ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ στη ψυχοκοινωνικούς κινδύνους το 2002.
|
|
- Ευρυβία Δάβης
- 8 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1
2 Η οικονομική κρίση και οι αλλαγές που επιφέρει στις εργασιακές σχέσεις είναι πιθανό να συντελέσουν σε συχνότερη εμφάνιση φαινομένων βίας στους εργασιακούς χώρους. Θετικό στοιχείο: η αύξηση της ευαισθητοποίησης σε ευρωπαϊκό επίπεδο που εκδηλώνεται μέσα από ανάλογες πρωτοβουλίες. ΕΥΡΩΠΑΪΚΕΣ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ ΒΙΑ ΚΑΙ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ Στρατηγικές της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την υγεία και (έμφαση( στη ψυχική υγεία και τους ψυχοκοινωνικούς κινδύνους) Καμπάνια του Ευρωπαϊκού Οργανισμού για την Υγεία και Ασφάλεια σχετικά με τους ψυχοκοινωνικούς κινδύνους το «Συμφωνία-Πλαίσιο για την παρενόχληση και βία στην εργασία» από τους ευρωπαίους κοινωνικούς εταίρους Ανάπτυξη ενός ευρωπαϊκού πλαισίου- εργαλείου για την διαχείριση των ψυχοκοινωνικών κινδύνων (Prima ef) Τα θέματα της βίας και της παρενόχλησης στους χώρους εργασίας, έχουν συμπεριληφθεί στους νέους και αναδυόμενους κινδύνους σύμφωνα με την Αναφορά του Ευρωπαϊκού Παρατηρητηρίου Κινδύνων(2007) και στην πανευρωπαϊκή έρευνα ESENER(2009) (2009)του EU-OSHA, έγινε προσπάθεια να διαπιστωθεί ο βαθμός διαχείρισης τους από τις επιχειρήσεις και τους οργανισμούς.
3 ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Η βία στους χώρους εργασίας περιλαμβάνει: φυσικήφυσική βία Ψυχολογική βία Με δράστες άτομο /α από το περιβάλλον εργασίας : εσωτερική βία Ή από Τρίτους : εξωτερική βία
4 Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας (WHO) ορίζει τη βία στους χώρους εργασίας ως «τη σκόπιμη επιβολή δύναμης είτε σωματικής είτε με την μορφή απειλών κατά άλλου προσώπου ή ομάδας προσώπων σε συνθήκες εργασίας που έχει ως συνέπεια είτε έχει μια μεγάλη πιθανότητα, να επιφέρει κακώσεις, θάνατο, ψυχολογική βλάβη, κακή ανάπτυξη ή στέρηση». Το Διεθνές Γραφείο Εργασίας (ILO): «κάθε πράξη, περιστατικό ή συμπεριφορά κατά την οποία ένα άτομο εξυβρίζεται, απειλείται, βλάπτεται, τραυματίζεται κατά τη διάρκεια της εργασίας του ή λόγω της εργασίας του» Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ορίζει τη βία ως «περιπτώσεις που το προσωπικό κακομεταχειρίζεται, απειλείται ή δέχεται επίθεση εν ώρα εργασίας αλλά και ενώ μετακινείται από και προς την εργασία του, όπου υπάρχει μια βεβαιότητα ή πιθανότητα να επηρεαστεί η ασφάλεια, η ευεξία ή η υγεία του». Στο ορισμό αυτό της Ευρωπαϊκής Επιτροπής που περιλαμβάνει τόσο τη φυσική όσο και τη ψυχολογική βία τείνουν στις μέρες μας οι περισσότεροι ερευνητές και οι άλλοι οργανισμοί.
5 ΜΟΡΦΕΣ ΒΙΑΣ ΣΤΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΦΥΣΙΚΗ ΒΙΑ : κάθε απόπειρα για φυσική επίθεση ενάντια σε άλλο πρόσωπο ή ομάδα προσώπων πρόκληση σωματικής βλάβης ή φθοράς σε αντικείμενα ή περιουσιακά στοιχεία απειλέςαπειλές για χρήση βίας κατά της ζωής, της περιουσίας ακόμα και της οικογένειας του θύματος/ θυμάτων
6 ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΒΙΑ
7 Τι είναι ψυχολογική βία στην εργασία Κάθε συμπεριφορά που το προσωπικό (εργαζόμενοι ή μάνατζερ) κατ εξακολούθηση και σκοπίμως εξυβρίζεται, απειλείται ή ταπεινώνεται σε συνθήκες σχετικές με την εργασία του(ορισμός για την Παρενόχληση στη «Συμφωνία- πλαίσιο για τη βία και παρενόχληση στην εργασία») Η βία μπορεί να αποτελείται και από επαναλαμβανόμενες ενέργειες που από μόνες τους δείχνουν ασήμαντες αλλά είναι δυνατόν, αθροιστικά, να αποτελέσουν σοβαρότερες μορφές βίας όπως η σεξουαλική παρενόχληση, η εσκεμμένη ηθική παρενόχληση ( mobbing) και ο εκφοβισμός (bullying) / Διεθνές Γραφείο Εργασίας Ανάλογα με τη χώρα, την κουλτούρα ή τη γεωγραφική περιοχή όροι όπως ηθική παρενόχληση, εκφοβισμός, ψυχολογική παρενόχληση, επιθετική συμπεριφορά, συναισθηματική κακοποίηση, ψυχολογική κακομεταχείριση και άλλοι έχουν χρησιμοποιηθεί. Τελευταία, έχει επικρατήσει ο όρος παρενόχληση (harassment) ή εργασιακή παρενόχληση (work harassment)
8 Ηθική παρενόχληση-mobbing Ο όρος προέρχεται από την αγγλική λέξη mob: επιτίθεμαι, περικυκλώνω, ενοχλώ και εκφράζει τη συστηματική ψυχολογική επίθεση και στρατηγική περιθωριοποίησης που δέχονται οι ανεπιθύμητοι εργαζόμενοι από τους ανωτέρους τους ή συναδέρφους. Ο Leymann που πρωτοστάτησε στην έρευνα (1980) για το mobbing στους χώρους εργασίας, αναφέρει ότι «ηθική παρενόχληση ή ψυχολογική τρομοκρατία είναι η διαρκής εχθρική, απαράδεκτη συμπεριφορά ενός ή μια μερίδας εργαζομένων ενάντια σε ένα συνήθως άτομο που βαθμιαία οδηγείται σε μια απελπιστική και αμυντική θέση. Το θύμα έχει αδυναμία να ξεφύγει από αυτή την κατάσταση λόγω του παρατεταμένου ψυχολογικού πολέμου». Ο Zapf (Γερμανία) δίνει και μια άλλη πτυχή της παρενόχλησης αναφέροντας ότι εκτός από «ενοχλητική, εκφοβιστική, προσβλητική συμπεριφορά που απομονώνει κοινωνικά το θύμα, η ηθική παρενόχληση μπορεί να αφορά την ανάθεση ανεπιθύμητων εργασιακών καθηκόντων».
9 Έχουν περιγραφεί πέντε στάδια στη διαδικασία της ηθικής παρενόχλησης (Leymann and Gustaffson- 1996) Πρώτο στάδιο: η φάση της σύγκρουσης Το πρόβλημα ή διαφορά που πυροδοτεί την έναρξη της παρενόχλησης Δεύτερο στάδιο:ψυχολογικές προσβολές και επιθετικότητα προς το «στόχο» Τρίτο στάδιο: η εμπλοκή της διοίκησης αφού, όμως, είτε έχει αγνοήσει είτε υποτιμήσει το φαινόμενο στα πρώιμα στάδια Τέταρτο στάδιο: η διοίκηση παίρνει το μέρος των «δραστών» θεωρώντας το θύμα ως «δύσκολο», «ψυχικά άρρωστο» ή «σε κατάσταση υπερβολικού στρες» Πέμπτο στάδιο και τελευταίο : η αποπομπή του θύματος Το θύμα πιέζεται να εγκαταλείψει το χώρο εργασίας είτε λόγω διακοπής του συμβολαίου εργασίας είτε οικειοθελώς προκειμένου να προστατέψει την ψυχική και σωματική του υγεία.
10 Οι συνάδελφοι που δεν μετέχουν ενεργά στην παρενόχληση αλλά αδιαφορούν για τo φαινόμενο που εξελίσσεται εν γνώσει τους, θεωρούνται επίσης δράστες/ Leymann and Gustaffson 1996 Η ηθική παρενόχληση μπορεί να θεωρηθεί κάκωση ή τραυματισμός (injury) και δείχνει ότι ο ιστός των σχέσεων μέσα στον οργανισμό έχει καταστραφεί/davenport et al.-1999
11 Γενικά, η ηθική παρενόχληση φανερώνει μια δυσλειτουργία στην οργανωτική κουλτούρα σύμφωνα με την οποία τα άτομα που ανήκουν στην κυρίαρχη ομάδα θεωρούν ότι μπορούν να επιτεθούν σε όποιον δείχνει διαφορετικός (Shallcross -2003)
12 Εκφοβισμός-Βullying Eκφοβισμός :ένα ή περισσότερα άτομα για μια χρονική περίοδο δέχονται αρνητικές συμπεριφορές ή πράξεις από ένα άτομο ή ομάδα, ώσπου το θύμα/τα του εκφοβισμού να έχει/ ουν δυσκολίες να υπερασπιστεί τον εαυτό του (Hoel and Cooper /Ηνωμένο Βασίλειο). Δεν μπορούμε να θεωρήσουμε εκφοβισμό το περιστατικό που δεν θα έχει συνέχεια. Δεν είναι εκφοβισμός επίσης, όταν οι δυο πλευρές είναι ίσης δυναμικότητας (Stale Einarsen) Oι εκφοβιστικές ή απαράδεκτες συμπεριφορές είναι δυνατόν να διακριθούν:* Προσωπικές : π.χ. επαναλαμβανόμενα αρνητικά σχόλια για κάποιον ή την προσωπική του ζωή Σχετιζόμενες με την εργασία: ανάθεση ασήμαντων εργασιακών καθηκόντων Φανερές : εκφοβισμός κυρίως σε προσωπικό επίπεδο Λιγότερο φανερές: εκφοβισμός που έχει σχέση με την εργασία * HSE «Bullying at work»- review of the literature
13 Α. Απαράδεκτες συμπεριφορές που σχετίζονται με την εργασία Εργασία που δεν μπορεί να διεκπεραιωθεί, στενά χρονικά περιθώρια φόρτος εργασίας, υπερβολικές απαιτήσεις, προκαθορισμένη αποτυχία, μη διαχειρίσιμος φόρτος εργασίας Ασήμαντες εργασίες, ανεπιθύμητα καθήκοντα, υποβάθμιση των προσωπικών ικανοτήτων, υπονόμευση Απόκρυψη πληροφοριών, πληροφορίες που χάνονται, παρεμπόδιση τηλεφωνικής επικοινωνίας, ηλεκτρονικής αλληλογραφίας Υποτίμηση της συνεισφοράς, έλλειψη ανταμοιβής Διαρκής κριτική Εργασία κατώτερη των αρμοδιοτήτων, αφαίρεση ευθυνών, υποβιβασμός Παράλογος έλεγχος Αποκλεισμός, απομόνωση, αδιαφορία για τις απόψεις του θύματος Αλλαγή θέσης και στόχων Μη παροχή επαρκούς κατάρτισης, πηγών Μειωμένες δυνατότητες για έκφραση, διακοπή συνομιλίας Αναίτιες επιθέσεις Παροχή λανθασμένης, ασαφούς πληροφόρησης Απειλές / υπονοούμενα για την εργασιακή ασφάλεια Έλλειψη υποστήριξης από τη διοίκηση Κακομεταχείριση, Αναγκαστικές/ αδικαιολόγητες πειθαρχικές αποφάσεις Ασαφείς ρόλοι Έλλειψη εμπιστοσύνης
14 Β. Σε προσωπικό επίπεδο Κακόβουλες φήμες, κουτσομπολιά Υποτιμητικά σχόλια, ψεύδη, αμφισβήτηση σωστής κρίσης Δημόσιος εξευτελισμός, ταπείνωση Γελοιοποίηση, προσβολές, αστεία πειράγματα, σαρκασμός Επιπλήξεις, φωνές Απειλές για βία Προσβλητικά σχόλια για την ιδιωτική ζωή Φυσικές επιθέσεις Χειρονομίες, προσβολές, προσβλητική γλώσσα Συνασπισμός συναδέρφων κατά του θύματος Αδιαφορία, αποκλεισμός, απομόνωση, Εκφοβισμός, αλαζονική συμπεριφορά Εισβολές στην προσωπική ζωή π.χ. κατασκοπεία, παρενόχληση Σεξουαλική προσέγγιση, μη επιθυμητή φυσική επαφή, προσφορές Λεκτική βία Ανακριβείς κατηγορίες Κλοπή, καταστροφή περιουσίας Δημιουργία ενοχών Επιθέσεις σχετικά με τον τρόπο ζωής, την εμφάνιση, τα προσωπικά πιστεύω, διάκριση λόγω φύλου, φήμες για την ψυχική ισορροπία Επίμονη κριτική κυρίως μπροστά σε άλλους
15 Ηθική παρενόχληση - Εκφοβισμός Το Διεθνές Γραφείο Εργασίας διακρίνει την ηθική παρενόχληση και τον εκφοβισμό ως εξής: Η ηθική παρενόχληση: μια ομάδα ατόμων από το περιβάλλον εργασίας συνασπίζονται ενάντια σε έναν εργαζόμενο υποβάλλοντάς τον σε ψυχολογικό πόλεμο. Συνεχή αρνητικά σχόλια, κριτική, απομόνωση, κουτσομπολιά ή γελοιοποίηση του ατόμου είναι συμπεριφορές ηθικής παρενόχλησης. Εκφοβισμός: τις περιπτώσεις όπου υπάρχει ένας «δράστης». O εκφοβισμός (bullying) αφορά προσβλητική συμπεριφορά μέσω εκδικητικών, μνησίκακων, εχθρικών ή εξευτελιστικών προσπαθειών να υποβαθμιστεί ένας εργαζόμενος ή μια ομάδα εργαζομένων. Πολλοί ερευνητές επιμένουν να χρησιμοποιούνται διαφορετικά οι όροι και κυρίως με τη σημασία που αναφέρεται παραπάνω, καθώς θεωρούν ότι υπάρχουν διαφορές στην εξέλιξη των δύο φαινομένων αλλά και στο κίνητρο
16 Η ηθική παρενόχληση σπάνια μπορεί να φτάσει στη χρήση φυσικής βίας (αφορά πιο εκλεπτυσμένες μορφές συμπεριφοράς παρενόχλησης) O εκφοβισμός από τη φύση του συνιστά μια πιο επιθετική συμπεριφορά η οποία μπορεί, σε ακραίες περιπτώσεις, να οδηγήσει σε φυσική βία. Οι συμπεριφορές εκφοβισμού και παρενόχλησης έχουν κοινό χαρακτηριστικό την σκοπιμότητα, πρόθεση. Δεν θεωρούνται τυχαία περιστατικά όταν επαναλαμβάνονται συστηματικά ή όταν αποτελούν τακτική της διοίκησης.
17 Σεξουαλική παρενόχληση Κάθε μορφή ανεπιθύμητης λεκτικής, μη λεκτικής επικοινωνίας ή σωματικής επαφής σεξουαλικής φύσεως με σκοπό ή αποτέλεσμα την παραβίαση της αξιοπρέπειας του ατόμου ιδιαίτερα με τη δημιουργία ενός εκφοβιστικού, εχθρικού, υποτιμητικού, ταπεινωτικού περιβάλλοντος(directive 2002/73 EC) H σεξουαλική παρενόχληση μπορεί να είναι: Φυσική: σκόπιμη και ανεπιθύμητη σωματική επαφή Λεκτική: επαναλαμβανόμενα σχόλια σεξουαλικού περιεχομένου Μη λεκτική: προσβλητικές χειρονομίες, βλέμματα με σεξουαλικό υπαινιγμό Γραπτή: μέσω σημειωμάτων, ηλεκτρονικών μηνυμάτων Καταναγκαστική : απειλές αν δεν πραγματοποιηθούν οι σεξουαλικές επιθυμίες του δράστη ή απόλυση Διαμόρφωση εχθρικού περιβάλλοντος Η σεξουαλική παρενόχληση στην εργασία όπως και η παρενόχληση λόγω φύλου, φυλής, θρησκείας, καταγωγής, γενετήσιου προσανατολισμού, αναπηρίας αποτελεί διάκριση και προστατεύεται από τη Νομοθεσία. Ν.3488/2006 «Εφαρμογή της ίσης μεταχείρισης ανδρών και γυναικών όσον αφορά την πρόσβαση στην απασχόληση, στην επαγγελματική εκπαίδευση και ανέλιξη και στους όρους εργασίας και συνθήκες εργασίας» σε εναρμόνιση με την οδηγία 2002/73/ΕΚ ΕΚ, όπως συμπληρώθηκε από το νόμο 3896/2010 «Ίσες ευκαιρίες και ίση μεταχείριση ανδρών και γυναικών στην απασχόληση» Ν /ΦΕΚ 16/Α/27 / «Εφαρμογή της ίσης μεταχείρισης ανεξαρτήτως φυλετικής ή εθνοτικής καταγωγής, θρησκευτικών ή άλλων πεποιθήσεων, αναπηρίας, ηλικίας ή γενετήσιου προσανατολισμού», σύμφωνα με τις οδηγίες 2000 /43/ ΕΚ και 2000/78/ΕΚ ΕΚ.
18 Δράστες παρενόχλησης / εκφοβισμού Δράστες: Συνάδελφοι Προϊστάμενοι ή διευθυντής Υφιστάμενοι Τρίτα πρόσωπα (πελάτες, ασθενείς, μαθητές)
19 Συμπερασματικά Οι περιπτώσεις εργασιακής παρενόχλησης (mobbing, bullying) αποτελούν ένα ζήτημα εσωτερικής κυρίως, βίας Οι επιθέσεις από τρίτους μπορεί να πάρουν την μορφή αυτή μόνο αν επαναλαμβάνονται συστηματικά. Στις περισσότερες περιπτώσεις αφορούν άσκηση φυσικής βίας
20 ΑΙΤΙΑ ΕΡΓΑΣΙΑΚΗΣ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗΣ
21 ΟΡΓΑΝΩΤΙΚΑ Α. Τρόπος διοίκησης - ηγεσία αυταρχική διοίκηση που βασίζεται σε έλλειψη ανοχής και στη χρήση πειθαρχικών ποινών δημιουργεί ένα κλίμα φόβου, έλλειψης εμπιστοσύνης, ανταγωνισμού. Έτσι, μπορούν να αναπτυχθούν εκφοβιστικές, απαράδεκτες συμπεριφορές. Αθέμιτος ανταγωνισμός: οι στόχοι της διοίκησης προκαλούν ανταγωνιστικές πρακτικές μεταξύ των υπαλλήλων, δεν προωθείται η συνεργασία,,, δεν περιγράφονται οι διαδικασίες, επιβράβευση ανάλογα με την ατομική απόδοση του κάθε υπαλλήλου (bonus).
22 Β Οργάνωση εργασίας Έλλειψη προσωπικού και φόρτος εργασίας: προκαλούν άγχος, κόπωση, δυσαρέσκεια, και ένα αρνητικό περιβάλλον εργασίας Κακός σχεδιασμός της εργασίας, ασαφείς ρόλοι, δεν λαμβάνονται υπόψη οι ικανότητες των εργαζομένων, μονότονη εργασία Υπερβολική ιεραρχία Ο συνωστισμός και η χρήση κάποιων κοινών χώρων με βάρδιες μπορεί να οδηγήσει σε μια αρνητική ατμόσφαιρα
23 Γ. Περιβάλλον εργασίας Η εργασιακή ανασφάλεια: η προώθηση ευέλικτων μορφών εργασίας (ημιαπασχόληση, μερική απασχόληση), η συρρίκνωση των επιχειρήσεων, η αναδιάρθρωση, προκαλούν ανασφάλεια όσον αφορά τη διατήρηση της θέσης εργασίας και συντελούν στην ανάπτυξη μιας κουλτούρας που ευνοεί την παρενόχληση Ο πολυπολιτισμικό χαρακτήρας της εργασίας (εργαζόμενοι από διαφορετικές χώρες)
24 ΑΤΟΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ Α. ΦΥΛΟ ΚΑΙ ΗΛΙΚΙΑ / ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ Οι γυναίκες στο σύνολο των εργαζομένων φαίνεται να είναι πιο ευάλωτες στις περιπτώσεις ψυχολογικής και σωματικής βίας. Ενώ, οι νεαρές γυναίκες σε μεγαλύτερο κίνδυνο να εκτεθούν σε σεξουαλική παρενόχληση. Οι εργαζόμενοι στο τομέα των υπηρεσιών (υγεία- πρόνοια εκπαίδευση- σώματα ασφαλείας καθώς και στα ξενοδοχεία, εστιατόρια) βρέθηκε να είναι πιο ευάλωτοι από άλλες κατηγορίες εργαζομένων, σε συμπεριφορές εκφοβισμού.
25 Β. ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΤΗΤΑΣ Μερικές έρευνες έχουν δείξει ότι στοιχεία της προσωπικότητας των θυμάτων μπορεί να αποτελούν παράγοντες που προδιαθέτουν στο να γίνουν στόχος απαράδεκτων συμπεριφορών. Θύματα: χαμηλή αυτοεκτίμηση, αγχωτικά, νευρωτικά, ευσυνείδητα, λιγότερο συνεργάσιμα, εσωστρεφή, καχύποπτα και υποχωρητικά.. * Δράστες: δύσκολα άτομα, επιθετικά, με έλλειψη αυτοελέγχου και με υψηλή ή ασταθή αυτοεκτίμηση Ιδιαίτερα οι δράστες φυσικής βίας: έχουν δυσκολίες να διαχειριστούν το άγχος, ψυχολογική ή συναισθηματική αστάθεια, εθισμό σε ναρκωτικές ουσίες ή αλκοόλ, σοβαρές διαταραχές της προσωπικότητας, απογοήτευση, εύκολη πρόσβαση σε οπλισμό. *
26 Τα ατομικά χαρακτηριστικά δεν είναι καθοριστικής σημασίας για την αιτιολόγηση του φαινομένου της ψυχολογικής βίας και φαίνεται να παίζουν κάποιο ρόλο που είναι ακόμα υπό διερεύνηση. ΠΡΟΣΟΧΗ πρέπει να δοθεί στα οργανωτικά αίτια του φαινομένου.
27 ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗΣ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ
28 Α. ΣΕ ΑΤΟΜΙΚΟ ΕΠΙΠΕΔΟ σωματική-ψυχική υγεία αλλαγές στον κύκλο της κορτιζόλης αρτηριακή πίεση εμετούς ανορεξία διαταραχές ύπνου χρόνια κόπωση μυοσκελετικά προβλήματα προβλήματα μνήμης πονοκεφάλους ανησυχία, απάθεια, κατάθλιψη, ευερεθιστότητα μειωμένη αυτοπεποίθηση, χαμηλή αυτοεκτίμηση αδυναμία συγκέντρωσης αδυναμία στην ανάληψη αποφάσεων μειωμένη απόδοση, ανικανότητα για εργασία, απώλεια εργασίας φόβος, δυσπιστία, απομόνωση μετατραυματικό στρες παρανοϊκές διαταραχές ακόμα και αυτοκτονίες μπορεί να εμφανιστούν όταν ο εκφοβισμός/ παρενόχληση διαρκεί για μεγάλο διάστημα και διακρίνεται από σφοδρότητα θάνατος
29 ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ -ΚΟΙΝΩΝΙΑ Τα θύματα εκφοβισμού δημιουργούν σχέσεις που διακρίνονται από καχυποψία, υπερευαισθησία στην κριτική, απομόνωση, εχθρική συμπεριφορά, αδυναμία προσαρμογής. Επιδείνωση των σχέσεων και ψυχαναγκαστικές συμπεριφορές. ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ συχνές απουσίες από την εργασία κακή υγεία του προσωπικού έλλειψη κινήτρων /δυσαρέσκεια χαμηλό ηθικό και κλονισμός της πίστης και της προσήλωσης των εργαζομένων μειωμένη αποδοτικότητα, αποτελεσματικότητα επίπτωση στην φήμη και την εικόνα της εταιρείας μειωμένα κέρδη
30 ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ -ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ
31 Ν / 2010 Κώδικας νόμων για την υγεία και ασφάλεια των εργαζομένων - άρθρο 42 «εξασφάλιση της υγείας και της ασφάλειας των εργαζομένων ως προς όλες τις πτυχές της εργασίας» Η βάση για την ΥΑΕ πρέπει, λοιπόν, να περιλαμβάνει: -τη στρατηγική και τις πολιτικές οργάνωσης και σχεδιασμού της εργασίας - την πρόληψη / ενημέρωση για τους κινδύνους -μέτρα για την αντιμετώπιση παροχή αναγκαίων μέσων Επομένως, μια στρατηγική για την πρόληψη της εργασιακής παρενόχλησης και της βίας θα πρέπει να αφορά: -σωστό σχεδιασμό της εργασίας (αποφυγή φόρτου εργασίας) -καλές διοικητικές πρακτικές (επίλυση των συγκρούσεων) - ανάπτυξη τυπικών διαδικασιών για τα παράπονα και εγγύηση της ανωνυμίας( κατάλληλη διαχείριση των απαράδεκτων συμπεριφορών) Αναγκαιότητα για την αντιμετώπιση της εργασιακής παρενόχλησης η ύπαρξη και η διάδοση μιας γραπτής πολιτικής που θα ενισχύει τις ηθικές δεσμεύσεις του οργανισμού. Θα τονίζεται η μηδενική ανοχή στα περιστατικά βίας και θα καθορίζονται οι απαράδεκτες συμπεριφορές
32 Στη «Συμφωνία-Πλαίσιο για την βία και παρενόχληση στην εργασία» αναφέρεται ότι οι επιχειρήσεις πρέπει να έχουν μια σαφή δήλωση που θα υπογραμμίζει ότι οι απαράδεκτες συμπεριφορές δεν θα είναι ανεκτές. Αυτή η δήλωση θα διευκρινίζει τις διαδικασίες που θα ακολουθούνται όταν προκύπτουν περιστατικά βίας και παρενόχλησης. Οι διαδικασίες μπορεί να περιλαμβάνουν ένα άτυπο στάδιο στο οποίο ένα πρόσωπο που έχει την εμπιστοσύνη της διοίκησης και των εργαζομένων, είναι διαθέσιμο να παρέχει συμβουλές και βοήθεια. Μια κατάλληλη διαδικασία θα πρέπει μεταξύ άλλων να προβλέπει : την άμεση εξέταση των καταγγελιών, θα χαρακτηρίζεται από διακριτικότητα, αμερόληπτη ακρόαση και δίκαιη μεταχείριση απέναντι στα ενδιαφερόμενα μέρη, οι καταγγελίες θα πρέπει να υποστηρίζονται από αναλυτικές πληροφορίες, οι ψεύτικες κατηγορίες δεν θα γίνονται ανεκτές, ενώ μπορεί να ζητηθεί και εξωτερική βοήθεια.
33 Οι τρεις κυριότερες μορφές παρέμβασης εφαρμόζονται και στην περίπτωση του εκφοβισμού και της βίας στους χώρους εργασίας* Η πρωτογενής παρέμβαση είναι πρόληψη και αφορά στον περιορισμό των κινδύνων για την εμφάνιση του εκφοβισμού και της παρενόχλησης στην εργασία. Περιλαμβάνει πολιτικές κατά του εκφοβισμού, εκτίμηση επικινδυνότητας, καταγραφή των περιστατικών και απομάκρυνση των κινδύνων, επανασχεδιασμό του περιβάλλοντος εργασίας. Η δευτερογενής παρέμβαση σχετίζεται με την αντιμετώπιση των περιστατικών και στοχεύει στην «ανθεκτικότητα» του εργαζομένου. Περιλαμβάνει κατάρτιση, έρευνες εργαζομένων και επίλυση συγκρούσεων. Η τριτογενής παρέμβαση (μετά την εκδήλωση του περιστατικού) αφορά στην μείωση των επιπτώσεων της εργασιακής βίας και παρενόχλησης και την αποκατάσταση π.χ. εταιρικές συμφωνίες και προγράμματα φροντίδας, συμβουλευτική και θεραπεία. *Prima - ef /a a resource for employers and work representatives
34 Ο Παγκόσμιος Οργανισμός Υγείας προτείνει κάποιες προληπτικές μεθόδους που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε πρωτογενές, δευτερογενές και τριτογενές στάδιο παρέμβασης. Στη πρωτογενή πρόληψη: -ενημέρωση και εκπαίδευση. -οδηγίεςοδηγίες που περιέχουν πληροφόρηση για τη φύση και την έκταση του προβλήματος και τις επιπτώσεις του στην υγεία και την ποιότητα της ζωής. -κώδικας δεοντολογίας κείμενο με δηλώσεις ότι η εταιρεία δεν θα ανεχθεί απαράδεκτες πράξεις και διακρίσεις και -συμβόλαια και όροι που θα ρυθμίζουν το θέμα και επιβολή κυρώσεων για κάθε παράβαση των κανόνων.
35 Στη δευτερογενή πρόληψη άμεσα και αποτελεσματικά μέτρα πρέπει να ληφθούν πριν το πρόβλημα γίνει ανεξέλεγκτο. -Ένα έμπιστο άτομο, είτε υπάλληλος είτε κάποιος εκτός εταιρείας στον οποίο πρέπει να χρεωθεί το έργο να ακούει οποιονδήποτε θεωρεί ότι είναι θύμα της παρενόχλησης. -ΈναςΈνας μεσολαβητής διαμεσολάβηση είναι μια διαδικασία που ένα ανεξάρτητο τρίτο μέρος ο μεσολαβητής προσφέρει στα άτομα που βρίσκονται σε διαμάχη, την ευκαιρία να συναντηθούν προκειμένου να επιλύσουν τις διαφορές τους και να συζητήσουν μια λύση. Επιτρέπει να εκτεθούν όλες οι πλευρές και να εκφραστούν τα συναισθήματα. Στη τριτογενή πρόληψη πρέπει να ληφθούν μέτρα που θα βοηθήσουν τους εργαζόμενους να ανακτήσουν την υγεία και την αξιοπρέπειά τους. -πρώιμη διάγνωση των επιπτώσεων στην υγεία -ομάδες αυτοβοήθειας που αποτελούνται από άτομα που υπήρξαν θύματα παρενόχλησης σε διαφορετικές καταστάσεις
36 Οδηγός Καλής Πρακτικής (Prima -ef)* Η επίγνωση και η αναγνώριση του προβλήματος πρέπει να προωθηθεί. Αν δεν συμβεί αυτό οποιαδήποτε παρέμβαση θα αποτύχει. Μόνο παρεμβάσεις για τις οποίες οι εργαζόμενοι είναι έτοιμοι να αποδεκτούν είναι επιτυχημένες Η παρενόχληση στην εργασία είναι ένα πρόβλημα του περιβάλλοντος της εργασίας. Η πρόληψη και η αντιμετώπιση πρέπει να στοχεύει στην μείωση των κινδύνων στο ψυχοκοινωνικό περιβάλλον της εργασίας δίνοντας προσοχή στους ψυχοκοινωνικούς κινδύνους, στην ατμόσφαιρα της εργασίας, οργανωτική κουλτούρα και πρακτικές ηγεσίας Οι πολιτικές καταπολέμησης της εργασιακής παρενόχλησης πρέπει να χαρακτηρίζονται από ξεκάθαρες και λειτουργικές διαδικασίες Ανάπτυξη κουλτούρας σεβασμού στους χώρους εργασίας Οι παρεμβάσεις της διοίκησης είναι πολύ σημαντικές και οι διευθυντές πρέπει να λαμβάνουν κατάρτιση για υπεύθυνη και νομικά έγκυρη παρέμβαση Ανάπτυξη ικανοτήτων και δεξιοτήτων του προσωπικού και των διευθυντών για την καταπολέμηση της παρενόχλησης. Άμεση αντιμετώπιση των περιστατικών εκφοβισμού Οι εξωτερικοί σύμβουλοι πρέπει να έχουν ένα ουδέτερο και αμερόληπτο ρόλο
37 ΒΙΑ ΑΠΟ ΤΡΙΤΟΥΣ Τα μέτρα πρόληψης θα αφορούν: το περιβάλλον εργασίας και το σχεδιασμό των χώρων (π.χ. οθόνες για έλεγχο του χώρου εργασίας, έλεγχος εισόδου) τις διαδικασίες εργασίας (π.χ. αποφυγή μοναχικής εργασίας, επαρκές προσωπικό, περιορισμένη πρόσβαση για τρίτα άτομα) συστήματα ασφαλείας (π.χ. σύστημα συναγερμού, σύστημα για άμεση έκτακτη βοήθεια) Τα μέτρα αντίδρασης σε πρώτο στάδιο πρέπει να μειωθεί ο κίνδυνος έκθεσης περισσοτέρων ατόμων και των γύρω χώρων ( ειδοποίηση της αστυνομίας και των πρώτων βοηθειών) σε δεύτερο στάδιο είναι αναγκαίο να προσφερθεί βοήθεια για να ανακουφιστούν σωματικά και ψυχολογικά οι πάσχοντες (π.χ. επαγγελματική βοήθεια, νομική υποστήριξη) σε τρίτο στάδιο : πρέπει να γίνει έρευνα για να αποτραπεί εμφάνιση παρόμοιων περιστατικών
38 ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Αύξηση ευαισθητοποίησης των εργοδοτών, εργαζομένων και της κοινωνίας ενημέρωση- εκπαίδευση Συνεργασία τοπικών φορέων- ιατροκοινωνικών υπηρεσιών και επιχειρήσεων για την αντιμετώπιση των περιπτώσεων της παρενόχλησης στο στάδιο της πρόληψης αλλά και της αποκατάστασης Προώθηση προγραμμάτων προαγωγής της υγείας στις εταιρείες και στήριξη τους από δίκτυα επιχειρήσεων και συνδικαλιστικών φορέων όσον αφορά τις ΜΜΕ Ρύθμιση νομοθετικού περιεχομένου για τα θέματα της βίας και της παρενόχλησης Στελέχωση του ΣΕΠΕ με εξειδικευμένο προσωπικό (ψυχολόγοι, κοινωνικοί λειτουργοί) Αλλαγή νοοτροπίας : τα περιστατικά πρέπει να αποκαλύπτονται, να μη γίνονται ανεκτά
39 Ευχαριστώ! Ντούση Σοφία- Κοινωνική λειτουργός Υπουργείο Εργασίας και Κοιν. Ασφάλισης/ ΚΥΑΕ
Εισήγηση: «Παρενόχληση στην εργασία και διακρίσεις λόγω φύλου: οι επιπτώσεις στο εργασιακό περιβάλλον»
ΗΜΕΡΙΔΑ ΣΕΠΕ «ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ» Αθήνα,, 22 Μαρτίου 2012 Εισήγηση: «Παρενόχληση στην εργασία και διακρίσεις λόγω φύλου: οι επιπτώσεις στο εργασιακό περιβάλλον» Σταματίνα Γιαννακούρου
Διαβάστε περισσότεραΗ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ. Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα
Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σύμφωνα με τα αποτελέσματα σχετικών ερευνών που διεξάγονται σε σχολεία της χώρας θεωρούνται κοινωνικό πρόβλημα Η ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΚΑΙ Ο ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Ορίζουν μια κατάσταση
Διαβάστε περισσότεραΟρίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική
Ορίζεται μια κατάσταση κατά την οποία χωρίς λόγο και για μεγάλο διάστημα ασκείται: Εσκεμμένη Απρόκλητη Συστηματική Επαναλαμβανόμενη βία Επιθετική συμπεριφορά Πρόκειται για τη βία που εκδηλώνεται χρησιμοποιώντας
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός Εκφοβισμός Ενδεικτικές δράσεις Διευθυντών/ Προϊσταμένων Σχολικών Μονάδων
Σχολικός Εκφοβισμός Ενδεικτικές δράσεις Διευθυντών/ Προϊσταμένων Σχολικών Μονάδων Πίτσου Χαρίκλεια Υπεύθυνη Σχολικών Δραστηριοτήτων ΠΕ Ηλείας Ε-mail: ypsd@dipe.ilei.sch.gr Ιστότοπος: http://blogs.sch.gr/ypsdpeil/
Διαβάστε περισσότεραΤί είναι ο σχολικός εκφοβισμός;
Τί είναι ο σχολικός εκφοβισμός; 0 Ο σχολικός εκφοβισμού χαρακτηρίζεται από την επαναλαμβανόμενη, απρόκλητη παρενόχληση, κάποιου παιδιού το οποίο δυσκολεύεται να υπερασπιστεί τον εαυτό του. 0 Στην πραγματικότητα,
Διαβάστε περισσότεραΕρευνητική Εργασία Α Λυκείου. Σχολικός Εκφοβισμός. Μορφές εκφοβισμού, προφίλ θυμάτων-θυτών
Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού Σχολικό έτος: 2013-2014 Ερευνητική Εργασία Α Λυκείου Σχολικός Εκφοβισμός Μορφές εκφοβισμού, προφίλ θυμάτων-θυτών Εργάστηκαν οι μαθήτριες: Δοκοπούλου
Διαβάστε περισσότεραΣυγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση
Συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση Σύμφωνα με όλες τις έρευνες, που έχουν πραγματοποιηθεί ως αναδυόμενοι κίνδυνοι για την υγεία και την ασφάλεια στην εργασία αναφέρονται οι ψυχολογικοί κίνδυνοι
Διαβάστε περισσότεραΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ. Νικολάου Ζωή Α.Μ. 6763 Επιβλέπων καθηγητής: Στράνης Δημήτριος
ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΙ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Νικολάου Ζωή Α.Μ. 6763 Επιβλέπων καθηγητής: Στράνης Δημήτριος ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η παρούσα μελέτη αναφέρεται στην σωματική και ψυχική υγεία των εργαζομένων και κατά πόσο αυτή
Διαβάστε περισσότεραΕνδοσχολική βία (bullying)
Ενδοσχολική βία (bullying) Τι είναι σχολικός εκφοβισμός Ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα σύνθετο φαινόμενο που αυτό που τον ξεχωρίζει από το πείραγμα και τον τσακωμό, είναι η ένταση του, η διάρκεια του,
Διαβάστε περισσότεραΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ
EL EL EL ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΤΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ Βρυξέλλες, 8.11.2007 COM(2007) 686 τελικό ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟ ΚΑΙ ΤΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ για τη διαβίβαση της ευρωπαϊκής συμφωνίας-πλαισίου
Διαβάστε περισσότερα«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying)
«Εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying) Τι είναι εκφοβισμός; η επαναλαμβανόμενη συμπεριφορά που προέρχεται είτε από ένα μεμονωμένο άτομο είτε από μία ομάδα που απειλεί και ηθελημένα πληγώνει
Διαβάστε περισσότεραΨυχική υγεία και εργασία στο επίκεντρο της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας
Ψυχική υγεία και εργασία στο επίκεντρο της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Υγείας Συναδέλφισσες, συνάδελφοι, Σήμερα, Τρίτη 10 Οκτωβρίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, αναδεικνύουμε τις πτυχές
Διαβάστε περισσότεραΆγχος και ψυχοκοινωνικοί κίνδυνοι των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Eκπαίδευσης
Άγχος και ψυχοκοινωνικοί κίνδυνοι των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Eκπαίδευσης Ντούση Σοφία /Κοινωνική λειτουργός Υπουργείο Εργασίας, Κοιν. Ασφάλισης και Κοιν. Αλληλεγγύης sntoussi@yeka.gr Tο επάγγελμα του
Διαβάστε περισσότεραΔιαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές. Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.
Διαχείριση κρίσεων: Ψυχοκοινωνικές Γεωργία Κιζιρίδου, Εξελικτική Σχολική Ψυχολόγος, MSc, Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων georgiakiz@yahoo.gr Διαχείριση κρίσεων: Ψυχο-κοινωνικές «Ακόμα και οι χώρες που είναι εξοπλισμένες
Διαβάστε περισσότεραΙανουαριος 2015. Κωνσταντίνα Μοσχοτά. Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας
Ιανουαριος 2015 Κωνσταντίνα Μοσχοτά Αντιπρόεδρος Καταφυγίου Γυναίκας Ανεξάρτητη, µη κυβερνητική, µη κερδοσκοπική οργάνωση. Όραµά µας η καταπολέµηση κάθε µορφής κακοποίησης εις βάρος των γυναικών. Λειτουργία
Διαβάστε περισσότερα4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Π.ΦΑΛΗΡΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΟΝΟ. Eπιμέλεια : Μεσσάρη Αναστασία
4 ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ Π.ΦΑΛΗΡΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΚΑΙ ΒΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΑΙ ΌΧΙ ΜΟΝΟ Eπιμέλεια : Μεσσάρη Αναστασία Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυματοποίηση» (victimization)
Διαβάστε περισσότεραΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α )
29 Μαΐου 2014 ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Απαντήσεις Θεμάτων Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων (ΟΜΑΔΑ Α ) Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο φαινόμενο της έξαρσης της νεανικής εγκληματικότητας
Διαβάστε περισσότεραΗ ηθική παρενόχληση στο χώρο εργασίας. Δρ. Μπάτση Χριστίνα
Η ηθική παρενόχληση στο χώρο εργασίας Δρ. Μπάτση Χριστίνα Σκοπός της εισήγησης Η ανάδειξη της φύσης και των χαρακτηριστικών της ηθικής παρενόχλησης, η παρουσίαση των δυσάρεστων συνεπειών στους οργανισμούς
Διαβάστε περισσότεραΕυεξία, ασφάλεια και υγεία στην εργασία. στις κεντρικές δημόσιες υπηρεσίες: καταπολέμηση των ψυχοκοινωνικών κινδύνων στην εργασία
Ευεξία, ασφάλεια και υγεία στην εργασία στις κεντρικές δημόσιες υπηρεσίες: καταπολέμηση των ψυχοκοινωνικών κινδύνων στην εργασία Μελέτη υποβάθρου ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΣΎΝΟΨΗ 2017 ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΉ ΣΎΝΟΨΗ Εισαγωγή: τι είναι
Διαβάστε περισσότεραΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση
ΑΝΤΙΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ: διάγνωση & αντιμετώπιση Εννοιολογικός προσδιορισμός Σύμφωνα με την Παγκόσμια Οργάνωση Υγείας (WHO), η αντικοινωνική διαταραχή διαγιγνώσκεται σε παιδιά και εφήβους,
Διαβάστε περισσότεραΠρόληψη της Σεξουαλικής Κακοποίησης και Εκμετάλλευσης των ανηλίκων: Ο ρόλος των Εκπαιδευτικών
Πρόληψη της Σεξουαλικής Κακοποίησης και Εκμετάλλευσης των ανηλίκων: Ο ρόλος των Εκπαιδευτικών Χριστίνα Ιωάννου Εκπαιδευτικός Ψυχολόγος Α Υπηρεσία Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισμού
Διαβάστε περισσότεραΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ
ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΓΙΑ ΘΕΜΑΤΑ ΑΝΑΠΗΡΙΑΣ Νομοθεσία απασχόλησης για θέματα αναπηρίας Η εργασία είναι δικαίωμα όλων των ανθρώπων συμπεριλαμβανομένου των ανθρώπων με αναπηρία όπως αυτό ορίζεται και προστατεύεται
Διαβάστε περισσότερα2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ BULLYING? To bullying (εκφοβισμός) είναι μία επιθετική συμπεριφορά σωματική, λεκτική, ψυχολογική ή και κοινωνική που εκδηλώνεται σκόπιμα,
Διαβάστε περισσότεραΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ στην ΕΡΓΑΣΙΑ
ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΚΙΝΔΥΝΟΙ στην ΕΡΓΑΣΙΑ Το σύνδρομο της επαγγελματικής εξουθένωσης (burnout) Μιλτιάδης Δεληχάς μέλος Ομάδας Εργασίας της SLIC Επιθεωρητής Ασφάλειας & Υγείας στην Εργασία Ακτινοφυσικός MSc,
Διαβάστε περισσότεραΣτρεσογόνοι παράγοντες σε Ελληνίδες εργαζόμενες στον ιδιωτικό τομέα.
Στρεσογόνοι παράγοντες σε Ελληνίδες εργαζόμενες στον ιδιωτικό τομέα. Σκοπός της εργασίας: Να δώσει στον τεχνικό ασφάλειας ένα πρακτικό και αποτελεσματικό εργαλείο προκειμένου να εκτιμήσει ευκολότερα τον
Διαβάστε περισσότεραΨυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο
Ψυχολογία ασθενών με καρδιακή ανεπάρκεια στο Γενικό Νοσοκομείο ΤΖΙΝΕΒΗ ΜΥΡΤΩ - ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΕΣ Τ.Ε. Β & Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η καρδιακή ανεπάρκεια
Διαβάστε περισσότεραΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΒΙΑ
ΠΑΙΔΙΚΗ ΕΠΙΘΕΤΙΚΟΤΗΤΑ & ΒΙΑ ΟΜΙΛΗΤΕΣ ΔΗΜ. ΠΟΤΕΤΣΙΑΝΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤ. ΣΥΝ. στο Ι.Π.Α ΠΑΝΤΕΙΟΥ ΠΑΝ/ΜΙΟΥ ΜΑΡΙΑ ΣΑΜΟΛΗ ΔΝΤΡΙΑ ΕΚΠ/ΡΙΩΝ ΧΟΥΡΔΑΚΗ ΡΙΖΟΠΟΥΛΟΥ ΑΦΡΟΔΙΤΗ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ ΤΕΠΑΕΣ ΠΑΤΡΑΣ 1 Σύστ. Προσκόπων Βύρωνα
Διαβάστε περισσότεραΒασιλόπουλος Φ. Στέφανος. Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών
Βασιλόπουλος Φ. Στέφανος Παιδαγωγικό Τμήμα Δ. Ε. Πανεπιστήμιο Πατρών Τις τελευταίες δεκαετίες, η παιδική και εφηβική κατάθλιψη έχει μετατραπεί σε ένα υπαρκτό πρόβλημα που ταλανίζει τους νέους. Τα ποσοστά
Διαβάστε περισσότεραΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ
ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ Τ.Ε. Β Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η στεφανιαία µονάδα είναι ένας χώρος
Διαβάστε περισσότεραΑποσπάσµατα από την οµιλία στο ηµοτικό Σχολείο Γουβών, 15 Νοεµβρίου 2014, µε τίτλο: ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Αποσπάσµατα από την οµιλία στο ηµοτικό Σχολείο Γουβών, 15 Νοεµβρίου 2014, µε τίτλο: ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ: Ο ΡΟΛΟΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Οι όροι «εκφοβισµός» (bullying) και «θυµατοποίηση» (victimization)
Διαβάστε περισσότεραΕκφοβισμός και Bία στο σχολείο (school bullying) Θυματοποίηση (victimization)
Εκφοβισμός και Bία στο σχολείο (school bullying) Θυματοποίηση (victimization) Τι είναι σχολικός εκφοβισμός; Η κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία
Διαβάστε περισσότεραΕναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού. Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος
Εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά στο σχολείο ο ρόλος του εκπαιδευτικού Γιώργος Γεωργίου, PhD Κλινικός Ψυχολόγος Τι σημαίνει εναντιωματική και προκλητική συμπεριφορά; Είναι η ίδια σε κάθε ηλικία;
Διαβάστε περισσότεραΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες
ΤΑΞΗ: ΜΑΘΗΜΑ: Γ ΕΠΑΛ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) Ημερομηνία: Κυριακή 18 Δεκεμβρίου 2016 Διάρκεια Εξέτασης: 3 ώρες Σχολική βία Εκδηλώσεις βίας στη σχολική κοινότητα, εκφρασμένες με διάφορες μορφές,
Διαβάστε περισσότεραΓΙΑΝΝΗΣ ΚΑΣΟΥΛΙ ΗΣ Λειτουργός Ασφάλειας και Υγείας
ΕΡΓΑΣΙΑΚΟ ΑΓΧΟΣ - STRESS 1 Άγχος - Απόπειρα ορισμού! Το εργασιακό άγχος και γενικά το στρες αναφέρεται στη δυσμενή αντίδραση των ανθρώπων μετά από υπερβολική πίεση ή άλλης μορφής απαίτησηστην οποία υποβάλλονται
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ
ΟΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΕΠΙΠΤΩΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΘΗΣΕΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ Δρ. Νίκη Παπαγεωργίου Αν. Καθηγήτρια Κοινωνιολογίας Α.Π.Θ. ΟΙ ΠΑΘΗΣΕΙΣ ΤΟΥ ΔΙΑΒΗΤΙΚΟΥ ΠΟΔΙΟΥ ΩΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ Τα προβλήματα υγείας ενός
Διαβάστε περισσότεραΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ/ΝΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΙI
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Δ/ΝΣΗ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΙΙI Ταχ. Δ/νση : Πειραιώς 40 Ταχ.Κώδικας : 101 82 - Αθήνα TELEFAX : Πληροφορίες
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός εκφοβισμός. Κέντρο Πρόληψης ν Λάρισας. Πιτσίλκας Χρήστος
Σχολικός εκφοβισμός Κέντρο Πρόληψης ν Λάρισας Πιτσίλκας Χρήστος Εκφοβισμός Είναι το φαινόμενο κατά το οποίο βίαιες η επιθετικές πράξεις ασκούνται επανειλημμένα από ένα παιδί η μία ομάδα παιδιών εναντίον
Διαβάστε περισσότεραΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ ΕΠΑ.Λ. Α ΟΜΑΔΑΣ (ΗΜΕΡΗΣΙΑ) ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 Α1. Ο συγγραφέας αναφέρεται στο πρόβλημα της νεανικής εγκληματικότητας. Αρχικά επισημαίνει πως η αύξηση του φαινομένου οφείλεται
Διαβάστε περισσότεραΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΠ
ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΑΝΤΙΡΑΤΣΙΣΤΙΚΗΣ ΠΟΛΙΤΙΚΗΣ ΥΠΠ 2015-16 Σκοπός Σκοπός του Κώδικα & Οδηγού δεν είναι να χαρακτηρίσει ή να διαχωρίσει τα άτομα σε ρατσιστές ή μη ρατσιστές αλλά: 0 η αναγνώριση των οποιωνδήποτε άμεσων
Διαβάστε περισσότεραΔιοίκηση ανθρωπίνων Πόρων. Ενότητα 10: Ασφάλεια εργαζομένων Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής
Διοίκηση ανθρωπίνων Πόρων Ενότητα 10: Ασφάλεια εργαζομένων Δρ. Καταραχιά Ανδρονίκη Τμήμα Λογιστικής και Χρηματοοικονομικής Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative
Διαβάστε περισσότεραΜορφές Εκφοβισµού. Ο εκφοβισµός µπορεί να πάρει διάφορες µορφές:
Ορισµός Ο όρος «εκφοβισµός και βία στο σχολείο» (school bullying), όπως και ο όρος «θυµατοποίηση» (victimization) χρησιµοποιούνται για να περιγράψουν µια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεµµένη, απρόκλητη,
Διαβάστε περισσότεραΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ
ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ ΕΡΓΑΖΟΜΕΝΩΝ Πίνακας Περιεχομένων 1. Εισαγωγή... 3 2. Ανθρώπινα Δικαιώματα... 3 3. Υγεία και Ασφάλεια... 3 4. Ικανότητες, δεξιότητες και υποχρεώσεις εργαζομένων... 4 5. Αρχές Επαγγελματικής
Διαβάστε περισσότερα2ο Γυμνάσιο Χαριλάου. Σχολικό έτος Θέμα: Σχολική Διαμεσολάβηση. Ομάδα: Αγωγή Υγείας
2ο Γυμνάσιο Χαριλάου Σχολικό έτος 2015-2016 Θέμα: Σχολική Διαμεσολάβηση Ομάδα: Αγωγή Υγείας Σχολικός εκφοβισμός Ο όρος «εκφοβισμός και βία στο σχολείο» χρησιμοποιείται για να περιγράψει μια κατάσταση κατά
Διαβάστε περισσότεραΠεριγραφή παρεμβατικών ενεργειών για την αντιμετώπιση του εργασιακού άγχους στο τομέα αποκομιδής απορριμμάτων του Δήμου Χαλκιδέων
Περιγραφή παρεμβατικών ενεργειών για την αντιμετώπιση του εργασιακού άγχους στο τομέα αποκομιδής απορριμμάτων του Δήμου Χαλκιδέων Αθανάσιος Σιμιτζής Ειδικός Γιατρός Εργασίας, MSc Ορισμοί: Εργασιακό περιβάλλον:
Διαβάστε περισσότεραστήριξε το «φύλο» σου!
απο την εκπαίδευση στην πρόληψη στήριξε το «φύλο» σου! Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων: από την εκπαίδευση στην πρόληψη Το Σχέδιο Δράσης με τίτλο: «Ανθρώπινα δικαιώματα και ισότητα των φύλων:
Διαβάστε περισσότεραΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ «ΕΛΠΙΔΑ» Σε συνεργασία με τον ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ (ΟΚΑΝΑ) ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΒΑΣΩ ΑΣΚΗΤΟΠΟΥΛΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΕργάζομαι αισθάνομαι... πετυχαίνω!!!!!
Εργάζομαι αισθάνομαι... πετυχαίνω!!!!! Η παραδοχή ενός πρώην νοσηλευτή της ΜΤΝ Κλεισαρχάκη Σοφία Κοινωνική Λειτουργός Εργάζομαι. Ως επαγγελματίας και είμαι Ηθικά ευαίσθητος στην ευπάθεια του ασθενούς Βιώνω
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός εκφοβισμός(bullying). Η περίπτωση της ΔΔΕ Α Αθήνας
Σχολικός εκφοβισμός(bullying). Η περίπτωση της ΔΔΕ Α Αθήνας Χιόνη Μαρία, MSc Προαγωγής & Αγωγής Υγείας Ιατρικής Σχολής ΕΚΠΑ Υπεύθυνη Αγωγής Υγείας Δ. Δ. Ε. Α Αθήνας Αθήνα, 25/11/2014 Χαρακτηριστικά σχολικού
Διαβάστε περισσότεραΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ Όλοι οι άνθρωποι γεννιούνται ελεύθεροι και ίσοι στην αξιοπρέπεια και τα δικαιώματα. Είναι προικισμένοι με λογική και συνείδηση και οφείλουν να συμπεριφέρονται μεταξύ
Διαβάστε περισσότεραΠρόληψη και Προστασία Παιδιών από την Σεξουαλική Κακοποίηση
Πρόληψη και Προστασία Παιδιών από την Σεξουαλική Κακοποίηση Ο ρόλος του Σχολείου και των Εκπαιδευτικών Χριστίνα Ιωάννου Εκπαιδευτική Ψυχολόγος Α Συντονιστική Επιτροπή Πρόληψης και Καταπολέμησης Σεξουαλικής
Διαβάστε περισσότεραΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ
ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΤΩΝ ΕΞΑΡΤΗΣΕΩΝ & ΠΡΟΑΓΩΓΗΣ ΤΗΣ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΘΕΣ/ΝΙΚΗΣ «ΕΛΠΙΔΑ» Σε συνεργασία με τον ΟΡΓΑΝΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΩΝ ΝΑΡΚΩΤΙΚΩΝ (ΟΚΑΝΑ) ΔΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ
Διαβάστε περισσότεραΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ
ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Ο σχολικός εκφοβισμός είναι η επιθετική εκείνη συμπεριφορά που είναι εσκεμμένη, απρόκλητη, και επαναλαμβανόμενη, αποτελει κατάχρηση εξουσίας και εμπεριέχει
Διαβάστε περισσότεραΕισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ
Εισηγητές: Λιάπη Αγγελική Μωυσής Δαυίδ Φρανσές Έστερ ΟΡΙΣΜΟΣ «Ένας μαθητής εκφοβίζεται ή θυματοποιείται όταν υποβάλλεται κατ επανάληψη και κατ εξακολούθηση σε αρνητικές ενέργειες από έναν ή περισσότερους
Διαβάστε περισσότερα2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ
2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΡΙΛΑΟΥ ΟΜΑΔΑ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗΣ ΤΙ ΕΙΝΑΙ BULLYING To Bullying (Εκφοβισμός) είναι μία επιθετική συμπεριφορά - σωματική, λεκτική, ψυχολογική, ή και κοινωνική- που εκδηλώνεται σκόπιμα,
Διαβάστε περισσότεραΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ
ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ ΤΟΥΣ O σχολικός εκφοβισμός είναι ένα παγκόσμιο φαινόμενο, που τις τελευταίες δεκαετίες έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις στις τάξεις
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός εκφοβισμός ή θυματοποίηση Σκοταράς Νικόλαος Σχ. Σύμβουλος ΠΕ12, Β Αθήνας.
Σχολικός εκφοβισμός ή θυματοποίηση Σκοταράς Νικόλαος Σχ. Σύμβουλος ΠΕ12, Β Αθήνας. 1. Γενικά Τα τελευταία περίπου δεκαπέντε χρόνια, έχουν αρχίσει στην Ελλάδα να εμφανίζονται έρευνες σχετικές με τη βία
Διαβάστε περισσότεραΤο σύνδροµο «Mobbing» στην Εργασία
Το σύνδροµο «Mobbing» στην Εργασία Ο όρος mobbing προέρχεται από την αγγλική λέξη mob που σημαίνει επιτίθεµαι, περικυκλώνω, ενοχλώ και εκφράζει σήµερα τη συστηματική ψυχολογική επίθεση και στρατηγική περιθωριοποίησης
Διαβάστε περισσότεραΨυχοκοινωνικοί βλαπτικοί παράγοντες του εργασιακού περιβάλλοντος. Γ. Ραχιώτης Ειδικός ιατρός εργασίας Λέκτορας Επιδημιολογίας ΠΘ
Ψυχοκοινωνικοί βλαπτικοί παράγοντες του εργασιακού περιβάλλοντος Γ. Ραχιώτης Ειδικός ιατρός εργασίας Λέκτορας Επιδημιολογίας ΠΘ Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Τροποποίηση της σχέσης του ανθρώπου με το περιβάλλον.
Διαβάστε περισσότεραB8-0576/2017 } B8-0577/2017 } B8-0578/2017 } B8-0579/2017 } B8-0580/2017 } B8-0582/2017 } RC1/Τροπ. 3
25.10.2017 B8-0576/2017 } B8-0577/2017 } B8-0578/2017 } B8-0579/2017 } B8-0580/2017 } B8-0582/2017 } RC1/Τροπ. 3 Τροπολογία 3 Agnieszka Kozłowska-Rajewicz εξ ονόματος της Ομάδας PPE PPE, S&D, ECR, ALDE,
Διαβάστε περισσότεραΗ Επιθετικότητα στα Παιδιά που Έχουν Βιώσει Τραύμα. Victoria Condon and Panos Vostanis Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου
Η Επιθετικότητα στα Παιδιά που Έχουν Βιώσει Τραύμα Victoria Condon and Panos Vostanis Μετάφραση: Ματίνα Παπαγεωργίου Η συχνή επιθετική συμπεριφορά ενός παιδιού εναντίον ενηλίκων και συνομηλίκων, μπορεί
Διαβάστε περισσότεραΠΩΣ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΤΕ ΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΨΥΧΙΚΑ ΥΓΙΕΣ-ΕΝΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 7 ΒΗΜΑΤΩΝ
ΠΩΣ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕΤΕ ΕΝΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΨΥΧΙΚΑ ΥΓΙΕΣ-ΕΝΑ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ 7 ΒΗΜΑΤΩΝ Το φυλλάδιο «Ένας οδηγός για την προαγωγή της ψυχικής υγείας στο χώρο εργασίας- πηγή βοήθειας για τους εργοδότες» απευθύνεται
Διαβάστε περισσότερα«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης»
«Η απασχόληση Ψυχολόγων και Παιδαγωγών στις δράσεις της Ιατρικής Παρέμβασης» ΙΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ Η Ιατρική Παρέμβαση (Medical Intervention -Med.In) είναι μια Ελληνική ιατρική οργάνωση αρωγής με δράσεις εντός
Διαβάστε περισσότεραΜαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής
Μαρία Πρίφτη, Ψυχολόγος MSc, Προϊσταμένη Τμήματος Προστασίας Οικογένειας, Παιδιού, Νεολαίας και Παιδείας, Διεύθυνση Κοινωνικής Πολιτικής Διεξάγει κοινωνικές έρευνες Σχεδιάζει και μεριμνά για την εφαρμογή
Διαβάστε περισσότεραΠολιτική Προστασίας του παιδιού. Συλλόγου Φίλων Εθελοντών της Ε.Π.Α.Θ. Γενικές αρχές
Πολιτική Προστασίας του παιδιού Συλλόγου Φίλων Εθελοντών της Ε.Π.Α.Θ. Γενικές αρχές Ο Σύλλογος Φίλων Εθελοντών της Εταιρείας Προστασίας Ανηλίκων προωθεί τα δικαιώματα των παιδιών, για την ασφάλεια και
Διαβάστε περισσότεραΒία Ενάντια στις Γυναίκες στην Εργασία Ας μιλήσουμε γι αυτό!
«13ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛ.Ψ.Ε) 25-29/5/2011: Από τις ατομικές διαφορές στη διαφορετικότητα». Eισήγηση με τίτλο «Οι Επιπτώσεις στην Ψυχική Υγεία
Διαβάστε περισσότεραΤΣΑΠΑΤΣΑΡΗ ε.
Ο σακχαρώδης διαβήτης μπορεί να εμφανιστεί στον καθένα ανεξάρτητα από την ηλικία, το χρώμα ή το φύλο. Είναι μια χρόνια νόσος που όταν δεν είναι σωστά ρυθμισμένη μπορεί να δημιουργήσει απειλητικές για τη
Διαβάστε περισσότεραΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ ΜΥΛΟΠΟΤΑΜΟΥ ΚΡΗΤΗΣ. Σχολικό Έτος:
ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΕΡΑΜΑΤΟΣ ΜΥΛΟΠΟΤΑΜΟΥ ΚΡΗΤΗΣ Σχολικό Έτος: 2012-13 ΠαρεµβατικόΠρόγραµµαµετίτλο: ΣχολικόςΕκφοβισµός Υπεύθυνες Προγράµµατος: ΠαγώνηΝίτσα ΠΕ02 Λαγουδάκη Μαρία ΠΕ19 Συµµετέχουνοιµαθητέςτων τµηµάτων:
Διαβάστε περισσότεραΠανευρωπαϊκή έρευνα. ΣΗΜΕΙΩΜΑ / 5 Μαρτίου 2014 Βία κατά των γυναικών
ΣΗΜΕΙΩΜΑ / 5 Μαρτίου 2014 Βία κατά των γυναικών Πανευρωπαϊκή έρευνα 1. Γιατί έγινε η έρευνα για τη βία κατά των γυναικών; Παρά τον σημαντικό αντίκτυπο της βίας κατά των γυναικών, σε πολλά κράτη μέλη της
Διαβάστε περισσότεραBullying: Ένα σύγχρονο πολυδιάστατο φαινόμενο - Ο Δρόμος για την Θεραπεία Τρίτη, 31 Μάρτιος :45
Γράφει: Καραπατσιά Μαρία, Ψυχολόγος, MSc-Ψυχοθεραπεύτρια Το bullying είναι ένα φαινόμενο το οποίο έχει πάρει μεγάλες διαστάσεις και εμφανίζεται με όλο και μεγαλύτερη συχνότητα. Πολλές φορές χρησιμοποιείται
Διαβάστε περισσότεραΡητορική Μίσους. στο Διαδίκτυο. Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου
Ρητορική Μίσους στο Διαδίκτυο 210 6007686 www.safeline.gr Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου Ρητορική μίσους; Το διαδίκτυο και ειδικότερα τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης άνοιξαν
Διαβάστε περισσότεραΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
ΜΟΡΦΕΣ ΚΑΙ ΕΙΔΗ ΒΙΑΣ ΣΤΗΝ ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΚΟΙΝΩΝΙΑ Παρουσίαση με τρόπο συνοπτικό των σχετικών φαινομένων ΑΜΑΛΙΑ Κ. ΗΛΙΑΔΗ, φιλόλογος-ιστορικός Αναπληρωματικό μέλος της ομάδας πρόληψης & αντιμετώπισης φαινομένων
Διαβάστε περισσότεραΚΩΔΙΚ ΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙ ΑΣ
ΚΩΔΙΚ ΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙ ΑΣ 1 Η Alpha Asset Management Α.Ε.Δ.Α.Κ. (εφεξής η «Εταιρία»), από την ίδρυσή της, πιστεύει ακράδαντα ότι η επιτυχία της είναι αποτέλεσμα της συμπεριφοράς κάθε μέλους της. Η Εταιρία
Διαβάστε περισσότεραΣΕΜΙΝΑΡΙΟ ΕΥΑΛΩΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΑΜΕΑ «ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑμεΑ ΣΕ ΧΩΡΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ»
«ΑΣΦΑΛΕΙΣ ΠΡΑΚΤΙΚΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΑμεΑ ΣΕ ΧΩΡΟΥΣ ΦΡΟΝΤΙΔΑΣ» ΕΥΑΛΩΤΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΕΚΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΑΜΕΑ ΠΡΟΦΥΛΑΞΗ- ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ q ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΠΑΙΔΙΟΥ q ΚΑΚΟΠΟΙΗΣΗ ΑμεΑ q ΝΟΣΗΡΗ ΕΓΚΛΗΜΑΤΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ
Διαβάστε περισσότεραΓΥΡΙ-ΖΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΑΣ ΣΤΗ ΒΙΑ ΣΥΝΕΝΟΧΟΙ ΣΤΟ ΦΟΒΟ ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ.. 95ο Δ.Σ.ΑΘΗΝΩΝ Επιμέλεια Στέλλα Πρωτοπαπά
ΓΥΡΙ-ΖΩΝΤΑΣ ΤΗΝ ΠΛΑΤΗ ΜΑΣ ΣΤΗ ΒΙΑ ΣΥΝΕΝΟΧΟΙ ΣΤΟ ΦΟΒΟ ΔΕ ΘΑ ΓΙΝΟΥΜΕ.. 95ο Δ.Σ.ΑΘΗΝΩΝ Επιμέλεια Στέλλα Πρωτοπαπά Το Διαθεματικό Πρόγραμμα ΣΤΟΠ ΣΤΗ ΒΙΑ ξεκίνησε τον Ιανουάριο του 2012 και συνεχίζεται Σ αυτό
Διαβάστε περισσότεραΓεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική Ψυχοθεραπεύτρια
5 ο Συμπόσιο Νοσηλευτικής Ογκολογίας "Οι Ψυχολογικές Επιπτώσεις στον Ογκολογικό Ασθενή και ο Πολυδιάστατος Ρόλος της Συμβουλευτικής στην Αντιμετώπισής τους" Γεωργία Ζαβράκα, MSc. Ψυχολόγος Ψυχοδυναμική
Διαβάστε περισσότεραΠοιο άτομο θεωρείται παιδί;
Ποιο άτομο θεωρείται παιδί; Παιδιά θεωρούνται όλα τα αγόρια και τα κορίτσια από 0 έως 18 ετών. Ποια είναι τα δικαιώματα του παιδιού; Σύμφωνα με την Σύμβαση για τα Δικαιώματα των παιδιών Απαγόρευση διακρίσεων
Διαβάστε περισσότεραΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ
1 ΘΕΜΑ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΟΙ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΤΗΣ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΒΙΑΣ ΟΜΑΔΑ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ «Good Villains Go Violent»/«(GV) 2» Ονοματεπώνυμα μαθητών ομάδας ερευνητικής εργασίας ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΑΠΑΔΑΚΗΣ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΗΣ
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός εκφοβισμός (Bullying)
Σχολικός εκφοβισμός (Bullying) Περιγράφει μια κατάσταση κατά την οποία ασκείται εσκεμμένη, απρόκλητη, συστηματική και επαναλαμβανόμενη βία και επιθετική συμπεριφορά με σκοπό την επιβολή, την καταδυνάστευση
Διαβάστε περισσότεραΣΤΕΦΑΝΟΣ ΠΟΤΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ ΖΕΡΒΑΣ ΚΩΣΤΑΣ
ΣΤΕΛΙΟΣ ΚΑΡΑΚΑΣΗΣ ΓΕΡΑΣΗΣ ΜΠΑΣΙΟΣ ΕΛΕΝΗ ΚΑΛΟΓΕΡΟΠΟΥΛΟΥ ΚΕΡΑΣΙΝΑ ΒΑΛΑΣΗ ΟΛΥΜΠΙΑ ΚΑΣΙΟΥΛΗ ΓΙΩΡΓΟΣ ΝΤΟΥΜΟΣ ΒΑΓΓΕΛΗΣ ΠΑΠΑΝΙΚΟΛΑΟΥ ΓΙΩΡΓΟΣ ΣΑΜΑΡΙΝΑΣ ΣΤΕΛΙΟΣ ΡΙΖΟΣ ΚΟΣΜΑΣ ΑΓΓΛΟΠΟΥΛΟΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΚΥΡΟΣ ΒΑΣΙΛΗΣ
Διαβάστε περισσότεραCyber bullying ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός
Cyber bullying ή ηλεκτρονικός εκφοβισμός Μια νέα μορφή εφηβικής παραβατικότητας και τρόποι αντιμετώπισης Θώμη Τσομπανίδου, εκπ/κός ΠΕ 05 Υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων ΔΔΕ Αρκαδίας Σχολικός εκφοβισμός(school
Διαβάστε περισσότεραΈμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα:
Έμφυλες ταυτότητες v Στερεότυπα: Το Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Ρόδου πάει σχολείο Άννα Ζωάννου Αντιδήμαρχος Κοινωνικής πολιτικής, Ισότητας των Φύλων, Τρίτης ηλικίας, Αμεα και Εθελοντισμού
Διαβάστε περισσότεραΗμερίδα ΚΕΔΕ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ. 15 Οκτωβρίου 2011, Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Αθηνών
Ημερίδα ΚΕΔΕ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ ΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΔΙΧΩΣ ΒΙΑ 15 Οκτωβρίου 2011, Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Αθηνών Εταιρεία Ψυχοκοινωνικής Υγείας του Παιδιού και του Εφήβου (Ε.Ψ.Υ.Π.Ε.) Τίτλος ομιλίας: «Εκφοβισμός
Διαβάστε περισσότεραΚατανοώντας το Μετατραυματικό Στρες Ενημερωτικό Φυλλάδιο για το Πυροσβεστικό Προσωπικό και τις Οικογένειές του
Κατανοώντας το Μετατραυματικό Στρες Ενημερωτικό Φυλλάδιο για το Πυροσβεστικό Προσωπικό και τις Οικογένειές του ΓΡΑΦΕΙΟ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΜΕΡΙΜΝΑΣ/ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ/ ΑΡΧΗΓΕΙΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ
Διαβάστε περισσότεραΒία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις
«Βία κατά των γυναικών: Ένα πρόβλημα, πολλές όψεις» Συνέδριο ΓΓΙΦ - ΥΠΕΣ Αθήνα 25/11/2014 Βία κατά των γυναικών: Ένα διαχρονικό πρόβλημα, πολλές όψεις Θεοδώρα Κατσιβαρδάκου Προϊστάμενη Διεύθυνσης Υπηρεσιών
Διαβάστε περισσότεραΠανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού
6 η Μαρτίου 2015 Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού Σχολικός Εκφοβισμός - Το φαινόμενο «bullying» Υπήρχαν από πάντα πολλές μορφές βίας και σκληρότητας μεταξύ των παιδιών. Αυτό όμως
Διαβάστε περισσότεραΣχολικός εκφοβισμός (bullying)
Σχολικός εκφοβισμός (bullying) Είδη εκφοβισμού ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΛΕΚΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΣΩΜΑΤΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ Σωματικός τραυματισμός Κλοπή προσωπικών αντικειμένων
Διαβάστε περισσότεραΈγγραφο συνόδου ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ. σύμφωνα με το άρθρο 123 παράγραφος 2 του Κανονισμού
Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Έγγραφο συνόδου B8-0577/2017 24.10.2017 ΠΡΟΤΑΣΗ ΨΗΦΙΣΜΑΤΟΣ εν συνεχεία δήλωσης της Επιτροπής σύμφωνα με το άρθρο 123 παράγραφος 2 του Κανονισμού για την καταπολέμηση της
Διαβάστε περισσότεραΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ. Δρ. Νικηφόρου Μηλίτσα Λέκτορας Ψυχολογίας UCLan Cyprus
ΔΙΑΓΝΩΣΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ Δρ. Νικηφόρου Μηλίτσα Λέκτορας Ψυχολογίας UCLan Cyprus mnikiforou@uclan.ac.uk ΔΟΜΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Αναγνώριση εκφοβιστικής συμπεριφοράς (χαρακτηριστικά, ρόλοι,
Διαβάστε περισσότεραΤο εργασιακό άγχος αναγνωρίζεται παγκοσμίως ως η μεγαλύτερη πρόκληση τόσο στην υγεία των εργαζόμενων όσο και σε εκείνη των επιχειρήσεων
To Εργασιακό Άγχος Κοστίζει Το εργασιακό άγχος αναγνωρίζεται παγκοσμίως ως η μεγαλύτερη πρόκληση τόσο στην υγεία των εργαζόμενων όσο και σε εκείνη των επιχειρήσεων Η υγεία και η ευεξία μπορούν να επηρεαστούν
Διαβάστε περισσότεραΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS REGIO ΓΕΦΥΡΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟΥ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ COMENIUS REGIO 2013-15 ΓΕΦΥΡΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΚΑΙ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΚΑΙ ΚΥΠΡΟΥ Διευθυντής Δ.Δ.Ε. Β Αθήνας Αθανάσιος Φαλούκας Συντονίστρια του Προγράμματος Comenius Regio Δ.Δ.Ε. Β Αθήνας
Διαβάστε περισσότεραΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ
ΣΎΜΒΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΊΟΥ ΤΗΣ ΕΥΡΏΠΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΛΗΨΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΤΑΠΟΛΈΜΗΣΗ ΤΗΣ ΒΊΑΣ ΚΑΤΆ ΤΩΝ ΓΥΝΑΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΔΟΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΉΣ ΒΊΑΣ ΠΡΟΣΤΑΣIΑ ΑΠO ΠΡΟΣΤΑΣIΑ ΑΠO ΤΟΝ ΦOΒΟ ΤΗ ΒIΑ ΠΟΙΟΣ ΕΊΝΑΙ Ο ΣΚΟΠΌΣ ΤΗΣ ΣΎΜΒΑΣΗΣ;
Διαβάστε περισσότεραΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΥΜΦΩΝΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΔΙΑΣΚΕΨΗ ΥΨΗΛΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟΥ ΜΑΖΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΕΥΕΞΙΑ Βρυξελλες, 12-13 ιουνιου 2008 Slovensko predsedstvo EU 2008 Slovenian Presidency
Διαβάστε περισσότεραΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A ) & ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β )
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ A ) & ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 29/05/2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: Νεοελληνική Γλώσσα ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ
Διαβάστε περισσότεραΣύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων
Σύγχρονες όψεις της σχολικής βίας και του εκφοβισμού στο ελληνικό σχολείο μέσα από την οπτική των εκπαιδευτικών και των γονέων Η σχολική βία και εκφοβισμός δεν είναι φαινόμενα άγνωστα στο ελληνικό σχολείο,
Διαβάστε περισσότεραΤΥΠΟΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΦΥΛΟ
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ ΕΧΘΡΙΚΗ Η ΒΛΑΠΤΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΟΥ ΞΕΚΙΝΑ ΑΠΟ ΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΑΙ ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ ΚΑΙ ΣΤΙΣ ΑΛΛΕΣ ΒΑΘΜΙΔΕΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (ΔΗΜΟΤΙΚΟ, ΓΥΜ/ΣΙΟ, ΛΥΚΕΙΟ) ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ ΝΑ
Διαβάστε περισσότεραΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL. Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2015/2041(INI) της Επιτροπής Ελέγχου του Προϋπολογισμού
Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο 2014-2019 Επιτροπή Ελέγχου του Προϋπολογισμού 2015/2041(INI) 24.9.2015 ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ της Επιτροπής Ελέγχου του Προϋπολογισμού προς την Επιτροπή Συνταγματικών Υποθέσεων σχετικά
Διαβάστε περισσότεραΣάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης
Σάκης Ευαγγέλου Θόδωρος Θεμελής Σάκης Τζιουμάκης 11η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (Safer Internet Day) σε περισσότερες από 100 χώρες σε όλο τον κόσμο Όλοι μαζί, για ένα καλύτερο Διαδίκτυο! Let s create a
Διαβάστε περισσότεραΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ
ΚΩΔΙΚΑΣ ΔΕΟΝΤΟΛΟΓΙΑΣ 0 ΛΙΣΤΑ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΑΡΙΘΜΟΣ ΣΕΛΙΔΑΣ Περιεχόμενα Σελ. 1 Δήλωση Διοίκησης Σελ. 2 Βασικές Αρχές Λειτουργίας 1. Ανθρώπινα Δικαιώματα 2. Δίκαιες Συνθήκες Εργασίας 3. Σύγκρουση
Διαβάστε περισσότεραΗ Λειτουργία της Γραμμής SOS 15900
Η Λειτουργία της Γραμμής SOS 15900 Καμηλέρη Ράνια: Ψυχολόγος, Συστημική Ψυχοθεραπεύτρια, MSc, Στέλεχος/Σύμβουλος Γραμμής SOS 15900 Υποέργο 5 με τίτλο: «ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΗΛΕΦΩΝΙΚΗΣ ΓΡΑΜΜΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ (SOS)
Διαβάστε περισσότεραΓιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ
Γιάννης Θεοδωράκης (2010). ΕΚΔΟΣΕΙΣ ΧΡΙΣΤΟΔΟΥΛΙΔΗ Πολύ συχνά, τα άτομα, παρατηρώντας τους άλλους, εντοπίζουν υπερβολές και ακρότητες στις συμπεριφορές τους. Παρατηρούν υπερβολές στους χώρους της εργασίας.
Διαβάστε περισσότερα