ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR

Transcript

1 ΠΑΙΔΙΚΗ HELMEPA HELMEPA JUNIOR ΙΑΝ. - ΦΕΒ. - ΜΑΡ ΤΡΙΜΗΝΙΑΙΑ ΕΚΔΟΣΗ Νο ο Συμβούλιο Αντιπροσώπων Παιδικής HELMEPA Όπως σας ενημερώσαμε και στο προηγούμενο τεύχος, την Παρασκευή 14 Δεκεμβρίου συνεδρίασε το 19 ο Συμβούλιο Αντιπροσώπων της Παιδικής HELMEPA. Οι 13 αρχηγοί που εκπροσώπησαν τις περιοχές που λειτούργησε το Πρόγραμμα, αναφέρθηκαν στις δράσεις που πραγματοποίησαν το σχολικό έτος και παρέδωσαν τα παρακάτω μηνύματα που ετοίμασαν για το περιβάλλον. Αν. Μακεδονία & Θράκη Αθανασία Γκίκα (11 ετών) Αλεξανδρούπολη «Περιβάλλον μία λέξη που είναι απλή, είναι το δικό μας σπίτι, είναι η ζωή. Βουνά, ποτάμια και ακτές, λίμνες και θάλασσες καθαρές. Πρέπει να τις φροντίζουμε, και να τις καθαρίζουμε, από τα σκουπίδια που πετούν, οι άνθρωποι που δεν τις αγαπούν.» Αττική Ορφέας Πλεμμένος (11 ετών) Λυκόβρυση «Για κρυστάλλινα νερά και χρυσαφένιες αμμουδιές, Όχι σκουπίδια, όχι πλαστικά στις θάλασσες και στις ακρογιαλιές μας. Για να μπορούμε να απολαμβάνουμε το καλοκαίρι το μπάνιο μας και τη βόλτα μας κοντά στη θάλασσα.» Σταύρος Μποροβάς (8 ετών) Κάντζα «Κάθε σκουπίδι είναι μια λιγότερη ζωή» Βόρειο Αιγαίο Κατερίνα Σιδηρόγλου (12 εών) Χίος «Οι θάλασσες και ακτές πρέπει να είναι καθαρές. Γι αυτό κι εγώ την καθαρίζω και ποτέ δεν τη βρωμίζω. Ανακύκλωση κάνω εγώ γιατί το περιβάλλον αγαπώ. Γυαλί, χαρτί και πλαστικό τα βάζω στον κάδο το σωστό!» Δυτική Ελλάδα Νίκος Κατερινόπουλος (12 ετών) Αγρίνιο «Η θάλασσα μας αγκαλιάζει, δίνει χαρά, δίνει ζωή. Κι ένα μόνο μας ζητάει, να την κρατάμε καθαρή». Ήπειρος Βασίλειος Πέτρου (5 ετών) Κληματιά Ιωαννίνων «Να μη βρωμίζουμε το περιβάλλον και βλάπτονται τα ζώα και εμείς οι άνθρωποι.» 1

2 Ιανουάριος - Φεβρουάριος - Μάρτιος 2013 Θεσσαλία Κωνσταντίνος Καφίδας (9 ετών) Βόλος «Η Γη μας είναι το χθες, το σήμερα, το αύριο. Ας μάθουμε για το χθες, ας προστατέψουμε το τώρα, για να δούμε το αύριο. Ενώστε τα χέρια, αγκαλιάστε τη Γη. Ας μην αφήσουμε κανένα να χαλάσει τη Γη μας. Φροντίζουμε τη Γη μας. Ομορφαίνουμε τη ζωή μας. Ελάτε σήμερα να φυτέψουμε, να προστατέψουμε, να ανακυκλώσουμε για να έχουμε ένα καλύτερο καθαρό αύριο. Οι θάλασσες είναι ζωή! Τα ποτάμια είναι ζωή! Τα δάση είναι ζωή! Αγωνιζόμαστε για να τα προστατέψουμε. Χελωνίτσες, δελφινάκια κολυμπήστε χωρίς φόβο. Τα γλαρόπουλα φροντίζουν το θαλάσσιο περιβάλλον. Ας αγκαλιάσουμε τον πλανήτη με στοργή. Το περιβάλλον στηρίζεται σε μας.» Ιόνια Νησιά Κατερίνα Κωστελλέτου (10 ετών) Κέρκυρα «1) Η θάλασσα προσπάθησε πολύ, στην αμμουδιά χαρούμενα να παίξει με κύματα, μ αφρούς και βουητά και αυτή παρέμεινε συνέχεια θλιμμένη. 2) Σώστε τα δέντρα, σώστε τη ζωή σας. Σεβαστείτε τη φύση, σεβαστείτε τα ζώα. Μην πετάτε σκουπίδια και μη μολύνετε τον πλανήτη. 3) Δίνουμε χαρά και ευεξία. Γιατί μας καταστρέφεις; Γιατί μας βάζεις φωτιά και πεθαίνουμε; Γιατί χαλάς όλη την ομορφιά που έχει το δάσος; Εσύ δεν θέλεις οξυγόνο; Εφόσον μας καταστρέφεις, καταστρέφεις και τον εαυτό σου;» Κεντρική Μακεδονία Νικόλαος Σούσης (12 ετών) Εξαπλάτανος Πέλλας «Να προστατέψουμε τη Γη μας σαν να ναι η ζωή μας.» Κρήτη Καλλιόπη Κλώντζα (10 ετών) Άγιος Νικόλαος Κρήτης «Εμείς τα παιδιά του 3 ου Δημοτικού Σχολείου Αγίου Νικολάου, θέλουμε και προτείνουμε! Φύση, ζώα και φυτά να ναι όλα ζωντανά! Αγαπώ τη φύση, αγαπώ τη ζωή, προστατεύω το μέρος που ζω! Ας φτάσουμε το πράσινο στο «κόκκινο»! Το ποτάμι να κυλά και τα ψάρια ζωντανά! Με το γλάρο της HELMEPA πάντα οδηγό παίρνω θάρρος και βαδίζω σε περιβάλλον καθαρό.» Νότιο Αιγαίο Ελένη Στεφανίδη (6 ετών) Ρόδος «Τα παιδιά του Νηπιαγωγείου ορκίζονται με μια φωνή τον κόσμο πως θα αλλάξουν. Κάνε κάτι για μένα, για σένα, για τον καθένα μας.» 2 Πελοπόννησος Μαρίλια Μαραβέλα (5 ετών) Γαργαλιάνοι Μεσσηνίας «Θέλουμε θάλασσες καθαρές για να κάνουμε τρελές βουτιές. Λένε οι χελώνες και τα ψάρια: Μη πας παίζετε στα ζάρια!»

3 Παιδική HELMEPA Στερεά Ελλάδα Μαρία Καούσια (5 ετών) Βάγια Βοιωτίας «Ας προσπαθήσουμε όλοι μαζί, για μια καθαρή και όμορφη Γη. Ας ενωθούμε μεγάλοι και μικροί, για μια θάλασσα καθαρή. Ας κάνουμε οικονομία στο ρεύμα και στο νερό, γιατί δεν θα έχουμε σε λίγο καιρό. Ας φροντίσουμε όλα τα ζώα και τα φυτά, γιατί μας είναι χρήσιμα και απαραίτητα αρκετά.» Μετά την παρουσίαση των δράσεων και των μηνυμάτων το λόγο πήραν, η Πρόεδρος του Απερχόμενου Προεδρείου, Αλεξάνδρα Μενδώνη, που ανέφερε ότι θα συνεχίσει να συμμετέχει στις δράσεις της HELMEPA ως «Ναυτίλος», η Αντιπρόεδρος, Παναγιώτα Κλαρνετσή που μίλησε για το πρόβλημα ρύπανσης του ποταμού της περιοχής της και η Γραμματέας Ραλλού Δημητρούλια που τόνισε ότι το Πρόγραμμα της άρεσε πάρα πολύ και δεν θα ήθελε να αλλάξει κάτι σ αυτό. Με το σχόλιο της Ραλλούς συμφώνησαν και τα υπόλοιπα παιδιά. Στη συνέχεια ετοίμασαν ένα κοινό μήνυμα (ψήφισμα) για το περιβάλλον και εξέλεξαν με μυστική ψηφοφορία, το νέο Προεδρείο που θα σας εκπροσωπεί ως και το Δεκέμβριο του ΨΗΦΙΣΜΑ «Εσείς οι μεγάλοι που έχετε τη δύναμη να αλλάξετε κάποια πράγματα, σας παρακαλούμε, να μειώσετε τους ρύπους, να κάνετε ανακύκλωση και να παροτρύνετε και τους άλλους ανθρώπους να προστατεύουν το περιβάλλον. Πώς θα ήταν να ζούσατε ΕΣΕΙΣ σε ένα σπίτι γεμάτο σκουπίδια;» Προεδρείο Πρόεδρος: Αθανασία Γκίκα, 11 ετών, Αλεξανδρούπολη Ανατ. Μακεδονία & Θράκη Αντιπρόεδρος: Κατερίνα Σιδηρόγλου, 12 ετών, Χίος Βόρειο Αιγαίο Γραμματέας: Κωνσταντίνος Καφίδας, 9 ετών, Βόλος Θεσσαλία Δραστηριότητες Τα Γλαρόπουλα των Ομάδων 733(Δ)-734(Δ) από το 6 ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου, έφτιαξαν μια γωνιά ανακύκλωσης και διαπίστωσαν ότι μαθητές απ όλες τις τάξεις ανακύκλωναν με πολλή διάθεση, όχι μόνο τις συσκευασίες που χρησιμοποιούσαν στο σχολείο, αλλά και άλλες που έφερναν από τα σπίτια τους. Μπράβο στα παιδιά που ευαισθητοποίησαν και τους συμμαθητές τους σίγουρα νιώθουν πολύ περήφανοι! Οι μαθητές της Ε Τάξης του 4 ου Δημοτικού Σχολείου Νέας Ιωνίας Βόλου πέτυχαν το ακατόρθωτο να κάνουν τα παλιά παπούτσια να μυρίζουν όμορφα! Πώς το κατάφεραν, φαίνεται στη διπλανή φωτογραφία. Τα μετέτρεψαν σε γλάστρες και φύτεψαν μέσα λουλούδια! 3

4 Επίσης στο τεύχος αυτό εκπροσωπούν τις περιοχές τους, με τις δραστηριότητες που ακολουθούν, οι Ομάδες: Επίσκεψη σε Ναυτικό Μουσείο Ομάδες 255(Ε)-2076(Β) 17 ο Δημοτικό Σχολειο Αγρινίου Η μεσοστιχίδα του περιβάλλοντος Ομάδες 756(Δ)-757(Δ) Δημοτικό Σχολείο Πέτρας Λέσβου Ο κύκλος του νερού Ομάδες 2055(Β)-2056(Β) 141 ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών Ο κύκλος του νερού Ομάδες 1180(Ν)-1181(Ν)-1182(Ν) Νηπιαγωγείο «Ρεβιθούλης» Δημιουργία έργων με φυσικά υλικά Ομάδες 1236(N)-1237(N) Νηπιαγωγείο Παραποτάμου Πρόσωπο με πρόσωπο με τη θαλάσσια ρύπανση Ομάδες 727(Δ)-728(Δ) 1 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Αλεξανδρούπολης Υιοθεσία Εθελοντικός καθαρισμός κοίτης ποταμού Ομάδες 264(Ε)-265(Ε) - Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Οργάνης Άμα θάψω τα σκουπίδια μου εξαφανίζονται; Ομάδες 736(Δ)-737(Δ) 1 ο Δημοτικό Σχολείο Χώρας Καλύμνου Έντυπο με σχέδια Ομάδα 1461(Γ) 5 ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Καλύμνου Δεντροφύτευση Ομάδες 1976(Β)-1977(Β)-742(Δ)-743(Δ)-251(Ε) Μειονοτικό Δημοτικό Σχολείο Αρριανών 4

5 Ο θαλάσσιος κόσμος Από τις αναφορές που μας στείλατε διαπιστώσαμε ότι αρκετοί από εσάς πραγματοποιήσατε τη δραστηριότητα «Ο θαλάσσιος κόσμος» και χαιρόμαστε που η νέα αυτή δραστηριότητα σας αρέσει. Δείτε λοιπόν φωτογραφίες από τη συγκεκριμένη δράση. Ομάδες 1360(Α)-1361(Α)-1362(Α) 4 ο Δημοτικό Σχολείο Αργυρούπολης Ομάδες 258(Ε)-259(Ε)-260(Ε) Δημοτικό Σχολείο Σ.Σ. Οινόης Ομάδες 1216(Ν)-1217(Ν)-1218(Ν)- 1219(Ν)-1220(Ν)-1221(Ν) 22 ο Νηπιαγωγείο Ρόδου Η Φωνή του Προεδρείου Ομάδες 1363(Α)-1364(Α)-1365(Α) 4 ο Δημοτικό Σχολείο Αργυρούπολης Ομάδες 2024(Β)-1488(Γ)-761(Δ) Δημοτικό Σχολείο Καλλιμασιάς Χίου Η Αθανασία Γκίκα από την Αλεξανδρούπολη, που εκλέχθηκε Πρόεδρος της Παιδικής HELMEPA στο πρόσφατο Συμβούλιο Αντιπροσώπων, θέλει να μοιραστεί με όλους εμάς, ένα περιβαλλοντικό πρόβλημα που την απασχολεί και αφορά τη Ρύπανση θαλάσσιων και γλυκών νερών. «Ένα σοβαρό περιβαλλοντικό πρόβλημα που με απασχολεί είναι η μόλυνση των θαλάσσιων και γλυκών νερών από τα απόβλητα που ρίχνουν σε αυτά οι βιομηχανίες και τα εργοστάσια. Χωρίς να λάβουν υπόψη τα προβλήματα που θα δημιουργήσουν, όχι μόνο στους θαλάσσιους οργανισμούς αλλά και στους κατοίκους των παραθαλάσσιων περιοχών, ρυπαίνουν το νερό, είτε ρίχνοντας μέσα σε αυτό χημικές ουσίες είτε χρησιμοποιώντας το και τοποθετώντας το πάλι πίσω. Οι τοξικές χημικές ουσίες από τα εργοστάσια βλάπτουν σοβαρά τα υδάτινα οικοσυστήματα και προκαλούν μόλυνση και έμμεση ρύπανση. Έμμεση ρύπανση είναι η μορφή ρύπανσης που δεν είναι ορατή με γυμνό μάτι. Όταν τα βιομηχανικά υγρά και στερεά απόβλητα αναμειγνύονται με το νερό τον ποταμών και, 5 ακολουθώντας το δρόμο του ποταμού, πέφτουν στη θάλασσα, έχουν ως αποτέλεσμα να προκληθούν σταδιακά αλλαγές στα είδη που υπάρχουν σε αυτή. Για παράδειγμα η καταστροφή στο οικοσύστημα της λίμνης Βαϊκάλης που βρίσκεται στη Ρωσία. Η λίμνη αυτή κινδυνεύει να «πεθάνει» γιατί το νερό της μολύνεται από τα βιομηχανικά απόβλητα εργοστασίων που βρίσκονται στις όχθες της. Τα εργοστάσια χρησιμοποιούν το νερό και όταν το επιστρέφουν στη λίμνη αυτό είναι γεμάτο με επικίνδυνες τοξικές ουσίες. Για να αντιμετωπιστεί το πρόβλημα της θαλάσσιας ρύπανσης από τα απόβλητα των εργοστασίων πρέπει να ευαισθητοποιηθούμε όχι μόνο εμείς σαν άνθρωποι αλλά να καταφέρουμε και να επηρεάσουμε την πολιτεία και την τοπική αρχή για να δράσει με πρόστιμα και καταγγελίες στους ανθρώπους που δεν «σέβονται» τη θάλασσα, τις λίμνες και τα ποτάμια, άρα την ίδια τη ζωή.»

6 Γελοιογραφία για τους υγρότοπους Στις 2 Φεβρουαρίου γιορτάσαμε την Παγκόσμια Ημέρα Υγροτόπων και με αφορμή αυτό σας στείλαμε πληροφορίες και μία γελοιογραφία για να συμπληρώσετε τους διαλόγους. Πολλές ήταν οι Ομάδες που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα και σημαντικό είναι πως ορισμένες όπως η Ομάδα 269(Ε) από το 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου μοίρασαν τις πληροφορίες και τις γελοιογραφίες και σε άλλα παιδιά για να μάθουν για το ρόλο αυτών των πολύπλοκων οικοσυστημάτων. Μια τέτοια γελοιογραφία είναι αυτή των Ομάδων 1296(Α)-1297(Α) από το 2 ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Καλύμνου, που φαίνεται πιο πάνω. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΝΩΣΗ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΘΑΛΑΣΣΙΟΥ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ HELLENIC MARINE ENVIRONMENT PROTECTION ASSOCIATION Περγάμου Ν. Σμύρνη Αθήνα Τηλ: +(30) Fax: +(30) Internet: helmepajunior@helmepajunior.gr Ιδιοκτήτης: Εκδότης: Διεύθυνση Σύνταξης: Σύνταξη: Σχεδιασμός: HELMEPA Δημήτρης Κ. Μητσάτσος Κριστιάνα Πρεκεζέ Δημήτρης Καζάς - Τομέας Περιβαλλοντικής Ενημέρωσης Κωνσταντίνος Ανδρεάδης Ε Τ Ι Κ Ε Τ Α Π Α Ρ Α Λ Η Π Τ Η 6