ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ PROFESSIONAL POSTGRADUATE CERTIFICATE

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ PROFESSIONAL POSTGRADUATE CERTIFICATE"

Transcript

1 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ PROFESSIONAL POSTGRADUATE CERTIFICATE

2 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ Ελ. Αλαμέιν 20, Αθήνα Τηλ Αρ.Αδείας Αρ.ΓΕΜΗ

3 PROFESSIONAL POSTGRADUATE CERTIFICATE ΠΡΟΓΕΝΝΗΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΣΥΝΟΠΤΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

4 ΠΡΩΤΟ ΕΤΟΣ: CREDITS 60 Κωδικός Διδακτικής Ενότητας Τίτλος Διδακτικής Ενότητας Τύπος Εκπαιδευτικής Ενότητας Υ Υποχρεωτικό Ε Επιιλογής Εξάμηνο Διδακτικές Μονάδες Credits Σύνολο Διδακτικών Ωρών Σύνολο Διδακτικών Ωρών στην Τάξη/ Βδομάδα Ανεξάρτητες Ώρες Αυτομελέτης/ Βδομάδα PSM7101 Προγεννητική Ψυχολογία (Από τη Σύλληψη ως τον Τοκετό) Υ 1 o & 2 o PSM7102 Η Εξέλιξη της Προγεννητικής Ψυχολογίας Υ 1 o & 2 o PSM7103 Η Ανθρωπολογία της Γέννας- Διαπολιτισμικά Θέματα Υ 1 o PSM7104 Προγεννητική Σύνδεση & Μεταγεννητικός Δεσμός/ Προσκόλληση Υ 2 o PSM7105 Μεθοδολογία της Έρευνας Υ 1 o & 2 o PSM7S101 Η Προγεννητική Ψυχολογία στο Πλαίσιο της Salutogenesis & της Θεωρίας της Πολυπλοκότητας PSM7S102 Ανατομία,Φυσιολογία & Ενδοκρινολογία Ε Ε 1 o o PSM7S201 Εισαγωγή στην Επιγενετική Ε 2 o PSM7S202 Νευροφυσιολογία Ε 2 o Υπηρεσία εξάσκησης από την Κοινότητα Προσωπική Εργασία με στόχο την Εξέλιξη Σύνολο Ωρών/ Βδομάδα Στην τάξη: 13.5 Αυτομελέτη: 29 Κοινοτική Εργασία: 4 Προσωπική Εξέλιξη - Αυτογνωσία: 2 Σύνολο = 47.5 Σύνολο Ώρών/ Ετησίως 1558

5 ΔΕΥΤΕΡΟ ΕΤΟΣ: CREDITS 60 Κωδικός Διδακτικής Ενότητας Τίτλος Διδακτικής Ενότητας Τύπος Εκπαιδευτικής Ενότητας Υ Υποχρεωτικό Ε Επιιλογής Εξάμηνο Διδακτικές Μονάδες Credits Σύνολο Διδακτικών Ωρών Σύνολο Διδακτικών Ωρών στην Τάξη/ Βδομάδα Ανεξάρτητες Ώρες Αυτομελέτης/ Βδομάδα PSM7201 Περιγεννητική Ψυχολογία (Η Δυναμική της Γέννας, ο Θηλασμός & Μετά) Υ 3 o PSM7202 Γονεικότητα & Αρχέγονα Προγράμματα Προαγωγής Υγείας Υ 3 o PSM7203 Προγεννητική Ψυχοθεραπεία: Επαγγελματικές Δεξιότητες PSM7204 Πρωτογενής Εμπειρία & Ψυχοπαθολογία PSM7S301 Ακαδημαϊκή Συγγραφή Υ 3 o Υ 3 o Ε 3 o PSM7S302 Θέματα Ηγεσίας Στον Χώρο της Υγείας Ε 3 o PS6D400 Μεταπτυχιακή Εργασία Υ 4 o Υπηρεσία εξάσκησης από την Κοινότητα Προσωπική Εργασία με στόχο την Εξέλιξη Σύνολο Ωρών/ Βδομάδα Στην τάξη: 13 Αυτο-μελέτη: 17 Κοινοτική Εργασία: 4 Προσωπική Εξέλιξη - Αυτογνωσία: 2 Σύνολο = 36 Σύνολο Ώρών/ Ετησίως 1500

6 ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΑΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ

7 ΔOMH ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7101 Η Εκπαιδευτική Ενότητα Προγεννητική Ψυχολογία (Από τη Σύλληψη ως τον Τοκετό) αποτελείται από 3 ΜΕΡΗ, φέρει 15 διδακτικές μονάδες. Tο αναλυτικό πρόγραμμα της Εκπαιδευτικής Ενότητας έχει ως εξής: ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Προγεννητική Ψυχολογία (Από τη Σύλληψη ως τον Τοκετό) ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7101 ΤΥΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Υποχρεωτικό ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2 ος κύκλος ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 1 o & 2 o ΑΡΙΘΜΟΣ CREDIT 15 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ Εκπαιδευτική Ομάδα ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟ-ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ & ΣΥΝ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Στην Τάξη/ Online Κανένα Καμία Όπως περιγράφονται στο 1 ο Μέρος του Οδηγού Σπουδών Αγγλικά/ Ελληνικά ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ναι ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 3 Χ 32 εβδομάδες = 96 ώρες ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ 320 ώρες

8 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΜΕΡΟΣ 1: Εισαγωγή στην Ψυχολογία Εισαγωγή στη Ψυχολογία, Η Φύση της Ψυχολογίας, Συνοπτική Ιστορική Αναδρομή Αντίληψη, Συνείδητότητα & Αλλαγμένες Καταστάσεις Συνειδητότητας Μάθηση Μνήμη/ Ανάμνηση Σκέψη & Διάνοια Stress & Μηχανισμοί Διαχείρισης Θεωρίες Προσωπικότητας & Αξιολόγηση Σχολές Ψυχολογίας Τι είναι η Προγεννητική Ψυχολογία; ΜΕΡΟΣ 2: H Δυναμική της Σύλληψης Προέλευση της Ζωής & Εξέλιξη. Χρονολόγιο της Εξελικτικής Ιστορίας της Ζωής Η Εξελικτική Σκέψη: Κληρονομικότητα, Ποικιλία Ειδών Ζωής, Μηχανισμοί & Αποτελέσματα Η Απαρχή της Ζωής στη Γη: Τα Δομικά Υλικά Το Κύτταρο, ο Γενετικός Κώδικας των Κυττάρων Αναπαραγωγής (Γαμετών) Ο ρόλος του Ωαρίου Ο ρόλος του Σπερματοζωάριου Οι Ψυχολογικές Διαστάσεις της Ζωής στην Ωοθήκη Οι Ψυχολογικές Διαστάσεις της Ωορρηξίας Το Ταξίδι του Ωαρίου και οι Ψυχολογικές του Επιπτώσεις στη Ζωή του Ανθρώπου Μετά τη Γέννησή του Οι Ψυχολογικές Διαστάσεις της Ζωής των Σπερματοζωαρίων στους Όρχεις Η Εκσπερμάτωση και οι Ψυχολογικές Επιδράσεις στη Ζωή του Ανθρώπου Μετά τη Γέννησή του Το Ταξίδι του Σπερματοζωάριου και οι Ψυχολογικές του Διαστάσεις Ο Χορός πριν από τη Σύλληψη Οι Ψυχολογικές Διαστάσεις της Σύλληψης Οι Ψυχολογικές Διαστάσεις της Εμφύτευσης

9 Βιοτεχνολογία, Ψυχολογικά & Ηθικά Θέματα. Θεωρίες Δημιουργικής Παρέμβασης Οι Αρχές του Καλωσορίσματος των Παιδιών μας στον Κόσμο ΜΕΡΟΣ 3: Η Δυναμική της Κύησης Η Βλαστοκύστη Γαστριδίωση Η Απαρχή της Σεξουαλικότητας & του Φύλου Οργανογένεση. Η Ανάδυση των Εμβρυϊκών Συστημάτων Οι Ψυχολογικές Διαστάσεις της ΓονεΪκής Αντίδρασης στην Ανακάλυψη της Κύησης Υγιής Προγεννητική Σύνδεση Τα Μόρια του Συναισθήματος Αρχέγονα Εντυπώματα. Οι Μητρικές Επιρροές στο Αγέννητο Παιδί & οι Επιπτώσεις των Φαρμακευτικών ή άλλων παρεμβάσεων Η Ψυχολογική Επίπτωση του Θανάτου του ενός Δίδυμου Παιδιού στο Δίδυμο που Γεννιέται Η Ανάπτυξη του Αισθητηριακού Συστήματος του Αγέννητου Παιδιού Η Επίδραση της Μουσικής & του Ήχου στο Αγέννητο Παιδί Η Κοινωνική, Πολιτιστική & άλλη Επίδραση στο Αγέννητο Παιδί Πρωτογενής Εμπειρία & Ποιότητα Ζωής Οι Πνευματικές Διαστάσεις της Εμβρυογένεσης: Θέματα Ζωής & Θανάτου ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η Εκπαιδευτική Ενότητα στοχεύει να εισάγει τους Φοιτητές στο τί είναι Ψυχολογία και ιδιαίτερα τί είναι Προγεννητική ψυχολογία, τί εμπίπτει στα ενδιαφέροντά της και πώς μπορεί να προσθέσει αξία στην ανθρώπινη ζωή. Η εκπαιδευτική ενότητα αποτελείται από τρία μέρημαθήματα. Το Πρώτο Μέρος αποτελεί μια εισαγωγή στις Έννοιες της Ψυχολογίας και λειτουργεί σαν ένα πλαίσιο κατανόησης για το τι πρόκειται να ακολουθήσει, εισάγοντας σταδιακά τους Φοιτητές στη Προγεννητική Ψυχολογία. Διδάσκεται η απαραίτητη Βιολογική Πληροφορία η οποία εξηγεί πώς λειτουργεί το σύστημα, γίνεται κατανοητή η λήψη και η επεξεργασία της πληροφορίας και το πώς το Ανθρώπινο Σύστημα διερμηνεύει τα δεδομένα και ανταποκρίνεται στα ερεθίσματα. Επιπλέον, δείχνεται πώς το όλο σύστημα λειτουργεί όταν ο άνθρωπος είναι σε ηρεμία ή σε κατάσταση stress.

10 Επίσης, οι Φοιτητές θα έχουν την ευκαιρία να μελετήσουν θέμα Συνειδητότητας και να αναγνωρίζουν τις Αλλαγμένες Καταστάσεις της Συνειδητότητας, να διακρίνουν τις έννοιες της Μνήμης και της Ανάμνησης, όπως εξετάζονται όχι μόνο από τις Σύγχρονες Επιστήμες αλλά επίσης και από την Αριστοτέλεια Φιλοσοφία, να διερευνήσουν τα βάθη της Διάνοιας και πώς αυτή αναπτύσσεται. Επίσης, εξετάζουν τους τρόπους που ο Άνθρωπος μαθαίνει και αποκτά γνώση της έννοιας της νέας πληροφορίας, αλλά επίσης και το πώς ο Άνθρωπος μαθαίνει Ηθικές Συμπεριφορές και πώς αναπτύσσει Υψηλότερη Αίσθηση Ζωής και Πολιτισμό. Το Δεύτερο Μέρος διδάσκει Εμβρυολογία αλλά κάθε «Σκηνή» κατά την Εμβρυϊκή Ανάπτυξη μελετάται και αναλύεται υπό το φως της Προγεννητικής Ψυχολογίας, και γίνεται σαφής η σύνδεση ανάμεσα στις Πρωτογενείς Στιγμές της Εμπειρίας μας και αυτό που βιώνουμε σαν παιδιά και ενήλικες μετά τη Γέννησή μας. Το Τρίτο Μέρος επικεντρώνεται ως επί το πλείστον στην Κύηση. Ο Φοιτητής θα είναι σε θέση να συνειδητοποιήσει το Συνεχές της Εμπειρίας μας και πώς κάθε στάδιο μπορεί να οδηγήσει στο επόμενο. Επίσης, ο Φοιτητής θα είναι σε θέση να αντιληφθεί το Θαύμα της Σοφίας που κρύβεται πίσω από τη δημιουργία και να θέσει βαθιά ερωτήματα σχετικά με τις προσπάθειές μας να το παίξουμε Θεοί, όταν πειραματιζόμαστε με την ανθρώπινη σύλληψη και όταν κάνουμε πρώϊμες παρεμβάσεις στη δημιουργία του ανθρώπου. Αυτό που είναι ιδιαιτέρως σημαντικό είναι ότι ο Φοιτητής θα έχει τη δυνατότητα να αρχίσει να ακούει τις ιστορίες των ανθρώπων από μια εντελώς διαφορετική οπτική και θα αρχίσει να αναπτύσσει μια πολύ αποτελεσματική υποστηρικτική προσέγγιση προς την κατεύθυνση αυτού που πρόκειται να κάνει στο τέλος των σπουδών του, ως μέρος της Επαγγελματικής του Πορείας. Το αναλυτικό περιεχόμενο του μαθήματος μπορεί να δώσει μια καλή εικόνα των θεμάτων στα οποία πρόκειται να επικεντρωθεί η προσοχή μας και η μελέτη μας στη συγκεκριμένη διδακτική ενότητα. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΓΝΩΣΗ & ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ PSM7101 Προγεννητική Ψυχολογία (Από τη Σύλληψη ως τον Τοκετό) A, B, H, F, I, P, W A1, A2, A3, A4, A7, A9, A10, A12, A14, A15, A17, A18, A19, A20, A21, A22 B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10, B11, B12, B13, B14, B15, B16, B17, B18, B19, B20, B21, B22, B23, B24, B26 C1, C2, C3, C4 ΑΞΙΕΣ D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 ΑΛΛΑ E1, E2

11 ΔOMH ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7102 H Εκπαιδευτική Ενότητα με τον τίτλο Η Εξέλιξη της Προγεννητικής Ψυχολογίας αποτελείται από 3 ΜΕΡΗ, το κάθε μέρος φέρει 5 διδακτικές μονάδες. Συνολικά 15 διδακτικές μονάδες. Tο αναλυτικό πρόγραμμα της Εκπαιδευτικής Ενότητας έχει ως εξής: ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η Εξέλιξη της Προγεννητικής Ψυχολογίας ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7102 ΤΥΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Υποχρεωτικό ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2 ος κύκλος ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 1 o & 2 o ΑΡΙΘΜΟΣ CREDIT 15 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ Εκπαιδευτική Ομάδα ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟ-ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ & ΣΥΝ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Στην Τάξη/ Online Κανένα Καμία Όπως περιγράφονται στο 1 ο Μέρος του Οδηγού Σπουδών Αγγλικά/ Ελληνικά ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ναι ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 3 Χ 32 εβδομάδες = 96 ώρες ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ 320 ώρες

12 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΜΕΡΟΣ 1 Οι Μύθοι για την Προγεννητική & Περιγεννητική Ζωή του Ανθρώπινου Όντος. Τί έχει ειπωθεί από τους Αρχαίους Έλληνες Κλασσικούς για τη Προγεννητική & Περιγεννητική Ζωή του Ανθρώπινου Όντος. OTTO RANK: Διαφορές ανάμεσα στον Freud & τον Rank. Το Τραύμα της Γέννας. Η Θεραπεία της Θέλησης. Οι Απόψεις του Rank για την Νεύρωση. Το Στοιχείο του Παράλογου στην Ανθρώπινη Συμπεριφορά. Η Σημασία του Μύθου στην Θεραπεία. Ο Ήρωας, ο Καλλιτέχνης & ο Απλός Άνθρωπος. Το Στοιχείο του Υπερφυσικού στο Ανθρώπινο Ον. SANDOR FERENCZI: Η Προσαρμοστικότητα της Ψυχαναλυτικής Τεχνικής. Η Αιτιολογία της Νεύρωσης & των σοβαρών Ψυχολογικών Διαταραχών & η Ψυχοδυναμική του Τραύματος. Η «Σύγχυση Γλωσσών» ανάμεσα στους Ενήλικες & στο Παιδί: Η Σεξουαλική Κακοποίηση του Παιδιού. Η Πηγή της Χαλάρωσης & η Έννοια της Νέο-Κάθαρσης. Αμοιβαία Ανάλυση. Οι Προσεγγίσεις των Ανθρωπιστικών & Υπερπροσωπικών Ρευμάτων στην Ψυχοθεραπεία. PIERRE JANET: Το Υποσυνείδητο. Η Μνήμη. Ο Διχασμός. Το Τραύμα. Το Σύνδρομο Μετατραυματικού Stress. Οι Αρχές της Θεραπευτικής Προσέγγισης του Janet. KARL JUNG: Το Αρχέτυπο της Μητέρας. Η Συμπλεγματική Μορφή Μητρικού Αρχέτυπου στο Γιο. Η Συμπλεγματική Μορφή Μητρικού Αρχετύπου στη Κόρη. Το Αρχέτυπο του Πατέρα. Το Αρχέτυπο του Παιδιού. NANDOR FONDOR: Θεραπεία της Γέννας. Η Ερμηνεία των Ονείρων έτσι όπως ορίζεται από τις Αρχές του Προγεννητικού Τραύματος & του «Τραύματος της Γέννας». Η αφομοίωση των Προγεννητικών Εμπειριών μας. FRANCIS MOTT: Η Σύλληψη. «Το Ομφάλιο Συναίσθημα» ΜΕΡΟΣ 2 WILHELM REICH: Ο Άνθρωπος & οι Θωρακίσεις του. Χαρακτηροανάλυση. Σωματική Ψυχοθεραπεία. Η Θεωρία της Οργόνης. DAVID BOADELLA ΚΑΙ ΒΙΟΣΥΝΘΕΣΗ: Οι Βασικές Αρχές της Βιοσύνθεσης. Οι Αρχές της Ψυχολογικής Υγείας. Οι Δυσλειτουργίες: Σωματικές, Ψυχολογικές & Πνευματικές Διαστάσεις της Υγείας. Η Διαιώνιση της Δυσλειτουργίας. Το Δέντρο του Ανθρώπου: Ρεύματα Ζωής, Πεδία Ζωής, Τοπία Ζωής, Μορφές Ζωής, Εδάφη Ζωής, Ρεύματα Φωτός. Τεχνικές: Centering, Grounding, Facing, Sounding, Bonding, κλπ. LIETART PEERBOLTE: Γέφυρα ανάμεσα στην Ψυχανάλυση & Σύγκριση της Σωματικής & Ψυχικής Ενέργειας. Εγγράμματα. Το Εγώ & η Διάνοια. Ο Τρίτος Παράγοντας. Η Αγάπη (Ωκεάνια Συναισθήματα) & το Sex. Η Εξατομίκευση των Ωκεάνιων Συναισθημάτων. Προγεννητικά Όνειρα. Η Ψυχολογία των Διδύμων. O Eπιζών Δίδυμος. ROBERTO ASSAGIOLI & ΨΥΧΟΣΥΝΘΕΣΗ: Ο Χάρτης της Ανθρώπινης Ψυχής: Επίπεδα Συνειδητότητας. Χρήση Αρχέτυπων & Συμβόλων. Τα Στάδια της Ψυχοσύνθεσης. Το Διάγραμμα του «Αστεριού». Το Διάγραμμα του «Αυγού». Από τον Θυμό στην Ενδυνάμωση.

13 ARTHUR JANOV: ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΘΕΡΑΠΕΙΑ: Τα Βασικά Σημεία της Θεωρίας. Πρωτογενής Πόνος. Πρωτογενείς Ανάγκες. Η Νεύρωση. Τα 7 στάδια της Πρωτογενούς Θεραπείας. Η διαδικασία της Πρωτογενούς Θεραπείας. WILLIAM EMMERSON & KARLTON TERRY: ΘΕΡΑΠΕΙΑ ΝΕΟΓΕΝΝΗΤΩΝ: Οι Φάσεις. Ο Ρόλος του Θεραπευτή. Επαναπρογραμματισμός. Δουλεύοντας με Παιδιά τα οποία έχουν Γεννηθεί με Καισαρική. Δουλεύοντας με Παιδιά που έχουν Συλληφθεί με Εξωσωματική Γονιμοποίηση. JOHN ROWAN: ΠΡΩΤΟΓΕΝΗΣ ΑΦΟΜΟΙΩΣΗ: Οι Βασικές Αρχές. Στόχοι της Θεραπείας. FREDERICK MICHAEL FARRAR: ΤΟ ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΣ ΜΟΝΤΕΛΟ: Η Ανθρώπινη Επίγνωση. Συνειδητότητα. Μνήμη. Το Όλον. Οι Αρχές του Πρωτογενούς Μοντέλου. Πρωτογενής Πόνος & Ναρκισισμός. GRAHAM FARRANT: Κυτταρική Συνειδητότητα. Υϊοθεσία: το Τραύμα της Εμπειρίας του Χωρισμού του Παιδιού από τη Μητέρα του. JEAN LIEDLOFF: Η Έννοια του Διηνεκούς: Το Μοντέλo Yequana. TERRY LARIMORE: Ο Δίσκος της Άμμου. LEONARD ORR & SANDRA RAY: REBIRTHING: Το Μοντέλο της Επαναβίωσης της Εμπειρίας της Γέννας. HANS GUSTAV GRABER: Η Διαδικασία της Εξατομίκευσης. THE TURNERS: JON RG & TROYA GN: Προγεννητική Συνείδηση, Μνήμη & Θεραπεία. Η Προγεννητική Ψυχολογία του Whole- Self. ELDA SCARZELLIA MAZZOCCHI: Φροντίζοντας τα παιδιά εκτός Γάμου. BIANCA BUCHOLD: Γυναίκες που Κυοφορούν. Εκπαιδεύοντας τις Γυναίκες να γίνουν Μητέρες του Ανθρώπινου Είδους. BRUNO HUGO STRICKER: Η Ανατολή του Ήλιου ως η Γέννηση του Μωρού: Το Προγεννητικό Κλειδί Ερμηνείας της Αιγυπτιακής Μυθολογίας. RENE & KIRSTEN VAN DE CARR: Προγεννητικό Πανεπιστήμιο. PETER FEDOR FREYBERG: Προγεννητική & Περιγεννητική Ψυχολογία LLOID DE MAUSE: ΨΥΧΟΪΣΤΟΡΙΑ: Οι Εμβρυϊκές Απαρχές της Ιστορίας μας. Η Ιστορία της Παιδικής Ηλικίας. Η Κακοποίηση των Παιδιών. LUDWIG JANUS: Η Ψυχολογική Ανάλυση της ταινίας MATRIX. LUCIO ZICHELLA: Ανθρωπολογικές Όψεις της Κύησης

14 ΜΕΡΟΣ 3 FRANK LAKE: Το Σύνδρομο Μητέρας-Εμβρύου (M.F.D.S.: Mother Fetus Distress Syndrome). Σεξουαλικότητα. Όταν η Σεξουαλική μας προτίμηση στρέφεται στο Ίδιο Φύλο. STANISLAV GROFF: Προγεννητικά & Περιγεννητικά Πλαίσια. Συστήματα CO-EX (Συμπυκνωμένης Εμπειρίας). Το Τραύμα της Γέννας & η Σύνδεσή του με την Ψυχοπαθολογία, τις τάσεις Αυτοκτονίας & την Έκσταση. Διαφορές ανάμεσα στην Πνευματική Εξέλιξη του Ανθρώπου & στη Ψυχιατρική Διαταραχή. Έξεις & Εθισμοί. Ολοτροπική Αναπνοή. ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΚΑΥΚΑΛΙΔΗΣ: Η Αποδεκτική & η Απορριπτική Μήτρα. Η Γνώση της Μήτρας. Αυτό-Ψυχό-Γνωσία. GRIGORI BREKHMAN: Η Κυματική Θεωρία & η Επικοινωνία ανάμεσα στη Μητέρα & στο Αγέννητο Παιδί. Το Φαινόμενο της Βίας. DAVID CHAMBERLAIN: Η Ζωή στη Μήτρα. Κίνδυνοι & Ευκαιρίες. Ο Σχηματισμός των Νοητικών & Συναισθηματικών Προτύπων. Προγράμματα Ανάπτυξης Προγεννητικής Ευφυϊας. Μνήμες της Γέννας. THOMAS VERNY: Η Μήτρα σαν Διδακτικό Περιβάλλον. Η Αλχημεία των Σχέσεων. Η Εμπειρία & οι Δομές του Εγκεφάλου. Συνειδητή Γονεϊκότητα. Το τεστ: Οι Ρίζες της Προσωπικότητας: Πώς να κάνουμε Λήψη & Αποκωδικοποίηση των Πληροφοριών. TERENCE DOWLING: Κάπνισμα & Αλκοόλ κατά τη Διάρκεια της Εγκυμοσύνης. SOHN SONNE: Οι Επιζώντες από Έκτρωση. Το Προφίλ του Ενήλικα όταν Προγεννητικά δεν είναι Επιθυμητό Έμβρυο. Το Προγεννητικό Προφίλ των Τυράννων της Ιστορίας. G.HIDAS & JENO RAFFAL: BONDING ANALYSIS (Ανάλυση της Προγεννητικής Σύνδεσης). JOSEPH CHILTON PEARCE: Η Σύνδεση Μητέρας & Νεογέννητου. SARAH J. BUCKLEY: Ευγενής Γέννα, Ευγενής Μητρότητα. JAMES W. PRESCOTT: Η Ζωή πριν τη Γέννηση. MICHAEL MENDIZZA: Αγγίζοντας το Μέλλον: Εμπνέοντας τους Γονείς. BRUCE LIPTON: Πώς οι Αντιλήψεις του Ανθρώπου επηρεάζουν τη Βιολογία του. BARBARA FINDEISEN: Η Μελέτη της Ψυχολογικής Επίδρασης της Γέννας στον Άνθρωπο. SUZANNE ARMS: Η Έγκυος. Αλλαγή στην Παραδοσιακή Φροντίδα της Μητρότητας. Υϊοθεσία. JEANNINE PARVATI BAKER: Γέννα στο Σπίτι, Γέννα χωρίς Παρεμβάσεις. MARTI GLENN: Πρωτοπόρος στην Εκπαίδευση Επαγγελματιών στην Προγεννητική Ψυχολογία.

15 Από τον FREDERICK LABOYER μέχρι τον MICHEL ODENT: Μια άλλη Προσέγγιση στον Τοκετό. Γέννα στο Νερό. Οι Αρχές της Βίας. Η Περιγεννητική Σύνδεση & η Οφθαλμική Επαφή. Οι Προγεννητικές Αιτίες της Υγείας & της Ασθένειας. INA MAY GASKIN: Πνευματική Μαιευτική. ΟΛΓΑ ΓΚΟΥΝΗ: Καλωσορίζοντας τα Παιδιά μας. ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Ο κύριος σκοπός της συγκεκριμένης Εκπαιδευτικής Ενότητας είναι ο Φοιτητής να εξοικειωθεί με το έργο των Πρωτοπόρων στον τομέα της Προγεννητικής Ψυχολογίας στη Σύγχρονη Εποχή. Κατά αυτόν τον τρόπο, γίνεται κατανοητό ότι υπάρχει μια Σύνδεση ανάμεσα στην Ψυχανάλυση του Freud και των μαθητών του, Otto Rank, του Sandor Ferensczi, Wilhelm Reich και Karl Jung, οι οποίοι ήταν ανάμεσα σε αυτούς που προχώρησαν την Ανάλυση από την παιδική ηλικία σε βαθύτερες διαστάσεις, εξερευνώντας τη Δυναμική της Γέννας και την Επίδρασή της στη Ζωή του Ανθρώπου μετά τη γέννα. Μελετώνται τρεις ομάδες Πρωτοπόρων: Οι Πρώτοι Πρωτοπόροι, η Μέση Γενιά και οι Λαμπαδηδρόμοι, αυτοί, δηλαδή, που πήραν όλη την ήδη υπάρχουσα πληροφορία και έρευνα και συνεχίζουν να αναπτύσσουν και να εξελίσσουν την Προγεννητική Ψυχολογία. Η Ενότητα παρουσιάζει τις Αρχές των Θεωριών τους, καθώς και τις Τεχνικές και τα Εργαλεία που έχουν αναπτύξει και έχουν διδάξει. Ο Φοιτητής έχει την ευκαιρία να κατανοήσει και να ακολουθήσει τη γραμμή σκέψης τους και να αναγνωρίζει και να χρησιμοποιεί τα θεραπευτικά εργαλεία που ο καθένας από αυτούς ανέπτυξε. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΓΝΩΣΗ & ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ PSM7102 Η Εξέλιξη της Προγεννητικής Ψυχολογίας A, B, H, I, P, W A1, A2, A3, A7, A9, A10, A12, A14, A15, A17, A20, A21, A22 B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10, B11, B12, B13, B14, B15, B16, B17, B18, B19, B20, B21, B22, B23, B24, B26 C1, C2, C3, C4 ΑΞΙΕΣ D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 ΑΛΛΑ E1, E2

16 ΔOMH ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7103 H Εκπαιδευτική Ενότητα με τον τίτλο Η Ανθρωπολογία της Γέννας, Διαπολιτισμικά Θέματα αποτελείται από 1 ΜΕΡΟΣ και φέρει 5 διδακτικές μονάδες. Tο αναλυτικό πρόγραμμα της Εκπαιδευτικής Ενότητας έχει ως εξής: ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η Ανθρωπολογία της Γέννας, Διαπολιτισμικά Θέματα PSM7103 ΤΥΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Υποχρεωτικό ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2 ος κύκλος ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 1 o ΑΡΙΘΜΟΣ CREDIT 5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ Εκπαιδευτική Ομάδα ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟ-ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ & ΣΥΝ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Στην Τάξη/ Online Κανένα Καμία Όπως περιγράφονται στο 1 ο Μέρος του Οδηγού Σπουδών Αγγλικά/ Ελληνικά ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ναι ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 2.5 Χ 16 εβδομάδες = 40 ώρες ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ 120 ώρες

17 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Διαπολιτισμικές Απόψεις για την Υγεία Αντιλήψεις για την Ανθρωπολογία της Γέννας Γονιμότητα, Κύηση, Τοκετός & Μεγάλωμα των Παιδιών στην Αρχαιότητα Τα Μοντέλα του Ανθρώπινου Σώματος, του Εαυτού & της Γέννας στις Διάφορες Κουλτούρες Η Εξέλιξη των Θέσεων/ Στάσεων που Γεννούν οι Γυναίκες Η Πολιτισμική Ανθρωπολογία του Πλακούντα Μαθήματα Γέννας από τους Ιθαγενείς Ινδιάνους Η Αφρικανική Σκηνή της Κύησης, Γέννας & Ανατροφής των Παιδιών. Οι Μουσουλμανικές Απόψεις της Κύησης & της Γέννας Οι Ανατολικές Φιλοσοφίες όσον Αφορά τη Κύηση, τη Γέννα και την Ανατροφή των Παιδιών Σύγχρονη Ευρώπη & Πρακτικές Γέννας Πολιτισμικές Απόψεις για τον Θηλασμό & τον Απογαλακτισμό Αυτόχθονα Συστήματα Γνώσης για την Υγεία Ο Κύκλος της Ανθρώπινης Ζωής ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η Εκπαιδευτική Ενότητα εξερευνά την Υπόσταση της Υγείας και της Ασθένειας σε διάφορους Αυτόχθονους Πολιτισμούς από την Αρχαιότητα μέχρι Σήμερα & συμβάλλει στην κατανόηση του τί σημαίνει Υγεία στη πάροδο του χρόνου. Στη συνέχεια, ο Φοιτητής μελετά τις Φιλοσοφικές Όψεις της Ζωής στο χώρο της Σύλληψης, της Κύησης, της Γέννας και πιο πέρα και εξερευνά τις Θεωρίες των Στωικών Φιλοσόφων, του Αριστοτέλη, του Ιπποκράτη, των Πυθαγορίων, του Πλάτωνα και άλλων Κλασσικών όπως και των Θεωρητικών των Διάφορων Θρησκειών. Στο πεδίο της Ανθρωπολογίας της Γέννας, ο Φοιτητής ερευνά τις πρακτικές της γέννας των Ινδιάνων της Αμερικής, των Αφρικανών, των Αβοριγίνων κ.τ.λ όπως, επίσης, και εκείνες των Μουσουλμάνων, των Βουδιστών, των Ινδουιστών κ.τ.λ. Ο Φοιτητής μαθαίνει πώς να βλέπει τα Έθιμα και τις Πρακτικές γύρω από την Αρχή της Ζωής σήμερα, σε Διάφορα Μέρη του Κόσμου, και να καταλαβαίνει τα γιατί και τα πώς. Επομένως, ο Φοιτητής του Σήμερα και ο Επαγγελματίας του Αύριο μπορεί να εξυπηρετήσει καλύτερα τους πελάτες του/της σε έναν Πολυπολιτισμικό Κόσμο και ίσως να συνθέσει τη γνώση με έναν τρόπο που θα συμβάλλει σε μία καλύτερη συνεργασία και πιο παραγωγική έρευνα στο επιστημονικό πεδίο.

18 Η Εκπαιδευτική Ενότητα εξερευνά τους τρόπους, με τους οποίους μπορούμε να αντιλαμβανόμαστε όλη αυτή την Φιλοσοφία -από πριν την Σύλληψη μέχρι τη Γέννα- στις Τέχνες και τους Μύθους των διαφόρων Λαών, ανά τον Κόσμο, και ρίχνει φως στην κατανόηση Προ/ Περιγεννητικών στοιχείων εντός των Καλών Τεχνών πχ Λογοτεχνίας, Γλυπτικής, Εκφραστικών Τεχνών, εν γένει. Έτσι, ο Φοιτητής μπορεί να διαβάζει πέρα από τα φαινόμενα και να βλέπει αυτό που συνδέει τους Λαούς ανεξάρτητα από το Χωροχρόνο. Θέματα Ηθικής Δεοντολογίας, όπως και Νομικά Θέματα και Θέματα Επιστημονικής Υπευθυνότητας θα δώσουν στο Φοιτητή τη δυνατότητα να αναπτύξει Επαγγελματική Συμπεριφορά που προσθέτει Αξία στην Ανθρώπινη Ύπαρξη. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΓΝΩΣΗ & ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ PSΜ7103 Η Ανθρωπολογία της Γέννας, Διαπολιτισμικά Θέματα A, B, I, L, M A1, A2, A3, A4, A9, A11, A12, A13, A15, A19, A22 B1, B2, B3, B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10, B11, B14, B18, B19, B20, B21, B22, B23, B24 ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ C1, C2, C3, C4 ΑΞΙΕΣ D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 ΑΛΛΑ E1, E2

19 ΔOMH ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7104 H Εκπαιδευτική Ενότητα με τον τίτλο Προγεννητική Σύνδεση & Μεταγεννητικός Δεσμός/ Προσκόλληση αποτελείται από 1 ΜΕΡΟΣ και φέρει 5 διδακτικές μονάδες. Tο αναλυτικό πρόγραμμα της Εκπαιδευτικής Ενότητας έχει ως εξής: ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Προγεννητική Σύνδεση & Μεταγεννητικός Δεσμός/ Προσκόλληση PSM7104 ΤΥΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Υποχρεωτικό ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2 ος κύκλος ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 2 o ΑΡΙΘΜΟΣ CREDIT 5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ Εκπαιδευτική Ομάδα ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟ-ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ & ΣΥΝ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Στην Τάξη/ Online Κανένα Καμία Όπως περιγράφονται στο 1 ο Μέρος του Οδηγού Σπουδών Αγγλικά/ Ελληνικά ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ναι ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 2.5 Χ 16 εβδομάδες = 40 ώρες ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ 120 ώρες

20 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Ορισμοί. Οι Ψυχο-Βιολογικοί Γονείς & η Μυστική Ορμονολογική Επικοινωνία & Διάλογος μεταξύ του Μητρικού Περιβάλλοντος & του Αγέννητου Παιδιού Τα Οφέλη της Τελετής/ Ιεροτελεστίας στη Διαδικασία Σύνδεσης με το Αγέννητο Παιδί Η Σύνδεση στις Σύγχρονες Οικογένειες: Βρίσκοντας μία Καλή Ισορροπία μεταξύ της Εργασίας, της Κοινωνικής Ζωής & της Γονεϊκότητας. Η Σύνδεση στις Μη-Παραδοσιακές Οικογένειες: Μονογονεϊκές Οικογένειες, Θετές Οικογένειες Παρένθετη Μητρότητα, Τεχνητή Γονιμοποίηση & Οικογένειες όπου οι Σύντροφοι είναι του Ίδιου Φύλου Προγεννητική Σύνδεση: Βασικές Αρχές στην Προγεννητική Επικοινωνία. Χτίζοντας Δεσμούς με Αισθητήριες Εμπειρίες Προάγοντας ένα Καλό Μητρικό Περιβάλλον Προγράμματα Προγεννητικής Σύνδεσης με το Αγέννητο Παιδί Bonding Analysis: Εισαγωγή στο Έργο του Dr. Hidas & του Gerhard Schroth (MD) Περιγεννητική Σύνδεση: Οι Πρώτες Λίγες Στιγμές Παράγοντες που επηρεάζουν την Υγιή Προσκόλληση Η Θεωρία της Προσκόλλησης: John Bowlby & Mary Ainsworth Ανακαλύπτοντας το Είδος της Προσκόλλησης: Δουλεύοντας με Παιδιά & Ενήλικες Διατηρώντας Υγιείς Σχέσεις σε Όλη τη Ζωή μας ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η Εκπαιδευτική Ενότητα σκοπεύει να εισάγει τον Φοιτητή στην σπουδαιότητα μιας υγιούς Σύνδεσης μεταξύ του Μητρικού Περιβάλλοντος και του Αγέννητου Παιδιού. Δείχνει γιατί η Εγκυμοσύνη είναι ένας Ενεργός Διάλογος ανάμεσα στη Μητέρα/ Μητρικό Περιβάλλον και το Παιδί που κυοφορείται και πώς αυτή η ανταλλαγή της πληροφορίας μπορεί να χρησιμοποιηθεί έτσι ώστε να δημιουργηθούν υγιείς σχέσεις. Ο Φοιτητής θα μελετήσει τις Δυναμικές της Προγεννητικής Επικοινωνίας και πώς συνδέονται με τις Σχέσεις, που ο ίδιος δημιουργεί στη Ζωή του Μετά. Θα αναλυθεί το έργο του G. Hidas και θα παρουσιαστούν τα πιο σημαντικά σημεία του Bonding Analysis.

21 Στη συνέχεια, η Εκπαιδευτική Ενότητα θα περάσει στη μελέτη της Σημασίας της Περιγεννητικής Σύνδεσης με όλες τις επακόλουθες επιδράσεις του στη ζωή αργότερα. Τέλος, η Θεωρία της Προσκόλλησης, έτσι όπως εκφράστηκε από τον John Bowlby θα διδαχθεί μαζί με τις περισσότερες από τις Τεχνικές που μπορούν να χρησιμοποιηθούν από έναν Επαγγελματία έτσι ώστε, μέσω της παρατήρησης ενός μικρού παιδιού να μπορούν να αντιλαμβάνονται το Είδος της Προσκόλλησης που παρουσιάζει αυτό το παιδί και πώς ένας Επαγγελματίας μπορεί να το υποστηρίξει αυτό το παιδί, όταν παρουσιάζει παρέκκλιση από το Υγιές Είδος Προσκόλλησης. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΓΝΩΣΗ & ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ PSΜ7104 Προγεννητική Σύνδεση & Μεταγεννητικός Δεσμός/ Προσκόλληση A, B, I A1, A2, A3, A4, A7, A8, A12, A15, A16, A17, A19, A20, A21 B1, B3, B4, B5, B6, B7, B8, B9, B10, B11, B12, B13, B14, B15, B16, B17, B18, B19, B20, B21, B22, B23, B24, B26 C1, C2, C3, C4 ΑΞΙΕΣ D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 ΑΛΛΑ E1, E2

22 ΔOMH ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7105 H Εκπαιδευτική Ενότητα με τον τίτλο Μεθοδολογία της Έρευνας αποτελείται από 3 ΜΕΡΗ και φέρει 10 διδακτικές μονάδες. Tο αναλυτικό πρόγραμμα της Εκπαιδευτικής Ενότητας έχει ως εξής: ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Μεθοδολογία της Έρευνας PSM7105 ΤΥΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Υποχρεωτικό ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2 ος κύκλος ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 1 o & 2 o ΑΡΙΘΜΟΣ CREDIT 10 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ Εκπαιδευτική Ομάδα ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟ-ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ & ΣΥΝ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Στην Τάξη/ Online Κανένα Καμία Όπως περιγράφονται στο 1 ο Μέρος του Οδηγού Σπουδών Αγγλικά/ Ελληνικά ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ναι ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 2.5 Χ 32 εβδομάδες = 80 ώρες ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ 240 ώρες

23 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΜΕΡΟΣ 1 Εισαγωγή στη Μεθοδολογία Έρευνας στην Ψυχολογία Μεθοδολογία της Έρευνας στον Χώρο της Νοσηλευτικής & Κοινωνικής Πρόνοιας Επιλέγοντας την Κατάλληλη Μεθοδολογία Έρευνας Σχεδιασμός Έρευνας & Συλλογή Δεδομένων Στάδια της Ερευνητικής Διαδικασίας Δεοντολογία της Έρευνας ΜΕΡΟΣ 2 Βιβλιογραφική Ανασκόπηση Ποιοτική Έρευνα Εννοιολογική Έρευνα Ποσοτική Έρευνα Μικτή Μέθοδος Έρευνας ΜΕΡΟΣ 3 Πρακτικά Βήματα Ανάλυση Δεδομένων Συγγράφοντας τα Αποτελέσματα της Έρευνας Έκδοση της Ερευνητικής Εργασίας Θέματα γύρω από την Έρευνα

24 ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Ο στόχος της Εκπαιδευτικής Ενότητας είναι να εξοικειώσει τους Φοιτητές με τη Μεθοδολογία της Έρευνας. Η Εκπαιδευτική Ενότητα κατευθύνει το Φοιτητή να κάνει μία, τόσο Ποιοτική όσο και Ποσοτική Έρευνα. Επίσης, του διδάσκει πώς να κάνει μία Βιβλιογραφική Ανασκόπηση και μία Εννοιολογική Ανάλυση. Καθώς θα ζητηθεί από τον Φοιτητή να γράψει τη Μεταπτυχιακή του Εργασία, αυτή η Εκπαιδευτική Ενότητα είναι ιδιαίτερα χρήσιμη. ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ PSM7105 Μεθοδολογία της Έρευνας U, T, S, R ΓΝΩΣΗ & ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ A1, A2, A3, A4, A5, A6, A14 B1, B2, B4, B5, B7, B8, B16, B25, B26 C1, C2, C3, C4 ΑΞΙΕΣ D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 ΑΛΛΑ E1, E2

25 ΔOMH ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ PSM7S101 H Εκπαιδευτική Ενότητα με τον τίτλο Η Προγεννητική Ψυχολογία στο πλαίσιο της Salutogenesis & της Θεωρίας της Πολυπλοκότητας αποτελείται από 1 ΜΕΡΟΣ και φέρει 5 διδακτικές μονάδες. Tο αναλυτικό πρόγραμμα της Εκπαιδευτικής Ενότητας έχει ως εξής: ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΚΩΔΙΚΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Η Προγεννητική Ψυχολογία στο πλαίσιο της Salutogenesis &της Θεωρίας της Πολυπλοκότητας PSM7S101 ΤΥΠΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Επιλογής ΕΠΙΠΕΔΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ 2 ος κύκλος ΕΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 1 ο ΕΞΑΜΗΝΟ 1 o ΑΡΙΘΜΟΣ CREDIT 5 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΗΣ Εκπαιδευτική Ομάδα ΤΡΟΠΟΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΠΡΟ-ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ & ΣΥΝ- ΑΠΑΙΤΟΥΜΕΝΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΠΡΟΑΙΡΕΤΙΚΕΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΝΟΤΗΤΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ & ΚΡΙΤΗΡΙΑ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΓΛΩΣΣΑ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Στην Τάξη/ Online Κανένα Καμία Όπως περιγράφονται στο 1 ο Μέρος του Οδηγού Σπουδών Αγγλικά/ Ελληνικά ΚΟΙΝΟΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ναι ΩΡΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 2.5 Χ 16 εβδομάδες = 40 ώρες ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΩΝ ΩΡΩΝ 120 ώρες

26 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Οι Βασικές Έννοιες της Salutogenesis Το Μοντέλο της Salutogenesis στην Υγεία Ανασκόπηση της Θεωρίας της Πολυπλοκότητας Πώς οι παραπάνω Θεωρίες έχουν Εφαρμογή στην Ανάπτυξη του Ανθρώπου Μορφογένεση Βιολογικά Πεδία Η Θεωρία του Χάους Fractals (Μορφοκλάσματα) Οντογένεση & Φυλογένεση Παίζοντας τον Θεό ΣΤΟΧΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ Ο στόχος της Εκπαιδευτικής Ενότητας είναι να μελετήσει το πώς οι Σχέσεις Ανάμεσα στα Μέρη οδηγούν σε Συλλογικές Συμπεριφορές ενός συστήματος και πώς το Σύστημα αλληλεπιδρά και δημιουργεί σχέσεις με το περιβάλλον μέσα στο οποίο βρίσκεται. Ο Φοιτητής μαθαίνει για τη Γέννηση της Ζωής στην Γη και μελετά τους πιο σημαντικούς Φυσικούς Νόμους οι οποίοι έχουν αναπτυχθεί από τους επιστήμονες σε τομείς όπως η Σύγχρονη Φυσική, η Βιολογία, τα Μαθηματικά κ.τ.λ. Στόχος είναι να βοηθήσει τον Φοιτητή να βλέπει τη Δυναμική της Ανθρώπινης Ζωής από μία πιο Συμπαντική Άποψη, να συνδέσει την Οντογένεση και τη Φυλογένεση, να ανιχνεύει τη διαδικασία της Εξέλιξης των Ειδών από τότε που εμφανίστηκε το πρώτο κύτταρο, να εξερευνά τους αιώνιους συμπαντικούς νόμους στην Εμπειρία της καθημερινής ζωής.

27 ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΤΙΤΛΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΑ ΠΕΔΙΑ PSM7S101 Η Προγεννητική Ψυχολογία στο πλαίσιο της Salutogenesis & της Θεωρίας της Πολυπλοκότητας K ΓΝΩΣΗ & ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΕΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ A1, A2, A3, A4 B1, B5, B7, B8, B22 ΝΟΗΤΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ C1, C2, C3, C4 ΑΞΙΕΣ D1, D2, D3, D4, D5, D6, D7, D8 ΑΛΛΑ E1, E2

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION CERTIFICATE

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION CERTIFICATE ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION CERTIFICATE ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΣ Ελ. Αλαμέιν 20, Αθήνα Τηλ. 210 2720015 www.cosmoanelixis.gr e-mail: info@cosmoanelixis.gr Αρ.Αδείας 2100346 - Αρ.ΓΕΜΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ

Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΤΜΗΜΑ ΜΑΙΕΥΤΙΚΗΣ Μ. Μπουρουτζόγλου Καθηγήτρια Εφαρμογών Τμήμα Μαιευτικής Σχολή Επαγγελμάτων Υγείας & Πρόνοιας ΑΛΕΞΑΝΔΡΕΙΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η Μαιευτική στη σύγχρονη

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Β ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη

ΑΙΘΟΥΣΑ 4. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 Θετικές σχέσεις: θεωρία και πράξη TETARTH 15 ΜΑΪΟΥ 2013 14.00-15.00 ΠΡΟΣΕΛΕΥΣΗ ΣΥΝΕΔΡΩΝ-ΕΓΓΡΑΦΕΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΑΓΩΓΗΣ, ΝΕΑ ΧΗΛΗ ΚΑΡΑΘΕΟΔΩΡΗ ΑΜΦΙΘΕΑΤΡΟ ΑΙΘΟΥΣΑ 9 ΑΙΘΟΥΣΑ 10 ΑΙΘΟΥΣΑ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΩΝ 15.00-17.00 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1 Σκέφτομαι & Πράττω

Διαβάστε περισσότερα

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008

2. ΔΙΑΠΙΣΤΕΥΣΕΙΣ: ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ Ε.ΚΕ.ΠΙΣ. ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΣΗ ΕΛΟΤ EN ISO 9001:2008 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ Το Κέντρο Επαγγελματικής Κατάρτισης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών σας καλωσορίζει στο Πρόγραμμα Συμπληρωματικής εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης και συγκεκριμένα στο εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

ΙΑΤΡΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΙΑΤΡΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ Κεφάλαιο 1. Ψυχολογία: Τα στάδια εξέλιξης μίας επιστήμης ΥΠΟΚΕΦΑΛΑΙΑ Οι ρίζες της Ψυχολογίας: Το μονοπάτι προς μία επιστήμη του νου. Οι πρόγονοι

Διαβάστε περισσότερα

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ Γ. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ (Α & Β ΚΥΚΛΟΣ) Ημ/νίες Διεξαγωγής: 16-17/11, 30/11, 01/12, 07 08/12, 2013, 11-12/01, 25-26/01, 01-02/02, 15-16/02,

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες.

Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες. Ψυχολογία της προσωπικότητας θεωρίες. Οι διάφορες θεωρίες προσωπικότητας προσπαθούν να απαντήσουν και να ερμηνεύσουν τα ακόλουθα ερωτήματα: α) Πώς είναι τα άτομα; Ποια είναι τα χαρακτηριστικά του ατόμου

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι. Εισαγωγή. Κεφάλαιο 1. Η ψυχολογία ως επιστήμη: σύντομη γνωριμία... 25

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΜΕΡΟΣ Ι. Εισαγωγή. Κεφάλαιο 1. Η ψυχολογία ως επιστήμη: σύντομη γνωριμία... 25 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Πρόλογος... 13 Το αντικείμενο του συγγράμματός μας... 13 Οι στόχοι και το κοινό μας... 14 Οργάνωση του βιβλίου... 15 Άλλα χαρακτηριστικά του βιβλίου... 16 Ευχαριστίες... 18 ΜΕΡΟΣ Ι Εισαγωγή

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΑΣΘΕΝ-Ν ΣΤΗ ΣΤΕΦΑΝΙΑΙΑ ΜΟΝΑΔΑ ΚΑΙ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΑΝΤΙΜΕΤ-ΠΙΣΗ ΧΑΤΖΗΣΤΕΦΑΝΟΥ ΦΑΝΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΡΙΑ Τ.Ε. Β Γ ΚΑΡΔΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΛΙΝΙΚΗ ΙΠΠΟΚΡΑΤΕΙΟ ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ Η στεφανιαία µονάδα είναι ένας χώρος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΟΣΥΝΘΕΣΗΣ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΒΙΟΣΥΝΘΕΣΗΣ Oδηγός Σπουδών ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΘΕΡΑΠΕΙΑΣ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ 2016-17 ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ Επωνυμία και Βασική Περιγραφή Εκπαιδευτικού Προγράμματος Προϋπόθεση για την εγγραφή τους στο πρόγραμμα

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Μαιευτικής

Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Μαιευτικής ΤΜΗΜΑ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Μαιευτικής Σκοπός Προγράμματος: Σκοπός του προγράμματος είναι η ανάπτυξη προηγμένων μαιευτικών κλινικών δεξιοτήτων για αυτόνομη,

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης

Αναπτυξιακή Ψυχολογία. Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Αναπτυξιακή Ψυχολογία Διάλεξη 6: Η ανάπτυξη της εικόνας εαυτού - αυτοαντίληψης Θέματα διάλεξης Η σημασία της αυτοαντίληψης Η φύση και το περιεχόμενο της αυτοαντίληψης Η ανάπτυξη της αυτοαντίληψης Παράγοντες

Διαβάστε περισσότερα

Η αξία του παιχνιδιού ως παιδαγωγικό και θεραπευτικό μέσο.

Η αξία του παιχνιδιού ως παιδαγωγικό και θεραπευτικό μέσο. Η αξία του παιχνιδιού ως παιδαγωγικό και θεραπευτικό μέσο. Η λέξη παιχνίδι έχει τις ρίζες της στην αρχαία ελληνική γλώσσα. Παιχνίδι, παιγνίδιο ή παίγνιο όπως αλλιώς λέγεται είναι μία δομημένη δραστηριότητα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων: ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-10 Υ= Υποχρεωτικό Κ= ενότητα μαθημάτων «Κοινωνία και Εκπαίδευση» Ε= Κατ

Διαβάστε περισσότερα

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 2: Βιολογική και φυσιολογική βάση των κινήτρων

ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ. Θεματική Ενότητα 2: Βιολογική και φυσιολογική βάση των κινήτρων ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΚΙΝΗΤΡΩΝ Θεματική Ενότητα 2: Βιολογική και φυσιολογική βάση των κινήτρων Θεματική Ενότητα 2 Στόχοι: Η κατανόηση, εκ μέρους των φοιτητών, της βιολογικής και φυσιολογικής βάσης των κινήτρων, καθώς

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ 2016-2017 Μάθημα 1 ο Εισαγωγή στις βασικές έννοιες Προτεινόμενη Βιβλιογραφία Elliot, S. N., Kratochwill, T. R., Cook, J. L., & Travers, J. F. (2008). Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Αποτελεσματική

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΝΟΣΗΛΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ Α ΕΞΑΜΗΝΟ ΚΑΥΚΙΑ ΘΕΟΔΩΡΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ 1 ο Μάθημα Προγραμματισμένα μαθήματα 2/10, 9/10, 16/10, 23/10, 30/10, 6/11, 13/11, 20/11, 27/11, 4/12, 11/12,

Διαβάστε περισσότερα

Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου)

Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου) Παναής Κασσιανός, δάσκαλος Διευθυντής του 10ου Ειδικού Δ.Σ. Αθηνών (Μαρασλείου) Ομιλία-συζήτηση με βασικό άξονα προσέγγισης το Φάσμα του Αυτισμού και με αφορμή το βιβλίο της Εύας Βακιρτζή «Το Αυγό» στο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΒΙΟΗΘΙΚΑ ΔΙΛΗΜΜΑΤΑ ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΝΑΡΞΗ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Ενότητα 2: Η ανάπτυξη του αγέννητου ανθρώπου Μιλτιάδης Βάντσος Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω

Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Μάθημα 1 ο Εισαγωγή στις βασικές έννοιες Προτεινόμενη Βιβλιογραφία Elliot, S. N., Kratochwill, T. R., Cook, J. L., & Travers, J. F. (2008). Εκπαιδευτική Ψυχολογία: Αποτελεσματική

Διαβάστε περισσότερα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα

Υποχρεωτικά Μαθήµατα Κατάλογος Προσφερόµενων Μαθηµάτων Κωδικοποίηση Μαθηµάτων Ο φοιτητής µπορεί να αναγνωρίζει τα µαθήµατα που προσφέρονται σε κάθε έτος από τον κωδικό αριθµό που συνοδεύει κάθε εξαµηνιαίο µάθηµα, που γίνεται

Διαβάστε περισσότερα

Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι

Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι Επιστημονικές Εκδόσεις Σειρά: «Κλινική ψυχολογία - ψυχοθεραπεία» Διεύθυνση: Αναστασία Καλαντζή-Αζίζι Μετάφραση: Λιζέττα Κονσουλίδου Επιμέλεια μετάφρασης: Χρύσα Ξενάκη Εξώφυλλο: Ντίνα Κόφφα ISBN 978-960-9405-21-8

Διαβάστε περισσότερα

Ψυχοθεραπεία και θέματα σεξουαλικής ταυτότητας. Τσαμπίκα Μπαφίτη, M.Sc., Ph.D., Κλινική Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια (ECP)

Ψυχοθεραπεία και θέματα σεξουαλικής ταυτότητας. Τσαμπίκα Μπαφίτη, M.Sc., Ph.D., Κλινική Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια (ECP) Ψυχοθεραπεία και θέματα σεξουαλικής ταυτότητας Τσαμπίκα Μπαφίτη, M.Sc., Ph.D., Κλινική Ψυχολόγος-Ψυχοθεραπεύτρια (ECP) ΙΣΤΟΡΙΚΗ ΑΝΑΔΡΟΜΗ Οι βασικές κατηγορίες θεωριών για την ομοφυλοφιλία Φυσιολογικές

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ

ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ & ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΙΔΙΚΕΥΣΗΣ ΣΤΗ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΚΑΙ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟ (ΠΕΣΥΠ) ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΠΕΔΙΑ ΕΚΠΟΝΗΣΗΣ ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΕΣΥΠ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Ήπια Βιο-Ενεργειακή τησ Eva Reich Αθήνα 2017 Σεμινάρια, εκπαίδευςη και εποπτείεσ

Ήπια Βιο-Ενεργειακή τησ Eva Reich Αθήνα 2017 Σεμινάρια, εκπαίδευςη και εποπτείεσ Ήπια Βιο-Ενεργειακή τησ Eva Reich Αθήνα 2017 Σεμινάρια, εκπαίδευςη και εποπτείεσ ε ποιους απευθύνεται: Υίλες και φίλοι, Με χαρά σας ενημερώνουμε ότι από τη Δευτέρα 24 Απριλίου έως και την Κυριακή 7 Μαΐου

Διαβάστε περισσότερα

Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας

Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΣΥΝΘΕΤΙΚΗ ΘΕΡΑΠΕΙΑ Η Φιλοσοφία της Συνθετικής Ψυχοθεραπείας Σύμφωνα με τον ορισμό της Ευρωπαϊκής Εταιρίας Συνθετικής Ψυχοθεραπείας (ΕΑΙP) (www.eaip.eu), η συνθετική ψυχοθεραπεία εφαρμόζει, πρωταρχικά,

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 9: Βρεφική Ηλικία: Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη

Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 9: Βρεφική Ηλικία: Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 9: Βρεφική Ηλικία: Κοινωνική & Συναισθηματική Ανάπτυξη Διδάσκουσα: Ειρήνη Σκοπελίτη Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σκοποί ενότητας Παρουσίαση

Διαβάστε περισσότερα

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων:

ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων: ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-10 Υ= Υποχρεωτικό Ε= Κατ επιλογήν υποχρεωτικό Επεξηγήσεις συμβόλων/αρχικών γραμμάτων: Κ= ενότητα μαθημάτων «Κοινωνία

Διαβάστε περισσότερα

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1

MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1 MAΘΗΜΑ 4-ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ ΘΕΡΑΠΕΥΤΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 1 ΔΟΜΗ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Η ψυχοδυναμική προσέγγιση Η συμπεριφορική προσέγγιση P S Y 2 0 5 - M Α Θ Η Μ Α 4 Ο 2 ΘΕΩΡΗΤΙΚΑ ΡΕΥΜΑΤΑ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΥΧΘΗΚΑΝ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΙΙ Καλλιρρόη Παπαδοπούλου ΕΚΠΑ/ΤΕΑΠΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΙΙ Καλλιρρόη Παπαδοπούλου ΕΚΠΑ/ΤΕΑΠΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΎ ΙΙ 2015-16 Καλλιρρόη Παπαδοπούλου ΕΚΠΑ/ΤΕΑΠΗ Η φυσική κατάσταση του νεογέννητου Κλίμακα Apgar: σύστημα μέτρησης μέσω του οποίου καταγράφονται οι ενδείξεις καλής σωματικής υγείας του

Διαβάστε περισσότερα

3. Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών

3. Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών 3. Περιγράμματα Μαθημάτων Προγράμματος Σπουδών Στην ενότητα αυτή παρουσιάζονται τα συνοπτικά περιγράμματα των μαθημάτων που διδάσκονται στο Πρόγραμμα Σπουδών, είτε αυτά προσφέρονται από το τμήμα που είναι

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Ψυχιατρική Φίλιππος Γουρζής

Εισαγωγή στην Ψυχιατρική Φίλιππος Γουρζής Εισαγωγή στην Ψυχιατρική Φίλιππος Γουρζής Απαρτιωμένη Διδασκαλία Εισαγωγή στην Ψυχιατρική 21 ος αιώνας μεγάλη πρόοδος των συναφών επιστημών: Νευροεπιστήμες, Ψυχολογία, Κοινωνιολογία Προηγήθηκε περίοδος

Διαβάστε περισσότερα

Μια εισαγωγή στην έννοια της βιωματικής μάθησης Θεωρητικό πλαίσιο. Κασιμάτη Κατερίνα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ

Μια εισαγωγή στην έννοια της βιωματικής μάθησης Θεωρητικό πλαίσιο. Κασιμάτη Κατερίνα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ Μια εισαγωγή στην έννοια της βιωματικής μάθησης Θεωρητικό πλαίσιο Κασιμάτη Κατερίνα Αναπληρώτρια Καθηγήτρια ΑΣΠΑΙΤΕ Τι εννοούμε με τον όρο «βιωματική μάθηση»; Πρόκειται για έναν εναλλακτικό τρόπο μάθησης,

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί πως η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στον ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

Σχολή Επιστημών Υγείας

Σχολή Επιστημών Υγείας ς Σχολή Επιστημών Υγείας Ψυχολογία Σχολή Επιστημών της Υγείας www.nup.ac.cy ΠΤΥΧΙΑΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Πτυχίο στην Ψυχολογία BSc in Psychology Περιγραφή Προγράμματος Το πτυχιακό Πρόγραμμα Ψυχολογίας εστιάζεται

Διαβάστε περισσότερα

Στοιχεία Βιοηθικής της Ανθρώπινης Αναπαραγωγής. Γεώργιος Λ. Αντωνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής Μαιευτικής-Γυναικολογίας Πανεπιστημίου Πατρών

Στοιχεία Βιοηθικής της Ανθρώπινης Αναπαραγωγής. Γεώργιος Λ. Αντωνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής Μαιευτικής-Γυναικολογίας Πανεπιστημίου Πατρών Στοιχεία Βιοηθικής της Ανθρώπινης Αναπαραγωγής Γεώργιος Λ. Αντωνάκης Αναπληρωτής Καθηγητής Μαιευτικής-Γυναικολογίας Πανεπιστημίου Πατρών ΑΝΤΙΣΥΛΛΗΨΗ, ΕΚΤΡΩΣΕΙΣ, ΤΟΚΕΤΟΣ Ποιοι παράγοντες πρέπει να λαμβάνονται

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογική ερμηνεία της προσωπικότητας - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγος

Βιολογική ερμηνεία της προσωπικότητας - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγος Είναι εντυπωσιακό ότι ετυμολογικά η λέξη «ψυχή» προέρχεται από το αρχαιοελληνικό ρήμα «ψύχω» ( «πνέω»), ότι αρχικό περιεχόμενο της έννοιας της ψυχής επομένως υπήρξε η «πνοή», δηλαδή η βιολογική λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου

Υπεύθυνη Επιστημονικού Πεδίου Χρυσή Χατζηχρήστου «ΝΕΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (Σχολείο 21 ου αιώνα) Νέο Πρόγραμμα Σπουδών, Οριζόντια Πράξη» MIS: 295450 Υποέργο 1: «Εκπόνηση Προγραμμάτων Σπουδών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και οδηγών για τον εκπαιδευτικό

Διαβάστε περισσότερα

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ

ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ ΓΝΩΣΤΙΚΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΙΣΤΙΚΕΣ ΘΕΩΡΙΕΣ Λογικοθυμική προσέγγιση (Rational-Emotive Therapy) Αναπτύχθηκε από τον Albert Ellis τη δεκαετία του 1950. Πεποίθηση πως οι συναισθηματικές δυσκολίες οφείλονται σε λανθασμένες

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ

ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑΣ Δρ. Κατερίνα Αργυροπούλου Η σύγχρονη αγορά εργασίας Η αγορά εργασίας μεταβάλλεται και διευρύνεται Η εργασία οργανώνεται

Διαβάστε περισσότερα

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων

Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων Η δραματοθεραπεία στην εκπαίδευση ενηλίκων Στη δραματοθεραπεία εκδραματίζονται σκηνές και γεγονότα της ζωής στην προσωπική παράσταση του καθενός, με την ασφάλεια που προσφέρουν οι μορφές τέχνης που χρησιμοποιούνται,

Διαβάστε περισσότερα

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο

Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο Έ να πολύ μεγάλο ποσοστό ανθρώπων που αντιμετωπίζουν έντονο άγχος, δυσθυμία, «κατάθλιψη» έχει την «τάση» να αποδίδει λανθασμένα τις ψυχικές αυτές καταστάσεις, σε έναν «προβληματικό εαυτό του», (μία δυστυχώς

Διαβάστε περισσότερα

Β Ι Ο Λ Ο Γ Ι Α Βιολογία Α Τάξης Ημερησίου Γυμνασίου

Β Ι Ο Λ Ο Γ Ι Α Βιολογία Α Τάξης Ημερησίου Γυμνασίου Β Ι Ο Λ Ο Γ Ι Α Βιολογία Α Τάξης Ημερησίου Γυμνασίου Διδακτέα ύλη Διαχείριση Διδακτέας ύλης Με βάση το ισχύον Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών για τη Βιολογία της Α τάξης του Γυμνασίου, η οποία διδάσκεται δύο

Διαβάστε περισσότερα

Συγκεκριμένα, στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν επιτύχει τα εξής:

Συγκεκριμένα, στο τέλος του μαθήματος, οι φοιτητές αναμένεται να έχουν επιτύχει τα εξής: ΠΡΟΤΑΣΗ ΣΧΕΔΙΑΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ «ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ: ΣΧΕΣΗ ΘΕΡΑΠΕΥΤΗ ΘΕΡΑΠΕΥΟΜΕΝΟΥ» ΠΑΝΤΕΙΟΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΡ. ΒΑΣΙΛΙΚΗ ΓΙΩΤΣΙΔΗ ΑΡΧΕΣ & ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Το

Διαβάστε περισσότερα

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία

Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Μεταπτυχιακό στην Εκπαιδευτική/Σχολική Ψυχολογία Στόχοι του Προγράμματος Ο γενικός στόχος του προγράμματος είναι η ανάπτυξη επιστημονικής γνώσης στη θεωρία και στην εφαρμογή των ψυχολογικών και κοινωνικών

Διαβάστε περισσότερα

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες

Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες Διαπολιτισμική συμβουλευτική και ψυχοθεραπεία με μετανάστες Πολιτισμική επίγνωση Διαπολιτισμική ενσυναίσθηση Πολιτισμική επάρκεια Πολιτισμική ενδυνάμωση Διαπολιτισμική διαμεσολάβηση Παράγοντες κινδύνου

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει: Ματκάρης Τ. Μιλτιάδης, Μαιευτήρας - Χειρουργός Γυναικολόγος

Γράφει: Ματκάρης Τ. Μιλτιάδης, Μαιευτήρας - Χειρουργός Γυναικολόγος Γράφει: Ματκάρης Τ. Μιλτιάδης, Μαιευτήρας - Χειρουργός Γυναικολόγος Πώς πρέπει να υπολογίζω τον κύκλο και την ωορρηξία μου; Ο κύκλος μιας γυναίκας μετριέται από την πρώτη μέρα της περιόδου της μέχρι την

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ

ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟ ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΨΥΧΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ Περιγραφή Συμβουλευτικής ανήκει στην ευρύτερη κατηγορία των Συμβουλευτικών Κέντρων. Τα Συμβουλευτικά Κέντρα

Διαβάστε περισσότερα

TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ TO ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Η λέξη ΠΑΙΧΝΊΔΙ προέρχεται από την λέξη παίχτης παίζω παις. Με την έννοια παιχνίδι ορίζουμε την κατ εξοχήν αυθόρμητη και ενδιαφέρουσα δραστηριότητα των παιδιών που έχει ως στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Λήδα Μαδεμλή. Άσκηση και τρίτη ηλικία Μάθημα Επιλογής Κωδικός: 005 Εαρινό εξάμηνο 2015

Λήδα Μαδεμλή. Άσκηση και τρίτη ηλικία Μάθημα Επιλογής Κωδικός: 005 Εαρινό εξάμηνο 2015 Λήδα Μαδεμλή Άσκηση και τρίτη ηλικία Μάθημα Επιλογής Κωδικός: 005 Εαρινό εξάμηνο 2015 Σχετικά με το μάθημα Διαφάνειες users.auth.gr/lmademli Αξιολόγηση 70% γραπτές εξετάσεις 30% εργασία Ύλη Προτεινόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών

Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Θέμα πτυχιακής Μαθησιακές δυσκολίες και Κακοποίηση παιδιών Ορισμός μαθησιακών διαταραχών Η αδυναμία των μαθητών να ανταποκριθούν στις απαιτήσεις ενός κανονικού σχολείου. Τα μαθησιακά προβλήματα ΔΕΝ οφείλονται

Διαβάστε περισσότερα

Οι γνώμες είναι πολλές

Οι γνώμες είναι πολλές Η Ψυχολογία στη Φυσική Αγωγή στο πλαίσιο του σχολικού περιβάλλοντος ΚασταμονίτηςΚωνσταντίνος Ψυχολόγος Οι γνώμες είναι πολλές Πολλές είναι οι γνώμες στο τι προσφέρει τελικά ο αθλητισμός στην παιδική ηλικία

Διαβάστε περισσότερα

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION

Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα : Ψ WORKS FOR YOU BASIC EDITION Έχετε ποτέ αναρωτηθεί Πως λειτουργεί ο εγκέφαλός σας και αν μπορείτε να αξιοποιήσετε περισσότερες δυνατότητές του; Γιατί ορισμένοι άνθρωποι «τα πάνε

Διαβάστε περισσότερα

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ

ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 ΟΔΗΓΟΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2010 10-2011 ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα σύγχρονο εκπαιδευτήριο προσανατολισμένο στην

Διαβάστε περισσότερα

Συναισθηματική Νοημοσύνη

Συναισθηματική Νοημοσύνη Πρόγραμμα εξ Αποστάσεως Εκπαίδευσης E-Learning Συναισθηματική Νοημοσύνη E-learning Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος Οικονομικής

Διαβάστε περισσότερα

Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 5: Προγεννητική Ανάπτυξη & Γέννηση

Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 5: Προγεννητική Ανάπτυξη & Γέννηση Αναπτυξιακή Ψυχολογία Ενότητα 5: Προγεννητική Ανάπτυξη & Γέννηση Διδάσκουσα: Ειρήνη Σκοπελίτη Τμήμα Επιστημών της Εκπαίδευσης και της Αγωγής στην Προσχολική Ηλικία Σκοποί ενότητας Παρουσίαση των θεμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες

Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Εισαγωγή στην Ψυχολογία με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV Διδάσκουσα: Επίκ. Καθ. Γεωργία Α. Παπαντωνίου Άδειες Χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση

Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Πρόγραμμα Eξ Aποστάσεως Eκπαίδευσης (E learning) Eκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων & Δία Βίου Μάθηση Οδηγός Σπουδών Το πρόγραμμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης ( e-learning ) του Πανεπιστημίου Πειραιά του Τμήματος

Διαβάστε περισσότερα

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!»

ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ:«ΠΩ,ΠΩ, ΠΟΣΟ ΜΕΓΑΛΩΣΕΣ!!!!» Υπεύθυνες Προγράμματος: Κιοσκερίδου Αικατερίνη Σχολική Νοσηλεύτρια. Παπαγερίδου Φωτεινή Κοινωνική Λειτουργός ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ: Διαφυλικές

Διαβάστε περισσότερα

Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας

Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας Γράφει: Δανιηλίδου Νικολίνα, Ψυχολόγος, MSc στην Ψυχολογία της Υγείας Η ιατρική ορίζει ως χρόνια ασθένεια την ασθένεια που είναι μακρόχρονη ή με συχνά επεισόδια. Παλαιότερα, η διάγνωση μιας σημαντικής

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤEΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤEΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΜΕΤEΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΕΓΚΕΦΑΛΟΣ ΚΑΙ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ 1. Παρασκευή 21 Φεβρουαρίου Εισαγωγή (Εισαγωγή/ Χαιρετισμός: Γ. Παπαδημητρίου) α) Εγκέφαλος και συμπεριφορά: Ιστορική ανάδυση και

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ

ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΧΕΙΜΕΡΙΝΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ 2015-2016 Επιστημονική Επιτροπή: Μαρία Τζινιέρη-Κοκκώση (Υπεύθυνη),Επικ. Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας, Βασιλική Ρότσικα Επικ. Καθηγήτρια Κλινικής Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 3: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: I

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 3: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: I ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Θεματική Ενότητα 3: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: I Θεματική Ενότητα 3: Στόχοι: Η απόκτηση ενημερότητας, εκ μέρους των φοιτητών, για τις πολλές

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες. Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ με έμφαση στις γνωστικές λειτουργίες Θεματική Ενότητα 6: Σχολές σκέψης στην ψυχολογία: IV Θεματική Ενότητα 6 Στόχοι: Η εισαγωγή των φοιτητών στις κλινικές καταβολές της ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ. Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς

Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ. Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς Αλκοόλ, Εθεβεία & Εγκέθαλορ Γιώργος Παναγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Τμήμα Ψυχολογίας Εργαστήριο Νευροεπιστημών & Συμπεριφοράς Κατανάλωση οινοπνευματωδών στους Έλληνες μαθητές (2011) Στην Ελλάδα, τα αγόρια

Διαβάστε περισσότερα

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΚΩΔΙΚΟΣ: Ε.202-2 ΕΝΤΥΠΑ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ ΕΝΤΥΠΟ: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΕΚΔΟΤΗΣ: ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΣΥΝΤΑΞΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟΥ Ε.202-2: ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ A ΜΕΡΟΣ 1. ΓΕΝΙΚΑ ΚΩΔΙΚΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ: Υ ΕΞΑΜΗΝΟ: Γ ΜΑΘΗΜΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τμήμα ΒΥ2 Υπεύθυνοι Καθηγητές Λεβέτσιου Αικατερίνη-Τριχά Ελισάβετ

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. Τμήμα ΒΥ2 Υπεύθυνοι Καθηγητές Λεβέτσιου Αικατερίνη-Τριχά Ελισάβετ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Τμήμα ΒΥ2 Υπεύθυνοι Καθηγητές Λεβέτσιου Αικατερίνη-Τριχά Ελισάβετ Ερευνητική Εργασία: Μαιευτήρια Φιλικά προς τα Βρέφη. Υπογραφή συμβολαίου Γνωριμία των μαθητών μέσα στην ομάδα Σκοπός-Στόχοι-Θέματα

Διαβάστε περισσότερα

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο

Θετική Ψυχολογία. Καρακασίδου Ειρήνη, MSc. Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Θετική Ψυχολογία Καρακασίδου Ειρήνη, MSc Ψυχολόγος-Αθλητική Ψυχολόγος Υποψήφια Διδάκτωρ Κλινικής και Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Πάντειο Παν/μιο Εισαγωγή Θετική-Αρνητική Ψυχολογία Στόχοι της Ψυχολογίας

Διαβάστε περισσότερα

Διδάσκουσα: Δρ. Κατερίνα Αργυροπούλου

Διδάσκουσα: Δρ. Κατερίνα Αργυροπούλου Διδάσκουσα: Δρ. Κατερίνα Αργυροπούλου Είναι η εξελικτική πορεία του ατόμου αναφορικά με τον προσανατολισμό του στο χώρο της εργασίας και τις αποφάσεις του για το επάγγελμα ή τα επαγγέλματα, που επιθυμεί

Διαβάστε περισσότερα

«Η ανάπτυξη είναι μια σειρά από διαδοχικές γεννήσεις» Μαρία Μοντεσσόρι, Δεκτικός Νους

«Η ανάπτυξη είναι μια σειρά από διαδοχικές γεννήσεις» Μαρία Μοντεσσόρι, Δεκτικός Νους «Η ανάπτυξη είναι μια σειρά από διαδοχικές γεννήσεις» Μαρία Μοντεσσόρι, Δεκτικός Νους Αθήνα, 2017 Μοντεσσοριανή Σχολή Αθηνών ΜΑΡΙΑ ΓΟΥΔΕΛΗ Έλσα Χωριανοπούλου, δασκάλα και διευθύντρια Τριαντάφυλλος Τριανταφυλλάκος,

Διαβάστε περισσότερα

Εξελικτική Ψυχολογία

Εξελικτική Ψυχολογία Εξελικτική Ψυχολογία Ενότητα 8: Αναπτυξιακά χαρακτηριστικά της σχολικής ηλικίας IΙ Ασημίνα Ράλλη Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας Σχολική Ηλικία Η ψυχοκοινωνική ανάπτυξη κατά

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση

ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ. ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΑΧΥΡΥΘΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΑ ΠΡΟΣΩΠΙΚΗΣ & ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ E-learning Εκπαίδευση ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ 2009-2010 ΤΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΙΔΡΥΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ Το Ανοικτό Ίδρυμα Εκπαίδευσης είναι ένα

Διαβάστε περισσότερα

Αυτισμός - Νοητική υστέρηση

Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Αυτισμός - Νοητική υστέρηση Τζένη Σουμάκη Παιδοψυχίατρος Ψυχαναλύτρια Επιστημονικά Υπεύθυνη Κέντρου Διατροφικών Διαταραχών ΑΝΑΣΑ Γρ. Ελληνικής Εταιρίας Ψυχαναλυτικής Ψυχοθεραπείας Μέλος Δ.Σ. Ελληνικής

Διαβάστε περισσότερα

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr

Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Ελληνικό Παιδικό Μουσείο Κυδαθηναίων 14, 105 58 Αθήνα Τηλ.: 2103312995, Fax: 2103241919 E-Mail: info@hcm.gr, www.hcm.gr Το έργο υλοποιείται με δωρεά από το Σύντομη περιγραφή Το Ελληνικό Παιδικό Μουσείο

Διαβάστε περισσότερα

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc

Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου. Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc Κορίτσι ή Αγόρι: Η Ανάπτυξη της Ταυτότητας Φύλου Ίλια Χατζή Ψυχολόγος MSc Τι είναι Ταυτότητα; Περιγράφει τα χαρακτηριστικά που μας προσδιορίζουν και μας διαφοροποιούν ή μας ταξινομούν σε ομάδες ή υποομάδες.

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος της διευθύντριας της σειράς... 13 Προλογικό σημείωμα 1... 17 Προλογικό σημείωμα 2... 21 Ευχαριστίες... 25 Αντί προλόγου...

Πρόλογος της διευθύντριας της σειράς... 13 Προλογικό σημείωμα 1... 17 Προλογικό σημείωμα 2... 21 Ευχαριστίες... 25 Αντί προλόγου... Περιεχόμενα Πρόλογος της διευθύντριας της σειράς... 13 Προλογικό σημείωμα 1... 17 Προλογικό σημείωμα 2... 21 Ευχαριστίες... 25 Αντί προλόγου... 27 Εισαγωγή στην Ψυχοτραυματολογία 1. Τι είναι τραύμα;...

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΒΙΟΗΘΙΚΗ (Ενδεικτικά)

ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΒΙΟΗΘΙΚΗ (Ενδεικτικά) ΠΑΡΑΔΟΣΕΙΣ ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΣΤΗ ΒΙΟΗΘΙΚΗ (Ενδεικτικά) ΕΙΣΑΓΩΓΗ 1. Η κατανόηση των βασικών θεωριών της βιοηθικής. 2. Η στοχευμένη αντιμετώπιση ηθικών προβλημάτων που ανακύπτουν σε αστικό

Διαβάστε περισσότερα

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ ΔΙΑΤΡΟΦΗ Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία Αρσάκειο Γενικό Λύκειο Ψυχικού Ερευνητική Εργασία Β Λυκείου Σχολικό έτος: 2013-2014 Από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη εποχή, ο αθλητισμός και τα φαινόμενα της βίας και του ντόπινγκ

Διαβάστε περισσότερα

ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΗΣ ΙΕΡΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ. Μαλτέζος Ιωάννης

ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΗΣ ΙΕΡΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ. Μαλτέζος Ιωάννης ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΚΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΣΥΝΔΡΟΜΟ DOWN ΥΠΟ ΤΗΝ ΑΙΓΊΔΑ ΤΗΣ ΙΕΡΗΣ ΜΗΤΡΟΠΟΛΗΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ Μαλτέζος Ιωάννης Κληρονομικότητα Το σώμα μας αποτελείται από εκατομμύρια κύτταρα εκ των οποίων τα περισσότερα εξ αυτών

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Οδηγητική Συμβουλευτική. Γωγώ Κουμουνδούρου, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, MSc, Phd

Εισαγωγή στην Οδηγητική Συμβουλευτική. Γωγώ Κουμουνδούρου, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, MSc, Phd Εισαγωγή στην Οδηγητική Συμβουλευτική Γωγώ Κουμουνδούρου, Σύμβουλος Σταδιοδρομίας, MSc, Phd gkoumoun@ppp.uoa.gr Ατομική Ψυχολογία (Alfred Adler) Page 2 (Διαδικασία) (ΣΤΟΧΟΙ) Ενόραση Συνδιαλεκτική (Berne)

Διαβάστε περισσότερα

Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του

Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του Ο Φιλόλογος στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση: από την επιλογή του επαγγέλματος στην άσκησή του Θεοδώρα Χασεκίδου-Μάρκου, Σχολική Σύμβουλος Φιλολόγων Β/θμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Θεσσαλονίκης Βήματα-κριτήρια

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή... 25. Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας... 51. Πρόλογος... 19

Περιεχόμενα. Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή... 25. Κεφάλαιο 2. Είδη συμβουλευτικής ψυχολογίας... 51. Πρόλογος... 19 Περιεχόμενα Πρόλογος... 19 Κεφάλαιο 1. Εισαγωγή... 25 Ορισμός... 25 Ιστορική εξέλιξη... 30 Η ανάπτυξη της συμβουλευτικής ψυχολογίας στην Ελλάδα... 40 Θέματα που απασχολούν τη συμβουλευτική ψυχολογία...

Διαβάστε περισσότερα

Αρκτικόλεξα Ελληνικών Όρων Αγγλικοί Όροι και Αρκτικόλεξα Πρόλογος Εισαγωγικό Σημείωμα... 21

Αρκτικόλεξα Ελληνικών Όρων Αγγλικοί Όροι και Αρκτικόλεξα Πρόλογος Εισαγωγικό Σημείωμα... 21 Περιεχόμενα Αρκτικόλεξα Ελληνικών Όρων... 16 Αγγλικοί Όροι και Αρκτικόλεξα... 16 Πρόλογος... 19 Εισαγωγικό Σημείωμα... 21 1η ΕΝΟΤΗΤΑ Κείμενα θεωρητικού προβληματισμού... 25 Η προσωποκεντρική θεωρία του

Διαβάστε περισσότερα

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής

Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο. Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Το νέο Πρόγραμμα Σπουδών Φυσικής Αγωγής στο Λύκειο Δρ. Απόστολος Ντάνης Σχολικός Σύμβουλος Φυσικής Αγωγής Η μετάβαση από το Πρόγραμμα Σπουδών του 1990 στο νέο Πρόγραμμα Σπουδών του 2015 Σύνταξη του νέου

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Ψυχολογία. Ψυχολογία. Ας δούµε ένα παράδειγµα ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Τοµείς έρευνας της ψυχολογίας

Εισαγωγή στην Ψυχολογία. Ψυχολογία. Ας δούµε ένα παράδειγµα ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ. Τοµείς έρευνας της ψυχολογίας ΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟΥ ΟΡΟΥ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑ Εισαγωγή στην ρ Λυράκος Γεώργιος Ψυχολόγος Υγείας MSc. PhD Φυσικοθεραπεία Μάθηµα1 ο Είναι η επιστήµη που σκοπό έχει να περιγράψει και να εξηγήσει την συµπεριφορά και τις νοητικές

Διαβάστε περισσότερα

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών.

Άρθρο 1. Άρθρο 2. Άρθρο 3. Άρθρο 4. Επίσημα κείμενα και διδακτικό υλικό. Ορισμός του παιδιού. Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών. Ορισμός του παιδιού Παιδί θεωρείται ένα άτομο κάτω των 18 ετών. Άρθρο 1 Απαγόρευση διακρίσεων Κάθε παιδί πρέπει να αντιμετωπίζεται χωρίς διακρίσεις λόγω χρώματος, φύλου, γλώσσας, θρησκείας, άποψης, χώρας

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΣΕΞΟΥΑΛΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ Φύλο (sex) Σεξουαλικότητα (sexuality) Σεξουαλική υγεία (sexual health) Κοινωνική ταυτότητα (γένος) (gender) Κοινωνική ταυτότητα φύλου (gender identity) Σεξουαλικός προσανατολισµός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Ψυχολογία Κινήτρων

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ. Ψυχολογία Κινήτρων ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΪΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ψυχολογία Κινήτρων ΒΙΟΛΟΓΙΚΗ ΚΑΙ ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΚΗ ΒΑΣΗ ΤΩΝ ΚΙΝΗΤΡΩΝ Διδάσκουσα: Επίκ. Καθ. Γεωργία Α. Παπαντωνίου Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό

Διαβάστε περισσότερα

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1

Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Η ΝΟΗΤΙΚΗ ΔΙΕΡΓΑΣΙΑ: Η Σχετικότητα και ο Χρονισμός της Πληροφορίας Σελ. 1 Μια σύνοψη του Βιβλίου (ΟΠΙΣΘΟΦΥΛΛΟ): Η πλειοψηφία θεωρεί ότι η Νόηση είναι μια διεργασία που συμβαίνει στο ανθρώπινο εγκέφαλο.

Διαβάστε περισσότερα

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ

ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΕΣ ΤΕΧΝΕΣ & ΕΜΨΥΧΩΣΗ ΤΟ ΟΡΑΜΑ ΜΑΣ Να δημιουργήσουμε μια νέα κουλτούρα στα σχολεία και στην κοινωνία μας που να καλλιεργεί τη χαρά της μάθησης, τη δημιουργικότητα, τον χαρακτήρα, και την ευτυχία

Διαβάστε περισσότερα

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή

Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος 1 Εισαγωγή Τα σχέδια μαθήματος αποτελούν ένα είδος προσωπικών σημειώσεων που κρατά ο εκπαιδευτικός προκειμένου να πραγματοποιήσει αποτελεσματικές διδασκαλίες. Περιέχουν πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ

ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ. ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΟΔΗΓΟΣ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΡΓΑΝΩΣΙΑΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ m128 ΣΟΦΗ ΛΕΟΝΤΟΠΟΥΛΟΥ ΛΕΚΤΟΡΑΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΤΜΗΜΑ ΔΗΜΟΤΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 2. ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΕΓΓΡΑΦΩ Σ ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ ΕΘΝΙΚΟ ΚΑΙ ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΧΟΛΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη)

142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη) 142 Παιδαγωγικό Δημοτικής Εκπαίδευσης Θράκης (Αλεξανδρούπολη) Σκοπός Τα Παιδαγωγικά Τμήματα Δημοτικής Εκπαίδευσης, σκοπό έχουν την ανάδειξη επιστημόνων που θα καλύψουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες της Πρωτοβάθμιας

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΙΑΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΣΚΟΠΟΣ Το διδακτορικό πρόγραμμα στην Ειδική και Ενιαία Εκπαίδευση αποσκοπεί στην εμβάθυνση και κριτική

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: Νάκου Αλεξάνδρα Εισαγωγή στις Επιστήμες της Αγωγής Ο όρος ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ δημιουργεί μία αίσθηση ασάφειας αφού επιδέχεται πολλές εξηγήσεις. Υπάρχει συνεχής διάλογος και προβληματισμός ακόμα

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ

ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΤΟ 12 ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ «ΑNAΠΑΡΑΓΩΓΗ-ΑΝΑΠΤΥΞΗ» ΜΕΡΟΣ Α: ΔΟΜΗ ΚΑΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΤΟΥ ΑΝΤΡΑ Α. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΕΣΑ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ 1. Ποιος είναι ο ρόλος της αναπαραγωγής και

Διαβάστε περισσότερα