ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Η Μελέτη Εξοικείωσης Ακουστικών Ερεθισµάτων Προκλητών Δυναµικών µε Χρήση της Κυµατιδιακής Ανάλυσης ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ. Η Μελέτη Εξοικείωσης Ακουστικών Ερεθισµάτων Προκλητών Δυναµικών µε Χρήση της Κυµατιδιακής Ανάλυσης ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ"

Transcript

1 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Η Μελέτη Εξοικείωσης Ακουστικών Ερεθισµάτων Προκλητών Δυναµικών µε Χρήση της Κυµατιδιακής Ανάλυσης ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Νικόλαος Κ. Σµπόνιας Επιβλέπων : Κωνσταντίνα Σ. Νικήτα Καθηγήτρια, Αθήνα, Σεπτέµβριος 2010

2

3 ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Η Μελέτη Εξοικείωσης Ακουστικών Ερεθισµάτων Προκλητών Δυναµικών µε Χρήση της Κυµατιδιακής Ανάλυσης ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Νικόλαος Κ. Σµπόνιας Επιβλέπων : Κωνσταντίνα Σ. Νικήτα Καθηγήτρια Εγκρίθηκε από την τριµελή εξεταστική επιτροπή την 29 η Σεπτεµβρίου Κωνσταντίνα Σ. Νικήτα Καθηγήτρια... Γεώργιος Κ. Ματσόπουλος Επίκουρος Καθηγητής... Διονύσιος-Δηµήτριος Κουτσούρης Καθηγητής Αθήνα, Σεπτέµβριος 2010

4 ... Νικόλαος Κ. Σµπόνιας Διπλωµατούχος Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Μηχανικός Υπολογιστών Ε.Μ.Π. Copyright Νικόλαος Κ. Σµπόνιας Με επιφύλαξη παντός δικαιώµατος. All rights reserved. Απαγορεύεται η αντιγραφή, αποθήκευση και διανοµή της παρούσας εργασίας, εξ ολοκλήρου ή τµήµατος αυτής, για εµπορικό σκοπό. Επιτρέπεται η ανατύπωση, αποθήκευση και διανοµή για σκοπό µη κερδοσκοπικό, εκπαιδευτικής ή ερευνητικής φύσης, υπό την προϋπόθεση να αναφέρεται η πηγή προέλευσης και να διατηρείται το παρόν µήνυµα. Ερωτήµατα που αφορούν τη χρήση της εργασίας για κερδοσκοπικό σκοπό πρέπει να απευθύνονται προς τον συγγραφέα. Οι απόψεις και τα συµπεράσµατα που περιέχονται σε αυτό το έγγραφο εκφράζουν τον συγγραφέα και δεν πρέπει να ερµηνευθεί ότι αντιπροσωπεύουν τις επίσηµες θέσεις του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. 3

5 Περίληψη Στην παρούσα διπλωµατική εργασία, η κυµατιδιακή ανάλυση (wavelet analysis) εφαρµόζεται σε ηλεκτροεγκεφαλικές καταγραφές µαρτύρων µε µαθησιακές δυσκολίες µε σκοπό την µελέτη εξοικείωσης σε εξωτερικά ακουστικά ερεθίσµατα. Συγκεκριµένα, χρησιµοποιείται το πλάτος χαρακτηριστικών κορυφώσεων των προκλητών δυναµικών ως δείκτης του βαθµού εξοικείωσης τους. Η εξοικείωση ορίζεται ως η µείωση της απόκρισης συναρτήσει της επανάληψης του ερεθίσµατος. Στην περίπτωση όµως που το ερέθισµα αλλάζει τότε η απόκριση αυξάνεται. Το χαρακτηριστικό αυτό της εξοικείωσης ονοµάζεται ευαισθητοποίηση και χωρίζεται σε βραχυπρόθεσµη (αυξηµένη απόκριση µετά από µερικά ερεθίσµατα µε επακόλουθη µείωσή της) και µακροπρόθεσµη (συντήρηση και αύξηση του χρόνου εµφάνισης της µεταβολής της απόκρισης, ως αποτέλεσµα µιας µακράς περιόδου προσαρµογής στο ερέθισµα). Ο διακριτός µετασχηµατισµός κυµατιδίου χρησιµοποιήθηκε για την αποθορυβοποίηση των µεµονωµένων καταγραφών, αφού δεν απαιτεί την στασιµότητα του σήµατος, αποσυνθέτει το σήµα στις υψίσυχνες και χαµηλόσυχνες συνιστώσες του και δίνει την δυνατότητα διάκρισης των προκλητών δυναµικών. Η αποθορυβοποίηση έγινε τόσο στο πεδίο του χρόνου, χρησιµοποιώντας τους συντελεστές των περιοχών ενδιαφέροντος (P50, N100, P200, N200, P300 και P600), όσο και στο πεδίο της συχνότητας, χρησιµοποιώντας µόνο τα εύρη συχνοτήτων που αντιστοιχούν στους φυσιολογικούς ρυθµούς του εγκεφάλου (δ, θ, α και β). Οι µάρτυρες µε µαθησιακές δυσκολίες καθώς και τα υγιή αδέρφια τους δέχτηκαν δυο σειρές παρουσιάσεων ακουστικών ερεθισµάτων από 26 δοκιµές η κάθε µια. Η στατιστική ανάλυση ανέδειξε ότι οι δύο οµάδες διέφεραν όµως ως προς τον βαθµό ευαισθητοποίησης. Οι διαφορές για την βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση παρατηρήθηκαν στις περιοχές P50 και N100 του µετωπιαίου λοβού (απαγωγές F3 και Fp2) και στις περιοχές P200, N200, P300 και P600 του βρεγµατικού λοβού (απαγωγές C4, C6 και Cz). Στην µακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση οι διαφορές σηµειώθηκαν στις απαγωγές F3, Fp2 και Pz σε όλες τις περιοχές ενδιαφέροντος. Τέλος, οι διαφορές στις µέσες τιµές του πλάτους µόνο στο 1 ο και 2 ο τεστ δοκιµών (µικρότερες στο 1 ο ) αντικατοπτρίζει την επανα-ευαισθητοποίηση των µαρτύρων στην απόκριση του εξωτερικού ερεθίσµατος µε τους υγιείς να παρουσιάζουν µεγαλύτερη µέση τιµή στις κορυφώσεις των απαγωγών F3, και Fp2 υποδεικνύοντας διαφορές στη διαδικασία µάθησης. Λέξεις Κλειδιά : Κυµατίδιo, Αποθορυβοποίηση, ΗΕΓ, Προκλητά Δυναµικά, Εξοικείωση, Ευαισθητοποίηση, Μεµονωµένη Δοκιµή 4

6 Abstract In this project wavelet analysis is applied to EEG signals of dyslexic subjects for the estimation of habituation processes during an external acoustic stimulus. To this end, the amplitude of Event Related Potential (ERP) components was used. Habituation is a reduction in responding to a stimulus with repeated stimulus presentations. In contrast, when stimulus alters, increases in the responses are related to a sensitization process. Sensitization can be fast and only temporary (short-term sensitization-sts), which is usually observed when stimuli are presented with short inter-stimulus intervals or may develop slowly (long-term habituation-lts) and is found at longer inter-stimulus intervals. By multiple habituation sessions, the response will subsequently habituate to a larger extent and more rapidly within each following session (enhanced re-sensitization). Discrete wavelet transform, due to its ability to deal with nonstationary signals, is used to denoise the EEG recording in terms of their ERP (P50, N100, P200, N200, P300 and P600) and basic frequency components (δ, θ, α and β). Participants (dyslexic subjects and their control siblings) received two blocks of 26 auditory stimulus presentations. Statistical analysis showed that they differ in the degree of sensitisation processes. More specifically, controls indicated higher amplitude increase within (STS) blocks in P50 and N100 in the frontal lobe (F3 and Fp2) and in P200, N200, P300 and P600 in the parietal lobe (C4, C6 and Cz). Controls also indicated higher amplitude increase across (LTS) blocks in all ERP components (mainly on F3, Fp2 and Pz). It should be marked that the amplitude increased more rapidly during the second than the first trial block, suggesting enhanced re-sensitization which, in turn, reflects differences in learning process. Keywords: Wavelet; Denoising; EEG; Evoked potential; Habituation; Sensitization Single trial; 5

7 Πρόλογος Με την ολοκλήρωση της διπλωµατικής εργασίας στο εργαστήριο Βιοϊατρικών Προσοµοιώσεων και Απεικονιστικής Τεχνολογίας (BIOSIM) στη Σχολή Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών θα ήθελα να ευχαριστήσω τη καθηγήτρια µου κ. Κωνσταντίνα Νικήτα για την εµπιστοσύνη που µου έδειξε µε την ανάθεση της διπλωµατικής εργασίας, δίνοντας µου έτσι τη δυνατότητα να ασχοληθώ µε ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον θέµα. Επίσης θα ήθελα να ευχαριστήσω ειλικρινά τον υποψήφιο διδάκτωρ κ. Νικόλαο Τσιαπάρα για την άριστη συνεργασία που είχαµε όλο αυτό το διάστηµα, καθώς και για την υποµονή και καθοδήγηση του κατά τη διάρκεια εκπόνησης της εργασίας. Τέλος θα ήθελα να ευχαριστήσω την οικογένεια µου, την µνηστή µου και τους φίλους µου που όλα αυτά τα χρόνια µε στήριξαν µε το καλύτερο δυνατό τρόπο. 6

8 Περίληψη...4 Πρόλογος...6 Λίστα Σχηµάτων...8 Λίστα Πινάκων...10 Εισαγωγή Νευροφυσιολογία εγκεφάλου Εισαγωγή Εγκέφαλος και γνωσιακές λειτουργίες Φυσιολογία εγκεφάλου Γνωσιακές λειτουργίες-δυσλεξία Δοµή και λειτουργία του νευρώνα Συµπέρασµα Εγκεφαλογράφηµα και προκλητά δυναµικά Εισαγωγή Ηλεκτροεγκεφαλογράφηµα Λειτουργία του Ηλεκτροεγκεφαλογράφου Χαρακτηριστικά του ηλεκτροεγκεφαλογραφήµατος Βιωµατικά δυναµικά του εγκεφάλου Ορισµοί και κατηγορίες των βιωµατικών δυναµικών Έρευνα βιωµατικών δυναµικών στην ψυχιατρική και τη νευρολογία Προκλητά δυναµικά µεµονωµένης δοκιµής Χαρακτηριστικά Εξοικείωσης Συµπέρασµα Κυµατιδιακή ανάλυση Εισαγωγή Ανάλυση Fourier Windowed µετασχηµατισµός Fourier (WFT) ή µετασχηµατισµός Fourier µικρής διάρκειας (STFT) Ανακατασκευή Συνεχής µετασχηµατισµός κυµατιδίου Διακριτός µετασχηµατισµός κυµατιδίου Πλαισία κυµατιδίου (wavelet frames) Δυαδικό πλέγµα και ορθοκανονικός µετασχηµατισµός κυµατιδίου Διαφορές µε το συνεχή µετασχηµατισµό Η συνάρτηση κλίµακας και η αναπαράσταση πολλαπλής ανάλυσης Η εξίσωση της συνάρτησης κλίµακας, οι συντελεστές κλίµακας και η σχετική συνάρτηση κυµατιδίου Αλγόριθµος πολλαπλής αποσύνθεσης- ανακατασκευής (multiresolution analysis) Κωδικοποίηση µε ζώνες συχνοτήτων -Φιλτράρισµα Είσοδος διακριτών σηµάτων πεπερασµένου µεγέθους Αποθορυβοποίηση Συµπέρασµα Πειραµατικό µέρος Μεθοδολογία Αντικείµενα µελέτης και καταγραφής δεδοµένων Μετασχηµατισµός κυµατιδίου Αποθορυβοποίηση των προκλητών δυναµικών Αποτελέσµατα...68 Συµπεράσµατα...84 Βιβλιογραφία

9 Λίστα Σχηµάτων Σχήµα 1-1Το κεντρικό νευρικό σύστηµα διαιρείται σε 7 κύρια µέρη Σχήµα 1-2Οι τέσσερις λοβοί του φλοιού των εγκεφαλικών ηµισφαιρίων Σχήµα 1-3. Περιοχές που σχετίζονται µε τον λόγο. Η περιοχή Wernicke επεξεργάζεται τις ακουστικές πληροφορίες για τη γλώσσα και είναι σηµαντική για την κατανόηση του λόγου. Βρίσκεται κοντά στον πρωτοταγή ακουστικό φλοιό και στη γωνιώδη έλικα, η οποία συνδυάζει ακουστικές πληροφορίες µε πληροφορίες από άλλες αισθήσεις. Η περιοχή Broca ελέγχει την παράγωγη του λόγου. Βρίσκεται, κοντό στην κινητική περιοχή και ελέγχει τις κινήσεις του στόµατος και της γλώσσας για την προαγωγή των λέξεων. Η περιοχή Wernicke επικοινωνεί µε την περιοχή Broca µε µια δεσµίδα ινών, την τοξοειδή δεσµίδα Σχήµα 1-4.Περιοχές κατά Brodmann. Αρκετές περιοχές που καθορίστηκαν από τον Brodmann βρέθηκε ότι ελέγχουν ειδικές εγκεφαλικές λειτουργίες. Οι περιοχές 41 και 42 περιλαµβάνουν τον πρωτοταγή ακουστικό φλοιό Σχήµα 1-5. H δοµή του νευρώνα Σχήµα 1-6.Δυναµικό δράσης. Το σχήµα δίνει τη διαφορά δυναµικού ΔV=V (εσωκυττάριου χώρου) V (εξωκυττάριου χώρου) συναρτήσει του χρόνου σε ένα σηµείο της µεµβράνης Σχήµα 2-1Καταγραφή ΗΕΓ Σχήµα 2-2 Διεθνές Σύστηµα Τυποποιηµένες απαγωγές στην επιφάνεια του κεφαλιού σύµφωνα µε το Διεθνές Σύστηµα της Ηλεκτροεγκεφαλογραφίας Σχήµα 2-3.Οι βασικοί ρυθµοί (συχνοτικές συνιστώσες) του EEG σήµατος Σχήµα 2-4.Νεύρωση του οργάνου του Corti Σχήµα 2-5.Καταγραφή Προκλητών Δυναµικών Σχήµα 2-6 Οι µεταβολές του πλάτους του συστατικού P20 από 100 µεµονωµένες δοκιµές προκλητών ακουστικών δυναµικών σε αρουραίους. Η ελάττωση του πλάτους από δοκιµή σε δοκιµή σχετίζεται µε µια µορφή εξοικείωσης [5] Σχήµα 2-7 Οι µεταβολές του πλάτους του συστατικού N24 από 100 µεµονωµένες δοκιµές προκλητών ακουστικών δυναµικών σε αρουραίους. Η αύξηση του πλάτους από δοκιµή σε δοκιµή σχετίζεται µε µια µορφή ευαισθητοποίησης [5] Σχήµα 3-1. Μετασχηµατισµός fourier µικρής διάρκειας Σχήµα 3-2. Η διερεύνηση του σήµατος από το κυµατίδιο. a) Tο κυµατίδιο συγκεκριµένης διεύρυνσης και µετατόπισης εφαρµοσµένο στο σήµα. Οι περιοχές που δίνουν θετικές και αρνητικές συνεισφορές στο ολοκλήρωµα είναι οριοθετηµένες µε διακεκοµµένες γραµµές και σηµειωµένες µε + ή -. b) Το κυµατίδιο σταθερής διεύρυνσης σε 4 διακριτές θέσεις στο σήµα. Στη θέση b1 λαµβάνεται µια µεγάλη θετική τιµή. Στην θέση b2 µια τιµή σχεδόν µηδενική και στην b3 µια µεγάλη αρνητική τιµή. Στην b4 ένα τοπικό ελάχιστο στο σήµα αντιστοιχεί µε ένα θετικό κοµµάτι του κυµατιδίου και κάποια τµήµατα του σήµατος µε σχετικά υψηλότερες τιµές αντιστοιχούν µε αρνητικά τµήµατα του κυµατιδίου. Αυτοί οι συνδυασµοί δίνουν υψηλές αρνητικές τιµές του µετασχηµατισµού Σχήµα 3-3.Αναπαράσταση του διακριτού κυµατιδίου στο δυαδικό πλέγµα χρόνου κλίµακας. Όπου S είναι η κλίµακα α 0 m. Οι πιο µεγάλες κλίµακες (π.χ 4s=2 2 s) αντιστοιχούν σε χαµηλότερες συχνότητες. Η επιλογή του α 0 =2 εξυπηρετεί την δειγµατοληψία της συχνότητας ώστε να αντιστοιχεί σε δυαδική δειγµατοληψία [13] Σχήµα 3-4 H συνάρτηση κλίµακας και διάφορες προσεγγίσεις του κύµατος ηµίτονου Σχήµα 3-5.Αποσύνθεση και ανακατασκευή µε µετασχηµατισµό κυµατιδίου. Το σήµα x 0 (t) (original signal)έχει αποσυντεθεί µε την χρήση κυµατιδίου daubecies D20 (κορυφή του πρώτου διαγράµµατος ).Τα σήµατα (D1 ως D10) είναι οι συντελεστές λεπτοµέρειας όπως προκύπτουν από την αποσύνθεση του σήµατος (δεν είναι τα σήµατα λεπτοµέρειας). Στο κάτω µέρος του πρώτου διαγράµµατος είναι η προσέγγιση του σήµατος (approximation signal ) και όχι οι συντελεστές προσέγγισης.στο δεύτερο διάγραµµα οι προσεγγίσεις του σήµατος x1 έως x10 προκύπτουν προσθέτοντας την προσέγγιση (approximation signal) και το λεπτοµερές σήµα (detail signal) σε χαµηλότερη κλίµακα Σχήµα 3-6. Διακριτό ορθοκανονικό κυµατίδιο και η συνάρτηση κλίµακας. a) Η συνάρτηση κλίµακας ως άθροισµα δυο εκδοχών της (µια συνεσταλµένη στο χρόνο κατά 2t και η δεύτερη η oποία επιπλέον είναι µετατοπισµένη στο χρόνο κατά 1), οι οπoίες έχουν πολλαπλασιαστεί µε συντελεστές c k =1. b) Η αντίστοιχη συνάρτηση κυµατιδίου που προκύπτει ως άθροισµα των εκδοχών της συνάρτησης κλίµακας οι οποίες είναι πολλαπλασιασµένες µε συντελεστές (-1) k c 1-k Σχήµα 3-7. Αλγόριθµος αποσύνθεσης πολλαπλής ανάλυσης. Η ανάλυση έγινε µέχρι την πέµπτη κλίµακα για ένα σήµα Ν δειγµάτων Σχήµα 3-8. Διαίρεση του φάσµατος µε χρήση επαναλαµβανόµενου φιλτραρίσµατος Σχήµα 3-9. Φιλτράρισµα σήµατος µε µετασχηµατισµό κυµατιδιου Διαδικασία α) αποσύνθεσης και β) ανακατασκευής Σχήµα 4-1 Κυµατίδιο bior 3.9. Οι δυο συναρτήσεις (κλίµακας (PHI) και µητρικής (PSI)) τόσο για την αποσύνθεση (dec) όσο και για την ανακατασκευή (rec) Σχήµα 4-2. Συναρτήσεις κυµατιδίων a) haar ή αλλιώς db1, b) db2, c) coif3, d) sym Σχήµα 4-3 Διαδικασία αποθορυβοποίησης Αρχικά το σήµα αποσυντίθεται (πάνω) στις διάφορες συχνοτικές 8

10 συνιστώσες του (κόκκινο χρώµα) και στη συνέχεια ανακατασκευάζεται (κάτω) χρησιµοποιώντας µόνο τις συνιστώσες ενδιαφέροντος (µαύρο χρώµα). Απαγωγή Pz, 1 η δοκιµή Σχήµα 4-4. Διαδικασία αποθορυβοποίησης Αρχικά το σήµα αποσυντίθεται (πάνω) στις διάφορες συχνοτικές συνιστώσες του (κόκκινο χρώµα)και στη συνέχεια ανακατασκευάζεται (κάτω) χρησιµοποιώντας µόνο τις συνιστώσες ενδιαφέροντος (µαύρο χρώµα). Απαγωγή Pz, 2 η δοκιµή Σχήµα 4-5 Μεµονωµένες ΗΕΓ καταγραφές πριν και µετά την αποθορυβοποίηση για τις απαγωγές Ο1, C5 P3 Fz, F4, F3 και Fp Σχήµα 4-6 Μεµονωµένες ΗΕΓ καταγραφές πριν και µετά την αποθορυβοποίηση για τις απαγωγές Ο2, C5, P3, Fz, F4, F3 και Fp Σχήµα 4-7 Μεµονωµένες ΗΕΓ καταγραφές πριν και µετά την αποθορυβοποίηση για τις απαγωγές Ο2, C3, P4, Fz, F4, F3 και Fp Σχήµα 4-8: Μέσος όρος πλάτους κορυφής για κάθε τεστ δοκιµών και περιοχή ενδιαφέροντος (από πάνω αριστερά και δεξιόστροφα: P50, N100, P200, N200, P300, P600). Η µπλε και πράσινη γραµµή αντιστοιχεί στους υγιείς και δυσλεκτικούς µάρτυρες. Απαγωγές: F3 και Fp Σχήµα 4-9: Μέσος όρος πλάτους κορυφής για κάθε σειρά δοκιµών και περιοχή ενδιαφέροντος (από πάνω αριστερά και δεξιόστροφα: P50, N100, P200, N200, P300, P600). Η µπλε και πράσινη µπάρα αντιστοιχεί στους υγιείς και δυσλεκτικούς µάρτυρες. Απαγωγές: F3, Fp2 και Pz Σχήµα 4-10: Μέσος όρος πλάτους απαγωγής Fp2 για κάθε οµάδα, τεστ και σειρά δοκιµών. H µπλε, πράσινη και κίτρινη µπάρα αντιστοιχεί στο 1 ο, 2 ο και 3 ο τεστ δοκιµών. Οι µπάρες λάθους αντιστοιχούν στο τυπικό σφάλµα των µέσων όρων

11 Λίστα Πινάκων Πίνακας 4-1 Πειραµατικά Δεδοµένα Πίνακας 4-2 Σχέση απαγωγών µε τα αριθµηµένα ηλεκτρόδια Πίνακας 4-3 P50 - Βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-4: P50 - Μακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-5: P50 Επανα- ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-6: Ν100 - Βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-7: Ν100 - Μακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-8: Ν100 Επανα-ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-9: P200 - Βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-10: P200 - Μακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-11: P200 Επανα-ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-12: N200 - Βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-13: N200 - Μακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-14: N200 Επανα-ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-15: P300 - Βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-16: P300 - Μακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-17: P300 Επανα-ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-18: P600 - Βραχυπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-19: P600 - Μακροπρόθεσµη ευαισθητοποίηση Πίνακας 4-20: P600 Επανα-ευαισθητοποίηση

12 Εισαγωγή Μέχρι σήµερα, η έρευνα που έχει διεξαχθεί από πολλούς επιστήµονες, αφορά την µελέτη της εγκεφαλικής δραστηριότητας µε την χρήση εναλλακτικών τεχνολογιών, όπως η αξονική τοµογραφία (CT), η λειτουργική µαγνητική τοµογραφία (fmri), η τοµογραφία εκποµπής ποζιτρονίου (PET), παρέχοντας αποτελέσµατα εύκολα στην ερµηνεία τους. Ωστόσο, σε πολλές περιπτώσεις, το κόστος της διάγνωσης του ιατρικού προβλήµατος είναι µεγάλο και σε ορισµένες από αυτές επιβαρύνεται η υγεία των ασθενών. Αντίθετα, η οπτική ανάλυση των ακατέργαστων ηλεκτροεγκεφαλογραφικών (ΗΕΓ) καταγραφών εξακολουθεί να παρέχει σηµαντική πληροφορία µη επεµβατικά και σε χαµηλό κόστος. Μελέτες που χρησιµοποιούν το ΗΕΓ είναι η πολυσωµατογραφική µελέτη του ύπνου (Polysomnography), η απορρόφηση και ο µεταβολισµός των φαρµάκων, η ανίχνευση και περιγραφή των επιληπτικών αιχµών, καθώς και ο εντοπισµός των πηγών επιληψίας. Σε αυτή την εργασία χρησιµοποιείται το ΗΕΓ στην ανάλυση του πλάτους των χαρακτηριστικών κορυφώσεων των προκλητών δυναµικών, για τον χαρακτηρισµό του βαθµού εξοικείωσης υγιών και δυσλεκτικών µαρτύρων σε µια ακουστική πειραµατική διαδικασία. Η αναπτυξιακή δυσλεξία αποτελεί ειδική δυσκολία στην ανάγνωση, η οποία εκδηλώνεται στην παιδική ηλικία. Θεωρείται ότι τα κύρια συστατικά της γλωσσικής επικοινωνίας είναι η ακουστική επεξεργασία σήµατος, η παραγωγή του λόγου και η κίνηση των µυών του προσώπου για να παραχθεί η οµιλία. Σε άτοµα, µε τέτοιες µαθησιακές δυσκολίες, η φωνολογική επεξεργασία ενός σήµατος είναι µειωµένη και χαρακτηρίζεται από βραδεία και ανακριβή επεξεργασία του ακουστικού περιεχοµένου της γλώσσας. Η εξοικείωση ορίζεται ως µία απόκριση που ελαττώνεται συναρτήσει της επανάληψης του ακουστικού ερεθίσµατος. Η εξοικείωση θεωρείται ότι αντανακλά µια στοιχειώδη διαδικασία µάθησης, αν δεν οφείλεται σε άλλους παράγοντες, όπως π.χ. λόγω κούρασης, λόγω βλάβης στο σύστηµα των αισθήσεων ή λόγω περιόδων όπου δεν ανταποκρίνεται ο ασθενής. Χωρίζεται σε βραχυπρόθεσµη (short term habituation STH ), η οποία παρατηρείται όταν το ερέθισµα εµφανίζεται µε µικρές διακοπές µεταξύ των ερεθισµάτων και µακρυπρόθεσµη (Long term Habituation LTH ), η οποία συµβαίνει σε µεγαλύτερα µεσοδιαστήµατα µεταξύ των ερεθισµάτων. Η εφαρµογή ενός διαφορετικού ερεθίσµατος έχει ως αποτέλεσµα την αύξηση της µειωµένης απόκρισης στο αρχικό ερέθισµα. Αυτή η βελτίωση των αντανακλαστικών αποκρίσεων ονοµάζεται ευαισθητοποίηση. Όπως η εξοικείωση έτσι και η ευαισθητοποίηση έχει και βραχυπρόθεσµη και µακροπρόθεσµη µορφή που καθορίζονται σύµφωνα µε τα µεσοδιαστήµατα µεταξύ των ερεθισµάτων. 11

13 Οι ΗΕΓ καταγραφές αποτελούν µη στάσιµα σήµατα, γεγονός που καθιστά την ανάλυσή τους δύσκολη και απαιτεί την χρήση εξειδικευµένων µεθόδων επεξεργασίας σηµάτων. Επιπλέον, τα συστατικά (κορυφές ενδιαφέροντος) ενός προκλητού δυναµικού είναι εντοπισµένα χρονικά, εµφανή πάνω από ορισµένες περιοχές στο τριχωτό της κεφαλής (εντοπισµένα στο χώρο) και περιορίζονται σε ορισµένες περιοχές των χρονικών και χωρικών συχνοτήτων (συγκεκριµένη κλίµακα). Επίσης, λόγω της εν εξελίξει εγκεφαλικής δραστηριότητας, η οποία έχει µεγαλύτερο πλάτος κατα µια τάξη µεγέθους σε σχέση µε τα υπο µελέτη προκλητά δυναµικά, ο σηµατοθορυβικός λόγος είναι χαµηλός. Η Κυµατιδιακή ανάλυση (wavelet analysis) αποτελεί µια ευρέως χρησιµοποιούµενη µέθοδο αποθορυβοποίησης µε πολύ καλή διακριτική ικανότητα, τόσο στο πεδίο του χρόνου, όσο και στο πεδίο της συχνότητας. Αυτό είναι ιδιαίτερα σηµαντικό στην περίπτωση των προκλητών δυναµικών, όπου συνήθως η δραστηριότητα, που έχει ενδιαφέρον µελέτης, λαµβάνει χώρα σε ένα κλάσµα του δευτερολέπτου και σχετίζεται µε διαφορετικές περιοχές συχνοτήτων. Αυτή η εργασία περιλαµβάνει 4 βασικά κεφάλαια, εκτός από την Εισαγωγή και τα Συµπεράσµατα. Στο κεφάλαιο 1 παρουσιάζονται ορισµένα γενικά στοιχεία της εγκεφαλικής νευροφυσιολογίας, έτσι ώστε ο αναγνώστης να µπορεί να καταλάβει πώς λαµβάνονται οι πληροφορίες από το περιβάλλον, µεταφέρονται και επεξεργάζονται. Δίνεται επίσης µια σύντοµη εισαγωγή στη δυσλεξία που σχετίζεται µε δυσλειτουργία περιοχών του εγκεφάλου που αφορούν κέντρα λήψης και επεξεργασίας ακουστικών ερεθισµάτων. Στο κεφάλαιο 2 αναπτύσσονται τα κύρια χαρακτηριστικά του Ηλεκτροεγκεφαλογραφήµατος (ΗΕΓ), όπως οι φασµατικές συνιστώσες και οι βασικές κορυφώσεις των προκλητών δυναµικών σε σχέση µε το χρόνο, επίσης δίνονται οι ορισµοί τους και ο τρόπος µέτρησης τους. Στόχος είναι η κατανόηση και χρησιµότητα των κυµατοµορφών στη διάγνωση πνευµατικών και ψυχικών δυσλειτουργιών. Στο Κεφάλαιο 3 γίνεται µια σύντοµη περιγραφή του µετασχηµατισµού Fourier, αναφέρονται οι περιορισµοί του στην περίπτωση ανάλυσης ΗΕΓ καταγραφών, και λεπτοµερή περιγραφή του µετασχηµατισµού κυµατιδίου (µέθοδος ανάλυσης σηµάτων στην παρούσα εργασία). Στο κεφάλαιο 4 παρουσιάζονται τα αποτελέσµατα της αποθορυβοποίησης των ΗΕΓ καταγραφών καθώς και η στατιστική επεξεργασία του χαρακτηριστικού εξοικείωσης των αποκρίσεων. Τέλος, παρουσιάζονται τα συµπεράσµατα που προκύπτουν από τη παρούσα διπλωµατική εργασία καθώς και οι πιθανές µελλοντικές της προεκτάσεις. 12

14 1. Νευροφυσιολογία εγκεφάλου 1.1. Εισαγωγή Σε αυτό το κεφάλαιο γίνεται µια σύντοµη περιγραφή της νευροφυσιολογίας του εγκεφάλου, και εξετάζεται ο βαθµός στον οποίο εγκεφαλικές λειτουργίες που σχετίζονται µε τις γνωστικές µας ικανότητες, µπορούν να βρίσκονται σε συγκεκριµένες περιοχές του εγκεφάλου. Ακόµα µελετάται ο τρόπος που γίνεται επεξεργασία των οπτικών και ακουστικών ερεθισµάτων από τον εγκέφαλο. Εξετάζεται επίσης ο βαθµός στον οποίο η δυσλεξία συνοδεύεται µε άλλες αναπτυξιακές διαταραχές σε ένα ή περισσότερα τµήµατα, του εγκεφάλου Εγκέφαλος και γνωσιακές λειτουργίες Φυσιολογία εγκεφάλου Το νευρικό σύστηµα είναι ένα δίκτυο επικοινωνίας, που επιτρέπει σε έναν οργανισµό να αλληλεπιδρά κατάλληλα µε το περιβάλλον. Το σύστηµα αυτό περιλαµβάνει, αισθητικά µέρη που ανιχνεύουν δρώµενα στο περιβάλλον, µέρη απαρτίωσης που επεξεργάζονται τα αισθητικά δεδοµένα και πληροφορίες αποθηκευµένες στη µνήµη και τέλος κινητικά µέρη που παράγουν και ρυθµίζουν κινήσεις. Διαιρείται στο Περιφερικό Νευρικό Σύστηµα (ΠΝΣ) και στο Κεντρικό Νευρικό Σύστηµα (ΚΝΣ). Το κεντρικό νευρικό σύστηµα, είναι µια αµφίπλευρη και συµµετρική δοµή, που αποτελείται από 7 κύρια µέρη: τον νωτιαίο µυελό (1. Spinal cord), τον προµήκη µυελό (2.medulla oblongata), τη γέφυρα (3.pons), την παρεγκεφαλίδα (4.cerebellum), τον µέσο εγκέφαλο (5.midbrain), τον διάµεσο εγκέφαλο (6.diencephalon) και τα εγκεφαλικά ηµισφαίρια (7.cerebral hemisphere) (Σχήµα 1.1). 13

15 Σχήµα 1-1Το κεντρικό νευρικό σύστηµα διαιρείται σε 7 κύρια µέρη. * Οι απεικονιστικές τεχνικές που αναπτύχθηκαν τα τελευταία χρόνια, επιτρέπουν την αναγνώριση των δοµών αυτών στον ζωντανό ανθρώπινο εγκέφαλο. Με τη βοήθεια διαφόρων πειραµατικών µεθόδων, τέτοιες εικόνες µπορούν να ληφθούν ενώ οι εξεταζόµενοι ασχολούνται µε συγκεκριµένες εργασίες, οι οποίες στη συνέχεια µπορούν να συσχετιστούν µε τη δραστηριότητα συγκεκριµένων περιοχών του εγκεφάλου. Κατά συνέπεια, η άποψη του Gall ** ότι συγκεκριµένες, διαφορετικές περιοχές του φλοιού, είναι εξειδικευµένες σε συγκεκριµένες λειτουργίες θεωρείται ως ακρογωνιαίος λίθος της σύγχρονης επιστήµης του εγκεφάλου. Ένας από τους λόγους για τους οποίους το γεγονός αυτό διέφευγε από τους ερευνητές για τόσα πολλά χρόνια βρίσκεται σε µια άλλη οργανωτική του νευρικού συστήµατος που είναι γνωστή ως παράλληλη επεξεργασία. Όπως θα δούµε πoλλές αισθητικές, κινητικές και γνωσιακές λειτουργίες διεκπεραιώνονται από περισσότερες της µιας νευρικής οδού. Οι εγκεφαλικές λειτουργίες που σχετίζονται µε τις γνωσιακές µας ικανότητες εντοπίζονται κατά κύριο λόγο, στον φλοιό των εγκεφαλικών ηµισφαιρίων (στη φαιά ουσία που περιβάλλει και καλύπτει τα εγκεφαλικά ηµισφαίρια). Σε κάθε ένα από τα δύο εγκεφαλικά ηµισφαίρια, ο φλοιός διαιρείται σε τέσσερις ανατοµικώς διακριτούς λοβούς: τον µετωπιαίο, τον βρεγµατικό, τον κροταφικό και τον ινιακό (βλ Σχήµα 1.2), τα ονόµατα των οποίων προκύπτουν από τα ονόµατα των υπερκείµενων οστών του κρανίου. Αυτοί οι λοβοί * Eric R. Kandel, James H. Schwartz et.al., The Neurobilogy of Behavior in Principles of Neural Science, 4th Edition, NY: Mcgraw-Hill,2000, fig 1-2A ** Franz Joseph Gall, MD (9 Μαρτίου του του Αυγούστου 1828) ήταν νευροανατόµος, φυσιολόγος, και πρωτοπόρος στη µελέτη του εντοπισµού των νοητικών λειτουργιών του εγκεφάλου. Γύρω στο 1800, ανέπτυξε την κρανιοσκοπία, µια µέθοδο για να καθορίσει την προσωπικότητα και την ανάπτυξη των ψυχικών και πνευµατικών ικανοτήτων µε βάση το εξωτερικό σχήµα του κρανίου. Μετονοµάστηκε αργότερα σε φρενολογία. 14

16 έχουν εξειδικευµένες λειτουργίες. Ο µετωπιαίος λοβός (frontal) σχετίζεται σε µεγάλο βαθµό µε τον προγραµµατισµό της µελλοντικής δράσης και µε τον έλεγχο της κίνησης, ο βρεγµατικός λοβός (paretial) σχετίζεται µε τη σωµατική αισθητικότητα και τη σωµατική εικόνα, ο ινιακός λοβός (occipital) µε την όραση, ο κροταφικός λοβός (temporal) µε την ακοή και µέσω των εν τω βάθει δοµών του ιππόκαµπου και της αµυγδαλής, µε πλευρές της µάθησης, της µνήµης και του συναισθήµατος. Κάθε λοβός έχει αρκετές χαρακτηριστικές πτυχές. Πρόκειται για ένα εξελικτικό στρατήγηµα προκειµένου να αυξηθεί το ωφέλιµο εµβαδόν σε έναν περιορισµένο χώρο. Οι πτυχές αυτές ονοµάζονται έλικες, ενώ µεταξύ αυτών παρεµβάλλονται οι αύλακες. Οι πιο ανεπτυγµένες έλικες είναι ίδιες σε όλα τα άτοµα και έχουν συγκεκριµένες ονοµασίες. Η λειτουργική µονάδα του εγκεφάλου είναι ο νευρώνας. Τα κύτταρα που συµµετέχουν στη λειτουργία αυτή είναι εξειδικευµένα, αφενός µεν στη λήψη πληροφοριών, αφετέρου δε στη λήψη αποφάσεων και τη µετάδοση σηµάτων σε άλλους νευρώνες [1]. Σχήµα 1-2Οι τέσσερις λοβοί του φλοιού των εγκεφαλικών ηµισφαιρίων Γνωσιακές λειτουργίες-δυσλεξία Η οργάνωση του φλοιού των εγκεφαλικών ηµισφαιρίων έχει δύο σηµαντικά χαρακτηριστικά: Πρώτον, κάθε ηµισφαίριο σχετίζεται κυρίως µε αισθητικές και κινητικές λειτουργίες του αντίπλευρου (αντίθετου) ηµιµορίου του σώµατος. Έτσι, µια αισθητική πληροφορία που φθάνει στον νωτιαίο µυελό, π.χ. από το αριστερό χέρι, φέρεται στη δεξιά πλευρά του νευρικού συστήµατος (είτε στον νωτιαίο µυελό, είτε στο στέλεχος ) προτού µεταβιβαστεί στον φλοιό των ηµισφαιρίων. Αντίστοιχα, οι κινητικές περιοχές του δεξιού ηµισφαιρίου ασκούν έλεγχο των κινήσεων του αντίθετου αριστερού ηµιµορίου του σώµατος. Δεύτερον, αν και τα ηµισφαίρια φαίνονται όµοια, δεν είναι απολύτως συµµετρικά, ούτε ως προς την κατασκευή, ούτε ως προς τη λειτουργία. Ο Γάλλος νευρολόγος Pierre Ρaυl Broca επηρεάστηκε αρκετά από τον Gall και από την ιδέα ότι οι εγκεφαλικές λειτουργίες µπορούν να εντοπιστούν. Ο Broca επέκτεινε τη 15

17 σκέψη του Gall κατά έναν σηµαντικό τρόπο. Υποστήριξε ότι η φρενολογία, δηλαδή η προσπάθεια να εντοπιστούν οι νοητικές λειτουργίες, πρέπει να βασιστεί στην εξέταση εγκεφαλικών βλαβών που προκαλούνται από κλινικές βλάβες και όχι στην εξέταση των εξογκωµάτων στην εξωτερική επιφάνεια της κεφαλής. Ο Wernicke θεώρησε ως αξίωµα ότι ο λόγος εµπεριέχει ξεχωριστά κινητικά και αισθητικά προγράµµατα, το κάθε ένα από το οποία ελέγχεται από ξεχωριστές περιοχές του φλοιού. Υποστήριξε ότι το κινητικό πρόγραµµα, το οποίο ελέγχει τις κινήσεις του στόµατος κατά την οµιλία εντοπίζεται στην περιοχή Broca, η οποία βρίσκεται στην κατάλληλη θέση µπροστά από την κινητική περιοχή που ελέγχει το στόµα, τη γλώσσα, την υπερώα και τις φωνητικές χορδές (Σχήµα 1-3). Σχήµα 1-3. Περιοχές που σχετίζονται µε τον λόγο. Η περιοχή Wernicke επεξεργάζεται τις ακουστικές πληροφορίες για τη γλώσσα και είναι σηµαντική για την κατανόηση του λόγου. Βρίσκεται κοντά στον πρωτοταγή ακουστικό φλοιό και στη γωνιώδη έλικα, η οποία συνδυάζει ακουστικές πληροφορίες µε πληροφορίες από άλλες αισθήσεις. Η περιοχή Broca ελέγχει την παράγωγη του λόγου. Βρίσκεται, κοντό στην κινητική περιοχή και ελέγχει τις κινήσεις του στόµατος και της γλώσσας για την προαγωγή των λέξεων. Η περιοχή Wernicke επικοινωνεί µε την περιοχή Broca µε µια δεσµίδα ινών, την τοξοειδή δεσµίδα. Το αισθητικό πρόγραµµα, το οποίο ελέγχει την αντίληψη των λέξεων, αποδόθηκε στην περιοχή του κροταφικού λοβού που είχε ανακαλύψει ο ίδιος και ονοµάζεται, περιοχή Wernicke. Η περιοχή αυτή περιβάλλεται από τον ακουστικό φλοιό, όπως επίσης και από περιοχές που συνολικά είναι γνωστές ως συνειρµικός φλοιός, δηλαδή περιοχές που ολοκληρώνουν ακουστικές οπτικές και σωµατoαισθητικές πληροφορίες για να προκύψουν σύνθετες αντιλήψεις. Τα πρώτα βήµατα στην επεξεργασία των προφορικών ή γραπτών λέξεων από τον εγκέφαλο γίνονται σε ξεχωριστές αισθητικές περιοχές του φλοιού, εξειδικευµένες για ακουστικές και οπτικές πληροφορίες. Η νευρική αντιπροσώπευση κάθε µιας από τις παραστάσεις αυτές, µεταβιβάζεται στη συνέχεια σε µία φλοιϊκή συνειρµική περιοχή που 16

18 είναι εξειδικευµένη για οπτικές και ακουστικές πληροφορίες, τη γωνιώδη έλικα. Εδώ σύµφωνα µε τον Wernicke, προφορικές ή γραπτές λέξεις µετασχηµατίζονται σε µια κοινή νευρική αναπαράσταση που άφορα και την οµιλία και τη γραφή. Από την γωνιώδη έλικα η αναπαράσταση αυτή µεταβιβάζεται στην περιοχή Wernicke, όπου αναγνωρίζεται ως λόγος και συνδέεται µε το νόηµα. Χωρίς αυτή την σύνδεση, η ικανότητα κατανόησης του λόγου χάνεται. Η κοινή νευρική αναπαράσταση µεταβιβάζεται στην συνεχεία στη περιοχή Broca, όπου µετασχηµατίζεται από αισθητική αναπαράσταση σε κινητική αναπαράσταση, που µπορεί να οδηγήσει σε προφορικό ή γραπτό λόγο. Εµπνευσµένη από τον Wernicke, µια νέα σχολή φλοιϊκής εντόπισης, µε επικεφαλής τον ανατόµο Korbinian Brodmann εµφανίστηκε στη Γερµανία στις αρχές του 20ου αιώνα. Η σχολή αυτή προσπάθησε να διακρίνει τις διαφορετικές λειτουργικές περιοχές του φλοιού των εγκεφαλικών ηµισφαιρίων, βασιζόµενη στη µορφολογία των κυττάρων και στη χαρακτηριστική διάταξη των κυττάρων αυτών σε στιβάδες. Χρησιµοποιώντας κυτταροαρχιτεκτονική αυτή µέθοδο, ο Brodmann διέκρινε 52 ανατοµικώς και λειτουργικώς διακριτές περιοχές στον φλοιό εγκεφαλικών ηµισφαιρίων του ανθρώπου (Σχήµα 1-4) [1]. Σχήµα 1-4.Περιοχές κατά Brodmann. Αρκετές περιοχές που καθορίστηκαν από τον Brodmann βρέθηκε ότι ελέγχουν ειδικές εγκεφαλικές λειτουργίες. Οι περιοχές 41 και 42 περιλαµβάνουν τον πρωτοταγή ακουστικό φλοιό. Η ανάγνωση απαιτεί µεγαλύτερη επιδεξιότητα σε σύγκριση µε τον προφορικό λόγο, διότι απαιτεί υψηλού επιπέδου συνδυασµό των οπτικών κινήσεων σάρωσης και της ακουστικής κατανόησης (εσωτερική οµιλία). Η ανάγνωση ενεργοποιεί ταυτόχρονα δύο οδούς: η µία πορεύεται µέσω της γωνιώδους έλικας προς το κέντρο του Wernicke και επεξεργάζεται η φωνολογική αντιπροσώπευση κάθε συλλαβής στα µνηµονικά εγγράµµατα του κροταφικού λοβού και η άλλη οδός πορεύεται προς τον αριστερό έξω ραχιαίο προµετωπιαίο φλοιό και επεξεργάζεται τα εννοιολογικά µνηµονικά εγγράµµατα της κάθε λέξης. 17

19 Η αναπτυξιακή δυσλεξία αποτελεί ειδική και εκσεσηµασµένη δυσκολία στην ανάγνωση, που εκδηλώνεται στην παιδική ηλικία. Σταθερό εύρηµα στην τοµογραφία εκποµπής ηλεκτρονίων και στη µαγνητική τοµογραφία είναι η µειωµένη δραστηριότητα της αριστερής κροταφoβρεγµατικής περιοχής (πεδία 22, 39, 40). Η µειωµένη φωνολογική επεξεργασία, χαρακτηρίζεται από βραδεία και ανακριβή επεξεργασία του ακουστικού περιεχοµένου της γλώσσας. Η διαταραχή αυτή συνήθως περιγράφεται, ως φωνολογική δυσλεξία αν και µπορεί να συνυπάρχουν διαταραχές και στα άλλα στάδια επεξεργασίας του λόγου. Ωστόσο, η οξεία δυσλεξία, συνήθως συνοδεύεται µε άλλες αναπτυξιακές διαταραχές σε ένα ή περισσότερα τµήµατα του εγκεφάλου (συµµετοχή µέχρι και τεσσάρων διαφορετικών χρωµοσωµάτων). Στη µαγνητική τοµογραφία απεικονίζεται συνήθως µικρότερου µεγέθους αριστερό κροταφικό επίπεδο σε σύγκριση µε το φυσιολογικό µέσο όρο. Στο φλοιό του κροταφικού επιπέδου έχει βρεθεί κατά τη διενέργεια ερευνών, ατελής µετανάστευση των νευρώνων από την αιθουσαία ζώνη προς τον κροταφικό φλοιό κατά τη διάρκεια της εµβρυϊκής ζωής, παθολογικά µικρός αριθµός νευρώνων στις στοιβάδες Ι-ΙΙΙ, παθολογικά µεγάλος αριθµός νευρώνων στις στιβάδες IV-VI και συναθροίσεις νευρώνων στην υποκείµενη λευκή ουσία. Οι ενδοκυττάριοι νευρώνες του έσω γονατώδους σώµατος, που προβάλουν στον πρωτογενή ακουστικό φλοιό είναι µικρότεροι σε µέγεθος. Ως αποτέλεσµα πιθανότατα µειώνεται η ικανότητα ανίχνευσης της συχνότητας και του εύρους των ήχων, που εκδηλώνονται ως παθολογική αντίληψη των λέξεων που εκφωνούνται. Όπως διαπιστώνεται µε τη διενέργεια τοµογραφία εκποµπής ηλεκτρονίων σε δυσλεκτικούς, η νήσος του εγκεφάλου είναι ανενεργή κατά την εκτέλεση συγκεκριµένων δοκιµασιών. Η νήσος του εγκεφάλου αποτελεί πιθανότατα ενδιάµεσο σταθµό σύνδεσης της υπερχείλιας έλικας και της γωνιώδους έλικας µε το κέντρο Broca. Εποµένως βλάβη στην σύνδεση αυτή παρακωλύει την εσωτερική οµιλία κατά την διάρκεια της ανάγνωσης [3] Δοµή και λειτουργία του νευρώνα Οι βασικές µονάδες του εγκεφάλου είναι τα νευρικά κύτταρα ή νευρώνες. Οι νευρώνες έχουν την ίδια βασική αρχιτεκτονική αν και µπορούν να ταξινοµηθούν σε χίλιους διαφορετικούς τύπους. Ένας τυπικός νευρώνας αποτελείται από τέσσερις µορφολογικά καθοριζόµενες περιοχές, το κυτταρικό σώµα, τους δενδρίτες (apical dendrites), το νευράξονα (axon) και τα συναπτικά τελικά κοµβία (prosynaptic terminal) (Σχήµα1-5). Κάθε µία από τις περιοχές διαδραµατίζει ιδιαίτερο ρόλο στην παραγωγή και στη µετάδοση των σηµάτων µεταξύ των νευρικών κυττάρων. 18

20 Σχήµα 1-5. H δοµή του νευρώνα * Το κυτταρικό σώµα (cell body) είναι το µεταβολικό κέντρο του κυττάρου. Περιέχει τον πυρήνα (nucleus), στον οποίο βρίσκονται τα γονίδια του κυττάρου, αλλά και το ενδοπλασµατικό δίκτυο. Το δίκτυο αυτό αποτελεί επέκταση του πυρήνα και σε αυτό συντίθενται οι πρωτεΐνες του κυττάρου. Χορηγεί συνήθως δυο ειδών προεκβολές ή αποφυάδες: αρκετές κόντες, τους δενδρίτες και µια µακριά κυλινδρική, τον νευράξονα. Οι δενδρίτες είναι προέκταση του κυτταρικού σώµατος οι οποίοι διακλαδίζονται όπως ένα δέντρο και χρησιµεύουν ως κύριο σύστηµα υποδοχής σηµάτων από αλλά νευρικά κύτταρα. Ο νευράξονας είναι υπεύθυνος για την αγωγή των σηµάτων που εκπορεύονται από τον συγκεκριµένο νευρώνα προς τους άλλους νευρώνες ενώ µπορεί να άγει σήµατα σε αποστάσεις που κυµαίνονται από 0,1mm έως και 3m. Αυτά τα σήµατα ονοµάζονται δυναµικά ενεργείας και είναι ταχείες παροδικές νευρικές ώσεις. Τα δυναµικά ενεργείας παράγονται σε εξειδικευµένη περιοχή πυροδότησης, στο σηµείο έκφυσης του άξονα που ονοµάζεται εκφυτικός κώνος (axon hillock). Προκειµένου να αυξηθεί η ταχύτητα αγωγής των δυναµικών, οι µεγάλοι νευράξονες περιβάλλονται από ένα λιπώδες µονωτικό µυελώδες * Eric R. Kandel, James H. Schwartz et.al., The Neurobilogy of Behavior in Principles of Neural Science, 4th Edition, NY: Mcgraw-Hill,2000, fig

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ

Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΝΕΥΡΟΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ 1.1. Εισαγωγή Ο ζωντανός οργανισµός έχει την ικανότητα να αντιδρά σε µεταβολές που συµβαίνουν στο περιβάλλον και στο εσωτερικό του. Οι µεταβολές αυτές ονοµάζονται

Διαβάστε περισσότερα

Η συμβολή των απεικονιστικών μεθόδων στη διάγνωση μαθησιακών και αναπτυξιακών διαταραχών. Φοιτήτρια: Νούσια Αναστασία

Η συμβολή των απεικονιστικών μεθόδων στη διάγνωση μαθησιακών και αναπτυξιακών διαταραχών. Φοιτήτρια: Νούσια Αναστασία Η συμβολή των απεικονιστικών μεθόδων στη διάγνωση μαθησιακών και αναπτυξιακών διαταραχών Φοιτήτρια: Νούσια Αναστασία Απεικονιστικές μέθοδοι Οι νευροαπεικονιστικές μέθοδοι εμπίπτουν σε δύο μεγάλες κατηγορίες:

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I)

ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I) ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΙΑΤΡΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΣΩΜΑ (I) Γιάννης Τσούγκος ΓΕΝΙΚΑ:...πολλούς αιώνες πριν μελετηθεί επιστημονικά ο ηλεκτρισμός οι άνθρωποι γνώριζαν

Διαβάστε περισσότερα

AKOH HXOΣ. ένταση. τόνος. Χροιά : πολυπλοκότητα ηχητικών κυµάτων.

AKOH HXOΣ. ένταση. τόνος. Χροιά : πολυπλοκότητα ηχητικών κυµάτων. AKOH HXOΣ ένταση τόνος Χροιά : πολυπλοκότητα ηχητικών κυµάτων. Ακουστό φάσµα : 20-20000 Hz (συνήθως 1000-4000 Hz) Φάσµα ήχου για την κατανόηση της οµιλίας: 200-2000 Hz ΜΕΤΑ ΟΣΗ ΤΟΥ ΗΧΟΥ ΣΤΟ ΟΥΣ Έξω ους

Διαβάστε περισσότερα

M.Sc. Bioinformatics and Neuroinformatics

M.Sc. Bioinformatics and Neuroinformatics M.Sc. Bioinformatics and Neuroinformatics Recording and Processing Brain Signals Μαρία Σαγιαδινού Ο ανθρώπινος εγκέφαλος Πιο πολύπλοκο δημιούργημα της φύσης Προιόν βιολογικής εξέλιξης εκατομμυρίων ετών

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ Α Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας Ρόλος του νευρικού συστήματος Το νευρικό σύστημα (Ν.Σ.) ελέγχει, ρυθμίζει και συντονίζει όλες τις λειτουργίες του οργανισμού ανάλογα

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση Απ. Χατζηευθυμίου Αν. Καθηγήτρια Ιατρικής Φυσιολογίας 2018 Συστήματα αισθήσεων Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ Επιλέξτε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις: 1) Τα νευρογλοιακά κύτταρα δεν μπορούν: α. Να προμηθεύουν τους νευρώνες με θρεπτικά συστατικά και να απομακρύνουν τις άχρηστες ουσίες. β. Να

Διαβάστε περισσότερα

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Page1 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Μαθητές: Ρουμπάνης Γιάννης και Οικονομίδης Αριστείδης Τάξη: Γ γυμνασίου Κερατέας Τμήμα: Γ 4 Οκτώβριος 2013 Page2 ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα μαζί

Διαβάστε περισσότερα

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

Συστήματα αισθήσεων. Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση Απ. Χατζηευθυμίου Αν. Καθηγήτρια Ιατρικής Φυσιολογίας Μάρτιος 2017 Συστήματα αισθήσεων Αισθητικοί υποδοχείς Νευρικές αισθητικές οδοί Συνειρμικός φλοιός και διαδικασία αντίληψης Πρωτοταγής αισθητική κωδικοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9. Νευρικό Σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων

Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9. Νευρικό Σύστημα. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 9 Νευρικό Σύστημα Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Νευρικό Σύστημα Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων φροντίζουν να διατηρείται σταθερό το εσωτερικό

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟ492: ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟ492: ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ ΒΙΟ492: ΝΕΥΡΟΒΙΟΛΟΓΙΑ Δρ. Κυριακή Σιδηροπούλου Λέκτορας Νευροφυσιολογίας Γραφείο: Γ316δ ΤΗΛ: 28103940871 (γραφείο) E- MAIL: sidirop@imbb.forth.gr Εισαγωγή Σιδηροπούλου - Νευροβιολογία 1 Δομή μαθήματος

Διαβάστε περισσότερα

Η βαθμίδα του ηλεκτρικού πεδίου της μεμβράνης τείνει να συγκρατήσει τα θετικά φορτισμένα ιόντα.

Η βαθμίδα του ηλεκτρικού πεδίου της μεμβράνης τείνει να συγκρατήσει τα θετικά φορτισμένα ιόντα. Τα ιόντα χλωρίου βρίσκονται σε πολύ μεγαλύτερη πυκνότητα στο εξωτερικό παρά στο εσωτερικό του κυττάρου, με αποτέλεσμα να εμφανίζεται παθητικό ρεύμα εισόδου τους στο κύτταρο. Τα αρνητικά φορτισμένα ιόντα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Α ΣΥΝΑΠΤΙΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Α ΣΥΝΑΠΤΙΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Α ΣΥΝΑΠΤΙΚΗ ΟΛΟΚΛΗΡΩΣΗ Όπως συμβαίνει με τη συναπτική διαβίβαση στη νευρομυϊκή σύναψη, σε πολλές μορφές επικοινωνίας μεταξύ νευρώνων στο κεντρικό νευρικό σύστημα παρεμβαίνουν άμεσα ελεγχόμενοι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΜΥΪΚΗ ΣΥΝΑΨΗ

ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΜΥΪΚΗ ΣΥΝΑΨΗ ΜΑΘΗΜΑ 3ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΙΑΒΙΒΑΣΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΜΥΪΚΗ ΣΥΝΑΨΗ Η νευρομυϊκή σύναψη αποτελεί ιδιαίτερη μορφή σύναψης μεταξύ του κινητικού νευρώνα και της σκελετικής μυϊκής ίνας Είναι ορατή με το οπτικό μικροσκόπιο Στην

Διαβάστε περισσότερα

«Η ομορφιά εξαρτάται από τα μάτια εκείνου που τη βλέπει»

«Η ομορφιά εξαρτάται από τα μάτια εκείνου που τη βλέπει» «Η ομορφιά εξαρτάται από τα μάτια εκείνου που τη βλέπει» Γνωστική Νευροεπιστήμη Πώς γίνεται αντιληπτή η αισθητική πληροφορία; Πώς σχηματίζονται οι μνήμες; Πώς μετασχηματίζονται σε λόγο οι αντιλήψεις και

Διαβάστε περισσότερα

2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο. Δ. Αρζουμανίδου

2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο. Δ. Αρζουμανίδου 2 Ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΧΑΛΑΝΔΡΙΟΥ Α ΤΑΞΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ο Δ. Αρζουμανίδου Το νευρικό σύστημα συνεργάζεται με τους ενδοκρινείς αδένες και μαζί ελέγχουν και συντονίζουν τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Πρότυπο Πειραματικό Σχολείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης ΠΕΡΙΦΕΡΙΚΟ ΚΑΙ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Φασφαλής Νικηφόρος Από τι αποτελείται ΚΝΣ από τον εγκέφαλο και τον νωτιαίο μυελό ΠΝΣ από

Διαβάστε περισσότερα

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος:

ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ. Βιολογία A λυκείου. Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος: ΔΑΜΔΑΣ ΙΩΑΝΝΗΣ Βιολογία A λυκείου Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μαριλένα Ζαρφτζιάν Σχολικό έτος: 2013-2014 Ένα αισθητικό σύστημα στα σπονδυλωτά αποτελείται από τρία βασικά μέρη: 1. Τους αισθητικούς υποδοχείς,

Διαβάστε περισσότερα

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας.

3. Να συμπληρώσετε κατάλληλα τα μέρη από τα οποία αποτελείται ένας νευρώνας. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 9 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ» ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Να συμπληρώσετε το παρακάτω διάγραμμα. 2. Ποιος είναι ο ρόλος του

Διαβάστε περισσότερα

Τι θα προτιμούσατε; Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) 25/4/2012. Διάλεξη 5 Όραση και οπτική αντίληψη. Πέτρος Ρούσσος. Να περιγράψετε τι βλέπετε στην εικόνα;

Τι θα προτιμούσατε; Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) 25/4/2012. Διάλεξη 5 Όραση και οπτική αντίληψη. Πέτρος Ρούσσος. Να περιγράψετε τι βλέπετε στην εικόνα; Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Διάλεξη 5 Όραση και οπτική αντίληψη Πέτρος Ρούσσος Να περιγράψετε τι βλέπετε στην εικόνα; Τι θα προτιμούσατε; Ή να αντιμετωπίσετε τον Γκάρι Κασπάροβ σε μια παρτίδα σκάκι; 1

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία

Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2018 Γνωστική λειτουργία & φλοιός. Γνωστική λειτουργία & φλοιός. Γνωστικές λειτουργίες à επεξεργασία πληροφοριών από διαφορετικές περιοχές (µεγαλύτερη ( αποκλειστική)

Διαβάστε περισσότερα

Σκοπός του μαθήματος είναι ο συνδυασμός των θεωρητικών και ποσοτικών τεχνικών με τις αντίστοιχες περιγραφικές. Κεφάλαιο 1: περιγράφονται οι βασικές

Σκοπός του μαθήματος είναι ο συνδυασμός των θεωρητικών και ποσοτικών τεχνικών με τις αντίστοιχες περιγραφικές. Κεφάλαιο 1: περιγράφονται οι βασικές Εισαγωγή Ασχολείται με τη μελέτη των ηλεκτρικών, η λ ε κ τ ρ ο μ α γ ν η τ ι κ ώ ν κ α ι μ α γ ν η τ ι κ ώ ν φαινομένων που εμφανίζονται στους βιολογικούς ιστούς. Το αντικείμενο του εμβιοηλεκτρομαγνητισμού

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνική και μεθοδολογία της ηλεκτροεγκεφαλογραφικής καταγραφής Το μηχάνημα που χρησιμοποιείται για τη λήψη του ΗΕΓ ονομάζεται

Τεχνική και μεθοδολογία της ηλεκτροεγκεφαλογραφικής καταγραφής Το μηχάνημα που χρησιμοποιείται για τη λήψη του ΗΕΓ ονομάζεται ΗΛΕΚΤΡΟΕΓΚΕΦΑΛΟΓΡΑΦΗΜΑ (ΗΕΓ) Ιστορικά στοιχεία Οι πρώτοι ερευνητές που διαπίστωσαν με τη βοήθεια γαλβανόμετρου την ύπαρξη ηλεκτρικής δραστηριότητας στον εγκέφαλο κουνελιών ήταν ο Άγγλος βιολόγος Caton

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων. Ηλιάνα Καρβουντζή Βιολόγος

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων. Ηλιάνα Καρβουντζή Βιολόγος ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Δομή και λειτουργία των νευρικών κυττάρων Ρόλος του νευρικού συστήματος Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων συμβάλλουν στη διατήρηση σταθερού εσωτερικού περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Βιοδυναμικά: Ασθενή ηλεκτρικά ρεύματα τα οποία παράγονται στους ιστούς των ζωντανών οργανισμών κατά τις βιολογικές λειτουργίες.

Βιοδυναμικά: Ασθενή ηλεκτρικά ρεύματα τα οποία παράγονται στους ιστούς των ζωντανών οργανισμών κατά τις βιολογικές λειτουργίες. Bιοηλεκτρισμός To νευρικό σύστημα Το νευρικό κύτταρο Ηλεκτρικά δυναμικά στον άξονα Δυναμικά δράσης Ο άξονας ως ηλεκτρικό καλώδιο Διάδοση των δυναμικών δράσης Δυναμικά δράσεις στους μύες Δυναμικά επιφανείας

Διαβάστε περισσότερα

Β. Να επιλέξετε την ορθή απάντηση αναγράφοντας στον πίνακα της ακόλουθης

Β. Να επιλέξετε την ορθή απάντηση αναγράφοντας στον πίνακα της ακόλουθης Ονοματεπώνυμο:.. Βαθμός: Ωριαία γραπτή εξέταση Α Τετραμήνου στη Βιολογία [Κεφ. 9 ο, σελ. 153-158] Α. Να χαρακτηρίσετε τις ακόλουθες προτάσεις με το γράμμα Ο, εφόσον είναι ορθές, ή με το γράμμα Λ, αν είναι

Διαβάστε περισσότερα

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες 9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων συμβάλλουν στη διατήρηση σταθερού εσωτερικού περιβάλλοντος (ομοιόσταση), ελέγχοντας και συντονίζοντας τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

Κυτταροαρχιτεκτονική Ελίζαµπεθ Τζόνσον Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή

Κυτταροαρχιτεκτονική Ελίζαµπεθ Τζόνσον Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Κυτταροαρχιτεκτονική Ελίζαµπεθ Τζόνσον Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Τελικός Εγκ Εγκεφαλικά ηµισφαίρια Διάµεσος εγκ & Βασικά γάγγλια Διαίρεση του ΚΝΣ Στέλεχος του εγκέφαλου Μέσος εγκ Γέφυρα Προµήκης

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B. Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΜΕΡΟΣ B Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής του οργανισμού μας Περιφερικό Νευρικό Σύστημα o Τα όργανα του ΠΝΣ είναι τα νεύρα. o Τα νεύρα αποτελούνται από δεσμίδες νευρικών αποφυάδων (μακριών δενδριτών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΙΑΤΡΙΚΩΝ ΣΗΜΑΤΩΝ Ηλεκτροεγκεφαλογράφημα Προκλητά Δυναμικά Αν. Καθ. Γ. Ματσόπουλος Εργαστήριο Βιοϊατρικής Τεχνολογίας 1 Εγκέφαλος Ίσως το πλέον πολύπλοκο δημιούργημα της φύσης. Εξαιρετικά

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Σχηματική Λειτουργία Νευρικού Συστήματος Ποιος είναι ο ταχύτερος τρόπος αντίδρασης στα ερεθίσματα; Α) Το ηλεκτρικό ρεύμα Β) Βιοχημικές αντιδράσεις. Κίνηση των μεταβολιτών

Διαβάστε περισσότερα

Σύναψη µεταξύ της απόληξης του νευράξονα ενός νευρώνα και του δενδρίτη ενός άλλου νευρώνα.

Σύναψη µεταξύ της απόληξης του νευράξονα ενός νευρώνα και του δενδρίτη ενός άλλου νευρώνα. ΟΙ ΝΕΥΡΩΝΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΟΥΝ ΜΕΣΩ ΤΗΣ ΣΥΝΑΨΗΣ Άντα Μητσάκου Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, Ιατρική Σχολή, Πανεπιστήµιο Πατρών Γνωρίζουµε ότι είµαστε ικανοί να εκτελούµε σύνθετες νοητικές διεργασίες εξαιτίας της

Διαβάστε περισσότερα

Οι Κυριότερες Νευρικές Οδοί

Οι Κυριότερες Νευρικές Οδοί Οι Κυριότερες Νευρικές Οδοί Κατιόντα (φυγόκεντρα) δεµάτια Ελίζαµπεθ Τζόνσον Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή φυσιολογικά δεµάτια (κατά τον επιµήκη άξονα) έχουν κοινή έκφυση πορεία απόληξη λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Ηλεκτροθεραπείας Φυσική του Ηλεκτρισμού Ηλεκτροφυσιολογία Γαλβανικά ρεύματα Παλμικά-εναλλασσόμενα ρεύματα Μαγνητικά πεδία Υπέρηχοι Ακτινοβολιες

Αρχές Ηλεκτροθεραπείας Φυσική του Ηλεκτρισμού Ηλεκτροφυσιολογία Γαλβανικά ρεύματα Παλμικά-εναλλασσόμενα ρεύματα Μαγνητικά πεδία Υπέρηχοι Ακτινοβολιες Περιεχόμενα μαθήματος Αρχές Ηλεκτροθεραπείας Φυσική του Ηλεκτρισμού Ηλεκτροφυσιολογία Γαλβανικά ρεύματα Παλμικά-εναλλασσόμενα ρεύματα Μαγνητικά πεδία Υπέρηχοι Ακτινοβολιες - Laser Θερμοθεραπεία Υδροθεραπεία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ. Γιώργος Ανωγειανάκις Εργαστήριο Πειραματικής Φυσιολογίας (προσωπικό) (γραμματεία)

ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ. Γιώργος Ανωγειανάκις Εργαστήριο Πειραματικής Φυσιολογίας (προσωπικό) (γραμματεία) ΓΕΝΙΚΗ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ Γιώργος Ανωγειανάκις Εργαστήριο Πειραματικής Φυσιολογίας 2310-999054 (προσωπικό) 2310-999185 (γραμματεία) anogian@auth.gr Αρχές της ηλεκτρικής διακυτταρικής επικοινωνίας Ή πως το νευρικό

Διαβάστε περισσότερα

1. Κεντρικό Νευρικό Σύστημα

1. Κεντρικό Νευρικό Σύστημα 1. Κεντρικό Νευρικό Σύστημα 1.1. Νευρικό Σύστημα 1.1.1. Ανατομία του Νευρικού Συστήματος: Το νευρικό σύστημα αποτελείται από ένα κεντρικό και ένα περιφερικό τμήμα (πίνακας 1, σχήμα 1). (α) Το κεντρικό

Διαβάστε περισσότερα

Εσωτερική Κατασκευή των Εγκεφαλικών Ηµισφαιρίων. Μεταιχµιακό Σύστηµα

Εσωτερική Κατασκευή των Εγκεφαλικών Ηµισφαιρίων. Μεταιχµιακό Σύστηµα Εσωτερική Κατασκευή των Εγκεφαλικών Ηµισφαιρίων Μεταιχµιακό Σύστηµα Στο εσωτερικό των ηµισφαιρίων υπάρχου πλάγιες κοιλίες λευκή ουσία Βασικά Γάγγλια µεταιχµιακό (στεφανιαίο) σύστηµα διάµεσος εγκέφαλος

Διαβάστε περισσότερα

2. Μεμβρανικά δυναμικά του νευρικού κυττάρου

2. Μεμβρανικά δυναμικά του νευρικού κυττάρου 2. Μεμβρανικά δυναμικά του νευρικού κυττάρου Στόχοι κατανόησης: Διαφορά δυναμικού της κυτταρικής μεμβράνης ενός νευρικού κυττάρου: Τί είναι; Πώς δημιουργείται; Ποιά είδη διαφοράς δυναμικού της μεμβράνης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ 6. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ

ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ 6. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΣΩΜΑ ΒΙΟΦΥΣΙΚΗ 6. ΗΛΕΚΤΡΙΚΑ ΣΗΜΑΤΑ ΣΤΟ ΑΝΘΡΩΠΙΝΟ ΓΚΛΩΤΣΟΣ ΔΗΜΗΤΡΗΣ dimglo@uniwa.gr Τμήμα Μηχανικών Βιοϊατρικής Πανεπιστήμιο Δυτικής Αττικής Δεκέμβριος 2018 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Δυναμικά μεμβράνης 2. Δυναμικά στα

Διαβάστε περισσότερα

Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες. Μαγδαληνή Γκέιτς Α Τάξη Γυμνάσιο Αμυγδαλεώνα

Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες. Μαγδαληνή Γκέιτς Α Τάξη Γυμνάσιο Αμυγδαλεώνα Εγκέφαλος-Αισθητήρια Όργανα και Ορμόνες O εγκέφαλος Ο εγκέφαλος είναι το κέντρο ελέγχου του σώματος μας και ελέγχει όλες τις ακούσιες και εκούσιες δραστηριότητες που γίνονται μέσα σε αυτό. Αποτελεί το

Διαβάστε περισσότερα

Κινητικό σύστηµα. Κινητικός φλοιός

Κινητικό σύστηµα. Κινητικός φλοιός Κινητικό σύστηµα Κινητικός φλοιός Κινητικός φλοιός Όλες οι εκούσιες κινήσεις ελέγχονται από τον εγκέφαλο Μια από τις περιοχές του εγκεφάλου που εµπλέκονται στον έλεγχο των εκούσιων κινήσεων είναι ο κινητικός

Διαβάστε περισσότερα

Συναπτική ολοκλήρωση. Η διαδικασία της άθροισης όλων των εισερχόμενων διεγερτικών και ανασταλτικών σημάτων σε ένα νευρώνα. Τετάρτη, 20 Μαρτίου 13

Συναπτική ολοκλήρωση. Η διαδικασία της άθροισης όλων των εισερχόμενων διεγερτικών και ανασταλτικών σημάτων σε ένα νευρώνα. Τετάρτη, 20 Μαρτίου 13 Συναπτική ολοκλήρωση Η διαδικασία της άθροισης όλων των εισερχόμενων διεγερτικών και ανασταλτικών σημάτων σε ένα νευρώνα http://www.mpg.de/13795/learning_memory_perception?print=yes 2 Τοποθεσία συνάψεων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙΙ:

ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙΙ: ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑΣ ΙΙΙ: Εργαστήριο Φυσιολογίας Τµήµα Ιατρικής Πανεπιστηµίου Θεσσαλίας Λάρισα 2010 ΗΛΕΚΤΡΟΕΓΚΕΦΑΛΟΓΡΑΦΗΜΑ ΥΠΝΟΣ 2 ΗΛΕΚΤΡΟΕΓΚΕΦΑΛΟΓΡΑΦΗΜΑ Ιστορικά στοιχεία Οι πρώτοι ερευνητές που διαπίστωσαν

Διαβάστε περισσότερα

ΦυσιολογίαΝευρικούΣυστήµατος 1 0 Μάθηµα Στοιχεία Ανατοµίας Λειτουργίας του ΝΣ Τεχνικές Λειτουργικής Απεικόνισης Λειτουργία της Γλώσσας ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Το ΝΣ συντονίζει τη λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

Οπτική οδός. Έξω γονατώδες σώµα. Οπτική ακτινοβολία

Οπτική οδός. Έξω γονατώδες σώµα. Οπτική ακτινοβολία Όραση Γ Όραση Οπτική οδός Έξω γονατώδες σώµα Οπτική ακτινοβολία Οπτικό χίασµα: Οι ίνες από το ρινικό ηµιµόριο περνούν στην αντίπλευρη οπτική οδό ενώ τα κροταφικά ηµιµόρια δεν χιάζονται. Εποµένως κάθε οπτική

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΥΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΥΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΜΕΡΟΣ ΔΕΥΤΕΡΟ ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΕΝΑΤΟ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΚΑΙ ΜΥΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Σημειώσεις Ανατομίας - Φυσιολογίας Ι Σκοπός της λειτουργίας του νευρικού συστήματος Προσαρμόζει τις λειτουργίες του ανθρώπινου

Διαβάστε περισσότερα

5o Μάθηµα. Αισθητικά Συστήµατα

5o Μάθηµα. Αισθητικά Συστήµατα 5o Μάθηµα Αισθητικά Συστήµατα Γραφή Μπράιγ Σωµαταισθητικό Σύστηµα Αισθήσεις:Αφής,Ιδιοδεκτικότητας Πόνου,Θερµοκρασίας Οργάνωση:Ιεραρχική-Παράλληλη Τρείς Νευρώνες:Πρωτοταγής ευτεροταγής Τριτοταγής Ραχιαίο

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης

Βιολογία. Θετικής κατεύθυνσης. Β λυκείου. ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης Βιολογία Β λυκείου Θετικής κατεύθυνσης ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΙΑΝΝΗΣ Βιολόγος 3 ο λύκ. ηλιούπολης 1. Εισαγωγή Το κύτταρο αποτελεί τη βασική δομική και λειτουργική μονάδα των οργανισμών. 1.1 Το κύτταρο. 3ο λύκ. ηλιούπολης

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Βιολογικές Βάσεις Στέλλα Βοσνιάδου

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ. Βιολογικές Βάσεις Στέλλα Βοσνιάδου 1 ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΒΑΣΕΙΣ ΤΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ 2 Νευρώνες: Τα βασικά στοιχεία του Νευρικού Συστήµατος 3 Luigi Galvagni Joannes Muller Herman von Helmhoz τέλη του 18ου αιώνα Ανακαλύπτουν πως η νευρική µεταβίβαση

Διαβάστε περισσότερα

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ. Ευανθία Σούμπαση. Απαρτιωμένη Διδασκαλία

Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ. Ευανθία Σούμπαση. Απαρτιωμένη Διδασκαλία Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΣΤΗΝ ΨΥΧΙΑΤΡΙΚΗ Ευανθία Σούμπαση Απαρτιωμένη Διδασκαλία ΠΕΔΙΟ ΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΟΡΙΣΜΟΣ Η επιστήμη που ασχολείται με τον προσδιορισμό της λειτουργικής κατάστασης του εγκεφάλου

Διαβάστε περισσότερα

Δοµή και Λειτουργία του Νευρώνα και του Εγκεφάλου

Δοµή και Λειτουργία του Νευρώνα και του Εγκεφάλου Δοµή και Λειτουργία του Νευρώνα και του Εγκεφάλου Επισκόπηση o Νευρικό σύστηµα o Κύτταρα του νευρικού συστήµατος o Εγκέφαλος o Επικοινωνία εντός νευρώνα (νευρική αγωγιµότητα) o Επικοινωνία µεταξύ νευρώνων

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ

ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ ΣΩΜΑΤΙΚΕΣ ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΑΙΣΘΗΤΙΚΟΙ ΥΠΟΔΟΧΕΙΣ (συγκεντρωμένοι ή διάσπαρτοι) ΝΕΥΡΙΚΕΣ ΟΔΟΙ ΕΓΚΕΦΑΛΙΚΟΣ ΦΛΟΙΟΣ Ειδικά κύτταρα - υποδοχείς, ευαίσθητα στις αλλαγές αυτές, είναι τα κύρια μέσα συλλογής

Διαβάστε περισσότερα

Δυναμικό ηρεμίας Δυναμικό ενεργείας. Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ.

Δυναμικό ηρεμίας Δυναμικό ενεργείας. Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ. Δυναμικό ηρεμίας Δυναμικό ενεργείας Σωτήρης Ζαρογιάννης Επίκ. Καθηγητής Φυσιολογίας Εργαστήριο Φυσιολογίας Τμήμα Ιατρικής Π.Θ. 30/09/2016 Φυσιολογία Συστημάτων Ακαδημαϊκό Ετος 2016-2017 Ιόντα Δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

Εγκέφαλος και Έλεγχος της Κίνησης

Εγκέφαλος και Έλεγχος της Κίνησης Παρεγκεφαλίδα Εγκέφαλος και Έλεγχος της Κίνησης 3 4 Γενικά Cerebellum = Little brain 10% όγκου εγκεφάλου, >50% του συνόλου των νευρώνων του εγκεφάλου Κανονικότητα στη διάταξη των νευρώνων και τις διασυνδέσεις

Διαβάστε περισσότερα

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες

9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΩΝ ΝΕΥΡΙΚΩΝ. Νευρώνες 9. ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών αδένων συμβάλλουν στη διατήρηση σταθερού εσωτερικού περιβάλλοντος (ομοιόσταση), ελέγχοντας και συντονίζοντας τις λειτουργίες των

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32)

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Διάλεξη 3 Η φυσιολογία των γνωστικών διεργασιών Πέτρος Ρούσσος Η νευροψυχολογική βάση των γνωστικών διεργασιών Γνωστική νευροεπιστήμη: μελετάει τους τρόπους με τους οποίους

Διαβάστε περισσότερα

Η Λευκή Ουσία του Νωτιαίου Μυελού

Η Λευκή Ουσία του Νωτιαίου Μυελού Η Λευκή Ουσία του Νωτιαίου Μυελού λκλλκλκλλκκκκ Εισαγωγή Ανιόντα Δεµάτια του Νωτιαίου Μυελού Ανιόντα Δεµάτια της Πρόσθιας Δέσµης Ανιόντα Δεµάτια της Πλάγιας Δέσµης Ανιόντα Δεµάτια της Οπίσθιας Δέσµης Κατιόντα

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία

Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία Γνωστική-Πειραµατική Ψυχολογία ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2018 Μηχανισµοί της ΣΔ à Βάση διεργασιών όπως η αντίληψη, µάθηση, εκούσια κίνηση. 10.000 à Μέσος νευρώνας à 1000 (1011 1014). 2 θεµελιώδεις µηχανισµοί ΣΔς:

Διαβάστε περισσότερα

Συστήµατα Αισθήσεων Σωµατικές Αισθήσεις

Συστήµατα Αισθήσεων Σωµατικές Αισθήσεις Συστήµατα Αισθήσεων Σωµατικές Αισθήσεις ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΝΕΥΡΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Φλοιός (Ανώτερος Εγκέφαλος) Κατώτερος Εγκέφαλος Ειδικές Αισθήσεις Εν τω Βάθει Αισθητικότητα Επί πολλής Αισθητικότητα Χυµικά Ερεθίσµατα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 10: Μελέτη του Εγκεφάλου

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 10: Μελέτη του Εγκεφάλου ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Θεματική Ενότητα 10: Μελέτη του Εγκεφάλου Θεματική Ενότητα 10: Στόχοι: Η εισαγωγή των φοιτητών στις μεθόδους μελέτης του εγκεφάλου. Λέξεις κλειδιά:

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Νευρικό σύστημα (σύντομη θεωρία ερωτήσεις)

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Νευρικό σύστημα (σύντομη θεωρία ερωτήσεις) ΕΡΑΣΜΕΙΟΣ ΕΛΛΗΝΟΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Ιδιωτικό Γενικό Λύκειο Όνομα: Ημερομηνία:./ / ΤΑΞΗ : A Λυκείου ΒΙΟΛΟΓΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ Νευρικό σύστημα (σύντομη θεωρία ερωτήσεις) ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ - ΕΝΔΟΚΡΙΝΕΙΣ ΑΔΕΝΕΣ Συμβάλλουν

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00)

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ (ΨΧ 00) Πέτρος Ρούσσος ΔΙΑΛΕΞΗ 3 Ορισμός της Ψυχολογίας Η επιστήμη που σκοπό έχει να περιγράψει και να εξηγήσει τη συμπεριφορά και τις νοητικές διεργασίες του ανθρώπου (κυρίως)

Διαβάστε περισσότερα

Εσωτερική Κατασκευή των Εγκεφαλικών Ηµισφαιρίων

Εσωτερική Κατασκευή των Εγκεφαλικών Ηµισφαιρίων Εσωτερική Κατασκευή των Εγκεφαλικών Ηµισφαιρίων Διάµεσος Εγκέφαλος (Θάλαµος) Ελίζαµπεθ Τζόνσον Εργαστήριο Ανατοµίας Ιατρική Σχολή Στο εσωτερικό των ηµισφαιρίων υπάρχου πλάγιες κοιλίες λευκή ουσία Βασικά

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα διάλεξης ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΜΥΪΚΗ ΣΥΣΤΟΛΗ. Τρόποι µετάδοσης των νευρικών σηµάτων. υναµικό Ηρεµίας. Νευρώνας

Θέµατα διάλεξης ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΜΥΪΚΗ ΣΥΣΤΟΛΗ. Τρόποι µετάδοσης των νευρικών σηµάτων. υναµικό Ηρεµίας. Νευρώνας Θέµατα διάλεξης MANAGING AUTHORITY OF THE OPERATIONAL PROGRAMME EDUCATION AND INITIAL VOCATIONAL TRAINING ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΑΙ ΜΥΪΚΗ ΣΥΣΤΟΛΗ Τρόποι µετάδοσης νευρικών σηµάτων Ρόλος και λειτουργία των νευροδιαβιβαστών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 2: Συμβολή της φυσιολογίας στην ψυχολογία

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 2: Συμβολή της φυσιολογίας στην ψυχολογία ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Θεματική Ενότητα 2: Συμβολή της φυσιολογίας στην ψυχολογία Θεματική Ενότητα 2: Στόχοι: Η απόκτηση ενημερότητας, εκ μέρους των φοιτητών, για

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Κάντε κλικ για να επεξεργαστείτε τον υπότιτλο του υποδείγματος ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστημα θέτει σε επικοινωνία τον οργανισμό μας με τον έξω κόσμο. Μοιάζει με τηλεφωνικό δίκτυο,

Διαβάστε περισσότερα

Νευροαισθητήρια Βαρηκοΐα

Νευροαισθητήρια Βαρηκοΐα Εθνκό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Νευροαισθητήρια Βαρηκοΐα Βασικές Έννοιες Θάνος Μπίμπας Επ. Καθηγητής ΕΚΠΑ Hon. Reader UCL Ear InsOtute Διαταραχές Φωνής & Ακοής στις Ερμηνευτικές Τέχνες Η ιστορία

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ

ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΚΕΝΤΡΙΚΟ ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Εγκέφαλος Μεγάλη αιµάτωση, πολύ σηµαντική για την λειτουργία του Επικοινωνία µε το περιβάλλον Χρησιµοποιεί το 20% του Ο 2 και ως πηγή ενέργειας γλυκόζη Στις χειρουργικές επεµβάσεις

Διαβάστε περισσότερα

Οπτική αντίληψη. Μετά?..

Οπτική αντίληψη. Μετά?.. Οπτική αντίληψη Πρωτογενής ερεθισµός (φυσικό φαινόµενο) Μεταφορά µηνύµατος στον εγκέφαλο (ψυχολογική αντίδραση) Μετατροπή ερεθίσµατος σε έννοια Μετά?.. ΓΙΑ ΝΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΟΡΑΣΗ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΑΝΑΛΟΓΙΣΤΟΥΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΠΑΘΟΛΟΓΙA Γεώργιος Καρκαβέλας Καθηγητής Παθολογικής Ανατοµικής ΑΠΘ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΠΑΘΟΛΟΓΙA Γεώργιος Καρκαβέλας Καθηγητής Παθολογικής Ανατοµικής ΑΠΘ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΕΥΡΟΠΑΘΟΛΟΓΙA Γεώργιος Καρκαβέλας Καθηγητής Παθολογικής Ανατοµικής ΑΠΘ ΚΝΣ: πολυσύνθετο σύστηµα πολλές από τις λειτουργίες του αδιευκρίνιστες Πρώτες ανατοµικές µελέτες Αριστοτέλης και Γαληνός

Διαβάστε περισσότερα

Συνιστώνται για... Οι δονήσεις είναι αποτελεσματικές...

Συνιστώνται για... Οι δονήσεις είναι αποτελεσματικές... ΠΕΔΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Εκφυλιστικές αλλοιώσεις Αγγειακές παθήσεις Παθολογίες των πνευμόνων Ουρο-γυναικολογικές διαταραχές Καρδιακές παθήσεις Παθολογίες σπονδυλικής στήλης Παθολογίες αρθρώσεων Παθολογίες συνδέσμων

Διαβάστε περισσότερα

Οι πληροφορίες από τους αισθητικούς υποδοχείς

Οι πληροφορίες από τους αισθητικούς υποδοχείς Οι πληροφορίες από τους αισθητικούς υποδοχείς μετασχηματίζονται από τον εγκέφαλο σε αισθήσεις ή σε εντολές κίνησης. Νευρικά κύτταρα και μεταξύ τους συνδέσεις Κατανόηση του εγκεφάλου Η παραγωγή σύνθετης

Διαβάστε περισσότερα

Αισθητικά συστήματα. Σωματοαισθητικό σύστημα. Όραση Ακοή/Αίσθηση ισορροπίας Γεύση Όσφρηση. Αφή Ιδιοδεκτικότητα Πόνος Θερμοκρασία

Αισθητικά συστήματα. Σωματοαισθητικό σύστημα. Όραση Ακοή/Αίσθηση ισορροπίας Γεύση Όσφρηση. Αφή Ιδιοδεκτικότητα Πόνος Θερμοκρασία Αισθητικά συστήματα Σωματοαισθητικό σύστημα Αφή Ιδιοδεκτικότητα Πόνος Θερμοκρασία Όραση Ακοή/Αίσθηση ισορροπίας Γεύση Όσφρηση Σιδηροπούλου - Νευροβιολογία!1 1 Δομή αισθητικών συστημάτων Υποδοχέας Πρωτοταγής

Διαβάστε περισσότερα

Καινοτόµο σύστηµα αξιοποίησης φυσικού φωτισµού µε αισθητήρες στο επίπεδο εργασίας

Καινοτόµο σύστηµα αξιοποίησης φυσικού φωτισµού µε αισθητήρες στο επίπεδο εργασίας ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ & ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΦΩΤΟΤΕΧΝΙΑΣ Καινοτόµο σύστηµα αξιοποίησης φυσικού φωτισµού µε αισθητήρες στο επίπεδο εργασίας Ευάγγελος-Νικόλαος

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32)

Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Διάλεξη 6 Μηχανισμοί επεξεργασίας οπτικού σήματος Οι άλλες αισθήσεις Πέτρος Ρούσσος Η αντιληπτική πλάνη του πλέγματος Hermann 1 Πλάγια αναστολή Η πλάγια αναστολή (lateral inhibition)

Διαβάστε περισσότερα

2 ο ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ EΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ

2 ο ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ EΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ 2 ο ΦΘΙΝΟΠΩΡΙΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΗΣ EΛΛΗΝΙΚΗΣ ΝΕΥΡΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ Οργάνωση: Εργαστήριο Ηλεκτρομυογραφίας και Κλινικής Νευροφυσιολογίας Α Νευρολογική Κλινική Πανεπιστημίου Αθηνών Αθήνα, 23 26 Σεπτεμβρίου 2012

Διαβάστε περισσότερα

Κεφαλαιο 11 ο ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Νευρικό 1

Κεφαλαιο 11 ο ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. Νευρικό 1 Κεφαλαιο 11 ο ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Νευρικό 1 ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Το νευρικό σύστηµα συντονίζει τη λειτουργία όλων των άλλων συστηµάτων. Χωρίζεται σε δύο επί µέρους συστήµατα: Το Σωµατικό Νευρικό Σύστηµα το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Πότε πρέπει να αρχίζει η λογοθεραπεία στα παιδιά - λόγος και μαθησιακές δυσκολίες

Πότε πρέπει να αρχίζει η λογοθεραπεία στα παιδιά - λόγος και μαθησιακές δυσκολίες Η διάγνωση των διαταραχών λόγου πρέπει να γίνεται έγκαιρα, μόλις οι γονείς αντιληφθούν οτι κάτι ισως δεν πάει καλά και πρέπει να παρουσιάσουν το παιδί τους στον ειδικό. Ο ειδικός θα λάβει μέτρα για την

Διαβάστε περισσότερα

Νωτιαία αντανακλαστικά

Νωτιαία αντανακλαστικά Νωτιαία αντανακλαστικά ΝΕΥΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ M. Duchamp (1912) for E-J Marey (κυμογράφος) ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΑ Η σωματική κινητική δραστηριότητα εξαρτάται από το μοτίβο και τον ρυθμό εκπόλωσης των κινητικών

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 7ο ΜΕΡΟΣ Α Η ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ 7ο ΜΕΡΟΣ Α Η ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 7ο ΜΕΡΟΣ Α Η ΔΟΜΗ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ Η ΛΕΥΚΗ ΟΥΣΙΑ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ ΤΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΥ Η λευκή ουσία συντίθεται από εμύελες νευρικές ίνες διαφόρων διαμέτρων και νευρογλοία Οι νευρικές ίνες κατατάσσονται

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3

Περιεχόμενα ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ ΑΝΑΤΟΜΙΑ ΤΗΣ ΑΝΑΠΝΟΗΣ. Κεφάλαιο 3 Πρόλογος Aγγλικής Έκδοσης xiii Λίγα Λόγια για τους Συγγραφείς xv Ευχαριστίες xvii Εισαγωγή xix Χρησιμοποιώντας το Βιβλίο xxi Πρόλογος Ελληνικής Έκδοσης xxiii Κεφάλαιο 1 ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑΤΟΜΙΑΣ Ανατομία

Διαβάστε περισσότερα

Η βιολογία της μάθησης και της μνήμης: Μακρόχρονη ενδυνάμωση/αποδυνάμωση

Η βιολογία της μάθησης και της μνήμης: Μακρόχρονη ενδυνάμωση/αποδυνάμωση Η βιολογία της μάθησης και της μνήμης: Μακρόχρονη ενδυνάμωση/αποδυνάμωση 1 Τι λέμε μνήμη? Η ικανότητα να καταγράφουμε, να αποθηκεύουμε και να ανακαλούμε πληροφορίες Είναι ένας πολύπλοκος συνδυασμός υποσυστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

Αισθητήρια όργανα Αισθήσεις

Αισθητήρια όργανα Αισθήσεις Βιολογία Α Λυκείου Κεφ. 10 Αισθητήρια όργανα Αισθήσεις Ειδικές Αισθήσεις Όραση Ακοή Δομή του οφθαλμικού βολβού Οφθαλμικός βολβός Σκληρός χιτώνας Χοριοειδής χιτώνας Αμφιβληστροειδής χιτώνας Μ.Ντάνος Σκληρός

Διαβάστε περισσότερα

Μελέτη της Συνδεσιμότητας Περιοχών του Εγκεφάλου με εφαρμογή υπολογιστικών μεθόδων και δεδομένα ηλεκτροεγκεφαλογραφίας ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

Μελέτη της Συνδεσιμότητας Περιοχών του Εγκεφάλου με εφαρμογή υπολογιστικών μεθόδων και δεδομένα ηλεκτροεγκεφαλογραφίας ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - 1 - ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΣΧΟΛΗ ΗΛΕΚΤΡΟΛΟΓΩΝ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΤΟΜΕΑΣ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤΑΔΟΣΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΛΙΚΩΝ Μελέτη της Συνδεσιμότητας Περιοχών του Εγκεφάλου

Διαβάστε περισσότερα

Μεταιχμιακό Σύστημα του Εγκεφάλου

Μεταιχμιακό Σύστημα του Εγκεφάλου Μεταιχμιακό Σύστημα του Εγκεφάλου Άρθρο του ΧΑΡΑΛΑΜΠΟY ΤΙΓΓΙΝΑΓΚΑ, MT, CST, MNT Το μεταιχμιακό σύστημα ελέγχει το κύκλωμα του χρόνιου πόνου και των συναισθημάτων, ενώ συνδέεται με τα βαθύτερα τμήματα του

Διαβάστε περισσότερα

Αντικείμενο. Ερμηνεία της έννοιας της ηλεκτροπληξίας. Περιγραφή των παραμέτρων που επηρεάζουν ένα επεισόδιο ηλεκτροπληξίας.

Αντικείμενο. Ερμηνεία της έννοιας της ηλεκτροπληξίας. Περιγραφή των παραμέτρων που επηρεάζουν ένα επεισόδιο ηλεκτροπληξίας. Αντικείμενο Ερμηνεία της έννοιας της ηλεκτροπληξίας. Περιγραφή των παραμέτρων που επηρεάζουν ένα επεισόδιο ηλεκτροπληξίας. Θανατηφόρα ατυχήματα από ηλεκτροπληξία στην Ελλάδα κατά την περίοδο 1980-1995

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΥΔΩΝ ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Φατούρος Γ. Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής ΣΥΣΠΑΣΗΣ

ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΥΔΩΝ ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ. ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Φατούρος Γ. Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής ΣΥΣΠΑΣΗΣ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΥΔΩΝ ΤΕΦΑΑ/ΔΠΘ ΜΑΘΗΜΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΠΡΟΠΟΝΗΤΙΚΗΣ ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ Φατούρος Γ. Ιωάννης, Επίκουρος Καθηγητής ΔΙΑΛΕΞΗ 3 - Η ΒΙΟΧΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΜΥΪΚΗΣ ΣΥΣΠΑΣΗΣ Βιοχημεία των νευρομυϊκών

Διαβάστε περισσότερα

Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ (ΨΧ 05) Γλώσσα (3)

Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ (ΨΧ 05) Γλώσσα (3) Γνωστική Ψυχολογία ΙΙ (ΨΧ 05) Γλώσσα (3) Δυσκολίες στην ανάγνωση Τα θεωρητικά μέρη του δικτύου οπτικής αναγνώρισης λέξεων και οι εκτιμώμενες θέσεις τους στο αριστερό ημισφαίριο του εγκεφάλου του έμπειρου

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μελετάμε τις νοητικές λειτουργίες;

Πώς μελετάμε τις νοητικές λειτουργίες; Γνωστική Ψυχολογία Ι (ΨΧ32) Διάλεξη 2 Ερευνητικές μέθοδοι της Γνωστικής Ψυχολογίας Πέτρος Ρούσσος Πώς μελετάμε τις νοητικές λειτουργίες; Πειραματική γνωστική ψυχολογία Μελέτη των νοητικών λειτουργιών φυσιολογικών

Διαβάστε περισσότερα

Νωτιαία αντανακλαστικά

Νωτιαία αντανακλαστικά Νωτιαία αντανακλαστικά ΝΕΥΡΙΚΟΣ ΕΛΕΓΧΟΣ ΤΗΣ ΚΙΝΗΣΗΣ M. Duchamp (1912) for E-J Marey (κυμογράφος) ΑΝΤΑΝΑΚΛΑΣΤΙΚΑ Η σωματική κινητική δραστηριότητα εξαρτάται από το μοτίβο και τον ρυθμό εκπόλωσης των κινητικών

Διαβάστε περισσότερα

Η Εμμονή της Μνήμης. The Persistence of Memory Salvador Dali

Η Εμμονή της Μνήμης. The Persistence of Memory Salvador Dali Η Εμμονή της Μνήμης The Persistence of Memory Salvador Dali 2 ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΝΕΥΡΙΚΩΝ ΚΥΤΤΑΡΩΝ 1. Ρόλος του νευρικού συστήματος Νευρικό σύστημα Το νευρικό σύστημα μαζί με το σύστημα των ενδοκρινών

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΕΓΚΕΦΑΛΟΝΩΤΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Χωρίζεται σε Κεντρικό Νευρικό σύστημα (ΚΝΣ) και σε Περιφερικό Νευρικό Σύστημα.

ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ. ΕΓΚΕΦΑΛΟΝΩΤΙΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Χωρίζεται σε Κεντρικό Νευρικό σύστημα (ΚΝΣ) και σε Περιφερικό Νευρικό Σύστημα. 1 ΝΕΥΡΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ Για την ομαλή λειτουργία του ανθρωπίνου σώματος τα εκατομμύρια των κυττάρων που το αποτελούν θα πρέπει να συνεργάζονται αρμονικά μεταξύ τους. Ο συντονισμός και η ομαλή λειτουργία σε όλα

Διαβάστε περισσότερα

Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού

Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού Μεθοδολογική προσέγγιση της Βιοηλεκτρικής βάσης του νευρικού ενεργού δυναμικού ΕΥΣΤΡΑΤΙΟΣ ΚΟΣΜΙΔΗΣ, Ph.D. ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Ο εγκέφαλος και οι νευρώνες Προσυναπτικά Μετασυναπτικά Ένας

Διαβάστε περισσότερα

Όραση Α. Ιδιότητες των κυµάτων. Ανατοµικάστοιχείαοφθαλµού. Ορατό φως

Όραση Α. Ιδιότητες των κυµάτων. Ανατοµικάστοιχείαοφθαλµού. Ορατό φως Ιδιότητες των κυµάτων Όραση Α Μήκος κύµατος: απόσταση µεταξύ δύο διαδοχικών κυµατικών µορφών Συχνότητα: αριθµός κύκλων ανά δευτερόλεπτα (εξαρτάται από το µήκος κύµατος) Ορατό φως Ανατοµικάστοιχείαοφθαλµού

Διαβάστε περισσότερα

Ανατοµία του Εγκεφάλου

Ανατοµία του Εγκεφάλου Ανατοµία του Εγκεφάλου Κύριες Σχισµές & Αύλακες: 1. Η επιµήκης σχισµή 2. Η εγκάρσια σχισµή 3. Η πλάγια σχισµή (του Sylvius) πρόσθιο οριζόντιο κλαδο πρόσθιο ανιόντα κλάδο οπίσθιο κλάδο 4. Κεντρική αύλακα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚO ΣYΣΤΗΜΑ. Αθανασιάδης Στάθης φυσικοθεραπευτής NDT

ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚO ΣYΣΤΗΜΑ. Αθανασιάδης Στάθης φυσικοθεραπευτής NDT ΟΠΤΙΚΟΚΙΝΗΤΙΚO ΣYΣΤΗΜΑ Αθανασιάδης Στάθης φυσικοθεραπευτής NDT ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜOΣ ΤΗΣ ΟΡΑΣΗΣ «κοιτάζουμε με τα μάτια αλλά βλέπουμε με τον εγκέφαλο» 90% των πληροφοριών που φθάνουν στον εγκέφαλο περνούν μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 7ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΦΛΟΙΟΥ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ

ΜΑΘΗΜΑ 7ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΦΛΟΙΟΥ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑ 7ο ΜΕΡΟΣ Β ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΦΛΟΙΟΥ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ ΔΟΜΗ ΤΟΥ ΦΛΟΙΟΥ ΤΩΝ ΗΜΙΣΦΑΙΡΙΩΝ Ο εγκεφαλικός φλοιός καταλαμβάνει τελείως την περιφέρεια των εγκεφαλικών ημισφαιρίων Αποτελείται από φαιά ουσία και εκτιμάται

Διαβάστε περισσότερα

+ - - εκπολώνεται. ΗΛΕΚΤΡΟMYΟΓΡΑΦΗΜΑ

+ - - εκπολώνεται. ΗΛΕΚΤΡΟMYΟΓΡΑΦΗΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟMYΟΓΡΑΦΗΜΑ Στόχοι Κατανόησης: -Να σας είναι ξεκάθαρες οι έννοιες πόλωση, εκπόλωση, υπερπόλωση, διεγερτικό ερέθισμα, ανασταλτικό ερέθισμα, κατώφλιο δυναμικό, υποκατώφλιες εκπολώσεις, υπερκατώφλιες

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 27 Μαγνητισµός. Copyright 2009 Pearson Education, Inc.

Κεφάλαιο 27 Μαγνητισµός. Copyright 2009 Pearson Education, Inc. Κεφάλαιο 27 Μαγνητισµός Περιεχόµενα Κεφαλαίου 27 Μαγνήτες και Μαγνητικά πεδία Τα ηλεκτρικά ρεύµατα παράγουν µαγνητικά πεδία Μαγνητικές Δυνάµεις πάνω σε φορτισµένα σωµατίδια. Η ροπή ενός βρόχου ρεύµατος.

Διαβάστε περισσότερα