ΕΚΑΤΟΝ τριάντα τέσσερα χρόνια μετά τις πρώτες ανασκαφές, του

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΚΑΤΟΝ τριάντα τέσσερα χρόνια μετά τις πρώτες ανασκαφές, του"

Transcript

1 Γνωρίζουμε τους Μινωίτες 134 χρόνια μετά τις πρώτες ανασκαφές, του Μίνωα Καλοκαιρινού, στην Κνωσό;* Gerald CADOGAN ΕΚΑΤΟΝ τριάντα τέσσερα χρόνια μετά τις πρώτες ανασκαφές, του Μίνωα Καλοκαιρινού, στην Κνωσό ή εκατόν δώδεκα χρόνια μετά τις πρώτες εκείνες του Arthur Evans, μου φαίνεται ότι ως επιστήμη η μινωική αρχαιολογία έχει φτάσει μόλις σε μια μέση ηλικία της. Δεν έχει μεν τα χρόνια, το βάρος, την «αιωνιότητα» της φιλολογίας, της φυσικής, της ιστορίας και των άλλων καθιερωμένων επιστημών. Δεν είναι όμως ούτε βρέφος, όπως η βιοχημεία ή η πληροφορική, που ξεκίνησαν τις δεκαετίες του 1940 και του H μινωική αρχαιολογία βρίσκεται κάπου στη μέση της μεγάλης επιστημονικής κλίμακας. Έχω την τύχη να έχω ανέβει και ο ίδιος δύο-τρία σκαλοπάτια της κλίμακας αυτής των μινωικών σπουδών, δουλεύοντας εδώ στην Κρήτη 50 και πλέον χρόνια από τα 134 μετά τον Καλοκαιρινό και τα 112 μετά τον Evans. Η Κρήτη έχει διαμορφώσει και διαμορφώνει ακόμα τη ζωή και τις διαθέσεις μου, τις επιστημονικές όσο και τις προσωπικές και θέλω να εκφράσω το μεγάλο Ευχαριστώ μου, για πάρα πολλούς λόγους, σε όλους τους Κρητικούς, αρχαίους και σύγχρονους, ζωντανούς ή νεκρούς. Η σημαντική κρητικιά βέβαια συγγραφέας Ρέα Γαλανάκη, στον Αιώνα των λαβυρίνθων της, έβαλε στο στόμα του ιταλού αρχαιολόγου Federico Halbherr την τρομερή * Ευχαριστώ θερμά την Κατερίνα Κόπακα για την πρόσκληση σε διάλεξη με το θέμα αυτό στο Πανεπιστήμιο Κρήτης στο Ρέθυμνο το 2012, καθώς και για την επιμέλεια του παρόντος γραπτού κειμένου, και τη μετάφραση των στίχων του W. H. Auden. Ευχαριστώ, επίσης, τόσο τη Συντακτική Επιτροπή του περιοδικού Αριάδνη, όσο και τον Μανόλη Καρέλλη και τον Δημήτρη Σάββα, οι οποίοι με προσκάλεσαν να δώσω μια πρώτη μορφή της ομιλίας στο Ηράκλειο στο πλαίσιο του κύκλου «Το Πανόραμα των Ιδεών», που διοργάνωσε η Βικελαία Δημοτική Βιβλιοθήκη το Για όσα σφάλματα παραμένουν, η ευθύνη είναι εντελώς δική μου. Αριάδνη 18 (2012) (ISSN )

2 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) συμβουλή προς ένα νεαρό κρητικό διανοούμενο: «Μη γίνετε ποτέ στην Κρήτη αρχαιολόγος». 1 Προσωπικά, δεν συμφωνώ καθόλου με τη συμβουλή αυτή. Δεν μπορώ να συμφωνήσω. Οι εμπειρίες μου εδώ λένε κάτι εντελώς διαφορετικό. Στην Κρήτη, προπαντός στην Κνωσό, περισσότερο από ό,τι σε πολλά άλλα μέρη του Αιγαίου, υπάρχει μια ανθεκτική στον χρόνο παράδοση ανθρώπινης κατοίκησης, που ξεκινά με την εγκατάσταση στην Αρχική Νεολιθική (Initial Neolithic, κατά το νέο σύστημα του Peter Tomkins) 2 γύρω στο π.χ. και διαρκεί έως σήμερα: τουλάχιστον χρόνια, τουλάχιστον 300 γενιές Κρητών, ανδρών και γυναικών, από το πρωιμότατο αυτό χωριό της νήσου. (Πρέπει να υπογραμμίσω τη λέξη «χωριό», αφού πρόσφατα μάθαμε ότι υπήρχε και προηγούμενη ανθρώπινη κατοίκηση εδώ και πολλές ήδη χιλιετίες πριν, στη Μεσολιθική και την Παλαιολιθική Εποχή: 3 προς το παρόν, τα τεκμήρια είναι διάσπαρτα, προκλητικά, όμως υπάρχουν, και είναι βεβαίως σπουδαιότατα.) Πρωτοπόρος στην έρευνα των πρώιμων σταδίων αυτής της μεγάλης, μακρόχρονης ιστορίας του νησιού είναι αποκλειστικά ο Μίνως Καλοκαιρινός, μόνος του ο συμπατριώτης μου ο Arthur Evans έφτασε κάπως αργότερα. Σήμερα είναι χαρά που ο πρώτος ανασκαφέας της Κνωσού (ο οποίος μόνο τα τελευταία χρόνια βρίσκει την αναγνώριση που του αξίζει 4 ) ήταν ντόπιος. Ο Καλοκαιρινός έχει ιδιαίτερη σημασία, αφού πρώτος εκείνος κατανόησε τη μοναδική θέση και τις μοναδικές ευκαιρίες του λόφου της Κεφάλας του Τσελεβή για την προϊστορική Κνωσό. Ότι, δηλαδή, εκεί υπήρχαν τα αρχαιολογικά λείψανα που αποτελούσαν τον καλύτερο υποψήφιο για κάτι πανάρχαιο, πιθανόν το λεγόμενο Ανάκτορο του Μίνωα. Αυτή η αιρετική για την εποχή αντίληψή του τον ξεχωρίζει εντελώς από όλους τους προηγούμενους μελετητές, που έβλεπαν μόνο τα απογοητευτικά ερείπια της ρωμαϊκής πόλης της Κνωσού και αναγνώριζαν συνήθως 1 Γαλανάκη 2002, 168. Για τον Halbherr, βλ. La Rosa Tomkins Κopaka και Matzanas Strasser κ.ά. 2010, Χάρη κυρίως στις εκτιμήσεις της Μάρθας Αποσκίτου (1979) και της Κατερίνας Κόπακα (π.χ , 1995). 92

3 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; τον Λαβύρινθο μακριά, στη Γόρτυνα. 5 Είναι ικανοποίηση, λοιπόν, που ο ίδιος κατάφερε να επιβεβαιώσει τη γνώμη του μέσω της ανασκαφής του το ξεκινώντας συγχρόνως τη μεγάλη πορεία της έρευνας για την Εποχή του Χαλκού στην Κρήτη. Παρόλο που δεν έσκαψε πολύ, ο Καλοκαιρινός άνοιξε, ας πούμε, «την πόρτα του λαβυρίνθου». Δείχνοντας ότι στην Κνωσό υπήρχε κάτι πολύ σημαντικό, περίπου σύγχρονο με τις Μυκήνες που είχαν μόλις διερευνηθεί. Και σήμερα, πού βρισκόμαστε με τις μινωικές σπουδές με την έρευνα για τους κατοίκους της Κρήτης στην Εποχή του Χαλκού, δηλαδή στην 3η και τη 2η χιλιετία π.χ., οι οποίοι «βαπτίστηκαν» Μινωίτες; Πού είμαστε; πού πάμε; και πού θα έπρεπε, ίσως, να πηγαίνουμε; Στην πορεία της αποκάλυψης της πρώιμης Κρήτης, διακρίνω τρεις περιόδους: από τον Καλοκαιρινό έως τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο την περίοδο του Mεσοπολέμου και, κατόπιν, όλα όσα ακολούθησαν και συμπληρώνουν την έρευνα στις μέρες μας. Η πρώτη περίοδος Ο Καλοκαιρινός δεν άνοιξε μόνο την πόρτα του λαβυρίνθου των αιώνων στην Κρήτη. Άνοιξε, συγχρόνως, την όρεξη του Heinrich Schliemann, του W. J. Stillman, του John Myres και αρκετών άλλων, οι οποίοι, αίφνης, διεκδίκησαν με πάθος να ανασκάψουν την Κνωσό. Άνοιξε, κυρίως, την όρεξη του Arthur Evans, που αγόρασε αμέσως, στην πρώτη του κιόλας επίσκεψη στην Κρήτη το 1894, το ένα τέταρτο του λόφου της Κεφάλας του Τσελεβή. 6 Από την περίοδο της Κρητικής Πολιτείας έως το 1914 (ένα δηλαδή χρόνο μετά την Ένωση της Κρήτης με την Ελλάδα), μας εκπλήσσει η ταχύτητα και η έκταση των ανασκαφικών ανακαλύψεων όσο και των προσπαθειών, κυρίως από τον Evans και τον συνεργάτη του Duncan Mackenzie, να συγκεντρώσουν και να συνθέσουν συστηματικά τα αποτελέσματά τους. 5 Κόπακα Panagiotaki

4 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) Ανάμεσα στις θέσεις που αποκαλύφθηκαν εκείνη την πρωτοποριακή εποχή βρίσκονται η Αγία Τριάδα, η Φαιστός, η Κνωσός, το Ψυχρό, η Ζάκρος, το Παλαίκαστρο, τα Γουρνιά, ο Μόχλος, η Βασιλική, το Χαμαίζι, καθώς και αρκετοί διάσπαρτοι μνημειακοί τάφοι στη Μεσαρά, που διερευνήθηκαν κυρίως από τον Στέφανο Ξανθουδίδη, ο οποίος ανέσκαψε και το Χαμαίζι. 7 Aυτή δηλαδή η περίοδος δεν έθεσε μόνο τα θεμέλια της μινωικής αρχαιολογίας, αλλά μάλλον και τις βάσεις σχεδόν ολόκληρου του «συγκροτήματος» του Μινωικού πολιτισμού. Στην Κνωσό, οι Εvans και Mackenzie έβγαλαν άπειρους τόνους χώματος. Πολύ σύντομα θα δημιουργούσαν το μινωικό χρονολογικό σύστημα, το βασικό πλαίσιο που χρησιμοποιούμε ακόμη σήμερα. Και εάν θέλουμε να τους κρίνουμε ή και να τους κριτικάρουμε, θα πρέπει να έχουμε πάντα στον νου μας τη σημαντική διαπίστωση ότι, εκείνοι, ξεκίνησαν το έργο τους χωρίς προκαταλήψεις εν γένει. Ενώ, αντίθετα, εμείς το συνεχίζουμε γεμάτοι προκαταλήψεις. Το σύστημά τους γεννήθηκε από τον αγώνα τους να διαχειριστούν επιστημονικά τον τεράστιο όγκο των δεδομένων στρωμάτων, κτηρίων, κινητών ευρημάτων και κεραμικής που έρχονταν καθημερινά στο φως. Οι σύγχρονοί τους μελετητές αποδέχθηκαν αυτό το μινωικό χρονολογικό σχήμα για τον προϊστορικό πολιτισμό του νησιού. «Η κύρια αξία του είναι η ευκολία του», παρατηρούσε το 1908 η Harriet Boyd Hawes, η ανασκαφέας των Γουρνιών. 8 Οι μεταγενέστεροι ερευνητές, ακόμη και οι σημερινοί, δεν το έχουν αλλάξει σε σημαντικό βαθμό. Προστέθηκε απλώς, αργότερα, το παράλληλο «ανακτορικό» σύστημα που πρότεινε ο Νικόλαος Πλάτων, 9 το οποίο δεν ακυρώνει ωστόσο αυτό του Evans. Μάλλον, τα δύο συστήματα πάνε μαζί, βοηθώντας το ένα το άλλο. Την πρώτη κιόλας χρονιά στην Κνωσό, το 1900, οι Evans και Mackenzie κατάλαβαν ότι υπήρχαν δύο κύριες περίοδοι: εκείνη των «Καμαρών», δηλαδή η Παλαιοανακτορική, και η «Μυκηναϊκή» ή Νεοανακτορική περίοδος. Aναγνώρισαν, επίσης, μια πιο 7 Πρβλ. Κόπακα «Its chief merit is convenience» (Hawes κ.ά. 1908, 2). 9 Π.χ. Platon

5 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; πρώιμη, Νεολιθική περίοδο και, όπως αντιλήφθηκε ο Mackenzie, και μια μεταγενέστερη, εκείνη της λεγόμενης «ανακατάληψης». Τον επόμενο χρόνο, από τα σκάμματα και τη στρωματογραφία της Κνωσού αναδύθηκε ο όρος «μινωικός». Με τη συγκεκριμένη αρχαιολογική αναφορά του στην Εποχή του Χαλκού, αφού ο όρος αυτός προϋπήρχε της ανασκαφής του Evans, αλλά με άλλες, μυθολογικές ή/και φανταστικές, σημασίες. 10 Το 1902 εμφανίστηκε και ο όρος «Μινωίτες» ενώ, το 1903 έγινε η πρώτη επίσημη παρουσίαση του μινωικού χρονολογικού συστήματος, με τις Πρωτο-, Μεσο-, και Ύστερο-μινωικές του υποδιαιρέσεις. Το αποκορύφωμα του εγχειρήματος αυτού είναι η δημοσίευση από τον Evans το 1906 ενός μικρού βιβλίου (το αντίθετο, ας πούμε, της αρχαίας παροιμίας «Μέγα βιβλίον, μέγα κακόν»), δηλαδή του Essai de classification des époques de la civilisation minoenne, 11 όπου αποκαλύπτεται το πλήρες χρονολογικό σύστημα με τις εννέα υποδιαιρέσεις. Τα πρότυπά του βρίσκονται, όπως είναι γνωστό, σε ποικίλες πηγές: στα Βασίλεια (Αρχαίο, Μέσο, Νέο) της Αιγύπτου στις φιλοσοφικές ιδέες της εποχής για την απαραίτητη εξελικτική σειρά των πραγμάτων γέννηση και ανάπτυξη, ακμή και κάμψη των βιο-οργανισμών και των πολιτισμών τέλος, σίγουρα, στον Μίνωα ἐννέωρον της Οδύσσειας. H δεύτερη περίοδος Μετά τον Μεγάλο Πόλεμο, η μνημειακή δημοσίευση του The Palace of Minos at Knossos, από το 1921 έως το 1935, 12 διασφάλισε τις ερμηνείες του Evans. Τα Μάλια ήταν τότε η σπουδαιότερη καινούργια μινωική ανασκαφή. Ενώ την ίδια εποχή, ο Σπυρίδων Μαρινάτος εγκαινίαζε τη θεωρία της ηφαιστειακής καταστροφής του Μινωικού πολιτισμού, περίπου χρόνια πριν από τις ανασκαφές του 10 Karadimas και Momigliano Cadogan Καραδήμας Evans Evans J. Evans Μαρινάτος 1932, Marinatos 1933, Marinatos Λίγα χρόνια πριν, όμως, ο ίδιος προτιμούσε την υπόθεση μιας εισβολής, για την ΥΜ Ι καταστροφή, από τις σεισμικές ερμηνείες: Marinatos 1929,

6 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) στο Ακρωτήρι της Θήρας. Εκείνη την περίοδο, για δεύτερη φορά μετά από τα Γουρνιά, ανασκάφτηκε ένας ολόκληρος οικισμός στην Κρήτη το Καρφί στα Λασιθιώτικα Bουνά, που χρονολογείται στα τελευταία στάδια του Μινωικού πολιτισμού, δηλαδή στην ΥΜ ΙΙΙΓ περίοδο. Σημειωτέον ότι ακόμη και σήμερα σπανίζουν οι πλήρως ή σχεδόν πλήρως ανεσκαμμένες μινωικές εγκαταστάσεις στον νου μου έρχονται, κυρίως, ο Mύρτος Φούρνου Κορυφή και μάλλον η Βασιλική και ο Κομμός. (Ενώ, η μεγαλύτερη επιστημονική ανάγκη στην Κνωσό παραμένει η αποκάλυψη της πόλης που συλλειτουργούσε με το λεγόμενο ανάκτορο, το μνημειακό δηλαδή συγκρότημα στο κέντρο της.) Το 1939, ο ανασκαφέας στο Καρφί John Pendlebury δημοσίευσε το σπουδαίο έργο του The Archaeology of Crete, 14 που έχει μεγάλη και σταθερή αξία. Για αρκετούς λόγους. Πρώτα απ όλα, επειδή είναι ακόμη το μοναδικό βιβλίο στο είδος του. Κανείς άλλος δεν έχει προσπαθήσει, ή ίσως δεν έχει τολμήσει, να «συντάξει» εκ νέου ολόκληρη την αρχαιολογία της Κρήτης σε ένα μόνο πόνημα που να είναι συγχρόνως συνοπτικό και γεμάτο επιστημονικές λεπτομέρειες. Ο Pendlebury, που ήταν τότε μόνο 35 χρονών, δίνει μια περιεκτική και συστηματική εικόνα κάθε περιόδου και φάσης (και της κεραμικής της), όσο και κάθε εγκατάστασης στο νησί παρόλο που στη δεκαετία του 1930 η δυτική Κρήτη ήταν «άγνωστη χώρα» για την Προϊστορία, και παρέμεινε έτσι έως τη δεκαετία του Το ίδιο βιβλίο έχει επιπλέον την αξία ενός χρήσιμου οδηγού των ιδεών του Evans πολύ πιο «εύκολου» και προσιτού από το The Palace of Minos, που παρέχει την καλύτερη δυνατή εικόνα της κρητικής αρχαιολογίας αμέσως πριν από τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο. Οι πιο μεγάλες ωστόσο αρετές του Pendlebury είναι δύο. Πρώτη, ο πραγματισμός του: ο ίδιος γνώριζε καλά το κρητικό τοπίο, γνώριζε καλύτερα από πολλούς ντόπιους τις αποστάσεις μεταξύ των αρχαίων τόπων (σε ώρες δρόμου, όχι σε χιλιόμετρα), και είχε ένα καλό «μάτι» (το άλλο ήταν γυάλινο!) για να εντοπίζει αρχαιολογικές θέσεις. Η άλλη μεγάλη του αρετή αφορούσε, ακριβώς, τις επιφανειακές του επισκο- 14 Pendlebury

7 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; πήσεις για εγκαταστάσεις από τη Νεολιθική έως τουλάχιστον τη Βυζαντινή περίοδο, και την επιβεβαίωση των παρατηρήσεών του με ανασκαφές σε επίλεκτες θέσεις διαφόρων περιόδων, κυρίως στο πλαίσιο του συνολικού και διαχρονικού προγράμματος των ερευνών του στο Λασίθι, διαμορφώνοντας έτσι μια συνθετική εικόνα της εκεί ανθρώπινης παρουσίας και χρήσης του χώρου. Στον τομέα αυτόν, ο Pendlebury είναι βεβαιωμένα ένας πολύ σημαντικός ίσως ο σημαντικότερος πρωτοπόρος. Πήρε 40 με 50 χρόνια σε άλλους να αναγνωρίσουν την αξία της σφαιρικής του προσέγγισης για την κατανόηση του κρητικού τοπίου και των μυστικών που καλύπτει το χώμα του. H μεταπολεμική περίοδος και η σύγχρονη εποχή H τεράστια ανάπτυξη της έρευνας για τη μινωική Κρήτη, από τον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο κυρίως από τις δεκαετίες του 1950 και του 1960 αντανακλάται έμμεσα αλλά πολύ σταθερά στα Κρητολογικά Συνέδρια, μέσα από τη διόγκωση του Tμήματος Α (για την Αρχαιολογία). Πράγματι, στην κάθε πενταετία που χωρίζει τις επιστημονικές αυτές συναντήσεις πληθαίνουν συνεχώς οι επιστήμονες και οι φοιτητές/τήτριες που ασχολούνται με την αρχαία και μάλιστα την προϊστορική Κρήτη, χάρη και στην πολύ σημαντική παρουσία και συμβολή του Πανεπιστημίου Κρήτης. Σίγουρα, η γνωστική μας προοπτική έχει μεγαλώσει πολύ και όλοι μας κατέχουμε πλέον τι απαιτεί η βέλτιστη αρχαιολογική πρακτική ποιες μεθόδους, ποιες προσεγγίσεις, ποια ματιά στη στρωματογραφία κ.τ.λ., χωρίς βέβαια να υποστηρίζω και ότι γίνεται πάντα έτσι. Oι άλλοτε εκτεταμένες επιφανειακές ανιχνεύσεις, όπως αυτές του Pendlebury και αργότερα του Sinclair Hood και των λίγων συνεργατών του, 15 έχουν δώσει πλέον τη θέση τους σε συστηματικές, εντατικές έρευνες, που υποστηρίζονται από μεγάλες ομάδες επιστημόνων και φοιτητών, καθώς και από ερευνητές διαφορετικών ειδικοτήτων. Οι μέθοδοι συλλογής και ανάλυσης των ανασκαφικών δεδομένων βελτιώθηκαν και αυτές σε μεγάλο βαθμό. Τώρα η στρωματογραφία 15 Hood κ.ά Hood 1965, Hood και Warren

8 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) κυριαρχεί, ή τουλάχιστον θα έπρεπε να κυριαρχεί, στις ανασκαφές, και δίνει τις βασικές, σταθερές ενδείξεις για τις εκάστοτε πολιτισμικές συνάφειες ή/και τη σειρά των συναφειών αυτών, που είναι θεμελιακές για την επιστήμη μας. Με ανάλογη προβληματική ξεκίνησε ο Hood τις στρωματογραφικές του ανασκαφές έτσι τις χαρακτήρισε στην Κνωσό το 1957: 16 για να ελέγξει τη στρωματογραφία του Evans και, κατά συνέπεια, ολόκληρη την ιστορία που είχε εκείνος δημιουργήσει. Mολονότι άρχισε με αρκετό σκεπτικισμό τις ανασκαφές του, κατέληξε ωστόσο σε μια βαθιά εμπιστοσύνη στον Evans. Aνάλογες επαληθευτικές, στρωματογραφικές ανασκαφές έκανε την ίδια εποχή στη Φαιστό ο Doro Levi, ο οποίος διατύπωσε όμως σοβαρές αμφιβολίες για το χρονολογικό σύστημα του Evans. 17 Τις αμφιβολίες του δεν μοιράζονται οι διάδοχοί του στον ίδιο χώρο και στην Αγία Τριάδα, που είναι σε θέση, όπως υποστηρίζουν, να συνδυάζουν εύκολα τα δεδομένα της Μεσαράς με τα αντίστοιχα της Κνωσού ακολουθώντας το σύστημα του Evans 18 το οποίο φαίνεται ότι ζει και βασιλεύει ακόμη, έναν αιώνα μετά την επίσημη δημοσιοποίησή του. Η σπουδαιότερη όμως ανακάλυψη των περασμένων 50 χρόνων δεν είναι αρχαιολογική κάθε άλλο. Εννοώ την αποκρυπτογράφηση της Γραμμικής Β από τον άγγλο αρχιτέκτονα Michael Ventris, 19 η οποία επιβεβαίωσε άμεσα ότι (μερικοί) Μυκηναίοι εγκαταστάθηκαν πράγματι στην Κνωσό στις τελευταίες φάσεις της ζωής του ανακτόρου. Φάνηκε επίσης τότε να επιβεβαιώνει και να εξηγεί τις υποθέσεις του Alan Wace 20 και κάποιων άλλων για τον ηπειρωτικό χαρακτήρα του πολιτισμού στην Κνωσό εκείνης της εποχής, ένα ζήτημα που παραμένει ωστόσο υπό συζήτηση. 21 Στις πιο μεγάλες επιτυχίες της περιόδου αυτής εγγράφεται σίγουρα η αρχαιολογική «ανάπτυξη» της δυτικής Κρήτης, που άλλαξε εντελώς την παλιά εικόνα. Tο ίδιο, ασφαλώς, και τα επιπλέον 16 Hood Levi Ο V. La Rosa (2010), π.χ., παρουσιάζει την ιστορία της Φαιστού αποκλειστικά σύμφωνα με το σύστημα του Evans. 19 Ventris και Chadwick Π.χ. Wace Βλ., π.χ., Hallager 2010,

9 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; ανάκτορα που αποκαλύφθηκαν στη Ζάκρο, τον Γαλατά, τον Πετρά και, πολύ πιθανόν, τα Χανιά και τα νέα ανακτορικά κτήρια στον Κομμό και τις Αρχάνες. Πάρα πολύ έχει προχωρήσει, επίσης, η έρευνα για τη μακρά Νεολιθική εποχή στην Kρήτη. Παρόλο που, εδώ, παραμένουν μεγάλα ερωτηματικά, όπως «τι συνέβαινε στις αρχαιότερες νεολιθικές φάσεις στην υπόλοιπη Κρήτη πέρα από την Κνωσό και την περιοχή της;». Αφού τέτοιες θα υπήρχαν και αλλού, βέβαια. Μαθαίνουμε, για παράδειγμα, από πετρογραφικές αναλύσεις των πηλών, ότι στην κνωσιακή νεολιθική κεραμική περιλαμβάνονται αγγεία εισηγμένα από την ανατολική Κρήτη, από την περιοχή του Μεραμπέλου. 22 Δεν γνωρίζουμε, όμως, ακόμη πού ακριβώς βρίσκονται οι αντίστοιχοι οικισμοί εκεί. Tέλος, στις επιτυχίες ας προσθέσουμε και την πρόοδο στην έρευνα της Κρήτης έξω από την Κρήτη στις Κυκλάδες, τα Δωδεκάνησα, την Ανατολία, τα Κύθηρα, τη Γαύδο και στις διαπολιτισμικές σχέσεις με την Αίγυπτο, την Κύπρο, τη Στερεά Ελλάδα, το Βόρειο Αιγαίο... Όσο και, σπουδαιότερο ακόμη νομίζω, στην αποκάλυψη της «προ-νεολιθικής» Κρήτης, μέσα από τα πρόσφατα ευρήματα πρώιμων παλαιολιθικών και μεσολιθικών εργαλείων στη Γαύδο 23 και τη νοτιοδυτική Κρήτη, 24 που χρονολογούνται έως και τουλάχιστον χρόνια πριν από σήμερα ένα τεράστιο, βέβαια, βήμα για την ανθρώπινη ιστορία του νησιού, σχεδόν παρόμοιο, για εμάς, με το βήμα του Neil Armstrong στο φεγγάρι! Πρέπει, ωστόσο, να μιλήσουμε και για μια, μάλλον δυσάρεστη, συνέπεια των καιρών μας: τον όγκο, δηλαδή, του υλικού που έχει βγει από το χώμα, και είδε το φως για κάποιο χρονικό διάστημα, πριν ξαναγίνει «αόρατο», κρυμμένο σε αποθήκες, αδημοσίευτο. Εδώ υπάρχει μεγάλο πρόβλημα για τους περισσότερους από εμάς το ξέρω καλά και ο ίδιος. Τουλάχιστον, σήμερα το αναγνωρίζουμε. Yπάρχει δε όλο και πιο έντονη η τάση να σκάβουμε λιγότερο (ή και να μη σκάβουμε πια καθόλου) για να μπορέσουμε να μελετήσουμε 22 Tomkins κ.ά Kopaka και Matzanas Κόπακα και Ματζάνας Strasser κ.ά. 2010,

10 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) το ανεσκαμμένο υλικό. Είναι, νομίζω, το ξεκίνημα μιας ριζοσπαστικής αλλαγής της αρχαιολογικής κοινής γνώμης, ενός σημαντικότατου σύγχρονου αναπροσανατολισμού της αρχαιολογίας στην Κρήτη και εν γένει στο Αιγαίο: ένας πολύ αποφασιστικός παράγοντας, πιστεύω, για το μέλλον και το κλέος της επιστήμης μας. Ποιες είναι οι άλλες κατευθύνσεις, προσεγγίσεις και στρατηγικές που κυριαρχούν στις μέρες μας; Ας επιλέξουμε μερικές. Το τοπίο. Nα γυρίσουμε στο έδαφος και το τοπίο. Σήμερα, πραγματοποιούνται πολλές εντατικές επιφανειακές έρευνες, συχνά με χρήση Γεωγραφικών Συστημάτων Πληροφοριών (GIS) και άλλων προηγμένων διεπιστημονικών εργαλείων και προγραμμάτων, όσο και με την υποστήριξη της γραπτής αλλά και της προφορικής ιστορίας. Οι έρευνες αυτές σίγουρα κοστίζουν φθηνότερα από ό,τι οι ανασκαφές: συλλέγεται λιγότερο υλικό, που χρειάζεται πιο περιορισμένη συντήρηση και δεν προκύπτουν ανεσκαμμένοι χώροι, οι οποίοι απαιτούν παντοτινή προστασία. Το πιο μεγάλο όμως πλεονέκτημα στις προσεγγίσεις της επιφανειακής έρευνας είναι η ευρύτερη ευαισθησία στις αλληλεπιδράσεις του τοπίου και των ανθρώπων το θέμα που βρίσκω πιο συναρπαστικό από όλα στην αρχαιολογία, διότι θέτει πάντα τα σπουδαία ερωτήματα: «γιατί εδώ, και όχι αλλού;» «γιατί τότε, και όχι πριν ή μετά;». Χαίρομαι για τη σύγχρονη διαχρονική αναζήτηση μιας συνολικής γνώσης, ολόκληρου του πλαισίου της ανθρώπινης χρήσης του περιβάλλοντος. Ωστόσο, οι επιφανειακές έρευνες στην Κρήτη, παρά τα σπουδαία αποτελέσματά τους κυρίως ως προς την ύπαρξη και την ιεράρχηση των αρχαίων εγκαταστάσεων, παραμένουν εντούτοις αρκετά περιορισμένες. Εύχομαι να επεκταθούν στο μέλλον, και όχι μόνο όταν κάποιο τοπίο απειλείται από επενδυτές, εργολάβους, θερμοκήπια... Ένα σπουδαίο βήμα στο πλαίσιο της «αρχαιολογίας του τοπίου» είναι η «τοποθέτηση» στον χώρο και των αρχαίων χωραφιών, όπως έχει ήδη συμβεί σε αρκετά μέρη της Βόρειας Ευρώπης, με στόχο να κατανοήσουμε καλύτερα πώς λειτουργούσαν οι οικισμοί και οι αγροι- 100

11 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; κίες. Αν και αρκετά δύσκολο, κυρίως λόγω των ισχυρών διαβρώσεων στη Μεσόγειο, αυτό είναι ωστόσο εφικτό: 25 η μελέτη των αναβαθμίδων, που είναι συχνά παλιές και παρέχουν πολλά ενδιαφέροντα στοιχεία, είναι ένα καλό μεσογειακό παράδειγμα. Η παλαιοεδαφολογία μπορεί να βοηθήσει, επίσης, να ανιχνευθούν οι επιχωσμένες επιφάνειες των αρχαίων εδαφών, όπως και η παλυνολογία για την αρχαία βλάστηση και τα καλλιεργημένα ή/και άγρια είδη. H κεραμική. Τα τελευταία χρόνια, ανανεώνεται το ενδιαφέρον για τη μελέτη της προϊστορικής κρητικής κεραμικής. Αυτό βασίζεται εν μέρει στην ανάγκη χρονολογικής αποσαφήνισης, αποκλειστικά όμως μέσα από την πετρογραφική, τεχνική, τυπολογική και διακοσμητική ανάλυση των κεραμικών ομάδων, όπως βρέθηκαν στα ανασκαφικά στρώματα. Aναζητούνται, έτσι, απαντήσεις σε χρονολογικά ερωτήματα όπως: «υπήρξε μια μεταβατική Μεσομινωική ΙΙΙΒ/Υστερομινωική ΙΑ φάση;». Το αντικείμενο εδώ είναι η ιστορία της νεοανακτορικής Κρήτης σε σχέση κυρίως με την ανάπτυξη της κνωσιακής εξουσίας πώς και με πόση λεπτομέρεια μπορούμε να τη χρονολογήσουμε; Εάν, βέβαια, αυτή υπήρξε πραγματικά. Τα αποτελέσματα τέτοιων νέων μελετών μπορούν, όμως, να μας ξεγελάσουν. Παρόλο που τώρα γνωρίζουμε καλύτερα τις λεπτομέρειες στις σειρές της κεραμικής, συχνά γίνεται συγχρόνως ακόμη πιο δύσκολο να χρονολογήσουμε τα στρώματα με τη συγκεκριμένη κεραμική. Γιατί; Διότι τώρα είμαστε ακόμη πιο αναποφάσιστοι ως προς την εν δυνάμει ταξινόμηση της εκάστοτε κεραμικής ομάδας μήπως πάει εδώ; μήπως εκεί; Έτσι η χρονολόγηση των στρωμάτων γίνεται πιο ρευστή, πιο ασαφής σκέφτομαι, για παράδειγμα, μερικές ομάδες από τη νότια Κρήτη, που φαίνονται να «πλέουν» σε μια χρονολογική θάλασσα. Aυτό δεν είναι πρόβλημα, ωστόσο. Eίναι μάλλον πρόοδος. Αφού, πιθανότατα, και τα ίδια τα συμβάντα και η σειρά τους υπήρξαν 25 Για τη μινωική Κρήτη, βλ. τώρα τα σπουδαία αποτελέσματα από την Ψείρα (Betancourt κ.ά. 2005) και τις Χοιρόμανδρες στην περιοχή της Ζάκρου (Votokopoulos κ.ά. υπό δημοσίευση). 101

12 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) πράγματι τόσο περίπλοκα στην εποχή τους. Όταν εμείς διαπιστώνουμε ασάφειες, ανακολουθίες ή δυσαναλογίες, κοντεύουμε ίσως να προσεγγίσουμε λίγο περισσότερο την αλήθεια της αρχετυπικής κατάστασης των πραγμάτων. Oι τοιχογραφίες. Σήμερα έχουμε μια αρκετά πιο καλή κατανόηση της τέχνης των τοιχογραφιών, σε μεγάλο βαθμό χάρη στα ευρήματα της Θήρας. Συχνά, ευτυχώς, νέες ανασκαφικές ανακαλύψεις ανανεώνουν το ενδιαφέρον για τα προηγούμενα δεδομένα. Έτσι, οι θηραϊ κές συνθέσεις συμπληρώνουν πολλά κενά στην ιστορία της ζωγραφικής της 2ης χιλιετίας. Τέτοιου τύπου καλλιτεχνήματα έπαιζαν ρόλο στον προγραμματισμό και την ιδεολογική προβολή των κρητικών ανακτόρων, κυρίως αυτού της Κνωσού. Είθε να βρεθούν νέες τοιχογραφίες και στην Κρήτη, για μια μεγαλύτερη πρόοδο και στον τομέα αυτό. Tα γραπτά τεκμήρια. Kάτι ανάλογο συμβαίνει και με τη μελέτη των διοικητικών συστημάτων των ανακτορικών περιόδων. Η ανάλυση, η ταξινόμηση και η λεπτομερής καταγραφή των διαθέσιμων στοιχείων έχουν μάλλον προχωρήσει όσο πιο πολύ γίνεται και πάλι μέχρις ότου βρεθούν νέες πινακίδες, νέα σφραγίσματα, δισκία και άλλα ενεπίγραφα τεκμήρια. Μερικές σύγχρονες ερμηνευτικές προσεγγίσεις Στο πεδίο των ερμηνευτικών προσεγγίσεων των προϊστορικών πολιτισμών της Κρήτης, μια σπουδαία και ενδιαφέρουσα καινούργια κατεύθυνση είναι αυτή της ιστορίας της μινωικής αρχαιολογίας και της εξέλιξης της «παραδοσιακής» επιστημονικής ορολογίας της. Yπάρχουν ήδη προκλητικές προσπάθειες από όλο και περισσότερους ερευνητές προς μια απομυθοποίηση, μια αποδόμηση πρωτότυπων πρώιμων σκέψεων ή/και φαντασιακών κατασκευών, που διατυπώθηκαν πριν από εκατό χρόνια. Δόξα τω Θεώ, επιτέλους, η επιστήμη μας έχει μεγαλώσει αρκετά για να γίνει αυτοκριτική. Ένας από τους σημερινούς «στόχους» τέτοιων επιστημονικών «ανακρίσεων» είναι ο όρος «Μινωίτης/Mινωίτες», που χρειάζεται 102

13 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; οπωσδήποτε επανεξέταση. Eίναι εύκολο, δυστυχώς, να τον χρησιμοποιούμε ως εάν οι λεγόμενοι Μινωίτες ήταν πολίτες ενός έθνους όπως αυτά που γνωρίζουμε από την εποχή του Διαφωτισμού. Είναι, όμως, έτσι; Αμφιβάλλω. Η ιδέα ότι οι «Μινωίτες» αποτελούσαν ένα συνεχές, αμετάβλητο έθνος σε όλη τη διάρκεια των δύο χιλιάδων χρόνων του πολιτισμού της Εποχής του Χαλκού δίνει ίσως κάποια αυτοπεποίθηση και στηρίζει την άποψη ότι η μινωική Κρήτη υπήρξε μια πολύχρονη χρυσή εποχή. Αλλά, αναρωτιέμαι ξανά, είναι έτσι; Μάλλον όχι. Ας αναγνωρίσουμε ότι το εθνικό «Μινωίτες» είναι απλώς ένα χρήσιμο «κατασκεύασμα» για τη στενογραφική απόδοση των κατοίκων της Κρήτης στην Eποχή του Χαλκού. (Νιώθω πότε-πότε ότι κάποιοι πιστεύουν, ίσως οι πιο αμφισβητίες, ότι θα βρεθεί τελικά η απλή, η καθαρή αλήθεια για τους προϊστορικούς Κρητικούς, απελευθερωμένη από την «επιμόλυνση» του Evans. Τέτοιες ελπίδες είναι, βέβαια, και μάλλον θα παραμείνουν, χίμαιρες.) Χαίρομαι, επίσης, για τις προσπάθειες επαναπροσδιορισμού της επίσης στενογραφικής λέξης «ανάκτορο» για τα συγκροτήματα που είναι κτισμένα γύρω από μεγάλες τετράπλευρες κεντρικές αυλές. Πρόκειται για μια περίεργη έννοια ή μάλλον ένα σύνολο περίεργων εννοιών που έχει/έχουν μεικτή καταγωγή, ας πούμε από τον γάμο του βασιλιά Μίνωα με τη βασίλισσα Victoria της Μεγάλης Βρετανίας. Η έμφαση που δίνεται από αρκετούς σήμερα στον ρόλο των ανακτόρων ως χώρων ανταγωνιστικών συμποσίων με ανησυχεί. Ξέρουμε βέβαια καλά ότι μεγάλα γλέντια, για παράδειγμα τα πανηγύρια, παίζουν σημαντικό ρόλο στην «παραδοσιακή» Κρήτη. Μια τέτοια ερμηνεία θα εξηγούσε, εξάλλου, και τα μικρά πήλινα κύπελλα που βρίσκονται κατά χιλιάδες στους προϊστορικούς χώρους. Να ήταν, όμως, τα ανάκτορα απλώς και μόνο ή κυρίως μεγάλα κέντρα για γιορτές, γάμους και βαπτίσεις; Mάλλον, εδώ, κάτι χάνουμε από την ερμηνεία των συνολικών χρήσεών τους. Για παράδειγμα, ως κέντρων αποθήκευσης, διοίκησης, θρησκευτικών και άλλων τελετών, εργαστηρίων: πολλών δηλαδή άλλων όψεων που προκύπτουν από την προσεκτική μελέτη όλων των συναφών ενδείξεων. Nα μην πω περισσότερα. Μόνο, ότι το μοντέλο που προτιμώ για τα μινωικά 103

14 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) κεντρικά συγκροτήματα είναι αυτό του παραδοσιακού μοναστηριού, με τις ποικίλες, διαφορετικές όσο και αλληλένδετες λειτουργίες που συνθέτουν τις τελετές της θεότητας. Στη μελέτη των μινωικών τελετουργικών κωδίκων, αναγνωρίζουμε μάλλον καλύτερα σήμερα την ποικιλία των θρησκευτικών πρακτικών, και τις συνδέουμε πιο αποτελεσματικά με τα ανασκαφικά δεδομένα για παράδειγμα από τα ιερά κορυφής και με τις παραστάσεις στην τέχνη, στις τοιχογραφίες, τα ανάγλυφα λίθινα αγγεία κ.λπ. Περιμένουμε, όμως, τη δημοσίευση πολλών πρόσφατων ανασκαφών για να συμπληρωθεί όσο γίνεται η θρησκευτική/ πολιτισμική εικόνα της πρώιμης Κρήτης. Όσα έχω διατυπώσει ως τώρα αποτελούν μόνο ένα επιλεκτικό αλλά και πολύ γρήγορο σώμα πληροφοριών και απόψεων για την παλαιότερη και τη σύγχρονη κατάσταση της μινωικής αρχαιολογικής έρευνας. Καταλαβαίνω καλά ότι, αναγκαστικά, έχω παραλείψει αρκετούς τομείς της επιστήμης, και ζητώ συγγνώμη για αυτό. Το μέλλον... Ας στραφούμε τώρα λίγο στο μέλλον: προς τα πού θα έπρεπε να κατευθυνθούμε. Πρώτα απ όλα, να επαναλάβω ότι ο όγκος του διαθέσιμου υλικού αποτελεί πλέον, κατά γενική παραδοχή, τεράστιο «βάρος» για την επιστήμη μας. Μόνη σωτηρία μας η μελέτη και η δημοσίευση. Το υλικό αυτό δημιουργεί, από την άλλη, απέραντες ευκαιρίες για τους νέους μελετητές υπεράφθονη ύλη για μεταπτυχιακές εργασίες, διατριβές κ.λπ. Πάντως, το πλήθος των «αποθηκευμένων» πληροφοριών έχει καθυστερήσει, έως και εμποδίσει, την πρόοδο της έρευνας για την πρώιμη κρητική ιστορία, τουλάχιστον με τη σφαιρική ματιά που της αξίζει. Μου φαίνεται δηλαδή ότι, μετά από έναν αιώνα ερευνών, γνωρίζουμε ακόμη ελάχιστα για το πώς λειτουργούσε στο προϊστορικό παρελθόν η νήσος και οι διαφορετικές περιοχές της, στο εσωτερικό τους όσο και μεταξύ τους. Δεν ξέρουμε σχεδόν τίποτε για τα στάδια της αστικοποίησης ούτε γενικά για τους οικισμούς τις πόλεις, τα χωριά... που πλαισίωναν τα μνημειακά κτήρια τα ανάκτορα, τις 104

15 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; επαύλεις... Η γνώση για την ιεράρχηση των εγκαταστάσεων παραμένει επίσης εξαιρετικά αδύναμη, σχεδόν παντού. Ενώ, υπάρχουν ακόμη μερικοί ερευνητές, μάλλον λίγοι πλέον, που διατηρούν τη γενική πεποίθηση ότι (όπως στην κλασική αρχαιολογία) σπουδαία είναι μόνο ή κυρίως τα κινητά ευρήματα, δηλαδή τα αντικείμενα, και προπαντός τα έργα τέχνης, που μπορούν από μόνα τους να διαμορφώσουν την εικόνα του Μινωικού πολιτισμού (ή των μινωικών πολιτισμών). Tα τέχνεργα, ως εκθέματα στα κρητικά μουσεία ή αποθηκευμένα και επομένως αόρατα στο κοινό, εκτιμώνται ακόμη συχνά, δυστυχώς, περισσότερο από ό,τι η ίδια η ιστορία τα «πρακτικά» ας πούμε των ανθρώπων εκείνων που δημιούργησαν τον λεγόμενο «πρώτο πολιτισμό της Ευρώπης» όπως αποτυπώνεται στο ελληνικό κέρμα των 2 ευρώ, και στο κυπριακό των 50 σεντς, που δείχνουν, και τα δύο, τη μυθολογική αρπαγή της Ευρώπης. Σίγουρα, είμαστε χαϊδεμένοι, ίσως και κακομαθημένοι από τα ευρήματα στην Kρήτη. Βρισκόμαστε πίσω, από πολλές απόψεις, εξάλλου, ως προς την κατανόηση ποικίλων κοινωνικών, οικονομικών και πολιτικών συμφραζομένων του Μινωικού πολιτισμού. Γνωρίζουμε για παράδειγμα, ως ένα βαθμό, τα λεγόμενα ανάκτορα και τις επαύλεις. Αλλά τι έχουμε να πούμε σε βάθος για τα σπίτια των εργατών και, γενικά, των μελών των χαμηλότερων κοινωνικών τάξεων; Για τις αγροικίες, τα μετόχια, τις ταφές των απλών ανθρώπων; Σχεδόν τίποτα. Τρεις μικρές συμπληρώσεις Μίλησα προηγουμένως για τη διερεύνηση της προ-νεολιθικής προϊστορίας της Κρήτης. Aυτή αξίζει κάθε προσπάθεια, αφού δεν είναι λογικό ούτε οι πρώτοι νεολιθικοί κάτοικοι της Κνωσού ούτε οι άνθρωποι της Πρωτομινωικής Ι κουλτούρας να «προσγειώθηκαν» ξαφνικά από τον γαλάζιο ουρανό όπως οι τελετουργικές «επιφάνειες» στα μινωικά (και τα μυκηναϊκά) χρυσά σφραγιστικά δακτυλίδια. Δεύτερον, τα ανθρώπινα σκελετικά κατάλοιπα χρειάζονται πιο πολλές και συστηματικές αναλύσεις με σύγχρονες μεθόδους, και 105

16 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) με αναλύσεις του DNA, για να ανιχνευθούν καλύτερα η υγεία, η παθολογία όσο και η γενετική σύνθεση των εκάστοτε προϊστορικών κατοίκων της Kρήτης. Και τρίτον, δεν μπορούμε, ή δεν πρέπει πια, να διαχωρίζουμε την Eποχή του Χαλκού από την Eποχή του Σιδήρου στην Κρήτη. Δεν είναι έτσι. Υπήρχε και τότε, όπως συμβαίνει εν γένει στην ιστορία της Μεσογείου, μια βασική συνέχεια, «η μακρά διάρκεια» του Fernand Braudel. 26 Μολονότι η συνέχεια αυτή «λύθηκε» περισσότερες φορές, όπως γνωρίζουμε από την αρχαιολογία και από τους κλασικούς συγγραφείς. Για τον ερευνητή, το σπουδαίο είναι ότι μόλις διαλύονται τα τεχνητά όρια Χαλκού Σιδήρου, μοιάζει να ανοίγει μια νέα, ευρύτερη και πιο ελεύθερη προοπτική η προοπτική της γνήσιας μακράς διάρκειας για τη μελέτη και την ερμηνεία της Κρήτης και των κατοίκων της πριν και μετά το 1000 π.χ. Οι θεωρητικές προσεγγίσεις Προς το παρόν, η θεωρητική αρχαιολογία δεν έχει ακόμη κάνει πολλή αίσθηση στις ερμηνευτικές προσεγγίσεις της μινωικής Κρήτης. Ίσως φταίει και το γεγονός ότι αυτή βρίσκεται αρκετά κοντά στην Αίγυπτο, την «υπερδύναμη» της Ανατολικής Μεσογείου στην Eποχή του Χαλκού της οποίας, προπαντός, η αρχαιολογία βασίζεται και σε γραπτά κείμενα, ενώ οι θεωρητικοί προβληματισμοί (με λίγες εξαιρέσεις) κρύβονται γενικά ως τώρα στην άμμο. Ο κύριος λόγος για τη «μη θεωρητική» στάση της κρητικής προϊστορικής έρευνας είναι, πιστεύω, ο πλούτος και η λάμψη των αρχαιολογικών ευρημάτων. Θυμάμαι έναν προϊστοριολόγο (της βρετανικής προϊστορίας υπάρχει και αυτή), στο Βρετανικό Μουσείο, που μου έλεγε ότι του είναι δύσκολο να ακολουθήσει τον δρόμο της θεωρητικής αρχαιολογίας όσο η δουλειά του σχετίζεται μόνο με τα αντικείμενα: και τι είναι τα ευρήματα της βρετανικής προϊστορίας μπροστά σε αυτά σε κάθε μουσείο, και σε κάθε αποθήκη, του άλλου μεγάλου νησιού, της Κρήτης; Σίγουρα, ο όγκος και συχνά η ποιότητα των κρητικών ευρημάτων δημιουργούν από μόνα τους το 26 Braudel

17 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; μεγάλο άγχος ότι δεν εκπληρώνουμε ποτέ σωστά τις εντελώς πραγματικές, βασικές και απαραίτητες αρχαιολογικές μας υποχρεώσεις (να δημοσιεύουμε, δηλαδή, το υλικό μας). Κατά συνέπειαν, η δυσκολία είναι μεγάλη. Για τους αρχαιολόγους του πεδίου, που φέρνουν στο φως τον αρχαίο πολιτισμό της Κρήτης, να βρουν συγχρόνως την ευκαιρία να ασχοληθούν και με τη θεωρητική αρχαιολογία ηχεί συχνά πολυτέλεια. Στο μέλλον, όμως, με τις προσεγγίσεις που προτείνω (και σίγουρα δεν τις προτείνω μόνο εγώ), θα δούμε και στην Κρήτη σημαντικά θεωρητικά ανοίγματα μαζί με τις παραδοσιακές προσεγγίσεις. Εξάλλου, παραδοσιακή και θεωρητική έρευνα είναι σαν τα δίδυμα. Η μία στηρίζει την άλλη. Τα δεδομένα θέλουν την ερμηνεία για την πλήρη εκτίμησή τους αλλιώς δεν ζουν. Αλλά και η ερμηνεία παραμένει φλυαρία εάν δεν διαχειρίζεται και δεν αξιοποιεί όσο γίνεται πιο σωστά τα δεδομένα. Μην ξεχνούμε ότι η αρχαιολογία είναι μια άλλη μια επαγωγική επιστήμη. Aν και οι αρχαιολόγοι μοιάζουμε με ανακριτές που εξετάζουν ό,τι έγινε κάποτε, δεν μπορούμε ωστόσο να φτάσουμε σε καθαρές ετυμηγορίες. Για μας, δεν υπάρχει βεβαιότητα μόνο η πιθανότητα υπάρχει. Όταν ξεκινούμε από τις θεωρίες προς τα τεκμήρια, παραμένει ο κίνδυνος να πιστέψουμε ότι λέμε κάτι αναμφισβήτητα σίγουρο, σαφές, σημαντικό ή, αλλιώς, την αλήθεια! Ποτέ όμως δεν είναι έτσι! Ενώ, εάν ξεκινούμε από τα δεδομένα που παρατηρούμε και κατόπιν χρησιμοποιούμε θεωρητικά μοντέλα, και, π.χ., αναλογίες από άλλες κουλτούρες για να ερμηνεύσουμε την κατάσταση, ίσως τότε θα φτάσουμε σε μια καλύτερη και είθε πιο σεμνή κατανόηση του παρελθόντος που μελετούμε. Αφού, όπως μας δίδαξε ο Karl Popper στο The Logic of Scientific Discovery, 27 κάθε επιστημονική θεωρία, κάθε κρίση, κρατάει μόνο έως την ανακάλυψη (και τη δημοσίευση) νέων στοιχείων ή νέων υποθέσεων που εξηγούν τα δεδομένα καλύτερα. Προβλέπω, πράγματι, μια σπουδαία εποχή, που μόλις ξεκινά, για τη μινωική αρχαιολογία. Αφού όλο και πιο πολλοί αρχαιολό- 27 Popper

18 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) γοι της Κρήτης δέχονται ότι από μόνα τους τα ανασκαφικά και τα άλλα δεδομένα δεν επαρκούν, παρά τις νέες ενδιαφέρουσες πληροφορίες που φέρνουν οι σύγχρονες αναλυτικές επιστημονικές μέθοδοι. Θέλουμε να μάθουμε τι υπάρχει πίσω από τα αριστουργήματα της μινωικής τέχνης, τα ιερά κορυφής, την επιλογή και τη συχνά μακρόχρονη ζωή των εγκαταστάσεων, τα ταφικά έθιμα... Ξέρουμε ήδη πάρα πολλά για τους Μινωίτες. Να στραφούμε τώρα προς τις παράλληλες επιστήμες, κυρίως την ανθρωπολογία καθώς και την εθνολογία, για νέες προσεγγίσεις του υλικού μας, και για μια ανίχνευση του καταπληκτικού φαινομένου του Μινωικού πολιτισμού στο φυσικό, κοινωνικό και ιστορικό πλαίσιο που του ταιριάζει. Oι ανασκαφές βέβαια θα παραμείνουν πάντα απαραίτητες, καταρχάς για την καλή εκπαίδευση των αρχαιολόγων του μέλλοντος. Μόνο στο πεδίο μπορεί να γνωρίσει κανείς την πάντοτε εύθραυστη φύση των ενδείξεων, που μοιάζουν τόσο σταθερές στα βιβλία, στη βιβλιοθήκη. Εκεί μαθαίνει ο μελετητής πόση συγκέντρωση χρειάζεται, και τι μεγάλη ευθύνη είναι να αποφασίσει άπαξ και διά παντός για τις βασικές σχέσεις των κομματιών του χρόνου και του χώρου που ανασκάπτει. Και τελικά, εάν δεν έχεις εκπαιδευθεί στη συστηματική ανασκαφή, θα το βρεις πολύ δύσκολο όταν, ως αρχαιο λόγος της Eφορείας, θα έρθει η σειρά σου να ξεκινήσεις την πρώτη σου σωστική ανασκαφή. Μια πολύ σύντομη τελευταία παρατήρηση: εμείς, όσοι δουλεύουμε στην Κρήτη, έχουμε συγχρόνως τη μεγάλη υποχρέωση να προωθούμε όσο καλύτερα μπορούμε τη δημόσια εικόνα της κρητικής αρχαιολογίας. Να φροντίζουμε για την προβολή της. Nα δείχνουμε σε όλους τον πραγματικό χαρακτήρα της αρχαιολογικής μας ειδικότητας: ότι δηλαδή δεν πρόκειται απλώς για μια συναισθηματική «ρώσικη σαλάτα», φτιαγμένη από ταύρους, φίδια, κορίτσια χωρίς στηθόδεσμο, τον λαβύρινθο, την Αριάδνη, τον μίτο της και όλα όσα αποτελούν την «παρέα» του Μίνωα. 28 Αλλά ότι πρόκειται για μια 28 Ανάλογη ανάμειξη των μύθων με την αρχαιολογική ή/και την ιστορική πραγματικότητα ξεκινά, ιδιαίτερα στην Κρήτη, από τις πρώτες τάξεις του Δημοτικού Σχολείου: Simandiraki

19 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; σπουδαία επιστημονική κατεύθυνση, που αξίζει όλες τις προσπάθειες να την «απομυθοποιήσουμε». Αναγνωρίζοντας, ωστόσο, ότι οι μύθοι, οι κατά κανόνα μεταγενέστεροι μύθοι, έχουν και αυτοί τη δική τους αξία. Αν και δεν μιλούν, ας πούμε, για την τελική καταστροφή του ανακτόρου της Κνωσού, είναι σημαντικά κομμάτια της μακράς διάρκειας της ιστορίας της προϊστορικής Κρήτης. Θα κλείσω με μερικούς στίχους από ένα ποίημα του W. H. Auden, με τίτλο Archaeology, που εμφανίστηκε στην τελευταία του συλλογή, το Thank You, Fog, ή Σ ευχαριστώ, ομίχλη. 29 Ο Auden έγραψε το ποίημα αυτό με αφορμή, μάλλον, την ανασκαφή του Μαρινάτου στη Σαντορίνη. ARCHAEOLOGY The archaeologist s spade delves into dwellings vacancied long ago, unearthing evidence of life-ways no one would dream of leading now, ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Του αρχαιολόγου η σκαπάνη σκάβει μέσα σε σπίτια άδεια από καιρό, ξεθάβοντας μαρτυρίες για τρόπους ζωής που κανένας δεν θα ονειρευόταν να ζήσει τώρα concerning which he has not much που αφορούν αυτά για όσα δεν έχει πολλά to say that he can prove να πει που να μπορεί και να τα αποδείξει the lucky man! ο τυχερός άνθρωπος! Knowledge may have its purposes, Η γνώση έχει ίσως τους σκοπούς της, but guessing is always αλλά το να μαντεύεις είναι πάντα more fun than knowing πιο διασκεδαστικό από το να γνωρίζεις Το ποίημα αυτό μας οδηγεί σε μερικά συμπεράσματα: Πρώτον, μπορεί να ξέρουμε πολλά για τους προϊστορικούς κατοίκους της Κρήτης, αλλά πολύ περισσότερα μπορούμε να μάθουμε τώρα, μέσα από τη μελέτη του διαθέσιμου υλικού. 29 Auden 1974,

20 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) Δεύτερον, οι ανασκαφές θα συνεχίσουν να αποκαλύπτουν σημαντικά νέα στοιχεία κυρίως μάλιστα όταν ξεκινούν ως σωστικές προτού γίνουν συστηματικές (να θυμηθούμε μερικά μεγάλα πρόσφατα τέτοια παραδείγματα: Γαλατάς, Πετράς, Μονή Οδηγήτριας, Σύμη, Καστέλλι Χανίων, Πόρος Ηρακλείου...). Τρίτον, στο στάδιο που βρισκόμαστε τώρα, οι θεωρητικές προσεγγίσεις είναι απαραίτητες για την κατανόηση του Μινωικού πολιτισμού, εάν (και μόνο εάν) πάνε μαζί με την προσεκτική μελέτη των ανασκαφικών και των επιφανειακών δεδομένων. Ωστόσο, τέταρτον, οι Μινωίτες πάντα μας διαφεύγουν. Καλωσορίζουμε κάθε νέα λαμπρή ανακάλυψη, και αρχικά πιστεύουμε ότι θα μας φέρει πιο κοντά στη μινωική πραγματικότητα. Αλλά κάθε άλλο. Δεν είναι τόσο απλό. Αφού, κάθε φορά αλλάζει βέβαια το πολιτισμικό τοπίο αλλά παραμένουν τα κενά της επιστήμης μας. Γίνονται ίσως διαφορετικά κενά, αλλά είναι πάντοτε κενά. Και οι λεγόμενοι Μινωίτες όλο και απομακρύνονται, κρύβονται πέρα από κάθε νέο ορίζοντα. Ή, για να διαλέξω μια κατάλληλη μεταφορά από την κλασική αρχαιότητα, βρισκόμαστε ακόμη κάπου στο βάθος του σπηλαίου της Πολιτείας του Πλάτωνα. Από μακριά, βλέπουμε κάπως το πανόραμα των μινωι κών ιδεών, αλλά όταν το πλησιάζουμε αυτό κάθε φορά τρέχει ακόμη μακρύτερα. Όμως, πέμπτον, η κατάσταση αυτή δεν είναι αιτία απελπισίας. Το αντίθετο, μάλλον. Είναι η επιστημονική αλλά και ψυχολογική συγκίνηση, το πάθος και η χαρά του παντοτινού αγώνα να κατανοήσουμε την προϊστορία της Κρήτης. Σε ένα τέτοιο «άστατο» ιστορικό τοπίο, μια προσέγγιση που βοηθά είναι εκείνη της συμμαχίας της φαντασίας, του συναισθήματος και της εμπειρίας για την κατανόηση των Μινωιτών. Στον νου μου έχω δύο ονόματα από τους περασμένους αρχαιολόγους αλλά υπάρχουν, σίγουρα, και αρκετοί σύγχρονοι που θα μπορούσαν να αναφερθούν. Ο πρώτος μου ήρωας είναι ο Μίνως Καλοκαιρινός όπως λέει ο T. S. Eliot, «Στην αρχή μου είναι το τέλος μου». 30 Εκεί- 30 «In my beginning is my end»: Four Quartets: East Coker, 1 (Eliot 1944, 15). 110

21 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; νος, που με τόλμη κατάλαβε τη σημασία του κνωσιακού κέντρου για την ιστορία της πρώιμης Κρήτης, ιδρύοντας έτσι τη μινωική αρχαιολογία αν όχι και το χρονολογικό σύστημα της μινωικής πολιτισμικής ακολουθίας, που είναι δημιούργημα του Evans. Ο άλλος μου ήρωας είναι ο Νικόλαος Πλάτων, που άνοιξε τα μάτια της ψυχής μου στη λάμψη, την ποικιλία, την πολυπλοκότητα, την ομορφιά, και βέβαια τη μακρά διάρκεια των πολιτισμών της Εποχής του Χαλκού στο Μεγάλο Νησί, όταν επί τέσσερις ώρες μου έδειχνε τη Ζάκρο, ένα απόγευμα το καλοκαίρι του Τελειώσαμε όταν είχε βγει το φεγγάρι. Ξαναθέτω το ερώτημα του τίτλου μου: «Γνωρίζουμε», λοιπόν, «τους Μινωίτες, 134 χρόνια μετά τις πρώτες ανασκαφές, του Μίνωα Καλοκαιρινού, στην Κνωσό»; Πώς να απαντήσουμε; Με μια ελληνική λέξη που αγαπώ πολύ γιατί είναι και θετική και αρνητική εξαρτάται, πάντα και εκφράζει πιστεύω καλά μία προοπτική της χώρας σας και των συμπολιτών σας. Με τη λέξη: «Ακόμα...». Gerald Cadogan Αντιπρόεδρος Βρετανική Σχολή Αθηνών geraldcadogan@onetel.com 111

22 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΚΕΣ ΠΑΡΑΠΟΜΠΕΣ Αποσκίτου, Μ Μίνως Καλοκαιρινός. Εκατό χρόνια από την πρώτη ανασκαφή της Κνωσού. Κρητολογία 8: Auden, W.H Thank You, Fog. Λονδίνο: Faber and Faber. Betancourt, P.P., C. Davaras και R. Hope Simpson (επιμ.) Pseira IX. The Archaeological Survey of Pseira Island, Part 2. The Intensive Surface Survey. (Prehistory Monographs, 12). Φιλαδέλφεια: INSTAP Academic Press. Braudel, F Histoire et sciences sociales. La longue durée. Annales. Histoire, sciences sociales 13: Cadogan, G From Mycenaean to Minoan: an exercise in myth-making. P. Darcque, M. Fotiadis και O. Polychronopoulou (επιμ.), Mythos. La préhistoire égéenne du XIXe au XXIe siècle après J.-C. (BCH Supplément 46.) Παρίσι: École française d Athènes, Γαλανάκη, Ρ Ο Αιώνας των λαβυρίνθων. Αθήνα: Καστανιώτης. Eliot, T.S Four Quartets. Λονδίνο: Faber and Faber. Evans, A.J Essai de classification des époques de la civilisation minoenne. Λονδίνο: B. Quaritch., The Palace of Minos at Knossos I-IV. Λονδίνο: Macmillan. Evans, J Index to the Palace of Minos. Λονδίνο: Macmillan. Hallager, E Crete. E.H. Cline (επιμ.), The Oxford Handbook of the Bronze Age Aegean (ca BC). Οξφόρδη: Oxford University Press, Hawes, H.A.B., B.E. Williams, R.B. Seager και E.H. Hall Gournia, Vasiliki, and Other Prehistoric Sites on the Isthmus of Hierapetra, Crete. Φιλαδέλφεια: American Exploration Society. Hood, M.S.F Stratigraphic excavations at Knossos, Πεπραγμένα του Α Διεθνούς Κρητολογικού Συνεδρίου, Ηράκλειο (Κρητικά Χρονικά ) Ηράκλειο: Ε.Κ.Ι.Μ., Α, , Minoan sites in the far west of Crete. BSA 60: , Some ancient sites in south-west Crete. BSA 62: Hood, (M.)S.(F.) και P. Warren Ancient sites in the province of Ayios Vasilios, Crete. BSA 61:

23 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; Hood, (M.)S.(F.), P. Warren και G. Cadogan Travels in Crete, BSA 69: Καραδήμας, Ν Η προϊστορική Κρήτη μέσα από ερμηνευτικά πρότυπα του 18ου και 19ου αιώνα. Η συμβολή των προτύπων αυτών στο έργο του Sir Arthur Evans. Πεπραγμένα του Ι Διεθνούς Κρητολογικού Συνεδρίου, Χανιά Χανιά: Φιλολογικός Σύλλογος «Ο Χρυσόστομος», Α3, Karadimas, N. και N. Momigliano On the term Minoan before Evans s work in Crete (1894). SMEΑ 46: Κόπακα, Κ. (επιμ.) Μίνωος Καλοκαιρινού. Ανασκαφές στην Κνωσό. Παλίμψηστον 9-10: 5-69., Ο Μίνως Καλοκαιρινός και οι πρώτες ανασκαφές στην Κνωσό. Πεπραγμένα του Ζ Διεθνούς Κρητολογικού Συνεδρίου, Ρέθυμνο Ρέθυμνο: Δήμος Ρεθύμνης & Ιστορική και Λαογραφική Εταιρεία Ρεθύμνης, Α1, , Στέφανος Ξανθουδίδης. Ο πρωτεργάτης της κρητικής αρχαιολογίας. Cretan Studies 7: (K. Kopaka), Η Κνωσός πριν τον Καλοκαιρινό: μια λησμονημένη μητρόπολη των πηγών; G. Cadogan, Ε. Hatzaki και A. Vasilakis (επιμ.), Knossos: Palace, City, State. (BSA Studies, 12.) Λονδίνο: British School at Athens, Kopaka, Κ. και C. Matzanas Palaeolithic industries from the island of Gavdos, near neighbour to Crete in Greece. Antiquity 83/321 < kopaka321/> (30/12/2012). Κόπακα, Κ. και Χ. Ματζάνας Πρώιμα θαλάσσια ταξίδια στο Αιγαίο και την Κρήτη; Σκέψεις με αφορμή τις εργαλειοτεχνίες αποκρουσμένου λίθου από τη νήσο Γαύδο. Πεπραγμένα του Ι Διεθνούς Κρητολογικού Συνεδρίου, Χανιά Χανιά: Φιλολογικός Σύλλογος «Ο Χρυσόστομος», Α1, La Rosa, V Federico Halbherr: ένας «πολύ ειδικός απεσταλμένος» από την Κρήτη πολλά χρόνια πριν ( ). Κρητική Εστία 10: , Phaistos. E.H. Cline (επιμ.), The Oxford Handbook of the Bronze Age Aegean (ca BC). Οξφόρδη: Oxford University Press, Levi, D Per una nuova classificazione della civiltà minoica. La parola del passato 15(71):

24 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) Marinatos, S Le chernibon homérique dans la civilisation crétomycénienne. BCH 53: (Σ. Μαρινάτος), Ανασκαφή Αμνισού Κρήτης. ΠΑΕ: , Funde und Forschungen auf Kreta. Αrchäologischer Anzeiger: , The volcanic destruction of Minoan Crete. Antiquity 13: Panagiotaki, Μ Κnossos and Evans: Βuying Kephala. G. Cadogan, Ε. Hatzaki και A. Vasilakis (επιμ.), Knossos: Palace, City, State. (BSA Studies, 12.) Λονδίνο: British School at Athens, Pendlebury, J.D.S The Archaeology of Crete: An Introduction. Λονδίνο: Methuen. Platon, N La chronologie de la Crète et des Cyclades à l Âge du Bronze. G. Bersu και W. Dehn (επιμ.), Bericht über den V. Internationalen Kongress für Vor- und Frühgeschichte, Hamburg Βερολίνο: Mann, Popper, K.R The Logic of Scientific Discovery. Λονδίνο: Hutchinson. Simandiraki, Α Μινωπαιδιές: the Minoan civilization in Greek primary education. World Archaeology 36: Strasser, T.F., E. Panagopoulou, C.N. Runnels, P.M. Murray, N. Thompson, P. Karkanas, F.W. McCoy και K.W. Wegmann Stone Age seafaring in the Mediterranean: evidence from the Plakias region for Lower Palaeo lithic and Mesolithic habitation of Crete. Hesperia 79: Strasser, T.F., C. Runnels, K. Wegmann, E. Panagopoulou, F. McCoy, C. Digregorio, P. Karkanas και N. Thompson Dating Palaeolithic sites in southwestern Crete, Greece. Journal of Quaternary Science 26: Tomkins, P Neolithic: Strata IX-VIII, VII-VIB, VIA-V, IV, IIIB, IIIA, IIA and IC Groups. N. Momigliano (επιμ.), Knossos Pottery Handbook: Neolithic and Bronze Age (Minoan). (BSA Studies, 14.) Λονδίνο: British School at Athens, Τomkins, P., P.M. Day και V. Kilikoglou Knossos and the earlier Neolithic landscape of the Herakleion basin. G. Cadogan, Ε. Hatzaki και A. Vasilakis (επιμ.), Knossos: Palace, City, State. (BSA Studies, 12.) Λονδίνο: British School at Athens,

25 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; Ventris, M. και J. Chadwick Documents in Mycenaean Greek. Καίμπριτζ: Cambridge University Press. Vokotopoulos, L., G. Plath και F.W. McCoy υπό δημοσίευση. The yield of the land: soil construction and the exploitation of arable land at Choiromandres, Zakros in the New Palace period. G. Touchais, R. Laffineur, F. Rougemont, H. Procopiou και S. Andreou (επιμ.), PHYSIS. L environnement naturel et la relation homme-milieu dans le monde égéen protohistorique. (Aegaeum.) Liège και Austin: Université de Liège, Histoire de l art et archéo logie de la Grèce antique και University of Texas at Austin, Program in Aegean Scripts and Prehistory. Wace, A.J.B Foreword. M. Ventris και J. Chadwick, Documents in Mycenaean Greek. Καίμπριτζ: Cambridge University Press, xvii-xxxi. 115

26 ΑΡΙΑΔΝΗ 18 (2012) Do we know the Minoans 134 years after the first excavations, by Minos Kalokairinos, at Knossos? Gerald CADOGAN Abstract 134 years after Minos Kalokairinos started excavating at Knossos, and 112 years after Arthur Evans began, Minoan archaeology has reached middle age. Where are we? Where are we going? And where perhaps should we be going? In the discovery of early Crete, I discern three periods: from Kalokairinos till World War I; between the wars; and everything thereafter up till now. The first period was marked by an extraordinary number of major excavations, most notably at Knossos where Evans and Duncan Mackenzie moved tonnes of earth and worked hard to make sense of their findings and establish the nine-part Minoan system, which still holds today, but is complemented by Nikolaos Platon s palatial system. The second period saw, besides the publication of The Palace of Minos ( ), the pioneering achievements of the young John Pendlebury in excavating a whole settlement at Karphi, writing a still unduplicated synthesis The Archaeology of Crete (1939), and in combining programmatically diachronic survey of Lasithi with selected excavations of sites of different periods, to produce a full picture of human activity. Since World War II we have seen a prolonged burst of intensive surveys and fruitful stratigraphic excavations, which have tended 116

27 G. CADOGAN : Γνωρίζουμε τους Μινωίτες...; to confirm Evans s scheme, while producing new palaces and new palatial buildings, and developing west Crete archaeologically. An unfortunate side-effect, however, is the mass of unpublished material hidden in storerooms. The most important discovery is not archaeological: the decipherment of Linear B as Greek. A selective review then discusses landscape, pottery, fresco and writing studies, as well as modern interpretative approaches and the recent interest in the historiography of Minoan archaeology. As for the future, we are still far behind in understanding the social, economic and political contexts of the Minoan civilisation. We need theoretical approaches, and the help of anthropology and local ethnology, provided they are tempered by the realisation that archaeology is an inductive discipline. And we need to promote Minoan archaeology as the serious study it is. The paper closes with brief discussions of the poem Archaeology by W. H. Auden and of two heroes of Minoan archaeology: Minos Kalokairinos and Nikolaos Platon. The answer to the question in the title is: Not yet. 117

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή.

Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ ( π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ. - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή. Ι. ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β': Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ (3000-1100π.Χ.) 3. Ο ΜΙΝΩΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ - Η Κρήτη κατοικήθηκε για πρώτη φορά τη... εποχή. - Ο σημαντικότερος οικισμός ήταν η... - Κατά τη 2 η και 3 η χιλιετία

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΙΓΑΙΟ Όταν οι μαθητές δημιουργούν

ΟΙ ΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΙΓΑΙΟ Όταν οι μαθητές δημιουργούν ΟΙ ΓΡΑΦΕΣ ΣΤΟ ΠΡΟΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΙΓΑΙΟ Όταν οι μαθητές δημιουργούν ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Στο πλαίσιο του μαθήματος της Αρχαίας Ελληνικής Ιστορίας στην Α τάξη Γυμνασίου, οι μαθητές μας

Διαβάστε περισσότερα

της Φωτιάδου Χαρούλας - Μαρίας

της Φωτιάδου Χαρούλας - Μαρίας της Φωτιάδου Χαρούλας - Μαρίας Κρητικές Γραφές Κρητική Ιερογλυφική Γραμμική Γραφή Α Γραμμική Γραφή Β Παλαιοανακτορική Περίοδο ως και την Α Νεοανακτορική Περίοδο (2000 1700 π.χ.) Κρήτη (Κνωσός, Μάλια, Φαιστός)

Διαβάστε περισσότερα

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο

Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Διάταξη Θεματικής Ενότητας ΕΛΠ42 / Αρχαιολογία στον Ελληνικό Χώρο Σχολή ΣΑΚΕ Σχολή Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών Πρόγραμμα Σπουδών ΕΛΠΟΛ Σπουδές στον Ελληνικό Πολιτισμό Θεματική Ενότητα ΕΛΠ42

Διαβάστε περισσότερα

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα

Κυριότερες πόλεις ήταν η Κνωσός, η Φαιστός, η Ζάκρος και η Γόρτυνα Ηφαίστειο της Θήρας Η Μινωική Κρήτη λόγω της εμπορικής αλλά και στρατηγικής θέσης της έγινε γρήγορα μεγάλη ναυτική και εμπορική δύναμη. Οι Μινωίτες πωλούσαν τα προϊόντα τους σε όλη τη Μεσόγειο με αποτέλεσμα

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος [IA11] ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Α Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων (1100-480 π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος Πηγές και μέθοδοι (συνέχεια) Ο κλασικός αρχαιολόγος ταξινομεί το υλικό του: Κατά χρονική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Μινωικοί ιεροί χώροι

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Μινωικοί ιεροί χώροι ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10 Μινωικοί ιεροί χώροι Ενδεχομένως από τη Νεολιθική, αλλά με βεβαιότητα από την Προανακτορική εποχή φαίνεται ότι οι μινωίτες ασκούσαν τις λατρευτικές τους πρακτικές στα σπήλαια.

Διαβάστε περισσότερα

Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28

Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28 Μινωικός Πολιτισμός σελ. 23-28 Να περιγράψετε ένα μινωικό ανάκτορο; Μεγάλα Συγκροτήματα κτιρίων, Είχαν πολλές πτέρυγες-δωματίων, Διοικητικά, Οικονομικά, Θρησκευτικά και Καλλιτεχνικά κέντρα της περιοχής,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Η Παλαιοανακτορική Κρήτη (ΜΜΙΒ ΜΜΙΙΙΑ)

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Η Παλαιοανακτορική Κρήτη (ΜΜΙΒ ΜΜΙΙΙΑ) ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10 Η Παλαιοανακτορική Κρήτη (ΜΜΙΒ ΜΜΙΙΙΑ) Ίδρυση των πρώτων ανακτορικών κέντρων Κύριο χαρακτηριστικό στην κεραμική η εμφάνιση του καμαραϊκού ρυθμού, ο οποίοςαποτελεί προϊόν των

Διαβάστε περισσότερα

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης

Jordi Alsina Iglesias. Υποψήφιος διδάκτορας. Πανεπιστήμιο Βαρκελώνης Ηρακλείο 10/7/2014 Πρώτα άπο όλα, θα ήθελα να ευχαριστήσω τον Πολιτιστικό Σύλλογο Γωνιών Μαλεβιζίου και τον κύριο Κώστα Παντερή για την προσπάθεια που κάνουν οργανώνοντας για πρώτη φορα μία τέτοια μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Επίσκεψη στο μαντείο της Δωδώνης Πώς έβλεπαν το μέλλον οι αρχαίοι; Πώς λειτουργούσε το πιο αρχαίο μαντείο της Ελλάδας; Τι μορφή, σύμβολα και ρόλο είχε ο κύριος θεός του, ο Δίας; Τι σημασία είχαν εκεί οι

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!»

Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση όμως είναι!» Ημερομηνία 27/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link www.thinkover.gr Ανδριάνα Βούτου http://www.thinkover.gr/2015/04/27/stefanos-livos/ Στέφανος Λίβος: «Η συγγραφή δεν είναι καθημερινή ανάγκη για μένα. Η έκφραση

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΚΥΚΛΙΚΟΙ (ΘΟΛΩΤΟΙ) ΤΑΦΟΙ ΤΗΣ ΜΕΣΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΝΟΤΙΑ ΚΡΗΤΗ

ΟΙ ΚΥΚΛΙΚΟΙ (ΘΟΛΩΤΟΙ) ΤΑΦΟΙ ΤΗΣ ΜΕΣΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΝΟΤΙΑ ΚΡΗΤΗ ΟΙ ΚΥΚΛΙΚΟΙ (ΘΟΛΩΤΟΙ) ΤΑΦΟΙ ΤΗΣ ΜΕΣΑΡΑΣ ΣΤΗΝ ΝΟΤΙΑ ΚΡΗΤΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟΝ ΜΙΝΩΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟΣ ΦΟΙΤΗΤΗΣ: ΤΣΙΡΩΝΗΣ ΝΙΚΟΣ, Α.Μ.: 9676 ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΟ ΕΤΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος

Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Τα αγγεία λένε την ιστορία τους- Από την ανασκαφή στην προθήκη του Μουσείου» Σχ. έτος 2012-13 Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Ανδριοπούλου Ελένη Τάξη: 1ο Νηπιαγωγείο Βραχναιίκων- Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Μιλώντας με τα αρχαία

Μιλώντας με τα αρχαία Μιλώντας με τα αρχαία Μέσα στο μουσείο θα συναντήσετε παράξενα αντικείμενα άλλων εποχών. Μπορείτε να τα κάνετε να μιλήσουν για πανάρχαιους ανθρώπους και πολιτισμούς; Πάρτε φακούς, μέτρα, μολύβι και χαρτί

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι

Διαβάστε περισσότερα

Διδακτική πρόταση 4: Συνοπτικό πλαίσιο πολιτικής και κοινωνικής οργάνωσης. Ερώτημα-κλειδί Πώς οργανωνόμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα;

Διδακτική πρόταση 4: Συνοπτικό πλαίσιο πολιτικής και κοινωνικής οργάνωσης. Ερώτημα-κλειδί Πώς οργανωνόμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Πώς οργανωνόμαστε; Διδακτική πρόταση 4: Συνοπτικό πλαίσιο πολιτικής και κοινωνικής οργάνωσης Ερώτημα-κλειδί Πώς οργανωνόμαστε από τα πολύ παλιά χρόνια μέχρι σήμερα; Σύνδεση με το προηγούμενο μάθημα Στα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας

ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος ΣΑ88 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος ΣΑ88: Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Το σεμινάριο βοηθά τους φοιτητές να εμπεδώσουν

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαιολογία του τοπίου: θεωρητικές και ερμηνευτικές προσεγγίσεις

Αρχαιολογία του τοπίου: θεωρητικές και ερμηνευτικές προσεγγίσεις Αρχαιολογία του τοπίου: θεωρητικές και ερμηνευτικές προσεγγίσεις Ενότητα 1.3: Γιώργος Βαβουρανάκης Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Ιστορίας και Αρχαιολογίας Παραδοσιακή αρχαιολογία και τοπίο Από τον H. Schliemann

Διαβάστε περισσότερα

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1

Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 1 1 a) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ...

Η ΕΠΟΧΗ ΤΟΥ ΧΑΛΚΟΥ. Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου Α.. Β.. Γ... Χρωματίστε τη γραμμή του χρόνου 1) Καταγράφω τους τρεις (3) σημαντικότερους πολιτισμούς που εμφανίστηκαν στον ελλαδικό χώρο κατά την εποχή του χαλκού: Α.. Β.. Γ... 2) Επιλέξτε ποιες λέξεις της στήλης Β

Διαβάστε περισσότερα

Πρώτες Μορφές Γραφής

Πρώτες Μορφές Γραφής Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού Σχολικό έτος: 2013-2014 Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου Ιστορία της Γραφής Πρώτες Μορφές Γραφής Εργάστηκαν οι μαθητές: Ευγενία Πονηρού, Σάββας Παπαευαγγέλου,

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων

Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η )

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (ΦΑΣΗ 1 η ) 1 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΟΥ JACKSON POLLOCK ΣΤΟΝ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΟ WILLIAM WRIGHT ΤΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΤΟΥ 1950. Το καλοκαίρι του 1950 o δημοσιογράφος William Wright πήρε μια πολύ ενδιαφέρουσα ηχογραφημένη

Διαβάστε περισσότερα

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;

τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και

Διαβάστε περισσότερα

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό

Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό Λίγα Λόγια για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό Με τον όρο Μυκηναϊκός Πολιτισμός χαρακτηρίζεται ο προϊστορικός πολιτισμός της Ύστερης Εποχής του Χαλκού, που αναπτύχθηκε την περίοδο 1600-1100 π. Χ., κυρίως στην

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ

ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ ΤΟ ΟΝΕΙΡΟ ΚΑΙ ΤΟ Σ ΑΓΑΠΑΩ (Αόρατος) ΑΦΗΓΗΤΗΣ: Κάποτε στη γη γεννήθηκε το Όνειρο. Το όνομά του δεν ήταν έτσι, όμως επειδή συνεχώς ονειρευόταν, όλοι το φώναζαν Όνειρο. Δεν ήταν κάτι το σπουδαίο, ήταν σαν

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Χρήση. Αποκρυπτογράφηση

Χρήση. Αποκρυπτογράφηση Εύρεση Ανακαλύφθηκε στις αρχές του εικοστού αιώνα στην Κνωσό από τον Άρθουρ Έβανς, που την ονόμασε έτσι επειδή χρησιμοποιούσε γραμμικούς χαρακτήρες (και όχι εικονιστικούς, όπως η μινωική ιερογλυφική γραφή)

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ

ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΕΝΑΡΙΟ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΓΝΩΣΤΙΚΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ: ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΑΞΗ: Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Μυκηναϊκός Πολιτισμός ΕΙΣΗΓΗΤΗΣ: ΚΑΛΛΙΑΔΟΥ ΜΑΡΙΑ ΘΕΜΑ: «Η καθημερινή ζωή στον Μυκηναϊκό Κόσμο» Οι μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου

Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 28/07/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://goo.gl/kpy6j7 Η Μαρίνα Γιώτη στο agrinio-life Συνέντευξη στην Ιουλία Ιωάννου 171 Views July 28, 2015 No Comments

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΜΑ: ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΜΑΡΙΑ ΒΕΝΕΤΟΥΛΙΑ, Α1 ΜΑΡΙΑ ΒΟΥΓΟΓΙΑΝΝΟΠΟΥΛΟΥ, Α1 2015-2016 ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΦΟΡΤΣΕΡΑ Ο ΠΟΛΙΤΙΣΜΌΣ ΠΟΥ ΈΜΕΙΝΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ Ο ΜΥΚΗΝΑΪΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.

ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ) !Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων. ΒΛΑΣΤΗΣΗ (ΜΑΤΘΑΙΟΥ)!"Τίτλος διερεύνησης: Ποιοι παράγοντες επηρεάζουν το πόσο γρήγορα θα βλαστήσουν τα σπέρματα των οσπρίων.!"σύντομη περιγραφή διερεύνησης: Στη διερεύνησή μας μετρήθηκε ο χρόνος που χρειάστηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ.

ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. 2 ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (Ι) ΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ. ΤΙ ΟΝΟΜΑΖΟΥΜΕ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ; Στο μάθημα «Κοινωνική Θεωρία της Γνώσης (I)» (όπως και στο (ΙΙ) που ακολουθεί) παρουσιάζονται

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη

Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη Γιώργος Δ. Λεμπέσης: «Σαν να μεταφέρω νιτρογλυκερίνη σε βαγονέτο του 19ου αιώνα» Τα βιβλία του δεν διαβάζονται από επιβολή αλλά από αγάπη ΝΑΤΑΣΑ ΚΑΡΥΣΤΙΝΟΥ 21.06.2017-12:28 Η «Ψαρόσουπα», «Το χρυσό μολύβι»,

Διαβάστε περισσότερα

Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους

Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους Ανεμόσπηλια Αρχανών : τα ευρήματα και η ερμηνεία τους Βογιατζόπουλος Σταμάτης Ιστορικό - Αρχαιολογικό Ιωαννίνων Ζ' Εξάμηνο Υπ.Καθ : Αν. Βλαχόπουλος, Μάθημα: Κρητομυκηναϊκή Θρησκεία Δεκέμβριος 2013 Εικόνα

Διαβάστε περισσότερα

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης»

Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης» ΒΑΣΙΛΗΣ ΓΚΑΝΙΑΤΣΑΣ' Ο σχεδιασμός για προστασία της «παλιάς πόλης» ως σχεδιασμός της «σημερινής πόλης» Α. ΤΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ ΚΑΙ Η ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Το θέμα του συνεδρίου, Ήέες πόλεις πάνω σε παλιές", είναι θέμα με πολλές

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές:

Γνωστικό αντικείμενο του σεναρίου διδασκαλίας: Σύνδεση με ενότητες του Σχολικού Εγχειριδίου: Σύνδεση με άλλες γνωστικές περιοχές: Αναζητώντας τεκμήρια μινωικού πολιτισμού στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηρακλείου: Μια γέφυρα δημιουργίας ανάμεσα στο σχολικό εγχειρίδιο και στο έκθεμα (Ιστορία Α Γυμνασίου) Μαράκη Διονυσία Φιλόλογος Πειραματικού

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου»

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου» ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ «Τα μυστικά ενός αγγείου» ΜΠΙΛΙΟΥΡΗ ΑΡΓΥΡΗ 2011 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΕΝΟΣ ΑΓΓΕΙΟΥ» ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Η παρούσα εργασία αποτελεί το θεωρητικό

Διαβάστε περισσότερα

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε.

Μάχη Νικολάρα: Δεν ακούγεται και πολύ δημιουργικό αυτό, έτσι όπως το περιγράφετε. Μάχη Νικολάρα: Θα μιλήσουμε για τον τομέα της εκπαίδευσης από μια άλλη σκοπιά. Οι ανακοινώσεις του Υπουργείου Παιδείας εχθές ανέτρεψαν κατά κάποιο τρόπο τον προγραμματισμό αυτής της εκπομπής, όμως όλα

Διαβάστε περισσότερα

LUDWIK FLECK (1896-1961) (Λούντβικ Φλεκ) Ο Ludwik Fleck και η κατασκευή των επιστημονικών γεγονότων.

LUDWIK FLECK (1896-1961) (Λούντβικ Φλεκ) Ο Ludwik Fleck και η κατασκευή των επιστημονικών γεγονότων. 9 LUDWIK FLECK (1896-1961) (Λούντβικ Φλεκ) Ο Ludwik Fleck και η κατασκευή των επιστημονικών γεγονότων. «Βλέπουμε με τα μάτια μας, αλλά κατανοούμε με τα μάτια της συλλογικότητας». 6 Ένα από τα κυριότερα

Διαβάστε περισσότερα

Μυκηναϊκή θρησκεία. 3. Από την ανασκαφή θρησκευτικών κτηρίων στα ανάκτορα και ιερών σε οικίες

Μυκηναϊκή θρησκεία. 3. Από την ανασκαφή θρησκευτικών κτηρίων στα ανάκτορα και ιερών σε οικίες Μυκηναϊκή θρησκεία Τα στοιχεία που διαθέτουμε για αυτήν προέρχονται: 1.Από την εικονογραφία σφραγιστικών δακτυλιδιών, σφραγίδων, τοιχογραφιών και αντικειμένων μικροτεχνίας (ελεφαντουργίας κλπ). Κεντρική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. - Γενική Εισαγωγή..2. - Iστορική αναδρομή...3-4. - Περιγραφή του χώρου...5-8. - Επίλογος...9. - Βιβλιογραφία 10

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. - Γενική Εισαγωγή..2. - Iστορική αναδρομή...3-4. - Περιγραφή του χώρου...5-8. - Επίλογος...9. - Βιβλιογραφία 10 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ - Γενική Εισαγωγή..2 - Iστορική αναδρομή....3-4 - Περιγραφή του χώρου.....5-8 - Επίλογος...9 - Βιβλιογραφία 10 1 Γενική Εισαγωγή Επίσκεψη στο Επαρχιακό Μουσείο Πάφου Το Επαρχιακό Μουσείο της

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 2014 ΑΘΗΝΑ : ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΗΝ ΠΟΛΗ ΠΟΥ ΑΓΑΠΩ Κατά το τρέχον σχολικό έτος, οι μαθητές των Δ1 και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας, στα πλαίσια της υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων,

Διαβάστε περισσότερα

Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά

Ο Παραμυθάς Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά 18 Ιαν 2014 Χανιά (18/1), Σταλός (19/1), Χανιά 18.01 έως 19.01 Ο "Παραμυθάς" Νίκος Πιλάβιος στα Χανιά Ο Παραμυθάς των παιδικών μας χρόνων έρχεται στην Κρήτη Όταν

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Το ανάκτορο της Ζάκρου

ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10. Το ανάκτορο της Ζάκρου ΠΡΟΪΣΤΟΡΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΙΑ 10 Το ανάκτορο της Ζάκρου Ανάκτορο της Κάτω Ζάκρου Το ανάκτορο της Κάτω Ζάκρου βρίσκεται στο ΝΑ άκρο της Κρήτης στον ομώνυμο ευρύχωρο όρμο. Η θέση ήταν γνωστή από τον 19 ο αι.

Διαβάστε περισσότερα

T: Έλενα Περικλέους

T: Έλενα Περικλέους T: 7000 0090 www.greendot.com.cy Έλενα Περικλέους Ο πρασινομπαλίτσας επιστρέφει... γιατί τα παραμύθια λένε πάντα την ΑΛΗΘΕΙΑ Συγγραφή: Έλενα Περικλέους Εποπτεία: Άρτεμις Παλαιογιάννη / Σάκης Θεοδοσίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη

ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Ημερομηνία 25/2/2015 Μέσο Συντάκτης Link diastixo.gr Ελπιδοφόρος Ιντζέμπελης http://diastixo.gr/sinentefxeis/xenoi/3524-william-landay ΟΥΙΛΙΑΜ ΛΑΝΤΕΪ συνέντευξη στον Ελπιδοφόρο Ιντζέμπελη Δημοσιεύτηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η

Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Της Μαριάννας Τ ιρά η Victoria is back! Με αφορμή την επίσκεψη της Βικτώριας Χίσλοπ στο Ρέθυμνο της Κρήτης για την παρουσίαση του καινούριου της βιβλίου Ανατολή, άρπαξα την ευκαιρία να

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119: Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Το μάθημα προφέρει μια συστηματική και

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα!

«Ο ξεχωριστός κόσμος των διδύμων», η Εύη Σταθάτου μιλά στο Mothersblog, για το πρώτο της συγγραφικό εγχείρημα! Ημερομηνία 14/02/2017 Μέσο Συντάκτης Link www.mothersblog.gr Κατερίνα Ηλιάκη http://www.mothersblog.gr/synenteyxeis/item/43377-o-ksexoristos-kosmos-tondidymon--i-eyi-stathatou-mila-sto-mothersblog--gia-to-proto-tis-syggrafikoegxeirima

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου

Χάρτινη αγκαλιά. Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Χάρτινη αγκαλιά Σχολή Ι.Μ.Παναγιωτόπουλου, Β Γυμνασίου Εργασίες 1 α ) Κατά τη γνώμη μου, το βιβλίο που διαβάσαμε κρύβει στις σελίδες του βαθιά και πολύ σημαντικά μηνύματα, που η συγγραφέας θέλει να μεταδώσει

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος [IA11] ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Α Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων (1100-480 π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος ΕΚΠΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΑΙ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά:

ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά: ΕΙΣΑΓΩΓΗ Από τότε που άρχισα να γράφω για τους άλλους, πάνε τώρα τριάντα και πλέον χρόνια, και ειδικά από τότε που κάποιος αποφάσισε να υποδαυλίσει το θράσος μου δημοσιεύοντας τα γραπτά μου, προσπαθώ να

Διαβάστε περισσότερα

MIA ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ

MIA ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ MIA ΧΑΡΤΟΓΡΑΦΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΤΟ ΒΑΣΙΛΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ ΣΤ. ΑΝ ΡΕΟΥ Κ. ΕΥΚΛΕΙ ΟΥ Α. ΚΟΥΣΟΥΛΑΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ-ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ, Α.Π.Θ. ΤΜΗΜΑ ΑΓΡΟΝΟΜΩΝ-ΤΟΠΟΓΡΑΦΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ, Α.Π.Θ. XEEE

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων ( π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος [IA11] ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Α Αρχαιολογία των γεωμετρικών και αρχαϊκών χρόνων (1100-480 π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος ΕΚΠΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑΣ ΑΡΧΑΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗ ΚΑΙ ΜΕΣΑΙΩΝΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία

Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

ηαποκάλυψη αρχαιοτήτων στις βορειοανατολικές υπώρειες του λοφώδους

ηαποκάλυψη αρχαιοτήτων στις βορειοανατολικές υπώρειες του λοφώδους κωνσταντινα Γραβανη e-mail: cgravani@cc.uoi.gr ΠανεΠιστηΜιουΠολη Δουρουτησ: αρχαιολογικεσ ερευνεσ, εργασιεσ και Μελετεσ: συντομη αναφορα ηαποκάλυψη αρχαιοτήτων στις βορειοανατολικές υπώρειες του λοφώδους

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία

Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Εντυπώσεις σεμιναρίου Σεξουαλικότητα & Εφηβεία Καλύτερη πληροφόρηση Ένιωσα σίγουρη για τον εαυτό μου Πολλές απορίες που δεν είχα φανταστεί με σιγούρεψαν Η σημερινή ενημέρωση ήταν από τις καλύτερες που

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού

Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού Ηράκλειο, Τρίτη 28/04/2009 Χαιρετισμός στην εκδήλωση για την συμπλήρωση 20 χρόνων από την αδελφοποίηση των Δήμων Ηρακλείου και Λεμεσού Κυρίες και κύριοι, Αισθάνομαι και αισθανόμαστε όλοι ιδιαίτερη χαρά

Διαβάστε περισσότερα

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus

ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER

ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΙ ΜΕ ΤΑ ΠΟΡΤΟΚΑΛΙΑ ΤΟΥ JOSTEIN GAARDER 1 Α Ομάδα «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου

Διαβάστε περισσότερα

#Shooting: Στέφανος Δάνδολος: «Αν μπορούσα να ζήσω για πάντα ίσως να έκανα χωρίς φόβο πράγματα που με φοβίζουν»

#Shooting: Στέφανος Δάνδολος: «Αν μπορούσα να ζήσω για πάντα ίσως να έκανα χωρίς φόβο πράγματα που με φοβίζουν» #Shooting: Στέφανος Δάνδολος: «Αν μπορούσα να ζήσω για πάντα ίσως να έκανα χωρίς φόβο πράγματα που με φοβίζουν» Ο συγγραφέας Στέφανος Δάνδολος απαντά σε 20 ερωτήσεις της Νικολέτας Μακρή Πώς θα περιγράφατε

Διαβάστε περισσότερα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα

Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα 24 Απριλίου 2018 Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η διαχείριση των καθημερινών προβλημάτων

Διαβάστε περισσότερα

1. Γενικά στοιχεία. Παπαδάτος Γιάννης. Επίκουρος Καθηγητής Προϊστορικής Αρχαιολογίας

1. Γενικά στοιχεία. Παπαδάτος Γιάννης. Επίκουρος Καθηγητής Προϊστορικής Αρχαιολογίας 1 Παπαδάτος Γιάννης Επίκουρος Καθηγητής Προϊστορικής Αρχαιολογίας Διεύθυνση : Πανεπιστήμιο Αθηνών, Φιλοσοφική Σχολή, Τομέας Αρχαιολογίας & Ιστορίας της Τέχνης, Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου, 15784 Αθήνα Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ. 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη

ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ. 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη ΣΤΕΦΑΝΙΑ ΒΕΛΔΕΜΙΡΗ 2/5/1973 Αθ. Διάκου 7-9, Άγιος Παύλος, Θεσσαλονίκη 2310247570-6978 315324 info@stefanieveldemiri.com Η επαγγελματική εξειδίκευση της Στεφανίας Βελδεμίρη που αφορά τη συντήρηση αρχαιολογικών

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ

ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΑΝΑΔΥΟΜΕΝΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ Η ανάδυση της ανάγνωσης και της γραφής: έννοια και σύγχρονες απόψεις Ευφημία Τάφα Καθηγήτρια Παιδαγωγικό Τμήμα Προσχολικής Εκπαίδευσης Πανεπιστήμιο Κρήτης Αναγνωστική ετοιμότητα

Διαβάστε περισσότερα

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις.

Απάντησε στις παρακάτω ερωτήσεις. Ερωτήσεις Πόσο καλά γνωρίζεις και Απαντήσεις τους Μινωίτες; Πόσο καλά γνωρίζεις τους Μινωίτες; 1. Τα πιο γνωστά ανάκτορα είναι της Κνωσού και της Φαιστού. 2. Οι τρίτωνες ήταν μεγάλα κοχύλια που ίσως χρησιμοποιούνταν

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα

Τεχνικές συλλογής δεδομένων στην ποιοτική έρευνα Το κείμενο αυτό είναι ένα απόσπασμα από το Κεφάλαιο 16: Ποιοτικές ερμηνευτικές μέθοδοι έρευνας στη φυσική αγωγή (σελ.341-364) του βιβλίου «Για μία καλύτερη φυσική αγωγή» (Παπαιωάννου, Α., Θεοδωράκης Ι.,

Διαβάστε περισσότερα

Αξιότιμε κ. Νανόπουλε. κ. Δήμαρχε. Αγαπητοί συμπολίτες, Κυρίες και κύριοι,

Αξιότιμε κ. Νανόπουλε. κ. Δήμαρχε. Αγαπητοί συμπολίτες, Κυρίες και κύριοι, Αξιότιμε κ. Νανόπουλε κ. Δήμαρχε Αγαπητοί συμπολίτες, Κυρίες και κύριοι, Έχουμε την τιμή να καλωσορίζουμε έναν από τους σημαντικότερους φυσικούς της εποχής μας, τον κύριο Δημήτρη Νανόπουλο καθηγητή Φυσικής

Διαβάστε περισσότερα

Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος

Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος [IA12] ΚΛΑΣΙΚΗ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ Β Αρχαιολογία των κλασικών και ελληνιστικών χρόνων (480 π.χ. - 1ος αι. π.χ.). Δημήτρης Πλάντζος Τι είναι Aρχαιολογία; Η επιστήμη της αρχαιολογίας: Ασχολείται με την περισυλλογή,

Διαβάστε περισσότερα

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών

Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών Σχεδιάζοντας μία εκπαιδευτική περιήγηση στο Αρχαιολογικό Μουσείο Θηβών Αθηνά Παπαδάκη Αρχαιολόγος Εφορείας Αρχαιοτήτων Βοιωτίας Επιμορφωτικό Σεμινάριο Θήβα 8 Σεπτεμβρίου 2016 Διαχρονικά ο πολιτισμός της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ»

Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σύλλογος Αρχαίας Ελληνικής Φιλοσοφίας «σὺν Ἀθηνᾷ» Σάββατο, 4 Οκτωβρίου 2014 Τμήμα Α Η ΧΡΗΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ ΣΗΜΕΡΑ ΠΡΟΚΕΙΤΑΙ ΓΙΑ 7 ΑΙΩΝΕΣ ΣΤΟΧΑΣΜΟΥ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΒΑΓΓΕΛΗ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΣΤΟ 1 ο ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ: «Ο Αγροτικός Τομέας της Ελλάδας μετά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΣΤΕΛΛΙΑΝΩΝ «Ο ΚΕΡΑΜΟΣ»

ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΣΤΕΛΛΙΑΝΩΝ «Ο ΚΕΡΑΜΟΣ» ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΣ ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΚΑΣΤΕΛΛΙΑΝΩΝ «Ο ΚΕΡΑΜΟΣ» Εικόνα 1.Διαδρομή προς το Καστέλλι Το Καστέλλι (Τοπική Κοινότητα Καστελλίου Φουρνής) βρίσκεται στην Ανατολική Κρήτη και πιο συγκεκριμένα στην περιφέρεια της

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή

Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή Κεφάλαιο 14: Συμβουλές προς έναν νέο προγραμματιστή Φτάσαμε σιγά σιγά στο τέλος του βιβλίου. Αντί για κάποιον επίλογο σκέφτηκα να συλλέξω κάποια πράγματα που θα ήθελα να πω σε κάποιον ο οποίος αρχίζει

Διαβάστε περισσότερα

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ

ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ ΖΩΔΙΑ ΚΑΙ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΑΠΟ 6 12 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2017 ΑΠΟ ΤΗΝ ΒΑΛΕΝΤΙΝΗ ΒΑΣΙΛΕΙΑΔΟΥ Κριός Αυτή την εβδομάδα η δυναμικότητα που θα έχεις θα είναι πολύ μεγάλη και να ξέρεις ότι θα σου συμβαίνουν

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη

Συγγραφέας. Ραφαέλα Ρουσσάκη. Εικονογράφηση. Αμαλία Βεργετάκη. Γεωργία Καμπιτάκη. Γωγώ Μουλιανάκη. Ζαίρα Γαραζανάκη. Κατερίνα Τσατσαράκη Συγγραφέας Ραφαέλα Ρουσσάκη Εικονογράφηση Αμαλία Βεργετάκη Γεωργία Καμπιτάκη Γωγώ Μουλιανάκη Ζαίρα Γαραζανάκη Κατερίνα Τσατσαράκη Μαρία Κυρικλάκη Μαριτίνα Σταματάκη Φιλία Πανδερμαράκη Χριστίνα Κλωνάρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ- «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;»

ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ- «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;» ΕΡΕΥΝΑ ΠΕΔΙΟΥ- «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;» ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η έρευνα «ΠΟΣΟ ΚΑΛΑ ΓΝΩΡΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΜΑΝΟΛΗ ΑΝΔΡΟΝΙΚΟ;» πραγματοποιήθηκε τους μήνες Φεβρουάριο-Μάρτιο 2014 σε πέντε σχολεία της Θεσσαλονίκης

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση της Unity

Εγκατάσταση της Unity Εγκατάσταση της Unity Όπως έχουμε πει, θα χρησιμοποιήσουμε την Unity για να φτιάξουμε τα παιχνίδια μας. Η Unity είναι μια μηχανή παιχνιδιών (game engine). Τι σημαίνει όμως αυτό; Σημαίνει απλά ότι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος

κι η τιμωρία των κατηγορουμένων. Βέβαια, αν δεν έχεις πάρει καθόλου βάρος, αυτό θα σημαίνει ότι ο κατηγορούμενος 14 Φτάνοντας λοιπόν ο Νικήτας σε μια από τις γειτονικές χώρες, εντυπωσιάστηκε από τον πλούτο και την ομορφιά της. Πολλά ποτάμια τη διέσχιζαν και πυκνά δάση κάλυπταν τα βουνά της, ενώ τα χωράφια ήταν εύφορα

Διαβάστε περισσότερα

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας

Όψεις Βυζαντίου... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας. Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας Εφορεία Αρχαιοτήτων Θεσπρωτίας... στο Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας Το φυλλάδιο αυτό είναι του/της... που επισκέφθηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Ηγουμενίτσας στις... Το φυλλάδιο που κρατάς στα χέρια σου

Διαβάστε περισσότερα

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία

Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Ένα παραμύθι φτιαγμένο από τα παιδιά της Δ, Ε και Στ τάξης του Ζ Δημοτικού Σχολείου Πάφου κατά τη διάρκεια της συνάντησής τους με τη συγγραφέα Αμαλία Πικρίδου-Λούκα. 2014 Μια φορά κι έναν καιρό υπήρχε

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑΦΟΣ-ΙΕΡΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΙΝΩΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΑΝΔΡΕΑΣ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΝΑ ΓΑΡΔΙΚΙΩΤΗ

ΤΑΦΟΣ-ΙΕΡΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΙΝΩΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΑΝΔΡΕΑΣ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΝΑ ΓΑΡΔΙΚΙΩΤΗ ΤΑΦΟΣ-ΙΕΡΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΜΙΝΩΙΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΑΝΔΡΕΑΣ ΒΛΑΧΟΠΟΥΛΟΣ ΜΑΡΙΝΑ ΓΑΡΔΙΚΙΩΤΗ ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Διώροφο οικοδόμημα Θαλαμωτός τάφος

Διαβάστε περισσότερα

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα»

ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά για αξίες και συναισθήματα» Ημερομηνία 8/4/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://artpress.sundaybloody.com/ Βασίλης Κάργας http://goo.gl/di6ugf Μαρίνα Γιώτη, συγγραφέαςεικονογράφος : «Τα παραμύθια είναι ένας τρόπος να μιλήσουμε στα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος

ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης. Δημήτρης Πλάντζος ΙΑ119 Θεωρητικές και μεθοδολογικές αρχές στη μελέτη της κλασικής τέχνης Δημήτρης Πλάντζος Αναπαράσταση του κλασικού: Το κλασικό παρελθόν δεν ανασκάπτεται ώστε να μελετηθεί ως αυτόνομη ιστορική οντότητα,

Διαβάστε περισσότερα