Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository. COMENIUS Regio

Transcript

1 Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository COMENIUS Regio Φλώρινα, 2013

2 COMENIUS Regio - Σκοπός Ενισχύουν την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης μέσα από την προώθηση δραστηριοτήτων συνεργασίας μεταξύ τοπικών και περιφερειακών αρχών με ρόλο στη σχολική εκπαίδευση στην Ευρώπη. Παρέχουν την ευκαιρία σε εκπαιδευτικές αρχές για συνεργασία με σχολεία και τοπικούς ή περιφερειακούς φορείς που προάγουν την εκπαίδευση. Βοηθούν τις συμμετέχουσες περιφέρειες να αναπτύξουν και να ανταλλάξουν καλές πρακτικές στη σχολική εκπαίδευση, να αναπτύξουν εργαλεία για τη βιώσιμη συνεργασία πέραν των συνόρων με στόχο να ενισχύσουν την ευρωπαϊκή διάσταση στη σχολική εκπαίδευση.

3 COMENIUS Regio Εταίροι Οι Συμπράξεις COMENIUS Regio απαρτίζονται από 2 περιφέρειες - εταίρους Κάθε περιφέρεια - εταίρος πρέπει να εμπλέκει: μια τοπική ή περιφερειακή αρχή, που σχετίζεται άμεσα με τη σχολική εκπαίδευση τουλάχιστον ένα σχολείο τουλάχιστον έναν σχετικό τοπικό φορέα.

4 COMENIUS Regio Θεματική Οι Συμπράξεις COMENIUS Regio εστιάζουν το έργο τους σε θεματικές, που αφορούν: - στην οργάνωση της σχολικής εκπαίδευσης, - στη συνεργασία μεταξύ σχολείων και τοπικών φορέων - στην αντιμετώπιση κοινών προβλημάτων στη σχολική εκπαίδευση Τα αποτελέσματα της σύμπραξης είναι συγκεκριμένα και αναφέρονται αναλυτικά στην αίτηση.

5 COMENIUS Regio Οι Συμπράξεις COMENIUS Regio χρηματοδοτούνται με την προϋπόθεση να συμβάλλουν στη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαιδευτικής προς στους νέους. Ο βασικός σκοπός της δράσης Comenius Regio δεν είναι η απευθείας εμπλοκή των μαθητών στη σύμπραξη, αλλά η στόχευση στη σχολική ανάπτυξη και στη δομημένη συνεργασία μεταξύ των περιφερειών εταίρων. Οι μαθητές (επ)ωφελούνται έμμεσα από τις συμπράξεις COMENIUS Regio παρά από την απευθείας συμμετοχή τους.

6 COMENIUS Regio Βιωσιμότητα Οι συνεργαζόμενοι φορείς πρέπει να ορίζουν με σαφήνεια με ποιον τρόπο θα διασφαλίσουν τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων. Η βιωσιμότητα μπορεί να σχετίζεται με: - την υποστήριξη μελλοντικών διμερών ή πολυμερών εκπαιδευτικών συμπράξεων, - την εδραίωση ανταλλαγών εκπαιδευτικών ή επισκέψεων μελέτης, - την εφαρμογή νέων μεθόδων και πρακτικών, - τη διάχυση των αποτελεσμάτων στους φορείς-εταίρους - τον συνδυασμό με ήδη υπάρχουσες δραστηριότητες του προγράμματος αδελφοποίησης πόλεων (Town Twinning) ή άλλων ευρωπαϊκών εκπαιδευτικών προγραμμάτων

7 COMENIUS Regio Τίτλος έργου Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository

8 COMENIUS Regio Περίληψη του έργου Οι οπτικές και παραστατικές τέχνες, ως συλλογική έκφραση της ανθρώπινης κοινότητας, έχουν μια δυναμική παρουσία στην καθημερινότητα, καθώς δίνουν τη δυνατότητα έκφρασης της δημιουργικότητας και του πολιτισμού με εναλλακτικούς τρόπους. Ειδικότερα, η τέχνη σε τοπικό επίπεδο αναδεικνύει την πολιτισμική πολυμορφία, ενθαρρύνει την ατομική έκφραση, αναπτύσσει επικοινωνιακές δεξιότητες και ενισχύει την ευαισθητοποίηση, τη δημιουργική σκέψη, τον αποτελεσματικό σχεδιασμό, την ομαδική εργασία και την αυτοεκτίμηση. Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευτικές αρχές δύο ευρωπαϊκών περιφερειών θα διερευνήσουν την αντίφαση μεταξύ της εικαστικής εκπαίδευσης στο πρόγραμμα σπουδών Ελλάδας και Λετονίας και τους διακριτούς θεμελιώδεις παράγοντες, που εμποδίζουν την υλοποίησή της στα σχολεία. Με αυτή τη διαδικασία, οι εταίροι θα εμπλουτίσουν τις εμπειρίες τους, θα ενισχύσουν τη σχέση μεταξύ τέχνης και εκπαίδευσης, ενδυναμώνοντας την παρουσία των τοπικής τέχνης στα σχολεία, προώθηση της ισότητας των εμπειριών, τη μάθηση και την κοινωνικοποίηση, την ενίσχυση των δεσμών μεταξύ τοπικής τέχνης και σύγχρονων εκπαιδευτικών σκοπών, προωθώντας την ανάπτυξη της ευρωπαϊκής διάστασης στην παρεχόμενη εκπαίδευση.

9 COMENIUS Regio Σκοπός Σκοπός της σύμπραξης είναι η βελτίωση της ποιότητας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στις δύο περιοχές, της Φλώρινας (Ελλάδα) και του Dobele (Λετονία), μέσα από την ανταλλαγή αμοιβαίων εμπειριών και την υιοθέτηση βέλτιστων διαθεματικών και διαπολιτισμικών πρακτικών, αξιοποιώντας το έργο των τοπικών καλλιτεχνών.

10 COMENIUS Regio Εταίροι Περιφέρεια 1 (Συντονίστρια): Φλώρινα (Ελλάδα) Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης Τμήμα Εφαρμοσμένων και Εικαστικών Τεχνών (Π.Δ.Μ.) 5ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας

11 COMENIUS Regio Εταίροι Περιφέρεια 2: Dobele (Latvia) Dobele County Education Department Mezinieki Primary School Dobele Local History Museum Dobele School of Art

12 COMENIUS Regio Λετονία

13 COMENIUS Regio Δήμος Dobele Η έκταση του Δήμου Dobele καλύπτει 890 km². Ο πληθυσμός του ανέρχεται σε κατοίκους (απογραφή 2012). Στην πόλη του Dobele, που είναι και το διοικητικό κέντρο της περιοχής, κατοικούν περίπου άνθρωποι. Η πόλη είναι χτισμένη στις όχθες του ποταμού Bērze και απέχει 72 χλμ από τη Ρίγα, την πρωτεύουσα της Λετονίας (Latvia).

14 COMENIUS Regio Μαθητές Οι μαθητές αναμένεται: να διευρύνουν το ενδιαφέρον τους για την τέχνη, να εξοικειωθούν με τους τοπικούς καλλιτέχνες, να ξεπεράσουν πολιτισμικά στερεότυπα, να ασκηθούν στη δημιουργική χρήση υλικών, να εμπλουτίσουν το λεξιλόγιό τους με όρους τέχνης, να καλλιεργήσουν την αντιληπτική τους ικανότητα, να αναπτύξουν κριτική σκέψη μέσα από την τέχνη, να αντιληφθούν τις παραμέτρους του πολιτισμού, να εμπνευστούν και να ενισχύσουν τη δημιουργικότητα, να απολαύσουν την εμπειρία της τέχνης.

15 COMENIUS Regio Εκπαιδευτικοί Οι εκπαιδευτικοί αναμένεται: να εξοικειωθούν με ένα ευρωπαϊκό project, να εφαρμόσουν νέες μεθόδους διδασκαλίας, να αναπτύξουν υποστηρικτικές σχέσεις μεταξύ των φορέων να αποκομίσουν εκπαιδευτικά οφέλη, να καταστούν αυτάρκεις στην αξιοποίηση καινοτόμ μεθόδων, να προωθήσουν την πολιτιστική γνώση στους μαθητές, να ενδυναμώσουν τη σχέση με την τοπική κοινότητα, να εκτιμήσουν την αξία της τέχνης.

16 COMENIUS Regio Φορείς/Εταίροι Το έργο στοχεύει: - στη βελτίωση του επιπέδου παρεχόμενης εκπαίδευσης στις δύο περιοχές - στη δημιουργία ικανών μελλοντικών πολιτών, - στην ενίσχυση της ιδιότητας του ευρωπαίου πολίτη, - στην εμβάθυνση των ευρωπαϊκών εταιρικών σχέσεων μεταξύ σχολείων και εκπαιδευτικών, - στην ανταλλαγή διδακτικών καινοτομιών και πρακτικών στην εκπαίδευση, - στην εισαγωγή της τοπικής εικαστικής παρακαταθήκης στο πρόγραμμα των σχολείων, - στην προώθηση διαπεριφερειακής συνεργασίας μεταξύ των εμπλεκόμενων περιοχών, της Φλώρινας και του Dobele.

17 Περιφέρεια 1: Φλώρινα (Ελλάδα) COMENIUS Regio Φορείς (Καθήκοντα) Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας: Συντονίζει και εποπτεύει το έργο Παρακινεί τα σχολεία να συμμετάσχουν στις δραστηριότητες του έργου Διατηρεί επαφή με όλους τους φορείς που συμμετέχουν Διευκολύνει τη συμμετοχή στις δραστηριότητες του έργου Βελτιώνει τη συνεργασία μεταξύ σχολείων και φορέων που σχετίζονται με την εκπαίδευση Προωθεί την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των συναδέλφων της περιοχής Εξασφαλίζει την ανταλλαγή εμπειριών μεταξύ των εταίρων, που συμμετέχουν στο έργο Δημιουργεί και συντηρεί την ιστοσελίδα και το blog επικοινωνίας του έργου Συντάσσει ερωτηματολόγια για την αξιολόγηση του έργου Διαχέει τις δραστηριότητες, τις εμπειρίες και τα αποτελέσματά του έργου σε όλες τις σχολικές μονάδες, στην EST data base και στα ΜΜΕ (τοπικά & περιφερειακά) Εξασφαλίζει τις απαραίτητες προϋποθέσεις για τη φιλοξενία των εταίρων.

18 Περιφέρεια 1: Φλώρινα (Ελλάδα) COMENIUS Regio Φορείς (Καθήκοντα) Μουσείο Σύγχρονης Τέχνης: Παρέχει το κατάλληλο περιβάλλον για την έκθεση των μαθητικών έργων Προσφέρει πληροφοριακό υλικό για τις δραστηριότητες Λειτουργεί ως χώρος εφαρμογής του εκπαιδευτικού προγράμματος σε πιλοτική βάση Οργανώνει το διαγωνισμό ζωγραφικής με θέμα: Η Φλώρινα ιδωμένη μέσα από τα μάτια των παιδιών: οπτικές δημιουργίες. Διαχέει την εμπειρία του σε διεθνείς συναντήσεις

19 Περιφέρεια 1: Φλώρινα (Ελλάδα) COMENIUS Regio Φορείς (Καθήκοντα) Τμήμα Εφαρμοσμένων και Εικαστικών Τεχνών (Π.Δ.Μ.): - βιβλιογραφική έρευνα για την επιστημονική υποστήριξη του έργου - δημιουργία οδηγού για τα εικαστικά εργαστήρια - δημιουργία λεξικού όρων και τεχνικών - πιλοτική εφαρμογή του εκπαιδευτικού προγράμματος στο μουσείο - προετοιμασία σεναρίων διδασκαλίας σε συνεργασία με εκπαιδευτικούς - πιλοτική εφαρμογή του εκπαιδευτικού υλικού στο 5ο Δημοτικό Σχολείο - ανάπτυξη καινοτόμων μεθόδων διδασκαλίας - διδασκαλία της τέχνης μέσα από δραστηριότητες βασισμένες στο έργο των τοπικών καλλιτεχνών

20 Περιφέρεια 1: Φλώρινα (Ελλάδα) COMENIUS Regio Φορείς (Καθήκοντα) 5ο Δημοτικό Σχολείο Φλώρινας: - συνεργασία με το ΤΕΕΤ για τη δημιουργία του λεξικού όρων και τεχνικών (Ελληνικά - Αγγλικά - Λετονικά) - συμμετοχή στα εργαστήρια - χώρος εφαρμογής των δραστηριοτήτων του προγράμματος και των σεναρίων διδασκαλίας - υπεύθυνο για την προετοιμασία παρουσιάσεων σε power point σχετικά με τη ζωή και το έργο των τοπικών καλλιτεχνών. - δημιουργία ψηφιακού και έντυπου οδηγού για τα εργαστήρια καλλιτεχνών της Φλώρινας - δημιουργία ημερολογίου με έργα ζωγραφικής των μαθητών -δημιουργία ψηφιακού μαθητικού τηλεοπτικού καναλιού

21 Visual arts, creativity and intercultural education based on local artistic repository COMENIUS Regio Φλώρινα, 2013