ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ"

Transcript

1 ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή Εργασία ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Της σπουδάστριας: Λυδίας Ηλ. Κουρούδη Διδυμότειχο, Απρίλιος 2012

2 ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΟ Ι ΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΥΜΟΤΕΙΧΟΥ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ Πτυχιακή Εργασία ΧΡΗΣΗ ΚΑΙ ΚΑΤΑΧΡΗΣΗ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΦΗΒΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Της σπουδάστριας: Λυδίας Ηλ. Κουρούδη Εισηγήτρια καθηγήτρια: κα Πελαγία Τσιτσάνη Διδυμότειχο, Απρίλιος 2012

3 Εγκρίνεται η παρούσα πτυχιακή εργασία για παρουσίαση. Εισηγήτρια καθηγήτρια: Πελαγία Τσιτσάνη

4 Copyright <Λυδία Ηλ. Κουρούδη> <2012> Με επιφύλαξη παντός δικαιώματος. All rights reserved. Η παρούσα πτυχιακή εργασία εκπονήθηκε στο πλαίσιο των απαιτήσεων του Προγράμματος Σπουδών του Τμήματος Νοσηλευτικής του Παραρτήματος του Ανώτατου Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος Καβάλας. Η έγκρισή της δεν υποδηλώνει απαραιτήτως και την αποδοχή των απόψεων της συγγραφέως εκ μέρους του εκπαιδευτικού προσωπικού του Τεχνολογικού Εκπαιδευτικού Ιδρύματος.

5

6 ΠΕΡΙΛΗΨΗ Η κατάχρηση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στην παιδική και εφηβική ηλικία αποτελεί ύπουλη «παθολογική οντότητα», που εισβάλλει εντυπωσιακά γρήγορα -και η οποία, χωρίς πρόληψη ή «θεραπεία», οδηγεί τον ασθενή στην εξάρτηση. Ωστόσο, θεωρείται ιάσιμη. Σκοπός της παρούσας πτυχιακής εργασίας αποτελεί η πολύπλευρη προσέγγιση της χρήσης και κατάχρησης των ηλεκτρονικών υπολογιστών κατά την παιδική και εφηβική ηλικία, καθώς και η προσφορά εφοδίων και γνώσεων στους νοσηλευτές, αλλά και σε κάθε ευαισθητοποιημένο πολίτη. Πέρα από τη βιβλιογραφική ανασκόπηση, στο ερευνητικό μέρος της εργασίας μελετήσαμε παιδιά και εφήβους ηλικίας 6 έως 16 ετών. Η μικρής κλίμακας έρευνα διεξήχθη στο Παιδιατρικό Τμήμα του Γενικού Νοσοκομείου Διδυμοτείχου, κατά τη διάρκεια του τριμήνου από τον Αύγουστο μέχρι το Νοέμβριο του 2011, μετά την έγκριση της Επιστημονικής Επιτροπής του Νοσοκομείου. Προσπαθήσαμε να διερευνήσουμε τη θέση που κατέχει η χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή στη ζωή των παιδιών της περιοχής του Βόρειου Έβρου, τόσο μέσα στο πλαίσιο της οικογενειακής τους ζωής, όσο και μέσα στη σχολική τους δραστηριότητα. Στη μελέτη μας, αποδείχθηκε θετική συσχέτιση του αυξημένου BMI και των πολλών ωρών μπροστά στον Η/Υ. Επιπρόσθετα, καταδείχτηκαν από σημαντικά ποσοστά παιδιών και πτυχές των αρνητικών επιπτώσεων της κατάχρησης του υπολογιστή στην σωματική υγεία (κεφαλαλγία, οσφυαλγία, κόπωση). Οι συχνότερα χρησιμοποιούμενες εφαρμογές στο σπίτι είναι τα παιχνίδια και η περιήγηση στο διαδίκτυο με «πρωταθλητή» την κοινωνική δικτύωση στα Facebook και Τwitter. Ακολουθούν η μουσική, η επεξεργασία φωτογραφιών και βίντεο. Ξεπερασμένη παρουσιάστηκε η χρήση επεξεργαστή κειμένου. Σημαντικό είναι το ποσοστό 80% των παιδιών που αναφέρει πως χρησιμοποιεί το διαδίκτυο και για εκπαιδευτικούς σκοπούς. Αποτέλεσμα, που πρέπει να ληφθεί υπ όψη και από τους διδάσκοντες καθηγητές, αναφορικά με τη δημιουργική χρήση των υπολογιστών στο σχολείο. Τέλος, η πλειοψηφία των ερωτηθέντων παιδιών εξακολουθεί να προτιμά να επικοινωνεί με τους φίλους δια ζώσης και όχι μέσω υπολογιστή. Τα ίδια τα παιδιά ενισχύουν την υγιή άποψη της βίωσης της ζωής και των συνανθρώπων και όχι της παθητικής παρακολούθησης μέσω υπολογιστή. i

7 ΛΕΞΕΙΣ ΚΛΕΙΔΙΑ: Ηλεκτρονικοί υπολογιστές, εθισμός στα παιδιά, έφηβοι, κατάχρηση, εξάρτηση, διαδίκτυο ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ Η/Υ: Ηλεκτρονικός Υπολογιστής Α.Δ.Α.Ε.: Αρχή Διασφάλισης του Απορρήτου των Επικοινωνιών Ο.Η.Ε.: Οργανισμός Ηνωμένων Εθνών Η.Π.Α.: Ηνωμένες Πολιτείες Αμερικής Μ.Ε.Υ.: Μονάδας Εφηβικής Υγείας ΔΜΣ: Δείκτης Μάζας Σώματος ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ BMI: Body Mass Index MMORPG: Massively Multiplayer Online Role Playing Games NPCs: Non Player games Characters PEGI: Pan European Game Information BFFE: Best Friends For Ever Blogs: web logs (από τις λέξεις web = διαδίκτυο και log = καταχώρηση ή απλούστερα) Splogs: spamblogs ii

8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Περίληψη.. i Λέξεις κλειδιά ii ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ. ii ΕΛΛΗΝΙΚΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ.. ii ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΕΣ ΣΥΝΤΟΜΟΓΡΑΦΙΕΣ ii Περιεχόμενα. iii Πρόλογος... 1 Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή 4 Κεφάλαιο 2: Βιβλιογραφική ανασκόπηση ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΟΙ ΈΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥΣ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΖΟΓΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, Η ΒΙΑ ΚΑΙ Η ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΘΟΔΗΓΟΥΜΕΝΕΣ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΕΣ ΚΑΙ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΘΑΝΑΤΟΥ Η ΕΞΑΡΣΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΟΦΙΛΙΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΤΥΩΣΗ ΜΕ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΔΩΜΑΤΙΑ ΣΥΖΗΤΗΣΕΩΝ ΠΑΙΔΕΡΑΣΤΙΑ ΙΣΤΟΛΟΓΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΟΣ ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΥΜΠΤΩΜΑΤΟΛΟΓΙΑ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΤΗΝ ΑΣΦΑΛΗ ΣΧΕΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΦΙΛΤΡΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ, ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Κεφάλαιο 3 84 Σκοποί και στόχοι της μελέτης ΕΜΠΕΙΡΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ. 84 Κεφάλαιο 4 85 Υλικό και μεθοδολογία.. 85 Κεφάλαιο Αποτελέσματα της έρευνας.. 89 iii

9 Κεφάλαιο Συζήτηση - Συμπεράσματα 113 ΕΠΙΛΟΓΟΣ. 117 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ Παράρτημα: Νο 1 ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ 118 Παράρτημα: Νο 2 «Οι βασικές περίοδοι ανάπτυξης στην παιδική ηλικία» 125 Παράρτημα: Νο 3 ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΟΥ ΕΞΑΡΤΩΝΤΑΙ ΑΠΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΒΙΝΤΕΟ 126 Παράρτημα: Νο 4 ΕΞΑΡΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΤΟΥ ΒΙΝΤΕΟ Παράρτημα: Νο 5 «Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια είναι καλά για τον εγκέφαλο;» ΤΑ ΘΕΤΙΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΗΣ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ. 127 Παράρτημα: Νο 6 Η τηλεόραση, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και η ψυχική υγεία των παιδιών 118 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 119 ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ. 119 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΙ ΤΟΠΟΙ 120 iv

10 1 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Το διαδίκτυο (Internet) είναι ένα καταπληκτικό εργαλείο και συνάμα ένα εξαιρετικό επίτευγμα για τον άνθρωπο του εικοστού πρώτου αιώνα. Αποτελεί την μεγαλύτερη τεχνολογική επανάσταση της εποχής μας. Με όσα ανακαλύπτει καθημερινά ο χρήστης του διαδικτύου στο μαγικό ταξίδι του στο εικονικό σύμπαν, όλο και περισσότερο εντυπωσιάζεται από τους νέους ορίζοντες, οι οποίοι ξανοίγονται διάπλατα μπροστά στα μάτια του. Η συνεχής τεχνολογική εξέλιξη του διαδικτύου αποκαλύπτει ολοένα και περισσότερες δυνατότητες και προοπτικές στον σύγχρονο άνθρωπο και έτσι, αυτός ελκύεται ακόμη περισσότερο από αυτό το μοναδικό δημιούργημά του. Η εύκολη πρόσβαση στην πανανθρώπινη γνώση, η άμεση επικοινωνία και γνωριμία με άλλους ανθρώπους, οι πολλαπλές εφαρμογές για την ικανοποίηση κάθε ανάγκης της καθημερινής ζωής, καθώς και η δυνατότητα σύνδεσης όλο το εικοσιτετράωρο είναι μερικά μόνο από όσα χαρακτηριστικά θέλγουν τους χρήστες του. Χάρη στο διαδίκτυο, είμαστε σε θέση να απολαύσουμε ένα πανέμορφο ταξίδι, το οποίο μας φέρνει κοντά σε πράγματα τόσο μακρινά. Ωστόσο, ελλοχεύει ο κίνδυνος να μας απομακρύνει από τους συνανθρώπους μας. Μπορεί άραγε η σχέση του ανθρώπου με την οθόνη του ηλεκτρονικού υπολογιστή να υποκαταστήσει την απαράμιλλη αξία της ζεστής και άμεσης επικοινωνίας με το πρόσωπο του διπλανού μας; Αναμφισβήτητα, το διαδίκτυο έκοψε σαν κάτι εξαιρετικά αιχμηρό τον ανθρώπινο χρόνο. Ας διερωτηθούμε πόσος χρόνος απαιτούνταν μέχρι πριν λίγο καιρό, προκειμένου, να διερευνήσει ένας άνθρωπος κάποιο ζήτημα, που τον απασχολούσε. Επιπλέον, όσο χρόνο και αν αφιέρωνε, ποτέ δε θα κατόρθωνε να προσεγγίσει τον πλούτο της γνώσης και της πληροφορίας, που διαθέτει σήμερα το

11 2 διαδίκτυο. Διερωτηθήκαμε ποτέ πόσος χρόνος απαιτούνταν στο παρελθόν για ανταλλαγή απόψεων ή αναμονή απαντήσεων; Διερωτηθήκαμε ποτέ πόσος χρόνος χρειαζόταν για συναντήσεις που απαιτούσαν μετακινήσεις και χρηματικό κόστος; Η εκρηκτική εξάπλωση του διαδικτύου πρόσθεσε πολύ διαθέσιμο χρόνο στη μέρα μας. Το κρίσιμο ερώτημα που τίθεται είναι αν χρησιμοποιήσαμε σωστά αυτό τον χρόνο. Έτσι, το διαδίκτυο είναι εξαιρετικά χρήσιμο, αλλά συνάμα και εξαιρετικά επικίνδυνο εργαλείο. Στα χέρια ενός ανυποψίαστου παιδιού ένα τέτοιο εργαλείο μπορεί να αποβεί καταστροφικό. Η σχέση του παιδιού με το διαδίκτυο αφορά έντονα την κοινωνία μας. Αφορά τον κάθε ένα από εμάς. Αποτελεί κοινή υποχρέωση μας να προσφέρουμε στα παιδιά μας την υπεύθυνη παιδεία, ώστε να αντλούν από τον πλούτο του διαδικτύου, ενώ συγχρόνως να αποφεύγουν ασφαλώς τα σκοτεινά σημεία του. Δυστυχώς, δεν είναι λίγα τα παιδιά, στα οποία το διαδίκτυο έχει κόψει μέχρι σήμερα το νήμα της σωματικής και ψυχικής ακεραιότητας και ισορροπίας. Παιδιά, τα οποία ανεκπαίδευτα και απροστάτευτα, γίνονται βορά στις ορέξεις του οποιουδήποτε ηλεκτρονικού λύκου, που κατορθώνει να κρατάει καλά κρυμμένη την πραγματική του ταυτότητα. Το διαδίκτυο αποτελεί ένα χρήσιμο και απαραίτητο μέσο επικοινωνίας, γνώσης και ψυχαγωγίας. Είναι δική μας ευθύνη να οικοδομήσουμε μια σωστή, υγιή, ωφέλιμη και ευχάριστη σχέση των παιδιών μας με αυτό, αφού πρώτα εμείς γνωρίσουμε τα πλεονεκτήματα και προπαντός τους κρυφούς και άγνωστους κινδύνους, που ελλοχεύουν και απειλούν την ασφάλεια των παιδιών μας στη διαδικτυακή περιήγησή τους. [1] Στο σημείο αυτό, επιθυμώ να ευχαριστήσω θερμά για την συνεργασία, το ενδιαφέρον και την βοήθεια την εισηγήτρια του θέματος, κυρία Τσιτσάνη Πελαγία, Παιδίατρο του Γενικού Νοσοκομείου Διδυμοτείχου και καθηγήτρια στο Τμήμα Νοσηλευτικής του παραρτήματος του Α.Τ.Ε.Ι. Καβάλας στο Διδυμότειχο.

12 3 Θερμές ευχαριστίες οφείλω στον κύριο Θεοδόσιο Θεοδοσίου, BSc in Biology, MSc in Informatics, PhD in Bioinformatics-Biostatistics, καθηγητή στο Τμήμα Νοσηλευτικής του παραρτήματος του Α.Τ.Ε.Ι. Καβάλας στο Διδυμότειχο για την απαράμιλλη βοήθειά του στη στατιστική επεξεργασία της εργασίας. Για τις εύστοχες παρατηρήσεις, υποδείξεις και συμβουλές, καθώς και για την προσφορά πολύτιμης βιβλιογραφίας, εκφράζω πολλές ευχαριστίες προς την κυρία Αγκιστριώτου Κωνσταντίνα, Ψυχολόγο - Ψυχαναλύτρια. Επιπλέον, ευχαριστώ τον κύριο Σαπουντζή Γεώργιο, Θεολόγο στο Γυμνάσιο Σουφλίου και Διδάκτωρ του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης για την ευγενή καλοσύνη να μου παραχωρήσει άδεια χρήσης της διδακτορικής του διατριβής. Είναι απαραίτητο να αναφερθεί ότι, χωρίς την προθυμία και τις άοκνες προσπάθειες της αγαπητής μου φίλης Μαρίας Τρομπούκη δεν θα ήταν δυνατή η άρτια εμφάνιση αυτής της εργασίας. Για το λόγο αυτό, την ευχαριστώ θερμά. Ακόμη, ευχαριστώ πολύ όλα τα παιδιά, που συμπλήρωσαν τα ερωτηματολόγια. Χωρίς τη συμμετοχή τους, η διεξαγωγή της έρευνας θα ήταν αδύνατη. Τέλος, θα ήταν τεράστια παράληψη να μην ευχαριστήσω τους γονείς και τα τέσσερα αδέρφια μου, για την αμέριστη συμπαράσταση, την υλική και, προπαντός, ηθική στήριξη, την εμψύχωση, την αγάπη, υπομονή και κατανόηση που έδειξαν καθ όλη τη διάρκεια της συγγραφής αυτού του πονήματος. Έτσι, η παρούσα πτυχιακή εργασία, δικαιωματικά, αφιερώνεται στην οικογένειά μου. Σουφλί, Απρίλιος 2012.

13 4 Εισαγωγή Κεφάλαιο 1 Η κατάχρηση των ηλεκτρονικών υπολογιστών στην παιδική και εφηβική ηλικία αποτελεί ύπουλη «παθολογική οντότητα», που εισβάλλει εντυπωσιακά γρήγορα - και η οποία, χωρίς πρόληψη ή «θεραπεία», οδηγεί τον ασθενή στην εξάρτηση. Ωστόσο, θεωρείται ιάσιμη. Όμως, τι εννοούμε όταν λέμε «χρήση» και τι «κατάχρηση» του ηλεκτρονικού υπολογιστή; Καταρχήν, ως ηλεκτρονικός υπολογιστής (Η/Υ) ορίζεται η ηλεκτρονική συσκευή, με την οποία χειρίζεται και επεξεργάζεται κανείς πληροφορίες και δεδομένα με υψηλή ταχύτητα και ακρίβεια, με βάση συγκεκριμένα, κάθε φορά προγράμματα και η οποία συνδέεται με άλλες συσκευές (λόγου χάριν οθόνη, εκτυπωτή κ.ά.) για την εισαγωγή, αποθήκευση, ανάκληση και απεικόνιση δεδομένων. Χρήση γενικώς εννοούμε τη χρησιμοποίηση κάποιου πράγματος από κάποιον. Κατάχρηση λέγεται η χρήση, που ξεπερνά το φυσιολογικό ή νόμιμο όριο, η συμπεριφορά, χωρίς εγκράτεια, φειδώ και περιορισμούς. [2] Σκοπός αυτής της πτυχιακής εργασίας είναι η, κατά το δυνατόν, πολύπλευρη ανάλυση της χρήσης και κατάχρησης των ηλεκτρονικών υπολογιστών κατά την παιδική και εφηβική ηλικία, ως νοσολογικής οντότητας. Η δομή της εργασίας συνίσταται σε τρία κύρια μέρη: την εισαγωγή, όπου γίνεται σύντομη αναφορά στο θέμα, τη βιβλιογραφική ανασκόπηση και το ερευνητικό μέρος.

14 5 Το τμήμα της εργασίας που είναι αφιερωμένο στη βιβλιογραφική ανασκόπηση περιλαμβάνει γενικά στοιχεία για τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές, την χρήση και την κατάχρησή τους. Ακόμη, γίνεται περιεκτική ανάλυση της χρήσης και εκτενής ανάλυση της κατάχρησης των ηλεκτρονικών υπολογιστών κατά την παιδική και εφηβική ηλικία. Συγκεκριμένα, παρατίθενται στοιχεία που αφορούν στην συχνότητα, την αιτιολογία, τη διάγνωση, την ιατρική και νοσηλευτική προσέγγιση, την πρόγνωση και αντιμετώπιση της κατάχρησης και εξάρτησης. Στο ερευνητικό μέρος παρατίθεται το υλικό και η μεθοδολογία της έρευνας. Περιγράφεται η διαδικασία που ακολουθήθηκε, καθώς και τα προσκόμματα, που αντιμετωπίστηκαν. Επιπλέον, παρατίθεται το ερωτηματολόγιο, που χρησιμοποιήθηκε και τα αποτελέσματα της έρευνας σε ποσοστά, με βάση τις απαντήσεις, που δόθηκαν.

15 6 Κεφάλαιο 2 Βιβλιογραφική ανασκόπηση Θεωρητική προσέγγιση 2.1 ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΟΙ ΈΛΛΗΝΕΣ ΚΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΥΣ Το διαδίκτυο έχει μεταβάλλει άρδην την καθημερινή ζωή μεγάλων και μικρών. Εκτός από πηγή ενημέρωσης, έχει διεισδύσει στην ψυχαγωγία, την παιδεία, την τηλεφωνική επικοινωνία. Ακόμη, χάρη σ αυτό, έχει ανθίσει το ηλεκτρονικό εμπόριο, υφίστανται οι ηλεκτρονικές τραπεζικές συναλλαγές, ενώ χρησιμοποιείται, κατά κόρον, στις δημόσιες υπηρεσίες, στο χώρο της υγείας και σε φορείς που ασχολούνται με τον πολιτισμό και την κοινωνική προσφορά. Τα παιδιά πρέπει να ενθαρρύνονται και να παρακινούνται να μάθουν όσο το δυνατόν καλύτερα το διαδίκτυο, να το χρησιμοποιούν υπεύθυνα και ωφέλιμα, για να μπορέσουν να υποστηρίξουν αποτελεσματικά σήμερα τα μαθήματά τους και στο μέλλον την επιστήμη και την εργασία τους. Ο ψηφιακός αναλφαβητισμός έχει εξίσου καταστροφικές συνέπειες με τον αναλφαβητισμό και την ημιμάθεια. Δυστυχώς, στη χώρα μας ούτε οι γονείς, ούτε οι εκπαιδευτικοί, ούτε και τα παιδιά εκπαιδεύονται στο διαδίκτυο. Απεναντίας, μαθαίνουν εμπειρικά στην πράξη αυτή τη νέα τεχνολογία, με ό,τι αυτό συνεπάγεται σε κινδύνους. Ιδιαίτερα οι γονείς δείχνουν να αδιαφορούν σε μεγάλο βαθμό για τη σχέση των παιδιών τους με το διαδίκτυο, επειδή ακριβώς δεν γνωρίζουν τίποτα ή ξέρουν λίγα για αυτό. Σύμφωνα με έρευνα του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, 9 στους 10 γονείς θέλουν περισσότερη ενημέρωση για το διαδίκτυο, 3 στους 4 δεν κάθονται ποτέ δίπλα στα παιδιά τους, όταν αυτά περιηγούνται στο διαδίκτυο, και μόλις 1 στους 12 θέτει στα παιδιά του κανόνες χρήσης του διαδικτύου. Επιπρόσθετα, οι Έλληνες γονείς δεν έχουν συναίσθηση των κινδύνων, που σίγουρα θα αντιμετωπίσουν τα

16 7 παιδιά στα διαδικτυακά ταξίδια τους. Οι 7 στους 8 γονείς δεν πιστεύουν ότι τα παιδιά τους θα συναντήσουν επιβλαβές περιεχόμενο στο διαδίκτυο. Οι 3 στους 4 επιτρέπουν στα παιδιά τους να συζητούν με οποιονδήποτε στο διαδίκτυο. Μόλις ο 1 στους 9 χρησιμοποιεί φίλτρο προστασίας στον ηλεκτρονικό υπολογιστή του σπιτιού του, ενώ ο 1 στους 2 δεν ξέρει που να καταγγείλει παράνομο περιεχόμενο του διαδικτύου. Κατά σύμπτωση, και τα Ελληνόπουλα επιδεικνύουν παρόμοια επικίνδυνη συμπεριφορά με τους γονείς τους, όταν περιηγούνται στο διαδίκτυο. Αξιοσημείωτο είναι ότι η συντριπτική πλειοψηφία τους δεν γνωρίζει πώς να αντιμετωπίσει τους διαδικτυακούς κινδύνους και που πρέπει να απευθυνθεί, όταν νιώσει τη διαδικτυακή απειλή. Είναι εντυπωσιακό ότι το 1 στα 3 παιδιά θα συναντούσαν μόνα τους έναν άγνωστο, που τα προσέγγισε στο διαδίκτυο, χωρίς να ενημερώσουν για αυτό τους γονείς τους. Ακόμη, το 1 στα 2 παιδιά δίνει πολλές προσωπικές πληροφορίες για τον εαυτό του και τη ζωή του στις ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης και τα δωμάτια συζήτησης. Το 1 στα 4 θα έδινε χωρίς δεύτερη σκέψη τα στοιχεία του οικογενειακού τραπεζικού λογαριασμού ή της πιστωτικής κάρτας στο διαδίκτυο. 2.2 ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΖΩΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΔΙΑΠΡΟΣΩΠΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΟΥΣ Ολοένα και περισσότερο, δυστυχώς, η Ελληνική Αστυνομία έρχεται αντιμέτωπη με περιστατικά σεξουαλικής παρενόχλησης, που προκύπτουν από γνωριμίες εφήβων στο διαδίκτυο. Παιδιά εκθέτουν την προσωπική ζωή τους και τον εαυτό τους στον κυβερνοχώρο και έλκονται από ριψοκίνδυνες διαπροσωπικές σχέσεις. Αληθινό συμβάν Νο 1 Η πρώτη γνωριμία τους έγινε σε ένα δωμάτιο συζητήσεων του διαδικτύου. Ανήλικοι και οι δύο, καθώς δήλωναν στις μεταξύ τους επικοινωνίες, σύντομα διαπίστωσαν ότι έχουν κοινά ενδιαφέροντα. Έτσι, πύκνωσαν τις συνομιλίες τους.

17 8 Κάποια στιγμή, εκείνος άρχισε να πιέζει το μικρό κορίτσι να συναντηθούν, ώστε να γνωριστούν και, αν ήθελε και εκείνη, να προχωρούσαν ένα βήμα παραπέρα, και ό,τι προέκυπτε Τελικά, η κοπέλα πείστηκε και ξεκίνησε για το πρώτο ραντεβού τους κάποιο απόγευμα του Μαΐου του 2009 σε μία καφετέρια της πλατείας Κολωνακίου. Ευτυχώς, η κοπέλα σκέφτηκε την τελευταία στιγμή να ζητήσει από ένα 18χρονο φίλο και γείτονά της να τη συνοδέψει για λόγους ασφαλείας και να παραμείνει σε μικρή απόσταση από το σημείο της συνάντησης. Η κοπέλα βρέθηκε προ εκπλήξεως, διότι αντί για ένα συνομήλικο της αντίκρισε στο τραπέζι της ένα 56χρονο άνδρα. Εκείνος της αποκάλυψε ότι αυτός ήταν ο «έφηβος» με τον οποίο συνομιλούσε στο δωμάτιο συζητήσεων! Απολογήθηκε για το «ψεματάκι» που είχε πει και της εξομολογήθηκε πόσο ελκυστική ήταν. Λίγο αργότερα της πρότεινε να συνευρίσκεται ερωτικά και με άλλους άνδρες με αμοιβή 1200 ευρώ για κάθε ραντεβού. Το κορίτσι αντέδρασε και σηκώθηκε να φύγει τρομαγμένο. Ο γεροδεμένος άνδρας προσπάθησε να την αρπάξει από το χέρι και να την σπρώξει στο αυτοκίνητό του, το όποιο είχε σταθμεύσει πολύ κοντά. Η ανήλικη ξέφυγε με τη βοήθεια του γείτονά της. Εκμυστηρεύτηκε το περιστατικό στους γονείς της και αυτοί με τη σειρά τους ενημέρωσαν αμέσως την Ελληνική Αστυνομία. Το Τμήμα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ασφάλειας Αττικής με εισαγγελική εντολή προχώρησε στην άρση του απορρήτου των τηλεφωνικών επικοινωνιών, εντόπισε τα ηλεκτρονικά ίχνη του δράστη στο διαδίκτυο και εξακρίβωσε την ταυτότητά του. Με το ένταλμα συλλήψεως στα χέρια οι αστυνομικοί έκαναν έφοδο στο σπίτι του 56χρονου στη Σαλαμίνα. Τελικά, αποδείχτηκε ότι επρόκειτο για τον παλαιοημερολογίτη ιερέα του νησιού!

18 9 Αληθινό συμβάν Νο 2 Ένα χρόνο νωρίτερα, η Ελληνική Αστυνομία είχε αποτρέψει την αποπλάνηση ενός 14χρονου αγοριού από μία 24χρονη γυναίκα! Ο μικρός ταξίδεψε από τη Θεσσαλονίκη στην Αθήνα, προκειμένου να γνωρίσει καλύτερα το κορίτσι με το οποίο κουβέντιαζε μέσω του ηλεκτρονικού του υπολογιστή. Η γυναίκα παρέσυρε το αγόρι σε ξενοδοχείο, αλλά συνελήφθη έγκαιρα με την κατηγορία της κατάχρησης ανηλίκου σε ασέλγεια μέσω διαδικτύου. Αληθινό συμβάν Νο 3 Προ ετών στη Νέα Υόρκη και το Τέξας η αμερικανική αστυνομία συνέλαβε δύο οδηγούς ταξί, ηλικίας 35 και 40 ετών, που υποδύονταν κατ εξακολούθηση τους ανήλικους στο διαδίκτυο και συναντούσαν ανυποψίαστα κορίτσια, τα οποία κακοποιούσαν σεξουαλικά και εγκατέλειπαν σε απόμακρα σημεία. Αληθινό συμβάν Νο 4 Στην παραλία Πορτ Έλιοτ της Αυστραλίας, τον Φεβρουάριο του 2007, βρέθηκε δολοφονημένη η 15χρονη Κάρλι Ράιαν από την κοντινή Αδελαΐδα. Γοητευμένη από το ρεύμα των emo, έψαχνε για νέες γνωριμίες σε ιστοσελίδες αυτής της κουλτούρας. Γνώρισε τον 19χρονο Μπράντον Κέιν από τη Βικτώρια και επεδίωξε να τον συναντήσει. Στο ραντεβού του θανάτου της Κάρλι ήταν εκτός από τον Μπράντον και ο 50χρονος πατέρας του. Πατέρας και γιος ταξίδευαν με ψευδείς ταυτότητες στο διαδίκτυο με σκοπό να βρίσκουν ερωτικές συντρόφους. Επί τρία χρόνια επέμεναν ότι ήταν αθώοι για τη δολοφονία, αλλά τελικά στο δικαστήριο ο πατέρας ανέλαβε την ευθύνη και ομολόγησε ότι σε ένα αρρωστημένο σεξουαλικό παροξυσμό χτύπησε και έπνιξε στη θάλασσα την ανυποψίαστη κοπέλα Το ηλεκτρονικό καμουφλάζ, που προσφέρει το διαδίκτυο στους χρήστες του, γίνεται εργαλείο σε όσους θέλουν να ελέγξουν την πιστότητα των συντρόφων τους. Μάλιστα, το τελευταίο διάστημα, πληθαίνουν οι διαλύσεις νεανικών σχέσεων εξαιτίας της χρήσης αυτής της μεθόδου εξακρίβωσης. Κορίτσια και αγόρια υποδύονται τρίτα πρόσωπα στο διαδίκτυο, με ψευδή στοιχεία και φωτογραφίες, και

19 10 προσπαθούν να δελεάσουν το ανυποψίαστο «έτερον ήμισυ». Αν αυτό υποκύψει στον πειρασμό και συμφωνήσει για ένα ραντεβού γνωριμίας, η συνάντηση εξελίσσεται σε επεισοδιακή αποκάλυψη και εξευτελισμό του παρ ολίγον άπιστου συντρόφου. Η προστασία της προσωπικής ζωής στο διαδίκτυο είναι μια εξαιρετικά απλή υπόθεση. Είναι στη διακριτική ευχέρεια του χρήστη του διαδικτύου να μη δημοσιοποιεί ποτέ τα προσωπικά ή τα οικογενειακά δεδομένα του: ονοματεπώνυμο, διεύθυνση, τηλέφωνα, όνομα σχολείου, πληροφορίες για φίλους και τα μέλη της οικογένειας και διάφορα άλλα στοιχεία. Επιπρόσθετα, οι κωδικοί προσωπικής σύνδεσης του χρήστη στο διαδίκτυο πρέπει να παραμένουν απρόσιτοι, ακόμη και από το στενότερό του φίλο. Η δημοσίευση φωτογραφιών αποτελεί ένα ζήτημα στο οποίο πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή. Είναι επιτακτική ανάγκη να γίνει αντιληπτό από όλους ότι, από τη στιγμή που θα αναρτηθεί στο διαδίκτυο μία φωτογραφία (προσωπική, οικογενειακή ή φίλων), παύει να προορίζεται για προσωπική χρήση. Γίνεται, πλέον, δημόσιο υλικό και δεν μπορεί κανείς να ελέγξει πού και σε ποιόν θα καταλήξει. Αν, μάλιστα, αναλογιστεί κανείς το πόσο εύκολη είναι η επεξεργασία και η παραποίηση μίας φωτογραφίας με τη βοήθεια της ψηφιακής τεχνολογίας, είναι δυνατόν να συνειδητοποιήσει το κακό που μπορεί, ηθελημένα ή αθέλητα, να προξενήσει. Μία «αλλοιωμένη» φωτογραφία μπορεί να «ταξιδέψει» ανεξέλεγκτα μέσω ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, να δημοσιευτεί σε ιστοσελίδες, να προωθηθεί μέσω κινητών τηλεφώνων, με αποτέλεσμα να διασύρει και να καταστρέψει την ανθρώπινη αξιοπρέπεια με τραγικά αποτελέσματα, ακόμη και με αυτοκτονίες των θιγομένων προσώπων. Στη χώρα μας πληθαίνουν τελευταία οι καταγγελίες για τη δημοσίευση φωτογραφιών, χωρίς τη συγκατάθεση των εμφανιζομένων σε αυτές. Συχνά, ανήλικοι κλέβουν τις φωτογραφίες συμμαθητών τους και, μετά από ειδική επεξεργασία τα θύματα εμφανίζονται να πρωταγωνιστούν σε φωτογραφίες ή βίντεο ερωτικού

20 11 περιεχομένου. Επιπλέον, όσοι νέοι υποκύπτουν στον πειρασμό του sexting, δηλαδή της αποστολής ερωτικών φωτογραφιών τους στους συντρόφους τους ή σε στενούς φίλους, εύκολα διασύρονται στο διαδίκτυο, αν οι σχέσεις τους είναι εφήμερες και οι μέχρι πρότινος σύντροφοί τους θέλουν να τους εκδικηθούν. Με τον ίδιο τρόπο εκδικούνται κάποιοι χρήστες του διαδικτύου τους πρώην συζύγους τους. Ακόμη, έχει συμβεί να προσθέτουν στις φωτογραφίες τους τηλεφωνικούς αριθμούς των θυμάτων τους με την ένδειξη ότι «εκδίδονται επί χρήμασι»! Τα περιστατικά αυτά συγκαταλέγονται στις μορφές παρενόχλησης στο διαδίκτυο. Η επιθετική συμπεριφορά, ο εκφοβισμός, η άσκηση εξουσίας και ψυχολογικής πίεσης, τα προσβλητικά μηνύματα, οι πάσης φύσεως απειλές με τη χρήση πραγματικών ή παραποιημένων προσωπικών δεδομένων αποτελούν τα συνήθη φαινόμενα ηλεκτρονικής παρενόχλησης. Για την αντιμετώπιση της ηλεκτρονικής παρενόχλησης ενδείκνυται ο θιγόμενος να συγκεντρώσει και να διαφυλάξει όλα τα πιθανά αποδεικτικά στοιχεία, όπως απειλητικά μηνύματα στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο του, γραπτές συνομιλίες στην υπηρεσία skype, φωτογραφίες και αναρτήσεις σε ιστοσελίδες και ιστολόγια, ώστε να διευκολύνει τον εντοπισμό του δράστη. Ακολούθως, το θύμα της παρενόχλησης έχει τη δυνατότητα να απευθυνθεί στην εταιρεία πάροχο του διαδικτύου, με την οποία συνεργάζεται, καθώς και στα αρμόδια Τμήματα Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος της Ελληνικής Αστυνομίας, που θα ζητήσουν από τη Δικαιοσύνη την άρση του απορρήτου των επικοινωνιών μέσω διαδικτύου, ώστε να εντοπίσουν και να συλλάβουν το δράστη. Υπέρ της άρσης τοποθετήθηκε με σχετική γνωμοδότηση ο Άρειος Πάγος, όταν τέθηκε το ζήτημα από την αρμόδια Αρχή Διασφάλισης του Απορρήτου των Επικοινωνιών (Α.Δ.Α.Ε.). Συγκεκριμένα, ο εισαγγελέας του ανώτατου δικαστηρίου της χώρας εκτίμησε ότι δεν συντρέχει δικαιολογητικός λόγος προστασίας του απορρήτου των επικοινωνιών στις περιπτώσεις, κατά τις οποίες αναρτώνται υβριστικά, απειλητικά ή εκβιαστικά δημοσιεύματα στο διαδίκτυο.

21 12 Αναλυτικότερα, στη γνωμοδότηση αναφέρεται ότι «οι περιπτώσεις στις οποίες οι ανακριτικές αρχές για την εντόπιση του δράστη εξυβριστικών, συκοφαντικών, απειλητικών, εκβιαστικών τηλεφωνικών κλήσεων ή μηνυμάτων, κατά τη διενέργεια προκαταρκτικής ανακρίσεως, κατόπιν εγκλήσεως, κατά κανόνα του παθόντος, δέκτη των εν λόγω κλήσεων κ.τ.λ., ζητούν την ανακοίνωση εκ μέρους των παρόχων υπηρεσιών ηλεκτρονικών επικοινωνιών στοιχείων σχετικών με την ταυτότητα ή τη θέση της συνδέσεως ή του χρήστη, εκφεύγουν του προστατευτικού πεδίου της διατάξεως του άρθρου 19, παράγραφος 1 του Συντάγματος». Και η γνωμοδότηση συνεχίζει: «Στις προαναφερόμενες περιπτώσεις δεν πρόκειται για επικοινωνία ή ανταπόκριση με την έννοια της συνταγματικής διατάξεως. Οι επαφές αυτές ως εκ του σκοπού και του περιεχομένου τους, το οποίο είναι ευθέως εγκληματικό, αφενός δεν συνιστούν ανταλλαγή απόψεων, διανοημάτων κ.τ.λ., και αφετέρου δεν γίνονται στο πλαίσιο σχέσεως οικειότητας και εμπιστευτικότητας». Εκτός από την προσωπική ζωή, παράλληλους κινδύνους διατρέχει στο διαδίκτυο και η οικογενειακή ζωή. Τα παιδιά περιηγούνται σε εμπορικές ιστοσελίδες και γενικότερα διαδικτυακές υπηρεσίες, που αναζητούν πληροφορίες και δεδομένα, για να αναπτύξουν τις πωλήσεις τους με κάθε τρόπο. Τα μικρά παιδιά και ιδιαίτερα όσα είναι ανεκπαίδευτα στο διαδίκτυο δεν έχουν αναπτυγμένη την κριτική ικανότητα, εκτίθενται σε κινδύνους και συχνά εκθέτουν και την οικογένειά τους. Υπάρχουν παιδιά, τα οποία δεν διστάζουν να αποκαλύψουν ακόμη και τους αριθμούς των τραπεζικών λογαριασμών των γονιών τους. Μετά την αποκάλυψη τέτοιου είδους πληροφοριών, οι γονείς των «παιδιών - καταδοτών» δέχονται ηλεκτρονικά μηνύματα με σχετικές προσφορές προϊόντων και υπηρεσιών. Αν μάλιστα, οι γονείς υποψιαστούν ότι υπήρξε «εκ των έσω» πληροφόρηση προς τους αποστολείς αυτών των μηνυμάτων, οι εντάσεις και ο διαξιφισμοί στην οικογένεια είναι αναπόφευκτοι.

22 ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΠΟΡΝΟΓΡΑΦΙΑ Στη σημερινή κοινωνία, κυρίαρχο στοιχείο της καθημερινότητας αποτελεί η σεξουαλικότητα. Στη διαμόρφωση αυτής της πραγματικότητας πρωταγωνιστικό ρόλο διαδραματίζουν τα μέσα μαζικής ενημέρωσης και επικοινωνίας. Έτσι, στον κόσμο των παιδιών διεισδύει πρόωρα η υπέρμετρη σεξουαλικότητα. Ειδικότερα, οι σεξουαλικά ανεκπαίδευτοι έφηβοι μπορούν εύκολα να αποκτήσουν μέσω του διαδικτύου πρώιμες σεξουαλικές σχέσεις, οι οποίες, πολύ συχνά, προκαλούν στρεβλώσεις στη μετέπειτα ερωτική συμπεριφορά τους. Τα στοιχεία της διαδικτυακής πορνογραφίας είναι εντυπωσιακά και αποδεικνύουν την ηθική μεταβολή, που συντελείται διεθνώς με ασύλληπτους ρυθμούς. Το 25% των αναζητήσεων στο διαδίκτυο αφορούν σεξουαλικό περιεχόμενο. Το 12% των ιστοσελίδων, τουτέστιν 80 δισεκατομμύρια ιστοσελίδες (!), είναι πορνογραφικού περιεχομένου. Το 35% του οπτικοακουστικού υλικού, που κατεβάζουν καθημερινά οι χρήστες του διαδικτύου, είναι πορνογραφικό. Καθημερινά, διακινούνται 2,5 εκατομμύρια ηλεκτρονικά μηνύματα σεξουαλικού περιεχομένου. Κάθε δευτερόλεπτο, περίπου χρήστες του διαδικτύου επισκέπτονται πορνογραφικές ιστοσελίδες. Το 70%, όσων αναζητούν κάθε μορφής σεξ στο διαδίκτυο, είναι άντρες και το 30% γυναίκες. Στις Η.Π.Α. παράγεται σχεδόν το 90% του πορνογραφικού υλικού, που διακινείται στο διαδίκτυο.

23 ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΖΟΓΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ο μαγικός κόσμος του παιχνιδιού δεν θα μπορούσε να λείψει από τον συναρπαστικό σύμπαν του διαδικτύου. Εκατομμύρια μικρών και μεγάλων χρηστών από όλο τον πλανήτη μας συμμετέχουν καθημερινά σε ελκυστικά ηλεκτρονικά παιχνίδια με νικητές και ηττημένους. Ορισμένα παιχνίδια γεμίζουν τους παίκτες με αισθήματα χαράς και λύπης, και άλλα γεμίζουν ή αδειάζουν τις τσέπες όσων επέλεξαν να στοιχηματίσουν χρήματα. Τα ηλεκτρονικά παιχνίδια γίνονται ακόμη πιο γοητευτικά, όταν σε αυτά μπορούν να συμμετάσχουν περισσότεροι του ενός παίκτες (Multiplayer Games). Νέοι από κάθε γωνιά της γης, συχνά άγνωστοι μεταξύ τους, παίζουν είτε ως άτομα, είτε ως ομάδες, δημοφιλή παιχνίδια, όπως τα παιχνίδια ενσάρκωσης ρόλων, περιπέτειας, δράσης, στρατηγικής, εξομοίωσης, λογικής και αθλημάτων. Τα παιχνίδια ενσάρκωσης ρόλων (Massively Multiplayer Online Role Playing Games - MMORPG), με πιο διάσημα τα Warcraft, Starcraft, Resident Evil και Everquest εν συγκρίσει με όλα τα άλλα διαδικτυακά παιχνίδια φαίνεται να εντυπωσιάζουν περισσότερο τους παίκτες αλλά και να συμβάλλουν ιδιαίτερα στον διαδικτυακό εθισμό των χρηστών και ειδικά της εφηβικής ηλικίας. Σε αυτά κάθε παίκτης επιλέγει να ενσαρκώσει ένα χαρακτήρα, που του ταιριάζει στα πλαίσια μίας υπόθεσης, που ξεδιπλώνεται σε ένα πλούσιο τρισδιάστατο οπτικοακουστικό περιβάλλον πολλαπλών παικτών. Συχνά, οι χαρακτήρες αυτοί έχουν υπερφυσικές ή και μαγικές ικανότητες. Το συνεχές πολύωρο παιχνίδι ενδέχεται να οδηγήσει σε ταύτιση το παιδί παίκτη με τον ρόλο, που υποδύεται. Ιδιαίτερα επίφοβα σε μία τέτοια, συχνά ανεξέλεγκτη ταύτιση είναι τα παιδιά με χαμηλή αυτοεκτίμηση και κοινωνική περιθωριοποίηση. Αυτά μπορεί εύκολα να αισθανθούν ότι αποκτούν ξαφνικά δύναμη και ελκυστικά χαρακτηριστικά σε μία παγκόσμια κοινωνία ομοειδών παικτών και σε ένα ψηφιακό

24 15 κόσμο με συνεχώς εναλλασσόμενες προκλήσεις, που ανανεώνουν το ενδιαφέρον τους και τα εγκλωβίζουν. Στα παιχνίδια ενσάρκωσης ρόλων τα παιδιά δεν έρχονται σε επαφή μόνο με άλλους παίκτες, άλλα και με χαρακτήρες, που σχεδιάστηκαν από τους δημιουργούς των παιχνιδιών και δεν μπορούν να ελεγχθούν από τους παίκτες (Non Player games Characters - NPCs). Πρόκειται, ουσιαστικά, για ψηφιακούς παίκτες με τεχνητή νοημοσύνη και πολλαπλά χαρακτηριστικά συμπεριφοράς, που καθιστούν ακόμα πιο ελκυστικό το περιβάλλον αυτών των παιχνιδιών. Παιχνίδια περιπέτειας Τα παιχνίδια αυτά υποβάλλουν σε δοκιμασίες τους παίκτες μέσα σε έντονα διαδραστικό περιβάλλον, στο οποίο μπορούν να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν μεταξύ τους. Παιχνίδια δράσης Αυτά είναι παρεμφερή με τα παιχνίδια περιπέτειας. Οι παίκτες δρουν σε πραγματικό χρόνο και συχνά σε ένα βίαιο περιβάλλον. Στα παιχνίδια δράσης με το χαρακτηρισμό shooter οι παίκτες πρέπει να σκοτώσουν οτιδήποτε κινείται στο πεδίο του παιχνιδιού. Παιχνίδια στρατηγικής Οι παίκτες αναλαμβάνουν αποστολές, καταστρώνουν τα σχέδιά τους και ενεργούν σε ένα πολεμικό, συνήθως, περιβάλλον. Παιχνίδια εξομοίωσης Η πραγματική ζωή εξομοιώνεται σε δυναμική εικονική ζωή. Ο παίκτης μπορεί να οδηγήσει ένα όχημα μέσα σε μία πόλη αντιμετωπίζοντας πιθανούς κινδύνους, να οδηγήσει ένα άρμα μάχης σε ένα θέατρο στρατιωτικών επιχειρήσεων, ή να πιλοτάρει ένα αεροσκάφος.

Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης

Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης 11η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day) σε περισσότερες από 100 χώρες σε όλο τον κόσμο Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο! Let s create a

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους

Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους Ασφαλής χρήση διαδικτύου και κινητού τηλεφώνου σε παιδιά και εφήβους Ι. Τσιάντης MD, DPM, FRC Psych. Αν. Καθηγητής Παιδοψυχιατρικής Επιστημονικός Υπεύθυνος ΕΨΥΠΕ Ψυχαναλυτικός Ψυχοθεραπευτής Πρόεδρος Ιατρικών

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

Ο ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ο ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Η Έρευνα μας Ο Εθισμός στο Διαδίκτυο 2008-2010 Γενικότερα τι σημαίνει ο εθισμός, ειδικότερα τι σημαίνει εθισμός στο Διαδίκτυο και πως αυτό ορίζεται; Ως εθισμός αντιμετωπίζεται

Διαβάστε περισσότερα

Εθισμός στο Διαδίκτυο

Εθισμός στο Διαδίκτυο Προβλήματα υγείας από τη χρήση Η/Υ Μια ειδική περίπτωση: Εθισμός στο Διαδίκτυο 2 ο ΕΠΑ.Λ. ΧΑΝΙΩΝ Τμήμα Α1 Υπεύθυνοι Καθηγητές Π. Καπούλας (ΠΕ19), Μ. Καρτάκη (ΠΕ17.02) 1 Εισαγωγή Eθισμός στο διαδίκτυο Ευρύ

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι μας λίγο ή πολύ αντιλαμβανόμαστε ότι το διαδίκτυο είναι ένα ισχυρό εργαλείο στα

Όλοι μας λίγο ή πολύ αντιλαμβανόμαστε ότι το διαδίκτυο είναι ένα ισχυρό εργαλείο στα Περιοδικό : Παιδί, Υγεία και Διατροφή Αθηνά Παπαδοπούλου, Παιδίατρος Internet : Παράθυρο στην γνώση ή στην πλάνη; Και τα δύο!! Όλοι μας λίγο ή πολύ αντιλαμβανόμαστε ότι το διαδίκτυο είναι ένα ισχυρό εργαλείο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ

ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΕΜΠΟΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΠΡΟΛΗΨΗ = ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ 27 Φεβρουαρίου, 2014 Παναγιώτα Χριστοδούλου Κοινωνική Λειτουργός ΜΑ, Υπ. Διδάκτορας Ορισμός Εμπορίας Προσώπων Σύμφωνα με τον περί Καταπολέμησης της Εμπορίας και

Διαβάστε περισσότερα

Το να συκοφαντούμε ή να προσβάλουμε κάποιον στο Διαδίκτυο, μπορεί να θεωρηθεί δυσφήμιση ή εξύβριση ή κακόβουλη πράξη Ενδέχεται να επισύρει τιμωρία

Το να συκοφαντούμε ή να προσβάλουμε κάποιον στο Διαδίκτυο, μπορεί να θεωρηθεί δυσφήμιση ή εξύβριση ή κακόβουλη πράξη Ενδέχεται να επισύρει τιμωρία Το διαδίκτυο στη ζωή µας ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Φεβρουάριος, 2014 1 Θα µένατε ποτέ σε ένα πάρκο χωρίς επιτήρηση να συζητάτε, να παίζετε και δηµιουργείτε σχέσεις µε αγνώστους; 2 Θα µπαίνατε σε µια αίθουσα

Διαβάστε περισσότερα

Cyber bullying ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός

Cyber bullying ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός Cyber bullying ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός Μια νέα μορφή εφηβικής παραβατικότητας και τρόποι αντιμετώπισης Θώμη Τσομπανίδου, εκπ/κός ΠΕ 05 Υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων ΔΔΕ Αρκαδίας Σχολικός εκφοβισμός(school

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2004 2009 Επιτροπή Εσωτερικής Αγοράς και Προστασίας των Καταναλωτών 2008/2173(INI) 20.11.2008 ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ σχετικά με την προστασία των καταναλωτών, ιδίως των ανηλίκων, όσον αφορά

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Τμήμα Μηχανικών Η/Υ Τηλεπικοινωνιών και δικτύων Εργασία για το μάθημα: Τεχνολογίες Εκπαίδευσης Αλαμπάνου Αγγελική Απιτιαγοπούλου Αγγελική Κολιός Ιωάννης Κουμής Μιχαήλ Μαραβέλης Ιωάννης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) 29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο φαινόμενο της έξαρσης της νεανικής εγκληματικότητας

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο

Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο Διαδίκτυο Διαδίκτυο Θετικά του Διαδικτύου Μη ενδεδειγμένη χρήση Χρήση χωρίς επιτήρηση από τους γονείς Χρήση για περισσότερη από 1,5 ώρα την ημέρα Ελλοχεύει σοβαρούς κινδύνους

Διαβάστε περισσότερα

ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ

ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ ΗΓραμμήΒοηθείαςΥποΣΤΗΡΙΖΩ 80011 80015 ΓΕΩΡΓΙΟΣ Ν. ΚΟΡΜΑΣ Εκπρόσωπος της Γραμμής Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Μονάδα Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) Β Παιδιατρική Κλινική Παν/μίου Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. www.help-line.gr. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY

GROOMING. help. Γραµµή Βοηθείας. www.help-line.gr. saferinternet. η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου PRIVACY www.help-line.gr I need HELP I really need A FRIEND Who can I TRUST? PRIVACY GROOMING η «αποπλάνηση» µέσω Διαδικτύου Γραµµή Βοηθείας 210 6007686 (Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου Γραµµή Βοηθείας) Με

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΟΡΙΣΜΟΣ Η αυτοκτονική συµπεριφορά ορίζεται ως η συµπεριφορά, κατά την οποία το άτοµο θέλει να κάνει κακό στον εαυτό του µε σκοπό να δώσει ένα τέλος στη ζωή του. ιαχωρίζεται

Διαβάστε περισσότερα

«Εθισμός και εξάρτηση από το διαδίκτυο»

«Εθισμός και εξάρτηση από το διαδίκτυο» «Εθισμός και εξάρτηση από το διαδίκτυο» Σχολείο: Γενικό Λύκειο Παραλίας Τάξη: Α 4 Σχ.Έτος:2012 Ομάδα: 4 η Μέλη υποομάδας: 1.Κοντοπούλου Σωτηρία 2.Μπαζάρογλου Γεωργία 3.Μπόμπου Μαρία 4.Φιλιποππούλου Αγγελική

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο;

Εισαγωγή. Τι είναι ''social media''; Τι είναι ο εθισμός; Τι είναι εθισμός στο διαδίκτυο; Εισαγωγή Τι είναι ''social media''; Ως μέσα κοινωνικής δικτύωσης (social media) ορίζονται τα μέσα, τα οποία αλληλεπιδρούν μεταξύ ομάδων ανθρώπων μέσω των διαδικτυακών κοινοτήτων. Υπάρχουν διάφορες μορφές

Διαβάστε περισσότερα

Fraud Prevention Forum 2013

Fraud Prevention Forum 2013 Το μεγαλύτερο δίκτυο υπολογιστών στον κόσμο Η μεγαλύτερη κοινωνία στον κόσμο Ίσως η μεγαλύτερη εφεύρεση όλων των εποχών Παγκόσμιοι χρήστες διαδικτύου (εκατομ.) Οι χρήστες του διαδικτύου ξεπερνούν τα 2,5

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης

Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης Εφηβεία και Εξαρτήσεις Τρόποι αντιμετώπισης και παρέμβασης Όπως όλοι γνωρίζουμε η εφηβεία είναι η περίοδος μετάβασης από την παιδική ηλικία στην ενήλικη ζωή. Γίνονται γρήγορες αλλαγές στο σώμα και στο

Διαβάστε περισσότερα

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2013 «Connect with Respect!»

Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2013 «Connect with Respect!» «Connect with Respect!» Τα Δικαιώματα του παιδιού και οι προτάσεις της UNICEF για την προστασία τους μέσα και δια μέσου των εικονικών κόσμων Ηλίας Λυμπέρης Γενικός Διευθυντής Ελληνικής Εθνικής Επιτροπής

Διαβάστε περισσότερα

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» «τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ μαζί για την εφηβική υγεία μαζί για την εφηβική υγεία ΜΑΖΙγια τηνεφηβικηυγεία ΜΟΝΑΔΑ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Μ.Ε.Υ.) Β ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αρχικά πρέπει να σημειωθεί ότι τα κοινωνικά δίκτυα, μπορούν να είναι "όπλα" αν χρησιμοποιηθούν έξυπνα και με τον κατάλληλο τροπο.

Αρχικά πρέπει να σημειωθεί ότι τα κοινωνικά δίκτυα, μπορούν να είναι όπλα αν χρησιμοποιηθούν έξυπνα και με τον κατάλληλο τροπο. ΤΑ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΙΚΤΥΩΝ ΜΑΡΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑΚΑΚΟΥ, ΜΑΡΙΑ ΖΑΡΓΚΛΗ, ΚΥΡΙΑΚΗ ΞΟΥΡΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΣ ΒΕΝΙΕΡΗΣ, ΙΟΥΛΙΑ ΓΚΙΩΚΑ 1ο ΕΣΠΕΡΙΝΟ ΓΕΛ ΠΕΙΡΑΙΑ Αρχικά πρέπει να σημειωθεί ότι τα κοινωνικά δίκτυα,

Διαβάστε περισσότερα

Εκφοβισμός [CyberBullying]

Εκφοβισμός [CyberBullying] Εκφοβισμός [CyberBullying] Τι ονομάζουμε Διαδικτυακό Εκφοβισμό; Πού είναι πιθανό να συμβεί; Συμβουλές για ασφαλή πλοήγηση; 1. Ο Διαδικτυακός Εκφοβισμός συνήθως έχει τη μορφή ενός εκφοβιστικού, ρατσιστικού,

Διαβάστε περισσότερα

Κίνδυνοι και κανόνες ασφάλειας Διαδικτύου

Κίνδυνοι και κανόνες ασφάλειας Διαδικτύου Κίνδυνοι και κανόνες ασφάλειας Διαδικτύου Το Διαδίκτυο θα μπορούσε εύκολα να διεκδικήσει τον τίτλο ενός από τα θαύματα του σύγχρονου κόσμου. Πρόκειται για ένα μέσο που δίνει σε πραγματικό χρόνο πρόσβαση

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα

Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα Έφηβος και Διαδίκτυο Ο Ρόλος του Γονέα 22 Μαρτίου 2014 Ανδρέας Ευαγόρου Ψυχολόγος Εφηβεία Ψυχική και σωματική ανάπτυξη Πέρασμα από την παιδική στην ενήλικη ζωή Ενδοψυχικές αναδομήσεις Ανάγκη αυτονομίας

Διαβάστε περισσότερα

2012-2013. Το Ηλεκτρονικό παιχνίδι

2012-2013. Το Ηλεκτρονικό παιχνίδι 2012-2013 Το Ηλεκτρονικό παιχνίδι «Μπορείς ν ανακαλύψεις περισσότερα για έναν άνθρωπο μέσα σε μία ώρα παιχνιδιού απ ότι μέσα σ ένα χρόνο συζήτησης» Πλάτων 427-347 π.χ. Ερευνητική Εργασία Β Τάξης 1ου Γενικού

Διαβάστε περισσότερα

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους

Εφηβεία και Πρότυπα. 2)Τη στάση του απέναντι στους άλλους, ενήλικες και συνομηλίκους Εφηβεία και Πρότυπα Τι σημαίνει εφηβεία; Η εφηβεία είναι η περίοδος της ζωής του ανθρώπου που αρχίζει με το τέλος της παιδικής ηλικίας και οδηγεί στην ενηλικίωση. Είναι μια εξελικτική φάση που κατά τη

Διαβάστε περισσότερα

«ΕΘΙΣΜΟΣ. ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ.

«ΕΘΙΣΜΟΣ. ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ. «ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ» Χρήση και Κατάχρηση Διαδικτύου σε παιδιά & εφήβους ΦΡΕΣΚΟΥ ΑΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΠΑΙΔΟΨΥΧΟΛΟΓΟΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ Μ.Ε.Υ. Άρτεμις Τσίτσικα - Λέκτορας Εφηβικής Παιδιατρικής Επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.)

ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Ημερομηνία:.. Σχολείο:. Τάξη:. ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟ (για τους μαθητές Γυμνασίων, ΓΕ.Λ., ΕΠΑ.Λ, ΕΠΑ.Σ, Καλλιτεχνικών, Μουσικών, Πρότυπων Πειραματικών Σχολείων.) Πρόλογος Αγαπητέ/ή μαθητή/τρια, Το ερωτηματολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING)

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING) ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ (CYBERBULLYING) ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ - ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΗΛΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΕ19 Ζητούμενο η θετική στάση... Λοιπον σήµερα ο µπαµπάς θα σε προστατέψει απο τον ηλεκτρονικό

Διαβάστε περισσότερα

5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2013 ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΤΗ GOOGLE Ο αριθμός των κατοίκων της Ελλάδας με πρόσβαση στο διαδίκτυο ξεπερνά τα 4 εκατομμύρια.

Διαβάστε περισσότερα

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 9 ο ΓΕΛ Πατρών ΩΡΑ ΓΙΑ ΚΙΝΟΥΜΕΝΑ ΣΧΕΔΙΑ ΕΠΙΡΡΟΗ ΚΙΝΟΥΜΕΝΩΝ ΣΧΕΔΙΩΝ ΣΤΗ ΠΑΙΔΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΑΡΑΚΙΤΣΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΟΛΙΑΒΡΑ ΦΩΤΕΙΝΗ ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ ΦΩΤΕΙΝΗ ΣΥΛΑΙΔΟΥ ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ ΟΜΑΔΑ: Tom&Jerry Υπεύθυνοι καθηγητές:

Διαβάστε περισσότερα

Δικαιώματα των Θυμάτων. Σύμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων

Δικαιώματα των Θυμάτων. Σύμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων Δικαιώματα των Θυμάτων Σύμβαση του Συμβουλίου της Ευρώπης για την Καταπολέμηση της Εμπορίας Ανθρώπων Η εμπορία ανθρώπων παραβιάζει τα δικαιώματα και επηρεάζει τις ζωές αμέτρητων ανθρώπων τόσο στην Ευρώπη

Διαβάστε περισσότερα

Σταμούλου Αναστασία-Διονυσία 7ο Λύκειο Καλλιθέας Α4

Σταμούλου Αναστασία-Διονυσία 7ο Λύκειο Καλλιθέας Α4 Σταμούλου Αναστασία-Διονυσία 7ο Λύκειο Καλλιθέας Α4 Ευχαριστίες Στο σημείο αυτό θα ήθελα να αποδώσω τις ευχαριστίες μου σε όσους βοήθησαν με τον τρόπο τους στην εκπόνηση αυτής της εργασίας. Αρχικά, θα

Διαβάστε περισσότερα

Κορδερά Ειρήνη Ψυχολόγος. MSc Ψυχολογία Υγείας MSc Ψυχολογία Παιδιού & Εφήβου Συστημική Ψυχοθεραπεία

Κορδερά Ειρήνη Ψυχολόγος. MSc Ψυχολογία Υγείας MSc Ψυχολογία Παιδιού & Εφήβου Συστημική Ψυχοθεραπεία Κορδερά Ειρήνη Ψυχολόγος MSc Ψυχολογία Υγείας MSc Ψυχολογία Παιδιού & Εφήβου Συστημική Ψυχοθεραπεία Πώς καταλαβαίνουμε ότι μια πράξη συνιστά εκφοβισμό; Το σύνηθες πείραγμα των παιδιών μεταξύ τους. Οι περιστασιακοί

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2004 2009 Επιτροπή Εσωτερικής Αγοράς και Προστασίας των Καταναλωτών 2008/2173(INI) 26.1.2009 ΤΡΟΠΟΛΟΓΙΕΣ 1-14 Σχέδιο έκθεσης Toine Manders (PE416.256v01-00) σχετικά με την προστασία

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις:

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις: Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο πρόβλημα της νεανικής εγκληματικότητας. Αρχικά επισημαίνει πως η αύξηση του φαινομένου οφείλεται

Διαβάστε περισσότερα

Το φαινόμενο της βίας

Το φαινόμενο της βίας Το φαινόμενο της βίας Στη φετινή σχολική χρονιά ασχοληθήκαμε στο μάθημα του project με το φαινόμενο της βίας και ειδικότερα με τη βία στις γυναίκες, τη ψυχολογική βία και τη βία στα video games. Εξετάσαμε

Διαβάστε περισσότερα

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς

«Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς «Εφηβεία από το Α έως το Ω» Μια Ακαδημία για Γονείς Ξενοδοχείο President 18 Νοεμβρίου 2015 1 η Συνάντηση Άρτεμις Κ. Τσίτσικα Επικ. Καθηγήτρια Παιδιατρικής-Εφηβικής Ιατρικής Επιστ. Υπεύθυνος Μονάδας Εφηβικής

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A ) & ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A ) & ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A ) & ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 29/05/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: Νεοελληνική Γλώσσα ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Ενδοσχολική βία - Σχολικός εκφοβισμός και ηλεκτρονικά μέσα

Ενδοσχολική βία - Σχολικός εκφοβισμός και ηλεκτρονικά μέσα 24 ο ΓΕΛ Αθηνων Σχ.Έτος 2012-2013 Τμήμα Α3 Ερευνητική εργασία - Project Ενδοσχολική βία - Σχολικός εκφοβισμός και ηλεκτρονικά μέσα Σκοπός της έρευνας Ο σκοπός της έρευνας μας είναι να ευαισθητοποιήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

Συμπτώματα συνεξάρτησης

Συμπτώματα συνεξάρτησης Συμπτώματα συνεξάρτησης Οι συνεξαρτητικές συμπεριφορές είναι αυτοκαταστροφικές συμπεριφορές. Το συνεξαρτητικό άτομο προσπαθεί να βοηθήσει τους άλλους καταστρέφοντας τον εαυτό του. Τέτοιου είδους συμπεριφορές

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ

ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΚΑΙ ΕΠΙΘΥΜΙΑ ΠΡΙΝ ΚΑΙ ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΑΠΟΤΟΞΙΝΩΣΗ ΣΕ ΑΣΘΕΝΕΙΣ ΜΕ ΛΗΨΗ ΝΑΛΤΡΕΞΟΝΗΣ ΠΡΩΤΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΜΙΑΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ(Διαφ.1) Στη 10χρονη εμπειρία μου με χρήστες ηρωίνης

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ

ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Γ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΕΜΠΤΗ 29 ΜΑΪΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ανήλικος καταναλωτής: Ευκαιρίες, κίνδυνοι και μέσα προστασίας. Ομιλία Συνηγόρου του Καταναλωτή, κου Ευάγγελου Ζερβέα, στο Κολέγιο Αθηνών

Ανήλικος καταναλωτής: Ευκαιρίες, κίνδυνοι και μέσα προστασίας. Ομιλία Συνηγόρου του Καταναλωτή, κου Ευάγγελου Ζερβέα, στο Κολέγιο Αθηνών Ανήλικος καταναλωτής: Ευκαιρίες, κίνδυνοι και μέσα προστασίας Ομιλία Συνηγόρου του Καταναλωτή, κου Ευάγγελου Ζερβέα, στο Κολέγιο Αθηνών 30 Νοεμβρίου 2011 Εισαγωγή Καταναλωτής είναι κάθε άτομο, για το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Πρόληψη Ατυχημάτων για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Γυθείου 1 Α, 152 31 Χαλάνδρι Τηλ.: 210-6741 933, 210-6740 118, Fax: 210-6724 536 e-mail: info@pedtrauma.gr www.pedtrauma.gr Γιατί Πρόληψη Παιδικών Ατυχημάτων;

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας

ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ. Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΦΡΟΝΤΙΔΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΣΤΕΣ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕ ΑΝΟΙΑ Ευγενία Β. Γκιντώνη Ψυχολόγος, MSc Επιστημονική Συνεργάτης Ψ.Ν.Τ ΚΕΔΔΥ Αρκαδίας ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ Εντάσσεται στο Μέτρο 2.3 «Ενέργειες Πρόληψης Ενίσχυσης της Κοινωνικής

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Ορισμός μαθησιακών διαταραχών Η αδυναμία των μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός κανονικού σχολείου. Τα μαθησιακά προβλήματα ΔΕΝ οφείλονται

Διαβάστε περισσότερα

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;»

«τι συμβαίνει στην εφηβεία;» «τι συμβαίνει στην εφηβεία;» ΕΚΦΟΒΙΣΜOΣ ΑΣΚΗΣΗ ΒΙΑΣ ΜΟΝΑΔΑ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Μ.Ε.Υ.) Β ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ «Π. & Α. ΚΥΡΙΑΚΟΥ» Διευθύντρια : Καθηγήτρια Μαρίζα Τσολιά

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. http://internet-safety.sch.gr

Ασφάλεια στο Διαδίκτυο. Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. http://internet-safety.sch.gr Ασφάλεια στο Διαδίκτυο http://internet-safety.sch.gr Θεμελιώδεις Αρχές (αναφορικά με τους μαθητές): Διαδίκτυο: Βασικά Σημεία Τα παιδιά έχουν το δικαίωμα της ελεύθερης ανάπτυξης της προσωπικότητάς τους.

Διαβάστε περισσότερα

V PRC. Βασικά Συμπεράσματα της έρευνας. «Εικόνες και αναπαραστάσεις βίας μέσα και έξω από τους σχολικούς χώρους»

V PRC. Βασικά Συμπεράσματα της έρευνας. «Εικόνες και αναπαραστάσεις βίας μέσα και έξω από τους σχολικούς χώρους» Βασικά Συμπεράσματα της έρευνας «Εικόνες και αναπαραστάσεις βίας μέσα και έξω από τους σχολικούς χώρους» Αντικείμενο της έρευνας αποτέλεσε η αποτύπωση των αναπαραστάσεων των Ελλήνων/ίδων μαθητών/τριών

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας

Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας Βία + Εκφοβισμός στο σχολείο συζήτηση με αφορμή την ημέρα αντιμετώπισης της ενδοσχολικής βίας 6 Μαρτίου 2013 Τελευταίο Θρανίο Καθηγητές Εν Δράσει Κόσμος Χωρίς Πολέμους και Βία ΟΜΟΦΟΒΙΚΑ ΠΕΡΙΣΤΑΤΙΚΑ ΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος

Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Βασικές Συμβουλές για την προστασία των παιδιών Εργαλεία Γονικού ελέγχου Σύντομη παρουσίαση δύο αντιπροσωπευτικών εργαλείων γονικού ελέγχου Πηγές Χρήσιμες

Διαβάστε περισσότερα

Πώς ζουν τον κόσµο του Internet οι µαθητές;

Πώς ζουν τον κόσµο του Internet οι µαθητές; Τα στελέχη του Προγράµµατος ΑΡΙΑ ΝΗ σε συνεργασία µε την Περιφερειακή ιεύθυνση Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης Βορείου Αιγαίου σας προσκαλούν στην ηµερίδα µε τίτλο Πώς ζουν τον κόσµο του Internet

Διαβάστε περισσότερα

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών

Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς. Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου και Δικτυακών Τεχνολογιών Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο Το Δίκτυο στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης Οι υπηρεσίες και ο ρόλος του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου στη δομούμενη Κοινωνία της Γνώσης Δρ. Μιχάλης Παρασκευάς Δ/ντης Διεύθυνσης Πανελλήνιου

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία.

Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία. Έρευνα: Γνώσεις και στάσεις των μαθητών/τριών του Λυκείου Αγίου Γεωργίου Λακατάμειας σχετικά με την σεξουαλική και αναπαραγωγική τους υγεία. Οικογενειακή Αγωγή Ι Σχολική Χρονιά: 2007 2008 Καθηγήτρια Οικιακής

Διαβάστε περισσότερα

Η ευθραστότητα της εφηβείας

Η ευθραστότητα της εφηβείας Η ευθραστότητα της εφηβείας Άννα Κοκκέβη Αναπλ. Καθηγήτρια Α Ψυχιατρικής Κλινικής Παν/µίου Αθηνών Εθνικό Ίδρυµα Ερευνών 16 Φεβρουαρίου 2010 Tυπικά χαρακτηριστικά της εφηβείας που κάνουν το άτοµο ευάλωτο

Διαβάστε περισσότερα

Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας

Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας Αδραμερινά Άλκηστις Ειδικευόμενη Ιατρός Παιδιατρικής Κλινικής ΓΝ Δράμας Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (Π.Ο.Υ) από το 1997 αναγνώρισε την παχυσαρκία ως μείζον πρόβλημα δημόσιας υγείας Παγκόσμιο πρόβλημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ Βρυξελλες, 12-13 ιουνιου 2008 Slovensko predsedstvo EU 2008 Slovenian Presidency

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑΤΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΈΚΦΡΑΣΗ ΈΚΘΕΣΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΤΑΞΗ: Α ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΙΝΗΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ: ΕΡΓΑΛΕΙΟ Η ΕΞΑΡΤΗΣΗ Η εποχή µας µπορεί να χαρακτηριστεί ως εποχή της επικοινωνίας. Η τεχνολογική ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικτυακός Εκφοβισμός. Cyberbullying

Διαδικτυακός Εκφοβισμός. Cyberbullying Διαδικτυακός Εκφοβισμός Cyberbullying Ο όρος Διαδικτυακός εκφοβισμός (Cyber-bullying) αφορά τον εκφοβισμό, την απειλή, την ταπείνωση ή την παρενόχληση παιδιών, προεφήβων και εφήβων που δέχονται μέσω της

Διαβάστε περισσότερα

Άρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr

Άρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr Αξιοποίηση του ιστοχώρου «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» από την εκπαιδευτική κοινότητα με στόχο τους γονείς και τα παιδιά Άρης Π. Λούβρης http://internet-safety.sch.gr Η Ασφάλεια στη χώρα του Διαδικτύου όλοι

Διαβάστε περισσότερα

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»

«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» «Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Η Ιατρική Παρέμβαση (Medical Intervention -Med.In) είναι μια Ελληνική ιατρική οργάνωση αρωγής με δράσεις εντός

Διαβάστε περισσότερα

paysafecard: Online ασφαλείς πληρωμές

paysafecard: Online ασφαλείς πληρωμές Η ασφάλεια στο διαδίκτυο είναι ένα σημαντικό θέμα - για κάθε χρήστη, καθώς και για την paysafecard. Οι αναφορές για περιστατικά απάτης κλονίζουν πολλούς πελάτες. Με το παρόν Δελτίο Ασφάλειας, θέλουμε να

Διαβάστε περισσότερα

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους.

Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους. Βία και επιθετική συμπεριφορά από τους εφήβους. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Πρόβλημα: Κατά την έρευνα αυτή θα εξεταστεί κατά το πόσο οι έφηβοι εκδηλώνονται με βίαιη κ επιθετική συμπεριφορά. Υπόθεση: Υποθέτω ότι οι έφηβοι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΤΙΑ ΤΙΜΟΦΤΙ ΣΟΝΑ ΣΑΡΓΚΣΙΑΝ ΦΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΦΕΝΤΟΡΟΒΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΖΑΡΚΙΑ

ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΤΙΑ ΤΙΜΟΦΤΙ ΣΟΝΑ ΣΑΡΓΚΣΙΑΝ ΦΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΦΕΝΤΟΡΟΒΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΖΑΡΚΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΚΑΤΙΑ ΤΙΜΟΦΤΙ ΣΟΝΑ ΣΑΡΓΚΣΙΑΝ ΦΩΤΗΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΦΕΝΤΟΡΟΒΑ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΖΑΡΚΙΑ Ασφάλεια και Κοινωνικά δίκτυ Ποιοι είναι οι κίνδυνοι; Η ηλεκτρονική παρενόχληση είναι οποιοδήποτε

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλής χρήση του διαδικτύου»

Ασφαλής χρήση του διαδικτύου» 2o Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Ημαθίας ΠΡΑΚΤΙΚΑ Ασφαλής χρήση του διαδικτύου» Τζιμόπουλος Νίκος 1, Πόρποδα Αριάδνη 2, Προβελέγγιος Πέτρος 3 1. Υπεύθυνος ΚΕΠΛΗΝΕΤ Σύρου ntzimop@sch.gr 2. Εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» «τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» ΜΟΝΑΔΑ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Μ.Ε.Υ.) Β ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ «Π. & Α. ΚΥΡΙΑΚΟΥ» Διευθυντής : Καθηγητής Δημήτριος Καφετζής Επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το

Τα προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών ως προγράµ- σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ. µε φορέα υλοποίησης το Η δηµιουργία του παρόντος υλικού έγινε στο πλαίσιο της ενέργειας 2.4.3 κατηγορία πράξεων γ του ΕΠΕΑΕΚ 2 µε τίτλο: «Προγράµµατα Ενίσχυσης Πρωτοβουλιών σε θέµατα Αγωγής Υγείας» του ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Παρουσίαση με τρόπο συνοπτικό των σχετικών φαινομένων ΑΜΑΛΙΑ Κ. ΗΛΙΑΔΗ, φιλόλογος-ιστορικός Αναπληρωματικό μέλος της ομάδας πρόληψης & αντιμετώπισης φαινομένων

Διαβάστε περισσότερα

Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ. Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς

Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ. Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς Κατανάλωση οινοπνευματωδών στους Έλληνες μαθητές (2011) Στην Ελλάδα, τα αγόρια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΙΑΣ ΤΑΣΟΣ Εκπαιδευτικός M.Ed. Υπ. Δρ. Παν/μίου Αθηνών

ΚΟΛΛΙΑΣ ΤΑΣΟΣ Εκπαιδευτικός M.Ed. Υπ. Δρ. Παν/μίου Αθηνών ΚΟΛΛΙΑΣ ΤΑΣΟΣ Εκπαιδευτικός M.Ed. Υπ. Δρ. Παν/μίου Αθηνών Τα τρία υποσυστήματα του συστήματος ψηφιακό παιχνίδι Οπαίκτης Η μηχανή Ο σχεδιαστής Το ψηφιακό παιχνίδι είναι μια μορφή διαδραστικής αφηγηματικής

Διαβάστε περισσότερα

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά»

«Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» «Μαθησιακές δυσκολίες και παραβατική συμπεριφορά» Θεοδώρα Πάσχου α.μ 12181 Τμήμα Λογοθεραπείας-Τ.Ε.Ι ΗΠΕΙΡΟΥ Εισαγωγικές επισημάνσεις 1) η εκδήλωση διαταραχών στην κατάκτηση μαθησιακών δεξιοτήτων προκαλεί

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιακό Περιεχόμενο και Συμπεριφορά Καταναλωτή στον Τομέα της Ψυχαγωγίας

Ψηφιακό Περιεχόμενο και Συμπεριφορά Καταναλωτή στον Τομέα της Ψυχαγωγίας Ψηφιακό Περιεχόμενο και Συμπεριφορά Καταναλωτή στον Τομέα της Ψυχαγωγίας Ονοματεπώνυμο: Μαγδαληνή Βασιλάκη Σειρά: MSM 8 Επιβλέπων Καθηγητής: Α. Βρεχόπουλος Δεκέμβριος 2011 Σκοπός Έρευνας και Ερευνητικά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η επιθετική εκείνη συμπεριφορά που είναι εσκεμμένη, απρόκλητη, και επαναλαμβανόμενη, αποτελει κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΛΟΓΟΣ 11 ΠΡΟΛΟΓΟΣ

ΠΡΟΛΟΓΟΣ 11 ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 11 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Ανάμεσα στις νέες τεχνολογίες, η εκρηκτική ανάπτυξη της επιστήμης της πληροφορικής κατέχει προνομιακή θέση και έχει ανοίξει παγκοσμίως νέους ορίζοντες για τις υπηρεσίες υγείας, δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;»

«τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» «τ ι σ υ μ β α ί ν ε ι σ τ η ν εφηβεία;» μαζί για την εφηβική υγεία μαζί για την εφηβική υγεία ΜΑΖΙγια τηνεφηβικηυγεία ΜΟΝΑΔΑ ΕΦΗΒΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ (Μ.Ε.Υ.) Β ΠΑΙΔΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ζώντας με Πνευμονική Αρτηριακή Υπέρταση

Ζώντας με Πνευμονική Αρτηριακή Υπέρταση H Πνευμονική Υπέρταση Ελλάδας ευχαριστεί την PH EUROPE για την συνδρομή της στην δημιουργία αυτού του εργαλείου Ζώντας με Πνευμονική Αρτηριακή Υπέρταση Πνευμονική Υπέρταση Ελλάδας - HPH Δερβενακίων 11β

Διαβάστε περισσότερα

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια

Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα. του Παιδιού. με απλά λόγια Η Διεθνής Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού με απλά λόγια Όλα τα παιδιά έχουν δικαιώματα που προβλέπονται από νόμους και διεθνείς συμβάσεις. Το σημαντικότερο κείμενο για τα δικαιώματα των παιδιών,

Διαβάστε περισσότερα

SafeLine. ΗΕλληνικήΑνοικτήΓραμμήπουδέχεται καταγγελίες για παράνομο περιεχόμενο που διακινείται στο Διαδίκτυο, Είδη ηλεκτρονικού εγκλήματος

SafeLine. ΗΕλληνικήΑνοικτήΓραμμήπουδέχεται καταγγελίες για παράνομο περιεχόμενο που διακινείται στο Διαδίκτυο, Είδη ηλεκτρονικού εγκλήματος SafeLine ΗΕλληνικήΑνοικτήΓραμμήπουδέχεται καταγγελίες για παράνομο περιεχόμενο που διακινείται στο Διαδίκτυο, Είδη ηλεκτρονικού εγκλήματος Μελτίνη Χριστοδουλάκη Aσφαλής Πρόσβαση στο Διαδίκτυο Υπεύθυνη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΑΡΤΗΣΕΙΣ ΕΘΙΣΜΟΣ ΣΤΟ ΤΖΟΓΟ:ΜΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΤΟΥ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟΥ ΕΜΜΑΝΟΥΗΛΙ ΗΣ ΗΜΗΤΡΗΣ ΗΛΙΑ ΟΥ ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΚΙΛΗ ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΣΚΟΒΟΛΑ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΑ ΕΠΙΒΛΕΠΟΝΤΕΣ ΒΙΣΒΙΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΣΠΗΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου

«Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου «Delete στον ηλεκτρονικό εκφοβισμό» του συγγραφέα-εκπαιδευτικού Βαγγέλη Ηλιόπουλου Εικονογράφηση: Ναταλία Καπατσούλια Δραστηριότητες: Βασιλική Νίκα Καλλιτεχνική Επιμέλεια: Διατσέντα Παρίση Τιμή: 12 ευρώ

Διαβάστε περισσότερα

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις

Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις «Βία κατά των γυναικών: Ένα πρόβλημα, πολλές όψεις» Συνέδριο ΓΓΙΦ - ΥΠΕΣ Αθήνα 25/11/2014 Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις Θεοδώρα Κατσιβαρδάκου Προϊστάμενη Διεύθυνσης Υπηρεσιών

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ

ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ ΑΛΚΟΟΛΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΧΑΡΤΟΠΑΙΞΙΑ ΜΑΣΤΙΓΑ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ Ορισμός αλκοολισμού Αλκοολούχα ποτά ονομάζονται όλα τα ποτά που περιέχουν αιθυλική αλκοόλη (οινόπνευμα) γεωργικής προέλευσης, σε οποιοδήποτε ποσοστό το

Διαβάστε περισσότερα

EU Kids Online II: Ευρήματα. Δρ. Λίζα Τσαλίκη Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

EU Kids Online II: Ευρήματα. Δρ. Λίζα Τσαλίκη Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών EU Kids Online II: Ευρήματα Δρ. Λίζα Τσαλίκη Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Το πρόγραμμα EU Kids Online II Το θεματικό δίκτυο EU Kids Online II: Enhancing Knowledge Regarding European Children

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Συνεισφορά κινητής τηλεφωνίας στις κοινωνικές και διαπροσωπικές σχέσεις

Συνεισφορά κινητής τηλεφωνίας στις κοινωνικές και διαπροσωπικές σχέσεις Συνεισφορά κινητής τηλεφωνίας στις κοινωνικές και διαπροσωπικές σχέσεις Μάριος Κεφάλας Γιώργος Μανίκας Γιώργος Παπαδόπουλος Γιάννης Παπαδόπουλος 5ο ΓεΛ Κορυδαλλού 1.Συνεισφορά κινητής τηλεφωνίας στην επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Δ (προχωρημένο) Δεύτερη διδακτική πρόταση Έγκλημα στο Διαδίκτυο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας

Μελέτη απορρόφησης αποφοίτων του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Μελέτη απορρόφησης του Α.Π.Θ. στην αγορά εργασίας Επιστημονικός Κλάδος: Ηλεκτρολόγοι Τμήμα Ηλεκτρολόγων Μηχανικών & Μηχανικών 1 2 Ιδρυματικά Υπεύθυνη Γραφείου Διασύνδεσης Α.Π.Θ.: Νόρμα Βαβάτση - Χριστάκη,

Διαβάστε περισσότερα