören Sie die Dialoge. Sprechen Sie. a ιαβάστε και ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους. Μιλήστε. b Hören Sie und sprechen Sie nach. b Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. c Fragen und antworten Sie. Variieren Sie die Tageszeiten. c Ρωτήστε και απαντήστε. ιαφοροποιήστε τις ώρες της ηµέρας. 3 Ich, du und Sie 3 Εγώ, εσύ και αυτοί a Hören Sie. Ordnen Sie die Dialoge den a Ακούστε προσεκτικά. Αντιστοιχίστε τους Fotos zu. διαλόγους µε τις εικόνες. b Markieren Sie in 3a ich, du und Sie und b Σηµειώστε στην άσκηση 3a τα ich, du και das Verb wie im Beispiel. Sie και το ρήµα όπως το παράδειγµα. c Was passt: ich, du oder Sie? Ergänzen c Τι ταιριάζει: ich, du ή Sie; Συµπληρώστε τα Sie die Lücken. κενά. d Lesen Sie die Dialoge aus 3a noch d ιαβάστε τους διαλόγους της άσκησης 3a einmal. Ergänzen Sie die Tabelle. άλλη µία φορά. Συµπληρώστε τον πίνακα. e Aussprache: Satzmelodie Hören Sie zu e Προφορά: Τονικότητα προτάσεων und sprechen Sie nach. Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. Sie oder du? Schreiben und spielen Sie Dialoge. Sie ή du; Γράψτε και παίξτε διαλόγους. 4 Woher kommst du? 4 Από πού κατάγεσαι; a Ländernamen Welche kennen Sie? a Ποιες ονοµασίες χωρών γνωρίζετε; Markieren Sie. Σηµειώστε. b Hören Sie. Woher kommen die b Ακούστε προσεκτικά. Από πού κατάγονται Personen? Ordnen Sie zu. τα άτοµα; Αντιστοιχίστε. c Länder- und Städtenamen im Kurs c Συγκεντρώστε ονοµασίες χωρών και Sammeln Sie. πόλεων στην τάξη. 5 Buchstabieren 5 Συλλαβισµός a Buchstabieren mit Musik Wählen Sie. Hören Sie und sprechen Sie mit. oder Hören Sie und singen Sie mit. b Ratespiel Buchstabieren Sie Ländernamen. Raten Sie. a Συλλαβίστε µε ρυθµό. ιαλέξτε. Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. ή Ακούστε προσεκτικά και τραγουδήστε. b Συλλαβίστε και µαντέψτε ονοµασίες χωρών. Seite 1

2 6 Wo wohnst du jetzt? 6 Πού µένεις τώρα; a Hören Sie die Dialoge. Wer sagt das? a Ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους. Τι Notieren Sie die Namen. λέει ο καθένας; Σηµειώστε τα ονόµατα. b Lesen Sie die Dialoge laut. b ιαβάστε δυνατά τους διαλόγους. c Markieren Sie die Verben in 6b. Ergänzen c Σηµειώστε τα ρήµατα στην άσκηση 6b. Sie die Formen von kommen und wohnen Συµπληρώστε το kommen και το wohnen in der Tabelle. στον πίνακα. 7 Das ist Pablo, das ist Dana. 7 Αυτός είναι ο Pablo, αυτή είναι η Dana. a Lesen Sie die Texte. Ergänzen Sie die Tabelle. a ιαβάστε τα κείµενα. Συµπληρώστε τον πίνακα. b Ergänzen Sie die Sätze. b Συµπληρώστε τις προτάσεις. Wer? Wie? Woher? Wo? Fragen Sie drei Personen und stellen Sie sie vor. Machen Sie eine Kursliste. Wer; Wie; Woher; Wo; Ρωτήστε τρία άτοµα και συστήστε τα. Φτιάξτε µία λίστα στην τάξη. 8 Anmeldung in der Firma 8 Αίτηση σε µία εταιρεία a Hören Sie. Welches Foto passt? Kreuzen a Ακούστε προσεκτικά. Ποια εικόνα ταιριάζει; Sie an. Σηµειώστε. b Hören Sie noch einmal und lesen Sie mit. b Ακούστε άλλη µία φορά και διαβάστε. Ergänzen Sie das Formular. Συµπληρώστε το έντυπο. c Zahl und Wort von 0 bis 10 Hören Sie c Αριθµοί και λέξεις από το 0 έως το 10. und lesen Sie. Zählen Sie dann laut. Ακούστε προσεκτικά και διαβάστε. Μετρήστε δυνατά. Wie ist Ihre Postleitzahl und wie ist Ihre Telefonnummer? Fragen und antworten Sie. Ποιος είναι ο ταχυδροµικός σας κώδικας και ποιο το τηλέφωνό σας; Ρωτήστε και απαντήστε. 9 Fragen und Antworten 9 Ερωτήσεις και απαντήσεις a Sammeln Sie drei Fragen und drei Antworten aus Kapitel 1. Wo steht das Verb? Markieren Sie. a Συγκεντρώστε τρεις ερωτήσεις και τρεις απαντήσεις από το κεφάλαιο 1. Σε ποια θέση βρίσκεται το ρήµα; Σηµειώστε. b Ergänzen Sie die Tabelle. b Συµπληρώστε τον πίνακα. c Lebende Sätze Spielen Sie. c Σχηµατίστε προτάσεις παίζοντας. d Ergänzen Sie den Dialog. Hören Sie zur Kontrolle. d Συµπληρώστε το διάλογο. Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. e Spielen Sie Dialoge wie in 9d. e Παίξτε διαλόγους όπως στην άσκηση 9d. Vorhang auf Spielen Sie Dialoge zu den Bildern. Kapitel 1 Übungsteil Επί σκηνής Παίξτε διαλόγους µε βάση τις εικόνες. Κεφάλαιο 1 Βιβλίο ασκήσεων 1 Begrüßungen 1 Χαιρετισµοί Hören Sie. Ergänzen Sie die Sprechblasen. Ακούστε προσεκτικά. Συµπληρώστε τους διαλόγους. Seite 2

3 2 Der erste Kurstag 2 Η πρώτη µέρα µαθηµάτων a Hören Sie. Wer ist das? Kreuzen Sie an. a Ακούστε προσεκτικά. Ποιος είναι αυτός; Σηµειώστε. b Schreiben Sie die Dialoge. b Γράψτε τους διαλόγους. c Ergänzen Sie die Sprechblasen. c Συµπληρώστε τους διαλόγους. 3 Ich, du und Sie 3 Εγώ, εσύ και αυτοί Ergänzen Sie die Dialoge. Hören Sie zur Συµπληρώστε τους διαλόγους. Ακούστε Kontrolle. προσεκτικά και διορθώστε. 4 Woher kommst du? 4 Από πού κατάγεσαι; a Ländernamen Schreiben Sie. a Γράψτε τις ονοµασίες των χωρών. b Hören Sie. Was passt: a oder b? Kreuzen b Ακούστε προσεκτικά. Τι ταιριάζει; Sie an. Σηµειώστε. 5 Buchstabieren 5 Συλλαβισµός a Hören Sie. Schreiben Sie die Namen. a Ακούστε προσεκτικά και γράψτε τα ονόµατα. b Ergänzen Sie. Hören Sie zur Kontrolle. b Συµπληρώστε. Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. 6 Wo wohnst du jetzt? 6 Πού µένεις τώρα; a Ergänzen Sie den Dialog. Hören Sie zur Kontrolle. a Συµπληρώστε το διάλογο. Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. b Schreiben Sie den Dialog. Hören Sie zur Kontrolle. b Γράψτε το διάλογο. Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. c Ergänzen Sie die Verben. c Συµπληρώστε τα ρήµατα. d Antworten Sie. d ιατυπώστε τις απαντήσεις. 7 Das ist Pablo, das ist Dana. 7 Αυτός είναι ο Pablo, αυτή είναι η Dana. a Schreiben Sie Sätze. a Σχηµατίστε προτάσεις. b Ergänzen Sie die Verben. b Συµπληρώστε τα ρήµατα. 8 Anmeldung in der Firma 8 Αίτηση σε µία εταιρεία a Ergänzen Sie das Formular. a Συµπληρώστε το έντυπο. b Zahlen 0 bis 10 Schreiben Sie Zahlen zu den Wörtern. b Αριθµοί από το 0 έως το 10 Γράψτε τους αριθµούς δίπλα στις λέξεις. c Hören Sie und ergänzen Sie die Wörter. Zählen Sie laut. c Ακούστε προσεκτικά και συµπληρώστε τις λέξεις. Μετρήστε δυνατά. d Wie ist die Telefonnummer? Hören Sie und notieren Sie. d Ποιος είναι ο αριθµός τηλεφώνου; Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε. 9 Fragen und Antworten 9 Ερωτήσεις και απαντήσεις a Lesen Sie die Fragen. Welche Antwort passt: a oder b? Kreuzen Sie an. a ιαβάστε τις ερωτήσεις. Ποιες απαντήσεις ταιριάζουν; Σηµειώστε. b Schreiben Sie die Fragen. b ιατυπώστε τις ερωτήσεις. c Schreiben Sie die Sätze in die Tabelle. c Συµπληρώστε τις προτάσεις στον πίνακα. Leichter lernen Werkzeuge zum Deutschlernen Μαθαίνουµε ευκολότερα Χρήσιµα βοηθήµατα για την εκµάθηση των Γερµανικών Seite 3

4 a Ordnen Sie die Wörter zu. b Beginnen Sie Ihr Deutschheft. Schreiben Sie die Verbtabelle wie im Beispiel ins Heft. Richtig schreiben Schreiben Sie den Text. Kapitel 2 Kursbuch Kontakte a Αντιστοιχίστε τις λέξεις. b Φτιάξτε έναν πίνακα ρηµάτων στο τετράδιό σας όπως το παράδειγµα. Ορθογραφία Γράψτε το κείµενο. Κεφάλαιο 2 Βιβλίο του µαθητή Επικοινωνία 1 Die Telefonnummer von Pablo 1 Ο αριθµός τηλεφώνου του Pablo a Hören Sie das Telefongespräch. Nummerieren Sie die Fotos. a Ακούστε προσεκτικά την τηλεφωνική συνοµιλία. Αριθµήστε τις εικόνες. b Hören Sie noch einmal. Wer sagt das? Ordnen Sie zu. b Ακούστε άλλη µία φορά. Ποιος µιλάει; Αντιστοιχίστε. c Wie sagen Sie am Telefon? c Πώς απαντάτε στο τηλέφωνο; 2 Die Telefonnummer 2 Ο αριθµός τηλεφώνου a Nesrin speichert die Nummer. Ordnen Sie a Η Nesrin αποθηκεύει τον αριθµό. zu. Αντιστοιχίστε. b Hören Sie die Dialoge und notieren Sie b Ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους και die Telefonnummern. σηµειώστε τα τηλέφωνα. c Hören Sie und schreiben Sie die Zahlen c Ακούστε προσεκτικά και γράψτε τους zu den Wörtern. αριθµούς δίπλα στις λέξεις. d Hören Sie die Zahlen. Sprechen Sie laut d Ακούστε προσεκτικά τους αριθµούς. nach. Επαναλάβετε δυνατά. e Welche Zahlen hören Sie? Kreuzen Sie e Ποιους αριθµούς ακούτε; Σηµειώστε. Στη an. Lesen Sie dann beide Zahlen laut. συνέχεια διαβάστε τους δύο αριθµούς δυνατά. f Aussprache: Wortakzent Hören Sie, f Προφορά: Τονισµός Ακούστε προσεκτικά, klatschen Sie und sprechen Sie nach. g Spielen Sie. Wählen Sie. Zahlenpaare: Schreiben Sie die Ziffern 1 9 auf Zettel. Bilden Sie unterschiedliche Paare. oder Telefonanrufe: Variieren SIe das Muster. χειροκροτήστε ρυθµικά και επαναλάβετε. g Παίξτε. Επιλέξτε. Ζευγάρια αριθµών: Γράψτε τα ψηφία 1 9 σε ένα χαρτί. Σχηµατίστε διαφορετικά ζευγάρια. ή Τηλεφωνήµατα: ιαφοροποιήστε το πρότυπο. 3 Auf der Party Kontakte 3 Στο πάρτι Επαφές a Lesen Sie die Sprechblasen. Ordnen Sie a ιαβάστε τους διαλόγους. Αντιστοιχίστε τις die Fragen den Antworten zu. ερωτήσεις στις απαντήσεις. b Hören Sie die Dialoge. Beantworten Sie b Ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους. die Fragen: ja oder nein? Kreuzen Sie an. Απαντήστε τις ερωτήσεις: ja ή nein; Σηµειώστε. c Lesen Sie die Sätze. Ergänzen Sie die c ιαβάστε τις προτάσεις. Συµπληρώστε τον Tabelle. πίνακα. d Satzmelodie Hören Sie die Sätze und d Τονικότητα προτάσεων Ακούστε sprechen Sie nach. προσεκτικά τις προτάσεις και επαναλάβετε. e Schreiben Sie die Fragen. e ιατυπώστε ερωτήσεις. Seite 4

5 Fragen und antworten Sie. Ρωτήστε και απαντήστε. 4 Nesrins Freunde 4 Οι φίλοι της Nesrin a Hören Sie die Dialoge. Ordnen Sie die a Ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους. Dialoge den Fotos zu. Lesen Sie die Αντιστοιχίστε τους διαλόγους µε τις εικόνες. Dialoge laut. ιαβάστε τους διαλόγους δυνατά. b Lesen Sie die Dialoge noch einmal. Was b ιαβάστε τους διαλόγους άλλη µία φορά. passt zusammen? c Markieren Sie die Verbformen in den Dialogen in 4a und ergänzen Sie die Tabelle. d Spielen Sie. Schreiben Sie Sätze auf Zettel. Zerschneiden Sie sie und legen Sie sie neu zusammen. Τι ταιριάζει; c Σηµειώστε τους ρηµατικούς τύπους στους διαλόγους της άσκησης 4a και συµπληρώστε τον πίνακα. d Παίξτε. Γράψτε προτάσεις σε χαρτιά. Κόψτε τα και ξαναταιριάξτε τα. 5 Länder und Sprachen 5 Χώρες και γλώσσες a Ergänzen Sie die Tabelle mit a Συµπληρώστε τον πίνακα µε τις Informationen aus 4a. πληροφορίες της άσκησης 4a. b Hören Sie die Wörter und unterstreichen b Ακούστε προσεκτικά τις λέξεις και Sie die betonte Silbe. Sprechen Sie nach. υπογραµµίστε τη συλλαβή που τονίζεται. c Fragen und antworten Sie. d Ein Steckbrief Ergänzen Sie den Text. Επαναλάβετε. c ιατυπώστε ερωτήσεις και απαντήσεις. d Σηµείωµα Συµπληρώστε το κείµενο. Schreiben Sie einen Text über sich selbst. Wählen Sie. Schreiben Sie allein. oder Schreiben SIe in der Gruppe. Γράψτε ένα κείµενο για τον εαυτό σας. ιαλέξτε. Γράψτε µόνος σας. ή Γράψτε σε οµάδες. 6 Pablo schreibt eine Nachricht. 6 Ο Pablo γράφει ένα µήνυµα. a Lesen Sie die Texte. Welches Foto a ιαβάστε τα κείµενα. Ποια εικόνα ταιριάζει; passt? Ordnen Sie zu. Αντιστοιχίστε. b Lesen Sie die Nachricht noch einmal. b ιαβάστε το µήνυµα άλλη µία φορά. Kreuzen Sie an: richtig (R) oder falsch (F)? Σηµειώστε: Σωστό (R) ή Λάθος (F); c Das Alter Wie alt ist? Beantworten c Η ηλικία Πόσων χρόνων είναι ; Sie die Fragen. Απαντήστε τις ερωτήσεις. a Das Alter Fragen und antworten Sie. b Erzählen Sie im Kurs. a Η ηλικία Ρωτήστε και απαντήστε. b Μιλήστε στην τάξη. 7 Nesrin antwortet. 7 Η Nesrin απαντάει. a Lesen Sie den Text. Wer sind die a ιαβάστε το κείµενο. Ποια είναι τα άτοµα Personen auf den Fotos? στις εικόνες; b Ergänzen Sie den Text mit den b Συµπληρώστε το κείµενο µε τις Informationen aus Aufgabe 7a. πληροφορίες της άσκησης 7a. Seite 5

6 c Fragen und antworten Sie. Sammeln Sie im Kurs. Das Wörterbuch hilft. d Üben Sie die Fragen und Antworten mit du und Sie. Vorhang auf Spielen Sie Gespräche im Kurs. Fragen und antworten Sie. Fragen Sie eine Person nach Adresse, Telefonnummer und -Adresse. Arbeiten Sie in Gruppen. Machen Sie eine Kursliste. Schreiben Sie Nationalität, Land und Sprache auf. Kapitel 2 Übungsteil c Ρωτήστε και απαντήστε. Συγκεντρώστε πληροφορίες στην τάξη µε τη βοήθεια ενός λεξικού. d Εξασκηθείτε στις ερωτήσεις και απαντήσεις µε du και Sie. Επί σκηνής Παίξτε συνοµιλίες στην τάξη. Ρωτήστε και απαντήστε. Ρωτήστε ένα άτοµο για τη διεύθυνση, το τηλέφωνο και την ηλεκτρονική του διεύθυνση. ουλέψτε σε οµάδες. Φτιάξτε µία λίστα στην τάξη. Καταγράψτε την εθνικότητα, τη χώρα και τη γλώσσα. Κεφάλαιο 2 Βιβλίο ασκήσεων 1 Die Telefonnummer von Pablo 1 Ο αριθµός τηλεφώνου του Pablo Lesen Sie und ergänzen Sie den Dialog. ιαβάστε και συµπληρώστε το διάλογο. 2 Die Telefonnummer 2 Ο αριθµός τηλεφώνου a Wie heißen die Wörter? Ergänzen Sie. a Ποιες λέξεις ψάχνουµε; Συµπληρώστε. b Ergänzen Sie die Wörter aus Aufgabe 2a. b Συµπληρώστε τις λέξεις από την άσκηση 2a. c Welche Zahlen hören Sie? Kreuzen Sie c Ποιους αριθµούς ακούτε; Σηµειώστε. an. d Hören Sie noch einmal. Markieren Sie die d Ακούστε άλλη µία φορά. Σηµειώστε τις betonte Silbe und sprechen Sie nach. συλλαβές που τονίζονται και επαναλάβετε. 3 Auf der Party Kontakte 3 Στο πάρτι Επαφές a Ergänzen Sie die Formen von haben und a Συµπληρώστε τους τύπους των haben και sein. Hören Sie zur Kontrolle. sein. Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. b Satzmelodie Was hören Sie? Kreuzen b Τονικότητα προτάσεων Τι ακούτε; Sie an. Σηµειώστε. c Hören Sie noch einmal und sprechen Sie c Ακούστε άλλη µία φορά και επαναλάβετε. nach. d Schreiben Sie die Frage. d ιατυπώστε τις ερωτήσεις. e Hören Sie und schreiben Sie die - e Ακούστε προσεκτικά και γράψτε τις Adressen. ηλεκτρονικές διευθύνσεις. 4 Nesrins Freunde 4 Οι φίλοι της Nesrin a Welche Verbform passt? Kreuzen Sie an: a oder b. a Ποιος ρηµατικός τύπος ταιριάζει; Σηµειώστε: a ή b. b Ergänzen Sie die Formen von sein und sprechen. b Συµπληρώστε τους τύπους των sein και sprechen. c Ergänzen Sie die Fragen. Ordnen Sie die Antworten zu. c Συµπληρώστε τις ερωτήσεις. Αντιστοιχίστε τις απαντήσεις. d Lesen Sie. Was ist falsch? d ιαβάστε. Τι είναι λάθος; Seite 6

7 5 Länder und Sprachen 5 Χώρες και γλώσσες a Markieren Sie die Sprachen. a Σηµειώστε τις γλώσσες. b Ergänzen Sie das Verb sprechen. b Συµπληρώστε το ρήµα sprechen. c Steckbriefe Hören Sie zu und kreuzen Sie an. c Σηµείωµα Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε. d Ergänzen Sie die Tabelle. d Συµπληρώστε τον πίνακα. 6 Pablo schreibt eine Nachricht. 6 Ο Pablo γράφει ένα µήνυµα. a Ergänzen Sie die Lücken. a Συµπληρώστε τα κενά. b Schreiben Sie fünf Sätze. b Σχηµατίστε πέντε προτάσεις. 7 Nesrin antwortet. 7 Η Nesrin απαντάει. a Ergänzen Sie die Nachricht von Nesrin. a Συµπληρώστε το µήνυµα της Nesrin. b Wählen Sie zwei Personen. Schreiben b ιαλέξτε δύο άτοµα. Γράψτε σηµειώµατα. Sie Steckbriefe. c Schreiben Sie über sich selbst. c Γράψτε για τον εαυτό σας. d Berufe Wie heißt der Mann? Wie heißt d Επαγγέλµατα Πώς λέγεται ο άνδρας; die Frau? Ergänzen Sie. Πώς λέγεται η γυναίκα; Συµπληρώστε. Leichter lernen Mit Lernkarten lernen Richtig schreiben a Hören Sie Wörter mit ie (Sie hören ii) und ei (Sie hören ai). b Hören Sie und ergänzen Sie. Haltestelle A Μαθαίνουµε ευκολότερα Μαθαίνουµε µε κάρτες εκµάθησης Ορθογραφία a Ακούστε προσεκτικά λέξεις µε ie (Εσείς ακούτε ii) και ei (Εσείς ακούτε ai). b Ακούστε προσεκτικά και συµπληρώστε. 1 η Στάση 1 Sprechen, schreiben 1 Μιλάµε, γράφουµε a Schreiben und spielen Sie Dialoge. a Γράψτε και παίξτε διαλόγους. b Wählen Sie ein Element. Schreiben und spielen Sie einen Dialog. b ιαλέξτε ένα στοιχείο. Γράψτε και παίξτε ένα διάλογο. 2 Spielen und wiederholen 2 Παίζουµε και επαναλαµβάνουµε Drei in einer Reihe Τρία στη σειρά Spielen Sie in zwei Gruppen. Παίξτε σε δύο οµάδες. 1. Legen Sie eine Münze auf ein Feld. 1. Τοποθετήστε ένα κέρµα σε ένα πεδίο. Lösen Sie die Aufgabe. Λύστε την άσκηση. 2. Haben Sie drei Münzen in einer Reihe? 2. Έχετε τρία κέρµατα στη σειρά; Gewonnen! Κερδίσατε! 3 Kennen Sie D-A-CH? 3 Γνωρίζετε το γερµανόφωνο χώρο; a Schreiben Sie die Städtenamen richtig. a Γράψτε τις ονοµασίες των πόλεων σωστά. Ergänzen Sie die Ziffern in der Landkarte. Συµπληρώστε τα ψηφία στο χάρτη. b Welche anderen Städte in D-A-CH b Ποιες άλλες πόλεις γνωρίζετε στο kennen Sie? Spielen Sie: Buchstabieren γερµανόφωνο χώρο (D-A-CH); Παίξτε: und raten Sie. Συλλαβίστε και µαντέψτε. c Hören Sie. Was sagt man wo? Ordnen Sie zu. c Ακούστε προσεκτικά. Τι λέµε πού; Αντιστοιχίστε. Seite 7

8 d Zahlen in D-A-CH Was passt? Ordnen Sie die Dominosteine. Kapitel 3 Kursbuch Wie heißt das auf Deutsch? d Αριθµοί στο γερµανόφωνο χώρο Τι ταιριάζει; Αντιστοιχίστε τα πλακίδια του Ντόµινο. Κεφάλαιο 3 Βιβλίο του µαθητή Πώς το λέµε αυτό στα Γερµανικά; 1 Wie heißt das auf Deutsch? 1 Πώς το λέµε αυτό στα Γερµανικά; a Welche Wörter von 1 15 kennen Sie schon? Ordnen Sie zu. a Ποιες από τις λέξεις 1 15 γνωρίζετε ήδη; Αντιστοιχίστε. b Hören Sie zur Kontrolle. b Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. c Hören Sie. Schreiben Sie die Nomen zu den Artikeln. c Ακούστε προσεκτικά. Γράψτε τα ουσιαστικά στα άρθρα. d Fragen und antworten Sie. d Ρωτήστε και απαντήστε. 2 Ihr Kursraum 2 Στην τάξη a Sehen Sie sich das Foto an. Schreiben a Κοιτάξτε προσεκτικά τις εικόνες. Γράψτε Sie die Wörter in eine Tabelle. τις λέξεις στον πίνακα. b Was haben Sie im Kursraum? Ergänzen b Τι υπάρχει στην τάξη; Συµπληρώστε τον Sie Ihre Tabelle aus 2a. Das Wörterbuch πίνακα της άσκησης 2a µε τη βοήθεια ενός hilft. λεξικού. 3 Wörter lernen 3 Μαθαίνουµε λέξεις a Lesen Sie die Tipps und ordnen Sie die a ιαβάστε τις συµβουλές και αντιστοιχίστε Bilder zu. τις µε τις εικόνες. b Schreiben Sie Zettel: Mischen Sie die b Γράψτε χαρτάκια: ανακατέψτε τα και Zettel und spielen Sie. παίξτε. 4 Hier ist eine Brille. 4 Εδώ είναι ένα ζευγάρι γυαλιά. a Hören Sie. Ordnen Sie die Dialoge den a Ακούστε προσεκτικά. Αντιστοιχίστε τους Fotos zu. διαλόγους µε τις εικόνες. b Hören Sie noch einmal und ergänzen Sie b Ακούστε άλλη µία φορά και συµπληρώστε die Nomen. τα ουσιαστικά. c Lesen Sie die Dialoge und ergänzen Sie c ιαβάστε τους διαλόγους και die Tabelle. συµπληρώστε τον πίνακα. d Variieren Sie die Dialoge mit diesen d Αλλάξτε τους διαλόγους µε αυτά τα Nomen. Lesen Sie die Dialoge laut. ουσιαστικά. ιαβάστε τους διαλόγους e Fragen und antworten Sie wie im Beispiel. δυνατά. e Ρωτήστε και απαντήστε όπως το παράδειγµα. 5 Das ist keine Katze. 5 Αυτό δεν είναι (µία) γάτα. a Sehen Sie sich die Bilder an und hören Sie. Ordnen Sie die Sprechblasen zu. a Κοιτάξτε τις εικόνες και ακούστε προσεκτικά. Αντιστοιχίστε τους διαλόγους. b Ergänzen Sie die Tabelle. b Συµπληρώστε τον πίνακα. c Zeichen-Rätsel Ergänzen Sie. C Εικονόλεξο Συµπληρώστε. d Aussprache: Satzmelodie Hören Sie und sprechen Sie nach. d Προφορά: Τονικότητα προτάσεων Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. e Machen Sie Zeichnungen wie in 5c und sprechen Sie. e Σχεδιάστε όπως στην άσκηση 5c και µιλήστε. Seite 8

9 6 Mein Computer ist kaputt. 6 Ο υπολογιστής µου χάλασε. a Marias Schreibtisch Vergleichen Sie die a Το γραφείο της Maria Συγκρίνετε τις Bilder. εικόνες. b Lesen Sie die Aussagen und hören Sie b ιαβάστε τις προτάσεις και ακούστε die Dialoge. Was passt? Kreuzen Sie an. προσεκτικά τους διαλόγους. Τι ταιριάζει; c Lesen Sie 6b noch einmal. Ergänzen Sie die Tabelle und die Sätze 1 3. Σηµειώστε. c ιαβάστε την άσκηση 6b άλλη µία φορά. Συµπληρώστε τον πίνακα και τις προτάσεις Aussprache: lange und kurze Vokale 7 Προφορά: µακρά και βραχέα φωνήεντα a Hören Sie und lesen Sie mit. Achten Sie a Ακούστε προσεκτικά και διαβάστε auf die Markierung: _ lang oder kurz. παράλληλα. ώστε προσοχή στα σηµάδια: _ b Hören Sie noch einmal. Sprechen Sie nach und zeigen Sie lang oder kurz. µακρύ ή βραχύ. b Ακούστε άλλη µία φορά. Επαναλάβετε και δείξτε µακρύ ή βραχύ. 8 Bitten und Aufforderungen 8 Παρακαλώ και ζητώ a Hören Sie. Zu welchem Dialog passt das a Ακούστε προσεκτικά. Σε ποιο διάλογο Bild? ταιριάζει η εικόνα; b Lesen Sie die Dialoge. Ordnen Sie die b ιαβάστε τους διαλόγους. Αντιστοιχίστε τις Aufforderungen 1 3 zu. προτροπές 1 3. c Ergänzen Sie die Tabelle. c Συµπληρώστε τον πίνακα. d Sammeln Sie Aufforderungen aus den d Συγκεντρώστε τις προτροπές από τα Kapiteln 1 3. Machen Sie eine Liste: κεφάλαια 1 3. Φτιάξτε µία λίστα: στα Deutsch und Ihre Sprache. Γερµανικά και στη γλώσσα σας. e Freundlich sein Formulieren Sie die Aufforderungen aus 8d mit bitte. e Ευγενική παράκληση ιατυπώστε τις προτροπές από την άσκηση 8d µε τη λέξη bitte. Spielen Sie Aufforderungen und Bitten und reagieren Sie. Παίξτε διατυπώνοντας προτροπές, παρακλήσεις και αντιδράσεις. 9 Maria braucht Hilfe. 9 Η Maria χρειάζεται βοήθεια. a Helfen Sie Maria. Wählen Sie. Ergänzen Sie die Fragen und ordnen Sie sie den Situationen 1 4 zu. oder Schreiben Sie die Fragen zu den Situationen 1 4. καταστάσεις 1 4. b Hören Sie den Dialog und kreuzen Sie an: richtig oder falsch? a Βοηθήστε τη Maria. ιαλέξτε. Συµπληρώστε τις ερωτήσεις και αντιστοιχίστε τις µε τις καταστάσεις 1 4. ή ιατυπώστε τις ερωτήσεις σχετικά µε τις b Ακούστε προσεκτικά το διάλογο και σηµειώστε: Σωστό (richtig) ή Λάθος (falsch); Vorhang auf Schreiben und spielen Sie Dialoge zu diesen Bildern. Επί σκηνής Γράψτε και παίξτε διαλόγους σχετικούς µε τις εικόνες. Seite 9

10 Kapitel 3 Übungsteil Κεφάλαιο 3 Βιβλίο ασκήσεων 1 Wie heißt das auf Deutsch? 1 Πώς το λέµε αυτό στα Γερµανικά; Schreiben Sie die Wörter mit Artikel. Γράψτε τις λέξεις µε το άρθρο τους. 2 Ihr Kursraum 2 Στην τάξη Wie heißt das auf Deutsch? Schreiben Sie Πώς το λέµε στα Γερµανικά; Γράψτε τις die Wörter mit Artikel. λέξεις µε το άρθρο τους. 3 Wörter lernen 3 Μαθαίνουµε λέξεις Hören Sie zu und schreiben Sie die Wörter. Ακούστε προσεκτικά και γράψτε τις λέξεις. 4 Hier ist eine Brille. 4 Εδώ είναι ένα ζευγάρι γυαλιά. a Ergänzen Sie wie im Beispiel. a Συµπληρώστε όπως το παράδειγµα. b Ergänzen Sie die Dialoge. b Συµπληρώστε τους διαλόγους. 5 Das ist keine Katze. 4 Αυτό δεν είναι γάτα. Ergänzen Sie die Fragen und schreiben Sie a Συµπληρώστε τις ερωτήσεις και die Antworten. διατυπώστε τις απαντήσεις. 6 Mein Computer ist kaputt. 6 Ο υπολογιστής µου είναι χαλασµένος. a Schreiben Sie die Nomen mit Artikel zu a Γράψτε τα ουσιαστικά µε το άρθρο τους den Bildern. κάτω από τις εικόνες. b Marias Schreibtisch Was ist da? b Το γραφείο της Maria Τι βρίσκεται πάνω Kreuzen Sie an und schreiben Sie wie im σε αυτό; Beispiel. Σηµειώστε και σχηµατίστε προτάσεις όπως το παράδειγµα. c Ergänzen Sie die Dialoge wie im Beispiel. c Συµπληρώστε τους διαλόγους όπως το παράδειγµα. d Schreiben Sie zu jedem Bild zwei Sätze. d Σχηµατίστε για κάθε εικόνα δύο προτάσεις. 7 Aussprache: lange und kurze Vokale 7 Προφορά: µακρά και βραχέα φωνήεντα a Hören Sie die Wörter und achten Sie auf a Ακούστε προσεκτικά τις λέξεις και δώστε die markierten Vokale. προσοχή στα χρωµατισµένα φωνήεντα. b Schreiben Sie die Wörter aus 7a mit b Καταγράψτε τις λέξεις από την άσκηση 7a Artikel in die Tabelle. Markieren Sie lang _ µε το άρθρο τους στον πίνακα. Σηµειώστε oder kurz. µακρύ _ ή βραχύ. 8 Bitten und Aufforderungen 8 Παρακαλώ και ζητώ a Schreiben Sie die Bitten. a ιατυπώστε τις παρακλήσεις. b Ordnen und schreiben Sie die Dialoge. b Αντιστοιχίστε και γράψτε διαλόγους. c Ergänzen Sie die Anweisungen. c Συµπληρώστε τις εντολές. 9 Maria braucht Hilfe. 9 Η Maria χρειάζεται βοήθεια. a Welche Reaktion passt: a oder b? a Ποια αντίδραση ταιριάζει: a ή b; Kreuzen Sie an. Hören Sie zur Kontrolle. Σηµειώστε. Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. b Schreiben Sie die Fragen zu den b ιατυπώστε τις ερωτήσεις των Antworten. c Wie, wo, wer? Schreiben Sie Fragen zu den Bildern. απαντήσεων. c Wie, wo, wer; ιατυπώστε ερωτήσεις σχετικές µε τις εικόνες. Seite 10

11 Leichter lernen Wiederholen a Sehen Sie sich die Grafiken an. Welche Aussage ist richtig: A oder B? Kreuzen Sie an. b Testen Sie den Tipp. Wiederholen Sie 30 Wörter aus Kapitel 1 und 2 jeden Tag 5 Minuten. Beachten Sie auch die Tipps von den Seiten 27 und 34. Richtig schreiben a Was ist richtig? Markieren Sie. b Schreiben Sie die Texte. Kapitel 4 Kursbuch Einen Kaffee, bitte. Μαθαίνουµε ευκολότερα Επανάληψη a Κοιτάξτε προσεκτικά τα διαγράµµατα. Ποια δήλωση είναι η σωστή: Α ή Β; Σηµειώστε. b οκιµάστε τη συµβουλή. Επαναλάβετε 30 λέξεις από τα κεφάλαια 1 και 2 κάθε ηµέρα για 5 λεπτά. Προσέξτε και τις συµβουλές στις σελίδες 27 και 34. Ορθογραφία a Τι είναι σωστό; Σηµειώστε. b Γράψτε τα κείµενα. Κεφάλαιο 4 Βιβλίο του µαθητή Έναν καφέ παρακαλώ. 1 In der Cafeteria 1 Στην καφετέρια a Hören Sie. Ordnen Sie die Dialoge den a Ακούστε προσεκτικά. Αντιστοιχίστε τους Fotos zu. διαλόγους µε τις εικόνες. b Speisen und Getränke Welche Wörter b Φαγητό και ποτό Ποιες λέξεις γνωρίζετε kennen Sie schon? Sammeln Sie im Kurs. ήδη; Συγκεντρώστε τις στην τάξη. c Ja, gerne! Nein, danke! Sprechen Sie. c Ναι, ευχαρίστως! Όχι, ευχαριστώ! Μιλήστε. 2 Wie geht s? 2 Τι κάνεις; a Hören Sie. Wie geht es den Personen? a Ακούστε προσεκτικά. Πώς είναι τα άτοµα; Notieren Sie:, oder. Σηµειώστε:, ή. b Hören Sie weiter. Was passt? Ordnen Sie b Ακούστε προσεκτικά τη συνέχεια. Τι zu. ταιριάζει; Αντιστοιχίστε. c Lesen Sie. Markieren Sie in Dialog 1 die c ιαβάστε. Σηµειώστε στο διάλογο 1 τους Formen von arbeiten. Ergänzen Sie die τύπους του arbeiten. Συµπληρώστε τον Tabelle. πίνακα. d Lesen Sie die Dialoge laut. e Ein Spiel Schreiben Sie die Verben auf Zettel, würfeln Sie und sprechen Sie. d ιαβάστε τους διαλόγους δυνατά. e Παιχνίδι Γράψτε τα ρήµατα σε χαρτάκια, ρίξτε το ζάρι και µιλήστε. Wählen Sie. Spielen Sie die Dialoge mit du/ihr. oder Spielen Sie die Dialoge mit Sie. ιαλέξτε. Παίξτε τους διαλόγους µε du / ihr. ή Παίξτε τους διαλόγους µε Sie. 3 Wie viel kostet? 3 Πόσο κοστίζει ; a Hören Sie und ergänzen Sie die a Ακούστε προσεκτικά και συµπληρώστε τον Preisliste. κατάλογο. b Aussprache: Hören Sie und markieren b Προφορά: Ακούστε προσεκτικά και Sie den Wortakzent bei den Nomen: _ lang σηµειώστε τον τονισµό στα ουσιαστικά: _ oder kurz? µακρύ ή βραχύ; Seite 11

12 c Hören Sie noch einmal und sprechen Sie nach. d Ihre Preisliste Schreiben Sie Speisen, Getränke und Ihre Preise. Fragen und antworten Sie. c Ακούστε άλλη µία φορά και επαναλάβετε. d Ο τιµοκατάλογός σας Γράψτε τα φαγητά, τα ποτά και τις τιµές τους. Ρωτήστε και απαντήστε. 4 Ich möchte... 4 Εγώ θα ήθελα a Hören Sie den Dialog. Was möchten die Personen? Kreuzen Sie an. a Ακούστε προσεκτικά το διάλογο. Τι θέλουν τα άτοµα. Σηµειώστε. b Lesen Sie den Dialog und ergänzen Sie die Tabelle unten. b ιαβάστε το διάλογο και συµπληρώστε τον παρακάτω πίνακα. c Ergänzen Sie und lesen Sie dann den Dialog laut. c Συµπληρώστε και έπειτα διαβάστε το διάλογο. d Sprechen Sie. d Μιλήστε. 5 Aussprache: e und ö 5 Προφορά: e και ö a Sprechen Sie e und machen Sie den Mund rund: ö. a Κοιτάξτε τις εικόνες και τοποθετήστε ανάλογα τα χείλη σας για να προφέρετε e και ö. b Sprechen Sie. b Μιλήστε. c Hören Sie und sprechen Sie nach. c Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. 6 Dialoge in der Cafeteria 6 ιάλογοι στην καφετέρια Hören Sie und kreuzen Sie an: a, b oder c? Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε: a, b ή c; Schreiben und spielen Sie Dialoge in der Cafeteria. Wählen Sie. Arbeiten Sie zu zweit. oder Arbeiten Sie zu dritt. Γράψτε και παίξτε διαλόγους στην καφετέρια. ιαλέξτε. ουλέψτε ανά δύο ή ουλέψτε ανά τρείς. 7 Ein Kursfest vorbereiten 7 Προετοιµάζουµε µία γιορτή στην τάξη a Was haben Dana und Sofia noch nicht? Markieren Sie auf der Liste und sprechen a Τι δεν έχουν ακόµα η Dana και η Sofia; Σηµειώστε στη λίστα και µιλήστε. Sie. b Hören Sie zur Kontrolle. b Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. c Wie viele...? Hören Sie und ergänzen Sie die Zahlen. c Πόσα ; Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε τους αριθµούς. d Ergänzen Sie die Tabelle und markieren d Συµπληρώστε τον πίνακα και σηµειώστε: Sie: Was ist im Plural anders? e Arbeiten Sie mit dem Wörterbuch. Notieren Sie zehn Nomen aus den Kapiteln 1 4 auf Zettel. Ergänzen Sie Artikel und Plural auf der Rückseite. Tauschen Sie Ihre Zettel. Spielen Sie. Τι διαφέρει στον πληθυντικό; e ουλέψτε µε το λεξικό. Σηµειώστε δέκα ουσιαστικά από τα κεφάλαια 1 4 σε ένα χαρτάκι. Συµπληρώστε το άρθρο και τον πληθυντικό στο πίσω µέρος του χαρτιού. Ανταλλάξτε τα χαρτάκια. Παίξτε. Seite 12

13 Was brauchen Sie für Ihr Kursfest? Schreiben Sie eine Liste. Vergleichen Sie dann mit einer anderen Gruppe. Τι χρειάζεστε για τη γιορτή στην τάξη σας; Γράψτε µία λίστα. Συγκρίνετε έπειτα µε µία άλλη οµάδα. 8 Das Kursfest 8 Η γιορτή στην τάξη a Eleni fragt. Welche Antworten passen? a Η Eleni ρωτάει. Ποιες ερωτήσεις Ordnen Sie zu. ταιριάζουν; Αντιστοιχίστε. b Hören Sie zur Kontrolle und lesen Sie b Ακούστε προσεκτικά και διορθώστε. den Dialog zu dritt. ιαβάστε το διάλογο ανά τρεις. c Lesen Sie die Nachricht. Wo ist Pablo? c ιαβάστε το µήνυµα. Πού είναι ο Pablo; d Lesen Sie noch einmal. Welcher Artikel d ιαβάστε άλλη µία φορά. Ποιο άρθρο passt wo? Kreuzen Sie an. αντιστοιχεί πού; Σηµειώστε. e Schreiben Sie auch eine Nachricht wie in e Γράψτε και εσείς ένα µήνυµα όπως στην 8c. Ihre Liste aus 7 hilft. άσκηση 8c. Η λίστα σας από την άσκηση 7 θα σας βοηθήσει. Vorhang auf Spielen Sie einen Dialog zu einer Zeichnung. Die anderen raten: Zu welcher Zeichnung passt Ihr Dialog? Kapitel 4 Übungsteil Επί σκηνής Παίξτε ένα διάλογο σχετικό µε ένα από τα σκίτσα. Οι υπόλοιποι µαντεύουν: Σε ποιο σκίτσο ταιριάζει ο διάλογος; Κεφάλαιο 4 Βιβλίο ασκήσεων 1 In der Cafeteria 1 Στην καφετέρια a Was passt zusammen? Ordnen Sie zu. a Τι ταιριάζει; Αντιστοιχείστε. b Speisen und Getränke Schreiben Sie b Φαγητό και ποτό Γράψτε τις λέξεις. die Wörter. 2 Wie geht s? 2 Τι κάνεις; a Was passt? Unterstreichen Sie. a Τι ταιριάζει; Υπογραµµίστε. b Ergänzen Sie die Dialoge. b Συµπληρώστε τους διαλόγους. c Ergänzen Sie die Verben in der richtigen c Συµπληρώστε τα ρήµατα στο σωστό τύπο. Form. 3 Wie viel kostet? 3 Πόσο κοστίζει ; a Schreiben Sie die Zahlen. a Γράψτε τους αριθµούς. b Wie viel kostet das? Hören Sie und kreuzen Sie an. b Πόσο κοστίζει αυτό; Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε. c Hören Sie und notieren Sie die Preise. c Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε τις τιµές. d Komposita Ergänzen Sie die Artikel. d Σύνθετα Συµπληρώστε τα άρθρα. 4 Ich möchte 4 Εγώ θα ήθελα a In der Cafeteria Was sagt die Bedienung? Was sagt der Gast? a Στην καφετέρια Τι λέει η σερβιτόρα; Τι λέει ο πελάτης; b Ergänzen Sie die Personalpronomen. b Συµπληρώστε τις προσωπικές αντωνυµίες. c Ergänzen Sie die Verbformen. c Συµπληρώστε τους ρηµατικούς τύπους. d Wer möchte was? Schreiben Sie. d Ποιος θέλει τί; Γράψτε. Seite 13

14 5 Aussprache: lange und kurze Vokale 5 Προφορά: µακρά και βραχέα φωνήεντα Hören Sie den Dialog und ergänzen Sie. Ακούστε προσεκτικά το διάλογο και Markieren Sie: _ lang oder kurz. συµπληρώστε. Σηµειώστε: _ µακρύ ή βραχύ. 6 Dialoge in der Cafeteria 6 ιάλογοι στην καφετέρια a Welche Antwort passt? Kreuzen Sie an. a Ποια απάντηση ταιριάζει; Σηµειώστε. b Schreiben Sie die Fragen. b ιατυπώστε τις ερωτήσεις. c Ordnen Sie den Dialog. Hören Sie zur Kontrolle und schreiben Sie. c Ταξινοµήστε το διάλογο. Ακούστε προσεκτικά, διορθώστε και γράψτε. 7 Ein Kursfest vorbereiten 7 Προετοιµάζουµε µία γιορτή στην τάξη a Wie viele sind noch da? Zählen Sie a Πόσα υπάρχουν ακόµα; Μετρήστε και und schreiben Sie. γράψτε. b Schreiben Sie den Plural zu den Nomen. b Γράψτε τον πληθυντικό στα ουσιαστικά µε Das Wörterbuch hilft. τη βοήθεια του λεξικού. 8 Das Kursfest 8 Η γιορτή στην τάξη a Pablos Antwort. Ergänzen Sie die Artikel im Plural. a Η απάντηση του Pablo. Συµπληρώστε τα άρθρα στον πληθυντικό. b Schreiben Sie die Sätze im Plural. b Σχηµατίστε τις προτάσεις στον πληθυντικό. c Schreiben Sie fünf Sätze. c Σχηµατίστε πέντε προτάσεις. Leichter lernen Mit Bildern lernen Μαθαίνουµε ευκολότερα Μαθαίνουµε µε εικόνες a Machen Sie Lernkarten mit Bildern. a Φτιάξτε κάρτες εκµάθησης µε εικόνες. b Spielen Sie. Sagen Sie das Wort mit b Παίξτε. Πείτε τη λέξη µε τον πληθυντικό. Plural. Richtig? Dann bekommen Sie die Σωστά; Αν ναι παίρνετε εσείς την κάρτα. Karte. Richtig schreiben Lange Vokale Hören Sie. Schreiben Sie e oder h. Haltestelle B Ορθογραφία Μακρά φωνήεντα Ακούστε προσεκτικά. Γράψτε e ή h. 2 η Στάση 1 Berufe 1 Επαγγέλµατα a Wie heißen die Berufe? Schreiben Sie a Πώς λέγονται τα επαγγέλµατα; Γράψτε τα die Berufe zu den Fotos. επαγγέλµατα στις εικόνες. b Hören Sie. Welcher Dialog 1 2 passt zu b Ακούστε προσεκτικά. Ποιος διάλογος από welchem Foto A D? τους 1 2 ταιριάζει σε ποια εικόνα Α D; c Kaffeeflecken Ergänzen Sie die c Συµπληρώστε τις λέξεις που λείπουν. fehlenden Wörter. 2 Spielen und wiederholen 2 Παίζουµε και επαναλαµβάνουµε a Wählen Sie ein Thema und schreiben Sie a Επιλέξτε ένα θέµα και γράψτε πέντε έως fünf bis zehn Wörter mit Artikel auf einen δέκα λέξεις µε το άρθρο τους σε ένα χαρτάκι. Zettel. Seite 14

15 b Artikelgymnastik Alle stehen. Lesen Sie die Wörter aus 2a ohne Artikel laut. Der, das oder die? Der Kurs reagiert wie in den Bildern. c Artikel-Plural-Spiel Spielen Sie in zwei Gruppen. Gruppe A und B notieren je zehn Wörter mit Artikel und Plural. Dann sagt A ein Wort und B wiederholt das Wort mit Artikel und Plural. d Was ist es? Verstecken Sie einen Gegenstand unter einem Tuch. Die anderen fühlen den Gegenstand und raten. e Buchstabensalat Ein Kursteilnehmer / Eine Kursteilnehmerin schreibt ein Wort als Buchstabensalat an die Tafel. Wer das Wort findet, schreibt das nächste Wort an die Tafel. f Einkaufsspiel Spielen Sie Verkaufsdialoge. Tauschen Sie die Rollen. g Schreibdialog Wählen Sie ein Thema. A schreibt eine Dialogzeile und gibt das Blatt B. B schreibt eine Reaktion und gibt das Blatt A usw. Kennen Sie D-A-CH? Spielen Sie. Würfeln Sie eine Zahl und gehen Sie auf die Position. Lesen Sie. Es gibt drei Möglichkeiten: Kapitel 5 Kursbuch Was machst du heute? b Όλοι είναι όρθιοι. ιαβάστε τις λέξεις της άσκησης 2a δυνατά χωρίς το άρθρο. Der, das ή die; Η τάξη αντιδρά όπως στις εικόνες. c Παίξτε σε δύο οµάδες. Κάθε µία από τις οµάδες Α και Β σηµειώνουν από δέκα λέξεις µε το άρθρο και τον πληθυντικό τους. Έπειτα λέει η οµάδα Α µία λέξη και η οµάδα Β επαναλαµβάνει τη λέξει µε άρθρο και πληθυντικό. d Τι είναι αυτό; Κρύψτε ένα αντικείµενο κάτω από ένα µαντήλι. Οι υπόλοιποι ψηλαφίζουν το αντικείµενο και µαντεύουν. e Ένας µαθητής / Μία µαθήτρια γράφει τα γράµµατα µίας λέξης ανακατεµένα στον πίνακα. Όποιος βρει τη λέξη, γράφει την επόµενη λέξη στον πίνακα. f Παίξτε διαλόγους µεταξύ πωλητή και πελάτη. Αλλάξτε τους ρόλους. g Επιλέξτε ένα θέµα. Η οµάδα Α γράφει την πρώτη πρόταση ενός διαλόγου και δίνει το χαρτί στην οµάδα Β. Η οµάδα Β απαντάει και επιστρέφει το χαρτί στην οµάδα Α κτλ. Γνωρίζετε το γερµανόφωνο χώρο; Παίξτε. Ρίξτε το ζάρι και προχωρήστε στη σωστή θέση. ιαβάστε. Υπάρχουν τρεις επιλογές. Κεφάλαιο 5 Βιβλίο του µαθητή Τι θα κάνεις σήµερα; 1 Der Langschläfer 1 Ο υπναράς a Hören Sie. Was träumt Markus? Kreuzen a Ακούστε προσεκτικά. Τι ονειρεύεται ο Sie an. Markus. Σηµειώστε. b Hören Sie weiter. Wer sagt das: Selma, b Ακούστε προσεκτικά τη συνέχεια. Ποιος Markus oder Dennis? Schreiben Sie die λέει τα παρακάτω: η Selma, ο Markus ή ο Namen zu den Sprechblasen. Dennis; Γράψτε τα ονόµατα δίπλα στους διαλόγους. 2 Der Bus 2 Το λεωφορείο a Hören Sie. Was passiert? a Ακούστε προσεκτικά. Τι συµβαίνει; b Uhrzeit offiziell Lesen Sie den Fahrplan. b Επίσηµη ώρα ιαβάστε τα δροµολόγια. Fragen und antworten Sie. Ρωτήστε και απαντήστε. c Hören Sie und ordnen Sie den Dialog. c Ακούστε προσεκτικά και ταξινοµήστε το διάλογο. d Uhrzeit inoffiziell Sie hören vier Dialoge. d Ανεπίσηµη ώρα Ακούστε προσεκτικά Welche Uhrzeiten hören Sie? Notieren Sie τους τέσσερις διαλόγους. Ποιες ώρες die Dialognummer. ακούτε; Σηµειώστε τον αριθµό του διαλόγου. Seite 15

16 e Uhr und Zeiger Üben Sie wie im Beispiel. f Wie spät ist es jetzt in...? Fragen und antworten Sie. e Ώρα και δείκτες Εξασκηθείτε όπως στο παράδειγµα. f Τι ώρα είναι τώρα στην ; Ρωτήστε και απαντήστε. 3 Termine 3 Ραντεβού a Hören Sie den Dialog. Wann hat Markus Kranz einen Termin? Kreuzen Sie an: a, b oder c? b Die Woche Lesen Sie den Terminkalender von Markus. Markieren Sie die Wochentage. c Lesen Sie den Dialog laut. d Was macht Markus wann? Fragen und antworten Sie. e Beantworten Sie jetzt die Fragen 1 6 genau. Schreiben Sie Sätze wie im Beispiel. a Ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους. Πότε έχει ο Markus Kranz το ραντεβού; Σηµειώστε: a, b ή c; b Η εβδοµάδα ιαβάστε το ηµερολόγιο του Markus. Σηµειώστε τις µέρες της εβδοµάδας. c ιαβάστε το διάλογο δυνατά. d Τι κάνει ο Markus και πότε; Ρωτήστε και απαντήστε. e Απαντήστε τώρα στις ερωτήσεις 1 6. Σχηµατίστε προτάσεις όπως στο παράδειγµα. Beantworten Sie die Fragen. Απαντήστε στις ερωτήσεις. 4 Der Alltag 4 Η καθηµερινότητα a Selmas Tag Ordnen Sie die Uhrzeiten zu. Was macht Selma wann? Was macht sie von wann bis wann? µέχρι τι ώρα; a Η ηµέρα της Selma Αντιστοιχίστε τις ώρες. Τι κάνει η Selma και πότε; Από τι ώρα b Lesen Sie die Sätze in 4a und ergänzen Sie die Tabelle. c Tageszeiten Fragen und antworten Sie. c Ρωτήστε και απαντήστε. b ιαβάστε τις προτάσεις της άσκησης 4a και συµπληρώστε τον πίνακα. a Machen Sie Notizen zu Ihrem Tagesablauf. Wählen Sie. Schreiben Sie Stichworte oder Schreiben Sie ganze Sätze. b Machen Sie Interviews und notieren Sie den Tagesablauf. a Κρατήστε σηµειώσεις σχετικά µε τις δραστηριότητές σας µέσα στη µέρα. ιαλέξτε. Κρατήστε σηµειώσεις. ή Σχηµατίστε ολοκληρωµένες προτάσεις. b Πάρτε συνεντεύξεις και σηµειώστε τις δραστηριότητες µέσα στη µέρα. 5 Laura und Selma skypen. 5 Η Laura και η Selma µιλάνε στο skype. a Lesen Sie und beantworten Sie die a ιαβάστε και απαντήστε τις ερωτήσεις. Fragen. b Schreiben Sie die Verben zu den Nomen. b Γράψτε τα ρήµατα στο σωστό ουσιαστικό. c Hören Sie den Dialog. Was macht Selma c Ακούστε προσεκτικά το διάλογο. Τι κάνει η und was macht Laura? Schreiben Sie S Selma και τι κάνει η Laura; Σηµειώστε S ή L oder L in 5b. στην άσκηση 5b. d Wer macht was? Schreiben Sie Sätze. d Ποιος κάνει τι; Σχηµατίστε προτάσεις. Seite 16

17 6 Freizeit 6 Ελεύθερος χρόνος a Freizeitaktivitäten Hören Sie. Welches a ραστηριότητες στον ελεύθερο χρόνο. Geräusch passt wo? Ακούστε προσεκτικά. Πού ταιριάζει ο κάθε ήχος; b Hören Sie. Was machen die Personen in b Ακούστε προσεκτικά. Τι κάνουν τα άτοµα der Freizeit? Kreuzen Sie an. c Hören Sie noch einmal. Was machen Selma, Markus, Laura oder Roman? Ergänzen Sie die Namen. d Ergänzen Sie die Tabelle mit einem Satz aus 6c. e Hören Sie die Infinitive. Wo sind die Wörter betont? Markieren Sie und sprechen Sie nach. f Schreiben Sie die Fragen. τον ελεύθερο τους χρόνο; Σηµειώστε. c Ακούστε άλλη µία φορά. Τι κάνουν η Selma, ο Markus, η Laura ή ο Roman; Συµπληρώστε τα ονόµατα. d Συµπληρώστε τον πίνακα µε µία πρόταση από την άσκηση 6c. e Ακούστε προσεκτικά τα απαρέµφατα. Πού τονίζονται οι λέξεις; Σηµειώστε και επαναλάβετε. f ιατυπώστε τις ερωτήσεις. Meine Freizeit Schreiben Sie Aktivitäten auf Karten. Mischen Sie die Karten. Ziehen Sie eine Karte, fragen und antworten Sie. Ο ελεύθερός µου χρόνος Γράψτε δραστηριότητες σε κάρτες. Τραβήξτε µία κάρτα, ρωτήστε και απαντήστε. 7 Die Einladung 7 Η πρόσκληση a Lesen Sie die Einladung. Wann ist der a ιαβάστε την πρόσκληση. Πότε θα Filmabend? συναντηθούν για να δουν το βράδυ µαζί ταινία; b Beantworten Sie die Fragen. c Antworten Sie Roman. Machen Sie zuerst Notizen. Wählen Sie. Schreiben Sie eine SMS. oder Sprechen Sie eine Nachricht auf den Anrufbeantworter von Roman. d Spielen Sie ein Kettenspiel mit den Aktivitäten. b Απαντήστε στις ερωτήσεις. c Απαντήστε στον Roman. Κρατήστε αρχικά σηµειώσεις. ιαλέξτε. Γράψτε ένα µήνυµα στο κινητό. ή Αφήστε ένα µήνυµα στον τηλεφωνητή του Roman. d Παίξτε. Σχηµατίστε προτάσεις επαναλαµβάνοντας ο καθένας στο γύρο του την πρόταση του προηγούµενου και προσθέτοντας έπειτα µία ακόµα δραστηριότητα όπως στο παράδειγµα. Vorhang auf Spielen Sie Pantomimen mit Aktivitäten aus dem Alltag und der Freizeit. Die anderen raten. Kapitel 5 Übungsteil Επί σκηνής Παίξτε παντοµίµα µε δραστηριότητες από την καθηµερινότητα και τα χόµπι. Οι υπόλοιποι µαντεύουν. Κεφάλαιο 5 Βιβλίο ασκήσεων 1 Der Langschläfer 1 Ο υπναράς Was träumt Markus? Notieren Sie die Τι ονειρεύεται ο Markus; Σηµειώστε τις Wörter. λέξεις. Seite 17

18 2 Der Bus 2 Το λεωφορείο a Wann fährt der Bus Nummer? Hören a Τι ώρα φεύγει το λεωφορείο µε τον αριθµό Sie und ergänzen Sie. ; Ακούστε προσεκτικά και συµπληρώστε. b Welche Uhrzeiten hören Sie? Notieren b Ποιες ώρες ακούτε; Σηµειώστε. Sie. c Schreiben Sie die Uhrzeiten aus 2b wie c Γράψτε τις ώρες από την άσκηση 2b όπως im Beispiel. στο παράδειγµα. d Wie spät ist es? Hören Sie und ergänzen d Τι ώρα είναι; Ακούστε προσεκτικά και Sie in den Uhren die Zeiger. συµπληρώστε τους δείκτες στα ρολόγια. 3 Termine 3 Ραντεβού a Lesen Sie und ergänzen Sie den Dialog. a ιαβάστε και συµπληρώστε το διάλογο. b Ergänzen Sie um oder am. b Συµπληρώστε um ή am. c Schreiben Sie Ihre Antwort. c Εσείς; ιατυπώστε την απάντηση. d Schreiben Sie die Sätze neu, wie im Beispiel. d Γράψτε τις προτάσεις εκ νέου όπως στο παράδειγµα. 4 Der Alltag 4 Η καθηµερινότητα a Lesen Sie die Sätze und vergleichen Sie a ιαβάστε τις προτάσεις και συγκρίνετέ τις mit Seite 68. Kreuzen Sie an: richtig oder µε τη σελίδα 68. Σηµειώστε: richtig ή falsch; falsch? b Ergänzen Sie die Verben essen und b Συµπληρώστε τα ρήµατα essen και lesen lesen in der richtigen Form. c Ergänzen Sie die Verben: waschen, fahren, schlafen. στο σωστό τύπο. c Συµπληρώστε τα ρήµατα: waschen, fahren, schlafen. 5 Laura und Selma skypen. 5 Η Laura και η Selma µιλάνε στο skype. a Schreiben Sie die Artikel. a Γράψτε τα άρθρα. b Was machst du jetzt? Schreiben Sie Sätze mit Akkusativ. b Τι κάνεις τώρα; Σχηµατίστε προτάσεις µε Αιτιατική. 6 Freizeit 6 Ελεύθερος χρόνος a Freizeitaktivitäten Notieren Sie. a ραστηριότητες στον ελεύθερο χρόνο Σηµειώστε. b Mein Wochenende Ergänzen Sie die b Το Σαββατοκύριακό µου Συµπληρώστε Wörter. c Lange Sätze sprechen Welche Wörter liest man zusammen? Hören Sie die Sätze und markieren Sie wie im Beispiel. d Ergänzen Sie die Verben. e Wer macht was? Schreiben Sie Sätze. f Schreiben Sie Sätze zu den Aktivitäten in 6a. τις λέξεις. c Ανάγνωση µεγάλων προτάσεων Ποιες λέξεις διαβάζονται µαζί; Ακούστε προσεκτικά τις προτάσεις και σηµειώστε όπως το παράδειγµα. d Συµπληρώστε τα ρήµατα. e Ποιος κάνει τι; Σχηµατίστε προτάσεις. f Σχηµατίστε προτάσεις χρησιµοποιώντας τις δραστηριότητες της άσκησης 6a. 7 Die Einladung 7 Η πρόσκληση a Lesen Sie die Einladung. Ordnen und nummerieren Sie. a ιαβάστε την πρόσκληση. Ταξινοµήστε και αριθµήστε την. b Einladung Ordnen Sie die Wörter. b Πρόσκληση Ταξινοµήστε τις λέξεις. Seite 18

19 c Kaffeeflecken Ergänzen Sie die Einladung und schreiben Sie sie neu. d Schreiben Sie eine Einladung. Schreiben Sie zu diesen Punkten: Leichter lernen Mit der Muttersprache lernen Richtig schreiben: st- und sp a Hören Sie st oder scht, sp oder schp? Kreuzen Sie an. b Hören Sie und ergänzen Sie. Kapitel 6 Kursbuch Das schmeckt gut! c Συµπληρώστε την πρόσκληση και γράψτε την εκ νέου. d Γράψτε µία πρόσκληση. Αναφέρετε και τα παρακάτω στοιχεία: Μαθαίνουµε ευκολότερα Μαθαίνουµε µε τη βοήθεια της µητρικής γλώσσας Σωστή ορθογραφία: st- και sp a Ακούτε st ή scht, sp ή schp; Σηµειώστε. b Ακούστε προσεκτικά και συµπληρώστε. Κεφάλαιο 6 Βιβλίο του µαθητή Αυτό είναι νόστιµο! 1 Lebensmittel 1 Τρόφιµα a Sehen Sie sich die Fotos auf dieser Seite a Κοιτάξτε προσεκτικά τις εικόνες σε αυτή τη an. Welche Wörter kennen Sie auf σελίδα. Deutsch? Sammeln Sie. Ποιες λέξεις γνωρίζετε στα Γερµανικά; Συγκεντρώστε τις. b Hören Sie das Gespräch. Was möchte b Ακούστε προσεκτικά τη συζήτηση. Τι θέλει Senia kochen? c Hören Sie noch einmal. Was braucht Senia für das Essen? Markieren Sie auf dem Einkaufszettel. Vergleichen Sie im Kurs. να µαγειρέψει η Senia; c Ακούστε άλλη µία φορά. Τι χρειάζεται η Senia για το φαγητό; Σηµειώστε στη λίστα αγορών. Συγκρίνετε στην τάξη. 2 Im Gemüseladen 2 Στο µανάβικο a Lesen Sie 1 9 und hören Sie. Wer sagt a ιαβάστε τις προτάσεις 1 9 και ακούστε was? Schreiben Sie S (Senia) oder V προσεκτικά. Ποιος λέει τι; Γράψτε S (Senia) (Verkäuferin). ή V (πωλήτρια). b Hören Sie noch einmal. Was kauft Senia? b Ακούστε άλλη µία φορά. Τι αγοράζει η Kreuzen Sie an. c Kettenübung Hören Sie das Beispiel. Üben Sie die Fragen und Antworten. d Mengen und Verpackungen: Packung, Dose, Gramm Was kaufen Sie wie? e Packen Sie den Einkaufswagen. Senia; Σηµειώστε. c Ακούστε προσεκτικά το παράδειγµα. Εξασκηθείτε στις ερωτήσεις και στις απαντήσεις. d Ποσότητες και συσκευασίες: Συσκευασία, κονσέρβα, γραµµάρια Πώς τα αγοράζετε; e Γεµίστε το καρότσι σας. 3 Preise 3 Τιµές Erfinden Sie die Preise. Fragen und Συµπληρώστε τις τιµές. Ρωτήστε και antworten Sie. απαντήστε. UND SIE? a Ihr Kühlschrank ist leer. Was brauchen Sie? Notieren Sie. Das Wörterbuch hilft. b Sprechen Sie. a Το ψυγείο σας είναι άδειο. Τι χρειάζεστε; Σηµειώστε µε τη βοήθεια λεξικού. b Μιλήστε. Seite 19

20 c Schreiben und spielen Sie Einkaufsdialoge. c Γράψτε και παίξτε διαλόγους που να σχετίζονται µε τα ψώνια. 4 Die Einladung 4 Η πρόσκληση a Lesen Sie die Mitteilungen: Wann kommt a ιαβάστε τα µηνύµατα: Πότε έρχεται ο Ron? Wer macht was? Ron; Ποιος κάνει τι; b Ich habe, kaufe, brauche Schreiben b Ich habe, kaufe, brauche Γράψτε. Sie. c Wählen Sie. c ιαλέξτε. Schreiben Sie eine Einladung. Γράψτε µία πρόσκληση. oder ή Notieren Sie Stichworte und spielen Sie Σηµειώστε λέξεις και παίξτε προσκαλώντας eine Einladung am Telefon. κάποιον από το τηλέφωνο. 5 Das Abendessen 5 Το βραδινό φαγητό a Hören Sie. Zu welchen Fotos passen die Dialoge? a Ακούστε προσεκτικά. Σε ποιες εικόνες ταιριάζουν οι διάλογοι; b Lesen Sie die Dialoge laut. b ιαβάστε τους διαλόγους δυνατά. c Markieren Sie in den Dialogen die Artikel. Ergänzen Sie die Tabelle. c Σηµειώστε στους διαλόγους τα άρθρα. Συµπληρώστε τον πίνακα. d Ich mache den Salat. Üben Sie. D Φτιάχνω τη σαλάτα. Εξασκηθείτε. 6 Komplimente 6 Κοµπλιµέντα a Hören Sie und markieren Sie den Wortakzent: _ lang oder kurz? Sprechen Sie nach. b Machen Sie Komplimente. Würfeln Sie und sprechen Sie zu zweit. a Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε τον τονισµό: _ µακρύ ή βραχύ; Επαναλάβετε. b Κάντε κοµπλιµέντα. Ρίξτε τα ζάρια και µιλήστε ανά δύο. Vorhang auf Planen und spielen Sie Dialoge zu den Bildern. Επί σκηνής Οργανώστε και παίξτε διαλόγους που να βασίζονται στις εικόνες. 7 Frühstück in Deutschland 7 Πρωινό στη Γερµανία a Lesen Sie den Text. Zu welchen a ιαβάστε το κείµενο. Σε ποια Textabschnitten passen die Fotos? αποσπάσµατα ταιριάζουν οι εικόνες; b Kreuzen Sie an: richtig oder falsch? b Σηµειώστε: Σωστο (richtig) ή Λαθος (falsch); Fragen und antworten Sie. Ρωτήστε και απαντήστε. 8 Aussprache: ü 8 Προφορά: ü a Hören Sie zu und sprechen Sie nach. a Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. b Hören Sie zu und sprechen Sie nach. b Ακούστε προσεκτικά και επαναλάβετε. c Bilden und sprechen Sie eigene Sätze mit c Σχηµατίστε και διαβάστε δικές σας ü. προτάσεις µε ü. 9 Interviews: Was isst du gerne? 9 Συνεντεύξεις: Τι σου αρέσει να τρως; a Hören Sie und lesen Sie das Gespräch. a Ακούστε προσεκτικά και διαβάστε το Was mag Senia? διάλογο. Τι αρέσει στη Senia; Seite 20

21 b Was mögen Pablo, Ben und Eleni? Hören Sie zu und kreuzen Sie an. a Was mögen Sie? Was mögen Sie nicht? Machen Sie Interviews. b Berichten Sie. Kapitel 6 Übungsteil b Τι αρέσει στον Pablo, στον Ben και στην Eleni; Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε. a Τι θέλετε εσείς; Τι δεν θέλετε εσείς; Κάντε συνεντεύξεις. b Μιλήστε. Κεφάλαιο 6 Βιβλίο ασκήσεων 1 Lebensmittel 1 Τρόφιµα a Wie heißen die Lebensmittel? Schreiben a Πώς λέγονται τα τρόφιµα; Γράψτε. Sie. b Hören Sie. Markieren Sie: _ lang oder b Ακούστε προσεκτικά. Σηµειώστε: _ µακρύ kurz? ή βραχύ; 2 Im Gemüseladen 2 Στο µανάβικο a Ordnen Sie die Sätze a f zu. Hören Sie a Αντιστοιχίστε τις προτάσεις a f. Ακούστε zur Kontrolle. προσεκτικά και διορθώστε. b Welche Reaktion passt: a oder b? b Ποια αντίδραση ταιριάζει: a ή b; Kreuzen Sie an. Hören Sie zur Kontrolle. Σηµειώστε. Ακούστε προσεκτικά και c Mengen und Verpackungen: Packung, Dose, Gramm Was kaufen Sie wie? Schreiben Sie drei Beispiele. Vergleichen Sie im Kurs. διορθώστε. c Ποσότητες και συσκευασίες: Συσκευασία, κονσέρβα, γραµµάρια Τι αγοράζετε εσείς; Γράψτε τρία παραδείγµατα. Συγκρίνετε στην τάξη. 3 Preise 3 Τιµές a Welche acht Lebensmittel (Plural) finden a Ποια από τα οκτώ προϊόντα (σε Sie? Markieren Sie. πληθυντικό αριθµό) µπορείτε να βρείτε; b Wie heißen die Wörter aus 3a im Singular? Notieren Sie wie im Beispiel. c Welchen Preis hören Sie? Kreuzen Sie an. d Wählen Sie 1, 2 oder 3. Schreiben Sie einen Einkaufszettel. Das Wörterbuch hilft. Vergleichen Sie im Kurs. Σηµειώστε. b Ποιος είναι ο ενικός αριθµός των ουσιαστικών της άσκησης 3a; Σηµειώστε όπως το παράδειγµα. c Ποια τιµή ακούτε; Σηµειώστε. d ιαλέξτε 1, 2 ή 3. Φτιάξτε µία λίστα αγορών µε τη βοήθεια λεξικού. Συγκρίνετε στην τάξη. 4 Die Einladung 4 Η πρόσκληση a Lesen Sie die Einladung und ergänzen a ιαβάστε την πρόσκληση και Sie die Verben. συµπληρώστε τα ρήµατα. b Ich habe, kaufe, brauche Ergänzen b Ich habe, kaufe, brauche Sie -en, oder -e. Συµπληρώστε -en, ή -e. c Ordnen Sie die Sätze und schreiben Sie c Ταξινοµήστε τις προτάσεις και γράψτε την das Telefongespräch ins Heft. Hören Sie τηλεφωνική συζήτηση στο τετράδιο. zur Kontrolle. Ακούσετε προσεκτικά και διορθώστε. 5 Das Abendessen 5 Το βραδινό φαγητό a Schreiben Sie die Wörter in das Bild. a Γράψτε τις λέξεις στην εικόνα. Seite 21

22 b Ergänzen Sie die Verben in der richtigen Form. c Welches Verb passt nicht? d Schreiben Sie acht Sätze mit den Verben aus 5c wie im Beispiel. b Συµπληρώστε τα ρήµατα στο σωστό τύπο. c Ποιο ρήµα δεν ταιριάζει; d Σχηµατίστε οκτώ προτάσεις µε τα ρήµατα της άσκησης 5c όπως στο παράδειγµα. 6 Komplimente 6 Κοµπλιµέντα a Ergänzen Sie die Artikel: Nominativ (N) a Συµπληρώστε τα άρθρα: Ονοµαστική (N) oder Akkusativ (A). ή Αιτιατική (A). b Hören Sie die Dialoge. Ordnen Sie die b Ακούστε προσεκτικά τους διαλόγους. Sätze den Bildern zu. Αντιστοιχίστε τις προτάσεις στις εικόνες. 7 Frühstück in Deutschland 7 Πρωινό στη Γερµανία a Hören Sie und kreuzen Sie an: richtig a Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε: oder falsch? Σωστό (richtig) ή Λάθος (falsch); b Schreiben Sie die Sätze mit essen und b Σχηµατίστε προτάσεις µε essen και nehmen. nehmen. 8 Aussprache 8 Προφορά Hören Sie und markieren Sie den Ακούστε προσεκτικά και σηµειώστε τον Wortakzent in den Komposita. τονισµό στις σύνθετες λέξεις. 9 Was isst du gerne? 9 Τι σου αρέσει να τρως; a Ergänzen Sie die Formen von mögen. a Συµπληρώστε τους τύπους του mögen. b Lesen Sie die und kreuzen Sie an: b ιαβάστε το και σηµειώστε: Σωστό richtig oder falsch? (richtig) ή Λάθος (falsch); LEICHTER LERNEN a Ordnen Sie die Wörter aus dem Bild in Gruppen. Kennen Sie andere Wörter für Ihre Gruppen? b Finden Sie Wörter zu diesen Gruppen. RICHTIG SCHREIBEN i oder ü? Hören Sie und ergänzen Sie. Haltestelle C Μαθαίνουµε ευκολότερα a Ταξινοµήστε τις λέξεις της εικόνας σε οµάδες. Γνωρίζετε άλλες λέξεις για τις οµάδες σας; b Βρείτε λέξεις για τις παρακάτω οµάδες. Σωστή ορθογραφία i ή ü; Ακούστε προσεκτικά και συµπληρώστε. 3 η Στάση 1 Sprechen, schreiben 1 Μιλάµε, γράφουµε a Wählen Sie eine Situation aus und a ιαλέξτε µία κατάσταση και γράψτε ένα schreiben Sie einen Dialog. διάλογο. b Spielen Sie den Dialog. Die anderen b Παίξτε ένα διάλογο. Οι υπόλοιποι raten: Welche Situation ist das? µαντεύουν: Ποιος διάλογος είναι; 2 Sprechtraining 2 Εξάσκηση προφορικού λόγου Wählen Sie zu zweit einen Dialog. Gehen ιαλέξτε ανά ζευγάρι ένα διάλογο. Sie weit auseinander (4 m). Sprechen Sie Αποµακρυνθείτε ο ένας από τον άλλο. den Dialog sehr laut. Die anderen sprechen ιαβάστε το διάλογο πολύ δυνατά. Οι gleichzeitig ihre Dialoge. υπόλοιποι διαβάζουν ταυτόχρονα τους δικούς τους διαλόγους. Seite 22

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012

ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ HÖRVERSTEHEN. Mai 2012 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Niveau A1 & A2 PHASE 3 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ, ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

22 είκοσι δύο. Κύπρος. Ελλάδα. Ελβετία. Αυστρία. Γερμανία. Από πού είσαι; Είμαι από τη Γερμανία. Εσύ; Από την Κύπρο. Από πού είσαι; Είμαι από

22 είκοσι δύο. Κύπρος. Ελλάδα. Ελβετία. Αυστρία. Γερμανία. Από πού είσαι; Είμαι από τη Γερμανία. Εσύ; Από την Κύπρο. Από πού είσαι; Είμαι από 3 τρί 1. μάθμα Wie heißen die Länder auf Griechisch? Bitte verbinden Sie die Namen mit den richtigen Zeichnungen. Hören Sie dann die Ländernamen und sprechen Sie sie nach. 1.18 Ελλάδα Αυστρία Κύπρος Ελβετία

Διαβάστε περισσότερα

1. Γράψτε το οριστικό άρθρο (der, die, das) στη σωστή πτώση! z.b. Nom. Akk. der Freund den Freund. 1. Nom. Frau. 2. Nom. Herr. 3. Nom.

1. Γράψτε το οριστικό άρθρο (der, die, das) στη σωστή πτώση! z.b. Nom. Akk. der Freund den Freund. 1. Nom. Frau. 2. Nom. Herr. 3. Nom. Σε αυτές τις ασκήσεις χρησιμοποιούμε και πάλι το λεξιλόγιο των δύο πρώτων κεφαλαίων (πρωτίστως τα ουσιαστικά) και κάνουμε εξάσκηση στην κλίση του οριστικού, του αόριστου, του αρνητικού άρθρου και της προσωπικής

Διαβάστε περισσότερα

Mathematik. Note. Fußball. Müsli. Stadion

Mathematik. Note. Fußball. Müsli. Stadion Seite 5, Übung 1 Fußball Bus Schokolade Auto Stadion Socke Schuh Marmelade Automat Name Adresse Note Mathematik Seite 6, Übung a Auto Name Adresse Schuh Schokolade Mathematik Note Fußball Müsli Stadion

Διαβάστε περισσότερα

Προσοχή! Ο πληθυντικός αριθμός είναι ίδιος και για τα τρία γένη.

Προσοχή! Ο πληθυντικός αριθμός είναι ίδιος και για τα τρία γένη. Grammatik 5 Το οριστικό άρθρο (Bestimmter Artikel) ονομαστική der die das die αιτιατική den die das die Προσοχή! Ο πληθυντικός αριθμός είναι ίδιος και για τα τρία γένη. Το αόριστο άρθρο (Unbestimmter Artikel)

Διαβάστε περισσότερα

Aufgaben 1. Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie

Aufgaben 1. Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie Aufgaben 1 Κλίνε τα ρήματα. gehen lernen arbeiten fragen (πθγαίνω) (μαθαίνω) (δουλζυω) (ρωτώ) ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie ich du er/sie/es wir ihr sie, Sie warten studieren antworten (περιμζνω) (ςπουδάηω)

Διαβάστε περισσότερα

Lektion 1. ich heißen wie telefon elefant bist hobby wer basketball 1. H 2. T 3.

Lektion 1. ich heißen wie telefon elefant bist hobby wer basketball 1. H 2. T 3. Lektion Untesteiche alle Nomen und scheibe sie auf den Zettel mit goßem nfangsbuchstaben Egänze die Dialoge C Συμπλήρωσε τους διαλόγους Υπογράμμισε όλα τα ουσιαστικά και γράψε τα στο σημείωμα με κεφαλαίο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A1

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A1 Θα θέλαμε να επισημάνουμε ότι η κατανομή της ύλης ανά εβδομάδα θα πρέπει να καθορίζεται και να προσαρμόζεται από εσάς ανάλογα με την απόδοση των μαθητών σας.

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A2

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A2 ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A2 Θα θέλαμε να επισημάνουμε ότι η κατανομή της ύλης ανά εβδομάδα θα πρέπει να καθορίζεται και να προσαρμόζεται από εσάς ανάλογα με την απόδοση των μαθητών σας.

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγραφή ηχητικού κειμένου. Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1

Μεταγραφή ηχητικού κειμένου. Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1 KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕ Ο A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειμένου Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

Διαβάστε περισσότερα

B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6

B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6 B.A.-Eingangstest Neugriechisch (Niveau TELC B1) MUSTERTEST Seite 1 von 6 Name, Vorname:... Teil 1: Hörverstehen * Hören Sie den Text und beantworten Sie kurz (mit 1-2 Wörtern) die Fragen in der folgenden

Διαβάστε περισσότερα

FLOTT 1 - LEKTION 1. 1 η. S.13, Übungen 1, 2. 2 η ώρα S. 18, Das bin ich! Hausaufgaben: ΑΒ Übungen 3, 4 S. 13 Übungen S S. 19, Ηörverstehen 1

FLOTT 1 - LEKTION 1. 1 η. S.13, Übungen 1, 2. 2 η ώρα S. 18, Das bin ich! Hausaufgaben: ΑΒ Übungen 3, 4 S. 13 Übungen S S. 19, Ηörverstehen 1 FLOTT 1 Πλάνο διδασκαλίας* ιδασκαλία σε φροντιστήριο ή ιδιαίτερο µάθηµα : 4 ώρες την εβδοµάδα Σύνολο ωρών ετησίως κατά προσέγγιση: 120-130 (32 εβδοµάδες) Κάθε κεφάλαιο θα πρέπει να διδάσκεται σε συνολικά

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 14 Στο παρελθόν για το µέλλον

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 14 Στο παρελθόν για το µέλλον 14 Στο παρελθόν για το µέλλον Η Άννα ανακαλύπτει τη µηχανή του χρόνου και µαθαίνει ότι οι τροµοκράτες θέλουν να εξαλείψουν ένα ιστορικό γεγονός. Αλλά ποιο; Ο παίκτης τη στέλνει στη χρονιά 1961. Της µένουν

Διαβάστε περισσότερα

1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική. 2. Μπορείς να το πεις κι αλλιώς. Χρησιμοποίησε τα ρήματα schmecken και gefallen

1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική. 2. Μπορείς να το πεις κι αλλιώς. Χρησιμοποίησε τα ρήματα schmecken και gefallen Name: Datum: Klasse: Note: 1. Βρες το σωστό αντικείμενο και συμπλήρωσε το σε αιτιατική eine Torte, eine Limonade, die Blumen, der Arzt, die Tür, der Schulbus a) Peter ist krank. Seine Mutter ruft an. b)

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία - Εισαγωγή Sehr geehrter Herr Präsident, Sehr geehrter Herr Präsident, Εξαιρετικά επίσημη επιστολή, ο παραλήπτης έχει ένα ειδικό τίτλο ο οποίος πρέπει να χρησιμοποιηθεί αντί του ονόματος του Sehr geehrter

Διαβάστε περισσότερα

PAPADAKI, Ch. 19.07.1992 31.12.2015. Η Χαρά... Φέτος, το καλοκαίρι. Στη Θεσσαλονίκη και στη Θάσο. Πολύ καλά αλλά ακριβά. Πάρα πολύ καλό.

PAPADAKI, Ch. 19.07.1992 31.12.2015. Η Χαρά... Φέτος, το καλοκαίρι. Στη Θεσσαλονίκη και στη Θάσο. Πολύ καλά αλλά ακριβά. Πάρα πολύ καλό. 1 Πού ήσουν για διακοπές; sagen, wo man war und wie es war (z. B. im Urlaub) jemanden ansprechen (z. B. auf der Straße) Nichtverstehen äußern einer Wegbeschreibung folgen Informationen zu öffentlichen

Διαβάστε περισσότερα

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen?

PASSANT A: Ja, guten Tag. Ich suche den Alexanderplatz. Können Sie mir helfen? 03 Για την οδό Kantstraße Η Άννα ξεκινά για την Kantstraße, αλλά καθυστερεί, επειδή πρέπει να ρωτήσει πώς πάνε µέχρι εκεί. Χάνει κι άλλο χρόνο, όταν εµφανίζονται πάλι οι µοτοσικλετιστές µε τα µαύρα κράνη

Διαβάστε περισσότερα

1 @ copyright @ www.learngerman.gr

1 @ copyright @ www.learngerman.gr 1 @ copyright @ www.learngerman.gr SPRACHE ΠΡΑΧΕ ΓΛΩΑ Sprichst du Griechisch? Σπριχςτ ντου γκρίχιςσ? Μιλάσ ελλθνικά; Sprichst du Deutsch? Σπριχςτ ντου ντόθτςσ? Μιλάσ γερμανικά; Welche Sprache sprichst

Διαβάστε περισσότερα

2. Σε καθεμία από ηις παρακάηφ προηάζεις σπάρτει ένα οσζιαζηικό ζε αιηιαηική ή ζε δοηική. Υπογράμμιζε ηο και ζσμπλήρφζε ηο ζε ονομαζηική

2. Σε καθεμία από ηις παρακάηφ προηάζεις σπάρτει ένα οσζιαζηικό ζε αιηιαηική ή ζε δοηική. Υπογράμμιζε ηο και ζσμπλήρφζε ηο ζε ονομαζηική Grivaki Schule für Fremdsprachen Finaltest zu Grammatikland 1 Kapitel 6 + 7 A Klasse 1. Σσμπλήρφζε ηοσς πίνακες der Papagei Akkusativ Der Bleistift Dativ das Huhn Die Puppe eine Tafel Ein Lineal Ein Esel

Διαβάστε περισσότερα

ΚΠγ / Griechisches Staatszertifikat Deutsch Mai 2008 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ. Μεταγραφή ηχητικού κειμένου

ΚΠγ / Griechisches Staatszertifikat Deutsch Mai 2008 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ. Μεταγραφή ηχητικού κειμένου KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕΔΟ A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειμένου Έναρξη δοκιμασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

Διαβάστε περισσότερα

Test zu Lektion 1. 1 Ordne zu und verbinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε.

Test zu Lektion 1. 1 Ordne zu und verbinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε. Test zu Lektion 1 Nme: Punkte: / 14 1 Ordne zu und verinde. Ποια απάντηση ταιριάζει; Βάλε ένα βέλος. Wer ist du? Wie heißt du? Alexis! Ih heiße Juli. Ih in Pul. J, ih komme. 2 Ergänze. Συμπλήρωσε. Hllo

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγραφή ηχητικού κειµένου. Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1

Μεταγραφή ηχητικού κειµένου. Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen AUFGABE 1 KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕ Ο A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειµένου Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 22 Έλα τώρα, κουνήσου 22 Έλα τώρα, κουνήσου Η Άννα µεταφέρεται στο Βερολίνο του έτους 1989, όπου κυριαρχεί ο ενθουσιασµός για την πτώση του Τείχους. Πρέπει να περάσει µέσα από το πλήθος και να πάρει τη θήκη. Θα τα καταφέρει;

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε

Auswandern Studieren Studieren - Universität Griechisch Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Japanisch Θα ήθε - Universität Θα ήθελα να εγγραφώ σε πανεπιστήμιο. Angeben, dass man sich einschreiben will Θα ήθελα να γραφτώ για. Angeben, dass man sich für einen anmelden möchte ένα προπτυχιακό ένα μεταπτυχιακό ένα

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir.

FLASHBACK: Die Spieldose, aha? Sie ist kaputt. Kein Problem Anna, ich repariere sie dir. 06 Η γυναίκα µε τα κόκκινα Η Άννα συναντά µια γυναίκα που ισχυρίζεται ότι ήταν φίλες το 1961. Κι εκτός αυτού η Άννα τα χάνει µε την πληροφορία ότι την κυνηγά µια γυναίκα ντυµένη στα κόκκινα. Σε κάθε γωνιά

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 13 Βοήθεια εκ Θεού 13 Βοήθεια εκ Θεού Η εκκλησία φαίνεται πως είναι το σωστό µέρος για να πάρει κανείς πληροφορίες. Ο πάστορας εξηγεί στην Άννα τη µελωδία και της λέει ότι είναι το κλειδί για µια µηχανή του χρόνου. Αλλά

Διαβάστε περισσότερα

Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt

Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt - Allgemeines Μπορώ να κάνω ανάληψη στην [χώρα] χωρίς να πληρώσω προμήθεια; Kann ich in [Land] gebührenfrei Geld abheben? Fragen, ob Gebühren anfallen, wenn man in einem bestimmten Land Geld abhebt Πόσα

Διαβάστε περισσότερα

1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους. 2. Ξανάγραψε τις προτάσεις σε χρόνο Παρακείμενο

1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους. 2. Ξανάγραψε τις προτάσεις σε χρόνο Παρακείμενο Name: Datum: Klasse: Note: 1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους essen, geben, waschen, helfen, fahren, lesen, nehmen, fallen, schlafen, lassen,

Διαβάστε περισσότερα

SCHRIFTLICHER AUSDRUCK Neu

SCHRIFTLICHER AUSDRUCK Neu SCHRIFTLICHER AUSDRUCK Neu Einheit 1 Aufgabe 1 Eine deutsche Freundin will dich in Griechenland besuchen. Sie will deine Stadt besser kennen lernen. Antworte auf die Fragen unten. Schreibe 20-30 Wörter.

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 02 Η φυγή 02 Η φυγή Καθώς η Άννα απαντά στις ερωτήσεις του αστυνόµου, τους διακόπτει ένας θόρυβος από µηχανάκια και πυροβολισµοί. Η Άννα το βάζει στα πόδια και ανακαλύπτει µια διεύθυνση πάνω στο µουσικό κουτί. Θα

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 17 Οδοφράγµατα 17 Οδοφράγµατα 50 λεπτά ακόµα: Ο παίκτης αποφασίζει να τα παίξει όλα για όλα και να εµπιστευθεί την ταµία. Το ράδιο µεταδίδει ότι οι Ανατολικογερµανοί στρατιώτες στήνουν οδοφράγµατα. Αυτό είναι το γεγονός

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ. 3000 Bern www.grgb.ch ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ ΒΕΡΝΗΣ COMMUNAUTÈ HELLÈNIQUE DE BERNE 3000 Bern www.grgb.ch Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2013 Αγαπητά μέλη και φίλοι της Κοινότητας γεια σας Το 2013 φτάνει στο τέλος τους και ήρθε η ώρα να σας

Διαβάστε περισσότερα

Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα)

Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) προς (τοπικό επίρρημα) Präpositionen ΠΡΟΣ (Ερώτηση με wohin?) nach προς (χώρα χωρίς άρθρο, πόλη, ήπειρο) Im Sommer fahre ich nach Deutschland, nach Berlin προς (τοπικό επίρρημα) Ich gehe nach oben zu (zum, zur) προς (πρόσωπο,

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen

Auswandern Dokumente Dokumente - Allgemeines Griechisch Koreanisch Dokumente - Persönliche Informationen - Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument

Διαβάστε περισσότερα

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω!

ἀξιόω! στερέω! ψεύδομαι! συγγιγνώσκω! Assimilation νλ λλ νμ μμ νβ/νπ/νφ μβ/μπ/μφ νγ/νκ/νχ γγ/γκ/γχ attisches Futur bei Verben auf -ίζω: -ιῶ, -ιεῖς, -ιεῖ usw. Dehnungsaugment: ὠ- ὀ- ἠ- ἀ-/ἐ- Zur Vorbereitung die Stammveränderungs- und Grundformkarten

Διαβάστε περισσότερα

Aufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στη σειρά. Σχηματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν.

Aufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στη σειρά. Σχηματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν. Station Luft Aufgabe 1 Dreierkette Legt mit den Bild- und Wortkarten eine Dreierkette. Τρεις στ σειρά. Σχματίστε τριάδες με εικόνες και λέξεις που ταιριάζουν. der Sturm die Windkraftanlage θύελλα οι ανεμογε

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική γερμανικής τεχνικής ορολογίας αυτοκινήτου. Η διδακτική της τεχνικής ορολογίας αυτοκινήτου

Διδακτική γερμανικής τεχνικής ορολογίας αυτοκινήτου. Η διδακτική της τεχνικής ορολογίας αυτοκινήτου Διδακτική γερμανικής τεχνικής ορολογίας αυτοκινήτου Η διδακτική της ορολογίας Η διδακτική της τεχνικής ορολογίας αυτοκινήτου Οόρος«ορολογία» Σύμφωνα με τον Schmidt η ορολογία αποτελεί το μέσο συνεννόησης

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Στο δρόμο. Στο δρόμο - Τόπος. Ich habe mich verirrt. Όταν δεν ξέρετε που είστε

Ταξίδι Στο δρόμο. Στο δρόμο - Τόπος. Ich habe mich verirrt. Όταν δεν ξέρετε που είστε - Τόπος Ich habe mich verirrt. Όταν δεν ξέρετε που είστε Können Sie mir zeigen, wo das auf der Karte ist? Παράκληση για ένδειξη συγκεκριμένης ς σε χάρτη Wo kann ich finden? Ερώτηση για συγκεκριμένη...

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 04 Σήµατα κινδύνου 04 Σήµατα κινδύνου Η Άννα βρίσκει στην Kantstraße ένα ρολογάδικο που είναι όµως κλειστό. Μαθαίνει ότι ο ιδιοκτήτης έχει πάει σ ένα καφενείο. Οι δυο τους φαίνεται να γνωρίζονται. Η Άννα έχει ακόµα 100 λεπτά.

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία

Εμπορική αλληλογραφία Ηλεκτρονική Αλληλογραφία - Εισαγωγή ελληνικά Αξιότιμε κύριε Πρόεδρε, γερμανικά Sehr geehrter Herr Präsident, Εξαιρετικά επίσημη επιστολή, ο παραλήπτης έχει ένα ειδικό τίτλο ο οποίος πρέπει να χρησιμοποιηθεί αντί του ονόματος του

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie.

FLASHBACK: Anna, Ihre Mission ist riskant. Sie sind in Gefahr. Die Frau in Rot sucht Sie. 07 Ο άγνωστος εχθρός Η Άννα ξεφεύγει από τους µοτοσικλετιστές µέσα σ ένα θέατρο βαριετέ. Συναντά εκεί τη Heidrun και µαθαίνει από τον αστυνόµο Ogur ότι η RATAVA την κυνηγά. Αλλά τι θέλει αυτή και η γυναίκα

Διαβάστε περισσότερα

Irrtümer. 1620_15 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002

Irrtümer. 1620_15 Blaue Blume, Max Hueber Verlag 2002 Irrtümer 6 Τα κείµενα Από µία διαφωνία προέκυψε ένα ενδιαφέρον βιβλίο. Το ερώτηµα ήταν εάν το κάπνισµα και οι καπνιστές ανεβάξουν το κόστος της ιατροφαρµακευτικής περίθαλψης, όπως πιστεύει το µεγαλύτερο

Διαβάστε περισσότερα

Das Partizip Η μετοχή

Das Partizip Η μετοχή Das Partizip Präsens (Μετοχή ενεστώτα) Das Partizip Η μετοχή Η μετοχή ενεστώτα σχηματίζεται προσθέτοντας ένα -d- στο απαρέμφατο. spielen spielend kommen kommend fahren fahrend Η μετοχή ενεστώτα έχει ενεργητική

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 26 Πειράµατα µε τον χρόνο 26 Πειράµατα µε τον χρόνο Επιστρέφοντας στο παρόν η Άννα προσπαθεί να µπλοκάρει τη µηχανή του χρόνου, αλλά δεν έχει τον κωδικό. Η γυναίκα µε τα κόκκινα εµφανίζεται. Θα χαλάσει η «αρχηγός» τα σχέδια της

Διαβάστε περισσότερα

In meiner Freizeit... Στον ελεύθερό μου χρόνο...

In meiner Freizeit... Στον ελεύθερό μου χρόνο... In meiner Freizeit... Στον ελεύθερό μου χρόνο... Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Γερμανική Γλώσσα Δημιουργός: ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

(Auch) in meiner Freizeit schütze ich die Umwelt!

(Auch) in meiner Freizeit schütze ich die Umwelt! (Auch) in meiner Freizeit schütze ich die Umwelt! Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Γερμανική Γλώσσα Δημιουργός: ΣΟΦΙΑ ΝΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 16 Παλιοί γνωστοί 16 Παλιοί γνωστοί Και το 1961 η Άννα καταδιώκεται από τους ένοπλους µοτοσικλετιστές. Σε αυτή την επικίνδυνη φάση τη βοηθά µια άγνωστη γυναίκα. Αλλά γιατί σπεύδει προς βοήθεια; Μπορεί η Άννα να την εµπιστευθεί;

Διαβάστε περισσότερα

Πλάνο διδασκαλίας Deutsch im Nu

Πλάνο διδασκαλίας Deutsch im Nu Πλάνο διδασκαλίας Deutsch im Nu 6 διδ. ώρες (45 min) την εβδομάδα 129 Ενότητες (1 ενότητα = 90 min) Το πλάνο που ακολουθεί αποτελεί μια δική μας πρόταση, ένα μοντέλο επάνω στο οποίο μπορείτε να στηριχθείτε

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 05 εν γνωριζόµαστε;

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 05 εν γνωριζόµαστε; 05 εν γνωριζόµαστε; Η Άννα πηγαίνει το µουσικό κουτί στον ρολογά για να το διορθώσει. Για τον Paul Winkler όµως είναι περισσότερο από µια απλή δουλειά. Νοµίζει ότι ξέρει την Άννα από παλιά. Μα πώς είναι

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 24 Το ρολόι χτυπάει 24 Το ρολόι χτυπάει Η Άννα βρίσκει πάλι τη µεταλλική θήκη που είχε κρύψει το 1961, αλλά δεν µπορεί να την ανοίξει, επειδή έχει σκουριάσει. Όταν τελικά τα καταφέρνει, βρίσκει µέσα ένα παλιό κλειδί. Το κλειδί

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte. δωμάτιο Art der Unterbringung

Auswandern Wohnen. Wohnen - Mieten. Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte. δωμάτιο Art der Unterbringung - Mieten Griechisch Θα ήθελα να ενοικιάσω ένα. Äußern dass man etwas mieten möchte Koreanisch δωμάτιο διαμέρισμα γκαρσονιέρα / στούντιο διαμέρισμα μονοκατοικία ημι-ανεξάρτητο σπίτι σπίτι σε σειρά κατοικιών

Διαβάστε περισσότερα

LEKTION 4. Prüfungsvorbereitung. Lesen Teil 5. Was für ein Tag! (Τι μέρα κι αυτή!) 7B Ú ÙÂ ÙËÓ ÈÛÙÔÚ Û Ó ÔÓÙ ÙÈ appleúôù ÛÂÈ ÌÂÙ Í ÙÔ.

LEKTION 4. Prüfungsvorbereitung. Lesen Teil 5. Was für ein Tag! (Τι μέρα κι αυτή!) 7B Ú ÙÂ ÙËÓ ÈÛÙÔÚ Û Ó ÔÓÙ ÙÈ appleúôù ÛÂÈ ÌÂÙ Í ÙÔ. 4 LEKTION 4 7B Ú ÙÂ ÙËÓ ÈÛÙÔÚ Û Ó ÔÓÙ ÙÈ appleúôù ÛÂÈ ÌÂÙ Í ÙÔ. Was für ein Tag! (Τι μέρα κι αυτή!) B1 Prüfungsvorbereitung Lesen Teil 5 Το κείμενο στο 5 ο μέρος της ενότητας Lesen είναι ένας κανονισμός

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Fragen wo man ein Formular findet. Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Fragen wo man ein Formular findet. Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde - Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument

Διαβάστε περισσότερα

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet

Auswandern Dokumente. Dokumente - Allgemeines. Dokumente - Persönliche Informationen. Fragen wo man ein Formular findet - Allgemeines Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Fragen wo man ein Formular findet Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wann ein Dokument ausgestellt wurde Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Fragen wo ein Dokument

Διαβάστε περισσότερα

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Elternhaus in den Kindergarten Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από το οικογενειακό περιβάλλον στο προνηπιακό τμήμα 1 Überblick

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig.

FLASHBACK: Der Mechanismus ist nicht komplett, verstehst du? Es fehlt ein Teil. Seit neunzehnhunderteinundsechzig. 12 Εκκλησιαστική µουσική Στην Άννα µένουν ακόµα 65 λεπτά. Στην εκκλησία ανακαλύπτει ότι το µουσικό κουτί είναι κοµµάτι που λείπει από το αρµόνιο. Η γυναίκα στα κόκκινα εµφανίζεται και ζητά από την Άννα

Διαβάστε περισσότερα

Μεταγραφή ηχητικού κειµένου. Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

Μεταγραφή ηχητικού κειµένου. Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen KΡΑΤΙKO ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙKO ΓΛΩΣΣΟΜAΘΕΙΑΣ ΓΕΡΜΑΝΙΚH ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΠΕ Ο A1 & A2 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Μεταγραφή ηχητικού κειµένου Έναρξη δοκιµασίας κατανόησης προφορικού λόγου Anfang des Testteils Hörverstehen

Διαβάστε περισσότερα

Test zu Lektion 1. 1 Was ist das? Τι είναι αυτά; 2 Ergänze den Dialog. Συμπλήρωσε το διάλογο. a Das sind 3 b Das sind c Das sind d Das sind e Das sind

Test zu Lektion 1. 1 Was ist das? Τι είναι αυτά; 2 Ergänze den Dialog. Συμπλήρωσε το διάλογο. a Das sind 3 b Das sind c Das sind d Das sind e Das sind Test zu Lektion 1 A Name: Punkte: / 25 1 Was ist das? Τι είναι αυτά; a Das sind 3 b Das sind c Das sind d Das sind e Das sind / 5 2 Ergänze den Dialog. Συμπλήρωσε το διάλογο. Wie h das D? Keine! / 4 3

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 23 Θα τα πούµε µετά 23 Θα τα πούµε µετά Μια µοτοσικλέτα που πάει στη Bernauer Straße παίρνει την Άννα. Την οδηγεί ο Emre Ogur που της εύχεται καλή τύχη στο Βερολίνο. Αλλά φτάνει αυτό για να ξεφύγει από τη γυναίκα µε τα κόκκινα

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 09 Στοιχεία που λείπουν

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 09 Στοιχεία που λείπουν 09 Στοιχεία που λείπουν Η Άννα φεύγει από το θέατρο, αλλά η γυναίκα µε τα κόκκινα την κυνηγά µέχρι το µαγαζί του Paul. Η Άννα τη γλιτώνει πάλι µε τη βοήθεια της Heidrun. Τώρα έχει ένα κοµµάτι του παζλ,

Διαβάστε περισσότερα

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder...

Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... Wenn ihr nicht werdet wie die Kinder... . Der Memoriam-Garten Schön, dass ich mir keine Sorgen machen muss! Mit dem Memoriam-Garten bieten Ihnen Friedhofsgärtner, Steinmetze

Διαβάστε περισσότερα

Name: Punkte: / 20. Hallo, ich heiße Thomas und gehe in Klasse 6a. Ich spiele gern Playstation und suche einen Partner. Wer hat Lust?

Name: Punkte: / 20. Hallo, ich heiße Thomas und gehe in Klasse 6a. Ich spiele gern Playstation und suche einen Partner. Wer hat Lust? Test zu Lektion 1 A Nme: Punkte: / 20 1 Such die Informtionen. Βρες τις πληροφορίες. Hllo, ich heiße Thoms und gehe in Klsse 6. Ich spiele gern Plysttion und suche einen Prtner. Wer ht Lust? 36 47 93 Nme:

Διαβάστε περισσότερα

BIOABFALL. Beantworte folgende Fragen: 1. Welche Farbe hat die Biotonne a) blau b) grün c) gelb d) rot. 2. Was kommt in die Biotonne?

BIOABFALL. Beantworte folgende Fragen: 1. Welche Farbe hat die Biotonne a) blau b) grün c) gelb d) rot. 2. Was kommt in die Biotonne? BIOABFALL Mein Name ist Laura. Zuhause essen wir viel Obst und Gemüse. Die Abfälle, wie zum Beispiel Orangen- oder Kartoffelschalen, aber auch Teeblätter oder Eierschalen, sammeln wir in der Küche in einem

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 25 Απρόοπτες δυσκολίες 25 Απρόοπτες δυσκολίες Ο χρόνος τελειώνει και η Άννα πρέπει να αποχαιρετήσει τον Paul, για να επιστρέψει στην 9 η Νοεµβρίου 2006. Για την εκπλήρωση της αποστολής της αποµένουν τώρα µόνο 5 λεπτά. Θα φθάσουν;

Διαβάστε περισσότερα

Der Dativ Δοτική. Nom. Akk. Dativ maskulin der den dem feminin die die der neutral das das dem die die den

Der Dativ Δοτική. Nom. Akk. Dativ maskulin der den dem feminin die die der neutral das das dem die die den Η Κλίση Das Fragepronomen: wer (Personen), was (Sachen) Person Sache Der Dativ Δοτική wer wen wem was was --- Der bestimmte Artikel maskulin der den dem feminin die die der neutral das das dem die die

Διαβάστε περισσότερα

Die Präposition Πρόθεςη

Die Präposition Πρόθεςη Präpositionen mit Dativ Οι προκζςεισ διακρίνονται όχι μόνο ανάλογα με το νόθμα τουσ και τθ χριςθ τουσ αλλά και ανάλογα με τθ ςφνταξι τουσ. Υπάρχουν προκζςεισ που ςυντάςςονται πάντα με δοτικι (Dativ) ι

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 18 Η κρυµµένη θήκη 18 Η κρυµµένη θήκη Η Άννα ανακαλύπτει ότι η γυναίκα µε τα κόκκινα είναι η αρχηγός της RATAVA. Μένουν 45 λεπτά. Το σηµαντικότερο στοιχείο για την Άννα είναι τώρα µια θήκη που έκρυψε η γυναίκα µε τα κόκκινα.

Διαβάστε περισσότερα

FLOTT 2 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Hallo, da sind wir wieder: S. 11, Grammatik - Wiederholung 2 η ώρα S. 9 Hörverstehen 1

FLOTT 2 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Hallo, da sind wir wieder: S. 11, Grammatik - Wiederholung 2 η ώρα S. 9 Hörverstehen 1 FLOTT 2 Πλάνο διδασκαλίας* ιδασκαλία σε φροντιστήριο ή ιδιαίτερο µάθηµα : 4 ώρες την εβδοµάδα Σύνολο ωρών ετησίως κατά προσέγγιση: 120-130 (32 εβδοµάδες) Κάθε κεφάλαιο θα πρέπει να διδάσκεται σε συνολικά

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα αξιολόγησης της Γερμανικής γλώσσας στο Γυμνάσιο

Παραδείγματα αξιολόγησης της Γερμανικής γλώσσας στο Γυμνάσιο Σουλτάνα Παπαδημητρίου Σχολική Σύμβουλος Γερμανικής Κεντρικής Μακεδονίας, Δυτικής Μακεδονίας, ΑΜΘ, Βορείου Αιγαίου Παραδείγματα αξιολόγησης της Γερμανικής γλώσσας στο Γυμνάσιο Επίπεδα γλωσσομάθειας Α1-,

Διαβάστε περισσότερα

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η

Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Αρ. Φακέλου.: Ku 622.00/3 (Παρακαλούμε να αναφέρεται στην απάντηση) Αριθμός Ρημ. Διακ: 22/14 2 αντίγραφα Συνημμένα: -2- ΑΝΤΙΓΡΑΦΟ Ρ Η Μ Α Τ Ι Κ Η Δ Ι Α Κ Ο Ι Ν Ω Σ Η Η Πρεσβεία της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch NIVEAU B1 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Warten Sie, Anna! Ich möchte Ihnen helfen. Ich möchte Ihnen helfen. Wir müssen Berlin retten!

FLASHBACK: Warten Sie, Anna! Ich möchte Ihnen helfen. Ich möchte Ihnen helfen. Wir müssen Berlin retten! 08 Ανοιχτοί λογαριασµοί Κατά την αψιµαχία µε τη γυναίκα στα κόκκινα ο Ogur τραυµατίζεται και εξηγεί στην Άννα ότι η RATAVA θέλει να εξαλείψει τα ιστορικά γεγονότα. Καταφέρνει να της πει µια ηµεροµηνία:

Διαβάστε περισσότερα

1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους. 2. Ξανάγραψε τις προτάσεις σε χρόνο Παρακείμενο

1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους. 2. Ξανάγραψε τις προτάσεις σε χρόνο Παρακείμενο Name: Datum: Klasse: Note: 1. Ταξινόμησε τα ρήματα στον παρακάτω πίνακα, ανάλογα με την αλλαγή του φωνήεντος στο θέμα τους essen, geben, waschen, helfen, fahren, lesen, nehmen, fallen, schlafen, lassen,

Διαβάστε περισσότερα

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ

DEUTSCHE SCHULE ATHEN ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΑΘΗΝΩΝ Herzlich Willkommen zu unserem Elternabend Übergang aus dem Kindergarten in die Vorschule Καλωσορίσατε στη συνάντηση γονέων με θέμα τη μετάβαση από τον παιδικό σταθμό στο νηπιαγωγείο 1 Übergang vom Kindergarten

Διαβάστε περισσότερα

3 Lösungen zu Kapitel 3

3 Lösungen zu Kapitel 3 3 Lösungen zu Kapitel 3 31 Lösungen der Aufgaben zu Abschnitt 31 311 Lösung Die Abbildung D : { R 4 R 4 R 4 R 4 R, a 1, a 2, a 3, a 4 ) D( a 1, a 2, a 3, a 4 ) definiere eine Determinantenform (auf R 4

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 11 Φαστ-φούντ 11 Φαστ-φούντ Όταν η Άννα λέει στο φαγητό στον Paul για τη µυστηριώδη πρόταση In der Teilung liegt die Lösung. Folge der Musik!, αυτός αντιλαµβάνεται τον κίνδυνο και τη στέλνει στον πάστορα Kavalier. Είναι

Διαβάστε περισσότερα

Niveau A1 & A2 PHASE 1 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

Niveau A1 & A2 PHASE 1 ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung, Lebenslanges Lernen und Religionsangelegenheiten Griechisches Staatszertifikat

Διαβάστε περισσότερα

FLASHBACK: Das Etui ist in Sicherheit. Niemand weiß, wo es ist. (teuflisches Lachen) Außer mir!

FLASHBACK: Das Etui ist in Sicherheit. Niemand weiß, wo es ist. (teuflisches Lachen) Außer mir! 19 Αγάπη στον Ψυχρό Πόλεµο Μόνο 40 λεπτά ακόµα: Η Άννα και ο Paul ξεφεύγουν από τη γυναίκα µε τα κόκκινα και φθάνουν στο υτικό Βερολίνο. Ο Paul κάνει την κατάσταση ακόµα πιο περίπλοκη µε µια ερωτική εξοµολόγηση

Διαβάστε περισσότερα

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 01 Κακά ξυπνητούρια

Mission Berlin. Deutsch lernen und unterrichten Arbeitsmaterialien. Mission Berlin 01 Κακά ξυπνητούρια 01 Κακά ξυπνητούρια Η αποστολή της Άννας είναι να σώσει τη Γερµανία από µια καταστροφή. Πρέπει να λύσει το αίνιγµα και να φυλάγεται από τους άγνωστους µε τα µηχανάκια. Της αποµένουν 130 λεπτά. Αλλά ποιό

Διαβάστε περισσότερα

Κινητά τηλέφωνα στο Σχολείο - Handys in der Schule

Κινητά τηλέφωνα στο Σχολείο - Handys in der Schule Κινητά τηλέφωνα στο Σχολείο - Handys in der Schule Υποδειγματικό Σενάριο Γνωστικό αντικείμενο: Γερμανική Γλώσσα Δημιουργός: ΙΩΑΝΝΑ ΧΑΡΔΑΛΟΥΠΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή

Εμπορική αλληλογραφία Επιστολή - Διεύθυνση Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Mr. J. Rhodes Rhodes & Rhodes Corp. 212 Silverback Drive California Springs CA 92926 Αμερικανική γραφή διεύθυνσης:

Διαβάστε περισσότερα

Preisliste AB JUNI 2019

Preisliste AB JUNI 2019 Preisliste AB JUNI 2019 LOVE STORIES Pakete (3H) STATT 690 JETZT 650 - Einmalige Aufnahmepauschale - Brautpaar Shooting inkl. 10 bearbeiteten Bildern digital & mit Abzug bis 15x20cm - Reportage der Trauung

Διαβάστε περισσότερα

Die Adjektivdeklination Η κλίςη των επιθέτων

Die Adjektivdeklination Η κλίςη των επιθέτων Die Adjektivdeklination Η κλίςη των επιθέτων Το επίθετο κλίνετε μόνο, όταν χρηςιμοποιείτε ωσ επιθετικόσ προςδιοριςμόσ. Ωσ κατηγοροφμενο και επίρρημα είναι πάντα άκλιτο. κατηγοροφμενο Der Schüler ist gut.

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Glossar

Griechisches Glossar Wortschatz Modul 1 (Lektion 1-4) Lektion 1: 6 Hallo! Γεια! grüßen Grüß dich! χαιρετώ, εδώ: Γεια σου! ich εγώ ich bin Ich bin Tina. εγώ είμαι heißen Ich heiße Tina. ονομάζομαι / λέγομαι / με λένε Wer? Wer

Διαβάστε περισσότερα

Verlag Nicolas Vlachos Griva 6 152 33 Halandri Tel. 210 6830671, 210 6800548 Fax 210 6890255 NASEWEIS 1

Verlag Nicolas Vlachos Griva 6 152 33 Halandri Tel. 210 6830671, 210 6800548 Fax 210 6890255 NASEWEIS 1 Verlag Nicolas Vlachos Griva 6 152 33 Halandri Tel. 210 6830671, 210 6800548 Fax 210 6890255 NASEWEIS 1 Πλάνο διδασκαλίας* * Το πλάνο που ακολουθεί αποτελεί µια δική µας πρόταση, ένα µοντέλο επάνω στο

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά - Τα απαραίτητα Can you help me, please? Παράκληση για βοήθεια Do you speak English? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά Do you speak _[language]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα I don't speak_[language]_.

Διαβάστε περισσότερα

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά

Ταξίδι Γενικά. Γενικά - Τα απαραίτητα. Γενικά - Συνομιλία. Παράκληση για βοήθεια. Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά αγγλικά - Τα απαραίτητα Können Sie mir bitte helfen? Παράκληση για βοήθεια Sprechen Sie Englisch? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά Sprechen Sie _[Sprache]_? Ερώτηση σε πρόσωπο αν μιλά ορισμένη γλώσσα Ich spreche kein

Διαβάστε περισσότερα

Δεν θα μπορέσω αύριο.

Δεν θα μπορέσω αύριο. Πού ήσουν για διακοπές; Εξηγήσεις ab KB 2 Erläuterungen Vergangenheitsformen von είμαι Das Verb είμαι hat in der Vergangenheit besondere Formen, die man am besten auswendig lernt. Wie auch im Präsens sind

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση

Στοιχεία του/της συζύγου ή του/ της συντρόφου του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση Επώνυμο και όνομα του προσώπου που υποβάλλει την αίτηση Name und der antragstellenden Person Αριθμός επιδόματος τέκνων Kindergeld-Nr. F K KG 51R Παράρτημα Εξωτερικό (Ausland) της αίτησης για γερμανικό

Διαβάστε περισσότερα

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch

Griechisches Staatszertifikat - Deutsch ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Griechisches Ministerium für Bildung und Religion Griechisches Staatszertifikat - Deutsch Niveau A1 & A2 Entspricht dem Gemeinsamen

Διαβάστε περισσότερα

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium)

Η παράσταση αυτή ήταν πολύ καλή και οργανωµένη, να συνεχίσουµε έτσι. Langer ( ιευθύντρια του Albrecht-Ernst Gymnasium) ΓΕΡΜΑΝΙΑ 2008 Πειραµατικό Σχολείο Πανεπιστηµίου Πατρών Καλησπέρα, Είµαστε η Μαρία και ο Θοδωρής από το Πειραµατικό Σχολείο Πατρών. Έχουµε συγκεντρώσει τις απόψεις Ελλήνων και Γερµανών για τη συνεργασία

Διαβάστε περισσότερα

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S. 12-13, München ist auch für Kinder schön! S.

FLOTT 3 - LEKTION 1. 1 η. S. 8, Teil A München. dran (S. 10) Hausaufgaben: LB S. 12-13, München ist auch für Kinder schön! S. FLOTT 3 Πλάνο διδασκαλίας* ιδασκαλία σε φροντιστήριο ή ιδιαίτερο µάθηµα : 4 ώρες την οµάδα Σύνολο ωρών ετησίως κατά προσέγγιση: 120-130 (34 οµάδες) Κάθε κεφάλαιο θα πρέπει να διδάσκεται σε συνολικά 10-12

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή: το ελληνικό αλφάβητο

Εισαγωγή: το ελληνικό αλφάβητο das griechische Alphabet Städte- und Inselnamen Vor- und Nachnamen Εισαγωγή: το ελληνικό αλφάβητο Καβάλα, Αθήνα, Ρόδος. Griechische Städte- und Inselnamen. a. Ordnen Sie die Nummern der zugehörigen Orte

Διαβάστε περισσότερα

Είμαι από την Αυστρία.

Είμαι από την Αυστρία. Είμι πό την Αυστρί. Erläuterungen Eξηγήσεις ab KB 1 Präposition πό Mit πό gibt man die Herkunft an: woher oder von wem etwas ist. Das danach folgende Substantiv steht im Akkusativ: Im Akkusativ Singular

Διαβάστε περισσότερα