AΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ. Yoga και αισθητική

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "AΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ. Yoga και αισθητική"

Transcript

1 AΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΑΙΣΘΗΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΚΟΣΜΗΤΟΛΟΓΙΑΣ Yoga και αισθητική Ζωή Βασιάδη Επιβλέπων καθηγητής : Παναγιώτα Καράτση Θεσσαλονίκη 2011

2 Περίληψη Η γιόγκα δεν είναι μόνο κάποιες ακραίες στάσεις του σώματος, είναι μια ολόκληρη φιλοσοφία. Ένα μάθημα γιόγκα, μπορεί να περιλαμβάνει απλώς ασκήσεις γυμναστικής ή μπορεί να διανθίζεται με ιδέες που βελτιώνουν τη ζωή και μπορεί να κινήσουν το ενδιαφέρον για να σκεφτεί κάποιος και να εμβαθύνει στο μυστήριο της ζωής. (Brown, 2006). Υπάρχουν διάφορες μορφές γιόγκα, κάποιες από τις οποίες τονίζουν την άσκηση και άλλες τον διαλογισμό. Όλες οι μορφές διδάσκουν την χαλάρωση και τον έλεγχο της αναπνοής. Οι στάσεις γιόγκα εξασκούν κάθε μέρος του σώματος και οδηγούν σε αυξημένη ευλυγισία, αντοχή και δύναμη. Η εναρμόνιση της αναπνοής με τις στάσεις γιόγκα βοηθάει τον ασκούμενο να επιτύχει κατάσταση χαλάρωσης και με αυτό τον τρόπο είναι πολύ χρήσιμη στην ανακούφιση από τα συμπτώματα του στρες. (Stoppard, 1999). Σκοπός της έρευνας ήταν η γνωριμία με το αντικείμενο της γιόγκα και πως αυτή θα μπορούσε να ενταχθεί στο χώρο της αισθητικής. Η μέθοδος που χρησιμοποιήθηκε ήταν η βιβλιογραφική ανασκόπηση μέσω βιβλίων, περιοδικών εκδόσεων καθώς και ηλεκτρονικών δημοσιεύσεων. Από τα ευρήματα της έρευνας προέκυψε ένα μεγάλο εύρος πρακτικών εφαρμογών της γιόγκα και ποικίλες μέθοδοι χρήσης και αξιοποίησης αυτών, ανάλογα με τις ανάγκες και τους στόχους κάθε ασκούμενου. Ως συμπέρασμα καταλήγουμε ότι η γιόγκα ως μέσο ευεξίας και αρμονίας θα μπορούσε δικαίως να κατέχει μία θέση στο χώρο της αισθητικής.

3 Abstract Yoga isn t only a set of extreme body positions, but an entire philosophy in its own right. A yoga practice may be a simple workout, but it can also give rise to a frame of mind that can deepen the meaning of life and ultimately improve it (Brown 2006). There are many schools of yoga, some of which underscore fitness, others that focus more on meditation. All of them though teach relaxation and breath control. There are yoga positions for every muscle group and they all collectively lead to increased flexibility, stamina, and power. Coordinating the breathing cycle with yoga movement helps the yogi achieve relaxation and overcome stress (Stoppard, 1999). The goal of the present research is a better understanding of yoga and how it can be leveraged in aesthetics. The method employed was bibliographical, in libraries and on the Web. Findings include practical application of yoga in accordance to the needs of every practicing yogi. We conclude that yoga is a means to fight stress, improve one s wellness, balance one s life, and therefore has many applications in the domain of aesthetics.

4 «Δεν υπάρχει παγίδα σαν την ψευδαίσθηση, σπουδαιότερη δύναμη από τη γιόγκα, καλύτερος φίλος από τη γνώση και μεγαλύτερος εχθρός από τη περηφάνια.» Gheranda Samhita

5 Ευχαριστίες Στα πλαίσια εκπόνησης της πτυχιακής μου εργασίας ήρθα σε συνεργασία με συγκεκριμένα άτομα, τα οποία με καθοδήγησαν και με βοήθησαν να ολοκληρώσω την εργασία και τη συγγραφή της. Αρχικά θα ήθελα να ευχαριστήσω τον επιβλέποντα καθηγητή μου, κ. Παναγιώτα Καράτση, για την πολύτιμη βοήθειά της και τη διαρκή καθοδήγησή της. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στη πολύ καλή μου φίλη Λένα Κολοκούρη, για την ανεκτίμητη στήριξή της. Τέλος ευχαριστώ τον πατέρα μου Τάσο, την μητέρα μου Νούλη, την αδερφή μου Μάγδα και τον αδερφό μου Γιάννη που είναι οικογένεια μου και χάρη στους οποίους ξέρω ότι ποτέ δεν θα είμαι μόνη.

6 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος...3 Σελ. Κεφάλαιο 1 : ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ετυμολογικά και Ιστορικά στοιχεία Η φιλοσοφία Yoga και τρόπος ζωής 10 Κεφάλαιο 2 : ΚΥΡΙΩΣ ΜΕΡΟΣ Θεωρητικά στοιχεία Τα οκτώ σκέλη της Yoga Οι βασικοί κλάδοι της Yoga Το γιογκικό διαιτολόγιο Το σύστημα των Τσάκρα Αναπνοή Η σημασία της αναπνοής Τεχνικές αναπνοής Το πράνα Πρακτική Κατευθυντήριες γραμμές και προφυλάξεις Συχνότητα και ένταση Προκαταρκτικές ασκήσεις Στάσεις της Yoga Χαλάρωση Διαλογισμός Η έννοια του διαλογισμού Θέσεις διαλογισμού Μούντρες 72 1

7 Χαλαρωτικός διαλογισμός Η ευρύτερη εικόνα Βιώνοντας τη Yoga Yoga στην εγκυμοσύνη Η Yoga αντρική υπόθεση Yoga για παιδιά Yoga σε ζευγάρια Yoga και έμμηνος ρύση.83 Κεφάλαιο 3 : ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Τα οφέλη της Yoga Τα σωματικά οφέλη της Yoga Τα οφέλη στον ψυχισμό Η Yoga σήμερα.88 Επίλογος : Η παρουσία της Yoga σε ένα ινστιτούτο αισθητικής 90 Βιβλιογραφία 91 2

8 Πρόλογος Ονομάζομαι Βασιάδη Ζωή και ασχολούμαι με τη γιόγκα τα τελευταία πέντε χρόνια. Μέσα σε αυτό το χρονικό διάστημα ανακάλυψα αρκετά από τα οφέλη της γιόγκα, τόσο στο σώμα όσο και στον ψυχισμό. Πέρα από τις στάσεις του σώματος που έχουν άμεση επίδραση στη σωματική διάπλαση και εκγύμναση του σώματος, η γιόγκα είναι μια ολόκληρη φιλοσοφία που θεωρώ ότι έχει τη δύναμη να αλλάζει τον τρόπο σκέψης και έτσι να βελτιώνει την ποιότητα ζωής. Για αυτό το λόγο επέλεξα να ασχοληθώ στην πτυχιακή μου εργασία με αυτό το αντικείμενο, θέλοντας έτσι να δώσω την ευκαιρία και σε άλλους ανθρώπους να τη γνωρίσουν. Επίσης θα μπορούσε να είναι μία εναλλακτική, ιδέα για μία αισθητικό που ψάχνει κάτι πρωτότυπο για τον χώρο εργασίας της. Ελπίζω να τα καταφέραμε.. 3

9 1.ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1.1 Ετυμολογικά και Ιστορικά στοιχεία Η Γιόγκα νοείται ένα από τα έξι συστήματα της ινδικής φιλοσοφίας. Η σανσκριτική λέξη γιόγκα λαμβάνει διάφορες ερμηνείες και είναι αρσενικού γένους, ο γιόγκα. Ετυμολογικά παράγεται από την σανσκριτική ρίζα yuj που σημαίνει να ζεύεστε ή να ενώνεστε μαζί. Έτσι λοιπόν γιόγκα σημαίνει ένωση, συνένωση, συνύπαρξη. Πρεσβεύει την ένωση της ψυχής με τον Θεό, μέσω συγκεκριμένων και επιστημονικών μεθόδων, κυρίως μέσω του διαλογισμού. (Home, 2003) Επίσης η γιόγκα περιγράφει τη σύνδεση μεταξύ του σώματος με το μυαλό και το πνεύμα σαν μια μέθοδο που υπερβαίνει τα όρια του εγώ και φτάνει στη διαφώτιση. (Fraser, 2007) Αυτός που εξασκείται πάνω στη γιόγκα ονομάζεται Γιόγκι (Yogi) για τον άνδρα και Γιογκίνι (Yogini) για τη γυναίκα. ( Οι ιστορικοί εκτιμούν τη γέννηση της γιόγκα πριν από τουλάχιστον χρόνια αν και σύμφωνα με το διάσημο Γερμανό ιστορικό Μαξ Mίλερ ( ), η εκτίμηση αυτή μπορεί να τοποθετηθεί χρονολογικά και ακόμα παλαιότερα. (Compagnito & Martinelli, 2006) Στοιχεία υποστηρίζουν την ύπαρξη ενός συστήματος, όμοιου με αυτό της γιόγκα στον πολιτισμό των Μάγια, των Ινδών και των Θιβετιανών. Παρόμοιες μάλιστα γιογκικές στάσεις βρέθηκαν να απεικονίζονται σε περγαμηνές στο Θιβέτ και χρονολογούνται περίπου το π.χ. (Mitchell, 2003) Παλαιότερες αναφορές στο Rig-Veda, το παλαιότερο ινδικό κείμενο για το μυστικισμό και τη θρησκεία, τοποθετούν την πρακτική της γιόγκα κοντά στο π.χ. στην κοιλάδα του Ινδού ποταμού, στα βόρεια της Ινδίας (σημερινό Πακιστάν), όπου υπήρξε ο ισχυρότερος και με τη μεγαλύτερη επιρροή, πολιτισμός εκείνης της 4

10 περιόδου. (Mitchell, 2003) Επίσης, εκεί βρέθηκαν γλυπτά και ανάγλυφες παραστάσεις χρονολογούμενα την ίδια περίοδο που αποκάλυπταν μια φιγούρα θεού ή ανθρώπου να διαλογίζεται σε μια στάση της γιόγκα. (Fraser, 2007) Ο λαός της κοιλάδας του Ινδού ποταμού είχε σχεδόν ολοκληρωτικά κατακτηθεί από φυλές που είχαν εισβάλλει από τη Ρωσία και την Κεντρική Ασία. Οι φυλές αυτές, γνωστές ως Ινδοευρωπαϊκές, μιλούσαν βεδικά, τον προάγγελο του κλασσικού σανσκριτισμού. Όσο διήρκησε η κυριαρχία τους, ενσωμάτωσαν στην κοινωνία και τη θρησκεία τους πολλά στοιχεία από την κουλτούρα και τις πνευματικές πρακτικές του τότε Ινδικού πολιτισμού. (Mitchell, 2003) Η παλαιότερη γραπτή αναφορά του Ινδικού πολιτισμού στον κόσμο θεωρούνται οι Βέδες (Vedas). Οι Βέδες διαδέχονται από τη Vedanta, μια τεράστια συλλογή κειμένων, με γνωστότερα τις Ουπανισάδες (Upanishads) και τη Bhagavad Gita. Αυτά τα κείμενα μαζί με άλλα συγκρότησαν και διαμόρφωσαν τη βάση του Ινδουισμού και της γιογκικής φιλοσοφίας. Αυτή η περίοδος στην ιστορία της γιόγκα τοποθετείται κοντά στο 2000 π.χ. έως το 200 π.χ. (Fraser, 2007) Πιο αναλυτικά, η λέξη Upanishad ετυμολογικά παράγεται από τις λέξεις Upa = κοντά, ni = κάτω και sad = κάθομαι, περιγράφοντας έτσι την εικόνα του μαθητή κοντά στο δάσκαλο να ακούει τη διδασκαλία του. Οι Ουπανισάδες θεωρούνται η σημαντικότερη γραμματεία της γιόγκα αυτή την περίοδο. Αποτελούνται από περισσότερα από 200 κείμενα που αναπτύσσονται γύρω από μεταφυσικές εικασίες και σχετίζονται άμεσα με τις έννοιες της γιόγκα, του κάρμα και της μετενσάρκωσης. (Fraser, 2007) Η Bhagavad Gita από την άλλη, είναι ένα από τα κυριότερα φιλοσοφικά έργα παγκοσμίως και το πιο δημοφιλές έργο στην φιλολογία της γιόγκα. Τοποθετείται και 5

11 αυτό σε αυτή την περίοδο και συγκεκριμένα κοντά στο 500 π.χ. Η έμπνευση του αντλείται από τις Ουπανισάδες και συνδέει την πρακτική της γιόγκα με τη φιλοσοφία της Vedanta. Αποτελεί απόσπασμα του Mahabbarata, του σπουδαίου Ινδικού επικού ποιήματος και έχει τη μορφή διαλόγου μεταξύ της ινδουιστικής θεότητας Krishna και του Ινδού πρίγκηπα Arjuna. Τα πρώτα έξι κεφάλαια περιγράφουν το μονοπάτι της karma yoga, τα επόμενα έξι της Bhakti yoga και τα τελευταία της Jnana yoga, τα οποία αποτελούν και τα πιο γνωστά παραδοσιακά συστήματα της γιόγκα. (Fraser, 2007) Γύρω στο 2 ο αιώνα π.χ. ο λόγιος σανσκριτιστής, Patanjali, συνέταξε το πρώτο πρακτικό εγχειρίδιο της γιόγκα, το Yoga Sutra («Αφορισμοί για τη γιόγκα»), εισάγοντας και κωδικοποιώντας τις μέχρι τότε παραδοσιακές μεθόδους της γιόγκα. Εδώ η γιόγκα παρουσιάζεται με πιο προσιτό τρόπο γι αυτό και θεωρείται από πολλούς σπουδαία πηγή για την κατανόηση και την εμβάθυνση της πρακτικής της γιόγκα. (Mitchell, 2003) Γύρω στο 1200 μ.χ., η γιόγκα άρχισε να εμφανίζεται στις χώρες της Μέσης Ανατολής κατά τη διάρκεια των μουσουλμανικών εισβολών. Στα τέλη του 1800 οι έννοιες της γιόγκα ταξιδεύουν στο δυτικό πολιτισμό μέσα από μεταφράσεις ινδικών κειμένων από μελετητές της Δύσης. Συγκεκριμένα το 1893 ο Swami Vivekananda μίλησε για πρώτη φορά στο τότε Κοινοβούλιο των θρησκειών της Αμερικής όπου μάγεψε το κοινό. Έτσι ξεκίνησε την περιοδεία του εκεί διαδίδοντας το μήνυμα της γιόγκα. Το παράδειγμα του μιμήθηκαν αργότερα και άλλοι σπουδαίοι δάσκαλοι που διέδωσαν τη γιόγκα σε όλες τις γωνιές της ηπείρου. Συγκεκριμένα, κάποιες δεκαετίες μετά, το 1920, ο Paramahansa Yogananda ήταν ο επόμενος πνευματικός δάσκαλος που φιλοξενήθηκε στο Κοινοβούλιο των θρησκειών. Ταξίδεψε κι εκείνος στην Αμερική μοιράζοντας τη γνώση του για τη γιογκική φιλοσοφία, προκαλώντας το 6

12 ενδιαφέρον χιλιάδων Δυτικών. Το 1925 ιδρύει στην Καλιφόρνια το πρώτο κέντρο γιόγκα, το οποίο συνεχίζει να λειτουργεί έως σήμερα. (Mitchell, 2003). Τη δεκαετία του 1940, η γιόγκα με τη μορφή της Hatha yoga προωθήθηκε σημαντικά στο αμερικανικό κοινό όταν μια Ευρωπαία γυναίκα, η Indra Devi, που έμενε στην Ινδία και μελετούσε γιόγκα μαζί με τον Sri T. Krishnamacharya, ξεκίνησε να διδάσκει γιόγκα σε αστέρες του Χόλιγκουντ. Σύντομα το αμερικανικό και ευρωπαϊκό κοινό άρχισε να επισκέπτεται την Ινδία προκειμένου να κατανοήσει και να εμβαθύνει περισσότερο στην πνευματική εμπειρία που προσφέρει η γιόγκα. Το 1961, η Hatha yoga εμφανίστηκε στην αμερικανική τηλεόραση μέσα από την εκπομπή του Richard Hittleman ενώ το ενδιαφέρον του κοινού εκτινάχθηκε το 1968 μετά την περιοδεία των Beatles στην Ινδία. Τη δεκαετία του 70 η γιόγκα είχε βρει πρόσφορο έδαφος στη Δύση και το κοινό ζητούσε πλέον να μάθει όσα περισσότερα μπορούσε γι αυτή την αρχαία πρακτική. Η γιόγκα είχε έρθει για να μείνει. (Mitchell, 2003) Βέβαια, μπορεί η διάδοση και η κυριαρχία των φιλοσοφιών και της πρακτικής της γιόγκα να προκαλούσε το ενδιαφέρον του δυτικού κόσμου, αλλά μόνο προς το τέλος του 20 ου αιώνα, η Δύση με την αλματώδη πρόοδο της τεχνολογίας και τους ταχείς ρυθμούς της, ένιωσε την ανάγκη να κοντοσταθεί για να ξαναβρεί την ισορροπία της και τις πνευματικές τις ανάγκες μέσω της διδασκαλίας της γιόγκα. (Compagnito & Martinelli, 2006). Τον Απρίλιο του 2001, το τεύχος του περιοδικού Time αναφέρει ότι 15 εκατομμύρια Αμερικανοί έχουν έρθει σε επαφή με τη Hatha yoga. Μια πρόσφατη μάλιστα έρευνα του περιοδικού Yoga αποκαλύπτει ότι ένας στους δεκατρείς Αμερικανούς έχει εφαρμόσει ή έχει εκφράσει ενδιαφέρον για τη Hatha yoga. (Mitchell, 2003) 7

13 Σήμερα, ομάδες διδασκαλίας της γιόγκα υπάρχουν σε κάθε γωνιά του κόσμου και περιλαμβάνουν ανθρώπους κάθε φύλου, ηλικίας, βάρους, φυσικής κατάστασης, βαθμού ευλυγισίας και κοινωνικής τάξης. (Bell, 2001) Μαθήματα γιόγκα πραγματοποιούνται πλέον σε λέσχες, σπα, κοινοτικά κέντρα και ιδιωτικά εργαστήρια όπως επίσης σε περιοδικά, βιβλία και CD-ROM. Επίσης πολλές παγκοσμίου φήμης διασημότητες, όπως η Jane Fonta, η Madonna, ο Sting έχουν παραδεχτεί πως έχουν μυηθεί στην τέχνη της γιόγκα. (Mitchell, 2003) Σύμφωνα με τον Swami Satyananda Saraswati, «Η γιόγκα δεν είναι ένας αρχαίος μύθος κρυμμένος στην αφάνεια. Η γιόγκα είναι το πιο πολύτιμη κληρονομιά του σήμερα. Είναι η πιο σημαντική ανάγκη του τώρα και η πολιτιστική κληρονομιά του αύριο». (Fraser, 2007) 1.2 Η φιλοσοφία Η γιόγκα είναι ένα φιλοσοφικό σύστημα που στοχεύει στην αναζήτηση της αρμονίας, της ισορροπίας καθώς και στην τελειοποίηση όλων εκείνων των τομέων που καθιστούν κάθε άνθρωπο μοναδικό. (Hurtado, 2008) Πριν μυηθεί κάποιος στη γιόγκα, έχοντας πάντα βοηθούς του τον χρόνο, την προσπάθεια και την επιμονή, θα πρέπει να στοχαστεί πρωτίστως όσον αφορά στον κύριο σκοπό της ύπαρξης του. (Compagnito & Martinelli, 2006) Η διδασκαλία της γιόγκα συνδέεται με τις έννοιες της αυτοκυριαρχίας, της ταυτότητας και της αρμονίας σε όλα στα επίπεδα, έννοιες θα έλεγε κανείς απούσες στο σύγχρονο τρόπο ζωής. Η εμμονή για απόκτηση μόνο υλικών αγαθών σε συνδυασμό με την έλλειψη χρόνου για στοχασμό και για γνωριμία-εξερεύνηση του σώματος, του μυαλού και του πνεύματος, προκαλούν μεγάλη αναστάτωση. Η 8

14 αναστάτωση αυτή στις μέρες μας μεταφράζεται με αϋπνία, άγχος, κατάθλιψη και σοβαρές ασθένειες. (Hurtado, 2008) Σύμφωνα με την κλασσική Ινδική φιλοσοφία, γιόγκα, είναι η οδός για την υπέρτατη ελευθερία μέσα από την ένωση του εαυτού μας με το Σύμπαν. Με τη γιόγκα δημιουργείται η αίσθηση της σύνδεσης και ολότητας με όλα όσα υπάρχουν. (Bell, 2001). Επίσης οι ινδουιστικές γραφές επισημαίνουν ότι η σωτηρία επιτυγχάνεται μόνο κατά τη διάρκεια της επίγειας ζωής. Επομένως όλες οι προσκολλήσεις στα υλικά αγαθά και το γίγνεσθαι της επίγειας ζωής είναι στιγμιαία και εφήμερα. Αντίθετα η απελευθέρωση μέσα από την πραγματική αγάπη για το Θεό και για όλους τους ανθρώπους οδηγεί στην αιώνια ευτυχία. Με άλλα λόγια η φιλοσοφία της γιόγκα υπαγορεύει ως τρόπο ζωής να καταφέρει ο άνθρωπος να φτάσει στο επίπεδο «να ζει μέσα στο Θεϊκό φως». (Compagnito & Martinelli, 2006) Παρ όλο που η γιόγκα αποτελεί σαφέστατα ένα φιλοσοφικό σύστημα, περιέχει και μια πρακτική ασκητική πλευρά. Αυτό φυσικά δε σημαίνει δύσκολες απαιτητικές σωματικές ασκήσεις που απευθύνονται μόνο σε όσους είναι γυμνασμένοι, δυνατοί και ευλύγιστοι. Αντιθέτως όπως έχει ήδη αναφερθεί η γιόγκα δεν απαιτεί συγκεκριμένη φυσική κατάσταση ή συγκεκριμένο όριο ηλικίας. (Hurtado, 2008). Σε πρακτικό επίπεδο η γιόγκα είναι μια μέθοδος εναρμόνισης και σύνδεσης του σώματος με το νου χαρίζοντας υγεία. Χρησιμοποιεί τη δύναμη του σώματος και μαθαίνει στον ασκούμενο πώς να το χειριστεί και πώς να επιδρά πάνω του. Για να το πετύχει αυτό η γιόγκα, χρησιμοποιεί τη στάση του σώματος, την ανάσα, τις κινήσεις, την χαλάρωση και το διαλογισμό. (Jones, 1998) Θα πρέπει να τονιστεί, για κάθε αποφυγή σύγχυσης, πως η γιόγκα δεν αποτελεί θρησκεία ούτε πολιτική ιδεολογία και δε διαθέτει κάποιο δόγμα. Παρ όλα 9

15 αυτά εισπράττει παγκόσμιο ενδιαφέρον. (Jones, 1998) Θα μπορούσε ίσως να οριστεί ως η μέθοδος του μέτρου. Το μέτρο βέβαια στις μέρες μας συχνά συγχέεται με τον περιορισμό και παραπέμπει σε κάτι ανιαρό και μονότονο. Το μέτρο όμως στη γιόγκα δε βασίζεται στον περιορισμό αλλά στο γεγονός ότι και το σώμα και το πνεύμα έχουν δυνατότητα έκφρασης χωρίς κανένα να υπερτερεί ή να υστερεί του άλλου. (Hurtado, 2008) Ουσιαστικά η γιόγκα βοηθάει όσους ασχολούνται με αυτή, να γνωρίσουν και να σεβαστούν τον εαυτό τους μέσα από την αναζήτηση της γαλήνης και την κατάκτηση της υγείας. (Hurtado, 2008). Υποτάσσοντας την ένταση ο άνθρωπος γίνεται ευγενικός. Υποτάσσοντας το θυμό ο άνθρωπος απομακρύνει τις δυστυχίες. Υποτάσσοντας την επιθυμία ο άνθρωπος ζει ειρηνικά. Υποτάσσοντας την απληστία ο άνθρωπος γίνεται ευτυχισμένος. Σάι Μπάμπα 1.3 Yoga και τρόπος ζωής Η γιόγκα, μέσα από την ένωση του σώματος με το νου και το πνεύμα, είναι πολύ παραπάνω από μια μορφή άσκησης, είναι ένας τρόπος ζωής. Σήμερα οι περισσότεροι λαμβάνουν το βάπτισμα της γιόγκα καταφεύγοντας σε έναν δάσκαλο ή παρακολουθώντας μαθήματα σε μια τάξη αποσκοπώντας συνήθως στην χαλάρωση και την τόνωση του σώματος τους. Σύντομα όμως ανακαλύπτουν ότι η γιόγκα τους προσφέρει πολλά περισσότερα αφού δεν είναι μόνο ασκήσεις και απλά τεντώματα. Τους ενθαρρύνει επίσης στη συγκέντρωση του μυαλού και στην επίγνωση της εσωτερικής τους ενέργειας. (Fraser, 2007) Οι πιο συνηθισμένοι λόγοι που καταφεύγει κάποιος στη σημερινή εποχή στη γιόγκα είναι οι τεταμένοι ρυθμοί της καθημερινότητας, οι πιεστικές οικονομικές και 10

16 κοινωνικές συνθήκες, το καθημερινό άγχος, οι αυξημένες επαγγελματικές και οικογενειακές υποχρεώσεις που οδηγούν στη σωματική και συναισθηματική κόπωση όπως επίσης και στην πολυδιάσπαση του νου. (Jones, 1998) Η καθημερινή καθιστική ζωή, με τους περισσότερους λόγω της εργασίας τους να είναι αναγκασμένοι να κάθονται 8-10 ώρες την ημέρα, έχει επίσης αρνητικές επιπτώσεις στον οργανισμό. (Μάντζαρη, 2009) Ως αποτέλεσμα ανάγκες του σημερινού ανθρώπου είναι η σωματική και συναισθηματική υγεία. (Jones, 1998) Σύμφωνα με τους εφαρμοστές της γιόγκα, η μύηση στη γιόγκα έχει θεραπευτική δράση και απαλύνει πολλά από αυτά τα σημερινά προβλήματα. Εκτελώντας μάλιστα τις κατάλληλες ανάλογα με τις ατομικές ανάγκες στάσεις, απαλλάσσεται το σώμα από την ένταση και το στρες και η ελεγχόμενη αναπνοή διατηρεί τη συναισθηματική ισορροπία. (Jones, 1998) Η διδασκαλία της γιόγκα πρέπει να εφαρμόζεται σε όλες τις στιγμές της ζωής κάθε ανθρώπου. Η ικανότητα διατήρησης της ψυχραιμίας σε μια κατάσταση αναστάτωσης και ταραχής καθώς και η διαύγεια σκέψης μέσα στη σύγχυση αποτελούν χαρακτηριστικά παραδείγματα. Επίσης η μείωση της προσκόλλησης σε υλικά αγαθά, η ανιδιοτελής αγάπη προς τους άλλους και η ικανότητα να μπορεί κάποιος να ξεχωρίσει και να αναλύσει κάθε πράξη ή σκέψη που θα τον απομακρύνει ή θα τον φέρει πιο κοντά στο στόχο του είναι τα χαρακτηριστικά που κάνουν έναν αληθινό γιόγκι. (Compagnito & Martinelli, 2006). Δυστυχώς η αντίληψη της επικυριαρχίας του σημερινού ανθρώπου που δεν έχει όρια και δεν ξέρει να σταματά, κατασκευάζοντας πολλά υλικά αγαθά, οικοδομώντας άσχημες πόλεις και μολύνοντας το περιβάλλον εντοπίζεται και στην χώρα μας. Ο νεοέλληνας από ταυτιζόμενος με τον πολιτισμό και την παράδοση του, 11

17 παρατηρείται να εγκαταλείπει σταδιακά τα ήθη και τις αξίες του, τη γλώσσα και τη μεσογειακή διατροφή του μιμούμενος ξενόφερτες υποκουλτούρες. Εδώ λοιπόν η γιόγκα στην καθημερινότητα του σημερινού Έλληνα μπορεί να συμβάλλει καταλυτικά, γιατί η γιόγκα σημαίνει αυτογνωσία. Γνωρίζοντας λοιπόν τον εαυτό του, μαθαίνει να σέβεται την Φύση αλλά και την φύση του. (Χατζηπαναγιώτου, 2009) 2. ΚΥΡΙΩΣ ΜΕΡΟΣ 2.1. Θεωρητικά στοιχεία Τα οκτώ σκέλη της Yoga Τα οκτώ σκέλη της γιόγκα συνιστούν μια σαφή και βαθυστόχαστη οδό, η οποία μέσα από σωματικές, νοητικές και πνευματικές πρακτικές οδηγεί στη φώτιση, το σαμάντι. (Hall,2005). Στις μέρες μας, για πολλούς το πέρασμα στη γιόγκα γίνεται μέσα από τις μεθόδους asanas (σωματικές στάσεις). Όσο όμως προχωράει η πρακτική, ίσως δημιουργηθεί η θέληση να εξερευνηθούν και τα υπόλοιπα σκέλη. (Brown, 2006). I. Yama (Γιάμα). Κοινωνικός κώδικας / Αποχές. Είναι ένας ηθικός φραγμός που ελέγχει όχι μόνο τις πράξεις αλλά και τα λόγια. Είναι ευρεία έννοια και απαιτεί εγρήγορση από τον γιόγκι (ασκούμενος στη γιόγκα). (Brown, 2006) Ahimsa (αχίμσα) : συμπόνια, καλοσύνη και έλειψη βίας προς όλα τα έμψυχα όντα. Satya (σάτυα) : ειλικρίνεια στη σκέψη, τον λόγο και τη πράξη. Asteya (αστέγια) : τιμιότητα και γενναιοδωρία. Brahmacharya (μπραχματσάρυα) : εγκράτεια και μέτρο σε όλα. Aparigraha (απαριγκράχα) : έλλειψη κτητικότητας και απληστίας. (Hall, 2005). 12

18 II. Niyama (Νιγιάμα). Προσωπικός κώδικας. Σημαίνει «κανόνας» ή «νόμος». Ενσωματώνει την πειθαρχία στις πράξεις, στη συμπεριφορά και στη στάση απέναντι στον εαυτό μας. (Brown, 2006). Saucha (σόκα) : καθαριότητα, διατήρηση του σώματος και του περιβάλλοντος καθαρό. Santosha (σαντόζα) : αίσθηση εσωτερικής αυτάρκειας ή «ικανοποίησης». Αποδοχή των καταστάσεων της ζωής με ήρεμο νου. Tapas (τάπας) : πειθαρχεία που βοηθά την ανάπτυξη και την φροντίδα τόσο την προσωπική όσο και των άλλων. Swadhyaya (σουαντάγια) : μελέτη του εαυτού, μέσω της ενδοσκόπησης και της αυτοπαρατήρησης. Ishvarapranidhana (ίσβαρα πρανιντάνα) : αφοσίωση. Η διαρκής επίγνωση του Θεικού στοιχείου. (Hall, 2005). III. Asanas (Ασάνες). Σωματικές στάσεις. Στη Δύση, οι στάσεις του σώματος στη Hatha yoga έχουν γίνει συνώνυμο της γιόγκα. Στόχος τους είναι να εξαγνίσουν το σώμα και να το προετοιμάσουν για τις πολλές ώρες διαλογισμού. (Brown, 2006). Επίσης βοηθάνε στην ανάπτυξη της αυτοπεποίθησης και συντελούν στη σωματική υγεία. (Hall,2005). IV. Pranayama (Πραναγιάμα). Ρύθμιση της αναπνοής. Έλεγχος της αναπνοής με σκοπό την καλλιέργεια της ζωτικής δύναμης (πράνα). (Brown,2006). Η αναπνοή είναι ζωή. Η εκούσια ρύθμισή της προκαλεί μια μόνιμη μεταβολή στον τρόπο που αναπνέει το σώμα, αναζωογονώντας ολόκληρη την ύπαρξή του ανθρώπου και αφυπνίζοντας το απέραντο δυναμικό του. (Hall,2005). 13

19 V. Pratyahara (Πρατυαχάρα). Αποτράβηγμα των αισθήσεων. Η υποχώρηση των αισθήσεων. Όταν ο νους γίνει κύριος των αισθήσεων, οι έξωθεν περισπασμοί ελαττώνονται, τότε μπορεί να στραφεί προς τα μέσα και να εστιάσει στα υπόλοιπα σκέλη της γιόγκα. (Brown,2006). Κοιτάζοντας προς τα μέσα και ξεπερνώντας την προσκόλλησή στα ερεθίσματα και τις δραστηριότητες του εξωτερικού κόσμου, γίνεται σύνδεση με τον εσωτερικό εαυτό και την εσωτερική φύση του ατόμου. (Hall,2005). VI. Dharana (Ντάρανα). Συγκέντρωση. Η συγκέντρωση του νου, Η ικανότητα να μπορεί ο ασκούμενος να κατευθύνει τον νου προς ένα αντικείμενο και να τον κρατά προσκολλημένο σε αυτό. (Brown,2006). Αυτό επιτυνγχάνεται μέσω της ανάπτυξης του εύρους της προσοχής και της νοητικής εγρήγορσης και επίγνωσης. (Hall,2005). VII. Dhyana (Ντυάνα). Διαλογισμός. Διαλογισμός, κατά τον οποίο ο νους εστιάζεται σε ένα σημείο. (Brown,2006). Και μέσα από αυτήν την εξάσκηση της συγκέντρωσης (ντάρανα), τελικά επέρχεται ο διαλογισμός.(hall, 2005) VIII. Samadhi (Σαμάντι). Φώτιση. Σαμάντι σημαίνει ενοποίηση. Στη φώτιση ο ασκούμενος περνάει στο επόμενο στάδιο.δεν ενώνεται μόνο με το αντικείμενο του διαλογισμού, αλλά με ολόκληρο το σύμπαν.(hall,2005). Μια πεφωτισμένη κατάσταση απορρόφησης μέσα στο απόλυτο. Σε αυτή την κατάσταση που μοιάζει με έκσταση, οι περιπλανήσεις της σκέψης εξουδετερώνονται, ο γιόγκι αποκτά τον έλεγχο του νου και οι σκέψεις ηρεμούν. (Brown,2006). 14

20 Οι βασικοί κλάδοι της Yoga I. Karma Yoga (κάρμα) Το μονοπάτι της αυταπάρνησης. Δίνεται μεγαλύτερη έμφαση στο κίνητρο παρά στο μέγεθος μιας πράξης. (Parker, 2008) II. Bhakti Yoga (μπάκτι) Είναι ένα μονοπάτι αφοσίωσης, με λατρεία και υπακοή στο Θεό ή και σε ένα γκουρού. (Brown,2006). III. Jnana Yoga (τζνιάνα) Είναι ο δρόμος της σοφίας. Ο ασκούμενος μέσω της πραγματικής γνώσης, ψάχνει να βρει τον πραγματικό του εαυτό. Οι βασικές πρακτικές της, είναι η μελέτη και ο διαλογισμός. (Brown,2006). IV. Mantra (μάντρα) Η αυτοπραγμάτωση επέρχεται από την επανάληψη, ήσυχα ή δυνατά, ιερών ήχων, φράσεων ή λέξεων, γνωστά ως mantras. Ο yogi, συγκεντρώνεται εκεί, ώστε να απομονωθεί από οτιδήποτε άλλο. (Brown,2006). V. Raja Yoga (ράτζα) Raja σημαίνει βασιλική. Είναι η τεχνική για τον διαφωτισμό. Τα βήματα περιλαμβάνουν τον έλεγχο της αναπνοής, διαλογισμό, πρακτική στις στάσεις και απομόνωση των αισθήσεων. (Parker, 2008). VI. Hatha Yoga Η λέξη hatha σημαίνει δύναμη. Οι συλλαβές της όμως έχουν δική τους σημασία, ha(ήλιος), tha(φεγγάρι). Ευρέως στον κόσμο η Hatha ενέχει μια διάσταση εξισορρόπησης συμπληρωματικών επιρροών, ένωσης των αντίθετων. (Bell, 2001) Εμπεριέχει σωματικές στάσεις, ασκήσεις αναπνοής, βαθυά χαλάρωση και διαλογισμό, τεχνικές καθαρισμού και ειδικές τεχνικές αφύπνισης της πνευματικής ενέργειας. (Προβελέγγιος, 2010). Είναι ο τύπος της yoga, που είναι ευρέως διαδεδομένος στο δυτικό κόσμο. Βέβαια ο τρόπος διδασκαλίας της και εκπαίδευσης των δασκάλων της έχει υποστεί πολλές παραλλαγές από τότε. (Καπετάνιου, 2010). 15

21 Ashtanga Vinyasa (αστάνγκα βινιάσα) Είναι δυναμική, απαιτητική γιόγκα και προσφέρει δύναμη, ευκαμψία,καθαρό νου και ενεργειακή τόνωση. Θεωρείται αεροβική άσκηση αφού συνδιάζει την αναπνοή με πολλές στάσεις που όλες συνδέονται σε μια συνεχή ροή. Δίνει μεγαλύτερη έμφαση στην πρακτική παρά στη θεωρία, ενώ οι ασκούμενοι μπορούν να κάνουν πρακτική μόνοι τους, αφού μάθουν τη σειρά των ασκήσεων. Κατά κανόνα, βοηθά όσους έχουν προβλήματα με τη μέση, αλλά όσοι έχουν ευαισθησία στα γόνατα πρέπει να προσέχουν. (Brown,2006). Iyengar Αυτό το είδος δίνει μεγάλη σημασία στην ακρίβεια των στάσεων της γιόγκα. Είναι εξαιρετική για αρχάριους, αφού εστιάζει στη λεπτομέρεια και τη βαθιά κατανόηση της μηχανικής των στάσεων. Ενδίκνειται για όσους θέλουν να βελτιώσουν τη στάση του σώματός τους ή έχουν συγκεκριμένα προβλήματα υγείας. Ο B.K.S. Iyengar έπαιξε σημαντικό ρόλο στο να γίνει η γιόγκα γνωστή στη δύση τη δεκαετία του 60. (Brown,2006). Σε ανίθεση με την Ashtanga Vinyasa Yoga, η Iyengar δίνει έμφαση στην αναπνοή, αφού πρώτα έχει επιτευχθεί, επαρκής κατανόηση των asanas. Έχει κατά κανόνα αρκετό χρόνο παραμονής σε κάθε στάση και χρησιμοποιεί βοηθήματα(κουβέρτες, μαξιλάρια, ξύλινα υποστηρίγματα, ιμάντες), για να επιτύχει και να διατηρήσει τη σωστή ευθυγράμμιση. Δεν αφιερώνεται πολύς χρόνος σε διαλογισμό και ασκήσεις αναπνοής. Οι δάσκαλοι επικεντρώνονται περισσότερο στη μηχανική του σώματος, παρά σε πνευματικά θέματα. (Brown,2006). Satyananda Η satyananda yoga, ακολουθεί πολύ ολιστική προσέγγιση. Δίνει έμφαση στην πνευματικόητα και στην αυτοεπίγνωση. Κάθε μάθημα περιλαμβάνει δίαφορες στάσεις, με ασκήσεις ευλυγισίας για να εξασφαλίσει την απρόσκοπτη ροή της ενέργειας, ασκήσεις αναπνοής, βαθιά χαλάρωση και διαλογισμό. Αυτό το είδος ταιριάζει σε όσους ενδιαφέρονται για τις πνευματικές και φιλοσοφικές πτυχές της γιόγκα. Ο Swami Satyananda δημιούργησε πολλά κοινωνικά προγράμματα και εισήγαγε τα μαθήματα γιόγκα σε φυλακές, σχολεία και νοσοκομεία. (Brown,2006) 16

22 Kundalini Πρόκειται για μια πνευματική σχολή της γιόγκα, κατάλληλη για οσους ενδιαφέρονται για διαλογισμόκαι αναζητούν ένα ανώτερο απίπεδο συνειδητότητας. Kundalini λέγεται η ενέργεια που διατελεί εν υπνώσει στη βάση της σπονδυλικής στήλης. Αυτό το είδος αποσκοπεί στο να αφυπνίσει την ενέργεια, που βρίσκεται μέσα στον καθένα μας. Τα μαθήματα μπορεί να διαφέρουν, ανάλογα με το στόχο του κάθε ασκούμενου. (Brown,2006). Viniyoga Η Viniyoga δημιουργήθηκε από τον αείμνηστο Shri T. Krishnamacharya και συνεχίζεται έως σήμερα από τον γιο του, T.K.V. Desikachar. Τα μαθήματα είναι συνήθως ατομικά και γι αυτό το λόγο έχουν ευρύτατες θεραπευτικές δυνατότητες. Ο δάσκαλος αξιολογεί τη φυσική, πνευματική και συναισθηματική κατάσταση του μαθητή και διαμορφώνει ανάλογα τη πρακτική του. Στη Viniyoga ο ρυθμός της αναπνοής συνδυάζεται με την είσοδο και την έξοδο από τις στάσεις. (Brown,2006) Bikram Ο περίφημος Bikram Choudury δημιούργησε αυτό το σύστημα «γιόγκα υψηλής θερμοκρασίας», το οποίο περιλαμβάνει δύο ασκήσεις αναπνοής, εικοσι τέσσερις στάσεις και χαλάρωση. Αποσκοπεί στην αντιμετώπιση συνηθισμένων προβλημάτων υγείας και ταιριάζει και σε αρχάριους. Κάθε στάση προετοιμάζει το σώμα για τις επόμενες. Δεν χρησιμοποιούνται βοηθήματα, δεν περιλαμβάνει ανεστραμμένες στάσεις, ενώ περιλαμβάνει λίγες ασκήσεις ενδυνάμωσεις του επάνω μέρους του σώματος. (Brown,2006). Αυτή η καινούρια, ιδιαίτερα τονωτική, γιόγκα πραγματοποιείται σε συνθήκες σάουνας, αφού η θερμοκρασία της αίθουσας κυμαίνεται στους 36 ο εώς 42 ο C. Έτσι οι ασκούμενοι αποβάλουν πιο εύκολα τις τοξίνες με τον ιδρώτα και μπορούν να φτάσουν σε μεγαλύτερη έκταση κάθε μέρος του σώματος. Η σειρά ασκήσεων που ακολουθείται είναι προκαθορισμένη και ίσως γι αυτό το λόγο δεν ενδίκνειται για όσους έχουν ιδιαίτερα προβλήματα υγείας. (Brown,2006). 17

23 Sivananda Αυτό το είδος είναι ιδανικό για όποιον αναζητά ένα μίγμα σωματικής άσκησης και λατρευτικής πρακτικής. Τα μαθήματα περιλαμβάνουν λίγη ψαλμωδία,ασκήσεις αναπνοής και ακολουθεί η πρακτική των asanas. Σε κάθε μάθημα επαναλαμβάνονται οι ίδιες δώδεκα στάσεις, οι οποίες είναι σχεδιασμένες έτσι ώστε να διεγείρουν τα τσάκρα. Ακολουθεί συστηματικά η τελική χαλάρωση. Γι αυτό το λόγο είναι ιδανική για αρχάριους και, διότι μπορούν να εξοικειωθούν με τη σειρά των ασκήσεων και να εμβαθύνουντην κατανόηση των στάσεων. Η Sivananda yoga αποδίδει λιγότερη σημασία στην ευθυγράμμιση και επικεντρώνεται περισσότερο στην ψαλμωδία και στις ασκήσεις αναπνοής σε σχέση με τις άλλες σχολές της Χάθα Γιόγκα. (Brown,2006) Το γιογκικό διαιτολόγιο Η εξάσκηση στις σωματικές στάσεις είναι μόνο μία από τις πλευρές της γιόγκα. Για να υπάρξουν τα μέγιστα οφέλη της γιόγκα, πρέπει να δωθεί σημασία και στα άλλα βασικά σημεία, όπως διαιτολόγιο, υπνο, ανάπαυση και παιχνίδι. Η γιόγκα πρωθεί ένα φυτοφαγικό διαιτολόγιο, βσισμένο σε φυσικές, μη κατεργασμένες τροφές. Οι τροφές αυτές προέρχονται από το χώμα και πιστεύεται πως περιέχουν αμείωτη τη ζωτική ενέργεια. (Hall, 2005). Η διατροφή αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της γιογκικής πρακτικής. Είμαστε αυτό που τρώμε, είναι η ρήση που χαρακτηρίζει τους γιόγκι. Anna yoga είναι ο μοντέρνος όρος που χρησιμοποιούν οι γιόγκι για αυτή την παραδοχή και εστιάζει καθαρά στο φαγητό και το συσχετισμό του με την φυσική κατάσταση και το υγιές πνεύμα. (Adams, 2010).Βασική αρχή της γιογκικής διατροφής είναι τροφές υγιεινές, πλούσιες σε θρεπτικά συστατικά, προσαρμοσμένες πάντα στις ατομικές ανάγκες. Σύμφωνα με τη γιόγκα, η υιοθέτηση αυτού του είδους της διατροφής στο καθημερινό 18

ΣΤΡΕΣ -ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μ Α Θ Η Μ Α 9 Φ Ι Ο Ρ Ε Ν Τ Ι Ν Α Π Ο Υ Λ Λ Η

ΣΤΡΕΣ -ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μ Α Θ Η Μ Α 9 Φ Ι Ο Ρ Ε Ν Τ Ι Ν Α Π Ο Υ Λ Λ Η ΣΤΡΕΣ -ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μ Α Θ Η Μ Α 9 Φ Ι Ο Ρ Ε Ν Τ Ι Ν Α Π Ο Υ Λ Λ Η 1 ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Τεχνικές αντιμετώπισης στρες Διαχείριση χρόνου Μελέτη περίπτωσης 2 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Τεχνικές διαχείρισης του στρες είναι ποικίλες

Διαβάστε περισσότερα

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ

Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Πολύ συχνά, τα άτομα, παρατηρώντας τους άλλους, εντοπίζουν υπερβολές και ακρότητες στις συμπεριφορές τους. Παρατηρούν υπερβολές στους χώρους της εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 1

22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 1 22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 1 11ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2007-2008 22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 2 ΓΡΑΦΕΙΟ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ ΕΥΠΡΑΞΙΑ 22/1/2012 ΒΛΑΧΟΔΗΜΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12.

Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. 13/06/12. Αρχάγγελος Ζακχιήλ. Ανάγκη για Κάθαρση. Προετοιμασία για Εκλογές 17/06/12. Υπό την καθοδήγηση και αιγίδα του Άγιου Γερμανού. Εκδόσεις: ΤΟ ΜΩΒ ΓΡΑΦΕΙΟ ΑΓΙΟΣ ΓΕΡΜΑΝΟΣ Copyright 2012 Εκδόσεις Το

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη

Θέμα. Σωματική Υγιεινή και. Παιδική Ανάπτυξη Θέμα Σωματική Υγιεινή και Παιδική Ανάπτυξη Περιεχόμενα 1) Εισαγωγή 2) Εργασίες: Άθληση Ανθρώπων (Αναστάσιος Ανδρέου) Σωστή Διατροφή (Σωτήρης Δημακάκος Και Μανόλης Γιορταμάκης) Σχέση Σωματικής υγιεινής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ:

ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΑΓΧΟΥΣ ΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ: Τι είναι άγχος: Είναι ο τρόπος με τον οποίο αντιδρά το μυαλό και το σώμα σας σε κάθε νέα απειλητική ή συγκινησιακή ( συναρπαστική ) κατάσταση.

Διαβάστε περισσότερα

Αποδεδειγμένα από ειδικούς και έρευνες, η καλύτερη προστασία απέναντι στο άγχος και την πίεση της καθημερινότητας είναι η άσκηση. Η προσωπική άσκηση

Αποδεδειγμένα από ειδικούς και έρευνες, η καλύτερη προστασία απέναντι στο άγχος και την πίεση της καθημερινότητας είναι η άσκηση. Η προσωπική άσκηση 1. 2. 3. 4. 5. Αποδεδειγμένα από ειδικούς και έρευνες, η καλύτερη προστασία απέναντι στο άγχος και την πίεση της καθημερινότητας είναι η άσκηση. Η προσωπική άσκηση του καθενός μειώνει την ένταση του άγχους

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ Πληροφοριακά σας λέμε.. Η διατροφή του σύγχρονου ανθρώπου έχει αλλάξει θεαματικά τις τελευταίες 3-4 δεκαετίες με αποτέλεσμα να εγκαταλειφτεί η παραδοσιακή Μεσογειακή

Διαβάστε περισσότερα

Pranayama Διαλογισμός. Μέρος 7ο

Pranayama Διαλογισμός. Μέρος 7ο Pranayama Διαλογισμός Μέρος 7ο Pranayama sheetkari _ sheetali Μειώνει τη ζέστη του σώματος Sheet: κρύο Sheetal: ηρεμία, γαλήνη Από το στόμα Διαλογισμός μια διαδικασία κατά την οποία αναπτύσσεται η αντίληψη

Διαβάστε περισσότερα

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης

Αλλαγές Κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης Η εγκυμοσύνη αποτελεί μια φυσιολογική αναπτυξιακή κρίση που περιλαμβάνει σημαντικές σωματικές και ψυχολογικές αλλαγές και επηρεάζει όλες τις εγκύους ανεξάρτητα από την ψυχολογική τους υγεία. Όπως κάθε

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ 2014 ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Μέσα σε μία δυνατή ενεργειακά ατμόσφαιρα που μας προσφέρανε οι απαγγελίες πανίσχυρων μάντρας, στολίσαμε το σύμβολο του

Διαβάστε περισσότερα

Tα ιδιαίτερα οφέλη το καλοκαίρι. Μεσογειακή διατροφή: Ο γευστικός θησαυρός του καλοκαιριού

Tα ιδιαίτερα οφέλη το καλοκαίρι. Μεσογειακή διατροφή: Ο γευστικός θησαυρός του καλοκαιριού Οι καλοκαιρινοί μήνες αποτελούν ιδανική περίοδο για την υιοθέτηση της αποκαλούμενης «μεσογειακής διατροφής». Η μεσογειακή διατροφή, η οποία πήρε το όνομά της από τον τρόπο διατροφής των λαών της Μεσογείου,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα

ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ. Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα ΕΠΕΑΕΚ: ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΟΥ ΤΕΦΑΑ, ΠΘ - ΑΥΤΕΠΙΣΤΑΣΙΑ ΣΚΟΠΟΙ ΚΑΙ ΚΑΘΟΡΙΣΜΟΣ ΣΤΟΧΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΦΥΣΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Σακελλαρίου Κίμων Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ΤΕΦΑΑ, Τρίκαλα ΘΕΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια»

«ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια» «ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ: Προσθέτει χρόνια στη ζωή αλλά και ζωή στα χρόνια» 1 ο Γενικό Λύκειο Πάτρας Ερευνητική Εργασία Β Τάξης Σχολικού έτους 2012-2013 Ομάδα Ε Ας φανταστούμε μία στιγμή το σχολείο των ονείρων μας.

Διαβάστε περισσότερα

Το πρόσωπο είναι ο καθρέφτης των συναισθημάτων και των σκέψεων μας.

Το πρόσωπο είναι ο καθρέφτης των συναισθημάτων και των σκέψεων μας. Rejuvance Η εναλλακτική άποψη ομορφιάς! Το πρόσωπο είναι ο καθρέφτης των συναισθημάτων και των σκέψεων μας. Είναι ένα ολιστικό, αναζωογονητικό μασάζ προσώπου. Και η λέξη μασάζ δεν είναι ακριβής, γιατί

Διαβάστε περισσότερα

2 ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών

2 ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 2 ο Πρότυπο Πειραματικό Γενικό Λύκειο Αθηνών 4 η ομάδα: ΤΑ ΟΦΕΛΗ ΤΗΣ ΑΣΚΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΥΓΕΙΑ: ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΣΤΗ ΓΗΡΑΝΣΗ και ΣΤΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Κόντου Κλαυδία Λέκκας Λευτέρης Λιοπούλου Ιωαννέτα Γκούνεβα Ιολίτα Άγχος και

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑς : ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΤΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΛΑΖΑΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑς : ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΤΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΛΑΖΑΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΡΑΛΙΑΣ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Η ΟΜΑΔΑ ΜΑς : ΚΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ, ΚΟΛΛΙΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ, ΚΟΤΤΑΣ ΧΡΗΣΤΟΣ, ΛΑΖΑΝΗ ΚΩΝ/ΝΑ Η ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ : ΛΟΥΚΟΠΟΥΛΟΥ ΝΕΚΤΑΡΙΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρώτο ερευνητικό

Διαβάστε περισσότερα

Μάρθα Ελ. Κώστα κλινικός διαιτολόγος σύμβουλος διατροφής καθ/τρια φυσικής αγωγής. διαιτοθεραπεία - ασκήσεις μακροζωϊας - γελωτοθεραπεία

Μάρθα Ελ. Κώστα κλινικός διαιτολόγος σύμβουλος διατροφής καθ/τρια φυσικής αγωγής. διαιτοθεραπεία - ασκήσεις μακροζωϊας - γελωτοθεραπεία Μάρθα Ελ. Κώστα κλινικός διαιτολόγος σύμβουλος διατροφής καθ/τρια φυσικής αγωγής διαιτοθεραπεία - ασκήσεις μακροζωϊας - γελωτοθεραπεία ευζωϊα μακροζωία πολυάριθμες διατροφικές μελέτες έχουν δείξει αδιάψευστα

Διαβάστε περισσότερα

Tαντρα Γιόγκα Εξέλιξη μέσα από την έκσταση. Το σεμινάριο, απευθύνεται τόσο σε ζευγάρια, όσο και σε singles. Θα προφέρει:

Tαντρα Γιόγκα Εξέλιξη μέσα από την έκσταση. Το σεμινάριο, απευθύνεται τόσο σε ζευγάρια, όσο και σε singles. Θα προφέρει: Tαντρα Γιόγκα Εξέλιξη μέσα από την έκσταση Το σεμινάριο, απευθύνεται τόσο σε ζευγάρια, όσο και σε singles. Θα προφέρει: - Τεχνικές για την ενίσχυση της πόλωσης και του πάθους στο ζευγάρι - Καταπολέμηση

Διαβάστε περισσότερα

Στέφανος Πατεράκης. Φυσικοθεραπευτής, καθηγητής φυσικοθεραπείας

Στέφανος Πατεράκης. Φυσικοθεραπευτής, καθηγητής φυσικοθεραπείας Φυσικοθεραπευτής, καθηγητής φυσικοθεραπείας Γενικά : Χαλάρωση είναι η ηρεμία και η ανάπαυση του σώματος και του μυαλού, δηλ. το αντίθετο του στρες. ΧΑΛΑΡΩΣΗ: επιστημονικά ορίζεται η κατάσταση κατά την

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ

ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ. Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΗΣ Απόσπασμα από το βιβλίο Ενδυναμώνοντας την Ψυχή Μέσω του Διαλογισμού από τον Ρατζίντερ Σινγκ Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτήν τη γη.

Διαβάστε περισσότερα

Μέθοδοι χαλάρωσης και ενεργοποίησης στον αθλητισμό. Χαράλαμπος Τσορμπατζούδης ΣΕΦΑΑ-ΑΠΘ

Μέθοδοι χαλάρωσης και ενεργοποίησης στον αθλητισμό. Χαράλαμπος Τσορμπατζούδης ΣΕΦΑΑ-ΑΠΘ Μέθοδοι χαλάρωσης και ενεργοποίησης στον αθλητισμό Χαράλαμπος Τσορμπατζούδης ΣΕΦΑΑ-ΑΠΘ Μέθοδοι χαλάρωσης Οι διαδικασίες χαλάρωσης μπορούν να μειώσουν αποτελεσματικά την ένταση και το άγχος που συνδέονται

Διαβάστε περισσότερα

μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματα που αυτή έχει έναντι διατροφής άλλων λαών (π.χ. διατροφή άλλων λαών πλούσια σε λίπη).

μεσογειακή διατροφή και τα πλεονεκτήματα που αυτή έχει έναντι διατροφής άλλων λαών (π.χ. διατροφή άλλων λαών πλούσια σε λίπη). ΑΣΚΗΣΗ 1 Στην άσκηση αυτή ο υπεύθυνος εκπαιδευτικός κάνει μια εισαγωγή στα παιδιά σχετικά με το πόσο απαραίτητη είναι η ισορροπημένη διατροφή στον οργανισμό μας. Προτείνεται να υπάρξει μια σύντομη αναφορά

Διαβάστε περισσότερα

Pranayama Διαλογισμός. Μέρος 3ο

Pranayama Διαλογισμός. Μέρος 3ο Pranayama Διαλογισμός Μέρος 3ο είδη ενέργειας κινητική δυναμική Ηλεκτρομαγνητική ηχητική Θερμική πυρηνική χημική Ενέργεια Ενέργεια Χαρακτηριστικά κραδασμός- κίνηση Συχνότητα συντονισμός αφομοίωση συμπύκνωση

Διαβάστε περισσότερα

Αύρα-διάγνωση µέσω φωτογράφισης

Αύρα-διάγνωση µέσω φωτογράφισης Αύρα-διάγνωση µέσω φωτογράφισης Τι είναι αύρα; Η λεπτή βιομαγνητική ασπίδα που περιβάλλει το φυσικό σώμα του ανθρώπου. Λειτουργεί ως μία προστατευτική ζώνη που εκτείνετααι από 45εκ. - 2μ. γύρω απ αυτόν

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

Χορτοφαγία και Πνευματικότητα

Χορτοφαγία και Πνευματικότητα Χορτοφαγία και Πνευματικότητα Από τον Σαντ Ρατζίντερ Σινγκ Τζι Μαχαράτζ Για αυτούς οι οποίοι επιδιώκουν τη βελτίωση της υγείας τους, τώρα από πολλούς γιατρούς συνιστάται η χορτοφαγική διατροφή καθώς όπως

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικός Οργανισµός Pranic Healing Arhatic Yoga

Ελληνικός Οργανισµός Pranic Healing Arhatic Yoga Ελληνικός Οργανισµός Pranic Healing Arhatic Yoga Ο Master Hector Ramos στην Ελλάδα. 28-29 Μαΐου 2016 Αυτό το Μάιο έχουµε την ιδιαίτερη χαρά και τιµή να φιλοξενούµε στην Ελλάδα τον κορυφαίο, ανώτερο Διδάσκαλο,

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Θέματα καθημερινής φροντίδας σε ανθρώπους με Άνοια

Θέματα καθημερινής φροντίδας σε ανθρώπους με Άνοια Θέματα καθημερινής φροντίδας σε ανθρώπους με Άνοια Βασίλης Παπαδόπουλος Νοσηλευτής Τ.Ε. Προϊστάμενος Νοσηλευτής Μονάδες Φροντίδας Ηλικιωμένων Άκτιος και Άκτιος Μονάδα Alzheimer Ο ρόλος του νοσηλευτή σε

Διαβάστε περισσότερα

Της Εύης Ανδρέου. Οι αθλητές που κάνουν γιόγκα:

Της Εύης Ανδρέου. Οι αθλητές που κάνουν γιόγκα: Της Εύης Ανδρέου Στην Ελλάδα σήμερα, ακούμε πολλές αντιφατικές γνώμες σε σχέση με την επιστήμη της γι όγκα, καθώς και πολλές θεωρίες για το τι ακριβώς είναι. Δυστυχώς πολλοί από αυτούς που πληροφορούν

Διαβάστε περισσότερα

Jingle Hands 2 Hours Pure Massage

Jingle Hands 2 Hours Pure Massage Jingle Hands 2 Hours Pure Massage Η Χριστουγεννιάτικη έκδοση του M.N. Healing Experience. 2 συνεχόμενες ώρες απολαυστικού και θεραπευτικού μασάζ. Το πρόγραμμα περιλαμβάνει : Rejuvance Holistic Massage

Διαβάστε περισσότερα

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια

Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια 5 ο Συμπόσιο Νοσηλευτικής Ογκολογίας "Οι Ψυχολογικές Επιπτώσεις στον Ογκολογικό Ασθενή και ο Πολυδιάστατος Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Αντιμετώπισής τους" Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ

ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΛΑΡΙΣΑΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΜΑΘΗΜΑ : ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΙΙ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ : «ΠΑΙΔΙΚΗ ΠΑΧΥΣΑΡΚΙΑ» ΔΙΔΑΣΚΟΥΣΑ : Κα ΚΥΠΑΡΙΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

Έρευνες έχουν δείξει ότι λήψη ψηλής ποσότητας σύνθετων υδατανθράκων πριν την

Έρευνες έχουν δείξει ότι λήψη ψηλής ποσότητας σύνθετων υδατανθράκων πριν την Ο χρόνος λήψης του γεύματος αποτελεί κεφαλαιώδους σημασίας παράγοντα για την αθλητική απόδοση. Το γεύμα πρέπει να λαμβάνεται 2-3 ώρες πριν την προπόνηση. Το γεμάτο στομάχι θεωρείται αναστολέας της αθλητικής

Διαβάστε περισσότερα

Απόσπασμα από το βιβλίο «Πως να ζήσετε 150 χρόνια» του Dr. Δημήτρη Τσουκαλά

Απόσπασμα από το βιβλίο «Πως να ζήσετε 150 χρόνια» του Dr. Δημήτρη Τσουκαλά Απόσπασμα από το βιβλίο «Πως να ζήσετε 150 χρόνια» του Dr. Δημήτρη Τσουκαλά Κεφάλαιο 1 - Το μυστικό της ιατρικής Σε κάθε θέμα ή επιστήμη υπάρχει πάντα ένα δεδομένο που είναι σημαντικότερο σε σύγκριση με

Διαβάστε περισσότερα

"Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde

Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι. Oscar Wilde 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι." Oscar Wilde Θα ήθελα να σε καλωσορίσω σε αυτό το σεμινάριο. Είναι πολύ σημαντικό για εμένα να ξέρεις πώς δεσμεύομαι με το πέρας

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφή και ηλικιωμένοι

Διατροφή και ηλικιωμένοι Διατροφή και ηλικιωμένοι Η διατροφή αποτελεί τη σημαντικότερη ανάγκη για τη διατήρηση της ανθρώπινη ζωής σε όλα τα στάδιά της. Το είδος και η ποσότητα της τροφής που χρειάζεται ο άνθρωπος εξαρτάται από

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ

ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΝΟΣ ΧΡΗΣΙΜΟΥ ΕΡΓΑΛΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΙΣ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΕΣ ΣΥΝΔΙΑΛΛΑΓΕΣ Αγγελική Γουδέλη, 2011 Κοινωνικό Άγχος Αμηχανία Φόβος Το κοινωνικό άγχος, ή αλλιώς κοινωνική φοβία, θεωρείται

Διαβάστε περισσότερα

Κατανοώντας τη Σχέση Στόματος & Σώματος

Κατανοώντας τη Σχέση Στόματος & Σώματος Κατανοώντας τη Σχέση Στόματος & Σώματος ΠΩΣ Η ΣΤΟΜΑΤΙΚΗ ΜΑΣ ΥΓΕΙΑ ΕΠΗΡΕΑΖΕΙ ΤΗ ΓΕΝΙΚΗ ΜΑΣ ΥΓΕΙΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΣΤΟΜΑΤΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ 20 Μαρτίου ΣΚΕΨΟΥ ΤΟ ΣΤΟΜΑ ΣΟΥ ΣΚΕΨΟΥ ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ ΣΟΥ Το στόμα μας είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 1 ο. Οι διατροφικές ανάγκες των παιδιών ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΑΘΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. 1.1 Ανακαλύπτοντας τις διατροφικές ανάγκες

ΜΑΘΗΜΑ 1 ο. Οι διατροφικές ανάγκες των παιδιών ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΑΘΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. 1.1 Ανακαλύπτοντας τις διατροφικές ανάγκες ΓΕΩΠΟΝΙΚΟΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΑΘΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πρόγραμμα ΤΡΟΠΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΗΣ ΙΑΤΡΟΦΙΚΗΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ ΣΕ ΕΥΠΑΘΕΙΣ ΟΜΑ ΕΣ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΚΑΤΆ ΤΗ ΙΑΡΚΕΙΑ ΖΩΗΣ ΜΑΘΗΜΑ 1 ο Οι διατροφικές ανάγκες των

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΤΑΜΟΣΧΕΥΣΗ ΝΕΦΡΟΥ. Λειτουργία των νεφρών. Συμπτώματα της χρόνιας νεφρικής ανεπάρκειας

ΜΕΤΑΜΟΣΧΕΥΣΗ ΝΕΦΡΟΥ. Λειτουργία των νεφρών. Συμπτώματα της χρόνιας νεφρικής ανεπάρκειας ΜΕΤΑΜΟΣΧΕΥΣΗ ΝΕΦΡΟΥ Η χρόνια νεφρική ανεπάρκεια είναι η προοδευτική, μη αναστρέψιμη μείωση της νεφρικής λειτουργίας, η οποία προκαλείται από βλάβη του νεφρού ποικίλης αιτιολογίας. Η χρόνια νεφρική ανεπάρκεια

Διαβάστε περισσότερα

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς

Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Project Α3 Β Τετραμήνου Ερευνητικό υποερώτημα: «Ποιά η σχέση της YOGA με την υγεία»

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Project Α3 Β Τετραμήνου Ερευνητικό υποερώτημα: «Ποιά η σχέση της YOGA με την υγεία» ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ Project Α3 Β Τετραμήνου Ερευνητικό υποερώτημα: «Ποιά η σχέση της YOGA με την υγεία» PROJECT Α ΛΥΚΕΙΟΥ «YOGA» Αργυρού-Κολοτούρου Νίκη Γιαννακοπούλου Ιωάννα- Σταυρούλα

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα - για περισσότερη εκπαίδευση

Μανώλης Ισχάκης - Πνευματικά δικαιώματα -  για περισσότερη εκπαίδευση 1 Τρίτο Μάθημα Οδηγός Δραστηριότητας Επισκόπηση... 3 Περίληψη... 3-6 Ώρα για δράση... 7-17 Σημειώσεις... 18 2 Μάθημα Τρίτο - Επισκόπηση Σε αυτό το μάθημα θα μάθεις τις 7 συνήθειες των πετυχημένων ανθρώπων.

Διαβάστε περισσότερα

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching. Ζήσε με Πάθος! Σελίδα 1

Μανώλης Ισχάκης. Μανώλης Ισχάκης. WYS NLP Life Coaching.  Ζήσε με Πάθος!  Σελίδα 1 Μανώλης Ισχάκης WYS NLP Life Coaching www.manolisischakis.gr Όνομα : Επίθετο : Ζήσε με Πάθος! www.manolisischakis.gr Σελίδα 1 Αγαπημένε μου φίλε/η, "Να είσαι ΕΣΥ! Όλοι οι άλλοι ρόλοι είναι πιασμένοι."

Διαβάστε περισσότερα

F.T.E. (finger tip energising)

F.T.E. (finger tip energising) // Code that uses other library's $ can follow here. jq 1 / 5 F.T.E Μασάζ Προσώπου (The FingerTip Energizing Massage) Το FTE μασάζ (FingerTip Energizing) είναι ένα εξαιρετικά πρωτότυπο κι αναζωογονητικό

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμοσμένη Διατροφική Ιατρική

Εφαρμοσμένη Διατροφική Ιατρική Γλωσσάρι για το Μάθημα της Διατροφικής Ιατρικής Λιπαρά οξέα: περιέχουν μακριές αλυσίδες μορίων που αποτελούν σχεδόν όλο το σύμπλεγμα λιπιδίων τόσο για τα ζωικά όσο και για τα φυτικά λίπη. Αν αποκοπούν

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική εργασία project. 2ο ΕΠΑΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ: Α3 ΣΧ.ΕΤΟΣ «ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ;» Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ

Ερευνητική εργασία project. 2ο ΕΠΑΛ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ ΤΜΗΜΑ: Α3 ΣΧ.ΕΤΟΣ «ΤΟ ΠΟΔΗΛΑΤΟ: Η ΕΠΙΣΤΡΟΦΗ ΣΤΟ ΜΕΛΛΟΝ;» Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ Υποθέμα: ΠΟΔΗΛΑΤΟ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑ ΣΑΝΤΗ ΑΛΚΙΒΙΑΔΗΣ ΠΑΣΟ ΜΑΡΙΑ ΧΟΚΑΡ ΤΑΪΜΟΥΡ ΑΛΙ ΠΑΠΑ ΑΝΙΣΑ «Η ποδηλασία φέρνει μεγαλύτερη ισορροπία, οι ορμόνες που προκαλούν στρες μειώνονται και

Διαβάστε περισσότερα

Η αποτοξίνωση είναι μια από τις δημοφιλέστερες λέξεις στο χώρο της διατροφής.

Η αποτοξίνωση είναι μια από τις δημοφιλέστερες λέξεις στο χώρο της διατροφής. Η αποτοξίνωση είναι μια από τις δημοφιλέστερες λέξεις στο χώρο της διατροφής Η ιδέα πίσω από αυτή είναι ότι σε τακτά χρονικά διαστήματα πρέπει να «καθαρίζουμε τα τοξικά απόβλητα» από το σώμα μας, ώστε

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφικές συστάσεις για νεαρούς αθλητές. Μέγιστη απόδοση στις διαδοχικές προπονήσεις. Άννα Ευλογημένου Κλινικός Διαιτολόγος - Διατροφολόγος

Διατροφικές συστάσεις για νεαρούς αθλητές. Μέγιστη απόδοση στις διαδοχικές προπονήσεις. Άννα Ευλογημένου Κλινικός Διαιτολόγος - Διατροφολόγος Διατροφικές συστάσεις για νεαρούς αθλητές. Μέγιστη απόδοση στις διαδοχικές προπονήσεις. Άννα Ευλογημένου Κλινικός Διαιτολόγος - Διατροφολόγος Πότε και τι να τρώμε πριν την προπόνηση 1. Ένα μεγάλο γεύμα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ

ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ http://hallofpeople.com/gr/bio/aquinas.php ΘΩΜΑΣ ΑΚΙΝΑΤΗΣ Ο μεγαλύτερος και σπουδαιότερος φιλόσοφος του δευτέρου μισού του Μεσαίωνα ήταν ο Θωμάς ο Ακινάτης, που έζησε από το 1225 ως το 1274. Υπήρξε ο σημαντικότερος

Διαβάστε περισσότερα

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ

Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιδιά βιώνουν παιχνίδια από το παρελθόν με τους παππούδες ΦΑΝΗ ΧΡΗΣΤΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΟΣ-ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΙΝΕ/ΓΣΕΕ Τα παιχνίδια είναι δημιουργήματα του Ελληνικού πολιτισμού με ρίζες που φτάνουν στην

Διαβάστε περισσότερα

Κ Ρ Ι Γ Ι Α Γ Ι Ο Γ Κ Α : Η Ε Υ Λ Ο Γ Ι Α Σ Τ Α Π Α Ι Δ Ι Α Τ Η Σ ΓΗΣ Σμάρω Κοσμάογλου Δασκάλα Γιόγκα

Κ Ρ Ι Γ Ι Α Γ Ι Ο Γ Κ Α : Η Ε Υ Λ Ο Γ Ι Α Σ Τ Α Π Α Ι Δ Ι Α Τ Η Σ ΓΗΣ Σμάρω Κοσμάογλου Δασκάλα Γιόγκα Κ Ρ Ι Γ Ι Α Γ Ι Ο Γ Κ Α : Η Ε Υ Λ Ο Γ Ι Α Σ Τ Α Π Α Ι Δ Ι Α Τ Η Σ ΓΗΣ Σμάρω Κοσμάογλου Δασκάλα Γιόγκα Η Κρίγια Γιόγκα αναφέρεται στην «Μπαγκαβάτ Γκιτά» όταν ο ίδιος ο Υπέρτατος Κύριος Κρίσνα την μεταδίδει

Διαβάστε περισσότερα

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Μαθητές: Σαγιόγλου Σάββας,Ορφανίδου Μαρία, Πλατής Βασίλης, Μπορμπόκη Αγγελική, Νουλίκα Μαρία, Τριανταφυλλίδης Ιωσήφ

ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Μαθητές: Σαγιόγλου Σάββας,Ορφανίδου Μαρία, Πλατής Βασίλης, Μπορμπόκη Αγγελική, Νουλίκα Μαρία, Τριανταφυλλίδης Ιωσήφ ΧΗΜΕΙΑ ΚΑΙ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Μαθητές: Σαγιόγλου Σάββας,Ορφανίδου Μαρία, Πλατής Βασίλης, Μπορμπόκη Αγγελική, Νουλίκα Μαρία, Τριανταφυλλίδης Ιωσήφ Επιβλέπουσα καθηγήτρια: Κ. Ελένη Κοκκίνου Σχολικό Έτος: 2012-2013

Διαβάστε περισσότερα

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ

ΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΦΡΟΝΤΙΣΤΩΝ ΕΛΛΑΔΟΣ (Ο.Ε.Φ.Ε.) ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ 2019 A ΦΑΣΗ ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: B ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ / ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ημερομηνία: Σάββατο 5 Ιανουαρίου 2019 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ Α. Ο συγγραφέας αναφέρεται στη φυσιογνωμία και στον ρόλο

Διαβάστε περισσότερα

Η ΔΙΑΤΟΦΗ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ. Μαθητές: Τάτσιου Ελενη,ΖάχουΚατερίνα,Κοκκινίδου Αθανασία,Καρπόζηλος Κωνσταντίνος. Καθηγητής: κ. Παπαμήτσος

Η ΔΙΑΤΟΦΗ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ. Μαθητές: Τάτσιου Ελενη,ΖάχουΚατερίνα,Κοκκινίδου Αθανασία,Καρπόζηλος Κωνσταντίνος. Καθηγητής: κ. Παπαμήτσος Η ΔΙΑΤΟΦΗ ΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ Μαθητές: Τάτσιου Ελενη,ΖάχουΚατερίνα,Κοκκινίδου Αθανασία,Καρπόζηλος Κωνσταντίνος Καθηγητής: κ. Παπαμήτσος ΔΙΑΤΡΟΦH Η διατροφή στην ζωή του ανθρώπου παίζει τον μεγαλύτερο ρόλο. Για

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων

Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Κάππας Σπυρίδων Δεύτερη Συνάντηση ΜΑΘΗΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΟΜΑΔΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Κάππας Σπυρίδων ΟΜΑΔΑ είναι μια συνάθροιση ατόμων στην οποία το καθένα έχει συνείδηση της παρουσίας των άλλων, ενώ ταυτόχρονα βιώνει κάποια μορφή εξάρτησης

Διαβάστε περισσότερα

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που

Κάθε επιλογή, κάθε ενέργεια ή εκδήλωση του νηπιαγωγού κατά τη διάρκεια της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι σε άμεση συνάρτηση με τις προσδοκίες, που ΕΙΣΑΓΩΓΗ Οι προσδοκίες, που καλλιεργούμε για τα παιδιά, εμείς οι εκπαιδευτικοί, αναφέρονται σε γενικά κοινωνικά χαρακτηριστικά και παράλληλα σε ατομικά ιδιοσυγκρασιακά. Τέτοια γενικά κοινωνικο-συναισθηματικά

Διαβάστε περισσότερα

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;

β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός; 1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ Λογικοθυμική προσέγγιση (Rational-Emotive Therapy) Αναπτύχθηκε από τον Albert Ellis τη δεκαετία του 1950. Πεποίθηση πως οι συναισθηματικές δυσκολίες οφείλονται σε λανθασμένες

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφή στην καλαθοσφαίριση

Διατροφή στην καλαθοσφαίριση Διατροφή στην καλαθοσφαίριση Υγεία & βελτίωση της αθλητικής απόδοσης Α.Ο. ΠΡΩΤΕΑΣ Αγγελοπούλου Μαντώ Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας & Διατροφής Διατροφή η σημαντικότερη διαδικασία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΠΑΝΑΝΑ. 16/11/2011 Νομικού Ζωή 1

ΜΠΑΝΑΝΑ. 16/11/2011 Νομικού Ζωή 1 ΜΠΑΝΑΝΑ 16/11/2011 Νομικού Ζωή 1 Ιστορία της μπανάνας Το όνομα της μπανάνας προέρχεται από την αραβική λέξη banan που σημαίνει δάκτυλο. Ευδοκιμεί κυρίως σε τροπικό κλίμα, ενώ η συλλογή της γίνεται ενώ

Διαβάστε περισσότερα

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών

Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Μοναδικά εκπαιδευτικά προγράμματα για τη συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών Γιατί ακόμα και όταν η αγάπη είναι δεδομένη, η επικοινωνία είναι κάτι που μαθαίνεται* *Προγράμματα βασισμένα στην «Επικοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

Ψάχνετε τρόπους να βελτιώσετε τη ζωή και την υγεία σας; Ξεκλειδώστε την ενέργειά σας

Ψάχνετε τρόπους να βελτιώσετε τη ζωή και την υγεία σας; Ξεκλειδώστε την ενέργειά σας Ψάχνετε τρόπους να βελτιώσετε τη ζωή και την υγεία σας; Μάθετε τι είναι το αρχαίο ινδικό σύστημα των τσάκρας και πως μπορεί να ενισχύσει την πνευματική, σωματική και νοητική ενέργεια. Ξεκλειδώστε την ενέργειά

Διαβάστε περισσότερα

ΠεΡιεΧΟΜεΝΑ. Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο 6 εισαγωγή 8. Το σύστημα Πιλάτες 10. Προετοιμασία για πιλάτες 34. Επανεκπαίδευση σώματος και νου 46

ΠεΡιεΧΟΜεΝΑ. Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο 6 εισαγωγή 8. Το σύστημα Πιλάτες 10. Προετοιμασία για πιλάτες 34. Επανεκπαίδευση σώματος και νου 46 ΠεΡιεΧΟΜεΝΑ Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο 6 εισαγωγή 8 Το σύστημα Πιλάτες 10 Προετοιμασία για πιλάτες 34 Επανεκπαίδευση σώματος και νου 46 Ασκήσεις βάσης 70 Προχωρημένες ασκήσεις 142 Γλωσσάρι 216 Σχετική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ»

ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ» 68 ο Γυμνάσιο Αθηνών ΕΡΓΑΣΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΦΥΣΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ» Τμήμα: Β1 ΟΝΟΜΑ ΟΜΑΔΑΣ ΛΕΥΚΑ ΛΙΟΝΤΑΡΙΑ ΣΥΝΘΗΜΑ ΟΜΑΔΑΣ: «ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΑΡΧΗΓΟΙ, ΣΤΗΝ ΑΓΕΛΗ ΟΔΗΓΟΙ» Συντονίστρια ομάδος: Ζέρβα Βασιλεία Υπεύθυνη

Διαβάστε περισσότερα

«Φυσικές» συμβουλές για εύκολο & υγιεινό αδυνάτισμα

«Φυσικές» συμβουλές για εύκολο & υγιεινό αδυνάτισμα Νερό Είναι σημαντικό κατά τη διάρκεια μιας προσπάθειας που κάνουμε για απώλεια βάρους, να πίνουμε πολύ νερό, τουλάχιστον 1,5 λίτρο την ημέρα. Το νερό είναι απαραίτητο για τον οργανισμό γιατί συμμετέχει

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ

ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ ΑΣΚΗΣΗ ΥΓΕΙΑ ΖΩΝΤΑΝΙΑ ΣΗΜΕΡΑ? Πως? ΝΙΚΟΛΑΟΥ ΒΑΛΕΝΤΙΝΑ ΦΥΣΙΟΘΕΡΑΠΕΥΤΡΙΑ 6+1 συμβουλές για να διατηρήσετε τα κίνητρά σας για άσκηση ισχυρά! Πολλοί είναι αυτοί που ξεκινούν ένα πρόγραμμα γυμναστικής γεμάτοι

Διαβάστε περισσότερα

Ο Βασικός μεταβολισμός εξαρτάται από ένα πλήθος παραγόντων όπως:

Ο Βασικός μεταβολισμός εξαρτάται από ένα πλήθος παραγόντων όπως: ΟΡΙΣΜΟΣ: η ελάχιστη ενέργεια που δαπανάται για τη διατήρηση των ζωτικών λειτουργιών σε κατάσταση ηρεμίας. Αντιπροσωπεύει την ενέργεια που απαιτείται για τη λειτουργία της αναπνοής, την κυκλοφορία του αίματος,

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΑΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΑΥΡΙΟ

ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΑΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΑΥΡΙΟ fitness.@ holistic activetaebo ΤΟ ΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΣΗΜΕΡΑ ΤΟ ΑΔΥΝΑΤΟΤΟ ΚΑΝΕΙΣ ΑΥΡΙΟ Καλώς ήρθατε στο holistic fitness fitness.@ holistic activetaebo fitness.@ holistic activetaebo Το holistic fitness απευθύνεται

Διαβάστε περισσότερα

Νοσηλευτικός Λειτουργός Μαία

Νοσηλευτικός Λειτουργός Μαία ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΙΑΚΟΥΜΗ Νοσηλευτικός Λειτουργός Μαία 5 Ιουνίου 2010 1η Ημερίδα Μαιευτικής Ρεφλεξολογία είναι η συμπληρωματική θεραπεία που ασχολείται με τα αντανακλαστικά σημεία στα πέλματα, χέρια, αυτιά με

Διαβάστε περισσότερα

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) ***

( μαθήτρια Γ γυμνασίου) *** «...Η γλωσσομάθεια στις μέρες μας είναι απαραίτητη. Τα άτομα με επαρκή γνώση μιας ξένης γλώσσας έχουν τη δυνατότητα να είναι αποτελεσματικότεροι στις σπουδές τους, αφού μπορούν ψάχνοντας σε ξένες βιβλιογραφίες

Διαβάστε περισσότερα

Newsletter Οκτώβριος 2011

Newsletter Οκτώβριος 2011 Newsletter Οκτώβριος 2011 Θερμοπυλών 12 Μαρούσι, 151 24, Tηλ./Fax.: 210 6147618, email. info@yogastudio.gr, www.yogastudio.gr Αγαπητοί μας φίλοι, Χάρι Ομ Σας ευχαριστούμε για την ένθερμη υποστήριξή σας

Διαβάστε περισσότερα

Η ιδανική κατάσταση του ανθρώπινου σώματος αλλάζει, καθώς περνάει από διαφορετικές. φάσεις. Σκεφτείτε πως λειτουργεί το ανθρώπινο σώμα μια μέρα.

Η ιδανική κατάσταση του ανθρώπινου σώματος αλλάζει, καθώς περνάει από διαφορετικές. φάσεις. Σκεφτείτε πως λειτουργεί το ανθρώπινο σώμα μια μέρα. Οι Φάσεις Θεραπείας Η ιδανική κατάσταση του ανθρώπινου σώματος αλλάζει, καθώς περνάει από διαφορετικές φάσεις. Σκεφτείτε πως λειτουργεί το ανθρώπινο σώμα μια μέρα. Παρατηρούμε ότι το πρωί, έχοντας μόλις

Διαβάστε περισσότερα

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.

ΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε. Ο σακχαρώδης διαβήτης μπορεί να εμφανιστεί στον καθένα ανεξάρτητα από την ηλικία, το χρώμα ή το φύλο. Είναι μια χρόνια νόσος που όταν δεν είναι σωστά ρυθμισμένη μπορεί να δημιουργήσει απειλητικές για τη

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

Διδ. Εν. 35. Βουδισμός ( α μέρος)

Διδ. Εν. 35. Βουδισμός ( α μέρος) Διδ. Εν. 35 Βουδισμός ( α μέρος) Είναι ο Βουδισμός θρησκεία; Δεν αναγνωρίζει προσωπικό ή απρόσωπο υπέρτατο ον. Αναμφισβήτητα στηρίχτηκε στο θρησκευτικό βίωμα των ανθρώπων για να δώσει απαντήσεις στο ζήτημα

Διαβάστε περισσότερα

Η Ι ΕΟΛΟΓΙΑ του Ραµακρίσνα Ματχ και Ραµακρίσνα Αποστολής

Η Ι ΕΟΛΟΓΙΑ του Ραµακρίσνα Ματχ και Ραµακρίσνα Αποστολής myvedanta.gr 13/08/2013 Η Ι ΕΟΛΟΓΙΑ του Ραµακρίσνα Ματχ και Ραµακρίσνα Αποστολής Πηγή: http://www.belurmath.org/ideology.htm Η ιδεολογία του Ραµακρίσνα Ματχ και Αποστολής αποτελείται από τις αιώνιες αρχές

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre

ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΙΟΥΝΙΟΣ 2014 ΔΕΛΤΙΟ ΓΙΟΓΚΑ Atma Darshan Yoga Centre ΑΓΑΠΗΤΑ ΜΕΛΗ ΜΑΣ ΚΑΙ ΦΙΛΟΙ Κλείνοντας την φετινή µας χρονιά, ένα µήνυµα από τον δάσκαλο του δασκάλου µας. Ας το έχουµε στην επίγνωσή µας.µέχρι να συναντηθούµε

Διαβάστε περισσότερα

Self-Realization Fellowship Κατάλογος του 2015 2016

Self-Realization Fellowship Κατάλογος του 2015 2016 Self-Realization Fellowship Κατάλογος του 2015 2016 Αυτοβιογραφία Ενός Γιόγκι Παραμαχάνσα Γιογκανάντα Επιλεγμένο ως ένα από τα 100 καλύτερα πνευματικά βιβλία του 20ου αιώνα, η αξιοθαύμαστη ιστορία της

Διαβάστε περισσότερα

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη!

«Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! «Tα 14 Πράγματα που Κάνουν οι Καταπληκτικοί Γονείς», από την ψυχολόγο-συγγραφέα Dr. Λίζα Βάρβογλη! Οι καταπληκτικοί γονείς κάνουν καταπληκτικά πράγματα! Και δεν εννοώ περίπλοκα, δύσκολα, ή κάτι τέτοιο,

Διαβάστε περισσότερα

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων

e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Διατροφή και Υγεία. Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων

Διατροφή και Υγεία. Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων Διατροφή και Υγεία Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων Μαθητές Α Τάξης ΕΠΑ.Λ. Σχ. έτος 2015-2016 Διατροφή και Υγεία Τμήμα Project 3 Α Τετραμήνου 1 ο ΕΠΑ.Λ. Άνω Λιοσίων Μαθητές Α Τάξης ΕΠΑ.Λ.

Διαβάστε περισσότερα

Παγκόσμιος Μήνας Νόσου Alzheimer 2017

Παγκόσμιος Μήνας Νόσου Alzheimer 2017 Παγκόσμιος Μήνας Νόσου Alzheimer 2017 Υλικό της ADI (μετάφραση-επιμέλεια: Πανελλήνια Ομοσπονδία Νόσου Alzheimer και Συναφών Διαταραχών) Σχετικά με την άνοια Ο όρος άνοια είναι μια συλλογική έννοια για

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Ιδέες για ένα σωστό πρωινό

Ιδέες για ένα σωστό πρωινό Ιδέες για ένα σωστό πρωινό Υγιεινή Διατροφή Ισορροπία Ποικιλία Μέτρο Ομάδες τροφίμων Γάλα-γαλακτοκομικά προϊόντα (γιαούρτι) Φρούτα-απλοί υδατάνθρακες Λαχανικά (κυρίως πράσινα φυλλώδη) Ψωμί-αμυλώδη τρόφιμα

Διαβάστε περισσότερα

Ιδιότητες Χρωμάτων. 1 ο ΕΠΑ.Λ. Ιλίου / 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας

Ιδιότητες Χρωμάτων. 1 ο ΕΠΑ.Λ. Ιλίου / 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας Ιδιότητες Χρωμάτων Στοιχεία Σύνθεσης 1 ο ΕΠΑ.Λ. Ιλίου / 5 ο ΣΕΚ Γ Αθήνας Χατζηγιαννάκη Βασιλική Ιδιότητες Χρωμάτων Κόκκινο Μπλε Κίτρινο Πράσινο Γκρι Μαύρο Άσπρο Κόκκινο Απαλό κόκκινο δείχνει χαρά, σεξουαλικότητα,

Διαβάστε περισσότερα

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας

16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής. 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας 16 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής 24 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ Παγκόσμια Ημέρα Παχυσαρκίας Η διατροφή σημαντικός παράγοντας υγείας!! ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΛΗΡΟΝΟ ΜΙΚΟΤΗΤΑ ΥΓΕΙΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΑΝΘΥΓΕΙΝΕΣ ΣΥΝΗΘΕΙΕΣ Ποιά είναι η

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ ΓΕΛ ΜΕΤΣΟΒΟΥ 2016/17 ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ Σχολείο: ΓΕΛ Μετσόβου Τάξη Β Υπεύθυνοι προγράμματος: Τρομπούκη Χαριτίνη Μυλωνάς Πέτρος Σκοπός Έρευνας Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών σε ότι

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση

Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για παιδιά στη φύση Πληροφορίες για την οργάνωση σχολικών εκδρομών περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Kids And Nature Περιβαλλοντική Εκπαίδευση Ψυχαγωγία Φροντίδα Δημιουργική Απασχόληση

Διαβάστε περισσότερα

Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι

Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι Οι αισθήσεις και η τέχνη του Είναι Υπάρχουν πέντε αισθήσεις αντίληψης και πέντε όργανα δράσης. Οι αισθήσεις της αντίληψής είναι η όραση, η όσφρηση, η ακοή, η γεύση και η αφή. Τα όργανα της δράσης είναι

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ.

ΜΑΘΗΜΑ 2 ο. ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ. Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ. ΜΑΘΗΜΑ 2 ο ΓΕΝΙΚΗ ΤΟΝΩΣΗ ΠΡΟΣΩΠΟΥ Νο 2 ΕΒΔΟΜΑΔΙΑΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Μείνετε πιστοί στο πρόγραμμα σας και ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ http://faceyogakalisto.gr ΔΕΥΤΕΡΑ Ανάπτυξη Στήθους (Warm Up) Πιέστε κάτω τις ωμοπλάτες. Πάγωμα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ Α ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΕΡΑ ΧΩΡΙΟΥ ΚΑΙ ΝΗΣΟΥ ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ Εργασία από τους μαθητές της Α1 στα πλαίσια του μαθήματος Αγωγή Ζωής. Δασκάλα: Χρυσοβαλάντω Θουκυδίδου Σχολική Χρονιά: 2015-2016 Οι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»

Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτή τη Γη.

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η

Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η Δημιουργικό Παιχνίδι ΕΝΣΩΜΑΤΩΣΗ ΤΩΝ ΠΑΙΧΝΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ Φ.Α. Διάλεξη 3η Σκοποί της παρουσίασης Εξέταση των προϋποθέσεων καταλληλότητας των παιχνιδιών σε σχέση με τα προγράμματα Φ.Α. Εισαγωγή στα

Διαβάστε περισσότερα

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου]

Το κορίτσι με τα πορτοκάλια. Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας. [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Το κορίτσι με τα πορτοκάλια Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας [Σεμίραμις Αμπατζόγλου] [Γ'1 Γυμνασίου] Εργασία Χριστουγέννων στο μάθημα της Λογοτεχνίας: Σεμίραμις Αμπατζόγλου Τάξη: Γ'1 Γυμνασίου

Διαβάστε περισσότερα