Γ. Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Γ. Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ"

Transcript

1 Γ. Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΚΑΙ ΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ Είναι μεγάλη τιμή για μένα να βρίσκομαι σήμερα σ αυτό το βήμα. Λυπούμαι όμως που δεν βρίσκεται στη θέση μου ο πνευματικός πατέρας αυτού του λαμπρού ιδρύματος, ο κ. Λευτέρης Οικονόμου, ο οποίος δεν μπορούσε να είναι σήμερα μαζί μας. Θέλω πρώτα να κάμω μια διευκρίνιση του τίτλου της ομιλίας μου, «Ιστορικοί σταθμοί και περάσματα». Η λέξη περάσματα χρησιμοποιείται με διπλή σημασία: με την έννοια των διαβάσεων ανάμεσα από επικίνδυνες συμπληγάδες, και εξελικτικά στάδια, κάτι σαν rites de passage, που το ίδρυμα έπρεπε να περάσει ώσπου να ενηλικιωθεί χωρίς να αδρανοποιηθεί ενδιαμέσως και να περιπέσει σε πρόωρο μαρασμό. Θέλω επίσης να σας προειδοποιήσω ότι δεν πρόκειται να εκφωνήσω λόγο πανηγυρικό, αλλά να σας κουράσω ίσως με μια ομιλία με ιστορικό χαρακτήρα και περιεχόμενο, καθώς θα προσπαθήσω να σας παρουσιάσω τη λογική της ίδρυσης και την ιστορία του ΙΤΕ ως επιστημονικού ιδρύματος. Επειδή, ωστόσο, το Ερευνητικό Κέντρο Κρήτης όπως αρχικά ονομαζόταν το ΙΤΕ πριν από τη διεύρυνσή του με τα ινστιτούτα χημικών μηχανικών της Πάτρας και της Θεσσαλονίκης το 1987 ήταν συνδεδεμένο με το Πανεπιστήμιο Κρήτης, ως αδελφικό μάλλον παρά ως θυγατρικό ίδρυμα, μην παραξενευτείτε από τις αναφορές μου στο Πανεπιστήμιο το οποίο ιδρύθηκε από τη δικτατορία των Συνταγματαρχών, άρχισε να λειτουργεί το 1976 χωρίς ούτε έναν δικό του καθηγητή, και άρχισε να στελεχώνεται και να οργανώνεται πιο συστηματικά από το τέλος του 1981, με τον διορισμό στη νέα προσωρινή ΔΕ των πρώτων πέντε καθηγητών που είχαν μόλις μετακληθεί από σπουδαία πανεπιστήμια της αλλοδαπής, μερικοί μέσω άλλων ελληνικών πανεπιστημίων. Το λέω αυτό, γιατί εκείνα τα χρόνια έπνεε ακόμα ένας άνεμος αισιοδοξίας για το μέλλον της ελληνικής ανώτατης παιδείας και πολλοί αξιόλογοι επιστήμονες άφηναν τις θέσεις τους στο εξωτερικό για υπηρετήσουν την ελληνική ανώτατη παιδεία. Στη ΔΕ του ΠΚ, και πριν και μετά από το 1981, υπηρέτησαν άνθρωποι με όραμα και γνώση, οι οποίοι βάλθηκαν να στήσουν ένα σύγχρονο ίδρυμα ανώτατης εκπαίδευσης απαλλαγμένο από τις αγκυλώσεις των παλαιότερων ΑΕΙ της χώρας. Ήταν εκείνοι όπως και μερικοί από τους πρώτους επισκέπτες καθηγητές που διέδωσαν το μήνυμα πως το ΠΚ θα γινόταν κάτι διαφορετικό και που κατόρθωσαν να προσελκύσουν στην Κρήτη όχι μόνο νέους, αλλά και καταξιωμένους επιστήμονες με πλούσιο ερευνητικό έργο. Το διαφορετικό, σπεύδω να διευκρινίσω, θα ήταν κυρίως η έμφαση στην επιστημονική έρευνα, γι αυτό και οι οδηγίες που δόθηκαν στα σώματα εκλεκτόρων από πέντε σώματα για κάθε σχολή: θετικών επιστημών, φιλοσοφική και ιατρική, τα οποία αποτελούνταν κατά το ήμισυ από καθηγητές ελληνικών ΑΕΙ και κατά το άλλο ήμισυ από διακεκριμένους Έλληνες καθηγητές ευρωπαϊκών και αμερικανικών πανεπιστημίων, ήταν να εκλέξουν μόνο ανθρώπους που θα τους εξέλεγαν ευχαρίστως και στα δικά τους ιδρύματα. Η ΔΕ ανέλαβε να προστατεύσει τη διαδικασία των εκλογών, που διήρκεσε δύο χρόνια (και συνεχίστηκε σποραδικά ως το 1986) από πλήθος πιέσεων και παρεμβάσεων κομματικών και πολιτικών, οι οποίες οφείλονταν εν πολλοίς στην αναταραχή από τον κυοφορούμενο σε όλο το πρώτο εξάμηνο του 1982 νόμο-πλαίσιο για

2 2 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ την ανώτατη παιδεία, που έγινε τελικά νόμος του κράτους τον Ιούλιο του ίδιου έτους. Παρ όλα αυτά, οι πρώτες εκλογές σε όλες τις σχολές και τα τμήματα του ΠΚ διεξήχθηκαν υποδειγματικά και ήταν πολύ παραγωγικές. Αλίμονο όμως, ο Ν. 1268/1982, που θα εκσυγχρόνιζε τα πανεπιστήμια αντικαθιστώντας τον γερμανικής εμπνεύσεως Ν. 5343/1932 με τον αρχικά αμερικανικής εμπνεύσεως νέο νόμο-πλαίσιο, δεν άργησε να αποβεί μοιραίος για το ελληνικό πανεπιστήμιο, και ιδιαίτερα για την επιστημονική έρευνα. Γιατί παρά τις προσπάθειες του τότε υπεύθυνου εισηγητή για το σχετικό νομοσχέδιο, του υφυπουργού παιδείας Γιώργου Λιάνη, το τελικό κείμενο του νόμου διαμορφώθηκε, κάτω από μεγάλες πιέσεις εκ των κάτω, από μεσαία κομματικά στελέχη, που προφανώς δεν γνώριζαν ούτε για τους καταστατικούς χάρτες λειτουργίας των αμερικανικών πανεπιστημίων στις ΗΠΑ δεν υπάρχει ενιαίος νόμος για την ανώτατη εκπαίδευση, ούτε για τις αξιοκρατικές διαδικασίες επιχορήγησης των ιδρυμάτων από την ομοσπονδιακή κυβέρνηση, ούτε για την αρχή της αυτοεξισορρόπησης του αμερικανικού συστήματος διακυβερνήσεως (αγγλιστί checks and balances ). Έτσι κατάφεραν να δημιουργήσουν, κάτω από τα μάτια ενός αρμόδιου υπουργού και ενός πρωθυπουργού που προέρχονταν από πρώτης τάξεως αμερικανικά πανεπιστήμια, ένα ιδιόμορφο νομικό κατασκεύασμα μνημειώδους ανευθυνότητας, που παρέδωσε τα ελληνικά πανεπιστήμια σε συνδιοίκηση των καθηγητών με τους φοιτητές τους, αφού συγχρόνως φρόντισαν, μέσω του ίδιου νόμου, να αντικαταστήσουν τους εκπροσώπους των φοιτητών με κομματικά στελέχη, που υπηρετούσαν (και υπηρετούν) τα εντός ή εκτός της Βουλής κόμματα στα οποία ανήκουν, και όχι τα ιδρύματα στα οποία είναι εγγεγραμμένοι. Αυτό, σε συνδυασμό με τη φενάκη της δωρεάν παιδείας και την παρεξήγηση της αρχής της ακαδημαϊκής ελευθερίας (το να μπορεί, δηλαδή, ο Γαλιλαίος να διδάσκει ότι η γη κινείται σε αντίθεση προς τη διδασκαλία της Καθολικής Εκκλησίας) και την αντικατάστασή της με το λεγόμενο ακαδημαϊκό άσυλο, οδήγησαν στα αποτελέσματα που όλοι γνωρίζομε: στους εμπρησμούς των ιδρυμάτων κατά προτίμηση του ΕΜΠ, στο κτίσιμο της πόρτας της Συγκλήτου στα Χανιά ώσπου να πάρει τις αποφάσεις που της υπαγόρευαν οι φοιτητές, στη χειροδικία που πρόσφατα έστειλε τον πρύτανη του ΑΘΠ στο νοσοκομείο με διάσειση, στη συχνή πια παρεμπόδιση των εκλογών για τις πανεπιστημιακές αρχές, και στις αμέτρητες καταλήψεις, κλοπές και καταστροφές της δημόσιας περιουσίας. Σκοπός μου, ωστόσο, δεν είναι να διεκτραγωδήσω τα δεινά που κατατρύχουν την ελληνική ανώτατη παιδεία και που δυστυχώς φαίνονται, υπό τις παρούσες συνθήκες, αθεράπευτα, αλλά να περιγράψω τον τρόπο που το ΠΚ προσπάθησε, όσο ακόμα το ίδρυμα τελούσε υπό το ιδιότυπο καθεστώς προσωρινής διοίκησης που ο αείμνηστος Νίκος Σβορώνος, μέλος τότε της ΔΕ, ονόμαζε χαριτολογώντας «πεφωτισμένη δεσποτεία», προσπάθησε, επαναλαμβάνω, να προστατευθεί από την επερχόμενη θύελλα που θα ξεσήκωνε ο Ν. 1268/1982. Πριν ακόμα την ψήφισή του, οι προσδοκίες της μεγάλης συμμετοχής των φοιτητών στη διοίκηση των ΑΕΙ κόντεψαν να στοιχίσουν στο ΠΚ τις πρώτες εκλογές καθηγητών, τις οποίες οι φοιτητές προσπάθησαν βιαίως να εμποδίσουν και θα το είχαν κατορθώσει, αν οι εκπρόσωποι των επιστημονικών συλλόγων του Ηρακλείου και ο τότε δήμαρχος της πόλης, Μανόλης Καρέλλης, δεν προέτασσαν, κυριολεκτικά, τα στήθη τους για να προφυλάξουν τις συνεδριάσεις των εκλεκτόρων για τα τμήματα Πληροφορικής, στην Αθήνα, και Φυσικής, στο Ρέθυμνο, από τα κύματα επιθέσεων των φοιτητών. Προβλέποντας τα χειρότερα για τη συνέχεια, δηλαδή τί θα

3 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ 3 μπορούσε να συμβεί μετά την εκλογή των πρώτων πρυτανικών αρχών, η ΔΕ έκαμε δεκτή την εισήγηση του μέλους της και καθηγητή του ΠΚ, Λευτέρη Οικονόμου, να προτείνει στο νεοσύστατο Υπουργείο Έρευνας, την ίδρυση του Ερευνητικού Κέντρου Κρήτης. Για λόγους ιστορικής ακρίβειας, ωστόσο, πρέπει να σημειώσω ότι η σύλληψη της ιδέας ενός ερευνητικού κέντρου πλάι στο πανεπιστήμιο ήταν παλαιότερη, και στόχευε στη συγκράτηση αξιόλογου επιστημονικού δυναμικού σ ένα περιφερειακό ίδρυμα όπως της Κρήτης και στην πρόληψη του γνωστού φαινομένου να χρησιμοποιούνται τα επαρχιακά πανεπιστήμια της χώρας σαν μεταβατικές βαθμίδες για τη μετακίνηση των διδασκόντων προς την πρωτεύουσα. Ο πρώτος και τελευταίος υπουργός του βραχύβιου δυστυχώς Υπουργείου Έρευνας ήταν ο Γιώργος Λιάνης, που δεν δυσκολεύτηκε να συμφωνήσει ότι οι συνέπειες του (δικού του) νόμου-πλαισίου θα ήταν, το λιγότερο, δυσμενείς για την επιστημονική έρευνα στα πανεπιστήμια, ενώ εντυπωσιάστηκε από τα βιογραφικά και το πλήθος για την ακρίβεια τις χιλιάδες αναφορών που είχαν στις δημοσιεύσεις τους μερικοί από τους πρώτους καθηγητές του ΠΚ, όπως οι φυσικοί Οικονόμου και Τάκης Λαμπρόπουλος, ο βιολόγος Φώτης Καφάτος, ο πληροφορικός Διονύσης Τσιχριτζής, ο μαθηματικός Γιάννης Παπαδάκης και μερικοί άλλοι, οι οποίοι είχαν ανταποκριθεί στο κάλεσμα του ΠΚ να έρθουν σε ένα περιφερειακό αλλά νέο ίδρυμα, προκειμένου δημιουργήσουν, περίπου εκ του μηδενός, ένα πανεπιστήμιο ευρωπαϊκών προδιαγραφών. Στο πλαίσιο αυτής της ιδεολογίας εντασσόταν και το Ε.ΚΕ.Κ., που ως θεσμός δεν ήταν βέβαια πρωτοφανής για την Ευρώπη και τη Β. Αμερική κάθε άλλο μάλιστα, αλλά στη χώρα μας θα λειτουργούσε και σαν καταφύγιο από τον λαϊκισμό και την ισοπέδωση προς τα κάτω που ήδη απειλούσε τα ελληνικά ΑΕΙ, επιπλέον των χρόνιων αδυναμιών τους. Υιοθέτησε, λοιπόν, o Υπουργός Έρευνας την πρόταση και υποστήριξε ενθέρμως την ίδρυση και την αρχική προικοδότηση του Ε.ΚΕ.Κ. Το σχετικό ΠΔ δημοσιεύθηκε τον Δεκέμβριο του 1982 και τα τρία πρώτα ινστιτούτα του εκείνα της Πληροφορικής, της Βιολογίας, και της Ηλεκτρονικής Δομής της Ύλης και Λέιζερ άρχισαν να λειτουργούν την επόμενη άνοιξη σε χώρους του ΠΚ, ενώ το 1985 προστέθηκαν στο Ε.ΚΕ.Κ. τα ινστιτούτα των Υπολογιστικών Μαθηματικών και των Μεσογειακών Σπουδών, το τελευταίο στο Ρέθυμνο, προκειμένου να υποστηρίζει ερευνητικά και να υποστηρίζεται αντίστοιχα από το επιστημονικό δυναμικό της Φιλοσοφικής Σχολής του πανεπιστημίου, η οποία διέθετε και τομείς άγνωστους ως τότε στα ελληνικά πανεπιστήμια, όπως ήταν ο Τομέας Θεατρολογίας και Μουσικολογίας, και ο Τομέας Τουρκικών και Αραβικών Σπουδών. Η καινοτομία του Ε.ΚΕ.Κ. σε σχέση με τα άλλα ερευνητικά κέντρα της χώρας, π.χ. το Εθνικό Ίδρυμα Ερευνών ή τον Δημόκριτο, ήταν ότι θα εποπτευόταν και θα χρηματοδοτούνταν από το Υπουργείο Έρευνας, ενώ θα ήταν συνδεδεμένο με το ΠΚ, από το οποίο θα αντλούσε ερευνητές και μεταπτυχιακούς φοιτητές. Θα διοικούνταν από διοικητικό συμβούλιο που θα διοριζόταν από το Υπουργείο Έρευνας, αλλά θα μετείχε σ αυτό και εκπρόσωπος του πανεπιστημίου, που θα οριζόταν από τη σύγκλητο. Το σχήμα αυτό εξασφάλιζε χαμηλό κόστος μισθοδοσίας, αφού μεγάλος αριθμός ερευνητών θα αμείβονταν μόνο με ένα επιμίσθιο το οποίο όμως δεν θα επιβάρυνε τον προϋπολογισμό του πανεπιστημίου, όπως δεν θα τον επιβάρυναν ούτε οι μεταπτυχιακές υποτροφίες. Από την άλλη μεριά, το Υπουργείο Έρευνας θα γινόταν αρωγός πανεπιστημιακής έρευνας, όχι γενικά και αφηρημένα, όπως συμβαίνει με τα ερευνητικά κονδύλια του Υπουργείου Παιδείας, αλλά ύστερα από κρίση προτάσεων και επιλογή. Μεγάλος αριθμός φοιτητών,

4 4 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ τέλος, θα έβρισκε φιλοξενία και καλύτερες συνθήκες άσκησης και εκπαίδευσης στα εργαστήρια των ερευνητικών ινστιτούτων. Αλλά και πάλι για λόγους ιστορικής ακρίβειας πρέπει να σημειωθεί ότι επιμίσθιο δεν πήραν ποτέ οι καθηγητές ερευνητές από τον κρατικό προϋπολογισμό, παρά μόνο, αργότερα, από ευρωπαϊκά ερευνητικά προγράμματα, όταν τα ίδια προέβλεπαν κάτι τέτοιο. Αλίμονο και πάλι, όμως. Στη χώρα μας πολλοί πιστεύουν πως η αξιοκρατία είναι έννοια ασυμβίβαστη με τη δημοκρατία. Πριν περάσει πολύς καιρός, τα ακαδημαϊκά ινστιτούτα, όπως ονομάστηκαν τα λίγα ανάλογα ιδρύματα με τα οποία ο Γ. Λιάνης θέλησε να επεκτείνει το μοντέλο του Ε.ΚΕ.Κ. και σε άλλα πανεπιστήμια, βρέθηκαν στο στόχαστρο των αγωνιστών για δημοκρατία και την ισότητα στα πανεπιστήμια, κυρίως των τότε βοηθών/επιμελητών, όσο και των φοιτητών. Το ίδιο το Υπουργείο Έρευνας υποβαθμίστηκε στα τέλη του 1985 σε Γ. Γραμματεία Έρευνας και Τεχνολογίας στο πλαίσιο του Υπουργείου Βιομηχανίας (ενώ ο Γ. Λιάνης, για λόγους που δεν γνωρίζω, βρέθηκε στη Σεούλ της Ν. Κορέας, ως πρέσβυς εκ προσωπικοτήτων). Εντωμεταξύ δεν θα αργούσε να φτάσει το τέλος και της ΔΕ και αντίστοιχα η ώρα της εκλογής των πρώτων πρυτανικών αρχών στο ΠΚ την άνοιξη του Πράγμα που δεν μπορούσε παρά να εγκυμονεί τα χειρότερα για τη σχέση Ε.ΚΕ.Κ. και ΠΚ, δεδομένου ότι το πρώτο θα έχανε την προστασία της ΔΕ και θα έμενε εκτεθειμένο στη συσσωρευμένη εχθρότητα των κομματικά οργανωμένων φοιτητών και ευάριθμων διδασκόντων, αλλά και στον φθόνο άλλων ΑΕΙ, ίσως γιατί η παρουσία του είχε αρχίσει να γίνεται αισθητή και έξω από τα όρια της Κρήτης. Οι πρώτες πρυτανικές εκλογές την άνοιξη του 1986 απέδωσαν τα αναμενόμενα: Μια νέα διοίκηση του ΠΚ όχι ακριβώς φιλική προς το Ε.ΚΕ.Κ., την ίδια εποχή που ο τότε Υπουργός Παιδείας, Αντώνης Τρίτσης, επεδίωκε να εντάξει τα ακαδημαϊκά ινστιτούτα στο ΥΕΠΘ. Το Ε.ΚΕ.Κ., ωστόσο, είχε ήδη επιτύχει εθνική και διεθνή αναγνώριση χάρη στην ποιότητα του έργου που επιτελούσε, τις διεθνείς σχέσεις που είχε αρχίσει να αναπτύσσει, και τα εθνικά όσο και ευρωπαϊκά ανταγωνιστικά προγράμματα που είχε κερδίσει. Έτσι, μάλλον δεν εξεπλάγη κανείς εννοώ στον ακαδημαϊκό χώρο όταν ο Λευτέρης Οικονόμου κλήθηκε, τον Φεβρουάριο του 1987, να αναλάβει τη ΓΓΕΤ, ενώ δεν είχε καμιά σχέση με το κυβερνών κόμμα. Αλλά βέβαια υπουργός Βιομηχανίας ήταν τότε ο Αναστάσιος Πεπονής, θερμός φίλος και αποτελεσματικός υπερασπιστής του ΙΤΕ, ο οποίος μας τιμά και σήμερα με την παρουσία του εδώ. Ήταν, λοιπόν, οι Πεπονής και Οικονόμου που υλοποίησαν, με το ιδρυτικό ΠΔ 432/ του ΙΤΕ, την απόφαση της κυβέρνησης να δώσει την επιλογή στα ακαδημαϊκά ινστιτούτα να υπαχθούν είτε στο ΥΠΕΘ, είτε στη ΓΓΕΤ και να χωριστούν από τα αντίστοιχα πανεπιστήμια. Με το εν λόγω ΠΔ το ΙΤΕ συγκροτήθηκε από τη συνένωση του Ε.ΚΕ.Κ. και των δύο ακαδημαϊκών ινστιτούτων χημικής μηχανικής των Πατρών και της Θεσσαλονίκης: το Ερευνητικό Ινστιτούτο Χημικής Μηχανικής και Χημικών Διεργασιών Υψηλής Θερμοκρασίας (ΕΙΧΗΜΥΘ) στην Πάτρα και το Ερευνητικό Ινστιτούτο Τεχνικής Χημικών Διεργασιών (ΕΙΤΧΗΔ) στη Θεσσαλονίκη, αντίστοιχα. (Τα ινστιτούτα αυτά είχαν ιδρυθεί ως ακαδημαϊκά ερευνητικά κέντρα το 1985.) Η επανίδρυση και ταυτόχρονη διεύρυνση του πρώην Ε.ΚΕ.Κ. σε ΙΤΕ το 1987 ήταν μεγάλος ιστορικός σταθμός και ένα αληθινό πέρασμα, όπως είπα στην αρχή: διαφυγή ανάμεσα από συμπληγάδες, όσο και μετάβαση σ ένα νέο στάδιο ωρίμανσης και ενηλικίωσης, καθώς το ΙΤΕ αναδείχθηκε έτσι σε εθνικό περιφερειακό ερευνητικό ίδρυμα και πήρε τη θέση του πλάι στο ΕΙΕ και τα άλλα

5 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ 5 εποπτευόμενα από τη ΓΓΕΤ ερευνητικά ιδρύματα. Η πορεία του έκτοτε υπήρξε ανοδική και κατά καιρούς ραγδαία. Βέβαια με το ΠΔ του 1987 η καινοτομία των ακαδημαϊκών ερευνητικών κέντρων, γενικότερα, που θα συλλειτουργούσαν με τα πανεπιστήμια, έλαβε τέλος. Παρ όλα αυτά, αν και το νέο καθεστώς ισοδυναμούσε με διαζύγιο του ΙΤΕ από το ΠΚ κατά νόμον, στην πράξη δεν άλλαξε σχεδόν τίποτα στις ουσιαστικές σχέσεις των δύο ιδρυμάτων: η πλειονότητα των ερευνητών ήταν και είναι μέλη ΔΕΠ του ΠΚ, αλλά και αντίστοιχα των πανεπιστημίων Θεσσαλονίκης και Πατρών, ενώ στα εργαστήρια του ΙΤΕ ασκούνται, υπό ιδεώδεις συνθήκες, εκατοντάδες μεταπτυχιακών υποτρόφων, και όχι μόνο, γιατί σε μερικές περιπτώσεις, τουλάχιστον στο ΙΠ, φοιτούν και προπτυχιακοί φοιτητές. Μερικά αριθμητικά δεδομένα θα ήταν χρήσιμα σ αυτό το σημείο. ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΙΤΕ Έτος Ερευνητικό Τεχνικό Υπότροφοι Διοικητ. & Βοηθ. Σύνολο (6 ΔΕΠ) (130) Βλέπομε λοιπόν ότι το ΙΤΕ δεν απομακρύνθηκε ποτέ από τον αρχικό σκοπό του και την ιδεολογία της αλληλεπίδρασης με το πανεπιστήμιο στον τομέα της επιστημονικής έρευνας. Ίσως εδώ είναι το κατάλληλο σημείο να προστεθεί άλλος ένας μάρτυρας για την αμοιβαίως επωφελή όσο και παραγωγική συνεργασία των ιδρυμάτων: το Αστεροσκοπείο του Σκίνακα. Η δημιουργία του Αστεροσκοπείου οφείλεται στη συνεργασία των αστροφυσικών του ΠΚ και του ΙΤΕ με το περίφημο Ινστιτούτο Αστροφυσικής της Max- Planck-Gesellschaft του Μονάχου, που είναι ένα πολυδύναμο επιστημονικό ίδρυμα, κάτι σαν το ΙΤΕ, μόνο... λιγάκι μεγαλύτερο, αφού έχει 80 ινστιτούτα, στα οποία υπηρετούν άνθρωποι, στους οποίους συγκαταλέγονται άνω των 9000 ερευνητών και μεταπτυχιακών φοιτητών. Το Ινστιτούτο του ιδρύματος Max-Planck ήταν πρόθυμο να συγχρηματοδοτήσει τη δημιουργία ενός αστεροσκοπείου στον Ψηλορείτη για χάρη του Κομήτη του Χάλεΰ που ετοιμαζόταν να περάσει και πάλι κοντά από τη Γη στα μέσα της δεκαετίας του Η ταχύτητα δημιουργίας του Αστεροσκοπείου στον Ψηλορείτη, που αποτελούσε ιδεώδες σημείο παρατήρησης της πορείας του κομήτη και του ουρανού γενικότερα, θα ήταν ίσως παγκόσμιο ρεκόρ, αν υπήρχαν κάπου συγκρίσιμα στοιχεία. Ο δήμος Ανωγείων παραχώρησε στο ΠΚ την κορυφή του Σκίνακα, η τεχνική υπηρεσία του ΠΚ ετοίμασε τη μελέτη του κτηρίου, το γερμανικό ίδρυμα προμήθευσε τον απαραίτητο αρχικό εξοπλισμό. Από το 1984 ως σήμερα (24 χρόνια) το κόστος αυτής της μονάδας έχει ανέλθει σε 4 εκ. ευρώ συνολικά, από τα οποία 1,5 εκ. έχει επιβαρύνει το ΠΚ, 1,5 εκ. έχει

6 6 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ επιβαρύνει το ΙΤΕ, και 1 εκ. το Ινστιτούτο Max-Planck. Το Αστεροσκοπείο του Ψηλορείτη έχει στο ενεργητικό του μερικές μεγάλες επιτυχίες. Αναφέρω, π.χ., την πιο πρόσφατη από αυτές, την ανακάλυψη οπτικών παλμών από ένα Μagnetar, δηλαδή ένα αστέρι νετρονίων με το ισχυρότερο μαγνητικό πεδίο που υπάρχει στη φύση η ανακάλυψη αυτή δημοσιεύθηκε στο περιοδικό Nature, περίφημο για την αυστηρότητα και την εγκυρότητά του. Προσθέτω ότι έχει ήδη εγκριθεί από το Εθνικό Γνωμοδοτικό Συμβούλιο Έρευνας πρόταση του ΙΤΕ για την ίδρυση Ινστιτούτου Διαστημικής και Επίγειας Αστροφυσικής (ακρώνυμο ΙΔΕΑ) που, όταν (και εάν) γίνει δεκτή και από την Κυβέρνηση, το ΙΔΕΑ θα αποτελέσει το έβδομο ινστιτούτο του ΙΤΕ. Είναι όμως ώρα να αναφερθούμε σε μερικά από τα επιτεύγματα του ιδρύματός μας. Κατ αρχήν, θέλω να ζητήσω προκαταβολικά συγγνώμη από τους παρόντες (και απόντες) ερευνητές για ενδεχόμενες εσφαλμένες επιλογές μου, που οφείλονται κατ αρχήν στην ανικανότητά μου να εκτιμήσω ορθά το έργο τους, ενώ η έλλειψη χρόνου μού επιβάλλει να επιλέξω και να παρουσιάσω συνοπτικά πολύ λίγα μόνο από τα επιτεύγματά τους. Πρώτα μερικά αριθμητικά και γι αυτό αντικειμενικά δεδομένα: Επιστημονικές Δημοσιεύσεις (σύνολα) Δημοσιεύσεις Ετεροαναφορές Δημοσιεύσεις σε πρακτικά διεθνών συνεδρίων ΙΤΕ (ανά έτος) EKEK/ΙΤΕ (συνολικά) (12,74 ανα δημοσίευμα) Τα ινστιτούτα του ΙΤΕ έχουν διακριθεί, ή πρωτεύσει και στις τρεις αξιολογήσεις της ΓΓΕΤ 1999, 2001, 2005, που έγιναν από διακεκριμένους Έλληνες επιστήμονες του εξωτερικού. Σύνδεση με παραγωγή Συνεργασίες με εταιρείες Διπλώμ. ευρεσιτεχνίας Τεχνολογικά πάρκα Προϊόντα και υπηρεσίες (έσοδα 2007) εκατομ. Στην ίδια αυτή δραστηριότητα ανήκουν και οι θυγατρικές εταιρείες που κατά καιρούς ιδρύθηκαν από το ΙΤΕ. Η πιο γνωστή από αυτές είναι ασφαλώς η Forthnet, αλλά υπάρχουν ακόμα άλλες εννέα, όπως είναι η Forth Photonics, Nanothinx, Minos Biosystems, κά. Ανήκουν επίσης τα τρία τεχνολογικά πάρκα, Ηρακλείου, Πάτρας και Θεσσαλονίκης, που ήταν τα πρώτα που ιδρύθηκαν στην Ελλάδα από το ΙΤΕ, σχεδόν ταυτόχρονα με το ίδιο ΙΤΕ, με σκοπό τη σύνδεση έρευνας και παραγωγής, και τη

7 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ 7 μεταφορά τεχνολογίας σε εταιρείες που θα ενδιαφέρονταν για καινοτομία και αξιοποίηση της υψηλής τεχνολογίας, στην οποία θα τους έδινε πρόσβαση το Ίδρυμα, ακριβώς, Τεχνολογίας και Έρευνας. Υποδειγματικά για τα δικά μας ήταν τα επιτυχημένα τεχνολογικά πάρκα Ευρώπης και Αμερικής, όπως είναι, π.χ., η Σοφία Αντίπολις κοντά στη Νίκαια της Γαλλίας, ή ανάλογη περίπτωση της Β. Καρολίνας των ΗΠΑ. Δεν είμαι αρμόδιος να αξιολογήσω την επιτυχία ή μη των πάρκων, αλλά μάλλον αμφιβάλλω αν συνέτρεξαν πάντοτε οι αναγκαίες προϋποθέσεις για την επιτυχία τους, εκτός, εννοείται, και πέρα από τις πρωτοβουλίες του ΙΤΕ. Τέτοιες προϋποθέσεις θα ήταν η σταθερή και επίμονη κρατική πολιτική για προσέλκυση επενδύσεων, π.χ., με φορολογικές διευκολύνσεις, και η επιχειρηματική φαντασία σε τοπικό επίπεδο. Γνωρίζω, πάντως, ότι έκτοτε ιδρύθηκαν και άλλα πάρκα, στην Αττική, τη Θεσσαλία, και την Ήπειρο. Μια άλλη σχετική πρωτοβουλία του ΙΤΕ είναι το Δίκτυο διάχυσης τεχνολογίας «Πράξη», που «από το 1991 παρέχει υπηρεσίες πληροφόρησης, διαμεσολάβησης και συμβουλευτικής υποστήριξης προς επιχειρήσεις και ερευνητικά εργαστήρια, σε όλο το φάσμα των δραστηριοτήτων που σχετίζονται με τη Μεταφορά Τεχνολογίας και Αξιοποίηση των Αποτελεσμάτων της Έρευνας». Το Δίκτυο ΠΡΑΞΗ είναι μη κερδοσκοπικός οργανισμός που λειτουργεί με τη συνεργασία του ΣΕΒ και του ΣΒΒΕ. Από το 2008 είναι μέλος του Enterprise Europe Network, ενός αντίστοιχου δηλαδή ευρωπαϊκού δικτύου. Επειδή η Πράξη δεν προσπαθεί να προσελκύσει επενδύσεις όπως τα τεχνολογικά πάρκα, και μάλιστα σε τόπους με μικρή βιομηχανική παράδοση αλλά παίζει τον ρόλο γραφείου συνοικεσίων, τρόπον τινά, που προσπαθεί αφιλοκερδώς να φέρει σε επαφή τις παραγωγικές επιχειρήσεις της χώρας με τα κέντρα έρευνας και τεχνολογίας, ελληνικά και ξένα, λειτουργεί λίαν επιτυχώς και επωφελώς για τη χώρα. Κατάρτιση και εκπαίδευση Διδακτορικά (Εκπονηθέντα ή εκπονούμενα) Εκπαίδευση κατάρτιση τεχνικών, επιστημόνων, ιατρών. Εκδόσεις βιβλίων (Από τις Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης) 248 Περ άτομα ~350 τίτλοι Ειδικότερα για τις ΠΕΚ πρέπει να διευκρινιστεί στο σημείο αυτό ότι δεν ανήκει στις θυγατρικές εταιρείες, αφού είναι μία μη κερδοσκοπική δραστηριότητα, αλλά ανήκει στον χώρο των εκπαιδευτικών δράσεων του ΙΤΕ. Και τούτο γιατί ένας μεγάλος αριθμός των βιβλίων που εκδίδει είναι διδακτικά εγχειρίδια για φοιτητές, είτε πρωτότυπα έργα είτε μεταφράσεις, τα οποία χρησιμοποιούνται σε όλα τα ΑΕΙ της χώρας συγκεκριμένα, αποτελούν τα κύρια διδακτικά συγγράμματα σε περίπου 500 πανεπιστημιακά μαθήματα. Αλλά οι ΠΕΚ έχουν στο ενεργητικό τους και αρκετές πρωτότυπες ερευνητικές μονογραφίες, βιβλία επιστημονικής εκλαΐκευσης, όπως και εκδόσεις δίσκων παραδοσιακής μουσικής, που κι αυτές αποτελούν τον καρπό λαογραφικής έρευνας και εκτενούς μουσικολογικού σχολιασμού. Ο σχετικά μικρός αυτός εκδοτικός οίκος αν και από τους μεγαλύτερους, αν όχι ο μεγαλύτερος της επικράτειας στον χώρο του ποιοτικού επιστημονικού βιβλίου στεγάστηκε το 1984 στο Ε.ΚΕ.Κ. προκειμένου να μπορεί απορροφήσει κατ έτος τους τόκους μιας αξιόλογης δωρεάς της Παγκρητικής Ενώσεως Αμερικής η οποία

8 8 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ (Παγκρητική) πείσθηκε τελικά, αν και όχι χωρίς δυσκολία, να χρηματοδοτήσει ένα εικονικό (virtual) ακαδημαϊκό εκδοτικό ίδρυμα και όχι ένα κτήριο του ΠΚ, όπως ήταν η αρχική τους πρόθεση. Έτσι ιδρύθηκε το πρώτο και μέχρι στιγμής το μόνο university press στη χώρα, το οποίο δεν θα εξέδιδε ακρίτως τα βιβλία των καθηγητών του ΠΚ, αλλά θα λειτουργούσε αξιοκρατικά όπως και έγινε τελικά επιλέγοντας, ύστερα από συχνά αυστηρή αξιολόγηση, βιβλία που κρίνονται πράγματι άξια δημοσιεύσεως. Ιδού μερικά συγκεντρωτικά στοιχεία από τη δραστηριότητα των ΠΕΚ τα τελευταία 23 χρόνια: Συνολικός αριθμός εκδοθέντων τίτλων Νέες εκδόσεις ανά έτος Συνολικές/ Ετήσιες Πωλήσεις Αντιτύπων Τμήματα ΑΕΙ/ Μαθήματα που χρησιμοποιούν βιβλία των ΠΕΚ ως διδακτικά Βραβεύσεις εκδόσεων βιβλίων και δίσκων ~350 ~ / ~160 / ~500 9 *** Δεν είμαι αρμόδιος να παρουσιάσω το έργο και τα επιτεύγματα των ινστιτούτων του ΙΤΕ, αλλά ο ενδιαφερόμενος μπορεί να δεί μια σύντομη σειρά διαφανειών, που ετοίμασα (με κάπως αυθαίρετη επιλογή) από τα στοιχεία που μου παραχώρησαν οι διευθυντές (και ερευνητές) των ινστιτούτων. Τελειώνοντας, θέλω να δηλώσω ότι, ενώ συμμερίζομαι τη δικαιολογημένη υπερηφάνεια των ερευνητών του ΙΤΕ για το έργο και τα επιτεύγματά τους, δεν διακατέχομαι από χαρά και αισιοδοξία για το μέλλον, αλλά από μεγάλη ανησυχία. Έχομε μπει, κάπως απροσδόκητα και απροετοίμαστοι, σε μια περίοδο διεθνούς οικονομικής ύφεσης, που κανείς δεν ξέρει πόσο θα διαρκέσει και σε τέτοιες περιόδους δεν φαίνεται πιθανό να δοθεί υψηλή προτεραιότητα στην επιστημονική έρευνα σε μια χώρα σαν την Ελλάδα, όπου η σημασία της έρευνας δεν γίνεται καν αντιληπτή από τους περισσότερους. Και όμως η επιστημονική έρευνα και τεχνολογία είναι τώρα πιο αναγκαία παρά ποτέ, αν θέλομε να βγούμε κάποτε από την κρίση χωρίς μεγάλες και μη αναστρέψιμες απώλειες, όπως θα ήταν η περαιτέρω καταστροφή του περιβάλλοντος (π.χ., με τη χρήση του λιγνίτη για την παραγωγή ενέργειας, ή με την αλόγιστη κατάχρηση των υδάτινων πόρων), η μεγαλύτερη ακόμα παρακμή της παιδείας, η επιδείνωση της ποιότητας ζωής που βιώνομε καθημερινά στη χώρα μας. Η επιστημονική έρευνα διεθνώς είναι ο μοχλός, και η μόνη μέθοδος (με την αρχαία σημασία της λέξης: συστηματική αναζήτηση) διεξόδου από την κρίση, με την αναζήτηση, φέρ ειπείν, εναλλακτικών πηγών ενέργειας, με την αναζήτηση και τιθάσευση των οικονομικών δυνάμεων και αιτίων που προκάλεσαν την κρίση, με τη σοφότερη διαχείριση των φυσικών πόρων και κατανομής του πλούτου. Αν κανείς αναρωτιέται ποιά σχέση μπορεί να έχουν τα μεγάλα αυτά διεθνή ζητούμενα με την επιστημονική έρευνα στην Ελλάδα, ας αναλογισθεί ότι και η επιστήμη είναι εξίσου διεθνής, ότι δεν είμαστε μόνο πολίτες μιας μικρής χώρας, αλλά της ευρωπαϊκής ομοσπονδίας, και ότι η αναζήτηση των σχέσεων γονιδιώματος και ασθενειών που

9 Γ.Μ. ΣΗΦΑΚΗΣ: ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΣΤΑ ΠΡΩΤΑ 25 ΧΡΟΝΙΑ ΤΟΥ ΙΤΕ 9 αναζητούν οι ερευνητές του Ινστιτούτου Βιολογίας, ή η βελτίωση και χρηση νανοτεχνικών υλικών που ψάχνουν στα ινστιτούτα Πληροφορικής και Χημικής Μηχανικής, ή η αποστείρωση του αέρα σε κλειστούς χώρους που αναζητούν στο Ινστιτούτο Βιοϊατρικής στα Γιάννενα, ενδέχεται όχι μόνο να βελτιώσουν την ποιότητα της ζωής μας, αλλά και να αποφέρουν σημαντικό πλούτο στη χώρα. (Το κείμενο αυτό εκφωνήθηκε στην τελετή εορτασμού για τα 25 χρόνια του ΙΤΕ, στις 8/11/2008. Ο συγγραφέας της ομιλίας ήταν πρόεδρος της ΔΕ του ΠΚ [ ], και διευθυντής του Ινστιτούτου Μεσογειακών Σπουδών του ΙΤΕ [ ].)

Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα

Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Συνέδριο Διασφάλιση της ποιότητας στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα: Μοχλός ανάπτυξης Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία στα Ελληνικά Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα Περικλής Χατζημίσιος Τμήμα Πληροφορικής,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΙΔΡΥΜΑΤΟΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ (ΕΛΙΔΕΚ)» ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ «Επιστημονικό συμβούλιο (ΕΣ) του Ελληνικού Ιδρύματος Ερευνας και Καινοτομίας (ΕΛΙΔΕΚ)» ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τμήμα Μαθηματικών & Εφαρμοσμένων Μαθηματικών. Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών. οδηγός σπουδών

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ. Τμήμα Μαθηματικών & Εφαρμοσμένων Μαθηματικών. Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών. οδηγός σπουδών ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Τμήμα Μαθηματικών & Εφαρμοσμένων Μαθηματικών Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών οδηγός σπουδών Ιστορικά Στοιχεία Ίδρυση του Τμήματος: Το Τμήμα δημιουργήθηκε τον Ιούνιο του 2013

Διαβάστε περισσότερα

Η ρ ώ ω ν Π ο λ υ τ ε χ ν ε ί ο υ 9, Π ο λ υ τ ε χ ν ε ι ο ύ π ο λ η Ζ ω γ ρ ά φ ο υ, Ζ ω γ ρ ά φ ο υ

Η ρ ώ ω ν Π ο λ υ τ ε χ ν ε ί ο υ 9, Π ο λ υ τ ε χ ν ε ι ο ύ π ο λ η Ζ ω γ ρ ά φ ο υ, Ζ ω γ ρ ά φ ο υ Ζωγράφου 9-7-2011 Θέμα: Απόφαση ΔΕ για το προσχέδιο νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση. Η ΔΕ της ΠΟΣΕΕΔΙΠ ΑΕΙ μετά από συζήτηση για το προσχέδιο νόμου για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση που δημοσιοποίησε

Διαβάστε περισσότερα

Η ρ ώ ω ν Π ο λ υ τ ε χ ν ε ί ο υ 9, Π ο λ υ τ ε χ ν ε ι ο ύ π ο λ η Ζ ω γ ρ ά φ ο υ, Ζ ω γ ρ ά φ ο υ

Η ρ ώ ω ν Π ο λ υ τ ε χ ν ε ί ο υ 9, Π ο λ υ τ ε χ ν ε ι ο ύ π ο λ η Ζ ω γ ρ ά φ ο υ, Ζ ω γ ρ ά φ ο υ Ζωγράφου, 11-7-2011 Αρ. Πρωτ. 250 Προς :κα. A. Διαμαντοπούλου, Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Κοιν.: κα. Φ. Γεννηματά, Αναπληρωτή Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων,

Διαβάστε περισσότερα

«Ελκυστική η Ελλάδα για ένα τεχνολογικό boom»

«Ελκυστική η Ελλάδα για ένα τεχνολογικό boom» «Ελκυστική η Ελλάδα για ένα τεχνολογικό boom» Συνέντευξη του Προέδρου ΕΙΕ Δρ. Βασίλη Γρηγορίου στην ελληνική έκδοση του περιοδικού Fortune (23.10.2014) http://www.fortunegreece.com/article/elkistiki-ellada-gia-ena-technologiko-boom/

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας. Ένας νέος θεσμός στήριξης της Επιστημονικής Αριστείας

ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας. Ένας νέος θεσμός στήριξης της Επιστημονικής Αριστείας ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας Ένας νέος θεσμός στήριξης της Επιστημονικής Αριστείας Ημερίδα για τα 10 χρόνια του Ευρωπαϊκού Συμβουλίου Έρευνας (ERC), ΕΙΕ 15.3.2017 Θέματα παρουσίασης:

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνοβλαστοί. Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης γνώσης (τεχνοβλαστούς)

Τεχνοβλαστοί. Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης γνώσης (τεχνοβλαστούς) Τεχνοβλαστοί Συμμετοχή του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης γνώσης (τεχνοβλαστούς) Στο κείμενο αυτό παρουσιάζεται αναμορφωμένο το νέο πλαίσιο συμμετοχής του Πανεπιστημίου Πατρών σε εταιρείες έντασης

Διαβάστε περισσότερα

Συνέντευξη στην ΙΩΑΝΝΑ ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ. Ποιος κατά τη γνώμη σας ήταν ο λόγος που ξεχωρίσατε και βραβευτήκατε από το ΕΒΕΑ ως ο καλύτερος νέος επιχειρηματίας;

Συνέντευξη στην ΙΩΑΝΝΑ ΤΑΞΙΑΡΧΟΥ. Ποιος κατά τη γνώμη σας ήταν ο λόγος που ξεχωρίσατε και βραβευτήκατε από το ΕΒΕΑ ως ο καλύτερος νέος επιχειρηματίας; Π. ΓΕΩΡΓΟΛΙΟΣ «Το βραβείο του ΕΒΕΑ είναι μεγάλη ευθύνη» (14/7 1:22 μμ) Βραβεύτηκε από το ΕΒΕΑ ως ο καλύτερος νέος επιχειρηματίας. Ο κ. Παναγιώτης Πέτρος Γεωργολιός, διευθύνων σύμβουλος της IMC, εταιρείας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ ΤΕΙ ΑΘΗΝΩΝ (TΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΒΙΟΪΑΤΡΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ T.E) ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ (ΙΔΡΥΜΑ ΙΑΤΡΟΒΙΟΛΟΓΙΚΩΝ ΕΡΕΥΝΩΝ) ΕΚΕΦΕ ΔΗΜΟΚΡΙΤΟΣ (ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ)

Διαβάστε περισσότερα

Μ Ο. Δ Ι. Π. Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Κ Ρ Η Τ Η Σ

Μ Ο. Δ Ι. Π. Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Κ Ρ Η Τ Η Σ Μ Ο. Δ Ι. Π. Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο Υ Κ Ρ Η Τ Η Σ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση Απογραφικό Δελτίο για τα Μέλη του Εκπαιδευτικού Προσωπικού

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ

ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ ΠΡΟΤΑΣΗ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΑΕΙ Τα Α.Ε.Ι αποτελούνται από Σχολές, Τμήματα, Τομείς, Εργαστήρια, Κλινικές, Μουσεία και λοιπές Μονάδες, οι οποίες συνιστούν τις ακαδημαϊκές μονάδες κάθε ιδρύματος.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Ερευνώ, ηµιουργώ, Kαινοτοµώ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Ερευνώ, ηµιουργώ, Kαινοτοµώ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων Ερευνώ, ηµιουργώ, Kαινοτοµώ www.gsrt.gr Η Γενική Γραµµατεία Έρευνας και Τεχνολογίας (ΓΓΕΤ) Η ΓΓΕΤ αποτελεί τον αρµόδιο φορέα για τον

Διαβάστε περισσότερα

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά

N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά N. 3685/2008 Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές σπουδές. Άρθρο 11 Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα 1. α) Τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα (Ε.Π.Ι.) είναι νομικά πρόσωπα ιδιωτικού δικαίου (Ν.Π.Ι.Δ.),

Διαβάστε περισσότερα

«Ευθύνες Πρύτανη για την παρούσα κατάσταση στο ΕΚΠΑ»

«Ευθύνες Πρύτανη για την παρούσα κατάσταση στο ΕΚΠΑ» «Ευθύνες Πρύτανη για την παρούσα κατάσταση στο ΕΚΠΑ» Το Συμβούλιο Ιδρύματος του ΕΚΠΑ, από την πρώτη στιγμή που συγκροτήθηκε, εργάστηκε για να ανταποκριθεί στα καθήκοντά του όπως περιγράφονται από τους

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔ 363/1996: Τμήματα Πανεπ.Μακεδονίας Οικονομικών-Κοινωνικών Επιστημών (169880)

ΠΔ 363/1996: Τμήματα Πανεπ.Μακεδονίας Οικονομικών-Κοινωνικών Επιστημών (169880) ΠΔ 363/1996: Τμήματα Πανεπ.Μακεδονίας Οικονομικών-Κοινωνικών Επιστημών (169880) Αρθρο :0 ΦΕΚ Α` 235/1996 ΠΡΟΕΔΡΙΚΟ ΔΙΑΤΑΓΜΑ ΥΠ` ΑΡΙΘ. 363 `Ιδρυση Τμημάτων στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας Οικονομικών Κοινωνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ

ΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Σ.ΠΑΠΑΔΟΠΟΥΛΟΥ Α. ΚΑΛΟΚΑΙΡΙΝΟΥ ΤΟ ΚΑΛΕΝΤΑΡΙ ΤΟΥ ΝΟΜΟΥ Με τη δημοσίευση του νόμου στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως: Οι Σύγκλητοι καλούνται να προσδιορίσουν τους «χώρους του ΑΕΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΕΥΝΗΤΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΠΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΕΥΝΗΤΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΠΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ 2011 ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΑΠΘ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΕΥΝΗΤΗ Στο παρόν έγγραφο μπορείτε να βρείτε αναλυτικές πληροφορίες για τις υπηρεσίες που παρέχονται στην Καρτέλα Ερευνητή

Διαβάστε περισσότερα

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ

H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΡΕΥΝΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ (ΜΟΔΙΠ) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ H εμπειρία της Εξωτερικής Αξιολόγησης Τμημάτων άλλων ΑΕΙ (από το συνέδριο

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΜΕΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ / ICT

ΤΟΜΕΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ / ICT ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ / ICT Η στροφή προς τις υψηλές τεχνολογίες, κυρίως στο πλαίσιο της Ψηφιακής Στρατηγικής (2006-2013) έχει οδηγήσει στην βελτίωση των περισσότερων δεικτών Τεχνολογίας Πληροφορικής και Επικοινωνιών

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΕΥ ΣΤΟ Ε.Μ.Π.* (Έρευνα, Ανάπτυξη και Εκπαίδευση)

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΕΥ ΣΤΟ Ε.Μ.Π.* (Έρευνα, Ανάπτυξη και Εκπαίδευση) Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΕΥ ΣΤΟ Ε.Μ.Π.* (Έρευνα, Ανάπτυξη και Εκπαίδευση) ΣΠΥΡΟΣ ΤΖΑΦΕΣΤΑΣ Ομότιμος Καθηγητής ΕΜΠ, Σχολή ΗΜΜΥ Διευθυντής ΕΠΙΣΕΥ ΕΠΙΣΕΥ: ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ EΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ

ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ EΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΠΑΝΤΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ & ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ EΠΙΣΤΗΜΩΝ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ & ΙΣΤΟΡΙΑΣ http://www.polhist.panteion.gr/ ΣΥΝΕΛΕΥΣΗ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ της 17.2.2016 Σύμφωνα με το άρθρο

Διαβάστε περισσότερα

Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας

Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας Γνωριμία με τον Τομέα Οικονομικών της Υγείας Σύντομο Ιστορικό Ο Τομέας Οικονομικών της Υγείας ιδρύθηκε ως Έδρα Ιατρικής Οικονομίας το 1981 με το υπ αριθμόν Π.Δ. 1233/1981 και άρχισε να λειτουργεί το 1984,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΔΙΕΘΝΕΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ-ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ «ΣΤΑΥΡΟΣ ΝΙΑΡΧΟΣ» IΣΤΟΡΙΚΟ Tο Κοινωφελές Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος», αναγνωρίζοντας τις δραστηριότητές

Διαβάστε περισσότερα

Αυτοαξιολόγηση: (Boud & Donovan, 1982; MacBeath, 1999) εκ των έσω αξιολόγηση της µονάδας Βασικός Στόχος: βελτίωση της µονάδας µέσω µιας συνεχόµενης δι

Αυτοαξιολόγηση: (Boud & Donovan, 1982; MacBeath, 1999) εκ των έσω αξιολόγηση της µονάδας Βασικός Στόχος: βελτίωση της µονάδας µέσω µιας συνεχόµενης δι Ενηµερωτική Ηµερίδα: Διασφάλιση Ποιότητας σε περιόδους κρίσης Εισήγηση: Η διαδικασία της αυτοαξιολόγησης: προβλήµατα και προοπτικές του Ιδρύµατος Εισηγητής: Κώστας Καραµάνης Μέλος ΜΟΔΙΠ ΤΕΙ Ηπείρου Άρτα,

Διαβάστε περισσότερα

: Εσταυρωμένος 71004 : 1939 : Ελένη Αλίμπαλη : 2810-379391 : 2810-379328 : alibalie@staff.teicrete.gr

: Εσταυρωμένος 71004 : 1939 : Ελένη Αλίμπαλη : 2810-379391 : 2810-379328 : alibalie@staff.teicrete.gr Ηράκλειο 14-9-2011 Αριθμ. Πρωτ. 4688/Φ.30.2 ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΚΡΗΤΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ταχ. Διεύθυνση Ταχ. Θυρίδα Πληροφορίες Τηλέφωνα Fax E-mail

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ: http://www.uoc.gr/ Σ Υ Γ Κ Λ Η Τ Ο Σ Γραμματεία Συγκλήτου Πληροφορίες: Ελευθερία Αλεφαντινού Τηλέφωνο: 28310 77904 Τηλεομοιοτυπία:

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις

Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΩΝ ΔΙΑΤΡΙΒΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Άρθρο 1 Γενικές Διατάξεις Στο Τμήμα Aρχιτεκτόνων Μηχανικών του Πολυτεχνείου Κρήτης είναι δυνατή η εκπόνηση

Διαβάστε περισσότερα

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08)

(συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) (συνέντευξη: ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84, ο σφυγμός της μέρας, 06/02/08) Φ.Κ.: ας επιστρέψουμε τώρα στο μεγάλο θέμα της ημέρας σε παγκόσμια κλίμακα, της Αμερικάνικές προκριματικές εκλογές. Πήραμε

Διαβάστε περισσότερα

Προστίθεται παρ. 8 στο άρθρο 4 του ν. 3328/2005 (Α 80) ως ακολούθως:

Προστίθεται παρ. 8 στο άρθρο 4 του ν. 3328/2005 (Α 80) ως ακολούθως: NOMOΣ ΥΠ ΑΡΙΘ. 4310 (ΦΕΚ Α 258 8.12.2014) Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτοµία και άλλες διατάξεις. Ο ΠΡΟΕ ΡΟΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ Εκδίδοµε τον ακόλουθο νόµο που ψήφισε η Βουλή: Άρθρο 76 Ισοτιµία

Διαβάστε περισσότερα

Εισήγηση για τη διαδικασία απονομής του τίτλου του Ομότιμου Καθηγητή από τη Σύγκλητο Ειδικής Σύνθεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

Εισήγηση για τη διαδικασία απονομής του τίτλου του Ομότιμου Καθηγητή από τη Σύγκλητο Ειδικής Σύνθεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Εισήγηση για τη διαδικασία απονομής του τίτλου του Ομότιμου Καθηγητή από τη Σύγκλητο Ειδικής Σύνθεσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Α. Θεσμικό πλαίσιο Χρ. Γκόβαρης 1, Γ. Λυμπερόπουλος 2, Κ. Μαλίζος 3 30

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η

ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ΠΡΥΤΑΝΗΣ ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ/ΑΔΑ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ Ρέθυμνο, 05 Ιουλίου 2013 Αριθμ. Γενικού Πρωτ.: 9917 Α Π Ο Φ Α Σ Η ΘΕΜΑ: ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΥ ΜΙΣΘΟΛΟΓΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ

Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΙΣ ΧΩΡΕΣ-ΜΕΛΗ ΤΗΣ Ε.Ε: ΘΕΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ Ενότητα Α: Η ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΤΗΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ: ΤΑΣΕΙΣ,

Διαβάστε περισσότερα

Η Έρευνα στα Ελληνικά Πανεπιστήµια και η Ευρωπαϊκή Πραγµατικότητα

Η Έρευνα στα Ελληνικά Πανεπιστήµια και η Ευρωπαϊκή Πραγµατικότητα Η Έρευνα στα Ελληνικά Πανεπιστήµια και η Ευρωπαϊκή Πραγµατικότητα Ιωάννης Π. Γεροθανάσης Καθηγητής Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων Πρώην Πρύτανης Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων Μέλος της Α ΙΠ Η ανώτατη εκπαίδευση, η

Διαβάστε περισσότερα

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ

ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Κατά το συνέδριο «Πάτρα Tech 07» που πραγµατοποιήθηκε το Σάββατο 8 εκεµβρίου στο ξενοδοχείο «ΑΣΤΗΡ» της Πάτρας, µε θέµα «Έρευνα Τεχνολογία Καινοτοµία», συµµετείχε και

Διαβάστε περισσότερα

Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση

Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Α.Δ Ι.Π. ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ HELLENIC REPUBLIC H.Q.A. HELLENIC QUALITY ASSURANCE AND ACCREDITATION AGENCY Διασφάλιση Ποιότητας στην

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας περιεχομένων

Πίνακας περιεχομένων 281 Πίνακας περιεχομένων Ν. 4009/2011 ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ Άρθρο 1 Διάρθρωση της ανώτατης εκπαίδευσης. Νομική μορφή των Α.Ε.Ι. Άρθρο 2 Ορισμοί Άρθρο 3 Ακαδημαϊκή ελευθερία Άρθρο 4 Αποστολή των Α.Ε.Ι.

Διαβάστε περισσότερα

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία

Πρότυπα-πειραματικά σχολεία Πρότυπα-πειραματικά σχολεία 1. Τα πρότυπα-πειραματικά: ένα ιστορικό Τα πειραματικά σχολεία (στα οποία εντάχθηκαν με το Ν. 1566/85 και τα ιστορικά πρότυπα σχολεία) έχουν μακρά ιστορία στον τόπο μας. Τα

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων

Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα Συστήματα Υποστήριξης Αποφάσεων Άσκηση 3η : Σταθμισμένος Μέσος & Λεξικογραφική -Μετεγκατάσταση Πολυτεχνείου Διονύσης Γιαννακόπουλος

Διαβάστε περισσότερα

Π Α Ν Τ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ» ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ

Π Α Ν Τ Ε Ι Ο Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Ο ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑΣ «ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ» ΕΙΔΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΕΝΤΡΟΥ ΕΓΚΛΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ (Ε.Κ.Ε.) Εγκρίθηκε στη 10 η Συνεδρίαση της Συγκλήτου του Παντείου Πανεπιστημίου Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών ακαδημαϊκού έτους 2008-2009

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 13/7/2011. Συνάδελφοι

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 13/7/2011. Συνάδελφοι ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΩΝ ΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ 13/7/2011 Συνάδελφοι Ο Σύλλογος Διδασκόντων του Πανεπιστημίου Πελοποννήσου έχοντας ήδη τοποθετηθεί ως προς το οπισθοδρομικό πνεύμα και γράμμα του σχεδίου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΕΙ. (Θεσμική Επιτροπή Συγκλήτου Πανεπιστημίου Πατρών) ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΑΕΙ. (Θεσμική Επιτροπή Συγκλήτου Πανεπιστημίου Πατρών) ΑΠΟΦΑΣΗ ΣΥΓΚΛΗΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΠΑΤΡΩΝ ΣΧΕΔΙΟΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΓΙΑΤΗΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΤΩΝΑΕΙ (ΘεσμικήΕπιτροπήΣυγκλήτουΠανεπιστημίουΠατρών) ΑΠΟΦΑΣΗΣΥΓΚΛΗΤΟΥ (Συνεδρία455/8.12.2010) 1 1. ΓΕΝΙΚΟΠΛΑΙΣΙΟ Η αναγνώριση της Παιδείας ως κοινωνικού

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.)

ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.) ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (Α.ΔΙ.Π.) Ταχ. δ/νση: Λεωφ. Συγγρού 44 ΚΟΙΝ.: 11742 Αθήνα Όπως ο Πίνακας Αποδεκτών Τηλ.:

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες

Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες Πρόγραμμα Δια Βίου Μάθησης ΑΕΙ για την Επικαιροποίηση Γνώσεων Αποφοίτων ΑΕΙ (ΠΕΓΑ) Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες Τεχνολογίες ΣΚΟΠΟΣ ΚΑΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Το ΠΕΓΑ «Επιστήμη Υλικών για Προηγμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ

ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ 84 η ΣΥΝΟΔΟΣ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ ΚΑΙ ΠΡΟΕΔΡΩΝ ΔΕ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ Αθήνα, Σάββατο 13 Μαϊου 2017 ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ Ολοκληρώθηκαν το Σάββατο 13 Μαΐου 2017

Διαβάστε περισσότερα

Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.

Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν. Προτεινόμενη Μεθοδολογία για την σύνταξη Τετραετών Ακαδημαϊκών-Αναπτυξιακών Προγραμμάτων από τα Πανεπιστήμια (κατ εφαρμογή άρθρου 5 Ν.3549/2007) Το ΥΠΕΠΘ είναι αρωγός κάθε προσπάθειας ανάπτυξης της δημόσιας

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης

Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης Γενική Πρόσκληση Εκδήλωσης Ενδιαφέροντος για Συγγραφή Ηλεκτρονικών Βιβλίων Ανοικτής Πρόσβασης ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ II Οδηγίες εγγραφής στο Μητρώο Αριθμός Πρόσκλησης: 06 Θεματική Περιοχή: Όλες Δημοσίευση: 22/05/2015

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΝ ΚΙΝ ΥΝΩ ΤΟ ΑΠΘ ΕΚΠΕΜΠΕΙ SOS

ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΝ ΚΙΝ ΥΝΩ ΤΟ ΑΠΘ ΕΚΠΕΜΠΕΙ SOS ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΝ ΚΙΝ ΥΝΩ ΤΟ ΑΠΘ ΕΚΠΕΜΠΕΙ SOS Η Σύγκλητος του ΑΠΘ εκφράζει τη βαθιά της ανησυχία για τη συνέχιση της εύρυθµης λειτουργίας του Ιδρύµατος, ως αποτέλεσµα των δραµατικών περικοπών της κρατικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΘΕΣΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ Τ.Ε.Ι. ΛΑΜΙΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ταχ. Δ/νση: 3 ο χλμ. Π.Ε.Ο. Λαμίας-Αθηνών 35100 Λαμία Πληροφορίες: Σαρρής Θ. Τηλέφωνο:

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΤΕΛΟ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 2015 ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ

ΜΟΝΤΕΛΟ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 2015 ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΠΡΩΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΜΟΝΤΕΛΟ ΒΟΥΛΗΣ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ 2015 ΣΧΕΔΙΟ ΝΟΜΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΙΔΙΩΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΕΘΟΔΟΥΣ ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΔΙΩΤΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑΣ ΥΠΕΡ ΤΩΝ ΔΗΜΟΣΙΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΩΝ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ Ν. 4009/

ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ Ν. 4009/ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΓΙΑ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΑ Ν. 4009/6.9.2011 Άρθρο 39/6.9.2011 Διδακτορική διατριβή - Προγράμματα διδακτορικών σπουδών ΜΕΡΟΣ Γ ΤΡΙΤΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2. Με απόφαση της κοσμητείας της σχολής μεταπτυχιακών

Διαβάστε περισσότερα

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη.

Ι. Πανάρετος.: Καλησπέρα κυρία Γουδέλη, καλησπέρα κύριε Ρουμπάνη. (Συνέντευξη του Ι. Πανάρετου στην Νίνα Γουδέλη και τον Γρηγόρη Ρουμπάνη για τα θέματα της Παιδείας (Μήπως ζούμε σ άλλη χώρα;, ραδιοφωνικός σταθμός Αθήνα, 9.84) Ν. Γουδέλη: Καλησπέρα κύριε Πανάρετε. Γ.

Διαβάστε περισσότερα

Ευρωπαϊκό Κέντρο Οικονομικού και Χρηματοοικονομικού Δικαίου

Ευρωπαϊκό Κέντρο Οικονομικού και Χρηματοοικονομικού Δικαίου Ευρωπαϊκό Κέντρο Οικονομικού και Χρηματοοικονομικού Δικαίου (Απόφαση Συγκλήτου Παντείου Πανεπιστημίου της 8ης Ιουλίου 2010) Eιδικός Κανονισμός Άρθρο 1 Σύσταση-Λειτουργία (α) Ιδρύεται στο Πάντειο Πανεπιστήμιο

Διαβάστε περισσότερα

Ευκαιρίες δικτύωσης & συνεργασίας: Δίκτυο ΠΡΑΞΗ & Enterprise Europe Network

Ευκαιρίες δικτύωσης & συνεργασίας: Δίκτυο ΠΡΑΞΗ & Enterprise Europe Network Ευκαιρίες δικτύωσης & συνεργασίας: Δίκτυο ΠΡΑΞΗ & Enterprise Europe Network Χημεία & Βιομηχανία της Κρήτης Ηράκλειο, 14 Μαΐου 2010 Dr Απόστολος Δημητριάδης Σύμβουλος Μεταφοράς Τεχνολογίας Αναπληρωματικό

Διαβάστε περισσότερα

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη

Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη Εκπαίδευση Η ΜΟΥΣΙΚΗ ΑΓΑΠΑΕΙ ΤΟΝ ΑΥΤΙΣΜΟ Η Στέγη ταξιδεύει στη Θεσσαλονίκη 18, 19 & 20 Δεκεμβρίου 2015 Μουσικό εργαστήριο για παιδιά που βρίσκονται στο αυτιστικό φάσμα. Το εργαστήριο πραγματοποιείται για

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργική Εκπαίδευση και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης

Γεωργική Εκπαίδευση και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Γεωργική Εκπαίδευση και Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης Ενότητα 3: Δια βίου και Εξ Αποστάσεως Εκπαίδευση στην Ελλάδα Αφροδίτη Παπαδάκη-Κλαυδιανού

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός του Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Νίκου Αναστασιάδη στην τελετή αποφοίτησης στο Πανεπιστήμιο Κύπρου Τρίτη 21 Ιουνίου 2016

Χαιρετισμός του Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Νίκου Αναστασιάδη στην τελετή αποφοίτησης στο Πανεπιστήμιο Κύπρου Τρίτη 21 Ιουνίου 2016 Χαιρετισμός του Προέδρου της Δημοκρατίας κ. Νίκου Αναστασιάδη στην τελετή αποφοίτησης στο Πανεπιστήμιο Κύπρου Τρίτη 21 Ιουνίου 2016 Κυρίες και κύριοι, Σε μία τόσο σημαντική στιγμή στην ζωή νέων ανθρώπων

Διαβάστε περισσότερα

Καλώς ήρθατε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών!

Καλώς ήρθατε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών! Καλώς ήρθατε στο Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών! Αγαπητές φοιτήτριες, Αγαπητοί φοιτητές, σας καλωσορίζουμε και σας ευχόμαστε δημιουργική πορεία στις σπουδές σας! Σας συγχαίρουμε για τη μεγάλη

Διαβάστε περισσότερα

Υποδοχή Πρωτοετών, 1 / 11 / 2013

Υποδοχή Πρωτοετών, 1 / 11 / 2013 ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ (TETY) Υποδοχή Πρωτοετών, 1 / 11 / 2013 Παρουσίαση Τμήματος Παρουσίαση συμβουλευτικού κέντρου φοιτητών Παρουσίαση ΟΦΕΑΚ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα (Γ.Κ) ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΥΛΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτύσσοντας ευκαιρίες για τη νεολαία/ Δημιουργώ- Επιχειρώ- Καινοτομώ 18.11.2010, Ινστιτούτο Νεολαίας, Αθήνα

Αναπτύσσοντας ευκαιρίες για τη νεολαία/ Δημιουργώ- Επιχειρώ- Καινοτομώ 18.11.2010, Ινστιτούτο Νεολαίας, Αθήνα Περιεχόμενα Υφιστάμενη Κατάσταση Αλεξάνδρεια Ζώνη Καινοτομίας (Α.Ζ.Κ.) Α.Ε. Συσσωρευμένη Κρίσιμη Μάζα Φορέων Καινοτομικής Επιχειρηματικότητας (Ζ.ΚΑΙ.Θ.) Χωροταξική Ανάπτυξη Βραχυπρόθεσμος και Μεσοπρόθεσμος

Διαβάστε περισσότερα

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση

με την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση θα δημιουργήσουμε εκπαιδευτικά και άλλα προγράμματα. Με τον τρόπο αυτό θα συμβάλλουμε στην διάχυση Κυρίες και κύριοι: Σε μια εποχή όπου η οικονομική κρίση διαπερνά το σύνολο της ελληνικής κοινωνίας και τείνει να λάβει μόνιμα χαρακτηριστικά, σε μια εποχή όπου η λέξη Ανάπτυξη ακούγεται διαρκώς, ωστόσο

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΛ. Σπάτων Α Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργία Καζάκου. Μπίμπιζα Ζωή Πάσκου Όλγα Παπαχρήστου Μαίρη

ΓΕΛ. Σπάτων Α Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργία Καζάκου. Μπίμπιζα Ζωή Πάσκου Όλγα Παπαχρήστου Μαίρη 2016-2017 ΓΕΛ. Σπάτων Α Λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Γεωργία Καζάκου Μπίμπιζα Ζωή Πάσκου Όλγα Παπαχρήστου Μαίρη Μέσα στα πλαίσια της δημιουργικής εργασίας επιλέξαμε να κάνουμε μια ερευνητική εργασία στο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΜΙΑΣ ΘΕΣΗΣ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΗΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε.

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΜΙΑΣ ΘΕΣΗΣ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΤΗΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. ΕΔΡΑ: ΑΜΑΡΟΥΣΙΟ (ΣΤΑΘΜΟΣ «ΕΙΡΗΝΗ» ΗΣΑΠ) Μαρούσι 1.4.2014 ΤΑΧ.Δ/ΝΣΗ : ΗΡΑΚΛΕΙΟ ΑΤΤΙΚΗΣ Τ.Κ 141 21 Αριθμ. Πρωτ.:Δ/1096

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας 1: Ερευνητικές ομάδες στο ΤΕΙ Κρήτης

Πίνακας 1: Ερευνητικές ομάδες στο ΤΕΙ Κρήτης Ερευνητικές Ομάδες στο ΤΕΙ Κρήτης (στοιχεία από την Ιδρυματική πρόταση «Υποδομή Έρευνας & Τεχνολογίας» προς την ΓΓΕΤ) Ομάδα σύνταξης Ιδρυματικής πρότασης 1. Γενικά Στοιχεία Στην πρόσκληση εκδήλωσης ενδιαφέροντος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΡΟΠΟΣ ΟΡΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ

ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΡΟΠΟΣ ΟΡΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΦΟΡΕΑΣ Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών (ΝΠΔΔ) Πρόεδρος ΔΣ ( Κέντρου) µελη ΔΣ (Διευθυντές Ινστιτούτων) ΔΙΟΙΚΗΣΗ 8µελές Δ.Σ. & & ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΡΟΠΟΣ ΟΡΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ 5 από την ex officio (Προκηρυξη,

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας

Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Τμήμα Κλασικών Σπουδών και Φιλοσοφίας Γραφεία: Κτήριο Αποστολίδη, Καλλιπόλεως και Ερεσού 1 T.K. 20537, 1678 Λευκωσία, Τηλ.: + 357 22893850, Τηλομ.: + 357 22 894491 Παρουσίαση 26 Ιανουαρίου 2014 2. ΣΚΟΠΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ Μυτιλήνη, 09 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθμ. Πρωτ.: 7862 Θέμα: Ορισμός Αναπληρωτών Πρύτανη, μεταβίβαση αρμοδιοτήτων στους Αναπληρωτές Πρύτανη και καθορισμός σειράς αναπλήρωσης του

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΡΟΠΟΣ ΟΡΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ. Απόφαση Συγκρότησης ΔΣ από την Υπουργό

ΤΟΜΕΑΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΑΡΙΘΜΟΣ ΠΡΟΣΩΠΩΝ ΤΡΟΠΟΣ ΟΡΙΣΜΟΥ ΝΟΜΟΣ. Απόφαση Συγκρότησης ΔΣ από την Υπουργό Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών (ΝΠΔΔ) Πρόεδρος ΔΣ (Διευθυντής Κέντρου) 8µελές Δ.Σ. & Διευθυντής & επιστηµονικό Απόφαση Συγκρότησης ΔΣ από την Υπουργό Ex officio (Προκήρυξη, εισήγηση ΕΣΕΤ, επιλογή και διορισµός

Διαβάστε περισσότερα

Εκσυγχρονισμός Βιβλιοθηκών Πανεπιστημίου Αθηνών: έργο και προοπτική

Εκσυγχρονισμός Βιβλιοθηκών Πανεπιστημίου Αθηνών: έργο και προοπτική ΕΚΣΥΓΧΡΟΝΙΣΜΟΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΑΘΗΝΩΝ 299 Εκσυγχρονισμός Βιβλιοθηκών Πανεπιστημίου Αθηνών: έργο και προοπτική Ο Κωνσταντίνος Βουδούρης ι ακαδημαϊκές βιβλιοθήκες αποτελούν τις πλέον ζωτικές μονάδες

Διαβάστε περισσότερα

Το Ίδρυμα κάθε χρόνο από δωρεές απονέμει βραβεία και υποτροφίες στους φοιτητές και αποφοίτους του. ΒΡΑΒΕΙΑ

Το Ίδρυμα κάθε χρόνο από δωρεές απονέμει βραβεία και υποτροφίες στους φοιτητές και αποφοίτους του. ΒΡΑΒΕΙΑ Το Ίδρυμα κάθε χρόνο από δωρεές απονέμει βραβεία και υποτροφίες στους φοιτητές και αποφοίτους του. ΒΡΑΒΕΙΑ Κάθε χρόνο το Ίδρυμα δίνει 18 διαφορετικά βραβεία σε φοιτητές που διακρίθηκαν. ΒΡΑΒΕΙΟ Δ. ΘΩΜΑΪΔΗ:

Διαβάστε περισσότερα

» με έδρα τα Χανιά. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή:

» με έδρα τα Χανιά. Στο ΠΜΣ γίνονται δεκτοί μετά από επιλογή: Το Τμήμα Ηλεκτρονικών Μηχανικών του ΤΕΙ Κρήτης οργανώνει το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών (ΠΜΣ) «Ηλεκτρονικά Συστήματα Τηλεπικοινωνιών & Αυτοματισμών» με έδρα τα Χανιά. Το ΠΜΣ έχει διάρκεια τριών (3)

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ

ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΟΙ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΕΙΣ ΤΟΥ Α.Π.Θ. ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ Αρχές Λειτουργίας Το Πανεπιστήµιο, όπως όλοι οι θεσµικοί φορείς, πρέπει να προσαρµόζεται στις κοινωνικές και οικονοµικές

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009. μηχανισμό. του πρέπει να γνωρίζουν καλά τον μηχανισμό του για το επόμενο βήμα.

Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009. μηχανισμό. του πρέπει να γνωρίζουν καλά τον μηχανισμό του για το επόμενο βήμα. Ο ΝΕΟΣ ΝΟΜΟΣ 4009 Η παρουσίαση δεν κρίνει το νόμο, αλλά τον αναλύει σαν μηχανισμό. Τόσο οι υπέρ του νόμου όσο και οι εναντίον του πρέπει να γνωρίζουν καλά τον μηχανισμό του για το επόμενο βήμα. Μέρος Πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΑΕΙ ΣΤΗΝ 70 Η ΣΥΝΟΔΟ ΤΩΝ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΑΕΙ ΣΤΗΝ 70 Η ΣΥΝΟΔΟ ΤΩΝ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ Ερέτρια, 29-6-2012 ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΗΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑΣ ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑΣ ΣΥΛΛΟΓΩΝ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΑΕΙ ΣΤΗΝ 70 Η ΣΥΝΟΔΟ ΤΩΝ ΠΡΥΤΑΝΕΩΝ Το δημόσιο Πανεπιστήμιο, ο Ν. 4009/2011 και ο Φορέας Ε.Ε.ΔΙ.Π.. Ομιλητής Μ. Ντουντουνάκης Πρόεδρος

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία του Υπουργού Ανάπτυξης, Κωστή Χατζηδάκη, στην εκδήλωση «Καινοτομία, Έρευνα και Ανάπτυξη στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Περιφερειακής Πολιτικής»

Ομιλία του Υπουργού Ανάπτυξης, Κωστή Χατζηδάκη, στην εκδήλωση «Καινοτομία, Έρευνα και Ανάπτυξη στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Περιφερειακής Πολιτικής» ελτίο Τύπου Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2009 Ομιλία του Υπουργού Ανάπτυξης, Κωστή Χατζηδάκη, στην εκδήλωση «Καινοτομία, Έρευνα και Ανάπτυξη στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Περιφερειακής Πολιτικής» Κυρίες και κύριοι,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ

Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών ΔΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗ ΚΑΙ ΔΗΜΟΣΙΕΣ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ Περίανδρος Βασιλιάς της Κορίνθου (657-629 π.χ.) Ένας από τους επτά

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΥΡΓΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΗΣ O ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ Έχοντας υπόψη: 1. Τις διατάξεις του ν. 3685/2008 (ΦΕΚ 148/Α /6-7-2008) «Θεσμικό πλαίσιο για τις μεταπτυχιακές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ

ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ E ΕΦΗΜΕΡΙ Α ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΩΣ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑΣ 30531 12 Σεπτεμβρίου 2016 ΤΕΥΧΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ Αρ. Φύλλου 2890 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ 1 Τροποποίηση της αριθμ. 115/2-10-2015 (ΦΕΚ 2297/23-10-2015) πρυτανικής

Διαβάστε περισσότερα

Τ.Ε.Ι. και µεταπτυχιακές σπουδές

Τ.Ε.Ι. και µεταπτυχιακές σπουδές Τ.Ε.Ι. και µεταπτυχιακές σπουδές Με αφορµή τη συζήτηση που έγινε για τις προτάσεις που υποβλήθησαν στο πλαίσιο του Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. σχετικά µε νέα Μεταπτυχιακά Προγράµµατα Σπουδών, κρίνω ότι θα ήταν χρήσιµος

Διαβάστε περισσότερα

ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟ

ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟ ΝΟΜΟΣ ΠΟΥ ΤΡΟΠΟΠΟΙΕΙ ΤΟΝ ΠΕΡΙ ΑΝΟΙΚΤΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΥΠΡΟΥ ΝΟΜΟ --------------- Η Βουλή των Αντιπροσώπων ψηφίζει ως ακολούθως: Συνοπτικός τίτλος. 234(Ι) του 2002. 1. Ο παρών Νόμος θα αναφέρεται ως ο περί

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσίαση προγραμμάτων ΕΣΠΑ, ΕΛΙΔΕΚ, ΕΠΑνΕΚ 03/04/2017 Συνοπτικά Πρακτικά

Παρουσίαση προγραμμάτων ΕΣΠΑ, ΕΛΙΔΕΚ, ΕΠΑνΕΚ 03/04/2017 Συνοπτικά Πρακτικά Παρουσίαση προγραμμάτων ΕΣΠΑ, ΕΛΙΔΕΚ, ΕΠΑνΕΚ 03/04/2017 Συνοπτικά Πρακτικά Την Δευτέρα 3 Απριλίου στις 10 π.μ. στο Αμφιθέατρο Καραθεοδωρή στο Τμήμα Μαθηματικών στην Πανεπιστημιούπολη Ζωγράφου πραγματοποιήθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΟΝΤΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΗ ΑΕ. κ. ΑΡΘΟΥΡΟΥ ΖΕΡΒΟΥ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΚΙΝΗΣΗ: To Πρόγραμμα Green emotion»

ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΟΝΤΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΗ ΑΕ. κ. ΑΡΘΟΥΡΟΥ ΖΕΡΒΟΥ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΚΙΝΗΣΗ: To Πρόγραμμα Green emotion» 1 ΟΜΙΛΙΑ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΚΑΙ ΔΙΕΥΘΥΝΟΝΤΟΣ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥ ΤΗΣ ΔΕΗ ΑΕ κ. ΑΡΘΟΥΡΟΥ ΖΕΡΒΟΥ «ΔΙΕΘΝΕΣ ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΗΛΕΚΤΡΟΚΙΝΗΣΗ: To Πρόγραμμα Green emotion» Τίτλος: «Η ΔΕΗ κινητήρια δύναμη της Ηλεκτροκίνησης στην

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΘΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ

ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΠΛΗΡΩΣΗΣ ΘΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (Τ.Ε.Ι.) ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΥ ΤΜΗΜΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Ταχ. Δ/νση: 3 ο χλμ. Π.Ε.Ο. Λαμίας - Αθηνών 35100 Λαμία Τηλέφωνο: 22310-60104

Διαβάστε περισσότερα

Πάτρα, Προς: Ως Πίνακας Αποδεκτών. Αξιότιμοι Κυρίες & Κύριοι,

Πάτρα, Προς: Ως Πίνακας Αποδεκτών. Αξιότιμοι Κυρίες & Κύριοι, 1 Πάτρα, 20 02 2017 Προς: Ως Πίνακας Αποδεκτών Αξιότιμοι Κυρίες & Κύριοι, Με την παρούσα επιστολή, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε και να σας προσκαλέσουμε να συμμετάσχετε στην 4 η Έκθεση Μεταφοράς Τεχνογνωσίας

Διαβάστε περισσότερα

«Εφαρμοσμένη Διαιτολογία Διατροφή»

«Εφαρμοσμένη Διαιτολογία Διατροφή» ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας Διατροφής ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ «Εφαρμοσμένη Διαιτολογία Διατροφή» Κλινική Διατροφή Διατροφή & Άσκηση Διατροφή & Δημόσια Υγεία [2012] Ε Λ.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟ ΕΜΠ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ

ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟ ΕΜΠ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟ ΕΜΠ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΠΟΡΙΑ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Η Συμβολή της Σχολής Μηχανολόγων Μηχανικών του Ε.Μ.Π. στην Ανάπτυξη της Έρευνας και Τεχνολογίας Ε. Κακαράς, Καθηγητής ΕΜΠ Σχολή Μηχανολόγων Μηχανικών

Διαβάστε περισσότερα

239 Χημικών Μηχανικών Πάτρας

239 Χημικών Μηχανικών Πάτρας 239 Χημικών Μηχανικών Πάτρας Το Τμήμα Χημικών Μηχανικών του Πανεπιστημίου Πατρών ιδρύθηκε το 1977. Οι πρώτοι προπτυχιακοί φοιτητές του εισήχθησαν το 1978 και αποφοίτησαν το 1983. Από την ίδρυσή του το

Διαβάστε περισσότερα

Το ιστορικό του Ιδρύματος

Το ιστορικό του Ιδρύματος Το ιστορικό του Ιδρύματος Η ιδέα της δημιουργίας ενός Ιδρύματος το οποίο να βραβεύει Κύπριους επιστήμονες που διαπρέπουν στην Κύπρο ή το εξωτερικό με τις εφευρέσεις και τις ανακαλύψεις τους, μπήκε στη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ ευτέρα 21/7/2014 Αριθµ. Πρωτ.: 8295 Ο Ειδικός Λογαριασµός του Πανεπιστηµίου Κρήτης έχοντας υπόψη: τον Κανονισµό Χρηµατοδοτήσεων Εσωτερικό Κανονισµό Συστήµατος Αξιολόγησης Έρευνας, όπως αυτός εγκρίθηκε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟ.ΔΙ.Π ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π.

ΜΟ.ΔΙ.Π ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΜΟ.ΔΙ.Π ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΟ.ΔΙ.Π. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση Ετήσια Απογραφική

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΡΑΣΗ «Συνεργασία»

ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΡΑΣΗ «Συνεργασία» ΣΥΧΝΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΔΡΑΣΗ «Συνεργασία» Ερώτηση [1]: Μπορεί να συνυπάρξει Πειραματική Ανάπτυξη με Βιομηχανική και Βασική έρευνα σε έργα της Πράξης Ι; Ο λόγος για τον οποίο στον οδηγό εφαρμογής δεν

Διαβάστε περισσότερα

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ

Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Mέτρο 2.5: Εναλλακτικές μορφές δια βίου εκπαίδευσης Β. ΕΙΣΑΓΩΓΗ : ΣΥΝΟΨΗ ΥΠΑΡΧΟΥΣΑΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ Στις αποφάσεις και στα συμπεράσματα του Συμβουλίου της Λισσαβόνας, η υιοθέτηση μιας στρατηγικής για τη Δια

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ Εισαγωγή Το νέο πρόγραμμα σπουδών που ισχύει πλέον πλήρως, ξεκίνησε να εφαρμόζεται σταδιακά ανά έτος από το ακαδημαϊκό έτος 2011-12 και είναι αποτέλεσμα αναμόρφωσης και

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΑΤΕΙ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. Καλαμάτα 23 Ιουνίου 2009 Αριθμ. πρωτ.: 3095

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΑΤΕΙ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ. Καλαμάτα 23 Ιουνίου 2009 Αριθμ. πρωτ.: 3095 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ (ΑΤΕΙ) ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ Καλαμάτα 23 Ιουνίου 2009 Αριθμ. πρωτ.: 3095 ΠΡΟΚΗΡΥΞΗ ΘΕΣΕΩΝ ΤΑΚΤΙΚΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ Το Α.Τ.Ε.Ι. Καλαμάτας έχοντας

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗΣ Η

ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗΣ Η ΓΕΝΙΚΟ ΕΠΙΤΕΛΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΑΜΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΤΕΞΕΛΙΞΗΣ Η σχέση της Αμυντικής Βιομηχανίας και των ΕΔ στον Τομέα της Έρευνας και Ανάπτυξης Ο ρόλος του Χρήστη ΓΕΕΘΑ/Δ2 - ΗΜΕΡΙΔΑ ΤΗΣ 7 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Χαιρετισμός του Ειδικού Γραμματέα για την Κοινωνία της Πληροφορίας Καθ. Β. Ασημακόπουλου. στο HP day

Χαιρετισμός του Ειδικού Γραμματέα για την Κοινωνία της Πληροφορίας Καθ. Β. Ασημακόπουλου. στο HP day Χαιρετισμός του Ειδικού Γραμματέα για την Κοινωνία της Πληροφορίας Καθ. Β. Ασημακόπουλου στο HP day 31.03.2005 Θέμα: Ο δημόσιος τομέας ως adaptive enterprise Αγαπητοί σύνεδροι, φίλοι και φίλες Επιθυμώ

Διαβάστε περισσότερα

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία

1987-1989: Μεταδιδακτορικές σπουδές στο Πανεπιστήμιο της Φραγκφούρτης στην Καθολική Θεολογία Όνομα: ΗΡΑΚΛΗΣ Επώνυμο: ΡΕΡΑΚΗΣ Όνομα πατρός: ΜΑΤΘΑΙΟΣ Χρον. γέννησης: 1952 Τόπος γέννησης: ΡΕΘΥΜΝΟ Βαθμίδα: ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ Σχολή: ΘΕΟΛΟΓΙΚΗ Τμήμα: ΠΟΙΜ. & ΚΟΙΝ. ΘΕΟΛΟΓΙΑΣ Εργαστήριο: ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Τηλ.: 2310

Διαβάστε περισσότερα

6. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ, ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ. 6.1 Συνεισφορά στο Τμήμα των Μεταπτυχιακών Φοιτητών

6. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ, ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ. 6.1 Συνεισφορά στο Τμήμα των Μεταπτυχιακών Φοιτητών 6. ΦΟΙΤΗΤΙΚΕΣ ΕΙΣΦΟΡΕΣ, ΠΑΡΟΧΗ ΕΡΓΟΥ, ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΙ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΙ Η συμμετοχή των μεταπτυχιακών φοιτητών στην ανάπτυξη του Τμήματος μέσω των φοιτητικών εισφορών παρουσιάζει σημαντικά οφέλη όσον αφορά στη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές

ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ. 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 11. Μεταπτυχιακές Σπουδές 11.1 Εισαγωγή Οι μεταπτυχιακές σπουδές (ΜΣ) αποτελούν πλέον απαραίτητη προέκταση της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

Ευγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας

Ευγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας Ευγενία Αλεξανδροπούλου Καθηγήτρια Αναπληρώτρια Πρύτανη Πρόεδρος ΜΟΔΙΠ Πανεπιστημίου Μακεδονίας Θεσσαλονίκη, Οκτώβριος 2013 Σχολή Επιστημών Διοίκησης Επιχειρήσεων - Τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων

Διαβάστε περισσότερα