Πώς να βελτιώσετε και να ενθαρρύνετε τις καλές ενεργειακές πρακτικές

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Πώς να βελτιώσετε και να ενθαρρύνετε τις καλές ενεργειακές πρακτικές"

Transcript

1 Πώς να βελτιώσετε και να ενθαρρύνετε τις καλές ενεργειακές πρακτικές Ένας Οδηγός για Διευθυντές Σωφρονιστικών Ιδρυμάτων

2 Μάϊος 2014 Το E-seaP είναι ένα εργαλείο υποστήριξης που στοχεύει στην εξοικονόμηση ενέργειας και στην καταπολέμηση της ενεργειακής σπατάλης σε φυλακές. Προσφέρει ένα κατάλληλο πλαίσιο για το σχεδιασμό δράσεων καθώς και τη δυνατότητα της διεκδίκησης ενός βραβείου ως αναγνώριση των σχετικών επιτευγμάτων. Το E-seaP αναπτύχθηκε από το Severn Wye Energy Agency, Ενωμένο Βασίλειο, σε συνεργασία με τους: Projects in Motion, Μάλτα, Πανεπιστήμιο του Zagreb, Τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών και Ναυπηγικής Αρχιτεκτονικής, Κροατία, Ekodoma, Λεττονία, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, Εργαστήριο Συστημάτων Ηλεκτρικής Ενέργειας, Ελλάδα, Ινστιτούτο Πολιτικών και Κατασκευαστικών Μηχανικών ZRMK, Σλοβενία, HMP Hewell, Ενωμένο Βασίλειο, Chris Mee Safety Engineering, Ιρλανδία. Το έργο χρηματοδοτήθηκε κατά 75% από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Η αποκλειστική ευθύνη για το περιεχόμενο αυτής της έκδοσης βαρύνει τους συγγραφείς και δεν εκφράζει υποχρεωτικά τις απόψεις της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Το EACI και η Ευρωπαϊκή Επιτροπή αποποιούνται την ευθύνη για την οποιαδήποτε χρήση των πληροφοριών και του περιεχομένου αυτής της έκδοσης.

3 Περιεχόμενα Καλωσόρισμα... 4 Tί είναι το Ευρωπαϊκό Βραβείο για την αειφόρο χρήση ενέργειας σε σωφρονιστικά ιδρύματα;... 5 Ποιός διαχειρίζεται το βραβείο και τη διαδικασία αξιολόγησης;... 5 Γιατί να χρησιμοποιηθεί η προσέγγιση του E-SeaP;... 5 Τι περιλαμβάνεται στο εγχειρίδιο?... 7 Η διαδικασία αξιολόγησης και βράβευσης... 8 Πυλώνες και θεματικές ενότητες... 8 Οπτική αναπαράσταση των πυλώνων και των θεματικών ενοτήτων του E-SeaP... 9 Διευκρινίσεις Ξεκινώντας Διάγραμμα ροής των διαδικασιών του E-Seap Η αξιολόγηση Πώς να βαθμολογήσετε τους πίνακες Πίνακας Αξιολόγησης για τη Διαχείριση κτιρίων Λίστα αποδεικτικών στοιχείων Θεματικά ενότητα 1: Τεχνικό μέρος Θεματική ενότητα 2: Ενεργειακή διαχείριση Θεματική ενότητα 3: Οικονομική διαχείριση Πίνακας Αξιολόγησης Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Λίστα αποδεικτικών στοιχείων Θεματική ενότητα 1: Ποιότητα παροχών Θεματική ενότητα 2:Διοίκηση και διαχείριση Θεματική ενότητα 3: Αποτελέσματα Πίνακας Αξιολόγησης κοινοτήτων Αποδεικτικά στοιχεία Θεματική ενότητα 1 Εσωτερική επικοινωνία... 71

4 Θεματική ενότητα 2 Αποφυλάκιση κρατουμένων Θεματική ενότητα 3 Οικογένειες προσωπικού Θεματική ενότητα 4 Οικογένειες κρατουμένων Θεματική ενότητα 5 Τοπική γεωγραφική περιοχή Ερμηνεύοντας τους βαθμούς Διαβαθμίσεις βραβείων Επόμενα βήματα: Επιπρόσθετοι πόροι Παροχή κινήτρων στους συναδέλφους Εξηγώντας και προωθώντας το E-SeaP Σχόλια αξιολόγησης Αποδεικτικά στοιχεία Συγκέντρωση αποδεικτικών στοιχείων Καρτέλες αποδεικτικών στοιχείων (ΚΑΣ) Αξιολόγηση κτιρίων ΚΑΣ Αξιολόγηση εκπαίδευσης και κατάρτισης ΚΑΣ Αξιολόγηση κοινοτήτων ΚΑΣ Φόρμα παρατηρήσεων αξιολογητή Πυλώνας 1 Αξιολόγηση Κτιρίων και Διαχείρισης Ενέργειας Πυλώνας 2 Αξιολόγηση Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Πυλώνας 3 Αξιολόγηση των κοινοτήτων Κατάλογος υποστηρικτικού υλικού Μαθήματα Εκπαιδευτικό υλικό και πόροι Οργανισμοί/φορείς Ξενόγλωσση βιβλιογραφία Ελληνική βιβλιογραφία Μυθιστορήματα με θέμα το περιβάλλον Ευρωπαϊκά έργα και προγράμματα Διαδικτυακές πηγές/ιστοσελίδες Παραδείγματα από την πράξη Κτίρια και διαχείριση

5 Εκπαίδευση και κατάρτιση Τα σωφρονιστικά ιδρύματα και οι κοινότητες τους

6 Καλωσόρισμα Η έκδοση που κρατάτε στα χέρια σας, έχει σκοπό να βοηθήσει εσάς και τους συναδέλφους σας να αποκτήσετε μια λεπτομερή εικόνα, για τον τρόπο με τον οποίο μπορούν να εφαρμοστούν οι αρχές της ορθολογικής χρήσης της ενέργειας στα σωφρονιστικά ιδρύματα και στις κοινότητές τους. Στον Οδηγό αυτό, αναλύεται μια διαδικασία, η οποία θα σας βοηθήσει να αξιολογήσετε την υφιστάμενη κατάσταση που επικρατεί στο ίδρυμα σας. Επιπλέον στοχεύει στο να σας προσφέρει χρήσιμες συμβουλές και καθοδήγηση ώστε αφενός να ευαισθητοποιήσετε όλα τα μέλη του ιδρύματος σας στα θέματα που αφορούν την ορθολογική χρήση της ενέργειας και αφετέρου να σας βοηθήσει να πετύχετε μεγαλύτερη εξοικονόμηση ενέργειας. Το E-SeaP έχοντας σχεδιαστεί με τη στενή συνεργασία υπαλλήλων σωφρονιστικών ιδρυμάτων από όλη την Ευρώπη, στοχεύει να αποτελέσει ένα υποστηρικτικό εργαλείο που θα βοηθήσει τα σωφρονιστικά ιδρύματα να σημειώσουν πρόοδο σε μια σειρά από τομείς που σχετίζονται με την αειφόρο χρήση ενέργειας. Για παράδειγμα φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει και να παρακινήσει τους χρήστες των ιδρυμάτων (κρατούμενους και προσωπικό) ώστε να αποκτήσουν καλύτερες ενεργειακές συνήθειες και συμπεριφορές καθώς και να βελτιώσουν τις γνώσεις και τι δεξιότητες τους που σχετίζονται με τη διαχείριση και το κόστος της ενέργειας. Χρησιμοποιήστε το υλικό και τις πληροφορίες που βρίσκονται σε αυτό τον οδηγό ώστε να αξιολογήσετε αρχικά την παρούσα κατάσταση του ιδρύματός σας και στη συνέχεια να σχεδιάσετε δράσεις που θα σχετίζονται με όλες τις πτυχές της καθημερινής λειτουργίας του ιδρύματος και οι οποίες θα συμβάλλουν στην εξοικονόμηση και στην ορθή χρήση της ενέργειας. Σας εγγυόμαστε ότι θα καταφέρετε πολύ περισσότερα από όσα πιστεύετε. Ήδη από τα πρώτα βήματα και από την αναθεώρηση των καθημερινών δραστηριοτήτων σας και όσων εμπλέκονται σε αυτές, υπό το πρίσμα της ορθής χρήσης της ενέργειας και της καταπολέμησης της ενεργειακής σπατάλης, θα διαπιστώσετε ότι έχετε ήδη κάνει μια πολύ καλή αρχή! 4

7 Tί είναι το Ευρωπαϊκό Βραβείο για την αειφόρο χρήση ενέργειας σε σωφρονιστικά ιδρύματα; Το Ευρωπαϊκό Βραβείο για την αειφόρο χρήση ενέργειας σε σωφρονιστικά ιδρύματα (E-SeaP) είναι μια ιδέα που αναπτύχτηκε από το Severn Wye Energy Agency σε συνεργασία με μια κοινοπραξία ειδικών από όλη την Ευρώπη. Το έργο χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, μέσω του προγράμματος Ευφυής Ενέργεια για την Ευρώπη. Μέσω προσεκτικά επιλεγμένων κριτηρίων το Ε-SeaP στοχεύει να υποστηρίξει, να ενισχύσει και να επιβραβεύσει τα σωφρονιστικά ιδρύματα για τις προσπάθειες τους να αναπτύξουν δράσεις και να υιοθετήσουν πρακτικές που αφορούν την αειφόρο χρήση της ενέργειας. Είναι σημαντικό να διευκρινιστεί ότι τα βραβεία απονέμονται στα σωφρονιστικά ιδρύματα με βάση τις προσπάθειες τους να αντιμετωπίσουν θέματα που σχετίζονται με την ορθή χρήση της ενέργειας και όχι με βάση συγκεκριμένους στόχους εξοικονόμησης. Ποιός διαχειρίζεται το βραβείο και τη διαδικασία αξιολόγησης; Σε κάθε χώρα που τα βραβεία του E-SeaP είναι διαθέσιμα, υπάρχει ένας εθνικός οργανισμός, που αναλαμβάνει την υποστήριξη και την αξιολόγηση των σωφρονιστικών ιδρυμάτων. Σχετικές πληροφορίες παρέχονται στην ιστοσελίδα Στη Μεγάλη Βρετανία για παράδειγμα υπεύθυνο για τα βραβεία είναι το Severn Wye Energy Agency. Ο συγκεκριμένος φορέας είναι και ο εμπνευστής του E-SeaP, ενώ η ερευνητική του δραστηριότητα κατέδειξε τη σημασία του προγράμματος και εξασφάλισε την απαραίτητη χρηματοδότηση του. Το Severn Wye είναι ένα ανεξάρτητο, εκπαιδευτικό, φιλανθρωπικό μη κερδοσκοπικό ίδρυμα με βασικούς στόχους την προώθηση της αειφόρου χρήσης ενέργειας και την αντιμετώπιση της ενεργειακής φτώχειας. Στα πλαίσια μάλιστα των προσπαθειών του για την αντιμετώπιση της ενεργειακής φτώχειας, αποφάσισε να αναπτύξει και το E-SeaP. Στην Ελλάδα το έργο E-SeaP υλοποιήθηκε από το Εργαστήριο Συστημάτων Ηλεκτρικής Ενέργειας του Τμήματος Ηλεκτρολόγων Μηχανικών και Μηχανικών Υπολογιστών του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου της Θεσσαλονίκης. Η πιλοτική εφαρμογή του έγινε στο Γενικό Κατάστημα Κράτησης της Θεσσαλονίκης και στις Αγροτικές Φυλακές της Κασσάνδρας Χαλκιδικής. Γιατί να χρησιμοποιηθεί η προσέγγιση του E-SeaP; Η προσέγγιση που ακολουθείται από το E-SeaP ουσιαστικά στοχεύει στην αλλαγή των ενεργειακών πρακτικών και της νοοτροπίας των σωφρονιστικών ιδρυμάτων. Το πρόγραμμα φιλοδοξεί να παρακινήσει τα μέλη των φυλακών (κρατούμενους, προσωπικό, διοίκηση) να συνεργαστούν και να αναπτύξουν από κοινού δράσεις, λειτουργώντας ως ένα ενιαίο σύνολο. 5

8 Μέσω της συνεργασίας αυτής, επιτυγχάνεται τελικά και η ορθή χρήση και η εξοικονόμηση της ενέργειας. Η προσέγγιση που εφαρμόζεται αναμένεται να βελτιώσει τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τα επίπεδα κοινωνικής συνείδησης όλων των συμμετεχόντων. Τα πέντε βασικότερα πλεονεκτήματα της απαριθμούνται στη συνέχεια: 1. Πρόσβαση σε εξειδικευμένη υποστήριξη Κάθε εθνικός οργανισμός παρέχει υπηρεσίες υποστήριξης σε όσα σωφρονιστικά ιδρύματα επιθυμούν να συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Ομάδες εξειδικευμένων επαγγελματιών είναι διαθέσιμοι για την υποστήριξη των σωφρονιστικών ιδρυμάτων, παρέχοντας συνεχώς καθοδήγηση και τεχνικές γνώσεις. Έτσι, κατάλληλα εξειδικευμένο τεχνικό προσωπικό παρέχει συμβουλές σε ζητήματα που αφορούν τις εγκαταστάσεις και τον κτιριακό εξοπλισμό, καθώς και σε θέματα που σχετίζονται με την καταγραφή της ενεργειακής κατανάλωσης. Καταρτισμένο εκπαιδευτικό προσωπικό συνεργάζεται με τους υπεύθυνους εκπαίδευσης των κρατουμένων και του προσωπικού της φυλακής. Ενώ τέλος, επιμελητές και σύμβουλοι παρέχουν υπηρεσίες υποστήριξης στο προσωπικό, τους κρατούμενους και στις οικογένειες τους. 2. Βελτίωση της ενεργειακής απόδοσης και της διαχείρισης ενέργειας Ξεκινώντας θα πρέπει να αναφερθεί ότι το E-SeaP δε μπορεί να εγγυηθεί συγκεκριμένα αποτελέσματα εξοικονόμησης ενέργειας. Στόχος του είναι να ευαισθητοποιήσει τα ιδρύματα στα πλεονεκτήματα και στη σπουδαιότητα της ορθής χρήσης και της εξοικονόμησης ενέργειας. Παράλληλα προσπαθεί να παρακινήσει όλα τα μέλη των ιδρυμάτων (προσωπικό, κρατούμενους) ώστε να συνεργαστούν προς αυτή την κατεύθυνση. Η έρευνα που πραγματοποιήθηκε πριν την έναρξη αλλά και κατά τη διάρκεια του προγράμματος απέδειξε ότι η ενιαία αντιμετώπιση όλων των ενεργειακών ζητημάτων μπορεί να συμβάλλει αποφασιστικά στη μείωση της κατανάλωσης ενέργειας. 3. Ενοποίηση με τις ισχύουσες πρακτικές Οι αρχές του E-SeaP ακολουθούν την τρέχουσα νομοθεσία της Ευρωπαϊκής Ένωσης σε ζητήματα που αφορούν την ενεργειακή απόδοση των κτιρίων και τις εθνικές υποχρεώσεις των κρατών-μελών της για μείωση των εκπομπών του διοξειδίου του άνθρακα. Το E-SeaP αναπτύχθηκε από τη στενή συνεργασία αρκετών σωφρονιστικών ιδρυμάτων και των διαχειριστών τους. Τα κριτήρια αξιολόγησης που εφαρμόζονται στο πρόγραμμα προέρχονται από τις καταγραφές των αναγκών των ιδρυμάτων και έχουν δοκιμαστεί στα εργασιακά περιβάλλοντα πολλών από αυτά. 6

9 Μέσω των απαιτήσεων που θέτει για την εκπαίδευση των κρατουμένων, του προσωπικού αλλά και της ευρύτερης κοινότητας του σωφρονιστικού ιδρύματος στοχεύει αρχικά στο να βοηθήσει τα ιδρύματα να μειώσουν την κατανάλωση ενέργειας τους. Δε σταματά όμως εδώ. Φιλοδοξεί να περιορίσει και τον κίνδυνο υποτροπής των κρατουμένων σε νέες παραβατικές συμπεριφορές, υποστηρίζοντας την ανάπτυξη υπεύθυνων κοινωνικών στάσεων και συμπεριφορών, αντιμετωπίζοντας τα προβλήματα ενεργειακής φτώχειας των οικογενειών των κρατουμένων και προωθώντας τη σημασία των μέτρων της ορθής χρήσης της ενέργειας στα σπίτια τους. 4. Αξιολόγηση με βάση τις δράσεις Το E-SeaP αναγνωρίζει τις πολλές προκλήσεις που έχουν να αντιμετωπίσουν τα σωφρονιστικά ιδρύματα στη προσπάθεια τους να μειώσουν την κατανάλωση ενέργειας. Για το λόγο αυτό η αξιολόγηση τους πραγματοποιείται με βάση τις δράσεις που αναπτύσσουν προκειμένου να ευαισθητοποιήσουν τα μέλη τους και να αντιμετωπίσουν θέματα που σχετίζονται με την ορθή χρήση της ενέργειας και όχι με βάση την εξοικονόμηση που τελικώς επιτυγχάνουν. Προκειμένου να διασφαλιστεί ότι τα σωφρονιστικά ιδρύματα προσπαθούν συνεχώς να βελτιωθούν και να εφαρμόσουν όσο το δυνατόν καλύτερα ορθές πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας τα βραβεία είναι τριών επιπέδων και έχουν χρονική ισχύ 2 χρόνων. 5. Ευκαιρίες δημοσίων σχέσεων Το E-SeaP κατέχοντας ευρωπαϊκή αναγνώριση στοχεύει στο να δημιουργήσει μια θετική και επαγγελματική εικόνα τόσο για τα βραβεία του όσο και για τους φορείς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα. Οι νικητές των βραβείων παρουσιάζονται ως πρότυπα για τις δράσεις που ανέπτυξαν στην κατεύθυνση της αειφόρου χρήσης ενέργειας. Κατά τη διάρκεια της συμμετοχής στο πρόγραμμα τα σωφρονιστικά ιδρύματα θα αποκτήσουν εμπειρίες και επαφές με άλλους οργανισμούς ή φορείς και θα γνωρίσουν νέους τρόπους για να ασχοληθούν περισσότερο ενεργά με τις κοινότητες τους. Τι περιλαμβάνεται στο εγχειρίδιο? Το εγχειρίδιο που κρατάτε στα χέρια σας αποτελεί ένα πλήρη οδηγό των διαδικασιών του E- SeaP και έχει δημιουργηθεί για δύο λόγους. Πρώτα από όλα για να παρέχει στα ιδρύματα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα έναν αναλυτικό οδηγό με την καθοδήγηση του οποίου θα διεξάγουν μια αρχική άτυπη αξιολόγηση, ώστε να καταγράψουν την παρούσα κατάσταση τους. Δεύτερον φιλοδοξεί να προσφέρει στα ιδρύματα συμβουλές και υποστήριξη ώστε να εφαρμόσουν στην πράξη τις αρχές της αειφόρου χρήσης ενέργειας. Οι πληροφορίες που υπάρχουν σε αυτόν τον οδηγό αλλά και στον επίσημο διαδικτυακό χώρο του προγράμματος θα βοηθήσουν τα σωφρονιστικά ιδρύματα που θα συμμετέχουν στην επίσημη 7

10 αξιολόγηση, να διαμορφώσουν σχέδια δράσης και να τα υλοποιήσουν σε ρεαλιστικά χρονοδιαγράμματα. Για περισσότερες συμβουλές, ιδέες και προτάσεις που θα ενισχύσουν την υποψηφιότητα του ιδρύματος σας, προτείνεται να απευθυνθείτε σε προηγούμενους νικητές του προγράμματος αλλά και στον εθνικό οργανισμό της χώρας σας (μέσω της ιστοσελίδας που είναι υπεύθυνος και για τις αξιολογήσεις. Η διαδικασία αξιολόγησης και βράβευσης Το E-seaP προσφέρει τη δυνατότητα σε σωφρονιστικά ιδρύματα να επιβραβευθούν με βάση τις προσπάθειες τους να αντιμετωπίσουν θέματα που σχετίζονται με την ορθή χρήση της ενέργειας και όχι με βάση συγκεκριμένους στόχους εξοικονόμησης και περιορισμού εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα. Το E-SeaP δεν περιορίζεται στην παροχή τεχνικών συμβουλών και γνώσεων, η εφαρμογή των οποίων θα συμβάλλει στην εξοικονόμηση ενέργειας. Αντίθετα στα πλαίσια του προγράμματος αναπτύσσονται και άλλες δράσεις. Αφενός λοιπόν, το E-SeaP φιλοδοξεί να ευαισθητοποιήσει όλα τα μέλη του προσωπικού, τους κρατούμενους και τις οικογένειες τους για θέματα που αφορούν την αειφόρο χρήση ενέργειας και αφετέρου προσπαθεί να βελτιώσει τα προσόντα και τις δεξιότητες όλων των συμμετεχόντων. Για τους σκοπούς αυτούς προσφέρει συνεδρίες κατάρτισης, διαπιστευμένα εκπαιδευτικά προγράμματα, πρόσβαση σε υπηρεσίες παροχής τεχνικών συμβουλών και υποστήριξης κλπ. Πυλώνες και θεματικές ενότητες Η διαδικασία αξιολόγησης ακολουθεί μια ολιστική προσέγγιση, εξετάζοντας την πρόοδο σε 3 πυλώνες: Πυλώνας 1 Τα κτίρια και η Διαχείριση Ο πυλώνας αυτός αναφέρεται στα θέματα που σχετίζονται με τις κτιριακές υποδομές και τη χρήση τους. Επιδιώκει να αντιμετωπίσει τα προβλήματα που υπάρχουν στον τομέα αυτό μέσω μια σειράς μέτρων που αφορούν την εκπαίδευση του προσωπικού, την ανάπτυξη ενεργειακής πολιτικής και τέλος τη δημιουργία διαχειριστικών επιτροπών. Αποτελεί το σημείο εκκίνησης του προγράμματος, γιατί κατά γενική ομολογία τα σωφρονιστικά ιδρύματα είναι 8

11 περισσότερο δραστήρια στο σχεδιασμό και στην υλοποίηση δράσεων που αφορούν τη διαχείριση των ενεργειακών συστημάτων και των κτιριακών εγκαταστάσεων. Πυλώνας 2 Εκπαίδευση και κατάρτιση Ο πυλώνας αυτός εξετάζει κατά πόσο στα προγράμματα κατάρτισης του προσωπικού του ιδρύματος περιέχονται έννοιες και χαρακτηριστικά που αφορούν την αειφόρο χρήση ενέργειας. Επιπλέον διερευνά αν υπάρχουν στο ίδρυμα αντίστοιχες ευκαιρίες μάθησης για τους κρατούμενους. Το E-Seap αναγνωρίζει ότι η εκπαίδευση και η ανάπτυξη δεξιοτήτων μπορούν να εξελιχθούν σε σημαντικούς παράγοντες που θα βοηθήσουν στην ομαλότερη κοινωνική επανένταξη των κρατουμένων. Πυλώνας 3 Οι κοινότητες Ο πυλώνας αυτός έχει σχεδιαστεί για να εξετάσει τη διασύνδεση ανάμεσα στα σωφρονιστικά ιδρύματα και τις περιφερειακές τους κοινότητες. Στοχεύει να διευρύνει τα αποτελέσματα από την ορθή χρήση της ενέργειας και πέρα από τους τοίχους των φυλακών βοηθώντας τις οικογένειες του προσωπικού αλλά και των κρατούμενων, πολλές από τις οποίες αντιμετωπίζουν ενεργειακή φτώχεια και στέρηση, να εξοικονομήσουν ενέργεια και χρήματα. Πολλά ιδρύματα θεωρούν ότι δεν είναι αρκετά εξοικειωμένα με το συγκεκριμένο πυλώνα. Στην πραγματικότητα όμως, ο πυλώνας αυτός περιλαμβάνει πάρα πολλές από τις μικρές καθημερινές δράσεις που αναπτύσσονται στα πλαίσια ενός σωφρονιστικού ιδρύματος. Εξαιτίας των πολλών επιμέρους στοιχείων που περιλαμβάνει αποτελεί και τον πυλώνα με τις περισσότερες θεματικές ενότητες και κριτήρια προς αξιολόγηση. Τα κριτήρια που εντάσσονται στη διαδικασία της αξιολόγησης στοχεύουν στο να ενθαρρύνουν τα σωφρονιστικά ιδρύματα να αφιερώσουν περισσότερο χρόνο και προσοχή στις μικρές λεπτομέρειες της καθημερινότητας τους, αναθεωρώντας πολλές από τις δράσεις τους και υιοθετώντας στην πράξη τις έννοιες και τις αρχές της αειφόρου χρήσης ενέργειας. Οπτική αναπαράσταση των πυλώνων και των θεματικών ενοτήτων του E-SeaP 9

12 Πυλώνας 1: Τα κτίρια Πυλώνας 2: Η εκπαίδευση Πυλώνας 3: Οι κοινότητες Θεματικές ενότητες 1) Τεχνικά προβλήματα 2) Διαχείριση ενέργειας 3) Οικονομική διαχείριση Θεματικές ενότητες 1) Ποιότητα παροχών 2) Διοίκηση και διαχείριση 3) Αποτελέσματα Θεματικές ενότητες 1) Εσωτερική επικοινωνία 2) Οικογένειες προσωπικού 3) Οικογένειες κρατούμενων 4) Αποφυλάκιση κρατούμενων 5) Τοπική γεωγραφική περιοχή Διευκρινίσεις Κάθε πυλώνας θεωρείται εξίσου σημαντικός για τη διαδικασία της αξιολόγησης. Αυτό αντανακλάται τόσο στο σύστημα βαθμολογίας, όσο και στο λογότυπο του E-SeaP, όπου τα τρία διαφορετικά χρώματα που ενώνονται μεταξύ τους, αντιπροσωπεύουν τους τρεις πυλώνες και την άρρηκτη σχέση που υπάρχει μεταξύ τους. Το Ε-SeaP δεν προσφέρει δυνατότητες χρηματοδότησης. Για το λόγο αυτό προτρέπει τα σωφρονιστικά ιδρύματα που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, να εστιάζουν σε μέτρα εξοικονόμησης ενέργειας χαμηλού ή και μηδενικού κόστους. Το πρόγραμμα δίνει κυρίως έμφαση στην αλλαγή της συμπεριφοράς των χρηστών (π.χ. στάση, δεξιότητες, προσωπικά/ομαδικά κίνητρα, παροτρύνσεις κλπ). Η ευαισθητοποίηση των χρηστών θα προσφέρει τις απαραίτητες συνθήκες για την εφαρμογή περαιτέρω μέτρων και δράσεων που αφορούν την αειφόρο χρήση ενέργειας καθώς και τις κατάλληλες ευκαιρίες για εξοικονόμηση ενέργειας. Τα βραβεία που θα διεκδικήσουν τα ιδρύματα μέσω του E-SeaP και η εξοικονόμηση ενέργειας που θα επιτύχουν εξαρτώνται άμεσα από τις προσπάθειες που θα καταβάλουν. Τα κριτήρια του E-SeaP ωστόσο έχουν σχεδιαστεί από διαχειριστές σωφρονιστικών ιδρυμάτων και ως εκ τούτου ανταποκρίνονται σε ρεαλιστικές προσδοκίες για το τι μπορεί να θεωρηθεί ως μέσο, καλό ή υψηλό επίπεδο προσπαθειών. Έτσι τα σωφρονιστικά ιδρύματα δεν είναι ανάγκη να αναπτύσσουν σχέδια δράσης που θα απαιτούν πολύ μεγάλο φόρτο εργασίας ή που θα στοχεύουν στην παροχή υπηρεσιών οι οποίες δεν υπάρχουν ήδη ή συναντώνται μόνο σε πολύ 10

13 λίγα ιδρύματα. Αντίθετα τα σχέδια θα πρέπει να υποστηρίζουν του υφιστάμενους στόχους των ιδρυμάτων, παρέχοντας παράλληλα συμβουλές και καθοδήγηση προκειμένου να βελτιωθούν αλλά και να ενισχυθούν οι πρακτικές αειφόρου χρήσης ενέργειας στις καθημερινές εργασίες. Τα κριτήρια της αξιολόγησης του E-SeaP έχουν σχεδιαστεί κατάλληλα ώστε να προσαρμόζονται σχετικά εύκολα στις διαφορές που υπάρχουν μεταξύ των χωρών και αφορούν θέματα νομοθεσίας, μεταβαλλόμενων κλιματολογικών συνθηκών κλπ. Βέβαια είναι πολύ πιθανό μερικά από αυτά να μοιάζουν εκτός πραγματικότητας σε ορισμένες χώρες. Περιλαμβάνονται ωστόσο στη διαδικασία αξιολόγησης για δύο κυρίως λόγους. Πρώτα από όλα γιατί το πρόγραμμα φιλοδοξεί να εμπνεύσει τα ιδρύματα ώστε να αναλάβουν πρωτοβουλίες και δράσεις στις κατευθύνσεις αυτών των κριτηρίων. Και δεύτερον προκειμένου οι υπεύθυνοι των ιδρυμάτων να αποκτήσουν μια αντίληψη του πόσο θα πρέπει να προσπαθήσουν ώστε να συμβαδίσουν με τις εξελίξεις στον υπόλοιπο ευρωπαϊκό χώρο. Κάθε έτος απονομής των βραβείων οι αρμόδιες εθνικές οργανώσεις και τα σωφρονιστικά ιδρύματα που τελούν υπό την αιγίδα τους, θα αναλύουν και θα επανεξετάζουν τα κριτήρια βαθμολόγησης, προσπαθώντας να διατηρήσουν μια τυποποιημένη αλλά ταυτόχρονα δίκαιη προσέγγιση. Στο τέλος όμως, οι αξιολογητές κάθε χώρας χρησιμοποιώντας την επαγγελματική τους κρίση και τις γνώσεις τους για τις τοπικές συνθήκες, είναι αυτοί που θα αποφασίσουν για τις βαθμολογίες και τη χορήγηση των βραβείων. Υπάρχει μια μικρή επανάληψη στα κριτήρια των πινάκων αξιολόγησης, η οποία όμως είναι σκόπιμη και δε θα πρέπει να θεωρηθεί ως αδυναμία ή αστοχία του προγράμματος. Η επανάληψη αυτή στοχεύει στο να ενθαρρυνθεί η συνεργασία μεταξύ των διαχειριστών που έχει ορίσει το ίδρυμα για τον κάθε πυλώνα. Με τον τρόπο αυτό οι υπεύθυνοι θα εργαστούν από κοινού, θα μοιραστούν αποδεικτικά στοιχεία για τις ανάγκες των αξιολογήσεων και θα διατηρήσουν μια ενοποιημένη προσέγγιση για όλα τα ζητήματα που αφορούν το ίδρυμα. Μέσω της συνεργασίας και της κοινής δράσης εξασφαλίζεται τελικά και η ταχύτερη πρόοδος. Ο πυλώνας των κοινοτήτων και η σύνδεση του με τις οικογένειες του προσωπικού και των κρατουμένων, έχει πολλές φορές τεθεί υπό αμφισβήτηση ως προς το ρόλο του στη διαδικασία αξιολόγησης των σωφρονιστικών ιδρυμάτων. Υπάρχει όμως μια σειρά πολύ καλών λόγων που υπαγορεύουν την ενσωμάτωση του στη διαδικασία αξιολόγησης. Η εξοικονόμηση ενέργειας σε περιπτώσεις που δε πραγματοποιούνται επενδύσεις μπορεί να εξασφαλιστεί μόνο μέσα από τη συνεργασία όλων των χρηστών των εγκαταστάσεων. Αυτό αποτελεί και μια πολύ μεγάλη πρόκληση, τα βασικά σημεία της οποίας προϋποθέτουν: δεξιότητες (γνώση του τί πρέπει να γίνει και πώς), κατανόηση-γνώση (για το τί θα πρέπει να θεωρείται σημαντικό), κίνητρα (τα κίνητρα να συνδέονται στενά με το προσωπικό κέρδος) και τέλος την αλλαγή των καθημερινών συνηθειών που σχετίζονται με την κατανάλωση ενέργειας. Επιπλέον είναι απαραίτητο να συνδεθούν τα οφέλη και οι πρακτικές των νέων ενεργειακών συνηθειών με την οικογενειακή ζωή των κρατουμένων και του προσωπικού, 11

14 ώστε το αναμενόμενο ατομικό κέρδος να γίνεται πολύ πιο εύκολα αντιληπτό. Με τον τρόπο αυτό οι χρήστες των εγκαταστάσεων θα αναπτύξουν σταδιακά μια κουλτούρα εξοικονόμησης και ορθής χρήσης ενέργειας που νομοτελειακά στο τέλος θα βοηθήσει και το ίδρυμα. Ο πυλώνας των κοινοτήτων έχει σχεδιαστεί ώστε να συμβάλλει και στον περιορισμό του κινδύνου υποτροπής των κρατουμένων. Προσπαθεί να εξασφαλίσει την κατάλληλη παρακολούθηση και εποπτεία τους, να βελτιώσει τις βασικές δεξιότητες τους, να καταστείλει τις παραβατικές συμπεριφορές τους και επιπλέον να ενισχύσει τις πιθανότητες τους για εύρεση εργασίας μετά την αποφυλάκιση τους. Παράλληλα εστιάζοντας στα παιδιά και στις οικογένειες τους προσπαθεί να τους παρέχει κατάλληλη υποστήριξη ώστε να απομακρυνθούν από εγκληματικές δράσεις. Τέλος το E-SeaP επιδιώκει να βοηθήσει τις οικογένειες των κρατουμένων ώστε να εξασφαλίσουν καλύτερες συνθήκες στέγασης και διαβίωσης και ταυτόχρονα να συμβάλλει στη μείωση του ενεργειακού κόστους και κατ επέκταση στην αντιμετώπιση των προβλημάτων χρέους. Η διαδικασία αξιολόγησης του E-SeaP αποτελείται από τρείς διαφορετικούς πυλώνες αφενός για να είναι εύκολη στην εφαρμογή της και αφετέρου για να διευκολύνεται ο εντοπισμός δυνατοτήτων βελτίωσης. Οι δράσεις όμως που αναπτύσσονται στα πλαίσια κάθε πυλώνα συνδέονται και με τους υπόλοιπους, καθώς όλοι σχετίζονται άμεσα ή έμμεσα με τις πτυχές της καθημερινής ζωής του ιδρύματος. Για αυτό το λόγο για τις ανάγκες της αξιολόγησης και οι τρείς πυλώνες έχουν την ίδια σημασία. Θα πρέπει να σημειωθεί ωστόσο ότι δεν προσφέρουν όλοι τον ίδιο αριθμό βαθμών, με τον πυλώνα των κοινοτήτων μάλιστα να κατέχει το μεγαλύτερο ποσοστό των βαθμολογιών. Αυτό με μια πρώτη ματιά μπορεί να μη φαίνεται λογικό, δε θα πρέπει ωστόσο να προβληματίζει γιατί τα βραβεία χορηγούνται με βάση την αθροιστική βαθμολογία που πετυχαίνουν τα ιδρύματα σε όλους τους πυλώνες. Κοινότητα μια ομάδα ανθρώπων με κοινές θρησκευτικές, πολιτισμικές και άλλες καταβολές -The Concise Oxford Dictionary,

15 Ξεκινώντας Πρώτα από όλα, κάθε σωφρονιστικό ίδρυμα που συμμετέχει στο πρόγραμμα θα πρέπει να πραγματοποιήσει μια αρχική άτυπη αξιολόγηση, ώστε να διαπιστώσει σε τί επίπεδο βρίσκεται την παρούσα χρονική στιγμή. Για το σκοπό αυτό μπορεί να απευθυνθεί στον εθνικό οργανισμό που έχει επιφορτιστεί την ευθύνη των βραβείων και ο οποίος θα τον βοηθήσει να πραγματοποιήσει την αρχική εκτίμηση. Εναλλακτικά, το ίδρυμα μπορεί να διεξάγει μόνο του μια έρευνα αξιολόγησης, χρησιμοποιώντας τους πίνακες και τα παραδείγματα που περιλαμβάνονται στο εγχειρίδιο αυτό. Η διαδικασία αξιολόγησης του E-SeaP παρά το γεγονός ότι ακολουθεί μια ολιστική προσέγγιση, διεξάγεται σε τμήματα. Για το λόγο αυτό προτείνεται το ίδρυμα να δημιουργήσει τρείς ομάδες υπαλλήλων, κάθε μια από τις οποίες θα είναι επιφορτισμένη με αρμοδιότητες και ευθύνες που σχετίζονται με ένα συγκεκριμένο πυλώνα της αξιολόγησης (Κτίρια και διαχείριση ενέργειας, Εκπαίδευση και κατάρτιση, Κοινότητες). Η διαδικασία αυτή είναι απαραίτητη προκειμένου ένα σωφρονιστικό ίδρυμα να σημειώσει αξιόλογη πρόοδο και να διεκδικήσει κάποιο βραβείο, καθώς οι μέγιστοι βαθμοί κάθε πυλώνα χορηγούνται μόνο σε ιδρύματα που διαθέτουν τους αντίστοιχους διευθυντές/διαχειριστές. Μια προτεινόμενη δομή για την ομάδα διεκδίκησης του βραβείου μπορεί να είναι: Ο Διευθυντής ή Αναπληρωτής Διευθυντής της φυλακής, ο Υπεύθυνος για την Εκπαίδευση ( είτε προσωπικού, είτε κρατούμενων) και ο υπεύθυνος για την αποφυλάκιση, αναστολή ή κοινωνική επανένταξη, που ασχολείται με τις αναστολές και αποφυλακίσεις, τις οικογένειες των κρατούμενων και τα κέντρα επισκέψεων. Διάγραμμα ροής των διαδικασιών του E-Seap 13

16 Επιλογή υπεύθυνης ομάδας για το διαγωνισμό Βραβείο, με ισχύ 2 χρόνων Αρχική (άτυπη) αξιολόγηση Επίσημη αξιολόγηση Ανάπτυξη σχέδιων δράσης Εφαρμογή & αναθεώρηση Η αξιολόγηση Είναι σημαντικό να διευκρινιστεί ότι τα βραβεία χορηγούνται στα σωφρονιστικά ιδρύματα με μοναδικό κριτήριο τα επιτεύγματα και την πρόοδο που έχουν σημειώσει τα ίδια ως ανεξάρτητες μονάδες. Τα αποτελέσματα τρίτων ιδρυμάτων δεν επηρεάζουν με τον οποιοδήποτε τρόπο τις πιθανότητες βράβευσης και άλλων. Θα πρέπει λοιπόν να γίνει ξεκάθαρο ότι το E-SeaP δεν αποτελεί κάποια μορφή διαγωνισμού στον οποίο τα σωφρονιστικά ιδρύματα ανταγωνίζονται μεταξύ τους, προκειμένου να κατακτήσουν κάποιο βραβείο. Το E-seaP όμως δεν είναι απλά ένα βραβείο. Περισσότερο είναι ένας μηχανισμός υποστήριξης, ο οποίος στοχεύει να βοηθήσει τα σωφρονιστικά ιδρύματα να βελτιωθούν στον τομέα της αειφόρου χρήση ενέργειας. Κάθε επίπεδο βραβείου (χάλκινο, ασημένιο, χρυσό) ουσιαστικά υποδηλώνει ένα βήμα προς την ιδεατή χρήση της ενέργειας. Τέλος η χορήγηση των βραβείων κάθε δύο χρόνια εξασφαλίζει ότι τα ιδρύματα έχουν στη διάθεση τους ικανοποιητικό χρονικό διάστημα για την επιθεώρηση και τη βελτίωση των δραστηριοτήτων τους. 14

17 Πώς να βαθμολογήσετε τους πίνακες Προκειμένου να διεξάγετε την αξιολόγηση θα χρειαστείτε τους τρείς πίνακες αξιολόγησης και τα παραδείγματα που τους συνοδεύουν. Στο στάδιο της αρχικής άτυπης αξιολόγησης η συμπλήρωση των καρτελών αποδεικτικών στοιχείων είναι προαιρετική, καθώς η αξιολόγηση διεξάγεται αποκλειστικά για εσωτερική χρήση. Κάθε πίνακας περιέχει μια σειρά από κριτήρια αξιολόγησης, τα οποία διαχωρίζονται σε επίπεδα (βαθμούς). Κάθε επίπεδο συνοδεύεται από μια συνοπτική περιγραφή των στοιχείων που απαιτούνται προκειμένου το ίδρυμα να εξασφαλίσει τον αντίστοιχο βαθμό. Βαθμολογία 0 υποδηλώνει πλήρη έλλειψη αποδεικτικών στοιχείων για το συγκεκριμένο κριτήριο. Η ανώτατη βαθμολογία του 4 χορηγείται όταν πληρούνται όλες οι προϋποθέσεις που ορίζονται. Οι αξιολογητές θα πρέπει να εξοικειωθούν με τις περιγραφές των επιπέδων των κριτηρίων και με τα αντίστοιχα αποδεικτικά στοιχεία που απαιτούνται. Στο εγχειρίδιο αυτό τα αποδεικτικά στοιχεία παρουσιάζονται στις ενότητες που φέρουν τον τίτλο Λίστα αποδεικτικών στοιχείων. Θα πρέπει να τονισθεί ότι δεν είναι απαραίτητο ένα σωφρονιστικό ίδρυμα να διαθέτει παραδείγματα από όλα τα προτεινόμενα στοιχεία, που περιέχονται στις λίστες των αποδεικτικών στοιχείων. Τα στοιχεία τεκμηρίωσης αποτελούν πρακτικά μια συλλογή από στοιχεία που θα πρέπει να εξετάσει ο αξιολογητής. Τα Ιδρύματα μπορεί να προσφέρουν εναλλακτικές μαρτυρίες τεκμηρίωσης, η τελική όμως απόφαση εξαρτάται από τον αξιολογητή. 1. Για κάθε κριτήριο ο αξιολογητής θα πρέπει να συμβουλευθεί τις επεξηγήσεις του κατάλληλου πίνακα αξιολόγησης και να αποφασίσει για το βαθμό (0 έως 4) που μπορεί να χορηγηθεί στο ίδρυμα. Δεν είναι απαραίτητο να έχουν επιτευχθεί όλες οι προηγούμενες επιδόσεις σε κάποιο κριτήριο. Εξετάζεται η μέγιστη επίδοση (πχ αν σε κάποιο από τα κριτήρια πληρούνται οι προϋποθέσεις για την επίδοση 4, τότε απονέμεται το 4 αν και ίσως να μην πληρούνται οι προϋποθέσεις για την επίδοση 3 στο ίδιο κριτήριο). Οι τυχόν ελλείψεις μπορεί να επισημανθούν σαν δυνατότητες για περεταίρω βελτίωση στην τελική αναφορά. 2. Επισημαίνονται τα κριτήρια που έχουν επιτευχθεί και καταγράφονται οι σχετικές αποδείξεις στις αντίστοιχες καρτέλες αποδεικτικών στοιχείων. Αν και έχουν καταβληθεί μεγάλες προσπάθειες προκειμένου να μην υπάρχουν επικαλύψεις και τα κριτήρια να είναι πλήρως ευδιάκριτα και ξεχωριστά, μερικές φορές η καθοδήγηση που προσφέρει το εγχειρίδιο αυτό δεν είναι ικανοποιητική ώστε να χορηγηθεί ένας συγκεκριμένος βαθμός. Σε τέτοιες περιπτώσεις ο αξιολογητής συμβουλεύεται να χορηγεί τη μικρότερη βαθμολογία και να καταγράφει τις δράσεις 15

18 που πρέπει να αναπτυχθούν ώστε το ίδρυμα να σημειώσει ξεκάθαρη πρόοδο στο επόμενο επίπεδο βαθμολογίας. 3. Συζητήστε και συμφωνήστε με το σωφρονιστικό ίδρυμα για τις δράσεις που θα πρέπει να υλοποιηθούν, προκειμένου το ίδρυμα να προετοιμαστεί για την τελική αξιολόγηση του. Εάν είναι δυνατό συμφωνήστε σε μια βαθμολογία που θα προσπαθήσετε να επιτύχετε. Σημειώστε την με διαφορετικό χρώμα επάνω στον πίνακα αξιολόγησης. 4. Έχοντας ολοκληρώσει τη συμπλήρωση του πίνακα αξιολόγησης κάθε κριτηρίου, ο αξιολογητής είναι σε θέση να υπολογίσει τη συνολική βαθμολογία αξιολόγησης του σωφρονιστικού ιδρύματος. Με βάση αυτήν και την εικόνα τρία του παρόντος εγχειριδίου μπορεί να αποφασίσει για το αν θα απονεμηθεί βραβείο και τί είδους θα είναι αυτό. 5. Υπάρχει ένας συγκεντρωτικός πίνακας βαθμολόγησης για κάθε πυλώνα, στον οποίο καταγράφονται οι επιμέρους βαθμολογίες κάθε θεματικής ενότητας και κάθε κριτηρίου. Οι πίνακες αυτοί μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τη γρήγορη και εύκολη εκτίμηση της παρούσας κατάστασης του ιδρύματος 16

19 Πίνακας Αξιολόγησης για τη Διαχείριση κτιρίων Όνομα Σωφρονιστικού Ιδρύματος Χώρα Διευθυντής Ιδρύματος Αξιολογήθηκε από (όνομα) Στοιχεία επικοινωνίας αξιολογητή Ημέρα έναρξης Ημέρα ολοκλήρωσης Λεπτομέρειες Έκδοση Κατάσταση (Πρόχειρο ή Εγκεκριμένο) Ημερομηνία Συγγραφέας/Συντάκτης Πληροφορίες αλλαγών 17

20 Πίνακας Ανώτατου επιπέδου για την αξιολόγηση της διαχείρισης κτιρίων Πυλώνας Κριτήρι ο 1 Βαθμός Κριτήρι ο 2 Βαθμός Κριτήρι ο 3 Βαθμός Κριτήρι ο 4 Βαθμός Κριτήρι ο 5 Βαθμός Κριτήρι ο 6 Βαθμός Κριτήρι ο 7 Βαθμός Συνολικό ς βαθμός 1 Τεχνικό μέρος 2 Διαχείριση ενέργειας 3 Οικονομικ ή διαχείριση Γενικό σύνολο 18

n0e-sport Project number: IEE/12/017/S

n0e-sport Project number: IEE/12/017/S n0e-sport Project number: IEE/12/017/S12.666718 ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ για Αθλητικές Εγκαταστάσεις Σχεδόν Μηδενικής Κατανάλωσης Ενέργειας για Αθλητικές Εγκαταστάσεις Σχεδόν Μηδενικής Κατανάλωσης Ενέργειας

Διαβάστε περισσότερα

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα. Motor Challenge

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα. Motor Challenge ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Γενική Διεύθυνση Ενέργειας και Μεταφορών Προώθηση των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας & Απαιτούμενη Διαχείριση Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Motor Challenge Ενότητα Πολιτικής Ενεργειακής Διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο 2014-2020

Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο 2014-2020 Διαρθρωτικά Ταμεία για την περίοδο 2014-2020 Πρακτικός Οδηγός Πώς να σχεδιάσετε ένα πολυταμειακό επιχειρησιακό πρόγραμμα για την ενεργειακά αποδοτική ανακαίνιση του κτιριακού δυναμικού Σχεδιάζετε τα επιχειρησιακά

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

Έκθεση ιεθνούς Συνάντησης AGE/inc, Κολόνια, Γερµανία 16-17 Μαΐου 2006 Στα πλαίσια ενός υπερεθνικού προγράµµατος ανταλλαγής µε χρηµατοδότηση από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, συναντήθηκαν εκπρόσωποι συνδέσµων

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Τι είναι Οικολογικά Σχολεία Εγγραφή Εφαρμογή του Προγράμματος Αίτηση Αυτοαξιολόγησης Βράβευση Η Περιβαλλοντική Επισκόπηση των Οικολογικών Σχολείων ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΚΑΙ ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1

Fiche N /File Nr 6: COM-Part - p. 1 Πρόγραμμα Τομεακό Πρόγραμμα Κατηγορία Δράσης Δράση Στόχοι και περιγραφή της δράσης ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ COMENIUS ΣΥΜΠΡΑΞΕΙΣ Πολυμερείς Σχολικές Συμπράξεις COMENIUS Οι Πολυμερείς Σχολικές συμπράξεις Comenius

Διαβάστε περισσότερα

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων

DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων DeSqual Ενότητες κατάρτισης 1. Ενδυνάμωση των εξυπηρετούμενων 2 x 4 ώρες Μέτρηση και Βελτίωση Ενδυνάμωσης Ορισμός της Ενδυνάμωσης: Η ενδυνάμωση είναι η διαδικασία της αύξησης της ικανότητας των ατόμων

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2174(INI) για την ασφάλιση έναντι φυσικών και ανθρωπογενών καταστροφών (2013/2174(INI))

ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2013/2174(INI) για την ασφάλιση έναντι φυσικών και ανθρωπογενών καταστροφών (2013/2174(INI)) ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Οικονομικής και Νομισματικής Πολιτικής 25.9.2013 2013/2174(INI) ΣΧΕΔΙΟ ΕΚΘΕΣΗΣ για την ασφάλιση έναντι φυσικών και ανθρωπογενών καταστροφών (2013/2174(INI)) Επιτροπή

Διαβάστε περισσότερα

Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ

Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ Το εργαλείο γνώσης της μανθάνουσας ΜΚΟ Το ερωτηματολόγιο αυτό μπορεί να εφαρμοστεί σε όλη την οργάνωση, σε ένα τμήμα σε μια συγκεκριμένη δράση ή ομάδα εργασίας. Είναι σημαντικό να διασαφηνιστεί σε πιο

Διαβάστε περισσότερα

Φωτοβολταϊκά σε βιομηχανικές και εμπορικές στέγες

Φωτοβολταϊκά σε βιομηχανικές και εμπορικές στέγες Φωτοβολταϊκά σε βιομηχανικές και εμπορικές στέγες Νέες προοπτικές με την Phoenix Solar Μεγάλες στέγες, μεγάλες δυνατότητες Η τεχνογνωσία μας είναι το μυστικό της επιτυχίας σας Βλέπουμε τις στέγες με άλλη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΔΣ Κίνητρα, εμπόδια, λύσεις

ΠΔΣ Κίνητρα, εμπόδια, λύσεις ΠΔΣ Κίνητρα, εμπόδια, λύσεις Γεώργιος Δηλές Μεταδιδάκτορας Ερευνητής Τμήματος Μηχανικών Η/Υ & Πληροφορικής, Πανεπιστήμιο Πατρών diles@ceid.upatras.gr 20 Ιουνίου 2018 3 η συνάντηση ενδιαφερόμενων μερών

Διαβάστε περισσότερα

1. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ

1. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΔΙΑΘΕΣΙΜΟΙ ΠΟΡΟΙ α) Απάντηση στην Έκθεση της Επιτροπής Εξωτερικής Αξιολόγησης της νέας κατεύθυνσης του Μεταπτυχιακού Προγράμματος Σπουδών ΜΒΑ (Διοίκησης Επιχειρήσεων) με Εξειδίκευση τη Δημόσια Διοίκηση και Πολιτική Εξ

Διαβάστε περισσότερα

Είναι πλήρως εξοικειωμένος με τους κανόνες λειτουργίας του Ταμείου.

Είναι πλήρως εξοικειωμένος με τους κανόνες λειτουργίας του Ταμείου. Πρόσληψη Προσόντα Η Διαχειριστική Επιτροπή (ΔΕ) επιλέγει ή/και προσλαμβάνει το Γενικό Διευθυντή του Ταμείου. Ο Γενικός Διευθυντής πρέπει να είναι πτυχιούχος και να κατέχει τα κατάλληλα ακαδημαϊκά και επαγγελματικά

Διαβάστε περισσότερα

Μπορείτε να εξηγήσετε πώς είναι δομημένο το πρόγραμμα «Δεξιότητες και θέσεις εργασίας - Επένδυση για τη Νεολαία» της Τράπεζας;

Μπορείτε να εξηγήσετε πώς είναι δομημένο το πρόγραμμα «Δεξιότητες και θέσεις εργασίας - Επένδυση για τη Νεολαία» της Τράπεζας; Απαντήσεις της ΕΤΕπ στις μικρομεσαίες για το πρόγραμμα απασχόλησης νέων Αναλυτική ενημέρωση στις μικρομεσαίες επιχειρήσεις, σχετικά με το πιλοτικό πρόγραμμα για την απασχόληση των νέων, «Δεξιότητες και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΡΟΙ ΜΑΘΗΤΙΚΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΜΕΣΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος για την ενέργεια στα σχολεία Μέσης Γενικής και Τεχνικής Εκπαίδευσης

Διαβάστε περισσότερα

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών 6. Διαχείριση Έργου Έκδοση των φοιτητών Εισαγωγή 1. Η διαδικασία της Διαχείρισης Έργου 2. Διαχείριση κινδύνων Επανεξέταση Ερωτήσεις Αυτοαξιολόγησης Διαχείριση του έργου είναι να βάζεις σαφείς στόχους,

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΓΡΑΦΟ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΕΓΓΡΑΦΟ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 24/08/2017 ΕΓΓΡΑΦΟ ΘΕΣΕΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΏΣΙΜΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Πίνακας περιεχομένων ΕΙΣΑΓΩΓΗ... 2 Το πλαίσιο του έργου... 2 Το ολοκληρωμένο τοπικό δίκτυο για την εκμάθηση της ενεργειακής βιωσιμότητας...

Διαβάστε περισσότερα

ενεργειακό περιβάλλον

ενεργειακό περιβάλλον Προστατεύει το ενεργειακό περιβάλλον Αλλάζει τη ζωή μας www.epperaa.gr www.ypeka.gr Ε.Π. «Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη» 2007-2013 Το ΕΠΠΕΡΑΑ δημιουργεί ένα βιώσιμο Ενεργειακό Περιβάλλον βελτιώνει την

Διαβάστε περισσότερα

Χρήστος Πάλλας, Ηλ. Μηχανικός Περιβαλλοντολόγος Msc. Μαρία Τερμεντζίδου, Περιβαλλοντολόγος

Χρήστος Πάλλας, Ηλ. Μηχανικός Περιβαλλοντολόγος Msc. Μαρία Τερμεντζίδου, Περιβαλλοντολόγος Εφαρμογές Καλών Πρακτικών σε ΟΤΑ: Η περίπτωση του Ενεργειακού Σχεδιασμού του Δήμου Σερρών Χρήστος Πάλλας, Ηλ. Μηχανικός Περιβαλλοντολόγος Msc Προϊστ. Τμήματος Η/Μ έργων & Ενεργειακών Εφαρμογών Δήμου Σερρών

Διαβάστε περισσότερα

Πράσινη ευαισθητοποίηση στην πράξη: εφαρμογές του έργου GAIA στην Ελλάδα

Πράσινη ευαισθητοποίηση στην πράξη: εφαρμογές του έργου GAIA στην Ελλάδα Πράσινη ευαισθητοποίηση στην πράξη: εφαρμογές του έργου GAIA στην Ελλάδα ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΣΥΝΕΔΡΙΟ SCIENTIX ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ STEM Ε.Μ.Π., ΑΘΗΝΑ, 4 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2018 Σχολικά κτήρια και ενέργεια Στην Ευρώπη:

Διαβάστε περισσότερα

Παρουσιάζουμε σήμερα το πρόγραμμα για την ενεργειακή αναβάθμιση των ιδιωτικών κατοικιών στη χώρα μας.

Παρουσιάζουμε σήμερα το πρόγραμμα για την ενεργειακή αναβάθμιση των ιδιωτικών κατοικιών στη χώρα μας. Δελτίο Τύπου Αθήνα, 28 Ιουλίου 2009 Εισαγωγική Ομιλία του Υπουργού Ανάπτυξης Κωστή Χατζηδάκη κατά την παρουσίαση του προγράμματος Ενεργειακής Αναβάθμισης Κατοικιών «Εξοικονόμηση κατ οίκον» Παρουσιάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Εθνική στρατηγική εφαρμογής για τη μετατροπή τρέχουσας μη τυπικής μάθησης σε τυπική μορφή και την επικύρωση προηγούμενης γνώσης.

Εθνική στρατηγική εφαρμογής για τη μετατροπή τρέχουσας μη τυπικής μάθησης σε τυπική μορφή και την επικύρωση προηγούμενης γνώσης. Leonardo da Vinci 2013-1-FR1-LEO05-48134 AGROSKILL Μεταφορά μεθόδων επικύρωσης της άτυπης μάθησης ΕΕΚ σε ιδρύματα επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης στον τομέα της βιώσιμης γεωργίας Εθνική στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΜIA IΔΕΑ ΓΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. στην

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΜIA IΔΕΑ ΓΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ. στην ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 17.12.2013 COM(2013) 913 final ANNEX 1 ΠΑΡΑΡΤΗΜΑΤΑ ΜIA IΔΕΑ ΓΙΑ ΣΧΕΔΙΑ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΣΤΙΚΗΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΑΣ στην ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΣΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ, ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ,

Διαβάστε περισσότερα

Θεσμικό πλαίσιο και χρηματοδοτικά εργαλεία για Πράσινες Δημόσιες Προμήθειες. Εκπαιδευτικό Σεμινάριο έργου ProEE 10 Μαρτίου 2010, Αθήνα

Θεσμικό πλαίσιο και χρηματοδοτικά εργαλεία για Πράσινες Δημόσιες Προμήθειες. Εκπαιδευτικό Σεμινάριο έργου ProEE 10 Μαρτίου 2010, Αθήνα Θεσμικό πλαίσιο και χρηματοδοτικά εργαλεία για Πράσινες Δημόσιες Προμήθειες Εκπαιδευτικό Σεμινάριο έργου ProEE 10 Μαρτίου 2010, Αθήνα ΕΕ & ΠΔΠ Κατευθυντήριες γραμμές και θεσμικό πλαίσιο Οδηγίες για Δημόσιες

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, 104 40 Αθήνα. Τηλ- Fax. 210 8228795 E-mail:schools@medsos.gr www.medsos.gr www.climateactions.gr

Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, 104 40 Αθήνα. Τηλ- Fax. 210 8228795 E-mail:schools@medsos.gr www.medsos.gr www.climateactions.gr Δίκτυο ΜΕΣΟΓΕΙΟΣ SOS Μαμάη 3, 104 40 Αθήνα. Τηλ- Fax. 210 8228795 E-mail:schools@medsos.gr www.medsos.gr www.climateactions.gr Εισαγωγή Η αλλαγή του κλίματος αποτελεί στις μέρες μας ένα αδιαμφισβήτητο

Διαβάστε περισσότερα

Committed to Excellence

Committed to Excellence Committed to Excellence Δέσµευση στην Επιχειρηµατική Αριστεία Προσέγγιση 2: EFQM Committed to Excellence Assessment 2 Star Διεθνής Πιστοποίηση Επιχειρήσεων Επίπεδα Επιχειρηµατικής Αριστείας EFQM COMMITTED

Διαβάστε περισσότερα

Cyprus GPP AWARDS 2018

Cyprus GPP AWARDS 2018 Cyprus GPP AWARDS 2018 Βραβεία Πράσινων Δημοσίων Συμβάσεων 2018 (για Δημόσιο) Βραβεία Πράσινων Προμηθειών 2018 (για Ιδιώτες) Βραβείο Ολοκληρωμένης Πολιτικής (GPP) και Βραβείο Εφαρμογής ΠΔΣ ανά Κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

1η Προκήρυξη ερευνητικών έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση των μελών ΔΕΠ και Ερευνητών/τριών και την προμήθεια ερευνητικού εξοπλισμού μεγάλης αξίας

1η Προκήρυξη ερευνητικών έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση των μελών ΔΕΠ και Ερευνητών/τριών και την προμήθεια ερευνητικού εξοπλισμού μεγάλης αξίας EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Ταχ. Διεύθυνση: Βασ. Σοφίας, 127, 115 21 Αθήνα Τηλ. Επικ.: 210-6412410, Φαξ: 210-6412429 Ηλ. Διεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

Προγραμματισμός και στρατηγική διοίκηση. 4 ο Κεφάλαιο

Προγραμματισμός και στρατηγική διοίκηση. 4 ο Κεφάλαιο Προγραμματισμός και στρατηγική διοίκηση 4 ο Κεφάλαιο Μαθησιακοί στόχοι (1) Μετά τη μελέτη του κεφαλαίου, θα είστε σε θέση να: 1. Συνοψίσετε τα βασικά βήματα σε οποιαδήποτε διαδικασία προγραμματισμού. 2.

Διαβάστε περισσότερα

13543/17 ΜΑΠ/σα/ΣΙΚ 1 DG G 3 B

13543/17 ΜΑΠ/σα/ΣΙΚ 1 DG G 3 B Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 24 Οκτωβρίου 2017 (OR. en) 13543/17 UD 239 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Επιτροπή των Μονίμων Αντιπροσώπων / Συμβούλιο αριθ.

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική συνοχής και η ενεργειακή πρόκληση: ενίσχυση των αποτελεσµάτων στις περιφέρειες της ΕΕ

Πολιτική συνοχής και η ενεργειακή πρόκληση: ενίσχυση των αποτελεσµάτων στις περιφέρειες της ΕΕ IP/08/267 Βρυξέλλες, 20 Φεβρουαρίου 2008 Πολιτική συνοχής και η ενεργειακή πρόκληση: ενίσχυση των αποτελεσµάτων στις περιφέρειες της ΕΕ Η κα Danuta Hübner, Επίτροπος αρµόδια για θέµατα περιφερειακής πολιτικής,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΤΥΠΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2016 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Πολιτική διασφάλισης ποιότητας... 2 2. Σχεδιασμός και έγκριση των προγραμμάτων σπουδών... 3

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα

Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Εκπαιδευτική Μονάδα 1.1: Τεχνικές δεξιότητες και προσόντα Πέρα από την τυπολογία της χρηματοδότησης, των εμπλεκόμενων ομάδων-στόχων και την διάρκεια, κάθε project διακρατικής κινητικότητας αποτελεί μια

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΛΑΔΑ - ΚΥΠΡΟΣ 2007-2013" ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΡΓΩΝ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑ - ΚΥΠΡΟΣ 2007-2013 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΡΓΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΑΣΥΝΟΡΙΑΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ "ΕΛΛΑΔΑ - ΚΥΠΡΟΣ 2007-2013" ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΕΡΓΩΝ Τα ακόλουθα κριτήρια επιλογής έργων θα χρησιμοποιηθούν για την αξιολόγηση των προτάσεων που θα υποβληθούν στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ. που συνοδεύει το έγγραφο

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ. που συνοδεύει το έγγραφο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 11.7.2019 SWD(2019) 331 final ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ που συνοδεύει το έγγραφο Πρόταση κανονισμού του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Διαβάστε περισσότερα

H Έννοια και η Φύση του Προγραμματισμού. Αθανασία Καρακίτσιου, PhD

H Έννοια και η Φύση του Προγραμματισμού. Αθανασία Καρακίτσιου, PhD H Έννοια και η Φύση του Προγραμματισμού Αθανασία Καρακίτσιου, PhD 1 Η Διαδικασία του προγραμματισμού Προγραμματισμός είναι η διαδικασία καθορισμού στόχων και η επιλογή μιας μελλοντικής πορείας για την

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ:

ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS ΥΠΟΕΡΓΟ: ΠΡΑΞΗ: «ΜΟ.ΔΙ.Π» (Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας) του Πανεπιστημίου Μακεδονίας» Κωδικός MIS 299516 ΥΠΟΕΡΓΟ: «ΜΟΔΙΠ του ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ» και α/α «01» ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ: «Εκπαίδευση και Δια

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ

ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΤΗΡΙΕΣ ΓΡΑΜΜΕΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΙΣ Επικύρωση Προσόντων τα οποία Αποκτώνται στο Χώρο Εργασίας από Άτοµα Χαµηλής Εξειδίκευσης 2013-1-GR1-LEO05-10210 Ο κύριος στόχος αυτών των Οδηγιών είναι να δοθούν

Διαβάστε περισσότερα

Cyprus GPP AWARDS 2017

Cyprus GPP AWARDS 2017 Cyprus GPP AWARDS 2017 Βραβεία Πράσινων Δημοσίων Συμβάσεων 2017 (για Δημόσιο) Βραβεία Πράσινων Προμηθειών 2017 (για Ιδιώτες) Βραβείο Ολοκληρωμένης Πολιτικής (GPP) και Βραβείο Εφαρμογής ΠΔΣ ανά Κατηγορία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΣΥΝΟΧΉΣ 2014-2020 ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 Οι νέοι κανόνες και η νομοθεσία που διέπουν τον επόμενο γύρο επένδυσης από την πολιτική συνοχής της ΕΕ για την περίοδο

Διαβάστε περισσότερα

Η Εκστρατεία Procura+: Μια καινοτόμος προσέγγιση για δημόσιες συμβάσεις

Η Εκστρατεία Procura+: Μια καινοτόμος προσέγγιση για δημόσιες συμβάσεις Η Εκστρατεία Procura+: Μια καινοτόμος προσέγγιση για δημόσιες συμβάσεις Αλέξης Χατζημπίρος Διεύθυνση Ανάπτυξης Περιβαλλοντικών & Ενεργειακών Έργων Εθνικός εταίρος Τι είναι οι πράσινες ή οικολογικές συμβάσεις;

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΑΣΤΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΣΥΝΟΧΗΣ 2014-2020 Οι νέοι κανόνες και η νομοθεσία που διέπουν τον επόμενο γύρο επένδυσης από την πολιτική συνοχής της ΕΕ για την περίοδο 2014-2020 υιοθετήθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ

Διαβάστε περισσότερα

Απόφαση με αρ. πρωτ. 1093/ της 17ης/ Συνεδρίασης του Επιστημονικού Συμβουλίου του ΕΛΙΔΕΚ (ΑΔΑ:7NO746M77Γ-Τ5A)

Απόφαση με αρ. πρωτ. 1093/ της 17ης/ Συνεδρίασης του Επιστημονικού Συμβουλίου του ΕΛΙΔΕΚ (ΑΔΑ:7NO746M77Γ-Τ5A) EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Ταχ. Διεύθυνση: Βασ. Σοφίας, 127, 115 21 Αθήνα Τηλ. Επικ.: 210-6412410, Φαξ: 210-6412429 Ηλ. Διεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές

Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές Σελ 1 Υποστηρικτικό Υλικό για τους εκπαιδευτές Οι εταιρείες κεραμικής κάνουν τα πρώτα τους βήματα στον οικολογικό σχεδιασμό έχοντάς τα σαν ορόσημο για μια βιώσιμη ανάπτυξη Με στόχο την αύξηση και την υποστήριξη

Διαβάστε περισσότερα

Η συμβολή στην επιτυχία ενός οργανισμού, παρουσιάζοντας σχετικά δεδομένα με τη χρήση τεχνικών 2Δ ή 3Δ τεχνολογίας. Αρμοδιότητα

Η συμβολή στην επιτυχία ενός οργανισμού, παρουσιάζοντας σχετικά δεδομένα με τη χρήση τεχνικών 2Δ ή 3Δ τεχνολογίας. Αρμοδιότητα Σχεδιαστής Ψηφιακών Κινούμενων Σχεδίων ή Digital Animator 1. Περιγραφή Ρόλου Τίτλος Προφίλ Σχε Σχεδιαστής Ψηφιακών Κινούμενων Σχεδίων ή Digital Animator Γνωστό και ως Ειδικός Σχεδιασμού 2Δ- 3Δ γραφικών,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Ι ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ ΧΟΡΗΓΗΣΗΣ ΑΔΕΙΩΝ ΤΟΥ ΤΕΧΝΙΚΟΥ ΕΠΙΜΕΛΗΤΗΡΙΟΥ ΕΛΛΑΔΟΣ ΑΠΟ ΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΗΣ Α. ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΕΣ ΑΠΑΙΤΗΣΕΙΣ 1. Το Τεχνικό Επιμελητήριο στο οποίο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ. που συνοδεύει το έγγραφο

ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ. που συνοδεύει το έγγραφο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 30.11.2016 SWD(2016) 406 final ΕΓΓΡΑΦΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΕΚΤΙΜΗΣΗΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΩΝ που συνοδεύει το έγγραφο Πρόταση οδηγίας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ & ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Επιλέξτε την κατηγορία στην οποία θέλετε να ενταχθεί η εταιρεία σας και συμπληρώστε τα αντίστοιχα κριτήρια του ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΩΔΙΚΑ ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑΣ με βάση τον συγκεκριμένο Οδηγό

Διαβάστε περισσότερα

EUROCONTRACT Πιλοτικό έργο Σoυηδία Δήμος του Nyköping

EUROCONTRACT Πιλοτικό έργο Σoυηδία Δήμος του Nyköping EUROCONTRACT Πιλοτικό έργο Σoυηδία Δήμος του Nyköping Περίπτωση μελέτης εφαρμογής Ενεργειακών Υπηρεσιών, χωρίς να έχει συμπεριληφθεί χειρισμός και συντήρηση από την ΕΕΥ Χώρα Σουηδία Έργο Η χρηματοδότηση

Διαβάστε περισσότερα

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία

Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία www.schoolleadership.eu Το δίκτυο EPNoSL σε μια ματιά Το Δίκτυο Ευρωπαϊκής Πολιτικής για τη Σχολική Ηγεσία (EPNoSL) δημιουργήθηκε το 2011 ως απάντηση στην

Διαβάστε περισσότερα

Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη»

Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη» Ημερίδα «Η ενεργειακή αποδοτικότητα στην Τοπική Αυτοδιοίκηση: Μια ευκαιρία για οικονομική ανάπτυξη» Δημαρχείο Θεσσαλονίκης 13 Μαρτίου 2014 Θέμα: «Η ανάγκη για οριζόντια τεχνική υποστήριξη των Ελληνικών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΔΕΛΦΩΝ (Α ΦΑΣΗ

ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΔΕΛΦΩΝ (Α ΦΑΣΗ ΕΙΣΗΓΗΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΕΔΡΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΓΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΕΔΙΟΥ ΤΟΥ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΔΗΜΟΥ ΔΕΛΦΩΝ 2014-2019 (Α ΦΑΣΗ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ) Αξιότιμοι συνάδελφοι, Οι Δήμοι, στο πλαίσιο

Διαβάστε περισσότερα

2. Αρχές Ενεργειακής Διαχείρισης

2. Αρχές Ενεργειακής Διαχείρισης Διαχείριση Ενέργειας και Περιβαλλοντική Πολιτική 2. Αρχές Ενεργειακής Διαχείρισης Καθηγητής Ιωάννης Ψαρράς Εργαστήριο Συστημάτων Αποφάσεων & Διοίκησης Γρ. 0.2.7. Ισόγειο Σχολής Ηλεκτρολόγων Τηλέφωνο: 210-7723551,

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα

Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα Πρόγραμμα εκπαιδευτικών πυρήνων για την ενσωμάτωση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη μαθησιακή διαδικασία στη σχολική μονάδα Χριστόδουλος Τασουρής, Συνεργάτης Τομέα Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Το Σχέδιο Δράσης Αειφόρου Ενέργειας (Σ.Δ.Α.Ε.) του Δήμου Αιγιαλείας

Το Σχέδιο Δράσης Αειφόρου Ενέργειας (Σ.Δ.Α.Ε.) του Δήμου Αιγιαλείας ΠΕΡΙΛΗΨΗ Το Σχέδιο Δράσης Αειφόρου Ενέργειας (Σ.Δ.Α.Ε.) του Δήμου Αιγιαλείας Ανταποκρινόμενος στο κάλεσμα των Δημάρχων της Ευρώπης να υπερβούν τον στόχο μείωσης των εκπομπών διοξειδίου του άνθρακα (CO

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο για τις ανάγκες της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Πιλοτική Εφαρμογή». Α. ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο

Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο Οδηγίες για την Πιλοτική Εφαρμογή των μαθημάτων και των Βιωματικών Δράσεων στο Γυμνάσιο για τις ανάγκες της Πράξης «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21ου αιώνα) Πιλοτική Εφαρμογή». Α. ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΙΛΟΤΙΚΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Μαθητικός Διαγωνισμός για έργα/εργασίες μαθητών για θέματα ΑΠΕ και ΕΞΕ για τη σχολική χρονιά 2014-2015 Στα πλαίσια

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ Ιούνιος 2008

ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ Ιούνιος 2008 ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΗ Ιούνιος 2008 Χρηματοπιστωτική εκπαίδευση: Τάσεις και προοπτικές Του Χρήστου Βλ. Γκόρτσου Επίκουρος Καθηγητής Διεθνούς Οικονομικού Δικαίου Γενικός Γραμματέας ΕΕΤ 1. Το πλαίσιο αναφοράς

Διαβάστε περισσότερα

Κατευθύνσεις για τη Διαμόρφωση Στρατηγικών Προτεραιοτήτων και έργων για την βιώσιμη Ενεργειακή Ανάπτυξη της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου

Κατευθύνσεις για τη Διαμόρφωση Στρατηγικών Προτεραιοτήτων και έργων για την βιώσιμη Ενεργειακή Ανάπτυξη της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου Περιφέρειας Ν. - Κατευθύνσεις για τη Διαμόρφωση Στρατηγικών Προτεραιοτήτων και έργων για την βιώσιμη Ενεργειακή Ανάπτυξη της Περιφέρειας Νοτίου ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΗ ΕΤΑΙΡΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση

Μαθησιακά Αποτελέσματα Matrix Ελληνική Έκδοση , Matrix, Ελληνική έκδοση Matrix Ελληνική Έκδοση Συντάχθηκε από: LMETB Μεταφράστηκε από: CARDET , Matrix Εισαγωγικό Επίπεδο (για μαθητές ηλικίας 12 14 χρονών) Προσωπικό προφίλ ( ) (να θεωρηθούν από τη

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτική Μονάδα 8.1: Επαγγελματικοί ρόλοι και προφίλ για την παρακολούθηση και την εποπτεία.

Εκπαιδευτική Μονάδα 8.1: Επαγγελματικοί ρόλοι και προφίλ για την παρακολούθηση και την εποπτεία. Εκπαιδευτική Μονάδα 8.1: Επαγγελματικοί ρόλοι και προφίλ για την παρακολούθηση και την εποπτεία. Η παρακολούθηση ενός project κινητικότητας. Η διαδικασία παρακολούθησης ενός διακρατικού project κινητικότητας

Διαβάστε περισσότερα

The energy market in Europe-«The role of the Greek DSO- HEDNO» Nikolaos Chatziargyriou, President and CEO of HEDNO

The energy market in Europe-«The role of the Greek DSO- HEDNO» Nikolaos Chatziargyriou, President and CEO of HEDNO The energy market in Europe-«The role of the Greek DSO- HEDNO» Nikolaos Chatziargyriou, President and CEO of HEDNO 19thRoundtable with the Government of Greece-The Economist Kυρίες και Κύριοι Πριν ξεκινήσω

Διαβάστε περισσότερα

Εργαλείο A: Ανάπτυξη και εφαρμογή πολιτικής πράσινων προμηθειών

Εργαλείο A: Ανάπτυξη και εφαρμογή πολιτικής πράσινων προμηθειών Εργαλείο A: Ανάπτυξη και εφαρμογή πολιτικής πράσινων προμηθειών Στόχος του εργαλείου - Να βοηθήσει Δήμους στην προσπάθειά τους να αναπτύξουν και να εφαρμόσουν Πολιτική Πράσινων Προμηθειών Πλεονεκτήματα

Διαβάστε περισσότερα

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού

Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400 Διοίκηση Ανθρώπινου Δυναμικού 400.01 Δύο ημέρες 16 ώρες Επιλογή Στελεχών: Ξεχωρίζοντας τους Καλύτερους Με την ολοκλήρωση του σεμιναρίου οι συμμετέχοντες θα έχουν σχηματίσει ολοκληρωμένη αντίληψη όλων

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. για την ενέργεια στα. ιδιωτικά. τέλος της

ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ. για την ενέργεια στα. ιδιωτικά. τέλος της ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ, ΕΜΠΟΡΙΟΥ, ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ Μαθητικός Διαγωνισμός για έργα/εργασίες μαθητών για θέματα ΑΠΕ και ΕΞΕ για τη σχολική χρονιά 2013 2014 Στα πλαίσια

Διαβάστε περισσότερα

Συμβάσεις με Οικολογικά Κριτήρια. Ημερίδα για Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις. Αθήνα, 26 Ιανουαρίου Πρόσκληση και πρόγραμμα

Συμβάσεις με Οικολογικά Κριτήρια. Ημερίδα για Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις. Αθήνα, 26 Ιανουαρίου Πρόσκληση και πρόγραμμα Συμβάσεις με Οικολογικά Κριτήρια Ημερίδα για Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις Αθήνα, 26 Ιανουαρίου 2007 Πρόσκληση και πρόγραμμα Ημερίδα για Πράσινες Δημόσιες Συμβάσεις Με την τεράστια αγοραστική τους δύναμη,

Διαβάστε περισσότερα

Αποστολή, όραμα, αξίες και στρατηγικοί στόχοι

Αποστολή, όραμα, αξίες και στρατηγικοί στόχοι Αποστολή, όραμα, αξίες και στρατηγικοί στόχοι Αποστολή Το Ευρωπαϊκό Ελεγκτικό Συνέδριο είναι το θεσμικό όργανο της ΕΕ το οποίο ιδρύθηκε από τη Συνθήκη για τη διενέργεια του ελέγχου των οικονομικών της

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της

ΚΑΤ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 4.3.2019 C(2019) 1616 final ΚΑΤ ΕΞΟΥΣΙΟΔΟΤΗΣΗ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της 4.3.2019 για την τροποποίηση των παραρτημάτων VIII και IX της οδηγίας 2012/27/ΕΕ σχετικά

Διαβάστε περισσότερα

Διοικητική Επιστήμη. Ενότητα # 3: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Διδάσκων: Μανασάκης Κωνσταντίνος

Διοικητική Επιστήμη. Ενότητα # 3: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ. Διδάσκων: Μανασάκης Κωνσταντίνος ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ Διοικητική Επιστήμη Ενότητα # 3: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΛΗΨΗ ΑΠΟΦΑΣΕΩΝ Διδάσκων: Μανασάκης Κωνσταντίνος ΤΜΗΜΑ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ Τα κείμενα και τα διαγράμματα της

Διαβάστε περισσότερα

Ο πολλαπλός ρόλος του Διευθυντή στο νέο σχολείο 1. Εισαγωγή 2. Τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας.

Ο πολλαπλός ρόλος του Διευθυντή στο νέο σχολείο 1. Εισαγωγή 2. Τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας. Ο πολλαπλός ρόλος του Διευθυντή στο νέο σχολείο 1. Εισαγωγή 2. Τα καθήκοντα του Διευθυντή της σχολικής μονάδας. Πανεπιστημίου Ιωαννίνων 1 Εισαγωγή Στη σημερινή παρουσίαση εξετάζεται και αναλύεται μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Χρηματοοικονομική Διοίκηση ΙΙ

Χρηματοοικονομική Διοίκηση ΙΙ Χρηματοοικονομική Διοίκηση ΙΙ Σύνολο- Περιεχόμενο Μαθήματος Ζιώγας Ιώαννης Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα. Motor Challenge

Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα. Motor Challenge ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Γενική Διεύθυνση Ενέργειας και Μεταφορών Προώθηση των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας & Απαιτούμενη Διαχείριση Το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Motor Challenge Ενότητα Συστημάτων Αντλιών 1. Εισαγωγή...

Διαβάστε περισσότερα

Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ

Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ Π Α Ρ Α Ρ Τ Η Μ Α ΤΕΧΝΙΚΕΣ ΠΡΟΔΙΑΓΡΑΦΕΣ ShMILE II: Από τον πειραματισμό στη διάδοση του οικολογικού σήματος στη Μεσόγειο Αντικείμενο του Έργου Αντικείμενο του παρόντος διαγωνισμού είναι η επιλογή Αναδόχου

Διαβάστε περισσότερα

Προπαρασκευαστική δράση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου

Προπαρασκευαστική δράση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Προπαρασκευαστική δράση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου Υφιστάμενη και επιθυμητή κατάσταση του οικονομικού δυναμικού σε περιοχές εκτός της περιοχής της ελληνικής πρωτεύουσας 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτή η προπαρασκευαστική

Διαβάστε περισσότερα

D.3.5 Έκθεση για εφαρμογή καλών πρακτικών σε βιώσιμες ενεργειακές δράσεις

D.3.5 Έκθεση για εφαρμογή καλών πρακτικών σε βιώσιμες ενεργειακές δράσεις D.3.5 Έκθεση για εφαρμογή καλών πρακτικών σε βιώσιμες Τίτλος καλής πρακτικής 1 Ενεργειακή απόδοση κτηρίων και ανακαίνιση δημοτικών κτηρίων από Συμβάσεις Ενεργειακής Απόδοσης Υποβοήθηση Συμβάσεων Ενεργειακής

Διαβάστε περισσότερα

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα.

Είναι πολυσυνέδριο γιατί πλαισιώνεται και συμπληρώνεται από άλλες ΕυρωπαΪκές προσπάθειες συνεργασίας σε αυτόν τον τομέα. Αγαπητοί φίλοι και φίλες, Σας καλωσορίζω σε ένα ιδιαίτερο συνέδριο, το πολυ-συνέδριο του Ecopol. Ένα συνέδριο που συζητά την προώθηση των πολιτικών που ενισχύουν την πράσινη καινοτομία. Σε αυτό το τελικό

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ

ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Ανώτατο Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Πειραιά Τεχνολογικού Τομέα ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΓΙΑ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΑ ΣΤΕΛΕΧΗ Ενότητα: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗΣ 2 ΧΑΛΙΚΙΑΣ ΜΙΛΤΙΑΔΗΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση

Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση Η ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΣΥΝΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ EL Γενικοί Δείκτες για την Αξιολόγηση στη Συνεκπαίδευση Εισαγωγή Η αξιολόγηση στη συνεκπαίδευση αποτελεί μια προσέγγιση της αξιολόγησης στο πλαίσιο της γενικής

Διαβάστε περισσότερα

Θεσσαλονίκη: Διεύθυνση : N. Μενεμένη Τ.Κ : Τηλ. : (Εσωτ. 16) Φαξ :

Θεσσαλονίκη: Διεύθυνση : N. Μενεμένη Τ.Κ : Τηλ. : (Εσωτ. 16) Φαξ : Θεσσαλονίκη: 15-1-2016 Διεύθυνση : N. Μενεμένη Τ.Κ : 546 28 Τηλ. : 2310764023 (Εσωτ. 16) Φαξ : 2310703015-2310706016 Η Κεντρική Αγορά Θεσσαλονίκης Α.Ε. προτίθεται να υποβάλει πρόταση χρηματοδότησης στο

Διαβάστε περισσότερα

9688/14 ΑΣ,ΠΧΚ/νικ 1 DG G 3 B

9688/14 ΑΣ,ΠΧΚ/νικ 1 DG G 3 B ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 8 Μαΐου 2014 (OR. en) 9688/14 UD 136 ENFOCUSTOM 63 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Θέμα: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Αντιπροσωπίες ΣΧΕΔΙΟ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΩΝ ΤΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

8831/16 ΙΑ/γπ 1 DG C 1

8831/16 ΙΑ/γπ 1 DG C 1 Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 12 Μαΐου 2016 (OR. en) 8831/16 DEVGEN 89 ACP 67 RELEX 378 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ Αποστολέας: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Με ημερομηνία: 12 Μαΐου 2016

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΛΕΙΟ B ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ

ΕΡΓΑΛΕΙΟ B ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ B ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑΣ ΠΡΟΜΗΘΕΙΑΣ Περιληπτική παρουσίαση 1. Στόχος του Εργαλείου Να βοηθήσει στη διαχείριση της διαδικασίας προμηθειών με τρόπο τέτοιο ώστε να επιτευχθούν τα μέγιστα περιβαλλοντικά

Διαβάστε περισσότερα

12797/14 ΑΙ/μκρ/ΑΗΡ 1 DG G 3 C

12797/14 ΑΙ/μκρ/ΑΗΡ 1 DG G 3 C Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 5 Σεπτεμβρίου 2014 (OR. en) 12797/14 IND 228 MI 616 COMPET 491 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Θέμα: Προεδρία Επιτροπή των Μονίμων Αντιπροσώπων / Συμβούλιο Στρατηγική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ

ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ. Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΝΕΩΝ ΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΡΟΕΔΡΙΑΣ Θεσσαλονίκη, 10-12 Μαρτίου 2014 ΚΟΙΝΕΣ ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Η Ευρωπαϊκή Διάσκεψη Νέων είναι ένα στοιχείο της διαδικασίας του Διαρθρωμένου Διαλόγου που φέρνει σε επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ

ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ Διοίκηση Επιχειρήσεων Έννοια του Μάνατζμεντ Ικανότητες των Μάνατζερ Στόχοι του Μάνατζμεντ Βασικές Λειτουργίες του Μάνατζμεντ Σχεδιασμός Οργάνωση Διεύθυνση Έλεγχος Εφαρμογή του Μάνατζμεντ

Διαβάστε περισσότερα

Οι Δήμοι στο κατώφλι της νέας προγραμματικής περιόδου. Ράλλης Γκέκας, Διευθύνων Σύμβουλος ΕΕΤΑΑ Φεβρουάριος 2014

Οι Δήμοι στο κατώφλι της νέας προγραμματικής περιόδου. Ράλλης Γκέκας, Διευθύνων Σύμβουλος ΕΕΤΑΑ Φεβρουάριος 2014 Οι Δήμοι στο κατώφλι της νέας προγραμματικής περιόδου Ράλλης Γκέκας, Διευθύνων Σύμβουλος ΕΕΤΑΑ Φεβρουάριος 2014 Περιεχόμενα Παρουσίασης Η Στρατηγική «Ευρώπη 2020» Οι Δήμοι στη νέα προγραμματική περίοδο

Διαβάστε περισσότερα

«Δυο έτη από την ίδρυση. Ένα έτος λειτουργίας.»

«Δυο έτη από την ίδρυση. Ένα έτος λειτουργίας.» «Δυο έτη από την ίδρυση. Ένα έτος λειτουργίας.» Αριστεία Επιστημονική Ποιότητα Οι αξίες μας Αξιοκρατία Αποτίμηση Υφιστάμενης Κατάστασης SWOT ANALYSIS: Δυνατά Σημεία Διαφάνεια Συνέπεια Συνέχεια SWOT ANALYSIS

Διαβάστε περισσότερα

Hellenic-Chinese BUSINESS FORUM 2010 «The Future of Hellenic-Chinese Business Cooperation»

Hellenic-Chinese BUSINESS FORUM 2010 «The Future of Hellenic-Chinese Business Cooperation» Εξοικονόμηση Ενέργειας στην Ηλεκτρική Κατανάλωση: Επιλογή Ενεργειακά Αποδοτικού Εξοπλισμού Έξυπνα Συστήματα Ενεργειακής Διαχείρισης Παροχή Ενεργειακών Υπηρεσιών Αθήνα, 28 Σεπτ. 2010 Hellenic-Chinese BUSINESS

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ)

Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) Υποστήριξη της λειτουργίας των Συμβουλίων Ένταξης Μεταναστών (ΣΕΜ) ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΣΩΤΕΡΙΚΩΝ ΑΠΟΚΕΝΤΡΩΣΗΣ & ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΙΑΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΕΝΤΑΞΗΣ ΥΠΗΚΟΩΝ ΤΡΙΤΩΝ ΧΩΡΩΝ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑ

Διαβάστε περισσότερα

Παραδείγματα καλών πρακτικών και μελλοντικές προκλήσεις

Παραδείγματα καλών πρακτικών και μελλοντικές προκλήσεις Πολιτικές προώθησης Θέρμανσης & Ψύξης από Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας: Παραδείγματα καλών πρακτικών και μελλοντικές προκλήσεις Συγγραφείς: Austrian Energy Agency: Nina Pickl, Johannes Schmidl, Lorenz Strimitzer

Διαβάστε περισσότερα

Κανονισμός Αξιολόγησης Απόδοσης

Κανονισμός Αξιολόγησης Απόδοσης Κανονισμός Αξιολόγησης Απόδοσης Εισαγωγή Άρθρο 1. Γενικές πληροφορίες Άρθρο 2. Αρχές συστήματος αξιολόγησης Άρθρο 3. Πλαίσιο και διαστάσεις αξιολόγησης Α. Προσωπική Συνεισφορά: αξιολόγηση ως προς το ΤΙ

Διαβάστε περισσότερα

Εξοικονόμησης Ενέργειας

Εξοικονόμησης Ενέργειας Κέντρο Ανανεώσιμων Πηγών και Εξοικονόμησης Ενέργειας Πράσινη Επιχειρηματικότητα στον τομέα της Ενέργειας Γ. Βουγιουκλάκης Υπ. Τμήματος Ανάπτυξης Αγοράς ΚΑΠΕ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΓΕΝ.

Διαβάστε περισσότερα

ΣΗΜΕΙΩΜΑ Συμβουλίου (Ecofin) προς το : Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Θέμα: Συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με τη στρατηγική «Ευρώπη 2020»

ΣΗΜΕΙΩΜΑ Συμβουλίου (Ecofin) προς το : Ευρωπαϊκό Συμβούλιο Θέμα: Συμπεράσματα του Συμβουλίου σχετικά με τη στρατηγική «Ευρώπη 2020» ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ Βρυξέλλες, 9 Ιουνίου 2010 (10.06) (OR. en) 10881/10 CO EUR-PREP 37 ECOFIN 359 COMPET 195 ENV 404 EDUC 113 RECH 226 SOC 411 POLGEN 93 ΣΗΜΕΙΩΜΑ του : Συμβουλίου (Ecofin) προς

Διαβάστε περισσότερα

EΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της

EΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ. της ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ Βρυξέλλες, 2.2.2018 C(2018) 533 final EΚΤΕΛΕΣΤΙΚΗ ΑΠΟΦΑΣΗ (ΕΕ) /... ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ της 2.2.2018 σχετικά με τη θέσπιση ενιαίων, λεπτομερών προδιαγραφών για τη συλλογή και την ανάλυση δεδομένων

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας

Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας Το Εθνικό Σχέδιο Δράσης για τις Ανανεώσιμες Πηγές Ενέργειας, εκπονήθηκε στο πλαίσιο εφαρμογής της Ευρωπαϊκής Ενεργειακής Πολιτικής σε σχέση με την

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΧΟΡΗΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Φοιτητές στην Έρευνα ΦΟΙΤΩ 2017» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

ΣΧΕΔΙΟ ΧΟΡΗΓΙΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Φοιτητές στην Έρευνα ΦΟΙΤΩ 2017» ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΧΕΔΙΟ ΧΟΡΗΓΙΩΝ Προγράμματα «RESTART 2016-2020» για Έρευνα, Τεχνολογική Ανάπτυξη και Καινοτομία του Ιδρύματος Προώθησης Έρευνας ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «Καλλιέργεια Κουλτούρας ΕΤΑΚ» ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ «Φοιτητές στην Έρευνα

Διαβάστε περισσότερα

10052/17 ΚΑΛ/σα/ΠΧΚ 1 DGG 2B

10052/17 ΚΑΛ/σα/ΠΧΚ 1 DGG 2B Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 8 Ιουνίου 2017 (OR. en) 10052/17 ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΗΜΕΙΟΥ «Ι/A» Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου αριθ. προηγ. εγγρ.: 8200/17, 8203/17 Θέμα: FIN

Διαβάστε περισσότερα