Παρασκευή Εγγραφές Έναρξη Χαιρετισμοί Συνεδρία Ι Συντονιστής : Δρ Σ. ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Παρασκευή 4.10.2013. 10.00 12.00 Εγγραφές. 12.00 12.30 Έναρξη Χαιρετισμοί. 12.30 14.30 Συνεδρία Ι Συντονιστής : Δρ Σ. ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ"

Transcript

1 Παρασκευή Εγγραφές Έναρξη Χαιρετισμοί Συνεδρία Ι Δρ Σ. ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Δρ ΖΑΦΕΙΡΙΟΥ Δ. Βιολογικό υπόστρωμα του αυτισμού Δρ ΦΡΑΝΣΙΣ Κ. Νέα ιατρικά δεδομένα στο χώρο του αυτισμού Δρ ΗΛΙΑΔΟΥ Π. Αυτισμός και Διαταραχές Ακουστικής Επεξεργασίας Νεότερα ερευνητικά δεδομένα Δρ ΕΥΑΓΓΕΛΙΟΥ Α. Δρ ΜΑΥΡΕΑΣ Β. Βιολογικές απόψεις του αυτισμού εναλλακτικές θεραπευτικές παρεμβάσεις Η εξέλιξη του αυτισμού στην ενήλικη ζωή Διάλειμμα Συνεδρία ΙΙ Δρ ΚΑΡΑΝΤΑΝΟΣ Γ. ΤΑΣΣΗ Μ. Δυσκολίες στην Διάγνωση και Διαφοροδιάγνωση των Δ.Α.Φ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΟΥ Μ. ΔΕΣΣΥΛΑ Β., ΚΑΡΑΓΙΑΝΝΑΚΗ Α., ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Ε., ΦΛΟΥΡΗ Μ., XΑΣΣΙΚΟΥ Ι. ΧΑΤΖΗΠΑΝΤΑΖΗ Μ. Οι συναισθηματικές αντιδράσεις των ειδικών ψυχικής υγείας και οι δυσκολίες ενημέρωσης για την διάγνωση του αυτισμού. Ερευνητικά Δεδομένα σχετικά με τις ανάγκες ενημέρωσης και εκπαίδευσης οικογενειών παιδιών με αυτισμό. Μια πειραματική προσπάθεια υποστήριξης παιδιών που τα αδέρφια τους ανήκουν στο φάσμα των διαταραχών επικοινωνίας Διάλειμμα Καφέ Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 1 από 11

2 Παρασκευή Αναρτημένες Ανακοινώσεις Ι ΠΟΛΥΖΩΤΗ Τ., ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Σ., ΠΟΛΥΖΩΤΗ ΤΑΤΙΑΝΑ, ΣΤΡΟΓΓΥΛΟΣ B. ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΥ Β., ΜΠΟΥΜΗ Μ., ΣΩΤΗΡΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Ν. ΓΕΡΟΦΩΤΗ K. ΝΙΚΑΣ Ν., ΦΟΥΝΤΑΣ Κ., ΣΠΑΝΟΥ A.,ΜΠΟΛΙΑΣ Κ. ΚΑΚΑΛΑΜΑΝΑΚΗ Ε. ΚΟΥΜΑΚΗ Ε., ΧΑΪΔΗ Ε ΜΑΝΙΚΑ Κ., ΠΟΝΗΡΟΥ Μ., ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΥ Σ. ΜΠΑΛΔΙΜΤΣΗ Ε., ΤΣΙΜΠΛΗ Ι.Μ. ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Δ. ΓΕΡΜΑΝΑΚΗ Α., ΓΚΙΖΑ Δ. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΟΥ Ε. P0002, Ομάδες Εκπαίδευσης Κοινωνικών Δεξιοτήτων για άτομα με Αυτισμό και Υψηλή Λειτουργικότητα / Σύνδρομο Asperger: Μία βιβλιογραφική επισκόπηση P0003 Προϋποθέσεις και Στρατηγικές για την Ένταξη των παιδιών με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στο γενικό σχολείο P 0004 Η αποτελεσματικότητα των Κοινωνικών Ιστοριών στη μείωση των επιθετικών συμπεριφορών παιδιού προσχολικής ηλικίας με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές: μελέτη περίπτωσης P0005 Η επίδραση ενός προγράμματος Μουσικής και Κίνησης στην κοινωνική αλληλεπίδραση των μαθητών του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Θεσσαλονίκης για παιδιά με αυτισμό P00010 Πρόγραμμα Ψυχοκινητικής Αγωγής Sherbone Developmental Movement P00013 Μέθοδος διδασκαλίας της προπαίδειας σε μαθητή με αυτισμό P00015 Ευαισθητοποίηση, αναγνώριση και κατανόηση συναισθημάτων σε μαθητές με αυτισμό: Καλή πρακτική P00017 Εφαρμογή εναλλακτικού αυξητικού συστήματος επικοινωνίας σε παΐδι με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή P00021 Ο ρόλος της αναδιήγησης ιστοριών στη χρήση του νοητικού λεξικού σε παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας P00024 Μελέτη περίπτωσης παιδιού με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή. Η αποτελεσματικότητα διαφόρων τεχνικών μεθόδων P00027 Παιχνίδι και Επικοινωνία. Η σημασία του παιχνιδιού σε παιδιά με ΔΑΦ και δραστηριότητες αλληλεπίδρασης P Αποτελέσματα προγράμματος για μετάβαση παιδιών με αυτισμό / δυσκολίες επικοινωνίας στο γυμνάσιο με συμμετοχή συνομηλίκων με τυπική ανάπτυξη Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 2 από 11

3 Παρασκευή Προφορικές Ανακοινώσεις Ι ΣΤΑΘΟΠΟΥΛΟΥ Μ. Δρ ΦΟΥΣΚΑ Σ. ΣΥΓΚΟΥΝΑΣ Γ., ΜΑΚΡΥ ΓΙΑΝΝΗ Κ., ΣΑΡΜΑΝΙΩΤΗ Β. ΒΙΤΑΝΙΔΗ Α., ΓΡΗΓΟΡΑΚΗ Σ. ΧΑΡΙΣΗ Α., ΚΑΣΣΑΡΗ Ο. ΠΟΛΥΧΡΟΝΟΠΟΥΛΟΥ Σ. ΣΤΑΛΜΠΟΤΖΗ Α. ΔΕΦΙΓΓΟΥ Γ ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ M., ΓΑΛΑΝΗ Γ. ΤΣΑΜΗΤΡΟΥ Ε., ΚΑΡΤΑΣΙΔΟΥ Λ. Πρόγραμμα Cygnet και αυτοπεποίθηση γονέων Πρόγραμμα Ψυχο Εκπαίδευσης γονέων Cygnet, μετρώντας την αποτελεσματικότητά του. Γνωρίζοντας τον Χάρη»: Ένα Πρόγραμμα Ψυχο Eκπαίδευσης Γονέων Παιδιών με Δ. Α. Φ. (2 12 ετών). Ψυχοσυναισθηματικά χαρακτηριστικά και σχέσεις αδερφών παιδιών με αυτισμό. Ενδοοικογενειακές αντιλήψεις και στάσεις αδερφών ατόμων με Διάχυτες Αναπτυξιακές Διαταραχές στο Φάσμα του Αυτισμού. Σχεδιασμός και υλοποίησης προγράμματος πρώιμης παρέμβασης για την ενίσχυση της αλληλεπίδρασης ανάμεσα σε παιδί με αυτισμό και την αδερφή του Προφορικές Ανακοινώσεις ΙΙ Δρ ΑΠΤΕΣΛΗΣ Ν. ΠΑΙΖΗ Ο. ΤΑΛΛΗ Ι. ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΥ Α., ΓΥΦΤΟΓΙΑΝΝΗ ΑΙ., ΓΥΦΤΟΓΙΑΝΝΗ Μ. ΠΑΠΑΔΑΚΗ Ε., ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Σ. ΚΟΣΣΥΒΑΚΗ Λ, ΛΑΣΚΑΡΙΔΟΥ Κ, G JONES, K GULDBERG ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι., ΜΠΑΚΟΥ Ε., ΣΑΡΜΑΝΙΩΤΗ Β. ΜΑΡΚΟΠΟΥΛΟΥ Ε., ΚΑΡΑΜΑΝΕ Χ. ΠΑΡΗΣ Α. ΚΟΥΒΑΡΑ Λ., ΠΙΜΠΑΣ Ι. Εκμάθηση οπτικής αναγνώρισης λέξεων και δόμησης προτάσεων σε μαθητές με διαταραχές αυτιστικού φάσματος Ανίχνευση των φωνολογικών αναπαραστάσεων σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος (ΔΑΦ) και ειδική γλωσσική διαταραχή (ΕΓΔ) Το παιδί με αυτισμό σε παιδικό σταθμό και νηπιαγωγείο με παιδιά τυπικής ανάπτυξης: είναι δυνατή η φοίτηση; Βελτίωση της επικοινωνίας στην τάξη με το δάσκαλο στο επίκεντρο: Προσαρμογές ενός αγγλικού μοντέλου παρέμβασης σε ελληνικά σχολεία γενικής εκπαίδευσης Θεραπευτικά προγράμματα προώθησης της κοινωνικότητας παιδιών με αυτισμό ηλικίας 2,5 έως 10 ετών: Συγκριτική μελέτη Υλοποίηση Προγράμματος ανάπτυξης και καλλιέργειας κοινωνικών δεξιοτήτων μαθητή με ΥΛΑ/σύνδρομο Asperger κατά την διάρκεια του σχολικού διαλείμματος Συγκριτική ερευνά αποτελεσματικότητας ενός συνεκτικού προγράμματος συμπεριφοράς (CBI) και ενός μη ειδικού προγράμματος λογοθεραπείας/εργοθεραπείας σε παιδιά με αυτισμό στην Κύπρο Ψυχοεκπαιδευτικες ομαδες κοινωνικων δεξιοτητων βασισμενες στο αναπτυξιακο μοντελο EPR της Sue Jennings για παιδια με ΥΛΑ και συνδρομο asperger Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 3 από 11

4 Σάββατο Προφορικές Ανακοινώσεις ΙΙΙ ΚΑΦΑΝΤΑΡΗΣ I. ΜΑΓΑΛΙΟΥ Ε. ΚΑΡΓΑΚΗ Ι. ΛΙΜΝΙΑΤΗ ΑΙ. ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ Ε., ΓΚΟΡΑΚΗ Β., ΚΑΜΠΟΥΡΗ Α., ΖΩΟΔΟΧΟΣ ΠΗΓΗ Tο εγχείρημα καλής πρακτικής: Λειτουργιά κέντρου ημέρας για διαταραχή αυτιστικού φάσματος Ομαδικές δραστηριότητες σε μαθητές με αυτισμό στα πλαίσια του Ειδικού Δημοτικού Σχολείου Αυτιστικών Πειραιά» ΓΕΛΑΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Μ., ΚΟΥΡΜΠΕΤΗΣ Β. Ανάπτυξη και αξιοποίηση εκπαιδευτικού υλικού και λογισμικού για μαθητές με αυτισμό ΖΕΛΟΥ Ε., ΛΑΠΠΑ Α., ΜΠΟΛΙΑΣ Κ. ΚΩΣΤΑΡΑ Κ., Δρ ΚΟΛΚΑ Α. ΣΥΡΙΟΠΟΥΛΟΥ Χ. Η νομοθεσία στην εκπαίδευση ατόμων με Δ.Α.Φ. Στάση των Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης απέναντι στους μαθητές με Διαταραχή στο Φάσμα του Αυτισμού Απόψεις των εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής για τη συνεργασία με τους γονείς μαθητών με διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (ΔΑΔ) ΔΡΟΣΙΝΟΥ Μ. ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Σ., ΜΟΥΧΟΥ Μ. Αυξανόμενο ενδιαφέρον Μεταπτυχιακών Φοιτητών για τον αυτισμό. Δεδομένα και Προσδοκίες. Διερεύνηση της επαγγελματικής εξουθένωσης και των αντιλήψεων του προσωπικού που εργάζεται σε δομές για άτομα με αυτισμό Συνεδρία ΙΙΙ Δρ Κ. ΦΡΑΝΣΙΣ Δρ ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Σ. Παρέμβαση με διάρκεια στην παιδική ηλικία Δρ ΚΑΡΑΝΤΑΝΟΣ Γ. Εφηβεία και αυτισμός. Επιπλοκές και συννοσηρότητα Δρ ΣΙΑΠΕΡΑΣ Π. Δρ ΝΤΑΦΟΥΛΗΣ B. Διερεύνηση παραγόντων που σχετίζονται με Υψηλής Λειτουργικότητας Αυτισμό στον φοιτητικό πληθυσμό Ερωτήματα σχετικά με τη νοσηλεία στις ΔΑΦ Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 4 από 11

5 Σάββατο Διάλειμμα Καφέ Αναρτημένες Ανακοινώσεις ΙΙ ΠΑΛΑΙΟΔΗΜΟΥ E., ΓΕΩΡΓΙΟΥ A., ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Σ. ΦΛΩΡΟΥ E., ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΣ Σ. ΓΕΩΡΓΙΟΥ Α, ΗΛΙΟΠΟΥΛΟΥ Α, ΤΡΟΥΠΟΥ Α ΛΑΤΑΝΙΩΤΗ Ε. ΚΟΥΡΤΙΔΟΥ Μ. ΟΙΚΟΝΟΜΟΥ K., ΖΙΑΚΑ K. XΑΪΔΗ Ε., ΑΝΤΩΝΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΜΟΥΧΟΥ Μ., ΣΤΑΜΟΥ Π. P00084 Πρώιμη παρέμβαση σε παιδί με ΔΑΦ: Η πρόκληση της παρέμβασης P00085 Πορεία θεραπευτικής ανταπόκρισης παιδιού με ΔΑΦ όπως αντανακλάται στο αυθόρμητο σχέδιο P00088 Μελέτη περίπτωσης παιδιού με ΔΑΦ σε τρίγλωσσο περιβάλλον P00089 Σύνδρομο Άσπεργκερ και ένταξη στη γενική εκπαίδευση P00090 Η μέθοδος TEACCH μέσα από τους παράγοντες αυτονομία, οικογένεια και σχολικό πλαίσιο: Μια κριτική προσέγγιση P00092 Μια ευρωπαϊκή πρωτοβουλία με ελληνική συμμέτοχη για τη δημιουργία γενικού επιμορφωτικού πακέτου στην αντιμετώπιση ατόμων με αυτισμό P00093 Ανθεκτικότητα (συνεκτικότητα) μεταξύ των μελών της οικογένειας ατόμων με αυτισμό: βιβλιογραφική ανασκόπηση P Αξιολόγηση επικοινωνιακών δεξιοτήτων σε παιδιά με διαταραχές στο φάσμα του αυτισμού MΠΟΛΙΑΣ K.,ΜΕΝΟΥΝΟΥ M. P00033 Παρουσίαση κλινικού περιστατικού ενήλικα με σύνδρομο ASPERGER ΣΕΒΑΣΛΙΔΟΥ Η., ΑΜΠΑΤΖΟΓΛΟΥ Γ. P00036 Ο Αυτισμός στην εφηβεία και στην ενήλικη ζωή Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 5 από 11

6 Σάββατο Συνεδρία ΙV Σ.ΝΟΤΑΣ Δρ ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι., Δρ ΦΡΑΝΣΙΣ, ΑΝΕΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Ο. Δρ ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΥ Α., ΚΟΛΩΝΗ Ε., ΤΡΟΥΠΟΥ Α ΑΡΑΜΠΙΣΟΓΛΟΥ, Ε. ΛΟΓΟΘΕΤΗ, Ε., ΠΛΕΣΣΑ, Α. ΣΑΜΨΩΝΙΔΟΥ Α., ΒΕΓΓΟΥ Σ. Γλωσσικά προφίλ παιδιών με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας Διερεύνηση της Μνήμης Εργασίας σε παιδιά με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Υψηλής Λειτουργικότητας και παιδιά με Φωνολογική Διαταραχή ή Διαταραχή Άρθρωσης Κριτική Ανασκόπηση των Πρόσφατων Μελετών για την Εφαρμογή Συστήματος Επικοινωνίας Μέσω Ανταλλαγής Εικόνων (PECS) στο σπίτι, την κοινότητα και τη γενίκευση στα διάφορα περιβάλλοντα και στα άτομα Είναι Αποτελεσματική η Παρέμβαση της Αισθητηριακής Ολοκλήρωσης στον Αυτισμό; Μια Ανασκόπηση και Κριτική Ανάλυση των Μέχρι Τώρα Ερευνητικών Δεδομένων Διάλειμμα Καφέ Προφορικές Ανακοινώσεις ΙV ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι., ΚΑΡΑΜΠΟΥΛΑ Ν., ΣΥΓΚΟΥΝΑΣ Γ. ΔΡΟΥΛΙΑ Π., ΚΑΨΑΛΗΣ Α., ΝΙΚΗΤΟΠΟΥΛΟΥ Χ., ΝΤΑΛΟΠΟΥΛΟΥ Ε., ΚΟΚΜΟΤΟΣ Π. ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι., ΧΕΛΑΣ Ε.Ν., ΜΑΡΤΙΝΗΣ Ι., ΔΑΛΟΠΟΥΛΟΥ Ε. ΚΑΡΑΧΑΛΙΑ Φ, ΠΑΠΑΛΗΓΟΥΡΑ Ζ., ΚΙΟΣΕΟΓΛΟΥ Γ. ΤΣΑΦΑΡΗ Π., ΓΡΑΜΜΕΝΟΥ, Σ.Μ. ΜΟΥΧΟΥ Μ. ΕΛΕΝΗ Π., ΤΣΙΜΠΛΗ Ι.Μ Ε. ΚΑΡΔΑΜΙΤΣΗ Ε. ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Η μη λεκτική επικοινωνία στην τυπική ανάπτυξη και στις διαταραχές αυτιστικού φάσματος (συγκριτική μελέτη) Εφαρμογή του TOPL 2 σε ελληνόπουλα με ΥΛΑ και ASPERGER 6 10 ετών Διαβάζοντας το νου με τα μάτια (child edition). Μια συγκριτική μελέτη σε παιδιά τυπικής ανάπτυξης και παιδιά με αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας To συμβολικό παιχνίδι των παιδιών με Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή που φοιτούν στο γενικό σχολείο». Η επίδραση του είδους του ερεθίσματος ανά πειραματική συνθήκη στη χορήγηση δοκιμασίας εκφραστικού λεξιλογίου σε παιδιά με διαταραχή αυτιστικού φάσματος Κριτική Επισκόπηση των ερευνών για τη χρήση του Συστήματος Επικοινωνίας μέσω Ανταλλαγής Εικόνων σε παιδιά με αυτισμό Η χρήση όρων αναφοράς στον αφηγηματικό λόγο παιδιών με ΥΛΑ και παιδιών με Ειδική Γλωσσική Διαταραχή Π. Α. ΚΑΒΑΛΙΩΤΗΣ Σύνδρομο Asperger και ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση: Ισορροπία μεταξύ αξιοποίησης και εμμονής Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 6 από 11

7 Σάββατο Διάλειμμα Καφέ Αναρτημένες Ανακοινώσεις ΙΙΙ ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΓΚΡΙΤΖΙΩΤΗ, ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΚΟΥΛΟΥΜΕΝΤΑ, ΜΠΕΤΤΥ ΜΕΝΟΥΝΟΥ P00068 Συμβουλευτική γονέων με παιδιά στο φάσμα του αυτισμού ΒΑΡΤΣΑΚΗΣ., ΣΥΡΙΟΠΟΥΛΟΥ Χ.,ΚΑΣΙΜΟΣ Δ. ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ M., ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ A. ΤΣΟΥΝΗ Α, ΠΑΠΑΖΗΣ Φ, ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ Μ ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ M., ΚΥΔΩΝΙΑΤΗ Ε. P00072 Παρουσίαση προγράμματος εκπαιδευτικής ένταξης σε μαθητή με αυτισμό P00077 Τεχνικές υποστήριξης της έκφρασης με Δραστηριότητες Συναισθηματικής Ετοιμότητας σε δύο μαθητές με μη λεκτική επικοινωνία P00078 Μοντελοποίηση μέσω βίντεο: παρέμβαση σε παιδιά με αυτισμό P00079 Αξιολόγηση των περιοχών του Αναλυτικού Προγράμματος Σπουδών στο νηπιαγωγείο σε μαθητή με αυτισμό ΔΡΟΣΙΝΟΥ ΚΟΡΕΑ M., ΛΥΡΗ Λ., ΚΟΥΛΟΧΕΡΑ Κ., ΜΩΡΑΪΤΗ Ν., ΔΙΠΛΑ Α. ΧΑΡΙΣΗΣ A., ΚΥΡΙΤΣΟΠΟΥΛΟΥ K. P00080 Η ανάδειξη των κοινωνικών και ψυχοκινητικών επικοινωνιακών δεξιοτήτων στο Θεατρικό εργαστήριο: Η περίπτωση μαθητή με αυτισμό στο Γυμνάσιο P00082 Προγράμματα σχολικών δραστηριοτήτων για ενήλικους μαθητές στο αυτιστικό φάσμα Συνεδρία V Μ. ΤΑΣΣΗ Δρ ΜΑΥΡΟΠΟΎΛΟΥ Σ. Θεωρία του Νου σε παιδιά με αυτισμό: Ανίχνευση και εκπαίδευση ΠΛΕΣΣΑ Α. Η Σημασία της παρέμβασης στα επιτελικά ( εκτελεστικά ) ελλείμματα για την ανάπτυξη ικανοτήτων ( Theory of Mind ) ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ Σ. Οι δυσκολίες του «προσαρμοσμένου έργου» (Kielhofner 2008) στο άτομο με ΔΑΦ. Εξειδικεύοντας τις δυσκολίες, ιεραρχώντας την παρέμβαση Δρ ΠΑΤΣΙΔΟΥ Μ. Ο ρόλος της τέχνης στη συνεκπαίδευση παιδιών με ΔΑΔ Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 7 από 11

8 Σάββατο Προφορικές Ανακοινώσεις V ΑΝΙΤΟΠΟΥΛΟΣ Α., ΘΑΝΑΣΟΥΛΑ Κ., ΤΣΑΚΟΥ Ε ΠΑΠΑΣΩΤΗΡΙΟΥ Π, ΠΛΕΣΣΑ Α. ΤΖΙΜΟΥΛΗ Μ. ΣΑΜΨΩΝΙΔΟΥ Α., ΚΑΝΤΑΚΟΥ Φ., ΣΕΡΒΕΖΗ Ε., ΑΝΑΓΝΩΣΤΟΠΟΥΛΟΥ Ε., ΤΡΙΑΝΤΑΦΥΛΛΙΔΗΣ Ν., ΔΗΜΗΤΡΙΟΥ Α., ΓΡΗΓΟΡΙΑΔΟΥ Ι. ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΥ Α, ΠΑΣΤΡΑ Α, ΒΕΛΟΥΔΑΣ Π, ΓΕΡΑΣΗΣ Ν ΑΣΛΑΝΟΓΛΟΥ Α., ΓΕΩΡΓΙΟΥ Α., Δρ ΣΟΥΛΗΣ Σ.Γ. ΜΠΟΥΚΟΜΑΝΗ Α., ΣΟΥΛΗΣ Σ.Γ., ΧΑΡΙΖΑΝΟΣ Π. ΦΛΕΒΑ Ε. Ι. ΠΡΟΡΦΥΡΗΣ Μ. ΓΚΟΓΚΑΚΗ Η επίδραση δομημένων μουσικών δραστηριοτήτων στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων ενηλίκων με αυτισμό Η προώθηση των δεξιοτήτων αυτονομίας και της γενικής λειτουργικότητας σε ενήλικες με αυτισμό σε κέντρο ημέρας Η αναρρίχηση ως εναλλακτική δραστηριότητα αντιμετώπισης σωματοαισθητηριακων ελλειμμάτων σε παιδιά με ΔΑΦ Η Συμβολή του Ιδεασμού στην Αναπτυξιακή Διαδικασία των παιδιών με Διαταραχές του Αυτιστικού Φάσματος Η εκπαίδευση των αφηρημένων εννοιών σε παιδιά με αυτισμό με τη μέθοδο της διερευνητικής δραματοποίησης (Dramain education/ DiE) Διερεύνηση συσχέτισης προκλητικών συμπεριφορών και επιπέδου προσαρμοστικότητας σε ενήλικα άτομα με αυτισμό Εκπαίδευση μαθητών με αυτισμό μέσω της εκπαιδευτικής παρέμβασης του Video Μodeling Η νοητική επικοινωνία ως μέθοδο βελτίωσης των τάσεων συμπεριφοράς των τυπικά ανεπτυγμένων εφήβων προς τους συμμαθητές τους με το σύνδρομο Άσπεργκερ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ (WORKSHOP) I ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ Δρ ΚΩΤΣΟΠΟΥΛΟΥ A, Θ. ΝΑΓΟΠΟΥΛΟΥ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ, Σ., Δρ ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι. ΛΟΓΟΣ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Tο μοντέλο συνεργασίας του λογοθεραπευτή και εργοθεραπευτή Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 8 από 11

9 Κυριακή ΣΤΡΟΓΓΥΛΟ ΤΡΑΠΕΖΙ Ι Δρ Μ. ΠΑΤΣΙΔΟΥ ΜΑΛΚΟΤΣΗ Τ. Μαμά βοήθεια ΚΑΡΑΧΑΛΙΑ Φ. ΚΟΥΠΙΔΟΥ Σ. ΧΑΛΑΣΤΑΝΗ Χ. ΓΚΑΤΖΩΛΗ Β. Διαφοροποίηση Εξατομίκευση διδακτέας ύλης Δημοτικού Σχολείου Πρόγραμμα παράλληλης στήριξης Κοινωνικές Ιστορίες Στρατηγικές μάθησης αυτορρύθμισης στα πλαίσια της παράλληλης στήριξης κατά το έτος ». Η σχολική ζωή της Εύας Προφορικές Ανακοινώσεις VI ΒΑΡΣΑΜΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΚΙΟΣΣΕΣ Β., ΑΛΕΞΙΟΥ Κ., ΣΥΜΕΩΝΙΔΟΥ Ν. ΑΓΓΕΛΙΔΗ Ε., ΔΙΑΚΑΤΟΥ Ε., ΚΟΥΡΑΣΤΗ Π., ΤΑΣΣΗ Μ., ΣΠΑΝΟΥ Α., ΜΠΟΛΙΑΣ Κ. Δρ ΦΡΑΓΚΟΥΛΗ Α. Ε. ΛΟΓΟΘΕΤΗ Μ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑΔΟΥ Το κενό ανάμεσα μας Εγώ, ο Κόσμος και οι άλλοι: Επανακτώντας την Επαφή Η ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης (ΚΣΑ) σε άτομα με ΔΑΦ Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας Σημαντικές στιγμές στη μουσικοθεραπεία με παιδιά με αυτισμό ΧΕΙΜΑΡΙΩΤΗΣ Δ. Ο μαγικός κόσμος της τέχνης σύμμαχος στη θεραπεία του αυτισμού ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ (WORKSHOP) ΙI ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΑΙΘΟΥΣΑ Δρ. ΒΑΡΣΟΥ Λ., ΠΛΕΣΣΑ A. Δρ ΚΑΡΝΕΖΗ X. Εισαγωγή στο Γνωσιακό Συμπεριφορικό Δράμα Συνεδρία VI ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ Φ. ΒΑΡΔΑΚΑΣΤΑΝΗΣ Ι. ΝΟΤΑΣ Σ. Δρ ΜΑΥΡΟΕΙΔΗ Ν. Διεθνή και ευρωπαϊκή στρατηγική για τα άτομα με αναπηρία Υπηρεσίες για Δ.Α.Φ. στην Ελλάδα ΕΘΝΙΚΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗ & ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ Υπηρεσίες Δ.Α.Φ. Στρατηγικός σχεδιασμός (από την ελληνική και διεθνή εμπειρία ) Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 9 από 11

10 Κυριακή Συνεδρία VIΙ ΛΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ Ο. ΒΟΥΤΗΡΑΚΟΣ Π. ΖΑΦΕΙΡΟΠΟΥΛΟΥ Φ. ΒΟΥΤΣΙΝΑΣ Β., ΡΑΒΑΣΟΠΟΥΛΟΣ Γ., ΚΑΤΣΑΝΤΑ Δ., ΠΑΝΤΕΛΗ Α. Πρόγραμμα «ΔΑΦΝΗ»: Αναβάθμιση και Πιστοποίηση των γνώσεων και δεξιοτήτων των Φροντιστών ατόμων με προβλήματα ψυχικής υγείας, ασθενών με άνοια και ενηλίκων ατόμων του φάσματος του αυτισμού Υποστηριζόμενη λήψη αποφάσεων Διαβίωση στην κοινότητα «ΠΑΥΕΥΣ» Πρότυπο Σύστημα Υποστήριξης Ατόμων με Αυτισμό βασιζόμενο σε ένα Ευφυές Πληροφοριακό Σύστημα Διάλειμμα Καφέ Αναρτημένες Ανακοινώσεις ΙV ΒΟΥΛΓΑΡΙΔΟΥ I., ΝΕΣΤΟΡΑ E., ΧΑΤΖΗΓΙΑΝΝΑΚΗΣ K. P00045 Τι δείχνει η σύγχρονη έρευνα για τις πρακτικές παρέμβασης στο Διάχυτο Αυτιστικό Φάσμα ΧΕΛΙΟΥΔΑΚΗ Ε., ΚΑΛΑΤΖΟΓΛΟΥ Χ. ΧΕΛΙΟΥΔΑΚΗ Ε., ΛΑΜΠΡΙΝΟΥ Κ. ΚΑΡΑΤΖΕΝΗΣ Δ., ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ I., ΧΑΡΙΤΙΔΟΥ E. P00047 Αυτισμός και μουσική: ανάπτυξη εξωμουσικών δεξιοτήτων μέσω μουσικών δραστηριοτήτων P00048 Μια διαφορετική εικαστική παρέμβαση για άτομα με ΔΑΔ P00050 Η ανάγκη διεπιστημονικής συνεργασίας σε μια περιοχή με ελλιπή στελέχωση παιδοψυχιατρικών υπηρεσιών. με αφορμή μια περίπτωση έφηβου με αυτισμό και σοβαρά προβλήματα συμπεριφοράς ΦΡΑΓΚΟΠΟΥΛΟΥ Χ., ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι. P00059 Γλωσσικό προφίλ παιδιών με σύνδρομο Asperger και αυτισμό υψηλής λειτουργικότητας, σύμφωνα με την δοκιμασία Εικόνες Δράσης, Δοκιμασία Πληροφοριακής & Γραμματικής Επάρκειας ΚΟΛΕΒΕΝΤΗ Α., ΑΡΑΠΟΣΤΑΘΗΣ Κ. P00060 H εκπαίδευση και προετοιμασία των παιδιών και εφήβων στο φάσμα του αυτισμού για τον οδοντίατρο ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ Ι., ΠΑΠΑΡΙΖΟΣ Κ., ΚΥΒΡΑΚΙΔΟΥ Ε. P00062 Προσαρμογή και Χορήγηση του TOPL 2 στον ελλαδικό χώρο ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΣ Μ., ΜΠΙΛΙΑ Α., ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ Π. P00066 Αναπαραστάσεις των εκπαιδευτικών για τον Αυτισμό. Η περίπτωση των εκπαιδευτικών Παράλληλης Στήριξης Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 10 από 11

11 Κυριακή Συνεδρία VIIΙ Δρ Σ. ΜΑΥΡΟΠΟΥΛΟΥ Δρ ΚΑΡΤΑΣΙΔΟΥ Λ. Δρ ΑΠΤΕΣΛΗΣ Ν. ΠΟΡΦΥΡΗΣ Ι., ΚΩΤΟΥΛΑ Β., ΤΑΦΙΛΗ Χ. Δρ ΣΙΑΜΟΥΛΗ Φ. DR KATINGO HADJIPATERAS GIANNOULIS Βασικές αρχές εκπαίδευσης επικοινωνιακών δεξιοτήτων μαθητών με αναπτυξιακές αναπηρίες Σεξουαλική εκπαίδευση στα άτομα με αυτισμό Υπηρεσίες Υγείας σε άτομα με ΔΑΦ Πρόγραμμα νοσηλευτικής εκπαίδευσης στο Κέντρο Ημέρας Σείριος Η Γνωστική Συμπεριφορική Ψυχοθεραπεία στις ΔΑΦ Γνωσιακής Συμπεριφοριστικής Θεραπείας (ΓΣΘ) Θεραπευτικές παρεμβάσεις για ενήλικες με Διαταραχή του Φάσματος του Αυτισμού ΚΛΕΙΣΙΜΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ Μέλη επιστημονικής επιτροπής Πρόγραμμα 4 ου Πανελληνίου Συνεδρίου Αυτισμού Σελίδα 11 από 11

Θεσσαλονίκη. 4 o Πανελλήνιο Συνέδριο. Αυτισμός: Νέα Δεδομένα. Αυτισμού. 4, 5 & 6 Οκτωβρίου 2013. Α Aνακοίνωση

Θεσσαλονίκη. 4 o Πανελλήνιο Συνέδριο. Αυτισμός: Νέα Δεδομένα. Αυτισμού. 4, 5 & 6 Οκτωβρίου 2013. Α Aνακοίνωση 2013 4 o Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Θεσσαλονίκη 4, 5 & 6 Οκτωβρίου 2013 Αυτισμός: Νέα Δεδομένα Α Aνακοίνωση 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Αυτισμός: Νέα Δεδομένα 4,5,6 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ H

Διαβάστε περισσότερα

Θεσσαλονίκη. 4 o Πανελλήνιο Συνέδριο. Αυτισμός: Νέα Δεδομένα. Αυτισμού. 4, 5 & 6 Οκτωβρίου 2013. Α Aνακοίνωση

Θεσσαλονίκη. 4 o Πανελλήνιο Συνέδριο. Αυτισμός: Νέα Δεδομένα. Αυτισμού. 4, 5 & 6 Οκτωβρίου 2013. Α Aνακοίνωση 2013 4 o Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Θεσσαλονίκη 4, 5 & 6 Οκτωβρίου 2013 Αυτισμός: Νέα Δεδομένα Α Aνακοίνωση 4 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Αυτισμός: Νέα Δεδομένα 4,5,6 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2013 ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ H

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικοσυναισθηματικής Ανάπτυξης - ΨΚΣΑ στη διαχείριση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες. 9 Συναντήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Υπό την Αιγίδα. Το Ελληνικό Επιστημονικό Δίκτυο για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ.) ανακοινώνει τη

Υπό την Αιγίδα. Το Ελληνικό Επιστημονικό Δίκτυο για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ.) ανακοινώνει τη Υπό την Αιγίδα Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού Υπουργείο Υγείας Δήμος Κερατσινίου - Δραπετσώνας Το Ελληνικό Επιστημονικό Δίκτυο για τις Διαταραχές Αυτιστικού Φάσματος (Ε.Ε.Δ.Δ.Α.Φ.)

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Γ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) Ημ/νίες Διεξαγωγής: 16-17/11, 30/11, 01/12, 07 08/12, 2013, 11-12/01, 25-26/01, 01-02/02, 15-16/02,

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος εργασίας: Θεραπευτικές παρεμβάσεις στη διαταραχή του αυτιστικού φάσματος: βιβλιογραφική ανασκόπηση

Τίτλος εργασίας: Θεραπευτικές παρεμβάσεις στη διαταραχή του αυτιστικού φάσματος: βιβλιογραφική ανασκόπηση Τίτλος εργασίας: Θεραπευτικές παρεμβάσεις στη διαταραχή του αυτιστικού φάσματος: βιβλιογραφική ανασκόπηση Επιβλέπων καθηγητής: ΝΑΣΙΟΣ ΓΡΗΓΟΡΙΟΣ ΠΑΠΑΓΑΛΟΥ ΑΓΛΑΪΑ Α.Μ: 12514 Τι είναι ο αυτισμός; Είναι μία

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΙΕΙΝΗΣ & ΝΕΥΡΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ Ειδικό Ιατρείο Διάχυτων Διαταραχών της Ανάπτυξης ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΠΑΙΔΩΝ «Η ΑΓΙΑ ΣΟΦΙΑ» Eιδικό Κέντρο

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω

Διαβάστε περισσότερα

FOUNDERS CLUB. Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές

FOUNDERS CLUB. Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές FOUNDERS CLUB Πλήρες Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα για Τελειόφοιτους & Νέους Επαγγελματίες Λογοθεραπευτές Το Πρόγραμμα Founders Club είναι το πληρέστερο πρόγραμμα ιδιωτικής εκπαίδευσης Λογοθεραπείας που υπάρχει.

Διαβάστε περισσότερα

6 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερργοθεραπείας

6 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ερργοθεραπείας ΣΑΒΒΑΤΟ 22 0ΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011 8.30-9.15 ΕΓΓΡΑΦΕΣ 9.15-9.45 ΧΑΙΡΕΤΙΣΜΟΙ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ 9.45-10.30 ΔΙΑΛΕΞΗ : Πρόεδρος: Σ. Αλεξάνδρου «ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ: ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΟ ΜΕΣΟ Ή ΣΤΟΧΟΣ ΤΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΜΑΣ;» Μ. Μοροζίνη.

Διαβάστε περισσότερα

Υπό την Αιγίδα. Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού Υπουργείο Υγείας Δήμος Κερατσινίου Δραπετσώνας.

Υπό την Αιγίδα. Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού Υπουργείο Υγείας Δήμος Κερατσινίου Δραπετσώνας. Υπό την Αιγίδα Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας και Τουρισμού Υπουργείο Υγείας Δήμος Κερατσινίου Δραπετσώνας B Ανακοίνωση Η Εταιρία Ψυχοκοινωνικών Μελετών (Ε.ΨΥ.ΜΕ.) και το Ελληνικό Επιστημονικό

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 2 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 2 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ 9.45 10.00: Χαιρετισμός από τον Πρόεδρο του Τμήματος, Φίλιππο Βλάχο (Αναπληρωτή Καθηγητή) Σάββατο 15 /6 /2013 Συνεδρία 1 ΨΓ1 Γρηγορίου Φωτεινή Αυτισμός- αναγνώριση και κατανόηση της αμηχανίας σε παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ. www.v-learning. ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ ΚΑΙ ΣΙΑ ΕΕ ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΕΤΗΣΙΟΥ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ» ΕΤΟΣ 2015 info@v-learning.gr www.v-learning.gr Το Κέντρο Δια Βίου Μάθησης ΙΙ ΒΑΝΙΔΗΣ ΙΩΑΝΝΗΣ & ΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ

Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας 3 η Συνάντηση Υποψηφίων Διδακτόρων ΠΤΕΑ Σάββατο 21/6 /2013 9.45 10.00: Χαιρετισμός από τον Πρόεδρο του Τμήματος, Φίλιππο Βλάχο Συνεδρία 1 Θεματικό Πεδίο: Ειδική Αγωγή ΕΑ1 Φύσσα Αριστέα Συγκριτική αξιολόγηση στρατηγικών-πρακτικών για την προώθηση

Διαβάστε περισσότερα

Αυτισμός καλής λειτουργικότητας: Δυο χρόνια εμπειρίας στο Τ.Ε.Ν.Ε. ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ MD, Ph.D

Αυτισμός καλής λειτουργικότητας: Δυο χρόνια εμπειρίας στο Τ.Ε.Ν.Ε. ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ MD, Ph.D Αυτισμός καλής λειτουργικότητας: Δυο χρόνια εμπειρίας στο Τ.Ε.Ν.Ε. ΑΝΝΑ ΠΑΡΑΔΕΙΣΙΩΤΗ ΠΑΙΔΟΨΥΧΙΑΤΡΟΣ MD, Ph.D ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Χαρακτηριστικά Αυτισμού Καλής Λειτουργικότητας ( ομιλία, κινητικός συντονισμός,

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημονική Επιτροπή Πρόεδρος: Αγγ. Γενά Μέλη: Φ. Αντωνίου Γ. Μπαλαμώτης. Θ. Αστέρη Ν. Παπαδόπουλος. Π. Γαλάνης Φ. Πολυχρόνη

Επιστημονική Επιτροπή Πρόεδρος: Αγγ. Γενά Μέλη: Φ. Αντωνίου Γ. Μπαλαμώτης. Θ. Αστέρη Ν. Παπαδόπουλος. Π. Γαλάνης Φ. Πολυχρόνη ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ «Η ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΣΗΜΕΡΑ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ, ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ & ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ» ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 24 & ΣΑΒΒΑΤΟ 25 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2015 Κεντρικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων

ΠΡΟΣ: Οι Υπουργοί Εσωτερικών, Αποκέντρωσης και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΕΝΙΑΙΟΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ. ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΤΜΗΜΑ Β, ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ -----

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ

ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΟΥ ΩΡΑ ΠΕΜΠΤΗ 6 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ 2014 16:30 Υποδοχή - Εγγραφή συνέδρων 18:00 Τελετή έναρξης 18:30 Κεντρική ομιλία Α. Καλαντζή-Αζίζι Η ψυχολογία των διδασκόντων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Ειδική Φυσική Αγωγή Ενότητα 10η: Αυτισμός Κοκαρίδας Δημήτρης Τμήμα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ

Δωρεάν επιστημονική καθοδήγηση σε θέματα δυσκολιών μάθησης και προσαρμογής, καθώς και γενικότερα εκπαιδευτικά ζητήματα από καθηγητές του ΠΑΜΑΚ Εγνατίας 156, 54006 Θεσσαλονίκη Γραφείο Τύπου: Μιχάλης Δώσσας Τηλ: 2310.891.311, 6974.487.128 Φαξ: 2310.891.313 Ε-mail: gtypou@uom.gr, mikegd@uom.gr ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Αρ. σελ.: 5 Θεσσαλονίκη, Τρίτη, 10 Μαρτίου

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας

Πρόγραμμα Συνεδρίου. Θεμ. Συνεδρία 1: Ζητήματα ψυχικής υγείας και ασθένειας Πέμπτη, 1 Νοεμβρίου Ώρα Ολυμπιακό Μουσείο 18.00-19.00 Εγγραφή 19.00-20.30 Τελετή έναρξης Χαιρετισμοί Τιμητική εκδήλωση προς τιμήν της Καθηγήτριας κυρίας Μ. Μαλικιώση-Λοϊζου Εναρκτήρια ομιλία της τιμώμενης

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χαρ. Τρικούπη 24, Αθήνα Τηλ: 210 3626445 www.kemepse.com e-mail: special.education.program.2013@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή

Πρόγραμμα Εξειδίκευσης στην Ειδική Αγωγή ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΛΕΤΗΣ ΨΥΧΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Χαρ. Τρικούπη 24, Αθήνα Τηλ: 210 3626445 www.kemepse.com e-mail: special.education.program.2013@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2015-2016

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2015-2016 ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2015-2016 Το πρόγραμμα απευθύνεται σε ειδικευόμενους παιδοψυχίατρους, σε επαγγελματίες, εργαζόμενους και μη, στην ψυχική υγεία (Ιατρούς, ψυχολόγους, κοινωνικούς λειτουργούς,

Διαβάστε περισσότερα

Τι είναι Η εφαρμογή του στην Κύπρο. Δάφνη Καραγιάννη Διαμαντή-Λογοθεραπεύτρια Κρίστια Χρίστου-Εργοθεραπεύτρια

Τι είναι Η εφαρμογή του στην Κύπρο. Δάφνη Καραγιάννη Διαμαντή-Λογοθεραπεύτρια Κρίστια Χρίστου-Εργοθεραπεύτρια Τι είναι Η εφαρμογή του στην Κύπρο Δάφνη Καραγιάννη Διαμαντή-Λογοθεραπεύτρια Κρίστια Χρίστου-Εργοθεραπεύτρια ΓΟΝΕΙΣ ΕΥΑΛΩΤΟΙ ΙΔΙΑΙΤΕΡΟΤΗΤΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ ΠΟΛΛΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΠΟΡΙΕΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ

Διαβάστε περισσότερα

Πηλείδου Κωνσταντίνα Σχολική Σύμβουλος ΕΑΕ https://pileidou.wordpress.com/

Πηλείδου Κωνσταντίνα Σχολική Σύμβουλος ΕΑΕ https://pileidou.wordpress.com/ Εκπαίδευση Νηπίων με Ειδικές Εκπαιδευτικές Ανάγκες ή και Αναπηρία στο νηπιαγωγείο Πηλείδου Κωνσταντίνα Σχολική Σύμβουλος ΕΑΕ https://pileidou.wordpress.com/ Τις τελευταίες δεκαετίες παρατηρείται μία αύξηση

Διαβάστε περισσότερα

Ο όρος διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός) αναφέρεται σε μια αναπτυξιακή διαταραχή κατά την οποία το άτομο παρουσιάζει μειωμένες ικανότητες

Ο όρος διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός) αναφέρεται σε μια αναπτυξιακή διαταραχή κατά την οποία το άτομο παρουσιάζει μειωμένες ικανότητες Ο όρος διάχυτες αναπτυξιακές διαταραχές (αυτισμός) αναφέρεται σε μια αναπτυξιακή διαταραχή κατά την οποία το άτομο παρουσιάζει μειωμένες ικανότητες στην επικοινωνία, κοινωνικότητα και συμπεριφορά, καθώς

Διαβάστε περισσότερα

αίθουσα Αλέξανδρος 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009

αίθουσα Αλέξανδρος 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 επιστημονική ημερίδα: ΑΥΤΙΣΜΟΣ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ αίθουσα Αλέξανδρος 4 ΑΠΡΙΛΙΟΥ 2009 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΗΜΕΡΙΔΑΣ Συντονιστής - Επιστημονική Επιμέλεια: Στέργιος Νότας D.P.MGR., κλινικός ψυχολόγος

Διαβάστε περισσότερα

Διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2013-2014 Η Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους. Οργανώνεται από

Διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2013-2014 Η Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους. Οργανώνεται από Διετές εκπαιδευτικό πρόγραμμα 2013-2014 Η Θεραπεία Συμπεριφοράς στις Διαταραχές Άγχους Οργανώνεται από Το Ερευνητικό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο Ψυχικής Υγιεινής (Ε.Π.Ι.Ψ.Υ.) Την Α Ψυχιατρική Κλινική του

Διαβάστε περισσότερα

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες

αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Σύμβολο της μεθόδου "Κείμενο για Όλους" Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Τμήμα Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Μάρτιος 2009 Ποια είναι τα δικαιώματα των μαθητών με αναπηρία και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες Ο Νόμος

Διαβάστε περισσότερα

ιαταραχές επικοινωνίας στον αυτισμό

ιαταραχές επικοινωνίας στον αυτισμό ιαταραχές επικοινωνίας στον αυτισμό Βογινδρούκας Γιάννης Λογοπεδικός Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Β. Ελλάδας ΨΝΘ ΚΟΙΝΩΝΕΩ - Ω = είμαι μέτοχος, ενεργώ από κοινού ΚΟΙΝΩΝΙΑ= κοινωνική ομάδα, συναναστροφή ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ

Διαβάστε περισσότερα

Η ομάδα που επιμελήθηκε το power point του τμήματος Α5 με θέμα τον αυτισμό:

Η ομάδα που επιμελήθηκε το power point του τμήματος Α5 με θέμα τον αυτισμό: Η ομάδα που επιμελήθηκε το power point του τμήματος Α5 με θέμα τον αυτισμό: Αλέξης Φωτεινός Μαρία Τσίπη Βέρα Φλόκαλη Ειρήνη Τριανταφυλλίδη ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: Άννα Πιθαρούλη ΑΥΤΙΣΜΟΣ Ο ΚΌΣΜΟΣ ΕΝΌΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΎ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικής και Συναισθηματικής Ανάπτυξης - ΨΚΣΑ στη διαχείριση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διπλωματική εργασία: «Συμβουλευτική γονέων παιδιών με Δ.Α.Δ.». Έρευνα. (Βαθμός:10)

ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ. Διπλωματική εργασία: «Συμβουλευτική γονέων παιδιών με Δ.Α.Δ.». Έρευνα. (Βαθμός:10) ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: Χρυσουλάκη Αικατερίνη ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΓΕΝΝΗΣΗΣ: 25/09/1982 ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΤΟΙΚΙΑΣ: Μακεδονίας 191 Τ.Κ: 18452 ΠΟΛΗ: Πειραιάς ΤΗΛΕΦΩΝΟ: 210-4911810, 6947821016

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com

Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση. Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com Μαθησιακές Δυσκολίες Εκπαιδευτική αξιολόγηση Πηνελόπη Κονιστή ΠΕ 70 Med Ειδικής Αγωγής pkonisti@gmail.com Τι είναι Μαθησιακές Δυσκολίες; Καμπύλη Νοημοσύνης Δείκτης Νοημοσύνης ποσοστό % κατηγορία πάνω από

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΤΜΗΜΑ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗΣ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΕΦΗΒΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ 2015 2016 «Ψυχική Υγεία Παιδιών και Εφήβων» Το πρόγραμμα απευθύνεται σε ειδικευόμενους παιδοψυχιάτρους, σε επαγγελματίες, εργαζόμενους

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟ Η Ψυχοθεραπεία Κοινωνικοσυναισθηματικής Ανάπτυξης - ΨΚΣΑ στη διαχείριση των Διαταραχών Αυτιστικού Φάσματος Μέσης και Υψηλής Λειτουργικότητας: Εισαγωγή στις βασικές έννοιες. 9 Συναντήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Ορισμός μαθησιακών διαταραχών Η αδυναμία των μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός κανονικού σχολείου. Τα μαθησιακά προβλήματα ΔΕΝ οφείλονται

Διαβάστε περισσότερα

Φοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση

Φοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Φοίτηση και εκπαίδευση παιδιών με ΔΑΦ στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση Wil C. Kerner, ηλικία 12χρονών, Pals" Πηλείδου Κωνσταντίνα ΣΧΟΛΙΚΗ ΣΥΜΒΟΥΛΟΣ ΕΑΕ https://pileidou.wordpress.com/ DSM-V: ΔΙΑΤΑΡΑΧΗ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΤΥΠΗ AΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ. Mαρία Παπαντωνίου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος»

ΑΤΥΠΗ AΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ. Mαρία Παπαντωνίου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος» ΑΤΥΠΗ AΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΥ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Mαρία Παπαντωνίου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το παιδί «Η Παμμακάριστος» ΣΥΛΛΟΓΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΕΡΜΗΝΕΙΑ ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σεµινάριο για την διδαχή του Ε ΑΛΦΑ. Σάββατο 8 Νοεµβρίου 2014

Σεµινάριο για την διδαχή του Ε ΑΛΦΑ. Σάββατο 8 Νοεµβρίου 2014 Σεµινάριο για την διδαχή του Ε ΑΛΦΑ Εργαλείου ιεπιστηµονικής Οµάδας για την Αξιολόγηση του Επιπέδου Λειτουργικότητας Παιδιού στο Φάσµα του Αυτισµού Σάββατο 8 Νοεµβρίου 2014 Η Εταιρία Ψυχικής Υγείας Παιδιού

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ

Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ Η ΕΝΤΑΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ Αγγελική Γενά agena@ppp.uoa.gr ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΤΟΙΜΟΤΗΤΑΣ ΓΙΑ ΕΝΤΑΞΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Α. ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ Επίσταση Προσοχής Ομαδική & όχι

Διαβάστε περισσότερα

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος

Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Η Ψυχική υγεία του παιδιού και ο ρόλος του ευρύτερου περιβάλλοντος Κάθε παιδί έχει το δικαίωμα να ζει και να μεγαλώνει σ ένα υγιές περιβάλλον, το οποίο θα διασφαλίζει και θα προάγει την σωματική και ψυχική

Διαβάστε περισσότερα

«Η ειδική αγωγή απαιτεί ειδικές γνώσεις»

«Η ειδική αγωγή απαιτεί ειδικές γνώσεις» «Η ειδική αγωγή απαιτεί ειδικές γνώσεις» Διεξαγωγή σεμιναρίου εκπαίδευσης και εποπτείας για θεραπευτές, εκπαιδευτές και συνοδούς ατόμων με αναπτυξιακές διαταραχές στο σχολικό πλαίσιο και την κοινότητα

Διαβάστε περισσότερα

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Δουλεύοντας μαζί 16-17-18 Οκτωβρίου Πειραιάς

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Δουλεύοντας μαζί 16-17-18 Οκτωβρίου Πειραιάς 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Δουλεύοντας μαζί 16-17-18 Οκτωβρίου Πειραιάς Πρόγραμμα [ Εισηγητές - Συνεδρίου Ομιλητές ] Διοργάνωση Χώρος Διεξαγωγής Υπό την Αιγίδα Υπουργείο Οικονομίας, Υποδομών, Ναυτιλίας

Διαβάστε περισσότερα

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Δουλεύοντας μαζί 16-17-18 Οκτωβρίου Πειραιάς

5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Δουλεύοντας μαζί 16-17-18 Οκτωβρίου Πειραιάς 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Αυτισμού Δουλεύοντας μαζί 16-17-18 Οκτωβρίου Πειραιάς Πρόγραμμα [ Εισηγητές - Συνεδρίου Ομιλητές ] Διοργάνωση Χώρος Διεξαγωγής Υπό την Αιγίδα Υπουργείο Ναυτιλίας και Νησιωτικής Πολιτικής

Διαβάστε περισσότερα

Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος 2013 2014 Γ.Σ. 251/13.11.13

Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος 2013 2014 Γ.Σ. 251/13.11.13 1 Κατάλογος Πτυχιακών Εργασιών για το Ακαδημαϊκό έτος 2013 2014 Γ.Σ. 251/13.11.13 Α/Α 1 Ονοματεπώνυμο φοιτητή/τριας Α.Ε.Μ. Επιβλέπων/ουσα Θέμα Βεζυρτζή Σταματία 3216 Παναγιώτου Παναγιώτα 3699 Μόγιας Αθανάσιος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική Διευθυντής: Καθηγητής Φ. Γουρζής ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ακ. Έτος 2014-2015 Πάτρα, 2014 Επιστημονικό Προσωπικό Ψυχιατρικής Κλινικής Διευθυντής: Καθηγητής

Διαβάστε περισσότερα

Εικαστικές Θεραπευτικές Παρεμβάσεις Σε Άτομα με Αναπηρία

Εικαστικές Θεραπευτικές Παρεμβάσεις Σε Άτομα με Αναπηρία Επιμορφωτικό Πρόγραμμα ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Εικαστικές Θεραπευτικές Παρεμβάσεις Σε Άτομα με Αναπηρία Προσκεκλημένη Ομιλήτρια Λαμπρινού Κωνσταντίνα Εικαστικός με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή Πιστοποιημένο Κέντρο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ (ΔΑΦ)

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ (ΔΑΦ) Κατερίνα Μάσχα Λέκτορας Αναπτυξιακής Ψυχολογίας Τμήμα Ψυχολογίας Πανεπιστήμιο Κρήτης kmascha@psy.soc.uoc.gr ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΤΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΕ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΕ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΑΥΤΙΣΤΙΚΟΥ ΦΑΣΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Έναρξη του Συνεδρίου Eλένη Χοντολίδου. ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Γλώσσα, λογοτεχνία & ιστορία στη σχολική εκπαίδευση Συντονισμός: Αντωνία Παπαδάκη & Άννα Ρογδάκη

Έναρξη του Συνεδρίου Eλένη Χοντολίδου. ΕΝΟΤΗΤΑ Ι: Γλώσσα, λογοτεχνία & ιστορία στη σχολική εκπαίδευση Συντονισμός: Αντωνία Παπαδάκη & Άννα Ρογδάκη Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2011 15.00-15.30 Εγγραφές 15.30-16.00 Χαιρετισμοί από τον Πρύτανη του Α.Π.Θ. Καθηγητή κο Γιάννη Μυλόπουλο από τον Κοσμήτορα της Φιλοσοφικής Σχολής Καθηγητή κο Μιλτιάδη Παπανικολάου

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ

ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ ΙΑΚΑ ΠΤΠΕ ΠΤΔΕ ΠΤΕΑ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΑΙΘΟΥΣΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΤΟΥ ΣΥΓΚΡΟΤΗΜΑΤΟΣ ΠΑΠΑΣΤΡΑΤΟΥ ΑΠΟ ΤΑ ΤΜΗΜΑΤΑ ΤΗΜΜΥ 1 ΩΡΟΛΟΓΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2015-2016 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Τελευταία ενημέρωση: 7/12/2015

Διαβάστε περισσότερα

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή

Εισηγήτρια: Ασπασία Τασίου και Τίνα Γκουντή Ινστιτούτο Έρευνας & Θεραπείας της Συµπεριφοράς ΤΜΗΜΑ Παιδιών και Εφήβων του ΙΕΘΣ Γλάδστωνος 10, (5 ος ορ.), Πλ. Κάνιγγος, 106 77 Αθήνα Τηλ. 210 3840129 Fax 210 3840803 http://www.ibrt.gr, e-mail: ibrt@ibrt.gr

Διαβάστε περισσότερα

Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή

Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής στην εκπαίδευση παιδιών με διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή Η γνώση προκύπτει μέσα από την επανάληψη της μαθημένης συμπεριφοράς. Για τη μάθηση απαιτούνται γνωστικές διαδικασίες

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαίδευση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Δρ. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Λέκτορας Ενιαίας Εκπαίδευσης

Εκπαίδευση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος. Δρ. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Λέκτορας Ενιαίας Εκπαίδευσης Εκπαίδευση παιδιών με Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος Δρ. Αναστασία Χ Γιαννακού Ειδική Παιδαγωγός Λέκτορας Ενιαίας Εκπαίδευσης Πώς νοιώθω όταν μου ανακοινώσουν ότι στη τάξη μου θα φοιτά παιδί με Δ.Α.Φ. Πανικός

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος μαθήματος: Παιδιά με ειδικές ανάγκες: Διδασκαλία και μάθηση

Τίτλος μαθήματος: Παιδιά με ειδικές ανάγκες: Διδασκαλία και μάθηση Τίτλος μαθήματος: Παιδιά με ειδικές ανάγκες: Διδασκαλία και μάθηση Κωδικός Μαθήματος: ΠΔ1380 Διδάσκων: Βασίλης Στρογγυλός, vstroggilos@uth.gr Είδος Μαθήματος: Επιλογής Εξάμηνο: 7 ο Μονάδες ECTS: 5 Διαδικτυακός

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση πτυχιακής εργασίας. Γιώτη Κωνσταντίνα Φρογάκη Ήρα-Αφροδίτη

Παρουσίαση πτυχιακής εργασίας. Γιώτη Κωνσταντίνα Φρογάκη Ήρα-Αφροδίτη Παρουσίαση πτυχιακής εργασίας Γιώτη Κωνσταντίνα Φρογάκη Ήρα-Αφροδίτη Περιεχόμενα Εισαγωγή Γνώση και κατανόηση του αυτισμού Διαγνωστικά εργαλεία για την ανίχνευση του αυτισμού Βασικές αρχές αποτελεσματικής

Διαβάστε περισσότερα

Αυτισμός - Νοητική υστέρηση

Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Τζένη Σουμάκη Παιδοψυχίατρος Ψυχαναλύτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη Κέντρου Διατροφικών Διαταραχών ΑΝΑΣΑ Γρ. Ελληνικής Εταιρίας Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Μέλος Δ.Σ. Ελληνικής

Διαβάστε περισσότερα

Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά

Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά Αυτισμός Υψηλής Λειτουργικότητας (Διαταραχή Αυτιστικού Φάσματος με Υψηλή Λειτουργικότητα) Χαρακτηριστικά Ιουλιέττα Καλλή-Λαούρη, M.D., Ph.D. Παιδοψυχίατρος, Ψυχοθεραπεύτρια Παιδιών & Εφήβων 1 ο Παγκύπριο

Διαβάστε περισσότερα

Αίτια - Διάγνωση Μαθησιακές Δυσκολίες

Αίτια - Διάγνωση Μαθησιακές Δυσκολίες Βασίλειος Κωτούλας Σχολικός Σύμβουλος 2ης Εκπ. Περ. ΠΕ Καρδίτσας vaskotoulas@sch.gr http://dipe.kar.sch.gr/grss Αίτια - Διάγνωση Μαθησιακές Δυσκολίες Δομή Εισήγησης Ορισμός - Χαρακτηριστικά Βασικές παραδοχές

Διαβάστε περισσότερα

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία

Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία Ηµερίδα στη Θεσσαλονίκη: πολυαισθητηριακή αναπηρία ΠΟΛΥΑΙΣΘΗΤΗΡΙΑΚH ΑΝΑΠΗΡΙA: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ - ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ - ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ 6-7 ΜΑΡΤΙΟΥ 2010 - ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ Θεµατολογία σεµιναρίου Τα άτοµα που παρουσιάζουν πολυαισθητηριακή

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014-2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΗΣ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2014-2015 ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ Σ ΑΙΘΟΥΣΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΩΡΑ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΣΚΩΝ/ΟΥΣΑ ΤΡΟΠΟΣ Σ ΑΙΘΟΥΣΑ ΤΡΙΤΗ 1-9-2015 08:15-11:00 ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΗΝΑΤΕΣΤ ΣΕ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ

ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΗΝΑΤΕΣΤ ΣΕ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Τμήμα Λογοθεραπείας ΧΟΡΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΘΗΝΑΤΕΣΤ ΣΕ ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΩΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΜΕ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ Παρουσίαση πτυχιακής εργασίας από τις

Διαβάστε περισσότερα

TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος

TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ. Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος TEACCH: ΘΕΡΑΠΕΙΑ & ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ & ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Β. Α. Παπαγεωργίου Παιδοψυχίατρος Τι Είναι ο Αυτισμός; 1. Διαταραχή Επικοινωνίας: Επηρεάζει την κατανόηση και τη χρήση όλων των

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες. 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) mpsarrakou@gmail.com. Ελληνική.

Βιογραφικό σημείωμα Europass ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ. Προσωπικές πληροφορίες. 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) mpsarrakou@gmail.com. Ελληνική. Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες Επώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΘΡΑΚΗΣ 19, 17121 N. ΑΘΗΝΑ, (Ν.ΣΜΥΡΝΗ, Ελλάδα) Διεύθυνση (-εις) ηλεκτρονικού ταχυδρομείου Τηλέφωνο (-α) 2109329890

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΕ ΧΡΟΝΙΑ ΝΟΣΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΔΙΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Κων/νος Καλέμης, Άννα Κωσταρέλου, Μαρία Αγγελική Καλέμη Εισαγωγή H σύγχρονη τάση που επικρατεί

Διαβάστε περισσότερα

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία

Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία Δικαιώματα & Υπηρεσίες για τα Άτομα με Νοητική Αναπηρία Ελένη Δημητρίου Ψυχολόγος Λειτουργός Έγκαιρης Παιδικής Παρέμβασης Επιτροπή Προστασίας των Δικαιωμάτων των Ατόμων με Νοητική Αναπηρία Επιτροπή Προστασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΔΕΠ-Υ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ASPERGER

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΔΕΠ-Υ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ASPERGER ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: ΔΕΠ-Υ ΣΥΝΔΡΟΜΟ ASPERGER ΟΝΟΜΑ ΦΟΙΤΗΤΗ: ΧΡΟΝΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ (11832) ΕΠΙΒΛΕΠΩΝ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΣ ΑΓΓΕΛΟΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ : ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ο : 1.1 Ορισμοί. 1.2.Ιστορική Αναδρομή. 1.3.Χαρακτηριστικά.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM)

ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM) ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM) ΠΡΟΤΥΠΗ ΤΑΞΗ PECS (PECS CLASSROOM) Από τον Σεπτέμβριο του 2008 λειτουργεί στην Αθήνα PECS Classroom για παιδιά προσχολικής ηλικίας. Διάρκεια Το πρόγραμμα διαρκεί 11 μήνες

Διαβάστε περισσότερα

EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS

EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS EDUCATIONAL CONSULTANTS HELLAS Το Επιστημονικό Κέντρο Παιδιού και Εφήβου «Μονορόδι»

Διαβάστε περισσότερα

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή»

«Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή» 20 ο Διεθνές Συνέδριο «Κοινωνική Παιδαγωγική, Διαπολιτισμικότητα, Συμβουλευτική και Ειδική Αγωγή» Πάτρα, 6-8 Νοεμβρίου 2015 Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Πανεπιστημίου Πατρών E-mail επικοινωνίας για

Διαβάστε περισσότερα

Tony Attwood. Κατάλληλα Εκπαιδευτικά Πλαίσια για Παιδιά με Σύνδρομο Asperger

Tony Attwood. Κατάλληλα Εκπαιδευτικά Πλαίσια για Παιδιά με Σύνδρομο Asperger Tony Attwood Κατάλληλα Εκπαιδευτικά Πλαίσια για Παιδιά με Σύνδρομο Asperger Το παιδί με σύνδρομο Asperger δεν παρουσιάζει το ίδιο προφίλ συμπεριφοράς και μαθησιακών ικανοτήτων με το παιδί που εμφανίζει

Διαβάστε περισσότερα

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Ανάργυρος Καραπέτσας, Καθηγητής Νευροψυχολογίας Νευρογλωσσολογίας, Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας Πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος καταρτιζομένων «Πρόγραμμα κατάρτισης στις αναπτυξιακές διαταραχές παιδιών και εφήβων (Συμπτωματολογία Αξιολόγηση Παρέμβαση)». Το Εργαστήριο Νευροψυχολογίας του Παιδαγωγικού

Διαβάστε περισσότερα

Φοιτήτρια: Μπαράκου Χρυσάνθη ΑΜ: 9835 Υπεύθυνη καθηγήτρια: κ. Ζακοπούλου Βικτωρία

Φοιτήτρια: Μπαράκου Χρυσάνθη ΑΜ: 9835 Υπεύθυνη καθηγήτρια: κ. Ζακοπούλου Βικτωρία ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΛΟΓΟΥ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΔΙΑΧΥΤΕΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ ΜΕ ΑΥΤΙΣΜΟ ΥΨΗΛΗΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ Φοιτήτρια: Μπαράκου Χρυσάνθη ΑΜ: 9835 Υπεύθυνη

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΥΝΑΜΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΩΙΜΗΣ EΝΤΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ

ΚΕΝΤΡΟ ΥΝΑΜΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΩΙΜΗΣ EΝΤΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ ΚΕΝΤΡΟ ΥΝΑΜΑΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΠΡΩΙΜΗΣ EΝΤΑΤΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΚΗΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Κύκλος σεµιναρίων στην Ανάλυσης της Συµπεριφοράς όπως αυτή εφαρµόζεται στις ιαταραχές Αυτιστικού Φάσµατος Το

Διαβάστε περισσότερα

Η ειδική αγωγή βρίσκεται σήμερα σε ένα κρίσιμο μεταίχμιο. Σε μια προσπάθεια προσδιορισμού της ταυτότητάς της ανάμεσα στο «ειδικό» και το «ενταξιακό»,

Η ειδική αγωγή βρίσκεται σήμερα σε ένα κρίσιμο μεταίχμιο. Σε μια προσπάθεια προσδιορισμού της ταυτότητάς της ανάμεσα στο «ειδικό» και το «ενταξιακό», Η ειδική αγωγή βρίσκεται σήμερα σε ένα κρίσιμο μεταίχμιο. Σε μια προσπάθεια προσδιορισμού της ταυτότητάς της ανάμεσα στο «ειδικό» και το «ενταξιακό», ως αναπόσπαστο κομμάτι της γενικής εκπαίδευσης, αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά με αυτισμό μέχρι πού μπορούν να φτάσουν στην επικοινωνία τους;

Τα παιδιά με αυτισμό μέχρι πού μπορούν να φτάσουν στην επικοινωνία τους; ΙΩΑΝΝΗΣ ΒΟΓΙΝΔΡΟΥΚΑΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ «Τα παιδιά με αυτισμό μέχρι πού μπορούν να φτάσουν στην επικοινωνία τους;» Ανάλογα με το επίπεδο της κοινωνικής τους ανάπτυξης είναι και το επίπεδο της λειτουργικής τους

Διαβάστε περισσότερα

1. Ορισµός της ΕΓΔ. 2.1. Χαρακτηριστικά της ΕΓΔ

1. Ορισµός της ΕΓΔ. 2.1. Χαρακτηριστικά της ΕΓΔ Ο λόγος είναι ίσως η σηµαντικότερη µορφή έκφρασης όσο για την επικοινωνία αλλά και για την περαιτέρω ανάπτυξη του ανθρώπου από τον προφορικό στον γραπτό λόγο. Γιατί αν ένα παιδί δεν συνειδητοποιήσει πλήρως

Διαβάστε περισσότερα

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες

Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ Διάλεξη 1η Εισαγωγή Στην Ειδική Φυσική Αγωγή: Ορισμοί, Έννοιες Κοκαρίδας Δημήτριος Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα Ορισμός Υγείας

Διαβάστε περισσότερα

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη) 160 Επιστημών Εκπαίδευσης στην Προσχολική Ηλικία Θράκης (Αλεξανδρούπολη) Σκοπός Σκοπός του Τμήματος είναι η παιδαγωγική κατάρτιση ατόμων, που θα ασχοληθούν με την εκπαίδευση και αγωγή παιδιών προσχολικής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΘΕΜΑΤΑ ΓΙΑ ΑΣΕΠ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ Στις ερωτήσεις πολλαπλών επιλογών για την ειδικότητα των νηπιαγωγών των εκπαιδευτικών πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη έμφαση, ακριβώς λόγω του μεγάλου ανταγωνισμού και των υψηλών βαθμολογιών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Ένα α ό τα δύο Ανώτατα Τριτοβάθ ια Εκ αιδευτικά Ιδρύ ατα τα ο οία αρέχουν εκ αίδευση σε θέ ατα αθολογίας λόγου

ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Ένα α ό τα δύο Ανώτατα Τριτοβάθ ια Εκ αιδευτικά Ιδρύ ατα τα ο οία αρέχουν εκ αίδευση σε θέ ατα αθολογίας λόγου ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ Ένα από τα δύο Ανώτατα Τριτοβάθμια Εκπαιδευτικά Ιδρύματα τα οποία παρέχουν εκπαίδευση σε θέματα παθολογίας λόγου, ομιλίας και φωνής. Λόγω της ιδιαιτερότητας του αντικειμένου του Τμήματος,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ. Τόμος Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ. Τόμος Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΠΡΟΛΟΓΟΣ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ Τόμος Β ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ Σύνοψη Το τετράτομο έργο "Εισαγωγή στην ειδική παιδαγωγική" αποτελεί συμβολή στην προσπάθεια προσέγγισης

Διαβάστε περισσότερα

Σύλλογος Εγγεγραμμένων γρ Λογοπαθολόγων

Σύλλογος Εγγεγραμμένων γρ Λογοπαθολόγων Σύλλογος Εγγεγραμμένων γρ Λογοπαθολόγων Λογοθεραπεία: Ο Ρόλος του Λογοπαθολόγου και η Κυπριακή Πραγματικότητα 29-30 Νοεμβρίου 2014 Τι είναι Λογοθεραπείαοθερα εία Λογοθεραπεία είναι η επιστήμη που στοχεύει

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΣΤΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 6 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 01-03-2014 (3 Ο ΜΑΘΗΜΑ) Σύνοψη Μαθησιακών Δυσκολιών Διεπιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος»

Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό. Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος» Εκπαιδευτικές Ανάγκες στον Αυτισμό Μαρίτσα Καμπούρογλου Λογοπεδικός Ίδρυμα για το Παιδί «Η Παμμακάριστος» Παράγοντες που επιδρούν στη μάθηση Η σοβαρότητα του αυτισμού Το επίπεδο της νοητικής τους ικανότητας

Διαβάστε περισσότερα

Βιογραφικό σημείωμα Europass

Βιογραφικό σημείωμα Europass Βιογραφικό σημείωμα Europass Προσωπικές πληροφορίες πώνυμο (-α) / Όνομα (-τα) Διεύθυνση (-εις) ΨΑΡΡΑΚΟΥ ΜΑΡΙΑ ΘΡΑΚΗΣ 19, ΑΘΗΝΑ, 17121 Ν.ΣΜΥΡΝΗ Τηλέφωνο (-α) 2109329890, 6948595973 Διεύθυνση E-mail mpsarrakou@gmail.com

Διαβάστε περισσότερα

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης

Κατηγορίες υποψηφίων που γίνονται δεκτοί στο Πρόγραμμα: Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΜΕ ΤΙΤΛΟ: «Αξιολόγηση Εκπαιδευτικής Επάρκειας Ανάπτυξη παιδαγωγικών και διδακτικών δεξιοτήτων στη Γενική, Ειδική και Διαπολιτισμική Αγωγή, με έμφαση στην Καινοτομία και

Διαβάστε περισσότερα

<<Πρόγραμμα ενδυνάμωσης και υποστήριξης οικογενειών ατόμων με αυτισμό>>

<<Πρόγραμμα ενδυνάμωσης και υποστήριξης οικογενειών ατόμων με αυτισμό>> Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων Γ Κ.Π.Σ. Ε.Π. Ενέργεια 1.1.4

Διαβάστε περισσότερα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα Κατάλογος Προσφερόµενων Μαθηµάτων Κωδικοποίηση Μαθηµάτων Ο φοιτητής µπορεί να αναγνωρίζει τα µαθήµατα που προσφέρονται σε κάθε έτος από τον κωδικό αριθµό που συνοδεύει κάθε εξαµηνιαίο µάθηµα, που γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Αυτισμός & Εκπαίδευση. Βάγια Α. Παπαγεωργίου Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Β. Ελλάδας Ψ.Ν.Θ.

Αυτισμός & Εκπαίδευση. Βάγια Α. Παπαγεωργίου Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Β. Ελλάδας Ψ.Ν.Θ. Αυτισμός & Εκπαίδευση Βάγια Α. Παπαγεωργίου Ιατροπαιδαγωγικό Κέντρο Β. Ελλάδας Ψ.Ν.Θ. Τι είναι ο αυτισμός; Κύριος εκπρόσωπος των διάχυτων διαταραχών της ανάπτυξης, που διαρκούν ολόκληρη τη ζωή (DSM-IV,

Διαβάστε περισσότερα

Το TEACCH αποτελεί ένα πρόγραμμα εναλλακτικής εκπαίδευσης για τη δημιουργία προγράμματος ανάλογα με τις δεξιότητες, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες

Το TEACCH αποτελεί ένα πρόγραμμα εναλλακτικής εκπαίδευσης για τη δημιουργία προγράμματος ανάλογα με τις δεξιότητες, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες Η Προσέγγιση TEACCH Το TEACCH πρόκειται για ένα κρατικό πρόγραμμα, που υλοποιήθηκε το 1972 στην Ψυχιατρική Σχολή του Πανεπιστημίου της Βόρειας Καρολίνας των ΗΠΑ ως συνέχεια μίας ερευνητικής δουλειάς, που

Διαβάστε περισσότερα

Βιοψυχοκοινωνικές Παρεμβάσεις στη Σχιζοφρένεια

Βιοψυχοκοινωνικές Παρεμβάσεις στη Σχιζοφρένεια Ψυχιατρικό Τμήμα Ενηλίκων Νοσοκομείου «Γ. Γεννηματάς» Ινστιτούτο Έρευνας & Θεραπείας της Συμπεριφοράς Συμπόσιο Βιοψυχοκοινωνικές Παρεμβάσεις στη Σχιζοφρένεια Προκαταρκτικό πρόγραμμα Σάββατο 30 Μαΐου 2009,

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Θεραπευτική αντιμετώπιση των εξαρτήσεων

Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Θεραπευτική αντιμετώπιση των εξαρτήσεων Εκπαιδευτικό Σεμινάριο Θεραπευτική αντιμετώπιση των εξαρτήσεων 1 η Ενότητα Εξαρτήσεις ένα πολυπαραγοντικό φαινόμενο Σύντομη εισαγωγή στο φαινόμενο της τοξικομανίας, Πέτρος Κεφάλας 2. Κατασκευαστικές ατέλειες

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ

ΔΕΛΤΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ 11 ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ ΛΟΓΟΠΕΔΙΚΩΝ «Γλωσσικές δυσκολίες και γραπτός λόγος στο πλαίσιο της σχολικής μάθησης» Αθήνα, 23 25 Νοεμβρίου 2007 ΔΕΛΤΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗΣ ΓΙΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ (Να

Διαβάστε περισσότερα

Το Δεκαήμερο Αυτισμού γίνεται στα γραφεία του Συλλόγου: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 67, 8ος όρ. Στάση Μετρό ΟΜΟΝΟΙΑ Δίπλα στα καφεκοπτεία Λουμίδη

Το Δεκαήμερο Αυτισμού γίνεται στα γραφεία του Συλλόγου: ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ 67, 8ος όρ. Στάση Μετρό ΟΜΟΝΟΙΑ Δίπλα στα καφεκοπτεία Λουμίδη Παγκόσµια Ηµέρα Αυτισµού - Δεκαήµερο Αυτισµού Δεκαήμερο Αυτισμού 2 έως και 11 Απριλίου 2010 Ο Σύλλογος Ελληνες Ενηίκες Αυτιστικοί Asperger και ΥΛΑ έχει την χαρά να σας προσκαλέσει σε ένα Δεκαήμερο Αυτισμού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Τμήμα Ιατρικής Ψυχιατρική Κλινική Διευθυντής: Αν. Καθηγητής Φ. Γουρζής ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Ακ. Έτος 2013-2014 Πάτρα, 2013 Επιστημονικό Προσωπικό Ψυχιατρικής Κλινικής Διευθυντής:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΙΣΜΟΣ. Μια διαφορετική μορφή επικοινωνίας

ΑΥΤΙΣΜΟΣ. Μια διαφορετική μορφή επικοινωνίας ΑΥΤΙΣΜΟΣ Μια διαφορετική μορφή επικοινωνίας ΟΡΙΣΜΟΣ Οι Neisworth και Wolfe (2005) ορίζουν τον αυτισμό ως «αναπτυξιακή διαταραχή που χαρακτηρίζεται από σημειωμένη δυσκολία στην επικοινωνία και τις κοινωνικές

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Β' ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΚΠ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΩΡΕΣ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ 8.00-9.00

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Β' ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΚΠ ΔΕΥΤΕΡΑ ΤΡΙΤΗ ΤΕΤΑΡΤΗ ΠΕΜΠΤΗ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΩΡΕΣ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ ΑΙΘ ΑΜΦ 8.00-9.00 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Β' ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΚΠ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 9 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙ 6 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 9 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙ 8 15 ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ ΙΙ 6 ΓΑΛΛΙΚΑ ΙΙ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ 9 ΑΓΓΛΙΚΑ ΙΙ 8 ΓΕΡΜΑΝΙΚΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ 2015 Διήμερο Πρακτικό Επιμορφωτικό Σεμινάριο ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ + ΔΕΠΥ & Συννοσηρότητα με Μαθησιακές

Διαβάστε περισσότερα