Ὲνα χωριό στον εμφύλιο

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ὲνα χωριό στον εμφύλιο"

Transcript

1 Σωτήρη Κάσσου - Ανδρέα Τακαλιού Ὲνα χωριό στον εμφύλιο O Πεντάλοφος και ο Βυθός Βοΐου Κοζάνης στον εμφύλιο πόλεμο EKΔΟΣΕΙΣ ΖΗΤΗ

2 Kάθε γνήσιο αντίτυπο υπογράφεται από τους συγγραφείς ISBN Copyright: Σωτήρης Κάσσος, Ανδρέας Τακαλιός, Εκδόσεις Ζήτη, Μάιος 2009, Θεσσαλονίκη Tο παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις του Eλληνικού νόμου (N.2121/1993 όπως έχει τροποποιηθεί και ισχύει σήμερα) και τις διεθνείς συμβάσεις περί πνευματικής ιδιοκτησίας. Aπαγορεύεται απολύτως η άνευ γραπτής άδειας του εκδότη κατά οποιοδήποτε τρόπο ή μέσο αντιγραφή, φωτοανατύπωση και εν γένει αναπαραγωγή, εκμίσθωση ή δανεισμός, μετάφραση, διασκευή, αναμετάδοση στο κοινό σε οποιαδήποτε μορφή (ηλεκτρονική, μηχανική ή άλλη) και η εν γένει εκμετάλλευση του συνόλου ή μέρους του έργου. Φωτοστοιχειοθεσία Eκτύπωση Βιβλιοδεσία Bιβλιοπωλείο Π. ZHTH & Σια OE 18ο χλμ Θεσ/νίκης-Περαίας T.Θ Περαία Θεσσαλονίκης T.K Tηλ.: Fax: info@ziti.gr EKΔOΣEIΣ ZHTH Aρμενοπούλου Θεσσαλονίκη Tηλ , Fax sales@ziti.gr

3 Πρόλογος του Σωτήρη Κάσσου Γ εννήθηκα το 1936 στον Πεντάλοφο Κοζάνης, ένα ορεινό χωριό του Βοΐου, κέντρο διοικητικό και στρατιωτικό του ΕΑΜ-ΕΛΑΣ στη Δυτική Μακεδονία ( ). Μικρό παιδί ακολούθησα κι εγώ τους δικούς μου στο μέρος που είχαν επιλέξει να κρυφτούν, όταν οι Γερμανοί αρχές Ιουλίου του 1944 μπήκαν στον Πεντάλοφο κι έκαψαν μεταξύ άλλων και το σχολειό μας. Η χαρά της απελευθέρωσης κράτησε λίγο. Ο κατατρεγμός των χωριανών που είχαν πάρει μέρος στο ΕΑΜ έφτανε ως απόηχος στ αυτιά μου και στη συνέχεια βίωσα τόσο εγώ όσο κι άλλοι της γενιάς μου τη φρίκη του εμφυλίου. Απ το φθινόπωρο του 1946 κι ως το 1947 ο Πεντάλοφος είτε μέσα στον οικισμό είτε γύρω του ήταν θέατρο συγκρούσεων κι ανάλογα άλλαζε χέρια, άλλοτε ανταρτοκρατούμενος κι άλλοτε στρατοκρατούμενος. Απ το 1948 χρησιμοποιήθηκε ως ορμητήριο του Εθνικού Στρατού εναντίον των ανταρτών, που ήταν οχυρωμένοι στα προερείσματα του Γράμμου (Τάλιαρος, Αι-Λιας). Ζώντας μέσα σ ένα περίκλειστο χωριό, είχα άμεση εμπειρία του πολέμου. Έχουν χαραχτεί ανεξίτηλα στη μνήμη μου όλες οι φοβερές εικόνες των τραυματιών, των νεκρών (μεταξύ αυτών και απανθρακωμένων στρατιωτών). Και μετά τον εμφύλιο ο βαθύς διχασμός που προκάλεσε η αδελφική σύγκρουση, ο φόβος, η καχυποψία, το βαρύ πολιτικό κλίμα. Ανάμεσα στις παρενέργειές του η καταστροφή στοιχείων της περιόδου Στο σπίτι του γαμπρού μου Σωτήρη Πατσαλιά βρέθηκαν δυο κιβώτια με έγγραφα του ΕΑΜ. Όλα ρίχτηκαν στη φωτιά. Η μάνα του ελασίτη Ηλία Σαμαρά κατέστρεψε πολύτιμες φωτογραφίες της Εθνικής Αντίστασης. Ο Κωνσταντίνος Γάρος, αρχισυντάκτης της «Ελεύθερης Ελλάδας», που εξέδιδε στο χωριό η 9 η μεραρχία του ΕΛΑΣ, όταν τον ρώτησα αν είχε περισωθεί κάποιο στοιχείο απ το αρχείο, μου απάντησε: «Όταν με εξόρισαν η γυναίκα μου από φόβο κι από άγνοια ανάψε το φούρνο και τα έκαψε. Μάλιστα μου παραπονέθηκε ότι δεν καίγονταν εύκολα. Για δεκαετίες δεν τολμούσα να ασχοληθώ με το θέμα της Κατοχής και της Αντίστασης, γιατί έπεφτε βαριά πάνω τους η Πρόλογος του Σωτήρη Κάσσου 5

4 σκιά του Εμφυλίου. Για τον ίδιο τον εμφύλιο ούτε λόγος. Εθεωρείτο ταμπού. όποιος τολμούσε να τ αγγίξει καιγόταν, ιδιαίτερα στις μικρές κλειστές κοινωνίες. Ουσιαστικά μερικά χρόνια μετά τη δικτατορία των συνταγματαρχών κι αφού είχε νομιμοποιηθεί το ΚΚΕ άρχισαν να δημοσιεύονται απομνημονεύματα πρωταγωνιστών της περιόδου κι απ το 1990 κυρίως έγιναν διεθνή συνέδρια και εκδόθηκαν αξιόλογες μελέτες. Αυτό δεν σημαίνει ότι η συναισθηματική φόρτιση που κουβάλάει αυτή η περίοδος εξέλιπε. Έχει καταλιαγιάσει επιφανειακά, στο βάθος παραμένει. Ήταν πόλεμος, αλλά τι πόλεμος; Και πότε άρχισε το 1943, το 1944 ή το 1946; Το 2006 πήρα την απόφαση να γράψω μετά κι από προτροπή του αγαπητού φίλου Ανδρέα Τακαλιού, που συνέβαλε στην προσκόμιση στοιχείων, είχε την επιμέλεια όλου του έργου, έγραψε τους προλόγους, τις σημειώσεις, τις πρόσθετες μαρτυρίες. Οι προσωπικές μου αναμνήσεις αποτέλεσαν τη βάση της εργασίας μου. Αυτές προσπάθησα να τις συνταιριάσω με τις αφηγήσεις των χωριανών και τη σχετική βιβλιογραφία. Κύριος στόχος να φανεί το πώς έζησαν οι απλοί άνθρωποι και μάλιστα ένα παιδί ενός ορεινού χωριού - στρατοπέδου τον εμφύλιο. Δεν μας ενδιαφέρει τόσο ο πόλεμος ο ίδιος, όσο ο αντίκτυπος του πολέμου. Ορισμένα γεγονότα του εμφυλίου στον Πεντάλοφο και γύρω απ αυτόν, όπως π.χ. η ανατίναξη του γεφυριού του Φυλάχτη στο ποτάμι Πραμόρτσα είναι δυσκολο να προσδιοριστούν χρονικά με ακρίβεια. Τα όσα γράφονται παραπάνω πιστεύουμε πως απαντούν στο εύλογο ερώτημα γιατί δεν καλύπτουμε επαρκώς τα προ του εμφυλίου και αρκούμαστε σε μια συνοπτική εξιστόρηση των όσων έγιναν στην περίοδο της Κατοχής. Η ιστορία της 9 ης μεραρχίας του ΕΛΑΣ, που τυχαίνει νά ναι ως ένα βαθμό και ιστορία του χωριού δεν έχει καταγραφεί. Γεγονότα όπως αυτό του Αυγερινού τον Απρίλιο του 1943, το πώς ασκήθηκε η εξουσία στην περίοδο της Εαμοκρατίας, (πόσοι, ποιοι και μέσα σε ποιο κλίμα εκτελέστηκαν στον Πεντάλοφο το 1943 και 1944 είναι μια παράμετρος) δεν καλύπτονται στις λεπτομέρειές τους. Στέκομαι σ αυτά, γιατί αποτελούν σημεία κλειδιά για την κατανόηση των κατοπινών γεγονότων. Τα δυο αυτά θέματα δεν αποτελούν το κύριο αντικείμενο αυτής της έρευνας γιατί λόγω της δυσκολίας τους χρειαζονται πολύ περισσότερη έρευνα. Ακόμα οι περιπέτειες κάποιων ανθρώπων δεν φωτίζονται όσο θα θέλαμε. Είτε γιατί τα πρόσωπα έφυγαν και πήραν τα μυστικά μαζί τους, είτε γιατί οι ελάχιστοι που ζουν για ευνόητους λόγους δεν θέλουν να μιλήσουν. Παρ όλες τις δυσκολίες προσπάθησα να παρουσιάσω τόσο τα συμβάντα, όσο και τον απόηχό τους με τρόπο, κατά το δυνατόν αντικειμενικό, έξω από σκοπιμότητες και ιδιαίτερες συναισθηματικές εξάρσεις. Οι αναγνώστες θα κρίνουν κατά πόσο το πέτυχα. 6 Ένα χωριό στον εμφύλιο

5 Προχωρήσαμε μαζί με τον Ανδρέα Τακαλιό στη συγγραφή ενός βιβλίου, γιατί κρίναμε πως τώρα που τα πάθη έχουν ως ένα σημείο καταλαγιάσει είναι καιρός 60 χρόνια πέρασαν από τότε να καταγράψουμε βιώματα και να προσκομίσουμε στοιχεία χρήσιμα για την καταγραφή της τοπικής ιστορίας. Βλέπαμε πως κάποια πρόσωπα που είχαν πάρει μέρος θέλαν όχι μόνο να μιλήσουν αλλά και να γράψουν, πριν επέλθει το φυσικό τέλος. Γι αυτούς όλους, αλλά πιο πολύ για τους αδικοσκοτωμένους άξιζε το τόλμημα. Γνωρίζουμε πως μια σημαντική μερίδα του κοινού ούτε ν ακούσει θέλει κι ούτε να διαβάσει. Τους σεβόμαστε. Τι λέμε σ αυτούς; Αν μας κάνουν την τιμή να μας διαβάσουν, να το κάνουν προσεκτικά, να μη σταθούν σε λέξεις και μεμονωμένα αποσπάσματα. Δεν τους ζητάμε ν αλλάξουν γνώμη. Αυτό δεν είναι εύκολο. Όσοι έζησαν τη δεκαετία έχουν φκιάξει μέσα τους με βάση τα δικά τους βιώματα τη δική τους ιστορία για τον πόλεμο. Aυτοί, κατά κύριο λόγο, έχουν τη δυνατότητα να μας ελέγξουν. Όσοι πάλι μ αυτήν τη διαμορφωμένη γνώμη θα αναξητήσουν στο βιβλίο μια επιβεβαιώση των θέσεων τους, όσοι θα ψάχνουν να βρουν σε ποια παράταξη να μας χρεώσουν, είναι πιθανόν ν απογοητευθούν. Το να μας κατατάξουν κάπου δεν είναι δύσκολο, αλλά δεν είναι και το πρωτεύον. Αδυναμίες θα βρουν. Και ελλείψεις και λάθη. Δεν είναι δυνατόν να χωρέσουν όλα σ ένα βιβλίο. Για ορισμένα θέματα ακούσαμε δυο και τρεις διαφορετικές εκδοχές. Δεν είναι εύκολο να διακρίνει κανείς πού σταματά η προπαγάνδα κι αρχίζει η (σχετική) αλήθεια. Το πρόβλημα του πώς προσλαμβάνουμε την ιστορία της περιόδου έχει να κάνει και με τις παγιωμένες απόψεις που επιβλήθηκαν απ τα ιερατεία των δύο πλευρών. Απευθυνόμενοι, τέλος, στους νέους, αυτούς, που τα καλοκαίρια παίρνουν τα βουνά, τους λέμε πως αυτό το πόνημα μπορεί να τους βοηθήσει να μάθουν κάποια πράγματα για τη νεότερη ιστορία του τόπου. Ο Πεντάλοφος, το Επταχώρι, η Φούρκα είναι ανοιχτά μουσεία σύγχρονης ιστορίας. Τους καλούμε ν ανεβούν στην Πανούκλα, κι όχι μόνο ν απολαύσουν το φυσικό τοπίο αλλά να δουν και τις αμυντικές κατασκευές που διακρίνονται ακόμα. Μόνο νά χουν το νου τους να μην σκαλίζουν. Και μετά Τάλιαρος, Πατώματα, Αι-Λιάς, Επταχώρι, Σαραντάπορος, Κούτσουρο αριστερά, Μπουχέτσι δεξιά, η αρχή του Γράμμου. Ευχαριστούμε όλους τους χωριανούς που μας βοήθησαν. Οφείλουμε να ευχαριστήσουμε ιδιαίτερα τον καθηγητή Νίκο Καλογερόπουλο. Ευχαριστούμε επίσης την κ. Ιωάννα Παπαθανασίου, ερευνήτρια των ΑΣΚΙ, που διάβασε σε μια φάση της εργασίας το κείμενο για τις παρατηρήσεις και τις συμβουλές της. Για τον ίδιο λόγο ευχαριστούμε τον Πενταλοφίτη καθηγητή της Ελληνιστικής Ιστορίας στο πανεπιστήμιο του Κοννέκτικατ (ΗΠΑ) Καπετανόπου- Πρόλογος του Σωτήρη Κάσσου 7

6 λο Ηλία. Οι περισσότερες φωτογραφίες που περιέχονται στο βιβλίο ανήκουν στον Πενταλοφίτη Αχιλλέα Βούγια. Ευχαριστούμε τα παιδιά του, Λάμπη και Σωκράτη που έσωσαν αυτόν το θησαυρό και τον πρόσφεραν στον Πολιτιστικό Σύλλογο Πενταλόφου. Φωτογραφίες πρόσφεραν επίσης οι: Αντώνης Ζήσου, Βούγιας Δημήτριος (συλλογή Κ. Βούγια), Περβανάς Παύλος, Βεκιάρης Κοσμάς, Σακοράφας Κλεάνθης, Βρουβλιάνη Βασιλική. Οι Βυθινοί: Αραγιά Σωτηρία, Γκάσταρης Χρυσόστομος, Τσιούμας Στέργιος κι ο Βασιάκος Κων/ νος, Aθηναίος αυτός.τους ευχαριστούμε. Ανέκδοτο αρχειακό υλικό και πληροφορίες μας έδωσε ο χωριανός μας Ιωάννης Τσιτσικλής. Τον ευχαριστούμε ιδιαίτερα. Θερμές ευχαριστίες στη γυναίκα μου Φανή, που σ όλο το διάστημα της συγκέντρωσης του υλικού και της συγγραφής του βιβλίου στάθηκε στο πλευρό μου. Βιογραφικά Ο Σωτήρης Κάσσος γεννήθηκε στον Πεντάλοφο Κοζάνης το Μέσα στον Εμφύλιο τελείωσε στο χωριό το Δημοτικό και στη συνέχεια φοίτησε στο ιστορικό Γυμνάσιο Τσοτυλίου, όπου αρίστευσε. Σπούδασε παιδαγωγικά στην Ακαδημία Θεσ/νίκης και υπηρέτησε ως δάσκαλος σε πολλά σχολεία. Η αγάπη του για τη γενέθλια γη τον ώθησε νωρίς στην καταγραφή γλωσσικού και λαογραφικού υλικού. Για τις συλλογές γλωσσικού υλικού βραβεύτηκε απ την Ακαδημία Αθηνών. Γράφει συχνά στην εφημερίδα του πολιτιστικού μας σύλλόγου «Πεντάλοφος». Ζει στη Βέροια. Ο Ανδρέας Τακαλιός γεννήθηκε στο Πεντάλοφο Κοζάνης το Το 1967 τελείωσε το Γυμνάσιο Τσοτυλίου και στη συνέχεια φοίτησε στη Φιλοσοφική Σχολή του ΑΠΘ, απ όπου αποφοίτησε το Απ το Φεβρουάριο του 1973 ως τον Μάρτιο του 1975 εργάστηκε με υποτροφία του ιδρύματος Ford ως βοηθός αρχικά και στη συνέχεια ως συντάκτης στο Κέντρο Βυζαντινών Ερευνών Θεσσαλονίκης για το λεξικό της Μεσαιωνικής Ελληνικής Δημώδους Γραμματείας του καθηγητή Ε. Κριαρά. Απ το 1977 ως το 2007 εργάστηκε στη Μέση Εκπαίδευση. 8 Ένα χωριό στον εμφύλιο

7 Περιεχόμενα Ο Πεντάλοφος και ο Βυθός στο μεσοπόλεμο...13 Πεντάλοφος - Βυθός Στρατιωτικό και πολιτικό κέντρο της Αντίστασης στη Δ.Μ Μέρος 1ο Οι απολογισμοί 1. Από τη Βάρκιζα στον Eμφύλιο Προσαχθέντες στον αστυνομικό σταθμό Πενταλόφου...46 Φυλακισθέντες Εξορισθέντες Άνδρες από τον Πεντάλοφο που βγήκαν στο Βουνό Γυναίκες που ακολούθησαν τους δικούς τους στο Βουνό Αδέλφια που υπηρετούσαν σε αντίθετες παρατάξεις Παιδιά που ακολούθησαν τους γονείς τους στο Βουνό Παιδιά που έμειναν στο χωριό με τους παππούδες Στρατολογηθέντες στον Δημοκρατικό στρατό Νεκροί Πενταλοφίτες αντάρτες Λιποταξίες ανταρτών Στρατιώτες του Εθνικού στρατού Αξιωματικοί του Εθνικού στρατού Από το Βυθό Οι εκλογές...59 Περιεχόμενα 9

8 16. Οι ναρκοθετήσεις Tα αρχεία του Αρχηγείου Βοΐου του ΔΣ Μέρος 2ο Τα γεγονότα Εισαγωγή. Ρευστότητα, στερήσεις, ανασφάλεια, φόβος. Πότε είχαμε αντάρτες στο χωριό και πότε ερχόταν ο στρατός Η πρώτη επίθεση των ανταρτών και η κατάληψη του Α.Σ. Πενταλόφου Η μάχη μεταξύ ανταρτών και χωροφυλάκων (3/10/46) Τα κομμένα κεφάλια των ανταρτών και η διαπόμπευσή τους α) Επιθέσεις κατά εφοδιοπομπών και μετακινούμενων στρατιωτικών τμημάτων...85 β) μια αιματηρή ενέδρα α) Η φυγή στο Τσοτύλι...87 β) Η ζωή στον ανταρτοκρατούμενο Πεντάλοφο Η αρπαγή των αιγοπροβάτων Η οχύρωση του χωριού Οι Μάυδες...94 Φυλάκια που επανδρώθηκαν από Μάυδες α) Επιθέσεις ανταρτών σε θέσεις που φρουρούσαν Μάυδες β) Κατάσταση Μάυδων Eθνοφρουροί Οι «συμμοριόπληκτοι»...99 Μέρος 3ο Η καθημερινή ζωή 1. Η ανθρωπιστική βοήθεια Οι αντάρτες ανατινάζουν το παλιό γεφύρι του Φυλάχτη Ένα χωριό στον εμφύλιο

9 3. Ο κανονιοβολισμός του χωριού Το κατηχητικό σχολείο Τα παιδικά παιχνίδια Οι περιορισμοί Οι αγγαρείες Η ψυχαγωγία Η επίσκεψη ανώτερου αξιωματικού στην τάξη μας Η καθημερινότητα Οι Μακρονησιώτες Το στρατιωτικό νεκροταφείο Ο Αι-Λιας ο Ζουπανιώτικος Ο Τάλιαρος Η επίσκεψη των ανώτερων τάξεων στα Tρία Αλώνια Παράρτημα 1. Αρχειακό υλικό Μαρτυρίες Ιδιωματικό λεξιλόγιο Κυριότερα ονόματα τόπων, χωριών, πόλεων, περιοχών Ονόματα προσώπων Φωτογραφικό Παράρτημα Περιεχόμενα 11

10

11 Ο ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΣ ΚΑΙ Ο ΒΥΘΟΣ ΣΤΟ ΜΕΣΟΠΟΛΕΜΟ Ο Πεντάλοφος και ο Βυθός (Ντόλος) είναι δυο από τα ορεινά χωριά στις υπώρειες του Βοΐου που ορίζει από τα βορειοδυτικά την ομώνυμη επαρχία (π.ο. Ανασελίτσα) του Νομού Κοζάνης η οποία προς τα ανατολικά ορίζεται από τους ορεινούς όγκους του Σινιάτσικου και του Μπούρινου. Τα χωριά αυτά αποτελούσαν μια κοινότητα (ως το 1880 που ο Ντόλος αποτέλεσε χωριστή κοινότητα), το ξακουστό για τους μαστόρους της πέτρας Ζουπάνι 1. Αυτό, κτισμένο σε υψόμετρο 1060 μ., περιβάλλεται από δάση. Καστανιές στα ανήλια γύρω από το χωριό και στη συνέχεια δρύες, οξιές, πεύκα και έλατα σε μεγάλες εκτάσεις. Τόπος τραχύς, με βαρείς χειμώνες, άγονος, φαίνεται με την πρώτη ματιά πως ήταν κρησφύγετο κυνηγημένων σε δύσκολους καιρούς. Λίγες είναι οι πληροφορίες που διαθέτουμε για το διάστημα από το 1918 κι ως το τέλος της δεκαετίας του Ο επικεφαλής της υποδιοικήσεως Ανασελίτσης Γεώργιος Χαρισίου σε αναφορά του της 30/7/1922 για την επίσκεψή του στο Ζουπάνι, αφού τονίζει πως η κωμόπολις υπό έποψιν πληθυσμού προόδου και αναπτύξεως κατέχει επαξίως την τρίτην θέσιν μετά τη Σιάτιστα και τη Σέλιτσα (Εράτυρα), διεκτραγωδεί την κακή κατάσταση των δρόμων του χωριού. Γράφει 2 : Τα ωραία και κομψότατα σπίτια των, τα περίλαμπρα και μεγαλοπρεπή σχολεία των, αι γνώσεις και η αξιοζήλευτος μόρφωσις των Ζουπανιτών αποτελούσι φοβεράν δυσαρμονίαν προς τους εξωτερικούς και εσωτερικούς δρόμους των. Επισημαίνει το πρόβλημα της ύδρευσης κυρίως το καλοκαίρι και προσθέτει χαρακτηριστικά περί καθαριότητος των δρόμων ουδείς λόγος. Αυτοί καθαρίζονται μόνον υπό ραγδαίας βροχής. Πληθυσμιακά στοιχεία: Ο Χαρισίου αναφέρει πως το Ζουπάνι έχει κατοίκους (460 οικογένειες) κι ο γειτονικός Ντόλος (Βυθός) 800 (140 οικογένειες). Εδώ πρέπει να σταθούμε περισσότερο γιατί ενώ η πρώτη απογραφή 3 του 1913 έδινε για τον Πεντάλοφο κατοίκους και για τον Βυθό 770, η επόμενη του 1920 δίνει 1560 για τον Πεντάλοφο και 559 για τον Βυθό, στοι- Ο Πεντάλοφος και ο Βυθός στο Μεσοπόλεμο 13

12 χεία που παρουσιάζουν απόκλιση απ τους αριθμούς που δίνει ο Χαρισίου. Πρέπει, βέβαια, να επισημάνουμε πως στις απογραφές καταγράφονται όσοι βρίσκονται σ ένα συγκεκριμένο τόπο και πως τα χωριά αυτά ποτέ δεν είχαν συγκεντρωμένο τον πληθυσμό τους, λόγω της περιοδικής μετανάστευσης των μαστόρων. Ένας άλλος σημαντικός παράγοντας που μπορεί να εξηγήσει τη μείωση είναι η μετανάστευση. Μεγάλη ήταν η μετανάστευση στην Αμερική (απ το 1890) και από τα μέσα της δεκαετίας του 1920 στην Αυστραλία. Αναφέρεται μάλιστα ότι πρώτος Μακεδόνας μετανάστης στην Αυστραλία (1915) ήταν ο Ντολιανάτης Βασίλειος Κυριαζής Βλαδές 4 ( ), αυτός που άνοιξε την πόρτα για πολλούς χωριανούς 5 του, Ζουπανιώτες και Βοϊώτες που θα πάνε στη συνέχεια. Οι πρώτοι (1924) είναι τέσσερις Βυθινοί: Σ. Λάπας, Α. Νικόδημος, Π. Βλαντές και Σ. Τσιούμας και δυο Πενταλοφίτες: Φ. Τζιόρτζιος και Κ. Ζούγουλος. Υπολογίζεται ότι ως το 1936, 70 χωριανοί μας μετανάστευσαν στην Αυστραλία και κάποιοι απ αυτούς πήραν και τις οικογένειές τους. 6 Προς το τέλος της δεκαετίας του 1920 Ζουπανιώτες (μικρός αριθμός) θα μεταναστεύσουν στη Λατινική Αμερική, ενώ θ ανοίξει ο δρόμος και προς την Αφρική. Αν λάβουμε υπόψη μας αυτά ο αριθμός κατοίκων που δίνει η απογραφή του 1928 (Πεντάλοφος 1708, Βυθός 593) εντυπωσιάζει κι αυτό κατά ένα μέρος οφείλεται στο γεγονός ότι οι πρώτοι μετανάστες συνήθως δεν έπαιρναν μαζί τις οικογένειές τους κι αρκετοί επέστρεφαν. Οι ξενιτεμένοι βοηθούν πολύ τις δυο κοινότητες είτε ως άτομα είτε μέσω των συλλόγων. Στις 3/2/1933 η εφορεία του Δημοτικού Σχολείου ανακηρύσσει 7 μέγαν ευεργέτην τον Ευάγγελο Κόκκινο, Πενταλοφίτη που είχε προκόψει στη Ρουμανία και κληροδότησε το ποσό των δρχ. στο σχολείο της γενέτειρας του. Απ τις αρχές του αιώνα η Αγαθοεργός Αδελφότης Ζουπανιτών (ιδρύθηκε το 1904) της Αμερικής βρίσκεται πίσω από κάθε τι σημαντικό που γίνεται στον Πεντάλοφο αυτό το διάστημα (σχολείο, έργα ύδρευσης κ.λ.). Η αξία μάλιστα του σχολείου που έκτισαν στις αρχές του αιώνα οι πατριώτες υπολογίζεται το 1930 ότι ανέρχεται στο ποσό του παλαιών δρχ. Μάλιστα τόσο θετικά κρίνεται το έργο της, που ιδρύεται παράρτημα της Αγαθοεργού Αδελφότητητος στον Πεντάλοφο (ΠΑΑΠ). Ό,τι όμως ευδοκιμεί σε μια προηγμένη χώρα, στην πατρίδα δεν βρίσκει πρόσφορο έδαφος. Στις 29/1/1933 στο υπ αριθ. 57 φύλλο της εφημερίδας «Βόϊον» διαπιστώνεται πως ο Σύλλογος δεν βρίσκει ανταπόκριση στο χωριό (απ τους κατοίκους μόνο οι 65 είναι ενεργά μέλη). Κατά τα άλλα οι περισσότεροι κάτοικοι των δυο χωριών ασκούν το πατροπαράδοτο επάγγελμα του κτίστη περιερχόμενοι όλη την Ελλάδα. Αρκετοί εί- 14 Ένα χωριό στον εμφύλιο

13 ναι κιρατζήδες, μια που τα ζώα ήταν απαραίτητα όχι μόνον για τις μεταφορές από και προς το χωριό αλλά και για τις εργασίες μέσα στο χωριό. Τα δυο χωριά δεν παράγουν τίποτε άλλο άξιο λόγου εκτός από κάστανα, 8 κατόρθωναν όμως αξιοποιώντας και την τελευταία σπιθαμή γης, στηρίζοντας την με πεζούλες, να εξασφαλίζουν το κρασί απ τ αμπέλια τους (τα περισσότερα βρίσκονταν στη Νικορίνα) κάποια φρούτα από τα περιβόλια και λαχανικά από τα μπαξέδια τους, αρκετά από τα οποία βρίσκονταν στις όχθες του ποταμιού Πραμόρτσα. Κύριο μέλλημα του κάθε νοικοκύρη ήταν να εξασφαλίσει το ψωμί της χρονιάς «να γεμίσει τ αμπάρια», μια που τα στόματα ήταν πολλά και το ψωμί κυριολεκτικά μετρημένο. Κάθε σπίτι διατηρούσε έναν αριθμό αιγοπροβάτων που τα βοσκούσαν τσομπάνοι παίρνοντας ως αμοιβή τη ρόγα, που πληρώνεται κάθε εξάμηνο. Τα ζώα αυτά είναι τα λεγόμενα μπακάτια, γιατί δεν κατεβαίνουν στα χειμαδιά, μένουν στο χωριό το χειμώνα (οικόσιτα). Το βάρος της οργάνωσης και της διαχείρισης μιας τέτοιας οικιακής οικονομίας, έπεφτε στους ώμους των γυναικών, μια που οι άντρες λείπουν. Για να τα βγάλουν πέρα εθίζονταν από μικρές (όπως, άλλωστε, συνέβαινε, με τους μαστόρους), μαθαίνουν όχι μόνο τα απαραίτητα του νοικοκυριού (μαγειρεύουν, ζυμώνουν, πλέκουν, υφαίνουν) αλλά και τις δουλιές έξω απ το σπίτι, να μαζεύουν χόρτο, κλαδί και ξύλα, να φορτώνουν γαϊδουράκια και μουλάρια, όσες είχαν, να φορτώνονται οι ίδιες κι οι πιο άξιες απ αυτές, ν ανεβαίνουν στα δέντρα, σε καστανιές θεόρατες, για να τσιουλνούν (= χτυπούν με τη βέργα) τις ζιούνες (= το αγκαθωτό περικάρπιο των καστάνων) διακινδυνεύοντας την ίδια τους τη ζωή. Τέτοιες γυναίκες ήταν οι γιαγιάδες κι οι μάνες μας, αξιοθαύμαστες, γυναίκες της Πίνδου. Κι όλα αυτά στο πλαίσιο μιας πλούσιας σε κοινωνικά γεγονότα ζωής, όπου τα ήθη και τα έθιμα (αντέτια) ρυθμίζονται από μια πλούσια παράδοση, που συμβάλλει στη συνοχή των μελών και την ίδια στιγμή είναι επιφυλακτική ως αρνητική απέναντι στο καινούριο ( έτσ τα βρήκαμι ). Στο πλαίσιο μιας τέτοιας κοινωνίας είχε διαμορφωθεί μια αντίστοιχη νοοτροπία σύμφωνα με την οποία τα κορίτσια τελειώνοντας το Δημοτικό δεν συνεχίζουν στο ημιγυμνάσιο που λειτουργεί στο χωριό, μένουν στο σπίτι και φροντίζουν για τα ένδον, ενώ τ αγόρια θα πάνε στους μαστόρους και στα συναφή μ αυτούς επαγγέλματα, σύμφωνα με τους άγραφους κανόνες της συντεχνίας. Όλα αυτά όμως αρχίζουν να κλονίζονται προς τέλος της δεκαετίας του Με τα εμβάσματα των ξενιτεμένων η οικονομία εκχρηματίζεται και μια νέα κοινωνική κατηγορία εμφανίζεται στα χωριά υποκαθιστώντας τις παλιές οικογένειες των προυχόντων της τουρκοκρατίας. Είναι οι Αμερικάνοι, που Ο Πεντάλοφος και ο Βυθός στο Μεσοπόλεμο 15

14 επιστρέφουν καζαντισμένοι στο χωριό ή στέλνουν δολλάρια στις οικογένειές τους, αργότερα οι Αυστραλέζοι κι οι Αφρικάνοι. Αυτό προκαλεί αναταράξεις, π.χ. στο ζήτημα της προίκας. Πολλά κι άξια κορίτσια δυσκολεύονται να παντρευτούν, ενώ άλλα νεαρής ηλικίας υποχρεούνται να παντρευτούν μεσόκοπους Αμερικάνους με το όνειρο του Νέου Κόσμου. Ώσπου με τη μεγάλη οικονομική κρίση του 1929 όλα τίθενται εν αμφιβόλω. Όπως γίνεται σ όλο τον κόσμο περιουσίες χάνονται, τα εμβάσματα από την Αμερική σταματούν και στις αρχές της δεκαετίας του 30 οι μαστόροι δεν μπορούν να κάνουν ένα μεροκάματο και περιφέροναι τηδε κακείσε σε άσχημη κατάσταση. Είναι χαρακτηριστικό πως το 1935 γύρω στους 30 Ντολιανιάτες μέσω μιας βελγικής εταιρίας πηγαίνουν να εργαστούν στην Περσία, το σημερινό Ιράν, (κατασκευή σιδηροδρομικής γραμμής). Εκεί έμειναν ως τον Αύγουστο του 1937, οπότε γύρισαν πίσω, γιατί η περσική κυβέρνηση δεν τους διευκόλυνε στην εξαγωγή του συναλλάγματος. Παλιοί Αμερικάνοι που είχαν επιστρέψει χάνουν μεγάλα ποσά και μένουν με μια βαλίτσα γεμάτη άχρηστα χαρτιά. Τώρα ζουν με κάποιες οικονομίες και αγροτικές ασχολίες. Το ημιγυμνάσιο κλείνει το 1929, οι υποσχέσεις των πολιτευτών ότι θα φέρουν το δρόμο δίπλα στην πλατεία, στη Λόντζια, είναι αδύνατο να τηρηθούν. Μετά το 1932 η οικονομική κρίση θα γίνει και πολιτική. Για το πρώτο μισό της δεκαετίας του 30 έχουμε τώρα μια εξαιρετική πηγή, μια δεκαπενθήμερη εφημερίδα: το Βόϊον, που έβγαζαν στο χωριό τρεις πρωτοπόροι, ο Κώστας Γάρος (συντάκτης, ψυχή της εφημερίδας), ο Θύμιος Σβολιαντόπουλος (ταμίας), κι ο Κώστας Πατούργιας (ιδιοκτήτης αρχικά) από το 1930 ως το 1934, που σταμάτησε, θύμα κι αυτή της οικονομικής κρίσης. Η εφημερίδα όργανο των απανταχού Πενταλοφιτών, είναι πολιτική και παρουσιάζει θέματα που αφορούν και γειτονικά χωριά, Τσοτύλι, Επταχώρι, Αυγερινό κ.λ.π., αντιμετωπίζοντας το Βόιο ως σύνολο, όπως δηλώνει κι ο τίτλος της. Το Βόϊον προβάλλει την ανάγκη να σπάσει η απομόνωση του χωριού, καθώς η εθνική οδός Φλωρίνης Νεαπόλεως Κονίτσης έφτανε στις αρχές της δεκαετίας ως την τοποθεσία Γραμματικού, κοντά στη γέφυρα της Βουχωρίνας. Αγωνίζεται λοιπόν να προχωρήσει ο δρόμος και να περάσει από τον Πεντάλοφο, ζητά να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της ύδρευσης και διαμαρτύρεται για την υπολειτουργία κάποιων υπηρεσιών (κενές θέσεις σε σχολεία). Τα της οικονομίας απασχολούν επίσης την εφημερίδα, που συχνά πυκνά έχει τιμοκαταλόγους βασικών προϊόντων. Έτσι, παρακολουθούμε τη ραγδαία πτώση της αγοραστικής δύναμης με την άνοδο τιμών βασικών ειδών: 16 Ένα χωριό στον εμφύλιο

15 1931 (φύλλο της 28/10) Άλευρα Α ποιότης δρχ. 375 (το σακί) 1932 (φύλλο της 14/8)» 440 Για να γίνουν κατανοητά τα οικονομικά δεδομένα της ζωής παραθέτω ένα απόσπασμα επιστολής που δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα Πεντάλοφος (φύλλο 3, 1995, σ. 5). Τα πρώτα μεροκάματα που πήρα το 1935 το καλοκαίρι που πήγαινα για έκτη τάξη, 11 χρονών. Δυο σοφατζήδες, ο Τέλης Γκάγκας και ο Κοσμάς Κούτσος πήρανε να σοφατίσουνε το σπίτι του Κώστα Τζέλα στον Πεντάλοφο και του Κοσμά Καμπερογιάννη στο Βυθό. Δεν μπορούσανε να βρούνε εργάτη. Ήρθανε στη μάνα μου και της λένε: να μας δώσεις τον Βαγγέλη να μας κουβαλήσει ασβέστη. Ζήτησα 20 δρχ. την ημέρα, αλλά 18 μου έδωσαν. Δούλεψα 30 μεροκάματα και πήρα 540 δρχ. Έδωσα στον Ανδρέα Παπαγιάννη 470 για ένα σακί αλεύρι και μου έμειναν 70 δρχ. Η δουλειά ήτανε απ το πρωί μέχρι το βράδυ. Το οκτάωρο εφαρμόστηκε μετά το 1936 επί Μεταξά (Ευάγγελος Σιαλαμάνης, Δομένικο, 3/3/95) Σε πολιτικό επίπεδο η εφημερίδα είναι αντιβενιζελική. Αυτό γίνεται έκδηλο μετά το 1932, ενώ μετά τις εκλογές 9 της 5 ης Μαρτίου 1933 και τον θρίαμβο των λαϊκών η εφημερίδα ξεσπαθώνει. Στο φύλλο της 19/3/33 δημοσιεύει στην 1 η σ. το ακόλουθο τηλεγράφημα: ΤΗΛΕΓΡΑΦΗΜΑ ΛΑΪΚΩΝ ΤΗΣ ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΥ Εξοχότατον Π. Τσαλδάρην ΑΘΗΝΑΣ ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΣ (Ζουπάνιον) απόρθητος Ακρόπολις λαϊκής ιδεολογίας χαιρετίζει Υ. Ε. επί αναλήψει διακυβερνήσεως χώρας παρακαλούσα συνάμα Υμάς και Υπουργόν Συγκοινωνίας επιληφθή εν καιρώ λύσεως Συγκοινωνιακού ζητήματος Πενταλόφου αδικηθέντος ανοικτιρμόνως παρά Βενιζελικού συγκροτήματος. Εύχεται υψίστω όπως επέλθη αρωγός της Υ.Ε. και συνυπουργών ίνα κάλλιον εξαγάγητε ταλαίπωρον χώραν εκ της μαστιζούσης κρίσεως. (έπονται υπερεκατόν υπογραφαί) Ένα χωριό στον εμφύλιο 17

16 Στην ίδια σ. ο Γ. Παπαναστασίου εξηγεί σε άρθρο του, διατί ο απαίσιος Βενιζελισμός ουδέποτε υπερεψηφίσθη εις Πεντάλοφον και μεταξύ άλλων αναφέρει: Ούτε με ψευδείς υποσχέσεις ούτε και με χιλιάρικα θα μπορέσητε ποτέ, ώ φαυλοκράται οψίπλουτοι, να αλώσητε το λαϊκόν φρούριον της Πενταλόφου. Έχει η Πεντάλοφος μαχητάς τον κ. Γεώργιον Καζάκον, αγνόν πατριώτην, βράχον καλής καρδιάς, τον κ. Αθανάσιον Καρούταν, ακραιφνή ιδεολόγον, πολέμιον Βενιζελικής φαυλοκρατίας μη φειδόμενον» Η παράθεση των παραπάνω δεν δείχνει μόνο την έξαψη των παθών, μας δίνει και σημαντικές πληροφορίες για τις βαθιές ρίζες του Λαϊκού (φιλοβασιλικού) κόμματος, αλλά και για την ιδεολογική θέση δυο ικανών προσώπων που θα πρωταγωνιστήσουν στο ΕΑΜ Πενταλόφου λίγο αργότερα, του Κ.Γάρου και του Α. Καρούτα. Η ταλαίπωρος χώρα όμως δεν μπορεί να σηκώσει κεφάλι. Στις 18/3/34, ένα χρόνο μετά, γίνεται στον Πεντάλοφο «ογκώδες συλλαλητήριον» (Το «Βόϊον» φύλλο 104, 25/3/34) λόγω «της μαστιζούσης τας εργατικάς τάξεις ανεργίας» Στους συγκεντρωθέντες μιλούν ο διευθυντής της εφημερίδας Κ. Γάρος και «διάφοροι εργάται» και εν μέσω των διασταυρουμένων φωνών «θέλουμε ψωμί», «θέλουμε δουλειά» συντάσσεται ψήφισμα. Στις 30 Μαΐου 1935 αναγνωρίστηκε από το πρωτοδικείο Γρεβενών το Σωματείον Οικοδόμων Περιφερείας Πενταλόφου (εκπροσωπούσε τα μαστοροχώρια του Βοΐου και των ομόρων κοινοτήτων της επαρχίας Γρεβενών), ένα από τα μεγαλύτερα και ισχυρότερα (μ αυτό του Λεχόβου) όχι μόνο της Δ.Μ αλλά και της χώρας. Την προσωρινή διοικούσα επιτροπή αποτελούσαν οι: Ζ. Κάσσος, Μ. Πετρόπουλος, Σ. Ταρνανάς, Κ. Μόκας, Σ. Τσίτας, Ι. Μπαμπαλής, Γ. Ζιόκαρης, Κ. Τακαλιός, Κ. Γκάσταρης. Η σύνθεση της επιτροπής δείχνει διακομματική εκπροσώπηση, πρέπει όμως να λάβουμε υπόψη ότι από τους παραπάνω οι: Μ. Πετρόπουλος Σ. Ταρνανάς (Πενταλοφίτες) και οι εκ Βυθού Κ. Μόκκας, Σ. Τσίτας και Κ. Γκάσταρης συνδέονται με το ΚΚΕ. Στο άρθρο 2 του καταστατικού διαβάζουμε ότι σκοπός είναι: Η αδελφική συνένωσις και αλληλεγγύη των μελών αυτού προς εξύψωσιν της ηθικής, οικονομικής και ταξικής επαγγελματικής καταστάσεως Το σωματείο θα λειτουργήσει και στα χρόνια της δικτατορίας του Μεταξά. Αντιπρόσωποι του σωματείου αυτού και του αντίστοιχου του Λεχόβου, όταν η κυβέρνηση Μεταξά θα απαγορεύσει την κίνηση των μαστόρων εκτός του νομού, θα κατεβούν στην Αθήνα και θα πετύχουν για τα μέλη τους την άρση του μέτρου. Το Σωματείο θα βοηθήσει τους μαστόρους στα δύσκολα μεταπολεμικά χρόνια, όταν για τις Αρχές ο οικοδόμος ισοδυναμούσε σχεδόν με τον κομμουνιστή. 18 Ένα χωριό στον εμφύλιο

17 Σημειώσεις 1. Τα παλιά ονόματα άλλαξαν το Ο Πεντάλοφος μετονομάστηκε Πετρόβουνο ή Πετροβούνιο, δεν κράτησε όμως για πολύ αυτό το όνομα. Στις 14/5/28 πήρε το σημερινό του όνομα. Ο Ντόλος συνέχισε να αποτελεί ανεξάρτητη κοινότητα με το όνομα Βυθός που αποτελεί μετάφραση του παλαιού ονόματος. 2. Βλ. Βασίλη Αποστόλου Οι οικισμοί της Ανασελίτσης το 1922 σ. 64 (έκδοση Δήμου Ασκίου. Κοζάνη 2006). 3. Τα στοιχεία για τον πληθυσμό και τις μετωνομασίες Αντωνιάδου Αριάδνη Δημογραφικά στοιχεία Βυθού και Πενταλόφου Κοζάνης < 4. Βλ. Χ. Μανδατζή Τάσεις εξωτερικής μετανάστευσης από το Νομό Κοζάνης σ. 189 του τόμου Κοζάνη - Γρεβενά (επιμέλεια Ν. Καλογερόπουλου, εκδ. University Press, Θεσ/νίκη 2004), όπου αναφέρεται ένα σύντομο βιογραφικό του Βλαδέ (Βλαντές). Να παρατηρήσουμε εδώ πως μέλη της οικογένειας των Βλαντέδων ζουν και σήμερα στη Ν. Ζηλανδία. 5. Ο Βυθινός Σπύρος Λάπας υπήρξε από τους πρώτους που εργάστηκαν σε εργοστάσιο υποδηματοποιίας στη Μελβούρνη, ενώ ο ράφτης Ξενοφών Καραμπελιάς από τον Πεντάλοφο πήγε εκεί το 1925 και εγκαταστάθηκε στη Μελβούρνη, αφού πρώτα δούλεψε για έξι μήνες στην αχανή ύπαιθρο της Δυτικής Αυστραλίας (ό.π.189) 6. Βλ. Στεφάνου Αγακίδη, Δυτικομακεδόνες μετανάσται στην Αυστραλία. Πρώτοι οι Βυθινοί και οι Πενταλοφίται, Μακεδονικόν Ημερολόγιον 1937 σ.185/6 7. Βλ. «το Βόϊον» 26/2/1933 σ Σύμφωνα με τον Πασιαλή, δασονόμο Ανασελίτσης, το 1930 η Κοινότητα παρήγε περί τας οκάδας κάστανα (αμπόλιαστα) [βλ. Κων/νου Πασιαλή Το μέλλον της Ανασελίτσης. Μελέτη περί δεδροκομίας, Κοζάνη 1930 σ. 33]. Ποσότητες καστάνων πουλούσαν οι γυναίκες στα γειτονικά χωριά, ένα μέρος όμως το αντάλλαζαν με λάχανα και πράσα στα χωριά Μόρφη και Βουχορίνα. Σημειώνουμε πως την ίδια χρονιά τα κάστανα είχαν 4 δρχ. η οκά, τα λάχανα 3 και τα 100 πράσσα 30 δρχ. (βλ. Βόϊον, φύλλο 2, 7/12/30 σ.2) 9. Στις εκλογές αυτές στα δυο τμήματα του Πενταλόφου (σ αυτά ψήφιζαν κι οι Διλοφίτες κι οι Βυθινοί) επί συνόλου ψηφισάντων 387 το ΚΚΕ έλαβε 16 ψήφους (το «Βόϊον» 19/3/33 σ. 2). Ένα χωριό στον εμφύλιο 19

18 ΠΕΝΤΑΛΟΦΟΣ - ΒΥΘΟΣ Στρατιωτικό και πολιτικό κέντρο της Αντίστασης στη Δ.Μ Σύντομη αναφορά Ε πιστρέφοντας από την Αλβανία αρκετοί από τους πολεμιστές των περιοχών Boΐου και Γρεβενών, που ανήκαν κυρίως στο 53 ο σύνταγμα πεζικού της 9 ης Μεραρχίας κρύβουν τα όπλα τους. Από την άλλη μεριά ο τρόπος που έγινε η οπισθοχώρηση (καθυστέρηση διαταγής για σύμπτυξη του στρατού και η διάσπαση του αριστερού της γραμμής άμυνας του Αλιάκμονα στις 12 Απριλίου του 41 από τις Γερμανικές δυνάμεις) δυσκόλεψαν την προσπάθεια του στρατού (ΤΣΔΜ). Στις 15 Απριλίου οι Γερμανοί με στόχο να κλείσουν το δρόμο προς ανατολάς πέρασαν τον Αλιάκμονα με σχεδίες κοντά στη Νεάπολη Βοΐου (μια που η γέφυρα είχε καταστραφεί από οπισθοχωρούντα τμήματα της ΧΙΙης Μεραρχίας) με αποτέλεσμα τμήματα στρατού να παραδοθούν στον εχθρό και άλλα να βαδίσουν δυτικά προς την Ήπειρο. Από τα χωριά της γραμμής Πολυνέρι, Καλλονή (περιοχής Γρεβενών), Πεντάλοφο, Αυγερινό (Βοΐου) πέρασε πολύς στρατός σε κατάσταση αποσύνθεσης. Οι στρατιώτες δίναν ό,τι είχαν για ένα κομμάτι ψωμί και ορισμένοι εγκατέλειπαν και τα όπλα τους για να περπατούν ελαφρότεροι. Αυτά τα όπλα θα τα μαζέψουν νέοι των ορεινών χωριών και θα τα χρησιμοποιήσουν αργότερα στην Αντίσταση. Ο Βυθινός Νίκος Καραγιάννης, ένας από τους πρώτους αντάρτες του ΕΛΑΣ στην περιοχή και άριστος σκοπευτής, που η οικογένεια του είχε μύλο στο ποτάμι Πραμόρτσα, ΒΑ του Βυθού, συγκέντρωσε αρκετά όπλα κι ένα οπλοπολυβόλο, σύμφωνα με μαρτυρία στον γράφοντα του χωριανού του Χρυσόστομου Γκάσταρη. Και στις αρχές της δεκαετίας του 40 ο Πεντάλοφος και ο Βυθός κρατούν τον κόσμο τους. Και τα δυο αριθμούσαν πάνω από κατοίκους (1752 ο Πεντάλοφος και 800 ο Βυθός). Για τη συμβολή του άμαχου πληθυσμού των χωριών του Βοΐου στην έκβαση της μάχης της Πίνδου έχουν γραφεί αρκετά. Ο Πεντάλοφος απέχει μόλις 17 χλμ. από το Επταχώρι, έδρα του αποσπάσμα- 20 Ένα χωριό στον εμφύλιο

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α Τ Ω Ν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου

ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949. ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου ΚΕΦΑΛΑΙΟ ΚZ Η ΕΛΛΑ Α ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΕΡΙΟ Ο 1940-1949 ο θρίαµβος της εθνικής αντίστασης και η τραγωδία του εµφυλίου πολέµου 180 Α. ΚΛΕΙΣΤΕΣ Ή ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΙΚΟΥ ΤΥΠΟΥ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ (ενδεικτικά παραδείγµατα) Ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι

Διαβάστε περισσότερα

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5

Το συγκλονιστικό άρθρο. του Γλέζου στη Welt. Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη γερμανική εφημερίδα Die Welt, στο οποίο εξηγεί στους Γερμανούς Το συγκλονιστικό άρθρο του Γλέζου στη Welt Διαβάστε το συγκλονιστικό άρθρο του Μανώλη Γλέζου στη 1 / 5 γερμανική

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014

ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 ΟΜΙΛΙΑ ΣΤΟ ΣΠΙΘΑΡΙ 24 ΙΟΥΛΙΟΥ 2014 Ευσεβές ιερατείο Κύριε Δήμαρχε, κύριοι εκπρόσωποι των τοπικών αρχών, κύριε εκπρόσωπε του Εθνικού Συμβουλίου Διεκδίκησης των γερμανικών οφειλών, κυρίες και κύριοι, φίλες

Διαβάστε περισσότερα

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά

25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά Η αγαπημένη μου συλλογή με χριστουγεννιaτικες ιστορiες 25 μαγικές ιστορίες για μικρά παιδιά Μετάφραση: Έρρικα Πάλλη Éditions Auzou, 2015 Εκδόσεις ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε., 2018 All rights reserved. Τυπώθηκε στην

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Β - Γ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest. Quest

Co-funded by the European Union Quest. Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο!" Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 2 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups

LET S DO IT BETTER improving quality of education for adults among various social groups INTERVIEWS REPORT February / March 2012 - Partner: Vardakeios School of Hermoupolis - Target group: Immigrants, women 1 η συνέντευξη Από την Αλβανία Το 2005 Η γλώσσα. Ήταν δύσκολο να επικοινωνήσω με τους

Διαβάστε περισσότερα

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού

Ερωτηματολόγιο Προγράμματος Ασφαλώς Κυκλοφορώ (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" (αρχικό ερωτηματολόγιο) Για μαθητές Δ - Ε - ΣΤ Δημοτικού Tάξη & Τμήμα:... Σχολείο:... Ημερομηνία:.../.../200... Όνομα:... Ερωτηματολόγιο Προγράμματος "Ασφαλώς

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΒΛΑΧΟΚΕΡΑΣΙΑΣ

Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΒΛΑΧΟΚΕΡΑΣΙΑΣ Η ΦΩΝΗ ΤΗΣ ΒΛΑΧΟΚΕΡΑΣΙΑΣ Όσοι περίμεναν την Ταγαρού Συντάκτης : Αγγελική Κατσαφάνα Τη δεκαετία του 50, που δεν υπήρχε Γυμνάσιο στο χωριό, μόλις τα παιδιά τελειώνανε το Δημοτικό, φοιτούσαν στη συνέχεια

Διαβάστε περισσότερα

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ

. ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ . ΣΧΕ ΙΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΗ 1ο ΣΧΕ ΙΟ Ι ΑΚΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ιάρκεια: Ολιγόλεπτο Θέµατα: 4 Η Κατοχή και η Εθνική Αντίσταση (επαναληπτικό) ΘΕΜΑ 1ο Να βάλετε σε κύκλο το γράµµα που αντιστοιχεί στη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ

Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η ΜΑΧΗ ΤΗΣ ΚΡΗΤΗΣ ΚΑΙ Η ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΛΑΟΥ ΤΗΣ ΟΙ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ Η Μάχη της Κρήτης έχει µια ξεχωριστή θέση στη ροή των γεγονότων του Β' Παγκοσµίου Πολέµου. Ο Ελληνικός λαός στη Κρήτη, εγκαταλελειµµένος

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο...

Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο... Γιώργος Κωστόγιαννης: Από την Καντρέβα στην Πάτρα κυνηγώντας το όνειρο... Aθηνά Θανοπούλου 1. Εικόνα: Ο Γιώργος Κωστόγιαννης Ένα ζεστό καλοκαιρινό πρωινό του 1903,στο μικρό ορεινό χωριό Καντρέβα, σημερινή

Διαβάστε περισσότερα

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία

Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία Η λειτουργία των Εδρών Νεοελληνικής Γλώσσας και Πολιτισμού και τα προγράμματα Ελληνικών σπουδών στη Λετονία ΣΑΝΤΡΑ ΚΡΟΠΑ Πρόεδρος του Συλλόγου Φιλελλήνων της Λετονίας «Ο Ερμής» Ο ελληνισμός για τον καθένα

Διαβάστε περισσότερα

Η απελευθέρωση του Διδυμοτείχου απο τους Γερμανούς. Σάββατο, 25 Αύγουστος 2012 09:22

Η απελευθέρωση του Διδυμοτείχου απο τους Γερμανούς. Σάββατο, 25 Αύγουστος 2012 09:22 29 Αυγούστου! Μια σημαντική επέτειος.μιλάμε για την απελευθέρωση της πόλης του Διδυμοτείχου από τα ναζιστικά στρατεύματα Κατοχής τη μέρα αυτή του 1944. Ήταν η πρώτη πόλη στην κατεχόμενη Ευρώπη, που απελευθέρωσαν

Διαβάστε περισσότερα

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα»

Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» Ο συγγραφέας στο νέο του βιβλίο παρουσιάζει μια ορθολογική θέαση της κρίσης Γιώργος Πολίτης: «Τα καταφέραμε σε πιο δύσκολες εποχές, θα τα καταφέρουμε και τώρα» 23 Jan 201611.00 ΜΕΓΕΝΘΥΝΣΗ Συνέντευξη στη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ

ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΛΕΟΝΤΕΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΗΣΙΩΝ ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Αγαπητοί γονείς, Καθώς το νηπιαγωγείο μας έχει ήδη ανοίξει τις πόρτες του στα μικρά μας παιδάκια αλλά και σε εσάς, βρισκόμαστε

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ»

«Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» «Πώς να ξέρει κανείς πού στέκει; Με αγγίζεις στο παρελθόν, σε νιώθω στο παρόν» Μυρσίνη-Νεφέλη Κ. Παπαδάκου «Νερό. Εγώ» ΚΕΦΆΛΑΙΟ 1 ΘΑ ΣΟΥ ΠΩ τι πιστεύω για την εξαφάνιση, αλλά δώσε μου λίγο χρόνο. Όχι,

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας

Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας ΜΑΡΚ ΜΑΖΑΟΥΕΡ Τριάντα χρόνια ελληνικής ιστορίας Μια προσωπική αναδρομή Απόψε θα εκφράσω μερικές προσωπικές σκέψεις για όσα είδα να συμβαίνουν στην Ελλάδα, την οποία επισκέφθηκα για πρώτη φορά πριν από

Διαβάστε περισσότερα

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018

Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη: Στόχος μου είναι να πείσω τους αναγνώστες μου να μην σκοτώσουν το μικρό παιδί που έχουν μέσα τους 11 May 2018 by Rena Mavridou Αγαπητή Ρένα Ρώσση-Ζαΐρη, πώς προέκυψε η συγγραφή στη ζωή

Διαβάστε περισσότερα

Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού. «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους»

Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού. «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους» Δημοτικό Σχολείο Θεσπρωτικού «Απογραφή Παραδοσιακών Σπιτιών στα Ιστορικά Λέλοβα και Μελέτη της Αρχιτεκτονικής τους» Γ και ΣΤ Τάξη 2007 ΠΡΟΛΟΓΟΣ Η εργασία είναι μια συνεργασία της Γ Τάξης και ΣΤ Τάξης του

Διαβάστε περισσότερα

ISBN 978-960-456-191-9

ISBN 978-960-456-191-9 Kάθε γνήσιο αντίτυπο φέρει την υπογραφή του συγγραφέα ISBN 978-960-456-191-9 Copyright, Ιανουάριος 2010, Σέμος Αναστάσιος, Eκδόσεις Zήτη Tο παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα

Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Μάθημα/Τάξη: Εισαγωγή στα Πρότυπα Γυμνάσια-N.Γλώσσα Κεφάλαιο: Εφ όλης της Ύλης Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 15/01/18 Επιδιωκόμενος Στόχος: A. Κείμενο: Ο κυρ Μιχάλης Κάσιαλος Η ζωγραφιά αυτή είναι

Διαβάστε περισσότερα

Χρονολόγιο Ρουμλουκιού

Χρονολόγιο Ρουμλουκιού Χρονολόγιο Ρουμλουκιού Γράφει ο Γιάννης Μοσχόπουλος Τέλη Οκτωβρίου 1944 Η ΑΠΕΛΕΥΘΕΡΩΣΗ ΤΟΥ ΓΙΔΑ ΑΠO ΤΟΥΣ ΓΕΡΜΑΝΟΥΣ Τον Οκτώβριο του 1944, οι Γερμανοί, νικημένοι από τους Συμμάχους σε όλα τα μέτωπα, άρχισαν

Διαβάστε περισσότερα

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη

Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Οι μνήμες του Ολοκαυτώματος «ξύπνησαν» στη Θεσσαλονίκη Η Θεσσαλονίκη, «η πόλη των φαντασμάτων», όπως την έχει αποκαλέσει ο ιστορικός Μάρκ Μαζάουερ, φέρει βαρύ το φορτίο του Ολοκαυτώματος και της κατοχής

Διαβάστε περισσότερα

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε

Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε ΔΙΑΘΕΣΙΜΟ ΣΤΗ: http //blgs.sch.gr/anianiuris ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ: Νιανιούρης Αντώνης (email: anianiuris@sch.gr) Πώς Διηγούμαστε ή Αφηγούμαστε ένα γεγονός που ζήσαμε Διηγούμαστε ή αφηγούμαστε ένα γεγονότος, πραγματικό

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛGOOD. Review from 01/02/2016. Page 1 / 5. Customer: Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί. Articlesize (cm2): 2282

ΦΙΛGOOD. Review from 01/02/2016. Page 1 / 5. Customer: Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί. Articlesize (cm2): 2282 Review from 01/02/2016 Articlesize (cm2): 2282 ΦΙΛGOOD, από σελίδα 20 Customer: Author: ΣΤΑΥΡΟΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΟΥ Rubric: ΚΥΠΡΙΑΚΟ Subrubric: Εκπαίδευση/Εκπαιδευτικοί Mediatype: Print Page 1 / 5 ΚΑΘΩΣ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΖΟΜΟΥΝ

Διαβάστε περισσότερα

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες ΑΛΚΗ ΖΕΗ ΜΕΛΗ ΟΜΑΔΑΣ: ΚΥΔΩΝΑΚΗ ΕΜΜΑΝΟΥΕΛΑ, ΘΕΟΛΟΓΟΥ ΝΕΦΕΛΗ Η Κωνσταντίνα είναι το μόνο παιδί που έχουν αποκτήσει οι γονείς της, όχι όμως και το μόνο εγγόνι που έχει αποκτήσει

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός»

«Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 «Ο Αϊούλαχλης και ο αετός» (Φλώρινα - Μακεδονία Καύκασος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #25 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011

Διαβάστε περισσότερα

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...

Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές Ενότητα 1 Σελίδα 1 Διάλογος 1: Αρχική επικοινωνία με την οικογένεια για πρόσληψη Διάλογος 2: Προετοιμασία υποδοχής ασθενούς Διάλογος 3: Η επικοινωνία με τον ασθενή Διάλογος 4: Συνομιλία ανάμεσα σε φροντιστές

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση)

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ A. Κυκλώστε τη σωστή απάντηση στις παρακάτω προτάσεις (μία μόνο απάντηση είναι σωστή σε κάθε περίπτωση) 1) Ο Νίκος υπηρετεί στρατιώτης Α. Υποκείμενο Β. Αντικείμενο Γ. Προσδιορισμός Δ.

Διαβάστε περισσότερα

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου. Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015. ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ. Σώμα Πρoσκόπων Κύπρου Κλάδος Λυκοπούλων Γ.Ε. Παιχνίδι Προσκοπικής Χρονιάς 2014-2015 ΧΑΛΚΙΝΗ Αγέλη Λυκοπούλων ΑΡΧΕΙΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ Αγέλη Λυκοπούλων ΧΑΛΚΙΝΗ ΑΓΕΛΗ ΛΥΚΟΠΟΥΛΩΝ 103ov Σύστημα Ναυτοπροσκόπων Κισσόνεργας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ

ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ 2/Θ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΓΙΑΣΟΥ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σχολικό έτος 2004 2005 ΘΕΜΑ: ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΟΙ ΧΟΡΟΙ ΚΑΙ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ ΤΗΣ ΑΓΙΑΣΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ: ΖΟΥΜΠΟΥΛΗ ΜΑΤΕΛΗ ΜΥΡΣΙΝΗ ΣΑΜΟΘΡΑΚΗ ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΤΖΑΝΗ ΕΙΡΗΝΗ

Διαβάστε περισσότερα

The G C School of Careers

The G C School of Careers The G C School of Careers ΔΕΙΓΜΑ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟΥ ΔΟΚΙΜΙΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ Ε ΤΑΞΗ Χρόνος: 1 ώρα Αυτό το γραπτό αποτελείται από 7 σελίδες, συμπεριλαμβανομένης και αυτής. Να απαντήσεις σε ΟΛΕΣ τις ερωτήσεις,

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ

ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ ΙΣΤΟΡΙΚΟΙ ΣΤΑΘΜΟΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΕΣ Στην Αττική οι Αρβανίτες κατοικούσαν στο μεγαλύτερο μέρος της υπαίθρου. Ουσιαστικά την ελληνική γλώσσα την διατηρήσαν οι κλειστές ελληνικές κοινωνίες των Αθηνών

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ

ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΒΙΒΛΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ 14 η ΕΦΟΡΕΙΑ ΒΥΖΑΝΤΙΝΩΝ ΑΡΧΑΙΟΤΗΤΩΝ 1. Λίγα λόγια για το αρχοντικό 2 2. Το παραμύθι της τοιχογραφίας! (Πρόταση) 3 3. Βρες τη λέξη! (Λύση) 9 4. Ζήσε στον 18 ο αιώνα..

Διαβάστε περισσότερα

copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης

copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης Στα όρια της φαντασίας 4 Βαγενάς Δημήτρης copyright: Βαγενας Δημητρης 2017 ISBN: εξωφυλλο: Mona Ρerises, Βαγενας Δημητρης επιμελεια, σελιδοποιηση: Βαγενας Δημητρης Το παρόν έργο είναι πνευματική ιδιοκτησία

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει

ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει ΜΑΡΚΟΣ ΜΠΟΛΑΡΗΣ (Υπουργός Υγείας και Κοινωνικής Αλληλεγγύης): Ευχαριστώ πολύ, κύριε Πρόεδρε. Αγαπητέ συνάδελφε, ευχαριστώ πολύ για την ερώτηση. Κατ αρχάς θα πρέπει να σας πω ότι στο αρχείο μου έχω έγγραφη

Διαβάστε περισσότερα

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία

Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία Μια ιστορία με αλήθειες και φαντασία ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΑΛΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Α 3 Η κυρία Ειρήνη από το Κάρμι, ξύπνησε πολύ νωρίς το πρωί για να ταΐσει τις κότες και τα κουνελάκια της. Ανυπομονούσε να πάει στο πανηγύρι

Διαβάστε περισσότερα

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6

ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ. Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6 ΡΟΥΠΕΛ, ΧΡΗΣΤΟΥ ΖΑΛΟΚΩΣΤΑ Ονοματεπώνυμο: Χρήστος Αριστείδου Τάξη: Γ 6 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ.. Τι είναι το Ρούπελ; Το Ρούπελ είναι οχυρό και πρόκειται για το μεγαλύτερο συγκρότημα της οχυρωμένης τοποθεσίας κατά μήκος

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη

Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London

Εθνική Αντίσταση Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London Εθνική Αντίσταση 1941-1944 Ιωάννης Νιούτσικος Διδάκτωρ Σπουδών Πολέμου King s College London Συνεισφορά ελληνικής αντίστασης στον Β Παγκόσμιο Πόλεμο Υπερβολικές εκτιμήσεις Απαξίωση της αντίστασης Στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

Μέλισσες και Κηφήνες

Μέλισσες και Κηφήνες Μέλισσες και Κηφήνες 21.01.2016 Σήμερα είχα μια πολύ ενδιαφέρουσα μέρα στο γραφείο. Ανοίγοντας την αλληλογραφία, ανάμεσα στις επιστολές από δικαστήρια και δημόσιες υπηρεσίες, ήταν και το ετήσιο φιρμάνι.

Διαβάστε περισσότερα

>ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ 1955-59 ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ

>ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ 1955-59 ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ >ΚΡΗΣΦΥΓΕΤΟ ΕΟΚΑ 1955-59 ΣΤΟ ΠΑΛΑΙΧΩΡΙ ΕΝΑ ΑΠΟ ΤΑ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌΤΕΡΑ ΚΡΗΣΦΎΓΕΤΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΊΗΣΕ Ο ΗΡΟΑΣ ΓΡΗΓΟΡΗΣ ΑΥΖΕΝΤΙΟΥ TOΝ ΚΑΙΡΟ ΑΓΩΝΑ ΤΗΣ Ε.Ο.Κ.Α, ΒΡΙΣΚΕΤΑΙ ΣΤΗ Μ ΚΑΡΔΙΑ ΧΩΡΙΟΥ, ΔΙΠΛΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΚΛΗΣΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Μηλιούλης Στυλιανός ( ) [Ψηφιακό αρχείο] Αρχείο της περιόδου Μέγεθος αρχείου 9 φάκελοι ελεύθερη πρόσβαση

Μηλιούλης Στυλιανός ( ) [Ψηφιακό αρχείο] Αρχείο της περιόδου Μέγεθος αρχείου 9 φάκελοι ελεύθερη πρόσβαση Μηλιούλης Στυλιανός (1926-2014) [Ψηφιακό αρχείο] Αρχείο της περιόδου 1944-1993 Μέγεθος αρχείου 9 φάκελοι ελεύθερη πρόσβαση Δωρεά Δημοσθένη Μηλιούλη, 10/10/2017 Βιογραφικό σημείωμα Κωδικός αναγνώρισης GR-ASKI

Διαβάστε περισσότερα

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι

ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ. Η Τρίτη μάγισσα. Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι ΜΙΚΡΕΣ ΚΑΛΗΝΥΧΤΕΣ Α 1 2017-2018 6 ο Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Περιλήψεις βιβλίων που έχουν διαβάσει τα παιδιά από τη σειρά «μικρές καληνύχτες». Η Τρίτη μάγισσα Τα δύο αδέρφια και το φεγγάρι Μου έκανε εντύπωση

Διαβάστε περισσότερα

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα

Β τάξη. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Κεφάλαιο 10: Νέες Τεχνολογίες και Επάγγελμα Η Αργυρώ και ο Βασίλης μετά το τέλος της σχολικής χρονιάς αποφάσισαν να επισκεφτούν το θείο Αριστείδη, που διαμένει τα τελευταία χρόνια στην Τήνο, το όμορφο νησί των Κυκλάδων. Βασίλης: «Πρέπει σύντομα

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ. 5η Ενότητα: Συζητώντας για την εργασία και το επάγγελμα ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ. 1. Εισαγωγικά κείμενα ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Εισαγωγικά κείμενα 2. Βαθμοί επιθέτων και επιρρημάτων Η σύγκριση 3. Το β συνθετικό Λεξιλόγιο 4. Οργάνωση και συνοχή της περιγραφής και της αφήγησης 5. Δραστηριότητες παραγωγής

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ

ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΩΝ ΣΥΝΕΤΑΙΡΙΣΤΙΚΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΕΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΒΑΓΓΕΛΗ ΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΥΠΟΥΡΓΟΥ ΑΓΡΟΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΚΑΙ ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΣΤΟ 1 ο ΑΓΡΟΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ: «Ο Αγροτικός Τομέας της Ελλάδας μετά

Διαβάστε περισσότερα

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014

Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 Χαρούμενη Άνοιξη! Το μαθητικό περιοδικό του 12 ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου ΜΑΡΤΙΟΣ 2014 ΒΙΒΛΙΟΠΟΝΤΙΚΕΣ 2013-2014 ΓΕΙΑ ΣΑΣ, ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥ 12 ΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ. ΕΜΕΙΣ ΓΡΑΨΑΜΕ

Διαβάστε περισσότερα

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς

Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς Β Παγκύπριο Συνέδριο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΚΥΚΠΕΕ: Μικροί Ερευνητές για το Περιβάλλον Θέμα Παρουσίασης : Η Άκρατη Ανάπτυξη εις Βάρος της Φυσικής μας Κληρονομιάς Παρουσιάζουν οι μαθητές της ΣΤ 1 τάξης

Διαβάστε περισσότερα

Το παιχνίδι των δοντιών

Το παιχνίδι των δοντιών Το παιχνίδι των δοντιών Ρία Φελεκίδου Εικόνες: Γεωργία Στύλου Εκπαιδευτικό υλικό από τη συγγραφέα του βιβλίου [1] EΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΤΩΝ ΔΟΝΤΙΩΝ ΘΕΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΣΗ - ΤΑΞΙΔΙ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας

ΒΟΓΛΗΣ ΠΟΛΥΜΕΡΗΣ. Αναπληρωτής Καθηγητής στο Τμήμα Ιστορίας, Αρχαιολογίας και Κοινωνικής Ανθρωπολογίας του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας Βιογραφικό σημείωμα Ο Πολυμέρης Βόγλης γεννήθηκε στην Αθήνα το 1964. Σπούδασε στο Τμήμα Ιστορίας-Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών και εκπόνησε τη διατριβή του στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο

Διαβάστε περισσότερα

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.

A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα

Διαβάστε περισσότερα

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος.

γεφύρια, τα οποία φέρνουν στην μνήμη από την χώρα καταγωγής τους, βρίσκοντας κοινούς τόπους στην διαπραγμάτευση του θέματος. Τα γεφύρια ενώνουν Σε μία διαπολιτισμική προσέγγιση των θεμάτων που έχουν σχέση με τα πέτρινα γεφύρια, διαπιστώνουμε εύκολα ότι οι κατασκευές αυτές απαντούν όχι μόνο στον ελλαδικό χώρο, αλλά σε ολόκληρη

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ

ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΕΝΩΣΗ ΝΟΜΑΡΧΙΑΚΩΝ ΑΥΤΟΔΙΟΙΚΗΣΕΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ ΟΜΙΛΙΑ ΠΑΝΑΓΙΩΤΗ ΨΩΜΙΑΔΗ ΝΟΜΑΡΧΗ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΤΟ 14 ο ΤΑΚΤΙΚΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ «Ισχυρή Περιφερειακή Αυτοδιοίκηση με αρμοδιότητες και πόρους» ΑΘΗΝΑ, 5 ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ 2010

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες.

ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ. Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΛΠΙΔΑ Είμαι 8 χρονών κα μένω στον καταυλισμό μαζί με άλλες 30 οικογένειες. Μέχρι πριν λίγες μέρες βρισκόμουν στο χωριό μου το Ριζοκάρπασο, αλλά μετά την εισβολή ήρθαμε με την μητέρα μου

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ!

ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ! ΓΙΝΕ ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ! ΜΑΘΕ ΝΑ ΛΕΣ ΟΧΙ! Μαθητές: Βαγγελιώ Χατζάκη Ρένα Νικολούδη Άρης Ζαχαριουδάκης Νίκος Φραγκιουδάκης Υπεύθυνος καθηγητής: Στέφανος Παναγιωτόπουλος Λύκειο Μοιρών Σχολ. έτος: 2014-2015 1 Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΡΙΦΡΟΥΡΗΣΗΣ ΛΑΪΚΟΥ ΑΓΩΝΑ (Ο.Π.Λ.Α) ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΑΟ Οι κατακτητές και η προδοτική Κυβέρνηση του μέθυσου Ράλλη και του κύναιδου

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΡΙΦΡΟΥΡΗΣΗΣ ΛΑΪΚΟΥ ΑΓΩΝΑ (Ο.Π.Λ.Α) ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΑΟ Οι κατακτητές και η προδοτική Κυβέρνηση του μέθυσου Ράλλη και του κύναιδου ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΠΕΡΙΦΡΟΥΡΗΣΗΣ ΛΑΪΚΟΥ ΑΓΩΝΑ (Ο.Π.Λ.Α) ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΛΑΟ Οι κατακτητές και η προδοτική Κυβέρνηση του μέθυσου Ράλλη και του κύναιδου Ταβουλάρη, αφού με την πείνα, την ομηρία, το κάψιμο χωριών

Διαβάστε περισσότερα

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη

Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Χάρτινη Αγκαλιά Συγγραφέας: Ιφιγένεια Μαστρογιάννη Επιμέλεια εργασίας: Παναγιώτης Γιαννόπουλος Περιεχόμενα Ερώτηση 1 η : σελ. 3-6 Ερώτηση 2 η : σελ. 7-9 Παναγιώτης Γιαννόπουλος Σελίδα 2 Ερώτηση 1 η Η συγγραφέας

Διαβάστε περισσότερα

"Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα.

Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. "Οι ερωτήσεις που ακολουθούν αφορούν την πρόσθετη διδασκαλία που παρακολουθείς αυτό το σχολικό έτος, στα σχολικά μαθήματα ή σε άλλα μαθήματα. Η διδασκαλία αυτή μπορεί να γίνεται στο σχολείο ή κάπου αλλού,

Διαβάστε περισσότερα

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός»

«Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 «Ο Σάββας η κλώσσα και ο αετός» (Πόντος) Διαγωνισμός παραδοσιακού παραμυθιού ebooks4greeks.gr ΠΑΡΑΜΥΘΙ #26 Ψηφίστε το παραμύθι που σας άρεσε περισσότερο εδώ μέχρι 30/09/2011 Δείτε όλα τα παραμύθια

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα ΕΡΓΑΣΙΕΣ

ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1 ΓΙΑΝΝΗΣ ΜΠΑΡΤΣΩΤΑΣ Α 1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Τίτλος βιβλίου: «Παπούτσια με φτερά» Συγγραφέας: Παπαγιάννη Μαρία Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι.

Διαβάστε περισσότερα

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ

THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ THE ENGLISH SCHOOL ΑΓΓΛΙΚΗ ΣΧΟΛΗ Diagnostic exam 2018 ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Διάρκεια εξέτασης: 1 ώρα και 15 λεπτά ΟΔΗΓΙΕΣ Διάβασε προσεκτικά τις οδηγίες αυτής της σελίδας. Γράψε ΟΛΕΣ τις απαντήσεις στο γραπτό που

Διαβάστε περισσότερα

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ. Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος:

1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ. Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος: 1ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΛΩΜΑΡΙΟΥ Γ ΤΑΞΗ Υπεύθυνη δασκάλα: Καρακάση Μαρία Σχολικό Έτος: 2013-2014 ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Να έρθουν οι μαθητές σε επαφή με τη φύση, να γνωρίσουν την ελιά, την ιστορία και τη

Διαβάστε περισσότερα

Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο

Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο στον τρίτο βράχο από τον ήλιο 5 δημητρησ νανοπουλοσ Στον τρίτο βράχο από τον Ήλιο Μία ζωή, η επιστήμη κι άλλα παράλληλα σύμπαντα σε συνεργασία με τον ΜΑ ΚΗ Π Ρ ΟΒΑΤΑ στον τρίτο βράχο από τον ήλιο 11 12

Διαβάστε περισσότερα

Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017!

Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017! Οι μαθητές έχουν τη δύναμη στο χέρι τους και το 2017! Οι μαθητές των σχολείων της Ελλάδας και της Κύπρου έχουν και φέτος τη δύναμη στο χέρι τους και συμβάλλουν στο χτίσιμο ενός κέντρου απασχόλησης για

Διαβάστε περισσότερα

ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΕΝΑ ΜΠΙΠ ΝΑ ΣΟΥ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΗ ΖΩΗ!

ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΕΝΑ ΜΠΙΠ ΝΑ ΣΟΥ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΗ ΖΩΗ! ΔΩΡΑ ΔΟΡΙΖΑ ΠΩΣ ΜΠΟΡΕΙ ΕΝΑ ΜΠΙΠ ΝΑ ΣΟΥ ΑΛΛΑΞΕΙ ΤΗ ΖΩΗ! Εικονογράφηση Δανάη Κηλαηδόνη Το παρόν έργο πνευματικής ιδιοκτησίας προστατεύεται κατά τις διατάξεις της ελληνικής νομοθεσίας (Ν. 2121/1993 όπως έχει

Διαβάστε περισσότερα

Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια.

Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια. Το Καστρί, μέχρι το 1960 ονομαζόταν Άγιος Νικόλαος και ήταν το μεγαλύτερο από τα Καστριτοχώρια. Στις αρχές του 20ου αιώνα, όταν δημιουργήθηκαν οι πρώτοι Δήμοι στην Ελλάδα ο Άγιος Νικόλαος, το σημερινό

Διαβάστε περισσότερα

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική

Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική Ονοματεπώνυμο: Γιώργος Κωνσταντινίδης Τάξη: Γ 5 Σχολείο: Γυμνάσιο Αγίου Αθανασίου Διδάσκουσα: Σελιώτη Χ Χριστοδούλου Βασιλική 1 Δευτερότοκος γιος του Κωνσταντή και της Αιμιλίας Δούκα. Γεννήθηκε στις 6

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου

Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November

Διαβάστε περισσότερα

Ας µιλήσουµε Ελληνικά

Ας µιλήσουµε Ελληνικά Ας µιλήσουµε Ελληνικά I Το όνοµά µου: Πόσων χρονών είµαι: Σε ποια τάξη πηγαίνω: Σε ποιο σχολείο πηγαίνω: Η πόλη µου / Το χωριό µου: ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ 2011 Μέρος Α Κατανόηση προφορικού λόγου 1 Άσκηση 1 Άκουσε

Διαβάστε περισσότερα

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν

Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν Πριν από πολλά χρόνια ζούσε στη Ναζαρέτ της Παλαιστίνης μια νεαρή κοπέλα, η Μαρία, ή Μαριάμ, όπως τη φώναζαν. Η Μαρία ήταν αρραβωνιασμένη μ έναν άνδρα που τον έλεγαν Ιωσήφ. Οι γονείς της, ο Ιωακείμ και

Διαβάστε περισσότερα

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου

μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου μετάφραση: Μαργαρίτα Ζαχαριάδου Δύο Σε μια σπουδαία αρχαία πόλη που την έλεγαν Ουρούκ, ζούσε ένας νεαρός βασιλιάς, ο Γκιλγκαμές. Πατέρας του Γκιλγκαμές ήταν ο βασιλιάς Λουγκαλμπάντα και μητέρα του η

Διαβάστε περισσότερα

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος»

Ο εγωιστής γίγαντας. Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία. Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης. «Αλέξανδρος Δελμούζος» Ο εγωιστής γίγαντας Μεταγραφή : Γλυμίτσα Ευθυμία Διδασκαλείο Δημοτικής Εκπαίδευσης «Αλέξανδρος Δελμούζος» 2010-2011 Κάθε απόγευμα μετά από το σχολείο τα παιδιά πήγαιναν για να παίξουν στον κήπο του γίγαντα.

Διαβάστε περισσότερα

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»

Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί

Διαβάστε περισσότερα

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια

«Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια Το παράξενο ταξίδι της Συννεφένιας «Ο βασιλιάς Φωτιάς, η Συννεφένια και η κόρη τους η Χιονένια ζούσαν σε ένα παλάτι. Ο Φωτιάς δεν τις άφηνε να βγουν έξω ποτέ. Στερέωνε την πόρτα με ένα βαρύ ξύλο. Μια μέρα

Διαβάστε περισσότερα

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007

Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία. Μάρτιος 2007 Στάσεις και συνήθειες γονέων με παιδιά μαθητές Λυκείου απέναντι στα φροντιστήρια και την ενισχυτική διδασκαλία Μάρτιος 2007 Η ταυτότητα της έρευνας [σε γονείς μαθητών Λυκείου] Ανάθεση :Σύνδεσμος φροντιστών

Διαβάστε περισσότερα

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης

Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Εργασία Οδύσσειας: θέμα 2 ο «Γράφω το ημερολόγιο του κεντρικού ήρωα ή κάποιου άλλου προσώπου» Το ημερολόγιο της Πηνελόπης Το ημερολόγιο: «ημέρα της αποχώρησης Αγαπημένο μου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΔΥΤΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΔΙ.ΜΕ.Π.Α Β ΦΑΣΗ: ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ Φοιτητής: Παύλου Νικόλαος, Α.Ε.Μ: 2245, Ε Εξάμηνο Σχολείο: 1 ο Πειραματικό

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ»

«ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» «ΑΓΝΩΣΤΟΙ ΑΝΑΜΕΣΑ ΜΑΣ» ΤΑΞΗ Γ1 2 ο Δ Σ ΓΕΡΑΚΑ ΔΑΣΚ:Αθ.Κέλλη ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ Κατά τη διάρκεια της περσινής σχολικής χρονιάς η τάξη μας ασχολήθηκε με την ανάγνωση και επεξεργασία λογοτεχνικών βιβλίων

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία

Μανίκας Γιώργος. Μανιάτη Ευαγγελία Γ3 «Ειδικότερα εμείς ως μαθητές, οι οποίοι δεν έχουμε ακόμα τη δυνατότητα να ελέγχουμε άμεσα με το δικαίωμα της ψήφου μας τη δημοκρατία της χώρας μας, μπορούμε να συμβάλλουμε στο να υπάρχει δημοκρατικός

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΛ Μη Λογοτεχνικό κείµενο Το νόηµα της εργασίας ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Η επιλογή επαγγέλµατος αποτελεί σηµαντική απόφαση στη ζωή του κάθε ατόµου και για να είναι σωστή θα πρέπει να ταυτίζεται µε τα ενδιαφέροντα,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΛΗ Ι. ΦΙΛΙΑ ΤΑ ΑΞΕΧΑΣΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ( ) ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ-ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ( ) ΜΕΤΑΠΟΛΙΤΕΥΣΗ ( )

ΒΑΣΙΛΗ Ι. ΦΙΛΙΑ ΤΑ ΑΞΕΧΑΣΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ ( ) ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ-ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ ( ) ΜΕΤΑΠΟΛΙΤΕΥΣΗ ( ) ΒΑΣΙΛΗ Ι. ΦΙΛΙΑ ΤΑ ΑΞΕΧΑΣΤΑ ΚΑΙ ΤΑ ΛΗΣΜΟΝΗΜΕΝΑ ΠΟΡΕΙΑ ΠΡΟΣ ΤΗ ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ (1963-1967) ΔΙΚΤΑΤΟΡΙΑ-ΑΝΤΙΣΤΑΣΗ (1967-1974) ΜΕΤΑΠΟΛΙΤΕΥΣΗ (1974-1993) Περιεχόμενα Πρόλογος... 9 Ι. Από την κατοχή ως τα Ιουλιανά

Διαβάστε περισσότερα

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!»

Σοφία Παράσχου. «Το χάνουμε!» 1 Σειρά Σπουργιτάκια Εκδόσεις Πατάκη «Το χάνουμε!» Σοφία Παράσχου Εικονογράφηση: Βαγγέλης Ελευθερίου Σελ. 52 Δραστηριότητες για Α & Β τάξη Συγγραφέας: Η Σοφία Παράσχου γεννήθηκε στην Κάρπαθο και ζει στην

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο

Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100. Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Μάθημα/Τάξη: Ν. Γλώσσα Γ' ΕΠΑΛ Κεφάλαιο: Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 20/11/2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 Ι. Μη λογοτεχνικό κείμενο Τον Μάιο του 2017 δημοσιοποιήθηκαν αποτελέσματα έρευνας του

Διαβάστε περισσότερα

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια

Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά

Διαβάστε περισσότερα