Transcript

1 ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΝΕΑΣ ΣΜΥΡΝΗΣ Θ. ΣΟΦΟΥΛΗ ΝΕΑ ΣΜΥΡΝΗ ΤΗΛ FAX , leontiosns@leonteios.gr ΣΧΟΛ. ΕΤΟΣ Προς τους Γονείς και Κηδεµόνες των µαθητών και µαθητριών όλων των τάξεων, Γυµνασίου, Α και Β Λυκείου Αγαπητοί Γονείς, Το Σχολείο µας πιστεύει ότι ο ρόλος του δεν περιορίζεται στη µετάδοση γνώσεων και στην προετοιµασία της επαγγελµατικής αποκατάστασης των µαθητών και των µαθητριών του, αλλά επεκτείνεται στη διαµόρφωση ολοκληρωµένων προσωπικοτήτων. Η επίτευξη όµως ενός τόσο υψηλού στόχου επιβάλλει την αξιοποίηση των εσωτερικών κλίσεων του κάθε παιδιού, των ταλέντων του και των ευρύτερων ενδιαφερόντων του. Γι αυτό λειτουργεί εδώ και αρκετά χρόνια ο θεσµός των Μαθητικών Πολιτιστικών Οµίλων, στους οποίους κάθε µαθητής και µαθήτρια µπορεί, µε ελεύθερη συµµετοχή και µε την καθοδήγηση καθηγητών και καθηγητριών, να καλλιεργήσει τις ικανότητές του και να δραστηριοποιηθεί σε διάφορους τοµείς. Είναι αξιοσηµείωτο µάλιστα ότι οι ποικίλες αυτές δραστηριότητες των παιδιών παρουσιάζονται στους συµµαθητές τους αλλά και στην ευρύτερη τοπική κοινωνία κατά τη διάρκεια του Πολιτιστικού ιηµέρου που οργανώνει κάθε χρόνο την άνοιξη το Σχολείο µας. Τη φετινή σχολική χρονιά, το 8 ο Πολιτιστικό ιήµερο θα γίνει στις 4 και 5 Μαΐου 2012 µε κεντρικό θέµα «Ένα ταξίδι, µια περιπέτεια» και θα δώσει ακόµη µια φορά την ευκαιρία σε όλους να µάθουν, να προβληµατισθούν, να διασκεδάσουν µα, πάνω απ όλα, να θαυµάσουν την αξία της δηµιουργίας, όταν αυτή ρέει ανεµπόδιστα από την αστείρευτη φαντασία και την ανεξάντλητη ζωτικότητα των παιδιών. Οι όµιλοι για το σχολικό έτος , οι στόχοι και ο τρόπος λειτουργίας τους είναι οι ακόλουθοι: 1

2 ΟΜΙΛΟΣ «ΜΑΓΟΙ- ΡΕΣ ΜΕ ΑΝΑ- ΤΡΟΦΗ» Υπεύθυνοι καθηγητές: Μαύρου Σ., Ρουγγέρης Θ., Φραγκούλη Γ. Οι «ΜΑΓΟΙ- ΡΕΣ ΜΕ ΑΝΑ-ΤΡΟΦΗ» επιδιώκουν, συνεχίζοντας την επιτυχηµένη παράδοση του Οµίλου Μαγειρικής, να µυηθούν στα µυστικά όχι µόνο της γεύσης, αλλά και της υγιεινής διατροφής. Με όχηµα τη φαντασία και την δηµιουργικότητα υπόσχονται να πληµµυρίσουν λαχταριστές µυρωδιές το σχολείο. Οι συναντήσεις, σε οµάδες των 15 ατόµων, θα λαµβάνουν χώρα κάθε δεύτερη Παρασκευή. Για την εύρυθµη λειτουργία του Οµίλου θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας, ενώ σε περίπτωση αυξηµένου ενδιαφέροντος θα γίνει κλήρωση. ΟΜΙΛΟΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ ΣΤΟΧΟΙ: Να έρθουν σε επαφή οι µαθητές µε τις νέες τεχνολογίες ψηφιακής επεξεργασίας φωτογραφίας και video µε τη χρήση ειδικού λογισµικού. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Ο όµιλος θα αποτελείται από 10 µαθητές /-τριες. Θα προτιµηθούν µαθητές που γνωρίζουν προγράµµατα επεξεργασίας εικόνας και βίντεο (Photoshop, Pinnacle, Photopaint κλπ). Οι συναντήσεις θα γίνονται κάθε δεύτερη Παρασκευή από έως περίπου. Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. ηµήτριος Αυγέρης, κ. Επαµεινώνδας Πολίτης. Σηµείωση: Επειδή ο αριθµός των συµµετοχών είναι περιορισµένος, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. LEONteen READING CLUB ΣΤΟΧΟΙ Κύριος στόχος του οµίλου είναι να ενθαρρύνει την ανάγνωση αυθεντικών αγγλικών λογοτεχνικών βιβλίων από το πρωτότυπο και να δώσει στα µέλη του την ευκαιρία: να διασκεδάσουν διαβάζοντας ένα καλό βιβλίο που θα επιλέξουν µε βάση τα ενδιαφέροντα και τις προτιµήσεις τους, να γνωρίσουν σύγχρονους αγγλόφωνους συγγραφείς βιβλίων για εφήβους και να επιλέξουν τους αγαπηµένους τους και να βελτιώσουν τις γνώσεις τους στην αγγλική γλώσσα. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Ο όµιλος απευθύνεται σε µαθητές και µαθήτριες Γυµνασίου και Λυκείου. Τα µέλη επιλέγουν και αγοράζουν τα βιβλία που θέλουν να διαβάσουν στον ελεύθερο χρόνο τους. Η ιστοσελίδα του οµίλου παρέχει πληροφορίες για τον όµιλο, προτεινόµενους τίτλους καθώς και τη γνώµη των µελών για τα βιβλία που διαβάζουν. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Κα έσποινα Παραδεισανού Σηµείωση: Η συµµετοχή των µαθητών/-τριών στην οµάδα του LEONteen READING CLUB δεν τους δεσµεύει ως προς τη συµµετοχή τους σε άλλους δύο οµίλους. Ίσως χρειαστεί να συναντηθούν κάποιες Παρασκευές, καθώς και να γράψουν µια µικρή κριτική του βιβλίου (review). ΟΜΙΛΟΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ 2

3 ΣΤΟΧΟΣ: Κατανόηση των καιρικών φαινοµένων και των αιτίων που τα προκαλούν, µε τρόπο ώστε να είναι ικανοί οι µαθητές να κάνουν εµπειρικές προγνώσεις. Καταγραφή όλων των µετεωρολογικών δεδοµένων µε σύγχρονα ηλεκτρονικά και αναλογικά όργανα που διαθέτει το Σχολείο (Θερµογράφο, Υγρογράφο, Βαρογράφο, Βαρόµετρο, Ανεµόµετρο, Ανεµογράφο, Ηλιογράφο, Βροχογράφο, Βροχόµετρο, Θερµόµετρα: Υγρό, Ξηρό, Μέγιστης και Ελάχιστης Θερµοκρασίας) µε σκοπό τη δηµιουργία αρχείου για το Μετεωρολογικό Σταθµό του Σχολείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Συγκρότηση του οµίλου από 15 περίπου µαθητές και µαθήτριες της Γ Γυµνασίου και του Λυκείου. Σε συναντήσεις µετά από συνεννόηση θα γίνεται προβολή εκπαιδευτικού υλικού, παρατήρηση του ουρανού και σχολιασµός των µετεωρολογικών δεδοµένων του Μετεωρολογικού Σταθµού για το χρονικό διάστηµα που προηγήθηκε. Επίσης, µε τη βοήθεια του ιαδικτύου οι µαθητές θα µάθουν να κάνουν πρόγνωση για τις επόµενες δύο ηµέρες. Κάθε εβδοµάδα οι µαθητές κατά οµάδες θα είναι υπεύθυνοι για την πρόγνωση του καιρού, η οποία θα ανακοινώνεται σε χώρο του Σχολείου. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Χρήστος Καπετάνιος ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΣΤΟΧΟΙ: µύηση των µαθητών /-τριών στα µυστικά και στη µαγεία της µεγάλης οθόνης και διαµόρφωση ενεργητικών-απαιτητικών θεατών. Απευθύνεται σε µαθητές Λυκείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: οργάνωση προβολών µια φορά το µήνα για τους µικρούς µαθητές, οργάνωση προβολών ταινιών µε συγκεκριµένο θεµατικό άξονα (πόλεµο, ψυχανάλυση κλπ.), αφιερώµατα σε µεγάλους σκηνοθέτες και ηθοποιούς, δηµιουργία ταµπλώ σε κεντρικό σηµείο του Σχολείου µε αφιερώµατα, άρθρα και κριτικές τόσο από το ηµερήσιο τύπο όσο και από την πλευρά των µαθητών, παρακολούθηση κατά καιρούς ταινιών σε αθηναϊκούς κινηµατογράφους και, στη συνέχεια, συζήτηση για το νόηµα, την τεχνική κλπ., οργάνωση σχετικών µε τον κινηµατογράφο εκθέσεων, οργάνωση σεµιναρίου µε διακεκριµένους ανθρώπους του κινηµατογράφου, προβολές βίντεο µε επιλεγµένες ταινίες κλπ. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. ηµήτρης Πατώκος κα Χαρά Καπλάνη κα άφνη Στεφανίδου ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΣΤΟΧΟΙ: προετοιµασία της χορωδίας του Σχολείου για συµµετοχή σε πολιτιστικές εκδηλώσεις εντός και εκτός σχολείου. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ : κάθε Παρασκευή µεσηµέρι ή και Σάββατο πρωί συγκέντρωση της Χορωδίας για πρόβα, οργάνωση µουσικών παραστάσεων εντός και εκτός σχολείου, συγκρότηση µουσικής βιβλιοθήκης και δισκοθήκης, παρακολούθηση συναυλιών στο Μέγαρο Μουσικής. Υπεύθυνοι καθηγητές /-τριες: Κα Αικατερίνη Βασιλικού και κ. ηµήτριος Πατώκος. ΟΜΙΛΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ-ΠΟΙΗΣΗΣ ΣΤΟΧΟΙ: εξοικείωση των µαθητών /-τριών µε τη λογοτεχνία-ποίηση, τους Έλληνες και τους ξένους δηµιουργούς και το έργο τους, συγγραφή µελετών σχετικών µε ένα λογοτέχνη, οργάνωση εκδήλωσης- αφιερώµατος σε λογοτέχνες κλπ. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: συγκρότηση του οµίλου από µαθητές και µαθήτριες της Γ Γυµνασίου και των τάξεων του Λυκείου, συναντήσεις κάθε Παρασκευή µετά το τέλος των µαθηµάτων από έως Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Γεώργιος Αλβέρτης 3

4 ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΤΟΧΟΙ: Να καλλιεργηθεί η θεατρική παιδεία των µαθητών /-τριών µέσα από την επιλογή ποιοτικών (και όχι εµπορικών) παραστάσεων. Να γνωρίσουν οι µαθητές /-τριες τη δουλειά συντελεστών (ηθοποιών, σκηνοθετών, σκηνογράφων) του ελληνικού θεάτρου παρακολουθώντας παραστάσεις σε διάφορα θέατρα της Αθήνας. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Οι υπεύθυνες καθηγήτριες επιλέγουν τις θεατρικές παραστάσεις και τις ηµεροµηνίες που θα τις παρακολουθήσουν τα παιδιά. Η ηµέρα που επιλέγεται είναι συνήθως η Κυριακή. Στη συνέχεια, µοιράζεται ανακοίνωση στους µαθητές /-τριες µαζί µε µια συνοπτική παρουσίαση του έργου και των συντελεστών της παράστασης. Οι µαθητές /-τριες που επιθυµούν δηλώνουν συµµετοχή και την ηµέρα της παράστασης συναντιούνται στο θέατρο. Μετά την παράσταση, και εφόσον ο χρόνος το επιτρέπει, γίνεται µια σύντοµη συζήτηση µέσα στο χώρο του θεάτρου. Υπεύθυνες καθηγήτριες: Κα Μαγδαληνή ηµοπούλου και Κα Ειρήνη Πετράκη ΟΜΙΛΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ & ΑΕΙΦΟΡΙΑΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ: Αλέξανδρος Πανταζίδης Η λειτουργία του Οµίλου Περιβάλλοντος & Αειφορίας στηρίζεται κυρίως σε προγράµµατα και δράσεις της ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ ΑΕΙΦΟΡΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, µε την οποία υπάρχει στενή συνεργασία από το Τη φετινή χρονιά η πρότασή µας για κάθε σχολική µονάδα περιλαµβάνει τα εξής: Για το ΓΥΜΝΑΣΙΟ Πώς θα παρέχουµε επαρκή και ασφαλή τροφή για όλους τους ανθρώπους χωρίς να βλάπτουµε το περιβάλλον; Γιατί εκατοµµύρια παιδιά στον αναπτυσσόµενο κόσµο υποσιτίζονται, ενώ τα παιδιά του ανεπτυγµένου κόσµου αντιµετωπίζουν πρόβληµα παχυσαρκίας; Τι είναι τα βιολογικά προϊόντα και γιατί κοστίζουν περισσότερο από τα αντίστοιχα συµβατικά; Γιατί ο κόσµος αντιδρά στα «µεταλλαγµένα»; Αυτά είναι µερικά από τα ερωτήµατα που θα απασχολήσουν την Περιβαλλοντική Οµάδα του Γυµνασίου, η οποία για 4 η συνεχή χρονιά θα συµµετάσχει στο εκπαιδευτικό πρόγραµµα µε τίτλο: «Αλλάζω τον κόσµο µε το πιρούνι µου» Αξίζει να σηµειωθεί ότι για το πρόγραµµα αυτό έχουν δηµοσιευθεί δύο άρθρα στο περιοδικό ΟΙΚΟ της εφηµερίδας «Καθηµερινή» (Φεβ. 2010, Ιούνιος 2011), ενώ σχετικό τηλεοπτικό απόσπασµα έχει προβληθεί από την ΕΤ1 στο πλαίσιο της σειράς ντοκιµαντέρ «ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑ» (6/5/2011). Λόγοι επιλογής του συγκεκριµένου προγράµµατος είναι: Η ιδιαίτερη σηµασία που παίζει η διατροφή στην ανάπτυξη και την υγεία του ανθρώπινου οργανισµού. Οι καταναλωτικές µας συνήθειες, σε συνδυασµό µε τα µέσα και τον τρόπο παραγωγής των προϊόντων διατροφής, επηρεάζουν ποιοτικά και ποσοτικά την εύθραυστη ισορροπία του πλανήτη µας. Στόχοι του προγράµµατος είναι οι µαθητές: Να γνωρίσουν τις οµάδες τροφίµων, τα θρεπτικά συστατικά και την αξία της Μεσογειακής ιατροφής. Να κατανοήσουν τους σκοπούς της διαφήµισης και να είναι ικανοί να αξιολογούν τις πληροφορίες που αναφέρονται σε συσκευασίες προϊόντων, ώστε να επιλέγουν µε βάση τις πραγµατικές τους ανάγκες. Να ενηµερωθούν για τις επιπτώσεις της εντατικής γεωργίας στο περιβάλλον και στην ανθρώπινη υγεία και παράλληλα να ανακαλύψουν τις δυνατότητες της βιολογικής καλλιέργειας ακόµη και µέσα στις πόλεις. 4

5 Να έλθουν σε επαφή µε τη µεθοδολογία παραγωγής και πιστοποίησης βιολογικών προϊόντων και να αξιολογήσουν τη διαφορά τιµής που παρατηρείται σε σύγκριση µε τα αντίστοιχα συµβατικά προϊόντα. Να αντιληφθούν τη σηµασία της διατήρησης της βιοποικιλότητας και να απολαύσουν «ξεχασµένες» γεύσεις από ντόπιες ποικιλίες της ελληνικής γης. Να αποσαφηνίσουν έννοιες γύρω από τη βιοτεχνολογία και τους γενετικά τροποποιηµένους οργανισµούς και να καταλάβουν γιατί τα «µεταλλαγµένα» αποτελούν πεδίο κοινωνικής και οικονοµικής διαµάχης. Να διερευνήσουν τις αιτίες της «επισιτιστικής κρίσης» στο σύγχρονο παγκοσµιοποιηµένο περιβάλλον. ΗΜΕΡΕΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ -Η πρώτη συνάντηση θα πραγµατοποιηθεί την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου 2011 (13:45 17:00) στο εργαστήριο βιολογίας και στοχεύει στην αλληλογνωριµία και στην παρουσίαση του προγράµµατος. -Οι υπόλοιπες συναντήσεις θα πραγµατοποιούνται ένα Σάββατο κάθε µήνα ως εξής: 22 Οκτ - 12 Νοε 10 εκ 21 Ιαν 11 Φεβ 10 Μαρ - 7 Απρ. Το πρόγραµµα κάθε συνάντησης περιλαµβάνει: 08:30 09:00Προσέλευση (πρωινό µε χυµό και διάφορα καλούδια ). 09:00 09:30Περιβαλλοντικές δράσεις (ανακύκλωση, κοµποστοποίηση). 09:30 11:00ΑΛΛΑΖΩ ΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΜΕ ΤΟ ΠΙΡΟΥΝΙ ΜΟΥ - Παρουσίαση ενός θέµατος από επιστήµονα - Συνέντευξη στον Ρ/Σ LeonVoice. - Βιωµατικό εργαστήριο. 11:30 13:30SCHOOL BIO-FARMING Βιοκαλλιέργεια κηπευτικών στον περίβολο του Σχολείου, υπό την καθοδήγηση Γεωπόνου συµβούλου βιολογικής γεωργίας. Κολατσιό Συγκοµιδή προϊόντων. Τα µέλη της Περιβαλλοντικής Οµάδας του Γυµνασίου θα έχουν επίσης την ευκαιρία, εφόσον το επιθυµούν, να συµµετάσχουν και σε προαιρετικές δραστηριότητες εκπαιδευτικού και ψυχαγωγικού χαρακτήρα όπως: (α) Προβολή οικολογικών ταινιών. (β) Επίσκεψη σε λαϊκή αγορά και super market βιολογικών προϊόντων - Γεύµα σε biorestaurant. (γ) Τριήµερη εκδροµή, µε δυνατότητα συµµετοχής και των γονέων. Για το ΛΥΚΕΙΟ Ο τουρισµός αποτελεί µια δυναµική δραστηριότητα µε σηµαντικές αναπτυξιακές προοπτικές αλλά και επιπτώσεις σε τοπικό, περιφερειακό, εθνικό και παγκόσµιο επίπεδο. Αποτελεί από τη φύση του ένα πολυδιάστατο φαινόµενο, το οποίο βρίσκεται σε συνεχή αλληλεξάρτηση µε το φυσικό και το ανθρωπογενές περιβάλλον, αφού η ανάπτυξή του βασίζεται στην αξιοποίηση των φυσικών και πολιτισµικών ιδιαιτεροτήτων µιας περιοχής, που αποτελούν και τους κύριους παράγοντες προσέλκυσης τουριστών. Τουρισµός & Περιβάλλον θα είναι το θέµα, µε το οποίο θα ασχοληθεί η αντίστοιχη Οµάδα του Λυκείου µια Παρασκευή κάθε µήνα (2-4 µµ) στις εξής ηµεροµηνίες: 21/10, 11/11, 9/12, 20/1, 10/2, 9/3 και 6/4. 5

6 ΟΜΙΛΟΣ ΡΗΤΟΡΙΚΗΣ Η σύσταση του οµίλου επιχειρηµατολογίας επιδιώκει την καλλιέργεια των διανοητικών ικανοτήτων των µαθητών, τον εµπλουτισµό των γνώσεών τους και την απόκτηση ευχέρειας και ετοιµότητας στον προφορικό λόγο. Βασικός στόχος είναι η καλλιέργεια της σκέψης και η επαφή των µαθητών µε θέµατα που, ενώ δε διδάσκονται σε ειδικό και συγκεκριµένο µάθηµα, εντοπίζονται διάχυτα σε όλο το εύρος της διδακτέας ύλης και είναι ευρύτερα γνωστά από τα Μέσα µαζικής ενηµέρωσης. Οι µαθητές θα εξασκούνται να σκέφτονται λογικά, ώστε να είναι ικανοί να καθορίσουν µε ακρίβεια τα κεντρικά σηµεία του θέµατος που θα επεξεργάζονται κάθε φορά, να παρουσιάσουν τις απόψεις τους µε πειστικά επιχειρήµατα και να κατορθώσουν µε ετοιµότητα να ανταπαντήσουν σε ερωτήσεις. Με τη συνεργασία αυτή, τους προσφέρεται η δυνατότητα να αναπτύξουν µια διαφορετικού είδους σχέση µε τους συµµαθητές τους και να εισαχθούν στο πνεύµα της υγιούς διασχολικής άµιλλας µε κύριο κριτήριο την οµαδική εργασία. Έτσι, ταυτόχρονα προετοιµάζονται για το µελλοντικό τους ρόλο ως σκεπτόµενων και ενεργών µελών της δηµοκρατικής πολιτείας. Οι συναντήσεις του οµίλου θα γίνονται Παρασκευή µετά το τέλος του σχολικού προγράµµατος. Οι ακριβείς ηµεροµηνίες των συναντήσεων θα καθοριστούν µετά από συνεννόηση µε τους µαθητές. Ο όµιλος απευθύνεται στους µαθητές της Πρώτης και της εύτερης τάξης του Λυκείου. Προκειµένου να διασφαλιστεί η εύρυθµη λειτουργία του οµίλου, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Υπεύθυνη καθηγήτρια του οµίλου: Τόλη Βασιλική ΟΜΙΛΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ Απευθύνεται σε µαθητές Γυµνασίου Λυκείου ΣΤΟΧΟΙ Η ανάγκη έκφρασης συναισθηµάτων και η καλλιέργεια της φαντασίας των µαθητών /- τριών µέσα από ελεύθερο τρόπο ζωγραφικής και εικαστικών κατασκευών. Εικαστικές παρεµβάσεις στο χώρο του σχολείου, όπως δρώµενα, σκηνικά, εκθέσεις. Παρακολούθηση πολιτιστικών εκδηλώσεων, όπως σηµαντικών εκθέσεων σε γκαλερί και µουσεία. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Οι συναντήσεις του οµίλου θα πραγµατοποιούνται ανάλογα µε τις ανάγκες του σχολείου στις διάφορες εκδηλώσεις του (π.χ. κατασκευή σκηνικών). Επιπλέον, θα υπάρχουν συναντήσεις κατ ιδίαν και καθ όλη την εβδοµάδα µε κάθε µαθητή /-τρια που «φέρνει» µια εικαστική πρόταση. Ακόµα, θα επιλέγεται µια φορά το µήνα ένα απόγευµα Παρασκευής για επισκέψεις σε γκαλερί της Αθήνας ανάλογα πάντα µε το ενδιαφέρον των εκθέσεων. Ο όµιλος θα λειτουργεί κάθε Σάββατο από έως Το ετήσιο ποσό συµµετοχής στον όµιλο είναι 25 και θα δίδεται στον ταµία του Σχολείου κ. Στέφανο Κοκκαλάκη. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Κα Μαγδαληνή ηµοπούλου-μπαϊµπά ΟΜΙΛΟΣ Φ.Ι.Λ.Ι.Α. ΣΤΟΧΟΙ: η εµβάθυνση της γνώσης των µαθητών σε συγκεκριµένα κάθε φορά θέµατα, που έχουν επηρεάσει και συνεχίζουν να επηρεάζουν την ιστορική εξέλιξη του λαού µας και η κατά το δυνατόν βίωση των γεγονότων µέσα από πολλαπλές και εναλλακτικές δραστηριότητες. ΤΡΟΠΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ: Παρασκευή µετά τη λήξη των µαθηµάτων µε συναντήσεις, επισκέψεις και γενικότερη επαφή των µαθητών µε τα πραγµατικά και «οµιλούντα» αντικείµενα της Ιστορίας. Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. Ιωάννης Τζαγάκης, κ. Απόστολος Ζυγόπουλος 6

7 ΟΜΙΛΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΡΑΣΕΩΝ Ο Οµιλος Καινοτόµων ράσεων συνεχίζει την πολύ επιτυχηµένη πορεία του στο θεσµό της λειτουργίας των οµίλων στο σχολείο µας. Με µόλις ένα χρόνο λειτουργίας κατάφερε να συσπειρώσει 62 ενεργά εµπλεκόµενους µαθητές µέλη και να επιδείξει ένα πολύ σηµαντικό έργο: 1.Επιστηµονικά τεκµηριωµένες δράσεις και δηµιουργία Video ευαισθητοποίησης για την πρόληψη και αντιµετώπιση της θυµατοποίησης και της σχολικής βίας µε τη συνεργασία της Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. (Εταιρία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου). Για το πρόγραµµα µάλιστα αυτό οι υπεύθυνοι καθηγητές του Ο.Κ.. τιµήθηκαν από το Υπουργείο Παιδείας µε το βραβείο «Αριστεία και Καινοτοµία στην Εκπαίδευση». 2. ηµιουργία του ιαδικτυακού Ραδιοφωνικού Σταθµού LeonVoice που συµµετείχε και στο Ραδιοµαραθώνιο της Unicef για τη στήριξη και προστασία των παιδιών από τη µάστιγα του AIDS. Κατά τη τρέχουσα σχολική χρονιά η συνεργασία µε τη Unicef Θα µονιµοποιηθεί και προγραµµατίζονται συγκεκριµένες σηµαντικές δράσεις. 3. ηµιουργία ιστοσελίδας του Οµίλου καθώς και κλειστής οµάδας εργασίας στο Facebook. 4.Παραγωγή µουσικού CD µε τίτλο «Όλοι Μαζί» µε τη συµµετοχή µαθητών, µαθητριών (δηµοτικού, γυµνασίου και λυκείου), καθηγητών, καθηγητριών και αποφοίτων του σχολείου µας. 5.Συµµετοχή στο Ευρωπαϊκό πρόγραµµα You Respond για την προώθηση της συµµετοχής των παιδιών και των νέων σε θέµατα που τους αφορούν. Μέσα στα σχέδια των εργασιών του οµίλου, που θα κινηθεί τη φετινή σχολική χρονιά γύρω από το κεντρικό ποιµαντικό θέµα: «Ένα ταξίδι, µια περιπέτεια» εντάσσονται πολλές σηµαντικές δράσεις, όπως η συνεργασία µε την Ε.Ψ.Υ.Π.Ε. και τη Unicef, η λειτουργία του διαδικτυακού ραδιοφωνικού µας σταθµού, η δηµιουργία video ευαισθητοποίησης σε θέµατα που αφορούν τους νέους, εκδροµές και επισκέψεις µε συγκεκριµένο εκπαιδευτικό στόχο και πολλά άλλα. Μέσα από τις δράσεις µας επιθυµούµε να ζήσουµε το ταξίδι της βιωµατικής και δηµιουργικής γνώσης και να χτίσουµε σχέσεις φιλίας, συνεργασίας, αλληλεγγύης, ανεκτικότητας, χαράς, ελευθερίας. Επιθυµούµε να εµπνεύσουµε και να αναδείξουµε ενεργούς πολίτες που προβληµατίζονται, αναζητούν λύσεις, αγαπούν τη ζωή, το περιβάλλον, την τέχνη, τη µάθηση. Ο όµιλος απευθύνεται σε µαθητές Γυµνασίου και Α & Β Λυκείου. Οι τακτικές συναντήσεις για τις εργασίες του οµίλου θα πραγµατοποιούνται κάθε Παρασκευή 14:15 µέχρι 16:00 και θα απασχολούν συγκεκριµένους µαθητές που θα εµπλέκονται µε το προς εξέλιξη σχέδιο εργασίας (θα υπάρξει σχετική ενηµέρωση). Επίσης θα υπάρχουν και έκτακτες συναντήσεις ανάλογα µε τις ανάγκες των δράσεων (κυρίως Σάββατο ή Κυριακή). Συντονιστής του Οµίλου είναι ο κ. Παντελής Ζούρας και συνεργάτες του οι καθηγητές ηµήτρης Μπάρµπας, ηµήτρης Γκαβέρας, Σταυρούλα Μπρούστα, Νίκος Κρούσος και Μαρία Κοκκαλάκη. Για λόγους λειτουργικότητας του Οµίλου θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας στις συµµετοχές των µαθητών µε κριτήριο την κατά το δυνατό αποκλειστική συµµετοχή τους στον Όµιλο. Περισσότερες πληροφορίες για τον Όµιλο Καινοτόµων ράσεων µπορέιτε να βρείτε στις παρακάτω ιστοσελίδες: (Ιστοσελίδα του Οµίλου Καινοτόµων ράσεων) και ( ιαδικτυακό Ραδιόφωνο) 7

8 ΟΜΙΛΟΣ ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ Το Σωµατείο Επιχειρηµατικότητα Νέων (Σ.Ε.Ν.) ιδρύθηκε τον Νοέµβριο του 2005 ως εκπρόσωπος του παγκόσµιου µη κερδοσκοπικού οργανισµού Junior Achievement Worldwide και έχει στόχο την υλοποίηση προγραµµάτων επιχειρηµατικότητας και επαγγελµατικού προσανατολισµού σε µαθητές /-τριες ευτεροβάθµιας εκπαίδευσης, µε τη βοήθεια στελεχών επιχειρήσεων. Τα προγράµµατα για τους µαθητές Λυκείου, στο πλαίσιο του Οµίλου Νεανικής Επιχειρηµατικότητας, αναφέρονται σε: 1. Εικονική επιχείρηση. 2. Σκιά ενός στελέχους. 3. Πρόκληση δεξιοτήτων στην εργασία. 4. Τράπεζες σε δράση. 5. European Creativity & Innovation Challenge. Οι µαθητές /-τριες µπορούν: Να επισκεφθούν διάφορες εταιρείες. Να δηµιουργήσουν τη δική τους µικρή επιχείρηση, βρίσκοντας ένα προϊόν καινοτόµο και φιλικό στο περιβάλλον. Να δουλέψουν οµαδικά. Να συζητήσουν και να πάρουν συνεντεύξεις από στελέχη και επιχειρηµατίες. Να αναλάβουν επαγγελµατικούς ρόλους µέσα στη µικρή τους επιχείρηση. Να λάβουν µέρος σε ευρωπαϊκούς διαγωνισµούς και να γνωριστούν µε µαθητές /-τριες από όλη την Ευρώπη. Να κατανοήσουν τη διαφορετικότητα των επαγγελµάτων και ποιες ικανότητες χρειάζεται το καθένα από αυτά για να το ακολουθήσουν. Μέσα από τα προγράµµατα αυτά, η γνώση γίνεται επίκαιρη και το εκπαιδευτικό σύστηµα πιο φιλικό και πιο προσαρµοσµένο στα δεδοµένα της εποχής µας. Υπεύθυνος καθηγητής: κ. Παύλος Κουτσοβίτης ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ Φέτος, το σχολείο µας σχεδιάζει και τη δηµιουργία µιας µαθητικής µουσικής ορχήστρας, της οποίας τα µέλη θα συµβάλλουν σε συνεργασία µε την καταξιωµένη Νεανική Χορωδία µας - στις ποικίλες πολιτιστικές δραστηριότητες του σχολείου µας (λογοτεχνικές και µουσικές βραδιές, Πολιτιστικό ιήµερο, εκδηλώσεις για τον εορτασµό των εθνικών επετείων κλπ.) και η οποία θα ανανεώνεται κάθε χρόνο µε νέες συµµετοχές. Οι µαθητές / -τριες αυτοί, οι οποίοι γνωρίζουν ένα µουσικό όργανο (κιθάρα, µπάσο, πιάνο, ντραµς, βιολί, πνευστά κλπ.) και επιθυµούν να στελεχώσουν το µουσικό αυτό σχήµα, θα κληθούν σε ακρόαση (audition), προκειµένου να γίνει η τελική επιλογή. Στη συνέχεια, οι πρόβες θα διεξάγονται κάθε Παρασκευή από έως Η επιστροφή τους από το χώρο του σχολείου στις οικίες τους θα γίνεται µε δικά τους µέσα. Υπεύθυνοι καθηγητές: κ. ηµήτρης Γκαβέρας και ηµήτρης Μπάρµπας 8

9 ΕΦΗΜΕΡΙ Α «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις» - Adolé onin - LEONteen Ο έντυπος δηµοσιογραφικός λόγος αποτελεί ένα σηµαντικό κοµµάτι του ανθρώπινου πολιτισµού. Η εφηµερίδα «Λεοντειό..παις» είναι µια προσπάθεια που ξεκίνησε δυναµικά το 2003 σε συνεργασία µαθητών /-τριών και καθηγητών /-τριών του σχολείου µας. Εκδίδεται δυο φορές το χρόνο και περιλαµβάνει άρθρα σε τρεις γλώσσες: Ελληνικά, Γαλλικά (Adolé onin) και Αγγλικά (LEONteen). Οι στόχοι της εφηµερίδας είναι σαφείς: να ευαισθητοποιήσει τους µαθητές /-τριες στη σηµασία της ενηµέρωσης, να τους κάνει να αποκτήσουν ενεργό ρόλο στο σχολείο, να διαµορφώσει συνθήκες επικοινωνιακής χρήσης της γλώσσας, να οδηγήσει στον εµπλουτισµό του λεξιλογίου παρουσιάζοντας νέα εκφραστικά µέσα, να µεταφέρει στους µαθητές /-τριες γλωσσικά πρότυπα π.χ. περιγραφές, σχόλια, απόψεις, διαµαρτυρίες καθώς και αξίες, ιδέες και αντιλήψεις βοηθώντας τους έτσι να διαµορφώσουν σχετικές στάσεις, να βοηθήσει στην ανάπτυξη δεξιοτήτων που θα επιτρέπουν την αναζήτηση, εύρεση και ανάλυση δηµοσιογραφικών κειµένων, να κεντρίσει το ενδιαφέρον των µαθητών και κατά συνέπεια να εξασφαλίσει τη συµµετοχή τους σε δραστηριότητες. Η οµάδα της εφηµερίδας είναι ανοικτή σε όλους τους µαθητές και µαθήτριες του Σχολείου µας που επιθυµούν να συνεργαστούν είτε ατοµικά είτε οµαδικά. Οι µαθητές που θέλουν να συµµετάσχουν έρχονται σε επαφή µε τους υπεύθυνους καθηγητές και συζητούν τις προτάσεις τους προχωρώντας στη συνέχεια στην υλοποίησή τους. Προγραµµατισµένες συναντήσεις δεν υπάρχουν, εκτός εάν προκύψει λόγος για κάτι τέτοιο. Υπεύθυνοι καθηγητές είναι: Για τα Ελληνικά: Κα Κορίννα ηµοπούλου Για τα Γαλλικά: κ. Ανδρέας Σπυράκης Για τα Αγγλικά: Κα Αφροδίτη Καλύβα Σηµείωση: Η συµµετοχή των µαθητών στην οµάδα της εφηµερίδας δεν τους δεσµεύει ως προς τη συµµετοχή τους σε άλλους δύο οµίλους. Θεωρούµε ότι συµµερίζεστε τους προβληµατισµούς και την επιθυµία µας για τη δραστηριοποίηση των παιδιών σας και σε τοµείς πέρα των γνωστικών τους αντικειµένων και ότι θα ενθαρρύνετε την προσπάθειά µας αυτή, µε τη συµµετοχή τους σε έναν ή δύο το πολύ οµίλους, από αυτούς που αναφέρθηκαν προηγουµένως. Σας παρακαλούµε να συµπληρώσετε τη συνηµµένη ήλωση Συµµετοχής και να φροντίσετε για την παράδοσή της στα Εποπτεία Γυµνασίου ή Λυκείου µέχρι την Παρασκευή 14 Οκτωβρίου Ο Γενικός ιευθυντής αδ. Ματθαίος Λεβαντίνος Ο Αναπληρωτής Γενικός ιευθυντής Νικόλαος εσύπρης 9

10 ΗΛΩΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ Ο / Η., γονέας /κηδεµόνας του µαθητ της.. τάξης Γυµνασίου / Λυκείου εγκρίνω τη συµµετοχή του παιδιού µου στον/στους παρακάτω Οµίλους (µέχρι δύο): ΟΜΙΛΟΣ «ΜΑΓΟΙ- ΡΕΣ ΜΕ ΑΝΑ- ΤΡΟΦΗ» ΟΜΙΛΟΣ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΙΚΟΝΑΣ ΚΑΙ ΒΙΝΤΕΟ LEONteen READING CLUB ΟΜΙΛΟΣ ΜΕΤΕΩΡΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΣ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΜΟΥΣΙΚΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΦΙΛΩΝ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ ΟΜΙΛΟΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΟΜΙΛΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ ΟΜΙΛΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ ΚΑΙ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ ΚΑΤΑΣΚΕΥΩΝ ΟΜΙΛΟΣ Φ.Ι.Λ.Ι.Α. ΟΜΙΛΟΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΡΑΣΕΩΝ ΟΜΙΛΟΣ ΝΕΑΝΙΚΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑΣ ΜΑΘΗΤΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΟΡΧΗΣΤΡΑ ΕΦΗΜΕΡΙ Α «ΛΕΟΝΤΕΙΟ παις» - Adolé onin - LEONteen Σηµείωση: 1. Η συµµετοχή των µαθητών στην οµάδα της εφηµερίδας, του LEONteen READING CLUB και της Μαθητικής Μουσικής Ορχήστρας δεν τους δεσµεύει ως προς τη συµµετοχή τους σε άλλους δύο οµίλους. Όποιος επιθυµεί να συµµετάσχει στη Μαθητική Μουσική Ορχήστρα και δεν έχει παραδώσει το εγκριτικό σηµείωµα µπορεί να το σηµειώσει στο παρόν έγγραφο. 2. Παρακαλούνται οι µαθητές /-τριες που χρησιµοποιούν σχολικό λεωφορείο, να δηλώσουν τον αριθµό του. Αθήνα,.. /../ 2011 Αριθµός σχολικού λεωφορείου:..... (Υπογραφή Γονέα/Κηδεµόνα) 10