Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download ""

Transcript

1 ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ FAX , leontiosns@leontios.gr ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ Προς τους Γονείς και Κηδεµόνες των µαθητών και µαθητριών όλων των τάξεων, Γυµνασίου, Α και Β Λυκείου Αγαπητοί Γονείς, Το Σχολείο µας πιστεύει ότι ο ρόλος του δεν περιορίζεται στη µετάδοση γνώσεων και στην προετοιµασία της επαγγελµατικής αποκατάστασης των µαθητών και των µαθητριών του, αλλά επεκτείνεται στη διαµόρφωση ολοκληρωµένων προσωπικοτήτων. Η επίτευξη όµως ενός τόσο υψηλού στόχου επιβάλλει την αξιοποίηση των εσωτερικών κλίσεων του κάθε παιδιού, των ταλέντων του και των ευρύτερων ενδιαφερόντων του. Γι αυτό λειτουργεί εδώ και αρκετά χρόνια ο θεσµός των Μαθητικών Πολιτιστικών Οµίλων, στους οποίους κάθε µαθητής και µαθήτρια µπορεί, µε ελεύθερη συµµετοχή και µε την καθοδήγηση καθηγητών και καθηγητριών, να καλλιεργήσει τις ικανότητές του και να δραστηριοποιηθεί σε διάφορους τοµείς. Είναι αξιοσηµείωτο µάλιστα ότι οι ποικίλες αυτές δραστηριότητες των παιδιών παρουσιάζονται στους συµµαθητές τους αλλά και στην ευρύτερη τοπική κοινωνία κατά τη διάρκεια του Πολιτιστικού ιηµέρου που οργανώνει κάθε χρόνο την άνοιξη το Σχολείο µας. Τη φετινή σχολική χρονιά, το 9 ο Πολιτιστικό ιήµερο θα γίνει στις 19 και 20 Απριλίου 2013 µε κεντρικό θέµα «Αυτός ο Κόσµος, ο µικρός, ο µέγας» και θα δώσει ακόµη µια φορά την ευκαιρία σε όλους να µάθουν, να προβληµατισθούν, να διασκεδάσουν µα, πάνω απ όλα, να θαυµάσουν την αξία της δηµιουργίας, όταν αυτή ρέει ανεµπόδιστα από την αστείρευτη φαντασία και την ανεξάντλητη ζωτικότητα των παιδιών. Οι όµιλοι για το σχολικό έτος , οι στόχοι και ο τρόπος λειτουργίας τους είναι οι ακόλουθοι: 1

2 ΟΜΙΛΟΣ «ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ» Κάθε πρωί επάνω στον πλανήτη µας εκατοµµύρια εστίες γκαζιού ή ηλεκτρικές ζωντανεύουν. Εκατοµµύρια αρτοποιοί φουρνίζουν, µάγειροι δηµιουργούν, άντρες και γυναίκες ξεκινούν να ευχαριστήσουν το στοµάχι αλλά και την καρδιά των ανθρώπων! Όλοι τους, είτε άσσοι στο µουσακά είτε στην παέγια, έχουν ένα και µόνο σκοπό: την απόλαυση, τη συντροφικότητα, την αγάπη! Καλλιτέχνες της κουζίνας και του πολιτισµού των κόσµων θα αναλάβει να κάνει τα παιδιά ο φετινός Όµιλος Μαγειρικής, χωρίς όµως να λησµονεί την ελληνική παράδοση αλλά και τις ανάγκες των συνανθρώπων µας που δοκιµάζονται. Μέγιστος αριθµός συµµετεχόντων 30. Θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Ο Όµιλος θα µαγειρεύει κάθε δεύτερη Παρασκευή. Υπεύθυνες καθηγήτριες: κα ήµητρα Ποταµιάνου, κα άφνη-σοφία Στεφανίδου ΟΜΙΛΟΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΣΤΟΧΟΙ: Να έρθουν σε επαφή οι µαθητές µε τις νέες τεχνολογίες ψηφιακής επεξεργασίας φωτογραφίας και video µε τη χρήση ειδικού λογισµικού. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Ο Όµιλος θα αποτελείται από 10 µαθητές /-τριες. Θα προτιµηθούν µαθητές που γνωρίζουν προγράµµατα επεξεργασίας εικόνας και βίντεο (Photoshop, Pinnacle, Photopaint κλπ). Οι συναντήσεις θα γίνονται κάθε δεύτερη Παρασκευή από έως περίπου. Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. ηµήτριος Αυγέρης, κ. Επαµεινώνδας Πολίτης. Σηµείωση: Επειδή ο αριθµός των συµµετοχών είναι περιορισµένος, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. LEONteen READING CLUB ΣΤΟΧΟΙ Κύριος στόχος του Οµίλου είναι να ενθαρρύνει την ανάγνωση αυθεντικών αγγλικών λογοτεχνικών βιβλίων από το πρωτότυπο και να δώσει στα µέλη του την ευκαιρία: να διασκεδάσουν διαβάζοντας ένα καλό βιβλίο που θα επιλέξουν µε βάση τα ενδιαφέροντα και τις προτιµήσεις τους, να γνωρίσουν σύγχρονους αγγλόφωνους συγγραφείς βιβλίων για εφήβους και να επιλέξουν τους αγαπηµένους τους και να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Ο Όµιλος απευθύνεται σε µαθητές και µαθήτριες Γυµνασίου και Λυκείου. Τα µέλη επιλέγουν και αγοράζουν τα βιβλία που θέλουν να διαβάσουν στον ελεύθερο χρόνο τους. Η ιστοσελίδα του οµίλου ( smyrnh/greek/omilos/leonteen.html) παρέχει πληροφορίες για τον Όµιλο, προτεινόµενους τίτλους καθώς και τη γνώµη των µελών για τα βιβλία που διαβάζουν. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: κα έσποινα Παραδεισανού Σηµείωση: Η συµµετοχή των µαθητών/-τριών στην οµάδα του LEONteen READING CLUB δεν τους δεσµεύει ως προς τη συµµετοχή τους σε άλλους δύο οµίλους. Ίσως χρειαστεί να συναντηθούν κάποιες Παρασκευές, καθώς και να γράψουν µια σύντοµη κριτική του βιβλίου (review). 2

3 ΟΜΙΛΟΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΟΧΟΣ: Κατανόηση των καιρικών φαινοµένων και των αιτίων που τα προκαλούν, µε τρόπο ώστε να είναι ικανοί οι µαθητές /-τριες να κάνουν εµπειρικές προγνώσεις. Καταγραφή όλων των µετεωρολογικών δεδοµένων µε σύγχρονα ηλεκτρονικά και αναλογικά όργανα που διαθέτει το Σχολείο (Θερµογράφο, Υγρογράφο, Βαρογράφο, Βαρόµετρο, Ανεµόµετρο, Ανεµογράφο, Ηλιογράφο, Βροχογράφο, Βροχόµετρο, Θερµόµετρα: Υγρό, Ξηρό, Μέγιστης και Ελάχιστης Θερµοκρασίας) µε σκοπό τη δηµιουργία αρχείου για το Μετεωρολογικό Σταθµό του Σχολείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Συγκρότηση του Οµίλου από 15 περίπου µαθητές και µαθήτριες της Γ Γυµνασίου και του Λυκείου. Σε συναντήσεις µετά από συνεννόηση θα γίνεται προβολή εκπαιδευτικού υλικού, παρατήρηση του ουρανού και σχολιασµός των µετεωρολογικών δεδοµένων του Μετεωρολογικού Σταθµού για το χρονικό διάστηµα που προηγήθηκε. Επίσης, µε τη βοήθεια του ιαδικτύου οι µαθητές θα µάθουν να κάνουν πρόγνωση για τις επόµενες δύο ηµέρες. Κάθε εβδοµάδα οι µαθητές κατά οµάδες θα είναι υπεύθυνοι για την πρόγνωση του καιρού, η οποία θα ανακοινώνεται σε χώρο του Σχολείου. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Χρήστος Καπετάνιος ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΣΤΟΧΟΙ: µύηση των µαθητών /-τριών στα µυστικά και στη µαγεία της µεγάλης οθόνης και διαµόρφωση ενεργητικών-απαιτητικών θεατών. Απευθύνεται σε µαθητές Λυκείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: οργάνωση προβολών µια φορά το µήνα για τους µικρούς µαθητές, οργάνωση προβολών ταινιών µε συγκεκριµένο θεµατικό άξονα (πόλεµο, ψυχανάλυση κλπ.), αφιερώµατα σε µεγάλους σκηνοθέτες και ηθοποιούς, δηµιουργία ταµπλώ σε κεντρικό σηµείο του Σχολείου µε αφιερώµατα, άρθρα και κριτικές τόσο από το ηµερήσιο τύπο όσο και από την πλευρά των µαθητών, παρακολούθηση κατά καιρούς ταινιών σε αθηναϊκούς κινηµατογράφους και, στη συνέχεια, συζήτηση για το νόηµα, την τεχνική κλπ., οργάνωση σχετικών µε τον κινηµατογράφο εκθέσεων, οργάνωση σεµιναρίου µε διακεκριµένους ανθρώπους του κινηµατογράφου, προβολές βίντεο µε επιλεγµένες ταινίες κλπ. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. ηµήτριος Πατώκος ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΟΧΟΙ: προετοιµασία της χορωδίας του Σχολείου για συµµετοχή σε πολιτιστικές εκδηλώσεις εντός και εκτός σχολείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ : κάθε Παρασκευή µεσηµέρι ή και Σάββατο πρωί συγκέντρωση της Χορωδίας για πρόβα, οργάνωση µουσικών παραστάσεων εντός και εκτός σχολείου, συγκρότηση µουσικής βιβλιοθήκης και δισκοθήκης, παρακολούθηση συναυλιών στο Μέγαρο Μουσικής. Υπεύθυνοι καθηγητές /-τριες: κα Αικατερίνη Βασιλικού και κ. ηµήτριος Πατώκος. ΟΜΙΛΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ-ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟΧΟΙ: εξοικείωση των µαθητών /-τριών µε τη λογοτεχνία-ποίηση, τους Έλληνες και τους ξένους δηµιουργούς και το έργο τους, συγγραφή µελετών σχετικών µε ένα λογοτέχνη, οργάνωση εκδήλωσης- αφιερώµατος σε λογοτέχνες κλπ. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: συγκρότηση του Οµίλου από µαθητές και µαθήτριες της Γ Γυµνασίου και των τάξεων του Λυκείου, συναντήσεις κάθε Παρασκευή µετά το τέλος των µαθηµάτων από έως Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Γεώργιος Αλβέρτης 3

4 ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΤΟΧΟΙ: Να καλλιεργηθεί η θεατρική παιδεία των µαθητών /-τριών µέσα από την επιλογή ποιοτικών (και όχι εµπορικών) παραστάσεων. Να γνωρίσουν οι µαθητές /-τριες τη δουλειά συντελεστών (ηθοποιών, σκηνοθετών, σκηνογράφων) του ελληνικού θεάτρου παρακολουθώντας παραστάσεις σε διάφορα θέατρα της Αθήνας. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Οι υπεύθυνες καθηγήτριες επιλέγουν τις θεατρικές παραστάσεις και τις ηµεροµηνίες που θα τις παρακολουθήσουν τα παιδιά. Η ηµέρα που επιλέγεται είναι συνήθως η Κυριακή. Στη συνέχεια, µοιράζεται ανακοίνωση στους µαθητές /-τριες µαζί µε µια συνοπτική παρουσίαση του έργου και των συντελεστών της παράστασης. Οι µαθητές /-τριες που επιθυµούν δηλώνουν συµµετοχή και την ηµέρα της παράστασης συναντιούνται στο θέατρο. Μετά την παράσταση, και εφόσον ο χρόνος το επιτρέπει, γίνεται µια σύντοµη συζήτηση µέσα στο χώρο του θεάτρου. Υπεύθυνες καθηγήτριες: κα Μαγδαληνή ηµοπούλου και κα Ειρήνη Πετράκη ΟΜΙΛΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ Ο τουρισµός αποτελεί µια δυναµική δραστηριότητα µε σηµαντικές αναπτυξιακές προοπτικές αλλά και επιπτώσεις σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και παγκόσµιο επίπεδο. Αποτελεί από τη φύση του ένα πολυδιάστατο φαινόµενο, το οποίο βρίσκεται σε συνεχή αλληλεξάρτηση µε το φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον. Άλλωστε, η τουριστική ανάπτυξη βασίζεται κυρίως στην αξιοποίηση των φυσικών και πολιτισµικών ιδιαιτεροτήτων µιας περιοχής, που αποτελούν τους κύριους παράγοντες προσέλκυσης τουριστών. Τα τελευταία δε χρόνια παρατηρείται αυξανόµενη τάση στην ανάπτυξη εναλλακτικών µορφών τουρισµού, µε πολλαπλά οφέλη τόσο για τις τοπικές κοινωνίες όσο και για τους επισκέπτες. Αυτά τα οφέλη θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα µέλη της Περιβαλλοντικής Οµάδας του Σχολείου µας, τα οποία µεταξύ άλλων θα σχεδιάζουν και θα προτείνουν µικρές ή µεγάλες αποδράσεις σε επιλεγµένους οικοτουριστικούς ή/και αγροτουριστικούς προορισµούς. Οι συναντήσεις µας θα πραγµατοποιούνται στο εργαστήριο της Βιολογίας (1 ος όροφος) µια Παρασκευή κάθε µήνα 2-4 µµ στις ακόλουθες ηµεροµηνίες: 19/10, 16/11, 14/12, 18/1, 8/2, 8/3 και 12/4. Υπεύθυνος Καθηγητής: κ. Αλέξανδρος Πανταζίδης ΟΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ Ο εύστοχος λόγος είναι ο συντοµότερος δρόµος για την επιτυχία! Μπορούµε, λοιπόν, να βελτιώσουµε την έκφρασή µας υλοποιώντας τους ακόλουθους στόχους στα πλαίσια του οµίλου ρητορικής: - να καλλιεργήσουµε τον δοµηµένο και πειστικό προφορικό και γραπτό λόγο, - να µελετήσουµε θέµατα επίκαιρα και διαχρονικά µε κριτική διάθεση, - να γνωρίσουµε και να αξιοποιήσουµε τις δυνατότητες του δηµιουργικού διαλόγου, - να αποκτήσουµε αυτοπεποίθηση στην καθηµερινή επικοινωνία µας, - να βιώσουµε τη χαρά της οµαδικότητας και της συνεργασίας. Οι ακριβείς ηµεροµηνίες των συναντήσεων των µελών του Οµίλου θα καθοριστούν µετά από συνεννόηση µε τους µαθητές. Ο Όµιλος απευθύνεται στους µαθητές της Πρώτης και της εύτερης τάξης του Λυκείου, καθώς και στη εύτερη και Τρίτη τάξη του Γυµνασίου. Υπεύθυνες καθηγήτριες οµίλου: κα Τόλη Βασιλική, κα Φάσσα Ελένη 4

5 ΟΜΙΛΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ Απευθύνεται σε µαθητές Γυµνασίου Λυκείου ΣΤΟΧΟΙ Η ανάγκη έκφρασης συναισθηµάτων και η καλλιέργεια της φαντασίας των µαθητών /- τριών µέσα από ελεύθερο τρόπο ζωγραφικής και εικαστικών κατασκευών. Εικαστικές παρεµβάσεις στο χώρο του σχολείου, όπως δρώµενα, σκηνικά, εκθέσεις. Παρακολούθηση πολιτιστικών εκδηλώσεων, όπως σηµαντικών εκθέσεων σε γκαλερί και µουσεία. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Οι συναντήσεις του Οµίλου θα πραγµατοποιούνται ανάλογα µε τις ανάγκες του σχολείου στις διάφορες εκδηλώσεις του (π.χ. κατασκευή σκηνικών). Επιπλέον, θα υπάρχουν συναντήσεις κατ ιδίαν και καθ όλη την εβδοµάδα µε κάθε µαθητή /-τρια που «φέρνει» µια εικαστική πρόταση. Ακόµα, θα επιλέγεται µια φορά το µήνα ένα απόγευµα Παρασκευής για επισκέψεις σε γκαλερί της Αθήνας ανάλογα πάντα µε το ενδιαφέρον των εκθέσεων. Ο Όµιλος θα λειτουργεί κάθε Παρασκευή Υπεύθυνη καθηγήτρια: κα Μαγδαληνή ηµοπούλου ΟΜΙΛΟΣ Φ.Ι.Λ.Ι.Α. ΣΤΟΧΟΙ: η εµβάθυνση της γνώσης των µαθητών σε συγκεκριµένα κάθε φορά θέµατα, που έχουν επηρεάσει και συνεχίζουν να επηρεάζουν την ιστορική εξέλιξη του λαού µας και η κατά το δυνατόν βίωση των γεγονότων µέσα από πολλαπλές και εναλλακτικές δραστηριότητες. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Παρασκευή µετά τη λήξη των µαθηµάτων µε συναντήσεις, επισκέψεις και γενικότερη επαφή των µαθητών µε τα πραγµατικά και «οµιλούντα» αντικείµενα της Ιστορίας. Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. Ιωάννης Τζαγάκης, κ. Απόστολος Ζυγόπουλος ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ Φέτος, το σχολείο µας σχεδιάζει και τη δηµιουργία µιας µαθητικής µουσικής ορχήστρας, της οποίας τα µέλη θα συµβάλλουν σε συνεργασία µε την καταξιωµένη Νεανική Χορωδία µας - στις ποικίλες πολιτιστικές δραστηριότητες του σχολείου µας (λογοτεχνικές και µουσικές βραδιές, Πολιτιστικό ιήµερο, εκδηλώσεις για τον εορτασµό των εθνικών επετείων κλπ.) και η οποία θα ανανεώνεται κάθε χρόνο µε νέες συµµετοχές. Οι µαθητές / -τριες αυτοί, οι οποίοι γνωρίζουν ένα µουσικό όργανο (κιθάρα, µπάσο, πιάνο, ντραµς, βιολί, πνευστά κλπ.) και επιθυµούν να στελεχώσουν το µουσικό αυτό σχήµα, θα κληθούν σε ακρόαση (audition), προκειµένου να γίνει η τελική επιλογή. Στη συνέχεια, οι πρόβες θα διεξάγονται κάθε Παρασκευή από έως Η επιστροφή τους από το χώρο του σχολείου στις οικίες τους θα γίνεται µε δικά τους µέσα. Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. ηµήτριος Γκαβέρας, κ. ηµήτριος Μπάρµπας 5

6 ΟΜΙΛΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΡΑΣΕΩΝ Ο Όµιλος Καινοτόµων ράσεων συνεχίζει την πολύ επιτυχηµένη πορεία του στο θεσµό της λειτουργίας των Οµίλων στο σχολείο µας. Με µόλις δυο χρόνια λειτουργίας κατάφερε να συσπειρώσει 62 ενεργά εµπλεκόµενους µαθητές /-τριες µέλη και να επιδείξει ένα πολύ σηµαντικό έργο: 1.Επιστηµονικά τεκµηριωµένες δράσεις και δηµιουργία Video ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιµετώπιση της θυµατοποίησης και της σχολικής βίας µε τη συνεργασία της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. (Εταιρία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου). Για το πρόγραµµα µάλιστα αυτό οι υπεύθυνοι καθηγητές του Ο.Κ.. τιµήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας µε το βραβείο «Αριστεία και Καινοτοµία στην Εκπαίδευση». 2. ηµιουργία του ιαδικτυακού Ραδιοφωνικού Σταθµού LeonVoice που συµµετείχε και σε ραδιοµαραθώνιους και τηλεµαραθώνιους της Unicef για τη στήριξη και προστασία των παιδιών όλου του κόσµου. Κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά, η συνεργασία µε τη Unicef θα µονιµοποιηθεί και προγραµµατίζονται συγκεκριµένες σηµαντικές δράσεις. 3. ηµιουργία ιστοσελίδας του Οµίλου καθώς και κλειστής οµάδας εργασίας στο Facebook. 4.Παραγωγή µουσικού CD µε τίτλο «Όλοι Μαζί» µε τη συµµετοχή µαθητών, µαθητριών ( ηµοτικού, Γυµνασίου και Λυκείου), καθηγητών, καθηγητριών και αποφοίτων του σχολείου µας. 5.Συµµετοχή στο Ευρωπαϊκό πρόγραµµα You Respond για την προώθηση της συµµετοχής των παιδιών και των νέων σε θέµατα που τους αφορούν. Μέσα στα σχέδια των εργασιών του οµίλου, που θα κινηθεί τη φετινή σχολική χρονιά γύρω από το κεντρικό ποιµαντικό θέµα: «Κοίτα µε τόλµη µέσα σου και γύρω σου» αλλά και γύρω από το κεντρικό θέµα του φετινού Πολιτιστικού ιηµέρου «Αυτός ο κόσµος ο µικρός, ο µέγας» εντάσσονται πολλές σηµαντικές δράσεις, όπως η συνεργασία µε την Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. και τη Unicef, η λειτουργία του διαδικτυακού ραδιοφωνικού µας σταθµού, η δηµιουργία video ευαισθητοποίησης σε θέµατα που αφορούν τους νέους, εκδροµές και επισκέψεις µε συγκεκριµένο εκπαιδευτικό στόχο και πολλά άλλα. Επίσης, κατά τη φετινή σχολική χρονιά θα πραγµατοποιηθούν πολλά ευχάριστα εκπαιδευτικά προγράµµατα σε συνεργασία µε πολλούς φορείς και τη Vodafone που είναι αποκλειστικός χορηγός του Οµίλου. Μέσα από τις δράσεις µας επιθυµούµε να ζήσουµε το ταξίδι της βιωµατικής και δηµιουργικής γνώσης και να χτίσουµε σχέσεις φιλίας, συνεργασίας, αλληλεγγύης, ανεκτικότητας, χαράς, ελευθερίας. Επιθυµούµε να εµπνεύσουµε και να αναδείξουµε ενεργούς πολίτες που προβληµατίζονται, αναζητούν λύσεις, αγαπούν τη ζωή, το περιβάλλον, την τέχνη, τη µάθηση. Ο Όµιλος απευθύνεται σε µαθητές /-τριες Γυµνασίου και Α & Β Λυκείου. Επειδή κάποιοι µαθητές της Γ Λυκείου έχουν εκφράσει την επιθυµία να συµµετάσχουν στις δράσεις του Οµίλου, µπορούν να γίνουν µέλη του σε µη τακτική βάση (λόγω του φόρτου των µαθηµάτων και της βαρύτητας της τάξης τους) δηλώνοντάς το στον κ. Ζούρα (Εποπτείο Α Λυκείου, ισόγειο). Οι τακτικές συναντήσεις για τις εργασίες του Οµίλου θα πραγµατοποιούνται κάθε Παρασκευή 14:15 µέχρι 16:00 και θα απασχολούν συγκεκριµένους µαθητές /-τριες που θα εµπλέκονται µε το προς εξέλιξη σχέδιο εργασίας (θα υπάρξει σχετική ενηµέρωση). Επίσης θα υπάρχουν και έκτακτες συναντήσεις ανάλογα µε τις ανάγκες των δράσεων (κυρίως Σάββατο ή Κυριακή). Συντονιστής του Οµίλου είναι ο κ. Παντελής Ζούρας και συνεργάτες του οι καθηγητές κ. ηµήτριος Μπάρµπας, κ. ηµήτριος Γκαβέρας, κα Σταυρούλα Μπρούστα, κ. Νίκος Κρούσος και κα Μαρία Κοκκαλάκη. Για λόγους λειτουργικότητας του Οµίλου θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας στις συµµετοχές των µαθητών µε κριτήριο την κατά το δυνατό αποκλειστική συµµετοχή τους στον Όµιλο. Περισσότερες πληροφορίες για τον Όµιλο Καινοτόµων ράσεων µπορείτε να βρείτε στις παρακάτω ιστοσελίδες: (Ιστοσελίδα του Οµίλου Καινοτόµων ράσεων) και ( ιαδικτυακό Ραδιόφωνο) 6

7 ΟΜΑ Α UNESCO Από το 2011 το Λεόντειο Λύκειο Νέας Σµύρνης ανήκει στο δίκτυο συνεργαζόµενων σχολείων ASPnet (Associated Schools Project Network) της UNESCO. Η οµάδα 10 µαθητών που συγκροτήθηκε την περασµένη σχολική χρονιά συµµετέσχε µε µεγάλη επιτυχία µαζί µε µαθητές από 21 σχολεία της Αττικής και 2 της Κύπρου στο 12ο Μαθητικό Συµπόσιο της UNESCO που διεξήχθη στις 16 και 17 Φεβρουαρίου Για δεύτερη χρονιά φέτος η Οµάδα UNESCO που θα συγκροτηθεί, θα εκπροσωπήσει το σχολείο µας στο 13 ο Μαθητικό Συµπόσιο, που θα έχει ως κεντρικό θέµα: «Πολίτες της Ευρώπης Πολίτες του Κόσµου». Η Οµάδα θα αποτελείται αποκλειστικά από µαθητές και µαθήτριες της Α και Β Λυκείου και οι συναντήσεις προετοιµασίας θα γίνονται κάθε δεύτερη Παρασκευή µετά τη λήξη των µαθηµάτων ( ). Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. Αλέξανδρος Πανταζίδης, κ. Κωνσταντίνος Χατζηαντωνίου, κ. Παντελής Ζούρας. ΡΟΜΟΙ ΚΡΑΣΙΟΥ ΣΤΟΧΟΙ Ο Leont οίνος επιστρέφει Γνωριµία των µαθητών/ τριών µε ένα πανάρχαιο ελληνικό προϊόν που αποτελεί το συνεκτικό κρίκο της παρέας και της γιορτής. Ανακάλυψη της παραγωγικής διαδικασίας από τ αµπέλι στο ποτήρι. Ενεργοποίηση απέναντι στην παράδοση, τον πολιτισµό και την ιστορία. Εξοικείωση µε τεχνικές προώθησης του προϊόντος (Μarketing). Ενηµέρωση της διατροφικής αξίας του σταφυλιού και των προϊόντων του. ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ Παραγωγή κρασιού από αµπέλια βιολογικής καλλιέργειας, προώθηση και πώληση του προϊόντος. Συµµετοχή των µαθητών στον Πανελλήνιο Μαθητικό ιαγωνισµό Νεανικής Επιχειρηµατικότητας. ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ H πρώτη συνάντηση θα πραγµατοποιηθεί την Παρασκευή 19 Οκτωβρίου (14:00-16:00) σε χώρο του σχολείου που θα ανακοινωθεί. Κατά την διάρκεια του προγράµµατος θα πραγµατοποιηθούν δύο επισκέψεις σε οινοποιητικές µονάδες. ΕΠΙΛΟΓΗ ΤΗΝ ΜΑΘΗΤΩΝ Το πρόγραµµα απευθύνεται σε µαθητές /-τριες Γ Γυµνασίου, Α και Β Λυκείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Οι συναντήσεις της οµάδας θα πραγµατοποιηθούν τις παρακάτω ηµεροµηνίες : 19/10 3/11 10/11 23/11 14/12 11/1 18/1 1/2 15/2 1/3 15/3 22/3 30/3. Την Παρασκευή η συνάντηση θα πραγµατοποιείται 14:00-16:00 και το Σάββατο 9:00 11:30 (κατόπιν ανακοίνωσης). Υπεύθυνες καθηγήτριες: κα Βίκυ Κότσιρα, κα Γαρυφαλλιά Φραγκούλη Συνεργάτες: κ. Αλέξανδρος Πανταζίδης, κ. Παύλος Κουτσοβίτης 7

8 ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΑΛΧΗΜΕΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΑ Μας αρέσουν τα χρώµατα, τα αρώµατα, η οµορφιά, η κοµψότητα όπως εκδηλώνεται στην καθηµερινότητά µας, στην εµφάνισή µας, στις σχέσεις µας µε τους γύρω µας. Επειδή, λοιπόν, η οµορφιά είναι και θέµα Χηµείας, αποφασίσαµε να τη συνδυάσουµε µε τη σοφία και τη γνώση και να την αναδείξουµε µέσα από τον όµιλο «Χηµεία και Αλχηµεία µε την Οµορφιά» ταξιδεύοντας σε σηµαντικούς σταθµούς της. Ο Όµιλος θα λειτουργεί µια Παρασκευή κάθε µήνα, έπειτα από συνεννόηση µε τους υπεύθυνους καθηγητές, και θα αποτελείται από 20 µαθητές /-τριες των τάξεων Β, Γ Γυµνασίου και Α, Β Λυκείου. Για την εύρυθµη λειτουργία του Οµίλου θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας, ενώ σε περίπτωση αυξηµένου ενδιαφέροντος θα γίνει κλήρωση. Μέρος των προϊόντων που θα παρασκευαστούν θα διανεµηθούν στους µαθητές /-τριες του Οµίλου και τα υπόλοιπα θα διατεθούν προς πώληση στο Πολιτιστικό ιήµερο. Υπεύθυνοι Καθηγητές: κ. ηµήτριος Κουλουµάσης, κα ήµητρα Ποταµιάνου ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ Η Ροµποτική (Robotics)είναι κλάδος της τεχνολογίας που ασχολείται µε τη σχεδίαση, την ανάπτυξη και τη µελέτη ροµπότ και αποτελεί συνδυασµό πολλών επιστηµών. Η ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Η ροµποτική είναι µία διασκεδαστική και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα που δίνει τη δυνατότητα στο µαθητή να «κατασκευάσει» και να «µάθει» χωρίς κόπο και προσπάθεια. Έτσι τα παιδιά, χωρίς να το καταλάβουν ασχολούνται µε: Φυσική (µελέτη της κίνησης, της επίδρασης της τριβής, της σχέσης των δυνάµεων, της µεταφοράς ενέργειας κ.α.) Μαθηµατικά και Γεωµετρία (αναλογίες, µέτρηση αποστάσεων, κατανόηση βασικών γεωµετρικών ιδιοτήτων κ.α.) Μηχανική (κατασκευή, έλεγχος και αξιολόγηση µηχανικών λύσεων κ.α.) Τεχνολογία Πληροφορική Προγραµµατισµό Οι µαθητές µε τη βοήθεια της ροµποτικής µπορούν να µάθουν: να συνεργάζονται να επιλύουν προβλήµατα µε την ανάλυση, σχεδίαση, υλοποίηση, δοκιµή και πειραµατισµό και τέλος µε την αξιολόγηση να καινοτοµούν αναπτύσσοντας πρωτότυπες ιδέες να αναπτύσσουν δεξιότητες επικοινωνίας καθώς και άλλες πολύτιµες νοητικές δεξιότητες (αναλυτική και συνθετική σκέψη, δηµιουργικότητα, κριτική σκέψη κ.α.) ΟΙ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΙ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ Τα σχολεία όλων των βαθµίδων µπορούν να συµµετέχουν σε εθνικούς ή παγκόσµιους διαγωνισµούς εκπαιδευτικής ροµποτικής. Η συµµετοχή των µαθητών /-τριών σε τέτοιους διαγωνισµούς αποτελεί µοναδική εµπειρία που συνοδεύεται από τον ενθουσιασµό, τη χαρά της δηµιουργίας, τη γνωριµία µε άλλους πολιτισµούς κ.α. Το ηµοτικό µας «Χρυσόστοµος Σµύρνης» λαµβάνει µέρος κάθε χρόνο µε µεγάλη επιτυχία (4 η και 6 η θέση στο φετινό 4 ο Πανελλήνιο ιαγωνισµό). Ανεξάρτητα από το αποτέλεσµα µετράει η συµµετοχή και η προσπάθεια! Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε τα

9 ΕΦΗΜΕΡΙ Α «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις» - Adolé onin - LEONteen Ο έντυπος δηµοσιογραφικός λόγος αποτελεί ένα σηµαντικό κοµµάτι του ανθρώπινου πολιτισµού. Η εφηµερίδα «Λεοντειό..παις» είναι µια προσπάθεια που ξεκίνησε δυναµικά το 2003 σε συνεργασία µαθητών /-τριών και καθηγητών /-τριών του σχολείου µας. Εκδίδεται δύο φορές το χρόνο και περιλαµβάνει άρθρα σε τρεις γλώσσες: Ελληνικά, Γαλλικά (Adolé onin) και Αγγλικά (LEONteen). Οι στόχοι της εφηµερίδας είναι σαφείς: να ευαισθητοποιήσει τους µαθητές /-τριες στη σηµασία της ενηµέρωσης, να τους κάνει να αποκτήσουν ενεργό ρόλο στο σχολείο, να διαµορφώσει συνθήκες επικοινωνιακής χρήσης της γλώσσας, να οδηγήσει στον εµπλουτισµό του λεξιλογίου παρουσιάζοντας νέα εκφραστικά µέσα, να µεταφέρει στους µαθητές /-τριες γλωσσικά πρότυπα π.χ. περιγραφές, σχόλια, απόψεις, διαµαρτυρίες καθώς και αξίες, ιδέες και αντιλήψεις βοηθώντας τους έτσι να διαµορφώσουν σχετικές στάσεις, να βοηθήσει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα επιτρέπουν την αναζήτηση, εύρεση και ανάλυση δηµοσιογραφικών κειµένων, να κεντρίσει το ενδιαφέρον των µαθητών και κατά συνέπεια να εξασφαλίσει τη συµµετοχή τους σε δραστηριότητες. Η οµάδα της εφηµερίδας είναι ανοικτή σε όλους τους µαθητές και µαθήτριες του Σχολείου µας που επιθυµούν να συνεργαστούν είτε ατοµικά είτε οµαδικά. Οι µαθητές που θέλουν να συµµετάσχουν έρχονται σε επαφή µε τους υπεύθυνους καθηγητές και συζητούν τις προτάσεις τους προχωρώντας στη συνέχεια στην υλοποίησή τους. Προγραµµατισµένες συναντήσεις δεν υπάρχουν, εκτός εάν προκύψει λόγος για κάτι τέτοιο. Υπεύθυνοι καθηγητές είναι: Για τα Ελληνικά: κα Κορίννα ηµοπούλου Για τα Γαλλικά: κ. Ανδρέας Σπυράκης Για τα Αγγλικά: κα Αφροδίτη Καλύβα Σηµείωση: Η συµµετοχή των µαθητών στην οµάδα της εφηµερίδας δεν τους δεσµεύει ως προς τη συµµετοχή τους σε άλλους δύο οµίλους. Θεωρούµε ότι συµµερίζεστε τους προβληµατισµούς και την επιθυµία µας για τη δραστηριοποίηση των παιδιών σας και σε τοµείς πέρα των γνωστικών τους αντικειµένων και ότι θα ενθαρρύνετε την προσπάθειά µας αυτή, µε τη συµµετοχή τους σε έναν ή δύο το πολύ οµίλους, από αυτούς που αναφέρθηκαν προηγουµένως. Σας παρακαλούµε να συµπληρώσετε τη συνηµµένη ήλωση Συµµετοχής και να φροντίσετε για την παράδοσή της στα Εποπτεία Γυµνασίου ή Λυκείου µέχρι τη ευτέρα 08 Οκτωβρίου Ο Γενικός ιευθυντής αδ. Ματθαίος Λεβαντίνος Ο Γενικός Υποδιευθυντής Νικόλαος εσύπρης 9

10 ΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Ο / Η., γονέας /κηδεµόνας του µαθητ της.. τάξης Γυµνασίου / Λυκείου εγκρίνω τη συµµετοχή του παιδιού µου στον/στους παρακάτω Οµίλους (µέχρι δύο): ΟΜΙΛΟΣ «ΜΑΓΕΙΡΙΚΗΣ» ΟΜΙΛΟΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ LEONteen READING CLUB ΟΜΙΛΟΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΟΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΟΜΙΛΟΣ Φ.Ι.Λ.Ι.Α. ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΟΜΙΛΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΡΑΣΕΩΝ ΟΜΑ Α UNESCO «ΡΟΜΟΙ ΚΡΑΣΙΟΥ» ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΑΛΧΗΜΕΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΟΜΟΡΦΙΑ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΕΦΗΜΕΡΙ Α «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις» - Adolé onin - LEONteen Σηµείωση: 1. Η συµµετοχή των µαθητών στην οµάδα της εφηµερίδας, του LEONteen READING CLUB και της Μαθητικής Μουσικής Ορχήστρας δεν τους δεσµεύει ως προς τη συµµετοχή τους σε άλλους δύο οµίλους. Όποιος επιθυµεί να συµµετάσχει στη Μαθητική Μουσική Ορχήστρα και δεν έχει παραδώσει το εγκριτικό σηµείωµα µπορεί να το σηµειώσει στο παρόν έγγραφο. 2. Παρακαλούνται οι µαθητές /-τριες που χρησιµοποιούν σχολικό λεωφορείο, να δηλώσουν τον αριθµό του. Αθήνα,.. /../ 2012 Αριθµός σχολικού λεωφορείου:..... (Υπογραφή Γονέα/Κηδεµόνα) 10

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ 2 171 22 ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ. 2109418011 FAX 2109418079, 2109426570 Email: leontiosns@leonteios.gr http://www.leonteios.gr ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2011-2012 Προς τους Γονείς και Κηδεµόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ 2 171 22 ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ. 2109418011 FAX

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ 2 171 22 ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ. 2109418011 FAX ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ 2 171 22 ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ. 2109418011 FAX 2109418079, 2109426570 Email: leontiosns@leontios.gr http://www.leonteios.gr ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ 2013-2014 Προς τους Γονείς και Κηδεμόνες

Διαβάστε περισσότερα

Μαθητικές Πολιτιστικές Δραστηριότητες

Μαθητικές Πολιτιστικές Δραστηριότητες Μαθητικές Πολιτιστικές Δραστηριότητες Σχολικού έτους: 2016-2017 Προς Νέα Σμύρνη, 12 Οκτωβρίου 2016 τους Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών/-τριών όλων των Τάξεων του Γυμνασίου, της Α και Β Λυκείου Αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Τα πρόσωπα της Πίστης, της Ελπίδας και της Αγάπης ;

Τα πρόσωπα της Πίστης, της Ελπίδας και της Αγάπης ; Πώς προέκυψε το Project Τα πρόσωπα της Πίστης, της Ελπίδας και της Αγάπης ; Κάθε χρόνο ο Όμιλος Καινοτόμων Δράσεων αναπτύσσει τη δραστηριότητά του γύρω από ένα κεντρικό θέμα που είναι ίδιο για όλα τα «Μαριανά»

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ Ο/Η υπογράφ...... κηδεμόνας τ... μαθητ...... της... τάξης του...λυκείου, δηλώνω ότι το παιδί μου επιθυμεί να συμμετέχει

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχικό, 20 Σεπτεμβρίου Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 2 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου Ψυχικού

Ψυχικό, 20 Σεπτεμβρίου Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 2 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου Ψυχικού ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 2 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΓΟΝΕΑ/ΚΗΔΕΜΟΝΑ ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΜΑΘΗΤΩΝ-ΜΑΘΗΤΡΙΩΝ ΣΕ ΟΜΙΛΟ ΑΡΙΣΤΕΙΑΣ Ο/Η υπογράφ...... κηδεμόνας τ... μαθητ...... της... τάξης του...λυκείου, δηλώνω ότι το παιδί μου επιθυμεί να συμμετέχει

Διαβάστε περισσότερα

Η κάθε εκδήλωση είναι ανεξάρτητη και οι παραστάσεις παρουσιάζονται ζωντανά κατά τη διάρκεια 2 ημερών.

Η κάθε εκδήλωση είναι ανεξάρτητη και οι παραστάσεις παρουσιάζονται ζωντανά κατά τη διάρκεια 2 ημερών. Η δράση Η δράση «Μαθαίνοντας επιστήμη μέσα από το θέατρο» είναι μια πρωτοβουλία της Science View σε συνεργασία με το Τμήμα ΦΠΨ του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Απευθύνεται σε μαθητές

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αποτύπωση του Εκπαιδευτικού Συστήµατος σε Επίπεδο Σχολικών Μονάδων Στατιστική απεικόνιση των σχολικών µονάδων Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014

Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ. Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Εκπαιδευτικά προγράμματα και δράσεις της ΕΛΣ Αλέξανδρος Ευκλείδης Σκηνοθέτης Δρ. Θεατρολογίας 11/05/2014 Η Εθνική Λυρική Σκηνή επενδύει στην εκπαίδευση για τη δημιουργία αφενός μιας νέας γενιάς Ελλήνων

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ Ή ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΛΙΩΣ. με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ Ή ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΛΙΩΣ. με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΠΕΙΡΑΙΑ ΤΡΙΤΟ ΚΟΥΔΟΥΝΙ Ή ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΑΛΛΙΩΣ με τη χρηματοδότηση του Κοινωφελούς Ιδρύματος Ιωάννη Σ. Λάτση.. γιατί στο Δημοτικό Θέατρο Πειραιά χτυπά η καρδιά της θεατρικής παιδείας Το Τρίτο

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους 2011-2012

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους 2011-2012 ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του Γενικού Λυκείου και του ΙΒ Κολλεγίου Ψυχικού Αγαπητοί γονείς,

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το ΕΠΜ_2014 Εκπαιδευτικό Έργο «Το Κινητό Μουσείο»

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ Γιατί η Ρομποτική στην Εκπαίδευση; A) Τα παιδιά όταν σχεδιάζουν, κατασκευάζουν και προγραμματίζουν ρομπότ έχουν την ευκαιρία να μάθουν παίζοντας και να αναπτύξουν δεξιότητες Η

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΦΟΡΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΙΛΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2016-2017 ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ 1 Ο ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΡΟΜΠΟΤΙΚΗΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΕΚΠ/ΚΟΥ ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΑΜΑΝΑΤΙΔΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙ ΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αποτύπωση του Εκπαιδευτικού Συστήµατος σε Επίπεδο Σχολικών Μονάδων Στατιστική απεικόνιση των σχολικών µονάδων Πρωτοβάθµιας και ευτεροβάθµιας Εκπαίδευσης κατά το σχολικό έτος

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΕΣ ΑΠΕΙΚΟΝΙΣΕΙΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ Σχεδιασμός και υλοποίηση προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων Πολιτιστικών Θεμάτων Ε.Ε.Ε.Ε.Κ. ΙΝ.Α.Α. ΠΕΥΚΩΝ 2016-2017 Υπεύθυνοι καθηγητές: Παπαδοπούλου Λία, Φράγκου Ζωή,

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΕΝΤΡΟ ΣΥΝΕΧΙΖΟΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΩΝ ΚΑΙΝΩΤΟΜΙΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ» (INOV) Ζ ΚΥΚΛΟΣ To Κέντρο Συνεχιζόμενης Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο. Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών

ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο. Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Γ Υ Μ Ν Α Σ Ι Ο Ψυχικό, 4 Οκτωβρίου 2016 Προς τους κ.κ. γονείς μαθητών/μαθητριών Θέμα : Απογευματινές δραστηριότητες μαθητών/μαθητριών 2016-2017 Αγαπητοί

Διαβάστε περισσότερα

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους:

Στη δράση μπορούν να συμμετάσχουν σχολεία από όλη την Ελλάδα με έναν από τους παρακάτω τρόπους: Η δράση Η δράση «Μαθαίνοντας επιστήμη μέσα από το θέατρο» είναι μια πρωτοβουλία της Science View σε συνεργασία με το Τμήμα ΦΠΨ του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, υπό την αιγίδα του Υπουργείου

Διαβάστε περισσότερα

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ

Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ 3 Ο ΣΥΝΕΔΡΙΟ ΣΤΗ ΣΥΡΟ-ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ 205 Η ΠΡΩΤΗ ΜΟΥ ΒΟΛΤΑ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ (Ένα παραμύθι από μεγάλα παιδιά) Παπαλουκά Κων/να Εκπαιδευτικός Β θμιας Εκπαίδευσης Νηπιοβρεφοκόμος Τσαγκουρνού Ελισάβετ Εκπαιδευτικός

Διαβάστε περισσότερα

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς! ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:2015-2016 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6o ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: "Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!" ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOY ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚOY

Διαβάστε περισσότερα

Σηµ. Αν ένα ϖαιδί για κάϖοιους λόγους δε φέρει την υϖεύθυνη δήλωση, τότε αναγκαστικά την ηµέρα της εϖίσκεψης θα έρχεται στο Σχολείο και θα µένει µε

Σηµ. Αν ένα ϖαιδί για κάϖοιους λόγους δε φέρει την υϖεύθυνη δήλωση, τότε αναγκαστικά την ηµέρα της εϖίσκεψης θα έρχεται στο Σχολείο και θα µένει µε Λεόντειο Λύκειο Νέας Σµύρνης ηµοτικό «Άγ. ιονύσιος ο Αρεοπαγίτης» Εκπαιδευτικές Πολιτιστικές προσεγγίσεις Οκτώβριος 2011 Αγαπητοί µας Γονείς Πρωταρχικός στόχος της Εκπαίδευσης είναι να καλλιεργήσει το

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του Γενικού Λυκείου του Κολλεγίου Ψυχικού Ψυχικό, 25 Σεπτεμβρίου 2018

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά προγράμματα

Εκπαιδευτικά προγράμματα Εκπαιδευτικά προγράμματα Η βελτίωση της επικοινωνίας και η προώθηση της δηµιουργικής συνεργασίας Η ενηµέρωση σχολικής ζωής Το σχολικό υλοποιήθηκαν προαιρετικά προγράµµατα: σε θέµατα της Η γνώση θεµάτων

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχικό, 14 Ιουνίου Αγαπητοί γονείς,

Ψυχικό, 14 Ιουνίου Αγαπητοί γονείς, Ιδιωτικό-Ισότιμο Γυμνάσιο Κολλέγιο Αθηνών Ψυχικό, 14 Ιουνίου 2019 Αγαπητοί γονείς, Για την καλύτερη οργάνωση των απογευματινών δραστηριοτήτων της σχολικής χρονιάς 2019 2020, σας αποστέλλουμε σύντομη περιγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ

Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Η 6η Δέσμη ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Η Δέσμη Καλών Τεχνών προσφέρεται ως επιλογή στους μαθητές της Β' και Γ' λυκείου. Για την 6η Δέσμη δεν υπάρχει στην Α' λυκείου αντίστοιχη ΟΜΠ (Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού), έτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΘΕΜΑΤΟΣ Πρασινίζω το σχολείο µου, πρασινίζω την πόλη µου! Το Εργαστήριο το σχολικό έτος 2004-2005, συνεργάστηκε µε το Πειραµατικό Νηπιαγωγείο Ν. Χηλής στο σχεδιασµό και την ανάπτυξη Προγράµµατος Περιβαλλοντικής

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες

Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Ενότητα στις Εικαστικές Τέχνες Τίτλος: Ιστορίες δωματίων Βαθμίδα: 2 Τάξη: Ε Διάρκεια: 6 Χ 80 Περιγραφή Ενότητας Οι μαθητές και οι μαθήτριες μέσα από διάφορες δραστηριότητες που αφορούν στο δωμάτιό τους

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του 1 ου έτους του Τμήματος International Baccalaureate Κολλεγίου

Διαβάστε περισσότερα

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των

(β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των (β) Αρμοδιότητες Τμήματος Πολιτισμού Αθλητισμού & Παιδείας (Αρμοδιότητες σε θέματα Παιδείας και Δια Βίου Μάθησης) 1. Μεριµνά για την εξασφάλιση των κατάλληλων υλικοτεχνικών υποδοµών για την προσχολική

Διαβάστε περισσότερα

«Υποστηρίξτε τη δράση µας»

«Υποστηρίξτε τη δράση µας» «Υποστηρίξτε τη δράση µας» 1 Λαιµός, 18 Φεβρουαρίου 2012 Αγαπητοί φίλοι, υποστηρικτές και συνεργάτες, Το Πολιτιστικό Τρίγωνο Πρεσπών είναι πάνω από 11 χρόνια σηµείο αναφοράς για νέους από την ευρύτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ Γενικές πληροφορίες Οι «Δημιουργικές Συνεργασίες με Καλλιτέχνες» στοχεύουν στην επαφή και εξοικείωση των παιδιών με τους καλλιτέχνες της Κύπρου. Παράλληλα στοχεύουν

Διαβάστε περισσότερα

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη

Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας. είμαστε όμως ίσοι. και άξιοι να μας σέβονται. Στέφανος Τόκα Δ τάξη Είμαστε όλοι διαφορετικοί μεταξύ μας είμαστε όμως ίσοι Στέφανος Τόκα Δ τάξη και άξιοι να μας σέβονται Ζήτημα: Διαφορετικότητα Μάθημα: Εικαστική Αγωγή Θεματικές Περιοχές: -Tαυτότητα -Πολιτισμός της Εικόνας

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19

Πολιτιστικό Πρόγραμμα. «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19 Πολιτιστικό Πρόγραμμα «Μαθητικό Διαδικτυακό Ραδιόφωνο» Σχ. έτος 2012-13 Υπεύθυνος Εκπαιδευτικός: Μπακόπουλος Νικόλαος ΠΕ19 Συνεργάτες: Ευάγγελος Κομποχόλης, Βασιλική Καλαντζή και Ελένη Παντελή Τάξεις:

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΕΣ ΜΕ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΕΣ ΟΜΑΔΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΝΕΟΥ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΤΕΧΝΩΝ Σεπτέμβριος 2013 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Παράρτημα 2. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ X ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Ημερομηνία 26 Νοεμβρίου 2012 Αριθ. Πρωτ. 266 Σχ. Έτος:

Διαβάστε περισσότερα

Επιλέγω. Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ. σχολικό έτος 2014-15

Επιλέγω. Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ. σχολικό έτος 2014-15 Επιλέγω Saint-Paul ΜΑΘΗΤΙΚΟΙ ΟΜΙΛΟΙ ΔΡΑΣΗΣ & ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑΣ Τμήματα Εμπέδωσης σχολικό έτος 2014-15 Η πολύχρονη εκπαιδευτική εμπειρία των εκπαιδευτηρίων Saint-Paul έχει επενδύσει στη διάπλαση μαθητών

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ

ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2013 2014 ΘΕΑΤΡΟ ΕΙΔΗ ΘΕΑΤΡΟΥ Κατά το τρέχον σχολικό έτος, οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας, στα πλαίσια της υλοποίησης προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων, προχώρησαν στην

Διαβάστε περισσότερα

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» 4.1 Τίτλος 4ης Επιμέρους Δράσης: Αξιοποίηση του Stop Motion Animation (χειροποίητη κινούμενη εικόνα ) στην αναπαράσταση ιστορικών γεγονότων ΤΑΞΗ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΑΞΗΣ : : Δ 39 ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Διαγωνισμός με θέμα «Δυνατότητες και προοπτικές των επαγγελμάτων»

Διαγωνισμός με θέμα «Δυνατότητες και προοπτικές των επαγγελμάτων» Διαγωνισμός με θέμα «Δυνατότητες και προοπτικές των επαγγελμάτων» Έγκριση από το Υπουργείο Παιδείας ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΚΑΛΥΤΕΡΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ ή ΒΙΝΤΕΟ Θέμα: «Δυνατότητες και προοπτικές του επαγγέλματος που θέλω

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα

Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα Ενότητα: Σχολείο 1. Σχολεία του κόσμου 2. Σχολική ζωή στο παρελθόν 3. Το σχολείο μου στο παρελθόν και σήμερα Άντρη Σάββα Περιφερειακό Δημοτικό Σχολείο Αλεθρικού Σχ. χρονιά: 2012-2013 Γενική περιγραφή Περιφερειακό

Διαβάστε περισσότερα

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο

Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Οι παραστατικές τέχνες στον δημόσιο χώρο Μετά το εικαστικό project "Gradient: From Gray to Color Scale" που διεξήχθη με μεγάλη επιτυχία και άφησε το αποτύπωμά του στην πόλη, τη σκυτάλη παίρνει για τα τέλη

Διαβάστε περισσότερα

ΑΘΗΝΑ 21 / 09 / 2015 KOIN.

ΑΘΗΝΑ 21 / 09 / 2015 KOIN. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ---------- ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ & Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ ------------ Δρ. Όλγα Ζιρώ Σχολική Σύμβουλος Καθηγητών Εικαστικών Μαθημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ»

Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» Διεθνής Μαθητικός Διαγωνισμός Οπτικοακουστικής Δημιουργίας «Τα σχολεία εκπέμπουν στην ΕΡΤ» Η Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων σε συνεργασία με το Αρχείο της

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος

Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος "Όσα βουνά κι αν ανεβείτε" (Κωστής Παλαμάς) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΣΤΑ ΠΡΟΤΥΠΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (ΠΠΣ) Εισαγωγή μαθητών στα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία (Π.Π.Σ.) για το σχολικό έτος 2013-2014 ΘΕΜΑΤΑ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή

ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή ηµιουργική Ψυχολογική Γραφή Ζωντανά βιβλία, της Ιωάννας Ν. Τριπερίνα, Ψυχολόγου, MSc, µε ιστορίες που µάς δίνουν το έναυσµα να τις βιώσουµε, δραµατοποιήσουµε, συζητήσουµε, διαβάσουµε, ώστε να µάθουµε και

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΣΤΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ Πώς διδάσκεται το μάθημα στην πράξη Στέλλα Μαρκάκη, Εκπαιδευτικός ΠΕ 1812 Το μάθημα της Τεχνολογίας Αναγκαιότητα Το μάθημα της Τεχνολογίας, ως το κύριο μέσο εκπαίδευσης των παιδιών

Διαβάστε περισσότερα

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25

Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ , άρθρα 18 και 25 Βλ. σχετικά στο έγγραφο Φ.3/1105/141440/ Δ1/ 10-09-2015, άρθρα 18 και 25 ΘΕΜΑ:«Λειτουργία σχολικών μονάδων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για το σχολικό έτος 2015-2016. Ενημέρωση και οδηγίες» http://dipe-a.thess.sch.gr/news/anakoin/2015b/leitorugia%20sxolikon%20monadon_10-09-

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015

ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΧΡΟΝΟΔΙΑΓΡΑΜΜΑ ΕΤΗΣΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 55 ΕΤΗΣΙΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 2014-2015 ΠΠ ΓΕΛ ΠΑΜΑΚ ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΣΕΠΤ ΟΚΤ ΝΟΕΜΒΡ ΔΕΚ ΙΑΝ ΦΕΒΡ ΜΑΡΤ ΑΠΡ ΜΑΙΟΣ ΙΟΥΝ ΙΟΥΛ ΑΥΓ κατανομή

Διαβάστε περισσότερα

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ

Αντιγόνη Σοφοκλέους. Στ «5η Διημερίδα (αλληλο-)διδακτικής. Διδάσκοντας με λογισμό και με όνειρο. Έμπνευση και Δημιουργία στη διδασκαλία των φιλολογικών μαθημάτων στο Γυμνάσιο και το Λύκειο. Σχολικό έτος 2016-17.» Διοργάνωση:

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους

Θέμα: Απογευματινές δραστηριότητες σχολικού έτους ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ-INTERNATIONAL BACCALAUREATE Προς τους γονείς των μαθητών και μαθητριών του Γενικού Λυκείου του Κολλεγίου Ψυχικού Ψυχικό, 20 Σεπτεμβρίου 2017

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ:ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ. Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Αγόρια :14 Κορίτσια:9 ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

ΘΕΜΑ:ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ. Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Αγόρια :14 Κορίτσια:9 ΓΕΝΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ ΘΕΜΑ:ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΙΑ Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Ακριβοπούλου Γεωργία Θεματικό Πεδίο: Πολιτιστικά προγράμματα (Λογοτεχνία) Τάξη : Α Αριθμός παιδιών που συμμετείχαν: 23 Αγόρια :14 Κορίτσια:9 Σχολείο:5 ο Δημοτικό

Διαβάστε περισσότερα

Η Μουσική Ομάδα για το περιβάλλον Ο Εφιάλτης της Περσεφόνης και το Όραμα της Αειφορίας

Η Μουσική Ομάδα για το περιβάλλον Ο Εφιάλτης της Περσεφόνης και το Όραμα της Αειφορίας SAME WORLD Μοιραζόμαστε σχολικές πρακτικές για την αειφορία 1ος Ευρωπαϊκός Διαγωνισμός Καλών Εκπαιδευτικών Πρακτικών Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Εκπαίδευσης για την Αειφόρο Ανάπτυξη του προγράμματος SAME

Διαβάστε περισσότερα

1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ

1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ 1 Ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΝΩ ΛΙΟΣΙΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΤΟΥΣ 20014-20015 ΘΕΜΑ: Το 1ο Γυμνάσιο Πάει θέατρο ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ: ΑΝΑΣΤΑΣΙΟΥ ΕΥΘΥΜΙΑ ΠΑΠΑΝΔΡΕΟΥ ΑΘΗΝΑ ΦΕΤΣΗ ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΟΝΟΜΑΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ-

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ : Εφαρµογή καινοτόµων παρεµβάσεων στο Ολοήµερο Νηπιαγωγείο

ΠΡΟΣ: ΘΕΜΑ : Εφαρµογή καινοτόµων παρεµβάσεων στο Ολοήµερο Νηπιαγωγείο Να διατηρηθεί µέχρι Βαθµός ασφαλείας Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Η Η Μ Ο Κ Ρ Α Τ Ι Α ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ. ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚ/ΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΣΠΟΥ ΩΝ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΩΝ /ΝΣΗ ΣΠΟΥ ΩΝ Π.Ε. ΤΜΗΜΑ Α. Παπανδρέου

Διαβάστε περισσότερα

«Οι σελίδες αφηγούνται»

«Οι σελίδες αφηγούνται» Πειραματικό Δ.Σ. Φλώρινας Υπεύθυνη εκπαιδευτικός : Πουγαρίδου Παρασκευή Τάξη : Δ «Οι σελίδες αφηγούνται» 1. Θέμα project κριτήρια επιλογής θέματος Η επιλογή του συγκεκριμένου project σχετίζεται άμεσα με

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Παράρτημα 2. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ X ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Σχ. Έτος: 2012-2013 Ημερομηνία 26-11-2012 Αριθ. Πρωτ.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΜΕΛΕΤΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΔΗΜΟΣ ΑΓΙΑΣ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΑΓΙΑ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ ΠΡΟΣ: Δ/ΝΣΗ ΟΙΚΟΝ. ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΑΡΙΘΜΟΣ ΜΕΛΕΤΗΣ 58/2015

Διαβάστε περισσότερα

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης

«Θάλασσα Οικολογία» Καθηγητής: Αναστασιάδης Παναγιώτης ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΑΙ ΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ Ι ΑΣΚΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ Προηγµένες Μαθησιακές Τεχνολογίες ιαδικτύου και Εκϖαίδευση αϖό Αϖόσταση ΤΕΛΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης

ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης ιερεύνηση των Όρων και των Προϋποθέσεων που ενισχύουν την Ανάδειξη της Πολιτισµικής υναµικής της Εκπαίδευσης Η σύγχρονη εκπαίδευση στοχεύει στην ολόπλευρη ανάπτυξη του µαθητή τόσο σε ατοµικό όσο και σε

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΥΣΣΕΑΣ 2009. Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος

Ο ΥΣΣΕΑΣ 2009. Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος Ο ΥΣΣΕΑΣ 2009 Ερευνητικό εκπαιδευτικό πρόγραµµα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης σε ηµοτικά Σχολεία της Ελλάδος Με κόκκινο έχει προστεθεί, µε πράσινο έιναι εντάξει Α ΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΗΜΟΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο»

«Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Για ακόμη μία φορά το ΓΕΛ Μελισσίων λαμβάνει μέρος στην επιτυχημένη δράση: «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο» που διοργανώνεται από τη ScienceView με την παιδαγωγική - επιστημονική

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους.

Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους. Εκπαιδευτικοί Όμιλοι: Συμπεράσματα από την πρώτη υλοποίησή τους. Γ ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Εδώ, σας παρακαλούμε να μας πείτε ορισμένα στοιχεία για τον εαυτό σας και το παιδί σας. Τα στοιχεία αυτά είναι απαραίτητα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΙ ΟΜΙΛΟΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Β

ΟΜΙΛΟΙ ΟΜΙΛΟΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ: Η ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΕΠΙΠΕΔΟΥ Β ΟΜΙΛΟΙ 2015-16 Ακολουθούν περιλήψεις 5 ομίλων που θα λειτουργήσουν στην τρέχουσα σχολική χρονιά, σε δύο εκ των οποίων κάθε μαθητής μπορεί να επιλέξει να συμμετέχει, συμπληρώνοντας την αίτηση που υπογράφει

Διαβάστε περισσότερα

Περίληψη. Διδακτικοί Στόχοι. Α) Ως προς το γνωστικό αντικείμενο:

Περίληψη. Διδακτικοί Στόχοι. Α) Ως προς το γνωστικό αντικείμενο: Περίληψη Προτείνεται ένα διδακτικό σενάριο για το μάθημα των Κειμένων Νεοελληνικής Λογοτεχνίας στη Γ Γυμνασίου με τη χρήση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και της Επικοινωνίας, συγκεκριμένα με το λογισμικό

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ

Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Ο ΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΕΡΩΤΗΜΑΤΟΛΟΓΙΟΥ Α ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ Στο πλαίσιο της Αξιολόγησης του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Εκπαίδευση και ια Βίου Μάθηση» που χρηµατοδοτείται από το ΕΣΠΑ 2007-2013, εκπονείται

Διαβάστε περισσότερα

I. Η ιδασκαλία των Γαλλικών στο ηµοτικό. II. Η διδασκαλία των Γαλλικών στο Γυµνάσιο-Λύκειο

I. Η ιδασκαλία των Γαλλικών στο ηµοτικό. II. Η διδασκαλία των Γαλλικών στο Γυµνάσιο-Λύκειο ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Εκπαιδευτήριο «ΧΡΥΣΟΣΤΟΜΟΣ ΣΜΥΡΝΗΣ» σχολικό έτος 2012-2013 Αγαπητοί Γονείς, Προς τους κ. Γονείς των µαθητών/τριών µας Η ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΣΤΟ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ Ν. ΣΜΥΡΝΗΣ Με την

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Ι «Η Θεωρητική έννοια της Μεθόδου Project» Αγγελική ρίβα ΠΕ 06 1590 1765 η Μέθοδος Project σε σχολές Αρχιτεκτονικής στην Ευρώπη 1765 1880 συνήθης µέθοδος διδασκαλίας - διάδοσή της στην

Διαβάστε περισσότερα

«ΛΥΣΙΑΣ 2005» 9 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ INTERNET

«ΛΥΣΙΑΣ 2005» 9 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ INTERNET Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ «ΛΥΣΙΑΣ 2005» 9 ος ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΜΕΣΩ INTERNET Ξεκινά δυναµικά και πλήρως ανανεωµένος! 7 20 ΜΑΡΤΙΟΥ 2005 Τις πύλες του ανοίγει στις 7 Μαρτίου ο 9ος Πανελλήνιος µαθητικός

Διαβάστε περισσότερα

Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης

Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης Μικροί εκπαιδευτές για το διαδίκτυο Σχέδιο δράσης Σχολική χρονιά: 2016-2017 ΣΗΜΑΝΤΙΚΟ: Το παρόν έντυπο Σχεδίου Δράσης δίνεται μόνο για σκοπούς ενημέρωσης των συμμετεχόντων στο Πρόγραμμα. Η ετοιμασία και

Διαβάστε περισσότερα

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο θεματικό δίκτυο είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο.

Η συμμετοχή του σχολείου μας στο θεματικό δίκτυο είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Η συμμετοχή του σχολείου μας στο θεματικό δίκτυο είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση της σχολικής κοινότητας σε θέματα ασφάλειας στο διαδίκτυο. Το πρόγραμμα μας εστίασε στους κινδύνους που κρύβει η χρήση

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2010 2011»

ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2010 2011» ΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΤΕΚΕ 2010 2011» Γ Ε Ν Ι Κ Α Σ Τ Ο Ι Χ Ε Ι Α Πρόγραµµα ιαγωνισµός Κωδικός Πρόσκλησης : Καλλιέργεια Ερευνητικής και Καινοτοµικής Κουλτούρας : Τεχνολογία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013

ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΑ ΣΧΟΛΕΙΑ: ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2013 1/4/2013: ΦΙΛΙΚΟΣ ΠΟΔΟΣΦΑΙΡΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ ΜΟΝΤΕΣΣΟΡΙΑΝΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ ΕΛΛΗΝΟΑΓΓΛΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Οι μαθητές των Ε και ΣΤ τάξεων συμμετείχαν σε φιλικό αγώνα

Διαβάστε περισσότερα

O φάκελος μαθητή/-τριας

O φάκελος μαθητή/-τριας O φάκελος μαθητή/-τριας Δρ Δημήτριος Γκότζος Οι διαφάνειες 1-14 και 18-20 αποτελούν προϊόν μελέτης και αποδελτίωσης του Ι.Ε.Π. (2017). Οδηγός Εκπαιδευτικού για την Περιγραφική Αξιολόγηση στο Δημοτικό http://iep.edu.gr/images/iep/epistimoniki_ypiresia/epist_monades/a_kyklos/evaluation/2017/2a_perigrafiki_dhmotiko.pdf

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου»

ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ. «Τα μυστικά ενός αγγείου» ΣΤΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΤΩΝ ΜΥΚΗΝΩΝ «Τα μυστικά ενός αγγείου» ΜΠΙΛΙΟΥΡΗ ΑΡΓΥΡΗ 2011 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΟΥΣΕΙΑΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ «ΤΑ ΜΥΣΤΙΚΑ ΕΝΟΣ ΑΓΓΕΙΟΥ» ΘΕΜΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Η παρούσα εργασία αποτελεί το θεωρητικό

Διαβάστε περισσότερα

ΛΥΣΙΑΣ 2006: 10ος Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός µέσω Internet Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων

ΛΥΣΙΑΣ 2006: 10ος Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός µέσω Internet Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων ΛΥΣΙΑΣ 2006: 10ος Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός µέσω Internet Υπό την αιγίδα του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευµάτων Ο Πανελλήνιος Μαθητικός ιαγωνισµός ΛΥΣΙΑΣ ανοίγει τις πύλες του για 10η

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. «Γνώσεις & Δεξιότητες για ισχυρές οικονομίες & κοινωνίες. Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Μέρος ολοκληρωμένου συστήματος Μάθησης»

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ. «Γνώσεις & Δεξιότητες για ισχυρές οικονομίες & κοινωνίες. Εκπαίδευση & Κατάρτιση: Μέρος ολοκληρωμένου συστήματος Μάθησης» ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡ.Δ/ΝΣΗ Π&Δ. ΕΚΠ/ΣΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣ Δ/ΝΣΗ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ Α ΑΘΗΝΑΣ 30 Ο Γυμνάσιο Αθήνας Αθήνα, 20/06/2012 Βελβενδού 47, 11364, Αθήνα(κυψέλη)

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ

ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2014 ΕΥΡΩΠΗ ΚΑΙ ΔΙΑΣΤΗΜΙΚΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ TEACHERS4EUROPE 1o 12/Θ ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ Δ.ΣΧ. Π.Α. (ΜΑΡΑΣΛΕΙΟ) Υπεύθυνη εκπ/κος: Σοφία Σιμιτζόγλου Αθήνα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Τίτλος εργασίας 3 2. Τάξη, Σχολείο

Διαβάστε περισσότερα

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις

Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Α/ Α Τύπος Εκφώνηση Απαντήσεις Απλή Αν κάνετε αναζήτηση µιας λέξης σε ένα αρχαιοελληνικό σώµα κειµένων, αυτό που θα λάβετε ως αποτέλεσµα θα είναι: Μια καταγραφή όλων των εµφανίσεων της λέξης στο συγκεκριµένο

Διαβάστε περισσότερα

Δομή και Περιεχόμενο

Δομή και Περιεχόμενο Υπουργείο Παιδείας & Πολιτισμού Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Δομή και Περιεχόμενο Ομάδα Υποστήριξης Νέου Αναλυτικού Προγράμματος Εικαστικών Τεχνών Ιανουάριος 2013 Δομή ΝΑΠ Εικαστικών Τεχνών ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ. 266

ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ. 266 Παράρτημα 2. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ X ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Σχ. Έτος: 2012-2013 Ημερομηνία 26-11-2012 Αριθ. Πρωτ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT

ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT ΣΧΕ ΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ή PROJECT Η διεξαγωγή σχεδίων εργασίας στο σύγχρονο σχολείο, προβάλλει ως αναγκαιότητα, για την ανάπτυξη της κριτικής και δηµιουργικής σκέψης των µαθητών, καθώς και όλων εκείνων των ιδιοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΟ ΔΕΠΠΣ

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης. Περιγραφή της ερευνητικής εργασίας Βασικοί σκοποί της έρευνας: Η οικοδόμηση γνώσεων όσον αφορά στη λειτουργία των φωτογραφικών τεχνικών (αναλογικών ψηφιακών) διερευνώντας το θέμα κάτω από το πρίσμα των

Διαβάστε περισσότερα

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος) Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος) 1. Εισαγωγή Σκοπός της παρούσας ανακοίνωσης είναι: να αναδείξει τη σημασία

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα :Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, με έμφαση στην ανάπτυξη κινήτρων

Θέμα :Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, με έμφαση στην ανάπτυξη κινήτρων ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΜΑΘΗΣΗΣ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΚΑΙ ΛΥΚΕΙΟ ΛΕΥΚΑΡΩΝ Σχολική Χρονιά 2018-2019 Θέμα :Βελτίωση των μαθησιακών αποτελεσμάτων, με έμφαση στην ανάπτυξη κινήτρων ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ Διάγνωση

Διαβάστε περισσότερα

Η ελιά Η ελιά, με παρουσία χιλιετιών στη Γη, έχει γίνει σύμβολο κοινωνικών και θρησκευτικών αξιών, όσο κανένα άλλο δέντρο και έχει τροφοδοτήσει με

Η ελιά Η ελιά, με παρουσία χιλιετιών στη Γη, έχει γίνει σύμβολο κοινωνικών και θρησκευτικών αξιών, όσο κανένα άλλο δέντρο και έχει τροφοδοτήσει με Η ελιά Η ελιά, με παρουσία χιλιετιών στη Γη, έχει γίνει σύμβολο κοινωνικών και θρησκευτικών αξιών, όσο κανένα άλλο δέντρο και έχει τροφοδοτήσει με γόνιμους «καρπούς» τη μυθολογία, τις παραδόσεις, την τέχνη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Χ Ημερομηνία..23/10/2014... Αριθ. Πρωτ.... Σχ. Έτος: 2014-2015.... ΣΧΟΛΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής στη Δημοτική Πινακοθήκη Πάφου. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής στη Δημοτική Πινακοθήκη Πάφου. ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Εικαστικής Αγωγής στη Δημοτική Πινακοθήκη Πάφου ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Διεύθυνση Δημοτικής Εκπαίδευσης 2014 2015 Ταυτότητα του Εκπαιδευτικού Προγράμματος Το Εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Δράσεις Οκτωβρίου 2017

Δράσεις Οκτωβρίου 2017 19-10-2017,Μουσείο Αφής 13 ο Δημ. Σχ. Αχαρνών Δράσεις Οκτωβρίου 2017 Τα τμήματα των μεγάλων τάξεων του σχολείου μας, Ε και Στ, επισκέφθηκαν το Μουσείο Αφής στην Καλλιθέα. Εκεί οι μαθητές προσπάθησαν με

Διαβάστε περισσότερα

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο

Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΝΕΑ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΙΧΜΙΟ Ε Π Ι Μ Ο Ρ Φ Ω Τ Ι Κ Α Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Α Γ Ι Α Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Υ Τ Ι Κ Ο Υ Σ Σ Τ Ο Ν Π Ο Λ Υ Χ Ω Ρ Ο Μ Ε Τ Α Ι Χ Μ Ι Ο Ο κ τ ώ β ρ ι ο ς Ν ο έ μ β ρ

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος

ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος ΜΕΤΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΤΙ ; Πρόγραμμα Αγωγής Σταδιοδρομίας Γενικό Λύκειο Αλιάρτου Τάξη Β Σχολικό Έτος 2016-2017 Πανεπιστήμιο Λύκειο Γυμνάσιο Δημοτικό ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Υπεύθυνοι καθηγητές (παιδαγωγική ομάδα): Φωτογιαννοπούλου

Διαβάστε περισσότερα

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου»

Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου» ΣΧΕΔΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Σχολείο : 14 ο Δημοτικό Σχολείο Κατερίνης Τίτλος/Θέμα Προγράμματος Το Θέατρο στο Δημοτικό Σχολείο Θεατρική Παράσταση: «Οι μύθοι του Αισώπου» Τάξεις ή Τμήματα συμμετοχής:

Διαβάστε περισσότερα

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας

Προσφορά στα παιδιά των μελών μας Σωματείο Εργαζομένων Τραπεζικής Επιχείρησης E.F.G. EUROBANK Αριθ. Εγκριτ. Απόφ. Πολυμ. Πρωτ. Αθηνών 432/1977 Α/Α Βιβλίου Ανεγν. Συνδικ. Οργαν. Πρωτ. Αθηνών 6713 Ειδ. 1956/6-4-2000 Εμμ.Μπενάκη 32, 10678

Διαβάστε περισσότερα

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό

14:00 14:10 μ.μ. Απογευματινό κολατσιό 7:00 9:00 π.μ. Φύλαξη 9:00 9:10 π.μ. Υποδοχή μαθητών - μαθητριών 9:10 9:45 π.μ. Ομαδική δραστηριότητα (Συζήτηση Πειράματα- Μαθηματικά- Λογοτεχνία) 9:45 10:10 π.μ. Πρόγευμα 10:10 11:00 π.μ. Διάλειμμα (Στην

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΟΙ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ

ΟΜΙΛΟΙ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ Πειραιάς, 27 Σεπτεμβρίου 2018 ΓΥΜΝΑΣΙΟ-ΛΥΚΕΙΟ Προς τους γονείς και κηδεμόνες των μαθητών/τριών Γυμνασίου-Λυκείου ΟΜΙΛΟΙ ΣΧ. ΕΤΟΥΣ 2018-2019 Η απόκτηση αλλά και η ανακάλυψη των δεξιοτήτων των μαθητών είναι

Διαβάστε περισσότερα

Το μυστήριο της ανάγνωσης

Το μυστήριο της ανάγνωσης Βενετία Αποστολίδου Το μυστήριο της ανάγνωσης Γιατί κάποιοι διαβάζουν και κάποιοι όχι; Είναι σημαντική η ανάγνωση; Γιατί μας αρέσει η ανάγνωση; Τι είναι η φιλαναγνωσία; Τα σημερινά παιδιά διαβάζουν; Η

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ.

ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ. Σχ. Έτος: Ημερομηνία Αριθ. Πρωτ. ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΑΓΩΓΗΣ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ X ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Σχ. Έτος: 2012-2013 Ημερομηνία 26-11-2012 Αριθ. Πρωτ. 266 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ

Διαβάστε περισσότερα