Οδηγός Καλών Πρακτικών για την Ψηφιοποίηση και τη Μακροπρόθεσµη ιατήρηση. ebooks4greeks.gr

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Οδηγός Καλών Πρακτικών για την Ψηφιοποίηση και τη Μακροπρόθεσµη ιατήρηση. ebooks4greeks.gr"

Transcript

1

2 2 ebooks4greeks.gr

3 Οδηγός Καλών Πρακτικών για την Ψηφιοποίηση και τη Μακροπρόθεσµη ιατήρηση Πολιτιστικού Περιεχοµένου Καλές Πρακτικές και Πρακτικές Οδηγίες Έκδοση 1.0 Εργαστήριο Πληροφοριακών Συστηµάτων Υψηλών Επιδόσεων Πανεπιστήµιο Πατρών 3

4 Η παρούσα έκδοση εντάσσεται στο πλαίσιο του έργου «Οδηγός καλών πρακτικών για την ψηφιοποίηση και τη µακροπρόθεσµη διατήρηση του πολιτιστικού περιεχοµένου στην Ευρώπη και οριζόντιο λογισµικό ανάδειξης καλών πρακτικών (µε αξιοποίηση µεθοδολογίας benchmarking) σε εθνικό και διεθνές επίπεδο», που υλοποιείται από το ΕΥΕ (Εργαστήριο Πληροφοριακών Συστηµάτων Υψηλών Επιδόσεων) του Πανεπιστηµίου Πατρών, στο πλαίσιο της Πρόσκλησης 65 του Επιχειρησιακού Προγράµµατος «Κοινωνία της Πληροφορίας» του Γ Κ.Π.Σ. (συγχρηµατοδότηση 75% από το Ευρωπαϊκό Ταµείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (Ε.Τ.Π.Α.) της Ευρωπαϊκής Ένωσης και 25% από Εθνικούς πόρους). Ο οδηγός καταρτίσθηκε υπό την ευθύνη του Καθηγητή Θεόδωρου Σ. Παπαθεοδώρου, ιευθυντή του Εργαστηρίου Πληροφοριακών Συστηµάτων Υψηλών Επιδόσεων (ΕΥΕ), και µε την ιδιαίτερη συµβολή, σε όλες τις φάσεις του έργου, της ερευνήτριας του ΕΥΕ Ελένης Αναγνώστου. Για τη συγγραφή των κειµένων του οδηγού συνεργάστηκαν οι: Μηνάς Κουλησιάνης, Γεώργιος Στυλιαράς, Χρήστος Παπατέρπος, Αθανασία Καζαντζή, Ελένη Γαλάνη και Νικόλαος Παυλίδης. Ο τελικός έλεγχος και διόρθωση του κειµένου πραγµατοποιήθηκε από τον ερευνητή του ΕΥΕ Εµµανουήλ Καρατζά. Ευχαριστούµε όλους τους ερευνητές του ΕΥΕ για τη συµµετοχή τους στην έρευνα για την κατάρτιση της µελέτης και ιδιαίτερα τους ηµήτριο Μεϊδάνη και Παρασκευή Βεργέτη που συνεισέφεραν στην τελική µορφή του οδηγού καλών πρακτικών. Καλλιτεχνική επιµέλεια εξωφύλλου: Παναγιώτης Καλαµπάκας Copyright Πανεπιστήµιο Πατρών, ΕΥΕ Επιτρέπεται η αντιγραφή επί λέξει και η διανοµή του έργου µε τίτλο «Οδηγός Καλών Πρακτικών για την Ψηφιοποίηση και τη Μακροπρόθεσµη ιατήρηση Πολιτιστικού Περιεχοµένου», που χρηµατοδοτήθηκε από το ΕΠ «Κοινωνία της Πληροφορίας» στο πλαίσιο του Γ ΚΠΣ, χωρίς να απαιτείται καταβολή χρηµατικής αποζηµίωσης, υπό την προϋπόθεση ότι υπάρχει ευκρινής και διακριτή αναφορά στην πηγή προέλευσης και χρηµατοδότησης ( 4

5 Περιεχόµενα Περιεχόµενα Εισαγωγή Καλές Πρακτικές και Πρακτικές Οδηγίες Εισαγωγή Σχεδιασµός του έργου ψηφιοποίησης Η σκοπιµότητα του έργου ιαχείριση πόρων Ανθρώπινοι πόροι Εκτέλεση από το φορέα ή ανάθεση σε τρίτους Έρευνα Κίνδυνοι Επιλογή Περιεχοµένου Οριστικοποίηση κριτηρίων επιλογής ιαδικασία επιλογής Προετοιµασία για ψηφιοποίηση Υλικό Λογισµικό Περιβάλλον Μεταχείριση των πρωτοτύπων Μετακίνηση και µεταχείριση των πρωτοτύπων Ψηφιοποίηση Τεχνικά χαρακτηριστικά Χρήση σαρωτών Χρήση ψηφιακών φωτογραφικών µηχανών Τεχνικές και ρυθµίσεις πριν την ψηφιακή αποτύπωση Επεξεργασία των ψηφιακών αντιγράφων Οπτική αναγνώριση χαρακτήρων (OCR) Έλεγχος ποιότητας ιατήρηση του ψηφιακού περιεχοµένου Τύποι αρχείων Αποθηκευτικά µέσα Στρατηγικές µετάβασης Θέµατα ασφάλειας και αντιµετώπιση καταστροφών Μακροπρόθεσµη διατήρηση Μεταδεδοµένα Επιλογή συνόλου µεταδεδοµένων Πρότυπα µεταδεδοµένων Ενέργειες ανάδειξης προβολής Επεξεργασία εικόνων Θέµατα 3D αναπαράστασης και εικονικής πραγµατικότητας Ιστότοποι Πνευµατικά δικαιώµατα Εξακρίβωση των πνευµατικών δικαιωµάτων Προστασία των πνευµατικών δικαιωµάτων ιαχείριση έργων ψηφιοποίησης ιαχείριση της διαδικασίας ψηφιοποίησης

6 Οµάδα εργασίας Εκπαίδευση του προσωπικού Συνεργασία µε τρίτους Κόστος Ενέργειες δηµοσιοποίησης και προβολής του έργου Πρότυπα Εισαγωγή Πρότυπα κειµένου Πρότυπα κωδικοποίησης χαρακτήρων Πρότυπα αρχείων εγγράφων Πρότυπα εικόνας TIFF (Tagged Image File Format) JPEG (Joint Photographic Experts Group) JPEG GIF (Graphics Interchange Format) PNG (Portable Network Graphics) DjVu Πρότυπα ήχου WAV MP WMA (Windows Media Audio) Real audio Πρότυπα βίντεο MPEG (Motion Pictures Expert Group) QuickTime WMV (Windows Media Video) Real Video Πρότυπα τρισδιάστατου περιεχοµένου VRML (Virtual Reality Markup Language) X3D Shockwave 3D QuickTime VR Πρότυπα µεταδεδοµένων Dublin Core Άλλα πρότυπα µεταδεδοµένων Πρότυπα ταξινόµησης και ονοµατολογίας Τεχνικές Οδηγίες Κέντρα Αριστείας Παράρτηµα Α Παράρτηµα Β

7 1. Εισαγωγή Η ψηφιοποίηση είναι σήµερα καθοριστικός παράγοντας για την επιβίωση και την ενίσχυση της Ιστορίας, του Πολιτισµού, της Επιστήµης και όλων των στοιχείων που καθορίζουν την καλούµενη συλλογική και εξελισσόµενη µνήµη των διαφόρων κοινωνιών, εθνοτήτων, λαών. Είναι επίσης καθοριστική και για την οικονοµική ανάπτυξη. Αναλυτικότερα, η ψηφιοποίηση είναι ένα µέσο για την επιτυχή προώθηση σηµαντικών στόχων, στους οποίους περιλαµβάνονται και οι ακόλουθοι: Η διατήρηση της πολύτιµης πληροφορίας που περιέχουν οι εικόνες, οι φωτογραφίες, τα έργα τέχνης, τα βιβλία, οι εφηµερίδες, τα σχέδια, οι χάρτες, οι αφίσες, τα χειρόγραφα, τα κινηµατογραφικά έργα κλπ. Μερικά από τα προαναφερόµενα αντικείµενα καταστρέφονται από τη φθορά του χρόνου ή από κάποιο συµβάν και άλλα αλλοιώνονται. Άυλα πολιτιστικά αγαθά, όπως παραδόσεις και µύθοι, σβήνουν στο πέρασµα του χρόνου. Η ψηφιοποίηση δηµιουργεί ψηφιακά υποκατάστατα των υλικών και άυλων αγαθών, περισώζοντας την πολύτιµη πληροφορία που περιέχουν. Η ενίσχυση του ρόλου που έχει το πολιτιστικό αγαθό, αφού η αντίστοιχη πληροφορία µπορεί να ανευρεθεί πιο εύκολα και συνδυασµένα από διαφορετικές πηγές και να είναι διαθέσιµη για την έρευνα, τη µελέτη, την εκπαίδευση κλπ. Η προβολή (που συµβάλλει καθοριστικά και στην προαναφερόµενη ενίσχυση) των πολιτιστικών αγαθών, µέσα από το ιαδίκτυο, αλλά και µε την παραγωγή ηλεκτρονικών εκδόσεων (CD, DVD, εφαρµογές, αφιερώµατα) για την εκπαίδευση και τον πολιτισµό, την παραγωγή έντυπου υλικού (π.χ. βιβλία και αφίσες) και άλλες παρουσιάσεις/εκδηλώσεις. Η οικονοµική ανάπτυξη µέσω και της προβολής των πολιτιστικών αγαθών και της αξιοποίησης του πολιτιστικού περιεχοµένου σε αχανείς αγορές, όπως η Εκπαίδευση, η Ψυχαγωγία και ο Τουρισµός. Σήµερα, σε πολλές χώρες, παρατηρείται ένας µεγάλος και διαρκώς αυξανόµενος αριθµός έργων και εθνικών προγραµµάτων που έχουν σαν στόχο την ψηφιοποίηση πολιτιστικών αγαθών. Παράλληλα και η Ευρωπαϊκή Ένωση χρηµατοδοτεί σχετικά 7

8 έργα µέσω των πλαισίων χρηµατοδότησης και στήριξης (IST, e-content κ.ά.). Στην Ελλάδα, σοβαρός συντελεστής προώθησης τέτοιων έργων είναι το Γ ΚΠΣ, µέσω του Επιχειρησιακού Προγράµµατος για την «Κοινωνία της Πληροφορίας» (Ε.Π. για την ΚτΠ) και της «Πρόσκλησης 65» στην οποία εντάσσονται πολλά έργα που σήµερα βρίσκονται σε εξέλιξη, µεταξύ των οποίων και η παρούσα µελέτη. Η Ε.Ε., αναγνωρίζοντας τη µεγάλη σπουδαιότητα της ψηφιοποίησης, προχώρησε σε σειρά ενεργειών µε στόχο την ενίσχυση των σχετικών έργων. Βάση προς την κατεύθυνση αυτή απετέλεσε η επί Σουηδικής Προεδρίας συνάντηση εκπροσώπων/ εµπειρογνωµόνων των κρατών-µελών στην πόλη Lund (Απρίλιος 2001), από την οποία προέκυψαν οι γνωστές «Αρχές του Lund» και ένα πλαίσιο ενεργειών. Οι αρχές του Lund περιλαµβάνουν διαπιστώσεις που αφορούν το ρόλο της ψηφιοποίησης στα ουσιαστικά ζητήµατα επιβίωσης και ανάπτυξης των διαφορετικών κοινωνιών, καθώς και τη συµβολή της ψηφιοποίησης στην οικονοµική ανάπτυξη. Χαρακτηριστικά, στις αρχές του Lund αναφέρεται ότι «Η πολιτιστική κληρονοµιά και οι πηγές επιστηµονικής γνώσης είναι ένας µοναδικός δηµόσιος πλούτος που διαµορφώνει τη συλλογική και αναπτυσσόµενη µνήµη των πολιτισµών µας και παρέχει µία σταθερή βάση ανάπτυξης της βιοµηχανίας του ψηφιακού περιεχοµένου σε µία κοινωνία της γνώσης και της πληροφορίας». Επιπλέον, διαπιστώθηκε η ανάγκη εναρµονισµού των έργων ψηφιοποίησης στην Ε.Ε. Η ανάγκη αυτή επιβάλλεται από το γεγονός ότι η ψηφιοποίηση παρουσιάζει ιδιαίτερα αυξηµένη πολυπλοκότητα και πληθώρα εναλλακτικών ενεργειών διαφορετικής αποτελεσµατικότητας, όχι µόνο στο τεχνολογικό µέρος, αλλά και σε ουσιώδη ζητήµατα που αφορούν τη νοµοθεσία, τα δικαιώµατα και τις «καθηµερινές» διαδικασίες και λεπτοµέρειες. Επιπλέον, τα έργα ψηφιοποίησης παρουσιάζουν µεγάλο κόστος που, σε συνδυασµό µε την αυξηµένη πολυπλοκότητα και τις διαφορετικές προσεγγίσεις, αυξάνει επιτακτικά την ανάγκη ανταλλαγής εµπειριών, αξιολόγησης και ανάδειξης λύσεων που θα συµβάλλουν συνεχώς στην πιο αποτελεσµατική και οικονοµική υλοποίηση των έργων. Ο ζητούµενος εναρµονισµός προωθήθηκε µε τη δηµιουργία Οµάδας Εθνικών Εκπροσώπων (NRG National Representatives Group) επί Βελγικής Προεδρίας (φθινόπωρο 2001) και µε τη συνεχή λειτουργία της, µε συναντήσεις στην εκάστοτε προεδρεύουσα χώρα. Η συνάντηση κατά την Ελληνική προεδρεία πραγµατοποιήθηκε τον Ιούνιο 2003 στην Κέρκυρα και συνοδεύτηκε µε ειδικό συνέδριο στο οποίο παρουσιάστηκαν έργα και λύσεις για τα σχετικά θέµατα. Το Εργαστήριο Πληροφοριακών Συστηµάτων Υψηλών Επιδόσεων (ΕΥΕ) του Πανεπιστηµίου Πατρών εκπροσώπησε την Ελλάδα στην Οµάδα Εθνικών Εκπροσώπων µέχρι και τον Ιούνιο Στη συνέχεια την εκπροσώπηση ανέλαβε το Εργαστήριο Ψηφιακής Επεξεργασίας Εικόνας, Βίντεο και Συστηµάτων Πολυµέσων του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου. Το ΕΥΕ συµµετέχει στο ίκτυο Αριστείας Minerva (µετέπειτα MinervaPlus) το οποίο εξετάζει και αναπτύσσει λύσεις για τα ουσιώδη ζητήµατα τεχνολογιών και πρακτικών ψηφιοποίησης και παρέχει την απαραίτητη στήριξη και εµπειρογνωµοσύνη στην Οµάδα Εθνικών Εκπροσώπων των κρατών-µελών της Ευρωπαϊκής Ένωσης. Τα αποτελέσµατα της έρευνας και της εµπειρίας του ικτύου Αριστείας Minerva, που εν γένει υιοθετούνται από την Οµάδα Εθνικών Εκπροσώπων, µεταφέρονται στον παρόντα οδηγό, ο οποίος αφορά τις «καλές 8

9 πρακτικές» για την ψηφιοποίηση και τη µακροπρόθεσµη διατήρηση του πολιτιστικού περιεχοµένου. Οι καλές πρακτικές αναφέρονται στα θέµατα των ενδεδειγµένων διαδικασιών και τεχνολογικών κατευθύνσεων που θα έπρεπε να ακολουθούνται για την επιτυχή υλοποίηση ενός έργου ψηφιοποίησης και διατήρησης του ψηφιακού περιεχοµένου. εν παρεµβαίνουν στην επιλογή συγκεκριµένων τεχνολογιών ή τεχνολογικών προϊόντων. Ενδεικτικά, αναφέρονται στο σχεδιασµό ενός έργου ψηφιοποίησης, στην προετοιµασία του προς ψηφιοποίηση περιεχοµένου και των ενεργειών για την ψηφιοποίηση, στις ελάχιστες απαιτήσεις του απαραίτητου εξοπλισµού, στις διαδικασίες και τεχνικές και σε συναφή θέµατα. Ο οδηγός αυτός παρέχει µόνο απαραίτητες και γενικές αναφορές σε θέµατα για τα οποία προβλέπεται η έκδοση άλλων, λεπτοµερών και εξειδικευµένων οδηγών από άλλους φορείς και αφορούν τα πνευµατικά δικαιώµατα, την τρισδιάστατη ψηφιοποίηση, την ψηφιοποίηση ήχου και κινούµενης εικόνας, τα µεταδεδοµένα και την ανάπτυξη διαδικτυακών κόµβων των πολιτιστικών οργανισµών. Ο στόχος της παροχής καλών πρακτικών από τον οδηγό είναι τριπλός: 1. αύξηση της διαλειτουργικότητας και της προσβασιµότητας των ψηφιακών συλλογών µέσω της αξιοποίησης ευρέως αποδεκτών προτύπων 2. διασφάλιση της υψηλής ποιότητας του ψηφιακού περιεχοµένου 3. µείωση της πιθανότητας επανάληψης της διαδικασίας ψηφιοποίησης των ίδιων αντικειµένων στο µέλλον µέσα από την αξιοποίηση καλών πρακτικών για τη µετατροπή των πρωτοτύπων σε ψηφιακή µορφή και τη µακροπρόθεσµη διατήρηση του ψηφιακού περιεχοµένου Επίσης, ο οδηγός παρέχει στοιχεία για την ψηφιοποίηση δισδιάστατων αντικειµένων (έγγραφα, βιβλία, φωτογραφίες, χάρτες κλπ.), αφού γι αυτά δεν προβλέπεται ειδική µελέτη. Προς την κατεύθυνση αυτή ο οδηγός περιλαµβάνει τεχνικές λεπτοµέρειες και «ελάχιστες» απαιτήσεις για την ψηφιοποίηση αντικειµένων δύο διαστάσεων. Είναι αυτονόητο ότι οι απαιτήσεις αυτές δεν µπορούν να ισχύσουν σε κάθε περίπτωση. Για πρωτότυπα που παρουσιάζουν ιδιαιτερότητες µπορεί να απαιτούνται αυστηρότερες προδιαγραφές. Όπως σηµειώνεται και στον οδηγό, η φύση του πρωτότυπου αντικειµένου, οι στόχοι του έργου, ο προϋπολογισµός και το προσωπικό που διαθέτει ο φορέας είναι µερικοί από τους παράγοντες που θα καθορίσουν τις συγκεκριµένες προδιαγραφές της ψηφιοποίησης για κάθε επιµέρους έργο. Συνεπώς πριν ληφθούν οι σχετικές αποφάσεις καλό είναι να συνεκτιµηθούν όλες οι παραπάνω παράµετροι. Σε κάθε περίπτωση, η σύσταση είναι η ψηφιακή αποτύπωση να γίνεται στη µέγιστη δυνατή ανάλυση που επιτρέπεται από το κόστος και τους διαθέσιµους πόρους και που θεωρείται ικανοποιητική για το συγκεκριµένο αντικείµενο. Στόχος είναι η δηµιουργία ψηφιακού υποκατάστατου µε την καλύτερη δυνατή ποιότητα και για λόγους µακροπρόθεσµης διατήρησης. Η οδηγός αυτός µεταφέρει την Ευρωπαϊκή, κυρίως, εµπειρία, αλλά και εµπειρία από άλλες χώρες, όπως οι Η.Π.Α., ο Καναδάς και η Αυστραλία, για την ψηφιοποίηση και τη µακροπρόθεσµη διατήρηση του πολιτιστικού περιεχοµένου. Ενδεικτικά, µεταφέρεται η εµπειρία φορέων, όπως το Canadian Heritage Information Network, η βιβλιοθήκη του Κογκρέσου, το Πρόγραµµα Ψηφιοποίησης του Colorado, οι Πανεπιστηµιακές Βιβλιοθήκες του Harvard και 9

10 του Cornell, η Εθνική Βιβλιοθήκη της Αυστραλίας κλπ. Σκοπός είναι η εµπειρία αυτή να αξιοποιηθεί από τα έργα που έχουν ενταχθεί στο Επιχειρησιακό Πρόγραµµα για την Κοινωνία της Πληροφορίας (ΕΠ ΚτΠ), αλλά και από τα έργα ψηφιοποίησης που πρόκειται να υλοποιηθούν στο µέλλον. Με τον τρόπο αυτό, η µελέτη θα συντελέσει στον εναρµονισµό των έργων µε τα Ευρωπαϊκά και διεθνή πρότυπα. 10

11 2.Καλές Πρακτικές και Πρακτικές Οδηγίες 2.1 Εισαγωγή Ο κύκλος ζωής της ψηφιοποίησης είναι όλες οι απαραίτητες ενέργειες που ακολουθεί ένας οργανισµός, για να επιτύχει την ψηφιοποίηση του πολιτιστικού περιεχοµένου του. Ο κύκλος ξεκινά από τον αρχικό σχεδιασµό του προγράµµατος ψηφιοποίησης, επεκτείνεται στην καθ αυτό ψηφιοποίηση των αντικειµένων και καταλήγει σε ζητήµατα προβολής, µακροπρόθεσµης διατήρησης και επαναχρησιµοποίησης του ψηφιακού περιεχοµένου. Τα στάδια του κύκλου ζωής αναλύονται παρακάτω: Σχεδιασµός του έργου ψηφιοποίησης: Είναι το πρώτο βήµα σε κάθε έργο ψηφιοποίησης. Κάθε έργο ψηφιοποίησης πρέπει να διαθέτει σαφώς καθορισµένους στόχους, επαρκείς πόρους, κατάλληλα καταρτισµένο προσωπικό, και ένα πλάνο για την υλοποίηση (αν θα γίνει ανάθεση εργασιών σε τρίτους, πώς θα αντιµετωπιστούν πιθανοί κίνδυνοι κλπ). Επιλογή περιεχοµένου: Στην πλειοψηφία των έργων δεν είναι εφικτή η ψηφιοποίηση όλων των αντικειµένων ενός φορέα. Για το λόγο αυτό είναι αναγκαία η επιλογή των αντικειµένων που πρόκειται να ψηφιοποιηθούν. Τα κριτήρια για την επιλογή ποικίλουν ανάλογα µε τους στόχους του έργου ψηφιοποίησης, την ευαισθησία του περιεχοµένου, γεωγραφικά κριτήρια κλπ. Προετοιµασία για ψηφιοποίηση: Μια κατάλληλη υποδοµή σε υλικό και λογισµικό και ένα περιβάλλον µε κατάλληλες συνθήκες πρέπει να είναι έτοιµα πριν την έναρξη της διαδικασίας ψηφιοποίησης. Τα στοιχεία που απαρτίζουν ένα τέτοιο περιβάλλον περιλαµβάνουν εξοπλισµό για τη διαδικασία της ψηφιοποίησης αυτή καθαυτή (για παράδειγµα σαρωτές, ψηφιακές φωτογραφικές µηχανές, εξοπλισµός ψηφιοποίησης ήχου και κινούµενων εικόνων και άλλα), ένα υπολογιστικό σύστηµα µε το οποίο θα διασυνδεθούν οι παραπάνω συσκευές, λογισµικό επεξεργασίας εικόνας, λογισµικό διαχείρισης του ψηφιοποιηµένου υλικού κλπ. Το περιβάλλον στο οποίο θα λάβει χώρα η 11

12 διαδικασία ψηφιοποίησης πρέπει να είναι κατάλληλο για τα προς ψηφιοποίηση αντικείµενα, για παράδειγµα θα πρέπει να ικανοποιεί ειδικές συνθήκες φωτισµού και υγρασίας. Μεταχείριση των πρωτοτύπων: Το συγκεκριµένο στάδιο του κύκλου ζωής της διαδικασίας ψηφιοποίησης µπορεί να θεωρηθεί προφανές, ωστόσο η αναλυτική παρουσίασή του είναι αναπόφευκτη, αφού σε πολλά από τα έργα ψηφιοποίησης υπάρχουν αντικείµενα τα οποία είναι σπάνια ή εύθραυστα. Κατά συνέπεια είναι απαραίτητο να εξασφαλιστεί ότι θα ελαχιστοποιηθούν οι αρνητικές συνέπειες από την ψηφιοποίησή τους. Ψηφιοποίηση: Το στάδιο αυτό αναφέρεται στην καθαυτή διαδικασία της ψηφιοποίησης, δηλαδή τη σάρωση, την ψηφιακή φωτογράφηση και γενικά την ψηφιακή αποτύπωση των πρωτοτύπων σε συνδυασµό µε την ψηφιακή επεξεργασία που µπορεί να υποστούν. Στο πλαίσιο της παρούσας µελέτης θα αποτυπωθούν λεπτοµερώς οι παράµετροι της ψηφιοποίησης δισδιάστατων αντικειµένων. ιατήρηση του ψηφιακού περιεχοµένου: Ένας σηµαντικός στόχος κάθε έργου ψηφιοποίησης είναι η προστασία και η διασφάλιση της πρόσβασης στο ψηφιακό περιεχόµενο που έχει δηµιουργηθεί. Για την εκπλήρωσή του είναι απαραίτητη η αντιµετώπιση θεµάτων, όπως οι απαρχαιωµένοι τύποι αρχείων και τα απαρχαιωµένα αποθηκευτικά µέσα, αλλά και η προστασία του ψηφιακού περιεχοµένου από φυσικές καταστροφές, περιβαλλοντικούς παράγοντες και ανθρώπινες παρεµβάσεις. Παράλληλα παρουσιάζεται και το ζήτηµα της µακροπρόθεσµης διατήρησης το οποίο συνιστά θέµα έρευνας τα τελευταία χρόνια. Μεταδεδοµένα: Τα µεταδεδοµένα είναι υπό συνεχή ερευνητική δραστηριότητα στο χώρο της ψηφιοποίησης, της διαχείρισης του περιεχόµενου, της επαναχρησιµοποίησης και αναζήτησης του ψηφιοποιηµένου περιεχόµενου, της διαλειτουργικότητας, κ.ά. Το σύνολο των µεταδεδοµένων που θα επιλεγεί στο πλαίσιο ενός έργου είναι ιδιαίτερης σηµασίας για την πορεία του, καθώς από αυτό εξαρτώνται τα χαρακτηριστικά που θα καταγραφούν για την περιγραφή των πρωτοτύπων. Ενέργειες ανάδειξης προβολής: Το έργο έχει φτάσει πλέον στο στάδιο κατά το οποίο έχει ολοκληρωθεί η δηµιουργία και η αποθήκευση του ψηφιακού αντιγράφου και των µεταδεδοµένων του. Το επόµενο στάδιο είναι η ανάδειξη και η προβολή του ψηφιοποιηµένου περιεχοµένου. Πριν την προβολή των ψηφιακών αντικειµένων επιβάλλεται η κατάλληλη επεξεργασία τους. Η ανάδειξη του περιεχοµένου µπορεί να περιλαµβάνει την προβολή του στο ιαδίκτυο, σε κάποιο CD-ROM ή DVD-ROM κλπ και η επεξεργασία περιλαµβάνει την υποβάθµιση της ποιότητας, άρα και τη µείωση του µεγέθους των αρχείων εικόνας, ήχου, κινούµενης εικόνας, ώστε να µπορούν να προσπελάσουν οι χρήστες το ψηφιακό περιεχόµενο µέσω του ιαδικτύου. Πνευµατικά δικαιώµατα: Η δηµοσίευση του ψηφιοποιηµένου περιεχοµένου θα πρέπει να συνοδεύεται από µία ευρεία ανάλυση της κατάστασης των πνευµατικών δικαιωµάτων που σχετίζονται µε το υλικό αυτό. Για υλικό που είναι δηµόσια διαθέσιµο το ζήτηµα δεν έχει µεγάλο βαθµό πολυπλοκότητας. Ωστόσο, αρκετοί πολιτιστικοί οργανισµοί αποκοµίζουν οφέλη από τη δηµοσίευση πολιτιστικού υλικού, µε αποτέλεσµα να είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί µε τα πνευµατικά δικαιώµατα, τα οποία µπορεί να ανήκουν σε 12

13 τρίτους. Οι τεχνολογίες προστασίας και διαχείρισης πνευµατικών δικαιωµάτων υποστηρίζουν τους φορείς στη διαδικασία αυτή. ιαχείριση έργων ψηφιοποίησης: Η επιτυχία ενός έργου ψηφιοποίησης, όπως και κάθε έργου, εξαρτάται σε µεγάλο βαθµό από τη διαχείρισή του. Ένα καλά οργανωµένο πλάνο για τη διαχείριση του έργου συµβάλλει τα µέγιστα στην επιτυχία του έργου. Σχήµα 1: Κύκλος ζωής της ψηφιοποίησης Στην πράξη υπάρχουν αλληλεπιδράσεις ανάµεσα σε δραστηριότητες που ανήκουν σε διαφορετικά στάδια του κύκλου ζωής, εποµένως η σειρά τους δεν είναι 13

14 ακολουθιακή. Ένα διάγραµµα το οποίο προσεγγίζει πιο ρεαλιστικά τον κύκλο ζωής της ψηφιοποίησης φαίνεται παραπάνω. Ο κύκλος ζωής της ψηφιοποίησης αρχικά υιοθετήθηκε από το ίκτυο Αριστείας Minerva και πιο συγκεκριµένα από το Πακέτο Εργασιών 6 για την οργάνωση του περιεχοµένου του αντίστοιχου «Οδηγού Καλών Πρακτικών». 14

15 2.2 Σχεδιασµός του έργου ψηφιοποίησης Ο σχεδιασµός είναι το πρώτο βήµα σε κάθε έργο ψηφιοποίησης. Ο χρόνος που επενδύεται στον όσο το δυνατόν πιο λεπτοµερή και πλήρη σχεδιασµό ενός έργου είναι βέβαιο ότι θα αποδώσει καρπούς κατά την εκτέλεσή του (ποιότητα των ψηφιοποιηµένων αντικειµένων, οµαλή εκτέλεση των εργασιών και έλλειψη φαινοµένων υπέρβασης του προϋπολογισµού). Όπως προκύπτει από τα παραπάνω η ανάγκη για προσεκτικό σχεδιασµό του κάθε έργου ψηφιοποίησης είναι προφανής, ωστόσο είναι συχνά δύσκολο να ληφθεί πρόνοια για όλες τις πτυχές ενός τέτοιου έργου. Οι τεχνολογικές εξελίξεις είναι ραγδαίες, µε αποτέλεσµα να καθίσταται αδύνατη οποιαδήποτε ασφαλής πρόβλεψη. Συνιστάται να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στον τρόπο µε τον οποίο το έργο ψηφιοποίησης θα ενσωµατωθεί οµαλά στο συνολικό στρατηγικό σχεδιασµό και στη ροή εργασιών των υπόλοιπων έργων του φορέα. Τα ερωτήµατα τα οποία καλό είναι να τεθούν κατά το σχεδιασµό του έργου είναι τα εξής: Ποιες είναι οι εργασίες που πρέπει να γίνουν; Ποιοι είναι οι άνθρωποι που θα απασχοληθούν; Πού θα λάβει χώρα η ψηφιοποίηση; Πότε θα γίνει το έργο; Με ποια µέσα θα γίνει; Ένα πρόγραµµα ψηφιοποίησης καλό θα είναι να διαθέτει σαφώς καθορισµένους στόχους, γεγονός το οποίο επηρεάζει µε άµεσο τρόπο την επιλογή του προς ψηφιοποίηση υλικού, την προστασία και διαχείριση των πνευµατικών δικαιωµάτων και τις ενέργειες δηµοσίευσης και προβολής. Κατά το σχεδιασµό ενός έργου ψηφιοποίησης επιβάλλεται η καταγραφή των πόρων που θα απαιτηθούν για την υλοποίηση του έργου. Με τον τρόπο αυτό θα προσδιοριστεί το κατά πόσο ο φορέας υλοποίησης διαθέτει τους συγκεκριµένους πόρους και πού µπορούν να αναζητηθούν, αν δεν υπάρχουν στο φορέα. Ανάµεσα στους απαραίτητους πόρους για ένα έργο ψηφιοποίησης ξεχωριστή θέση κατέχει το προσωπικό. Ο φορέας ο οποίος έχει αναλάβει ή πρόκειται να εµπλακεί σε ένα έργο ψηφιοποίησης θα πρέπει να απασχολεί κατάλληλα καταρτισµένο προσωπικό µε επαρκείς γνώσεις πάνω στην ψηφιοποίηση αλλά και σχετικά µε τα αντικείµενα που πρόκειται να ψηφιοποιηθούν. Επίσης, θα πρέπει να συνταχθεί ένα πλάνο εκπαίδευσης των εργαζοµένων στο φορέα έτσι, ώστε να προβλεφθούν και να καλυφθούν οποιεσδήποτε έκτακτες ανάγκες για πρόσθετη επιµόρφωσή τους σύµφωνα µε τις απαιτήσεις του έργου. Κάποιοι οργανισµοί βέβαια ίσως αποφασίσουν να αναθέσουν τµήµατα ή ολόκληρο το έργο σε τρίτους φορείς. Η απόφαση για το αν το έργο θα εκτελεστεί από τον οργανισµό ή θα ανατεθεί σε τρίτους πρέπει να στηρίζεται σε επαρκή αιτιολόγηση και να ληφθεί κατά το στάδιο σχεδιασµού του έργου. Ένα έργο ψηφιοποίησης καλό είναι να µην αρχίσει, αν δεν έχει προηγηθεί έρευνα παρόµοιων έργων που έχουν γίνει στο παρελθόν ή βρίσκονται σε εξέλιξη στην ίδια 15

16 θεµατική κατηγορία και µε παρόµοιο περιεχόµενο. Τα πλεονεκτήµατα αυτής της διαδικασίας συνοψίζονται στο γεγονός ότι τα αποτελέσµατα της έρευνας θα αναδείξουν µε τον καλύτερο τρόπο τα ζητήµατα τα οποία είναι πιθανό να ανακύψουν κατά τη διάρκεια του έργου. Επίσης, είναι δυνατό να οδηγήσουν σε καινοτόµες ιδέες, στην κάλυψη περιοχών στις οποίες δεν είχε δοθεί η δέουσα προσοχή και θα προσδώσουν φερεγγυότητα και αξία στα αποτελέσµατα του εν λόγω έργου. Ένα από τα σηµαντικά πλεονεκτήµατα της έρευνας παρόµοιων έργων είναι η ρεαλιστική εκτίµηση του πραγµατικού όγκου της δουλειάς που θα απαιτηθεί µέχρι την ολοκλήρωση του έργου µέσα από την επικοινωνία µε τους φορείς που έχουν ήδη υλοποιήσει παρόµοια έργα. Το θετικό σε αυτή την περίπτωση είναι ότι ο οργανισµός που πρόκειται να ξεκινήσει το έργο ψηφιοποίησης έχει ήδη µια εκτίµηση έστω από ένα έργο µε παρόµοιο θέµα- αν διαθέτει το απαιτούµενο προσωπικό, τεχνογνωσία και υποδοµές, για να το ολοκληρώσει µε επιτυχία ή αν απαιτείται σηµαντικό χρονικό διάστηµα για την εκπαίδευση του προσωπικού και την προετοιµασία του έργου. Επίσης, πριν την έναρξη του έργου και κατά το στάδιο της προετοιµασίας του καλό είναι να διατεθεί χρόνος για την εξακρίβωση της κατάστασης που επικρατεί σχετικά µε τα πνευµατικά δικαιώµατα του υλικού που πρόκειται να ψηφιοποιηθεί. Το σηµείο αυτό είναι κρίσιµο, καθώς, αν ο φορέας δεν καταφέρει να εξασφαλίσει τα πνευµατικά δικαιώµατα για την ψηφιοποίηση και την προβολή του υλικού στο ιαδίκτυο, το έργο δεν είναι δυνατό να υλοποιηθεί, παρά τον άρτιο τεχνολογικό εξοπλισµό και την εµπειρία που έχει να επιδείξει ο φορέας. Είναι σκόπιµο, επιπλέον, να συµφωνηθεί και να οριστικοποιηθεί ένα εναλλακτικό πλάνο πριν ξεκινήσει το έργο, ώστε να έχει συµφωνηθεί εκ των προτέρων ο τρόπος αντιµετώπισης οποιωνδήποτε ανωµαλιών και παρεκκλίσεων από το πλάνο εργασίας. Τέλος, συνιστάται η καταγραφή όλων των αποφάσεων που πρόκειται να ληφθούν κατά το σχεδιασµό του έργου. Η διαδικασία αυτή είναι πιθανό να συντελέσει κύριο παράγοντα για τη µακροπρόθεσµη επιτυχία του έργου, καθώς µπορεί να αντισταθµίσει τις απώλειες στελεχών και να επιτρέψει στο νέο προσωπικό να ασχοληθεί µε τις ψηφιακές συλλογές που δηµιουργήθηκαν από τη δουλειά παλαιότερων, ανατρέχοντας στα σχετικά αρχεία. Τα στοιχεία που προτείνεται να καταγραφούν σε αυτή τη φάση του έργου είναι: Κρίσιµες παράµετροι που συνέβαλαν στη λήψη αποφάσεων, όπως στόχοι του έργου, χρηµατοδότηση, κόστος, χρονικοί περιορισµοί για την ολοκλήρωση του έργου, στελέχωση, διαθέσιµοι πόροι και ειδικότητες του ήδη υπάρχοντος προσωπικού, πνευµατικά δικαιώµατα των πρωτοτύπων, αποτελέσµατα ερευνών παρόµοιων έργων, µελέτη ανάλυσης ρίσκου κλπ. Εθνικές οδηγίες για την ποιότητα των ψηφιακών αντικειµένων (για παράδειγµα ανάλυση ψηφιακών εικόνων). Πρότυπα µεταδεδοµένων. Τρόπος ονοµατοδοσίας των αρχείων. Σχεδιασµός και διαδικασίες για τη διατήρηση των ψηφιακών αντικειµένων (αποθήκευση, ανανέωση των αρχείων και των αποθηκευτικών µέσων κλπ). 16

17 Χρονικός προγραµµατισµός του έργου, ο οποίος θα περιλαµβάνει τις ηµεροµηνίες έναρξης και λήξης των υποέργων, όπως επίσης και τα βασικά παραδοτέα Η σκοπιµότητα του έργου Το κάθε έργο ψηφιοποίησης έχει προταθεί και εγκρίνεται να προχωρήσει για συγκεκριµένους και διαφορετικούς κάθε φορά λόγους. υο από τους πιο σηµαντικούς λόγους είναι η πρόσβαση µέσω ιαδικτύου σε πολιτιστικό περιεχόµενο που δεν είναι γνωστό, για το ευρύ κοινό και κυρίως για µαθητές, φοιτητές, ερευνητές και η προστασία ευαίσθητου περιεχοµένου από τους κινδύνους και τη φθορά που εγκυµονεί η φυσική πρόσβαση και µεταχείριση κάποιων αντικειµένων που παρουσιάζουν αυξηµένη ευαισθησία στην πάροδο του χρόνου, όπως χειρόγραφα κλπ. Άλλα έργα έχουν ως στόχο τη συνεργασία ανάµεσα σε φορείς που διαθέτουν πολιτιστικό περιεχόµενο για τη δηµιουργία δικτύων συνεργασίας, διαδικτυακών πυλών πολιτισµού κτλ. Οι λόγοι για τους οποίους γίνεται ένα έργο ψηφιοποίησης έχουν άµεση επίδραση στην επιλογή των αντικειµένων που πρόκειται να ψηφιοποιηθούν. Επίσης, καθορίζουν τη διαχείριση του έργου, τα µεταδεδοµένα, την προβολή των αποτελεσµάτων του έργου στο ιαδίκτυο και άλλα. Είναι φανερό ότι, για να ξεκινήσει ένα έργο ψηφιοποίησης, ίσως η πιο σηµαντική ερώτηση που πρέπει να απαντηθεί από τον υπεύθυνο φορέα σχετίζεται µε τους λόγους που οδήγησαν στην υλοποίηση του συγκεκριµένου έργου. Οδηγίες Το έργο πρέπει να διαθέτει καλά καθορισµένους και σαφείς στόχους οι οποίοι συνιστάται να υπάρχουν και έγγραφα. Οι στόχοι του έργου πρέπει να είναι ρεαλιστικοί σε σχέση µε τους πόρους που διαθέτει ή πρόκειται να αποκτήσει ο φορέας. Όλα τα βήµατα του έργου καλό είναι να αντιπαραβάλλονται µε τους στόχους που έχουν τεθεί, ώστε να διασφαλίζεται το γεγονός ότι η δουλειά που γίνεται ευθυγραµµίζεται µε τους στόχους αυτούς. Οι στόχοι του έργου πρέπει να αιτιολογούν την αξία που πρόκειται να προσδώσει το έργο στους εµπλεκόµενους φορείς. Αν το έργο απαιτεί σηµαντική επένδυση σε χρόνο, χρήµα και προσπάθεια, η αιτιολόγηση της απόσβεσής τους από τα αποτελέσµατα του έργου πρέπει να είναι σαφής και ξεκάθαρη ιαχείριση πόρων Οι πόροι που είναι απαραίτητοι για ένα έργο ψηφιοποίησης εξαρτώνται σε µεγάλο βαθµό από τους στόχους του, ωστόσο µπορούν να κατηγοριοποιηθούν σε λίγες βασικές κατηγορίες, όπως προσωπικό, εξοπλισµός (υλικό και λογισµικό) και διαχειριστικές ανάγκες, σύµφωνα µε τον Πίνακα 1. Ο συγκεκριµένος πίνακας περιλαµβάνει πόρους οι οποίοι µπορεί να µην είναι απαραίτητοι σε κάθε έργο, 17

18 όµως δίνει µια σαφή εικόνα των αναγκών του. Ο φορέας υλοποίησης µπορεί ήδη να διαθέτει κάποιους από αυτούς, ενώ για τους υπόλοιπους θα απαιτηθεί η απόκτησή τους. Προσωπικό Υλικό Λογισµικό Αποθηκευτικά µέσα ικτυακή υποδοµή Αναλώσιµα Προσωπικό διαχείρισης του έργου Προσωπικό για την ψηφιοποίηση Προσωπικό για την τεκµηρίωση Τεχνικοί / Προγραµµατιστές Ερευνητές Ειδικοί στα πνευµατικά δικαιώµατα Νοµικοί σύµβουλοι Σταθµοί εργασίας Εξυπηρετητές Σαρωτές Ψηφιακές φωτογραφικές µηχανές Συσκευές ανάγνωσης φιλµ και µαγνητικών µέσων Συσκευές προετοιµασίας και ανάγνωσης ηχητικών τεκµηρίων Λειτουργικό σύστηµα Εφαρµογές επεξεργασίας εικόνας Εφαρµογές διαχείρισης µεταδεδοµένων Εφαρµογές βάσεων δεδοµένων Εφαρµογές αναζήτησης Εφαρµογές εξυπηρετητή ιστού Εφαρµογές εξυπηρετητή-εξυπηρετούµενου (server-client) Ειδικές εφαρµογές Σκληροί δίσκοι Συσκευές δικτυακής αποθήκευσης Οπτικά αποθηκευτικά µέσα Μαγνητικά αποθηκευτικά µέσα Καλώδια Κάρτες δικτύου ιακόπτες (switches) ροµολογητές (routers) Γραφική ύλη Μελάνια εκτυπωτών Φωτισµός (εξοπλισµός φωτισµού για τις συσκευές ψηφιακής αποτύπωσης) Μέσα για αποθήκευση και για αντίγραφα ασφαλείας ιαχειριστικές Προετοιµασία προσφορών ανάγκες Αναζήτηση και επίτευξη συνεργασιών ηµοσιότητα και διάχυση Αποφάσεις για τις προδιαγραφές των παραδοτέων Σχεδιασµός της ροής εργασιών Επίβλεψη του προσωπικού ιασφάλιση ποιότητας Πίνακας 1: Απαραίτητοι πόροι για έργα ψηφιοποίησης 18

19 Οδηγίες Συνιστάται να αναζητηθούν πόροι τους οποίους µπορεί να διαθέτει ήδη ο φορέας. Οι πιο αρµόδιοι να δώσουν απάντηση για το αν ήδη υπάρχει ο κατάλληλος εξοπλισµός και προσωπικό είναι οι ίδιοι οι εργαζόµενοι του φορέα. Στο πλαίσιο της αναζήτησης πόρων στο φορέα συνιστάται να εξεταστούν τα ακόλουθα: o Εξοπλισµός (υλικό και λογισµικό) ο οποίος µπορεί να είχε αποκτηθεί στο πλαίσιο κάποιου παλιότερου έργου o Προσωπικό µε γνώσεις και εµπειρία σε έργα ψηφιοποίησης o Επαρκής βοήθεια σε τεχνικά θέµατα και ζητήµατα συντήρησης o o Επαρκή αποθηκευτικά µέσα Η αξιοποίηση των παραπάνω πόρων από το συγκεκριµένο έργο δεν παραβιάζει το συνολικό πλάνο εργασιών του φορέα. Προτείνεται να συνταχθεί ένα κείµενο µε τους στόχους του έργου και τους διαθέσιµους πόρους του φορέα, ώστε µε τη βοήθεια του προσωπικού να γίνει αποτίµηση των διαθέσιµων πόρων και να ληφθούν οι σχετικές αποφάσεις. Σε περίπτωση που ο φορέας δεν µπορεί να καλύψει εσωτερικά τους αναγκαίους πόρους για το έργο είναι απαραίτητη η ανάθεση εργασιών σε τρίτους. Αυτή µπορεί να έχει ποικίλες µορφές, όπως σύµβαση µε κάποια εταιρία, πρόσληψη ενός συµβούλου ή συνεργασία µε άλλο φορέα. Σχόλια Τα έργα ψηφιοποίησης που αναλαµβάνονται από µεγάλους οργανισµούς συχνά επωφελούνται από ήδη υπάρχοντες πόρους που διαθέτει ο οργανισµός. Τέτοιοι «κρυφοί» πόροι είναι για παράδειγµα το τοπικό δίκτυο, συνδέσεις υψηλής ταχύτητας µε το ιαδίκτυο, δικτυακά αποθηκευτικά µέσα µεγάλων δυνατοτήτων, εξυπηρετητές και προσωπικό µε κατάλληλες γνώσεις και εµπειρία στην ανάπτυξη και τη συντήρηση του εξοπλισµού ψηφιοποίησης. Γενικά, τα έργα που αναλαµβάνουν µεγάλοι φορείς µπορούν να εκτελεστούν, να συντηρηθούν και να επεκταθούν εύκολα και γρήγορα, εξαιτίας της αξιοποίησης ήδη υπαρχόντων πόρων, ωστόσο ακριβώς γι αυτό το λόγο το τελικό κόστος δεν αντικατοπτρίζει το συνολικό. Οι µικρότεροι φορείς, οι οποίοι συνήθως δε διαθέτουν παρόµοια πλεονεκτήµατα, µπορούν να επιτύχουν πολλά, µέσα από τις µεταξύ τους συνεργασίες. Θα γίνει ξεχωριστή αναφορά στους ανθρώπινους πόρους στην επόµενη παράγραφο Ανθρώπινοι πόροι Πριν ακόµα ξεκινήσει ένα έργο ψηφιοποίησης καλό είναι ο υπεύθυνος φορέας να εξασφαλίσει ότι το αναγκαίο προσωπικό είναι διαθέσιµο. Αυτό κρίνεται απαραίτητο ειδικά σε µικρούς πολιτιστικούς οργανισµούς, οι οποίοι δε διαθέτουν πολυπληθές προσωπικό και κατά συνέπεια οι εργαζόµενοί τους δεν µπορούν να απασχοληθούν πολλές ώρες υπερωριακά, ώστε να εκτελέσουν τις εργασίες ψηφιοποίησης. Επιπλέον, τα έργα ψηφιοποίησης απαιτούν ειδικές γνώσεις, τις οποίες οι 19

20 εργαζόµενοι στο φορέα υλοποίησης µπορεί να µη διαθέτουν. Κατά συνέπεια, πρέπει να αναζητηθούν συγκεκριµένες λύσεις. Οδηγίες Ο φορέας υλοποίησης ενός έργου ψηφιοποίησης πρέπει να διασφαλίσει ότι διαθέτει επαρκή αριθµό ατόµων για την εκτέλεσή του. Συνιστάται να υπάρχει ακριβής περιγραφή για κάθε θέση εργασίας. Με τον τρόπο αυτό θα καταστεί πιο εύκολη η επιλογή του κατάλληλου ατόµου για κάθε θέση. Επιπλέον, οι φορείς χρηµατοδότησης συνήθως επιδιώκουν τη σχετική ενηµέρωση, καθώς έτσι έχουν µια πιο ολοκληρωµένη εικόνα του έργου που πρόκειται να χρηµατοδοτήσουν. Για να επιτευχθεί η ακριβής και ρεαλιστική περιγραφή κάθε θέσης εργασίας προτείνεται να ετοιµαστεί µια λίστα µε τις εργασίες που της αναλογούν µε σειρά προτεραιότητας (ξεκινώντας από τις εργασίες µε τη µεγαλύτερη βαρύτητα). Στη συνέχεια προτείνεται να συνταχθεί µια αντίστοιχη λίστα µε τις γνώσεις, τις δεξιότητες και την απαιτούµενη εµπειρία για κάθε εργασία. Στο πλαίσιο του έργου συνιστάται να απασχοληθούν άτοµα τα οποία θα έχουν γνώσεις και εµπειρία στα ακόλουθα ζητήµατα: o Συντήρηση των πρωτοτύπων: Ίσως απαιτηθούν διαδικασίες συντήρησης, πριν την ψηφιοποίηση κάποιων πρωτοτύπων. Επίσης, κρίνεται σκόπιµη η ειδική προετοιµασία ευαίσθητων αντικειµένων πριν ψηφιοποιηθούν. o Ψηφιοποίηση: Περιλαµβάνει τη σάρωση, την ψηφιακή φωτογράφηση, την εξειδίκευση σε τρισδιάστατη ψηφιοποίηση και ψηφιακή αποτύπωση ηχητικών τεκµηρίων και κινούµενης εικόνας, την επεξεργασία των ψηφιακών αντιγράφων, την πληκτρολόγηση και εµπειρία στη χρήση προγραµµάτων οπτικής αναγνώρισης χαρακτήρων ή συνδυασµό των παραπάνω. o Μεταδεδοµένα: Η τεκµηρίωση (καταγραφή µεταδεδοµένων) είναι εξίσου σηµαντική µε την ψηφιακή αποτύπωση. Εδώ περιλαµβάνεται η καταγραφή ήδη υπαρχόντων στοιχείων καταλογογράφησης ή η αναζήτηση σχετικών πληροφοριών (όταν αυτές δεν υπάρχουν). o Ανάπτυξη συστηµάτων και εφαρµογών / Τεχνική υποστήριξη: Εδώ µπορεί να γίνει διάκριση ανάµεσα σε δυο περιοχές: ανάπτυξη ή επιλογή και παραµετροποίηση έτοιµων λύσεων για τη δηµιουργία, διαχείριση και προβολή του ψηφιακού αποθέµατος και παροχή τεχνικής υποστήριξης στη χρήση και συντήρηση του εξοπλισµού του έργου. Προσωπικό µε γνώσεις και εµπειρία σε βάσεις δεδοµένων ή συστήµατα διαχείρισης περιεχοµένου, προγραµµατισµού, σχεδιασµού και ανάπτυξης εφαρµογών διαδικτύου, γραφιστικής κλπ είναι o απαραίτητο. ιαχείριση έργων: Η επιτυχία ενός έργου ψηφιοποίησης κρίνεται σε µεγάλο βαθµό από τη συνεπή διαχείρισή του, η οποία εκτείνεται σε όλα τα στάδια του κύκλου ζωής ενός έργου ψηφιοποίησης. Καλό είναι να προσδιοριστούν πριν την έναρξη της καθαυτού ψηφιοποίησης τα άτοµα που θα απασχοληθούν σε κάθε θέση εργασίας. 20

21 Πριν την έναρξη του έργου καλό είναι να προσδιοριστούν µε σαφήνεια οι απαιτήσεις για την εκπαίδευση του προσωπικού σε θέµατα πληροφορικής ή χειρισµού εύθραυστων και ευαίσθητων αντικειµένων. Εφόσον είναι δυνατόν, η εκπαίδευση του προσωπικού προτείνεται να γίνει µε τη βοήθεια του εξοπλισµού και του λογισµικού που έχει επιλεγεί για το έργο. Επίσης, η εκπαίδευση είναι προφανές ότι πρέπει να γίνει πριν την έναρξη του έργου. (Πολλές φορές οι προµηθευτές παρέχουν δωρεάν εκπαίδευση πάνω στις λύσεις που προτείνουν) Είναι προτιµότερο να συσταθεί µια µικρή οµάδα από κατάλληλα καταρτισµένο προσωπικό που θα εργάζεται αποκλειστικά για το έργο, παρά να απασχολούνται περιστασιακά πολλοί εργαζόµενοι. Σχόλια Αξίζει να τονιστεί ότι η στελέχωση στο πλαίσιο των έργων ψηφιοποίησης πολιτιστικού περιεχοµένου πρέπει να γίνει µε µεγάλη προσοχή, καθώς σε αντίθετη περίπτωση ελλοχεύει ο κίνδυνος της καταστροφής αναντικατάστατων και πολύτιµων εκθεµάτων ή άλλων αντικειµένων. Η παρατήρηση αυτή είναι προφανής και ισχύει σε κάθε περίπτωση διαχείρισης έργου, ωστόσο είναι κρίσιµη σε έργα που αφορούν σε αντικείµενα αδιαµφισβήτητης πολιτιστικής αξίας. Οι διακριτοί ρόλοι οι οποίοι απαιτούνται κατά κύριο λόγο σε ένα έργο ψηφιοποίησης είναι οι ακόλουθοι (η λίστα δεν είναι εξαντλητική): Υπεύθυνος του έργου. Υπεύθυνος για την επιλογή του περιεχοµένου. Υπεύθυνος του φορέα για το περιεχόµενο. Ειδικός για την προετοιµασία του περιεχοµένου πριν την ψηφιοποίηση (συνήθως ταυτίζεται µε το άτοµο που αναλαµβάνει τον προηγούµενο ρόλο). Προσωπικό εξειδικευµένο στη σάρωση / ψηφιακή φωτογράφηση / ψηφιοποίηση τρισδιάστατης εικόνας/ ψηφιοποίηση ήχου. Προσωπικό εξειδικευµένο στην επεξεργασία εικόνων. Ειδικός στον έλεγχο ποιότητας. Αναλυτής µεταδεδοµένων (αποφασίζει για το πρότυπο µεταδεδοµένων, τα πεδία που πρέπει να συµπληρώνονται κλπ). Προσωπικό εξειδικευµένο στην εισαγωγή µεταδεδοµένων. Προγραµµατιστής ή/και ειδικός στις βάσεις δεδοµένων ή στα συστήµατα διαχείρισης περιεχοµένου (δηµιουργία του λογισµικού για το ψηφιακό απόθεµα). ιαχειριστής συστήµατος και δικτύου (υπεύθυνος για την ασφάλεια και την πρόσβαση στο ψηφιακό απόθεµα). Σχεδιαστής, προγραµµατιστής και γραφίστας για τις εφαρµογές προβολής του ψηφιοποιηµένου περιεχοµένου (για παράδειγµα εφαρµογές ιαδικτύου, τρισδιάστατης αναπαράστασης, εικονικής πραγµατικότητας κλπ). Ειδικός για τα πνευµατικά δικαιώµατα. 21

22 2.2.4 Εκτέλεση από το φορέα ή ανάθεση σε τρίτους Η απόφαση για το αν το έργο θα εκτελεστεί από τον οργανισµό ή θα ανατεθεί σε τρίτους εξαρτάται από παράγοντες, όπως η διαθεσιµότητα του κεφαλαίου που πρόκειται να διατεθεί στο πλαίσιο του έργου, η εµπειρία και ο τοµέας ειδίκευσης του φορέα, το µέγεθος και η πολυπλοκότητα του έργου, ακόµα και ο χώρος που διαθέτει ο φορέας. Οδηγίες Πριν ληφθεί η απόφαση για το αν το έργο ή τµήµα του θα εκτελεστεί από τρίτους συνιστάται να αξιολογηθούν τα πλεονεκτήµατα και τα µειονεκτήµατα καθεµιάς από τις δυο προσεγγίσεις (ψηφιοποίηση από το φορέα, ανάθεση εργασιών σε τρίτους) τα οποία συνοψίζονται στον Πίνακα 2. Καλό είναι η επιλογή του αναδόχου να γίνει βάσει συγκεκριµένων κριτηρίων, όπως o Εµπειρία σε παρόµοια έργα o Επίγνωση των ειδικών αναγκών τέτοιων έργων o Εγγυήσεις ασφάλειας o Εξειδικευµένος εξοπλισµός o Κατάλληλες συνθήκες περιβάλλοντος Ισχυροί λόγοι υπέρ της ανάθεσης εργασιών σε τρίτους είναι η ανάγκη για εκτέλεση µεγάλου φόρτου εργασίας σε µικρό χρονικό διάστηµα και η ύπαρξη απαγορευτικών περιορισµών χώρου, εξοπλισµού και προσωπικού του φορέα. Αντίθετα, ισχυροί λόγοι υπέρ της εκτέλεσης του έργου από το φορέα είναι η αδυναµία µετακίνησης των πρωτοτύπων από το χώρο του, η ελλιπής ή ανεπαρκής οργάνωση της προς ψηφιοποίηση συλλογής (η µετακίνηση της συλλογής στους χώρους του φορέα που θα αναλάβει την ψηφιοποίηση απαιτεί την επαρκή οργάνωσή της, η οποία σε µια τέτοια περίπτωση δηµιουργεί σηµαντική επιβάρυνση), η ανάγκη για τµηµατική ψηφιοποίηση σε µεγάλο χρονικό διάστηµα και η σχετικά εύκολη διαδικασία ψηφιοποίησης λόγω της φύσης των πρωτοτύπων και της σχετικής εµπειρίας του φορέα. Σχόλια Σε κάποιες περιπτώσεις είναι προτιµότερο να ανατεθούν τµήµατα του έργου (και όχι όλο το έργο) σε τρίτους. Για παράδειγµα σε τρίτους µπορούν να ανατεθούν τµήµατα του έργου που απαιτούν µεγάλες δαπάνες για εξοπλισµό, οι οποίες δεν καλύπτονται από τον προϋπολογισµό του έργου, όπως η σάρωση µικροφιλµ, ή η ψηφιοποίηση αντικειµένων µικρής πολιτιστικής ή ιστορικής αξίας. 22

23 Ψηφιοποίηση από το φορέα Ανάθεση σε τρίτους Πλεονεκτήµατα Απόκτηση πολύτιµης Κάλυψη µόνο του κόστους της εµπειρίας σε έργα ψηφιοποίησης (όχι του ψηφιοποίησης. εξοπλισµού ή της κατάρτισης Πληρέστερος έλεγχος στη του προσωπικού). µεταχείριση των πρωτοτύπων, Αυξηµένη παραγωγικότητα. την ψηφιοποίηση και την Εργασία προσωπικού µε την αποθήκευση. απαιτούµενη εξειδίκευση προς Προσαρµογή των απαιτήσεων όφελος του έργου. σχετικά µε την ποιότητα των ψηφιακών αντικειµένων κατά Μειωµένος κίνδυνος για το έργο. τη διάρκεια του έργου. Αποφυγή κάλυψης κόστους Άµεση συµµετοχή στη αντικατάστασης του δηµιουργία ψηφιακών εξοπλισµού. συλλογών, οι οποίες µε τον τρόπο αυτό προσαρµόζονται µε τον καλύτερο δυνατό τρόπο στις απαιτήσεις του φορέα και των χρηστών. Μειονεκτήµατα Μεγάλες επενδύσεις σε Μειωµένος έλεγχος στη προσωπικό και εξοπλισµό. διαδικασία ψηφιοποίησης και Αυξηµένος χρόνος για την ποιοτικού ελέγχου. εγκατάσταση του εξοπλισµού Σύνθετη διαδικασία και την οµαλή λειτουργία της διαδικασίας ψηφιοποίησης. επικοινωνίας µε τον ανάδοχο: προσδιορισµός απαιτήσεων για Ανάγκη για την εφαρµογή τα ψηφιακά αντικείµενα από προτύπων και καλών την αρχή, διαπραγµάτευση για πρακτικών. την επίλυση προβληµάτων. Μειωµένη παραγωγικότητα. Έλλειψη προτύπων στα οποία Πιθανή έλλειψη προσωπικού µπορεί να βασιστεί ο έλεγχος µε την απαιτούµενη ποιότητας των παραδοτέων. εξειδίκευση. Μεταφορά των πρωτοτύπων και Κάλυψη του κόστους µεταχείρισή τους από το πρόσβασης στο ιαδίκτυο, προσωπικό του αναδόχου. αντικατάστασης εξοπλισµού Πιθανή απειρία του αναδόχου εφόσον καταστεί αναγκαίο, στην αλληλεπίδραση µε κατάρτισης του προσωπικού µουσεία/αρχεία/βιβλιοθήκες. κλπ. Πίνακας 2: Πλεονεκτήµατα και µειονεκτήµατα της εκτέλεσης έργων ψηφιοποίησης από το φορέα και από τρίτους Έρευνα Ανεξάρτητα από το αντικείµενο του έργου που πρόκειται να ξεκινήσει ένας φορέας, είναι σχεδόν βέβαιο ότι έργα µε ίδιο ή τουλάχιστον παρεµφερές αντικείµενο έχουν υλοποιηθεί κατά το παρελθόν. Επιπλέον, υπάρχει µεγάλη πιθανότητα πληροφορίες για τα έργα αυτά να είναι διαθέσιµες είτε στο ιαδίκτυο είτε µέσα από σχετικές δηµοσιεύσεις κλπ. 23

24 Η έρευνα παρόµοιων έργων που έχουν υλοποιηθεί στο παρελθόν στο πλαίσιο του σχεδιασµού µπορεί να προσφέρει σηµαντικά οφέλη. Για παράδειγµα µέσα από την έρευνα είναι δυνατό να προκύψουν αξιόπιστες υποψήφιες λύσεις για υλικό και λογισµικό, να σχεδιαστεί µε µεγάλη λεπτοµέρεια το χρονοδιάγραµµα και τα επιµέρους πακέτα εργασίας και να αντιµετωπιστούν έγκαιρα και αποτελεσµατικά προβλήµατα χάρη στην εµπειρία των οργανισµών που έχουν υλοποιήσει κατά το παρελθόν παρόµοια έργα. Οδηγίες Η έρευνα γύρω από έργα που έχουν ολοκληρωθεί ή βρίσκονται στη φάση της ολοκλήρωσης και έχουν παρόµοιους στόχους µε το έργο που πρόκειται να ξεκινήσει ένας φορέας καλό είναι να γίνει όσο το δυνατό νωρίτερα. Το ιαδίκτυο συνιστά την καλύτερη πηγή για την άντληση πληροφοριών για έργα που έχουν υλοποιηθεί στο παρελθόν. Η αποφυγή λαθών είναι ίσως το µεγαλύτερο από τα οφέλη που προκύπτουν από την έρευνα, καθώς η οµάδα σχεδιασµού µπορεί να έρθει σε επαφή µε το προσωπικό των φορέων των έργων αυτών, ώστε να επωφεληθούν από τις εµπειρίες τους. Επιπλέον, η έρευνα ενισχύει την αξιοπιστία και προσθέτει αξία στο προς εκτέλεση έργο. Το γεγονός ότι το έργο πραγµατοποιήθηκε λαµβάνοντας υπόψη την προηγούµενη δουλειά άλλων πάνω στο ίδιο αντικείµενο προσδίδει αξία στα αποτελέσµατά του. Σχόλια Η πλειοψηφία των έργων ψηφιοποίησης πολιτιστικού περιεχοµένου χρηµατοδοτείται από κρατικούς πόρους, πράγµα το οποίο συνεπάγεται τη δηµοσιοποίηση των σχετικών αναφορών και πορισµάτων. Η δηµοσιοποίηση των εγγράφων αυτών γίνεται είτε στο ιαδίκτυο είτε σε άλλα πρόσφορα µέσα. Επιπλέον, τα πρόσωπα που απασχολούνται στο πλαίσιο κάποιου έργου είναι συνήθως πρόθυµα να παράσχουν βοήθεια σε όσους ασχολούνται µε κάτι παρόµοιο, καθώς κάτι τέτοιο επιβεβαιώνει την αξία της δουλειάς τους Κίνδυνοι Κατά την έναρξη κάθε έργου ψηφιοποίησης (όπως και οποιουδήποτε έργου) πρέπει να γίνεται σχεδιασµός του τρόπου αντιµετώπισης των πιθανών κινδύνων, ώστε να διασφαλιστεί η οµαλή και επιτυχής ολοκλήρωσή του. Ο στόχος δεν είναι να βρεθεί τρόπος να εξαλειφθούν όλοι οι πιθανοί κίνδυνοι, καθώς κάτι τέτοιο δεν είναι ρεαλιστικό, αλλά να δηµιουργηθεί ένα πλαίσιο εργασίας το οποίο να ανταποκρίνεται αποτελεσµατικά ακόµα και στην πιο απρόβλεπτη κατάσταση. Πιο συγκεκριµένα, σκοπός είναι το έργο να διαθέτει διαδικασίες και προσωπικό που να είναι προετοιµασµένοι στο ενδεχόµενο αλλαγών και να προσαρµόζονται εύκολα σε αυτές. Από όλα τα παραπάνω προκύπτει ότι η εκπόνηση µελέτης ανάλυσης ρίσκου στο πλαίσιο του έργου συνιστά καλή πρακτική. 24

25 Οδηγίες Η δηµοσιοποίηση ψηφιοποιηµένου υλικού µέσα από το ιαδίκτυο καλύπτεται από τους νόµους που διέπουν την προστασία των πνευµατικών δικαιωµάτων. Μια ανάλυση ρίσκου σκόπιµο είναι να δίνει απάντηση στα ακόλουθα ερωτήµατα: o Το προσωπικό του έργου απαρτίζεται από άτοµα µε τα κατάλληλα προσόντα; o Η επιτυχία του έργου εξαρτάται σε µεγάλο βαθµό από τα παραδοτέα τρίτων; o Ποιες είναι οι επιπτώσεις της χρήσης υλικού για το οποίο δεν έχουν εξασφαλιστεί πνευµατικά δικαιώµατα; o Έχουν γίνει προσπάθειες να βρεθεί ο κάτοχος των πνευµατικών o δικαιωµάτων; Αν σηµειωθεί παραβίαση πνευµατικής ιδιοκτησίας, ποιος θα είναι ο αντίκτυπος στο έργο; Ένα σηµαντικό ζήτηµα για τις πληροφορίες που εκτίθενται δηµόσια είναι η νοµιµότητά τους. Συγκεκριµένα, η ανάλυση ρίσκου καλό είναι να διασφαλίσει ότι έχουν γίνει οι απαραίτητες ενέργειες που εγγυώνται τη νοµιµότητα του ψηφιοποιηµένου αντικειµένου και το γεγονός ότι η ψηφιοποίηση πραγµατοποιήθηκε από έναν εξουσιοδοτηµένο φορέα για τη συγκεκριµένη εργασία. Επιπρόσθετα, καλό είναι να διασφαλιστεί και η αυθεντικότητα των ψηφιοποιηµένων αντικειµένων. Πιο αναλυτικά προτείνεται να προβλεφθεί η λήψη µέτρων τα οποία θα εξασφαλίζουν την αυθεντικότητα των αρχείων εικόνας που προκύπτουν από την ψηφιοποίηση και να χρησιµοποιούνται ειδικά εργαλεία για το σκοπό αυτό. Η χρηµατοδότηση ενός έργου ψηφιοποίησης µπορεί να αποτελέσει πιθανό πρόβληµα και κατά συνέπεια να θέσει σε κίνδυνο την επίτευξη των στόχων του έργου. Ένα ακόµα βασικό ζήτηµα στο πλαίσιο ενός έργου ψηφιοποίησης είναι οι ικανότητες και οι εξειδικευµένες γνώσεις του προσωπικού. Προτείνεται, στο βαθµό που αυτό είναι εφικτό, να προσληφθεί προσωπικό µε επαρκή εµπειρία και εξειδικευµένες γνώσεις στο αντικείµενο της ψηφιοποίησης. ιαφορετικά, είναι καλό να εξεταστούν οι ενδεχόµενες επιπτώσεις στην υλοποίηση του έργου. 25

26 2.3 Επιλογή Περιεχοµένου Η επιλογή του περιεχοµένου που πρόκειται να ψηφιοποιηθεί συνιστά µια από τις σηµαντικότερες αποφάσεις κατά τη διάρκεια ενός έργου ψηφιοποίησης. Το ιδανικό θα ήταν να ψηφιοποιηθεί το σύνολο των αντικειµένων µιας συλλογής. Στην πλειοψηφία των περιπτώσεων αυτό δεν είναι εφικτό, εποµένως είναι αναγκαία η επιλογή των αντικειµένων που πρόκειται να ψηφιοποιηθούν σύµφωνα µε καθορισµένα κριτήρια. Τα κριτήρια αυτά µπορεί να ποικίλουν ανάλογα µε τους στόχους του έργου ψηφιοποίησης. Για παράδειγµα ένα έργο για τη δηµιουργία ψηφιοποιηµένων αντικειµένων για εκπαιδευτική χρήση στα σχολεία θα ψηφιοποιήσει υλικό το οποίο εναρµονίζεται µε το πρόγραµµα διδασκαλίας, ενώ από την άλλη πλευρά ένα µουσείο µπορεί να ψηφιοποιήσει τα πιο γνωστά του εκθέµατα, ώστε να προσελκύσει ακόµα µεγαλύτερο αριθµό επισκεπτών, ή τα πιο ευαίσθητα (εύθραυστα κλπ) εκθέµατά του, µε στόχο να ελαχιστοποιηθεί η φυσική πρόσβαση σε αυτά. Όπως προαναφέρθηκε, οι λόγοι για τους οποίους επιλέγονται κάποια αντικείµενα προς ψηφιοποίηση διαφοροποιούνται από έργο σε έργο και το ίδιο ισχύει και για τους λόγους για τη µη ψηφιοποίηση συγκεκριµένων αντικειµένων. Άλλοι παράγοντες που επηρεάζουν την επιλογή είναι νοµικοί περιορισµοί, τεχνικές δυσκολίες στην ψηφιοποίηση, ήδη υπάρχοντα ψηφιακά αντίγραφα κλπ Οριστικοποίηση κριτηρίων επιλογής Η επιλογή του προς ψηφιοποίηση περιεχοµένου συνιστά κρίσιµο παράγοντα κατά το σχεδιασµό ενός έργου ψηφιοποίησης. Τα κριτήρια για την επιλογή του περιεχοµένου συνήθως εξαρτώνται από τους στόχους του έργου, από τους περιορισµούς τεχνικής και οικονοµικής φύσης, από τα ζητήµατα προστασίας πνευµατικών δικαιωµάτων και από την υλοποίηση έργων µε το ίδιο ή συναφές αντικείµενο. Οδηγίες Είναι απαραίτητο να οριστικοποιηθούν τα κριτήρια για την επιλογή του προς ψηφιοποίηση περιεχοµένου όσο γίνεται γρηγορότερα και να εναρµονίζονται µε τους στόχους του έργου. Κατά την οριστικοποίησή τους µπορούν να ληφθούν υπόψη τουλάχιστον τα παρακάτω: o Ζητήµατα πνευµατικής ιδιοκτησίας: Συνιστά το βασικότερο, ίσως, κριτήριο για την επιλογή του προς ψηφιοποίηση περιεχοµένου. Ο φορέας πρέπει να εξετάσει, αν τίθενται περιορισµοί λόγω πνευµατικών δικαιωµάτων και αν µπορεί να προχωρήσει στη δηµιουργία και διάθεση ψηφιακών αντιγράφων. Αναφορές στην ευρωπαϊκή και ελληνική νοµοθεσία σχετικά µε τα πνευµατικά δικαιώµατα υπάρχουν στην αντίστοιχη µελέτη. o Κατάσταση των προς ψηφιοποίηση αντικειµένων: Πρέπει να απαντηθούν ερωτήµατα, όπως αν η πληροφοριακή και ιστορική αξία του αντικειµένου είναι δυνατό να αποτυπωθεί µε ακρίβεια στο ψηφιακό 26

27 o o o o o o αντίγραφο, αν η φυσική κατάσταση του αντικειµένου συνιστά σοβαρό εµπόδιο, αν υπάρχουν άλλα αναλογικά υποκατάστατα, όπως µικροφιλµ ή slides σε καλή κατάσταση κλπ. Κόστος της ψηφιοποίησης: Συνιστά ένα από τους βασικούς παράγοντες επιλογής κριτηρίων, καθώς είναι απαραίτητο να εξεταστεί το κατά πόσο η χρηµατοδότηση του φορέα επαρκεί για την ψηφιοποίηση συγκεκριµένων αντικειµένων και αν υπάρχει ρητή δέσµευση του φορέα για τη διαχείριση και διατήρηση των ψηφιακών αντικειµένων µετά το πέρας του έργου. Επίσης, µπορεί να εξεταστεί το κατά πόσο η ψηφιοποίηση συγκεκριµένων αντικειµένων µπορεί να προσελκύσει χρηµατοδότηση ή έσοδα στο φορέα από εµπορική εκµετάλλευση. Ζητήµατα διατήρησης: Μέσω της ψηφιοποίησης είναι δυνατή η διατήρηση ευαίσθητων αντικειµένων, λόγω της διάθεσης στο ευρύ κοινό του ψηφιακού τους υποκατάστατου. Επιπλέον, καλό είναι να εξεταστούν πιθανοί κίνδυνοι καταστροφής του πρωτοτύπου κατά την ψηφιοποίηση. Οργάνωση και επαρκής τεκµηρίωση: Κρίνεται σκόπιµο να εξεταστεί η ύπαρξη λογικής ταξινόµησης των πρωτοτύπων, αν είναι αριθµηµένα σε σελίδες ή ακολουθείται άλλη ταξινόµηση, αν είναι ελλιπή και τέλος, αν υπάρχουν επαρκείς πληροφορίες για αυτά (περιγραφή, δοµή κλπ) είτε σε µορφή βιβλιογραφικών εγγραφών είτε ανατρέχοντας σε καλά προσδιορισµένες βιβλιογραφικές πηγές. Επιδιωκόµενες χρήσεις: Από τις πιο συνήθεις είναι η πρόσβαση σε περιεχόµενο, το οποίο διαφορετικά θα ήταν µη διαθέσιµο ή η πρόσβαση σε αυτό θα ήταν αυστηρά επιλεκτική για λόγους συντήρησης ή ασφάλειας, η ευκολότερη πρόσβαση σε σαφώς ευρύτερο κοινό, η πρόσβαση σε αντικείµενα εξαιρετικής ιστορικής, καλλιτεχνικής και εκπαιδευτικής αξίας, σε χαρακτηρισµένους εθνικούς / παγκόσµιους θησαυρούς και σε συλλογές µε µεγάλη απήχηση στο κοινό. Γενικότερα τα κριτήρια επιλογής πρέπει να προσανατολιστούν στα είδη, επίπεδα και συχνότητα χρήσης των ψηφιακών αντικειµένων και στο κατά πόσο έχουν γίνει κατανοητές και πρόκειται να ικανοποιηθούν από το έργο οι απαιτήσεις των πιθανών χρηστών, ώστε η ψηφιακή συλλογή που θα προκύψει να προσελκύσει το ενδιαφέρον τους. Καλό είναι να ληφθούν υπόψη η καταλληλότητα του προς ψηφιοποίηση υλικού για πρόσβαση µέσα από το ιαδίκτυο, καθώς και θέµατα ασφάλειας και περιορισµών στην πρόσβαση (για παράδειγµα δικαιώµατα πρόσβασης σε συγκεκριµένους χρήστες και χρήση υπό όρους). Στόχοι του έργου: Κατά τη επιλογή των κριτηρίων είναι σκόπιµο να ληφθούν υπόψη οι στόχοι του έργου οι οποίοι έχουν οριστικοποιηθεί κατά το προηγούµενο στάδιο (για παράδειγµα πιο εύκολη πρόσβαση, διατήρηση, έρευνα, ικανοποίηση των αναγκών των χρηστών). ιαθεσιµότητα ήδη υπαρχόντων ψηφιακών αναπαραστάσεων των εν λόγω αντικειµένων: Μπορεί το περιεχόµενο να έχει ήδη ψηφιοποιηθεί στο πλαίσιο άλλου έργου. Σε αυτή την περίπτωση καλό είναι να εξεταστεί κατά πόσο η ποιότητα, η τεκµηρίωση και η λειτουργικότητα των ψηφιακών αντιγράφων συµπίπτει µε τους στόχους του παρόντος έργου, όπως επίσης και αν συγκλίνουν οι περιορισµοί στην πρόσβαση και τη χρήση των ψηφιακών αντικειµένων. Μια καλή πρακτική είναι το προς ψηφιοποίηση περιεχόµενο να συνιστά µια νέα 27

Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας

Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας Ενότητα 7: Πρότυπα Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός και αν αναφέρεται

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ

Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ Γ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ «ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΣ» 2000-2006 ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ: 1 - ΠΑΙ ΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ ΜΕΤΡΟ: 1.3 ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ, ΑΞΙΟΠΟΙΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑ ΕΙΞΗ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας

Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Ψηφιοποίηση και Ψηφιακή Επεξεργασία Εικόνας Ενότητα 2: Εισαγωγή στην Ψηφιοποίηση Το περιεχόμενο του μαθήματος διατίθεται με άδεια Creative Commons εκτός

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑ ΕΙΞΗΣ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ

ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑ ΕΙΞΗΣ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΨΗΦΙΟΠΟΙΗΣΗ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΥ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟΥ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΠΑΤΡΩΝ ΠΟΛΥΤΕΧΝΙΚΗ ΣΧΟΛΗ ΤΜΗΜΑ ΜΗΧΑΝΙΚΩΝ Η/Υ ΚΑΙ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΩΝ ΣΠΟΥ ΩΝ «ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ» ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΜΕΘΟ ΟΛΟΓΙΑ ΑΝΑ ΕΙΞΗΣ ΚΑΛΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΓΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού''

Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Πρόσκληση απασχόλησης στο έργο ''Πανδέκτης: Ψηφιακός θησαυρός πρωτογενών τεκµηρίων ελληνικής ιστορίας και πολιτισµού'' Οι παρακάτω προσκλήσεις εντάσσονται στο Έργο «ΠΑΝ ΕΚΤΗΣ Νο2- Ψηφιακός Θησαυρός Πρωτογενών

Διαβάστε περισσότερα

«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015

«DARIAH-ΑΤΤΙΚΗ Ανάπτυξη της ελληνικής ερευνητικής υποδομής για τις ανθρωπιστικές επιστήμες ΔΥΑΣ» Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015 ΑΚΑΔΗΜΙΑ ΑΘΗΝΩΝ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΘΗΝΑ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΘΝΙΚΟ ΜΕΤΣΟΒΙΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΚΑΛΩΝ ΤΕΧΝΩΝ ΙΔΡΥΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΑΣ Αθήνα, 26 Φεβρουαρίου 2015 Αξιότιμες

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΙΩΑΝΝΗ Δ. ΙΓΓΛΕΖΑΚΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΙΩΑΝΝΗ Δ. ΙΓΓΛΕΖΑΚΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ & ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΩΝ ΙΩΑΝΝΗ Δ. ΙΓΓΛΕΖΑΚΗ Εισαγωγή Το πρόβλημα της διαχείρισης της ασφάλειας πληροφοριών αποτελεί ένα ιδιαίτερα σημαντικό ζήτημα για τα σύγχρονα πληροφοριακά συστήματα, καθώς

Διαβάστε περισσότερα

Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού

Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού ΧΑΡΟΚΟΠΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΤΜΗΜΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΛΕΜΑΤΙΚΗΣ Ανάλυση Απαιτήσεων Απαιτήσεις Λογισµικού Μάρα Νικολαϊδου Δραστηριότητες Διαδικασιών Παραγωγής Λογισµικού Καθορισµός απαιτήσεων και εξαγωγή προδιαγραφών

Διαβάστε περισσότερα

Αναφορά εργασιών για το τρίµηνο Μάρτιος - Μάϊος 2013

Αναφορά εργασιών για το τρίµηνο Μάρτιος - Μάϊος 2013 Στο πλαίσιο της πράξης «Αναβάθµιση και Εµπλουτισµός των Ψηφιακών Υπηρεσιών της Βιβλιοθήκης του Παντείου Πανεπιστηµίου». Η Πράξη συγχρηµατοδοτείται από το Ευρωπαϊκό Ταµείο Περιφερειακής Ανάπτυξης (ΕΤΠΑ).

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Καλών Πρακτικών

Οδηγός Καλών Πρακτικών Οδηγός Καλών Πρακτικών Έκδοση 1.3 Minerva, Οµάδα Εργασίας 6 Προσδιορισµός Καλών Πρακτικών και Κέντρων Αριστείας 3 Μαρτίου 2004 Minerva Οδηγός Καλών Πρακτικών 1 Minerva, Οµάδα Εργασίας 6 Προσδιορισµός Καλών

Διαβάστε περισσότερα

web mobile multimedia ανάπτυξη εφαρμογών

web mobile multimedia ανάπτυξη εφαρμογών ανάπτυξη εφαρμογών web mobile multimedia 1 η εταιρία ιστορικό Η διάδρασις ιδρύθηκε το 2006, στην Αθήνα, από το Γιάννη Λαδά, Ηλεκτρολόγο Μηχανικό και Μηχανικό Η/Υ και Πέτρο Βασιλόπουλο, Οικονομολόγο με

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ

ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΥΝΘΕΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΟΜΑΔΩΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ Εργασία στην Ενότητα Πληροφορική-Πολυμέσα του ΜΠΣ «Γραφικές Τέχνες Πολυμέσα» του ΕΑΠ Μ. Μαργαριτόπουλος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΣ Σκοπός παρουσίασης

Διαβάστε περισσότερα

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος)

Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης. Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος) Παιδί και Ιστορικά Αρχεία: Προβληματισμοί, Μεθοδολογία, Μελέτη περίπτωσης Λεωνίδας Κ. Πλατανιώτης Εκπαιδευτικός ΠΕ 02 (Φιλόλογος) 1. Εισαγωγή Σκοπός της παρούσας ανακοίνωσης είναι: να αναδείξει τη σημασία

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση έργων. Βασικές αρχές Τεχνολογίας Λογισμικού, 8η αγγ. έκδοση

Διαχείριση έργων. Βασικές αρχές Τεχνολογίας Λογισμικού, 8η αγγ. έκδοση Διαχείριση έργων Στόχοι Ερμηνεία των κύριων εργασιών ενός διευθυντή έργου λογισμικού Παρουσίαση της διαχείρισης έργων λογισμικού και περιγραφή των χαρακτηριστικών που τη διακρίνουν Εξέταση του σχεδιασμού

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΕΝΙΑΙΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΙΣΧΥΕΙ ΚΑΤΑ ΤΟ ΜΕΡΟΣ ΠΟΥ ΑΦΟΡΑ ΤΟ ΛΥΚΕΙΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΣΧΥΟΥΝ ΤΟ ΔΕΠΠΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Σ ΕΠ «ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΕΡΓΩΝ»

ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Σ ΕΠ «ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΕΡΓΩΝ» Σελ.: 1 Από: 8 ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ Σ ΕΠ ΣΧΕ ΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΩΡΙΜΑΝΣΗ ΕΡΓΩΝ ( Π.3.3) 1. ΣΚΟΠΟΣ Σκοπός της παρούσας διαδικασίας είναι η περιγραφή της µεθοδολογίας που ακολουθείται για τον καθορισµό των απαιτήσεων, σχεδιασµού

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΟΛΕΙΟ: 7 ο Γυμνάσιο Περιστερίου

ΣΧΟΛΕΙΟ: 7 ο Γυμνάσιο Περιστερίου ΣΧΟΛΕΙΟ: 7 ο Γυμνάσιο Περιστερίου Σχέδιο δράσης Τομέας: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ Δείκτης: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου. ΤΙΤΛΟΣ ΣΧΕΔΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΡΓΩΝ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΡΓΩΝ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ ΕΡΓΩΝ 1. Διαχείριση έργων Τις τελευταίες δεκαετίες παρατηρείται σημαντική αξιοποίηση της διαχείρισης έργων σαν ένα εργαλείο με το οποίο οι διάφορες επιχειρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ.

Περιεχόµενα. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής. Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων. Π.Σ. ιοίκησης. Κατηγορίες Π.Σ. Ο κύκλος ζωής Π.Σ. Πληροφοριακά Συστήµατα: Κατηγορίες και Κύκλος Ζωής Περιεχόµενα Κατηγορίες Π.Σ. ιαχείρισης Πράξεων ιοίκησης Υποστήριξης Αποφάσεων Έµπειρα Συστήµατα Ατόµων και Οµάδων Ο κύκλος ζωής Π.Σ. Ορισµός Φάσεις Χρήστες

Διαβάστε περισσότερα

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ

Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Π4.2.1 ΣΧΕΔΙΟ ΔΗΜΟΣΙΟΤΗΤΑΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2013 9 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ, ΜΑΙΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΔΔ-...

ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΔΔ-... ΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗΣ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΙΚΤΥΟΥ ΙΑΝΟΜΗΣ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗΣ ΕΝΕΡΓΕΙΑΣ Α.Ε. ΔΙΑΚΗΡΥΞΗ ΔΗΜΟΠΡΑΣΙΑΣ ΜΕ ΑΡΙΘΜΟ ΔΔ-... ΕΡΓΟ: «Πιλοτικό Σύστηµα Τηλεµέτρησης και ιαχείρισης της Ζήτησης Παροχών Ηλεκτρικής Ενέργειας Οικιακών

Διαβάστε περισσότερα

Π3.1 ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ

Π3.1 ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Π3.1 ΣΧΕΔΙΟ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Αριθμός Έκδοσης: ΕΚΕΤΑ ΙΜΕΤ ΕΜ Β 2014 13 Παραδοτέο ΙΜΕΤ Τίτλος Έργου: «Ολοκληρωμένο σύστημα για την ασφαλή μεταφορά μαθητών» Συγγραφέας: Δρ. Μαρία Μορφουλάκη Κορνηλία Μαρία ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ,

Διαβάστε περισσότερα

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0430(COD) της Επιτροπής Νομικών Θεμάτων

ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ. EL Eνωμένη στην πολυμορφία EL 2011/0430(COD) της Επιτροπής Νομικών Θεμάτων ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΟΒΟΥΛΙΟ 2009-2014 Επιτροπή Νομικών Θεμάτων 20.7.2012 2011/0430(COD) ΣΧΕΔΙΟ ΓΝΩΜΟΔΟΤΗΣΗΣ της Επιτροπής Νομικών Θεμάτων προς την Επιτροπή Βιομηχανίας, Έρευνας και Ενέργειας σχετικά με την πρόταση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας Επιστημονικές και Τεχνικές Προδιαγραφές Εκπαιδευτικού Υλικού ΒΙΝΤΕΟΔΙΑΛΕΞΗ ΠΑΤΡΑ, 1 Φεβρουαρίου 2012 Έκδοση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας Επιστημονικές και Τεχνικές Προδιαγραφές Εκπαιδευτικού Υλικού ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΑΤΡΑ, 1 Φεβρουαρίου 2012 Έκδοση 1.0

Διαβάστε περισσότερα

Η Ενέργεια περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες κατηγορίες Πράξεων:

Η Ενέργεια περιλαμβάνει ενδεικτικά τις ακόλουθες κατηγορίες Πράξεων: Ενέργεια 2.1.2 : Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου Για να βελτιωθεί η ποιότητα του εκπαιδευτικού συστήματος, η αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου που αφορά την πρωτοβάθμια, την δευτεροβάθμια γενική και τεχνική

Διαβάστε περισσότερα

Προσβασιµότητα στους διαδικτυακούς κόµβους

Προσβασιµότητα στους διαδικτυακούς κόµβους Οι Πολιτιστικοί Οργανισµοί στο ιαδίκτυο Προσβασιµότητα και ασφάλεια στους διαδικτυακούς κόµβους Εµµανουήλ Γ. Καρατζάς Ηλεκτρολόγος Μηχανικός και Τεχνολογίας Υπολογιστών, MSc. Ίδρυµα Μελετών Λαµπράκη Προσβασιµότητα

Διαβάστε περισσότερα

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών

6. Διαχείριση Έργου. Έκδοση των φοιτητών 6. Διαχείριση Έργου Έκδοση των φοιτητών Εισαγωγή 1. Η διαδικασία της Διαχείρισης Έργου 2. Διαχείριση κινδύνων Επανεξέταση Ερωτήσεις Αυτοαξιολόγησης Διαχείριση του έργου είναι να βάζεις σαφείς στόχους,

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ (Άρθρο 5.2.β) της απόφασης 1400/97/EΚ)

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ (Άρθρο 5.2.β) της απόφασης 1400/97/EΚ) VERSION FINALE ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΟΤΙΚΗΣ ΡΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟ 2000 (Άρθρο 5.2.β) της απόφασης 1400/97/EΚ) 1. Εισαγωγή Οι δραστηριότητες της Ευρωπαϊκής Ένωσης στον

Διαβάστε περισσότερα

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό,

Α ΤΑΞΗ. 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή. Θα παρουσιαστεί µε τρόπο απλό και κατανοητό, 1 η ΕΝΟΤΗΤΑ: Γνωρίζω τον υπολογιστή 1. εδοµένα, Πληροφορίες και Υπολογιστές 2. Πώς φτάσαµε στους σηµερινούς υπολογιστές 3. Το υλικό ενός υπολογιστικού συστήµατος 4. Το λογισµικό ενός υπολογιστικού συστήµατος

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΕΛΕΓΧΟΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕ ΙΩΝ ΡΑΣΗΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΕΛΕΓΧΟΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕ ΙΩΝ ΡΑΣΗΣ 241 9 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 9 ΕΛΕΓΧΟΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΣΧΕ ΙΩΝ ΡΑΣΗΣ Η επιτυχής υλοποίηση του επιχειρησιακού σχεδιασµού στη βάση των σχεδίων δράσης που έχουν αναπτυχθεί, προϋποθέτει την ύπαρξη αποτελεσµατικής

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού και Εκπαιδευτικής Μεθοδολογίας Επιστημονικές και Τεχνικές Προδιαγραφές Εκπαιδευτικού Υλικού ANIMATION ΠΑΤΡΑ, 1 Φεβρουαρίου 2012 Έκδοση 1.0

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 18/ 10/ 2001

ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 18/ 10/ 2001 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Αθήνα 18/ 10/ 2001 ΥΠ.ΕΣ...Α Αριθµ.Πρωτ. / ΙΑ Π/A1/22123 Γ.Γ. ΗΜΟΣΙΑΣ ΙΟΙΚΗΣΗΣ ΓΕΝ. /ΝΣΗ ΙΟΙΚΗΤΙΚΗΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ /ΝΣΗ ΑΠΛΟΥΣΤΕΥΣΗΣ ΙΑ ΙΚΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑΣ ΤΜΗΜΑ ΜΕΘΟ ΩΝ ΕΡΓΑΣΙΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Επιτροπή Συντονισμού της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης

Επιτροπή Συντονισμού της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Επιτροπή Συντονισμού της Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης Σχέδιο Κειμένου Βασικών Αρχών και Κατευθύνσεων Εθνική Στρατηγική για την Ηλεκτρονική Διακυβέρνηση 22 Μαΐου 2013 1 "Δεν μπορεί να υπάρξει διοικητική μεταρρύθμιση

Διαβάστε περισσότερα

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ

Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ Η Βιβλιοθήκη του Α.Τ.Ε.Ι.Θ Ένα μοντέλο που ανταποκρίνεται στις ανάγκες των χρηστών για πληροφόρηση Προϋπολογισμός: 2.013.363 Μερσίνη Μορελέλη-Κακούρη, Επίκουρη Καθηγήτρια, Τμήμα Βιβλιοθηκονομίας και Συστημάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: Β4ΣΚ46941Δ-64Ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΑΔΑ: Β4ΣΚ46941Δ-64Ο ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΤΑΜΕΙΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΥΝΑΨΗΣ (έως 9) ΣΥΜΒΑΣΕΩΝ ΜΙΣΘΩΣΗΣ ΕΡΓΟΥ Ι ΙΩΤΙΚΟΥ ΙΚΑΙΟΥ Π1109_14-11-2012 (ΑΝΑΡΤΗΤΕΟ ΣΤΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ, , ΑΡ ΠΡΩΤ A

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ, , ΑΡ ΠΡΩΤ A ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ, 12.10.2012, ΑΡ ΠΡΩΤ. 13879-A Κωδ ΟΠΣ (MIS) 374764 Πράξη Ψηφιοποίηση και Ανάδειξη του Πολιτιστικού Αποθέματος του Φιλοτεχνικού Ομίλου Μυτιλήνης Υποέργο Ψηφιοποίηση και

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1

Εισαγωγή. Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Εισαγωγή Τι είναι τα πολυµέσα Ποιοι εµπλέκονται στα πολυµέσα Χαρακτηριστικά των µέσων Απαιτήσεις πολυµέσων Ιδιότητες πολυµέσων Μετάδοση πολυµέσων οµή συστηµάτων πολυµέσων Τεχνολογία Πολυµέσων 01-1 Τι είναι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΤΔΕ/Υ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ 1.3 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 172

ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΤΔΕ/Υ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ 1.3 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 172 ΔΙΕΥΚΡΙΝΗΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗ ΤΩΝ ΤΔΕ/Υ ΓΙΑ ΥΠΟΒΟΛΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΣΤΟ ΜΕΤΡΟ 1.3 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ 172 1. Ποιοι φορείς έχουν δικαίωμα υποβολής πρότασης και συμμετοχής ως Τελικοί Δικαιούχοι στη Πρόκληση 172 Μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

Γενική Αιρεσιμότητα 3. Σχεδιασμός Εκπαιδευτικής παρέμβασης

Γενική Αιρεσιμότητα 3. Σχεδιασμός Εκπαιδευτικής παρέμβασης Γενική Αιρεσιμότητα 3 ΑΝΑΠΗΡΙΑ ΕΣΠΑ 2014-2020 Σχεδιασμός Εκπαιδευτικής παρέμβασης Το κείµενο αυτό αποτελεί το σχεδιασµό εκπαιδευτικής παρέµβασης, η οποία θα επιτρέψει τη δηµιουργία µιας κοινής αντίληψης

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία Ιστορικής Ψηφιακής Βάσης για την Περίοδο : πρακτικές, προβλήματα, προκλήσεις

Δημιουργία Ιστορικής Ψηφιακής Βάσης για την Περίοδο : πρακτικές, προβλήματα, προκλήσεις Δημιουργία Ιστορικής Ψηφιακής Βάσης για την Περίοδο 1955 1960: πρακτικές, προβλήματα, προκλήσεις 18 ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών Πάτρα, 2009 1 2 Βιβλιοθήκη του Πανεπιστήμιου Κύπρου και

Διαβάστε περισσότερα

Τελικός τίτλος σπουδών:

Τελικός τίτλος σπουδών: Επωνυμία προγράμματος: Τελικός τίτλος σπουδών: ΓΡΑΦΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ (ΠΤΥΧΙΟ) Πτυχίο Ο γραφίστας ασχολείται με τη μελέτη, τη διαμόρφωση και γενικότερα την αισθητική επιμέλεια κάθε είδους εκτυπωτικής εργασίας.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Τίτλος Κριτηρίου. Α.1 Οργανωτική Δομή - Οικονομικά στοιχεία 10%

ΠΙΝΑΚΑΣ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ. Τίτλος Κριτηρίου. Α.1 Οργανωτική Δομή - Οικονομικά στοιχεία 10% Κριτήρια Αξιολόγησης Η αξιολόγηση των υποβαλλόμενων προτάσεων θα πραγματοποιηθεί βάσει του ακόλουθου Πίνακα Κριτηρίων Αξιολόγησης. Παράλληλα με τα εν λόγω κριτήρια, θα συνυπολογισθεί η αξιοπιστία της πρότασης

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο Ψηφιακής Φωτογραφίας. Οδηγός Συµµετοχής

Εργαστήριο Ψηφιακής Φωτογραφίας. Οδηγός Συµµετοχής Εργαστήριο Ψηφιακής Φωτογραφίας Οδηγός Συµµετοχής Το «Εργαστήριο Ψηφιακής Φωτογραφίας» είναι πρωτοβουλία και δράση της Κίνησης «ΔΙΑ-ΛΟΓΟΣ-ΔΡΑΣΗ», µε την υποστήριξη του Τµήµατος Δηµοσίων Σχέσεων & Επικοινωνίας

Διαβάστε περισσότερα

ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ

ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΗΜΕΡΙ Α ΠΡΟΒΟΛΗΣ ΚΑΙ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ Βυζαντινό και Χριστιανικό Μουσείο 07 εκεµβρίου, 2004 ΟΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ιοργάνωση: Ίδρυµα Μελετών Λαµπράκη σε συνεργασία µε την Ευρωπαϊκή πρωτοβουλία

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ. ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ - ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 2ης ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ Ε.Π. ΑΤΤΙΚΗ Οκτωβρίου 2016

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ. ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ - ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 2ης ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ Ε.Π. ΑΤΤΙΚΗ Οκτωβρίου 2016 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΑΤΤΙΚΗΣ ΑΠΟΦΑΣΕΙΣ - ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 2ης ΣΥΝΕ ΡΙΑΣΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ Ε.Π. ΑΤΤΙΚΗ 2014-2020 25 Οκτωβρίου 2016 Σύγκλιση Επιτροπής Παρακολούθησης - Ηµερήσια ιάταξη Η Επιτροπή

Διαβάστε περισσότερα

"Αθηνά" - Ερευνητικό Κέντρο Καινοτοµίας στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας, των Επικοινωνιών και της Γνώσης

Αθηνά - Ερευνητικό Κέντρο Καινοτοµίας στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας, των Επικοινωνιών και της Γνώσης "Αθηνά" - Ερευνητικό Κέντρο Καινοτοµίας στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας, των Επικοινωνιών και της Γνώσης ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚΔΗΛΩΣΗΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ Το Ινστιτούτο Πληροφοριακών

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΕΡΙΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ (1) ΓΕΝΙΚΑ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΤΟΥΡΙΣΜΟΥ ΕΠΙΠΕΔΟ ΣΠΟΥΔΩΝ ΠΡΟΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΤΟ3019 ΕΞΑΜΗΝΟ ΣΠΟΥΔΩΝ Γ ΤΙΤΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5. Κύκλος Ζωής Εφαρμογών ΕΝΟΤΗΤΑ 2. Εφαρμογές Πληροφορικής. Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών 44 Διδακτικές ενότητες 5.1 Πρόβλημα και υπολογιστής 5.2 Ανάπτυξη εφαρμογών Διδακτικοί στόχοι Σκοπός του κεφαλαίου είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τα βήματα που ακολουθούνται κατά την ανάπτυξη μιας εφαρμογής.

Διαβάστε περισσότερα

Υποστήριξη και συνεργασία τοπικών βιβλιοθηκών στο περιβάλλον της Κύπρου. Μάριος Ζέρβας & Βαρβάρα Αριστείδου

Υποστήριξη και συνεργασία τοπικών βιβλιοθηκών στο περιβάλλον της Κύπρου. Μάριος Ζέρβας & Βαρβάρα Αριστείδου Υποστήριξη και συνεργασία τοπικών βιβλιοθηκών στο περιβάλλον της Κύπρου Μάριος Ζέρβας & Βαρβάρα Αριστείδου 1 Υποστήριξη και συνεργασία τοπικών βιβλιοθηκών στο περιβάλλον της Κύπρου Το περιβάλλον της Κύπρου

Διαβάστε περισσότερα

ΣΤΑΔΙΟ B: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ

ΣΤΑΔΙΟ B: ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΩΝ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ ΑΝΑ ΟΜΑΔΑ ΚΡΙΤΗΡΙΩΝ ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΗΣ ΠΡΑΞΗΣ : ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΟ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ "ΑΤΤΙΚΗ" 214-22 Α.Π. 6: ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΤΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΖΩΗΣ ΣΤΟ ΑΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ATT38-6.3.1.2 Ανάπτυξη και Προβολή δημόσιων τουριστικών και

Διαβάστε περισσότερα

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ. Ο συνολικός προϋπολογισµός της πράξης ανέρχεται στο ποσό των

Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ. Ο συνολικός προϋπολογισµός της πράξης ανέρχεται στο ποσό των ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΣ & ΗΜΟΣΙΩΝ ΣΧΕΣΕΩΝ Ιερισσός, 14/1/2013 Ε Λ Τ Ι Ο Τ Υ Π Ο Υ Εντάσσεται στο ΕΣΠΑ η εκπόνηση µελετών ανάδειξης πολιτιστικής κληρονοµιάς του ήµου Αριστοτέλη. Χρηµατοδοτείται µε προϋπολογισµό

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΠΟΛΥΜΕΣΑ- ΔΙΚΤΥΑ ΚΥΚΛΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάρτιος 1998 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ. Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΚΑΙ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή στη Διοίκηση Επιχειρήσεων Ερωτήσεις Στόχοι 1 ου Μαθήµατος Ø Ποιες είναι οι προκλήσεις στον εργασιακό χώρο σήµερα; Ø Πώς είναι οι οργανισµοί στο νέο

Διαβάστε περισσότερα

ΟΛΗ Η ΚΥΠΡΟΣ ΣΕ. ^^ ζωντανεύει η παράδοση, η ιστο. Η^ μας, φιλοδοξούν να δημιουρ. ^t Η^ να ψηφιακό φωτογραφικό άλ. Η μπουμ, μέσα από το οποίο θα

ΟΛΗ Η ΚΥΠΡΟΣ ΣΕ. ^^ ζωντανεύει η παράδοση, η ιστο. Η^ μας, φιλοδοξούν να δημιουρ. ^t Η^ να ψηφιακό φωτογραφικό άλ. Η μπουμ, μέσα από το οποίο θα ΟΛΗ Η ΚΥΠΡΟΣ ΣΕ ΕΝΑ ΑΛΜΠΟΥΜ Έκκληση σ' όλους να συνεισφέρουν στη διάσωση ιης ιστορικής μνήμης και ίου πολιτισμού νια τις μελλοντικές γενιές, απευθύνει ο δρ Μαρίνος Ιωαννίδης Γης Άντρης Κούννου andri.kounnou@imhbusiness.com

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΡΗΤΗΣ 2000-2006

ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΡΗΤΗΣ 2000-2006 ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΡΗΤΗΣ 2000-2006 ΜΕΤΡΟ 1.2 Κοινοπραξίες Έρευνας και Τεχνολογικής Ανάπτυξης σε τομείς Εθνικής Προτεραιότητας Παροχή υπηρεσιών τουριστικού και αρχαιολογικού ενδιαφέροντος μέσω πλατφόρμας

Διαβάστε περισσότερα

Θέλετε να διαθέσετε ένα αρχείο στο διαδίκτυο;

Θέλετε να διαθέσετε ένα αρχείο στο διαδίκτυο; Θέλετε να διαθέσετε ένα αρχείο στο διαδίκτυο; Θέλετε να διαθέσετε ένα αρχείο στο διαδίκτυο; Ένας σύντομος οδηγός για να σας διευκολύνει στη λήψη αποφάσεων για τη διάθεση του αρχείου σας σε αποθετήριο του

Διαβάστε περισσότερα

13543/17 ΜΑΠ/σα/ΣΙΚ 1 DG G 3 B

13543/17 ΜΑΠ/σα/ΣΙΚ 1 DG G 3 B Συμβούλιο της Ευρωπαϊκής Ένωσης Βρυξέλλες, 24 Οκτωβρίου 2017 (OR. en) 13543/17 UD 239 ΣΗΜΕΙΩΜΑ Αποστολέας: Αποδέκτης: Γενική Γραμματεία του Συμβουλίου Επιτροπή των Μονίμων Αντιπροσώπων / Συμβούλιο αριθ.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ

Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ Πρόταση της ΑΔΙΠ ΕΣΠΑ 2014-2020 Υποβολή στο πλαίσιο εξειδίκευσης του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση & Δια Βίου Μάθηση 2014-2020» Άξονας προτεραιότητας 6 «Βελτίωση

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ, , ΑΡ ΠΡΩΤ B

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ, , ΑΡ ΠΡΩΤ B ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΔΙΑΒΟΥΛΕΥΣΗΣ ΜΥΤΙΛΗΝΗ, 12.10.2012, ΑΡ ΠΡΩΤ. 13879-B Κωδ ΟΠΣ (MIS) 374044 Πράξη Ψηφιοποίηση και Ανάδειξη του Πολιτιστικού Αποθέματος της Λέσχης Πλωμαρίου "Βενιαμίν Ο Λέσβιος" Υποέργο Ψηφιοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση»

Πράξη «Ζώνες Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας-Άξονας Προτεραιότητας 2», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» 4.1 Τίτλος 4ης Επιμέρους Δράσης: Αξιοποίηση του Stop Motion Animation (χειροποίητη κινούμενη εικόνα ) στην αναπαράσταση ιστορικών γεγονότων ΤΑΞΗ ΣΥΝΟΛΟ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΑΞΗΣ : : Δ 39 ΣΥΝΟΛΟ ΣΥΜΜΕΤΕΧΟΝΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ

Διαβάστε περισσότερα

Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου

Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου Δείκτης Αξιολόγησης 5.2: Ανάπτυξη και εφαρμογή σχεδίων δράσης για τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου ΤΟΜΕΑΣ 5: ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ, ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΡΑΣΕΙΣ ΒΕΛΤΙΩΣΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ Περιγραφή: Η ανάπτυξη

Διαβάστε περισσότερα

Στόχοι και Προοπτικές

Στόχοι και Προοπτικές Προς µια ορθολογική αντιµετώπιση των σύγχρονων υδατικών προβληµάτων: Αξιοποιώντας την Πληροφορία και την Πληροφορική για την Πληροφόρηση Υδροσκόπιο: Εθνική Τράπεζα Υδρολογικής & Μετεωρολογικής Πληροφορίας

Διαβάστε περισσότερα

Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού

Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Ομιλία Δρ. Τάσου Μενελάου με θέμα: Προγράμματα Συνεχιζόμενης Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΣΕΕΚ) του Υπουργείου Παιδείας και Πολιτισμού Εκλεκτοί προσκεκλημένοι, αγαπητοί σπουδαστές, με ιδιαίτερη

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΑΡΧΕΙΑ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ

ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΑΡΧΕΙΑ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ ΑΡΧΕΙΑ Ν. ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ Α. Πρόσβαση στο αρχειακό υλικό 1. Η πρόσβαση στα αρχεία που φυλάσσονται στα ΓΑΚ είναι ελεύθερη, σύµφωνα µε τους όρους

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ. Αρχεία Ν. Κοζάνης ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ

ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ. Αρχεία Ν. Κοζάνης ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ ΓΕΝΙΚΑ ΑΡΧΕΙΑ ΤΟΥ ΚΡΑΤΟΥΣ Αρχεία Ν. Κοζάνης ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΡΙΟΥ Α. Πρόσβαση στο αρχειακό υλικό 1. Η πρόσβαση στα αρχεία που φυλάσσονται στα ΓΑΚ είναι ελεύθερη, σύµφωνα µε τους όρους που

Διαβάστε περισσότερα

"Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!"

Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς! ΣΧΕΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Σχ. Έτος:2015-2016 ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΟΝΑΔΑ: 6o ΓΕΛ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Ο ΤΙΤΛΟΣ ΤΗΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: "Ανακαλύπτοντας την ένατη τέχνη...τα κόμικς!" ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΠΕΥΘΥΝOY ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚOY

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΠΟ LIFE-NATURE

ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΠΟ LIFE-NATURE ΠΡΟΚΑΤΑΡΚΤΙΚΗ ΠΡΟΤΑΣΗ ΧΡΗΜΑΤΟΔΟΤΗΣΗΣ ΑΠΟ LIFE-NATURE EΘΝΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΗ ΒΙΩΣΙΜΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΟΥ ΔΙΚΤΥΟΥ NATURA ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ ΠΕΡΙΟΔΟ 2014-2020 Πρωτοβουλία Επιτροπής ΦΥΣΗ 1 ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΑ για

Διαβάστε περισσότερα

Όμως πώς θα ορίζαμε την έννοια πληροφορία; Πώς την αντιλαμβανόμαστε;

Όμως πώς θα ορίζαμε την έννοια πληροφορία; Πώς την αντιλαμβανόμαστε; 1.1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η πληροφορία αποτελεί το βασικό εργαλείο άσκησης της ιατρικής επιστήμης. Η διάγνωση, η θεραπεία, η πρόληψη και η διοίκηση της υγείας βασίζονται στην απόκτηση, διαχείριση και επεξεργασία της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ. Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ IΙΙ Ανάλυση των γενικών κριτηρίων πιστοποίησης της ποιότητας των προγραμμάτων σπουδών α) Η ακαδημαϊκή φυσιογνωμία και ο προσανατολισμός του προγράμματος σπουδών α.1. α.2. α.3. Ανταπόκριση του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ Πίνακες συµµόρφωσης και απαιτήσεων του έργου

ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΙΙ Πίνακες συµµόρφωσης και απαιτήσεων του έργου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΗΜΟΣ ΜΙΝΩΑ ΠΕ ΙΑ ΑΣ /νση Τεχνικών Υπηρεσιών «Προβολή της πολιτιστικής κληρονοµιάς του ήµου Μινώα Πεδιάδας µε ηλεκτρονικά και έντυπα µέσα» Προϋπολογισµός (µε Φ.Π.Α.):

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ

Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ Στοιχεία Επιχειρηματικότητας ΙΙ Νικόλαος Μυλωνίδης Απρίλιος 2007 1 Η έννοια του Επιχειρηματία Αναλαμβάνει δράση Συνδυάζει καινοτομικά και δημιουργικά τους συντελεστές της παραγωγής Παράγει προϊόντα και

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΡΑΣΗ ΡΑΣΗ 4.3 Κατάρτιση και δικτύωση όσων δραστηριοποιούνται στον τοµέα της νεολαίας και των οργανώσεων νέων 1) Κωδικός αριθµός: ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: Φεβρουάριος

Διαβάστε περισσότερα

Μανιάειο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου

Μανιάειο 6ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου KENTΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΡΓΟ : ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΑΥΤΟΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ Έκθεση Προόδου Α τετραμήνου της Σχολικής Μονάδας σχετικά με την υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης Αθήνα, Δεκέμβριος

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης.

Ερευνητικό ερώτημα: Η εξέλιξη της τεχνολογίας της φωτογραφίας μέσω διαδοχικών απεικονίσεων της Ακρόπολης. Περιγραφή της ερευνητικής εργασίας Βασικοί σκοποί της έρευνας: Η οικοδόμηση γνώσεων όσον αφορά στη λειτουργία των φωτογραφικών τεχνικών (αναλογικών ψηφιακών) διερευνώντας το θέμα κάτω από το πρίσμα των

Διαβάστε περισσότερα

Περιβάλλον Διαχείρισης Συνεδρίων και άλλων Επιστημονικών Εκδηλώσεων. Πολιτική Χρήσης

Περιβάλλον Διαχείρισης Συνεδρίων και άλλων Επιστημονικών Εκδηλώσεων. Πολιτική Χρήσης Περιβάλλον Διαχείρισης Συνεδρίων και άλλων Επιστημονικών Εκδηλώσεων Πολιτική Χρήσης Θεσσαλονίκη 30/11/2012 Πίνακας Περιεχομένων Εισαγωγή... 3 1. Πολιτική περιεχοµένου... 4 2. Πολιτική κατάθεσης εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

«Υλοποίηση έργων Σωστή διαχείριση και βιωσιµότητα των αποτελεσµάτων ευαισθητοποίηση και πληροφόρηση βασικών τοπικών φορέων»

«Υλοποίηση έργων Σωστή διαχείριση και βιωσιµότητα των αποτελεσµάτων ευαισθητοποίηση και πληροφόρηση βασικών τοπικών φορέων» Training Session Ευκαιρίες χρηµατοδότησης για έργα σχετικά µε την προστασία του περιβάλλοντος στην Περιφερειακή Ενότητα Πρέβεζας και στην Περιφέρεια Ηπείρου γενικότερα Πρέβεζα, 8 9 Οκτωβρίου 2012 «Υλοποίηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΕΞΑΣΦΑΛΙΣΗ ΑΔΕΙΑΣ ΓΙΑ ΔΙΕΞΑΓΩΓΗ ΕΡΕΥΝΑΣ ΣΕ ΔΗΜΟΣΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Η εξασφάλιση άδειας από το Υπουργείο Παιδείας και Πολιτισµού (ΥΠΠ) είναι απαραίτητη για τη διεξαγωγή έρευνας σε δηµόσια σχολεία οποιασδήποτε βαθµίδας.

Διαβάστε περισσότερα

ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-ΟΔ1. e-mail:kitsios@epeaek.gr

ΑΔΑ: ΒΙΦΓ9-ΟΔ1. e-mail:kitsios@epeaek.gr ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΝΙΑΙΟΣ ΙΟΙΚΗΤΙΚΟΣ ΤΟΜΕΑΣ ΕΥΡΩΠΑΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗ ΚΑΙ ΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗ Μονάδα Α2 ιεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ I.S.TO.S. Services in South Aegean. Καινοτοµία για τον Αειφόρο Τουρισµό & τις υπηρεσίες στο Νότιο Αιγαίο

ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ I.S.TO.S. Services in South Aegean. Καινοτοµία για τον Αειφόρο Τουρισµό & τις υπηρεσίες στο Νότιο Αιγαίο ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ I.S.TO.S Ιnnοvation for Sustainable Tourism & Services in South Aegean Καινοτοµία για τον Αειφόρο Τουρισµό & τις υπηρεσίες στο Νότιο Αιγαίο DG REGIO ΥΠ.ΟΙ.Ο Το Πρόγραµµα Αποτελεί

Διαβάστε περισσότερα

Ομάδα Εργασίας ΣΤ 1. Εισαγωγές Παρατηρήσεις

Ομάδα Εργασίας ΣΤ 1. Εισαγωγές Παρατηρήσεις Ομάδα Εργασίας ΣΤ 1 Ανάλυση και Επίδραση του υπό διαμόρφωση Νέου Θεσμικού Πλαισίου στη Δικτυακή Οικονομία και στη διάθεση & προσφορά Νέων Υπηρεσιών- Εφαρμογών Εισαγωγές Παρατηρήσεις - Γενικές παρατηρήσεις

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΚΟΙΝΟΤΙΚΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΣΤΗΡΙΞΗΣ 2000 2006 Ε.Π. ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΣ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ & ΘΡΑΚΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΕΝΤΑΞΗΣ ΠΡΑΞΕΩΝ ΑΞΟΝΑΣ ΠΡΟΤΕΡΑΙΟΤΗΤΑΣ 6 ΤΕΧΝΙΚΗ ΒΟΗΘΕΙΑ ΜΕΤΡΟ 4 ΜΕΛΕΤΕΣ ΩΡΙΜΑΝΣΗΣ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών

Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών Μονάδα Διασφάλισης Ποιότητας Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών Παραδοτέο 1.2.1 Αναφορά Έκθεση διαδικασίας επιλογής προσωπικού ΠΑΚΕΤΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2: Πλαισίωση ΜΟΔΙΠ ΕΚΠΑ με εξειδικευμένο Δυναμικό

Διαβάστε περισσότερα

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ

ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗΣ ΕΝΩΣΗΣ ΝΕΑ ΓΕΝΙΑ ΣΕ ΡΑΣΗ ΡΑΣΗ 1.3 - ηµοκρατικά σχέδια για νέους ΠΕΡΙΟ ΟΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ: Απρίλιος 2007 R2 ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΙΤΗΣΗΣ 1) Κωδικός αριθµός: 2) Είδος

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΙ ΙΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ TOY ΕΣΠΑ 2014 2020

ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΙ ΙΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ TOY ΕΣΠΑ 2014 2020 ΠΡΟΤΑΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΕΙ ΙΚΕΥΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΤΗΣ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΩΝ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ TOY ΕΣΠΑ 2014 2020 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ 2. ΜΙΑ ΝΕΑ ΑΝΤΙΛΗΨΗ ΓΙΑ ΤΟ ΡΟΛΟ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ 2. ΤΟ ΝΕΟ ΚΑΝΟΝΙΣΤΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κεντρική Μακεδονία» «Ενίσχυση δημόσιων υποδομών έρευνας και καινοτομίας» Συχνές Ερωτήσεις

Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κεντρική Μακεδονία» «Ενίσχυση δημόσιων υποδομών έρευνας και καινοτομίας» Συχνές Ερωτήσεις Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κεντρική Μακεδονία» «Ενίσχυση δημόσιων υποδομών έρευνας και καινοτομίας» Συχνές Ερωτήσεις (Τελευταία Ενημέρωση: 29/8/2017) 1. Στην πρόσκληση με τίτλο «Ενίσχυση δηµόσιων υποδοµών

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. για Ειδικούς - Εµπειρογνώµονες

ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ. για Ειδικούς - Εµπειρογνώµονες ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ ΤΥΠΟΠΟΙΗΣΗΣ Α.Ε. MEΛΟΣ ΤΩΝ ISO-IEC-CEN-CENELEC-ETSI-IQNET ΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ 2007-09-20 Νο.32-07 ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ για Ειδικούς - Εµπειρογνώµονες οι οποίοι θα συµµετέχουν

Διαβάστε περισσότερα

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος αποτελούν ένα είδος προσωπικών σημειώσεων που κρατά ο εκπαιδευτικός προκειμένου να πραγματοποιήσει αποτελεσματικές διδασκαλίες. Περιέχουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΚΑΤΑΡΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΕΚ ΗΛΩΣΗΣ ΕΝ ΙΑΦΕΡΟΝΤΟΣ ΠΡΟΚΑΤΑΡΤΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΕΘΝ ΠΑΙ ΕΙΑΣ & ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΙ ΙΚΗ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Κ.Π.Σ. ΜΟΝΑ Α A1 ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟ ΤΑΜΕΙΟ Ταχ. /νση : Ξενοφώντος 15

Διαβάστε περισσότερα

γνωστικό περιβάλλον της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών με σύγχρονες μεθόδους,

γνωστικό περιβάλλον της Κοινωνίας της Πληροφορίας, Προπτυχιακών και Μεταπτυχιακών Σπουδών με σύγχρονες μεθόδους, Ενέργεια 2.1.3 : Ενίσχυση βιβλιοθηκών Η Ενέργεια των σχολικών βιβλιοθηκών με την ίδρυση των 499 πρώτων αποτελεί καθοριστικό εργαλείο υποστήριξης των Ενεργειών, που στοχεύουν στην αναβάθμιση των σπουδών

Διαβάστε περισσότερα

Απαιτήσεις στοιχείων τεκμηρίωσης φυσικού αντικειμένου στο πλαίσιο της δράσης digi-content

Απαιτήσεις στοιχείων τεκμηρίωσης φυσικού αντικειμένου στο πλαίσιο της δράσης digi-content ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΔΑΠΑΝΗΣ 1 Ανάλυση των επιτρεπόμενων δαπανών «Δαπάνες Προμήθειας Εξοπλισμού» Περιλαμβάνονται δαπάνες για την προμήθεια εξοπλισμού κάθε μορφής ΤΠΕ που κρίνεται από τον δικαιούχο αναγκαίος για την

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2009. Κλάδος: ΠΕ 19-20 Πληροφορικής

ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2009. Κλάδος: ΠΕ 19-20 Πληροφορικής ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2009 Κλάδος: ΠΕ 19-20 Πληροφορικής ΕΡΩΤΗΜΑ 1 Ο : α) Διδακτικοί στόχοι Μετά το τέλος της διδακτικής ώρας θα πρέπει οι μαθητές να είναι σε θέση: να περιγράφουν την γενική μορφή της επαναληπτικής

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου

Σχέδιο Έκθεσης. Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου 1. Σχέδιο Έκθεσης Ετήσιου Προγραμματισμού του Σχολείου Εισαγωγή Ο ετήσιος προγραμματισμός αποτελεί βασική λειτουργία της οργάνωσης και της διοίκησης της σχολικής μονάδας και πραγματοποιείται στην αρχή

Διαβάστε περισσότερα

1η Προκήρυξη ερευνητικών έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση των μελών ΔΕΠ και Ερευνητών/τριών και την προμήθεια ερευνητικού εξοπλισμού μεγάλης αξίας

1η Προκήρυξη ερευνητικών έργων ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ. για την ενίσχυση των μελών ΔΕΠ και Ερευνητών/τριών και την προμήθεια ερευνητικού εξοπλισμού μεγάλης αξίας EΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ, ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΙΑΣ Ταχ. Διεύθυνση: Βασ. Σοφίας, 127, 115 21 Αθήνα Τηλ. Επικ.: 210-6412410, Φαξ: 210-6412429 Ηλ. Διεύθυνση:

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 8 Πληροφοριακά συστήματα. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 8 Καραμαούνας Πολύκαρπος

Κεφάλαιο 8 Πληροφοριακά συστήματα. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 8 Καραμαούνας Πολύκαρπος Κεφάλαιο 8 Πληροφοριακά συστήματα 1 Στόχος: η βελτίωση της ποιότητας προϊόντων και υπηρεσιών η αύξηση της παραγωγικότητας η παραγωγή νέων προϊόντων και νέων υπηρεσιών. 2 8.1 Τί είναι Πληροφοριακό Σύστημα

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Έργων Πληροφορικής

Διαχείριση Έργων Πληροφορικής Διαχείριση Έργων Πληροφορικής Μελέτη Σκοπιμότητας Feasibility Study Μ. Τσικνάκης Ε. Μανιαδή, Α. Μαριδάκη Μάθημα στο eclass Ονομασία: ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΕΡΓΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΑΡΙΝΟ 2017 Κωδικός Μαθήματος στο eclass:

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή. Προκήρυξη 2009

Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή. Προκήρυξη 2009 Πανεπιστήµιο Πατρών Πρόγραµµα Βασικής Έρευνας Κ. Καραθεοδωρή Προκήρυξη 2009 Η Εκπαίδευση και η Έρευνα αποτελούν θεµελιώδεις και άρρηκτα συνδεδεµένες δραστηριότητες της ακαδηµαϊκής ζωής. Το Πανεπιστήµιο

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτισμική Τεχνολογία. Πολυμέσα & Διαδίκτυο Παράμετροι Δικαίου Μέρος Α

Πολιτισμική Τεχνολογία. Πολυμέσα & Διαδίκτυο Παράμετροι Δικαίου Μέρος Α Πολιτισμική Τεχνολογία Πολυμέσα & Διαδίκτυο Παράμετροι Δικαίου Μέρος Α Δυνατότητες: Σύλληψη, συντήρηση, ανάδειξη Χρήση : Ψηφιακών βίντεο, ήχων, εικόνων, γραφικών παραστάσεων Οι συλλογές καθίστανται διαθέσιμες

Διαβάστε περισσότερα

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού

Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους. του Σταύρου Κοκκαλίδη. Μαθηματικού Τα Διδακτικά Σενάρια και οι Προδιαγραφές τους του Σταύρου Κοκκαλίδη Μαθηματικού Διευθυντή του Γυμνασίου Αρχαγγέλου Ρόδου-Εκπαιδευτή Στα προγράμματα Β Επιπέδου στις ΤΠΕ Ορισμός της έννοιας του σεναρίου.

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Δράσεων Αριστείας & Κινητικότητας Ερευνητών. Σ. Λώλα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστήμιο Πατρών

Αξιολόγηση Δράσεων Αριστείας & Κινητικότητας Ερευνητών. Σ. Λώλα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστήμιο Πατρών Αξιολόγηση Δράσεων Αριστείας & Κινητικότητας Ερευνητών Σ. Λώλα Τμήμα Φυσικής Πανεπιστήμιο Πατρών Ορίζοντας 2020: Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Πλαίσιο για την Έρευνα & την Καινοτομία (2014-2020) Ορίζοντας 2020 και

Διαβάστε περισσότερα