Progetto italiano Junior 1 ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Progetto italiano Junior 1 ΓΛΩΣΣΑΡΙΟ"

Transcript

1 Το γλωσσάριο, χωρισμένο σε ενότητες και βιβλία (Libro di classe και Quaderno degli esercizi), παρουσιάζεται με αλφαβητική σειρά. Τα υπογραμμισμένα φωνήεντα είναι αυτά που τονίζονται, πχ. pagina. Όταν δεν υπάρχει καμία υπογράμμιση (τις περισσότερες φορές) τονίζουμε στην παραλήγουσα, πχ. parole. Συντομογραφίες avv. avverbio επίρρημα f. femminile θηλυκό m. maschile αρσενικό sg. singolare ενικός pl. plurale πληθυντικός inf. infinito απαρέμφατο p.p. participio passato παθητική μετοχή UNITÀ INTRODUTTIVA BENVENUTI! LIBRO DI CLASSE a pagina...: στη σελίδα... a queste parole: με αυτές τις λέξεις abbinare: αντιστοιχίζω adesso (avv.): τώρα aggettivo, l : επίθετο albero, l : δέντρο alcuni/e: κάποιοι/ες, μερικοί/ες alfabeto, l (m.): αλφάβητο alla fine: στο τέλος alto/a: ψηλός/ή altro/a: άλλος/η americano/a: Αμερικανός/ίδα amico/a, l : φίλος/η andare: πηγαίνω anno, l : χρόνος architetto, l : αρχιτέκτονας Argentina, l (f.): Αργεντινή argentino/a: Αργεντινός/ή arrivederci: εις το επανιδείν arte, l (f.): τέχνη articolo determinativo, l : οριστικό άρθρο ascoltare: ακούω ascoltato/a: ακουσμένος/η astuccio, l (m.; pl. gli astucci): σχολική κασετίνα attenzione, l (f.): προσοχή attività, l (f.; pl. le attività): δραστηριότητα attrice, l (f.): η ηθοποιός aula, l : αίθουσα autobus, l (m.; pl. gli autobus): λεωφορείο autovalutazione, l (f.): αυτοαξιολόγηση avere: έχω azione, l (f.): δράση azzurro/a: γαλάζιος/α bagno, il: μπάνιο bello/a: όμορφος/η benvenuto/a: καλώς ήρθες bicicletta, la: ποδήλατο blu: μπλε borsa, la: τσάντα brasiliano/a: Βραζιλιάνος/α buongiorno: καλημέρα caffè, il: καφές calcio, il: ποδόσφαιρο cane, il: σκύλος canzone, la: τραγούδι cappello, il: καπέλο cappuccino, il: καπουτσίνο casa, la: σπίτι cellulare, il: κινητό τηλέφωνο cena, la: δείπνο centro, il: κέντρο che: τι Chi è?: Ποιος είναι; chiamarsi: ονομάζομαι chiave, la: κλειδί chiedere: ρωτώ ciao: γεια cinema, il (pl. i cinema): κινηματογράφος cinese: Κινέζος/α cioccolato, il: σοκολάτα città, la (pl. le città): πόλη classe, la: τάξη cognome, il: επίθετο come: πως, όπως Come si dice in italiano?: Πώς λέγεται στα ιταλικά; Come si scrive?: Πώς γράφεται; compagno/a, il/la: συμμαθητής/τρια completare: συμπληρώνω conoscere: γνωρίζω controllare: ελέγχω coppia, la: ζευγάρι corrispondere: αντιστοιχώ Cos è l Italia per voi?: Τι είναι η Ιταλία για εσάς; cosa: τι cosa, la: πράγμα costruire - costruisco: δημιουργώ, κατασκευάζω cruciverba, il: σταυρόλεξο cucina, la: κουζίνα dato/a: δοσμένος/η desinenza, la: κατάληξη di nuovo: εκ νέου, πάλι dialogo, il: διάλογος difficile: δύσκολος/η disegno, il: σχέδιο doppie consonanti, le: διπλά σύμφωνα doppio/a: διπλός/ή dove (avv.): που, όπου e: και errore, l (m.): λάθος esempio, l : παράδειγμα esercizio, l (pl. gli esercizi): άσκηση espresso, l : εσπρέσσο, είδος καφέ essere: είμαι famiglia, la: οικογένεια femminile: θηλυκός/ή fine, la: τέλος formare: σχηματίζω foto, la (pl. le foto): φωτογραφία frase, la: φράση gatto, il: γάτος gelato, il: παγωτό genitore, il: γονέας genitori, i: γονείς geografia, la: γεωγραφία giallo/a: κίτρινος/η giovane: νέος/α giusto/a: σωστός/ή globale: συνολικός/ή gomma, la: γόμα greco/a: Έλληνας/ίδα gusto, il: γεύση immagine, l (f.): εικόνα in coppia: ανά ζευγάρια in parole di origine straniera: σε λέξεις ξένης προέλευσης in più: επιπλέον Inghilterra, l (f.): Αγγλία inglese: Άγγλος/ίδα insegnante, l (m./f.): καθηγητής/τρια introduttivo/a: εισαγωγικός/ή io: εγώ Italia, l (f.): Ιταλία italiano/a: Ιταλός/ίδα latte, il: γάλα lavagna, la: σχολικός πίνακας lavorare: δουλεύω leggere: διαβάζω lei: αυτή lettera, la: γράμμα lezione, la: μάθημα libreria, la: βιβλιοπωλείο libro, il: βιβλίο Edizioni Edilingua 1

2 lingua, la: γλώσσα loro: αυτοί luglio, il: Ιούλιος lui: αυτός lungo/a: μακρύς/ιά ma: αλλά macchina, la: αυτοκίνητο mamma, la: μαμά mancante: που λείπει margherita, la: μαργαρίτα marocchino/a: Μαροκινός/ή maschera, la: μάσκα maschile: αρσενικός/ή matita, la: μολύβι messaggino, il: SMS messaggio, il: μήνυμα mettere: βάζω mezzo/a: μισός/ή mini dialogo, il: μικρός διάλογος moda, la: μόδα molti/e: πολλοί/ές musica, la: μουσική nazionalità, la (pl. le nazionalità): εθνικότητα nero/a: μαύρος/η noi: εμείς nome, il: όνομα non: δεν nonno/a, il/la: παππούς/γιαγιά notare: παρατηρώ notte, la: νύχτα numerato/a: αριθμημένος/η numero, il: αριθμός nuovo/a: καινούριος/α o: ή ogni: κάθε opera, l : όπερα oralmente (avv.): προφορικά ordine, l (m.): παραγγελία origine, l (f.): προέλευση orizzontale: οριζόντιος/α osservare: παρατηρώ pacchetto, il: πακέτο pagina, la: σελίδα parlare: μιλώ parola, la: λέξη penna, la: στυλό per: για per favore: παρακαλώ pesce, il: ψάρι pezzo, il: κομμάτι piacere: χάρηκα piccolo/a: μικρός/ή più (avv.): περισσότερο, πιο più piano: πιο αργά pizza, la: πίτσα plurale, il: πληθυντικός potere: μπορώ preferire - preferisco: προτιμώ presentare: παρουσιάζω professore/essa, il/la: καθηγητής/τρια pronuncia, la: προφορά pronunciare: προφέρω pronunciate lettera per lettera: προφέρετε γράμμα προς γράμμα quaderno, il: τετράδιο quale: ποιος/α quanto/a: πόσος/η questo/a: αυτός/ή ragazzo/a, il/la: αγόρι, κορίτσι regalo, il: δώρο riferire - riferisco: αναφέρω ripetere: επαναλαμβάνω risolvere: λύνω risposta, la: απάντηση rosso/a: κόκκινος/η scoprire: ανακαλύπτω scrivere: γράφω scuola, la: σχολείο scusa (inf. scusare): συγγνώμη sedia, la: καρέκλα seguire: ακολουθώ settimana, la: εβδομάδα sì: ναι significare: σημαίνω simpatico/a: συμπαθητικός/ή singolare, il: ενικός soddisfatto/a: ικανοποιημένος/η soluzione, la: λύση sostantivo, il: ουσιαστικό spaghetti, gli (sg. lo spaghetto): μακαρόνια spagnolo/a: Ισπανός/ίδα sport, lo (pl. gli sport): άθλημα stesso/a: ίδιος/α stivale, lo: μπότα storia, la: ιστορία straniero/a: ξένος/η studente/essa, lo/la: μαθητής/τρια suo/a: δικός/ή του/της tabella, la: πίνακας torre, la: πύργος treno, il: τρένο tu: εσύ tuo/a: δικός/ή σου ultimo/a: τελευταίος/α ungherese: Ούγγρος Ungheria, l (f.) : Ουγγαρία unità, l (f.; pl. le unità): ενότητα usare: χρησιμοποιώ uscire: βγαίνω uscita, l : έξοδος verbo, il: ρήμα verticale: κάθετος/η voi: εσείς vostro/a: δικός/ή σας zaino, lo: σακίδιο zero: μηδέν zio/a, lo/la: θείος/α UNITÀ INTRODUTTIVA BENVENUTI! QUADERNO DEGLI ESERCIZI aiutare: βοηθώ anagramma, l (m.): αναγραμματισμός aranciata, l : πορτοκαλάδα bellissimo/a: πανέμορφος/η bici, la (pl. le bici): ποδήλατο caldo/a: ζεστός/ή colonna, la: στήλη corretto/a: σωστός/ή famoso/a: διάσημος/η filetto, il: φιλέτο freddo/a: κρύος/α giocare: παίζω i miei genitori: οι γονείς μου mettere in ordine: βάζω σε τάξη, τακτοποιώ papà, il (pl. i papà): μπαμπάς personaggio, il (pl. i personaggi): προσωπικότητα riscrivere: ξαναγράφω russo/a: Ρώσος/ίδα salutare: χαιρετώ scegliere: επιλέγω, διαλέγω secondo l esempio: σύμφωνα με το παράδειγμα situazione, la: κατάσταση sorella, la: αδελφή sotto (avv.): κάτω UNITÀ 1 A SCUOLA LIBRO DI CLASSE a casa: στο σπίτι a domani: τα λέμε αύριο a dopo: τα λέμε αργότερα a Firenze: στη Φλωρεντία abbastanza (avv.): αρκετά abbinamento, l : συνδυασμός abitare: μένω adatto/a: κατάλληλος/η affermazione, l (f.): πρόταση, ισχυρισμός Africa, l (f.): Αφρική aiuto, l : βοήθεια Albania, l (f.): Αλβανία alla francese: «γαλλικός/ή» allegro/a: χαρούμενος/η alunno/a: μαθητής/τρια amare: αγαπώ anche: επίσης, και antipatico/a: αντιπαθητικός/ή arrivare: φτάνω articolo indeterminativo, l : αόριστο άρθρο Asia, l (f.): Ασία aspetto fisico, l (m.): εξωτερική εμφάνιση aspetto, l : όψη Australia, l (f.): Αυστραλία basso/a: χαμηλός/ή bene (avv.): καλά biondo/a: ξανθός/ιά bocca, la: στόμα braccio, il (pl. le braccia): μπράτσο bravo/a: καλός/ή, ικανός/ή bruno/a: μελαχρινός/ή brutto/a: άσχημος/η buonanotte: καληνύχτα buonasera: καλησπέρα cambiare: αλλάζω capelli, i: μαλλιά capire - capisco: καταλαβαίνω carattere, il: χαρακτήρας caso, il: περίπτωση castano/a: καστανός/ή cercare di...: προσπαθώ να... Edizioni Edilingua 2

3 chi: ποιος, όποιος chiarire - chiarisco: ξεκαθαρίζω chiudere: κλείνω ci vediamo: εις το επανιδείν, τα λέμε Cina, la: Κίνα circa: περίπου colonna, la: στήλη cominciare: αρχίζω compagno di classe, il: συμμαθητής comunicare: επικοινωνώ con: με confrontare: συγκρίνω confronto, il: σύγκριση coniugazione, la: κλίση continuare: συνεχίζω contrario/a: αντίθετος/η corto/a: κοντός/ή così e così: έτσι κι έτσι da Bari: από το Μπάρι da due mesi: εδώ και δύο μήνες dare: δίνω dare del Lei: μιλάω στον πληθυντικό dare del tu: μιλάω στον ενικό descrivere: περιγράφω di solito: συνήθως discutere: συζητώ dito, il (pl. le dita): δάχτυλο diverso/a: διαφορετικός/ή domanda, la: ερώτηση domani (avv.): αύριο dopo (avv.): μετά dormire: κοιμάμαι durante: κατά τη διάρκεια ecologista, l (m./f.): οικολόγος Ecuador, l (m.): Εκουαδόρ educazione fisica, l (f.): φυσική αγωγή esistere: υπάρχω espressione, l (f.): έκφραση età, l (f.; pl. le età): ηλικία Europa, l (f.): Ευρώπη falso/a: ψευδής/ής famoso/a: διάσημος/η fare: κάνω fare conoscenza: γνωρίζω κάποιον fare lezione: κάνω μάθημα festa, la: γιορτή finire - finisco: τελειώνω fiorentino/a: κάτοικος Φλωρεντίας Firenze: Φλωρεντία forma di cortesia, la: τύπος ευγενείας forma verbale, la: ρηματικός τύπος forma, la: τύπος formale: επίσημος/η francese, il: γαλλικά fratello, il: αδελφός frutta, la: φρούτα fumetto, il: κόμιξ fuori (avv.): έξω fuori città: εκτός πόλεως gamba, la: πόδι gentile: ευγενικός/ή già (avv.): ήδη giocare: παίζω giocare a calcio: παίζω ποδόσφαιρο giornata, la: ημέρα (ως χρονική διάρκεια) giorno, il: ημέρα giugno, il: Ιούνιος grande: μεγάλος/η grazie: ευχαριστώ idea, l : ιδέα illustrazione, l (f.): εικονογράφηση imparare: μαθαίνω importante: σημαντικός/ή in mano: στο χέρι in piazza: στην πλατεία incredibile: απίστευτος/η indicare: δείχνω, δηλώνω infinito, l : απαρέμφατο informale: ανεπίσημος/η informatica, l : πληροφορική informazione, l (f.): πληροφορία iniziare: ξεκινώ, αρχίζω inoltre (avv.): επιπλέον insegnare: διδάσκω insieme (avv.): μαζί intelligente: έξυπνος/η interessante: ενδιαφέρων/ουσα intervallo, l : διάλειμμα intervista, l : συνέντευξη italiano, l : ιταλικά lavoro, il: δουλειά letto, il: κρεβάτι locale, il: χώρος διασκέδασης lontano (avv.): μακριά madre, la: μητέρα magro/a: αδύνατος/η mai (avv.): ποτέ mandare: στέλνω mangiare: τρώω mano, la: χέρι Marocco, il: Μαρόκο marrone: καφέ matematica, la: μαθηματικά materia preferita, la: αγαπημένο μάθημα materia, la: σχολικό μάθημα mattina, la: πρωί mezzo di trasporto, il: μέσο μεταφοράς migliore: καλύτερος/η minuto, il: λεπτό molto (avv.): πολύ mondo, il: κόσμος multietnico/a: πολυεθνικός/ή naso, il: μύτη Natale, il: Χριστούγεννα nazionale: εθνικός/ή nero/a: μαύρος/η non tutti: όχι όλοι Nord America, il: Βόρεια Αμερική nostro/a: δικός/ή μας occhio, l (m.; pl. gli occhi): μάτι offrire: προσφέρω oggi (avv.): σήμερα oppure: ή ora (avv.): τώρα ordinamento, l : σύστημα orecchio, l (pl. le orecchie): αυτί padre, il: πατέρας Paese, il: χώρα papà, il: μπαμπάς partire: αναχωρώ Pasqua, la: Πάσχα però: όμως persona, la: πρόσωπο personaggio, il: προσωπικότητα piazza, la: πλατεία piede, il: πόδι poi (avv.): μετά pomeriggio, il: απόγευμα possibile: εφικτό, δυνατόν pranzare: γευματίζω precedente: προηγούμενος/η preferito/a: αγαπημένος/η prendere: παίρνω presente: παρών/ούσα presente indicativo, il: ενεστώτας οριστικής presente, il: ενεστώτας, παρόν prima di...: πριν να... primo/a: πρώτος/η progettare: σχεδιάζω proveniente: προερχόμενος/η pulire - pulisco: καθαρίζω qua (avv.): εδώ qua vicino: εδώ κοντά qualcosa: κάτι quando (avv.): πότε, όταν quasi (avv.): σχεδόν quello/a: εκείνος/η qui (avv.): εδώ qui vicino: εδώ κοντά recente: πρόσφατος/η registro formale, il: επίσημο επίπεδο έκφρασης religioso/a: θρησκευτικός/ή riascoltare: ξανακούω ricerca, la: έρευνα ricordare: θυμάμαι riguardare: αφορώ rimanere: παραμένω riquadro, il: πλαίσιο rispondere: απαντώ ritornare: επιστρέφω ritrovare: ξαναβρίσκω rivedere: ξαναβλέπω Romania, la: Ρουμανία salutare: χαιρετώ saluto, il: χαιρετισμός sapere: γνωρίζω scambiarsi: ανταλλάσσω scienze, le: Επιστήμες, Φυσική (σχολικό μάθημα) scortese: αγενής/ής scuola elementare, la: δημοτικό σχολείο scuola materna, la: νηπιαγωγείο scuola media, la: γυμνάσιο scuola superiore, la: λύκειο scusi (inf. scusare): συγγνώμη, με συγχωρείτε Edizioni Edilingua 3

4 secondo voi: κατά τη γνώμη σας secondo/a: δεύτερος/η sembrare: φαίνομαι sempre (avv.): πάντα sempre di più: ολοένα και περισσότερο sentire: ακούω, αισθάνομαι sera, la: βράδυ settembre, il: Σεπτέμβριος significato, il: σημασία, νόημα simile: παρόμοιος/α solo, (avv.): μόνο spazio, lo: διάστημα spedire - spedisco: στέλνω spesso (avv.): συχνά spiegare: εξηγώ sportivo/a: αθλητικός/ή statistica, la: στατιστική studio, lo (pl. gli studi): μελέτη successivo/a: επόμενος/η Sud America, il: Νότιος Αμερική tanto/a: πολύς, πολλή tecnologia, la: τεχνολογία telefono, il: τηλέφωνο tempo, il: χρόνος terzo/a: τρίτος/η testa, la: κεφάλι testo, il: κείμενο tipo, il: είδος tornare: επιστρέφω tra: ανάμεσα tratto/a: (παρμένος/η) από triste: λυπημένος/η trovare: βρίσκω Tunisia, la: Τυνησία tutti/e: όλοι/ες tutto/a: όλος/η vacanza, la: διακοπές vecchio/a: ηλικιωμένος/η vedere: βλέπω verde: πράσινος/η verifica, la: επαλήθευση verificare: επαληθεύω, ελέγχω vero/a: αληθινός/ή verso: προς, κατά τις... (για την ώρα) vicino a (avv.): κοντά σε vignetta, la: σκίτσο viso, il: πρόσωπο zona, la: περιοχή UNITÀ 1 A SCUOLA QUADERNO DEGLI ESERCIZI al computer: στον υπολογιστή al limone: με γεύση λεμόνι animale, l (m.): ζώο aspetto, l : όψη battuta, la: ατάκα calcolatrice, la: αριθμομηχανή, κομπιουτεράκι camera, la: δωμάτιο casella, la: τετράγωνο, κελί chattare: κάνω chat Che bello...!: Τι ωραίο...! di tutto: εντελώς diario, il: ημερολόγιο dizionario, il: λεξικό faccina, la: emoticon, φατσούλα felice: ευτυχισμένος/η fine settimana, il: Σαββατοκύριακο fotografia, la: φωτογραφία giardino, il: κήπος gita, la: εκδρομή indirizzo, l : διεύθυνση intervistare: παίρνω συνέντευξη invece (avv.): αντιθέτως limone, il: λεμόνι mancare: λείπω palazzo, il: κτίριο panino, il: σάντουιτς parco, il: πάρκο per le vacanze: για τις διακοπές prof., il/la: καθηγητής/τρια rivista, la: περιοδικό scegliere: επιλέγω, διαλέγω segnare: σημειώνω tecnica, la: τεχνική tedesco, il: γερμανικά tutto il giorno: όλη την ημέρα uffa!: ουφ! unire: ενώνω UNITÀ 2 TEMPO LIBERO LIBRO DI CLASSE a destra: στα δεξιά a lui/lei piace...: του/της αρέσει... a piedi: με τα πόδια a quale piano?: σε ποιόν όροφο; abitazione, l (f.): κατοικία abito in Via...: μένω στην οδό... accanto a (avv.): δίπλα σε accettare: δέχομαι adorare: λατρεύω aereo, l : αεροπλάνο al cinema: στον κινηματογράφο allora: λοιπόν anche tu: κι εσύ andiamo...?: πάμε...; appartamento, l : διαμέρισμα appuntamento, l : ραντεβού articolo, l : άρθρο ascoltare la musica: ακούω μουσική assumere: παίρνω assumete i ruoli: πάρτε τους ρόλους attore, l (m.): ηθοποιός avvisare: προειδοποιώ bagno, il: μπάνιο ballare: χορεύω banco, il: θρανίο bar, il (pl. i bar): μπαρ beh: καλά bloggare: γράφω σε blog camera da letto, la: κρεβατοκάμαρα camera, la: δωμάτιο certamente (avv.): σίγουρα, βέβαια certo!: σίγουρα, βέβαια! chattare: κάνω chat che fai sabato?: τι κάνεις το Σάββατο; che ne dici di...?: τι λες για...; che ora è?: τι ώρα είναι; che ore sono?: τι ώρα είναι; chiedere l ora: ρωτάω την ώρα cioè (avv.): δηλαδή citato/a: αναφερθείς/είσα colazione, la: πρωινό γεύμα compagno di banco, il: συμμαθητής compiti, i: εργασίες compleanno, il: γενέθλια con piacere!: ευχαρίστως! concerto, il: συναυλία corretto/a: σωστός/ή creare: δημιουργώ cucina, la: κουζίνα d accordo!: σύμφωνοι! da lei: στο σπίτι της da scuola: από το σχολείο da solo/a: μόνος/η da te: στο σπίτι σου dall 11 in poi: από τις 11 και μετά (όταν αναφερόμαστε σε ημερομηνία) danno il nuovo film: παίζεται η καινούρια ταινία danza, la: χορός decidere: αποφασίζω decimo/a: δέκατος/η dentro: μέσα descrizione, la: περιγραφή di più: περισσότερο diffuso/a: διαδεδομένος/η dire l ora: λέω την ώρα discoteca, la: ντίσκο disegnare: σχεδιάζω dodicesimo/a: δωδέκατος/η domenica, la: Κυριακή dottore, il: δόκτωρ, γιατρός dovere: πρέπει να, οφείλω να è una bella idea: είναι μια καλή ιδέα ecco (avv.): ορίστε ecologico/a: οικολογικός/ή , l (m./f.): esprimere: εκφράζω evidenziato/a: τονισμένος/η fa bene: κάνει καλό facile: εύκολος/η fare i compiti: κάνω τα μαθήματά μου fare spese: κάνω ψώνια fare sport: αθλούμαι farmacia, la: φαρμακείο fermata dell autobus, la: στάση λεωφορείου fermata, la: στάση festa, la: γιορτή fine settimana, il: Σαββατοκύριακο finire in...: καταλήγω σε... fonte, la: πηγή formulare: σχηματίζω, εκφράζω generalmente (avv.): γενικά Germania, la: Γερμανία Edizioni Edilingua 4

5 ginnastica, la: γυμναστική giocare al computer: παίζω στον υπολογιστή giovedì, il: Πέμπτη grazie a...: χάρη σε gruppo, il: ομάδα guardare: κοιτάζω, παρακολουθώ in alto: ψηλά in ogni momento: κάθε στιγμή indirizzo, l : διεύθυνση individuare: επισημαίνω, διακρίνω inserire: εισαγάγω interesse, l (m.): ενδιαφέρον internet point, l (m.): σημείο πρόσβασης στο Διαδίκτυο internet, l (m.): Διαδίκτυο invitare: προσκαλώ invito, l : πρόσκληση irregolare: ανώμαλος/η la 1ª media: η 1 η τάξη του γυμνασίου lancetta, la: δείκτης lessico, il: λεξικό, λεξιλόγιο lettera, la: γράμμα, επιστολή linea del metrò, la: γραμμή του μετρό lunedì, il: Δευτέρα ma dai...: μα έλα τώρα... mare, il: θάλασσα martedì, il: Τρίτη mese, il: μήνας metrò, il: μετρό metropolitana, la: μετρό mettere in ordine: βάζω σε τάξη mezzanotte, la: μεσάνυχτα mezzi di trasporto urbano, i: μέσα αστικής συγκοινωνίας mezzogiorno, il: μεσημέρι (12 η ώρα) mi dispiace (inf. dispiacere): λυπάμαι mi dispiace, ma non posso: λυπάμαι, αλλά δεν μπορώ modello, il: παράδειγμα moto, la (pl. le moto): μηχανή motorino, il: μηχανάκι navigare: πλοηγούμαι nel tempo libero: στον ελεύθερο χρόνο no, grazie, devo...: όχι, ευχαριστώ, πρέπει... non posso (inf. potere): δεν μπορώ non so: δεν γνωρίζω nono/a: ένατος/η numero cardinale, il: απόλυτο αριθμητικό numero ordinale, il: τακτικό αριθμητικό ognuno/a: καθένας, καθεμιά orologio, l (pl. gli orologi): ρολόι ottavo/a: όγδοος/η ottimo/a: τέλειος/α, άριστος/η ottobre, l (m.): Οκτώβριος ovviamente (avv.): προφανώς pallacanestro, la: καλαθοσφαίριση pallavolo, la: πετοσφαίριση panino, il: σάντουιτς parallelo/a: παράλληλος/η Parigi: Παρίσι passare: περνώ passatempo, il: ασχολία, χόμπι passione, la: πάθος pazienza, la: υπομονή pensare: σκέφτομαι per esempio: για παράδειγμα per Firenze: για τη Φλωρεντία per gli Stati Uniti: για τις Ηνωμένες Πολιτείες per iscritto: γραπτώς per l Italia: για την Ιταλία perché: γιατί perché no?: γιατί όχι; perché non...?: γιατί να μη...; perfetto/a: τέλειος/α piacere: αρέσω piano, il: όροφος pizzeria, la: πιτσαρία pranzo, il: γεύμα preferenza, la: προτίμηση preparare: ετοιμάζω preposizione, la: πρόθεση presente: παρών/ούσα presto (avv.): σύντομα provare: προσπαθώ, δοκιμάζω punto, il: σημείο, τελεία purtroppo (avv.): δυστυχώς purtroppo, non posso: δυστυχώς, δεν μπορώ quarto/a: τέταρτος/η quinto/a: πέμπτος/η raccontare: διηγούμαι relativo/a: σχετικός/ή riassumere: συνοψίζω rifiutare: αρνούμαι ristorante, il: εστιατόριο risultato, il: αποτέλεσμα rivista, la: περιοδικό Roma: Ρώμη sabato, il: Σάββατο sala da pranzo, la: αίθουσα γεύματος sala giochi, la: αίθουσα παιχνιδιών salotto, il: σαλόνι scendere: κατεβαίνω seguito/a: ακολουθούμενος/η semplice: απλός/ή senti (inf. sentire): άκου sesto/a: έκτος/η settimo/a: έβδομος/η sì, grazie!: ναι, ευχαριστώ! sì, sì: ναι, ναι sito, il: ιστοσελίδα soprattutto (avv.): πάνω απ όλα, κυρίως sotto (avv.): κάτω sotto forma di...: υπό τη μορφή... Spagna, la: Ισπανία stare con gli amici: είμαι με φίλους stare sempre insieme: είμαι πάντα μαζί stasera (avv.): απόψε stazione del metrò, la: σταθμός του μετρό studiare: μελετώ, διαβάζω studio, lo: μελέτη suonare: παίζω μουσικό όργανο tante cose: πολλά πράγματα teatro, il: θέατρο televisione, la: τηλεόραση tempo libero, il: ελεύθερος χρόνος tempo, il: χρόνος tram, il (pl. i tram): τραμ TV, la: TV, τηλεόραση uffa: ουφ! un po : λίγο undicesimo/a: ενδέκατος/η uno solo dei verbi: μόνο ένα από τα ρήματα va bene: εντάξει veloce: γρήγορος/η venerdì, il: Παρασκευή venire: έρχομαι verbo modale, il: τροπικό ρήμα vero?: σωστά; videogioco, il (pl. i videogiochi): βιντεοπαιχνίδι vieni...?: έρχεσαι...; visto/a: ιδωμένος/η volentieri (avv.): ευχαρίστως volere: θέλω volta, la: φορά voto, il: βαθμός vuoi venire?: θέλεις να έρθεις; UNITÀ 2 TEMPO LIBERO QUADERNO DEGLI ESERCIZI agosto, l : Αύγουστος biglietto, il: εισιτήριο blog, il: blog campagna, la: εξοχή campo, il: πεδίο casa, dolce casa: σπίτι μου, σπιτάκι μου cucinare: μαγειρεύω disco, il: μουσικός δίσκος doccia, la: ντους entrare: μπαίνω estate, l (f.): καλοκαίρι fantastico/a: φανταστικός/ή fare la doccia: κάνω ντους fare la spesa: κάνω ψώνια incontrare: συναντώ mangiare fuori: τρώω έξω meno (avv.): λιγότερο montagna, la: βουνό negozio di cellulari, il: κατάστημα κινητής τηλεφωνίας negozio di dischi, il: κατάστημα δίσκων nel pomeriggio: το απόγευμα nonni, i: παππούδες più: περισσότερο, πιο ripartire: ξαναφεύγω spesa, la: ψώνια supermercato, il: σούπερ μάρκετ uguale: ίσος/η, ίδιος/α un bel libro: ένα ωραίο βιβλίο Edizioni Edilingua 5

6 vacanza-studio, la: συνδυασμός μαθημάτων και διακοπών, συνήθως στο εξωτερικό viaggio, il: ταξίδι UNITÀ 3 IN CONTATTO LIBRO DI CLASSE a mezzanotte: τα μεσάνυχτα abilità, l (pl. le abilità): ικανότητα abitudine, l (f.): συνήθεια acqua, l : νερό adolescente, l (m./f.): έφηβος/η adulto, l : ενήλικος al cellulare non risponde: δεν απαντάει στο κινητό alle del mattino?: στις το πρωί; almeno (avv.): τουλάχιστον alta tecnologia: υψηλή τεχνολογία ancora (avv.): ακόμα andare a letto: πάω για ύπνο aperto/a: ανοιχτός/ή apprezzare: εκτιμώ aprire: ανοίγω armadio, l (pl. gli armadi): ντουλάπα aspettare: περιμένω avere bisogno di...: χρειάζομαι... avere da fare: είμαι απασχολημένος/η balcone, il: μπαλκόνι bambino, il: παιδί bibita, la: αναψυκτικό biblioteca, la: βιβλιοθήκη blog, il (pl. i blog): blog calendario, il: ημερολόγιο camicia, la (pl. le camicie): πουκάμισο caro/a: ακριβός/ή cassetto, il: συρτάρι cenare: δειπνώ cercare: ψάχνω cestino, il: καλαθάκι αχρήστων Che, sono già le 10.30?!: Τι, είναι κιόλας 10.30; codice, il: κωδικός collegarsi: συνδέομαι come va?: πώς πάει; compito, il: εργασία comprare: αγοράζω comunque: πάντως consultare: συμβουλεύομαι credere: πιστεύω dalle... alle...: από τις... έως τις... dalle... fino alle...: από τις... έως τις... davanti a (avv.): μπροστά από, μπροστά σε davvero? (avv.): αλήθεια; di chi è?: ποιανού είναι; di fronte a: μπροστά από di meno: λιγότερο di niente!: δεν κάνει τίποτα! di sicuro: σίγουρα di troppo: υπεβολικό dieta, la: δίαιτα dietro (avv.): πίσω differenza, la: διαφορά dipende (inf. dipendere): εξαρτάται divano, il: καναπές domino, il: ντόμινο dubbio, il (pl. i dubbi): αμφιβολία e così via: και ούτω καθεξής è in ritardo: έχει καθυστερήσει e poi: και μετά è vero che...: είναι αλήθεια ότι... ecco qualche esempio: ορίστε κάποια παραδείγματα enciclopedia, l : εγκυκλοπαίδεια entrare: μπαίνω essere a dieta: είμαι σε δίαιτα essere in contatto: είμαι σε επαφή essere in ritardo: έχω καθυστερήσει fare foto: βγάζω φωτογραφία fare una ricerca su Internet: κάνω αναζήτηση στο Ιnternet figurati!: μην το σκέφτεσαι! δεν κάνει τίποτα! filmato, il: απόσπασμα ταινίας finestra, la: παράθυρο formaggio, il (pl. i formaggi): τυρί forse: ίσως fresco/a: φρέσκος/ια frigo, il: ψυγείο funzione, la: λειτουργία gadget, il (pl. i gadget): gadget generale: γενικός/ή grazie mille!: χίλια ευχαριστώ! grazie tante!: ευχαριστώ πολύ! griglia, la: πίνακας guanto, il: γάντι il resto: το υπόλοιπο in due momenti diversi: σε δύο διαφορετικές στιγμές in media: κατά μέσο όρο in particolare: λεπτομερώς, συγκεκριμένα incertezza, l : αβεβαιότητα incontrare: συναντώ indirizzo , l : ηλεκτρονική διεύθυνση instant messaging: instant messaging internazionale: διεθνής/ής intervistare: παίρνω συνέντευξη l ordine giusto: η σωστή σειρά là (avv.): εκεί leggere i fumetti: διαβάζω κόμιξ libreria, la: βιβλιοπωλείο lingua parlata, la: προφορικός λόγος livello, il: επίπεδο localizzare: εντοπίζω luminoso/a: φωτεινός/ή ma sai che ore sono?!: μα ξέρεις τι ώρα είναι; mah, non so...: μα, δεν ξέρω... marca, la: μάρκα medico, il (pl. i medici): γιατρός meglio (avv.): καλύτερα meno frequente: λιγότερο συχνά menù, il (pl. i menù): μενού messaggio, il (pl. i messaggi): μήνυμα mezzi di comunicazione, i: μέσα μαζικής επικοινωνίας mezzo, il: μέσο modello, il: παράδειγμα, μοντέλο modo, il: τρόπος molto (avv.): πολύ motivo, il: λόγος, αιτία negozio di abbigliamento, il: κατάστημα ένδυσης negozio di cellulari, il: κατάστημα κινητής τηλεφωνίας nessuno/a: κανένας/καμία niente: τίποτα non c è di che!: δεν κάνει τίποτα! non fa per te: δεν κάνει για σένα non hai niente di meglio da fare?: δεν έχεις τίποτα καλύτερο να κάνεις; non mi serve: δεν μου χρειάζεται oggetto, l : αντικείμενο ognuno di loro: καθένας απ αυτούς oltre (avv.): εκτός από ombrello, l : ομπρέλα online: online orario, l : ωράριο parete, la: τοίχος partita di calcio, la: ποδοσφαιρικός αγώνας partita, la: αγώνας partitivo, il: μεριστικό άρθρο per caso: κατά τύχη per strada: στο δρόμο pericolo, il: κίνδυνος pericoloso/a: επικίνδυνος/η pianta, la: φυτό più avanti: παρακάτω più frequente: πιο συχνός/ή portare: φέρνω possessivi, i: κτητικές αντωνυμίες, κτητικά επίθετα possesso, il: κατοχή possibilità, la (pl. le possibilità): δυνατότητα posta, la: ταχυδρομείο poster, il (pl. i poster): αφίσα prego!: παρακαλώ! preposizione articolata, la: έναρθρη πρόθεση preposizione semplice, la: απλή πρόθεση preside, il/la: διευθυντής/τρια σχολείου probabilmente (avv.): πιθανώς pronto!: εμπρός! prossimo/a: επόμενος/η qualche: κάποιος/α qualcosa di interessante: κάτι ενδιαφέρον quanto è bella...: πόσο όμορφη είναι... raffigurato/a: αυτός/ή που απεικονίζεται Edizioni Edilingua 6

7 ragazzi in contatto: παιδιά σε επαφή rapporto, il: σχέση ricarica per il telefonino, la: κάρτα ανανέωσης χρόνου ομιλίας ricerca informazioni, la: αναζήτηση πληροφοριών ringraziamento, il: ευχαριστία ringraziare: ευχαριστώ rinnovare: ανανεώνω salire: ανεβαίνω scale, le: σκάλες scambiare: ανταλλάσσω scaricare: κατεβάζω μέσω διαδικτύου scarpa, la: παπούτσι sciopero, lo: απεργία sciopero generale, lo: γενική απεργία scorretto/a: εσφαλμένος/η scrivania, la: γραφείο (έπιπλο) se: εάν sei in ritardo, sai!: έχεις αργήσει, ξέρεις! servizio, il: υπηρεσία siamo già in ritardo: έχουμε ήδη αργήσει sicuramente (avv.): σίγουρα sicuro/a: σίγουρος/η soggiorno, il: καθιστικό solito/a: συνηθισμένος/η sopra (avv.): πάνω sorpreso/a: έκπληκτος/η sotto casa tua: κάτω από το σπίτι σου sottolineare: υπογραμμίζω speciale: ειδικός/ή spendere: ξοδεύω spettacolo, lo: θέαμα, παράσταση stagione, la: εποχή su Canale 5: στο Κανάλι 5 su quale canale: σε ποιο κανάλι su, andiamo!: άντε, πάμε! sulla parete: στον τοίχο superare: ξεπερνάω supertecnologico/a: υπερτεχνολογικός/ή tabaccheria, la: καπνοπωλείο tavolo, il: τραπέζι telecomando del televisore, il: τηλεχειριστήριο telefonare: τηλεφωνώ televisore, il: τηλεόραση (συσκευή) tesoro, il: θησαυρός tessera, la: κάρτα torna presto: να επιστρέψεις σύντομα! torta, la: τούρτα tra quanto parte l autobus?: σε πόση ώρα φεύγει το λεωφορείο; traffico, il: κίνηση troppo/a: υπερβολικός/ή ultimi modelli: τελευταία μοντέλα un attimo che...: μια στιγμή να... un po prima: λίγο πριν usare di più: χρησιμοποιώ περισσότερο uscire di casa: βγαίνω από το σπίτι uso, l : χρήση utile: χρήσιμος/η velocemente (avv.): γρήγορα veramente (avv.): πραγματικά vestito, il: φόρεμα videoconferenza, la: βιντεοδιάσκεψη vieni con me?: έρχεσαι μαζί μου; visitare: επισκέπτομαι vocabolario, il: λεξιλόγιο UNITÀ 3 IN CONTATTO QUADERNO DEGLI ESERCIZI acquario, l (pl. gli acquari): ενυδρείο aria condizionata, l : κλιματισμός aria, l : αέρας cattedra, la: έδρα cuccia, la: κρεβάτι σκύλου dentista, il/la: οδοντίατρος lampada, la: λάμπα maglietta, la: μπλούζα naturalmente (avv.): φυσικά palestra, la: γυμναστήριο parcheggiare: παρκάρω piscina, la: πισίνα poltrona, la: πολυθρόνα scarpe da ginnastica, le: αθλητικά παπούτσια sono nato/a: γεννήθηκα stadio, lo (pl. gli stadi): στάδιο stanza, la: δωμάτιο tennis, il: τένις tranquillo/a: ήρεμος/η, ήσυχος/η ufficio, l (pl. gli uffici): γραφείο vivere: ζω UNITÀ 4 UNA FESTA LIBRO DI CLASSE a causa di...: εξαιτίας... ad un certo punto: σε κάποια στιγμή, σε κάποια φάση agosto, l : Αύγουστος all inizio: στην αρχή appena (avv.): μόλις appendere (p.p. appeso): κρεμάω aprile, l (m.): Απρίλιος arrivare in tempo: φτάνω εγκαίρως auguri!: χρόνια πολλά! ausiliare, l (m.): βοηθητικό ρήμα autunno, l : φθινόπωρο avere ragione: έχω δίκιο avvenimento, l : γεγονός avverbi di tempo, gli: χρονικά επιρρήματα baci, i (sg. il bacio): φιλιά bastare: αρκώ, φτάνω biglietto di auguri, il: ευχετήρια κάρτα biglietto, il: εισιτήριο, κάρτα bisogna (inf. bisognare): χρειάζεται borsetta, la: τσάντα breve: σύντομος/η bugia, la: ψέμα buon compleanno!: να ζήσεις, χρόνια πολλά! cadere: πέφτω calciatore, il: ποδοσφαιριστής calcolo, il: υπολογισμός candelina, la: κεράκι cantante, il/la: τραγουδιστής/τρια cantare: τραγουδώ caricare: φορτώνω caro/a: αγαπητός/ή cartellone, il: χαρτόνι, αφίσα che è successo?: τι συνέβη; che tipo di...: τι είδους... chiacchierare: κουβεντιάζω chiamare: καλώ, τηλεφωνώ chissà: ποιος ξέρει chiudere (p.p. chiuso): κλείνω com è andata?: πώς πήγε; come mai...?: πώς και...; come si forma?: πώς σχηματίζεται; compiere: κλείνω χρόνια comune: κοινός/ή confermare: επιβεβαιώνω cos è successo?: τι συνέβη; così (avv.): έτσι credibile: πιστευτός/ή cronologico/a: χρονολογικός/ή dare una festa: κάνω γιορτή dare una mano: βοηθάω data di nascita, la: ημερομηνία γέννησης data, la: ημερομηνία di seguito: στη συνέχεια, παρακάτω dicembre, il: Δεκέμβριος disco, il: δίσκος diventare: γίνομαι dopo le due: μετά τις δύο drammatizzare: ερμηνεύω dunque: συνεπώς e già che ci siamo: και μια και είμαστε εδώ esagerato/a: υπερβολικός/ή estate, l (f.): καλοκαίρι fantastico/a: φανταστικός/ή fare gli auguri: εύχομαι σε κάποιον fare la spesa: κάνω ψώνια febbraio, il: Φεβρουάριος festa del papà, la: Ημέρα του Πατέρα festa della donna, la: Ημέρα της Γυναίκας festa della mamma, la: Γιορτή της Μητέρας festa di compleanno, la: γιορτή γενεθλίων festa nazionale, la: εθνική γιορτή festa religiosa, la: θρησκευτική γιορτή festeggiare: γιορτάζω festeggiato/a, il/la: εορτάζων, εορτάζουσα fiore, il: λουλούδι forte!: φοβερά! τέλεια! Edizioni Edilingua 7

8 freddo, il: κρύο gennaio, il: Ιανουάριος gioco, il (pl. i giochi): παιχνίδι gioco di società, il: επιτραπέζιο παιχνίδι gioielleria, la: κοσμηματοπωλείο ieri (avv.): εχθές immaginare: φαντάζομαι indietro (avv.): πίσω inizio, l (pl. gli inizi): αρχή innamorato/a: ερωτευμένος/η inventare: εφευρίσκω, επινοώ inverno, l : χειμώνας invitato, l : καλεσμένος ipotesi, l (pl. le ipotesi): υπόθεση l ora della verità: η ώρα της αλήθειας l unico fatto negativo: το μόνο αρνητικό γεγονός linea, la: γραμμή lista, la: λίστα litigare: τσακώνομαι locale, il: μαγαζί για διασκέδαση Londra: Λονδίνο magari (avv.): ίσως maggio, il: Μάιος maggiorenne: ενήλικος/η maglietta, la: μπλούζα maglione, il: πουλόβερ martedì scorso: την περασμένη Τρίτη mistero, il: μυστήριο montagna, la: βουνό movimento, il: κίνηση neanche: ούτε negozio di dischi, il: δισκοπωλείο neppure: ούτε nome di battesimo, il: βαπτιστικό όνομα non è il modo questo di...: δεν είναι τρόπος αυτός για να... non lo so: δεν το ξέρω novembre, il: Νοέμβριος onomastico, l : ονομαστική εορτή orale: προφορικός/ή orecchino, l : σκουλαρίκι organizzare: οργανώνω parenti, i (sg. il parente): συγγενείς parrucchiere, il: κομμωτής participio passato, il: παθητική μετοχή particolare: ιδιόμορφος/η, ιδιαίτερος/η passato, il: παρελθόν passato prossimo, il: παρακείμενος patente di guida, la: δίπλωμα οδήγησης per prima cosa: πρώτα απ όλα perdere (p.p. perso): χάνω pianeta, il: πλανήτης pilota, il/la: πιλότος più: περισσότερο, πιο più tardi: αργότερα positivo/a: θετικός/ή premio, il: βραβείο prima (avv.): πριν primavera, la: άνοιξη problema, il (pl. i problemi): πρόβλημα profumeria, la: αρωματοπωλείο profumo, il: άρωμα proprio: ακριβώς realtà, la (pl. le realtà): πραγματικότητα regalare: δωρίζω restare: μένω, παραμένω ricevere: λαμβάνω San Valentino: Άγιος Βαλεντίνος scendere (p.p. sceso): κατεβαίνω scherzare: αστειεύομαι sciopero, lo: απεργία scorso/a: περασμένος/η, προηγούμενος/η seguente: επόμενος/η sia... sia...: και... και... signorina, la: δεσποινίς situare: τοποθετώ soldi, i: χρήματα soltanto che...: μόνο που... somiglianza, la: ομοιότητα sparire: εξαφανίζομαι spegnere (p.p. spento): σβήνω stanco/a: κουρασμένος/η stato in luogo: στάση σε τόπο strano/a: παράξενος/η subito (avv.): αμέσως sulla base di...: με βάση το... tanti auguri a te: χρόνια σου πολλά telefonata, la: κλήση, τηλεφώνημα tempo fa: πριν από καιρό tipo, il: είδος tranne: εκτός trattare: συμπεριφέρομαι, μεταχειρίζομαι tre giorni fa: πριν από τρεις ημέρες ultimamente (avv.): τον τελευταίο καιρό un sacco di...: μεγάλη ποσότητα από... venire in tanti: έρχονται πάρα πολλοί verbi intransitivi, i: αμετάβατα ρήματα verbi riflessivi, i: αυτοπαθή ρήματα verbi transitivi, i: μεταβατικά ρήματα verità, la (pl. le verità): αλήθεια videogame, il (pl. i videogame): βιντεοπαιχνίδι vincere (p.p. vinto): κερδίζω, νικώ votare: ψηφίζω UNITÀ 4 UNA FESTA QUADERNO DEGLI ESERCIZI albergo, l (pl. gli alberghi): ξενοδοχείο andare via: φεύγω avere la testa fra le nuvole: είμαι μονίμως αφηρημένος bravo!: μπράβο! campeggio, il: κάμπινγκ cartolina, la: ευχετήρια κάρτα categoria, la: κατηγορία, είδος dimenticare: ξεχνώ duomo, il: καθεδρικός ναός esattamente (avv.): ακριβώς fare un giro: πάω βόλτα finalmente (avv.): επιτέλους hai tempo fino a domani per pensarci: έχεις καιρό μέχρι αύριο να το σκεφτείς in base a...: με βάση... indovinare: μαντεύω lei sta con...: αυτή έχει σχέση με... ma niente!: δεν κάνει τίποτα! mannaggia!: ανάθεμα! meraviglioso/a: θαυμάσιος/α museo, il: μουσείο nuvola, la: σύννεφο peggiore: χειρότερος/η perdere la testa: χάνω το μυαλό μου permesso, il: άδεια regione, la: περιοχή sciare: κάνω σκι scusami (inf. scusare): με συγχωρείς sembra proprio di sì: φαίνεται ότι έτσι είναι sfortuna, la: ατυχία sia... che...: και... και... una sfortuna che non ti dico: μια ατυχία που δεν θέλω ούτε να το συζητάω UNITÀ 5 A TAVOLA LIBRO DI CLASSE a tavola: στο τραπέζι abitudini alimentari, le: διατροφικές συνήθειες accidenti!: να πάρει! ad esempio: για παράδειγμα affatto (avv.): καθόλου ai funghi: με μανιτάρια albero genealogico, l : γενεαλογικό δέντρο alimentazione, l (f.): διατροφή alla fine del pasto: στο τέλος του γεύματος allo scopo di...: με σκοπό να... allora: λοιπόν alternativa, l : εναλλακτική λύση America, l : Αμερική antipasto, l : ορεκτικό anzi (avv.): αντιθέτως apprezzato/a: εκτιμώμενος/η arabo/a: Άραβας/ισσα arancia, l (pl. le arance): πορτοκάλι aranciata, l : πορτοκαλάδα arricchito/a: εμπλουτισμένος/η artista, l (m./f.): καλλιτέχνης/ιδα assaggiare: δοκιμάζω assente: απών/ούσα attento/a: προσεκτικός/ή austriaco/a: Αυστριακός/ή Edizioni Edilingua 8

9 avere fame: πεινάω avere fretta: βιάζομαι avere un debole per...: έχω αδυναμία σε... avere voglia di...: έχω όρεξη για..., έχω επιθυμία για... bella, no?: όμορφη, ε; bicchiere, il: ποτήρι bici, la (pl. le bici): ποδήλατο biscotto, il: μπισκότο bistecca ai ferri, la: μπριζόλα στη σχάρα bistecca alla fiorentina, la: μπριζόλα αλά Φιορεντίνα boh!: δεν ξέρω! bravo!: μπράβο! brevemente (avv.): εν συντομία buono/a: καλός/ή burro, il: βούτυρο caffelatte, il: γάλα με καφέ caloria, la: θερμίδα campagna, la: εξοχή caratteristica, la: χαρακτηριστικό carino/a: χαριτωμένος/η carne, la: κρέας cereali, i (sg. il cereale): δημητριακά che so...: δεν ξέρω... chiaro/a: ξεκάθαρος/η, σαφής/ής chiedere aiuto a qualcuno: ζητώ βοήθεια από κάποιον cibo, il: φαγητό classe, la: τάξη cliente, il/la: πελάτης/ισσα collaborare: συνεργάζομαι collaborazione, la: συνεργασία complimenti!: συγχαρητήρια! comprendere (p.p. compreso): καταλαβαίνω, κατανοώ conferma, la: επιβεβαίωση consigliare: συμβουλεύω consistere (p.p. consistito): συνίσταμαι, αποτελούμαι consumare: καταναλώνω cornetto, il: κρουασάν cosa c è di più italiano: τι πιο ιταλικό υπάρχει costare: κοστίζω cotto/a: ψητός/ή, βραστός/ή cucina italiana, la: ιταλική κουζίνα cucina, la: κουζίνα cucinare: μαγειρεύω cucine regionali, le: τοπικές κουζίνες cugino/a, il/la: ξάδερφος/η cuocere (p.p. cotto): μαγειρεύω dal sapore forte: αυτό που έχει έντονη γεύση dappertutto (avv.): παντού dietro l angolo: πίσω από τη γωνία diffondersi (p.p. diffuso): εξαπλώνομαι dimenticare: ξεχνώ dipende (inf. dipendere; p.p. dipeso): εξαρτάται divertente: διασκεδαστικός/ή diviso/a: διαιρεμένος/η dolce: γλυκός/ιά è arrivato il momento: έφτασε η στιγμή egizio/a: Αιγύπτιος/α eh, che ne dite?: ε, τι λέτε; energia, l : ενέργεια entusiasta: ενθουσιασμένος/η essere innamorato/a di...: είμαι ερωτευμένος/η... etichetta, l : ετικέτα etrusco/a: Ετρούσκος euro, l (pl. gli euro): ευρώ evitare: αποφεύγω far ascoltare: βάζω σε κάποιον να ακούσει far conoscere: γνωρίζω σε κάποιον farfalle, le: πεταλούδες fette biscottate, le: φρυγανιές figlio/a, il/la: γιος, κόρη filetto, il: φιλέτο finalmente (avv.): επιτέλους forchetta, la: πιρούνι fritto/a: τηγανητός/ή fumo, il: καπνός fungo, il: μανιτάρι gara, la: αγώνας gita in campagna, la: εκδρομή στην εξοχή gita, la: εκδρομή goloso/a: λαίμαργος/η il pasto più importante della giornata: το πιο σημαντικό γεύμα της ημέρας impressione, l (f.): εντύπωση in basso: χαμηλά in breve: εν συντομία in sacchetto: σε σακουλάκι infatti: πράγματι infine (avv.): τελικά insalata, l : σαλάτα interpretare: ερμηνεύω invenzione, l (f.): εφεύρεση involtini, gli (sg. l involtino): γεμιστά ρολά από κρέας lasagne, le: λαζάνια lattina, la: κουτάκι αλουμινίου για αναψυκτικά lavoro di squadra, il: ομαδική εργασία leggenda, la: θρύλος maestro/a, il/la: δάσκαλος/α mancare: λείπω Marco Polo: Μάρκο Πόλο melone, il: πεπόνι membro, il: μέλος meno male!: πάλι καλά merenda, la: κολατσιό merendina, la: σνακ metà, la: μισό metterci (p.p. messo): χρειάζομαι τόσο χρόνο για να κάνω κάτι mi piacciono: μου αρέσουν mi piace: μου αρέσει miele, il: μέλι moglie, la (pl. le mogli): η σύζυγος momento, il: στιγμή mozzarella, la: μοτσαρέλα, είδος τυριού nipote, il/la: ανηψιός/ά, εγγονός/ή nipotino/a, il/la: μικρός/ή ανηψιός/ά, εγγονός/ή nomi di parentela, i: ονόματα συγγένειας non necessariamente: όχι απαραίτητα nutriente: θρεπτικός/ή occasione, l (f.): ευκαιρία ordinare: παραγγέλνω origini della pasta, le: προέλευση των ζυμαρικών ovvio/a: προφανής/ής pane, il: ψωμί particolarità, la: ιδιαιτερότητα pasta al dente, la: ζυμαρικά ελαφρώς βρασμένα pasta, la: ζυμαρικά pasto, il: γεύμα patate fritte, le: πατάτες τηγανητές patatine fritte, le: πατατάκια τηγανητά patatine, le: πατατάκια penne all arrabbiata, le: πένες με καυτερή σάλτσα penne, le: πένες pepe, il: πιπέρι per niente: με τίποτα, καθόλου per secoli: για αιώνες piacere (p.p. piaciuto): αρέσω piatti e bicchieri di carta: χάρτινα πιάτα και ποτήρια piatto, il: πιάτο piccante: πικάντικος/η più di una volta: περισσότερο από μια φορά più volte al giorno: πολλές φορές την ημέρα pizza al prosciutto, la: πίτσα με χοιρομέρι pizza margherita, la: πίτσα μαργαρίτα pomodoro, il: ντομάτα popolo, il: λαός portare: φέρνω povero/a: φτωχός/ή preparazione, la: προετοιμασία prezzo, il: τιμή primi piatti: πρώτα πιάτα primo, il: πρώτο πιάτο prodotto alimentare, il: διατροφικό προϊόν progetto di lavoro, il: σχέδιο εργασίας progetto, il: σχέδιο pronto/a: έτοιμος/η proprio/a: ο/η ίδιος/α prosciutto di Parma, il: χοιρομέρι Πάρμας provare qualcosa di nuovo: δοκιμάζω κάτι καινούριο Edizioni Edilingua 9

10 punto, il: τελεία, σημείο punto interrogativo, il: ερωτηματικό qualche altra idea?: κάποια άλλη ιδέα; quanto tempo ci vuole: πόσος χρόνος χρειάζεται quello che ci vuole: αυτό που χρειάζεται raga (ragazzi): παιδιά rapporto di parentela, il: σχέση συγγένειας regione, la: περιοχή responsabilità, la (pl. le responsabilità): υπευθυνότητα ricco/a: πλούσιος/α ricetta, la: συνταγή riciclare: ανακυκλώνω rimettere in ordine: βάζω σε τάξη, τακτοποιώ Rinascimento, il: Αναγέννηση riso, il: ρύζι romano/a: κάτοικος της Ρώμης rotondo/a: στρογγυλός/ή salato/a: αλμυρός/ή sale, il: αλάτι saltare il primo: δεν παίρνω πρώτο πιάτο sapore, il: γεύση saporito/a: γευστικός/ή scaloppina, la: μοσχαρίσιο κρέας ψημένο σε δυνατή φωτιά με κρασί scelto/a: επιλεγμένος/η secolo, il: αιώνας secondi piatti: δεύτερα πιάτα secondo, il: δεύτερο πιάτο serio/a: σοβαρός/ή servire: υπηρετώ, εξυπηρετώ, χρησιμεύω Settecento, il: ο 18 ος αιώνας siciliani, i: Σικελοί snack, lo (pl. gli snack): πρόχειρο κολατσιό, σνακ sorella, la: αδερφή sorellina, la: αδερφούλα sottile: λεπτός/ή spaghetti al pesto, gli: μακαρόνια με σάλτσα πέστο spaghetti al pomodoro, gli: μακαρόνια με σάλτσα ντομάτας spaghetti alla carbonara, gli: μακαρόνια με σάλτσα καρμπονάρα specialità della regione, la: σπεσιαλιτέ της περιοχής specialità regionale, la: τοπική σπεσιαλιτέ spendere soldi in qualcosa: ξοδεύω χρήματα σε κάτι spremuta d arancia, la: φυσικός χυμός πορτοκάλι spuntino, lo: κολατσιό squadra, la: ομάδα stupendo/a: υπέροχος/η sugo, il: σάλτσα supermercato, il: σούπερ μάρκετ teoria, la: θεωρία tipi di pasta: είδη ζυμαρικών tipico/a: χαρακτηριστικός/ή tortellini, i: τορτελίνια trovarsi: βρίσκομαι un tipo di...: ένα είδος... una volta preparato il piatto: μόλις ετοιμαστεί το πιάτο unito/a: ενωμένος/η un paio d ore: λίγες ώρες uovo, l (pl. le uova): αυγό utilizzare: χρησιμοποιώ vai avanti cosi!: συνέχισε έτσι! venire a pranzo: έρχομαι για γεύμα verdura, la: λαχανικά volerci: χρειάζεται vorrei (inf. volere): θα ήθελα zucchina, la: κολοκυθάκι UNITÀ 5 A TAVOLA QUADERNO DEGLI ESERCIZI avete fatto bene: καλά κάνατε broccoli, i: μπρόκολα classico/a: κλασικός/ή corrispondente: αντίστοιχος/η cose da mangiare: φαγώσιμα definizione, la: ορισμός fortunato/a: τυχερός/ή indicato/a: ενδεδειγμένος/η liceo, il: λύκειο Ma no!: Μα όχι! mammina, la: μαμάκα marmellata, la: μαρμελάδα mela, la: μήλο mentre: ενώ napoletano/a: Ναπολιτάνος/α pastore tedesco, il: γερμανικό ποιμενικό peperone, il: πιπεριά sei super!: είσαι φοβερός! tedesco/a: Γερμανός/ίδα vegetariano/a, il/la: χορτοφάγος zucchero, lo: ζάχαρη GRAMMATICA@JUNIOR Unità introduttiva Benvenuti! abbreviato/a: συντομευμένος/η abitudine, l (f.): συνήθεια accentato/a: τονισμένος/η accettato/a: αυτός/ή που τον/την δέχτηκαν albergo, l : ξενοδοχείο analisi, l (f.): ανάλυση anche: και, επίσης anche se: αν και archeologo, l : αρχαιολόγος asparago, l : σπαράγγι auto, l (f.): αυτοκίνητο automobile, l (f.): αυτοκίνητο bar, il: μπαρ barista, il/la: μπάρμαν, μπαργούμαν belga: Βέλγος/ίδα brindisi, il: πρόποση cadere: πέφτω cambiare: αλλάζω ciliegia, la: κεράσι cinematografo, il: κινηματογράφος clima, il: κλίμα collega, il/la: συνάδελφος consonante, la: σύμφωνο crisi, la: κρίση di solito: συνήθως eccezione, l (f.): εξαίρεση esprimere: εκφράζω fantastico/a: φανταστικός/ή farmacia, la: φαρμακείο film, il: ταινία finale: τελικός/ή finire - finisco: τελειώνω forma, la: τύπος fotografia, la: φωτογραφία fresco/a: φρέσκος/ια fuoco, il: φωτιά genere, il: είδος giardiniere, il: κηπουρός gnocco, lo: είδος ζυμαρικών από πατάτα incarico, l : καθήκον indicare: δηλώνω, δείχνω iniziare: αρχίζω, ξεκινάω invariabile: αμετάβλητος/η invece (avv.): αντιθέτως ipotesi, l (f.): υπόθεση italiano, l : ιταλικά la maggior parte: το μεγαλύτερο μέρος maggiore: μεγαλύτερος medico, il: γιατρός moglie, la: σύζυγος molti/e: πολλοί/ές monosillabico/a: μονοσύλλαβος/η obbligatorio/a: υποχρεωτικός/ή obbligo, l : υποχρέωση ormai (avv.): ήδη, τώρα πια pancia, la: κοιλιά panorama, il: πανόραμα parte, la: μέρος penultimo/a: προτελευταίος/α persona, la: πρόσωπο personale: προσωπικός/ή pessimista, il/la: απαισιόδοξος/η pioggia, la: βροχή pneumatico, lo-il: ελαστικό αυτοκινήτου preceduto/a: του/της οποίου/ας προηγείται prendere: παίρνω problema, il: πρόβλημα programma, il: πρόγραμμα pronome, il: αντωνυμία psicologo, lo: ψυχολόγος re, il: βασιλιάς regista, il/la: σκηνοθέτης rispettivamente (avv.): αντίστοιχα, σχετικά sci, lo: σκι se: εάν serie, la: σειρά sia... che...: είτε... είτε... sillaba, la: συλλαβή sintesi, la: σύνθεση soggetto, il: υποκείμενο Edizioni Edilingua 10

11 solo/a: μόνος/η specie, la: είδος tassista, il/la: οδηγός ταξί tema, il: θέμα terzultimo/a: προπροτελευταίος/α tesi, la: διατριβή, πτυχιακή εργασία trasformarsi: μετατρέπομαι turista, il/la: τουρίστας/τρια valigia, la: βαλίτσα vocale, la: φωνήεν yogurt, lo: γιαούρτι Unità 1 A scuola aggiungere: προσθέτω aprire: ανοίγω grande: μεγάλος/η in base a...: με βάση... mangiare: τρώω niente: τίποτα particolarità, la (pl. le particolarità): ιδιαιτερότητα per niente: με τίποτα, καθόλου quindi: άρα raddoppiare: διπλασιάζω radice, la: ρίζα raggrupparsi: χωρίζομαι σε ομάδες regolare: ομαλός/ή GRAMMATICA@JUNIOR Unità 2 Tempo libero accadere: συμβαίνει acqua, l : νερό apostrofo, l : απόστροφος argomento, l : θέμα attraverso: μέσω bere: πίνω biblioteca, la: βιβλιοθήκη bicchiere, il: ποτήρι caratteristica, la: χαρακτηριστικό causa, la: αιτία complemento d agente, il: ποιητικό αίτιο complemento di luogo, il: επιρρηματικός προσδιορισμός του τόπου complemento indiretto, il: έμμεσο αντικείμενο comprare: αγοράζω contenuto, il: περιεχόμενο continente, il: ήπειρος davanti a (avv.): μπροστά από, μπροστά σε definito/a: καθορισμένος/η destinazione, la: απόσταση durata, la: διάρκεια entro: μέχρι, έως fiore, il: λουλούδι ginnastica, la: γυμναστική gioia, la: χαρά gita, la: εκδρομή gonna, la: φούστα impiegato/a, l : υπάλληλος in mezzo: στη μέση inizio, l : αρχή inverno, l : χειμώνας isola, l : νησί luogo, il: τόπος maglietta, la: μπλούζα materia, la: σχολικό μάθημα materiale, il: ύλη, υλικό mercoledì, il: Τετάρτη mezzogiorno, il: μεσημέρι modo, il: τρόπος morire: πεθαίνω motivo, il: λόγος moto da luogo: από τόπου κίνηση necessario/a: απαραίτητος/η paragone, il: σύγκριση partitivo, il: μεριστικό passaggio, il: πέρασμα passare: περνάω passato/a: περασμένος/α pelle, la: δέρμα periodo, il: περίοδος piacere: αρέσω piangere: κλαίω più tardi: αργότερα porre: βάζω portare: φέρνω possesso, il: κατοχή precisare: προσδιορίζω primavera, la: άνοιξη provenienza, la: προέλευση qualcuno/a: κάποιος/α qualità, la: ποιότητα rapporto, il: σχέση relazione, la: σχέση sabato, il: Σάββατο salire: ανεβαίνω scarpa, la: παπούτσι scarpe da ginnastica, le: αθλητικά παπούτσια scopo, lo: σκοπός sedere: κάθομαι sedia, la: καρέκλα seduto/a: καθισμένος/η senza: χωρίς sopra (avv.): πάνω spegnere: σβήνω stato, lo: κράτος, κατάσταση succedere: συμβαίνει tardi (avv.): αργά tenere: κρατάω termine di paragone, il: όρος σύγκρισης termine, il: όρος tradurre: μεταφράζω trarre: τραβάω, βγάζω trovarsi: βρίσκομαι uso, l : χρήση vuol dire: σημαίνει GRAMMATICA@JUNIOR Unità 3 In contatto a cui: στον/στην οποίο/α approssimativo/a: προσεγγιστικός/ή banca, la: τράπεζα commerciale: εμπορικός/ή concordare: συμφωνώ determinato/a: προσδιορισμένος/η, καθορισμένος/η economia, l : οικονομία elemento, l : στοιχείο evento, l : εκδήλωση formarsi: σχηματίζομαι futuro/a: μέλλων/ουσα in genere: γενικά insalata, l : σαλάτα insieme, l (m.): το σύνολο laboratorio, il: εργαστήριο misurabile: μετρήσιμος/η mondiali, i: παγκόσμιο κύπελλο/πρωτάθλημα olio, l : λάδι pane, il: ψωμί per quanto riguarda...: όσον αφορά... precisato/a: προσδιορισμένος/η proprietà, la: περιουσία, ιδιοκτησία riferirsi - mi riferisco: αναφέρομαι scorso/a: περασμένος/η, προηγούμενος/η secolo, il: αιώνας sostituire - sostituisco: αντικαθιστώ specificare: προσδιορίζω, εξακριβώνω stanno accadendo: συμβαίνουν tremare: τρέμω valere: αξίζω zucchero, lo: ζάχαρη GRAMMATICA@JUNIOR Unità 4 Una festa accendere (p.p. acceso): ανάβω accordo, l : συμφωνία ammettere (p.p. ammesso): παραδέχομαι atmosferico/a: ατμοσφαιρικός/ή camminare: περπατάω complemento oggetto, il: άμεσο αντικείμενο concedere (p.p. concesso): παραχωρώ, επιτρέπω concludere (p.p. concluso): ολοκληρώνω copiare: αντιγράφω cornetto, il: κρουασάν correggere (p.p. corretto): διορθώνω correre (p.p. corso): τρέχω crescere (p.p. cresciuto): μεγαλώνω deludere (p.p. deluso): απογοητεύω difendere (p.p. difeso): υπερασπίζομαι dipendere (p.p. dipeso): εξαρτώμαι dirigere (p.p. diretto): διευθύνω distinguere (p.p. distinto): διακρίνω distruggere (p.p. distrutto): καταστρέφω Edizioni Edilingua 11

12 dividere (p.p. diviso): χωρίζω escludere (p.p. escluso): αποκλείω esplodere (p.p. esploso): εκρήγνυμαι formato/a: σχηματισμένος/η giungere (p.p. giunto): φτάνω infatti: πράγματι insistere (p.p. insistito): επιμένω lavarsi: πλένομαι mentre: ενώ muovere (p.p. mosso): κινώ, μετακινώ nascere (p.p. nato): γεννιέμαι nascondere (p.p. nascosto): κρύβω nevicare: χιονίζει offendere (p.p. offeso): προσβάλλω passeggiare: κάνω βόλτα permettere (p.p. permesso): επιτρέπω piovere: βρέχει promettere (p.p. promesso): υπόσχομαι proporre (p.p. proposto): προτείνω ridere (p.p. riso): γελάω risolvere (p.p. risolto): λύνω rompere (p.p. rotto): σπάω soffrire (p.p. sofferto): υποφέρω spingere (p.p. spinto): σπρώχνω svegliarsi: ξυπνάω tempo composto, il: σύνθετος χρόνος uccidere (p.p. ucciso): σκοτώνω vestirsi: ντύνομαι viaggiare: ταξιδεύω vivere (p.p. vissuto): ζω Unità 5 A tavola accompagnato/a: συνοδευόμενος/η affettivo/a: συναισθηματικός/ή alterato/a: αυτός/ή που έχει μεταβληθεί babbo, il: μπαμπάς caratterizzare: χαρακτηρίζω carta d identità, la: ταυτότητα condizionale presente, il: υποθετικός ενεστώτας documento, il: έγγραφο figliolo/a, il/la: μικρός/ή γιός/κόρη fratellone, il: μεγάλος αδελφός iscrizione, l (f.): εγγραφή marito, il: ο σύζυγος passaporto, il: διαβατήριο ATTIVITÀ VIDEO abbinare: αντιστοιχίζω alcuno/a: μερικός/ή allenamento, l : προπόνηση andare via: φεύγω audio, l : ήχος bravo/a: καλός/ή, ικανός/ή brevemente: εν συντομία cantante, il/la: τραγουδιστής, τραγουδίστρια chimica, la: χημεία ci è rimasta male (inf. rimanerci male): στενοχωρήθηκε conoscere: γνωρίζω dai tempi...: από τα χρόνια... episodio, l : επεισόδιο essere in vacanza: είμαι σε διακοπές figlio/a unico/a, il: μοναχογιός, μοναχοκόρη fotogramma, il: φωτόγραμμα guidare: οδηγώ hobby, l (m.): χόμπυ, ασχολία ideale: ιδανικός/ή in base a...: με βάση... in generale: γενικά in ordine cronologico: με χρονολογική σειρά incidente, l (m.): ατύχημα indicare: δείχνω, δηλώνω intervista, l : συνέντευξη ipotesi, l (f.): υπόθεση ipotizzare: υποθέτω, εικάζω judo, il: τζούντο festa di fine anno, la: γιορτή στο τέλος της χρονιάς Mi sa di no: νομίζω πως όχι opzione, l (f.): επιλογή osservare: παρατηρώ pagare: πληρώνω pessimista, il/la: απαισιόδοξος/η possibile: πιθανός/ή preferire: προτιμώ prendere appunti: κρατάω σημειώσεις presentatore, il: παρουσιαστής provare: δοκιμάζω quindi: άρα quiz, il: κουίζ ricevere: λαμβάνω ricostruire: ξαναφτιάχνω ritardo, il: καθυστέρηση scambiare: ανταλλάσω secondo, il: δευτερόλεπτο sei il solito: είσαι πάντα ο ίδιος skateboard, lo: σκέϊτμπoρντ solo, (avv.): μόνο stesso/a: ίδιος/α subito, (avv.): αμέσως succederà (inf. succedere): θα συμβεί svolgimento, lo: εξέλιξη tocca a noi: είναι η σειρά μας troppo (avv.): πάρα πολύ, υπερβολικά turno, il: σειρά usare: χρησιμοποιώ verificare: επαληθεύω visione, la: προβολή Edizioni Edilingua 12

Passato Prossimo = ΠΡΚ-ΑΟΡΙΣΤΟΣ

Passato Prossimo = ΠΡΚ-ΑΟΡΙΣΤΟΣ Passato Prossimo = ΠΡΚ-ΑΟΡΙΣΤΟΣ avere Η essere + ΜΕΤΟΧΗ ΡΗΜΑΤΟΣ Ieri =χθες Verbi in are Verbi in ere Verbi in ire ( -ato ) (-uto ) ( -ito ) Da Kalantzi Vasiliki Parlare=μίλησα Ιο ho parlato Tu hai parlato

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 11 η ενότητα: Appuntamenti nel tempo libero. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 11 η ενότητα: Appuntamenti nel tempo libero. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 11 η ενότητα: Appuntamenti nel tempo libero. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Test Unit 1 Σύνολο: /20

Test Unit 1 Σύνολο: /20 Test Unit 1 Σύνολο: /20 VOCABULARY 1 Match. 1. καληνύχτα α. 2. καλησπέρα β. 3. το κορίτσι γ. 4. το αγόρι δ. 5. η γυναίκα ε. 6. καλημέρα ζ. 1 2 Match and Circle. Παράδειγμα: χάρακας / πίνακας α. στυλό /

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 3 η ενότητα: Οrientarsi in città. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 3 η ενότητα: Οrientarsi in città. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 3 η ενότητα: Οrientarsi in città Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη

Δοκίμιο Αξιολόγησης Δ Τάξη Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Ακούω και γράφω (Ορθογραφία) 2. Άκουσε προσεκτικά και γράψε ό,τι λείπει - Ευτυχία μου γεια σου. Τι κάνεις; - Γεια σου Αντώνη. Είμαι καλά. Εσύ; -

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 6 η ενότητα: La famiglia italiana e la televisione. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 6 η ενότητα: La famiglia italiana e la televisione. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 6 η ενότητα: La famiglia italiana e la televisione Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΕΦΗΒΟΥΣ ΚΑΙ ΕΝΗΛΙΚΟΥΣ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α

Διαβάστε περισσότερα

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης

3ο Νηπ/γείο Κορδελιού Τμήμα Ένταξης ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Περιεχόμενα Α ΕΠΙΠΕΔΟ (λεξιλόγιο) 1 ο ΣΤΑΔΙΟ : Ονοματοποίηση αντικειμένων και προσώπων 2 Ο ΣΤΑΔΙΟ: Ονοματοποίηση πράξεων 3 ο ΣΤΑΔΙΟ : Καθημερινές εκφράσεις και χαιρετισμοί

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1

Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE1 Διαγνωστικό Δοκίμιο GCSE 1 Όνομα:.... Ημερομηνία:... 1. Διάβασε το κείμενο και συμπλήρωσε τις εργασίες. (Στο τηλέφωνο) Παρακαλώ! Έλα Ελένη. Επιτέλους σε βρήκα! Τι κάνεις; Πώς είσαι; Πού ήσουν όλο το Σαββατοκυριάκο;

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 9 η ενότητα: Orientamento nello spazio e percorsi. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 9 η ενότητα: Orientamento nello spazio e percorsi. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 9 η ενότητα: Orientamento nello spazio e percorsi. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2013-2014 Μάθημα: Ελληνικά Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα...

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. -από πού είσαι; Ο Αλέξανδρος γνωρίζει μια κοπέλα... ΕΝΟΤΗΤΑ 2 Από πού είσαι; A ΜΕΡΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ Αλέξανδρος: Από πού είσαι; Πηνελόπη: Είμαι από την Ελλάδα. Από πού είσαι; Σοφία: Πολ: Εσείς από πού είστε; Είμαι από το Βέλγιο.

Διαβάστε περισσότερα

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example:

Test Unit 1 Match 4 Match 3 Example: Complete: η, το 3 Example: Test Unit 1 Σύνολο: /20 1 Match Βαθμοί: 4 2 Match Βαθμοί: 3 1. Μ κ 2. Α ω 3. Κ ε 4. Λ μ 5. Η α 6. Ω υ 7. Ν λ 8. Ε ν 9. Υ η Example: η μαμά 1. το νερό 2. το μήλο 3. το λεμόνι 4. η καρέκλα 5. η κότα 6. το

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Α1 Κατανόηση προφορικού λόγου Διάρκεια: 25 λεπτά (25 μονάδες) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Ο Δημήτρης και ο φίλος του ο Πέτρος αυτό το σαββατοκύριακο θα πάνε εκδρομή στο βουνό. Θα ακούσετε δύο (2) φορές το Δημήτρη

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2014-15 Μάθημα: Ελληνικά για ξενόγλωσσους Επίπεδο: Ε1 Διάρκεια:

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ;

Κατερίνα: Αγόρασα μία φόρμα γυμναστικής. Πήρα ακόμα μία φούστα. Α και ένα ζευγάρι παπούτσια. Εσύ; Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΓΟΡΑ Κατανόηση προφορικού λόγου Αγορά Μαρία:Κατερίνα! Γεια! Κατερίνα: Γεια σου Μαρία. Τι κάνεις; Μαρία: Καλά! Κι εσύ για ψώνια; Τι αγόρασες; Κατερίνα:

Διαβάστε περισσότερα

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης

Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Δοκίμιο Τελικής Αξιολόγησης Ε Τάξη Όνομα: Ημερομηνία 1. Ορθογραφία 2. Άκουσε και βάλε στο φαγητό που αρέσει στη Μαρίνα. 1 3. Σημείωσε με το ζώο που έχει το κάθε παιδί. Μαρίνα Γάτα σκύλος κουνέλι χρυσόψαρο

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2017 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Τι θέλεις να σπουδάσεις του χρόνου; Θέλω να γίνω φαρμακοποιός. Σε ποιο πανεπιστήμιο;

Διαβάστε περισσότερα

LIVELLO A1 & A2 (secondo il Consiglio d Europa)

LIVELLO A1 & A2 (secondo il Consiglio d Europa) ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΡΑΤΙΚΟ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΟ ΓΛΩΣΣΟΜΑΘΕΙΑΣ Ministero Greco della Pubblica Istruzione e degli Affari Religiosi Certificazione di Lingua Italiana LIVELLO A1 & A2 (secondo

Διαβάστε περισσότερα

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5

Απλές ασκήσεις για αρχάριους μαθητές 5 Περιεχόμενα Το ελληνικό αλφάβητο... 9 Ενεστώτας (το βοηθητικό ρήμα είμαι) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία) Γραμματική...10 Ενεστώτας (ενεργητική φωνή, α συζυγία και βοηθητικό ρήμα

Διαβάστε περισσότερα

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA

IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PADOVA - CENTRO LINGUISTICO DI ATENEO IMPARA LE LINGUE CON I FILM AL CLA Vedere film in lingua straniera è un modo utile e divertente per imparare o perfezionare una lingua straniera.

Διαβάστε περισσότερα

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους;

Ποια είναι η ερώτηση αν η απάντηση είναι: Τι έχει τέσσερις τοίχους; Τι έχει τέσσερις τοίχους; Ένα δωμάτιο. Τι υπάρχει απέναντι από το πάτωμα; Το ταβάνι η οροφή. Πού υπάρχουν λουλούδια και δέντρα; Στον κήπο. Πού μπορώ να μαγειρέψω; Στην κουζίνα. Πού μπορώ να κοιμηθώ; Στο

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική

Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική 1 η ενότητα: Riflessione grammaticale - il passato prossimo Μήλιος Βασίλειος Άδειες Χρήσης Το παρόν

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 1 η ενότητα: Raccontare situazioni e abitudini del passato. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας

Ιταλική Γλώσσα Β1. 1 η ενότητα: Raccontare situazioni e abitudini del passato. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 1 η ενότητα: Raccontare situazioni e abitudini del passato Ελένη Κασάπη Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική

Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική 6 η ενότητα: Riflessione lessicale allenamento e sport Μήλιος Βασίλειος Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 12 η ενότητα: Giorno e notte estate. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 12 η ενότητα: Giorno e notte estate. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 12 η ενότητα: Giorno e notte estate. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ

Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ Ενότητα 5 - Πάμε για επανάληψη Α. ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ 1. Συμπληρώστε τα κενά με λέξεις από το πλαίσιο: βιβλιοθήκη, φιλοσοφία, εγκυκλοπαίδεια, παιδίατρος, φωτογραφία, αθλητισμό, Ελλάδα, σχολείο, φίλο, κινηματογράφο,

Διαβάστε περισσότερα

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007

1 / 13 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 5 ης ηµοτικού. Μάρτιος 2007 1 / 13 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα!

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ. Κατανόηση γραπτού λόγου. Γεια σου, Μαργαρίτα! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΚΑΤΟΙΚΙΑ ΔΙΑΜΟΝΗ Κατανόηση γραπτού λόγου Γεια σου, Μαργαρίτα! Έμαθα να γράφω καλά. Ρώτησες πού μένω! Είμαι από την Ελλάδα αλλά μένουμε στην Αυστραλία.

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 4 η ενότητα: Descrivo me stesso. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 4 η ενότητα: Descrivo me stesso. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 4 η ενότητα: Descrivo me stesso Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ

ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΣΤΗ ΙΑΣΠΟΡΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ ΜΟΝΑΔΕΣ 5 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΡΗΤΗΣ, Ε. ΙΑ.Μ.ΜΕ. Ρέθυµνο, 014 1 ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΠΡΟΦΟΡΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ Άσκηση 1 (6

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2008-2009 Μάθημα: ΕΛΛΗΝΙΚΑ Επίπεδο: 1 Διάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία

Διαβάστε περισσότερα

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ

ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΣΥΝΤΑΞΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η Γραμματική εντάσσεται στα ευρύτερα πλαίσια του γλωσσικού μαθήματος. Δε διδάσκεται χωριστά, αλλά με βάση την ενιαία προσέγγιση της γλώσσας, όπου έμφαση δίνεται στη λειτουργική χρήση της. Διδάσκεται

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Property ENERGY-project

Property ENERGY-project Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ Ερωτηματολόγιο παιδιού Κωδικός χώρας Αριθμός σχολείου Αριθμός τάξης Κωδικός αριθμός Αγαπητέ μαθητή, Είμαστε ερευνητές

Διαβάστε περισσότερα

Ejercicios de Gramática

Ejercicios de Gramática 1. Γραψτε το σωστό άρθρο Παιδί Φοιτητής Ελλάδα Έλληνας Μαδρίτη Λολούδι Αναπτήρας Παλτό Νερό Άνθρωπος Βιβλίο Γυναίκα Άντρας Σχολείο Βιβλιοθήκη Μάθημα Λέξη Γλώσσα Σπίτι Λογαριασμός Λόγος Κόρη Ήλιος Παραλία

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία.

ΕΛΛΗΝΙΚΑ. Σκεντερίδης Αβραάμ / Ελληνικά. Χαιρετισμούς. 1. Γεια σου / Γεια σας. 2. Είμαι ο Κώστας. 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία. ΕΛΛΗΝΙΚΑ Χαιρετισμούς 1. Γεια σου / Γεια σας 2. Είμαι ο Κώστας 3. Χαίρω πολύ, Νίκος. 4. Είμαι η Μαρία. Εσύ; 5. Είμαι ο Τάκης 6. Καλημέρα / Καλησπέρα / Καληνύχτα 7. Με λένε Γιώργο / Εμένα με λένε Γιώργο

Διαβάστε περισσότερα

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial)

A. Morales Ortiz- C. Martínez Campillo, Καλώς ορίσατε στην Ελλάδα. Materiales para la enseñanza del Griego Moderno (Nivel inicial) 1. Συμπληρώστε με τη σωστή αντωνυμία 1....αρέσουν πολύ τα γλυκά (η μητέρα μου) 2. Δεν... αρέσει το ποδόσφαιρο (τα παιδιά) 3....αρέσει να ταξιδεύω (εγώ) 4.... αρέσει το διάβασμα (ο Κώστας) 5. Τι...αρέσει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ

ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Η παιδεία, καθάπερ ευδαίμων χώρα, πάντα τ αγαθά φέρει. μτφρ: η μόρφωση, όπως ακριβώς μια εύφορη γη, φέρνει όλα τα καλά Σωκράτης (469-399 π.χ., Φιλόσοφος) 1 ΑΣΚΗΣΗ 1 η : 7

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω

ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα Έχουν δύο φωνές: την ενεργητική και την παθητική Ενεργητική φωνή: ω. Παθητική φωνή: -μαι. Οι καταλήξεις των ρημάτων, ω, -άβω 1 ΤΑ ΡΗΜΑΤΑ Τα ρήματα ανήκουν στα κλιτά μέρη του λόγου και φανερώνουν ότι κάποιο πρόσωπο, ζώο ή πράγμα κάνει κάτι (κάποια ενέργεια), ή παθαίνει κάτι από κάποιον άλλον, ή από τον εαυτό του ή βρίσκεται σε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι

ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ. Κλίνε στον Ενεστώτα της Ενεργητικής και της Παθητικής Φωνής τα ρήματα : δένω δένομαι γράφω γράφομαι. φωτίζω φωτίζομαι πληρώνω πληρώνομαι Ονοματεπώνυμο: 11ο ημοτικό Σχολείο Βύρωνα Τάξη Ε 2 ασκάλα: Σύλα Τσέκου ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ ΠΑΘΗΤΙΚΗ ΦΩΝΗ πλένω εγώ πλέν ω εσύ πλέν εις αυτός πλέν ει εμείς πλέν ουμε εσείς πλέν ετε αυτοί πλέν ουν ΕΝΕΣΤΩΤΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους;

Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; 1. Αυτήν εκεί την κοπελιά την ξέρεις; Πού είναι τα παιδιά; Γιατί δεν είναι μέσα στις τάξεις τους; Σήμερα αρχίζουν τα μαθήματα των ελληνικών. Η Ελένη έχει αγωνία: φοβάται ότι ξέχασε όλα όσα έμαθε το καλοκαίρι

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση. Κατανόηση Γραπτού Λόγου. Η ζωή έξω Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ Α1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: Ελεύθερος χρόνος, διασκέδαση Κατανόηση Γραπτού Λόγου Η ζωή έξω Με λένε Δημήτρη. Βγαίνω κάθε βράδυ. Δεν μου αρέσει να μένω στο σπίτι. Έχω πολλούς φίλους.

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript

Modern Greek Stage 6 Part 2 Transcript 1. Announcement Καλημέρα, παιδιά. Θα ήθελα να δώσετε μεγάλη προσοχή σε ό,τι πω σήμερα, γιατί όλες οι ανακοινώσεις είναι πραγματικά πολύ σημαντικές. Λοιπόν ξεκινάμε: Θέμα πρώτο: Αύριο η βιβλιοθήκη του σχολείου

Διαβάστε περισσότερα

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου

Γραμματική και Συντακτικό Γ Δημοτικού ανά ενότητα - Παρασκευή Αντωνίου Ενότητα 1η: «Πάλι μαζί!» Σημεία στίξης: τελεία ερωτηματικό...4 Η δομή της πρότασης: ρήμα υποκείμενο αντικείμενο...5 Ουσιαστικά: αριθμοί γένη...6 Ονομαστική πτώση ουσιαστικών...6 Οριστικό άρθρο...7 Ερωτηματικές

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση προφορικού λόγου

Κατανόηση προφορικού λόγου Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 25 λεπτά Ερώτημα 1 Θα ακούσετε δύο (2) φορές έναν συγγραφέα να διαβάζει ένα απόσπασμα από το βιβλίο του με θέμα τη ζωή του παππού του. Αυτά που ακούτε σας αρέσουν, γι αυτό κρατάτε

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε.

ΕΚ ΟΣΕΙΣ ΨΥΧΟΓΙΟΣ Α.Ε. ιστορίες της 17 ιστορίες της Πρωτοχρονιάς Παραμύθια: Βαλερί Κλες, Έμιλι-Ζιλί Σαρμπονιέ, Λόρα Μιγιό, Ροζέ-Πιερ Μπρεμό, Μονίκ Σκουαρσιαφικό, Καλουάν, Ιμπέρ Μασουρέλ, Ζαν Ταμπονί-Μισεράτσι, Πολ Νέισκενς,

Διαβάστε περισσότερα

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος!

Σωστό ή λάθος; Αν η πρόταση είναι σωστή βάλε ένα Χ κάτω από το ΣΩΣΤΟ ή κάτω από το ΛΑΘΟΣ, αν η πρόταση είναι λάθος! Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Είμαι ο Στέφανος! Γεια σας φίλοι και φίλες μου! Το αγαπημένο μου παιχνίδι είναι το ΠΟΚΕΜΟΝ.

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 5 η ενότητα: L abbigliamento e la casa. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 5 η ενότητα: L abbigliamento e la casa. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 5 η ενότητα: L abbigliamento e la casa Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Κατανόηση γραπτού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Διάρκεια: 30 λεπτά Επίπεδο Α1 για παιδιά (8-12 ετών) Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Η Χαρά γράφει ένα γράμμα στη Νικολέτα. Θέλεις να δεις αν καταλαβαίνεις αυτά που διαβάζεις, γι αυτό σημειώνεις

Διαβάστε περισσότερα

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή;

2. Από προς Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; 2. Από alexandros@hotmail.com προς dimitrios87@yahoo.com Τι κάνουν ο Αλέξανδρος και ο Δημήτρης στα δωμάτιά τους; Εσύ τι κάνεις με τον υπολογιστή; Στο Τορόντο έχει άσχημο καιρό. Ο Αλέξανδρος είναι στο δωμάτιό

Διαβάστε περισσότερα

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών

Κατερίνα Χριστόγερου. Είμαι 3 και μπορώ. Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών Κατερίνα Χριστόγερου Είμαι 3 και μπορώ Δραστηριότητες για παιδιά από 3 ετών Περιεχόμενα Συμβουλές για γονείς και παιδαγωγούς... 7 Είμαι 3 και μπορώ!...10 Το κόκκινο...12 Το κίτρινο...13 Κόκκινο Κίτρινο...14

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Π Α Ρ Κ Ι Α Σ Τ Η Σ ΛΛΗΝΟΜΑΘΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ι Ρ Α Δ Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Σ 1 ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΤΩΝ Π Α Ρ Α

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική

Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ιταλική Γλώσσα Β1 Θεωρία: Γραμματική 4 η ενότητα: Riflessione grammaticale pronomi diretti, indiretti e combinati Μήλιος Βασίλειος Τμήμα

Διαβάστε περισσότερα

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου

Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας Πιστοποίηση Επάρκειας της Ελληνομάθειας 18 Ιανουαρίου 2013 A2 Κείμενα Κατανόησης Γραπτού Λόγου Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Διάρκεια Εξέτασης 30 λεπτά Ερώτημα 1 (7 μονάδες) Διαβάζετε

Διαβάστε περισσότερα

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου

Διαγνωστικό Δοκίμιο. Όνομα: Ημερομηνία: Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Διαγνωστικό Δοκίμιο Στ Τάξη Όνομα: Ημερομηνία: 1. Διάβασε το κείμενο και απάντησε στις ερωτήσεις. Η εβδομάδα του κυρίου Νικολάου Ο κύριος Νικολάου είναι δικηγόρος. Είναι πολύ δραστήριος. Κάθε πρωί ξυπνά

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - Nel presente studio/saggio/lavoro si andranno ad esaminare/investigare/analizzare/individuare... Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή Per poter rispondere a questa domanda, mi concentrerò in primo

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ

Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ Συγγραφέας: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΜΕΤΑΚΙΝΗΣΗ - ΤΑΞΙΔΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ Γεια σου, Πέδρο! Με χαρά θα σε φιλοξενήσω στο σπίτι μου στη Ρόδο. Μου είπε η Πιλάρ πως θα έρθετε με την

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη

Ενότητα 7. πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Ενότητα 7 πίνακας του Γιώργου Ιακωβίδη Αφηγούμαστε πώς περάσαμε σε μια συναυλία Περιγράφουμε μουσικά όργανα και πώς κατασκευάζονται Απαγγέλλουμε και τραγουδάμε στίχους Περιγράφουμε έργα τέχνης Αναγνωρίζουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ

ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8-12 ΕΤΩΝ Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ ΓΙΑ ΠΑΙΔΙΑ 8 - ΕΤΩΝ Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Μ Ν Α Δ Ε Σ Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ Ρ Η Σ Κ Ε Υ Μ Α

Διαβάστε περισσότερα

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος

Κινηματόγραφος, φαρμακείο, ταχυδρομείο, μανάβικο, τράπεζα, βιλιοπωλείο, μουσείο, περίπτερο, φούρνος 1. Πού πρέπει να πάς; a. Αν θέλεις να αγοράσεις φρούτα; b. Αν θέλεις να στείλεις ένα γράμμα; c. Αν θέλεις να αγοράσεις μια εφημερίδα; d. Αν θέλεις να αγοράσεις ψωμί; e. Αν πρέπει να αγοράσεις φάρμακα;

Διαβάστε περισσότερα

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου

για παιδιά (8-12 ετών) Παραγωγή προφορικού λόγου Α1 για παιδιά (8-12 ετών) - Διάρκεια 12 λεπτά Πρώτο μέρος Πώς σε λένε; Πόσων χρονών είσαι; Από πού είσαι; Πού μένεις; Σε ποια τάξη πηγαίνεις; Έχεις αδέλφια; Πόσα; Δεύτερο μέρος Ερωτήσεις: 1. Τι τρως για

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj

qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj qwφιertyuiopasdfghjklzxερυυξnmηq σwωψerβνtyuςiopasdρfghjklzxcvbn mqwertyuiopasdfghjklzxcvbnφγιmλι qπςπζαwωeτrtνyuτioρνμpκaλsdfghςj ΤΟ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟ ΦΙΔΑΚΙ - μαθαίνω να συνομιλώ - klzxcvλοπbnαmqwertyuiopasdfghjklz

Διαβάστε περισσότερα

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο.

Δουλεύει, τοποθετώντας τούβλα το ένα πάνω στο άλλο. ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ Δ Παραδείγματα με συμπληρωμένα Φύλλα εργασίας Φύλλο εργασίας Α α. Συμπληρώστε τον παρακάτω πίνακα, χρησιμοποιώντας τη φαντασία σας. Δώστε ταυτότητα στο παιδί της φωτογραφίας. Όνομα Ίντιρα Ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα;

Δημοσιογράφος: Όχι, όχι, δεν θα καθυστερήσετε. Οι ερωτήσεις είναι πολύ λίγες. Έχετε κόψει τελείως κάποια από τις συνήθειες που είχατε παλιότερα; Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση προφορικού λόγου Τύπος κειμένου: Συνέντευξη Θεματική: Καθημερινή ζωή συνήθειες Θα ακούσετε (2) φορές έναν διάλογο μεταξύ ενός δημοσιογράφου που κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Corrispondenza Lettera

Corrispondenza Lettera - Indirizzo Cardinelli Domenico & Vittorio via delle Rose, 18 Petrignano 06125 Perugia Formato indirizzo italiano: via, numero civico località, Mr. J. Rhodes 212 Silverback Drive California Springs CA

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου;

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Τι κάνεις στον ελεύθερο χρόνο σου; Ενότητα: Ελεύθερος χρόνος διασκέδαση (2 Φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Α1, Α2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή:

Διαβάστε περισσότερα

Corrispondenza Auguri

Corrispondenza Auguri - Matrimonio Συγχαρητήρια. Σας ευχόμαστε όλη την ευτυχία του κόσμου. Per congratularsi con una coppia appena sposata Θερμά συγχαρητήρια για τους δυο σας αυτήν την ημέρα του γάμου σας. Per congratularsi

Διαβάστε περισσότερα

σχολείο παραμύθι μπαλόνι αηδόνι πάρκο Δευτέρα τσάντα θάλασσα 1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές.

σχολείο παραμύθι μπαλόνι αηδόνι πάρκο Δευτέρα τσάντα θάλασσα 1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές. Όνομα:. Ημερομηνία :. Β ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ 1. Χωρίζω τις παρακάτω λέξεις σε συλλαβές. σχολείο παραμύθι μπαλόνι αηδόνι πάρκο Δευτέρα τσάντα θάλασσα 2. Χρωματίζω με κόκκινο χρώμα τις φράσεις που θα έλεγα στον δάσκαλό

Διαβάστε περισσότερα

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται;

Θα κάνω δίαιτα! Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; 6. Τι κάνει η Χριστίνα; Τι σκέφτεται; Θα κάνω δίαιτα! Χριστίνα: Μαμά, γιατί έπλυνες το παλιό τζιν; Μαμά: Δεν το έπλυνα, αγάπη μου. Είναι στην ντουλάπα σου εδώ κι ένα μήνα. Χριστίνα: Δεν είναι δυνατό! Ενάμισι

Διαβάστε περισσότερα

TRIGONOMETRIA: ANGOLI ASSOCIATI

TRIGONOMETRIA: ANGOLI ASSOCIATI FACOLTÀ DI INGEGNERIA CORSO DI AZZERAMENTO - MATEMATICA ANNO ACCADEMICO 010-011 ESERCIZI DI TRIGONOMETRIA: ANGOLI ASSOCIATI Esercizio 1: Fissata in un piano cartesiano ortogonale xoy una circonferenza

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115

Το βιβλίο της Μ. Autism Resource CD v Resource Code RC115 Το βιβλίο της Μ Γεια σας με λένε Μ. Είμαι 9 χρονών και μένω στο με τους γονείς μου και τα 2 αδέρφια μου, τον Γιάννη που είναι 10 και τον Βασίλη που είναι 3. Έχω κι ένα σκυλάκι που το λένε Κάντι και είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΑΡΧΗ ΣΕΛΙΔΑΣ 1 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΙΔΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΚΟΙΝΗ ΕΞΕΤΑΣΗ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Δευτέρα, 30 Ιουνίου 2014 ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΥΠΟΨΗΦΙΟΥΣ KAI ΤΙΣ

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Ενότητα 3 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Β1 1 Επίπεδο Β1 (25 μονάδες) Διάρκεια: 40 λεπτά Ερώτημα 1 (6 μονάδες) Διαβάζετε σ ένα περιοδικό οδηγίες για να μάθουν σωστά τα παιδιά σας σκι. Το περιοδικό όμως είναι παλιό κι έτσι βλέπετε καθαρά μόνο

Διαβάστε περισσότερα

Κατανόηση γραπτού λόγου

Κατανόηση γραπτού λόγου Κατανόηση γραπτού λόγου Επίπεδο Β Δεύτερη διδακτική πρόταση Ημερολόγια Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Ενσωμάτωση δεξιοτήτων: Υλικό: 1 διδακτική ώρα παιδιά ή ενήλικες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ. Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις.

ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ. Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις. ΠΑ TON ΠΑΤΕΡΑ ΣΟΥ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗΤΕΡΑ ΣΟΥ m Ζήτησε από τους γονείς σου να απαντήσουν σης παρακάτω ερωτήσεις ΕΡΩΤΗΣΗ ΑΠΑΝΤΗΣΗ ΠΑΤΕΡΑΣ ΜΗΤΕΡΑ Καπνίζεις; Αν καπνίζεις, πόσα τσιγάρα την ημέρα καπνίζεις; Πόσες φορές

Διαβάστε περισσότερα

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα

Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Ενότητα 3 - Σελίδα 1 Διάλογος 1: Πρόγευμα και ψώνια Διάλογος 2: Λιχουδιές και κεράσματα Διάλογος 3: Επίσκεψη στο εστιατόριο Διάλογος 4: Βοήθεια στο φαγητό, σερβίρισμα Διάλογος 5: εύματα 2 Α2 Α2 Β1 Β1 Διάλογος

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά

Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Συγγραφέας: Μαρίνα Ματθαιουδάκη Δεξιότητα: Κατανόηση γραπτού λόγου Τύπος κειμένου: Αγγελία Θεματική: Αγορά Διαβάστε προσεκτικά τις παρακάτω αγγελίες και σημειώστε αν οι προτάσεις που ακολουθούν συμφωνούν

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι ΕΝΟΤΗΤΑ 13 Με ιπτάμενο δελφίνι A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Οι φίλοι μας πάνε διακοπές: Μπρίντεζι - Κέρκυρα με ιπτάμενο δελφίνι Αλέξανδρος: Λοιπόν, πώς θα ταξιδέψουμε; Βασιλική: Με

Διαβάστε περισσότερα

Immigrazione Documenti

Immigrazione Documenti - Generale Πού μπορώ να βρω τη φόρμα για ; Domandare dove puoi trovare un modulo Πότε εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Domandare quando è stato rilasciato un documento Πού εκδόθηκε το [έγγραφο] σας; Domandare

Διαβάστε περισσότερα

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη

Φεβρουάριος ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ Π.2: Αξιολογήσεις ανά Πράξη Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης των Πράξεων με τίτλο «Εκπαίδευση των παιδιών Ρομά» στις Περιφέρειες Ηπείρου, Ιονίων Νήσων, Θεσσαλίας, Δυτικής Ελλάδας, Στερεάς Ελλάδας, Αττικής, Νοτίου και Βορείου Αιγαίου,

Διαβάστε περισσότερα

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης

3 ος Παγκύπριος Διαγωνισμός Δεξιοτήτων Σκέψης ΕΠΙΠΕΔΟ 3 4 Γ ΚΑΙ Δ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ Ἡ παιδεία, καθάπερ εὐδαίμων χώρα, πάντα τ ἀγαθά φέρει. μτφρ: η μόρφωση, όπως ακριβώς μια εύφορη γη, φέρνει όλα τα καλά Σωκράτης (469-399 π.χ., Φιλόσοφος) 0 ΣΕ ΚΑΘΕ ΕΡΩΤΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Κ Α Τ Α Ν Ο Η Σ Η Γ Ρ Α Π Τ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ Π Ρ Ω Τ Η Σ Ε Ι Ρ Α Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Y Π Ο Υ Ρ Γ Ε Ι Ο Π Α Ι Δ Ε Ι Α Σ Κ Α Ι Θ

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Ιταλική Γλώσσα Β1. 13 η ενότητα: Vacanze e viaggi. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ

Ιταλική Γλώσσα Β1. 13 η ενότητα: Vacanze e viaggi. Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ 13 η ενότητα: Vacanze e viaggi Ελένη Κασάπη Τμήμα Ιταλικής Γλώσσας και Φιλολογίας Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται

Διαβάστε περισσότερα

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος.

1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Καβάλα. Θάσος. ΜΑΘΗΜΑ ΔΥΟ ΠΡΟΦΟΡΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ 1 H Ελλάδα Κάνετε ερωτήσεις και απαντήσεις. Χρησιμοποιήσετε τις λέξεις κοντά, μακριά, δίπλα, απέναντι, δεξιά, αριστερά, πίσω... Θεσσαλονίκη Καβάλα Κέρκυρα Θάσος Σαμοθράκη

Διαβάστε περισσότερα

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02

Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 02 Π Ι Σ Τ Ο Π Ο Ι Η Σ Η Ε Π Α Ρ Κ Ε Ι Α Σ Τ Η Σ ΕΛΛΗΝΟΜΑΘΕΙΑΣ Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ Ο Υ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΕΙΡΑ Δ Ε Ι Γ Μ Α Τ Ω Ν 2 5 Μ 0 Ν Α Δ Ε Σ 1 Π Α Ρ Α Γ Ω Γ Η Π Ρ Ο Φ Ο Ρ Ι Κ Ο Υ Λ Ο Γ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου.

ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ. Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. ΕΝΟΤΗΤΑ 4 Από δώ η οικογένειά μου A ΜΕΡΟΣ Α. ΔΙΑΛΟΓΟΣ 1 ΚΕΙΜΕΝΑ - ΛΕΞΙΛΟΓΙΟ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ Η Σοφία είναι γραμματέας σε γραφείο. Εκεί γνωρίζει το Γιώργο Βασιλείου και το Νεκτάριο Ντίνου. Καλημέρα σας. Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα