Ανάπηςξη Ικανοηήηων ηων ΟΤΑ για ηη λειηοςπγική αξιοποίηζη ηων ΤΠΕ (ICT Capacity Building)

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ανάπηςξη Ικανοηήηων ηων ΟΤΑ για ηη λειηοςπγική αξιοποίηζη ηων ΤΠΕ (ICT Capacity Building)"

Transcript

1 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΦΝΕΙΟ Εργαζηήριο Βιομητανικής και Ενεργειακής Οικονομίας Ομάδα για ηην Τετνολογική, Οικονομική και Σηραηηγική Ανάλσζη ηης Κοινωνίας ηης Πληροθορίας (INFOSTRAG) Ανάπηςξη Ικανοηήηων ηων ΟΤΑ για ηη λειηοςπγική αξιοποίηζη ηων ΤΠΕ (ICT Capacity Building) Ομάδα Εργασίας Γιάννης Καλογήροσ, Αν. Καθηγηηής ΔΜΠ (Δπιζηημονικός Υπεύθσνος) Θόδωρος Καρούνος, Δρεσνηηής ζηο Δργαζηήριο Γιατείριζης και Βέληιζηοσ Στεδιαζμού Γικηύων-NETMODE, ΔΜΠ Παναγιώηης Παναγιωηόποσλος, Δρεσνηηής ζηο Δργαζηήριο Βιομητανικής και Δνεργειακής Οικονομίας-EBEO, ΔΜΠ Αιμιλία Πρωηόγεροσ, Γιδάκηωρ ΔΜΠ, Δργαζηήριο Βιομητανικής και Δνεργειακής Οικονομίας-EBEO Σεπηέκβξηνο 2009

2 Ομάδα για ηην Τετνολογική, Οικονομική και Σηραηηγική Ανάλσζη ηης Κοινωνίας ηης Πληροθορίας (INFOSTRAG) H δηεπηζηεκνληθή εξεπλεηηθή νκάδα γηα ηελ Σερλνινγηθή, Οηθνλνκηθή θαη ηξαηεγηθή Αλάιπζε ηεο Κνηλσλίαο ηεο Πιεξνθνξίαο ιεηηνπξγεί ζην πιαίζην ηνπ Δξγαζηεξίνπ Βηνκεραληθήο θαη Δλεξγεηαθήο Οηθνλνκίαο (ΔΒΔΟ) ηνπ ΔΜΠ, κε επηζηεκνληθφ ππεχζπλν ηνλ Αλ. Καζεγεηή Γηάλλε Καινγήξνπ θαη ζπλεξγάηεο ηνπο εξεπλεηέο Θεφδσξν Καξνχλν, Αιέμε Εάβξα, Βαζηιηθή Καξνχλνπ, Γεκήηξε Κνξκπέηε, Παλαγηψηε Παλαγησηφπνπιν, Θαλάζε Πξίθηε, Αηκηιία Πξσηφγεξνπ θαη Βαγγέιε ηψθα. Ζ νκάδα αζρνιείηαη κε ηελ επηζηεκνληθή δηεξεχλεζε φςεσλ ηεο Κνηλσλίαο ηεο Πιεξνθνξίαο θαη επξχηεξα ηεο Κνηλσλίαο θαη ηεο Οηθνλνκίαο ηεο Γλψζεο. Ηδηαίηεξα, ελδηαθέξεηαη γηα ηε δηεξεχλεζε θαη αλάιπζε ησλ πξνυπνζέζεσλ ηεο ιεηηνπξγηθήο αμηνπνίεζήο ησλ Σερλνινγηψλ Πιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληψλ (ΣΠΔ) ζε δηάθνξνπο ηνκείο ηεο νηθνλνκηθήο θαη θνηλσληθήο δσήο αιιά θαη ηνπ ξφινπ ησλ ΣΠΔ ζηελ νηθνλνκηθή κεγέζπλζε θαη αλάπηπμε. Ζ εξεπλεηηθή νκάδα έρεη αζρνιεζεί κε ζέκαηα ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο θαη ειεθηξνληθνχ επηρεηξείλ, κε ηηο ζηξαηεγηθέο αλάπηπμεο ηεο Κνηλσλίαο ηεο Πιεξνθνξίαο αιιά θαη κε ηνλ ζρεδηαζκφ θαη ηε ζηξαηεγηθή δηνίθεζε ηεο πινπνίεζεο κεγάισλ πξνγξακκάησλ πνπ ζπλδένληαη κε ηελ αμηνπνίεζε ησλ ηερλνινγηψλ πιεξνθνξηθήο θαη επηθνηλσληψλ. ην πιαίζην κηαο ζηξαηεγηθήο αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ ηδηαίηεξε έκθαζε δίλεηαη ζηελ αλάδεημε ζεκάησλ φπσο ε επξπδσληθή πξφζβαζε, ην αλνηρηφ ινγηζκηθφ, ε αξρηηεθηνληθή ησλ ζπζηεκάησλ θ.α. Ζ νκάδα INFOSTRAG πξνήιζε απφ ηνλ κεηαζρεκαηηζκφ, ηελ αλαδηάξζξσζε θαη ηελ κεηνλνκαζία ην 2004 ηεο «Δξεπλεηηθήο Οκάδαο Σειεπηθνηλσληαθήο Οηθνλνκίαο θαη Πνιηηηθήο» ηνπ ΔΒΔΟ ηνπ ΔΜΠ, πνπ είρε αζρνιεζεί ζηε δεθαεηία ηνπ 1990 κε ξπζκηζηηθά ζέκαηα ησλ ηειεπηθνηλσληψλ, κε ηελ θαηαζθεπή ηερληθν-νηθνλνκηθψλ κνληέισλ γηα ηελ νηθνλνκηθή αλάιπζε ηνπ ηειεπηθνηλσληαθνχ δηθηχνπ, ηνλ πξνζδηνξηζκφ ησλ ηειψλ δηαζχλδεζεο κε άιια δίθηπα θαζψο θαη ηνπ θφζηνπο παξνρήο θαζνιηθήο ππεξεζίαο. Δπίζεο, είρε αζρνιεζεί κε ζέκαηα αλαδηάξζξσζεο θαη κεηαζρεκαηηζκνχ ηνπ θιάδνπ ησλ ηειεπηθνηλσληψλ αιιά θαη κε ην ζέκα ηεο αμηνπνίεζεο ηεο αγνξαζηηθήο δχλακεο ηνπ θξάηνπο γηα ηελ άζθεζε βηνκεραληθήο πνιηηηθήο ζηνπο θιάδνπο ησλ ηειεπηθνηλσληψλ θαη ηεο πιεξνθνξηθήο. Ζ Οκάδα INFOSTRAG απφ ην 2004 απνηειεί επηζηεκνληθφ ζχκβνπιν ηεο ΚΔΓΚΔ ζηα ζέκαηα γηα ηελ Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο. Πην ζπγθεθξηκέλα, έρεη ζπκβάιιεη ζηε δηακφξθσζε ηεο ζηξαηεγηθήο ηεο ΚΔΓΚΔ γηα ηε κεηάβαζε ησλ Γήκσλ ζηελ Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο θαη επίζεο έρεη θάλεη πξνηάζεηο γηα ηελ απνηειεζκαηηθφηεξε πινπνίεζε ηεο ζηξαηεγηθήο απηήο. Αλαιπηηθφηεξα, έρεη εθδφζεη ζε ζπλεξγαζία κε ηελ ΚΔΓΚΔ ην βηβιίν «Γήκνη ζηελ Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο» ην 2006, έρεη παξαδφζεη κηα ζεηξά απφ άιιεο κειέηεο ζηελ ΚΔΓΚΔ νη νπνίεο είλαη δεκφζηα δηαζέζηκεο ( θαη αθφκε αλέιαβε ηε δηνξγάλσζε ηνπ πλεδξίνπ ηεο ΚΔΓΚΔ γηα ηελ Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο ηνλ Μάτν ηνπ 2006 ζην Ζξάθιεην. Δπηπιένλ, ε εξεπλεηηθή Οκάδα δηνξγαλψλεη θάζε ρξφλν έλα δηεζλέο ηεηξαήκεξν ζεκηλάξην γηα ηελ Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο θαη ηελ Οηθνλνκία ηεο Γλψζεο ζην πιαίζην ησλ εηήζησλ επηζηεκνληθψλ ζεκηλαξίσλ πνπ δηνξγαλψλεη ην Δζληθφ Ίδξπκα Δξεπλψλ ζηελ Δξκνχπνιε ηεο χξνπ.

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΔΡΗΔΥΟΜΔΝΑ Δπηηειηθή χλνςε Δηζαγσγή Αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ απφ ην Γεκφζην Σνκέα Σξείο (3) Βαζηθνί ηφρνη Απαξαίηεηεο Πξνυπνζέζεηο Ζιεθηξνληθή Γηαθπβέξλεζε θαη Απαξαίηεηεο Ηθαλφηεηεο Ζ Θεσξία ησλ Πφξσλ θαη ησλ Ηθαλνηήησλ Γπλακηθέο Ηθαλφηεηεο Δπίπεδα Ζιεθηξνληθήο Γηαθπβέξλεζεο: Υαξαθηεξηζηηθά θαη Πξνυπνζέζεηο Δπίπεδν 1: Πιεξνθνξηαθέο Τπεξεζίεο Δπίπεδν 2: Γηαδξαζηηθέο Τπεξεζίεο Δπίπεδν 3: πλαιιαθηηθέο Τπεξεζίεο Δπίπεδν 4: Γηαζπλδεδεκέλνη Οξγαληζκνί γηα ηελ παξνρή Οινθιεξσκέλσλ Τπεξεζηψλ Δπίπεδν 5: Οινθιεξσκέλε δηαθπβέξλεζε γηα ηελ απνηειεζκαηηθή απφθξηζε ζηηο αλάγθεο ησλ πνιηηψλ/επηρεηξήζεσλ χλνςε Δλλνηνινγηθφ Μνληέιν Πξνζρέδην Δξσηεκαηνινγίνπ Γηεξεχλεζε ησλ Γπλακηθψλ Ηθαλνηήησλ Γηεξεχλεζε ησλ Πφξσλ Γηεξεχλεζε ησλ Λεηηνπξγηθψλ Ηθαλνηήησλ Γηεξεχλεζε ησλ Οθειψλ Μεζνδνινγία ΒΗΒΛΗΟΓΡΑΦΗΑ

4 1. Δπηηειηθή Σύλνςε Ζ ηειεπηαία δεθαπεληαεηία ραξαθηεξίδεηαη απφ ηελ επξχηαηε εηζαγσγή ησλ Σερλνινγηψλ Πιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληψλ (ΤΠΔ) ζηε Γεκόζηα Γηνίθεζε θαη ζε άιινπο δεκόζηνπο θνξείο αιιά θαη γεληθφηεξα ζηνπο πεξηζζφηεξνπο ηνκείο ηεο νηθνλνκηθήο θαη θνηλσληθήο δσήο. Ζ εηζαγσγή θαη αμηνπνίεζή ηνπο φκσο απφ ηε δεκφζηα δηνίθεζε θαη επξχηεξα απφ ην δεκφζην ηνκέα ζα πξέπεη λα έρεη σο ζηόρν ηε βειηίσζε ηεο εμππεξέηεζεο ησλ πνιηηψλ θαη ησλ επηρεηξήζεσλ κε ηελ παξάιιειε αύμεζε ηεο παξαγσγηθόηεηαο θαη ηεο απνδνηηθφηεηαο ησλ δεκφζησλ νξγαληζκψλ έηζη ψζηε θαη λα εμνηθνλνκνύληαη δεκόζηνη πόξνη, νη νπνίνη κπνξνχλ λα δηνρεηεπζνχλ ζηελ εμππεξέηεζε άιισλ αλαγθψλ. Δπίζεο, ζε πνιιέο πεξηπηψζεηο ε αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ απφ δεκφζηνπο νξγαληζκνχο (π.ρ. Γήκνπο, Τπνπξγεία θηι.) κπνξεί λα έρεη σο ζηφρν ηελ ελίζρπζε ηεο ζπκκεηνρήο ησλ πνιηηψλ ζηα δεκφζηα ζέκαηα θαη απνθάζεηο. Γηα ηνπο παξαπάλσ ιφγνπο ε εηζαγσγή ησλ ΣΠΔ ζηνπο δεκφζηνπο νξγαληζκνχο ζα πξέπεη λα ζπλνδεχεηαη απφ ηελ αλάπηπμε ησλ θαηάιιεισλ ηθαλνηήησλ ψζηε νη ΣΠΔ λα κελ απνηεινχλ πξόζζεην βάξνο γηα απηνχο αιιά λα ελζσκαηώλνληαη νξγαληθά ζε απηνχο θαη λα ζπκβάιινπλ ζηνπο παξαπάλσ ζηόρνπο. Βαζηθό ζθνπό ηεο κειέηεο απηήο απνηειεί ε παξνπζίαζε κηαο έξεπλαο πεδίνπ ε νπνία ζα πξαγκαηνπνηεζεί ζε φινπο ή ζε έλα κέξνο ησλ Γήκσλ θαη Κνηλνηήησλ ηεο ρψξαο θαη αθνξά ηε δηεξεχλεζε ησλ ηθαλνηήησλ πνπ αλαπηχζζνπλ γηα ηε ιεηηνπξγηθή αμηνπνίεζε ησλ ΤΠΔ (ICT Capacity Building). Αλαιπηηθφηεξα, ε κειέηε πεξηιακβάλεη έλα εηζαγσγηθφ θεθάιαην (Κεθ. 2) ζην νπνίν αλαθέξνληαη ζπλνπηηθά νη 3 (ηξείο) βαζηθνί ζηόρνη ηεο αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ ζην Γεκφζην Σνκέα αιιά θαη νη απαξαίηεηεο πξνυπνζέζεηο γηα λα επηηεπρζνχλ απηνί νη ζηφρνη. ηε ζπλέρεηα, ζην πξψην κέξνο ηνπ Κεθ. 3 γίλεηαη κηα αλαθνξά ζηε ζεσξία ησλ Πόξσλ θαη ησλ Ιθαλνηήησλ, ε νπνία έρεη αλαπηπρζεί πεξηζζφηεξν γηα ην ρψξν ησλ επηρεηξήζεσλ αιιά ππάξρνπλ πνιιά πεξηζψξηα γηα ηελ αλάπηπμε θαη αμηνπνίεζή ηεο θαη ζην ρψξν ησλ δεκφζησλ νξγαληζκψλ. ην δεχηεξν κέξνο ηνπ Κεθ. 3 παξαηίζεληαη ηα 5 βαζηθά επίπεδα ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο θαη νη ηθαλφηεηεο πνπ απαηηνχληαη (κε βάζε θαη δηεζλείο έξεπλεο) γηα ηε κεηάβαζε θαη δηαηήξεζε θάζε νξγαληζκνχ αιιά θαη γεληθφηεξα ηνπ δεκφζηνπ ηνκέα ζε θάζε επίπεδν. ηε ζπλέρεηα, ζην Κεθ. 4 πεξηγξάθεηαη ην ελλνηνινγηθό κνληέιν ζην νπνίν ζα βαζηζηεί ε έξεπλα πεδίνπ πνπ ζα πξαγκαηνπνηεζεί ζηνπο Γήκνπο ηεο ρψξαο. Ζ έξεπλα έρεη σο ζηφρν ηε δηεξεχλεζε ησλ πφξσλ θαη ηθαλνηήησλ, ζρεηηθψλ πεξηζζφηεξν κε ηηο ΣΠΔ, πνπ έλαο Γήκνο αλαπηχζζεη θαη θαηά πφζν απηέο ζπκβάιινπλ ζηελ απνδνηηθόηεξε θαη απνηειεζκαηηθόηεξε ιεηηνπξγία ηνπ Γήκνπ, ζηε βειηίσζε ηεο εμππεξέηεζεο ησλ πνιηηψλ θαη επηρεηξήζεσλ, ζηελ ελίζρπζε ηεο ζπκκεηνρήο ησλ Γεκνηώλ ζηα δεκνηηθά πξάγκαηα θαζψο θαη ζηελ ελίζρπζε ηεο δηθηύσζεο θαη ησλ ζπλεξγαζηώλ ηνπ Γήκνπ κε άιινπο θνξείο. Δπίζεο, ζην Κεθ. 5 παξαηίζεηαη έλα πξνζρέδην ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ κε βάζε ην νπνίν ζα πξαγκαηνπνηεζεί ε έξεπλα πεδίνπ. Σέινο, ζην Κεθ. 7 αλαθέξνληαη ζπλνπηηθά ζηνηρεία γηα ην δείγκα αιιά θαη ηνλ ηξόπν δηεμαγσγήο ηεο έξεπλαο.

5 2. Δηζαγσγή Αμηνπνίεζε ησλ ΤΠΔ από ην Γεκόζην Τνκέα 2.1 Σρείς (3) Βαζικοί ηότοι Ζ εηζαγσγή ησλ Σερλνινγηψλ Πιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληψλ (ΣΠΔ) ζηε Γεκφζηα Γηνίθεζε αιιά θαη ζηνλ επξχηεξν Γεκφζην Σνκέα ζα πξέπεη λα έρεη σο ζηφρν ηε βειηίσζε ηεο εμππεξέηεζεο ησλ πνιηηώλ θαη ησλ επηρεηξήζεσλ, ηελ αχμεζε ηεο παξαγσγηθφηεηαο θαη ηεο απνδνηηθφηεηαο ησλ δεκφζησλ νξγαληζκψλ θαη θαη επέθηαζε ηελ εμνηθνλόκεζε δεκόζησλ πόξσλ θαη επίζεο ηελ ελίζρπζε ηεο ζπκκεηνρήο ησλ πνιηηώλ ζηα δεκφζηα πξάγκαηα. Σηόρνο 1: Αλαβάζκηζε ησλ Υπεξεζηώλ Πξψην ζηφρν ηεο αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ ζηε δεκφζηα δηνίθεζε απνηειεί ν θαηάιιεινο κεηαζρεκαηηζκόο ηεο έηζη ψζηε λα κπνξεί λα αλαβαζκίδεη ζηαδηαθά ηηο ππεξεζίεο πνπ παξέρεη ζηνπο πνιίηεο θαη ηηο επηρεηξήζεηο. Απηή ε αλαβάζκηζε ησλ ππεξεζηώλ ζα πξέπεη λα ζπλεπάγεηαη ηελ θαηάιιειε απόθξηζε ζηηο ζχγρξνλεο αιιά θαη κειινληηθέο αλάγθεο ησλ πνιηηψλ θαη ησλ επηρεηξήζεσλ. Σν γεγνλφο απηφ ζα έρεη απφ ηε κηα πιεπξά σο απνηέιεζκα ηελ αύμεζε ησλ επθαηξηώλ θαη γεληθφηεξα ηε βειηίσζε ηεο πνηόηεηαο δσήο ησλ πνιηηψλ θαζψο ζα απαηηείηαη ιηγφηεξνο ρξφλνο θαη θφπνο γηα λα εμππεξεηεζνχλ απφ ηε δεκφζηα δηνίθεζε θαη απφ ηελ άιιε πιεπξά ηελ ελίζρπζε ηεο παξαγσγηθφηεηαο ησλ επηρεηξήζεσλ γηα ηνλ ίδην αθξηβψο ιφγν κε πξνθαλή αλαπηπμηαθά νθέιε γηα κηα πεξηνρή/ρψξα. Σηόρνο 2: Δμνηθνλόκεζε Πόξσλ Ζ αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ ζην Γεκφζην Σνκέα καδί κε ηελ αλαβάζκηζε ησλ ππεξεζηψλ ζηνπο πνιίηεο/επηρεηξήζεηο ζα πξέπεη λα έρεη σο παξάιιειν ζηφρν ηελ εμνηθνλφκεζε πφξσλ κέζσ ηεο αχμεζεο ηεο παξαγσγηθφηεηάο ηνπ. Σν γεγνλφο απηφ έρεη ηδηαίηεξε ζεκαζία, ηδηαίηεξα ζηε ζεκεξηλή πεξίνδν ηεο νηθνλνκηθήο θξίζεο, θαζψο ζπλεπάγεηαη ηελ απειεπζέξσζε δεκόζησλ πόξσλ, νη νπνίνη κπνξνχλ λα δηνρεηεπζνχλ ζηελ εμππεξέηεζε άιισλ αλαγθώλ (ελίζρπζε θνηλσληθήο, αλαπηπμηαθήο, εθπαηδεπηηθήο πνιηηηθήο, εμππεξέηεζε δεκφζηνπ ρξένπο θηι.). Σηόρνο 3: Δλίζρπζε ηεο Σπκκεηνρήο ησλ Πνιηηώλ Δθηφο ησλ παξαπάλσ, κέζσ ηεο αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ κπνξεί λα δηεπθνιπλζεί ε δεκόζηα δηαβνύιεπζε γηα δηάθνξα δεκφζηα ζέκαηα. Με απηφλ ηνλ ηξφπν ελδπλακψλεηαη ν ξφινο ησλ πνιηηψλ θαζψο εληζρχεηαη ε ζπκκεηνρή ηνπο ζηα

6 δεκφζηα πξάγκαηα θαη ιακβάλεηαη ππφςε ε γλψκε ηνπο θαηά ηε δηαδηθαζία ιήςεο απνθάζεσλ. 2.2 Απαραίηηηες Προϋποθέζεις Βαζηθή πξνυπφζεζε γηα ηελ επίηεπμε ησλ παξαπάλσ ζηφρσλ απνηειεί ε βαζκηαία αλαβάζκηζε αιιά θαη νινθιήξσζε/ζπληνληζκόο ησλ πόξσλ (ΣΠΔ, αλζξψπηλν δπλακηθφ) θαη ησλ δηαδηθαζηώλ ηόζν ζην εζσηεξηθό ελόο νξγαληζκνύ (Γήκνο, Ννκαξρία, Τπνπξγείν θηι.) φζν θαη κεηαμύ ησλ νξγαληζκώλ. Πην ζπγθεθξηκέλα, ε αμηνπνίεζε ησλ θαηάιιεισλ ππνδνκψλ ΣΠΔ (επξπδσληθέο, ε/π, εθαξκνγέο θηι.) ζα πξέπεη λα ζηνρεχεη ζηελ απηνκαηνπνίεζε ησλ δηαθφξσλ δηαδηθαζηψλ κέζα ζε έλαλ νξγαληζκφ, ζηε ζπλέρεηα ζηελ αλαδηνξγάλσζή ηνπο θαη γεληθά ζηελ αλαδηνξγάλσζε ηνπ νξγαληζκνχ θαη ζε ηειεπηαίν ζηάδην ζηελ αλαδηνξγάλσζε ησλ δηαδηθαζηψλ θαη ζρέζεσλ κεηαμχ ησλ δεκφζησλ θνξέσλ. Σα παξαπάλσ ζα πξέπεη λα πξαγκαηνπνηνχληαη κε ηξφπν πνπ ζα νδεγήζεη 1) ζηελ απνθέληξσζε ησλ ππεξεζηώλ πνπ παξέρνληαη ζηνπο πνιίηεο θαη ηηο επηρεηξήζεηο απφ ην ζχλνιν ηνπ δεκφζηνπ ηνκέα θαη 2) ζηελ παξνρή απηψλ ησλ ππεξεζηψλ κέζσ πνιιαπιώλ θαλαιηώλ επαθήο (δηαδίθηπν, θηλεηφ θαη ζηαζεξφ ηειέθσλν, δηαδξαζηηθή ηειεφξαζε, θπζηθή παξνπζία) έηζη ψζηε λα θαιχπηνληαη νη αλάγθεο θαη δεμηφηεηεο φισλ ησλ θαηεγνξηψλ ησλ ρξεζηψλ. πλνςίδνληαο, ην δεηνχκελν γηα ηελ αλαβάζκηζε ησλ ππεξεζηψλ πνπ παξέρνληαη ζηνπο πνιίηεο θαη ηηο επηρεηξήζεηο απφ ηνλ δεκφζην ηνκέα, ηελ αλαγθαία εμνηθνλφκεζε πφξσλ απφ απηφλ αιιά θαη ηελ ελίζρπζε ηεο ζπκκεηνρήο ησλ πνιηηψλ κέζσ ησλ ΣΠΔ είλαη ε νηθνδόκεζε ησλ απαξαίηεησλ ηθαλνηήησλ ηφζν ζην επίπεδν ελφο νξγαληζκνχ φζν θαη ζην επίπεδν κεηαμχ ησλ νξγαληζκψλ.

7 3. Ηιεθηξνληθή Γηαθπβέξλεζε θαη Απαξαίηεηεο Ιθαλόηεηεο ην θεθάιαην απηφ ζα πεξηγξαθνχλ ηα θύξηα επίπεδα ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο θαη ζπγθεθξηκέλα ηη ζπλεπάγεηαη ην θάζε επίπεδν γηα ηνπο πνιίηεο/επηρεηξήζεηο αιιά θαη γηα ηνλ ίδην ηνλ δεκφζην ηνκέα. Δπηπιένλ, ζα αλαθεξζνχλ θαη νη ηθαλόηεηεο πνπ είλαη αλαγθαίεο λα αλαπηπρζνχλ ψζηε θάζε επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο λα γίλεη πξαγκαηηθφηεηα. Αξρηθά, φκσο, ην θεθάιαην πεξηιακβάλεη κηα ζχληνκε αλαθνξά ζηε ζεσξία ησλ πφξσλ θαη ησλ ηθαλνηήησλ. 3.1 Η Θεωρία ηων Πόρων και ηων Ικανοηήηων Ζ ζεσξία ησλ Πφξσλ θαη ησλ Ηθαλνηήησλ έρεη αλαπηπρζεί πεξηζζφηεξν γηα ην ρψξν ησλ επηρεηξήζεσλ αιιά ππάξρνπλ πνιιά πεξηζψξηα γηα ηελ αλάπηπμε θαη αμηνπνίεζή ηεο θαη ζην ρψξν ησλ δεκφζησλ νξγαληζκψλ. Ζ ζεσξία απηή δίλεη έκθαζε ζηνπο πφξνπο πνπ έρεη θαη δηακνξθψλεη κηα επηρείξεζε ή έλαο νξγαληζκφο θαη ζηηο ηθαλφηεηεο πνπ αλαπηχζζεη κε βάζε απηνχο ηνπο πφξνπο γηα λα επηηειέζεη θαιχηεξα ην έξγν/ζθνπφ ηνπ κε βάζε θαη ηηο αλάγθεο πνπ δηακνξθψλνληαη ζην εμειηζζφκελν πεξηβάιινλ ηνπ. ε γεληθέο γξακκέο νη πφξνη ελφο νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο νκαδνπνηνχληαη ζηνπο πφξνπο θπζηθνχ θεθαιαίνπ, ζηνπο πφξνπο αλζξψπηλνπ θεθαιαίνπ θαη ζηνπο πφξνπο νξγαλσζηαθνχ θεθαιαίνπ [Barney, 1991]. Οη θπζηθνί πόξνη πεξηιακβάλνπλ ηνλ ηερλνινγηθφ εμνπιηζκφ, ηηο εγθαηαζηάζεηο, ηε γεσγξαθηθή ζέζε, ηελ πξφζβαζε ζε πξψηεο χιεο θαη αθφκα θαη ηνπο ρξεκαηηθνχο πφξνπο ελφο νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο. Οη αλζξώπηλνη πόξνη έρνπλ ζρέζε κε ηελ πνζφηεηα θαη ηελ πνηφηεηα ηνπ αλζξψπηλνπ δπλακηθνχ. Ζ πνηφηεηα ηνπ αλζξψπηλνπ δπλακηθνχ εληνπίδεηαη ζηε δηνξαηηθφηεηα, ηε δεκηνπξγηθφηεηα, ην επίπεδν εθπαίδεπζεο, ηελ εκπεηξία, ηελ θξίζε θαη ηηο θνηλσληθέο δεμηφηεηεο ησλ πςειφβαζκσλ ζηειερψλ αιιά θαη ησλ ππφινηπσλ εξγαδνκέλσλ ελφο νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο. Σέινο, νη νξγαλσζηαθνί πόξνη ζρεηίδνληαη κε ηηο επίζεκεο θαη αλεπίζεκεο νξγαλσζηαθέο δνκέο θαη δηαδηθαζίεο (βαζκφο θάζεηεο θαη νξηδφληηαο νινθιήξσζεο), ηηο ζρέζεηο ηνπ νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο κε ην πεξηβάιινλ ηνπ αιιά θαη ηε θήκε ηνπ. Σν βαζηθφ δήηεκα γηα κηα επηρείξεζε ή έλαλ δεκφζην νξγαληζκφ είλαη ν θαηάιιεινο ζπλδπαζκόο ησλ πόξσλ πνπ δηαζέηεη ψζηε λα δηακνξθψζεη ηηο ηθαλόηεηεο εθείλεο πνπ ζα ηεο/ηνπ επηηξέςνπλ λα επηηειέζεη ην έξγν ηεο/ηνπ θαη λα πεηχρεη ηνλ ζθνπφ ηεο/ηνπ [Grant, 2002]. Πην ζπγθεθξηκέλα, ζηφρν γηα κηα επηρείξεζε ζα πξέπεη λα απνηειεί ε νηθνδφκεζε, κε βάζε ηνπο πφξνπο πνπ δηαζέηεη, ησλ ηθαλνηήησλ εθείλσλ πνπ ζα ηεο επηηξέςνπλ λα έρεη αληαγσληζηηθφ πιενλέθηεκα θαη λα επηηπγράλεη θέξδε. Αληίζηνηρα, ζηφρν γηα έλαλ δεκόζην νξγαληζκό (π.ρ. έλαλ Γήκν) ζα πξέπεη λα απνηειεί ε νηθνδφκεζε ησλ ηθαλνηήησλ εθείλσλ πνπ ζα ηνπ επηηξέςνπλ λα βειηηψζεη ηελ εμππεξέηεζε ησλ πνιηηψλ αιιά θαη λα εμνηθνλνκεί πφξνπο ψζηε απφ ηε κηα πιεπξά λα δηαθξίλεηαη απφ πγηή νηθνλνκηθή θαηάζηαζε αιιά θαη απφ ηελ άιιε

8 πιεπξά λα έρεη ηε δπλαηφηεηα λα δηαζέηεη πεξηζζφηεξνπο πφξνπο ζε δηάθνξεο άιιεο αλαγθαίεο δξάζεηο. Καζψο, φκσο, ην παγθφζκην, εζληθφ θαη ηνπηθφ πεξηβάιινλ κεηεμειίζζεηαη δηαξθψο κεηεμειίζζνληαη θαη αιιάδνπλ νη αλάγθεο θαη απαηηήζεηο ησλ αλζξψπσλ. Γηα ηνλ ιφγν απηφ, νη επηρεηξήζεηο αιιά θαη νη δεκφζηνη νξγαληζκνί αληηκεησπίδνπλ ηελ αλάγθε αλαδηακόξθσζεο ησλ πφξσλ θαη ηθαλνηήησλ ηνπο έηζη ψζηε λα ζπλερίζνπλ λα εθπιεξψλνπλ ηελ απνζηνιή θαη ηνλ ξφιν ηνπο αληαπνθξηλόκελνη επηηπρψο ζηηο αιιαγέο ηνπ εμσηεξηθνχ πεξηβάιινληνο [Teece et al., 1997]. Γηα παξάδεηγκα, ε θιηκαηηθή αιιαγή ζηνλ πιαλήηε αιιά θαη ε κφιπλζε ηεο αηκφζθαηξαο ζηηο κεγάιεο αζηηθέο πεξηνρέο δεκηνπξγεί ηελ αλάγθε γηα θηιηθφηεξα πξνο ην πεξηβάιινλ νρεκάηα. Γηα ηνλ ζθνπφ απηφ, νη απηνθηλεηνβηνκεραλίεο ζα πξέπεη λα αλαδηαξζξψζνπλ ηνπο πφξνπο θαη ηηο ηθαλφηεηέο ηνπο κε ηέηνην ηξφπν ψζηε λα είλαη ζε ζέζε λα θαηαζθεπάδνπλ ιηγφηεξν ξππνγφλα νρήκαηα δηαηεξψληαο παξάιιεια ηελ νηθνλνκηθή βησζηκφηεηά ηνπο. Δπίζεο, ε ζεκεξηλή δηάρπζε ηεο ρξήζεο ηνπ δηαδηθηχνπ δεκηνπξγεί ηελ επθαηξία αιιά θαη αλάγθε (εμ αηηίαο ηνπ πεξηνξηζκέλνπ ρξφλνπ ησλ αλζξψπσλ θαη ηδηαίηεξα ησλ εξγαδνκέλσλ) γηα παξνρή ππεξεζηψλ κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ. Γηα ηνλ ιφγν απηφ, νη δεκφζηνη νξγαληζκνί (Γήκνη, Ννκαξρίεο, Τπνπξγεία θιπ) ζα πξέπεη λα πξνρσξήζνπλ ζηελ θαηάιιειε αλαδηακφξθσζε ησλ πφξσλ θαη ηθαλνηήησλ ηνπο ψζηε λα είλαη ζε ζέζε λα αλαβαζκίζνπλ ηελ εμππεξέηεζε ησλ πνιηηψλ κέζσ θαη ηεο παξνρήο ειεθηξνληθψλ ππεξεζηψλ ζηνρεχνληαο παξάιιεια θαη ζε εμνηθνλφκεζε πφξσλ. εκεηψλεηαη εδψ φηη νη ηθαλφηεηεο πνπ πξνθχπηνπλ απφ ηνλ ζπλδπαζκφ ησλ πφξσλ ελφο νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο θαη κε ηηο νπνίεο ν νξγαληζκφο/επηρείξεζε επηηειεί ην θαζεκεξηλφ ηνπ έξγν απνθαινχληαη ιεηηνπξγηθέο ή θνηλέο ηθαλόηεηεο ελψ νη ηθαλφηεηεο πνπ αλαθέξνληαη ζηε δπλαηφηεηα πνπ έρεη έλαο νξγαληζκφο/επηρείξεζε λα αιιάδεη, λα αλαλεψλεη θαη λα αλαδηακνξθψλεη ηνπο πφξνπο θαη ηηο ιεηηνπξγηθέο ηνπ ηθαλφηεηέο απνθαινχληαη δπλακηθέο ηθαλόηεηεο [Teece et al., 1997] Δσναμικές Ικανόηηηες Οη δπλακηθέο ηθαλφηεηεο έρνπλ ηξείο ξφινπο: ζπληνληζκνύ θαη νινθιήξσζεο, εθκάζεζεο θαη ηέινο κεηαζρεκαηηζκνύ θαη αλακόξθσζεο [Teece, 1997]. ηε ζπλέρεηα ζα γίλεη αλαθνξά ζε θάζε έλαλ απφ απηνχο μερσξηζηά. 1. Ιθαλόηεηεο Οινθιήξσζεο/Σπληνληζκνύ Ηδηαίηεξε ζεκαζία γηα έλαλ νξγαληζκφ/επηρείξεζε έρνπλ νη δπλακηθέο ηθαλφηεηεο πνπ έρνπλ σο ζηφρν ηελ νινθιήξσζε θαη ζπληνληζκό ησλ δηαθφξσλ εζσηεξηθψλ θαη εμσηεξηθψλ πφξσλ θαη δξαζηεξηνηήησλ ηνπ. Ζ νινθιήξσζε/ζπληνληζκφο, δειαδή, δηαθξίλεηαη ζηελ εζσηεξηθή θαη εμσηεξηθή. Ζ εζσηεξηθή αθνξά ηνλ ζπληνληζκφ [Ηansiti, Clark. 1994] ησλ πφξσλ θαη δξαζηεξηνηήησλ ζην εζσηεξηθφ ηνπ νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο. Ζ εμσηεξηθή ζρεηίδεηαη, φζνλ αθνξά κηα επηρείξεζε, κε ηνλ ζπληνληζκφ ηεο επηρείξεζεο κε ηνπο πειάηεο θαη πξνκεζεπηέο ηεο θαζψο θαη ηελ πξνζαξκνγή ησλ δηαδηθαζηψλ ηεο ζηηο λέεο ηερλνινγηθέο εμειίμεηο ηνπ πεξηβάιινληνο. Όζνλ αθνξά έλαλ δεκφζην νξγαληζκφ ε εμσηεξηθή νινθιήξσζε έρεη ζρέζε κε ηνλ ζπληνληζκφ κε ηνπο πνιίηεο ρξήζηεο ππεξεζηψλ, κε ηνπο πξνκεζεπηέο

9 ηνπ αιιά θαη κε ηνπο άιινπο δεκφζηνπο νξγαληζκνχο κε ζηφρν ηελ παξνρή πεξηζζφηεξν νινθιεξσκέλσλ ππεξεζηψλ ζηνπο πνιίηεο. Δπίζεο, αθνξά ηελ πξνζαξκνγή ηεο ιεηηνπξγίαο ηνπ κε βάζε ηηο ηερλνινγηθέο εμειίμεηο ηνπ πεξηβάιινληνο θαη ηδηαίηεξα κε βάζε ηηο εμειίμεηο ζηηο ΣΠΔ. 2. Ιθαλόηεηεο Δθκάζεζεο Ζ εθκάζεζε είλαη κηα πνιχ ζεκαληηθή δηαδηθαζία πνπ ζπκβάιιεη ζεκαληηθά ζηελ ηαρχηεξε απφθξηζε ελφο νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο ζηηο δηαξθψο εμειηζζφκελεο αλάγθεο ηνπ πεξηβάιινληφο ηνπ [Πξσηφγεξνπ, 2004]. ην πιαίζην ελφο νξγαληζκνχ/επηρείξεζεο ε εθκάζεζε πινπνηείηαη ζε δχν επίπεδα: ζην αηνκηθό (individual learning) θαη ζην νξγαλσζηαθό επίπεδν (organizational learning) [Teece et al., 1997]. H αηνκηθή κάζεζε πξαγκαηνπνηείηαη κέζσ ηεο εθπαίδεπζεο θαη θαηάξηηζεο (π.ρ. πάλσ ζηηο ΣΠΔ) θαη κέζσ ηεο ζπζζψξεπζεο πείξαο. Ζ νξγαλσζηαθή κάζεζε πξαγκαηψλεηαη κέζα απφ ηε ζπλεξγαζία θαη θνηλή ζπλεηζθνξά πνιιψλ θαηεγνξηψλ εξγαδνκέλσλ γηα ηελ θαηαλόεζε θαη ιύζε ζύλζεησλ πξνβιεκάησλ. Ζ νξγαλσζηαθή γλώζε, ε νπνία δεκηνπξγείηαη απφ ηελ παξαπάλσ δξαζηεξηφηεηα αθνξά ηνλ λέν ηξφπν ζθέςεο ζπλνιηθά ζηνλ νξγαληζκφ/επηρείξεζε. Ζ νξγαλσζηαθή γλψζε εληζρχεηαη θαη απφ ηελ πξαγκαηνπνίεζε ζπλεξγαζηώλ θαη ζπκκαρηώλ κε εμσηεξηθνχο θνξείο φπσο άιινπο νξγαληζκνχο θαη επηρεηξήζεηο, Παλεπηζηήκηα θαη Δξεπλεηηθά Ηδξχκαηα θαη άιινπο θνξείο. 3. Ιθαλόηεηεο Αλαδηακόξθσζεο/Μεηαζρεκαηηζκνύ Όπσο πξναλαθέξζεθε θάζε νξγαληζκφο/επηρείξεζε ζα πξέπεη λα αλαδηακνξθψλεη ηνπο πφξνπο θαη ηηο ηθαλφηεηέο ηνπ θαη λα κεηαζρεκαηίδεηαη θαηάιιεια ψζηε λα απνθξίλεηαη επηηπρψο ζηηο αιιαγέο ηνπ πεξηβάιινληφο ηνπ. Γηα λα ην πεηχρεη απηφ ζα πξέπεη λα αληηιακβάλεηαη ηελ αλάγθε γηα αιιαγή αιιά θαη ην είδνο ηεο αιιαγήο πνπ ελδείθλπηαη λα πξαγκαηνπνηήζεη [Teece et al., 1997]. Πξνυπφζεζε γηα ηα παξαπάλσ απνηειεί ε επίδεημε εμσζηξέθεηαο απφ ηνλ νξγαληζκφ/επηρείξεζε έηζη ψζηε λα παξαθνινπζεί ηηο κηθξέο θαη κεγάιεο αιιαγέο πνπ πξαγκαηνπνηνχληαη ζην ζηελφηεξν θαη επξχηεξν πεξηβάιινλ ηνπ. Σν βαζηθφηεξν δήηεκα φκσο είλαη ε πινπνίεζε ηεο αλαδηακφξθσζεο ησλ πφξσλ θαη ηθαλνηήησλ ηνπ θαη κάιηζηα έγθαηξα. Ζ δηαδηθαζία απηή δηεπθνιχλεηαη, ζε γεληθέο γξακκέο, απφ ηελ χπαξμε ηνπηθήο απηνλνκίαο θαη γεληθά νξηδόληησλ ηεξαξρηθώλ δνκώλ κέζα ζε έλαλ νξγαληζκφ/επηρείξεζε [Teece et al., 1997]. Δπίζεο, ε επαλαιακβαλφκελε πξαγκαηνπνίεζε απηήο ηεο δηαδηθαζίαο επλνεί ηελ νξγαλσζηαθή κάζεζε θαη επνκέλσο ζπκβάιιεη ζηε βειηίσζε ηεο ίδηαο ηεο δηαδηθαζίαο ηεο πινπνίεζεο.

10 3.2 Δπίπεδα Ηλεκηρονικής Γιακσβέρνηζης: Χαρακηηριζηικά και Προϋποθέζεις Γηα ηελ θαιχηεξε κειέηε θαη εθηίκεζε ηνπ επηπέδνπ ελφο δεκφζηνπ νξγαληζκνχ θαη γεληθφηεξα ηνπ επηπέδνπ ηνπ επξχηεξνπ Γεκφζηνπ Σνκέα σο πξνο ηελ ειεθηξνληθή δηαθπβέξλεζε έρνπλ πηνζεηεζεί απφ δηάθνξνπο θνξείο θαη εξεπλεηέο κνληέια πνπ πεξηιακβάλνπλ ζπγθεθξηκέλα επίπεδα εμέιημεο ησλ ειεθηξνληθψλ ππεξεζηψλ. Γηα παξάδεηγκα, ε Δ.Δ. έρεη πηνζεηήζεη έλα κνληέιν 5 (πέληε) επηπέδσλ (επίπεδν πιεξνθνξηαθψλ, επηθνηλσληαθψλ, δηαδξαζηηθψλ, ζπλαιιαθηηθψλ θαη εμαηνκηθεπκέλσλ ππεξεζηψλ). Δπίζεο, εξεπλεηέο φπσο νη Layne & Lee (2001), ν Moon (2002), νη Ghasemzadeh & Sahafi (2003) θαη νη Rao, Metts & Monge (2003) έρνπλ πξνηείλεη παξφκνηα κνληέια. Ηδηαίηεξν ελδηαθέξνλ έρεη ην κνληέιν, ην νπνίν πξνηείλνπλ νη Jaansen & Klievink (2008) θαη ην νπνίν πεξηιακβάλεη 5 επίπεδα εμέιημεο ησλ ειεθηξνληθψλ ππεξεζηψλ. Σν ελδηαθέξνλ ζηνηρείν είλαη φηη ην κνληέιν απηφ δίλεη κεγαιχηεξε έκθαζε απφ ηα πξνεγνχκελα ζηε ζπλεξγαζία θαη ζην ζπληνληζκφ κεηαμχ ησλ δηαθφξσλ νξγαληζκψλ γηα ηελ παξνρή νινθιεξσκέλσλ ππεξεζηψλ ζηνπο πνιίηεο. Με βάζε ηα παξαπάλσ κνληέια ζα ιέγακε φηη ζε γεληθέο γξακκέο δηαθαίλνληαη 5 (πέληε) βαζηθά επίπεδα ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο. Σα ηξία πξψηα αθνξνχλ ηελ εμέιημε ησλ ειεθηξνληθψλ ππεξεζηψλ ζην επίπεδν ελφο νξγαληζκνχ ελψ ηα άιια δύν ηελ πεξαηηέξσ εμέιημή ηνπο κέζσ ηνπ ζπληνληζκνχ θαη ηεο νινθιήξσζεο ησλ ζρέζεσλ θαη δηαδηθαζηψλ κεηαμχ ησλ δηαθφξσλ νξγαληζκψλ. ηε ζπλέρεηα πεξηγξάθνληαη ηα ραξαθηεξηζηηθά θάζε επηπέδνπ, ηα νθέιε πνπ απηφ ζπλεπάγεηαη γηα ηνλ πνιίηε/επηρείξεζε αιιά θαη ηνλ ίδην ην Γεκφζην Σνκέα θαζψο θαη νη πξνυπνζέζεηο θαη ηθαλφηεηεο πνπ απαηηνχληαη γηα ηελ πινπνίεζε θάζε επηπέδνπ ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο. Κάπνηεο απφ ηηο ηθαλφηεηεο πνπ ζα πεξηγξαθνχλ ζε θάζε επίπεδν εληάζζνληαη πεξηζζφηεξν ζηελ θαηεγνξία ησλ ιεηηνπξγηθψλ ελψ άιιεο ζηελ θαηεγνξία ησλ δπλακηθψλ ηθαλνηήησλ Επίπεδο 1: Πληροθοριακές Υπηρεζίες ην επίπεδν απηφ ν νξγαληζκφο δηαζέηεη ηζηνρώξν ζηνλ νπνίν ζπλήζσο γίλεηαη πεξηγξαθή ηεο δνκήο ηνπ νξγαληζκνχ (δηνίθεζε, δηεπζχλζεηο, εξγαδφκελνη) αιιά ππάξρνπλ θαη ζχλδεζκνη κε ηζηνρψξνπο άιισλ δεκφζησλ νξγαληζκψλ. Σν θχξην ραξαθηεξηζηηθφ απηνχ ηνπ επηπέδνπ είλαη φηη κέζσ ηνπ ηζηνρψξνπ παξέρνληαη πιεξνθνξίεο γηα ηνλ ηξφπν δηεθπεξαίσζεο κηαο ππεξεζίαο πνπ παξέρεη ν νξγαληζκφο δειαδή πιεξνθνξίεο γηα ηα δηθαηνινγεηηθά πνπ ρξεηάδνληαη, γηα ηνπο θνξείο πνπ εκπιέθνληαη αιιά θαη ηε ζεηξά ησλ ζπλαιιαγψλ πνπ απαηηνχληαη γηα ηελ παξνρή ηεο ππεξεζίαο. Έλα εμειηγκέλν ζηάδην ηνπ επηπέδνπ απηνχ πεξηιακβάλεη θαη ηε δπλαηόηεηα ιήςεο κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ θνξκώλ γηα αηηήζεηο θαη βεβαηώζεηο ηηο νπνίεο νη ρξήζηεο ησλ ππεξεζηψλ κπνξνχλ λα ηηο εθηππψζνπλ θαη λα ηηο ζπκπιεξψζνπλ ψζηε λα ηηο έρνπλ έηνηκεο φηαλ κεηαβνχλ ζηελ αξκφδηα δηεχζπλζε/ππεξεζία ηνπ θνξέα γηα λα εμππεξεηεζνχλ. Σν ζεκαληηθφηεξν φθεινο ηνπ επηπέδνπ απηνχ είλαη ε άκεζε θαη έγθπξε ελεκέξσζε ησλ πνιηηψλ/επηρεηξήζεσλ γηα ηνλ ηξφπν δηεθπεξαίσζεο κηαο ππεξεζίαο ρσξίο λα ρξεηάδεηαη λα ελεκεξσζνχλ απεπζείαο (κέζσ ηειεθψλνπ ή κέζσ ηεο θπζηθήο ηνπο παξνπζίαο) απφ θάπνηνλ

11 ππάιιειν ηνπ νξγαληζκνχ. Δπίζεο, ην γεγνλφο φηη νη ππάιιεινη ηνπ νξγαληζκνχ είλαη αλαγθαζκέλνη λα απαληνχλ ζε κηθξφηεξν αξηζκφ εξσηήζεσλ γχξσ απφ ηνλ ηξφπν δηεθπεξαίσζεο κηαο ππεξεζίαο ζπκβάιιεη ζηελ αχμεζε ηεο παξαγσγηθφηεηάο ηνπο. Παξ νιαπηά, ζην ζπγθεθξηκέλν επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο ηα πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα ησλ δηεπζχλζεσλ/ηκεκάησλ ζηελ πιεηνλφηεηα ησλ πεξηπηψζεσλ δελ επηθνηλσλνύλ κεηαμχ ηνπο αιιά νχηε θαη κε ηνλ ηζηνρψξν ηνπ νξγαληζκνχ. Δπίζεο, δελ επηθνηλσλνχλ θαη κε ηα πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα άιισλ νξγαληζκψλ. Γηα ηνλ ιφγν απηφ, ε πιεξνθνξία δελ δηαρέεηαη απνηειεζκαηηθά κέζα ζε θάζε νξγαληζκφ αιιά θαη κεηαμχ ησλ νξγαληζκψλ. Έηζη, θάζε νξγαληζκφο ινγίδεηαη σο κηα μερσξηζηή νληόηεηα (θαη φρη σο έλα κέξνο ελφο εληαίνπ Γεκφζηνπ Σνκέα) ε νπνία απνηειείηαη απφ δηαθνξεηηθά ηκήκαηα/δηεπζύλζεηο ηα νπνία δηεθπεξαηψλνπλ ρσξίο ζπλεξγαζία θαη απνζπαζκαηηθά ηηο δηάθνξεο ππνζέζεηο/πξνβιήκαηα πνπ αληηκεησπίδνπλ. Οη ηθαλόηεηεο πνπ απαηηείηαη λα αλαπηχμεη ν νξγαληζκφο ψζηε λα κεηαβεί θαη λα δηαηεξεζεί ζε απηφ ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο είλαη ζε γεληθέο γξακκέο νη παξαθάησ: Ηθαλφηεηα αλάπηπμεο ησλ αλαγθαίσλ ζε θάζε δηεχζπλζε/ηκήκα πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ θαη εθαξκνγώλ είηε κε δηθνχο ηνπ πφξνπο είηε κέζσ ζπλεξγαζηψλ κε εμσηεξηθνχο θνξείο (εηαηξείεο ΣΠΔ, θνηλφηεηεο ΔΛ/ΛΑΚ θιπ.) Ηθαλφηεηα ππνζηήξημεο ηεο ιεηηνπξγίαο ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ θαη εθαξκνγψλ δειαδή εμαζθάιηζε ηεο θαζεκεξηλήο ηνπο ιεηηνπξγίαο, ζπληήξεζε θαη αλαβάζκηζή ηνπο είηε κε δηθνχο ηνπ πφξνπο είηε κέζσ ζπλεξγαζηψλ κε εμσηεξηθνχο θνξείο Ηθαλφηεηα απνηειεζκαηηθήο επηθαηξνπνίεζεο ηεο πιεξνθνξίαο πνπ βξίζθεηαη ζηνλ ηζηνρψξν ηνπ νξγαληζκνχ. Γηα ην ζθνπφ απηφ απαηηείηαη θαηάιιεινο ζρεδηαζκφο θαη ζπληνληζκφο ηεο δηαδηθαζίαο απηήο. Οη παξαπάλσ νξγαλσζηαθέο ηθαλφηεηεο απαηηνχλ ηελ χπαξμε θάπνησλ αηνκηθώλ ηθαλνηήησλ θαη ηδηαίηεξα ηθαλνηήησλ πνπ ζρεηίδνληαη κε ηε ρξήζε ησλ ΤΠΔ. Γηα παξάδεηγκα, ηα ζηειέρε ΣΠΔ ηνπ νξγαληζκνχ ζα πξέπεη λα έρνπλ εμεηδηθεπκέλεο γλψζεηο πάλσ ζηηο ΣΠΔ ψζηε λα κπνξνχλ λα αληαπνθξίλνληαη κε επηηπρία ζηνλ ξφιν ηνπο πνπ ζρεηίδεηαη κε ηελ αλάπηπμε θαη ππνζηήξημε ηεο ιεηηνπξγίαο ησλ ΣΠΔ ζηνλ νξγαληζκφ. Γηα λα ζπκβεί φκσο απηφ δε ζα πξέπεη λα απνζπψληαη ζε άιιεο δξαζηεξηφηεηεο πνπ θαλνληθά δελ εληάζζνληαη ζηελ αξκνδηφηεηά ηνπο φπσο γηα παξάδεηγκα ζηελ επηθαηξνπνίεζε ησλ πιεξνθνξηψλ πνπ θηινμελεί ν δηαδηθηπαθφο ηφπνο ηνπ νξγαληζκνχ. Σνλ ξφιν απηφ ζπλίζηαηαη λα ηνλ αλαιακβάλεη έλαο αξηζκφο ππαιιήισλ απφ θάζε δηεχζπλζε/ηκήκα ηνπ νξγαληζκνχ. Απαξαίηεηε πξνυπφζεζε φκσο είλαη ε επαξθήο θαηάξηηζε ησλ ππαιιήισλ απηψλ πάλσ ζηηο ΣΠΔ ψζηε λα έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα δηεθπεξαηψλνπλ ηέηνηνπ είδνπο εξγαζίεο ψζηε ηα ζηειέρε ΣΠΔ λα αζρνινχληαη πιήξσο κε ηα θαζήθνληα πνπ εληάζζνληαη ζηελ αξκνδηφηεηά ηνπο.

12 3.2.2 Επίπεδο 2: Διαδραζηικές Υπηρεζίες ην επίπεδν απηφ νη πνιίηεο θαη επηρεηξήζεηο έρνπλ πιένλ ηε δπλαηφηεηα λα ππνβάιινπλ ειεθηξνληθά αηηήζεηο γηα δηάθνξεο κνξθέο ππεξεζηψλ πνπ ν νξγαληζκφο κπνξεί λα ηνπο παξέρεη. Θα αλαθεξζνχκε ζπγθεθξηκέλα ζην παξάδεηγκα ελφο Γήκνπ. Έλαο πνιίηεο κπνξεί κέζσ ηνπ ηζηνρψξνπ ηνπ Γήκνπ ηνπ λα ζπκπιεξψλεη θαη λα απνζηέιιεη αηηήζεηο γηα ηελ έθδνζε αηνκηθψλ ή νηθνγελεηαθψλ πηζηνπνηεηηθψλ θαη βεβαηψζεσλ, γηα ηε δηαγξαθή απφ ηα δεκνηηθά κεηξψα, γηα ηελ έθδνζε νηθνδνκηθήο άδεηαο, γηα ηελ παξνρή θνηλσληθψλ ππεξεζηψλ (π.ρ. «Βνήζεηα ζην πίηη») θιπ.. Δπίζεο, κηα επηρείξεζε έρεη ηε δπλαηφηεηα λα θάλεη αίηεζε γηα ηελ έθδνζε άδεηαο ίδξπζεο θαη ιεηηνπξγίαο θαη γηα ηελ έθδνζε δηαθφξσλ άιισλ πηζηνπνηεηηθψλ θαη βεβαηψζεσλ. Ζ ειεθηξνληθή ππνβνιή ηεο αίηεζεο απφ ηνλ πνιίηε/επηρείξεζε ζπλνδεχεηαη θαη απφ ηελ ειεθηξνληθή απνζηνιή κέξνπο ή ηνπ ζπλφινπ ησλ απαξαίηεησλ δηθαηνινγεηηθψλ. Δπηπιένλ, ζε απηφ ην επίπεδν δίλεηαη ε δπλαηφηεηα ζπκκεηνρήο ησλ πνιηηώλ ζηα δεκνηηθά πξάγκαηα. πγθεθξηκέλα, νη πνιίηεο έρνπλ ηε δπλαηφηεηα ειεθηξνληθήο ππνβνιήο πξνηάζεσλ/παξαπφλσλ γηα δηάθνξα θαζεκεξηλά δεηήκαηα ηνπ Γήκνπ (π.ρ. γηα ηε κεηαθίλεζε εγθαηαιεηκκέλνπ νρήκαηνο, ηελ επηδηφξζσζε ιαθθνχβαο, ηελ επίιπζε πξνβιεκάησλ ειεθηξνθσηηζκνχ, θαζαξηφηεηαο θιπ.). Αθφκε, κέζσ on-line εξσηεκαηνινγίσλ, online Φφξνπκ θαη ειεθηξνληθψλ ςεθνθνξηψλ (πνιιέο θνξέο εζηηαζκέλα ζε ειηθηαθέο νκάδεο θαη ζπγθεθξηκέλα ζέκαηα) δίλεηαη ε δπλαηφηεηα ζηε δεκνηηθή αξρή λα δηεξεπλήζεη ηηο απφςεηο ησλ πνιηηψλ πάλσ ζε δηάθνξα δεηήκαηα. Απηφ ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο ζπλεπάγεηαη αθφκα πεξηζζφηεξα νθέιε γηα ηνλ ρξήζηε ππεξεζηψλ θαη ηνλ νξγαληζκφ ζε ζρέζε κε ην επίπεδν ησλ πιεξνθνξηαθψλ ππεξεζηψλ. πγθεθξηκέλα, ν πνιίηεο/επηρείξεζε εμνηθνλνκεί ζεκαληηθφ ρξόλν θαζψο κέζσ ηεο ρξήζεο ηεο ειεθηξνληθήο ππεξεζίαο δελ ρξεηάδεηαη λα κεηαβεί ζηνλ ίδην ηνλ νξγαληζκφ γηα λα θάλεη κηα αίηεζε θαη λα ππνβάιιεη θαη ηα απαξαίηεηα δηθαηνινγεηηθά. Δπίζεο, κε απηφλ ηνλ ηξφπν απνθεχγεηαη ν ζπλσζηηζκφο ησλ πνιηηψλ αιιά θαη ε ζπζζψξεπζε εγγξάθσλ ζηηο δηεπζχλζεηο ελφο νξγαληζκνχ γεγνλφο πνπ ζπκβάιιεη ζηελ παξαγσγηθόηεξε ιεηηνπξγία ηνπ θαη ηελ εμνηθνλόκεζε πόξσλ. Αθφκα, ζηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε ελφο νξγαληζκνχ ηνπηθήο απηνδηνίθεζεο νη δπλαηφηεηεο πνπ δίλεη ην δηαδίθηπν γηα ζπκκεηνρή θαη παξέκβαζε ησλ πνιηηψλ ζηα δεκνηηθά πξάγκαηα ελδπλακώλνπλ ηνλ ξόιν ησλ πνιηηώλ αιιά παξάιιεια εληζρχνπλ ηελ παξαγσγηθφηεηα θαη απνηειεζκαηηθφηεηα ηνπ ίδηνπ ηνπ νξγαληζκνχ θαζψο απηφο έρεη θαιύηεξε πιεξνθόξεζε-γλώζε γηα ηα θαζεκεξηλά πξνβιήκαηα πνπ ηνλ αθνξνχλ θαη θαη επέθηαζε κπνξεί λα δηαλέκεη νξζνινγηθφηεξα ηνπο πφξνπο ηνπ θαηά ηελ εθηέιεζε ηεο θαζεκεξηλήο ιεηηνπξγίαο ηνπ. Γηα ηε κεηάβαζε θαη δηαηήξεζε ελφο νξγαληζκνχ ζε απηφ ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο εθηφο ησλ ηθαλνηήησλ πνπ έρνπκε ήδε αλαθέξεη ζην επίπεδν 1 απαηηείηαη θαη ε αλάπηπμε επηπιένλ ηθαλνηήησλ νη νπνίεο αλαθέξνληαη ζηε ζπλέρεηα: Ηθαλφηεηα ιεηηνπξγίαο κεραληζκώλ αλαγλώξηζεο, ηαπηνπνίεζεο θαη πξνζηαζίαο ησλ δεδνκέλσλ ησλ ρξεζηψλ πνπ ρξεζηκνπνηνχλ ηηο ειεθηξνληθέο ππεξεζίεο απηνχ ηνπ επηπέδνπ

13 Ηθαλφηεηα δεκηνπξγίαο κηαο νξγαλσζηαθήο θνπιηνύξαο πνπ ραξαθηεξίδεηαη απφ εμσζηξέθεηα θαη ζηνρεχεη ζηελ απνηειεζκαηηθφηεξε αληηκεηψπηζε ησλ πξνβιεκάησλ ησλ πνιηηψλ Ηθαλφηεηα απηνκαηνπνίεζεο θαη αλαδηνξγάλσζεο κέξνπο ησλ δηαδηθαζηώλ Ηθαλφηεηα νινθιήξσζεο θαη ζπληνληζκνύ κεηαμχ ησλ δηαθνξεηηθώλ δηεπζύλζεσλ/ηκεκάησλ ηνπ νξγαληζκνχ γηα ηελ νπνία απαηηνχληαη νη παξαθάησ επηκέξνπο ηθαλφηεηεο: Ηθαλφηεηα εμαζθάιηζεο δηαζχλδεζεο θαη επηθνηλσλίαο φισλ ή κέξνπο ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ θαη εθαξκνγψλ ηνπ νξγαληζκνχ αιιά θαη κεηαμχ ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ θαη ηνπ ηζηνρψξνπ ηνπ Γήκνπ (επίηεπμε ηερληθήο δηαιεηηνπξγηθόηεηαο). Ηθαλφηεηα δεκηνπξγίαο κηαο θνπιηνύξαο δέζκεπζεο θαη ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ησλ εξγαδνκέλσλ ηνπ νξγαληζκνχ γηα ηελ επίηεπμε θνηλψλ ζηφρσλ Ηθαλφηεηα ππεξπήδεζεο κέξνπο ησλ νξγαλσηηθώλ δηαθνξώλ κεηαμχ ησλ δηεπζχλζεσλ/ηκεκάησλ γηα ηελ επίηεπμε ζπληνληζκνχ θαη ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ηνπο Επίπεδο 3: σναλλακηικές Υπηρεζίες Σν επίπεδν απηφ ραξαθηεξίδεηαη απφ αθφκα πεξηζζφηεξν αλαβαζκηζκέλεο ειεθηξνληθέο ππεξεζίεο. Πην ζπγθεθξηκέλα, δίλεηαη ε δπλαηφηεηα ζηνλ πνιίηε/επηρείξεζε λα πξαγκαηνπνηεί πιεξσκέο κέζσ ηνπ δηαδηθηύνπ (κέζσ πηζησηηθήο θάξηαο ή ηεο κεζφδνπ e-banking) αιιά θαη λα θάλεη αίηεζε θαη λα παξαιακβάλεη άκεζα κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ θπβεξλεηηθά έγγξαθα πνπ ηνλ αθνξνχλ φπσο πηζηνπνηεηηθά θαη βεβαηώζεηο. Όζνλ αθνξά ηε ζπγθεθξηκέλε πεξίπησζε ελφο Γήκνπ, νη πνιίηεο θαη επηρεηξήζεηο κπνξνχλ λα πιεξψλνπλ δεκνηηθά ηέιε, θφξνπο, πξφζηηκα αιιά θαη άιιεο ρξεψζεηο (γηα ηελ παξνρή ππεξεζηψλ απφ ηνλ Γήκν) κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ. Δπίζεο, νη πνιίηεο κπνξνχλ λα δεηνχλ θαη λα ηνπο απνζηέιινληαη ειεθηξνληθά αηνκηθά θαη νηθνγελεηαθά πηζηνπνηεηηθά θαη βεβαηψζεηο. Αθφκε, νη επηρεηξήζεηο θαη νη ειεχζεξνη επαγγεικαηίεο έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα αλαλεψλνπλ κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ ηηο άδεηεο ιεηηνπξγίαο θαη ηηο επαγγεικαηηθέο ηνπο άδεηεο αληίζηνηρα. Δπηπιένλ, δίλνληαη αθφκα πεξηζζφηεξεο δπλαηφηεηεο γηα δηαβνχιεπζε κε ηνπο πνιίηεο γχξσ απφ ηα δεκνηηθά δεηήκαηα. Έλα εμειηγκέλν ζηάδην ηνπ επηπέδνπ απηνχ πεξηιακβάλεη θαη ηελ πξνδξαζηηθή παξνρή ππεξεζηψλ παξάδεηγκα ηεο νπνίαο απνηειεί ε έγθαηξε εηδνπνίεζε ηνπ πνιίηε/επηρείξεζεο ζε πεξίπησζε πνπ πξέπεη λα πξνβεί ζε θάπνηα ελέξγεηα, ε πξν-ζπκπιήξσζε δεδνκέλσλ ζε αηηήζεηο ηνπ πνιίηε/επηρείξεζεο θιπ.. Σέινο, ζε απηφ ην επίπεδν έρεη θαη ν ίδηνο ν νξγαληζκφο ηε δπλαηφηεηα λα πξαγκαηνπνηεί ειεθηξνληθέο πξνκήζεηεο δειαδή λα πξαγκαηνπνηεί αγνξέο κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ γηα εμνπιηζκφ πνπ είλαη απαξαίηεηνο γηα ηελ εθηέιεζε ηνπ θαζεκεξηλνχ ηνπ έξγνπ.

14 Σν επίπεδν ησλ ζπλαιιαθηηθψλ ππεξεζηψλ κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ ζπλεπάγεηαη αθφκα κεγαιχηεξε βειηίσζε ηεο εμππεξέηεζεο ηνπ πνιίηε/επηρείξεζεο θαζψο ζην επίπεδν απηφ γηα πνιιέο απφ ηηο ππεξεζίεο πνπ παξέρεη έλαο νξγαληζκφο ππάξρεη ε δπλαηφηεηα πιήξεο δηεθπεξαίσζήο ηνπο κέζσ ηνπ δηαδηθηχνπ. Έηζη, νη ρξήζηεο ησλ ππεξεζηψλ απηψλ δελ είλαη αλαγθαζκέλνη λα κεηαβνχλ ζηνλ ίδην ηνλ νξγαληζκφ ζε θαλέλα ζηάδην ηεο δηαδηθαζίαο παξνρήο ηεο ππεξεζίαο κε απνηέιεζκα λα απνθεχγνπλ αξθεηή ηαιαηπσξία θαη λα εμνηθνλνκνχλ ζεκαληηθφ ρξφλν. Δπίζεο, ε αχμεζε ηεο απηνκαηνπνίεζεο ηεο δηαδηθαζίαο παξνρήο ππεξεζηψλ είλαη δπλαηφλ λα επηθέξεη αθφκα κεγαιχηεξε αχμεζε ηεο παξαγσγηθφηεηαο ηνπ νξγαληζκνχ θαη αθφκα κεγαιχηεξε εμνηθνλφκεζε πφξσλ απφ απηφλ ζε ζρέζε κε ην επίπεδν 2. ε απηφ ην επίπεδν ηα ζέκαηα ηεο αζθάιεηαο πνπ έρνπλ λα θάλνπλ κε ηελ αλαγλψξηζε, ηαπηνπνίεζε θαη ηελ πξνζηαζία ησλ δεδνκέλσλ ησλ ρξεζηψλ έρνπλ αθφκα πην βαξχλνπζα ζεκαζία. Γεληθφηεξα, ζα ιέγακε φηη γηα ηε κεηάβαζε θαη δηαηήξεζε ζε απηφ ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο απαηηείηαη απφ ηνλ νξγαληζκφ ε αλάπηπμε ζε κεγαιύηεξν βαζκό ησλ ηθαλνηήησλ πνπ απαηηνχληαη γηα ην επίπεδν 2 (επίπεδν δηαδξαζηηθψλ ππεξεζηψλ). Δπίζεο ζα πξνζζέηακε θαη ηηο εμήο δχν: Ηθαλφηεηα δηεξεχλεζεο θαη θαηαλόεζεο ησλ αλαγθώλ θαη επηζπκηώλ ησλ ρξεζηώλ σο πξνο ην είδνο ησλ ππεξεζηψλ αιιά θαη ηνλ ηξφπν παξνρήο ηνπο Ηθαλφηεηα ζπλδπαζκνύ θαη νινθιήξσζεο ησλ δηαθόξσλ πόξσλ θαη ζπζηεκάησλ ηνπ νξγαληζκνχ κε ζηφρν ηελ παξνρή νινθιεξσκέλσλ ππεξεζηψλ Γεληθφηεξα, ζε απηφ ην επίπεδν ν νξγαληζκφο ινγίδεηαη πιένλ σο κηα νινθιεξσκέλε νληόηεηα ηεο νπνίαο νη πφξνη θαη δηαδηθαζίεο ζπληνλίδνληαη αξθεηά απνηειεζκαηηθά γηα ηελ επίηεπμε ελφο θνηλνχ ζηφρνπ πνπ είλαη ε παξνρή νινθιεξσκέλσλ θαη πςεινχ επηπέδνπ ππεξεζηψλ ζηνπο πνιίηεο θαη ζηηο επηρεηξήζεηο Επίπεδο 4: Διαζσνδεδεμένοι Οργανιζμοί για ηην παροτή Ολοκληρφμένφν Υπηρεζιών ε απηφ ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο νη νξγαληζκνί ίδηνπ αιιά θαη δηαθνξεηηθνχ ηχπνπ θαη επηπέδνπ παξνπζηάδνπλ ηέηνην βαζκφ δηαζύλδεζεο, επηθνηλσλίαο θαη ζπλεξγαζίαο κεηαμύ ηνπο πνπ ηνπο επηηξέπεη λα αληαιιάζνπλ απνηειεζκαηηθά δεδνκέλα θαη πιεξνθνξίεο θαη λα ελνξρεζηξψλνπλ ηηο δηαδηθαζίεο ηνπο κε ηέηνην ηξφπν ψζηε έρνπλ ηε δπλαηφηεηα λα παξέρνπλ νινθιεξσκέλεο ππεξεζίεο ζηνπο πνιίηεο θαη ζηηο επηρεηξήζεηο. Γηα λα γίλεη πεξηζζφηεξν θαηαλνεηή ε ζεκαζία ηνπ επηπέδνπ απηνχ ζα αλαθεξζνχκε ζην παξάδεηγκα ελφο άλεξγνπ πνιίηε. ε έλαλ πνιίηε πνπ έρεη κείλεη άλεξγνο αληηζηνηρεί έλαο αξηζκφο δηθαησκάησλ αιιά θαη θαη επέθηαζε γξαθεηνθξαηηθψλ ππνρξεψζεσλ. Πην ζπγθεθξηκέλα, ζα πξέπεη λα δειψζεη ζηελ εθνξία ηελ απψιεηα ηνπ εηζνδήκαηφο ηνπ θαη λα ιάβεη έγγξαθν πνπ δειψλεη ην χςνο ηνπ εηζνδήκαηνο πνπ είρε πξίλ ηελ απψιεηα ηεο εξγαζίαο ηνπ. Δπηπιένλ, ζα πξέπεη λα δειψζεη (αλ ην επηζπκεί) ηνλ εαπηφ ηνπ σο άλεξγν ζηνλ νξγαληζκφ πνπ κεξηκλά γηα ηνπο αλέξγνπο

15 (ΟΑΔΓ γηα ηελ Διιάδα), ν νπνίνο ζα πξέπεη λα ειέγμεη αλ πξάγκαηη ν πνιίηεο απηφο δελ εξγάδεηαη θάπνπ ψζηε λα δεκηνπξγήζεη ην εξγαζηαθφ πξνθίι ηνπ. ηε ζπλέρεηα, ν πνιίηεο απηφο ζα πξέπεη λα πξνζθνκίζεη ζε δηαθνξεηηθή δηεχζπλζε ηνπ ίδηνπ νξγαληζκνχ ην εξγαζηαθφ πξνθίι ηνπ αιιά θαη ην έγγξαθν πνπ δειψλεη ην πξνεγνχκελν εηζφδεκά ηνπ ψζηε λα ππνινγηζηεί ην θνηλσληθφ επίδνκα πνπ δηθαηνχηαη. Σέινο, έρεη λα ζπλδηαιαγεί κε άιιε δηεχζπλζε ηνπ ίδηνπ νξγαληζκνχ, ε νπνία είλαη ππεχζπλε λα ηνλ βνεζήζεη λα βξεί εξγαζία. Δθηφο ησλ παξαπάλσ, πηζαλφλ λα ρξεηάδεηαη ζε θάπνηα απφ ηα ζηάδηα ηεο παξαπάλσ δηαδηθαζίαο λα πξνζθνκίζεη πηζηνπνηεηηθά πνπ αξκφδηνο νξγαληζκφο γηα ηελ παξνρή ηνπο είλαη ν Γήκνο φπνπ θαηνηθεί θαη γηα ηνλ ιφγν απηφ λα πξέπεη λα κεηαβεί θαη ζηηο ζρεηηθέο ππεξεζίεο ηνπ Γήκνπ ηνπ. Όκσο, ζε απηφ ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο ε παξαπάλσ δηαδηθαζία απινπνηείηαη αξθεηά πξνο φθεινο ηνπ πνιίηε. Μφιηο, δειαδή, ν πνιίηεο δειψζεη ηνλ εαπηφ ηνπ σο άλεξγν ζηνλ νξγαληζκφ πνπ κεξηκλά γηα ηνπο αλέξγνπο, ν νξγαληζκφο απηφο πιεξνθνξεί άκεζα ηελ εθνξία γηα ην γεγνλφο απηφ θαη επίζεο ιακβάλεη απφ απηήλ ζηνηρεία γηα ην πξνεγνχκελν εηζφδεκά ηνπ ψζηε λα ππνινγίζεη ην χςνο ηνπ θνηλσληθνχ επηδφκαηνο πνπ ζα πξέπεη λα παξέρεη ζην ζπγθεθξηκέλν πνιίηε. Παξάιιεια, ν νξγαληζκφο απηφο δεκηνπξγεί ην εξγαζηαθφ πξνθίι απηνχ ηνπ πνιίηε θαη κεξηκλά άκεζα λα ηνπ παξάζρεη βνήζεηα γηα λα βξεί εξγαζία. Δπίζεο, ζε πεξίπησζε πνπ απαηηείηαη γηα ηελ δηαδηθαζία απηή θάπνην πηζηνπνηεηηθφ απφ ην Γήκν πνπ αλήθεη ν πνιίηεο απηφο, αλαιακβάλεη ν ίδηνο ν νξγαληζκφο λα ην ιάβεη απεπζείαο απφ ηνλ ζπγθεθξηκέλν Γήκν ρσξίο λα εκπιέμεη γηα ηνλ ζθνπφ απηφ ηνλ πνιίηε. ην επίπεδν απηφ δειαδή ν πνιίηεο αληηιακβάλεηαη ηε Γεκφζηα Γηνίθεζε σο κηα εληαία νληόηεηα πνπ κπνξεί λα ηνπ παξέρεη νινθιεξσκέλεο ππεξεζίεο αλεμαξηήησο ηνπ φηη κπνξεί λα εκπιέθνληαη παξαπάλσ απφ έλαο δεκφζηνη θνξείο ζε θάζε κία απφ απηέο. Ζ κεηάβαζε ηνπ ζπλφινπ ή κέξνπο ηεο Γεκφζηαο Γηνίθεζεο ζην επίπεδν απηφ είλαη κηα δχζθνιε δηαδηθαζία ε νπνία απαηηεί ηελ νηθνδφκεζε ησλ θαηάιιεισλ ηθαλνηήησλ ηφζν ζην επίπεδν θάζε νξγαληζκνχ φζν θαη ζην επίπεδν κεηαμχ ησλ νξγαληζκψλ. Οη απαηηνχκελεο ηθαλφηεηεο αλαθέξνληαη ζε γεληθέο γξακκέο ζηε ζπλέρεηα: Ηθαλφηεηα θεληξηθήο δηακφξθσζεο εζληθνχ πιαηζίνπ ηερληθήο, επηρεηξεζηαθήο θαη ζεκαζηνινγηθήο δηαιεηηνπξγηθόηεηαο Ηθαλφηεηα απόθξηζεο θάζε νξγαληζκνχ ζηηο απαηηήζεηο ηνπ εζληθνχ πιαηζίνπ δηαιεηηνπξγηθφηεηαο Ηθαλφηεηα εμαζθάιηζεο δηαζύλδεζεο θαη επηθνηλσλίαο κεηαμχ ησλ πιεξνθνξηαθώλ ζπζηεκάησλ ησλ δηαθφξσλ νξγαληζκψλ αιιά θαη ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ ησλ νξγαληζκψλ κε ηα θεληξηθά πιεξνθνξηαθά ζπζηήκαηα ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο Ηθαλφηεηα δεκηνπξγίαο κηαο θνπιηνύξαο εμσζηξέθεηαο ησλ νξγαληζκψλ κε ζηφρν ηε δέζκεπζε θαη ζπλεξγαζία κεηαμχ ηνπο γηα ηελ επίηεπμε θνηλψλ ζηφρσλ

16 Ηθαλφηεηα θαηάιιειεο αλαδηνξγάλσζεο ησλ δηαδηθαζηώλ θαη δνκώλ ησλ νξγαληζκψλ θαη ησλ κεηαμύ ηνπο ζρέζεσλ Ηθαλφηεηα θαηάιιεινπ αλαπξνζδηνξηζκνύ ησλ ξόισλ, αξκνδηνηήησλ θαη θαζεθόλησλ ησλ νξγαληζκψλ πνπ εκπιέθνληαη ζηελ παξνρή θάζε ππεξεζίαο. Ηθαλφηεηα ελνξρήζηξσζεο ησλ επηκέξνπο ππεξεζηώλ ησλ νξγαληζκψλ ζε νινθιεξσκέλεο ππεξεζίεο γηα ηελ θαιχηεξε θαη ηαρχηεξε εμππεξέηεζε ησλ πνιηηψλ/επηρεηξήζεσλ Επίπεδο 5: Ολοκληρφμένη διακσβέρνηζη για ηην αποηελεζμαηική απόκριζη ζηις ανάγκες ηφν πολιηών/επιτειρήζεφν ε απηφ ην επίπεδν ππάξρεη ηέηνηνο βαζκφο ζπλεξγαζίαο, ζπληνληζκνχ θαη νινθιήξσζεο κεηαμχ ησλ δεκφζησλ νξγαληζκψλ πνπ επηηξέπεη ηελ άκεζε θαη απνηειεζκαηηθή απόθξηζε ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο ζηηο αλάγθεο/πξνβιήκαηα ησλ πνιηηψλ κέζσ ηεο παξνρήο πςεινχ επηπέδνπ νινθιεξσκέλσλ ππεξεζηψλ. ην επίπεδν απηφ, δειαδή, αξθεί ε αλαθνξά εθ κέξνπο ελφο πνιίηε/επηρείξεζεο κηαο ζπγθεθξηκέλεο αλάγθεο/πξνβιήκαηνο ή ε γλσζηνπνίεζε ελφο ζπγθεθξηκέλνπ γεγνλόηνο ψζηε λα πξαγκαηνπνηεζεί απφ ηε Γεκφζηα Γηνίθεζε (θαη ζπγθεθξηκέλα απφ ηνπο ζρεηηθνχο κε ηε ζπγθεθξηκέλε αλάγθε ηνπ πνιίηε νξγαληζκνχο) κηα ζεηξά ελεξγεηψλ ψζηε λα δνζεί απάληεζε ζηε ζπγθεθξηκέλε αλάγθε ηνπ πνιίηε/επηρείξεζεο. Αλαθνξηθά κε ην παξάδεηγκα ηνπ πνιίηε πνπ κέλεη άλεξγνο ε γλσζηνπνίεζε, εθ κέξνπο ηνπ ηέσο εξγνδφηε ηνπ, ηνπ γεγνλφηνο απηνχ ζηελ εθνξία ζπλεπάγεηαη ηελ κεηαβίβαζε απηήο ηεο πιεξνθνξίαο απφ ηελ εθνξία ζηνλ νξγαληζκφ πνπ κεξηκλά γηα ηνπο αλέξγνπο ν νπνίνο κε ηε ζεηξά ηνπ αλαιακβάλεη λα πξαγκαηνπνηήζεη ηηο ελέξγεηεο πνπ αλαθέξακε θαη ζην επίπεδν 4. ην επίπεδν 5, δειαδή, αξθεί ε γλσζηνπνίεζε ηνπ γεγνλφηνο ηεο απψιεηαο εξγαζίαο γηα λα ππάξμεη ε θαηάιιειε απόθξηζε ηνπ θξαηηθνχ κεραληζκνχ ζε απηή ηε λέα θαηάζηαζε ζηελ νπνία βξίζθεηαη ν πνιίηεο. Δπίζεο, ζην επίπεδν απηφ είλαη πηζαλφλ λα ζπκκεηέρνπλ θαη ηδησηηθνί θνξείο ζηε δηαδηθαζία παξνρήο νινθιεξσκέλσλ ππεξεζηψλ ζε έλαλ πνιίηε/επηρείξεζε. ηελ πεξίπησζε ηεο θνηλσληθήο αζθάιηζεο γηα παξάδεηγκα, δεκφζηνη νξγαληζκνί θαη αζθαιηζηηθέο εηαηξείεο είλαη πηζαλφλ λα ζπλεξγάδνληαη θαη λα ζπληνλίδνληαη γηα ηελ θαιχηεξε εμππεξέηεζε ησλ αζθαιηζκέλσλ. Θα πξέπεη λα ζεκεησζεί εδψ φηη κνινλφηη ην ζπγθεθξηκέλν επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο ζπλεπάγεηαη ζεκαληηθφηαηε αλαβάζκηζε ηεο εμππεξέηεζεο ηνπ πνιίηε ηαπηφρξνλα γελλά εζηθά θαη λνκηθά δεηήκαηα πνπ ζρεηίδνληαη κε ηνλ έιεγρν απφ ηελ πιεπξά ηνπ πνιίηε ησλ ππεξεζηψλ πνπ ηνπ παξέρνληαη. ηελ πεξίπησζε, γηα παξάδεηγκα, ηνπ πνιίηε πνπ κέλεη άλεξγνο, ε εγγξαθή ηνπ σο άλεξγνπ θαη ε παξνρή ησλ αληίζηνηρσλ ππεξεζηψλ πνπ δηθαηνχηαη ζα πξέπεη λα πξαγκαηνπνηείηαη κφλν εθ φζνλ ν ίδηνο ην επηζπκεί. Γηα ηνλ ιφγν απηφ απαηηείηαη ε εθ ησλ πξνηέξσλ ζπλελλφεζε ηεο δεκφζηαο δηνίθεζεο κε ηνπο πνιίηεο/επηρεηξήζεηο γηα ηηο ππεξεζίεο πνπ απηνί επηζπκνχλ λα ηνπο παξέρνληαη πξνδξαζηηθά.

17 Ζ κεηάβαζε θαη δηαηήξεζε ηεο Γεκφζηαο Γηνίθεζεο ζην επίπεδν 5 απαηηεί ηελ αλάπηπμε ζε κεγαιύηεξν βαζκό ησλ ηθαλνηήησλ πνπ απαηηνχληαη γηα ην επίπεδν 4 αιιά θαη ηελ αλάπηπμε ησλ παξαθάησ ηθαλνηήησλ: Ηθαλφηεηα δηεξεύλεζεο θαη θαηαλόεζεο ησλ πξαγκαηηθώλ αλαγθώλ ησλ πνιηηψλ/επηρεηξήζεσλ Ηθαλφηεηα απνζαθήληζεο θαη θαζνξηζκνύ ησλ ππεξεζηψλ πνπ νη πνιίηεο επηζπκνχλ λα ιακβάλνπλ πξνδξαζηηθά ύνουη ην ππνθεθάιαην απηφ πεξηγξάςακε ηα ραξαθηεξηζηηθά θαη νθέιε ησλ 5 (πέληε) βαζηθώλ επίπεδσλ ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο αιιά θαη ηηο ηθαλφηεηεο πνπ απαηηνχληαη γηα ηελ πινπνίεζή ηνπο. Σα ηξία πξψηα επίπεδα αθνξνχλ ηελ εμέιημε ησλ ειεθηξνληθψλ ππεξεζηψλ ζην επίπεδν ελφο νξγαληζκνχ ελψ ηα άιια δύν ηελ πεξαηηέξσ εμέιημή ηνπο κέζσ ηνπ ζπληνληζκνχ θαη ηεο νινθιήξσζεο ησλ ζρέζεσλ θαη δηαδηθαζηψλ ησλ δηαθφξσλ νξγαληζκψλ. Θα πξέπεη λα ηνληζηεί εδψ φηη παξ φιν πνπ ζηελ πεξηγξαθή θάζε επηπέδνπ δίλεηαη πεξηζζφηεξν έκθαζε ζην επίπεδν ησλ ππεξεζηψλ πνπ παξέρνληαη κέζσ ηνπ δηαδηθηύνπ, είλαη ζεκαληηθφ ε παξνρή ππεξεζηψλ ζε θάζε επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο λα πξαγκαηνπνηείηαη θαη κέζσ άιισλ θαλαιηώλ επαθήο (θηλεηφ θαη ζηαζεξφ ηειέθσλν, δηαδξαζηηθή ηειεφξαζε, θπζηθή παξνπζία) έηζη ψζηε λα θαιχπηνληαη νη αλάγθεο θαη δεμηφηεηεο φισλ ησλ θαηεγνξηψλ ησλ ρξεζηψλ. Δπίζεο, ζεκεηψλεηαη φηη ε κεηάβαζε ελφο νξγαληζκνχ ζε έλα ζπγθεθξηκέλν επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο ζε πνιιέο πεξηπηψζεηο δελ πξναπαηηεί λα έρεη πεξάζεη πξνεγνπκέλσο ν νξγαληζκφο απφ φια ηα πξνεγνχκελα επίπεδα. Γηα παξάδεηγκα, έλαο νξγαληζκφο πνπ βξίζθεηαη ζην επίπεδν 1 (πιεξνθνξηαθέο ππεξεζίεο) [ή θαη νχηε ζε απηφ] πνιιέο θνξέο είλαη δπλαηφλ λα κεηαβεί ζην επίπεδν 3 (ζπλαιιαθηηθέο ππεξεζίεο) παξαθάκπηνληαο ζε κεγάιν βαζκφ ην επίπεδν 2 (δηαδξαζηηθέο ππεξεζίεο). Δπίζεο, κπνξεί λα αξρίζεη λα ζπλεξγάδεηαη θαη ζπληνλίδεηαη κε άιινπο νξγαληζκνχο γηα ηελ παξνρή ελφο αξηζκνχ πην ζχλζεησλ ππεξεζηψλ ζηνπο πνιίηεο ρσξίο ν ίδηνο λα παξέρεη ηέηνην εχξνο ζπλαιιαθηηθψλ ππεξεζηψλ ψζηε λα θαηαηάζζεηαη ζην επίπεδν 3. Όζνλ αθνξά ηελ πθηζηάκελε θαηάζηαζε σο πξνο ην επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο ζα ιέγακε φηη ζε δηεζλέο επίπεδν νη πην πξνεγκέλεο ζε απηφ ην ζέκα ρώξεο βξίζθνληαη ζην επίπεδν 3 (θαζψο πνιινί απφ ηνπο δεκφζηνπο νξγαληζκνχο ηνπο παξέρνπλ ζπλαιιαθηηθέο ππεξεζίεο) θαη θάλνπλ πξνζπάζεηεο λα κεηαβνχλ ζην επίπεδν 4. Κιείλνληαο αλαθέξνπκε φηη ν ζπληνληζκφο θαη ε ζπλεξγαζία κεηαμχ δεκφζησλ νξγαληζκψλ δηαθνξεηηθώλ ρσξώλ (π.ρ. ρσξψλ ηεο Δ.Δ.) γηα ηελ παξνρή νινθιεξσκέλσλ ππεξεζηψλ ζε δηεζλέο επίπεδν κπνξεί λα ιερζεί φηη απνηειεί έλα 6 ν επίπεδν ειεθηξνληθήο δηαθπβέξλεζεο.

18 4. Δλλνηνινγηθό Μνληέιν ην πιαίζην πνπ πεξηγξάςακε παξαπάλσ παξνπζηάδνπκε έλα ελλνηνινγηθό κνληέιν κε βάζε ην νπνίν ζα ζρεδηαζηεί θαη ζα πινπνηεζεί έξεπλα πεδίνπ πνπ ζα αθνξά ηνπο Γήκνπο θαη Κνηλόηεηεο ηεο Διιάδαο. θνπφο ηεο έξεπλαο απηήο είλαη ε εμαγσγή ζπκπεξαζκάησλ κε βάζε ηα νπνία ζα δηαηππσζνχλ πξνηάζεηο γηα ηελ νηθνδόκεζε ησλ θαηάιιεισλ ηθαλνηήησλ απφ ηνπο Γήκνπο θαη Κνηλφηεηεο ηεο ρψξαο κε ζηφρν ηελ νπζηαζηηθή αμηνπνίεζε ησλ Σερλνινγηψλ Πιεξνθνξηθήο θαη Δπηθνηλσληψλ (ΣΠΔ) ζε απηνχο. Σν ελλνηνινγηθφ απηφ κνληέιν, ην νπνίν απεηθνλίδεηαη ζην ρήκα 1, αθνξά ην επίπεδν ελφο Γήκνπ/Κνηλφηεηαο. Με βάζε ην κνληέιν γίλεηαη ε ππφζεζε φηη ε αλάπηπμε Γπλακηθώλ Ιθαλνηήησλ απφ έλαλ Γήκν έρεη επίδξαζε ζην επίπεδν ησλ Πόξσλ ηνπ Γήκνπ πνπ είλαη ζρεηηθνί κε ηηο ΤΠΔ θαη θαη επέθηαζε ζην επίπεδν ησλ Λεηηνπξγηθώλ Ιθαλνηήησλ πνπ είλαη επίζεο ζρεηηθνί κε ηηο ΣΠΔ (ICT Capacity Building). Δπηπιένλ, γίλεηαη ε ππφζεζε φηη φια ηα παξαπάλσ έρνπλ άκεζε θαη έκκεζε επίδξαζε ζην επίπεδν ηεο απνδνηηθφηεηαο θαη απνηειεζκαηηθφηεηαο ηεο εζσηεξηθήο ιεηηνπξγίαο ηνπ Γήκνπ, ζηε βειηίσζε ηεο εμππεξέηεζεο ησλ πνιηηψλ/επηρεηξήζεσλ, ζηελ ελίζρπζε ηεο ζπκκεηνρήο ησλ Γεκνηψλ ζηα δεκνηηθά πξάγκαηα θαζψο θαη ζηελ ελίζρπζε ηεο δηθηύσζεο θαη ησλ ζπλεξγαζηώλ ηνπ Γήκνπ κε άιινπο θνξείο. ΟΦΕΛΗ ΠΟΡΟΙ Ανθρώπινο Δυναμικό + ΤΠΕ + Χρηματικοί Πόροι Συνδυαςμόσ Πόρων Λειτουργικές Ικανότητες Αποδοτικότερη και Αποτελεςματικότερη Εςωτερική Λειτουργία Βελτίωςη τησ Εξυπηρζτηςησ των Πολιτών Επιχειρήςεων Ενίςχυςη τησ Συμμετοχήσ των Δημοτών Δυναμικές Ικανότητες Αναδιαμόρφωςη/Μεταςχηματιςμόσ Εκμάθηςη Ολοκλήρωςη/Συντονιςμόσ Ενίςχυςη τησ Δικτφωςησ και των Συνεργαςιών του Δήμου Σχήμα 1: Εννοιολογικό Μονηέλο πος αθοπά ηην Οικοδόμηζη Ικανοηήηων για ηην αξιοποίηζη ηων ΤΠΕ ζηο επίπεδο ενόρ Δήμος

19 Πην ζπγθεθξηκέλα, κε βάζε ην παξαπάλσ κνληέιν ε έξεπλα πεξηιακβάλεη, θαηαξρήλ, ηε δηεξεχλεζε ησλ Πφξσλ ηνπ Γήκνπ πνπ είλαη ζρεηηθνί κε ηηο ΣΠΔ δειαδή ην επίπεδν ησλ ππνδνκώλ ΤΠΔ (ε/π, εθαξκνγέο, δίθηπα), ην επίπεδν ηνπ Αλζξώπηλνπ Γπλακηθνύ ηνπ Γήκνπ ζε ζρέζε κε ηηο ΣΠΔ θαζψο θαη ην χςνο ησλ ρξεκαηηθώλ πόξσλ πνπ δηαηίζεηαη γηα ηε ιεηηνπξγηθή ππνζηήξημε ησλ ΣΠΔ, ηελ αλάπηπμε λέσλ ππνδνκψλ ΣΠΔ θαη ηελ εθπαίδεπζε ηνπ αλζξψπηλνπ δπλακηθνχ πάλσ ζηηο ΣΠΔ. Δπίζεο, ζα δηεξεπλεζεί ην επίπεδν ησλ ιεηηνπξγηθώλ ηθαλνηήησλ ηνπ Γήκνπ πνπ είλαη ζρεηηθέο κε ηηο ΣΠΔ δειαδή ησλ ηθαλνηήησλ πνπ πξνθχπηνπλ απφ ην ζπλδπαζκφ ησλ παξαπάλσ πφξσλ θαη νη νπνίεο ζπκβάιινπλ ζηελ εθηέιεζε ηνπ θαζεκεξηλνύ έξγνπ ηνπ Γήκνπ. Οη ηθαλφηεηεο απηέο πεξηιακβάλνπλ ηελ ηθαλφηεηα ππνζηήξημεο ηεο ιεηηνπξγίαο ησλ ΣΠΔ, ηελ ηθαλφηεηα δηαρείξηζεο, παξαγσγηθνχ ζπλδπαζκνχ θαη δηάρπζεο ηεο πιεξνθνξίαο-γλψζεο, ηελ ηθαλφηεηα αμηνπνίεζεο Αλνηρηνχ Λνγηζκηθνχ, ηελ ηθαλφηεηα αμηνπνίεζεο θεληξηθψλ ππνδνκψλ ΣΠΔ, ηελ ηθαλφηεηα εμαζθάιηζεο ηεο αζθάιεηαο ησλ ζπλαιιαγψλ θαη ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ θαη ηελ ηθαλφηεηα πξαγκαηνπνίεζεο ειεθηξνληθψλ πξνκεζεηψλ. Δπηπιένλ, ζα εμεηαζηνχλ νη δπλακηθέο ηθαλόηεηεο ηνπ Γήκνπ δειαδή νη ηθαλφηεηεο νινθιήξσζεο/ζπληνληζκνύ ησλ εμσηεξηθψλ θαη εζσηεξηθψλ πφξσλ θαη δξαζηεξηνηήησλ ηνπ, νη ηθαλφηεηεο εθκάζεζεο ζε αηνκηθφ θαη νξγαλσζηαθφ επίπεδν θαζψο θαη νη ηθαλφηεηεο αλαδηακόξθσζεο/κεηαζρεκαηηζκνύ ησλ πφξσλ θαη ιεηηνπξγηθψλ ηνπ ηθαλνηήησλ. Ηδηαίηεξα, ζα δηεξεπλεζνχλ νη δπλακηθέο ηθαλφηεηεο πνπ ζρεηίδνληαη κε ηηο ΣΠΔ. Αθφκε, ζα εξεπλεζεί ε ζπζρέηηζε ησλ δπλακηθψλ ηθαλνηήησλ, ησλ πφξσλ θαη ησλ ιεηηνπξγηθψλ ηθαλνηήησλ ηνπ Γήκνπ. εκεηψλεηαη εδψ φηη κε βάζε ην κνληέιν γίλεηαη ε ππφζεζε φηη ε ζπζρέηηζε απηή είλαη ακθίδξνκε δειαδή νη δπλακηθέο ηθαλφηεηεο δελ επεξεάδνπλ κφλν ηνπο πφξνπο θαη ηηο ιεηηνπξγηθέο ηθαλφηεηεο αιιά θαη επεξεάδνληαη ζε έλα βαζκφ απφ απηέο. Σειηθφ ζηφρν ηεο έξεπλαο απνηειεί ε δηεξεχλεζε ησλ πφξσλ θαη ηθαλνηήησλ (δπλακηθψλ θαη ιεηηνπξγηθψλ) εθείλσλ πνπ έρνπλ ηε κεγαιχηεξε άκεζε θαη έκκεζε επίδξαζε ζηηο 4 βαζηθέο θαηεγνξίεο νθειψλ πνπ απεηθνλίδνληαη ζην ρήκα 1 έηζη ψζηε λα δνζεί πεξηζζφηεξν βάξνο ζηελ αλάπηπμε ησλ ζπγθεθξηκέλσλ πφξσλ θαη ηθαλνηήησλ. Σέινο, ελδηαθέξνλ έρεη θαη ε δηεξεχλεζε ηεο επίδξαζεο δηαθφξσλ εμσγελώλ παξακέηξσλ ζηα παξαπάλσ φπσο ην κέγεζνο θαη ην είδνο (αζηηθφο, λεζησηηθφο, νξεηλφο θηι.) ηνπ Γήκνπ, ε δηνηθεηηθή πεξηθέξεηα ζηελ νπνία αλήθεη, ην επίπεδν ηεο νηθνλνκηθήο ηνπ επξσζηίαο αιιά θαη ην επίπεδν ησλ γεηηνληθψλ ηνπ Γήκσλ φζνλ αθνξά ηελ αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ.

20 5. Πξνζρέδην Δξσηεκαηνινγίνπ Όπσο πξναλαθέξζεθε κε βάζε ην κνληέιν πνπ αλαιχζεθε παξαπάλσ ζα ζρεδηαζηεί θαη ζα πινπνηεζεί έξεπλα πεδίνπ πνπ ζα αθνξά ηνπο Γήκνπο θαη Κνηλφηεηεο ηεο ρψξαο. ην θεθάιαην απηφ παξαηίζεηαη έλα πξνζρέδην ηνπ εξσηεκαηνινγίνπ κε βάζε ην νπνίν ζα δηεμαρζεί ε έξεπλα πεδίνπ θαη ην νπνίν ζηεξίδεηαη ζην ελλνηνινγηθφ κνληέιν πνπ πεξηγξάςακε ζην πξνεγνχκελν θεθάιαην. 5.1 Γιερεύνηζη ηων Γσναμικών Ικανοηήηων ην ππνθεθάιαην απηφ παξαηίζεληαη εξσηήζεηο κέζσ ησλ νπνίσλ κπνξνχλ λα δηεξεπλεζνχλ νη δπλακηθέο ηθαλφηεηεο θάζε Γήκνπ δειαδή νη ηθαλφηεηεο αλαδηακφξθσζεο/κεηαζρεκαηηζκνχ, νη ηθαλφηεηεο εθκάζεζεο θαη νη ηθαλφηεηεο νινθιήξσζεο/ζπληνληζκνχ. εκεηψλεηαη εδψ φηη κέζσ θάπνησλ εξσηήζεσλ κπνξνχλ λα δηεξεπλεζνχλ πεξηζζφηεξεο απφ κία θαηεγνξίεο ηθαλνηήησλ παξ φιν πνπ γηα ιφγνπο νηθνλνκίαο θάζε εξψηεζε παξαηίζεηαη κία θαη κφλν θνξά ζην θείκελν. Γηα παξάδεηγκα, κέζσ ηεο εξψηεζεο «Πξαγκαηνπνηείηαη ζπλεξγαζία κε ηνπο ρξήζηεο ησλ ππεξεζηψλ (εξγαδφκελνπο) θαηά ην ζρεδηαζκφ θαη ηελ πινπνίεζε έξγσλ ΣΠΔ?» κπνξεί λα δηεξεπλεζεί ηφζν ε ηθαλφηεηα Αλαδηακφξθσζεο/Μεηαζρεκαηηζκνχ φζν θαη ε ηθαλφηεηα Οινθιήξσζεο/πληνληζκνχ. Ιθαλόηεηεο Αλαδηακόξθσζεο/Μεηαζρεκαηηζκνύ ε πνην βαζκφ ν Γήκαξρνο θαη νη ππφινηπνη Αηξεηνί έρνπλ ζπλεηδεηνπνηήζεη ηελ ζεκαζία ηεο αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ ζην Γήκν? Όζνλ αθνξά ην παξαπάλσ ζέκα ζε πνην βαζκφ επεξέαζε ηνλ Γήκαξρν θαη ηνπο ππφινηπνπο Αηξεηνχο ην έξγν «Καηάξηηζεο ησλ Αηξεηψλ» ηεο ΚΔΓΚΔ? ε πφζα θαη πνηα ζπλέδξηα/εκεξίδεο/ζεκηλάξηα (ζε ζρέζε κε ηηο ΣΠΔ αιιά θαη γεληθφηεξα) έρεη ζπκκεηάζρεη ν Γήκνο ηελ ηειεπηαία ηξηεηία? Απνηειεί ε αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ κηα απφ ηηο βαζηθέο ζπληζηψζεο ηεο ζηξαηεγηθήο ηνπ Γήκνπ? Αλ ΝΑΗ ζπλδέεηαη κε ηελ γεληθφηεξε ζηξαηεγηθή ηνπ Γήκνπ ή απιψο απνηειεί έλα μερσξηζηφ κέξνο απηήο? ε πνην βαζκφ έρεηε πξαγκαηνπνηήζεη / ζα πξαγκαηνπνηήζεηε έξγα ΣΠΔ?

21 Έρνπλ ηεζεί σο πξνο ηε ζηξαηεγηθή αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ καθξνπξφζεζκνη ζηφρνη θαη ηα βήκαηα πινπνίεζήο ηνπο? Έρεη ε Οκάδα ΣΠΔ ηθαλφηεηεο ζην ζρεδηαζκφ θαη πινπνίεζε έξγσλ ΣΠΔ? Ζ ζπλεξγαζία κε εμσηεξηθνχο θνξείο (εηαηξείεο ΣΠΔ, θνηλφηεηεο ΔΛ/ΛΑΚ θιπ.) γηα ην ζρεδηαζκφ θαη ηελ πινπνίεζε έξγσλ ΣΠΔ απνδίδεη νπζηαζηηθά νθέιε? Πξαγκαηνπνηείηαη ζπλεξγαζία κε ηνπο ρξήζηεο ησλ ππεξεζηψλ (εξγαδφκελνπο) θαηά ην ζρεδηαζκφ θαη ηελ πινπνίεζε έξγσλ ΣΠΔ? Σα λέα έξγα θαη γεληθά ε εηζαγσγή ησλ ΣΠΔ ζπλνδεχνληαη απφ νξγαλσηηθέο αιιαγέο (αιιαγέο ζηηο δηαδηθαζίεο, ζε ζέζεηο θαη ηεξαξρίεο)? Πφζα ζηειέρε ΣΠΔ έρνπλ πξνζιεθζεί ηελ ηειεπηαία ηξηεηία? Με πνηα θξηηήξηα γίλνληαη νη πξνζιήςεηο ησλ ζηειερψλ ΣΠΔ θαη ησλ ππφινηπσλ εξγαδνκέλσλ? Δίλαη έλα απφ ηα θξηηήξηα πξφζιεςεο ην επίπεδν θαηάξηηζεο ζηηο ΣΠΔ? Ιθαλόηεηεο Δθκάζεζεο Έρεη ν Γήκνο πάξεη πξσηνβνπιίεο γηα ηελ εθπαίδεπζε ησλ αηξεηψλ/ζηειερψλ ΣΠΔ/εξγαδνκέλσλ/Γεκνηψλ ζηηο ΣΠΔ? Αλ ΝΑΗ είλαη ζηνρεπκέλεο γηα ηελ θάιπςε ζπγθεθξηκέλσλ αλαγθψλ? Ση πνζνζηφ ησλ εξγαδνκέλσλ ηνπ Γήκνπ ζπκκεηέρνπλ ζην έξγν ηεο ΚΔΓΚΔ «Δθπαηδεπζείηε»? ε πνην βαζκφ έρνπλ πξαγκαηνπνηεζεί / πξαγκαηνπνηνχληαη ζπλεξγαζίεο κε άιινπο θνξείο (Γήκνπο, Αθαδεκατθά θαη Δξεπλεηηθά Κέληξα, επηρεηξήζεηο, Κνηλφηεηεο ΔΛ/ΛΑΚ, ξαδηνεξαζηηερλψλ θηι.) γηα ηελ αληαιιαγή εκπεηξηψλ θαη ηε δηάρπζε θαιψλ πξαθηηθψλ γχξσ απφ ηελ αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ? πκκεηέρεη ν Γήκνο ζηα ζεκαηηθά Γίθηπα ηεο ΚΔΓΚΔ γηα ηελ Κνηλσλία ηεο Πιεξνθνξίαο? ε πνην βαζκφ ππάξρεη ζπλεξγαζία κεηαμχ εξγαδνκέλσλ/δηαθνξεηηθψλ ηκεκάησλ (team working) γηα ηελ θαηαλφεζε θαη ιχζε ζχλζεησλ πξνβιεκάησλ θαη ηελ ηαρχηεξε δηεθπεξαίσζε ησλ δηαδηθαζηψλ? Αλ έρεη ν Γήκνο ζπγθεθξηκέλε ζηξαηεγηθή γηα ηελ αμηνπνίεζε ησλ ΣΠΔ πξαγκαηνπνηεί αμηνιφγεζε ηεο ζηξαηεγηθήο αιιά θαη ηεο πινπνίεζήο ηεο?

22 Ιθαλόηεηεο Οινθιήξσζεο/Σπληνληζκνύ Έρεη πξαγκαηνπνηεζεί ζπλεξγαζία κε ηνπηθνχο θνξείο (πνιίηεο, επηρεηξήζεηο, άιινπο θνξείο) γηα ηε δηακφξθσζε θαη πινπνίεζε ηεο ζηξαηεγηθήο αμηνπνίεζεο ησλ ΣΠΔ? Γίλνληαη ελέξγεηεο εθ κέξνπο ηνπ Γεκάξρνπ ή άιισλ ζηειερψλ ηνπ Γήκνπ γηα ηε ζπζηξάηεπζε θαη θηλεηνπνίεζε ησλ εξγαδνκέλσλ γχξσ απφ ην ζέκα ησλ ΣΠΔ? Γίλνληαη ελέξγεηεο γηα ηελ ελεκέξσζε θαη επαηζζεηνπνίεζε ησλ Γεκνηψλ/Δπηρεηξήζεσλ γχξσ απφ ην ζέκα ησλ ΣΠΔ? ε πνηφ βαζκφ ζπλεξγάδεηαη ν Γήκαξρνο ή θαη άιια πςειφβαζκα ζηειέρε ηνπ Γήκνπ κε ηελ Οκάδα ΣΠΔ? ε πνην βαζκφ έρεη εμαζθαιηζηεί ε δηαζχλδεζε θαη επηθνηλσλία (δηαιεηηνπξγηθφηεηα) ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ θαη εθαξκνγψλ ηνπ Γήκνπ? Τπάξρεη κηα θνπιηνχξα δέζκεπζεο θαη ζπλεξγαζίαο κεηαμχ ησλ εξγαδνκέλσλ ηνπ Γήκνπ γηα ηελ επίηεπμε θνηλψλ ζηφρσλ? Αλαιακβάλνληαη πξσηνβνπιίεο γηα ηε δηεξεχλεζε θαη θαηαλφεζε ησλ αλαγθψλ θαη επηζπκηψλ ησλ πνιηηψλ/επηρεηξήζεσλ σο πξνο ην είδνο ησλ ππεξεζηψλ θαη ηνλ ηξφπν παξνρήο ηνπο? ε πνην βαζκφ έρεη εμαζθαιηζηεί ε δηαζχλδεζε θαη επηθνηλσλία κεηαμχ ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ ηνπ Γήκνπ θαη ησλ πιεξνθνξηαθψλ ζπζηεκάησλ άιισλ θνξέσλ? Έρεη ν Γήκνο θνπιηνχξα εμσζηξέθεηαο θαη ζπλεξγαζίαο κε άιινπο θνξείο γηα ηελ επίηεπμε θνηλψλ ζηφρσλ? 5.2 Γιερεύνηζη ηων Πόρων ην ππνθεθάιαην απηφ παξαηίζεληαη εξσηήζεηο κέζσ ησλ νπνίσλ κπνξνχλ λα δηεξεπλεζνχλ νη Πφξνη ηνπ Γήκνπ θαη ηδηαίηεξα απηψλ πνπ είλαη ζρεηηθνί κε ηηο ΣΠΔ δειαδή ην επίπεδν ησλ ππνδνκψλ ΣΠΔ (ε/π, εθαξκνγέο, δίθηπα), ην επίπεδν ηνπ Αλζξψπηλνπ Γπλακηθνχ ηνπ Γήκνπ ζε ζρέζε κε ηηο ΣΠΔ θαζψο θαη ην χςνο ησλ ρξεκαηηθψλ πφξσλ πνπ δηαηίζεηαη γηα ηε ιεηηνπξγηθή ππνζηήξημε ησλ ΣΠΔ, ηελ αλάπηπμε λέσλ ππνδνκψλ ΣΠΔ θαη ηελ εθπαίδεπζε ηνπ αλζξψπηλνπ δπλακηθνχ πάλσ ζηηο ΣΠΔ.

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP

ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ΑΛΛΑΓΗ ΟΝΟΜΑΣΟ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΟΥΡΗΣΟΙ ΦΑΚΕΛΟΙ ΚΑΙ ΕΚΣΤΠΩΣΕ ΣΑ WINDOWS XP ηότοι εργαζηηρίοσ ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηνύλ βαζηθέο ιεηηνπξγίεο ησλ Windows XP πνπ ζρεηίδνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12

Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 2011-12 Απνηειέζκαηα Εξσηεκαηνινγίνπ 2o ηεηξάκελν 11-12 Project 6: Ταμίδη κε ηε Μεραλή ηνπ Φξόλνπ Υπεύζπλνη Καζεγεηέο: Ε. Μπηιαλάθε Φ. Αλησλάηνο Δρώηηζη 3: Πνηα από ηα παξαθάησ ΜΜΕ ηεξαξρείηε από πιεπξάο ζεκαζίαο;

Διαβάστε περισσότερα

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger

Κεθάλαιο 1. Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ. Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ. Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger Κεθάλαιο 1 Ενόηηηα 2 Πλάνο Μάρκεηινγκ Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Dr. Andrea Grimm Dr. Astin Malschinger ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΝΟΤΗΤΑ 2 ΠΛΑΝΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ Κεθάιαην 1: Εξγαιεία Μάξθεηηλγθ Σπγγξαθείο: Δξ. Andrea Grimm, Δξ.

Διαβάστε περισσότερα

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ

Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Από ηε κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ ζηε ςεθηαθή πόιε. Μηα λέα καηηά ζην ηξόπν ζρεδηαζκνύ παξνρήο ππεξεζηώλ Μνρηαλάθεο Κσλ/λνο Πξντζηάκελνο Πιεξνθνξηθήο Γήκνπ Ηξαθιείνπ Η κεραλνξγάλσζε ησλ ππεξεζηώλ 1990-

Διαβάστε περισσότερα

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2

Α. Εηζαγσγή ηεο έλλνηαο ηεο ηξηγσλνκεηξηθήο εμίζσζεο κε αξρηθό παξάδεηγκα ηελ εκx = 2 ΣΡΙΓΩΝΟΜΔΣΡΙΚΔ EΞΙΩΔΙ Πνηα παξαδείγκαηα εμηζώζεσλ ή θαη πξνβιεκάησλ πηζηεύεηαη όηη είλαη θαηάιιεια γηα ηελ επίιπζε ηνπο θαηά ηελ δηάξθεηα ηεο δηδαθηηθήο δηαδηθαζίαο κέζα ζηελ ηάμε; 1 ε ΓΙΓΑΚΣΙΚΗ ΩΡΑ Α.

Διαβάστε περισσότερα

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ

Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Ενδεικτικά Θέματα Στατιστικής ΙΙ Θέματα. Έζησ όηη ζε δείγκα 35 θαηνηθηώλ πνπ ελνηθηάδνληαη ζε θνηηεηέο ζηελ Κνδάλε βξέζεθε ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζηα 5 επξώ, ελώ ζην Ζξάθιεην ην κέζν κεληαίν κίζζσκα ζε

Διαβάστε περισσότερα

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS

ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ηότοι εργαζηηρίοσ ΡΤΘΜΙΕΙ ΔΙΚΣΤΟΤ ΣΑ WINDOWS ην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ ζα παξνπζηαζηεί ε δηαδηθαζία ηωλ ξπζκίζεωλ δηθηύνπ ζε ιεηηνπξγηθό ζύζηεκα Windows XP. Η δηαδηθαζία ζε γεληθέο γξακκέο

Διαβάστε περισσότερα

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861

Γραφεύα Επικοινωνύασ & Ενημϋρωςησ ϋρρεσ, Τψηλϊντου 4 3οσ Όροφοσ ΣΗΛ 2321023640 ΥΑΦ 2321051861 Οπγάνωζη και διοίκηζη ηοςπιζηικών επισειπήζεων (ξενοδοσεία, ηοςπιζηικά γπαθεία ) Α) ΑΔΙ ΣΔΙ και Β) ΑΠΟΦΟΙΣΟΙ ΤΠΟΥΡΔΩΣΙΚΗ ΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ και ΜΔΣΑΓΔΤΣΔΡΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ Ρν πξόγξακκα απηό ζρεδηάζηεθε γηα

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ

ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΓΙΟΙΚΗΣΗ ΟΛΙΚΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΙΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΔΣ: ΤΑ ΟΦΔΛΗ, ΤΑ ΔΜΠΟΓΙΑ ΚΑΙ ΤΟ ΚΟΣΤΟΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ Γειεόγινπ Χξηζηίλα Παλαγνπνύινπ Θεξεζία Πέηζαο Γεκήηξεο 8/10/2008 17 ν Παλειιήλην Σπλέδξην Αθαδεκατθώλ Βηβιηνζεθώλ

Διαβάστε περισσότερα

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση

Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Κευάλαιο 8 Μονοπωλιακή Συμπεριφορά- Πολλαπλή Τιμολόγηση Πώς πρέπει να τιμολογεί ένα μονοπώλιο; Μέρξη ζηηγκήο ην κνλνπώιην έρεη ζεσξεζεί ζαλ κηα επηρείξεζε ε νπνία πσιεί ην πξντόλ ηεο ζε θάζε πειάηε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016

Βάσεις Δεδομέμωμ. Εξγαζηήξην V. Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 Βάσεις Δεδομέμωμ Εξγαζηήξην V Τκήκα Πιεξνθνξηθήο ΑΠΘ 2015-2016 2 Σκοπός του 5 ου εργαστηρίου Σθνπόο απηνύ ηνπ εξγαζηεξίνπ είλαη: ε κειέηε ζύλζεησλ εξσηεκάησλ ζύλδεζεο ζε δύν ή πεξηζζόηεξεο ζρέζεηο ε κειέηε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά:

ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ. Η Μηκή ζθέθηεθε έλαλ ηξόπν, γηα λα ζπγθξίλεη κεξηθά δηαθνξεηηθά αληειηαθά πξντόληα. Απηή θαη ν Νηίλνο ζπλέιεμαλ ηα αθόινπζα πιηθά: ΑΝΤΗΛΙΑΚΑ Η Μηκή θαη ν Νηίλνο αλαξσηήζεθαλ πνην αληειηαθό πξντόλ παξέρεη ηελ θαιύηεξε πξνζηαζία ζην δέξκα ηνπο. Τα αληειηαθά πξντόληα έρνπλ έλα δείθηε αληειηαθήο πξνζηαζίαο (SPF), ν νπνίνο δείρλεη πόζν

Διαβάστε περισσότερα

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server

Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Η αξρή ζύλδεζεο Client-Server Δηαθνκηζηήο (Server) Πξνζθέξεη ππεξεζίεο ζηνπο Πειάηεο (Client) Μεγάινη ππνινγηζηέο γηα ηηο ππεξεζίεο Internet (π.ρ. WWW, FTP) Λακβάλεη εξσηήζεηο θαη δίδεη απαληήζεηο Πειάηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Οξηδόληηα θαη θαηαθόξπθε κεηαηόπηζε παξαβνιήο 1 ε Δξαζηεξηόηεηα Αλνίμηε ην αξρείν «Μεηαηόπηζε παξαβνιήο.ggb». Με ηε καύξε γξακκή παξηζηάλεηαη ε γξαθηθή παξάζηαζε ηεο f(x)=αx 2 πνπ ζα ηελ

Διαβάστε περισσότερα

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα.

Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο κεηά ηηο γηνξηέο ηνπ Πάζρα. Οι Πανελλαδικέρ Δξεηάζειρ για ηην ειζαγωγή ζηην ηπιηοβάθμια εκπαίδεςζη θα ππαγμαηοποιηθούν ππιν ηιρ απολςηήπιερ ενδοζσολικέρ εξεηάζειρ ηων μαθηηών και ηων μαθηηπιών. Τν Πξόγξακκα ζα αλαθνηλσζεί, ακέζσο

Διαβάστε περισσότερα

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ H ΜΑΓΕΙΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ Φξεζηκόηεηα καζεκαηηθώλ Αξρή θαηακέηξεζεο Όζα έδσζαλ νη Έιιελεο... Τξίγσλνη αξηζκνί Τεηξάγσλνη αξηζκνί Δπηκήθεηο αξηζκνί Πξώηνη αξηζκνί Αξηζκνί κε μερσξηζηέο ηδηόηεηεο Γίδπκνη πξώηνη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ.

ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΛΘΤΑΗΚΘΔΗΡ Τ. ΑΓΩΜΘΡΘΙΞΘ ΤΩΠΞΘ ΡΘΡ ΛΘΙΠΕΡ ΗΚΘΙΘΕΡ ΟΑIΤΜΘΔΘ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ 11V11 ΗΚΘΙΘΑ 6-10 ΤΠΞΜΩΜ ΛΕΘΞΜΕΙΗΛΑΑ ΞΣ ΟΑΘΤΜΘΔΘΞΣ ΡΕ ΛΕΓΑΚΞ ΓΗΟΕΔΞ ΓΘΑ ΟΑΘΙΕΡ ΗΚΘΙΘΑΡ 6-10 ΕΩΜ Η ΔΘΑΔΠΞΛΗ ΑΟΞ Η ΛΘΑ ΕΡΘΑ ΡΗΜ ΑΚΚΗ ΕΘΜΑΘ ΛΕΓΑΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΕΚΔΟΗ 8.0.0 Γενικά Η έθδνζε 8.0.0 ηνπ ελόηεηεο: Business ERP, πεξηιακβάλεη λέεο ιεηηνπξγίεο πνπ αλαιύνληαη ζηηο παξαθάησ Γεληθόηεξε ιεηηνπξγία ηεο εθαξκνγήο Εκπνξηθή Δηαρείξηζε 7/2/2013 SingularLogic

Διαβάστε περισσότερα

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress.

Αιγόξηζκνη Γνκή επηινγήο. Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο. Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ. introcsprinciples.wordpress. Αιγόξηζκνη 2.2.7.3 Γνκή επηινγήο Πνιιαπιή Δπηινγή Δκθωιεπκέλεο Δπηινγέο Δηζαγωγή ζηηο Αξρέο ηεο Δπηζηήκεο ηωλ Η/Υ 1 Πνιιαπιή Δληνιή Δπηινγήο Αν ζπλζήθε_1 ηόηε εληνιέο_1 αλλιώς_αν ζπλζήθε_2 ηόηε εληνιέο_2...

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf

Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03. Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Δξγαζηεξηαθή άζθεζε 03 Σηεξενγξαθηθή πξνβνιή ζην δίθηπν Wulf Ζιίαο Χαηδεζενδσξίδεο Οθηώβξηνο / Ννέκβξηνο 2004 Τη είλαη ην δίθηπν Wulf Δπίπεδν ζην νπνίν κπνξνύκε λα αλαπαξαζηήζνπκε ηξηζδηάζηαηα ζρήκαηα,

Διαβάστε περισσότερα

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία

EL Eνωμένη στην πολυμορυία EL A8-0046/319. Τροπολογία 8.3.2016 A8-0046/319 319 Άρθρο 34 παράγραθος 1 ζηοιχείο δ (δ) 14 έηε γηα θηεληαηξηθά θάξκαθα πνπ πξννξίδνληαη γηα άιια είδε δώωλ από απηά πνπ αλαθέξνληαη ζηελ παξάγξαθν 1 ζηνηρεία α) θαη γ). (δ) 10 έηε

Διαβάστε περισσότερα

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14

Αζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 .1.10 ζκήζεις ζτ.βιβλίοσ ζελίδας 13 14 Ερωηήζεις Καηανόηζης 1. ύν δηαθνξεηηθέο επζείεο κπνξεί λα έρνπλ θαλέλα θνηλό ζεκείν Έλα θνηλό ζεκείν i ύν θνηλά ζεκεία iλ) Άπεηξα θνηλά ζεκεία ηηηνινγήζηε ηελ απάληεζε

Διαβάστε περισσότερα

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη

5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη 5 η Δργαζηηριακή Άζκηζη Κσκλώμαηα Γσαδικού Αθροιζηή/Αθαιρέηη Σηα πιαίζηα ηεο πέκπηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H )

Α Ο Κ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η ( S E A R C H ) Ξ G O O G L E S C H O L A R Α Ο Ξ Ε Κ Ε Θ Λ Θ Α Λ Η Τ Α Μ Η Α Μ Α Ζ Η Η Ρ Η Ρ Οξαγκαηνπνηώληαο αλαδήηεζε ζην GoogleScholar (http://scholar.google.com/) ν ρξήζηεο κπνξεί λα εληνπίζεη πιηθό αθαδεκαϊθνύ θαη

Διαβάστε περισσότερα

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report.

Case Study. Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Case Study Παξαθάηω παξνπζηάδνπκε βήκα - βήκα κε screenshots έλα παξάδεηγκα ππνβνιήο κηαο εξγαζίαο θαη ηελ παξαγωγή ηνπ Originality Report. Βήκα 1 ο : Login ζηο Turnitin. Κάλεηε είζνδν ζην Turnitin κε

Διαβάστε περισσότερα

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί.

Να ζρεδηάζεηο ηξόπνπο ζύλδεζεο κηαο κπαηαξίαο θαη ελόο ιακπηήξα ώζηε ν ιακπηήξαο λα θσηνβνιεί. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Απλό ηλεκτπικό κύκλυμα Η δηδαζθαιία ηνπ απινύ ειεθηξηθνύ θπθιώκαηνο ππάξρεη ζην κάζεκα «Φπζηθά» ηεο Ε ηάμεο ηνπ δεκνηηθνύ θαη επαλαιακβάλεηαη ζην κάζεκα ηεο Φπζηθήο ζηε Γ ηάμε ηνπ Γπκλαζίνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ

Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ Βιομησανικόρ ζσεδιαζμόρ πποϊόνηων από ανακςκλωμένερ ζςζκεςαζίερ ΤΕΙ Δσηικής Μακεδονίας Τμήμα Βιομητανικού Στεδιαζμού Εργαζηήριο C 3 www.c3.teiwm.gr C 3 LAB www.c3.teiwm.gr 1 Εηζαγσγή Πεπιεσόμενα ύκβνια

Διαβάστε περισσότερα

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία

Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία Η «έμππλε» ρξεκαηνδόηεζε ηεο λεαληθήο επηρεηξεκαηηθόηεηαο Υξεκαηνδνηψληαο εθπαίδεπζε, θίλεηξα θαη εξγαιεία λεαληθήο επηρεηξεκαηηθφηεηαο Η αξρηηεθηνληθή ηεο πξώηεο επηρείξεζεο Δπηρεηξεκαηηθή ΙΓΔΑ Ο ΔΠΙΥΔΙΡΩΝ:

Διαβάστε περισσότερα

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε.

Δπηιέγνληαο ην «Πξνεπηινγή» θάζε θνξά πνπ ζα ζπλδέεζηε ζηελ εθαξκνγή ζα βξίζθεζηε ζηε λέα ρξήζε. ΑΝΟΙΓΜΑ ΝΔΑ ΥΡΗΗ 1. Γεκηνπξγείηε ηε λέα ρξήζε από ηελ επηινγή «Παξάκεηξνη/Παξάκεηξνη Δηαηξίαο/Γηαρείξηζε Δηαηξηώλ». Πιεθηξνινγείηε ηνλ θσδηθό ηεο εηαηξίαο ζαο θαη παηάηε Enter. Σηελ έλδεημε «Υξήζεηο» παηάηε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ

ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ ΠΡΩΣΟΚΟΛΛΑ ΓΙΑΥΔΙΡΗΗ ΣΩΝ ΣΔΡΗΓΟΝΙΚΩΝ ΒΛΑΒΩΝ Δ ΔΝΗΛΙΚΔ Σν ζύγρξνλν πξόηππν αληηκεηώπηζεο ηεο ηεξεδόλαο ελειίθσλ δελ εζηηάδεηαη κόλν ζηελ απνθαηάζηαζε ησλ ηεξεδνληθώλ βιαβώλ πνπ έρνπλ εθδεισζεί, αιιά έρεη

Διαβάστε περισσότερα

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E.

Γεώργιος Μπριζκόλας. Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Γεώργιος Μπριζκόλας Πρόεδρος και Διεσθύνων Σύμβοσλος ηης EUROCERT A.E. Τηνζέηεζε Γηεζλψλ Πξνηχπσλ απφ ηε Βηνκεραλία Εθελοντικά πρότυπα Υποχρεωτική νομοθεσία ISO 9001 ISO14001 ISO 50001 OHSAS 18001 ISO

Διαβάστε περισσότερα

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ.

Μονοψϊνιο. Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Μονοψϊνιο Ολιγοψώνιο Αγνξά κε ιίγνπο αγνξαζηέο. Δύναμη μονοψωνίος Η ηθαλόηεηα πνπ έρεη ν αγνξαζηήο λα επεξεάζεη ηελ ηηκή ηνπ αγαζνύ. Οπιακή αξία Δπηπξόζζεηα νθέιε από ηελ ρξήζε/θαηαλάισζε κηαο επηπξόζζεηε

Διαβάστε περισσότερα

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk)

Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk) Σεκηλάξην Τνκέα Λνγηζκηθνύ Γίθησα ποσ παρέτοληαη από τρήζηες: Κίλεηρα, ηετλοιογίες θαη αλοητηά δεηήκαηα Λεσηέρες Μακάηας (lmamatas@ee.ucl.ac.uk) Περίιευε παροσζίαζες Τη είλαη ηα «Γίθηπα πνπ παξέρνληαη

Διαβάστε περισσότερα

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε.

Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή. Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Η επιζκόπηζη ηης έμμιζθης ενηολής ζηην Αλλοδαπή Καηεξίλα Γαιαλνπνύινπ, Intellectual Property Manager, Microsoft Ειιάο Α.Ε. Παξάκεηξνη πξνο αμηνιόγεζε Ννκνζεηηθή ζσξάθηζε Κνηλόο Σύιινγνο Ακνηβή Καηαγγειία/Λύζε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou

ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ. G. Mitsou ΦΥΣΙΚΗ ΤΩΝ ΡΕΥΣΤΩΝ ηαηηθή ηωλ ξεπζηώλ (Τδξνζηαηηθή) Ση είλαη ηα ξεπζηά - Γεληθά Ππθλόηεηα Πίεζε Μεηαβνιή ηεο πίεζεο ζπλαξηήζεη ηνπ βάζνπο Αξρή ηνπ Pascal Τδξνζηαηηθή πίεζε Αηκνζθαηξηθή πίεζε Απόιπηε &

Διαβάστε περισσότερα

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ

Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική ΑΔ Άζκηζη ζτέζης κόζηοσς-τρόνοσ (Cost Time trade off) Καηαζκεσαζηική Δίζηε μησανικόρ διοίκηζηρ μεγάληρ καηαζκεςαζηικήρ εηαιπείαρ και καλείζηε να ςλοποιήζεηε ηο έπγο πος πεπιγπάθεηαι από ηον Πίνακα 1. Κωδ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014

ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 ΠΑΡΔΜΒΑΔΙ ΔΤΑΙΘΗΣΟΠΟΙΗΗ ΚΑΙ ΠΡΟΛΗΨΗ ΓΙΑ ΣΟΝ HIV/AIDS ΣΗΝ ΑΚΣΟΓΡΑΜΜΗ ΣΩΝ ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑΚΩΝ ΔΝΟΣΗΣΩΝ ΣΗ ΚΔΝΣΡΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΑΤΓΟΤΣΟ 2014 Σν ΚΔ.ΔΛ.Π.ΝΟ., Γξαθείν Θεζζαινλίθεο θαη ε Γηεύζπλζε Γεκόζηαο Τγείαο ηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ

ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΑΠΑΝΤΗΣΔΙΣ ΓΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ II ΔΠΑΛ ΘΔΜΑ Α Α1. α. Σ β. Σ γ. Λ δ. Λ ε. Λ ζη. Σ Α2. Γ Α3. 1. γ 2. ε 3. δ 4. α Β1. ΘΔΜΑ Β Οη ηειηθνί ππνινγηζηέο παίξλνπλ απνθάζεηο δξνκνιόγεζεο κόλν γηα ηα δηθά ηνπο απηνδύλακα

Διαβάστε περισσότερα

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ

Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Αιγόξηζκνη 2.2.7.4 Γοκή επαλάιευες Δληοιές Όζο & Μέτρης_όηοσ Εηζαγσγή ζηηο Αξρέο ηεο Επηζηήκεο ησλ Η/Υ 1 Άζθεζε 34 ζει 53 Έλα ςεθηαθό θσηνγξαθηθό άικπνπκ έρεη απνζεθεπηηθό ρώξν N Mbytes. Να αλαπηύμεηε

Διαβάστε περισσότερα

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην ζαο

ΒΗΜΑ 2. Εηζάγεηε ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο πνπ ιακβάλεηε κε SMS & δειώλεηε επηζπκεηό Όλνκα Πξόζβαζεο (Username) θαη ην  ζαο Δίζνδνο ζηελ Υπεξεζία Αλ είζηε ήδε εγγεγξακκέλνο ρξήζηεο ζηελ ππεξεζία, γηα ηελ είζνδν ζαο (login) ζηελ ππεξεζία e-bill, εηζάγεηαη ην Όλνκα Φξήζηε (username) θαη ηνλ Κωδηθό Πξόζβαζεο (password) πνπ είραηε

Διαβάστε περισσότερα

Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, 145 65 Αγ. Σηέθαλνο Τηλ. 210 6216997-8 Fax 210 6216990 e-mail aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή)

Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, 145 65 Αγ. Σηέθαλνο Τηλ. 210 6216997-8 Fax 210 6216990 e-mail aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή) ΣΥΣΤΑΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΟΛΕΣ ΠΕΛΑΤΩΝ Αθήνα Σαξαληαπόξνπ 1α & Τπξλάβνπ, 145 65 Αγ. Σηέθαλνο Τηλ. 210 6216997-8 Fax 210 6216990 e-mail aqs@aqs.gr Θεζζαλονίκη Κνπληνπξηώηνπ 3 (Παξαιηαθή) 546 25 Θεζζαινλίθε Τηλ. 2310

Διαβάστε περισσότερα

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67)

Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Hellas online Προεπιλεγμένες ρσθμίσεις για FritzBox Fon WLAN 7140 (Annex B) 30.04.67 FritzBox Fon WLAN 7140 - Annex B (30.04.67) Γηα λα επαλαθέξεηε ην FritzBox Fon WLAN 7140 ζηηο πξνεπηιεγκέλεο ηνπ ξπζκίζεηο

Διαβάστε περισσότερα

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12

x-1 x (x-1) x 5x 2. Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα, έηζη ώζηε λα κελ ππάξρνπλ ξηδηθά ζηνπο 22, 55, 15, 42, 93, 10 5, 12 ΑΚΖΔΗ ΤΜΝΑΗΟΤ - ΚΤΚΛΟ ΠΡΩΣΟ - - ηα πνηεο ηηκέο ηνπ ηα παξαθάησ θιάζκαηα δελ νξίδνληαη ; (Τπόδεημε : έλα θιάζκα νξίδεηαη αλ ν παξνλνκαζηήο είλαη δηάθνξνο ηνπ κεδελόο) - (-) - (-) - Να απινπνηεζνύλ ηα θιάζκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα.

Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Σάμε Σ Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ. ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ. Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα. Δξγαιεία Καηαζθεπέο 1 Δ.Κ.Φ.Δ. ΥΑΝΙΧΝ ΠΡΧΣΟΒΑΘΜΙΑ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΔΝΟΣΗΣΑ 11 ε : ΦΧ ΔΡΓΑΛΔΙΑ ΚΑΣΑΚΔΤΔ Καηαζθεπή 1: Φαθόο κε ζσιήλα Γηαθξάγκαηα Δξγαιεία Καηαζθεπέο 2 Η θαηαζθεπή πεξηγξάθεηαη ζηελ αληίζηνηρε ελόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD

Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Οδηγίες τρήζης για λειηοσργία μεηαθοράς καναλιών ζε υηθιακό δέκηη OST-7060 HD Γηα ηε δηεπθόιπλζή ζαο θαηά ην switch-off ηεο πεξηνρήο ηεο Πεινπνλλήζνπ έρνπκε πξνζζέζεη ζηνπο ςεθηαθνύο καο δέθηεο κία λέα,

Διαβάστε περισσότερα

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis

Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training. Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Αζθήζεηο 5 νπ θεθαιαίνπ Crash course Step by step training Dipl.Biol.cand.med. Stylianos Kalaitzis Stylianos Kalaitzis Μνλνϋβξηδηζκνο 1 Γπν γνλείο, εηεξόδπγνη γηα ηνλ αιθηζκό θάλνπλ παηδηά. Πνία ε πηζαλόηεηα

Διαβάστε περισσότερα

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots)

Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) Σημεία Ασύπματηρ Ππόσβασηρ (Hot-Spots) 1.1 Σςνοπτική Πεπιγπαυή Hot Spots Σα ζεκεία αζύξκαηεο πξόζβαζεο πνπ επηιέρζεθαλ αλαθέξνληαη ζηνλ επόκελν πίλαθα θαη παξνπζηάδνληαη αλαιπηηθά ζηηο επόκελεο παξαγξάθνπο.

Διαβάστε περισσότερα

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):...

Η. Απζίλνο Αλ. Καζεγεηήο Αζιεηηθή δηνίθεζε. ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):... ΟΓΗΓΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΔΡΓΑΙΑ ζηελ Αζιεηηθή δηοίθεζε Δπώλσκο :.. Όλοκα :.. ΑΜ:. Ηκεροκελία θαηάζεζες ζηε δηαδηθαζία: Γλωζηηθό αληηθείκελο:.../../ 201.. Θέκα πηστηαθής (κε ηε κνξθή εξωηήκαηνο):..... Έγθρηζε Σοκέα:..

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ

ΚΕΦ. 2.3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ ΚΕΦ..3 ΑΠΟΛΤΣΗ ΣΘΜΗ ΠΡΑΓΜΑΣΘΚΟΤ ΑΡΘΘΜΟΤ Οπιζμόρ απόλςηηρ ηιμήρ: Σηνλ άμνλα ησλ πξαγκαηηθώλ αξηζκώλ ζεσξνύκε έλαλ αξηζκό α πνπ ζπκβνιίδεηαη κε ην ζεκείν Α. Η απόζηαζε ηνπ ζεκείνπ Α από ηελ αξρή Ο, δειαδή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ»

ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ. 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΠΑΣΡΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΔΤΣΙΚΗ ΕΛΛΑΔΑ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΑΧΑΪΑ 24 25 26 Απριλίου 2015 κλειςτό γυμναςτήριο «Δημήτρησ Τόφαλοσ» Τν Παλεπηζηήκην Παηξώλ, ην Δπηκειεηήξην Αραΐαο θαη ε Πεξηθέξεηα Γπηηθήο Διιάδαο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX

ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX ΕΝΤΟΛΕΣ WINDOWS ΚΑΙ UNIX Σηότοι εργαζηηρίοσ Σην πιαίζην ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ εξγαζηεξίνπ, νη θνηηεηέο ζα εμνηθεησζνύλ κε βαζηθέο εληνιέο δηθηπαθώλ πξσηνθόιισλ νη νπνίεο βξίζθνπλ εθαξκνγή ζε πεξηβάιινληα Windows

Διαβάστε περισσότερα

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2

ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ. Σρήκα 1. Σρήκα 2 ΛΙΜΝΗ ΤΣΑΝΤ Τν Σρήκα 1 δείρλεη ηελ αιιαγή ηεο ζηάζκεο ηεο Λίκλεο Τζαλη, ζηε Σαράξα ηεο Βόξεηαο Αθξηθήο. Η Λίκλε Τζαλη εμαθαλίζηεθε ηειείσο γύξσ ζην 20.000 π.χ., θαηά ηε δηάξθεηα ηεο ηειεπηαίαο επνρήο ησλ

Διαβάστε περισσότερα

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ

6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ 6 η Εργαζηηριακή Άζκηζη Επαλήθεσζη Λειηοσργίας Βαζικών Φλιπ-Φλοπ Σηα πιαίζηα ηεο έθηεο εξγαζηεξηαθήο άζθεζεο ζα ρξεζηκνπνηεζεί απνθιεηζηηθά ην πεξηβάιινλ αλάπηπμεο νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ IDL-800 Digital

Διαβάστε περισσότερα

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84

Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα. Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Κώδικες 28, 78 και 84 Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα Οη Διαηιμήζεις για Αιολικά Πάρκα εθαξκόδνληαη γηα ηελ απνξξνθνύκελε ελέξγεηα από Αηνιηθά Πάξθα πνπ είλαη ζπλδεδεκέλα ζην

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ

ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ ΑΞΙΟΘΕΑΣΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ β. ΣΟ ΠΝΕΤΜΑΣΙΚΟ ΜΑ ΚΕΝΣΡΟ γ. Η ΠΑΝΟΡΑΜΙΚΗ ΘΕΗ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ α. Η ΕΚΚΛΗΙΑ ΣΟΤ ΥΩΡΙΟΤ ΜΑ. Η Εθθιεζία ηνπ ρσξηνύ καο, ε Αγία Άλλα, είλαη θηηζκέλε πξηλ πνιιά

Διαβάστε περισσότερα

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο

ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε. Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο ΟΣΑ Επηρεηξεζηαθή Ννεκνζύλε Ελόηεηα: Ad1.2.2 «Ση θξύβεηαη» πίζω από κηα Επηρεηξεζηαθή Αλαθνξά (report): XML & XSD γηα αξράξηνπο Πξαθηηθή Άζθεζε (επίπεδν 2): ηόρνο ηεο άζθεζεο είλαη ε πεξαηηέξω εμνηθείωζε

Διαβάστε περισσότερα

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν.

B-Δέλδξα. Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. B-Δέλδξα Τα B-δέλδξα ρξεζηκνπνηνύληαη γηα ηε αλαπαξάζηαζε πνιύ κεγάισλ ιεμηθώλ πνπ είλαη απνζεθεπκέλα ζην δίζθν. Δέλδξα AVL n = 2 30 = 10 9 (πεξίπνπ). 30

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΦΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ

ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΦΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΕΜΠΟΡΙΚΟ & ΒΙΟΜΗΦΑΝΙΚΟ ΕΠΙΜΕΛΗΣΗΡΙΟ ΠΕΙΡΑΙΩ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΔΙΕΤΘΤΝΗ: ΕΜΠΟΡΙΟΥ & ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑ Πειραιάσ, 29 Οκτωβρίου 2010 ΣΜΗΜΑ: Εμπορίου Αρ.Πρωτ.: 8787 Πληροφορίεσ: Φ. Ανδριάνα Σηλέφωνο: 2104177241-5

Διαβάστε περισσότερα

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο

Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Δράζεις Πρόνοιας ζηη Νέα Προγραμμαηική Περίοδο Έφη Μπέκοσ Γενική Γραμματέας Πρόνοιας ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΕΡΓΑΙΑ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΦΑΛΙΗ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ ΠΡΟΝΟΙΑ ΔΙΑΓΩΓΗ - Πξνώζεζε ηεο θνηλσληθήο έληαμεο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου

Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Άσκηση 1 - Μοπυοποίηση Κειμένου Σηηο παξαθάησ γξακκέο εθαξκόζηε ηε κνξθνπνίεζε πνπ πεξηγξάθνπλ Γξακκή κε έληνλε γξαθή Γξακκή κε πιάγηα γξαθή Γξακκή κε ππνγξακκηζκέλε γξαθή Γξακκή κε Arial Font κεγέζνπο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΔΣΑΙΡΔΙΑ ΠΑΓΚΤΠΡΙΟ ΓΙΑΓΩΝΙ ΜΟ Α ΛΤΚΔΙΟΤ Ζμεπομηνία: 18/12/10 Ώπα εξέτασηρ: 09:30-12:30 ΠΡΟΣΕΙΝΟΜΕΝΕ ΛΤ ΕΙ 1. Δίλεηαη ην πνιπώλπκν Αλ θαη., λα βξείηε ην ηειεπηαίν ςεθίν ηνπ αξηζκνύ έρνπκε:

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΕΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΕΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΜΝΗΜΗ ΚΑΙ ΜΙΚΡΟΕΛΕΓΚΤΕΣ Η ζεκεξηλή ξαγδαία εμέιημε ηεο ηερλνινγίαο ηεο κηθξνειεθηξνληθήο επέηξεςε ηελ θαηαζθεπή εηδηθώλ νινθιεξσκέλσλ θπθισκάησλ απνζήθεπζεο δεδνκέλσλ θαη πιεξνθνξηώλ θαηαιακβάλνπλ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο :

ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ. Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη Εήηημα 1 ο : ΓΗΑΓΩΝΗΣΜΑ ΣΤΑ ΜΑΘΖΜΑΤΗΚΑ Ον/μο:.. Γ Λσκείοσ Ύλη: Μιγαδικοί-Σσναρηήζεις-Παράγωγοι Θεη.-Τετν. Καη. 11-1-11 Εήηημα 1 ο : Α. Γηα ηελ ζπλάξηεζε f, λα βξείηε ην δηάζηεκα ζην νπνίν είλαη παξαγσγίζηκε θαζώο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις

Έκδοζη /10/2014. Νέα λειηοσργικόηηηα - Βεληιώζεις Έκδοζη 2.89.31 08/10/2014 Η έκδοζη 2.89.31, περιλαμβάνει : Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Αναγγελία πρόζληυης (Ε3) 08/10/2014 1 Βεληιώζεις Καηάζηαζη Υπερφριών (Ε8) Επεηδή ζηελ ειεθηξνληθή ππνβνιή

Διαβάστε περισσότερα

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία

Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία ΧΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΤΑ Α.Ε Οινθιεξωκέλεο ιύζεηο γηα ηελ γαιαθηνβηνκεραλία Πνηνί είκαζηε Η ΜΙΝΔΡΑΛ ΥΗΜΙΚΑ ΠΡΟΪΟΝΣΑ Α.Δ. μεθίλεζε ηελ πνξεία ηεο ην 1976. Από ηελ αξρή ζπλεξγαζηήθακε κε πξωηνπόξνπο εηαηξείεο ζηνλ

Διαβάστε περισσότερα

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ

ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ ΘΔΚΑ ΡΖΠ ΑΛΑΓΛΩΟΗΠΖΠ 1.Απηόο πνπ ζα αλαγλσξηζηεί απνπζηάδεη γηα πνιύ θαηξό. 2.Δπηζηξέθεη κε πιαζηή ηαπηόηεηα ή κεηακνξθσκέλνο. 3.Απνκνλώλνληαη ηα δύν πξόζσπα 4.Άξζε κεηακόξθσζεο 5.Απνθάιπςε 6.Ακθηβνιίεο-απνδεηθηηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΦΝΕΙΟ. Μελέηη για ηη λειηοςπγική αξιοποίηζη ηων έπγων ΚηΠ ηος Γ ΚΠΣ και ηιρ δςναηόηηηερ αναπηςξιακήρ αξιοποίηζηρ ηων ΤΠΔ

ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΦΝΕΙΟ. Μελέηη για ηη λειηοςπγική αξιοποίηζη ηων έπγων ΚηΠ ηος Γ ΚΠΣ και ηιρ δςναηόηηηερ αναπηςξιακήρ αξιοποίηζηρ ηων ΤΠΔ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΦΝΕΙΟ Εργαζηήριο Βιομητανικής και Ενεργειακής Οικονομίας Ομάδα για ηην Τετνολογική, Οικονομική και Σηραηηγική Ανάλσζη ηης Κοινωνίας ηης Πληροθορίας (INFOSTRAG), http://www.infostrag.gr/

Διαβάστε περισσότερα

Η Οικονομική Κρίση & οι Επιπτώσεις της

Η Οικονομική Κρίση & οι Επιπτώσεις της Δ ε ί κ η η ρ Τ ά ζ ε ω ν Α γ ο π ά ρ Ε π γ α ζ ί α ρ 2010 Η Οικονομική Κρίση & οι Επιπτώσεις της ειδικό θέμα σοπηγόρ Δρ. Όλγα Επιηροπάκη Αναπλ. Καθ., Ακαδημαϊκή Έδπα «Σηαύπορ Κωζηόποςλορ» ζηη Διοίκηζη

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ. 2015-2016 τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων

Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ. 2015-2016 τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων Θέματα πτςσιακών επγασιών για το Υειμ. Εξαμ. 2015-2016 τος τμήματορ Διοίκησηρ Επισειπήσεων Α/Α ΣΙΣΛΟ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΚΑΘΗΓΗΣΗ ΑΡΙΜΟ ΦΟΙΣΗΣΩΝ ΕΞΑΜΗΝΟ ΑΝΑΘΕΗ ΠΣΤΥΙΑΚΗ ΕΡΓΑΙΑ 1 Σα κνληέια πξνψζεζεο Above-the-Line

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP

ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ. Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία. Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΦΩΣΟΓΡΑΦΙΑ Ειζαγωγή ζηη Φωηογραθία Χριζηάκης Σαζεΐδης EFIAP 1 ΜΑΘΗΜΑ 6 ο Προγράμμαηα θωηογραθικών μηχανών Επιλογέας προγραμμάηων Μαο δίλεη ηε δπλαηόηεηα λα ειέγμνπκε ην άλνηγκα δηαθξάγκαηνο θαη

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων

Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οργάνωση και Δομή Παρουσιάσεων Οη παξνπζηάζεηο κε βνήζεηα ηνπ ππνινγηζηή γίλνληαη κε πξνγξάκκαηα παξνπζηάζεσλ, όπσο ην OpenOffice.org Impress [1] θαη ην Microsoft Office PowerPoint [2]. Απηά ηα πξνγξάκκαηα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ

Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ MENU ΑΝΑΦΟΡΕΣ Ηλεκηπονικά Απσεία και Διεπαθέρ Σε απηό ην ζεκείν ηεο εθαξκνγήο δεκηνπξγνύκε ηα δηάθνξα Ηιεθηξνληθά Αξρεία έηζη ώζηε λα ηα ππνβάινπκε ζηνπο δηάθνξνπο θνξείο. Γηα λα επηιέμνπκε έλα είδνο αξρείνπ

Διαβάστε περισσότερα

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ

Σήκαηα Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) ΕΙΣΑΓΨΓΗ ΣΤΙΣ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΨΝΙΕΣ Σήκαηα 1 Β Α Γ Γ Δ Λ Η Σ Ο Ι Κ Ο Ν Ο Μ Ο Υ Γ Ι Α Λ Δ Ξ Η - ( 2 ) Σήκαηα Οξηζκόο ζήκαηνο Ταμηλόκεζε ζεκάησλ Σεηξέο Fourier Μεηαζρεκαηηζκόο Fourier Σπλέιημε Σπζρέηηζε θαη Φαζκαηηθή Ππθλόηεηα 2 Οξηζκόο Σήκαηνο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020

ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020 ΠΔΡΙΦΔΡΔΙΑ ΑΝΑΣΟΛΙΚΗ ΜΑΚΔΓΟΝΙΑ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗ ΔΙΓΙΚΗ ΤΠΗΡΔΙΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΞΟΝΑ 4: ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΤΝΟΥΗ Δ.Π. Αλαηνιηθήο Μαθεδνλίαο θαη Θξάθεο 2014 2020 Κομοηηνή 3 Απριλίοσ 2015 Παρουσίαση:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ

ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΜΕΛΕΣΗ E.O.K. ΜΕ ΑΙΘΗΣΗΡΑ ΘΕΗ ΦΤΛΛΟ ΕΡΓΑΙΑ (Θεοδώρα Γιώηη, Νικόλας Καραηάζιος- Τπεύθσνη εκ/κος Λ. Παπαηζίμπα) ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ:.., ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:.// Σε ακαμίδην πνπ κπνξεί λα θηλείηαη ρσξίο ηξηβέο πάλσ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ

ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ ΟΠΤΙΚΗ Α. ΑΝΑΚΛΑΣΖ - ΓΗΑΘΛΑΣΖ. Μία αθηίλα θωηόο πξνζπίπηεη κε κία γωλία ζ ζηε επάλω επηθάλεηα ελόο θύβνπ από πνιπεζηέξα ν νπνίνο έρεη δείθηε δηάζιαζεο ε =,49 (ζρήκα ). Βξείηε πνηα ζα είλαη ε κέγηζηε γωλία

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ. Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΣΤΗ ΦΥΣΙΚΗ Είμαζηε ηυχεροί που είμαζηε δάζκαλοι Ον/μο:.. A Λσκείοσ Ύλη: Εσθύγραμμη Κίνηζη 8-11-2015 Θέμα 1 ο : 1. Η εμίζωζε θίλεζεο ελόο θηλεηνύ πνπ θηλείηαη επζύγξακκα είλαη ε x = 5t. Πνηα

Διαβάστε περισσότερα

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ).

Η δξάζε ρξεκαηνδνηείηαη από ην ΔΠ << Αλάπηπμε Αλζξσπίλνπ Γπλακηθνύ >> κε πόξνπο ηεο Διιάδαο θαη ηεο Δπξσπατθήο Έλσζεο (Δπξσπατθό Κνηλσληθό Σακείν ). Σν ΚΑΔΚ Πεξηθέξεηαο Βνξείνπ Αηγαίνπ κε ηελ επσλπκία ΚΑΔΚ ΑΔ (Κέληξν Δπαγγεικαηηθήο Καηάξηηζεο άκνπ.) αλαιακβάλεη λα πινπνηήζεη ηελ δξάζε κε ηίηιν:

Διαβάστε περισσότερα

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ

ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ ΦΤΛΛΟ ΔΡΓΑΙΑ 1 Βαζηθέο Έλλνηεο & Καηεγνξίεο Γηθηύσλ Τπνινγηζηώλ Γξαζηεξηόηεηα 1ε αο δίλεηαη ν ελλνηνινγηθφο ράξηεο "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ - Βαζηθέο Έλλνηεο" πνπ αθνξά ζηελ θεληξηθή έλλνηα "Γίθηπα Τπνινγηζηψλ".

Διαβάστε περισσότερα

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη

iii. iv. γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ: f (1) 2 θαη ΔΠΑΝΑΛΗΠΣΙΚΑ ΘΔΜΑΣΑ ΣΟ ΓΙΑΦΟΡΙΚΟ ΛΟΓΙΜΟ Μάρτιος 0 ΘΔΜΑ Να ππνινγίζεηε ηα όξηα: i ii lim 0 0 lim iii iv lim e 0 lim e 0 ΘΔΜΑ Γίλεηαη ε άξηηα ζπλάξηεζε '( ) ( ) γηα θάζε 0 * : R R γηα ηελ νπνία ηζρύνπλ:

Διαβάστε περισσότερα

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ»

ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη. Ανθρώπινου Δυναμικοφ. «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» ACTA A.E. Αριςτο Σέλεια Πιςτοποίηςη Ανθρώπινου Δυναμικοφ «ΠΙΣΟΠΟΙΗΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΤ ΔΤΝΑΜΙΚΟΤ Εξελίξεισ - Προοπτικέσ» Εταιρεία Ένταςησ Γνώςησ Αριςτοτελείου Πανεπιςτημίου Θεςςαλονίκησ Δια Βίου Μάθηςη Νόκνο:

Διαβάστε περισσότερα

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ

πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ πκβνιή ησλ βηβιηνζεθνλφκσλ ζηελ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΗ ΠΑΙΓΔΙΑ Σηέλλα Κορομπίλη, Ph.D., Αλαπιεξψηξηα Καζεγήηξηα, Σκήκα Βηβιηνζεθνλνκίαο-Α.Σ.Δ.Ι. Θεζζαινλίθεο Αθροδίηη Μάλλιαρη, Ph.D, Δξγαζηεξηαθφο πλεξγάηεο, Σκήκα

Διαβάστε περισσότερα

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC

Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Εθνικό Συνέδριο «Γεωθερμική Ηλεκτροπαραγωγή» Ξενοδοχείο Divani Caravel Αθήνα 20 Νοεμβρίου 2013 Ανάπτυξη Ελληνικής τεχνολογίας μηχανών ηλεκτροπαραγωγής ORC Α.Μπένου, Ι. Χωροπανίτης Τμήμα Γεωθερμικής Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2

TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΠΡΟΑΡΜΟΓΗ: ΒΑΛΚΑΝΙΩΣΗ ΔΗΜ. ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 TOOLBOOK ΜΑΘΗΜΑ 2 TOOLBOOK (μάθημα 2) Δεκηνπξγία βηβιίνπ θαη ζειίδσλ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΟ ΠΕ19 1 Δημιουργία σελίδων και βιβλίων Έλα θαηλνύξην βηβιίν πεξηέρεη κία άδεηα ζειίδα κε έλα άδεην background. Δελ κπνξνύκε λα μερσξίζνπκε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ

ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ 1 Σ. Δ. Ι. ΓΤ Σ Ι Κ Η Μ Α Κ Δ Γ Ο Ν Ι Α ΥΟΛΗ ΣΔΥΝΟΛΟΓΙΚΩΝ ΔΦΑΡΜΟΓΩΝ Σ Μ Η Μ Α Μ Η Υ Α Ν ΟΛΟ Γ Ι Α Δξγαζηήξην Μεραλνπξγηθώλ Καηεξγαζηώλ & CAD ΜΗΧΑΝΟΛΟΓΙΚΟ ΣΧΔΓΙΟ ΙΙ ΜΑΘΗΜΑ 2: Πνηόηεηα Δπηθάλεηαο Γξ. Βαξύηεο

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ..

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου ΥΟΛΕΙΟ.. ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΚΤΣΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2007 ΓΙΑ ΣΟ ΓΤΜΝΑΙΟ Παπασκευή 26 Ιανουαπίου 2007 Σάξη: Α Γυμνασίου έλαξμεο 09.30 ιήμεο 09.45 Σην παξαθάησ ζρήκα θαίλεηαη ηκήκα ελόο πνιενδνκηθνύ ζρεδίνπ κηαο πόιεο. Οη ζθηαζκέλεο

Διαβάστε περισσότερα

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο.

7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ. 3. Έλαο θαηαρσξεηήο SISO ησλ 4 bits έρεη: α) Μία είζνδν, β) Δύν εηζόδνπο, γ) Σέζζεξεηο εηζόδνπο. 7. ΚΑΤΑΧΩΡΗΤΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1. Ση είλαη έλαο θαηαρσξεηήο; O θαηαρσξεηήο είλαη κηα νκάδα από flip-flop πνπ κπνξεί λα απνζεθεύζεη πξνζσξηλά ςεθηαθή πιεξνθνξία. Μπνξεί λα δηαηεξήζεη ηα δεδνκέλα ηνπ

Διαβάστε περισσότερα

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα!

Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Cpyright 2013 Λόγος & Επικοινωνία // All rights Reserved Παιχνίδι γλωζζικής καηανόηζης με ζχήμαηα! Αυηό ηο παιχνίδι έχει ζηόχους: 1. ηελ εθγύκλαζε ηεο αθνπζηηθήο κλήκεο ησλ παηδηώλ 2. ηελ εμάζθεζε ζηελ

Διαβάστε περισσότερα

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ

IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ IV Ο ΕΛΛΗΝΙΜΟ ΣΗ ΔΤΗ,ΠΟΛΙΣΙΜΟΙ Δ.ΜΕΟΓΕΙΟΤ ΚΑΙ ΡΩΜΗ Να σαπακηηπίζεηε ηιρ πποηάζειρ, πος ακολοςθούν, υρ ππορ ηην οπθόηηηά ηοςρ, με ηην ένδειξη Σωστό ή Λάθος 1. ηελ αξραία Ρώκε νη πιεβείνη δελ είραλ αξρηθά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ

ΣΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΣΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Α/Α : 0_1379/50 1. Όηαλ ινηπόλ ήξζαλ [νη πξέζβεηο ζηελ Αζήλα], αθνύ ζπλέιαβαλ νη Αζελαίνη θαη ηνπο πξέζβεηο σο ππνθηλεηέο ζηάζεο θαη όζνπο έπεηζαλ [νη πξέζβεηο], ηνπο ζπγθέληξσζαλ γηα αζθάιεηα ζηελ Αίγηλα.

Διαβάστε περισσότερα

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS

1 Είζοδορ ζηο Σύζηημα ΣΔΕΔ ή BPMS ΟΤΑ Επισειπηζιακή Νοημοζύνη: Οδεγίεο πξνο ηνπο εθπαηδεπόκελνπο γηα ηε ζύλδεζε κε ην ύζηεκα Γηαρείξηζεο Δπηρεηξεζηαθώλ Γηαδηθαζηώλ γηα ηελ εθηέιεζε ηωλ Πξαθηηθώλ Αζθήζεωλ ηωλ ππν(δλνηήηωλ) Bc1.1.4, Bc1.1.5,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου

ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΚΤΠΡΙΑΚΗ ΜΑΘΗΜΑΣΙΚΗ ΕΣΑΙΡΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΗ ΣΚΥΤΑΛΟΓΡΟΜΙΑ 2015 ΓΙΑ ΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Τεηάπηη 28 Ιανουαπίου 2015 ΛΔΥΚΩΣΙΑ Τάξη: Α Γυμναζίου ΠΡΟΒΛΗΜΑ Σε έλα ηνπξλνπά βόιετ δήισζαλ ζπκκεηνρή νκάδεο Γπκλαζίσλ ηεο Κύπξνπ.

Διαβάστε περισσότερα

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις

Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Λεκηική έκθραζη, κριηική, οικειόηηηα και ηύπος δεζμού ζηις ζηενές διαπροζωπικές ζτέζεις Μαξία-Ησάλλα Αξγπξνπνύινπ Βαζίιεο Παπιόπνπινο Τνκέαο Ψπρνινγίαο, Παλεπηζηήκην Αζελώλ Αλαθνίλσζε ζην 5 ν Παλειιήλην

Διαβάστε περισσότερα

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν»

Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Πανελλήνια Έρεσνα «Καηαναλωηής & Ελληνικό Προϊόν» Γεώργιος Μπάληας, Οικονομικό Πανεπιζηήμιο Αθηνών Προκόπης Θεοδωρίδης, Πανεπιζηήμιο Παηρών Ταπηόηεηα ηεο έξεπλαο Σθνπόο: Αλίρλεπζε ηεο αγνξαζηηθήο ζπκπεξηθνξάο

Διαβάστε περισσότερα

ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011

ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011 Σνκέαο Βνξείνπ Διιάδνο ΔΠΔΡΗΓΑ ΜΔ ΘΔΜΑ: «ΟΗΚΟΛΟΓΗΚΖ ΜΔΣΑΚΗΝΖΖ ΣΖ ΘΔΑΛΟΝΗΚΖ» Θεζζαινλίθε, Γεπηέξα 16 Μαίνπ 2011 «Ζ ΑΠΑΡΑΓΔΚΣΖ ΚΑΣΑΣΑΖ ΣΑΘΜΔΤΖ. ΓΤΝΑΣΟΣΖΣΔ ΒΔΛΣΗΩΖ ΜΔ ΤΓΥΡΖΜΑΣΟΓΟΣΖΖ ΚΑΗ ΟΗΚΟΝΟΜΗΚΖ ΑΠΟΓΟΖ»

Διαβάστε περισσότερα

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο

α) ηε κεηαηόπηζε x όηαλ ην ζώκα έρεη κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ζέζεο δ) ην κέγηζην ξπζκό κεηαβνιήο ηεο ηαρύηεηαο Έξγν ελέξγεηα 3 (Λύζε) Σώκα κάδαο m = 4Kg εξεκεί ζηε βάζε θεθιηκέλνπ επηπέδνπ γσλίαο θιίζεο ζ κε εκζ = 0,6 θαη ζπλζ = 0,8. Τν ζώκα αξρίδεη λα δέρεηαη νξηδόληηα δύλακε θαη μεθηλά λα αλεβαίλεη ζην θεθιηκέλν

Διαβάστε περισσότερα

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο

Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Η Αξιολόγηζη ηηρ Πεπίλητηρ Κειμένος Παιδαγυγικό Ινζηιηούηο Οδηγίες για ηη διδαζκαλία ηων θιλολογικών μαθημάηων ζηο Ενιαίο Λύκειο (απόζπαζμα) Αθήνα 2001 ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ Α. Τν πεξηερόκελν ηεο πεξίιεςεο (0-12

Διαβάστε περισσότερα

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η

Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η Σ Δ Υ Ν Ι Κ Η Δ Κ Θ Δ Η Π Ρ Ο Μ Η Θ Δ Ι Α Ο Ι Κ Ο Γ Ο Μ Ι Κ Ω Ν Τ Λ Ι Κ Ω Ν Γ Η Μ Ο Τ Β Ο Λ Β Η ΠΔΡΙΔΥΟΜΔΝΑ 1. Τερληθή Έθζεζε 2. Δλδεηθηηθφο Πξνυπνινγηζκφο 3. Έληππν νηθνλνκηθήο πξνζθνξάο ΘΔΜΑ : Πξνκήζεηα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΑΡΧΑΙΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Α ΛΤΚΕΙΟΤ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Σχολικό έτος: 2011-2012 Καθηγήτριες: Κεφαλληνού Λουκία- Καλλία Αθηνά ΙΙ. ΟΙ ΑΧΑΙΟΙ ΕΛΛΗΝΕΣ ΑΠΟ ΣΟΤ ΠΡΟΙΣΟΡΙΚΟΤ ΥΡΟΝΟΤ ΕΩ ΚΑΙ ΣΟ Μ. ΑΛΕΞΑΝΔΡΟ 1. ΕΛΛΗΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι

Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι Ο ΔΡΟΜΟ ΠΡΟ ΣΟ «ΑΕΙΦΟΡΟ ΧΟΛΕΙΟ» ένα φωτογπαφικό ταξίδι ηα Δθπαηδεπηήξηα Πάλνπ ππνζηεξίδνπκε ηελ άπνςε όηη ην «αεηθόξν ζρνιείν» είλαη έλα όξακα εθηθηό. Η εθπαίδεπζε γηα ηελ αεηθνξία δελ είλαη κάζεκα, αιιά

Διαβάστε περισσότερα