Ενημερωτική Συγκέντρωση Γονέων Μαθητών 1 ου Έτους. Θέατρο Χωρέμη. Δευτέρα, 6 Οκτωβρίου 2014 (18:00-20:00)

Transcript

1 Ενημερωτική Συγκέντρωση Γονέων Μαθητών 1 ου Έτους Θέατρο Χωρέμη Δευτέρα, 6 Οκτωβρίου 2014 (18:00-20:00) 1

2 Π Α Ρ Ο Υ Σ Ι Α Σ Η Αποτελέσματα Εξετάσεων Ι.Β o Γενικά Στατιστικά Στοιχεία o Σύγκριση Αποτελεσμάτων 2013 και 2014 o Αποτελέσματα ανά Ομάδα Μαθημάτων: Μέσος Όρος (ΚΨ και Παγκόσμιος) o Αναβαθμολογήσεις Κατανομή Αποφοίτων Ι.Β σε Πανεπιστήμια του Εξωτερικού o Μ. Βρετανία: Κατανομή Kατά Σειρά Προτίμησης και σε ΤΟΡ-30 Πανεπιστήμια o ΗΠΑ: Κατανομή σε Ivy League και TOP-30 Πανεπιστήμια Υποστήριξη Μαθητών για την Εισαγωγή τους στα Πανεπιστήμια του Εξωτερικού Το Πρόγραμμα I.B. Diploma Programme o Φιλοσοφία, Στόχοι και Δομή του Ι.Β. o Θεωρία της Γνώσης (Τheory of Κnowledge - ToK) o Δημιουργικότητα, Δράση και Κοινωνική Προσφορά (Creativity, Action, Service - CAS) o Εκτεταμένο Δοκίμιο (Εxtended Εssay - EE) o Αξιολόγηση Mαθητών του Προγράμματος Ι.Β. Πρόγραμμα I.B. Diploma Programme στο Κολλέγιο Ψυχικού o Οργανωτική Δομή o Μαθήματα Ι.Β. και Ελληνικού Προγράμματος o Πρόγραμμα CAS Πρόσθετη Διδακτική Στήριξη Απογευματινές Δραστηριότητες Εκδηλώσεις Κολλεγιακοί Θεσμοί Φοίτηση Ερωτήσεις 2

3 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΑΤΙΣTΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ Συνολικός αριθμός μαθητών του 2 ου έτους του Ι.Β. 110 Αριθμός μαθητών που απέκτησαν το Δίπλωμα Ι.Β. 109 Αριθμός μαθητών με failing conditions 1 Μέσος όρος συνολικής βαθμολογίας των μαθητών που απέκτησαν το Δίπλωμα Ι.Β. / Μέσος όρος βαθμολογίας στα μαθήματα του Προγράμματος / Υψηλότερη βαθμολογία /

4 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ (Ποσοστό Μαθητών) <24 ΣΥΝΟΛΙΚΟΣ ΒΑΘΜΟΣ / 45 ΠΟΣΟΣΤΟ / % <

5 50 46 ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 2013 και 2014 Π Ο Σ 35 Ο Σ Τ Ο / 15 % <24 Β Α Θ Μ Ο Λ Ο Τ Ι Α /

6 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β (ανά Ομάδα Μαθημάτων) 7,0 ΓΛΩΣΣΕΣ (Ομάδες 1&2) (Μέσος Όρος - ΚΨ και Παγκόσμιος) Μ Ε Σ Ο Σ 6,0 5,0 4,0 5,6 5,1 6,1 5,2 5,6 5,0 5,4 4,9 6,3 5,7 ΚΨ Παγκόσμιος Ο Ρ Ο Σ / 3,0 2,0 7 1,0 0,0 Αγγλικά Α: Γ&Λ HL Αγγλικά Α: Γ&Λ SL Ελληνικά Α: Λ HL Ελληνικά Α: Λ SL Αγγλικά B HL ΜΑΘΗΜΑΤΑ 6

7 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β (ανά Ομάδα Μαθημάτων) 7,0 6,0 6,4 6,2 6,1 ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ (Ομάδα 3) (Μέσος Όρος - ΚΨ / Παγκόσμιος 6,0 6,0 6,6 5,9 6,4 Μ Ε Σ Ο Σ 5,0 4,0 5,2 4,7 4,8 5,2 4,7 4,8 4,7 4,4 4,9 4,8 Ο Ρ Ο Σ / 7 3,0 2,0 1,0 ΚΨ Παγκόσμιος 0,0 Οργάνωση Επιχειρήσεων HL Οργάνωση Επιχειρήσεων SL Οικονομικά HL Οικονομικά SL Ιστορία HL Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Ψυχολογία HL Ψυχολογία SL Κοινωνική Ανθρωπολογία HL Κοινωνική Ανθρωπολογία SL 7

8 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β (ανά Ομάδα Μαθημάτων) 7,0 ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ (Ομάδα 4) (Μέσος Όρος - ΚΨ / Παγκόσμιος) Μ Ε Σ Ο Σ Ο Ρ Ο Σ / 6,0 5,0 4,0 3,0 2,0 6,0 5,8 4,3 4,3 6,0 6,0 4,5 4,5 5,8 4,8 4,2 4,2 5,8 5,7 4,6 4,2 ΚΨ Παγκόσμιος 7 1,0 0,0 Βιολογία HL Βιολογία SL Χημεία HL Πληροφορική HL Πληροφορική SL Περιβαλλοντικά Συστήματα και Κοινωνίες SL Φυσική HL Φυσική SL ΜΑΘΗΜΑΤΑ 8

9 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β (ανά Ομάδα Μαθημάτων) 7,0 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ (Ομάδα 5) (Μέσος Όρος - ΚΨ / Παγκόσμιος) Μ Ε Σ Ο Σ 6,0 5,0 4,0 5,2 4,5 5,4 5,5 4,4 4,5 Ο Ρ Ο Σ 3,0 2,0 ΚΨ Παγκόσμιος / 7 1,0 0,0 Μαθηματικές Σπουδές SL Μαθηματικά HL Μαθηματικά SL Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α 9

10 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β (ανά Ομάδα Μαθημάτων) 7,0 ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ (Ομάδα 6) (Μέσος Όρος - ΚΨ / Παγκόσμιος 6,8 Μ Ε Σ Ο Σ 6,0 5,0 4,0 6,0 6,0 4,2 4,9 4,8 Ο Ρ Ο Σ / 7 3,0 2,0 1,0 ΚΨ Παγκόσμιος 0,0 Φιλμ SL Εικαστικά A HL Εικαστικά B HL Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α 10

11 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΠΟΣΟΣΤΟ ΒΑΘΜΩΝ ΣΤΟ ΕΚΤΕΤΑΜΕΝΟ ΔΟΚΙΜΙΟ (EXTENDED ESSAY) ΒΑΘΜΟΣ ΠΟΣΟΣΤΟ / % A 16 B 37 C A B C D D

12 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΠΟΣΟΣΤΟ ΒΑΘΜΩΝ ΣΤΟ ΕΚΤΕΤΑΜΕΝΟ ΔΟΚΙΜΙΟ (EXTENDED ESSAY) (ανα Oμάδα Μαθημάτων) Π Ο Σ Ο Σ Τ Ο / A B C D % Γλώσσα A Γλώσσα B Κοινωνικές Επιστήμες Θετικές Επιστήμες Μαθηματικά Εικαστικά Ο Μ Α Δ Ε Σ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Ω Ν 12

13 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΠΟΣΟΣΤΟ ΒΑΘΜΩΝ ΣΤH ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (THEORY OF KNOWLEDGE) ΒΑΘΜΟΣ ΠΟΣΟΣΤΟ / % A B C D A 22 B 48 C 28 D

14 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΝΑΒΑΘΜΟΛΟΓΗΣΕΩΝ (44 Μαθητές 109 Αιτήσεις για Αναβαθμολόγηση) Αποτέλεσμα Αναβαθμολόγησης Ποσοστό / % Σύνολο Γραπτές Εξετάσεις Εκτεταμένο Δοκίμιο Θεωρία της Γνώσης Βελτίωση Βαθμολογίας 21,1 15,6 2,8 2,8 Πτώση Βαθμολογίας 1, ,8 Καμία Αλλαγή 77,1 63,3 8,3 5,5 21,1 1,8 Π Ο Σ Ο Σ Τ Ο % Βελτίωσης Βαθμολογίας % Πτώση Βαθμολογίας % Καμία Αλλαγή 70,0 63,3 60,0 50,0 40,0 30,0 77,1 % Βελτίωση Βαθμολογίας % Πτώση Βαθμολογίας % Καμία Αλλαγή / % 20,0 10,0 0,0 15,6 8,3 2,8 2,8 0,0 0,0 Γραπτές Εξετάσεις 1,8 5,5 Εκτετεμένο Δοκίμιο Θεωρία της Γνώσης (ΕΕ) (ΤοΚ) Κ Α Τ Η Γ Ο Ρ Ι Α 14

15 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β KATANOMH ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ι.Β. ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΟΥ ΕΞΩΤΕΡΙΚΟΥ Χώρα Αριθμός Μαθητών % ΗΠΑ Καναδάς 1 1 Μ. Βρετανία Ολλανδία 1 1 Γερμανία 2 2 Αναποφάσιστοι 1 1 1% 1% 2% 2% 27% ΗΠΑ Καναδά Μ. Βρετανία Ολλανδία Γερμανία Αναποφάσιστοι Gap Year 2 2 Gap Year ΣΥΝΟΛΟ % 1% 15

16 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ι.Β. ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ TΗΣ Μ. ΒΡΕΤΑΝΙΑΣ (κατά σειρά προτίμησης) ΚΑΤΑΝΟΜΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ 2014 ΚΑΤΑ ΣΕΙΡΑ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗΣ Αριθμός Αποφοίτων % 14% 4% Firm (1 η επιλογή) Insurance (2 η επιλογή) Firm Insurance Clearing Clearing 3 4 ΣΥΝΟΛΟ % 16

17 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β TOP-30 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ (Πηγή: Times Good University Guide 2014) ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ι.Β. ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ της Μ. ΒΡΕΤΑΝΙΑΣ Από τους 73 μαθητές που εισήχθησαν σε Πανεπιστήμια της Μ. Βρετανίας, οι 51 (69.8%) έγιναν δεκτοί σε ΤΟΡ-30 Πανεπιστήμια. Παν/μιο Κατάταξη Αριθμός Επιτυχόντων CAMBRIDGE 1 3 ST.ANDREWS 4 2 IMPERIAL COLLEGE 5 7 DURHAM 6 1 BATH 7 1 EXETER 8 2 UCL 9 5 YORK 11 2 LANCASTER =12 2 SURREY =12 3 BRISTOL 15 3 NEWCASTLE =18 3 SOUTHAMPTON =18 1 EDINBURGH 22 2 GLASGOW 25 2 MANCHESTER 26 1 KING S COLLEGE ΣΥΝΟΛΟ 51 17

18 TOP-30 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ ΤΗΣ Μ. ΒΡΕΤΑΝΙΑΣ (Πηγή: Times Good University Guide 2014) Πανεπιστήμιο Αριθμός Eεπιτυχόντων Ειδικότητες CAMBRIDGE 3 Engineering / English / History ST ANDREWS 2 Computer Science/Philosophy & Psychology IMPERIAL 7 Biology/Engineering (Chemical, Civil, Electrical & Electronic), Mathematics, Medicine DURHAM 1 Politics BATH 1 Politics & International Relations EXETER 2 Economics / Economics & Politics UCL 5 Architecture/ Economics/Engineering (Mechanical)/Medicine YORK 2 Law / Philosophy, Politics & Economics (PPE) LANCASTER 2 Entrepreneurship/Law SURREY 3 Economics/Economics & Finance/Nutrition & Dietetics BRISTOL 3 Economics/Engineering (Mechanical) NEWCASTLE 3 Biomedical Sciences/ Marine Technology with Engineering (Marine) SOUTHAMPTON 1 Environmental Sciences EDINBURGH 2 Medicinal & Biological Chemistry/Philosophy & Politics GLASGOW 2 Medicine/Music MANCHERSTER 1 Engineering (Chemical) KING S COLLEGE 11 Biomedical Sciences/Business Management/International Relations/Law/Medicine/Philosophy/Politics of the Int l Economy TOTAL 51 18

19 ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ Ι.Β ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΑΠΟΦΟΙΤΩΝ Ι.Β. ΣΕ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ των ΗΠΑ Από τους 30 μαθητές που ενεγράφησαν σε Πανεπιστήμια των ΗΠΑ, οι 13 (43.3%) εισήχθησαν σε Ivy League και Top-30 Πανεπιστήμια. IVY LEAGUE ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ HARVARD 1 YALE 1 BROWN 1 U PENN 2 ΣΥΝΟΛΟ 5 TOP-30 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑ NYU STERN 1 NORTHWESTERN 1 TUFTS 1 UC BERKLEY 1 UCLA 2 VASSAR 1 U TORONTO 1 ΣΥΝΟΛΟ 8 19

20 Υ Π Ο Σ Τ Η Ρ Ι Ξ Η Μ Α Θ Η Τ Ω Ν Ι. Β. Γ Ι Α Τ Η Ν Ε Ι Σ Α Γ Ω Γ Η Τ Ο Υ Σ Σ Τ Α Π Α Ν Ε Π Ι Σ Τ Η Μ Ι Α Τ Ο Υ Ε Ξ Ω Τ Ε Ρ Ι Κ Ο Υ 20

21 21

22 Handles all Undergraduate applications to Universities/Colleges in the UK Art & Design Foundation Applications are submitted directly to the relevant Institution 22

23 All courses offered at UK Universities Comprehensive Course Information Degree Type (BA, BSc, MA, MSc, Hons) Mode of Study (F/T, P/T, SW) Subject Requirements Typical Offer Funding, financial aid, Tuition Fee Loans Other requirements (admission tests, etc.) 23

24 Depending on the course and/or University, an applicant may need to take specific admissions tests. Medicine: BMAT, UKCAT 24

25 Law: LNAT Oxford: TSA, ELAT, PAT, HAT, OLAT MLAT, STEP etc. 25

26 What must prospective UCAS applicants be doing in preparation? Studying hard Checking academic requirements (including pre-interview/admission tests) for a particular course Extra-Curricular Activities Internships/work placements General reading Meeting with the respective counselors (after Christmas) 26

27 Application Deadlines 27

28 AN OVERVIEW OF UCAS APPLICATION PROCEDURES Deadlines: 10 October 2015 Oxford Cambridge Medicine Dentistry Veterinary Science 28

29 AN OVERVIEW OF UCAS APPLICATION PROCEDURES Mid-December 2015 All other UCAS applications, including any Art and Design Foundation with a 31 December 2015 deadline. 29

30 Art and Design Foundation Application Deadlines 31 January 2016 (if not earlier deadline) 30

31 What is included in a UCAS application? 5 (max) University Course Choices or 4 (max) for Medicine, Dentistry, Veterinary Medicine + Personal Details Education (incl. IBD Grade Predictions) Personal Statement Teacher Recommendations 31

32 What happens when a UCAS application is sent? UCAS processes the application and forwards it to the applicant s chosen institutions Institutions assess the application, and either Make a conditional offer or Decline 32

33 What happens when all Universities reply? From the possible offers an applicant receives, they are entitle to retain two: Firm Conditional (CF) Insurance Conditional (CI) All other offers must be declined by the applicant. 33

34 What should students be doing for University entry? Studying hard! Volunteerism, internships, summer schools Thinking hard which degree programme to pursue at University Course and Entry Requirement search at Top Universities look for the super-curricular achievements. 34

35 HOW WE SUPPORT OUR STUDENTS IN PREPARING FOR AND DURING THE APPLICATION PROCESS Lillian Agapalidou: (A-K) George Dariotis: (Λ-Ω) 35

36 Things we do in IB Year 1 Describe the system of higher education in the US Point out the differences from systems in Greece and other European countries students may be considering Explain the requirements of American universities Explain the importance of the various components of the application Organize visits by Admission Officers to our campus; students and parents attend the information sessions; counselors update AO of developments at our school 36

37 Things we do in IB Year 1 (cont.) Administer the PSAT Organize the SAT Reasoning Test classes for Critical Reading/Writing and Math Organize SAT Subject Test classes if requested by interested students Counsel students on appropriate course choices if necessary 37

38 What students should do in IB Yr 1 Make a first appointment with the counselors to initiate the counseling process Meet with the counselors regularly the better we know the students the better we can counsel them and later advocate for them Start an application file with summer school comments, external letters, etc. Attend the information sessions held on our campus by Admission Officers 38

39 What students should do in IB Yr 1 (cont.) Work very seriously on their school subjects school performance is the most important criterion for admission Be active class participants so that teachers are given many opportunities to know them Work consistently on their SAT preparation high scores combined with high grades in rigorous courses are the best Work on improving their English language skills they will have to prove their proficiency in the language on the TOEFL test as well 39

40 What students should do in IB Yr 1 (cont.) Take advantage of all the extracurricular opportunities our school offers: Clubs Sports Publications Student Council 40

41 Things to do in Spring of IB Yr 1 Plan summer activities Complete Personal Questionnaire May & June: sit the SAT s Start researching universities 41

42 Academics Things to do in the Summer between IB Yr 1 and Yr 2 work on subjects, Extended Essay, and other school material Application Register with the Common Application & fill it out Brainstorm application essay topics and write first drafts Work Experience Paid/volunteer/internship 42

43 ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ και ΣΤΟΧΟΙ ΤΟΥ Ι.Β. Οι μαθητές πρέπει να είναι σε θέση να αξιοποιούν τις γνώσεις και τις δεξιότητές τους, ώστε να ανταποκρίνονται σε νέα ερωτήματα. Γι αυτόν το λόγο, η διδασκαλία αποσκοπεί στην ανάπτυξη και εφαρμογή δεξιοτήτων. 43

44 Η ΔΟΜΗ ΤΟΥ Ι.Β. Η δομή του Προγράμματος για την απόκτηση του Διπλώματος Ι.Β. αποδίδεται με το διάγραμμα: ΟΜΑΔΑ 1 Μητρική Γλώσσα ΟΜΑΔΑ 2 Ξένη Γλώσσα ΟΜΑΔΑ 3 Κοινωνικές Επιστήμες Θεωρία της Γνώσης Εκτεταμένο Δοκίμιο ΟΜΑΔΑ 4 Πειραματικές Επιστήμες Δημιουργικότητα / Δράση / Κοινωνική Προσφορά ΟΜΑΔΑ 6 Τέχνες ΟΜΑΔΑ 5 Μαθηματικά 44

45 ΘΕΩΡΙΑ ΤΗΣ ΓΝΩΣΗΣ (THEORY OF KNOWLEDGE) Η Θεωρία της Γνώσης είναι μάθημα φιλοσοφικού χαρακτήρα που διδάσκεται ως μέρος του συνολικού προγράμματος και όχι ως ξεχωριστό γνωστικό αντικείμενο. Οι υποχρεώσεις των μαθητών είναι: μια εργασία λέξεων, η οποία αξιολογείται από εξεταστές του εξωτερικού μια ομαδική ή ατομική παρουσίαση, η οποία συνοδεύεται από αναφορά του κάθε μαθητή χωριστά 45

46 ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CAS (Creativity Action Service) Το Πρόγραμμα CAS είναι ένα ξεχωριστό μέρος του Προγράμματος Ι.Β. και υποχρεωτικό στοιχείο για την απόκτηση του Διπλώματος. Οι απαιτήσεις του Προγράμματος είναι: 180 ώρες CAS (60 ανά τομέα του Προγράμματος στη διάρκεια των 2 ετών) Τουλάχιστον 3 διαφορετικές δραστηριότητες ανά τομέα Τουλάχιστον 1 τρίμηνη δραστηριότητα ανά τομέα Τακτική υποβολή των απαραίτητων εντύπων Ποιότητα - Δέσμευση - Ποικιλία Κοινωνική προσφορά 46

47 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ INTERNATIONAL BACCALAUREATE ΕΚΤΕΤΑΜΕΝΟ ΔΟΚΙΜΙΟ (EXTENDED ESSAY) Δοκίμιο σε γνωστικό αντικείμενο και θέμα της επιλογής του μαθητή Το Δοκίμιο προσφέρει στους μαθητές του Ι.Β. μια ιδιαίτερη ευκαιρία να έλθουν σε επαφή με τη διαδικασία της ακαδημαϊκής έρευνας Έκταση: λέξεις Χρόνος έναρξης: Μάρτιος 2015 Χρόνος παράδοσης: Νοέμβριος 2015 Ο ρόλος του επιβλέποντα καθηγητή Να συμβουλεύσει το μαθητή ως προς: - την επιλογή του θέματος - το περιεχόμενο - το ύφος - τη μέθοδο συγγραφής του δοκιμίου 47

48 Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Μ Α Θ Η Τ Ω Ν Σ Τ Ο Ι.Β. Ανώτατη βαθμολογία: 45 μονάδες ΒΑΘΜΟΛΟΓΙΑ Kλίμακα βαθμολογίας: 1 7 σε καθένα από τα έξι μαθήματα Άριστη συνολική βαθμολογία μαθημάτων: 6 μαθήματα x βαθμό στα 7 = 42 Σύνολο Επιπλέον Βαθμών: 0-3 για την επίδοση στο Εκτεταμένο Δοκίμιο (ΕΕ) και στη Θεωρία της Γνώσης (ToK) 48

49 Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Μ Α Θ Η Τ Ω Ν Σ Τ Ο Ι.Β. ΕΠΙΠΛΕΟΝ ΒΑΘΜΟΙ (BONUS POINTS) Κλίμακα αξιολόγησης Εκτεταμένου Δοκιμίου και Θεωρίας της Γνώσης : A E. Το σύνολο των επιπλέον βαθμών (Βonus Points) υπολογίζεται βάσει του παρακάτω πίνακα : Ε Κ Τ Ε Τ Α Μ Ε Ν Ο Δ Ο Κ Ι Μ Ι Ο Άριστη (Α) Θ Ε Ω Ρ Ι Α Τ Η Σ Γ Ν Ω Σ Η Σ Καλή (Β) Ικανοποιητική ( C) Μέτρια (D) Στοιχειώδης (E) Δεν Κατατέθηκε Άριστο (A) N Καλό (B) N Ικανοποιητικό (C) N Μέτριο (D) N Στοιχειώδες (E) F N Δεν Κατατέθηκε N N N N N N 49

50 Α Ξ Ι Ο Λ Ο Γ Η Σ Η Μ Α Θ Η Τ Ω Ν Σ Τ Ο Ι.Β. ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ και ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ Ο τελικός βαθμός (1 έως 7) σε κάθε μάθημα προκύπτει από Εσωτερική και Εξωτερική Αξιολόγηση Εσωτερική Αξιολόγηση (Internal Assessment) Η μορφή και το ποσοστό της αξιολόγησης διαφέρει ανάλογα με το μάθημα. Παραδείγματα Γλώσσες: προφορικές δραστηριότητες (30% του βαθμού) Μαθηματικά: γραπτές εργασίες (20% του βαθμού) Ψυχολογία: γραπτές εργασίες (20% του βαθμού) Πειραματικές Επιστήμες: εργαστηριακά πειράματα (24% του βαθμού) Πληροφορική: εργασίες (35% του βαθμού) Εξωτερική Αξιολόγηση (External Assessment) Τελικές Eξετάσεις Ι.Β. (45%-80% του βαθμού) Γραπτές Eργασίες (20-25% του βαθμού για τις Γλώσσες) 50

51 AREA SUBJECT LEVEL INTERNAL ASSESSMENT 1 EXTERNAL ASSESSMENT WRITTEN TASKS EXAMS Modern Greek A - Literature HL / SL 30% 25% 45% English A - Language & Literature HL / SL 30% 20% 50% 2 English B HL 30% 20% 50% Economics Business & Management History Social & Cultural Anthropology HL 20% % SL 25% % HL / SL 25% % HL 20% % SL 25% % HL 25% % SL 20% % Psychology HL / SL 20% % Biology HL / SL 24% % Chemistry HL / SL 24% % Computer Science HL / SL 35% % Env l Sys & Soc SL 20% % Physics HL / SL 24% % Mathematics HL / SL 20% % Math Studies SL 20% % ΜΟΡΦΗ και ΠΟΣΟΣΤΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΣΤΟ Ι.Β. SUBJECT LEVEL INTERNAL ASSESSMENT Film Music Theatre Visual Arts A SL SL SL HL / SL 50% Film Production & Documentation 50% Creating or Solo Performing or Group Performing 25% Theatre Performance & Production Presentation 25% Independent Project Portfolio 40% Investigation (Workbook) B HL / SL 40% Studio (Exhibition) EXTERNAL ASSESSMENT 25% Independent Study 25% Presentation of Prescribed Film 50% Listening Paper (Musical Perception) & Musical Links Investigation 25% Research Investigation 25% Practical Performance Proposal 60% Studio (Exhibition) 60% Investigation (Workbook)

52 ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΗ ΔΟΜΗ ΣΤΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ IBDP COORDINATOR (IBDPC) Σ. Αρδιτζόγλου DEPUTY IBDP COORDINATOR (DIBDPC) Ε. Τζάρου HEAD of YEAR (HoY) Π. Μαραγκού FORM TUTORS (FTs) Ε. Αντωνοπούλου Σ. Γονιδάκης Κ. Δημητρίου Κ. Ζιώγας Α. Καρακώστα Γ. Κοντοδίνας Μ. Μέισον Χ. Νικολαΐδης Κ. Πολυχρονιάδης Ρ. Σιλιπότι Ζ. Σκευοφύλαξ Α. Τσουτρέλης CORE ADVISOR (CA) Α. Διαλησμάς CAS ADVISOR (CASA) J. Potter / Σ. Τσάλη SUBJECT AREA COORDINATORS (SACs) ΑΓΓΛΙΚΑ Ε. Φωκά ΕΛΛΗΝΙΚΑ - Μ. Πετροπούλου ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ Γ. Δούκας ΘΕΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ- Π. Καλπαξής ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ Σ. Κιτσιώνας 52

53 ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΕΡΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Ι. Β. ΟΜΑΔΑ 1: Ελληνικά Α και Αγγλικά Α ΟΜΑΔΑ 2: Αγγλικά B ΟΜΑΔΑ 3: Κοινωνική Ανθρωπολογία, Οικονομικά, Επιχειρήσεων, Ψυχολογία, Ιστορία Οργάνωση και Διοίκηση ΟΜΑΔΑ 4: Βιολογία, Χημεία, Φυσική, Περιβαλλοντικά Συστήματα και Κοινωνίες, Πληροφορική ΟΜΑΔΑ 5: Μαθηματικά, Μαθηματικές Σπουδές ΟΜΑΔΑ 6: Εικαστικά, Θέατρο, Μουσική, Φιλμ Μ Α Θ Η Μ Α Τ Α Ε Λ Λ Η Ν Ι Κ Ο Υ Π Ρ Ο Γ Ρ Α Μ Μ Α Τ Ο Σ Νεοελληνική Γλώσσα Νεοελληνική Λογοτεχνία Ιστορία Φυσική Αγωγή 53

54 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ CAS ΣΤΟ ΚΟΛΛΕΓΙΟ ΨΥΧΙΚΟΥ (Creativity Action Service) Όμιλοι Forensics / Model United Nations (MUN) / UNESCO / Mathematical Linguistics (MatLing) / Robotics / Aviation / Biology / English Drama Άλλες Δραστηριότητες Δενδροφυτεύσεις / Κλασικός Μαραθώνιος / Παιδικά Χωριά SOS / Γιατροί του Κόσμου / Μαζί για το Παιδί / Ίδρυμα Χατζηκώνστα / Χριστουγεννιάτικα Μπαζάρ / Δήμος Φιλοθέης-Ψυχικού / Μητέρα / Εστία / Φοίβη / ΕΠΑΑ / ΕΛΕΠΑΠ / ΚΛΙΜΑΚΑ Special Olympics / Hand-in-Hand / Students Working and Volunteering (SWAV) / Race for the Cure (breast cancer) / WWF /Action Aid / Make-A-Wish / Νο Project / Muscular Dystrophy Association / Orphanages in Congo & Kenya / Environmental Work in Galapagos / Field Work & Community Service in Pakistan / Finland Work Camp 54

55 Π Ρ Ο Σ Θ Ε Τ Η Δ Ι Δ Α Κ Τ Ι Κ Η Σ Τ Η Ρ I Ξ Η στο Κολλέγιο Ψυχικού Χωρίς Οικονομική Επιβάρυνση (ΔΩΡΕΑΝ) Μετά τη Λήξη των Μαθημάτων: Τρίτη, Πέμπτη και Παρασκευή Απογευματινά Λεωφορεία Δήλωση Ενδιαφέροντος 55

56 Π Ρ Ο Σ Θ Ε Τ Η Δ Ι Δ Α Κ Τ Ι Κ Η Σ Τ Η Ρ I Ξ Η (ΠΔΣ) Ημέρα Ώρα Μάθημα (ΠΔΣ) Επίπεδο Τρίτη 15:15-16:50 Πέμπτη 15:35-17:00 Παρασκευή 15:15-16:50 Business and Management Chemistry Computer Science Film History Music Physics Theatre Visual Arts / Open Studio Biology Chemistry Economics English A English B HL & SL HL HL & SL SL HL SL HL & SL SL HL Άλλες δραστηριότητες: Μαθηματική Σκέψη Environmental Systems Mathematics Psychology Visual Arts / Open Studio HL & SL SL HL & SL HL & SL HL SL HL HL & SL HL Άλλες δραστηριότητες: Αλγοριθμική Σκέψη Mathematics SL Mathematical Studies SL Modern Greek HL & SL Visual Arts / Open Studio HL Άλλες δραστηριότητες: Εφαρμογές Ρομποτικής / Πληροφορική Σκέψη 56

57 Ημέρα Ώρα Δραστηριότητα Καθηγητές Αίθουσα Ομάδα Ελληνικής Ρητορικής κ. Κ. Μπασλή --- Unplugged Orchestra κ. Σ. Τσοκάκης Μπενάκειο, Αίθουσα Μουσικής 321 Τρίτη 15:15-17:00 Ηλεκτρονικά... Για Μελλοντικούς Εφευρέτες κ. Α. Τσιαντούλας Μπενάκειο, Αίθουσα Engineering & Product Design κ. Φ. Διαμαντίδης Κτήριο Αλεξάνδρα Μαρτίνου, Arts & Design Lab Κινηματογραφική Ομάδα κ. Β. Καρβούνη --- Θεατρική Ομάδα (Θεατρική Ομάδα στην Ελληνική Γλώσσα) κ. Α. Κουμίδου Θέατρο Χωρέμη College Symphony Orchestra κ. Δ. Μηνακάκης Μπενάκειο, Αίθουσα Μουσικής 321 Πέμπτη 15:35-17:10 Forensics Club --- κ. Κ. Μπασλή (Ομάδα Ρητορικής στην Αγγλική Γλώσσα) κ. Δ. European Union Science Olympiad (EUSO) Lab Κοντοσταυλάκη κ. Δ. Σπηλιώτης κ. Α. Τσιαντούλας Μπενάκειο, Εργαστήρια Σοφίτας Theatre Group --- κ. Μ. Σάρδη (Θεατρική Ομάδα στην Αγγλική Γλώσσα) Παρασκευή 15:15-17:00 Μπάντα Κρουστών κ. Θ. Μαρτέκας Κλειστό Γυμναστήριο Η Απογευματινή Χορωδία κ. Σ. Τσοκάκης Κτήριο Ντέιβις, Αίθουσα Μουσικής Διδασκαλία Πνευστών Μουσικών Οργάνων κ. Α. Πυλαρινός Μπενάκειο, Αίθουσα Μουσικής 321 Εισαγωγή στη Λατινική Γλώσσα κ. Ε. Μπαλαδάκη Μπενάκειο, Αίθουσα 150 Σάββατο 11:00-13:00 13:00-16:00 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ INTERNATIONAL BACCALAUREATE Α Π Ο Γ Ε Υ Μ Α Τ Ι Ν Ε Σ Δ Ρ Α Σ Τ Η Ρ Ι Ο Τ Η Τ Ε Σ Forensics Club (Ομάδα Ρητορικής στην Αγγλική Γλώσσα)

58 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

59 Ε Κ Δ Η Λ Ω Σ Ε Ι Σ - Θ Ε Σ Μ Ο Ι Ρητορικοί Διαγωνισμοί Β & ΙΒ1: 25 η Μαρτίου Γ & ΙΒ2: Delta & Howland Πανηγύρι Μαρτίου 2015 Αποφοίτηση (Διακρίσεις) Valedictorian Salutatorian Ακαδημαϊκά Bραβεία & Έπαινοι Αθλητικοί Αγώνες Δέλτεια: Αγώνες Στίβου Γαβριήλεια: Αγώνες Κολύμβησης A Association Κολλεγιακός Μαραθώνιος Κυριακή, 9 Νοεμβρίου

60 K Α Ν Ο Ν Ε Σ Σ Χ Ο Λ Ι Κ Η Σ Ζ Ω Η Σ Πλαίσιο σε σχέση με: Το εκπαιδευτικό έργο Τη λειτουργία της τάξης Τη συναναστροφή με συμμαθητές και τους εργαζομένους στο Σχολείο Τη ζωή μέσα στο Σχολείο (εμφάνιση) Την παρουσία σε εξωδιδακτικές δραστηριότητες Η αρχή στην οποία βασίζεται το πλαίσιο καθημερινής λειτουργίας είναι: ο Σεβασμός 60

61 Φ Ο Ι Τ Η Σ Η - Σ Υ Ν Ε Π Ε Ι Α Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση στην περίπτωση κατά την οποία: α) Tο σύνολο των απουσιών του μαθητή, που σημειώθηκε κατά το λήγον διδακτικό έτος, δεν υπερβαίνει τις πενήντα (50), ανεξάρτητα από τους λόγους πραγματοποίησής τους. β) Tο σύνολο των απουσιών του μαθητή δεν υπερβαίνει τις εκατόν είκοσι επτά (127), από τις οποίες οι πάνω από τις πενήντα (50) είναι δικαιολογημένες ή οφείλονται σε ασθένεια που βεβαιώνεται, «σύμφωνα με το άρθρο 3 του Π.Δ. 485/83 (ΦΕΚ184 Α )». Κατ` εξαίρεση, ο Σύλλογος των Διδασκόντων κάθε Σχολείου με ειδική πράξη του χαρακτηρίζει ως επαρκή τη φοίτηση μαθητή που σημείωσε από εκατόν είκοσι επτά έως εκατόν ογδόντα τρία ( ) απουσίες, υπό την προϋπόθεση ότι όλες οι απουσίες πάνω από τις πενήντα (50) είναι δικαιολογημένες και οφείλονται σε ασθένεια, που βεβαιώνεται σύμφωνα με τα παραπάνω, και η επίδοσή του κρίνεται ιδιαίτερα ικανοποιητική. Ως ιδιαίτερα ικανοποιητική κρίνεται στην προκειμένη περίπτωση η επίδοση του μαθητή, όταν ο γενικός μέσος όρος της προφορικής βαθμολογίας (Γ.Μ.Ο.), όπως προκύπτει από το άθροισμα των Μ.Ο. των δύο τετραμηνιαίων βαθμών στο Λύκειο, διαιρούμενο με τον αριθμό των διδασκόμενων μαθημάτων, είναι τουλάχιστον δεκαπέντε (15) πλήρες και η διαγωγή του κοσμιωτάτη. 61

62 Ε Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Σ 62