Α.ΔΙ.Π. 1. Διοίκθςθσ και Οικονομίασ. Διοίκθςθσ Επιχειριςεων (Ράτρα) Διοικθτικϊν Μακθμάτων. Τίτλοσ Μακιματοσ. 402 Επιχειρθματικόσ Σχεδιαςμόσ (Θεωρία)
|
|
- Ποδαργη Κλωθώ Σπυρόπουλος
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Α.ΔΙ.Π. 1 ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Συμπλθρϊνεται με ευκφνθ του κάκε διδάςκοντοσ χωριςτά για κακζνα από τα εξαμθνιαία προ-ι και μετά-πτυχιακά μακιματα Ι. ΒΑΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Ρανεπιςτιμιο Σχολι Τμιμα Τομζασ Πνομα διδάςκοντοσ / Βακμίδα: Επιςτθμονικι Ειδίκευςθ ΤΕΙ Δυτικισ Ελλάδασ Διοίκθςθσ και Οικονομίασ Διοίκθςθσ Επιχειριςεων (Ράτρα) Διοικθτικϊν Μακθμάτων Απόςτολοσ αφαθλίδθσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Επιχειρθματικόσ Στρατθγικόσ Ρρογραμματιςμόσ Κωδ. Αρικμόσ Μακιματοσ Ρροπτυχιακό / Μεταπτυχιακό Τίτλοσ Μακιματοσ 402 Επιχειρθματικόσ Σχεδιαςμόσ (Θεωρία) Εξοπλιςμόσ μακιματοσ: υποςτιριξθσ Φορθτόσ Η/Υ και ψθφιακό προβολικό Απαιτοφμενο λογιςμικό: Γραφείου Ι.1 Περιγραφι / Περιεχόμενο μακιματοσ Η ζμφαςθ ςε αυτό το μάκθμα δίνεται ςτθ μεκοδολογία διαμόρφωςθσ των ςτόχων μιασ επιχείρθςθσ, κακϊσ και ςτθν ανάλυςθ του τρόπου επίτευξισ τουσ. Αποςαφθνίηεται ότι ζνα επιχειρθματικό ςχζδιο περιγράφει τθν μζκοδο διαχείριςθσ μιασ ςυγκεκριμζνησ δραςτηριότητασ ςε ςυγκεκριμζνο χρονικό διάςτημα. Η ςυγκεκριμζνθ δραςτθριότθτα μπορεί να αφορά όλεσ τισ λειτουργίεσ μιασ ατομικισ επιχείρθςθσ, ι ενόσ πολυεκνικοφ κολοςςοφ, μπορεί να αναφζρεται ςε ολόκλθρθ τθν επιχείρθςθ ι ςτο μικρότερο τμιμα τθσ, και μπορεί να ςχετίηεται με μια εμπορικι επζνδυςθ, μια φιλανκρωπία ι οτιδιποτε άλλο. Το ςυγκεκριμζνο χρονικό διάςτθμα, από τθν άλλθ, μπορεί να είναι οι πρϊτοι ζξι μινεσ ηωισ μιασ νεοςφςτατθσ επιχείρθςθσ, τα πζντε χρόνια μιασ υπάρχουςασ εταιρείασ, ι ολόκλθρθ θ διάρκεια ηωισ ενόσ ςυγκεκριμζνου ζργου. Με άλλα λόγια, οποιαδιποτε επιχειρθματικι δραςτθριότθτα ςυνδζεται με ζνα επιχειρθματικό ςχζδιο που περιγράφει τι πρζπει να γίνει, με ποιον τρόπο και μζχρι πότε πρζπει να ζχει ολοκλθρωκεί. Κφριοσ Εκπαιδευτικόσ Στόχοσ (Στην Ελληνική και ςτην Αγγλική)
2 Α.ΔΙ.Π. 2 Ανάπτυξθ τθσ ικανότθτασ δθμιουργίασ ενόσ ορκολογικά τεκμθριωμζνου επιχειρθματικοφ ςχεδίου (business plan) για μια πλθκϊρα περιπτϊςεων. Developing the capability to prepare a well documented business plan for a variety of business cases. Ι.2 Μακθςιακοί ςτόχοι Αντίλθψθ τθσ φφςθσ των επιχειρθματικϊν αποφάςεων, των χρθςιμοποιοφμενων μεκοδολογιϊν, και των κφριων πλεονεκτθμάτων και μειονεκτθμάτων τουσ. Ικανότθτα προςδιοριςμοφ οργανωςιακϊν ςτόχων και ςχεδίων. Ικανότθτα ελζγχου. Κατάρτιςθ πλιρουσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου. Μακθςιακά αποτελζςματα (Στθν Ελλθνικι και ςτθν Αγγλικι) Μεηά ηελ οιοθιήρφζε ηοσ ζεφρεηηθού κέροσς ηοσ καζήκαηος ο θοηηεηής αλακέλεηαη λα είλαη ζε ζέζε λα: έτεη ηελ ηθαλόηεηα αληίιευες ηες θύζες ηφλ επητεηρεκαηηθώλ αποθάζεφλ θαη ηε θαηαιιειόηεηα κεζόδφλ ιήυες αποθάζεφλ θαηαλοεί ηα βοεζήκαηα ζτεδηαζκού θαη ιήυες αποθάζεφλ αληηιακβάλεηαη ηελ έλλοηα, ηφλ δηαδηθαζηώλ θαη ηφλ ηύπφλ ειέγτοσ αληηιακβάλεηαη ηοσ ηη αθρηβώς είλαη έλα επητεηρεκαηηθό ζτέδηο, ηη περηιακβάλεη θαη πφς θαηαρηίδεηαη γλφρίδεη ηα βαζηθά περί προϋποιογηζκώλ θαη τρεκαηοοηθολοκηθώλ δεηθηώλ παραθοιοσζεί ηελ εθαρκογή ηοσ επητεηρεκαηηθού ζτεδίοσ Μεηά ηελ οιοθιήρφζε ηοσ εργαζηερηαθού κέροσς ηοσ καζήκαηος ο θοηηεηής αλακέλεηαη λα είλαη ζε ζέζε λα: αλαιύεη ηελ έλλοηα ηοσ επητεηρεζηαθού ζτεδίοσ κηας επητείρεζες ζσληάζζεη ηο επητεηρεζηαθό ζτέδηο κηας επητείρεζες ζσληάζζεη οηθολοκοηετληθή κειέηε ηες ιεηηοσργίας κηας επητείρεζες δεκηοσργεί ελαιιαθηηθά επητεηρεζηαθά ζτέδηα βάζεη ελαιιαθηηθώλ επητεηρεκαηηθώλ ζελαρίφλ Ability to understand the nature of business decision making and the suitability of decision making models for varying cases. Understanding available planning and decision making tools and methodologies. Grasping the concept, the processes and kinds of controlling. Understanding the nature of a business plan, its contents and the planning process. Fundamentals of budgeting and financial indices. Monitoring of implementation of business plan. Αναλυτικόσ πίνακασ 13 εβδομαδιαίων μαθημάτων (Στην Ελληνική και ςτην Αγγλική) Θεωρθτικό μζροσ του μακιματοσ.
3 Α.ΔΙ.Π Σχεδιαςμόσ και Λιψθ Επιχειρθματικϊν Αποφάςεων (Φφςθ των Επιχειρθματικϊν Αποφάςεων, Αποτελεςματικι Λιψθ Αποφάςεων, Εμπόδια ςτθν Αποτελεςματικι Λιψθ Αποφάςεων). 2. Σχεδιαςμόσ και Λιψθ Επιχειρθματικϊν Αποφάςεων (Διαχείριςθ Ροικιλότθτασ: Ομαδικι Λιψθ Αποφάςεων, Ρροϊκθςθ τθσ Καινοτομίασ: ο Ραράγοντασ τθσ Δθμιουργικότθτασ, Βοθκιματα Σχεδιαςμοφ και Λιψθσ Αποφάςεων). 3. Ρροςδιορίηοντασ Οργανωςιακοφσ Στόχουσ και Σχζδια (Η Συνολικι Διαδικαςία του Σχεδιαςμοφ, Η Φφςθ των Οργανωςιακϊν Στόχων). 4. Ρροςδιορίηοντασ Οργανωςιακοφσ Στόχουσ και Σχζδια (Ρωσ οι Στόχοι Βελτιϊνουν τθν Απόδοςθ, Συνδζοντασ Στόχουσ και Σχζδια, Μάνατημεντ Αντικειμενικϊν Σκοπϊν). 5. Ζλεγχοσ τθσ Επιχείρθςθσ (Ο Ζλεγχοσ ωσ Λειτουργία του Μάνατημεντ, Η Διαδικαςία Ελζγχου, Τφποι Ελζγχου, Ρροςεγγίςεισ Εφαρμογισ Ελζγχου, Αξιολόγθςθ Συςτθμάτων Ελζγχου). 6. Ξεκινϊντασ το Επιχειρθματικό Σχζδιο (Το Αποτζλεςμα Μετράει. Τι είναι εκείνο που κάνει ζνα επιχειρθματικό ςχζδιο «καλό»; Η χριςθ των επιχειρθματικϊν ςχεδίων. Σθμεία κλειδιά για καλφτερα ςχζδια. Επιλζγοντασ Σχζδιο. Ρϊσ διαφζρει θ πρόταςθ για δθμιουργία νζασ επιχείρθςθσ; Υπάρχουν τυποποιθμζνα επιχειρθματικά ςχζδια;) 7. Ξεκινϊντασ το Επιχειρθματικό Σχζδιο (Τι είναι πιο ςθμαντικό ςε ζνα ςχζδιο; Τυποποιθμζνοι πίνακεσ και διαγράμματα. Βάκοσ χρόνου του ςχεδιαςμοφ. Το μίνι ςχζδιο. Στόχοι, διλωςθ αποςτολισ, ςθμεία κλειδιά. Ανάλυςθ νεκροφ ςθμείου, ανάλυςθ αγοράσ, αναςκόπθςθ. 8. Ξεκινϊντασ νζα επιχείρθςθ. (Διαδεδομζνοι μφκοι ςχετικά με τθ δθμιουργία επιχειριςεων. Το απλοφςτερο ςχζδιο μιασ προτεινόμενθσ επιχείρθςθσ. Υπολογιςμόσ ρεαλιςτικϊν επιπζδων κόςτουσ. Κατανόθςθ κινδφνων. Χρθματοδότθςθ από ςυγγενείσ και φίλουσ. Άδειεσ, νομικζσ οντότθτεσ, εμπορικά ονόματα, ςιματα κατατεκζντα κλπ.) 9. Κατανοϊντασ το Ρεριβάλλον (Ρεριγραφι τθσ επιχείρθςθσ. Ρλθροφορίεσ για τθν επιχείρθςθ. Στρατθγικι ςκζψθ. Βαςικοί αρικμοί. Η ομάδα διοίκθςθσ. Σχεδιάηοντασ με επίκεντρο τουσ ανκρϊπουσ. Κάλυψθ βαςικϊν ςθμείων και βαςικοί αρικμοί. Τι πουλάμε. Ρερίλθψθ. Αναλυτικι περιγραφι.) 10. Κατανοϊντασ το Ρεριβάλλον (Ανάλυςθ ανταγωνιςμοφ και ανταγωνιςτικότθτασ. Ρθγζσ, προμθκευτζσ και υλοποίθςθ. Τεχνολογία και μελλοντικά προϊόντα / υπθρεςίεσ. Ρροϊκθςθ πωλιςεων. Σε ποια αγορά βριςκόμαςτε. Ανάλυςθ κλάδου / αγοράσ.) 11. Κατανοϊντασ το Ρεριβάλλον (Εντοπίηοντασ πλθροφορίεσ. Ασ γνωρίςουμε τθν αγορά μασ. Ρρακτικι ζρευνα αγοράσ. Ζρευνα μζςω διαδικτφου. Ρρόβλεψθ πωλιςεων. Απλι και λεπτομερισ πρόβλεψθ πωλιςεων. Ανάλυςθ πρόβλεψθσ και πλθροφορίεσ υπόβακρου. Η αγορά. Η κριςιμότθτα τθσ τμθματοποίθςθσ τθσ αγοράσ. Ανάλυςθ αγοράσ.) 12. Ρροχπολογιςμοί Χρθματοοικονομικά (Ρροχπολογιςμόσ εξόδων. Απλά μακθματικά, απλοί αρικμοί. Οι προχπολογιςμοί αναφζρονται περιςςότερο ςε ανκρϊπουσ παρά ςε αρικμοφσ. Συςχζτιςθ προχπολογιςμοφ και οροςιμων του ςχεδίου.) 13. Ρροχπολογιςμοί Χρθματοοικονομικά (Σχετικά με χρθματοοικονομικοφσ δείκτεσ. Μια γραφικι απεικόνιςθ. Ερμθνεφοντασ τουσ αρικμοφσ. Η ςθμαςία τθσ ρευςτότθτασ. Βαςικό παράδειγμα ςχεδιαςμοφ ρευςτότθτασ. εαλιςτικό παράδειγμα. Ανάλυςθ χρθματοοικονομικϊν ροϊν. Τελειϊνοντασ τα χρθματοοικονομικά. Ο ιςολογιςμόσ. Επιχειρθματικοί αρικμοδείκτεσ. Ανάλυςθ νεκροφ ςθμείου. Βελτιςτοποίθςθ παρουςίαςθσ χρθματοοικονομικϊν.)
4 Α.ΔΙ.Π Planning and managerial decision making (nature of managerial decisions, effective decision making, barriers to effective decision making). 2. Planning and managerial decision making (managing diversity, group decision making, promoting innovation, creativity, planning and decision making aids). 3. Defining organizational goals and plans (planning process, nature of organizational goals). 4. Defining organizational goals and plans (improving performance through goal setting, linking goals with plans, management by objectives). 5. Controlling (controlling as a management function, the controlling process, types of controls, approaches to controlling, controlling systems evaluation). 6. Starting the business plan (outcomes count, what makes a good business plan, uses of business plans, key points for better planning, choosing a business plan, how does a business plan for a startup differ, are there standard business plans). 7. Starting the business plan (important points in planning, standardized tables and charts, planning horizon, mini plans, goals and mission statements key points, break even analysis, market analysis). 8. Starting a new business (urban myths about business creation, simple sample plan for a startup, creation of realistic cost budgets, understanding risk, finance from relatives and friends, licenses, legal forms, trademarks, etc.) 9. Understanding the business environment (description and information on the firm, strategic management, basic numbers, management group, planning with people in the epicenter, what do we really sell, executive summaries and analytical descriptions). 10. Understanding the business environment (competition and competitiveness analysis, business resources, assets and suppliers, technology and future products/services, sales promotion, market/industry analysis). 11. Understanding the business environment (information management, getting to know the market, practical market research, internet research, sales forecasts, simple and detailed sales forecasts, forecasting and background information, market segmentation). 12. Budgeting and finance (cost budgets, simple math, plain financials, linking budgeting with plan milestones). 13. Budgeting and finance (financial indicators, charts, understanding the numbers, financial liquidity, financial flows, balance sheets, basic financial indicators presentation). Εργαςτθριακό μζροσ του μακιματοσ (τα χρθςιμοποιοφμενα επιχειρθματικά ςχζδια ενδζχεται να διαφζρουν κάκε φορά). 1. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ πραγματικισ περίπτωςθσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου εταιρίασ μορφοποίθςθσ ςιδιρου από τον διδάςκοντα. 2. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ πραγματικισ περίπτωςθσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου εταιρίασ μορφοποίθςθσ ςιδιρου από τον διδάςκοντα. 3. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου ξενοδοχειακισ μονάδασ. 4. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου μονάδασ ταχυφαγείου. 5. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου καταςτιματοσ θλεκτρονικϊν
5 Α.ΔΙ.Π. 5 υπολογιςτϊν και περιφερειακϊν ςυςτθμάτων. 6. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου εταιρίασ ςυμβοφλων επιχειριςεων. 7. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου μονάδασ παιδικοφ ςτακμοφ ολοιμερθσ φροντίδασ. 8. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου εταιρίασ ειδϊν κυνθγιοφ ψαρζματοσ. 9. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου εταιρίασ παροχισ υπθρεςιϊν ιατροφαρμακευτικισ αςφάλιςθσ. 10. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου κτθματομεςιτικισ εταιρίασ. 11. Ραρουςίαςθ ανάλυςθ από Φοιτθτζσ επιχειρθματικοφ ςχεδίου εταιρίασ καταςκευισ πϊλθςθσ πιςίνασ και ειδϊν κιπου. 12. Εκπαίδευςθ ςτθ χριςθ λογιςμικοφ υποβοικθςθσ επιχειρθματικοφ ςχεδιαςμοφ. 13. Εκπαίδευςθ ςτθ χριςθ λογιςμικοφ υποβοικθςθσ επιχειρθματικοφ ςχεδιαςμοφ. 1. Presentation of business plan of an iron company (1). 2. Presentation of business plan of an iron company (2). 3. Presentation of business plan of a hotel. 4. Presentation of business plan of a fast food franchise operation. 5. Presentation of business plan of a computer and software store. 6. Presentation of business plan of business consultants firm. 7. Presentation of business plan of a day care center unit. 8. Presentation of business plan of an outdoor sports equipment store. 9. Presentation of business plan of medical insurance company. 10. Presentation of business plan of a real estate company. 11. Presentation of business plan of a pool service and repair company. 12. Business planning software aids. 13. Business planning software aids. Ιδρφματα που υλοποιοφν ςχετικό διδακτικό αντικείμενο Α. Ιδρφματα Σριτοβάκμιασ Εκπαίδευςθσ ςτα οποία διδάςκεται το ίδιο ι παρόμοιο μάκθμα Μζρθ του μακιματοσ υλοποιοφνται ςε διάφορα τμιματα τριτοβάκμιων εκπαιδευτικϊν ιδρυμάτων. Ενδεικτικά αναφζρονται τα τμιματα Διοικθτικισ Επιςτιμθσ & Τεχνολογίασ και Μάρκετινγκ & Επικοινωνίασ του Οικονομικοφ Ρανεπιςτθμίου Ακθνϊν και τα τμιματα Βιομθχανικισ Διοίκθςθσ & Τεχνολογίασ και Χρθματοοικονομικισ & Τραπεηικισ Διοικθτικισ του Ρανεπιςτθμίου Ρειραιά. Β. Ιδρφματα τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ ςτα οποία διδάςκεται το ίδιο ι παρόμοιο μάκθμα
6 Α.ΔΙ.Π. 6 Ιδρφματα τθσ Ευρωπαϊκισ Ζνωςθσ ςτα οποία διδάςκεται το ίδιο ι παρόμοιο μάκθμα, ενδεικτικά: The London School of Economics and Political Science. Για περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ςτθν διεφκυνςθ: The European Business School London. Για περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ςτθν διεφκυνςθ: The University of Manchester-Manchester School of Business. Για περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ςτθν διεφκυνςθ: The University of Warwick. Για περιςςότερεσ πλθροφορίεσ ςτθν διεφκυνςθ: www2.warwick.ac.uk Ι.3 Είδοσ Μακιματοσ Εξάμθνο Διδαςκαλίασ 1 ο 12 ο Υποχρεωτικό (Υ), Υποχρεωτικισ Επιλογισ (ΥΕ), Ελεφκερθσ Επιλογισ (ΕΕ) Υποβάκρου (ΥΡ), Επιςτθμονικισ Ρεριοχισ (ΕΡ), Γενικϊν Γνϊςεων (ΓΓ), Ανάπτυξθσ Δεξιοτιτων (ΑΔ) Μάκθμα Κορμοφ (ΚΟ), Ειδίκευςθσ (ΕΙΔ), Κατεφκυνςθσ (ΚΑ) 4 Υ ΥΡ ΚΟ Ι.4 Διδαςκαλία Ρροβλεπόμενεσ Ώρεσ Διδαςκαλίασ ανά εξάμθνο Διαλζξεισ Εργαςτιρια Μικρζσ ομάδε σ Άλλθ Σφνολο εβδομαδιαίων ωρϊν διδαςκαλίασ Διδακτικζσ Μονάδεσ Χριςθ Ρολλαπλισ Βιβλιογραφίασ (Ναι/Πχι) Εργαςία ι Ρρόοδοσ (Ναι / Πχι) Υποχρεωτικι / Ρροαιρετικι Ο Ο 5 5,5 Ναι Πχι (Θεωρία) Ι.5 Ενθμζρωςθ Αξιολόγθςθ Το μάκθμα περιλαμβάνεται ςτον Οδθγό Σπουδϊν; (Ναι/Πχι) Σελίδα αναφοράσ μακιματοσ Υπάρχει ιςτοςελίδα μακιματοσ; (Ναι/Πχι) Διεφκυνςθ URL Ζχει γίνει ςτο τρζχον εξάμθνο αξιολόγθςθ του μακιματοσ από τουσ φοιτθτζσ; (Ναι/Πχι) Ναι Πχι ΙΙ. ΟΡΓΑΝΩΗ ΣΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΙΙ.1 Διδακτζα Υλθ ΙΙ.1.1 Ρότε πραγματοποιικθκε θ τελευταία αναπροςαρμογι / επικαιροποίθςθ τθσ φλθσ του μακιματοσ;
7 Α.ΔΙ.Π ΙΙ.1.2 Υπάρχει επικάλυψθ φλθσ με άλλα μακιματα και πϊσ το αντιμετωπίηετε; Ρρόκειται για μάκθμα που χρθςιμοποιεί ειςροζσ από πολλά άλλα μακιματα, προκειμζνου να δθμιουργθκεί κάτι νζο. Ωσ εκ τοφτου, δεν πρόκειται περί επικάλυψθσ. ΙΙ.2 Διδακτικά Βοθκιματα ΙΙ.2.1 Βοθκιματα που διανζμονται ςτουσ φοιτθτζσ για το ςυγκεκριμζνο μάκθμα. TIFFANY P, PETERSON S, ΕΡΙΧΕΙΗΜΑΤΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ (BUSINESS PLANS) ΓΙΑ ΡΩΤΑΗΔΕΣ, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΛΕΙΔΑΙΘΜΟΣ ΕΡΕ Κζφθσ Β., Ραπαηαχαρίου Ρ., Το επιχειρθματικό όραμα ςε Business Plan, ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΚΙΤΙΚΗ ΑΕ Υλικό ςτο eclass. ΙΙ.2.2 Γίνεται επικαιροποίθςθ των βοθκθμάτων και με ποια διαδικαςία; Ραρακολοφκθςθ βιβλιογραφίασ-αρκρογραφίασ και επικαιροποίθςθ βοθκθμάτων Ευδόξου και υλικοφ ςτο eclass. ΙΙ.2.3 Ροιο ποςοςτό τθσ διδαςκόμενθσ φλθσ καλφπτεται από τα βοθκιματα; Ρερίπου 80% ΙΙ.2.4 Ραρζχετε πρόςκετθ βιβλιογραφία πζραν των διανεμόμενων ςυγγραμμάτων; Ναι, μζςω δανειςτικισ βιβλιοκικθσ και eclass. ΙΙ.2.5 Ρϊσ γνωςτοποιείτε ςτουσ φοιτθτζσ τθν φλθ του μακιματοσ, τουσ μακθςιακοφσ ςτόχουσ και τον τρόπο αξιολόγθςθσ τουσ; Στθ διάρκεια τθσ 1 θσ διάλεξθσ, και μζςω ανακοινϊςεων ςτο eclass. ΙΙ.3 Επικοινωνία & Κακοδιγθςθ Φοιτθτϊν / υνεργαςίεσ ΙΙ.3.1 Ζχετε ανακοινωμζνεσ ϊρεσ γραφείου για ςυνεργαςία με τουσ φοιτθτζσ; Ναι. ΙΙ.3.2 Ρϊσ μεκοδεφετε τθν εκπαίδευςθ των φοιτθτϊν ςτθν ερευνθτικι διαδικαςία (π.χ. αναηιτθςθ και χριςθ βιβλιογραφίασ); Δεν χρειάηεται, για το Θεωρθτικό μζροσ του μακιματοσ. Ωςτόςο, το υλικό που διατίκεται ςτο eclass εμπεριζχει περιςςότερεσ πθγζσ.
8 Α.ΔΙ.Π. 8 ΙΙ.3.3 Οργανϊνετε ςτο πλαίςιο του μακιματοσ εκπαιδευτικζσ επιςκζψεισ φοιτθτϊν / διαλζξεισ επιςτθμόνων ι άλλεσ δραςτθριότθτεσ ςε ςυνεργαςία με τοπικοφσ, περιφερειακοφσ ι εκνικοφσ κοινωνικοφσ, πολιτιςτικοφσ και παραγωγικοφσ φορείσ; Πχι, δεν υπάρχει δυνατότθτα. Πταν γίνονταν ςεμινάρια μζςω ΜΟΚΕ, οι Φοιτθτζσ είχαν τθ δυνατότθτα να εξαςκθκοφν. ΙΙ.4 υμμετοχι των φοιτθτϊν ςτο μάκθμα Κατά τθν εκτίμθςι ςασ, τι ποςοςτό φοιτθτϊν κατά μζςο όρο παρακολουκεί το κεωρθτικό μζροσ του μακιματοσ; 0-20% 20-40% 40-60% Χ 60-80% % Δεν γνωρίηω ΙΙ.5 Αξιολόγθςθ τθσ επίδοςθσ των φοιτθτϊν ςτο μάκθμα ΙΙ.5.1 Τρόποι Αξιολόγθςθσ; Σθμειϊςτε ςτον πίνακα που ακολουκεί τισ μεκόδουσ που χρθςιμοποιείτε για τθν αξιολόγθςθ τθσ απόδοςθσ των φοιτθτϊν ςτο ςυγκεκριμζνο μάκθμα. Εξζταςθ γραπτι ςτο τζλοσ του εξαμινου Εξζταςθ προφορικι ςτο τζλοσ του εξαμινου Ρρόοδοσ (ενδιάμεςθ εξζταςθ): Κατ οίκον εργαςία: Χ Ρροφορικι παρουςίαςθ εργαςίασ: Εργαςτιριο ι πρακτικζσ αςκιςεισ: X X Άλλα * : * Ρεριγράψτε ςυνοπτικά τυχόν άλλουσ τρόπουσ αξιολόγθςθσ. Η αναφορά ςχετίηεται με το Θεωρθτικό και το Εργαςτθριακό μζροσ του μακιματοσ. Ραρακολουκοφνται όλοι οι φοιτθτζσ κατά τθν εκτζλεςθ των εργαςτθριακϊν ι πρακτικϊν αςκιςεων; (Nαι ι Όχι) Λαμβάνουν οι φοιτθτζσ ςυςτθματικά ςχόλια (προφορικά ι γραπτά) ςτο μζςον του εξαμινου; (Nαι ι Όχι). Ν Ν ΙΙ.5.2 Ρϊσ διαςφαλίηετε τθ διαφάνεια ςτθν αξιολόγθςθ τθσ επίδοςθσ των φοιτθτϊν; Δυνατότθτα να δουν οι Φοιτθτζσ τα γραπτά τουσ και να ςυηθτθκεί θ βακμολογία τουσ.
9 Α.ΔΙ.Π. 9 ΙΙΙ. ΤΠΟΔΟΜΕ ΙΙΙ.1 Διακζςιμθ εκπαιδευτικι υποδομι του μακιματοσ ΙΙΙ.1.1 Αίκουςεσ διδαςκαλίασ που χρθςιμοποιοφνται για το ςυγκεκριμζνο μάκθμα: Αναφερκείτε ςτθν επάρκεια, καταλλθλότθτα, ποιότθτα των αικουςϊν και του υποςτθρικτικοφ εξοπλιςμοφ και τθ διακεςιμότθτά τουσ. Επαρκείσ. ΙΙΙ.1.2 Εργαςτιρια που χρθςιμοποιοφνται για το ςυγκεκριμζνο μάκθμα: Αναφερκείτε ςτθν επάρκεια, καταλλθλότθτα, ποιότθτα των εργαςτθριακϊν χϊρων, του εργαςτθριακοφ εξοπλιςμοφ και τθσ διακεςιμότθτάσ τουσ. Επαρκι. ΙΙΙ.1.3 Είναι διακζςιμα τα εργαςτιρια του μακιματοσ για χριςθ εκτόσ προγραμματιςμζνων ωρϊν; Ναι. ΙΙΙ.1.4 Σπουδαςτιρια: Αναφερκείτε ςτθν επάρκεια, καταλλθλότθτα, ποιότθτα των χϊρων, του εξοπλιςμοφ και τθσ διακεςιμότθτάσ τουσ. Επαρκείσ. ΙΙΙ.1.5 Χρθςιμοποιείτε Εκπαιδευτικό Λογιςμικό και ποιο; (περιγράψτε ςυνοπτικά) Λογιςμικό γραφείου (κειμενογράφοσ, φφλλα εργαςίασ, παρουςιάςεισ) για υποςτιριξθ ςυγγραφισ επιχειρθματικϊν ςχεδίων, κακϊσ και λογιςμικό που περιγράφει πιο αναλυτικά τι πρζπει να περιζχεται ςε κάκε ενότθτα. ΙΙΙ.1.6 Υπάρχει ικανοποιθτικι υποςτιριξθ του μακιματοσ από τθ βιβλιοκικθ (βιβλιογραφία και άλλοι μακθςιακοί πόροι); Ναι. ΙΙΙ.1.7 Ρϊσ κρίνετε ςυνολικά τθ διακζςιμθ εκπαιδευτικι υποδομι; Αν θ απάντθςθ είναι αρνθτικι, ςχολιάςτε ςυνοπτικά τυχόν ελλείψεισ και καταγράψτε τισ αναγκαίεσ βελτιϊςεισ ςφμφωνα με τισ παραπάνω κατθγορίεσ. Επαρκι.
10 Α.ΔΙ.Π. 10 ΙΙΙ.2 Αξιοποίθςθ Σεχνολογιϊν Πλθροφορικισ και Επικοινωνιϊν (ΣΠΕ) ΙΙΙ.2.1 Χρθςιμοποιοφνται Τεχνολογίεσ Ρλθροφορικισ και Επικοινωνιϊν ςτθ διδαςκαλία του μακιματοσ και πϊσ; Φορθτόσ υπολογιςτισ και ψθφιακό προβολικό. ΙΙΙ.2.2 Χρθςιμοποιοφνται μακθςιακά βοθκιματα βαςιςμζνα ςε ΤΡΕ; (Αναφζρατε παραδείγματα). Ππωσ πιο πάνω και πλατφόρμα eclass. ΙΙΙ.2.3 Χρθςιμοποιοφνται ΤΡΕ ςτθν εργαςτθριακι εκπαίδευςθ; Ρϊσ; Ππωσ ςε ΙΙΙ.1.5 και ΙΙΙ.2.1 ΙΙΙ.2.4 Χρθςιμοποιείτε ΤΡΕ ςτθν αξιολόγθςθ των φοιτθτϊν; Ρϊσ; Χριςθ πλατφόρμασ estudents. ΙΙΙ.2.5 Χρθςιμοποιείτε ΤΡΕ ςτθν επικοινωνία ςασ με τουσ φοιτθτζσ; Ρϊσ; , eclass, Facebook. ΙV. ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΦΟΙΣΗΣΩΝ ΙV.1 ασ κοινοποιείται κατάλογοσ των φοιτθτϊν που είναι εγγεγραμμζνοι ςτο μάκθμα και πότε; Πχι ΙV.2 Ποια είναι θ κατανομι βακμολογίασ και ο μζςοσ βακμόσ των φοιτθτϊν του μακιματοσ; Ξεκινιςτε από το τρζχον ζτοσ. Στθν περίπτωςθ που διδάςκατε το μάκθμα και τα προθγοφμενα ζτθ καταγράψτε και τα ςυγκριτικά ςτοιχεία των προθγουμζνων ετϊν Ζτοσ Κατανομι Βακμϊν (% φοιτθτϊν) Μζςοσ όροσ Βακμολογίασ 0 3,9 4 4,9 5 5, (ςφνολο φοιτθτϊν) ,5 0 27,5 37,5 25 4,5 Δεν γνωρίηω V. Η ΑΠΟΨΗ ΣΩΝ ΦΟΙΣΗΣΩΝ ΓΙΑ ΣΟ ΜΑΘΗΜΑ
11 Α.ΔΙ.Π. 11 V.1 Τπάρχει διαδικαςία αξιολόγθςθσ του μακιματοσ και τθσ διδαςκαλίασ από τουσ φοιτθτζσ; Πϊσ εφαρμόηεται; Επιςυνάψτε δείγμα του ςχετικοφ ερωτθματολογίου. Τυποποιθμζνθ ΑΔΙΡ V.2 Πϊσ αξιοποιοφνται τα αποτελζςματα αυτϊν των αξιολογιςεων; Ο εκάςτοτε διδάςκοντασ μπορεί να ςυγκρίνει τθ δικι του απόδοςθ ςε ςχζςθ με τον μζςο όρο απόδοςθσ του ςυνόλου των διδαςκόντων, για κακζνα από τα επιμζρουσ ςτοιχεία.
Α.ΔΙ.Π. 1. Διοίκθςθσ και Οικονομίασ. Διοίκθςθσ Επιχειριςεων. Διοικθτικϊν Μακθμάτων Καινοτομία και Επιχειρθματικότθτα
Α.ΔΙ.Π. 1 ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Συμπλθρϊνεται με ευκφνθ του κάκε διδάςκοντοσ χωριςτά για κακζνα από τα εξαμθνιαία προ-ι και μετά-πτυχιακά μακιματα Ι. ΒΑΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Πανεπιςτιμιο
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ
Α.ΔΙ.Π. 1 ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Συμπλθρϊνεται με ευκφνθ του κάκε διδάςκοντοσ χωριςτά για κακζνα από τα εξαμθνιαία προ-ι και μετά-πτυχιακά μακιματα Ι. ΒΑΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Πανεπιςτιμιο
Διαβάστε περισσότεραΑ.ΔΙ.Π. 1. Διοίκθςθσ και Οικονομίασ. Διοίκθςθσ Επιχειριςεων. Διοικθτικϊν Μακθμάτων. 101 Αρχζσ Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Μάνατημεντ
Α.ΔΙ.Π. 1 ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Συμπλθρϊνεται με ευκφνθ του κάκε διδάςκοντοσ χωριςτά για κακζνα από τα εξαμθνιαία προ-ι και μετά-πτυχιακά μακιματα Ι. ΒΑΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Πανεπιςτιμιο
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ
Πρόγραμμα Προπτυχιακών πουδών (ΠΠ) Σμήματοσ «Διοίκηςησ Επιχειρήςεων» Πάτρασ, ΣΕΙ Δυτικήσ Ελλάδασ Μαθήματα Τα ΠΠΣ περιλαμβάνει πενιντα ζνα (51) μακιματα, οργανωμζνα ωσ εξισ: Είκοςι τζςςερα (24) μακιματα
Διαβάστε περισσότεραΠροπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική. Οδθγόσ Σπουδϊν
Προπτυχιακό Πρόγραμμα ςτην Πληροφορική Οδθγόσ Σπουδϊν ΕΙΑΓΩΓΗ Αμερικανικζσ πανεπιςτημιακζσ ςπουδζσ ςτην Πληροφορική Κατά τθ διάρκεια των προπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Πλθροφορικι (BSIT), οι φοιτθτζσ αποκτοφν
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ
Α.ΔΙ.Π. 1 ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΣΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΤ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Συμπλθρϊνεται με ευκφνθ του κάκε διδάςκοντοσ χωριςτά για κακζνα από τα εξαμθνιαία προ-ι και μετά-πτυχιακά μακιματα Ι. ΒΑΙΚΑ ΣΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ Πανεπιςτιμιο
Διαβάστε περισσότεραΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ
ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΜΕΣΑΒΑΣΙΚΩΝ ΡΤΘΜΙΕΩΝ ΓΙΑ ΣΙ ΑΛΛΑΓΕ ΣΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΟΤ ΣΜΗΜΑΣΟ ΜΗΧ. ΣΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΑΕΡΟΚΑΦΩΝ Πλοι οι ςπουδαςτζσ ακολουκοφν το νζο πρόγραμμα ςπουδών από το παρόν εξάμθνο που βρίςκονται. Για τα
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
3 ΥΠΟΔΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συμπληρώνεται με ευθύνη του κάθε διδάσκοντος χωριστά για καθένα από τα εξαμηνιαία προ-ή και μετά-πτυχιακά μαθήματα Ι. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πανεπιστήμιο
Διαβάστε περισσότεραΠαραδείγματα Διδακτικών Πλάνων. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011
Παραδείγματα Διδακτικών Πλάνων Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 25/11/2011 Σχεδιαςμόσ Ξανά Αντικείμενο Ομάδα - ςτόχοσ Εκπαιδευτικζσ ανάγκεσ Ελλιπείσ γνϊςεισ, προςδοκίεσ, ενδιαφζροντα Γνωςτικό υπόβακρο Σι γνωρίηουν
Διαβάστε περισσότεραΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΕΑΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 201 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...
Διαβάστε περισσότεραΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 201 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...
Διαβάστε περισσότεραΤΠΕ και Εκπαίδευςθ ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ
ΕΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΠΟΤ ΔΙΔΑΚΟΤΝ ΣΑ 800 ΟΛΟΗΜΕΡΑ ΔΗΜΟΣΙΚΑ ΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΕΑΕΠ ΤΠΕ και Εκπαίδευςθ Τάςοσ Παπάσ Δάςκαλοσ, Επιμορφωτισ Βϋ Επιπζδου Οκτϊβριοσ 2010 Σο πλαίςιο ειςαγωγισ των ΣΠΕ
Διαβάστε περισσότεραΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
«Ολοκλθρωμζνεσ Τπθρεςίεσ Ενίςχυςθσ Ψθφιακισ Εμπιςτοςφνθσ» του Επιχειρθςιακοφ Προγράμματοσ «ΨΗΦΙΑΚΗ ΤΓΚΛΙΗ» 2007-2013 Υποέργο 1 ΠΥΛΗ ΨΗΦΙΑΚΗΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ και ΨΗΦΙΑΚΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΗΝ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ανάδοχοσ Ζνωςθ
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ
ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟΤ ΔΙΔΑΚΣΙΚΟΤ ΕΡΓΟΤ ΣΩΝ ΤΠΟΧΡΕΩΣΙΚΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΕΑΡΙΝΟΤ ΕΞΑΜΗΝΟΤ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟΤ ΕΣΟΤ 2010-2011 Κατά τθ διάρκεια παρακολοφκθςθσ των μακθμάτων του εαρινοφ εξαμινου του ακαδθμαϊκοφ ζτουσ
Διαβάστε περισσότεραΔείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 1.1: χολικόσ χώροσ, υλικοτεχνική υποδομή και οικονομικοί πόροι ΣΟΜΕΑ 1: ΜΕΑ ΚΑΙ ΠΟΡΟΙ ΔΕΔΟΜΕΝΑ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ αναφζρεται ςτον βακμό που οι υπάρχοντεσ
Διαβάστε περισσότεραη τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο
η τζχνη τησ εκπαίδευςησ ο καθηγητήσ ςτο ςπίτι, 24 ώρεσ το 24ωρο 210-9519043, info@odsk.gr Ειςαγωγή ιμερα, με τθν αλματϊδθ πρόοδο τθσ τεχνολογίασ και ειδικότερα ςτον τομζα των τθλεπικοινωνιϊν, ανοίγονται
Διαβάστε περισσότεραΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ MΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ MΑΘΗΜΑΤΟΣ Ακαδημαϊκό 2017-2018 Έτος: Έναρξη: 01/01/2018 Λήξη: 31/12/2018 I. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πανεπιστήμιο Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης
Διαβάστε περισσότεραΠανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ. Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ
Πανεπιςτήμιο Θεςςαλίασ Πολυτεχνική Σχολή Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών Τομζασ: Συγκοινωνιακόσ Μάκθμα: Σχεδιαςμόσ και Λειτουργία Αεροπορικϊν Συςτθμάτων Ζτοσ 5 ο Οδθγόσ μακιματοσ 2013 2014 ΠΙΝΑΚΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ
ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΜΑΘΗΜΑΣΟ/ΔΙΔΑΚΑΛΙΑ ΓΙΑ ΣΑ ΣΜΗΜΑΣΑ ΣΟΤ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΟΤ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟΤ ΑΘΗΝΩΝ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟ ΕΞΑΜΗΝΟ 2016 ΜΟΝΑΔΑ ΔΙΑΦΑΛΙΗ ΠΟΙΟΣΗΣΑ ΟΠΑ Περιεχόμενα 1. ΕΙΑΓΩΓΗ... 3 2. ΤΓΚΕΝΣΡΩΣΙΚΑ ΣΑΣΙΣΙΚΑ...
Διαβάστε περισσότεραΠειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66)
Πειραματικι Ψυχολογία (ΨΧ66) Διδάςκουςα: Αλεξάνδρα Οικονόμου Παρουςίαςη διαλζξεων: Πζτροσ Ροφςςοσ Διάλεξη 1 Ειςαγωγι Αντικείμενο και τρόποσ λειτουργίασ του μακιματοσ Τι είναι επιςτιμθ; Καλωςορίςατε ςτο
Διαβάστε περισσότεραΓραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ
Γραφείο Πρακτικισ Άςκθςθσ Γραφείο Διαςφνδεςθσ Μονάδα Καινοτομίασ & Επιχειρθματικότθτασ Ιωάννινα, 1 Δεκεμβρίου 2011 Πανεπιςτιμιο Ιωαννίνων Η ΔΑΣΤΑ του Πανεπιςτθμίου Ιωαννίνων - ΔΑΣΤΑ - Δομι Απαςχόλθςθσ
Διαβάστε περισσότεραΜάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ. Πόπη Σουρμαΐδου. Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη
Μάρκετινγκ V Κοινωνικό Μάρκετινγκ Πόπη Σουρμαΐδου Σεμινάριο: Αναπτφςςοντασ μια κοινωνική επιχείρηςη Σφνοψη Τι είναι το Marketing (βαςικι ειςαγωγι, swot ανάλυςθ, τα παλιά 4P) Τι είναι το Marketing Plan
Διαβάστε περισσότεραΗ ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ
Η ςθμαςία τθσ Αξιολόγθςθσ Προςδιορίηει το κατά πόςο οι ςυμμετζχοντεσ επιτυγχάνουν τουσ προκακοριςμζνουσ ςτόχουσ. Βελτιϊνει τισ παρεχόμενεσ υπθρεςίεσ. Προάγει τθν υπευκυνότθτα. Προςδιορίηει εάν τα αναμενόμενα
Διαβάστε περισσότεραΝζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification
Νζεσ Τάςεισ ςτην εκπαιδευτική διαδικαςία: Gamification Δρ. Παναγιϊτθσ Ζαχαριάσ Οικονομικό Πανεπιςτιμιο Ακθνϊν - 15/5/2014 Ημερίδα με κζμα: «Οικονομία τθσ Γνϊςθσ: Αξιοποίθςθ τθσ καινοτομίασ ςτθ Β Βάκμια
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ. ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.:
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΙΜΟ ΠΑΡΑΓΩΓΗ E ΕΞΑΜΗΝΟ ΔΙΔΑΚΩΝ: ΔΡ. ΝΙΚΟΛΑΟ ΡΑΧΑΝΙΩΣΗ ΓΡΑΦΕΙΟ: 312 ΣΗΛ.: 210-4142150 E-mail: nraxan@unipi.gr, nickrah@hotmail.com 1 Αντικείμενο μαθήματος Ο Προγραμματιςμόσ και Ζλεγχοσ Παραγωγισ
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 1: Οργάνωςθ μακιματοσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΤΔΩΝ ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 1206002 ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 6 ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΔΙΑΧΕΙΡΙΗ ΧΑΡΣΟΦΤΛΑΚΙΟΤ ΚΑΙ
Διαβάστε περισσότεραΠαράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 7:
Διαβάστε περισσότεραΔιασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Α.Δ Ι.Π. ΑΡΧΗ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ & ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ HELLENIC REPUBLIC H.Q.A. HELLENIC QUALITY ASSURANCE AND ACCREDITATION AGENCY Διασφάλιση Ποιότητας στην
Διαβάστε περισσότεραΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
ΥΠΟ ΕΙΓΜΑ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΕΛΤΙΟΥ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συµπληρώνεται µε ευθύνη του κάθε διδάσκοντος χωριστά για καθένα από τα εξαµηνιαία προ-ή και µετά-πτυχιακά µαθήµατα Ι. ΒΑΣΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Πανεπιστήµιο
Διαβάστε περισσότεραΠΟΙΟΙ ΦΟΙΣΘΣΕ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΣΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΤΝ ΝΑ ΛΑΒΟΤΝ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΑΚΟ ΠΣΤΧΙΟ
ΠΟΙΟΙ ΦΟΙΣΘΣΕ ΚΑΙ ΜΕ ΠΟΙΟ ΣΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΤΝ ΝΑ ΛΑΒΟΤΝ ΠΑΝΕΠΙΣΘΜΙΑΚΟ ΠΣΤΧΙΟ Ρροςοχι! Πςοι ζχετε πάρει βεβαίωςθ περάτωςθσ ςπουδϊν μπορείτε μόνο να πάρετε το πτυχίο του τμιματοσ ΔΙΟΙΚΘΣΘΣ ΕΡΙΧΕΙΘΣΕΩΝ-Ρ ΤΕΙ ΔΥΤ
Διαβάστε περισσότεραΟδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές
Οδηγός χρήσης Blackboard Learning System για φοιτητές Ειςαγωγή Το Blackboard Learning System είναι ζνα ολοκλθρωμζνο ςφςτθμα διαχείριςθσ μακθμάτων (Course Management System). Στισ δυνατότθτεσ του Blackboard
Διαβάστε περισσότεραΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92
ΨΤΧΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΨΤΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΗ ΣΟ ΧΩΡΟ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ - ΨΧ92 Aργυροποφλου, Μαρία Ιωάννα, Kλινικόσ Ψυχολόγοσ, MSc, Ph.D. -Ψυχοκεραπεφτρια Γνωςιακισ / υμπεριφοριςτικισ κατεφκυνςθσ gmargirop@gmail.com,
Διαβάστε περισσότεραΝικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων
Νικόλαοσ Μ. Σαλτερισ Σχολικόσ Σφμβουλοσ Δ.Ε. Δρ. Πολιτικισ Επιςτιμθσ και Ιςτορίασ Μζλοσ ΔΣ Πανελλινιασ Ζνωςθσ Σχολικϊν Συμβοφλων Δομι ειςιγθςθσ Επιςτθμονικζσ Προςεγγίςεισ τθσ Αξιολόγθςθσ ςτθν Εκπαίδευςθ
Διαβάστε περισσότεραΟδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14. Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14
Οδθγία 2014/95/ΕΕ Ευρωπαϊκοφ Κοινοβουλίου και Συμβουλίου τθσ 22/10/14 Ημερομθνία Δθμοςίευςθσ ςτθν Εφθμερίδα Ε.Ε.: 15/11/14 Δθμοςιοποίθςθ μθ χρθματοοικονομικών πλθροφοριών Ημερομθνία Εφαρμογισ τθσ Ευρωπαϊκισ
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 7
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΤΔΩΝ ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 1207003 ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 7 ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗΗ
Διαβάστε περισσότεραΕιδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε)
Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Αθήνασ Ειδικζσ Ναυπηγικζσ Καταςκευζσ και Ιςτιοφόρα κάφη (Ε) Ενδεικτική επίλυςη άςκηςησ 1 Δρ. Θωμάσ Π. Μαηαράκοσ Τμιμα Ναυπθγϊν Μθχανικϊν ΤΕ Το
Διαβάστε περισσότεραΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΟΤΔΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΗ ΕΠΙ ΣΗΜΗ ΓΙΑ ΦΟΙΤΗΤΕΣ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ 2015-16 ΕΙ ΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΣΕΤΘΤΝ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΟΙΚΗ Η Υςτερα από ομόφωνθ απόφαςθ τθσ αρικμ. 14/3.12.2014
Διαβάστε περισσότεραΗ ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΣΗΝ ΠΡΟΩΘΗΗ ΣΗ ΜΑΘΗΗ: ΠΟΡΙΜΑΣΑ ΣΗ ΕΡΕΤΝΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΑΠΟΣΕΛΕΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ
«Προωθώντασ την Ποιότητα και την Ιςότητα ςτην Εκπαίδευςη: Ανάπτυξη, Εφαρμογή και Αξιολόγηςη Παρεμβατικοφ Προγράμματοσ για Παροχή Ίςων Εκπαιδευτικών Ευκαιριών ςε όλουσ τουσ Μαθητζσ» Η ΤΜΒΟΛΗ ΣΩΝ ΓΟΝΕΩΝ
Διαβάστε περισσότεραΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ. Κλειώ Σγουροπούλου
ΠΛΗΡΟΥΟΡΙΑΚΟ ΤΣΗΜΑ ΜΟΔΙΠ: Λειτουργικέσ Προδιαγραφέσ Κλειώ Σγουροπούλου Η ταυτότητα του ςυςτήματοσ Απαίτθςθ ΑΔΙΠ Ανάπτυξθ υποδομϊν & εργαλείων για τθ διαχείριςθ και τθν, με ςυςτθματικό τρόπο, επεξεργαςία
Διαβάστε περισσότεραΠροχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ
Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ και κριτιρια επιλογισ για το μάκθμα ΠΑ0801 Π.Α. ςτο πλαίςιο του Προγράμματοσ ΕΣΠΑ Ώρεσ Π.Α. και δραςτθριότθτεσ φοιτθτϊν/τριϊν Ενδεικτικά χρονοδιαγράμματα Π.Α. Π.Α. εκτόσ του Προγράμματοσ
Διαβάστε περισσότεραφνκετα Τλικά: Χαρακτθριςμόσ και Ιδιότθτεσ
φνκετα Τλικά: Χαρακτθριςμόσ και Ιδιότθτεσ Διδάςκοντεσ: Α. Παϊπζτθσ, Κακθγθτισ, Δρ. Μθχ/γοσ Μθχανικόσ Ν. Μ. Μπάρκουλα, Αν. Κακθγιτρια, Δρ. Μθχ/γοσ Μθχανικόσ Εργαςτθριακι Τποςτιριξθ: Π. Αλαφογιάννθ, Τποψιφια
Διαβάστε περισσότεραΟδηγόσ για τα ερωτηματολόγια
Οδηγόσ για τα ερωτηματολόγια Μονάδα Διαςφάλιςησ Ποιότητασ (ΜΟ.ΔΙ.Π.) Οκτϊβριοσ 2017 Περιεχόμενα 1. Οδθγόσ αξιολόγθςθσ μακιματοσ-διδαςκαλίασ ςτα Προπτυχιακά Προγράμματα πουδϊν... 2 Α. Αναλυτικζσ οδθγίεσ
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότθτα 3: Κοινωνικζσ ικανότθτεσ και «ευ αγωνίηεςκαι» Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ
Διαβάστε περισσότεραΑπογραφικό Δελτίο Εξαμηνιαίου Μαθήματος
ΑΕΙ ΠΕΙΡΑΙΑ Τ.Τ. Διασφάλιση Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση Απογραφικό Δελτίο Εξαμηνιαίου Μαθήματος ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΟ ΕΤΟΣ: ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συμπληρώνεται με ευθύνη του κάθε διδάσκοντος
Διαβάστε περισσότεραΓ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ. Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ:
Γ' ΛΥΚΕΙΟΥ Η ΤΑΞΗ ΤΗΣ ΤΕΛΙΚΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ Στθ ΓϋΛυκείου οι Ομάδεσ Προςανατολιςμοφ είναι τρεισ: 1. Ομάδα Ανκρωπιςτικών Σπουδών 2. Ομάδα Οικονομικών, Πολιτικών, Κοινωνικών & Παιδαγωγικών Σπουδών 3. Ομάδα Θετικών
Διαβάστε περισσότεραΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 5
ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΗ & ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΣΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΙΚΗ ΚΑΙ ΧΡΗΜΑΣΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΤΔΩΝ ΠΡΟΠΣΤΧΙΑΚΟ ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 1205003 ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 5 ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΕΛΕΓΚΣΙΚΗ ΑΤΣΟΣΕΛΕΙ ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ
Διαβάστε περισσότεραΔείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ
Δείκτθσ Αξιολόγθςθσ 2.1: Οργάνωςθ και ςυντονιςμόσ τθσ ςχολικισ ηωισ ΤΟΜΕΑΣ 2: ΗΓΕΣΙΑ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφι: Ο ςυγκεκριμζνοσ δείκτθσ εξετάηει τισ πρακτικζσ του ςχολείου
Διαβάστε περισσότεραΘα ικελα να ρωτιςω αν υπάρχει θ πρόςκλθςθ ενδιαφζροντοσ ςτα αγγλικά;
Διευκρινίςεισ επί τησ Πρόςκληςησ Εκδήλωςησ Ενδιαφζροντοσ για την υλοποίηςη του ζργου «ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΣΗΝ ΠΟΛΗ», ςτη θεματική «εράφειο Δημόςιο Κτίριο και Ψηφιακή Σζχνη» Αρ. Γεν.Πρωτ. 1976/ΕΤΤΑΠ 1919/01.06.2018
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΗΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΓΥΜΝΑΣΤΙΚΗΣ ΙΙ Ενότητα 4: Στόχοι τθσ εκπαίδευςθσ Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ
Διαβάστε περισσότεραΤμήμα Γερμανικήσ Γλώςςασ και Φιλολογίασ Α.Π.Θ. Πρακτική Άςκηςη
Τμήμα Γερμανικήσ Γλώςςασ και Φιλολογίασ Α.Π.Θ. Πρακτική Άςκηςη 2018-19 1 Προχποκζςεισ ςυμμετοχισ ςτο μάκθμα ΠΑ0801 Κριτιρια επιλογισ Π.Α. και ΕΣΠΑ Ώρεσ Π.Α. και δραςτθριότθτεσ φοιτθτϊν Ενδεικτικά χρονοδιαγράμματα
Διαβάστε περισσότεραΗλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων
Ηλεκτρονικι Υπθρεςία Ολοκλθρωμζνθσ Διαχείριςθσ Συγγραμμάτων και Λοιπϊν Βοθκθμάτων ΟΔΗΓΟΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΩΝ ΙΔΡΥΜΑΤΩΝ 1/13 2/13 Οδθγίεσ Χριςθσ Εφαρμογισ Βιβλιοκθκϊν Ιδρυμάτων 1. Είςοδοσ ςτθν Εφαρμογι
Διαβάστε περισσότεραΠρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ
Πρόγραμμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Ανζλιξθ ςτθν Διοίκθςθ Αναγνωριςμένο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκηςησ τησ Αγγλίασ PAGE 1 OF 3 Εγκεκριμζνο από το Ινςτιτοφτο Ηγεςίασ και Διοίκθςθσ (Institute of Leadership
Διαβάστε περισσότεραΔιδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ
ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΚΡΗΣΗ ΧΟΛΗ ΘΕΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΗΜΩΝ ΣΜΗΜΑ ΕΠΙΣΗΜΗ ΤΠΟΛΟΓΙΣΩΝ ΜΑΘΗΜΑ ΕΠΙΛΟΓΗ ΗΤ-564 ΠΡΟΧΩΡΗΜΕΝΑ ΘΕΜΑΣΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΑΝΘΡΩΠΟΤ - ΜΗΧΑΝΗ Διδάςκων: Κωνςταντίνοσ τεφανίδθσ τόχοσ τθσ ςυγκεκριμζνθσ εργαςίασ
Διαβάστε περισσότεραΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ)
22/10/2015 ΕΣΗΙΑ (2014) ΕΚΘΕΗ ΠΕΠΡΑΓΜΕΝΩΝ ΣΜΗΜΑΣΟ ΔΙΟΙΚΗΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΕΩΝ (ΓΡΕΒΕΝΑ) ΓΕΝΙΚΑ Σο τμιμα μετά τισ μεγάλεσ αλλαγζσ που επζφερε το ςχζδιο Ακθνά άρχιςε να προςαρμόηεται ςτισ αλλαγζσ αυτζσ. Σα αρχικά
Διαβάστε περισσότεραΤα Σεμινάρια της Ερμούπολης 2011 Ομάδα INFOSTRAG
Ερευνητική Ομάδα για την Τεχνολογική, Οικονομική και Στρατηγική Ανάλυση της Κοινωνίας της Πληροφορίας (INFOSTRAG) Εργαστήριο Βιομηχανικής και Ενεργειακής Οικονομίας (ΕΒΕΟ) http://infostrag.gr/ Τα Σεμινάρια
Διαβάστε περισσότεραΛογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ
Λογιςμικό: Ταξίδι ςτθ Φφςθ με Νόθμα Κατηγορία αναπηρίασ: Κϊφωςθ-Βαρθκοΐα Μάιημα: Φυςικι Τάξη/εισ: Εϋ και Στϋ Δθμοτικοφ Παρουςίαςη Λογιςμικοφ Μαριάννα Χατζοποφλου Προμθκευτισ: Hyper Systems Προςβαςιμότητα
Διαβάστε περισσότεραΠεριφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα. Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ
Περιφερειακό Ψθφιακό Αποκετιριο: Ανοικτά Δεδομζνα και Επιχειρθματικότθτα Γ. Φραγκιαδάκθσ Κζντρο Επικοινωνιϊν και Δικτφων Πανεπιςτιμιο Κριτθσ Περιφερειακό υμβοφλιο Καινοτομίασ Κριτθσ Σο ΠΚΚ αποτελείται
Διαβάστε περισσότεραΔείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ
Δείκτησ Αξιολόγηςησ 5.1: Εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτομίεσ, υποςτηρικτικζσ και αντιςταθμιςτικζσ παρεμβάςεισ ΣΟΜΕΑ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΕΙ ΚΑΙ ΔΡΑΕΙ ΒΕΛΣΙΩΗ ΔΙΑΔΙΚΑΙΕ ΣΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ Περιγραφή: Ο ςυγκεκριμζνοσ
Διαβάστε περισσότεραEΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ
EΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟ ΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ & ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΑΠΟΓΡΑΦΙΚΟ ΕΛΤΙΟ ΕΞΑΜΗΝΙΑΙΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συµπληρώνεται µε ευθύνη του διδάσκοντος χωριστά για καθένα από τα εξαµηνιαία
Διαβάστε περισσότεραΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ Κ ΑΣΑ Γ ΡΑ Φ Η Π Ω Λ Η Η Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ω Ν Φ Α Ρ Μ Α Κ Ω Ν
ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΤΠΗΡΕΙΑ Κ ΑΣΑ Γ ΡΑ Φ Η Π Ω Λ Η Η Γ Ε Ω Ρ Γ Ι Κ Ω Ν Φ Α Ρ Μ Α Κ Ω Ν ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ AΓΡΟΣΙΚΗ ΑΝΑΠΣΤΞΗ & ΣΡΟΦΙΜΩΝ Δ/ΝΗ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Σμιμα ΙΙ Ειςήγηςη: Κατςιφϊλθ Θεϊνθ, Msc Πλθροφορικόσ
Διαβάστε περισσότεραΜικροελεγκτζσ Ενςωματωμζνα υςτιματα. Διαλζξεισ 3 Εργαςτηριακζσ Αςκήςεισ 2. Ειδικότθτασ. Κανζνα. Ελλθνικι ΝΑΙ (αγγλικά)
ΧΟΛΗ Σεχνολογικϊν Εφαρμογϊν ΣΜΗΜΑ Ηλεκτρονικϊν Μθχανικϊν Σ.E. ΕΠΙΠΕΔΟ ΠΟΤΔΩΝ Προπτυχιακό ΚΩΔΙΚΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ 2607004 ΕΞΑΜΗΝΟ ΠΟΤΔΩΝ 7 ΣΙΣΛΟ ΜΑΘΗΜΑΣΟ ΑΤΣΟΣΕΛΕΙ ΔΙΔΑΚΣΙΚΕ ΔΡΑΣΗΡΙΟΣΗΣΕ ςε περίπτωςθ που οι πιςτωτικζσ
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΔΤΣΙΚΗ ΑΣΣΙΚΗ
χολι: Επιςτθμϊν Σροφίμων Πανεπιςτθμιοφπολθ 1 Σμιμα: Επιςτθμϊν Οίνου, Αμπζλου & Ποτϊν Ημερομθνία: 12/2/2019 Σθλζφωνο: 210 5385364 E-mail: ekoussissi@uniwagr ΑΝΑΚΟΙΝΩΗ ΕΝΑΡΞΗ ΠΡΑΚΣΙΚΗ ΑΚΗΗ ΜΕΩ ΣΟΤ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΟ
Διαβάστε περισσότεραΠρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ
ΑΠΘ/ΤΑΤΜ ΓΤΟ/ΚΦΧ/ΣΥΕ 7 ο Εξάμηνο Πρακτικι Άςκθςθ Φοιτθτών Τμιματοσ Αγρονόμων και Τοπογράφων Μθχανικών ΑΠΘ Ακαδθμαϊκι Χρονιά: 2011 2012 Γραφείο ΠΑ: Γ.Σ. Βζργοσ (Επιςτθμονικά Υπεφκυνοσ) Β.Ν. Γρθγοριάδθσ
Διαβάστε περισσότεραAντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςη (ΕΠ027) Ενότητα 5: Lift Στεπάν-Σαρκίσ Παρτεμιάν Τμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν
Διαβάστε περισσότεραΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΔΑΚΣΙΚΗ ΣΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΓΤΜΝΑΣΙΚΗ ΙΙ Ενότητα 9: Διδαςκαλία ακλοπαιδιϊν ςτο ςχολείο Χατηόπουλοσ Δθμιτρθσ Σχολι Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και
Διαβάστε περισσότεραΔιδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ. Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011
Διδακτική τησ Πληροφορικήσ Ι Ο Στόχοσ του Μαθήματοσ Χαρίκλεια Τςαλαπάτα 27/9/2011 Τι είναι η Διδακτική τησ Πληροφορικήσ; Η μελζτθ, ο προβλθματιςμόσ, και θ εξάςκθςθ τθσ μετάδοςθσ γνϊςθσ ςτα γνωςτικά αντικείμενα:
Διαβάστε περισσότεραΠαράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Παράγοντεσ υμμετοχήσ Ενηλίκων ςτην Εκπαίδευςη: Ζητήματα Κινητοποίηςησ και Πρόςβαςησ ςε Οργανωμζνεσ Εκπαιδευτικζσ Δραςτηριότητεσ Ενότητα 6:
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων
Τεχνικζσ Ανάλυςησ Διοικητικών Αποφάςεων Ενότητα 7: Ειςαγωγι ςτο Δυναμικό Προγραμματιςμό Κακθγθτισ Γιάννθσ Γιαννίκοσ Σχολι Οργάνωςθσ και Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Τμιμα Διοίκθςθσ Επιχειριςεων Σκοποί ενότητασ
Διαβάστε περισσότεραΑνάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE
Ανάλυςη των επιλεγμζνων Επιχειρηςιακϊν Προγραμμάτων ςτο πλαίςιο του SURF-NATURE Περίληψη Η βιοποικιλότθτα ζχει αλλάξει δραματικά τα τελευταία 50 χρόνια ςυγκριτικά με τισ αλλαγζσ που παρατθροφνται ςε όλθ
Διαβάστε περισσότεραΣχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών. Οδθγόσ Σπουδϊν
Σχολή Επιστημών Αγωγής & Κοινωνικών Επιστημών Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα ςτην Κόινωνικη Εργαςι α & Κόινωνικη Διόι κηςη ΚΟΠΟ Το πρόγραμμα μεταπτυχιακϊν ςπουδϊν ςτθν Κοινωνικι Εργαςία και Κοινωνικι
Διαβάστε περισσότεραΔΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ. ΔΕΙΚΣΕ ΚΤΚΛΟΤ ΕΡΓΑΙΩΝ ΣΟΝ ΣΟΜΕΑ ΣΩΝ ΜΕΣΑΦΟΡΩΝ: Δϋ τρίμθνο 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗ ΑΡΧΗ. Πειραιάσ, 9 Μαρτίου 2017
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΤΙ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΤΤΙΣΤΙΚΗ ΡΧΗ Πειραιάσ, 9 Μαρτίου 217 ΕΛΣΙΟ ΣΤΠΟΤ ΕΙΚΣΕ ΚΤΚΛΟΤ ΕΡΙΩΝ ΣΟΝ ΣΟΜΕ ΣΩΝ ΜΕΣΦΟΡΩΝ: ϋ τρίμθνο 216 Η Ελλθνικι Στατιςτικι ρχι (ΕΛΣΤΤ) ανακοινϊνει τουσ είκτεσ κφκλου εργαςιϊν
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικό Σχζδιο - CAD
Ανοικτά Ακαδθμαϊκά Μακιματα ςτο ΤΕΙ Ιονίων Νιςων Τεχνικό Σχζδιο - CAD Ενότητα 2: Τεχνικό Σχζδιο με τθ βοικεια Η/Υ Το περιεχόμενο του μακιματοσ διατίκεται με άδεια Creative Commons εκτόσ και αν αναφζρεται
Διαβάστε περισσότεραΤεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint
Τεχνικι Παρουςιάςεων με PowerPoint Δρ. Παφλοσ Θεοδϊρου Ανϊτατθ Εκκλθςιαςτικι Ακαδθμία Ηρακλείου Κριτθσ Περιεχόμενα Ειςαγωγι Γιατί πρζπει να γίνει παρουςίαςθ τθσ εργαςίασ μου Βαςικι προετοιμαςία Δομι παρουςίαςθσ
Διαβάστε περισσότεραΕ & Α Δραςτθριότθτεσ Ομάδασ Κυματικισ Διάδοςθσ
Ε & Α Δραςτθριότθτεσ Ομάδασ Κυματικισ Διάδοςθσ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΣΕΙΣΜΟΛΟΓΙΚΟΥ ΣΤΑΘΜΟΥ Η Κριτθ είναι μία περιοχι υψθλοφ ςειςμικοφ κινδφνου. Η παρακολοφκθςθ τθσ ςειςμικισ δραςτθριότθτασ ςτθν Κριτθ αποτελεί επομζνωσ
Διαβάστε περισσότεραΑξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο
Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο Διδακτικό & ςχολικό Ζτοσ ΠΔ 126, ΦΕΚ 211/11-11-2016 Επιμζλεια: Νικόλαοσ Κοκκινάκθσ Διευθυντήσ 5 ου Γυμναςίου Νζασ Ιωνίασ Αξιολόγθςθ των μακθτών ςτο Γυμνάςιο Διδακτικό
Διαβάστε περισσότεραΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΗΣΗ ΣΧΕΔΙΩΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ ΑΡΟ ΦΟΕΙΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΑΤΙΑ ΥΡΟΥΓΕΙΟ ΑΝΑΡΤΥΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗ ΓΑΜΜΑΤΕΙΑ ΕΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΙΑΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ: ΑΝΣΑΓΩΝΙΣΙΚΟΣΗΣΑ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΣΙΚΟΣΗΣΑ & ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΩΝ Ε ΜΕΣΑΒΑΗ ΔΡΑΗ ΕΘΝΙΚΗ ΕΜΒΕΛΕΙΑ «ΚΟΤΠΟΝΙΑ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΠολυτεχνική Σχολή. Οδθγόσ Σπουδϊν
Πολυτεχνική Σχολή Οδθγόσ Σπουδϊν Μεταπτυχιακό Πρό γραμμα Δόμόςτατική σ Μήχανική σ ΚΟΠΟ Το MSc in Structural Engineering παρζχει ςε Πολιτικοφσ Μθχανικοφσ και άλλουσ ςχετικοφσ πτυχιοφχουσ μία ςυγκεντρωμζνθ
Διαβάστε περισσότεραΟντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ
Οντοκεντρικόσ Προγραμματιςμόσ Ενότθτα 2: Η ΓΛΩΣΣΑ JAVA Βιβλιοκικεσ Ιωάννθσ Χατηθλυγεροφδθσ Πολυτεχνικι Σχολι Τμιμα Μθχανικών Η/Υ & Πλθροφορικισ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA ΒΑΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ JAVA Ζνα ςφνολο κλάςεων
Διαβάστε περισσότεραΘερμοδυναμική ΑΕ. Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ
Θερμοδυναμική ΑΕ Ηαφειρίδθσ Ε. Χριςτοσ Μθχανικόσ παραγωγισ & Διοίκθςθσ Διευκφνων φμβουλοσ ΘΕΡΜΟΔΤΝΑΜΙΚΗ Α.Ε. 40 χρόνια τϊρα θ Kombi ζχει εδραιωκεί ωσ ζνα από τα πιο δυναμικά ςυγκροτήματα ςτον τομζα τθσ
Διαβάστε περισσότεραAux.Magazine Μπιλμπάο, Βιηκάγια, Ιςπανία www.auxmagazine.com Προςωπικά δεδομζνα
Προςωπικά δεδομζνα Η Λείρ Ναγιάλα, θ Σίλβια Αντρζσ, θ Χουάνα Γκαλβάν και θ Γερμάν Καςτανζντα δθμιοφργθςαν τθ δικι τουσ εταιρία, τθν AUXILIARTE FACTORIA το 2004. Ζχοντασ και ςυνειδθτοποίθςαν ότι μοιράηονταν
Διαβάστε περισσότεραΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ
ΑΝΟΙΧΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Γιώργος Ν. Μαγούλιος, Κακθγθτις Τμιμα Λογιστικής & Χρηματοοικονομικής Άδειεσ Χρήςησ Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται ςε άδειεσ χριςθσ Creative
Διαβάστε περισσότεραΠΟΟΣΟ ΕΝΙΧΤΗ. -Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1407/2013- Κανονιςμόσ (ΕΕ) 1305/2013 άρκρο 17 50% 1407/ %
ΠΑΡΑΡΣΗΜΑ ΙV ΣΙΣΛΟ ΤΠΟ 19.2.2 Ανάπτυξθ / βελτίωςθ τθσ επιχειρθματικότθτασ και ανταγωνιςτικότθτασ τθσ περιοχι εφαρμογισ ςε εξειδικευμζνουσ τομείσ, περιοχζσ ι δικαιοφχουσ 19.2.2.2 19.2.2.3 Ενίςχυςθ επενδφςεων
Διαβάστε περισσότεραLLP IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ
EUCoopC Σχζδιο αρ.: 527301-LLP-1-2012-1-IT-LEONARDO-LMP ΠΟΛΤΠΛΕΤΡΑ ΧΕΔΙΑ ΓΙΑ ΣΗΝ ΑΝΑΠΣΤΞΗ ΣΗ ΚΑΙΝΟΣΟΜΙΑ D.3.3. Επιχειρηςιακόσ οδηγόσ για τη χορήγηςη διδακτικών μονάδων Ευρωπαϊκό φςτημα Βαθμών για την Επαγγελματική
Διαβάστε περισσότεραΝα ειςάγουμε τθν Πλθροφορικι ςτο Σχολείο (1983); Να χρθςιμοποιιςουμε τισ ΤΠΕ ωσ εργαλείο ςτο Αναλυτικό Πρόγραμμα (1994);
Να ειςάγουμε τθν Πλθροφορικι ςτο Σχολείο (1983); Εκπαιδευτήρια Δοφκα: Τα πρώτα εργαςτιρια Η/Υ ςτθν Ελλάδα Δθμόςια Εκπαίδευςθ: μετά από 7 χρόνια (Γαλλία: 1985) Να χρθςιμοποιιςουμε τισ ΤΠΕ ωσ εργαλείο ςτο
Διαβάστε περισσότεραΕπιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R
Επιχειρηςιακή Έρευνα και εφαρμογζσ με την χρήςη του λογιςμικοφ R Ενότητα 7 η : Το πρόβλημα τησ Μεταφοράσ Κων/νοσ Κουνετάσ, Επίκουροσ Κακθγθτισ Νίκοσ Χατηθςταμοφλου, Υπ. Δρ. Οικονομικισ Επιςτιμθσ Σχολι
Διαβάστε περισσότεραΓενικζσ πλθροφορίεσ μακιματοσ
Αυτοματοποίηςη Αιςθητηρίων Συςτημάτων Γενικζσ πλθροφορίεσ μακιματοσ Διδάςκων: Κων/νοσ Τςίκνασ Δρ. Ηλεκτρολόγοσ Μηχανικόσ ktsik@teiemt.gr Προτεινόμενα ςυγγράμματα Κ. Καλαϊτηάκθσ, Ε. Κουτροφλθσ, Ηλεκτρικζσ
Διαβάστε περισσότεραΨθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ
Ελλθνικι Δθμοκρατία Σεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ηπείρου Ψθφιακι Επεξεργαςία ιματοσ Ενότθτα 4 : Μετατροπι Αναλογικοφ ιματοσ ςε Ψθφιακό Κωνςταντίνοσ Αγγζλθσ 1 Ανοιχτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα ςτο ΤΕΙ Ηπείρου
Διαβάστε περισσότεραClinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ
Clinical trials have gone global: Is this a good thing? Επιλεγόμενο μάκθμα «Λευχαιμίεσ» Σταυροφλα Μπεροποφλθ Κωνςταντίνοσ Φωτιάδθσ Τι είναι θ κλινικι δοκιμι; Σφμφωνα με το WHO Κάκε ερευνθτικι μελζτθ, θ
Διαβάστε περισσότεραΙΝΣΙΣΟΤΣΟ ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΗ ΠΟΛΙΣΙΚΗ
ΑΝΑΡΣΗΣΕΑ ΣΟ ΔΙΑΔΙΚΣΤΟ Ι Ν Σ Ι Σ Ο Τ Σ Ο Ε Κ Π Α Ι Δ Ε Τ Σ Ι Κ Η Π Ο Λ Ι Σ Ι Κ Η ΣΜΗΜΑ ΔΙΑΓΩΝΙΜΩΝ ΚΑΙ ΤΜΒΑΕΩΝ ΕΤΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΗ ΕΤΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ TAMEIO Σαχ. Δ/νςη : Αν. Τςόχα 36 Σ. Κ. Πόλη : 115 21- Αμπελόκθποι,
Διαβάστε περισσότεραανάγκεσ τθσ αγοράσ εργαςίασ, παρότι δεν μασ λείπουν τα δυνατά και δθμιουργικά μυαλά.
Χαιρετιςμόσ Γενικοφ Γραμματζα Νζασ Γενιάσ κ. Γιάννου Λιβανοφ ςε εκδήλωςη για την ίδρυςη του Μεταπτυχιακοφ Προγράμματοσ MSc in Strategic Product Design του Διεθνοφσ Πανεπιςτημίου Ελλάδοσ 17.02.12 Κυρίεσ
Διαβάστε περισσότεραΔιορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου
Διορκώνω τισ εργαςίεσ των ςυμφοιτθτών μου Ένασ φοιτητήσ έγραψε ςτην αναφορά του το παρακάτω: Κατά τθ γνώμθ μου θ πλθροφορία για τισ επιχειριςεισ λαμβάνει πολφ ςθμαντικό ρόλο. Κατά τθ γνώμθ μου, ο ρόλοσ
Διαβάστε περισσότεραΔιδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι
Διδακτικι τθσ Γλϊςςασ Ι Ενότθτα 1: Ειςαγωγικά Μαριάννα Κoνδφλθ Σχολι Ανκρωπιςτικϊν και Κοινωνικϊν Επιςτθμϊν Τ.Ε.Ε.Α.Π.Η. Σκοποί ενότθτασ Να καταρριφκοφν οι προεπιςτθμονικοί μφκοι για τθ γλϊςςα Να αναδειχκεί
Διαβάστε περισσότεραΑκινα, 12 Φεβρουαρίου 2019
Ακινα, 12 Φεβρουαρίου 2019 Επιτυχήσ Ολοκλήρωςη του πρώτου Διεθνοφσ Προγράμματοσ Εκπαιδευτικήσ και Επιςτημονικήσ ςυνεργαςίασ του Οικονομικοφ Πανεπιςτημίου Αθηνών με το Korea Maritime and Ocean University
Διαβάστε περισσότεραΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ. Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΗΛΕΚΣΡΟΝΙΚΗ ΔΙΑΚΤΒΕΡΝΗΗ Αποτελζςματα ζρευνασ αξιολογιςθσ υπθρεςιών ΚΗΔ Μάιοσ 2014 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. Ειςαγωγι... 1 2. υνοπτικά αποτελζςματα... 1 2.1) Αξιολόγθςθ γενικισ
Διαβάστε περισσότεραΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ
ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ Ειςαγωγή Τπάρχουν τρία επίπεδα ςτα οποία καλείςτε να αξιολογιςετε το εργαςτιριο D-ID: Νζα κζματα Σεχνολογία Διδακτικι Νέα θέματα Σο εργαςτιριο κα ειςαγάγουν τουσ ςυμμετζχοντεσ
Διαβάστε περισσότεραΔιαδικαςία Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. (v.1.0.7)
(v.1.0.7) 1 Περίλθψθ Σο ςυγκεκριμζνο εγχειρίδιο δθμιουργικθκε για να βοθκιςει τθν κατανόθςθ τθσ Διαδικαςίασ Προγράμματοσ Ωρομζτρθςθσ. Παρακάτω προτείνεται μια αλλθλουχία ενεργειϊν τθν οποία ο χριςτθσ πρζπει
Διαβάστε περισσότεραAντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12
ΑΡΙΣΟΣΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΗΜΙΟ ΘΕΑΛΟΝΙΚΗ ΑΝΟΙΚΣΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΣΑ Aντιπτζριςθ (ΕΠ027) Ενότθτα 12: Σακτικι διπλοφ μικτοφ τεπάν-αρκίσ Παρτεμιάν Σμιμα Επιςτιμθσ Φυςικισ Αγωγισ και Ακλθτιςμοφ Θεςςαλονίκθσ Άδειεσ
Διαβάστε περισσότεραΔιαχείριςη έργου. Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ
Διαχείριςη έργου Αντώνησ Μαΰργιώτησ Msc, PhD Πληροφορικήσ Ανάλυςη Βαςικών εννοιών για τα έργα (1) Τα ζργα υπιρξαν μζροσ τθσ ανκρώπινθσ ηωισ από τθ ςτιγμι που ξεκίνθςε ο πολιτιςμόσ. Η ανάγκθ για οργάνωςθ
Διαβάστε περισσότεραProgramme for International Student Assessment 2018
Programme for International Student Assessment 2018 Κζντρο Εκπαιδευτικήσ ζρευνασ και Αξιολόγηςησ Υπουργείο Ραιδείασ και Ρολιτιςμοφ Γενικζσ Ρληροφορίεσ για το Ρρόγραμμα PISA Τι είναι; Διεκνισ Ζρευνα που
Διαβάστε περισσότερα