ΑΝΑΠΤΥΞΤΕ ΤΗ ΔΙΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΥΧΙΚΕΣ ΣΑΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΑΝΑΠΤΥΞΤΕ ΤΗ ΔΙΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΥΧΙΚΕΣ ΣΑΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ"

Transcript

1 ΑΝΑΠΤΥΞΤΕ ΤΗ ΔΙΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΥΧΙΚΕΣ ΣΑΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ

2 Μετάφραση: ΓΙΩΡΓΟΣ ΜΠΑΡΟΥΞΗΣ Επιμέλεια κειμένων: ΝΕΣΤΟΡΑΣ ΧΟΥΝΟΣ Επιμέλεια - συντονισμός έκδοσης: ΝΙΚΟΣ ΚΟΜΝ. ΧΑΤΖΗΓΕΩΡΓΙΟΥ Σχεδιασμός εξωφύλλου: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΑΓΙΑΛΗΣ Σελιδοποίηση: ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΗΣ ΠΑΤΡΙΚΑΡΑΚΟΣ Φιλμς - μοντάζ: ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΚΟΝΤΟΜΗΝΑΣ Εκτύπωση: X. ΖΑXΑΡΟΠΟΥΛΟΣ - Δ. ΣΙΤΑΡΑΣ Βιβλιοδεσία: ΣΕΡΑΦΕΙΜ ΚΟΒΑΝΗΣ C 2009, για την ελληνική γλώσσα σε όλο τον κόσμο. Εκδόσεις ΑΛΚΥΩΝ, Μαυρομιχάλη 44, Αθήνα, τηλ.: , , fax: ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟΥ: DEVELOP YOUR INTUITION AND PSYCHIC POWERS I.S.B.N

3 DAVID FURLONG ΑΝΑΠΤΥΞΤΕ ΤΗ ΔΙΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΤΙΣ ΨΥΧΙΚΕΣ ΣΑΣ ΔΥΝΑΜΕΙΣ Νέες Ικανότητες για μια Εποχή Αλλαγών

4 Περιεχόμενα Πρόλογος Εισαγωγή ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΟΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ: Χαρτογράφηση της Περιοχής Ψι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1: Δύναμη Ψι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2: Ενέργεια Ψι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3: Προστασία Ψι ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΨΙ: Οι Εσωτερικές Δυνάμεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4: Δεκτικότητα Ψι και Διαλογισμός ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5: Τα Πανεπιστήμια του Νου: Μύθοι, Αρχέτυπα και Σύμβολα ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6: Δουλεύοντας με τα Όνειρα ΜΕΡΟΣ ΤΡΙΤΟ ΑΝΑΠΤΥΣΣΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7: Τα Εργαλεία: Μέθοδοι Δεκτικότητας Ψι ΚΕΦΑΛΑΙΟ 8: Νοερές Εικόνες και Διαίσθηση ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9: Ηχητικές και Συναισθηματικές Αντιδράσεις ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10: Ραβδοσκοπία και Κινησιολογία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11: Αριθμολογία ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12: Διαβάζοντας τους Ρούνους ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13: Ι Τσινγκ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 14: Τα Ταρό ΚΕΦΑΛΑΙΟ 15: Άλλα Συστήματα Μαντείας ΜΕΡΟΣ ΤΕΤΑΡΤΟ ΘΕΤΙΚΗ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΙΚΩΝ ΔΥΝΑΜΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 16: Υλοποιώντας την Πραγματικότητά σας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 17: Η Δύναμη της Θεραπείας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 18: Αναπτύσσοντας τις Θεραπευτικές σας Δυνατότητες ΚΕΦΑΛΑΙΟ 19: Ο Κβαντικός Κόσμος Παράρτημα Λεξιλόγιο

5 Πρόλογος Έχουν περάσει δώδεκα χρόνια από την πρώτη έκδοση αυτού του βιβλίου και από τότε έχουμε γίνει μάρτυρες δραματικών αλλαγών στον τομέα της τεχνολογίας. Το Ίντερνετ, που ήταν σε εμβρυακό στάδιο το 1996, έχει σήμερα εξαπλωθεί σε όλο τον πλανήτη μαζί με τα κινητά τηλέφωνα, τα ipods και πολλές άλλες συσκευές, την ύπαρξη των οποίων θεωρούμε πλέον δεδομένη. Έγινε όμως καλύτερος και πιο ευτυχισμένος ο κόσμος μας με όλη αυτή την τεχνολογία; Η απάντηση σε αυτή την ερώτηση είναι αμφισβητούμενη, αλλά για να είμαι θετικός, θέλω να πιστεύω πως όντως ο κόσμος μας βελτιώθηκε από την τεχνολογία. Υπάρχει πλέον τεράστια ανταλλαγή ιδεών και το Ίντερνετ επιτρέπει την πρόσβαση σε αυτές τις ιδέες από τα περισσότερα μέρη του κόσμου. Από την άλλη πλευρά, αντιμετωπίζουμε πολλές προκλήσεις, με πιο σημαντική την παγκόσμια άνοδο της θερμοκρασίας και αμέσως μετά την αύξηση της μόλυνσης και την εξάπλωση των πλαστικών που θα παραμείνουν στο περιβάλλον για εκατοντάδες, ή ίσως και χιλιάδες χρόνια. Μια από τις κεντρικές ιδέες αυτού του βιβλίου είναι ότι μπορούμε να αποκτήσουμε πρόσβαση σε μια ανώτερη σοφία, ένα είδος «νοητικού Ίντερνετ», που θα μας προσφέρει την απαραίτητη γνώση για να επιλύσουμε ακόμη και τα πιο περίπλοκα προβλήματα. Αυτές τις πηγές ανώτερης καθοδήγησης, τις αποκαλώ «κβαντικά πανεπιστήμια». Μοιάζουν με τα κανονικά πανεπιστήμια, με τη διαφορά ότι κάθε ένα αντιστοιχεί σε μια εξειδικευμένη περιοχή γνώσης και σοφίας. Με αυτά τα εσωτερικά εργαλεία μπορούμε να αντλήσουμε την πνευματική στήριξη και τροφή που θα μας δώσουν την απαραίτητη γνώση για να ζήσουμε τη ζωή μας με τον καλύτερο δυνατό τρόπο. Θα μπορούσαμε να υποστηρίξουμε πως οι ηγέτες του πλανήτη μας σε οποιονδήποτε τομέα, είτε στην πολιτική, είτε στη βιομηχανία, είτε στο εμπό-

6 6 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις ριο και τις ένοπλες δυνάμεις, χρειάζονται επειγόντως πρόσβαση σε αυτή την ανώτερη σοφία ώστε οι αποφάσεις τους να έχουν στόχο το ανώτερο δυνατό καλό. Για παράδειγμα, μήπως υπήρχε καλύτερος τρόπος να αντιμετωπίσουμε τον Σαντάμ Χουσεΐν και τις απειλές, πραγματικές και φανταστικές, που δημιουργούσε η ύπαρξή του για τον λαό του και τις γύρω χώρες; Ό,τι συμβαίνει στον μακρόκοσμο αντανακλάται μέσα μας με τους τρόπους που αντιμετωπίζουμε τα περιστατικά της καθημερινότητας στην προσωπική μας ζωή. Από αυτή την άποψη, οι σχέσεις μας με τους άλλους είναι πολύ σημαντικές. Πώς σχετιζόμαστε με τους συναδέλφους, τους φίλους, τους γνωστούς, τους εχθρούς μας, τα μέλη της οικογένειάς μας, το περιβάλλον μας και, πάνω απ όλα, με τον εαυτό μας; Πιστεύω ότι παρά τα θαύματα της τεχνολογίας χρειαζόμαστε ακόμη να έρθουμε σε επαφή με την εσωτερική μας σοφία και καθοδήγηση για να μπορέσουμε να αντιμετωπίσουμε τις πολλές προκλήσεις της ζωής. Σε όλους τους σημαντικούς ηρωικούς μύθους, ο ήρωας ή η ηρωίδα πρέπει να στηριχτεί σε κάποια εσωτερική δύναμη και σε κάποια εξωτερική καθοδήγηση για να ξεπεράσει τα εμπόδια που συναντά. Η σειρά βιβλίων του Χάρι Πότερ αποδίδει εξαιρετικά αυτή την ιδέα, γι αυτό είναι τόσο δημοφιλής και αγγίζει την καρδιά και τον νου τόσων ανθρώπων. Αυτή η έκδοση είναι πλήρως ανανεωμένη σε σχέση με εκείνη του 1996, έτσι ώστε να ανταποκρίνεται στις αλλαγές που έχουν συμβεί τα τελευταία χρόνια στον κόσμο. Παρ όλα αυτά, οι κεντρικές ιδέες του βιβλίου παραμένουν ίδιες. Η αιώνια γνώση είναι εξ ορισμού άχρονη. Οι προκλήσεις που αντιμετώπισαν οι μακρινοί πρόγονοί μας σε όλη τη διάρκεια της Ιστορίας έχουν αλλάξει ελάχιστα, αφού κι εκείνοι έπρεπε να ανακαλύψουν τεχνικές πρόσβασης στις πηγές της έμπνευσης και της καθοδήγησης. Για να πετύχουν σε αυτή την αναζήτησή τους, επινόησαν πολλούς συγκεκριμένους τρόπους. Το πραγματικά μοναδικό στις

7 Πρόλογος 7 μέρες μας είναι ότι έχουμε την ευκαιρία να ερευνήσουμε πάρα πολλές και διαφορετικές προσεγγίσεις της πνευματικής φώτισης, τις οποίες χρησιμοποιούσαν παλαιότεροι πολιτισμοί για να αποκτήσουν γνώση και ανώτερη καθοδήγηση. Αυτό μάς επιτρέπει να αρχίσουμε να συλλαμβάνουμε τη συλλογική σοφία των αρχαίων χρόνων χρησιμοποιώντας μια μοντέρνα προσέγγιση. Πιστεύω πως το βιβλίο που κρατάτε αποτελεί ένα βήμα σε αυτό τον δρόμο. David Furlong, 2008

8 Εισαγωγή Μια φίλη μου ήθελε ν αγοράσει ένα συγκεκριμένο άλογο για την κόρη της. Το άλογο φαινόταν ιδανικό από όλες τις απόψεις και έδειχνε απολύτως υγιές. Παρ όλα αυτά, χρησιμοποίησε μια απλή τεχνική οραματισμού για να συνδεθεί με τη διαίσθησή της, «συντονίστηκε» με το άλογο, και είδε τα πίσω πόδια του να ανοίγουν και να καταρρέουν. Ένας ανεξάρτητος κτηνίατρος εξέτασε το άλογο και χωρίς να του αναφέρει κανείς τίποτα σχετικά, είπε ότι είχε κάποιο πρόβλημα στη σπονδυλική στήλη που θα προκαλούσε κατάρρευση των πίσω ποδιών. Μια άλλη φορά, ένας γνωστός μου δούλευε με μερικούς φίλους κάνοντας μετατροπές σε έναν αχυρώνα. Χωρίς καμιά προειδοποίηση ή λεκτική επικοινωνία μεταξύ τους, πέταξαν όλοι τα εργαλεία τους και βγήκαν έξω. Μερικά λεπτά αργότερα, ένα μεγάλο ξύλινο δοκάρι έπεσε στο πάτωμα, στο σημείο όπου δούλευαν. Πριν από μερικά χρόνια, μια συγγενής πήγε για πρώτη φορά σε μέντιουμ. Μετά από μερικά ασήμαντα σχόλια, το μέντιουμ είπε ξαφνικά ότι αισθανόταν την παρουσία κάποιου θείου Τζίμι, που είχε πεθάνει προσφάτως. Επιθυμούσε να στείλει μήνυμα στον πατέρα της, πως ήταν καλά. Ο αδελφός του πατέρα της είχε όντως πεθάνει πριν από δύο μήνες, κάτι που δεν θα μπορούσε να γνωρίζει το μέντιουμ. Αυτές οι τρεις περιπτώσεις είναι αντιπροσωπευτικές πολλών χιλιάδων παρόμοιων περιστατικών που συμβαίνουν κάθε χρόνο σε ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Όλα αυτά υποδηλώνουν ότι με κάποια άγνωστη ικανότητα που υπάρχει μέσα μας, μπορούμε να συγκεντρώσουμε πληροφορίες. Δυστυχώς, δεν υπάρχει κάποια γενικώς αποδεκτή επιστημονική θεωρία που να εξηγεί αυτά τα φαινόμενα. Έτσι, επικρατεί η γενική τάση να απορρίπτουμε τα στοιχεία που υποδηλώνουν παραφυσική ή ψυχική δραστηριότητα και να τα θεωρούμε είτε απάτη είτε σύμπτωση. Μερικοί ερευνητές υποστη-

9 Εισαγωγή 9 ρίζουν ότι όλα τα ψυχικά φαινόμενα μπορούν να εξηγηθούν μέσω κανονικών ψυχολογικών διεργασιών και δεν έχουν καμιά σχέση με παραφυσικές δραστηριότητες. Φυσικά, όσοι ζουν από το επάγγελμα του μέντιουμ μπορεί σε κάποιες περιπτώσεις να χρησιμοποιούν τέτοιες τεχνικές για να αποσπάσουν πληροφορίες από τους πελάτες τους. Παρ όλα αυτά, οι πιθανότητες να «μάντεψε» το μέντιουμ της προηγούμενης ιστορίας ότι ένας κοντινός συγγενής ονόματι Τζίμι είχε πεθάνει προσφάτως, είναι αστρονομικές. Πώς μπόρεσε η φίλη μου να αντιληφθεί ότι το άλογο είχε πρόβλημα στη σπονδυλική του στήλη, το οποίο διέγνωσε κατόπιν στην εξέταση ο κτηνίατρος; Εδώ πρέπει να υπάρχει κάτι πιο βαθύ από αυτά που δέχεται η ορθόδοξη επιστήμη. Στις επιστημονικές έρευνες, τα πειράματα επαναλαμβάνονται για να επιβεβαιώσουν τα αποτελέσματα. Οι ψυχικές λειτουργίες είναι πολύ δύσκολο να ερευνηθούν με αυτό τον τρόπο. Έχουν διεξαχθεί επανειλημμένα πειράματα, με κάποιες επιτυχίες, αλλά υπάρχουν πάντα εκείνοι που προσπαθούν να δώσουν άλλες εξηγήσεις επειδή αυτά τα αποτελέσματα συγκρούονται με τη σημερινή επιστημονική γνώση. Όμως, συχνά, αυτό που είναι αδύνατον σήμερα, γίνεται κάτι καθημερινό αύριο. Πριν από όχι και πολλά χρόνια, οι επιστήμονες υποστήριζαν ότι το άτομο δεν μπορεί να διασπαστεί. Σε αυτό το βιβλίο θα προσπαθήσω να παρουσιάσω πράγματα που έχω μάθει από τη δουλειά μου, για το πώς μπορούμε να δημιουργήσουμε γέφυρες ανάμεσα στο επιστημονικό και στο παραφυσικό. Υπάρχουν άφθονα στοιχεία για όσους είναι πρόθυμοι να κοιτάξουν τα δεδομένα χωρίς να φορούν παρωπίδες. Πιστεύω ακράντα πως οι ψυχικές ικανότητες αποτελούν φυσικό μέρος όλων μας και ότι, όπως κάθε άλλο καλλιτεχνικό χάρισμα, μπορούμε να τις αναπτύξουμε και να τις εκφράσουμε με τρόπους που θα βελτιώσουν και θα εμπλουτίσουν τη ζωή μας. Οι εφαρμογές περιλαμβάνουν την ανάπτυξη της διαίσθησης και των δημιουργικών ικανοτήτων, της ευαισθησίας και της ενόρασης για καταστάσεις και ανθρώπους, την αντίληψη πιθανών μελλοντικών προβλη-

10 10 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις μάτων και τρόπων για να τα αποφεύγετε, την ικανότητα χρήσης θεραπευτικής ενέργειας για να βοηθάτε τους άλλους, και ούτω καθεξής. Γνωρίζουμε, επίσης, πολλές τεκμηριωμένες περιπτώσεις όπου αυτή η ικανότητα έσωσε ζωές. Ένας από τους επικεφαλής αξιωματικούς στη μάχη του Γκουζ Γκριν, στα Φόκλαντς, αντιμετώπιζε τα στρατεύματα της Αργεντινής που υπερείχαν αριθμητικά, είχαν πολύ καλή κάλυψη και είχαν ήδη αποκρούσει την αρχική επίθεση. Οι πιθανότητες να καταλάβει τη θέση χωρίς σημαντικές απώλειες σε ζωές, ήταν ελάχιστες. Απελπισμένος, εκείνο το βράδυ προσευχήθηκε ζητώντας βοήθεια. Ξαφνικά συνειδητοποίησε τι έπρεπε να κάνει. Το πρωί, έστειλε έναν αγγελιαφόρο στο στρατόπεδο των Αργεντινών απαιτώντας την άμεση παράδοσή τους και εκείνοι, περιέργως, συμφώνησαν. Αυτή η κίνησή του έσωσε πολλές ζωές και από τις δύο πλευρές. Φυσικά, πρόκειται για ακραία περίπτωση, αλλά οι ικανότητες αυτές μπορούν να αναπτυχθούν εύκολα και να χρησιμοποιηθούν σε όλες τις πλευρές της ζωής μας. Η ψυχική ικανότητα έχει και μια άλλη, πολύ σημαντική πλευρά. Θα διατυπώσω τη θεωρία ότι υπάρχει ένα παγκόσμιο, υπερ-νοήμον επίπεδο συνειδητότητας στο οποίο έχουμε πρόσβαση μέσω του νου μας. Δεν έχει σημασία αν το αποκαλέσουμε «Θεό», ή, όπως έχω κάνει εδώ, «κβαντοψυχικό» επίπεδο, ή σφαίρα. Πιστεύω πως ο συγκεκριμένος αξιωματικός, συνδεόμενος με αυτή την παγκόσμια συνειδητότητα, βρήκε την απαραίτητη έμπνευση για να πάρει τη σωστή απόφαση. Στο παρελθόν, αυτός ο κόσμος ήταν επίσης γνωστός ως ο κόσμος των θεών, στους οποίους οι άνθρωποι προσεύχονταν για βοήθεια και έμπνευση. Η λειτουργία της μοιάζει πολύ με αυτή του Ίντερνετ σήμερα, όπου μια αναζήτηση στο Google μπορεί να μας δώσει λεπτομερείς πληροφορίες για οποιοδήποτε σχεδόν θέμα. Ελπίζω να σας δείξω ότι πολλοί διάσημοι επιστήμονες που μπόρεσαν να κάνουν «κβαντικά» άλματα στις ιδέες και στις αντιλήψεις τους, το κατάφεραν μετά από συνδέσεις με αυτό τον νοητικό ιστό γνώσης. Ίσως η πραγματική ιδιοφυΐα ανθρώπων όπως

11 Εισαγωγή 11 ο Αϊνστάιν και ο Λεονάρντο ντα Βίντσι, ήταν η ικανότητά τους να αποκτούν πρόσβαση στα δεδομένα που υπάρχουν σε αυτή την άλλη διάσταση. Αν η υπόθεση αυτή αληθεύει, δεν υπάρχει λόγος να μην μπορείτε να πετύχετε και εσείς αυτές τις συνδέσεις. Πραγματικά, το βιβλίο αυτό θα σας δείξει πώς μπορείτε να το καταφέρετε μέσω των ψυχικών σας αισθήσεων. Ένα από τα κύρια εμπόδια που δεν επιτρέπει στους ανθρώπους να εκφράσουν ελεύθερα τις ψυχικές τους ικανότητες είναι ο φόβος, κυρίως λόγω της άγνωστης φύσης τους. Φαίνονται εντελώς αντίθετες με όλα όσα έχουμε μάθει να πιστεύουμε στη βάση της λογικής. Το ενθαρρυντικό είναι ότι πολλοί πρωτοπόροι έχουν εξερευνήσει τον δρόμο αυτό και υπάρχουν πλέον χάρτες αυτής της «περιοχής». Όπως και όταν οδηγείτε ίσως κινδυνεύσετε αν δεν ακολουθείτε τους κανόνες οδικής κυκλοφορίας, έτσι και σε αυτό το ταξίδι υπάρχουν κάποιοι κίνδυνοι, αλλά είναι μικροί σε σχέση με τα τεράστια οφέλη που μπορείτε να αποκομίσετε. Ο όρος «ψυχική δύναμη» φέρνει στον νου εικόνες από παράξενες, μαγικές πρακτικές και διάφορες ανοησίες οι οποίες διαστρεβλώνουν το πραγματικό του νόημα, που είναι η δύναμη της ψυχής. Έτσι, πιο σωστός ορισμός θα ήταν «η έκφραση της συνειδητότητας της ψυχής» ένας διαφορετικός τρόπος για να πούμε πως η ψυχική δύναμη συνιστά εκδήλωση της ενέργειας του εσώτερου είναι μας. Δυστυχώς, οι υποτιμητικοί συνειρμοί κυριαρχούν στην αντίληψη πολλών, και γι αυτό εκείνοι που έχουν μελετήσει επιστημονικά αυτά τα φαινόμενα χρησιμοποιούν ως υποκατάστατο τον όρο «ψι» (psi). Θεωρώ ότι πρόκειται για μια σημαντική συνεισφορά, κι έτσι θα χρησιμοποιώ κι εγώ τον συγκεκριμένο όρο στο βιβλίο, όταν αναφέρομαι στις ψυχικές δυνάμεις. Ζούμε σε μια συναρπαστική εποχή στην οποία υπάρχουν πολλές προκλήσεις για τα καθιερωμένα συστήματα και πρακτικές. Στον επιχειρηματικό κόσμο, η ανάγκη καινοτομίας και δημιουργικότητας αναγνωρίζεται ως θεμελιώδης για τη μακροπρόθεσμη

12 12 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις σταθερότητα και επιτυχία μιας επιχείρησης. Πολλές πρωτοποριακές επιχειρήσεις γεννήθηκαν και καθοδηγήθηκαν διαισθητικά από τους ιδρυτές τους. Προσφάτως, άκουσα ότι ένας πολύ επιτυχημένος γενικός διευθυντής δεν έπαιρνε ποτέ αποφάσεις χωρίς πρώτα να συμβουλευτεί το Ι Τσινγκ (αρχαίο κινεζικό σύστημα μαντείας, για το οποίο θα μιλήσουμε στο Κεφάλαιο 13). Αστρολόγοι συμβουλεύουν τους επενδυτές στο χρηματιστήριο, με καλύτερα πολλές φορές αποτελέσματα από τους πιο λογικούς επενδυτές. Πιστεύω πως επειδή ζούμε σε έναν αιώνα όπου δεν υπάρχει βεβαιότητα, η ανάγκη για επιπρόσθετη γνώση γίνεται μεγαλύτερη. Το βιβλίο αυτό χωρίζεται σε τέσσερα μέρη. Κάθε μέρος περιλαμβάνει απλές ασκήσεις που θα σας βοηθήσουν να ξετυλίξετε τις πλευρές ψι της φύσης σας. Το καλύτερο είναι να γίνονται οι ασκήσεις με τη σειρά που παρουσιάζονται. Κάποιες μπορεί να φαίνονται πιο σημαντικές από άλλες, αλλά η εμπειρία που έχω αποκομίσει από 35 χρόνια διδασκαλίας μού έχει δείξει πως όλες είναι σημαντικές. Φυσικά, αν έχετε ήδη μελετήσει και εξασκηθεί σε αυτούς τους τομείς με κάποιον ικανό δάσκαλο, μπορείτε να επιλέξετε τις ασκήσεις που θεωρείτε πιο κατάλληλες για εσάς. Θα ήθελα ωστόσο να επισημάνω τις ομοιότητες με οποιοδήποτε είδος καλλιτεχνικής έκφρασης. Πριν καταπιαστείτε με τις πιο προχωρημένες ασκήσεις, πρέπει να μάθετε πολύ καλά ορισμένα βασικά πράγματα. Αν τα παραμελήσετε, ίσως παρουσιαστούν προβλήματα στα επόμενα στάδια. Το πρώτο μέρος του βιβλίου παρέχει ένα μοντέλο για το πώς και γιατί υπάρχει μέσα μας η λειτουργία ψι, και τι μπορούμε να κάνουμε για να την ενισχύσουμε. Η επιστήμη και η παραδοσιακή πνευματική πίστη είναι και οι δύο πολύ χρήσιμες όταν ζητάμε απαντήσεις στο ερώτημα τι, και ποιοι είμαστε. Αυτές οι ιδέες παρουσιάζονται με λογικό τρόπο και πιστεύω πως είναι χρήσιμες για να κατανοήσουμε τον εαυτό μας. Όμως, πιστεύω ότι αυτή είναι απλώς μία από τις δυνατές οπτικές γωνίες, και πως δεν είναι πιο

13 Εισαγωγή 13 έγκυρη από κάποια άλλα μοντέλα που ασχολούνται με τη φύση της πραγματικότητας. Έτσι, αυτές οι ιδέες δεν πρέπει να μετατρέπονται σε δόγματα με οποιονδήποτε τρόπο. Στηρίζονται σε εμπειρικά δεδομένα, στις δικές μου εμπειρίες και, όπου αυτό είναι δυνατόν, σε επιστημονικές μελέτες. Το Δεύτερο Μέρος ερευνά την έκφραση αυτών των δυνάμεων στην καθημερινή ζωή, και βάζει τα θεμέλια για τις ασκήσεις εσωτερικής ανάπτυξης που περιέχονται στα δύο τελευταία μέρη. Οι δυνάμεις ψι μπορούν να λειτουργήσουν με δύο τρόπους. Μπορούν να διοχετευθούν προς τα έξω με κατευθυνόμενη μορφή. Το πιο εμφανές παράδειγμα είναι η θεραπεία, στην οποία η ενέργεια ψι κατευθύνεται από εσάς σε ένα άλλο άτομο ή αντικείμενο. Αντιστρόφως, μπορούν να λειτουργήσουν δεκτικά όταν δέχεστε εσείς αυτή την ενέργεια. Η διαίσθηση, η διόραση, τα προαισθήματα και η τηλεπάθεια είναι όλα πλευρές αυτού του τρόπου λειτουργίας. Το Τρίτο Μέρος εστιάζει σε όλες τις πλευρές της δεκτικής λειτουργίας, ενώ το Τέταρτο Μέρος ερευνά την εκπεμπόμενη ή κατευθυνόμενη χρήση της ψι. Πριν προχωρήσουμε πρέπει να διευκρινίσουμε τον όρο ενέργεια, επειδή η επιστήμη περιορίζει το νόημα αυτής της λέξης στην αλληλεπίδραση, στον φυσικό κόσμο, δυνάμεων οι οποίες ακολουθούν γνωστούς φυσικούς νόμους. Η ενέργεια ψι δεν ανταποκρίνεται σε αυτό τον ορισμό. Δεν είναι μέρος του ηλεκτρομαγνητικού φάσματος και δεν εντάσσεται στην τρέχουσα επιστημονική κατανόηση του φυσικού κόσμου, παρόλο που μερικές έννοιες της κβαντομηχανικής, όπως η Αρχή της Απροσδιοριστίας του Χάιζενμπεργκ ή το Θεώρημα του Μπελ, μας δίνουν κάποιες ενοράσεις για το πώς μπορεί να λειτουργεί. Το Λεξικό της Οξφόρδης ορίζει την ενέργεια και ως «τη δυνατότητα ή ικανότητα παραγωγής αποτελέσματος», και λόγω έλλειψης καλύτερου ορισμού, ο όρος ενέργεια χρησιμοποιείται εδώ με αυτή την πιο ευρεία του έννοια. Στους ανατολικούς πολιτισμούς αυτή η ενέργεια είναι γνωστή ως Τσι, και από αυτή τη λέξη προέρχονται όροι όπως Τάι Τσι και Τσι Κουνγκ.

14 14 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις Αν και αυτό το βιβλίο περιέχει όλα τα βασικά που πρέπει να γνωρίζετε για τις δυνάμεις ψι και τις διαφορετικές μορφές έκφρασής τους, καθώς και πολλές ασκήσεις που μπορείτε να συμπεριλάβετε με ασφάλεια στη ζωή σας, δεν μπορεί να αντικαταστήσει έναν καλό δάσκαλο. Αν πάρουμε και πάλι ως παράδειγμα οποιαδήποτε τέχνη, υπάρχουν πολύ οδηγοί αυτοδιδασκαλίας που μπορούν να σας βάλουν στον σωστό δρόμο και να σας προσφέρουν μεγάλη ευχαρίστηση. Όμως, όταν φτάσετε σε ένα συγκεκριμένο επίπεδο ικανότητας, χρειάζεστε τη βοήθεια κάποιου που έχει πρακτική εμπειρία στο θέμα. Η έρευνα για τη φύση της συνειδητότητας αποτελεί ίσως το βασικότερο θέμα της επιστημονικής αναζήτησης. Οι περισσότεροι άνθρωποι χρησιμοποιούν ένα πολύ μικρό μέρος της δύναμης του εγκεφάλου τους στην καθημερινή ζωή τους. Το ταξίδι του εικοστού πρώτου αιώνα σχεδόν σίγουρα θα έχει ως αντικείμενο το «εσωτερικό σύμπαν», με σκοπό να ξεκλειδώσουμε τις δυνατότητες που έχουμε όλοι μέσα μας. Αυτό είναι συναρπαστικό, αλλά συγχρόνως αποτελεί μια πρόκληση, αφού για να κατανοήσει κανείς πραγματικά τις έννοιες που περιέχονται σε αυτό το βιβλίο, πρέπει να τις βιώσει. Ένα βιβλίο συνταγών δεν έχει καμιά αξία και δεν μπορεί να εκτιμηθεί αν δεν συνδυαστεί με την πρακτική του μαγειρέματος. Οι τεχνικές που περιέχονται σε αυτό το βιβλίο θα επιδράσουν στα συμβολικά μέρη της συνειδητότητάς σας για να ξεκλειδώσετε τα εσωτερικά επίπεδα της αντίληψής σας. Αυτό σίγουρα θα αυξήσει τη γνώση και την ικανότητά σας να ζήσετε μια πιο παραγωγική και δημιουργική ζωή. Ελπίζω ότι θα σας δώσει μια ιδέα των τεράστιων δυνάμεων από τις οποίες μπορείτε να αντλήσετε, και της ικανότητας να συνδέεστε με την υψηλότερη σοφία και γνώση σας. Το ταξίδι αυτό έχει σίγουρα βελτιώσει τη δική μου ζωή και τη ζωή των συναδέλφων μου εύχομαι να βελτιώσει και τη δική σας.

15 ΜΕΡΟΣ ΠΡΩΤΟ ΟΙ ΨΥΧΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ Χαρτογράφηση της Περιοχής Ψι

16 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Δύναμη Ψι Οι περισσότεροι άνθρωποι έχουν βιώσει κάποια εμπειρία που σχετίζεται με τη δύναμη ψι. Μερικές φορές αυτές οι εμπειρίες είναι τόσο απρόσμενες και ανεξήγητες ώστε προκαλούν μεγάλη εντύπωση, αλλά σε πολλές περιπτώσεις τις απορρίπτουμε χωρίς πολλή σκέψη, ως περίεργες και παράξενες συμπτώσεις. Υπάρχουν, επίσης, στιγμές διαίσθησης και ενόρασης που δεν τις θεωρούμε καν «εμπειρίες ψι». Θυμηθείτε όλες εκείνες τις φορές που σκεφτόσαστε κάποιον λίγο πριν σας πάρει στο τηλέφωνο, ή σας στείλει μήνυμα, ή συναντηθείτε τυχαία στον δρόμο, καθώς επίσης και όλες τις φορές που κάποια παράξενη διαίσθηση ή προαίσθημά σας επαληθεύτηκε. Ίσως ακόμη κάποιες φορές ονειρευτήκατε γεγονότα πριν ακόμη συμβούν, ή σας ήρθε μια πολύ δημιουργική ιδέα από το πουθενά, ή βιώσατε τη διαφορετική αίσθηση που σας δημιουργούν διάφορα μέρη ή περιοχές. Τέτοια γεγονότα μπορεί να αποτελούν τμήμα της καθημερινής ζωής σε τόσο μεγάλο βαθμό, ώστε δεν θεωρούνται παράξενα. Παρ όλα αυτά, όπως θα δούμε, όλες αυτές οι εμπειρίες κατατάσσονται στην ευρύτερη κατηγορία των «εμπειριών ψι». Καμιά επιστημονική θεωρία δεν εξηγεί επαρκώς γιατί κάποιοι άνθρωποι έχουν την ικανότητα να επικοινωνούν τηλεπαθητικά, να διαισθάνονται μελλοντικά γεγονότα ή να θεραπεύουν άλλους από μακρινές αποστάσεις. Τέτοιες ικανότητες έχουν καταγραφεί πολλές φορές, παρ όλα αυτά, όμως, τα τελευταία 150 χρόνια η

17 Δύναμη Ψι 17 επιστημονική κοινότητα απορρίπτει οποιαδήποτε ιδέα σχετίζεται με μη υλικά επίπεδα συνειδητότητας και παρεμβάσεις στον υλικό κόσμο. Εξαιτίας του σχίσματος ανάμεσα στη θρησκεία και στην επιστήμη, έγινε πιο εύκολο για τους επιστήμονες να εξερευνήσουν την «πραγματικότητα», απελευθερωμένοι από τα δόγματα της θρησκείας. Ως συνέπεια αυτής της εξέλιξης, κάτι γίνεται αποδεκτό μόνο όταν μπορεί να εξακριβωθεί επανειλημμένως περνώντας τη σκληρή δοκιμασία του επιστημονικού εργαστηρίου. Αυτή η μορφή επανειλημμένου ελέγχου ήταν πολύ δύσκολο να εφαρμοστεί στα φαινόμενα ψι, τουλάχιστον μέχρι προσφάτως. Η ΑΞΙΑ ΤΗΣ ΔΥΝΑΜΗΣ ΨΙ Γενικώς, η τεχνολογία καλύπτει τις περισσότερες φυσικές ανάγκες μας με μεγάλη επιτυχία. Η τηλεπαθητική επικοινωνία μπορεί να ήταν πολύ σημαντική για τις αποκαλούμενες «πρωτόγονες» κοινωνίες, που ζούσαν πιο κοντά στη φύση και χωρίς κανένα μέσο επικοινωνίας σε μεγάλες αποστάσεις. Για παράδειγμα, ο Λόρενς Βαν Ντερ Ποστ ανακάλυψε πως οι Βουσμάνοι της ερήμου Καλαχάρι ήξεραν από πριν ποιος από τους διαφορετικούς πιλότους οδηγούσε το αεροπλάνο που θα προσγειωνόταν στην περιοχή τους, μολονότι δεν υπήρχε άμεση επικοινωνία με τον ασύρματο. Οι χωρικοί, επίσης, διαισθάνονταν πότε κάποιος από τους κυνηγούς τους είχε σκοτώσει ένα έλαντ, κάτι που θεωρούνταν σπουδαίο γεγονός, και αμέσως άρχιζαν τις ετοιμασίες για τον εορτασμό. Παρόμοιες ικανότητες έχουν περιγραφεί λεπτομερώς από ανθρωπολόγους σε διαφορετικά μέρη του κόσμου, ιδίως ανάμεσα στους Αβορίγινες και τους Ινδιάνους της Βόρειας Αμερικής. Από την άλλη μεριά, αν και έχει συμβεί σε πολλούς να σκεφτούν κάποιον πριν τους τηλεφωνήσει, η τηλεπάθεια γενικά είναι ελάχιστα χρήσιμη στη σημερινή κοινωνία, όπου τα κινητά

18 18 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις τηλέφωνα είναι πολύ πιο εύχρηστα και αξιόπιστα. Επομένως, μήπως είναι βάσιμο να αμφισβητήσουμε την αξία της δύναμης ψι; Έχει, άραγε, θέση στον σύγχρονο κόσμο αυτό το κομμάτι της ανθρώπινης συνειδητότητας, που μοιάζει να έχει ατροφήσει; Για να απαντήσουμε σ αυτές τις ερωτήσεις, πρέπει να κατανοήσουμε τι είναι η δύναμη ψι. Στην ουσία, τα φαινόμενα ψι μπορούν να χωριστούν σε δύο κατηγορίες: Εξω-αισθητήρια επικοινωνία και ανταλλαγή πληροφοριών. Νοητική αλληλεπίδραση με τον υλικό κόσμο μέσω μη υλικών μεθόδων. Οι παραψυχολόγοι συχνά αναφέρονται σε αυτές τις κατηγορίες ως ΕΑΑ (Εξω-Αισθητήρια Αντίληψη) και ΨΚ (Ψυχοκίνηση), αλλά για λόγους που θα γίνουν αργότερα εμφανείς, προτιμώ τους ευρύτερους ορισμούς. ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ Η επικοινωνία ψι με τη χρήση του «ανώτερου νου» ή «της εσωτερικής γνώσης», μας επιτρέπει να αποκομίζουμε πληροφορίες που δεν μπορούμε να αποκτήσουμε με τις πέντε υλικές αισθήσεις. Αυτά τα φαινόμενα μπορεί να περιλαμβάνουν την επικοινωνία με άλλα άτομα, αλλά γενικότερα πρόκειται για πρόσβαση σε αυτό που ο Καρλ Γιουνγκ ονόμασε «συλλογικό ασυνείδητο». Σε αυτή τη σφαίρα μπορούμε να συμπεριλάβουμε τους καθοδηγητές, τους δασκάλους και τα αγγελικά όντα που μας προσφέρουν έμπνευση και στήριξη στη διάρκεια της ζωής μας. Σε όλα αυτά τα φαινόμενα παρατηρούμε έναν πολύ ενδιαφέροντα παραλληλισμό με αυτό που συμβαίνει σήμερα, στην αιχμή της τεχνολογίας

19 Δύναμη Ψι 19 των επικοινωνιών. Το Ίντερνετ, ένα παγκόσμιο δίκτυο υπερδιαύλων που επιτρέπει την επικοινωνία και ανταλλαγή πληροφοριών ανάμεσα σε ηλεκτρονικούς υπολογιστές, είναι σήμερα διαθέσιμο στα περισσότερα μέρη του κόσμου. Ιδέες μπορούν να μεταφερθούν από τη μια άκρη του πλανήτη στην άλλη, σε μια στιγμή. Με έναν υπολογιστή, μπορείτε να μπείτε στο Ίντερνετ και να αναζητήσετε πληροφορίες πάνω σε οποιοδήποτε θέμα. Μπορείτε, επίσης, να στείλετε τις πληροφορίες σας σε ένα άτομο ή μια εταιρεία, ή να δημοσιοποιήσετε τις ιδέες σας σε εκατομμύρια ανθρώπους φτιάχνοντας μια ιστοσελίδα ή συμμετέχοντας σε ηλεκτρονικούς πίνακες ανακοινώσεων. Η δυνατότητα αυτή δίνεται σε όλους όσοι έχουν πρόσβαση σε έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή και λίγη υπομονή μέχρι να μάθουν τις βασικές λειτουργίες του. Η δύναμη ψι, στη μορφή που αφορά την επικοινωνία, μας επιτρέπει να συνδεόμαστε με μια άλλη μορφή επικοινωνιακών υπερδιαύλων, την οποία μπορούμε να ονομάσουμε «κβαντικό» δίαυλο υπερπληροφοριών. Γνωρίζω ότι χρησιμοποιώντας τον όρο «κβαντικό» ίσως ενοχλώ κάποιους επιστήμονες, αλλά είναι ο καλύτερος όρος που μπορώ να βρω, και έχει χρησιμοποιηθεί ήδη από συγγραφείς όπως ο Δρ. Ντίπακ Τσόπρα στο βιβλίο του Κβαντική Θεραπεία για να περιγράψει μια πραγματικότητα υψηλότερης διάστασης που βρίσκεται πίσω από τον υλικό κόσμο. Αυτός ο «κβαντικός» πληροφοριακός υπερδίαυλος έχει πολλές παρόμοιες λειτουργίες με το Ίντερνετ, με μερικά σημαντικά πλεονεκτήματα και ορισμένα μειονεκτήματα. Φανταστείτε ένα δίκτυο διασύνδεσης που υπάρχει σε πνευματικό επίπεδο και έχει τη δυνατότητα να συνδέει όλους τους ανθρώπους μεταξύ τους ένα σύστημα στο οποίο αποκτούμε εύκολα πρόσβαση μέσω του νου. Φανταστείτε, επίσης, ότι υπάρχουν βάσεις δεδομένων για όλους όσοι έζησαν ποτέ σε αυτό τον πλανήτη, οι οποίες συνδέονται με το δίκτυο. Αυτός ο υπερδίαυλος διαθέτει επίσης έναν ειδικό «μηχανισμό» που σας δίνει τη δυνατότητα να δείτε το δυνητικό μέλ-

20 20 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις λον, αναλύοντας, σε συλλογική και ατομική βάση, τις σκέψεις και τις προθέσεις όλων. Σας επιτρέπει, επίσης, να δείτε το παρελθόν, γεγονός που σας δίνει τη δυνατότητα να εξακριβώσετε τις επιπτώσεις των πράξεών σας. Φανταστείτε έναν δίαυλο απαλλαγμένο από τους περιορισμούς του χώρου και του χρόνου, που σας επιτρέπει την πρόσβαση στη συλλογική γνώση των σπουδαιότερων μυαλών που έζησαν ποτέ, ώστε να έχετε στη διάθεσή σας τα ανώτατα επίπεδα της σοφίας. Μήπως όλα αυτά ακούγονται υπερβολικά; Στη συνέχεια θα παρουσιάσω στοιχεία που στηρίζουν αυτή τη συναρπαστική ιδέα, και θα σας δείξω πώς μπορείτε να αποκτήσετε πρόσβαση σε αυτό το «κβαντικό» δίκτυο. Είναι ένα σύστημα ανοιχτό σε όλους και πολλοί χρησιμοποιούν τις δυνατότητές του υποσυνείδητα. Οι δημιουργικοί και καινοτόμοι άνθρωποι χρειάζονται συνεχή πρόσβαση σε νέες ιδέες. Από πού προέρχονται αυτές οι ιδέες; Είναι απλώς προϊόν νευρώνων που λειτουργούν στον εγκέφαλο, ή μήπως κάποια άτομα έχουν την ικανότητα να συνδέονται με αυτό το ανώτερο επίπεδο πληροφοριών έτσι ώστε να τροφοδοτούνται συνεχώς από μια άλλη σφαίρα συνειδητότητας; Σύμφωνα με τη θεωρία που προτείνεται εδώ, η δύναμη ψι, ή η διαισθητική σας ικανότητα, δεν είναι παρά ένα «τερματικό», ένας εσωτερικός υπολογιστής που σας παρέχει πρόσβαση στις πληροφορίες αυτής της διαφορετικής διάστασης. Σας έτυχε ποτέ να αντιμετωπίσετε ένα σημαντικό πρόβλημα που έμοιαζε στην αρχή άλυτο, και μετά κάτι μέσα σας έκανε κλικ και απλώς «γνωρίζατε» την απάντηση με μεγάλη βεβαιότητα; Πιστεύω πως η εύρεση λύσης σε οποιοδήποτε πρόβλημα μπορεί να γίνει πιο συνειδητή και πιο εύκολη όταν μάθετε ορισμένες βασικές τεχνικές. Αυτές οι διαισθητικές εκλάμψεις εμπνέουν συχνά τους σπουδαίους επιστήμονες και τους δίνουν νέες επιγνώσεις με τις οποίες βοηθούν τη γνώση να προχωρήσει προς νέα κατεύθυνση. Ο Γερμανός επιστήμονας Δρ. Φρίντριχ Κεκουλέ παραδέχτηκε πως η

21 Δύναμη Ψι 21 ανακάλυψη της μοριακής δομής του βενζολίου οφείλεται σε ένα όνειρο που είδε, στο οποίο ένα φίδι κατάπινε την ουρά του. Όταν ξύπνησε συνειδητοποίησε πως ήταν μια συμβολική απάντηση στο πρόβλημά του. Παρόλο που οι σημαντικές επιστημονικές ανακαλύψεις αποτελούν έργο ελάχιστων ξεχωριστών ανθρώπων, όλοι έχουμε πλευρές της ζωής μας στις οποίες η πρόγνωση, η διόραση, και οι πληροφορίες διαδραματίζουν σημαντικό ρόλο. Όποιο και αν είναι το επάγγελμά μας, έρχονται στιγμές που πρέπει να πάρουμε αποφάσεις. Και η λήψη των σωστών αποφάσεων μας βοηθά να αποφεύγουμε τις παγίδες της ζωής. Ποια είναι, όμως, τα μειονεκτήματα αυτού του κβαντικού διαύλου πληροφοριών; Το σημαντικότερο είναι ο χρόνος που απαιτείται για να μάθει κανείς πώς να αποκτά πρόσβαση σε αυτό το επίπεδο της συνειδητότητας, καθώς και η πιθανότητα «βραχυκυκλώματος» του δέκτη μας, κάτι που έχει ως αποτέλεσμα τη λήψη λανθασμένων πληροφοριών. Οι διάφορες ασκήσεις, προφυλάξεις και έλεγχοι που δίνονται στο βιβλίο θα σας βοηθήσουν να αποφύγετε αυτές τις δυσκολίες. Υπερφόρτωση Πληροφοριών Τα άλλο βασικό πρόβλημα παρουσιάζεται όταν ο «εσωτερικός υπολογιστής» κάποιου είναι κλειδωμένος στο κβαντικό επίπεδο και δεν μπορεί να επεξεργαστεί τις πληροφορίες που λαμβάνει. Το άτομο αυτό ίσως νιώθει να κατακλύζεται από ιδέες και ενέργειες που το πνίγουν, και επειδή δεν ξέρει πώς να κλείσει τον υπολογιστή, δεν μπορεί να βρει ηρεμία. Ορισμένοι αναγνώστες ίσως βιώνουν ήδη αυτό το φαινόμενο, χωρίς να μπορούν να αντιληφθούν τι πραγματικά τους συμβαίνει. Το πρόβλημα είναι τόσο ενοχλητικό, ώστε μερικές φορές εκείνοι που το αντιμετωπίζουν καταφεύγουν για βοήθεια σε ψυχίατρο. Η πρόσβαση στο συγκε-

22 22 Αναπτύξτε τη Διαίσθηση και τις Ψυχικές σας Δυνάμεις κριμένο δίκτυο γίνεται μέσω του νου, και όποιος εφαρμόζει τεχνικές διαλογισμού έχει αρχίσει ήδη αυτή τη διαδικασία. Μπορεί επίσης να προκληθεί από τη χρήση ναρκωτικών, αλλά αυτό δεν συνιστάται επειδή διαστρεβλώνονται οι πληροφορίες. Ένας από τους καλύτερους τρόπους για να απαλλαγείτε από το πρόβλημα, είναι να κατανοήσετε τι συμβαίνει. Ύστερα μπορείτε να ενσωματώσετε και να εξισορροπήσετε αυτή την πλευρά της ζωής σας με τις υπόλοιπες. Ένα άλλο συνηθισμένο πρόβλημα δημιουργείται όταν κάποιος αρχίζει να αντιλαμβάνεται συνειδητά τις μη αρμονικές ενέργειες ανθρώπων ή τόπων, οι οποίες στη συνέχεια προκαλούν αναστάτωση στον ίδιο. Θα υπάρχουν πάντα ενέργειες που είναι αρμονικές για εσάς και άλλες που δεν είναι. Θα πρέπει να μάθετε να προστατεύετε τον εαυτό σας από τις δυνάμεις ψι που μπορούν να σας προκαλέσουν πρόβλημα. Δεν υπονοώ πως αυτές οι ενέργειες είναι κακές ή κακόβουλες, αλλά ότι τα χαρακτηριστικά μερικών ενεργειών μπορεί να διαταράσσουν την ισορροπία σας. Μοιάζει σαν να κάνετε ηλιοθεραπεία χωρίς αντηλιακό και να καείτε. Το βιβλίο περιέχει απλές ασκήσεις που θα σας μάθουν πώς να προστατεύετε τον εαυτό σας από τέτοιου είδους επιρροές. Όλα αυτά περιλαμβάνονται στον «κώδικα οδικής κυκλοφορίας» των διαύλων ψι, που αναφέραμε στην εισαγωγή. ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ Ή ΘΕΤΙΚΗ ΔΥΝΑΜΗ ΨΙ Αυτή η μορφή δύναμης ψι ονομάζεται συνήθως ψυχοκίνηση, και μας επιτρέπει να μεταβάλλουμε το υλικό περιβάλλον μέσω κάποιου άγνωστου, μέχρι στιγμής, μηχανισμού. Η ικανότητα του Γιούρι Γκέλερ να λυγίζει κουτάλια, είναι ένα παράδειγμα ψυχοκίνησης. Ένα άλλο παράδειγμα είναι η εκπληκτική έρευνα του Δρα Τζαν, στο Πανεπιστήμιο του Πρίνστον, όπου πολλά άτομα κατάφεραν να επηρεάσουν ηλεκτρικά κυκλώματα ή γεννήτριες

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Το ταξίδι στην 11η διάσταση

Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις

Διαβάστε περισσότερα

πίστη είναι κάτι ανεξήγητο. Αυτός είναι ο Θεός στην Ευρύτερη Κοινότητα. Και από εδώ πρέπει να ξεκινήσετε.

πίστη είναι κάτι ανεξήγητο. Αυτός είναι ο Θεός στην Ευρύτερη Κοινότητα. Και από εδώ πρέπει να ξεκινήσετε. ΤΙ ΕΙΝΑΙ Ο ΘΕΟΣ; ΣΤΗΝ ΕΥΡΥΤΕΡΗ ΚΟΙΝΟΤΗΤΑ, Ο ΘΕΟΣ ΕΙΝΑΙ ΓΝΩΣΗ. Στην Ευρύτερη Κοινότητα, ο Θεός είναι εμπειρία. Στην Ευρύτερη Κοινότητα, ο Θεός είναι επικοινωνία βαθιών ενοράσεων και αναγνώρισης του ενός

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Επιχειρήσεων

Διοίκηση Επιχειρήσεων 10 η Εισήγηση Δημιουργικότητα - Καινοτομία 1 1.Εισαγωγή στη Δημιουργικότητα και την Καινοτομία 2.Δημιουργικό Μάνατζμεντ 3.Καινοτομικό μάνατζμεντ 4.Παραδείγματα δημιουργικότητας και καινοτομίας 2 Δημιουργικότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την 1 ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΓΝΩΣΤΙΚΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ Δρ. Ζαφειριάδης Κυριάκος Οι ικανοί αναγνώστες χρησιμοποιούν πολλές στρατηγικές (συνδυάζουν την παλαιότερη γνώση τους, σημειώνουν λεπτομέρειες, παρακολουθούν

Διαβάστε περισσότερα

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης»

«Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» ΤΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ ΔΙΑΣΥΝΔΕΣΗ 2013 «Προγραμματίζοντας την Επιτυχία μας εν μέσω κρίσης» Δημήτρης Γκόντας Περιβάλλον κρίσης! Τι σημαίνει κρίση; Μισθοί της πείνας. Οικονομικό αδιέξοδο. Ανεργία άνω του 25%, δεν βρίσκω

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα

Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα ΓΙΩΡΓΟΣ Σ. ΔΡΟΥΛΙΑΣ Δεκατέσσερις ιστορίες ζητούν συγγραφέα Παραγωγή λόγου για την Ε και την ΣΤ Δημοτικού ΠΡΟΛΟΓΟΣ Για να κρατάς αυτό το βιβλίο στα χέρια σου, σημαίνει ότι θέλεις να μάθεις να εκφράζεσαι

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους)

ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους) ΕΝΤΑΣΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟΥ ΡΕΥΜΑΤΟΣ (Ε.Χαραλάμπους) Όνομα Παιδιού: Ναταλία Ασιήκαλη ΤΙΤΛΟΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗΣ: Πως οι παράγοντες υλικό, μήκος και πάχος υλικού επηρεάζουν την αντίσταση και κατ επέκταση την ένταση του ρεύματος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο Γ Δεύτερη διδακτική πρόταση Μυθολογία Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική ώρα έφηβοι και

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38 Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ... 13 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ... 15 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ INTERNET;... 16 3. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΑΝΕΙΣ... 19 4. ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Δραστηριότητα: Εγκλεισμός

Δραστηριότητα: Εγκλεισμός Δραστηριότητα: Εγκλεισμός Ηλικίες στις οποίες έχει χρησιμοποιηθεί με επιτυχία: Προαπαιτούμενες Ικανότητες: Χρόνος: Εστίαση Μέγεθος Ομάδας 11 - ενήλικες Καμία Τι είναι αλγόριθμος Αλγόριθμοι αναζήτησης:

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ»

Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Περιφερειακής Ενότητας Κιλκίς «ΝΗΡΕΑΣ» Εργαστήριο δικτύωσης σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης με θέμα: «Η συναισθηματική νοημοσύνη και η επίδρασή της στην εκπαιδευτική διαδικασία» 6 7 Μαΐου 2014 Κέντρο Πρόληψης των

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή

Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή Γράμμα σ έναν νέο θεραπευτή ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η τελική εργασία ως επιστέγασμα της τετραετούς πορείας στην εκπαίδευση είναι μια σκέψη που μπαίνει στον πρώτο χρόνο. Είναι μια σκέψη που ζυμώνεται, προκαλεί απορία,

Διαβάστε περισσότερα

Self-Realization Fellowship Κατάλογος του 2015 2016

Self-Realization Fellowship Κατάλογος του 2015 2016 Self-Realization Fellowship Κατάλογος του 2015 2016 Αυτοβιογραφία Ενός Γιόγκι Παραμαχάνσα Γιογκανάντα Επιλεγμένο ως ένα από τα 100 καλύτερα πνευματικά βιβλία του 20ου αιώνα, η αξιοθαύμαστη ιστορία της

Διαβάστε περισσότερα

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη»

Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Λένα Μαντά : «Προσπαθώ να μην πονέσω κάποιον, παρά να του οφείλω μια συγνώμη» Συνέντευξη στην Ελευθερία Καμπούρογλου Το «Μια συγνώμη για το τέλος» είναι η νέα συγγραφική δουλειά της Λένας Μαντά, που μόλις

Διαβάστε περισσότερα

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά. Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Γράφοντας ένα σχολικό βιβλίο για τα Μαθηματικά Μαριάννα Τζεκάκη Αν. Καθηγήτρια Α.Π.Θ. Μ. Καλδρυμίδου Αν. Καθηγήτρια Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Εισαγωγή Η χώρα μας απέκτησε Νέα Προγράμματα Σπουδών και Νέα

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί.

Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί. 1 Η χρήση ναρκωτικών έχει τεράστιες κοινωνικές και οικονομικές επιπτώσεις, ωστόσο ο εθισμός στα ναρκωτικά είναι πάθηση που μπορεί να θεραπευτεί. Η θεραπεία απεξάρτησης μπορεί να προσφέρει τα μέγιστα στο

Διαβάστε περισσότερα

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:

Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή: Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το

Διαβάστε περισσότερα

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι.

Όλοι καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε διάφορα συναισθήματα και διαθέσεις. Ορισμένες φορές νιώθουμε ευτυχισμένοι και ενθουσιασμένοι. Μελαγχολία Το φυλλάδιο θα σου φανεί χρήσιμο στην περίπτωση που νιώθεις θλίψη ή μελαγχολία. Θα σε βοηθήσει να καταλάβεις αν έχεις συμπτώματα κατάθλιψης και πώς μπορείς να βοηθήσεις τον εαυτό σου ή κάποιον

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο. Η μέρα αυτή λοιπόν σκοπό έχει να μας κάνει να πούμε όχι στο κάπνισμα. Μπορείτε να μου πείτε γιατί;

ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο. Η μέρα αυτή λοιπόν σκοπό έχει να μας κάνει να πούμε όχι στο κάπνισμα. Μπορείτε να μου πείτε γιατί; Δασκάλα: Λουίζα Σόλου Πιττάκαρα Μάιος 2008 ΜΑΘΗΜΑ 1 Ο Στόχοι: Τα παιδιά: να ονομάζουν τις δυσάρεστες συνέπειες του καπνίσματος στην υγεία, την κοινωνία, το περιβάλλον και την οικονομία να συμπεράνουν και

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΧΕΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΚΑΙ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Ο ΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ( σελίδες σχολικού βιβλίου 123 127, έκδοση 2014 : σελίδες 118 122 ) 3.3 ιεύθυνση 3.3.1 Ηγεσία Βασικές έννοιες Οι επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου!

Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου! Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Ε- book Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Η μοναδικότητά σου! 2 Συνήθης ή μοναδικός; Είναι ο καθένας μας ξεχωριστός

Διαβάστε περισσότερα

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων. ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ)!"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.!"σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Στη διερεύνησή μας μετρήθηκε ο χρόνος που χρειάστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ

Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Τα βιβλία θα τα βρείτε στο βιβλιοπωλείο: Βιβλία γνώσεων και δραστηριοτήτων ΣΦΡΑΓΙΔΑ ΒΙΒΛΙΟΠΩΛΕΙΟΥ Συντονισμός χεριού-ματιού Βοηθούν στην ανάπτυξη των κινητικών δεξιοτήτων του παιδιού. Παίζω με τους κύβους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1

ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 ΕΙΝΑΙ Η ΑΣΤΡΟΛΟΓΙΑ ΜΙΑ ΜΕΘΟΔΟΣ ΑΥΤΟΓΝΩΣΙΑΣ; 1 Στο σημείο αυτό του οδοιπορικού γνωριμίας με τις διάφορες μεθόδους αυτογνωσίας θα συναντήσουμε την Αστρολογία και θα μιλήσουμε για αυτή. Θα ερευνήσουμε δηλαδή

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Επαγγελματικές κάρτες

Επαγγελματικές κάρτες Επαγγελματικές κάρτες Αφροδίτη Οικονόμου Νηπιαγωγός afoikon@uth.gr Η παρουσίαση αναπτύχθηκε για την πλατφόρμα Ταξίδι στον γραμματισμό Θεματική: Τα επαγγέλματα των γονιών της τάξης μας ΤΙΤΛΟΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης

Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT 3 Εκδόσεις Λευκή Σελίδα ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Αγγλική Γλώσσα Μαρούλης Δημήτρης EXCELLENT Ετήσια Αξιολόγηση του ΚΞΓ Μαρούλης Δημήτρης Διορθώσεις: Ελένη Ζαφειρούλη Σελιδοποίηση: Γιάννης Χατζηχαραλάμπους Μακέτα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ»

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ» ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ «ΒΙΤΑΜΙΝΕΣ ΓΙΑ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ» Σκοπός της εκπόνησης του Προγράμματος Αγωγής Υγείας ήταν Να γνωρίσουν τα παιδιά το σώμα τους και βασικές του λειτουργίες. Nα γνωρίσουν

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία

ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ. Ηγεσία ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟΥ ΔΥΝΑΜΙΚΟΥ Ηγεσία Διδάσκουσα: Αφροδίτη Δαλακούρα ΔΙΟΙΚΗΣΗ: ΟΙ ΡΟΛΟΙ ΤΟΥ ΠΡΟΪΣΤΑΜΕΝΟΥ ΗΓΕΤΗΣ MANAGER COACH 1 Κλασική-μηχανιστική αντίληψη Το παλιό μοντέλο διοίκησης: οικονομικές-υλικές

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη

1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη Περιεχόμενα Ευχαριστίες... 15 Εισαγωγή... 17 1 Η δημιουργία ενός Πιλότου-Ηγέτη... 23 2 Η Ματιά του Πιλότου... 33 3 Η επίγνωση της κατάστασης... 43 4 Η δύναμη του σχεδιασμού... 59 5 Στο απόγειο της τεχνολογίας...

Διαβάστε περισσότερα

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, 2013. Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7

Δημητρίου Γεώργιος. Αναφορά Απασχολησιμότητας. Απρίλιος, 2013. Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7 Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Αναφορά Απασχολησιμότητας Αναφορά Απασχολησιμότητας Δημητρίου Γεώργιος Απρίλιος, 2013 Σελίδα 1 / 7 Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Προφίλ Απασχολησιμότητας... 3 Πώς να διαβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

The Keele STarT Back Screening Tool

The Keele STarT Back Screening Tool The Keele STarT Back Screening Tool Σκεπτόμενος (-η) τις 2 τελευταίες εβδομάδες σημειώστε την απάντησή σας στα ακόλουθα ερωτήματα: Διαφωνώ Συμφωνώ 0 1 1 Ο πόνος στην μέση μου απλώθηκε κάτω στο (-α) πόδι

Διαβάστε περισσότερα

7 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ «ΑΥΤΟΒΕΛΤΙΩΣΗΣ»

7 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ «ΑΥΤΟΒΕΛΤΙΩΣΗΣ» Νικόλαος Κοτσυφός 7 ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗΣ «ΑΥΤΟΒΕΛΤΙΩΣΗΣ» Με παραδείγματα μέσα από την ελληνική πραγματικότητα των μικρομεσαίων επιχειρήσεων του 2014 εκδόσεις ΙΒΙΣΚΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος Ποιους αφορά

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση

Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση Οδηγός Εκπαιδευτή Ενότητα κατάρτισης Γνώσεις για την εγκεφαλική παράλυση Επιμέλεια Miguel Santos Συγγραφείς Karina Riiskjaer Raun Mette Kliim-Due Betina Rasmussen Peder Esben Bilde Kirsten Caesar Petersen

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού

ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ. ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ: ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΜΗ ΛΕΚΤΙΚΗ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: 3. Δημιουργία και Βελτίωση Κοινωνικού Εαυτού ΥΠΟΕΝΟΤΗΤΑ: 3.2. Ανάπτυξη Κοινωνικών Δεξιοτήτων και Σχέσεων ΤΑΞΗ: Α Γυμνασίου ΧΡΟΝΟΣ: 1 διδακτική περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία.

Η Ανάληψη. Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανάληψη Όπως αποκαλύφθηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 16 Απριλίου 2011 στο Μπόλντερ, Κολοράντο ΗΠΑ Σήμερα θα μιλήσουμε για τον Θεό, την Ανώτερη Εξουσία. Η Ανώτερη Εξουσία σου μιλά τώρα, μιλώντας μέσω

Διαβάστε περισσότερα

ΝΙΚΗΣΤΕ ΤΗΝ ΑΫΠΝΙΑ. PAUL McKENNA PH.D.

ΝΙΚΗΣΤΕ ΤΗΝ ΑΫΠΝΙΑ. PAUL McKENNA PH.D. ΝΙΚΗΣΤΕ ΤΗΝ ΑΫΠΝΙΑ ΝΙΚΗΣΤΕ ΤΗΝ ΑΫΠΝΙΑ PAUL McKENNA PH.D. Μετάφραση: Επιμέλεια κειμένων: Επιμέλεια - συντονισμός έκδοσης: Στοιχειοθεσία: Σχεδιασμός εξωφύλλου: Σελιδοποίηση: Εκτύπωση: Βιβλιοδεσία: ΓΙΩΡΓΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

5 Ψυχολόγοι Προτείνουν Τις 5 Πιο Αποτελεσματικές Τεχνικές Μάθησης

5 Ψυχολόγοι Προτείνουν Τις 5 Πιο Αποτελεσματικές Τεχνικές Μάθησης 5 Ψυχολόγοι Προτείνουν Τις 5 Πιο Αποτελεσματικές Τεχνικές Μάθησης Μια πολύ ενδιαφέρουσα συζήτηση για τις πιο αποτελεσματικές στρατηγικές και τεχνικές μάθησης για τους μαθητές όλων των ηλικιών ανοίγουν

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company

ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ. Creating my own company ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΔΙΚΗ ΜΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗ Creating my own company Στόχος του Προγράμματος Το πρόγραμμα με τίτλο «Δημιουργώντας την Δική μου Επιχείρηση» είναι μα πλήρης, αυτόνομη και ολοκληρωμένη εκπαιδευτική

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας

Πρόλογος. Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας Πρόλογος Στις μέρες μας, η ελεύθερη πληροφόρηση και διακίνηση της πληροφορίας αποτελεί δημόσιο αγαθό, το οποίο πρέπει να παρέχεται χωρίς περιορισμούς και εμπόδια στα μέλη της κοινωνίας. Οι πολύπλευρα πληροφορημένοι

Διαβάστε περισσότερα

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν.

Αν και η πρώτη αντίδραση από πολλούς είναι η γελοιοποίηση για τη ανάλυση τέτοιων θεμάτων, παρόλα αυτά τα ερωτηματικά υπάρχουν. Είναι γνωστή σε όλους η σειρά επιστημονικής φαντασίας Star Trek η οποία έχει φανατικούς θαυμαστές σε όλο τον κόσμο. Οι τεχνολογικές καινοτομίες και οι «φανταστικές» τεχνολογίες που είχε συμπεριλάβει στο

Διαβάστε περισσότερα

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν

Οργανωσιακή μάθηση. Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν Οργανωσιακή μάθηση Εισηγητής : Δρ. Γιάννης Χατζηκιάν 1 Μάθηση είναι: Η δραστηριοποίηση και κατεύθυνση δυνάμεων για την όσο το δυνα-τόν καλύτερη προσαρμογή στο φυσικό και ιστορικό περιβάλλον. Η απόκτηση

Διαβάστε περισσότερα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα

Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα ΣΤ τάξη Δημοτικού Σχολείου Μακρυγιάλου 2009-2010 1 Τα περισσότερα παιδιά έχουν κατοικίδια στην αυλή τους. Υπάρχουν πολλά αδέσποτα στο Δήμο που δηλητηριάζονται. Η επιθυμία των παιδιών να γνωρίσουν τα άγρια

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala. Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου;

Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala. Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου; Συνέντευξη με τον Διευθυντή του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Ασφάλεια και την Υγεία στην Εργασία, Jukka Takala Μπιλμπάο, 28 Απριλίου 2008 Τι σημαίνει εκτίμηση κινδύνου; Jukka Takala: Η εκτίμηση κινδύνου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ

ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ STRESS STRESS: ΠΙΕΣΗ Στρεσσογόνος παράγοντας Οτιδήποτε κάνει τον άνθρωπο να βιώνει στρες Είναι μια αλλαγή στην ομοιόσταση του ατόμου Παράγοντες που προκαλούν στρες Ενδογενείς Εξωγενείς Ενδογενείς

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ

Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΣΥΓΧΡΟΝΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΤΙΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΗΛΙΚΙΕΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟΥ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΟ ΚΑΛΥΤΕΡΟΙ ΠΑΙΚΤΕΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΛΥΤΕΡΟΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ Ο ΠΡΟΠΟΝΗΤΗΣ ΣΗΜΕΡΑ Εμπειρικές γνώσεις Έλλειψη μεθοδολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων]

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος. Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη. [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Εκπαίδευση μέσα από την Τέχνη [Αξιολόγηση των 5 πιλοτικών τμημάτων] 1. Είστε ικανοποιημένος/η από το Πρόγραμμα; Μ. Ο. απαντήσεων: 4,7 Ικανοποιήθηκαν σε απόλυτο

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ

ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΟΥΔΕΤΕΡΗ ΜΑΣΚΑ ΣΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΥΛΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ με τον ΚΩΣΤΑ ΦΙΛΙΠΠΟΓΛΟΥ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ ΜΑΡΤΙΟΣ 2002 Κατέγραψε η Ελένη Σαματά 3 Από την Ουδέτερη Μάσκα στη Θεατρική Δημιουργία Υλικό Σεμιναρίου

Διαβάστε περισσότερα

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής.

Η Προκήρυξη. Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Η Προκήρυξη Όπως αποκαλύφτηκε στον Μάρσαλ Βιάν Σάμμερς στης 15 Φεβρουαρίου 2007 στο Μπόλντερ, Κολοράντο, ΗΠΑ Υπάρχει ένα Νέο Μήνυμα του Θεού στον Κόσμο. Προέρχεται από τον Δημιουργό όλης της ζωής. Έχει

Διαβάστε περισσότερα

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76

μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 περιεχόμενα μάθημα πρώτο: συναστρία 6 μάθημα δεύτερο: Ήλιοσ 8 μάθημα τρίτο: σελήνη 32 μάθημα τέταρτο: ερμησ 50 μάθημα πεμπτο: αφροδίτη 64 μάθημα εκτο: αρης 76 μάθημα έβδομο: δίας 82 μάθημα ογδοο: κρονοσ

Διαβάστε περισσότερα

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ

< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015

Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Του Γιοστέιν Γκάαρντερ Λογοτεχνικό ανάγνωσμα Χριστουγέννων 2014-2015 Δημητριάννα Σκουρτσή Γ2 Σχολικό έτος 2014-15 Τάξη Γ Γυμνασίου Λογοτεχνικό Εξωσχολικό

Διαβάστε περισσότερα

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom

1) Γιατί ασχοληθήκατε με το Έργο EduRom Στις 28 Φεβρουαρίου, δύο από τους εθελοντές του Edurom από το Μεσογειακό Σχολείο της Ταρραγόνα βρέθηκαν στην Ημέρα Εκπαίδευσης του «Δικτύου για τη δημοκρατική εκπαίδευση των ενηλίκων: μπροστά με τη δύναμη

Διαβάστε περισσότερα

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2

Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Ο συγγραφέας Θάνος Κονδύλης και το «Έγκλημα στην αρχαία Αμφίπολη Σάββατο, 10 Οκτωβρίου 2015-10:2 Συνέντευξη στη Μαίρη Γκαζιάνη «Τελικά οι σύγχρονοι Έλληνες φέρουμε στο αίμα μας το dna των αρχαίων προγόνων

Διαβάστε περισσότερα

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ. Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015 ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Αγέλη Λυκοπούλων ΧΑΛΚΙΝΗ ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ 103ov Σύστημα Ναυτοπροσκόπων Κισσόνεργας

Διαβάστε περισσότερα

Η χρήση του εκπαιδευτή διάθεσης και μάθησης ISONO σας υποστηρίζει στην ξεδίπλωση του ψυχικού δυναμικού σας και στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων σας.

Η χρήση του εκπαιδευτή διάθεσης και μάθησης ISONO σας υποστηρίζει στην ξεδίπλωση του ψυχικού δυναμικού σας και στην αξιοποίηση των δυνατοτήτων σας. ΔΥΝΑΜΗ & ΗΡΕΜΙΑ Πολλά στη ζωή και τα βιώματά μας μάς δυσκολεύουν στην προσπάθεια αντιμετώπισης των απαιτήσεων της καθημερινότητάς μας με ηρεμία. Μόνο όποιος έχει, με την πραγματική σημασία της λέξης, αυτογνωσία

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015

Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015 Εκπαίδευση Ενηλίκων: Εμπειρίες και Δράσεις ΑΘΗΝΑ, Δευτέρα 12 Οκτωβρίου 2015 Μάθηση και γνώση: μια συνεχής και καθοριστική αλληλοεπίδραση Αντώνης Λιοναράκης Στην παρουσίαση που θα ακολουθήσει θα μιλήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ

ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ Εμείς οι άνθρωποι χρειαζόμαστε να υπάρχει σε όλα τα πράγματα μια αρχή, μια συνέχεια και ένα τέλος. Χρειαζόμαστε ακόμα να έχουμε ένα μέτρο για να μετράμε τα πάντα, έτσι ώστε να φέρνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί;

ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ. Ποιός είναι ο καλύτερος τρόπος για να αντιμετωπιστεί; www.agaliazo.gr ΚΑΡΚΙΝΟΣ ΠΝΕΥΜΟΝΑ Λεωσθένους 21-23, 18536 Πειραιάς - Τ: 210 4181641 - F: 210 4535343 e: oekk@otenet.gr - www.oekk.gr ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ν. ΑΧΑΙΑΣ Πατρέως 8-10, 26221 Πάτρα - Τ/F: 2610 226122 e:

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Γ Τρίτη διδακτική πρόταση Πονοκέφαλος και θυμός Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: 1 διδακτική ώρα ενήλικες κατανόηση της δομής του κειμένου και δείκτες

Διαβάστε περισσότερα

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013

σόκ. Σιώπησε και έφυγε μετανιωμένος χωρίς να πει τίποτα, ούτε μια λέξη.» Σίμος Κάρμιος Λύκειο Λειβαδιών Σεπτέμβριος 2013 Εμπειρίες που αποκόμισα από το Διήμερο Σεμινάριο που αφορά στην ένταξη Παιδιών με Απώλεια Ακοής στη Μέση Γενική και Μέση Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση Είχα την τύχη να συμμετάσχω στο διήμερο σεμινάριο

Διαβάστε περισσότερα

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε.

κάνουμε τι; Γιατί άμα είναι να είμαστε απλώς ενωμένοι, αυτό λέγεται παρέα. Εγώ προτιμώ να παράγουμε ένα Έργο και να δούμε. Εισήγηση του Ν. Λυγερού στη 2η Παγκόσμια Συνδιάσκεψη Ποντιακής Νεολαίας "Οι προκλήσεις του 21ου αιώνα, η ποντιακή νεολαία και ο ρόλος της στο οικουμενικό περιβάλλον". Συνεδριακό Κέντρο Ιωάννης Βελλίδης

Διαβάστε περισσότερα

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης.

Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Διάβαστε αναλυτικά την συνέντευξη που έδωσε στην Stadio, ο Χαράλαμπος Λυκογιάννης. Στην αρχή της σεζόν ήσουν μεταξύ ομάδας νέων και πρώτης ομάδας. Τι σκεφτόσουν τότε για την εξέλιξη της χρονιάς; Στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ

ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ ΜΙΚΡΕΣ-ΜΕΣΑΙΕΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ & ΕΛΕΥΘΕΡΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΕΒΟΟΚ ΑΠΟ ΤΟΝ ΘΕΜΗ ΣΑΡΑΝΤΑΕΝΑ, ΣΥΜΒΟΥΛΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΤΟ ΜΑΡΚΕΤΙΝΓΚ ΣΕ 10 ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΕΝΟ ΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η Έκτη Αίσθηση Επικοινωνώντας με τα Ζώα. Συντάχθηκε απο τον/την Ειρήνη Λεονάρδου Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2008 20:00

Η Έκτη Αίσθηση Επικοινωνώντας με τα Ζώα. Συντάχθηκε απο τον/την Ειρήνη Λεονάρδου Σάββατο, 29 Νοεμβρίου 2008 20:00 Τα ζώα έχουν αισθητήρια όργανα που αντιδρούν σε ερεθίσματα τα οποία οι άνθρωποι δεν μπορούν να αντιληφθούν. Για παράδειγμα, μερικά πουλιά ακούν υπόηχους-θορύβους σε υπερβολικά χαμηλές συχνότητες που δεν

Διαβάστε περισσότερα

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν

Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Λούντβιχ Βιτγκενστάιν Ο τάφος του Βίτγκεντάιν στο Κέιμπριτζ κοσμείται από το ομοίωμα μιας ανεμόσκαλας: «Οι προτάσεις μου αποτελούν διευκρινίσεις, όταν αυτός που με καταλαβαίνει, τελικά τις αναγνωρίσει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ»

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ» ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΜΕ ΘΕΜΑ «Η ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ» Διεργασίες ονομάζονται τα «πρότυπα» της λειτουργίας της ομάδας, τα οποία αναπτύσσονται μέσα στο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ

ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ ΕΚΘΕΣΗ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΩΝ Η έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων συνοδεύει σχεδόν πάντα την αίτηση για την είσοδο σε οποιοδήποτε πρόγραμμα μεταπτυχιακών σπουδών. Την έκθεση ακαδημαϊκών ενδιαφερόντων

Διαβάστε περισσότερα

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου

Από ξύλο και ασήμι φτιαγμένο το νέο βιβλίο της Δήμητρας Παπαναστασοπούλου Ημερομηνία 19/3/2015 Μέσο Συντάκτης Link artpress.sundaybloody.com Βασίλης Κάργας http://artpress.sundaybloody.com/?it_books=%ce%b1%cf%80%cf%8c- %CE%BE%CF%8D%CE%BB%CE%BF-%CE%BA%CE%B1%CE%B9- %CE%B1%CF%83%CE%AE%CE%BC%CE%B9-

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη

Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ. Ο Μικρός Πρίγκιπας. Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα. Διασκευή: Ανδρονίκη Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ Ο Μικρός Πρίγκιπας Μετάφραση: Μελίνα Καρακώστα Διασκευή: Ανδρονίκη 2 Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα νεαρό αγόρι, που του άρεσε πολύ να ζωγραφίζει. Μια μέρα ζωγράφισε ένα βόα

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα;

Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Ηλεκτρικά Κυκλώματα (Μ.Χ. ΠΑΠΑΧΡΙΣΤΟΦΟΡΟΥ) Η προσθήκη λαμπτήρων επηρεάζει την ένταση του ρεύματος σε ένα ηλεκτρικό κύκλωμα; Στη διερεύνηση που κάναμε με τα παιδιά, όπως φαίνεται και από τον τίτλο ασχοληθήκαμε

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Ηγούμαι 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Ηγούμαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Τι είναι Ηγεσία «Η Ηγεσία, δεν είναι θέση! γιαυτό

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Πουλάω 1 Επαγγελματική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Επαγγελματική Βελτίωση Πουλάω 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Η καταναλωτική συμπεριφορά των πελατών

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ

ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ #6005 ΜΙΑ ΚΑΙΝΟΥΡΙΑ ΠΟΡΤΑ ΑΝΟΙΓΕΙ Σας καλωσορίζουμε στην πρώτη σας συγκέντρωση των Ανώνυμων Οικογενειών! Δείξατε ότι έχετε πολύ θάρρος και ότι στα αλήθεια νοιάζεστε με το να

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ;

ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; Ημερομηνία 23/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link diavasame.gr Ευμορφία Ζήση http://www.diavasame.gr/page.aspx?itemid=ppg1396_2146 ΠΩΣ ΘΑ ΚΑΝΩ ΤΟ ΠΑΙΔΙ ΜΟΥ ΝΑ ΑΓΑΠΗΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ; 23.07.2015 Συντάκτης: Ευμορφία

Διαβάστε περισσότερα

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης

Αϊνστάιν. Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ. Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης ΜΕΓΑΛΟΙ ΕΦΕΥΡΕΤΕΣ - ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ ΦΙΛΟΜΗΛΑ ΒΑΚΑΛΗ-ΣΥΡΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ Αϊνστάιν Η ζωή και το έργο του από τη γέννησή του έως το τέλος της ζωής του Εικόνες: Νίκος Μαρουλάκης Περιεχόµενα Κεφάλαιο 1:...3 Κεφάλαιο

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα