ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A1

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Κίρκη Μιαούλης
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1 ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΤΗΣ ΥΛΗΣ ΤΟΥ MAGNET neu A1 Θα θέλαμε να επισημάνουμε ότι η κατανομή της ύλης ανά εβδομάδα θα πρέπει να καθορίζεται και να προσαρμόζεται από εσάς ανάλογα με την απόδοση των μαθητών σας. Επίπεδο: 1 η χρονιά, Α1 Διάρκεια: 3 ώρες την εβδομάδα από 2 φορές (1,5 + 1,5 ώρες) Σύνολο εβδομάδων: 30 Υλικό: Βιβλίο του μαθητή (Kursbuch) Βιβλίο των ασκήσεων () Βιβλίο πρόσθετης με ενσωματωμένο ελληνικό Γλωσσάριο (Gr. ) Βιβλίο του καθηγητή (Lehrerhandbuch) Βιβλίο με τεστ (Testbuch) ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: LB: βιβλίο μαθητή AB: BH: με ενσωματωμένο ελληνικό Γλωσσάριο Ü: άσκηση LH: βιβλίο καθηγητών L: ενότητα ΤΗ: HA: εργασία για το σπίτι iu: στο μάθημα 1

2 1. Woche Unter 1. Lektion 0.1 LH: S. 8-9 LB: S. 8-9 AB: S. 4-5, Ü: 1-5 L 0.1 ist als Einführung einsetzbar. Begrüßungen und Verabschiedungen üben. Im Bereich Phonetik die Nutzung von h. 2. Lektion 0.1 Die Übungen im können im Unter genutzt oder als Hausaufgabe aufgegeben werden. HA: LB: S AB: S. 5-6, Ü: 6-11 BΗ: S. 4, Ü: 1 L 0.1 ist als Einführung einsetzbar. Begrüßungen und Verabschiedungen üben. Im Bereich Phonetik die Nutzung von h. Die Übungen im können im Unter genutzt oder als Hausaufgabe aufgegeben werden. 2. Woche 1. Lektion 0.2 Spiel & Spaß: LB: S Zahlen gut AB: S. 7-8, Ü: 1-5 LB: S. 13, Ü: 5 L 0.2 ist als Einführung einsetzbar. Zahlen von 0-12, und Phonetik: die Nutzung des ich-lautes. 2. Lektion 0.2 einarbeiten LH: S. 10 BH: S. 4, Ü:2-3 LH: S LB: S AB: S. 8-10, Ü: 6-14 L 0.2 ist als Einführung einsetzbar. Zahlen von Im Bereich Phonetik die Nutzung des ich-lautes. 2

3 3. Woche 1. Lektion 0.3 Spiel & Spaß: TH: S.6-7 LB: S AB: S , Ü: 1-6 LB: S. 17, Ü: 4 Test Lektionen 0.1/0.2 L 0.3 ist als Einführung einsetzbar. Gegenstände, Farben und das deutsche Alphabet. Im Bereich Phonetik der Vokalneueinsatz. LH: S. 13 (eventuell als Test am Anfang des Unters) 2. Lektion 0.3 BH: S. 5, Ü:1-2 LH: S LB: S AB: S , Ü: 7-13 L 0.3 ist als Einführung einsetzbar. Gegenstände, Farben und das deutsche Alphabet. Phonetik: der Vokalneueinsatz. 4. Woche 1. Lektion 0.4 BH: S.6, Ü: 3-4 Spiel & Spaß: LB: S AB: S. 15, Ü: 1-2 LB: S. 17, Ü: 4 L 0.4 ist als Einführung einsetzbar. Städte und Länder. Im Bereich Phonetik der Umlaute ö und ü. LH: S Lektion 0.4 BH: S. 7, Ü:5-7 LH: S LB: S AB: S , Ü: 3-13 L 0.4 ist als Einführung einsetzbar. Städte und Länder. Im Bereich Phonetik der Umlaute ö und ü. S.19 Wiederholung zu L:

4 5. Woche 1. Lektion 1 BH: S.8-9, Ü: 1-2 LH: S TH: S.8-9 LB: S Nach Name, Alter und Wohnort fragen und Fragen beantworten. Verben im Präsens (1. und 2. Person Sing.), Aussagesatz, Ja/ Nein-Frage, W- Frage, das Fragewort wo und die Präposition in. AB: S , Ü: 1-9 Glossar S.12 Test Lektionen 0.3/0.4 (eventuell als Test am Anfang des Unters) 6. Woche 1. Lektion 1. BH: S.9, Ü: 3 Spiel & Spass: LB: S Nach Herkunft von Personen fragen. Phonetik: Intonation bei W-Fragen. 2. Lektion 1. Verben im Präsens (3. Person Sing.), das Fragewort wohin und die Präposition aus und das Fragewort wer. AB: S , Ü: 10-1 BH: S , Ü:4-6 LB: S. 29, Ü: 9 LH: S. 20 LH: S TH: S LB: S auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu!. Glossar S.12 BH zur Wiederholung als Hausaufgabe. Glossar S.12 Test Lektion 1 Unters) 7. Woche 1. Lektion 2. LH: S. 23 LB: S AB: S. 24, Ü: 1-2 Nach Hobbys fragen. 2. Lektion 2. BH: S. 13, Ü: 1 LH: S , LB: S Über Freizeitaktivitäten sprechen. Verben im Präsens, und die Fragewörter wie und was. AB: S , Ü: 3-7 Glossar S.17 4

5 8. Woche 1. Lektion 2. LB: S Sprachen benennen, das Ergebnis einer Umfrage präsentieren 2. Lektion 2. Verben im Präsens (unregelmäßige Formen 2. und 3. Person Sing.) und die Personalpronomen (3. Person Sing.) AB: S , Ü: 8-12 BH: S.14-15, Ü: 2-5 Glossar S.17 BH: S , Ü:4-6 LH: S Spiel & Spass: TH: S LB: S Sprachen benennen, das Ergebnis einer Umfrage präsentieren. auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu! AB: S , Ü:13-17 Glossar S.17 wiederholen und gut lernen. LB: S. 38, Ü: 16 LH: S. 25 Test Lektion 2 Unters.) 9. Woche Klassenarbeit Klassenarbeit zu den Lektionen 1 und 2 2. Zwischenstation 1. LB: S Jugendliche LH: TH: S Test Lektionen 1 und 2 (Klassenarbeit über die ganze Stunde). Jede Schule kann ihre eigenen Klassenarbeiten einsetzen. BH: S. 18, Ü: 1-2 LH: S. 26 5

6 10. Woche 1. Lektion 3. BH: LH: S. 28 LB: S Mitglieder einer Familie benennen 2. Lektion 3. sein im Präsens, der bestimmte Artikel und die Personalpronomen (3. Person Singular und Plural) AB: S , Ü: 1-7 Glossar S.23 BH: S , Ü:1-3 LH: S. 29 LB: S haben im Präsens AB: S , Ü: 8-10 Glossar S.23 Die eigene Familie vorstellen und über Haustiere sprechen 11. Woche 1. Lektion 3. BH: S , Ü: 4-7 LH: S LB: S Die eigene Familie vorstellen und über Haustiere sprechen 2. Lektion 3. Der unbestimmte Artikel (Nominativ und Akkusativ), die Possessivartikel (1. Und 2. Person Singular), die Negation mit kein und der Plural. AB: S , Ü: Glossar S. 23 BH: S , Ü: 8 Spiel & Spass: LB: S Die eigene Familie vorstellen und über Haustiere sprechen. auf einen Blick AB: S , Ü: Glossar S. 23 wiederholen und gut lernen. LB: S. 50, Ü: 16 LH: S. 30 6

7 12. Woche 1. Lektion 3. LB: S BH: LH: S TH: S Test Lektion 3 auf einen Blick Fortsetzung und Wortschatz: Das ist neu! 2. Lektion 4. BH: S , Ü:1-2 LH: S. 33 Unters.) LB: S Adjektive AB: S. 38, Ü: 1-2 Glossar S.28 Einen Freund/ eine Freundin vorstellen, den Charakter einer Person beschreiben. (prädikativ) 13. Woche 1. Lektion 4. BH: LH: S LB: S Einen Freund/ eine Freundin vorstellen, den Charakter einer Person beschreiben und die eigene Clique vorstellen Verben im Präsens (alle Personen) AB: S. 39, Ü: 3-6 Glossar S. 28 (sehr gut lernen) 14. Woche (Weihnachten) 1. Lektion 4. BH: S , Ü:3-5 LH: S LB: S Die Fragewörter AB: S.40, Ü: 7-11 Die eigene Clique vorstellen und über Treffpunkte sprechen. wo und wohin und die Präposition in. 2. Lektion 4. BH: S , Ü: 6 Spiel & Spass: TH: S LB: S Über Treffpunkte sprechen. Phonetik: Intonation bei Fragen und Aufforderungen. auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu!. AB: S , Ü:12-18 Glossar S.28 (sehr gut wiederholen) LB: S. 61, Ü: 15 LH: S Test Lektion 4 Unters.) 7

8 15. Woche Klassenarbeit Klassenarbeit zu den Lektionen 3 und 4 2. Zwischenstation 2. LB: S Leute heute. LH: TH: S BH: S.29, Ü: 1-2 LH: S. 36 Test Lektionen 3 und 4 (Klassenarbeit über die ganze Stunde). 16. Woche 1. Lektion 5. BH: LH: S. 38 LB: S Die eigene Klasse vorstellen. 2. Lektion 5. Die Possessivartikel (1. und 2. Person Plural) und die Negation mit nicht. AB: S , Ü: 1-6 Glossar S.34 BH: S. 30, Ü:1-2 LH: S LB: S du -Form und AB: S , Ü: 7-11 Glossar S.34 Ein Interview mit einem Erwachsenen führen und einen Lehrer/ eine Lehrerin vorstellen. Sie (höfliche) Form. 17. Woche 1. Lektion 5. BH: S , Ü:3-5 LH: S LB: S Einen Lehrer/ eine Lehrerin vorstellen und über Schulfächer sprechen. Verben im Präsens (finden und unteren), Temporalangaben mit am und zusammengesetzte Wörter. AB: S , Ü:

9 2. Lektion 5. BH: S , Ü:6-7 LH: S LB: S Phonetik: lange und kurze Vokale. auf einen Blick. AB: S , Ü: Glossar S.34 (sehr gut wiederholen) 18. Woche 1. Lektion 5. LB: S auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu!. 2. Lektion 6. LB: S Schulsachen benennen. BH: LH: S TH: S Der bestimmte und unbestimmte Artikel, die Personalpronomen und der Plural. AB: S , Ü: 1-9 BH: S , Ü:1-4 Glossar S.39 Spiel & Spass: LB: S. 78, Ü: 8 LH: S Test Lektion 5 Unters) 19. Woche 1. Lektion 6. BH: S.37-38, Ü:5-7 LH: S. 45 LB: S Gegenstände benennen und Aufforderungen formulieren. 2. Lektion 6. Deklination: Nominativ und Akkusativ und Imperativ (Singular). AB: S , Ü:10-16 BH: S. 38, Ü:8 LH: S TH: S LB: S Die eigene Schule vorstellen. Phonetik: lange und kurze Vokale. auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu!. AB: S , Ü:17-23 Glossar S.39 (sehr gut wiederholen) Test Lektion 6 Unters) 9

10 20. Woche Klassenarbeit Klassenarbeit zu den Lektionen 5 und 6 2. Zwischenstation 3. LB: S Rund um die Schule BH: LH: TH: S BH: S , Ü:1-3 LH: S. 46 Test Lektionen 5 und 6 (Klassenarbeit über die ganze Stunde) 21. Woche 1. Lektion 7. BH: S. 47, Ü:1-2 LH: S LB: S Über Frühstücksgewohnheiten sprechen. 2. Lektion 7. Das Verb essen und die Deklination: Nominativ und Akkusativ. AB: S , Ü: 1-7 Glossar S.46 BH: S , Ü:3-7 LH: S LB: S Lebensmittel benennen und über Vorlieben sprechen. Das Verb mögen und die Negation kein und nicht. AB: S , Ü: 8-14 Glossar S Woche 1. Lektion 7. BH: S , Ü:8 LH: S LB: S Etwas bestellen und Empfehlungen formulieren. Phonetik: R-Laute. Infobox Landeskunde: Wurst und Brot. Das Verb nehmen, einen Wunsch ausdrücken: möchte und der Imperativ (Singular). AB: S , Ü:15-25 Glossar S.46 10

11 2. Lektion 7. LB: S auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu! 23. Woche BH: Glossar S.46 (sehr gut wiederholen) LH: S. 52 TH: S Test Lektion 7 Unters) 1. Lektion 8. BH: S. 47, Ü:1-2 LH: S. 54 LB: S Uhrzeiten benennen und Tagesabläufe beschreiben 2. Lektion 8. Verben im Präsens (fahren, schlafen), trennbare Verben und Temporalangaben mit um und am. AB: S , Ü: 1-9 Glossar S.51 BH: S , Ü:3-6 LH: S LB: S Tagesabläufe beschreiben, über einen Wochenplan sprechen und vom Tag zuvor been. Phonetik: R-Laute: das vokalische r. Präteritum von sein und haben (1.-3. Person Singular). AB: S , Ü:10-18 Glossar S Woche 1. Lektion 8. LB: S auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu! Klassenarbeit Klassenarbeit zu den Lektionen 7 und 8 AB: S , Ü:19-26 BH: S. 50, Ü:7 Glossar S.51 (sehr gut wiederholen) LH: S TH: S Test Lektion 8 Unters) BH: LH: TH: S Test Lektionen 7 und 8 (Klassenarbeit über die ganze Stunde) 11

12 25. Woche 1. Zwischenstation 4. LB: S Essen und Trinken 2. Lektion 9. LB: S Sportarten benennen und sich über sportliche Vorlieben austauschen BH: S , Ü:1-6 LH: S. 57 Die Modalverben können und wollen, Modalverben und ihre Bedeutung und Modalverben im Satz. AB: S , Ü: 1-6 BH: S , Ü:1-3 Glossar S.60 LH: S Woche 1. Lektion 9. BH: S , Ü:4-5 LH: S LB: S Das Modalverb können AB: S , Ü: 7-9 Glossar S.60 Über Sportstätten und Aktivitäten sprechen 2. Lektion 9. BH: S , Ü:6-7 LH: S LB: S Einen Vorschlag machen, über einen Sportler und über eine Statistik sprechen. Das Modalverb müssen, die Fragewörter wo und wohin und die Präposition in + Dativ/ Akkusativ. AB: S , Ü:10-14 Glossar S Woche 1. Lektion 9. BH: LH: S LB: S. 118 Phonetik: sch, sp und st. Infobox Landeskunde: Fußball- EM 2008 AB: S. 87, Ü: Glossar S.60 (sehr gut lernen) 12

13 2. Lektion 9 LB: S auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu! BH: Glossar S.60 (sehr gut wiederholen) LH: S. 64 TH: S Test Lektion 9 (eventuell 30 Minuten vor Ende des Unters) 28. Woche (OSTERN) 1. Lektion 10. BH: S , Ü:1 LH: S. 66 LB: S Plural AB: S , Ü: 1-5 Glossar S.65 Kleidungsstücke benennen 2. Lektion 10. BH: S. 62, Ü:2-3 LH: S LB: S Gefallen und Missfallen äußern und von Einkäufen been Das Verb gefallen, die Personalpronomen (3. Person Singular, Nominativ und Akkusativ), Verben im Perfekt und das Partizip Perfekt AB: S , Ü: 6-14 Glossar S.65 13

14 29. Woche 1. Lektion 10. LB: S Über Kleidung diskutieren. Phonetik: Der Vokal e in unbetonten Endungen 2. Lektion 10. LB: S auf einen Blick und Wortschatz: Das ist neu! 30. Woche AB: S , Ü:15-19 BH: S. 63, Ü:4-5 Glossar S.65 BH: S. 64, Ü:6-7 Glossar S.65 (sehr gut wiederholen) LH: S. 68 LH: S. 69 TH: S Test Lektion 10 Unters) Klassenarbeit Klassenarbeit zu den Lektionen 9 und Zwischenstation 5. LB: S Kleider machen Leute BH: LH: TH: S Test Lektionen 9 und 10 (Klassenarbeit über die ganze Stunde) BH: S , Ü:1-4 LH: S. 69 TH: S Modelltest A1 (eventuell im Unter bearbeiten) 14

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