για όλη την οικογένεια Δαμάζοντας το δίκτυο!

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "για όλη την οικογένεια Δαμάζοντας το δίκτυο!"

Transcript

1 Διασκέδαση για όλη την οικογένεια Δαμάζοντας το δίκτυο!

2 Αντιστοίχισε τις εικόνες με τις λέξεις: A Β... = Πύργος... = mouse pad... = οθόνη... = ηχεία... = κάμερα... = εκτυπωτής... = συσκευή αποθήκευσης USB... = ποντίκι... = CD-Rom Γ Δ Ε Ζ Η Θ Ι 2

3 Η ΑΣΦΑΛΕΙΑ φερνει ΣΙΓΟΥΡΙΑ ΕΝΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗΣ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ «Ξέρατε ότι ο υπολογιστής είναι λίγο σαν τον άνθρωπο», ρωτά η Αθηνά τη Ζέτα και τον Αλέξη. Η Αθηνά είναι μία κοπέλα που μένει στη γειτονιά και σπουδάζει ηλεκτρονικούς υπολογιστές στο Πανεπιστήμιο. Κάθε τόσο προσέχει τη Ζέτα και τον Αλέξη, όταν απουσιάζουν οι γονείς τους. Η Ζέτα, ο Αλέξης και οι γονείς τους μόλις απέκτησαν έναν καινούριο υπολογιστή. Τον τοποθέτησαν σε μία ωραία γωνιά του σαλονιού. Ο Αλέξης και η Ζέτα επιτρέπεται να τον χρησιμοποιούν μισή ώρα την ημέρα ο καθένας, αφού τελειώσουν τα μαθήματά τους. Οι γονείς της Ζέτας και του Αλέξη κάλεσαν την Αθηνά για απογευματινό καφεδάκι και της ζητούν να τους βοηθήσει να συνδέσουν τον υπολογιστή τους στο διαδίκτυο. «Μα πώς μπορεί ένας υπολογιστής να μοιάζει με άνθρωπο», γελάει ο Αλέξης. «Ο υπολογιστής έχει μνήμη και επεξεργαστή που λειτουργούν λίγο σαν τη μνήμη και τον εγκέφαλό σου. Χάρη στη μνήμη και τον επεξεργαστή του, ο υπολογιστής σου μπορεί να αποθηκεύει πολύτιμα αρχεία, όπως προγράμματα, φωτογραφίες, έγγραφα, παιχνίδια και μουσική, το καθένα σε συγκεκριμένη θέση.» «Α, δηλαδή ο υπολογιστής μοιάζει λίγο με συρταριέρα», ρωτά η Ζέτα. «Ναι, ακριβώς», απαντάει η Αθηνά «μόνο που ο υπολογιστής ξέρει πού είναι αποθηκευμένο το κάθε τι. Χρησιμοποιώντας τα προγράμματα υπολογιστών, μπορείς να κάνεις φανταστικά πράγματα.» Ο Αλέξης αναπηδά. «Α, ναι, ξέρω, τα προγράμματα αυτά τα λέμε και λογισμικά.» Η Ζέτα έχει μπερδευτεί. «Τι στο καλό είναι τα λογισμικά...» «Πόσα λογισμικά μπορούν να στριμωχτούν μέσα στον υπολογιστή», ρωτάει. «Τα λογισμικά είναι ένα αόρατο κομμάτι του υπολογιστή», εξηγεί ο πατέρας της χαμογελώντας. «Όταν γράφεις ή ζωγραφίζεις στον υπολογιστή ή όταν παίζεις παιχνίδια, χρησιμοποιείς διάφορα προγράμματα του υπολογιστή. Το υλισμικό είναι τα κομμάτια που μπορείς να δείς, όπως ο πύργος, το ποντίκι, η οθόνη, ο υπολογιστής και η κάμερα. Αν το λογισμικό είναι το μυαλό του υπολογιστή, τότε το υλισμικό μπορούμε να πούμε ότι είναι το σώμα του.» Η Ζέτα ακούει τους γονείς της να μιλούν για τη «σύνδεσή τους στο διαδίκτυο.» «Τι είναι η σύνδεση στο διαδίκτυο», ρωτάει η Ζέτα. «Είναι ένα δίκτυο», εξηγεί η μητέρα της. «Το διαδίκτυο είναι αυτό που ενώνει τον υπολογιστή μας με άλλους υπολογιστές σε όλο τον κόσμο, όπως το τηλέφωνό μας μπορεί να επικοινωνεί με άλλα τηλέφωνα μέσα από ένα δίκτυο καλωδίων». «Αυτό που κάνει το διαδίκτυο ξεχωριστό είναι ότι μπορείς να στείλεις γράμματα και να μιλήσεις με οποιονδήποτε οπουδήποτε στον κόσμο... ηλεκτρονικά», λέει ο πατέρας της. 3

4 «Αθηνά, θα είμαστε ασφαλείς, αν συνδέσουμε τον υπολογιστή μας στο διαδίκτυο», ρωτά η μητέρα με ανησυχία ζωγραφισμένη στο πρόσωπο. Η Αθηνά εξηγεί ότι ένας υπολογιστής έχει χιλιάδες θύρες που λειτουργούν, όπως οι πόρτες. Οι «πόρτες» αυτές ανοιγοκλείνουν κάθε φορά που συνδεόμαστε στο διαδίκτυο, για να στέλλουμε και να λαμβάνουμε πληροφορίες. «Ο υπολογιστής μας είναι λίγο σαν ένα μεγάλο κάστρο που πρέπει να προστατέψουμε...», λέει η Αθηνά. «Μα πώς να φυλάξουμε όλες αυτές τις πόρτες, βρε Αθηνά; Ούτε ο Αλέξης δεν θα το κατάφερνε αυτό!», αναρωτιέται φωναχτά η Ζέτα. «Θα σας δώσω μερικές συμβουλές», λέει η Αθηνά και αρχίζει να εξηγεί. «Πρώτα απ όλα θα πρέπει να σιγουρευτούμε ότι ο υπολογιστής μας είναι ασφαλισμένος.» ΑΣΦΑΛΙΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΗ ΜΑΣ Επιθέσεις «Το ξέρατε ότι, αν ο υπολογιστής σας δεν είναι προστατευμένος, μπορεί να του επιτεθούν κακόβουλοι χρήστες από οπουδήποτε στον κόσμο; Γι αυτό χρειαζόμαστε ένα λογισμικό ασφαλείας (firewall), που λειτουργεί σαν φρουρός, ελέγχοντας οτιδήποτε μπαίνει και βγαίνει από τον υπολογιστή μας. Θα σας εγκαταστήσω ένα λογισμικό ασφαλείας αμέσως», τους εξηγεί η Αθηνά. Ένας υγιής υπολογιστής «Θυμάστε τι λέγαμε νωρίτερα για τα λογισμικά; Ε, λοιπόν δεν υπάρχουν μόνο καλά λογισμικά, αλλά και βλαβερά που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο», συνεχίζει η Αθηνά. Οι ιοί, τα σκουλήκια, οι δούρειοι ίπποι και τα λογισμικά κατασκοπείας είναι όλα επικίνδυνα προγράμματα, που μπορούν να μολύνουν τον υπολογιστή μας, όπως όταν εμείς οι άνθρωποι αρρωσταίνουμε ή κολλάμε γρίπη, για παράδειγμα.» «Και πώς θα φροντίσουμε, ώστε να μην αρρωστήσει ο υπολογιστής μας Αθηνά», ρωτάει η Ζέτα. 4 Η Αθηνά τους δίνει αμέσως μερικές ιδέες: «Καταπολεμήστε τους ιούς με προγράμματα antivirus και τα προγράμματα κατασκοπείας με προγράμματα antispyware, που είναι προγράμματα που υπερασπίζονται τον υπολογιστή σας. Ποτέ μη χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο, χωρίς να είναι προστατευμένος ο υπολογιστής σας. Είναι σαν να έχετε σύνορα χωρίς φρουρούς. Βέβαια, αν τύχει και μολυνθεί ο υπολογιστής σας, πάρτε με τηλέφωνο», τους εξηγεί η Αθηνά. «Αν ο υπολογιστής σας αρχίσει να συμπεριφέρεται παράξενα, μπορεί να είναι μολυσμένος. Αν, για παράδειγμα, είναι ασυνήθιστα αργός, αν η οικοσελίδα αλλάξει, αν οδηγείστε ξαφνικά σε παράξενες ιστοσελίδες και αν εμφανίζονται μικρά παράθυρα στην οθόνη σας, ο υπολογιστής σας μπορεί να έχει αρρωστήσει για τα καλά.» «Ο υπολογιστής σας μπορεί να κολλήσει ιούς, αν ανοίξετε ένα συνημμένο αρχείο ηλεκτρονικού μηνύματος από άγνωστο αποστολέα, όταν κατεβάζετε μουσική ή παιχνίδια από το διαδίκτυο ή αν χρησιμοποιήσετε μολυσμένο CD ROM ή συσκευή αποθήκευσης USB ή πολύ απλά, αν σερφάρετε στο διαδίκτυο και ο υπολογιστής σας δεν είναι προστατευμένος.» Η Αθηνά κάνει ένα διάλειμμα, για να φάει ένα κουλουράκι, και έπειτα εγκαθιστά δύο σημαντικά προγράμματα, που θα προστατέψουν τον υπολογιστή από τους ιούς και τα προγράμματα κατασκοπείας. Η Ζέτα ζαλίστηκε απ όλες τις πληροφορίες και λέει να κάνει κι αυτή ένα διάλειμμα για ένα κουλουράκι!

5 Ζήτα από τους γονείς σου να σου στείλουν ένα ηλεκτρονικό μήνυμα με ένα συνημμένο αρχείο ή στείλε στον εαυτό σου ένα. Δοκίμασε να κάνεις το πιο κάτω: ένα δεξί κλικ πάνω στο αρχείο, για να το φυλάξεις πάνω στην επιφάνεια εργασίας. Πήγαινε στην επιφάνεια εργασίας για να βρεις ξανά το αρχείο, κάνε δεξί κλικ πάνω του, για να το σκανάρεις για ιούς. Όταν βεβαιωθείς ότι το αρχείο είναι ασφαλές, μπορείς να το ανοίξεις. Θυμήσου: Δεξί κλικ φύλαξε, Δεξί κλικ σκάναρε, Δεξί κλικ άνοιξε. Η μητέρα προσφέρει κι άλλο καφέ στην Αθηνά και μ έναν μικρό αναστεναγμό, ρωτάει: «Και τι μπορούμε να κάνουμε για τα σπαμ (spam)»; «Τα σπαμ», αναρωτιέται η Ζέτα, «γιατί τα σπαμ»; ΚΑΤΑΠΟΛΕΜΩΝΤΑΣ ΤΑ ΑΝΕΠΙΘΥΜΗΤΑ ΜΗΝΥΜΑΤΑ - ΣΠΑΜ Η Αθηνά τους εξηγεί ότι 8 στα 10 ηλεκτρονικά μηνύματα που κυκλοφορούν στο διαδίκτυο είναι ανεπιθύμητα (spam). «Τι ακριβώς είναι το σπάμ, ε, θέλω να πω, τι είναι αυτά τα μηνύματα spam;», αναρωτιέται η Ζέτα. «Με το ταχυδρομείο λαμβάνουμε εφημερίδες, λογαριασμούς, γράμματα, κάρτες, καταλόγους κ.τ.λ. Μερικές φορές όμως λαμβάνουμε και έντυπα που δεν ζητήσαμε και δεν θέλουμε. Έτσι τα πετάμε αμέσως στην ανακύκλωση», εξηγεί ο πατέρας. «Τα ανεπιθύμητα μηνύματα (spam) είναι δηλαδή ηλεκτρονικά μηνύματα, που δεν επιθυμούμε να λάβουμε.» «Και γιατί είναι τόσο κακά αυτά τα spam», ρωτάει ο Αλέξης. «Τα spam μπορούν να μεταδώσουν ιούς ή να σε ξεγελάσουν, ώστε να αγοράσεις παράνομα ή αμφιβόλου ποιότητας προïόντα ή να σε παρασύρουν να επισκεφτείς παράξενες ιστοσελίδες», απαντάει ο πατέρας. Ο Αλέξης θέλει πολύ να αρχίσει να χρησιμοποιεί το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο με τους συγγενείς και φίλους του στο εξωτερικό και θέλει να μάθει να ξεχωρίζει τα spam από τα κανονικά μηνύματα. Η Αθηνά του εξηγεί να προσέχει, όταν λαμβάνει μηνύματα από ανθρώπους που δεν γνωρίζει και περιλαμβάνουν συνημμένα αρχεία και τίτλους γεμάτους υποσχέσεις. Καλό είναι να ενεργοποιήσει κι ένα φίλτρο spam για το ηλεκτρονικό του ταχυδρομείο. Επίσης, η Αθηνά τον συμβουλεύει να χρησιμοποιεί διαφορετικές ηλεκτρονικές διευθύνσεις για τις δραστηριότητές του, ώστε να αποφύγει τα ανεπιθύμητα μηνύματα. «Δηλαδή, μία ηλεκτρονική διεύθυνση δεν φτάνει», ρωτάει η Ζέτα. «Φτιάξε διαφορετικές ηλεκτρονικές διευθύνσεις, αν ασχολείσαι με διάφορα πράγματα στο διαδίκτυο. Μία για να επικοινωνείς με τους φίλους σου, μία για να χρησιμοποιείς υπηρεσίες επικοινωνίας στο διαδίκτυο (τσατ), μία για να φτιάξεις ηλεκτρονικό άλμπουμ φωτογραφιών, κ.τ.λ.», απαντάει η Αθηνά. 5

6 «Αν ποτέ χρειαστεί να δημοσιεύσεις την ηλεκτρονική σου διεύθυνση, περίγραψε την, αντί να τη γράψεις κατά γράμμα. Έτσι θα αποφύγεις να στην ψαρέψει αυτόματα κάποιο ειδκό πρόγραμμα και να χρησιμοποιηθεί για αποστολή spam», προσθέτει η Αθηνά. «Έτσι μπορείς να ξενοιάσεις από τα spam, Αλέξη», του χαμογελά η Αθηνά. «Ο Αλέξης είναι τόσο έξυπνος που αποκλείεται να πέσει κορόιδο των σπάνε, εε, των spam», λέει με σιγουριά η αδελφή του. Χρόνια Πολλά! Αστείες φωτογραφίες Πού χάθηκες; Ακολούθησε τη συμβουλή της Αθηνάς και μάθε πώς να περιγράφεις τη διεύθυνση σου, όποτε χρειαστεί να τη δημοσιεύσεις. Έτσι θα αποφύγεις τα πολλά ανεπιθύμητα μηνύματα. = marios τελεία gatos παπάκι cytanet τελεία com τελεία cy Για να εξασκηθείς, γράψε με τον παραπάνω τρόπο τις ηλεκτρονικές διευθύνσεις της οικογένειάς σου: Τη δική σου:... Της οικογένειάς σου:... Της μητέρας σου:... Του πατέρα σου:... 6

7 ΣΕΡΦΑΡΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ «Αθηνά, έλα να σερφάρουμε!», λέει με ενθουσιασμό ο Αλέξης. Η Ζέτα ήταν έτοιμη να φορέσει το καινούριο της μαγιώ, αλλά ο Αλέξης γελώντας της εξήγησε ότι το σερφάρισμα είναι απλά μια έκφραση. Για να βοηθήσεις τη Ζέτα να καταλάβει καλύτερα τι γίνεται, πριν να συνεχίσει η Αθηνά, κοίταξε τις πιο κάτω δραστηριότητες και κύκλωσε αυτές που μπορείς να κάνεις μόνο όταν είσαι συνδεδεμένος στο διαδίκτυο. ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΩ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΤΑΧΥΔΡΟΜΕΙΟ ΠΑΙΖΩ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΒΛΕΠΩ ΤΑΙΝΙΕΣ ΑΚΟΥΩ ΜΟΥΣΙΚΗ ΨΑΧΝΩ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ ΚΑΤΕΒΑΖΩ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΩ ΓΡΑΦΩ ΜΙΑ ΙΣΤΟΡΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ (ΤΣΑΤ) ΖΩΓΡΑΦΙΖΩ ΚΑΤΕΒΑΖΩ ΜΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΑΠΟ ΨΗΦΙΑΚΗ ΜΗΧΑΝΗ ΣΤΕΛΝΩ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΓΟΡΑΖΩ ΠΡΟΪΟΝΤΑ ΕΠΕΞΕΡΓΑΖΟΜΑΙ ΜΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ Η Αθηνά εξηγεί ότι στο διαδίκτυο υπάρχουν ιστοσελίδες για ένα σωρό διαφορετικά θέματα. Όλες αυτές οι ιστοσελίδες έχουν μία διεύθυνση, όπως για παράδειγμα Υπάρχουν όμως τόσες πολλές ιστοσελίδες στο διαδίκτυο, που κάποιοι έξυπνοι άνθρωπο σκαρφίστηκαν να φτιάξουν μηχανές αναζήτησης (Google, Lycos, Yahoo, κ.τ.λ.), για να βρίσκεις ιστοσελίδες χρησιμοποιώντας λέξεις κλειδιά. Για να τους δώσει να καταλάβουν καλύτερα, η Αθηνά ανοίγει ένα πλοηγό (browser) στον υπολογιστή και στο πεδίο της διεύθυνσης δαχτυλογραφεί τη διεύθυνση μιας μηχανής αναζήτησης όπως: κ.λπ. 7

8 «Οι μηχανές αναζήτησης μάς διευκολύνουν στο να πιάσουμε ψάρια στον διαδικτυακό ωκεανό», εξηγεί η Αθηνά. «Και οι έξυπνοι πλοηγοί ξέρουν να ξεχωρίσουν τα καλά από τα κακά ψάρια.» Ο Αλέξης κάθεται σε αναμμένα κάρβουνα και θέλει να ψάξει πληροφορίες για τον Τυραννόσσαυρο Ρεξ, το βασιλιά των δεινοσαύρων. Δαχτυλογραφεί «Τυραννόσσαυρος Ρεξ» στη μηχανή αναζήτησης και βρίσκει πολλές σχετικές ιστοσελίδες. Είναι πολύ περίεργος να τις διαβάσει. Βρίσκει τρεις σελίδες με πολύ καλές πληροφορίες αλλά και εικόνες. «Τέλεια! Μπορώ να γράψω μία σούπερ εργασία για το σχολείο με υλικό και φωτογραφίες και να εντυπωσιάσω τους πάντες!», λέει ο Αλέξης. «Και βέβαια μπορείς», απαντά η Αθηνά, «αλλά μην ξεχνάς ότι δεν πρέπει να εμπιστεύεσαι αμέσως την πρώτη ιστοσελίδα που θα διαβάσεις. Έλεγξε τουλάχιστον τρεις διαφορετικές ιστοσελίδες και σύγκρινε τις πληροφορίες που θα βρείς. Να Θυμάσαι: Ο καθένας μπορεί να δημοσιεύσει πληροφορίες στο διαδίκτυο, είτε είναι αληθείς είτε όχι.» «Και όταν γράφεις εργασία για το σχολείο, μην ξεχνάς να αναφέρεις τις πηγές σου. Από πού πήρες δηλαδή τις πληροφορίες και τις φωτογραφίες. Αυτό θα έκανε και ένας αληθινός επιστήμονας.» Μαζί με τους γονείς σου γράψε τη διεύθυνση μιας μηχανής αναζήτησης στον πλοηγό (browser) του υπολογιστή σου. Ψάξε πληροφορίες για τον Τυραννόσαυρο και προσπάθησε να βρεις πότε έζησε στον πλανήτη Γη. Προσπάθησε επίσης να βρεις μια καλή εικόνα. Μην ξεχάσεις να συγκρίνεις τουλάχιστον τρεις διαφορετικές σελίδες. Πότε έζησε ο Τυραννόσαυρος; Πηγές: Πώς ήταν ο Τυραννόσαυρος; Πηγές:... Αν έχεις εκτυπωτή, μπορείς να εκτυπώσεις μία εικόνα και να την κολλήσεις στο ειδικό πλαίσιο της σελίδας. 8

9 Ο Αλέξης θέλει να κρατήσει τις τρεις ιστοσελίδες που βρήκε. Η Αθηνά τον βοηθά να τις φυλάξει στο αρχείο με τα αγαπημένα του, πηγαίνοντας στη μπάρα εργαλείων (toolbar). Του δείχνει πώς μπορεί να φτιάξει προσωπικό φάκελο, για να αποθηκεύει εκεί τις αγαπημένες του σελίδες, ξεχωριστά από της Ζέτας. Ο Αλέξης νιώθει περήφανος για τον εαυτό του. Και οι γονείς του είναι περήφανοι. Και η Ζέτα είναι περήφανη, αν και ζηλεύει λιγουλάκι. Μαζί με τους γονείς σου άνοιξε ένα πλοηγό και πήγαινε σε μια σελίδα μηχανής αναζήτησης. Ψάξτε μαζί για ένα θέμα, όπως, για παράδειγμα, για τον Τυραννόσαυρο, και φύλαξε τις τρεις καλύτερες σελίδες στα αγαπημένα σου. Αν θέλεις, φτιάξε δικό σου φάκελο «Μην ξεχνάτε, μικροί μου σέρφερ», λέει η Αθηνά, «κάποιες φορές μπορεί να ψάχνετε κάτι στο διαδίκτυο και να πέσετε πάνω σε άσχετες σελίδες, που μπορεί να είναι ακόμη και κακής ποιότητας ή παράνομες. Αν τύχει να δείτε περιεχόμενο που σας κάνει να αισθανθείτε άσχημα, μιλήστε στους γονείς σας, ώστε να το αναφέρουν στην Ανοικτή γραμμή καταγγελιών (Hotline) στο ή στην ιστοσελίδα Έτσι θα βοηθήσετε στο να γίνει το διαδίκτυο ένας ακόμη πιο ασφαλής χώρος.» 9

10 ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ > Χρησιμοποιείτε προγράμματα κατά των ιών, των προγραμμάτων κατασκοπείας και των spam. Ποτέ μη χρησιμοποιείτε το διαδίκτυο σε απροστάτευτο υπολογιστή. > Αν ο υπολογιστής σας αρχίσει να φέρεται παράξενα, μπορεί να έχει κολλήσει ιό. Ειδοποιήστε κάποιον ειδικό αμέσως! > Απαντάτε μόνο σε μηνύματα από ανθρώπους που γνωρίζετε. > Σκανάρετε πάντα τα συνημμένα αρχεία, πριν να τα ανοίξετε! > Δίνετε την ηλεκτρονική σας διεύθυνση μόνο σε άτομα που γνωρίζετε και μην τη δημοσιεύετε στο διαδίκτυο. > Προφυλαχτείτε από SMS spam, δίνοντας το τηλέφωνό σας μόνο σε ανθρώπους που γνωρίζετε καλά. ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΕΡΦΑΡΙΣΜΑ > Συγκρίνετε τις πληροφορίες που βρίσκετε στο διαδίκτυο. > Μην εμπιστεύεστε αμέσως τις καινούριες σελίδες και τα καινούρια αρχεία. > Αν πέσετε πάνω σε υλικό που σας κάνει να αισθανθείτε άσχημα, μιλήστε στους γονείς σας, ώστε να το αναφέρουν. ΟΙ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Καλές πληροφορίες για την ασφάλεια στο διαδίκτυο μπορείτε να βρείτε στην ιστοσελίδα: 10

11 ΜΕ ΠΟΣΗ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΞΕΡΕΤΕ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙΤΕ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ; Όλοι οι υπολογιστές μας στο σπίτι είναι συνεχώς προστατευμένοι κατά των ιών, των προγραμμάτων κατασκοπείας και των spam; Αν εγώ ή οι γονείς μου έχουμε κάποιο πρόβλημα με τον υπολογιστή μας, ζητάμε αμέσως βοήθεια από κάποιον που ξέρει; Έχουμε ξεχωριστούς λογαριασμούς χρήστη στον υπολογιστή μας; Δεν ανοίγουμε ηλεκτρονικά μηνύματα από αγνώστους; Πάντα σκανάρουμε τα συνημμένα αρχεία, πριν να τα ανοίξουμε; Χρησιμοποιούμε οικογενειακό φίλτρο; Βγαίνουμε από το διαδίκτυο, όποτε δεν το χρησιμοποιούμε; Οι κωδικοί μας είναι οικογενειακό μυστικό, που δεν τους μοιραζόμαστε με κανέναν; Δεν ανοίγουμε ούτε κάνουμε κλικ μέσα σε αναδυόμενα παράθυρα, γιατί μπορεί να περιέχουν ιούς; Κάνουμε αντίγραφα ασφαλείας τακτικά των πιο σημαντικών μας αρχείων; Πόσες φορές απαντήσατε ναι; 9 10 θετικές απαντήσεις: Συγχαρητήρια είσαι ειδικός για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Συνέχισε έτσι και φρόντισε vα μείνεις ενήμερος, πηγαίνοντας συχνά στη σελίδα:www.cyberethics.info. 6 8 θετικές απαντήσεις: Πολύ καλά. Γνωρίζεις αρκετά για τους υπολογιστές και το διαδίκτυο. Χρειάζεται όμως να μάθεις περισσότερα για την ασφάλεια στο διαδίκτυο. Επισκέψου τη σελίδα για περισσότερες πληροφορίες. Λιγότερες από 6 θετικές απαντήσεις: Χρειάζεσαι βελτίωση. Η πλοήγηση στο διαδίκτυο είναι ευχάριστη και εκπαιδευτική, αρκεί να ξέρεις πώς να είσαι ασφαλής. Ζήτησε περισσότερες πληροφορίες από δασκάλους και γονείς. Μην ξεχάσεις βέβαια να επισκεφτείς τη σελίδα για περισσότερες πληροφορίες. 11

12 ΤΟ ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΣΩΣΤΑ; Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν. Αν χρειαστείς βοήθεια, ανάτρεξε στο κείμενο. Ποτέ μην σερφάρεις στο διαδίκτυο με έναν ο υπολογιστής που δεν είναι... Ο υπολογιστής σου μπορεί να κολλήσει......, εάν ανοίξεις συνημμένα αρχεία από αποστολείς, παιχνίδια ή μουσική από μια ιστοσελίδα, εάν χρησιμοποιήσεις CD ROM ή USB, ή σερφάρεις σε υπολογιστή. Αν ο υπολογιστής σου αρχίσει να φέρεται......, μπορεί να έχει μολυνθεί. Να προσέχεις, όταν λαμβάνεις μηνύματα από ανθρώπους που δεν......, που περιλαμβάνουν και έχουν γεμάτους υποσχέσεις. Μπορεί να είναι Αν χρησιμοποιείς μία και ηλεκτρονική διεύθυνση για όλες τις δραστηριότητες σας, μπορεί να τραβήξεις πολλά Δεν πρέπει να εμπιστεύεσαι αμέσως την σελίδα που θα διαβάσεις. Τσέκαρε τουλάχιστον ιστοσελίδες και τις πληροφορίες που θα βρεις. Να θυμάσαι: Ο μπορεί να πληροφορίες στο διαδίκτυο. Το και το είναι ΚΑΛΑ προγράμματα που υπερασπίζονται τον υπολογιστή σου. Αν τύχει να δεις περιεχόμενο που σε κάνει να αισθανθείς άσχημα, στους σου. 12

13 13

14 14

15 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩΝΤΑΣ TA KOΜΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΠΑΖΛ «Πότε μπορούμε να ξεκινήσουμε το τσατ (να μιλούμε στο διαδίκτυο)», ρωτάει η Ζέτα την Αθηνά, χοροπηδώντας πάνω κάτω με ανυπομονησία. Η Αθηνά προσέχει τη Ζέτα και τον Αλέξη, ενώ οι γονείς τους έχουν βγει έξω. Τα παιδιά έχουν τελειώσει τα μαθήματά τους και αποφασίζουν να ενώσουν τη μισή ώρα που έχει ο καθένας για τον υπολογιστή και να μάθουν περισσότερα για το τσατ και το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. Η Ζέτα είναι ιδιαίτερα ανυπόμονη να αρχίσει, γιατί γνώρισε ένα κοριτσάκι στις διακοπές της, την Τζένη, που μένει στην Αγγλία. Η Τζένη έχει δώσει στη Ζέτα τα στοιχεία της, για να μιλούν στο διαδίκτυο. «Τώρα πρέπει να σου φτιάξουμε μία ηλεκτρονική διεύθυνση και ένα λογαριασμό για τσατ», της εξηγεί η Αθηνά χαμογελώντας. «Τι είναι αυτός ο λογαριασμός, Αθηνά», ρωτάει η Ζέτα. Η Αθηνά εξηγεί: «Στην καθημερινή σου ζωή, για να πάρεις κάρτα για το λεωφορείο, να γίνεις συνδρομητής σε περιοδικό ή να γραφτείς στο γυμναστήριο, πρέπει να συμπληρώσεις μία αίτηση με κάποια προσωπικά στοιχεία. Για να αποκτήσεις λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου ή τσατ, πρέπει να κάνεις το ίδιο. Διαλέγεις μία υπηρεσία, όπως το Yahoo, hotmail, gmail, msn or icq, κ.τ.λ., και φτιάχνεις ένα λογαριασμό, για να μπορείς να τη χρησιμοποιείς.» Σημείωσε πόσο προσωπικά είναι τα παρακάτω για σένα: ΤΟ ΤΗΛΕΦΩΝΟ ΣΟΥ: ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΣΟΥ: ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΟΥ: ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΤΟΥ ΚΑΤΟΙΚΙΔΙΟΥ ΣΟΥ: Η ΗΛΙΚΙΑ ΣΟΥ: Η ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΣΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ: πολύ προσωπικό κάπως προσωπικό όχι πολύ προσωπικό ΤΟ ΧΡΩΜΑ ΤΩΝ ΜΑΛΛΙΩΝ ΣΟΥ: Η ΧΩΡΑ ΠΟΥ ΜΕΝΕΙΣ: Η ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΣΟΥ: ΟΙ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΣΟΥ: ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΑ ΤΩΝ ΓΟΝΙΩΝ ΣΟΥ: «Οι πληροφορίες που δίνεις για τον εαυτό σου, φτιάχνουν το προφίλ σου», συνεχίζει η Αθηνά. «Όταν χρησιμοποιείς το διαδίκτυο, δεκάδες, εκατοντάδες, χιλιάδες ή και εκατομμύρια κόσμου μπορούν να δουν το προφίλ σου, τις πληροφορίες δηλαδή που δίνεις για τον εαυτό σου». Η Ζέτα έχει μπερδευτεί λίγο και η Αθηνά προσπαθεί να της εξηγήσει καλύτερα. «Θυμάσαι το μάντεψε ποιός, το επιτραπέζιο που παίζουμε καμιά φορά; Ρωτώντας ερωτήσεις για την ηλικία, το χρώμα των ματιών ή το κτένισμα ενός ατόμου, στην πραγματικότητα συλλέγεις πληροφορίες για το προφίλ του». «Δηλαδή στο διαδίκτυο, υπάρχει κόσμος που προσπαθεί να βρεί ποια είμαι», ρωτά αθώα η Ζέτα. «Μερικές φορές ναι», απαντά η Αθηνά. «Χωρίς να το θέλεις μπορείς να δώσεις πληροφορίες για τον εαυτό σου σε κόσμο που δεν γνωρίζεις. Ακόμη και αν δώσεις μόνο το χαϊδευτικό σου, την ηλεκτρονική σου διεύθυνση, τη φωτογραφία σου ή το όνομα του σχολείου σου, έχεις ήδη δώσει πολλές πληροφορίες σε αγνώστους. Τα προσωπικά δεδομένα είναι σαν ένα παζλ. Ένας άγνωστος μπορεί να ενώσει τα διάφορα κομματάκια και να δει μια ολοκληρωμένη εικόνα». 15

16 «Λίγο ανατριχιαστικό μου φαίνεται αυτό», λέει ψιθυριστά η Ζέτα. «Πώς μπορούμε να το αποφύγουμε», ρωτάει. «Φτάνει να είσαι στο διαδίκτυο όσο προσεκτική είσαι και στην καθημερινή σου ζωή», απαντά η Αθηνά. «Δεν θα δημοσίευες το όνομα σου, την ηλικία σου και τη διεύθυνσή σου, τις φωτογραφίες των διακοπών σου ή το τηλέφωνό σου στην εφημερίδα, σωστά; Ούτε θα έβαζες αυτές τις πληροφορίες σε διαφημιστική πινακίδα, έτσι»; «Ξέρω!», φωνάζει η Ζέτα. «Μπορώ να βάλω ψεύτικες πληροφορίες για τον εαυτό μου. Μπορώ να υποκριθώ ότι είμαι κάποια άλλη... Τι λες»; «Χαίρομαι που προσπαθείς να βρείς λύσεις», απαντά η Αθηνά, «αλλά η προστασία της ιδιωτικότητάς σου δεν σημαίνει να λες ψέμματα για το ποια είσαι. Μην ξεχνάς ότι είσαι υπεύθυνη για όσα λες και κάνεις στο διαδίκτυο». ΦΤΙΑΧΝΟΝΤΑΣ ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΤΗΣ ΖΕΤΑΣ «Ας ξεκινήσουμε λοιπόν φτιάχνοντας το λογαριασμό ηλεκτρονικού ταχυδρομείου της Ζέτας», λέει η Αθηνά. «Θα φτιάξουμε μία διεύθυνση που να μην αποκαλύπτει το ονοματεπώνυμό σου. Οι φίλοι και η οικογένειά σου σε φωνάζουν Ζέτα αντί για Ζηνοβία. Τι λες για τη διεύθυνση ρωτάει η Αθηνά τη Ζέτα/ Ζηνοβία. Η Ζέτα συμφωνεί. «Δεν θα χρησιμοποιήσουμε το πλήρες σου όνομα ή άλλα προσωπικά στοιχεία, όταν θα συμπληρώνουμε τη φόρμα αίτησης. Για το λογαριασμό σου θα χρειαστείς να φτιάξεις έναν κωδικό πρόσβασης, που θα διαλέξεις η ίδια. Αυτός ο κωδικός είναι το κλειδί του ηλεκτρονικού σου ταχυδρομείου». «Ένας καλός κωδικός έχει τουλάχιστον 8 στοιχεία και περιέχει, κεφαλαία και πεζά γράμματα, αριθμούς και σημεία στίξης. Σκέψου μία φράση που έχει κάποια σημασία για σένα. Ας πούμε Ο μεγάλος μου αδελφός Αλέξης είναι 11 ετών. Πάρε τώρα το πρώτο γράμμα κάθε λέξης: ομμααε11ε. Βάλε κι ένα θαυμαστικό, ένα κεφαλαίο γράμμα κάπου και τελείωσες: ομμ!ααε11ε». Θυμήσου όμως Ζέτα ότι ένας καλός κωδικός είναι ένας μυστικός κωδικός. Κράτα τον για τον εαυτό σου, εκτός και αν δεν σε πειράζει να μπορεί οποιοσδήποτε να διαβάσει τα μηνύματα σου ή να πει πράγματα εκ μέρους σου που δεν θα τα έλεγες!» Βοήθησε τη Ζέτα να φτιάξει έναν ασφαλή κωδικό ακολουθώντας τις συμβουλές της Αθηνάς: Η Ζέτα διαλέγει έναν κωδικό και τον γράφει σε ένα χαρτί που θα το φυλάξει στο δωμάτιό της. «Τώρα, το επόμενο βήμα είναι να φτιάξουμε ένα λογαριασμό για τσατ και ένα προφίλ για τη Ζέτα», προτείνει η Αθηνά. «Μπορώ να σας βοηθήσω να συμπληρώσετε τη φόρμα», λέει ο Αλέξης, «φτάνει να μου πείτε πώς να συμπληρώσω τα κενά. Αλήθεια, τι είναι όλα αυτά τα *αστεράκια*» ρωτάει. «Τα αστεράκια δείχνουν τα υποχρεωτικά πεδία», απαντά η Αθηνά. * Όνομα: Ζέτα «Ας χρησιμοποιήσουμε το χαϊδευτικό σου. Μπορείς φυσικά να βάλεις και ολόκληρο το μικρό σου όνομα, αν θέλεις, αλλά καλύτερα όχι το ονοματεπώνυμό σου.» * Χαϊδευτικό ή όνομα οθόνης screen name Ζέτα 16

17 «Το χαϊδευτικό σου πρέπει να είναι απλό και ουδέτερο και να μη φανερώνει το πραγματικό σου ονοματεπώνυμο.» Η Ζέτα επιλέγει για άλλη μια φορά το Ζέτα. «Το χαϊδευτικό σου λέγεται και «Το Όνομα οθόνης», επειδή είναι το όνομα που φαίνεται στην οθόνη σου». * Ηλεκτρονική διεύθυνση: «Η καινούρια σου διεύθυνση: * Χώρα: Κύπρος «Μπορείς να αναφέρεις τη χώρα, όπου ζεις, αλλά μην αποκαλύπτεις τη διεύθυνσή σου, το τηλέφωνό σου κ.τ.λ.». Ημερομηνία γέννησης: * 01/01/2000 «Θα επιλέξουμε το έτος γέννησής σου, αλλά όχι την ακριβή ημερομηνία γέννησης». «Και τώρα, Αλέξη, δώσε στο προφίλ της Ζέτας ένα τελευταίο άγγιγμα», λέει η Αθηνά. «Πήγαινε στις ρυθμίσεις του προφίλ της και επίλεξε ΑΠΟΡΡΗΤΟ (PRIVATE), ώστε μόνον όσους επιλέξει η ίδια η Ζέτα να μπορούν να δουν το προφίλ της». «Περίμενε, θα κάνω το προφίλ της Ζέτας πιο προσωπικό με ένα avatar, ένα εικονίδιο δηλαδή που θα την εκπροσωπεί», λέει ο Αλέξης με ενθουσιασμό και βρίσκει ένα έτοιμο εικονίδιο από το μενού. «Η Τζένη θα είναι η πρώτη που θα προσθέσουμε στις επαφές σου», συνεχίζει ο Αλέξης. «Ορίστε, Ζέτα. Επ, η φιλενάδα σου είναι ήδη ενωμένη (online)!» Ακολούθησε το παράδειγμα της Ζέτας και φτιάξε έναν ασφαλή λογαριασμό. Έπειτα φτιάξε ένα παράδειγμα επικίνδυνου λογαριασμού. * Όνομα:... * Όνομα:... * Χαϊδευτικό ή όνομα οθόνης... * Χαϊδευτικό ή όνομα οθόνης... * Ηλεκτρονική διεύθυνση:... * Ηλεκτρονική διεύθυνση:... * Χώρα:... * Χώρα:... * Ημερομηνία γέννησης:... /... /... * Ημερομηνία γέννησης:... /... /... 17

18 ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΚΑΙ ΚΑΜΕΡΕΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ «Τώρα είναι η σειρά μου να χρησιμοποιήσω τον υπολογιστή», λέει ο Αλέξης. «Αθηνά, μπορείς να μου δείξεις πώς να στείλω φωτογραφίες των διακοπών μας στη θεία μου που μένει στη Γαλλία»; «Και βέβαια», του απαντά η Αθηνά. «Υπάρχει λογισμικό που μπορείς να κατεβάσεις δωρεάν και με τις φωτογραφίες σου να φτιάξεις όμορφες παρουσιάσεις, με μουσική υπόκρουση κ.τ.λ. Απλώς θυμήσου ότι πρέπει να στέλνεις φωτογραφίες σου μόνο σε άτομα που εμπιστεύεσαι. Μέσα από το διαδίκτυο και τα κινητά τηλέφωνα, οι φωτογραφίες μπορούν να ταξιδέψουν σε όλο τον κόσμο σε δευτερόλεπτα και να μείνουν στο διαδίκτυο για πάντα. Για να μην σου πω ότι οι φωτογραφίες μπορούν πολύ εύκολα να παραποιηθούν!» Παρατήρησε αυτή την εικόνα και σημείωσε τι μπορείς να πεις γι αυτό το άτομο: «Και τι γίνεται με τις κάμερες του υπολογιστή τότε», ρωτά ο Αλέξης. «Ο μπαμπάς λέει ότι μπορεί να μας πάρει μία για την Πρωτοχρονιά, για να μπορούμε να βλέπουμε τα ξαδέρφια μας στη Γαλλία». «Λοιπόν, το ίδιο ισχύει και εδώ», λέει η Αθηνά. «Να τη χρησιμοποιείτε μόνο με άτομα που γνωρίζετε και εμπιστεύεστε. Μερικοί άνθρωποι μπορούν να χρησιμοποιήσουν τις κάμερες για κατασκοπεία. Τη δική μου κάμερα την κλείνω πάντα, όταν δεν τη χρησιμοποιώ. Διαφορετικά, νιώθω πως κάποιος με παρακολουθεί...», λέει η Αθηνά με νευρικό γέλιο.

19 ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΑΓΝΩΣΤΟΥΣ «Το διαδίκτυο δεν είναι καλό μέρος, για να συναντήσω άλλα άτομα, με τα οποία έχω κοινά ενδιαφέροντα», ρωτά ο Αλέξης. «Βεβαίως», απαντά η Αθηνά. «Μπορείς να συμμετέχεις σε κάποιο φόρουμ συζήτησης ή να ανοίξεις ο ίδιος ένα θέμα συζήτησης. Μια καλή ιδέα είναι να χρησιμοποιείς σελίδες ειδικές για νέους, που ελέγχονται από πραγματικούς ανθρώπους που μπορούν να παρέμβουν, αν κάποιος δεν συμπεριφέρεται σωστά.» «Πρέπει να χρησιμοποιείτε τη λογική σας. Υπάρχουν άνθρωποι, οι οποίοι λένε ψέματα για την ταυτότητά τους. Μπορούν να προσπαθήσουν να σας παρασύρουν, για να τους αποκαλύψετε προσωπικές πληροφορίες και, στη συνέχεια, να σας προτείνουν να γνωριστείτε από κοντά. Δεν είναι πολύ καλή ιδέα να συναντηθείτε με κάποιον άγνωστο. Αλλά, αν πραγματικά πιστεύετε ότι μπορείτε να εμπιστευτείτε κάποια από τις γνωριμίες σας από το διαδίκτυο, ενημερώστε τους γονείς σας, για να σας συνοδεύσουν. Κανένας πραγματικός φίλος με ειλικρινείς προθέσεις δεν θα έχει πρόβλημα μ αυτό. Μόνο κάποιος που θέλει να κρύψει κάτι θα είχε αντίρρηση». «Αλέξης ο κοκκινοσκουφίτσος», χαχανίζει η Ζέτα που κρυφάκουγε τόση ώρα. «Θα αφήσεις το λύκο να σε ξεγελάσει, όπως την κοκκινοσκουφίτσα, Αλέξη», συνεχίζει να τον πειράζει η Ζέτα. Ακολούθησε την ιδέα της Ζέτας και σκέψου 3 συμβουλές που θα έδινε η Αθηνά στον «Αλέξη κοκκινοσκουφίτσο», για να φυλάγεται από τους λύκους του διαδικτύου ΚΑΝΟΝΕΣ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑΣ (ΕΤΙΚΕΤΑ) ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ «Ωραίο είναι το τσατ στο διαδίκτυο πάντως!», λέει η Ζέτα, που προσπαθεί να επικοινωνήσει με την Τζένη. «Τώρα που συζητάμε, ξέρετε τι είναι η ετικέτα στο διαδίκτυο», ρωτά η Αθηνά. «Τι ετικέτα», ρωτά η Ζέτα. «Ετικέτα στο διαδίκτυο σημαίνει να συμπεριφέρεστε στους άλλους, όπως θα θέλατε να σας συμπεριφέρονται και αυτοί», λέει η Αθηνά. «Είναι ο χρυσός κανόνας του διαδικτύου. Εννοείται πως δεν ακολουθούν όλοι αυτό τον κανόνα, αλλά μπορείτε να ξεκινήσετε να συμπεριφέρεστε υπεύθυνα εσείς οι ίδιοι». «Παρατηρήσατε ότι χρησιμοποιούμε φατσούλες και άλλα σύμβολα, όταν κουβεντιάζουμε στο διαδίκτυο», ρωτά η Αθηνά. «Ναι, αυτό ήταν το πιο εύκολο απ όλα», αναστενάζει η Ζέτα που μόλις πρόσφατα άρχισε να διαβάζει και να γράφει. «Γνωρίζεις ότι αυτές οι μικρές φατσούλες ονομάζονται emoticons, στα αγγλικά, Ζέτα», ρωτάει ο Αλέξης, παίζοντας τον μεγάλο αδελφό. 19

20 «Ξέρεις τότε, για ποιο λόγο ονομάζονται αυτές οι μικρές εικόνες emoticons», προκαλεί η Αθηνά τον Αλέξη. Ο Αλέξης δεν φαίνεται και πολύ σίγουρος. «Λοιπόν, το emoticon είναι αγγλική λέξη και σημαίνει εικόνα που παρουσιάζει συναίσθημα», λέει η Αθηνά με γελαστά μάτια. «Τα χρησιμοποιούμε κυρίως, γιατί τα γραπτά μηνύματα καμιά φορά οδηγούν σε παρεξηγήσεις...». «Αυτό που είναι δύσκολο με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο ή το τσατ είναι ότι οι φίλοι σας δεν μπορούν να δουν αν είστε χαμογελαστοί, νευρικοί ή κατσουφιασμένοι. Δεν μπορούν δηλαδή με άλλα λόγια να δουν τη ΓΛΩΣΣΑ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ σας. Ούτε μπορούν να ακούσουν αν η φωνή σας είναι γλυκιά, εκνευρισμένη ή λυπημένη», συνεχίζει η Αθηνά. «Γι αυτό το λόγο το πώς γράφετε το μήνυμά σας τα γράμματα, τα σημεία στίξης και τα σύμβολα είναι τόσο σημαντικά. Για παράδειγμα, εάν γράφετε ΜΗΝΥΜΑΤΑ ΜΕ ΚΕΦΑΛΑΙΑ ΓΡΑΜΜΑΤΑ είναι σαν να φωνάζετε», λέει η Αθηνά με αστεία έκφραση. «Από την άλλη πλευρά, κάποιοι άνθρωποι ΕΙΝΑΙ θυμωμένοι και εκφράζονται άσχημα στα μηνύματά τους. Μερικές φορές οι άνθρωποι παρασύρονται και κάνουν ότι ξέρουν τα πάντα, εκφράζουν τις απόψεις τους επιθετικά μόνο και μόνο, επειδή μπορούν να μένουν ανώνυμοι.» Πώς θα ήθελες να σου συμπεριφέρονται οι άλλοι στο διαδίκτυο; «Τώρα θα σας δείξω πώς να δημιουργήσετε τη δική σας φατσούλα», λέει η Αθηνά, «πριν να πάτε για ύπνο.» Η ΣΥΝΤΑΓΗ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Τι θα χρειαστείς: Έναν ηλεκτρονικό υπολογιστή Ένα πρόγραμμα ζωγραφικής (π.χ. Paint Shop Pro) Πρόγραμμα άμεσης αποστολής μηνυμάτων (π.χ. MSN) Φαντασία 20

21 Παρασκευή: Φτιάξε μία ζωγραφιά ή εικόνα χρησιμοποιώντας ένα πρόγραμμα, όπως το Paint Shop Pro, το Photoshop, το Paint κ.τ.λ.. Η εικόνα σου πρέπει να έχει μέγεθος 20 επί 20 πίξελ. Φύλαξε την εικόνα ως jpg, gif ή bmp. Αν θέλεις να χρησιμοποιήσεις μια ήδη υπάρχουσα εικόνα (jpg, gif ή bmp), θα χρειαστεί απλά να αλλάξεις το μέγεθος της, όπως περιγράψαμε πιο πάνω. Μετά πρέπει να ενσωματώσεις την εικόνα στο πρόγραμμα άμεσης αποστολής μηνυμάτων. Πιο κάτω θα βρεις τις οδηγίες: 1. Άνοιξε το MSN Messenger 2. Άνοιξε την επιλογή [My Emoticons] στο μενού [Τools] 3. Κάνε κλικ στο [Create Emoticons] 4. Κάνε κλικ στο [Find Image]. Θυμήσου πού έχεις φυλάξει την εικόνα σου. 5. Όταν τη βρεις, επίλεξε την εικόνα σου με το δρομέα και άνοιξε τη [Open] 6. Πληκτρολόγα ένα σύντομο όνομα (μέχρι 7 χαρακτήρες) 7. Δώσε της ένα όμορφο όνομα 8. Επιβεβαίωσε πατώντας το [OK]. Η εικόνα σου θα προστεθεί στα υπόλοιπα emoticons 9. Πάτησε το [OK] ξανά 21

22 «Ορίστε, τώρα το εικονίδιό σου είναι έτοιμο και μπορείς να το χρησιμοποιήσεις σε μία ηλεκτρονική συζήτηση σαν emoticon ή avatar!», λέει η Αθηνά. Ο Αλέξης έχει φτιάξει ένα μικρό προσωπάκι που μοιάζει με τη Ζέτα αγουροξυπνημένη. Η Ζέτα μοιάζει ενοχλημένη. Η Αθηνά καταλαβαίνει ότι μάλλον είναι ώρα τα παιδιά να πάνε για ύπνο. «Μια τελευταία ερώτηση μόνο, Αθηνά», ρωτά ο Αλέξης, ενώ πηγαίνει προς το δωμάτιό του. «Τι είναι αυτές οι παράξενες λέξεις που χρησιμοποιεί ο κόσμος στα τσατ»; «A, ναι, λες για τα ακρώνυμα, γράμματα που συμβολίζουν τις λέξεις μιας πρότασης. Κκμπ, θα μπορούσε, για παράδειγμα, να είναι η σύντομη εκδοχή του Καληνύχτα καλά μου παιδιά», του απαντά η Αθηνά. ΣΠΑΣΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ. Ανακάλυψε τι σημαίνουν τα πιο δημοφιλή ακρώνυμα ενώνοντάς τα με τη σωστή εξήγηση στη δεύτερη στήλη: ^5 gt comp gnt tr mz klmr tlk mt 3rs thnx sry nmz agp mlm 8ls mr pls tpt mazi telika meta sorry miloume thelis please kalimera xeris thanks agapi high 5 moro giati nomizo tipota tora computer ginete Z 22 Z Z Z

23 Χρησιμοποίησε συνδυασμούς στο πληκτρολόγιό σου, για να συμβολίσεις τα παρακάτω emoticons: Χαμογελαστό πρόσωπο:... Έκπληξη:... Λυπημένο πρόσωπο:... Μεγάλο χαμόγελο:... Κλείνοντας το μάτι:... Γλώσσα έξω:... ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ > Να χρησιμοποιείτε υπεύθυνα το διαδίκτυο μην κρύβεστε πίσω από την οθόνη σας. > Προτιμάτε τις υπηρεσίες άμεσης αποστολής μηνυμάτων και τσατ για νεαρούς χρήστες, κατά προτίμηση με επόπτες. > Μη στέλνετε ούτε να κυκλοφορείτε μηνύματα, φωτογραφίες ή άλλο υλικό που θα μπορούσε να πληγώσει κάποιον. > Φροντίστε το προφίλ σας να είναι ασφαλές. > Να μοιράζεστε φωτογραφίες μόνο με όσους ξέρετε και εμπιστεύεστε. > Μάθετε πώς να αποφεύγετε και να μπλοκάρετε ανεπιθύμητες επαφές. > Μη δέχεστε επαφές με αγνώστους. > Αρνηθείτε να συναντήσετε αγνώστους ακόμη κι αν έχετε γίνει «φίλοι» μέσα από το διαδίκτυο. Ενημερώνετε πάντα τους γονείς σας: φύλαγε τα ρούχα σου, για να έχεις τα μισά. > Αποσυνδεθείτε από το διαδίκτυο, όταν δεν το χρησιμοποιείτε. > Χρησιμοποιείτε την κάμερά σας μόνο με γνωστούς και αποσυνδέστε την, όταν δεν τη χρειάζεστε. ΟΙ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 23

24 ΠΟΣΟ ΚΑΛΟΣ ΕΙΣΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ; 1. Συμβουλεύομαι πάντα τους γονείς μου, πριν να δώσω προσωπικά μου στοιχεία στο διαδίκτυο (όνομα, τηλέφωνο, διεύθυνση, ηλεκτρονική διεύθυνση, σχολείο, στοιχεία πιστωτικής κάρτας); 2. Χρησιμοποιώ μόνο υπηρεσίες τσατ, που έχουν εγκρίνει οι γονείς μου; 3. Όταν χρησιμοποιώ το διαδίκτυο, πάντα χρησιμοποιώ το χαϊδευτικό ή όνομα οθόνης μου, που δεν αποκαλύπτει οτιδήποτε για μένα; 4. Οι κωδικοί πρόσβασής μου είναι μυστικοί; Κατά καιρούς τους αλλάζω; 5. Αν λάβω κάποιο μήνυμα που με τρομάξει ή με κάνει να αισθανθώ άβολα, δεν απαντώ και μιλάω αμέσως με τους γονείς μου ή με κάποιον ενήλικα που εμπιστεύομαι; 6. Αν θέλω να συναντήσω κάποιον που γνώρισα στο διαδίκτυο, το λέω στους γονείς μου; Σιγουρεύομαι ότι θα με συνοδεύσουν και η συνάντηση θα γίνει σε ΔΗΜΟΣΙΟ ΧΩΡΟ; 7. Συμπεριφέρομαι σωστά στους άλλους στο διαδίκτυο και δεν στέλνω ποτέ αγενή μηνύματα; 8. Ανοίγω μόνο ηλεκτρονικά μηνύματα από ανθρώπους που γνωρίζω; 9. Αν μου στείλουν μία δυσάρεστη ή βίαιη φωτογραφία ή βίντεο, αρνούμαι να τη στείλω στους φίλους μου; 10. Αν μου στείλουν κάποιο άπρεπο μήνυμα σε τσατ, ειδοποιώ τους υπευθύνους; Πόσες φορές απαντήσατε ναι; 9 10 θετικές απαντήσεις: Συγχαρητήρια είσαι ειδικός στην επικοινωνία. Συνέχισε με την προληπτική συμπεριφορά στο διαδίκτυο και μείνε ενημερωμένος με τις πληροφορίες, που θα βρείς στη σελίδα: 6 8 θετικές απαντήσεις: Πολύ καλά. Φαίνεται ότι γνωρίζεις πολλά για την επικοινωνία μέσω του διαδικτύου. Χρειάζεται να μάθεις περισσότερα. Σου προτείνουμε να επισκεφθείς τη σελίδα: Λιγότερες από 6 θετικές απαντήσεις: Θα πρέπει να βελτιωθείς. Το διαδίκτυο είναι ευχάριστο μόνο αν ξέρεις πώς να παραμένεις ασφαλής. Να συμβουλευτείς τους γονείς ή τους δασκάλους σου και διάβασε τη σελίδα: 24

25 ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΣΩΣΤΑ; Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν. Αν χρειαστείς βοήθεια, ανάτρεξε στο κείμενο. Όταν χρησιμοποιείς το διαδίκτυο, το σου ή οι πληροφορίες που δίνεις για τον εαυτό σου, μπορούν να φθάσουν σε δεκάδες, εκατοντάδες, χιλιάδες ή και εκατομμύρια ανθρώπων. Η προστασία της σου δεν σημαίνει ότι θα πρέπει να πεις ψέματα για την ταυτότητά σου. Είμαστε για ό, τι κάνουμε και λέμε στο διαδίκτυο. Να αρνηθείς συνάντηση με......, έστω και αν έχουν γίνει φίλοι σου από το διαδίκτυο. Πάντα να με τους γονείς σου: φύλαγε τα ρούχα σου, για να έχεις τα μισά στο διαδίκτυο σημαίνει να φέρεσαι στους άλλους, όπως θα θέλεις να σου Η αγγλική λέξη emoticon σημαίνει μία που εκφράζει ένα συναίσθημα. Ένας έξυπνος είναι μεγάλος με τουλάχιστον 8 χαρακτήρες και περιλαμβάνει κεφαλαία και μικρά γράμματα, αριθμούς και σημεία στίξης. Ένας κωδικός πρόσβασης είναι καλός μόνον αν μείνει να στείλω σε φίλους μου δυσάρεστες ή βίαιες φωτογραφίες και βίντεο. 25

26 ΖΩΓΡΑΦΙΣΕ ΤΗΝ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΠΟΥ ΕΛΑΒΕ Ο ΑΛΕΞΗΣ ΑΠΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ. ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΕ ΤΟ ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΣΥΝΘΗΜΑ ΤΗΣ ΕΒΔΟΜΑΔΑΣ ΚΑΤΑ ΤΗΣ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗΣ. 26

27 ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΜΙΑ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ Μια μέρα ο Αλέξης επιστρέφει από το σχολείο αναστατωμένος. Πετάει την τσάντα του στο πάτωμα και κάθεται στον καναπέ. Οι γονείς του, η αδελφή του και η φίλη τους η Αθηνά, που έχει έρθει για καφεδάκι, ανασηκώνουν παραξενεμένοι τα φρύδια τους. Όταν ο Αλέξης είναι τόσο κακόκεφος, σίγουρα κάτι δεν πάει καλά. Ο πατέρας του τον ρωτά με το μαλακό αν κάτι δεν πάει καλά. Ο Αλέξης διστάζει λίγο, αλλά μετά αρχίζει να τους εξηγεί. Ένας από τους φίλους του έλαβε άσχημα μηνύματα από κάποιον συμμαθητή τους. Ο φίλος του μίλησε στους γονείς του και το δάσκαλο γι αυτό, και τους είπε ποιος ήταν ο αποστολέας των μηνυμάτων. Σήμερα ο καθηγητής μίλησε σε όλη την τάξη για το περιστατικό. Ο Αλέξης ανοίγει τη τσάντα του και βγάζει μια πρόσκληση, που τη δίνει στους γονείς του. Για να αντιμετωπίσουν το γεγονός που συνέβη στο σχολείο, οι δάσκαλοι οργανώνουν μια εβδομάδα κατά της παρενόχλησης με διάφορες δραστηριότητες. «Ο φίλος σου έκανε πολύ καλά που μίλησε στους γονείς του», λέει η μαμά του Αλέξη, «και οι γονείς του συμπεριφέρθηκαν υπεύθυνα συζητώντας το θέμα με τους δασκάλους του σχολείου». «Ελπίζω να ξέρετε και οι δύο σας ότι μπορείτε πάντα να μας μιλήσετε», προσθέτει, κοιτάζοντας τον Αλέξη και τη Ζέτα στα μάτια «ακόμη κι αν είναι να μας πείτε ότι έχετε κάνει κάτι ανόητο». «Ακριβώς, όταν μιλάμε για τα προβλήματά μας είναι πιο εύκολο να τα αντιμετωπίσουμε», προσθέτει ο πατέρας του Αλέξη. «Αυτό που συνέβη στην τάξη σου δίνει σε όλους μας γονείς, δασκάλους και παιδιά την ευκαιρία να μιλήσουμε για τη σχολική παρενόχληση και πώς μπορούμε να σιγουρευτούμε ότι δεν θα συμβεί ποτέ ξανά». «Όταν ήμουν δέκα ετών, έπεσα και εγώ θύμα σχολικής παρενόχλησης», τούς εξομολογείται η Αθηνά. «Αυτοί που με ενοχλούσαν τελικά τα παράτησαν, γιατί αδιαφόρησα γι αυτούς και αρνήθηκα να παίξω το παιχνίδι τους», συνεχίζει. «Εύχομαι να είχα μιλήσει στους γονείς μου πολύ νωρίτερα, γιατί, όταν τελικά τους μίλησα, ένιωσα μεγάλη ανακούφιση. Τώρα ξέρω ότι είμαστε πάντα πιο δυνατοί, όταν αντιμετωπίζουμε προβλήματα μαζί με ανθρώπους που εμπιστευόμαστε και που νοιάζονται για μας». «Γκρρρ», αναφωνεί η Ζέτα, «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» «Γνωρίζετε ότι αυτό που συνέβη στην τάξη του Aλέξη είναι μια πραγματική περίπτωση ηλεκτρονικής παρενόχλησης», τους ρωτά η Αθηνά. Η Ζέτα κοιτάζει την Αθηνά με περιέργεια και η Αθηνά συνεχίζει «...δηλαδή τη χρήση του διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων για την αποστολή ενοχλητικών και δυσάρεστων μηνυμάτων». «Εδώ γράφει ότι όλοι οι μαθητές πρέπει να γράψουμε ένα μικρό κείμενο που να περιγράφει τις σκέψεις μας για την παρενόχληση», λέει ο Αλέξης. «Έχω ήδη μία ιδέα για το πώς να παρουσιάσω το θέμα. Ίσως μπορείτε να μου δώσετε τη γνώμη σας, όταν θα έχω τελειώσει», τους προτείνει, ενώ πηγαίνει προς τον υπολογιστή. Όλοι συμφωνούν. TΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΑΛΕΞΗ Ο καθένας έχει το δικαίωμα να αισθάνεται ασφαλής και καλά, όπου κι αν βρίσκεται. «Σκεφτείτε έναν αγώνα ποδοσφαίρου: οι αντίπαλες ομάδες πρέπει να ακολουθήσουν τους κανόνες του παιχνιδιού. Ένας διαιτητής ελέγχει αν οι παίκτες ακολουθούν τους κανόνες. Οι παίκτες πρέπει να βάλουν γκολ, αλλά όχι με οποιοδήποτε τίμημα. Ορισμένοι από τους κανόνες του παιχνιδιού αφορούν τη συμπεριφορά των παικτών. Αν ένας παίκτης συμπεριφερθεί άσχημα, ο διαιτητής δίνει στον παίκτη μια προειδοποίηση, στη συνέχεια, δεύτερη και με την τρίτη προειδοποίηση, ο παίκτης που δεν έχει ακολουθήσει τους κανόνες πρέπει να βγει από το παιχνίδι.» 27

28 «Ένας άνθρωπος που παρενοχλεί είναι ένας παίκτης που δεν παίζει δίκαια και χαλάει το παιχνίδι για όλους τους άλλους. Μπορούμε να σταματήσουμε την παρενόχληση, όπως και οι διαιτητές σε έναν ποδοσφαιρικό αγώνα, δείχνοντας ότι πρόκειται για απαράδεκτη συμπεριφορά. Οι κακοί παίχτες δεν πρέπει να επιτρέπεται να συνεχίσουν το παιχνίδι, εάν δεν αλλάξουν συμπεριφορά». «Ο καθένας κάνει λάθη, αλλά δεν έχουν όλοι το θάρρος να τα παραδεχτούν και να ζητήσουν συγγνώμη. Πιστεύω ότι πρέπει να βοηθάμε τους φίλους μας, όταν είναι σε δύσκολη θέση και να σιγουρευτούμε ότι τίποτα παρόμοιο δεν θα συμβεί ξανά στο σχολείο μας», Ακολούθησε το παράδειγμα του Aλέξη και δώσε πέντε πιθανούς λόγους, για τους οποίους θα έδινες κόκκινη κάρτα σε κάποιον Ο Αλέξης διαβάζει το κείμενο του σε όλους. «Νομίζω ότι φαίνεται πολύ ξεκάθαρα από το κείμενό σου ότι δεν υπάρχει ΚΑΝΕΝΑΣ καλός λόγος να παρενοχλήσεις κάποιον. Επίσης δείχνεις ότι όσοι παρενοχλούν, στην ουσία πρέπει να μάθουν να σέβονται τους κανόνες συμπεριφοράς», λέει η μητέρα του Αλέξη. «Νομίζω ότι κάτι λείπει όμως», λέει η Ζέτα. «Δεν έχεις βάλει τους χρυσούς σου κανόνες!» ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΟΥ ΑΛΕΞΗ Πώς πρέπει να αντιμετωπίσετε περιπτώσεις ηλεκτρονικής παρενόχλησης: > Αδιαφορήστε. Μην τους δώσετε την προσοχή που θέλουν! > Μην σκέφτεστε γιατί συμπεριφέρονται όπως συμπεριφέρονται. Η κακή τους συμπεριφορά δεν είναι δικό σας λάθος. > Ενημερώστε έναν ενήλικα που εμπιστεύεστε για την κατάσταση. > Επικοινωνήστε με την Γραμμή Βοήθειας για το διαδίκτυο στο τηλέφωνο ή στην ιστοσελίδα για τρόπους αντιμετώπισης του θέματος. Πώς πρέπει να αντιμετωπίσετε αυτούς που σας παρενοχλούν: > Προστατέψτε τα προσωπικά σας δεδομένα. Επιστροφή στη σελίδα 16 για να μάθετε πώς. > Μην απαντάτε σε ανεπιθύμητα μηνύματα. > Κρατήστε τα μηνύματα παρενόχλησης σαν απόδειξη. > Ενημερώστε κάποιον ενήλικα που εμπιστεύεστε. 28

29 ΟΙ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ Ανοικτή γραμμή καταγγελιών: ΠΟΣΟ ΑΣΦΑΛΙΣΜΕΝΟΣ ΕΙΣΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ; 1. Όλοι στην οικογένειά μου συμφωνούμε ότι η παρενόχληση είναι απαράδεκτη συμπεριφορά; 2. Οι γονείς μου συμμετέχουν ενεργά στο Σύνδεσμο Γονέων του σχολείου και έχουν ήδη συζητήσει τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισης της παρενόχλησης στο σχολείο; 3. Δίνω τα προσωπικά μου στοιχεία μόνο σε ανθρώπους που γνωρίζω καλά; 4. Αποκλείω ανεπιθύμητες επαφές από τη λίστα επαφών μου; 5. Ποτέ δεν προωθώ μηνύματα ή εικόνες που μπορεί να πληγώσουν κάποιον; 6. Ποτέ δεν χρησιμοποιώ κάμερα με ανθρώπους που δεν ξέρω πολύ καλά; 7. Οι κωδικοί πρόσβασης είναι μυστικό δεν τους μοιράζομαι με κανέναν; 8. Δεν θα απαντούσα ποτέ σ ένα μήνυμα παρενόχλησης; 9. Γνωρίζεις μια καλή ιστοσελίδα, όπου να μπορείς να βρείς πληροφορίες για το πώς να αντιδράσεις στην περίπτωση παρενόχλησης; 10. Αν εσύ ή κάποιος φίλος βρεθεί σε κατάσταση παρενόχλησης, θα μιλούσες με κάποιον ενήλικα που να εμπιστεύεσαι; Πόσες φορές απαντήσατε ναι; 9 10 θετικές απαντήσεις: Συγχαρητήρια έχεις καταλάβει πώς να συμπεριφερθείς σε περίπτωση παρενόχλησης. Συνέχισε έτσι και μείνε ενημερωμένος από τη σελίδα 6 8 θετικές απαντήσεις: Πολύ καλά. Φαίνεται ότι σε αφορά το θέμα της παρενόχλησης, αλλά δεν βλάπτει να μάθεις λίγα περισσότερα πράγματα για το πώς μπορεί κανείς να αντιμετωπίσει μια τέτοια κατάσταση. Συζήτησε με έναν ενήλικα ή επισκέψου τη σελίδα για περισσότερες πληροφορίες. Λιγότερες από 6 θετικές απαντήσεις: Θα πρέπει να βελτιωθείς λίγο. Το διαδίκτυο μπορεί να είναι διασκεδαστικό και εκπαιδευτικό, αλλά μόνο όταν ξέρεις πώς να παραμείνεις ασφαλής και να προστατεύεις τους άλλους. Προσπάθησε να πάρεις περισσότερες πληροφορίες από τους γονείς, τους δασκάλους σας ή άλλους αξιόπιστους ενηλίκες. Μην ξεχάσεις να επισκεφθείς τη σελίδα για περισσότερες πληροφορίες. 29

30 ΚΑΤΑΛΑΒΕΣ ΣΩΣΤΑ; Συμπλήρωσε τις λέξεις που λείπουν. Αν χρειαστείς βοήθεια, ανάτρεξε στο κείμενο. Ένας άνθρωπος που είναι ένας παίκτης που δεν παίζει Χαλάει το παιχνίδι για όλους τους άλλους. Όταν για τα προβλήματά μας, είναι πιό εύκολο να τα αντιμετωπίσουμε. Δεν υπάρχει κανένας λόγος να παρενοχλήσει κανείς κάποιον. Η σημαίνει χρήση του διαδικτύου και των κινητών τηλεφώνων για την αποστολή δυσάρεστων μηνυμάτων τα ανεπιθύμητα άτομα από τη λίστα επαφών μου. Δίνω τα στοιχεία μου μόνο σε ανθρώπους που καλά. Δεν θα σε ένα μήνυμα παρενόχλησης. ΨΥΧΑΓΩΓΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ 30 ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ο,ΤΙ ΛΑΜΠΕΙ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΧΡΥΣΟΣ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημά της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συνάντησει τους φίλους της. Η Ζέτα τη χαιρετά με ενθουσιασμό. «Αθηνά, ήξερες ότι ο Αλέξης έχει βρει μια σελίδα απ όπου μπορεί να κατεβάσει δωρεάν μελωδίες κλήσης για το κινητό»; «Όχι, δεν το ήξερα, αλλά μπορεί και να σας γλιτώσω από κάποια περιττά έξοδα», γελάει η Αθηνά. «Υπάρχουν δωρεάν υπηρεσίες στο διαδίκτυο, αλλά οι μελωδίες κλήσης, τα mp3, τα διάφορα εικονίδια και τα avatar οθόνης σπάνια είναι δωρεάν». «Αν ρίξετε μια πιo προσεκτική ματιά σε αυτή την ιστοσελίδα, θα ανακαλύψετε πιθανώς κάποια πολύ μικρά γράμματα, πληροφορώντας σας σχετικά με το πραγματικό κόστος των υπηρεσιών αυτών. Οι μελωδίες κλήσης, τα κουίζ, τα παιχνίδια, κ.λπ. είναι όλα εξαιρετικός τρόπος, για να προσελκύσει κανείς άτομα να γίνουν συνδρομητές σε δήθεν δωρεάν υπηρεσίες που στην πραγματικότητα κοστίζουν χρήματα». «Είδες πώς πιάστηκε κορόιδο κι ο Αλέξης», προσθέτει η Αθηνά με χαμόγελο. «Ό,τι λάμπει δεν είναι χρυσόοος», τραγουδάει πειραχτικά. «Χμμ, κατάλαβα», λέει η Ζέτα. «Πες μου περισσότερα, για να μπορώ να εντυπωσιάσω τον Αλέξη!» «Εντάξει, Ζέτα, ευχαρίστως!», της απαντά η Αθηνά. «Στο διαδίκτυο διαφημίζονται και πωλούνται προϊόντα. Έτσι, αν δεν είστε ενημερωμένοι καταναλωτές, μπορεί εύκολα να πέσετε σε παγίδες. Θυμάστε, όταν μιλήσαμε για την προστασία της προσωπικής σας ζωής; Είναι καλό να αποφεύγετε να συμπληρώνετε ηλεκτρονικά έντυπα που σας ζητούν προσωπικά στοιχεία, όπως το όνομά σας ή την ηλεκτρονική σας διεύθυνση. Πάντα να ελέγχετε για ποιο σκοπό συλλέγονται οι πληροφορίες».

31 Άνοιξε την αγαπημένη σου μηχανή αναζήτησης. Πληκτρολόγησε δωρεάν μελωδίες κλήσης ή δωρεάν παιχνίδια και κοίταξε τα αποτελέσματα αναζήτησης. Έλεγξε μερικές από τις ιστοσελίδες που βρήκες. Μπορείς να εντοπίσεις παγίδες; «Κάτι άλλο που θα συνειδητοποιήσεις σύντομα, Ζέτα μου, είναι ότι σ αυτές τις ιστοσελίδες εμφανίζονται πολλά αναδυόμενα παράθυρα, που περιέχουν μηνύματα ή εικόνες. Ποτέ μην κάνεις κλικ στο εσωτερικό τους. Πάντα να τα κλείνεις κάνοντας κλικ στο κόκκινο X της πάνω δεξιάς γωνίας». «Στην πάνω δεξιά γωνία», επαναλαμβάνει η Ζέτα σοβαρά. «Πάντα κλείνουμε τα αναδυόμενα παράθυρα κάνοντας κλικ στο κόκκινο X της πάνω δεξιάς γωνίας». «Λοιπόν, στην πραγματικότητα υπάρχουν και εξαιρέσεις», συνεχίζει η Αθηνά. «Τα αναδυόμενα παράθυρα δεν διαφημίζουν όλα προïοντα και υπηρεσίες. Και τα προγράμματα antivirus χρησιμοποιούν αναδυόμενα παράθυρα, για να μας ειδοποιούν για σημαντικά θέματα. Αυτά τα μηνύματα δεν πρέπει να τα παραβλέπουμε. Για άλλη μια φορά θα πρέπει να μάθετε να χρησιμοποιείτε τη λογική σας». «Τι γίνεται, αν δεν είμαι σίγουρη», ρωτά η Ζέτα. «Εάν έχετε αμφιβολίες να ρωτάτε», απαντά η Αθηνά. «Φυσικά θα πρέπει να συμβουλεύεστε πάντα τους γονείς σας, πριν να επιχειρήσετε να αγοράσετε οτιδήποτε από το διαδίκτυο. Στο κάτω κάτω αυτοί φροντίζουν τα οικονομικά της οικογένειας. Τι λες, είσαι έτοιμη τώρα να εντυπωσιάσεις τον αδερφό σου», ρωτά η Αθηνά τη Ζέτα. 31

32 ΠΑΙΖΟΝΤΑΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ Ενώ η Ζέτα και η Αθηνά μιλάνε για όλα όσα λάμπουν στο διαδίκτυο, αλλά δεν είναι χρυσός, ο Αλέξης επιλέγει να χρησιμοποιήσει τη μισή του ώρα στον υπολογιστή παίζοντας ένα παιχνίδι που του αρέσει πολύ. Οι γονείς του είναι περίεργοι να τους δείξει περί τίνος πρόκειται. Και οι δύο το βρίσκουν συναρπαστικό, αλλά του υπενθυμίζουν να προστατεύει τα προσωπικά του στοιχεία σε περίπτωση που παίζει με άλλα άτομα σε απευθείας σύνδεση. Θέλουν επίσης να γνωρίζουν ποια παιχνίδια παίζει και του ζητούν να μην κατεβάζει οποιοδήποτε παιχνίδι, πριν να το συζητήσει μαζί τους, καθώς αυτό θα μπορούσε να βλάψει τον υπολογιστή τους. «Με ποιον τρόπο», θέλει να μάθει ο Αλέξης. «Τα παιχνίδια που διαφημίζονται ως δωρεάν συχνά περιέχουν ιούς που θα εγκατασταθούν στον υπολογιστή μας, χωρίς να το συνειδητοποιήσουμε καν», εξηγεί η μαμά του. Ποιο είναι το αγαπημένο σου παιχνίδι; Έλεγξε αν οι γονείς σου το γνωρίζουν και μπορούν να το περιγράψουν. Εάν δεν έχουν ιδέα, εξήγησέ τους και, στη συνέχεια, ζήτησέ τους να σου γράψουν μια μικρή περίληψη. ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ: Τι βαθμό τους δίνετε με άριστα το δέκα; Οι γονείς γράφουν περίληψη του αγαπημένου παιχνιδιού. Το παιδί ζωγραφίζει μια χαρακτηριστική εικόνα. /10 32

33 ΟΙ ΧΡΥΣΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ > Μην εμπιστεύεστε ό,τι παραακούγεται καλό για να είναι αληθινό. > Ο υπολογιστής πρέπει πάντα να μένει προστατευμένος με ένα ενημερωμένο πρόγραμμα antivirus, ιδιαίτερα όταν κατεβάζετε αρχεία από το διαδίκτυο. > Όταν κατεβάζετε κάποιο αρχείο από το διαδίκτυο, αποθηκεύστε το πρώτα, σαρώστε (σκανάρετε) το με το πρόγραμμα antivirus και τότε μόνο ανοίξτε το. > Μην κατεβάζετε παιχνίδια από άγνωστες ιστοσελίδες και πάντα να ελέγχετε καινούρια αρχεία για ιούς. > Πάντα να προστατεύετε τα προσωπικά σας δεδομένα. > Συμπληρώνουμε ηλεκτρονικά έγγραφα, που σας ζητούν προσωπικές πληροφορίες, μόνο εάν εμπιστευόμαστε την πηγή 100%. > Αν νομίζετε ότι έχετε εγγραφεί σε κάποια ύποπτη υπηρεσία, ενημερώστε τους γονείς σας, ο καθένας μπορεί να κάνει λάθος. > Κλείνετε τα αναδυόμενα παράθυρα κάνοντας κλικ στο Χ της πάνω δεξιάς γωνίας. Μην κάνετε ποτέ κλικ μέσα από αυτά τα παράθυρα! ΟΙ ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΤΗΣ ΑΘΗΝΑΣ 33

34 ΕΙΣΑΙ ΕΞΥΠΝΟΣ ΣΕΡΦΕΡ; 1. Όταν παίζω παιχνίδια συνδεδεμένος στο διαδίκτυο, ξέρω να προστατεύω τα προσωπικά μου στοιχεία φτιάχνοντας ένα ασφαλές προφίλ; 2. Αποφεύγω να κατεβάζω παιχνίδια από τυχαίες ιστοσελίδες, διότι μπορεί να περιέχουν βλαβερά λογισμικά; 3. Ποτέ δεν συμπληρώνω ηλεκτρονικά έντυπα με προσωπικές πληροφορίες, αν δεν μπορώ να εμπιστευτώ την πηγή 100%; 4. Ποτέ δεν αγοράζω τίποτα από το ίντερνετ, χωρίς την άδεια και παρουσία των γονιών μου; 5. Διαβάζω πάντα προσεκτικά τα μικρά γράμματα, όταν βλέπω προσφορές στο διαδίκτυο; 6. Ποτέ δεν κατεβάζω δωρεάν μελωδίες κλήσης από το διαδίκτυο, αν πρώτα δεν συμβουλευτώ τους γονείς μου; 7. Πριν από την αγορά αγαθών ή υπηρεσιών, συγκρίνω τις τιμές για το ίδιο προϊόν σε διαφορετικά καταστήματα; 8. Πάντα κλείνω τα αναδυόμενα παράθυρα που εμφανίζονται σε ύποπτες ιστοσελίδες, κάνοντας κλικ στο Χ στην πάνω δεξιά γωνία; 9. Ποτέ δεν ανοίγω αρχεία που λαμβάνω, αν δεν τα σκανάρω πρώτα; 10. Όποτε είναι δυνατόν, πριν να παραγγείλω προϊόντα στο διαδίκτυο, οι γονείς μου και εγώ τα ελέγχουμε πρώτα από κοντά; Πόσες φορές απαντήσατε ναι; 9 10 θετικές απαντήσεις: Συγχαρητήρια ξέρεις πώς να ψυχαγωγηθείς με ασφάλεια στο διαδίκτυο. Συνέχισε έτσι και μείνε ενήμερος από την ιστοσελίδα: 6 8 θετικές απαντήσεις: Πολύ καλά. Φαίνεται ότι ξέρεις πολλά για τα παιχνίδια και το κατέβασμα αρχείων από το διαδίκτυο. Μπορείς όμως να μάθεις ακόμη περισσότερα. Σου προτείνουμε να επισκεφθείς την ιστοσελίδα: Λιγότερες από 6 θετικές απαντήσεις: Θα πρέπει να βελτιωθείς. Η διασκέδαση στο διαδίκτυο είναι δυνατή μόνο αν ξέρεις πώς να παραμείνεις ασφαλής. Ρώτησε τους γονείς και τους καθηγητές σας για περισσότερες πληροφορίες. Μια καλή πηγή πληροφοριών είναι η ιστοσελίδα: 34

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!»

«Γκρρρ,» αναφωνεί η Ζέτα «δεν το πιστεύω ότι οι άνθρωποι μπορούν να συμπεριφέρονται έτσι μεταξύ τους!» 26 σχεδιασε μια ΦωτογρΑΦιΑ τήσ προσκλήσήσ που ελαβεσ Απο τον ΔΑσκΑλο σου. παρουσιασε το λογοτυπο και το σλογκαν που χρήσιμοποιει το σχολειο σου για τήν εβδομαδα κατα τήσ παρενοχλήσήσ. ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΠΑΡΕΝΟΧΛΗΣΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων

ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων ΔιΑσκεΔΑσή & κατεβασμα Αρχειων στο ΔιΑΔικτυο Δεν ειναι ο,τι λαμπει χρυσοσ Η Αθηνά περνάει από της Ζέτας και του Αλέξη μετά από το μάθημα της στο Πανεπιστήμιο και πριν να συναντήσει τους φίλους της. Η Ζέτα

Διαβάστε περισσότερα

Ένας υπολογιστής στο σπίτι

Ένας υπολογιστής στο σπίτι H AΣΦΑΛΕΙΑ ΦΕΡΝΕΙ ΣΙΓΟΥΡΙΑ Ένας υπολογιστής στο σπίτι «Ξέρατε ότι ο υπολογιστής είναι λίγο σαν τον άνθρωπο;» ρωτά η Αθηνά τη Ζέτα και τον Αλέξη. Η Αθηνά είναι μια κοπέλα που μένει στη γειτονιά και σπουδάζει

Διαβάστε περισσότερα

Σημείωσε πόσο προσωπικά πολύ προσωπικό κάπως προσωπικό όχι πολύ προσωπικό είναι τα παρακάτω για σένα:

Σημείωσε πόσο προσωπικά πολύ προσωπικό κάπως προσωπικό όχι πολύ προσωπικό είναι τα παρακάτω για σένα: ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΩΝΤΑΣ LoL ;-D TA KOΜΜΑΤΙΑ ΤΟΥ ΠΑΖΛ «Πότε μπορούμε να ξεκινήσουμε το τσατ (να μιλούμε στο Διαδίκτυο);» ρωτά η Ζέτα την Αθηνά χοροπηδώντας πάνω κάτω με ανυπομονησία. Η Αθηνά προσέχει τη Ζέτα και

Διαβάστε περισσότερα

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου

Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου Πολιτική Ορθής Χρήσης Διαδικτύου Θα χρησιμοποιώ το διαδίκτυο στο σχολείο μόνο για εκπαιδευτικούς σκοπούς υπό την επίβλεψη κάποιου εκπαιδευτικού. Δεν θα αναρτώ προσωπικές μου πληροφορίες στο διαδίκτυο.

Διαβάστε περισσότερα

Δαμάζοντας το Διαδίκτυο

Δαμάζοντας το Διαδίκτυο Διασκεδαστικός Δαμάζοντας το Διαδίκτυο Με τη στήριξη της: Αντιστοίχισε τις εικόνες με τις λέξεις: A... = συσκευή αποθήκευσης USB... = ποντίκι... = CD-ROM... = κάμερα... = οθόνη B... = ηχεία... = mouse

Διαβάστε περισσότερα

21 Days of Y ello Care.

21 Days of Y ello Care. Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του!

Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Πώς να μάθετε το παιδί, να προστατεύει τον εαυτό του! Όλοι οι γονείς, αλλά ιδιαίτερα οι μονογονείς, έχουν ένα άγχος παραπάνω σε ό,τι αφορά την ασφάλεια του παιδιού τους. Μία φίλη διαζευγμένη με ένα κοριτσάκι

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις:

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους 21 Days of Y ello Care Διαβάζοντας αυτόν τον ενημερωτικό οδηγό, θα μάθεις: Ασφάλεια στο διαδίκτυο για έφηβους Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες

Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες Ασφάλεια στο διαδίκτυο για ενήλικες Το διαδίκτυο είναι πλέον ένα πολύ σημαντικό κομμάτι της ζωής μας. Είναι πηγή πληροφοριών, ενημέρωσης και δικτύωσης και είναι σίγουρα απαραίτητο σε όλους μας. Όλοι απολαμβάνουμε

Διαβάστε περισσότερα

ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΡΙΟ ΔΑΣΟΣ ΙΣΤΟΥ

ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΡΙΟ ΔΑΣΟΣ ΙΣΤΟΥ Τμήμα : Όνοματα : 1 από 6 ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΓΡΙΟ ΔΑΣΟΣ ΙΣΤΟΥ ΤΟΥ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ Κατά τη διάρκεια του παιχνιδιού να πρέπει να μαζέψετε 6 πάπυρους και 4 νομίσματα τα οποία θα χρησιμοποιήστε στη συνέχεια για να βοηθήστε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 2015 ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ : ΥΕ258 ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ: ΠΑΤΣΑΤΖΑΚΗ ΕΛΕΝΗ, ΑΕΜ:3196 ΕΠΙΒΛΕΠΟΥΣΑ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΓΡΙΒΑ ΕΛΕΝΗ 5/2/2015 ΕΙΣΑΓΩΓΗ Αυτό το portfolio φτιάχτηκε

Διαβάστε περισσότερα

Ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο

Ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο Ασφαλές σερφάρισμα στο Διαδίκτυο Απλές Συμβουλές για Παιδιά ΚΕΠΛΗΝΕΤ ΠΙΕΡΙΑΣ ΗΜΕΡΙΔΑ 2017 Σελίδα 1 Συμβουλές - Προφυλάξεις για κίνδυνους στο Διαδίκτυο Είναι αρκετές οι προφυλάξεις που μπορεί να λάβει ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 9 Φεβρουαρίου 2016 Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο «Play your part for a better internet»

ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 9 Φεβρουαρίου 2016 Ανάλαβε δράση για ένα καλύτερο Διαδίκτυο «Play your part for a better internet» Σελίδα 1 Ας βοηθήσει και η μαμά Οι κακοί είναι πολλοί στο διαδίκτυο ειδικοί. Μηνύματα στέλνουνε πολλά που μας ενοχλούνε ψυχικά. Τρέχω αμέσως στη μαμά και το παίρνει σοβαρά. Πάει γρήγορα στον υπολογιστή

Διαβάστε περισσότερα

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ:

Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ. ΑΠΟ: Συγγραφή: Αλεξίου Θωμαή ΕΠΙΠΕΔΟ: A1 ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΕΛΕΥΘΕΡΟΣ ΧΡΟΝΟΣ - ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΓΡΑΠΤΟΥ ΛΟΓΟΥ ΑΠΟ: alexandra2005@yahoo.gr ΠΡΟΣ:elenitsasiop@gmail.com ΘΕΜΑ: Κυριακή, στο σπίτι μου! 1 Άσκηση

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ

ΙΑ ΧΕΙΡΙΣΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ 1η Σελίδα Η Γιώτα θα πάει για πρώτη φορά κατασκήνωση. Φαντάζεται πως θα περάσει πολύ άσχημα μακριά από τους γονείς και τα παιχνίδια της για μια ολόκληρη εβδομάδα. Αγχώνεσαι ή νοιώθεις άβολα όταν είσαι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ

Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ EURO RUN www.nea-trapezogrammatia-euro.eu Η ΆΝΝΑ ΚΑΙ Ο ΑΛΈΞΗΣ ΕΝΆΝΤΙΑ ΣΤΟΥΣ ΠΑΡΑΧΑΡΆΚΤΕΣ - 2 - Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις.

Διαβάστε περισσότερα

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο

Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο Gmail: Η προσέγγιση της Google στο ηλεκτρονικό ταχυδρομείο (Από την ομάδα εργασίας του Gmail) Το Gmail κάνει το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο εύκολο και αποτελεσματικό.. Οι 10 κυριότεροι λόγοι για να χρησιμοποιήσετε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΜΕΡΑ ΠΡΟΣΤΑΣΙΑΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Ποιες πληροφορίες είναι προσωπικά δεδομένα και δε θα ήθελες να τα μοιραστείς με άγνωστα άτομα; Το όνομα σου Την ηλικία σου Τη διεύθυνσή σου Το σχολείο σου

Διαβάστε περισσότερα

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα.

Τριγωνοψαρούλη, μην εμπιστεύεσαι ΠΟΤΕ... αχινό! Εκπαιδευτικός σχεδιασμός παιχνιδιού: Βαγγέλης Ηλιόπουλος, Βασιλική Νίκα. Ήρθε ένας νέος μαθητής στην τάξη. Όλοι τον αποκαλούν ο «καινούριος». Συμφωνείς; 1 Δεν είναι σωστό να μη φωνάζουμε κάποιον με το όνομά του. Είναι σαν να μην τον αναγνωρίζουμε. Σωστά. Έχει όνομα και με αυτό

Διαβάστε περισσότερα

Τσέκαρέ το! Facebook Check

Τσέκαρέ το! Facebook Check Facebook Check Ξέρεις καλά όλους τους «φίλους» σου; Ποιος μπορεί να δει τι κοινοποιείς στο Facebook; Διατήρησε τον έλεγχο των δημοσιεύσεών σου! Πώς διαχειρίζεσαι τις λίστες των «φίλων» σου; Πώς μπορείς

Διαβάστε περισσότερα

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής

Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Τράντα Βασιλική Β εξάμηνο Ειδικής Αγωγής Ο Μικρός Πρίγκιπας έφτασε στη γη. Εκεί είδε μπροστά του την αλεπού. - Καλημέρα, - Καλημέρα, απάντησε ο μικρός πρίγκιπας, ενώ έψαχνε να βρει από πού ακουγόταν η

Διαβάστε περισσότερα

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ

ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ 1 of 18 4/16/2015 4:11 PM ΨΗΦΙΑΚΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΕ ΣΥΣΚΕΥΕΣ ΚΙΝΗΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ Το ερωτηματολόγιο αυτό έχει διάφορες ενότητες για τα ψηφιακά παιχνίδια που παίζονται σε συσκευές κινητής τεχνολογίας και ειδικότερα

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior)

Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Πώς να διαβάζεις στο σπίτι γρήγορα και αποτελεσματικά για μαθητές τάξης Teens 2 & 3 (B & C Senior) Να ξεκινάς πάντα απο το κείμενο μέσα στο οποίο βρίσκεται η ιστορία (coursebook), το λεξιλόγιο και η γραμματική

Διαβάστε περισσότερα

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης

Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης Η. Διαδικασία διαμεσολάβησης 1. Εισαγωγή στη διαμεσολάβηση (30 ) Στόχοι Να εντοπίσουν παρακολουθήσουν τη διαδικασία διαμεσολάβησης. Διαδικασία Έχουμε από πριν καλέσει δυο μέλη (ένα αγόρι Α και ένα κορίτσι

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.

ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις. Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα

Διαβάστε περισσότερα

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο

Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο 4 Από όλα τα παραμύθια που μου έλεγε ο πατέρας μου τα βράδια πριν κοιμηθώ, ένα μου άρεσε πιο πολύ. Ο Σεβάχ ο θαλασσινός. Επτά ταξίδια είχε κάνει ο Σεβάχ. Για να δει τον κόσμο και να ζήσει περιπέτειες.

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38

Περιεχόμενα. Δημιουργία σύνδεσης... 27 5. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ ΚΑΙ ΤΙ ΤΟΠΟΘΕΣΙΕΣ ΙΣΤΟΥ... 37. Γνωριμία με μια ιστοσελίδα:... 38 Περιεχόμενα ΠΡΟΛΟΓΟΣ... 11 ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ... 13 1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ... 15 2. ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ INTERNET;... 16 3. ΤΙ ΠΡΟΣΦΕΡΕΙ ΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ, ΤΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΒΡΕΙ ΚΑΝΕΙΣ... 19 4. ΤΙ ΑΠΑΙΤΕΙΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ

Διαβάστε περισσότερα

PROJECT:ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

PROJECT:ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ PROJECT:ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΜΑΔΑ 4: Πώς κάποιος μπορεί να μας παρενοχλήσει διαδικτυακά και τι μπορούμε να κάνουμε για το θέμα αυτό; ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ: ΚΑΜΠΟΥΡΑΚΗ ΖΑΧΑΡΟΥΛΑ ΑΔΙΚΗΜΕΝΑΚΗ ΑΘΗΝΑ ΒΕΙΣΑΚΗ ΑΘΗΝΑ ΜΟΙΡΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις;

ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ. ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΣΚΕΤΣ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑ ΑΡΗΣ (Συναντώνται μπροστά στη σκηνή ο Άρης με τον Χρηστάκη.) Γεια σου Χρηστάκη, τι κάνεις; ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Μια χαρά είμαι. Εσύ; ΑΡΗΣ Κι εγώ πολύ καλά. Πάρα πολύ καλά! ΧΡΗΣΤΑΚΗΣ Σε βλέπω

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21

Περιεχόμενα. Σελίδα 3 από 21 Σελίδα 1 από 21 Σελίδα 2 από 21 Περιεχόμενα Κεφάλαιο 1 Χρήσεις του υπολογιστή... 4 Κεφάλαιο 2 Βασικά τμήματα υπολογιστή... 6 Κεφάλαιο 3 - Ασφάλεια... 9 Κεφάλαιο 4 - Ποντίκι... 11 Κεφάλαιο 5 - Πληκτρολόγιο...

Διαβάστε περισσότερα

Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft)

Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft) Σχέδιο Μαθήματος Νο3 «SimSafety» Σενάριο Παιχνιδιού: «Κλοπή» (Theft) 1. Μάθημα (κατά το οποίο μπορεί να διδαχτεί η συγκεκριμένη δραστηριότητα): Αγγλικά, Πληροφορική, Ευέλικτη ζώνη στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση

Διαβάστε περισσότερα

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ

ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ 1 ΙΔΕΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ ΚΑΙ ΓΡΑΦΩ Κώστας Κύρος 2 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 3 ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2 Γίνε και εσύ ένας συγγραφέας! Γράψε τη δική σου μικρή ιστορία. Εκτύπωσέ την και δώσ την στους φίλους σου για να

Διαβάστε περισσότερα

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες

Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης ενάντια στους παραχαράκτες Η Άννα και ο Αλέξης είναι συμμαθητές και πολύ καλοί φίλοι. Μπλέκουν πάντοτε σε φοβερές καταστάσεις και έχουν ζήσει συναρπαστικές περιπέτειες. Είναι αδύνατον

Διαβάστε περισσότερα

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ

ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ ΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΑ ΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΩΝ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΩΝ Πληροφορίες για τον εκπαιδευτικό: Η Αυτοβιογραφία ιαπολιτισµικών Συναντήσεων, είναι ένα υλικό το οποίο µπορεί να χρησιµοποιηθεί ευρύτερα από τους εκπαιδευτικούς

Διαβάστε περισσότερα

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό

Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό - Μαμά, γιατί ο Φώτης δε θέλει να του πιάσω το χέρι; Θα σου εξηγήσω, Φωτεινή. Πότε; Αργότερα, όταν μείνουμε μόνες μας. Να πάμε με τον Φώτη στο δωμάτιό μου να παίξουμε; Αν θέλει, ναι. Προσπάθησε να μην

Διαβάστε περισσότερα

Κορυφαίες συμβουλές πρόληψης

Κορυφαίες συμβουλές πρόληψης Περραιβού 40, Ανω Τούμπα T: 2310.943.054 54352, Θεσσαλονίκη Μ: 6978.284.405 W: www.servicepack.gr E: info@servicepack.gr Κορυφαίες συμβουλές πρόληψης Η πρόληψη των κυβερνοεγκλημάτων μπορεί να είναι πολύ

Διαβάστε περισσότερα

Παιδιά και Γονείς μπροστά στις προκλήσεις και τους κινδύνους του Διαδικτύου. Νικολού Αγγελική, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 1 ο ΠΠΔΣ Ιωαννίνων

Παιδιά και Γονείς μπροστά στις προκλήσεις και τους κινδύνους του Διαδικτύου. Νικολού Αγγελική, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 1 ο ΠΠΔΣ Ιωαννίνων Παιδιά και Γονείς μπροστά στις προκλήσεις και τους κινδύνους του Διαδικτύου Νικολού Αγγελική, Εκπαιδευτικός Πληροφορικής στο 1 ο ΠΠΔΣ Ιωαννίνων Για τους Γονείς Είναι σημαντικό να αντιληφθούμε ότι τα παιδιά

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS

Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα. Αρχικά Προγράμματος: ComBuS Τίτλος Προγράμματος: Καταπολεμώντας τον Εκφοβισμό: Ένα Ολιστικό Σχολικό Πρόγραμμα Αρχικά Προγράμματος: ComBuS Αριθμός Προγράμματος: JUST/2014/RDAP/AG/BULL/7698 Αυτό το υλικό έχει εκδοθεί με την οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

για γονείς Φροντίστε την ασφάλεια των παιδιών σας στο διαδίκτυο!

για γονείς Φροντίστε την ασφάλεια των παιδιών σας στο διαδίκτυο! Οδηγός για γονείς Φροντίστε την ασφάλεια των παιδιών σας στο διαδίκτυο! ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ A. Πώς να χρησιμοποιήσετε τον οδηγό για γονείς σελ. 4 Β. Οδηγίες για γονείς και κηδεμόνες σελ. 6 1. Η ασφάλεια φέρνει

Διαβάστε περισσότερα

WebWeWant: Ενότητα 4

WebWeWant: Ενότητα 4 6o Γυμνάσιο Χαϊδαρίου ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΚΑΘΗΓΗΤΡΙΑ: ΚΟΚΚΟΡΗ ΑΘΗΝΑ ΤΜΗΜΑ: Α1β WebWeWant: Ενότητα 4 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΣΟΥ ΣΤΟΝ ΚΟΣΜΟ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΥΚΤΥΟ Μάιος 2017 Οι πληροφορίες που οι άλλοι πιθανόν

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλές για Ασφάλεια στo

Συμβουλές για Ασφάλεια στo Συμβουλές για Ασφάλεια στo 1 Το Instagram, ως εφαρμογή και μέσο κοινωνικής δικτύωσης, δίνει τη δυνατότητα στους χρήστες του να επικοινωνούν μεταξύ τους μέσω της κοινοποίησης φωτογραφιών και βίντεο. Οι

Διαβάστε περισσότερα

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ.

Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Ο εκφοβισμός και η βία στο σχολείο είναι ένα σοβαρό πρόβλημα. Είναι κάτι που μπορεί να το ζουν πολλά παιδιά και να τα τρομάζει τόσο πολύ. Γενικά, εκφοβισμός είναι όταν ένα παιδί (ή μια ομάδα παιδιών) προσπαθεί

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ: ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ: ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΒΙΩΜΑΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ: ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΠΩΣ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΚΙΝΔΥΝΟΥΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ; Όταν πάω στον υπολογιστή, μπορώ να βρω τα πάντα εκεί. Όμως πρέπει να προσέχω, στο μυαλό πάντα

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ. Περιεχόμενα

ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ. Περιεχόμενα ΟΔΗΓΟΣ ΑΡΧΑΡΙΩΝ Περιεχόμενα 1) Εισαγωγή 2) Οδηγός εγγραφής στο site της PCnews 3) Βρείτε τα καλύτερα του site Γίνετε φίλοι μας στο Facebook 4) Σχετικά με τον τύπο αρχείου PDF - 1 - Εισαγωγή Καλωσορίσατε

Διαβάστε περισσότερα

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop computers), φορητούς υπολογιστές (laptops ή notebooks),

Διαβάστε περισσότερα

Μαζέρας Αχιλλέας. Δημιουργία Λογαριασμού στην GOOGLE, για πρόσβαση στην υπηρεσία G-MAIL Μια παλιά ανάμνηση

Μαζέρας Αχιλλέας. Δημιουργία Λογαριασμού στην GOOGLE, για πρόσβαση στην υπηρεσία G-MAIL Μια παλιά ανάμνηση Δημιουργία Λογαριασμού στην GOOGLE, για πρόσβαση στην υπηρεσία G-MAIL Μια παλιά ανάμνηση 1 1) Δημιουργία Λογαριασμού στην GOOGLE, για πρόσβαση στην υπηρεσία G-MAIL Η τελευταία έκδοση 2 Αυτό που πρέπει

Διαβάστε περισσότερα

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις;

Πώς γράφεις αυτές τις φράσεις; Πρόλογος Όταν ήμουν μικρός, ούτε που γνώριζα πως ήμουν παιδί με ειδικές ανάγκες. Πώς το ανακάλυψα; Από τους άλλους ανθρώπους που μου έλεγαν ότι ήμουν διαφορετικός, και ότι αυτό ήταν πρόβλημα. Δεν είναι

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολ. Έτος: 2012-2013 52ο Γυμνάσιο Αθηνών

Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολ. Έτος: 2012-2013 52ο Γυμνάσιο Αθηνών «Ασφαλής πλοήγηση στο διαδίκτυο» Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Σχολ. Έτος: 2012-2013 52ο Γυμνάσιο Αθηνών Υπεύθυνοι Καθηγητές: Βαρελάς Φ., Σουλτανόπουλος Μ. Συμμετέχοντες μαθητές 1. Γκόζγκος Βασίλης 11. Δημάκη

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων

Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Πανεπιστήμιο Πατρών Μεταπτυχιακό Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων Μελέτη με θέμα: Διερεύνηση του βαθμού ανάπτυξης εμπιστοσύνης και ασφάλειας στην καθημερινή χρήση του διαδικτύου Ερωτηματολόγιο 1. Πόσο καιρό

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΟΔΗΓΙΕΣ ΠΡΟΣ ΓΟΝΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ 210 6007686 www.safeline.gr Γραμμή βοηθείας Ενημέρωση-Επαγρύπνηση Γραμμή παράνομου περιεχομένου Ως γονείς

Διαβάστε περισσότερα

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. Συμβουλές προς τους γονείς για τη χρήση του διαδικτύου

ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ. Συμβουλές προς τους γονείς για τη χρήση του διαδικτύου ΦΙΛΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ - ΤΟΣΙΤΣΕΙΑ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ Συμβουλές προς τους γονείς για τη χρήση του διαδικτύου Αγαπητοί γονείς, H εξέλιξη της τεχνολογίας έχει κάνει το Διαδίκτυο (internet) ένα "δυνατό"

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΤΜΗΜΑ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΤΗΣ ΑΓΩΓΗΣ Αγαπητέ μαθητή/ αγαπητή μαθήτρια, Διεξάγουμε μια έρευνα και θα θέλαμε να μάθουμε την άποψή σου για τo περιβάλλον μάθησης που επικρατεί στην τάξη σου. Σε παρακαλούμε

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος

Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος Ασφάλεια στο διαδίκτυο Γονικός Έλεγχος ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Βασικές Συμβουλές για την προστασία των παιδιών Εργαλεία Γονικού ελέγχου Σύντομη παρουσίαση δύο αντιπροσωπευτικών εργαλείων γονικού ελέγχου Πηγές Χρήσιμες

Διαβάστε περισσότερα

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop

Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop Στη συνέχεια θα απαντήσεις σε ερωτήσεις σχετικά με τα ψηφιακά μέσα και τις ψηφιακές συσκευές, που περιλαμβάνουν επιτραπέζιους υπολογιστές (desktop computers), φορητούς υπολογιστές (laptops ή notebooks),

Διαβάστε περισσότερα

Συμβουλές για Ασφάλεια στo

Συμβουλές για Ασφάλεια στo Συμβουλές για Ασφάλεια στo 1 Το Facebook, ως το δημοφιλέστερο μέσο κοινωνικής δικτύωσης στις μέρες μας, έχει διευκολύνει σημαντικά την επικοινωνία και έχει φέρει κοντά τους ανθρώπους ανά τον κόσμο. Χρήστες

Διαβάστε περισσότερα

Χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο με ασφάλεια

Χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο με ασφάλεια Χρησιμοποιώντας το διαδίκτυο με ασφάλεια Συνάντηση με τους γονείς του 2ου Δημοτικού Κω 2010-11 Σταύρος Σαχτούρης, Πληροφορικός Ο ψηφιακός κόσμος Ηλεκτρονικοί Υπολογιστές, Κινητά τηλέφωνα, τηλεόραση, GPS,

Διαβάστε περισσότερα

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον

4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ. για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον 4ο Δημοτικό Σχολείο Βέροιας ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΚΑΝΟΝΕΣ για ένα ευχάριστο και ασφαλές περιβάλλον Το βιβλίο αυτό ανήκει στ μαθητ της τάξης Όνομα: Επίθετο:. Όνομα πατέρα:. Όνομα μητέρας: Διεύθυνση σπιτιού:. Τηλέφωνο

Διαβάστε περισσότερα

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι.

0001 00:00:11:17 00:00:13:23. Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18. Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10. Ναι. 0001 00:00:11:17 00:00:13:23 Έλα δω να δεις. 0002 00:00:13:23 00:00:15:18 Η Χλόη είναι αυτή; 0003 00:00:16:21 00:00:18:10 Ναι. 0004 00:01:06:17 00:01:07:17 Σου έδειξα τη φωτογραφία; 0005 00:01:07:17 00:01:10:10

Διαβάστε περισσότερα

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου

Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο. 1 φωτοτυπία ανά μαθητή με τον έλεγχο παραγωγή προφορικού λόγου, παραγωγή γραπτού λόγου Κατανόηση προφορικού λόγου Επίπεδο B Δεύτερη διδακτική πρόταση Έλεγχος επίδοσης στο σχολείο Ενδεικτική διάρκεια: Ομάδα-στόχος: Διδακτικός στόχος: Στρατηγικές: Υλικό: Ενσωμάτωση δραστηριοτήτων: 1 διδακτική

Διαβάστε περισσότερα

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007

1 / 15 «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο για τους µαθητές της 3 ης Γυµνασίου. Μάρτιος 2007 1 / 15 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Έρευνα υποστηριζόµενη από τη Γενική ιεύθυνση Εκπαίδευσης και Πολιτισµού της Ε.Ε., στο πλαίσιο του προγράµµατος Σωκράτης «ΟΙ ΓΛΩΣΣΕΣ ΚΑΙ ΕΓΩ» Ερωτηµατολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές

Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ι ΑΚΤΙΚΟ ΣΕΝΑΡΙΟ: Προσκλήσεις και ευχές Ενότητα: Κοινωνικές σχέσεις (2 φύλλα εργασίας) Επίπεδο: Β1, Β2 Κοινό: αλλόγλωσσοι ενήλικες ιάρκεια: 4 ώρες (2 δίωρα) Υλικοτεχνική υποδομή: Για τον διδάσκοντα: 1

Διαβάστε περισσότερα

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς

Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Οι σημειώσεις του Ντόμινο & οι σημειώσεις για τους γονείς Καλώς ήρθατε στο littlebridge.com HomeBook 1. Εναρμονισμένο με τα 12 κεφάλαια του online υλικού, αυτό το βιβλίο συμπληρώνει με τον καλύτερο τρόπο

Διαβάστε περισσότερα

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών

Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών Διδασκαλία γραμμάτων-συλλαβών Ο μαθητής αξιοποιεί τον Η/Υ και ακούει κάθε φορά την εκφώνηση της άσκησης αλλά και την εργασία που έχει να κάνει. Μπορεί να διακρίνει ακουστικά και οπτικά την πρώτη συλλαβή-γράμμα,

Διαβάστε περισσότερα

Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle

Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle Πώς να χρησιμοποιήσετε το Moodle Οδηγός για Φοιτητές/τριες (ΔΕΟ10) του Αριστείδη Χατζή ahatzis@phs.uoa.gr ΣΕΠ ΑΘΗΝΑ-2, Portal Officer ΔΕΟ10 Αυτός ο οδηγός απευθύνεται στις φοιτήτριες και τους φοιτητές

Διαβάστε περισσότερα

Περιεχόμενα Πώς να χρησιμοποιήσετε το βιβλίο... 7 Αντί προλόγου... 9 Κεφάλαιο 1: Κεφάλαιο 2: Κεφάλαιο 3: Κεφάλαιο 4: Κεφάλαιο 5: Πώς να δημιουργήσω το Προφίλ μου και να γίνω μέλος στο Facebook;... 15 Τι

Διαβάστε περισσότερα

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»!

Θα σε βοηθούσε για παράδειγμα να γράψεις και εσύ μια λίστα με σκέψεις σαν αυτή που έκανε η Ζωή και εμφανίστηκε ο «Αγχολέων»! Η Ζωή είναι 8 χρονών και πριν 3 χρόνια ο παιδιάτρος και οι γονείς της, της εξήγησαν πως έχει Νεανική Ιδιοπαθή Αρθρίτιδα. Από τότε η Ζωή κάνει όλα αυτά που τη συμβούλεψε ο παιδορευματολόγος της και είναι

Διαβάστε περισσότερα

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων.

Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. 1. Μάθετε στο παιδί σας τον Κανόνα των Εσωρούχων. Υπολογίζεται ότι περίπου ένα στα πέντε παιδιά πέφτει θύμα σεξουαλικής βίας, συμπεριλαμβανομένης της σεξουαλικής κακοποίησης. Μπορείτε να βοηθήσετε να μη

Διαβάστε περισσότερα

Google Drive Google Docs

Google Drive Google Docs Google Drive Google Docs Το Google Drive είναι ένα cloud αποθήκευσης και ένα πρόγραμμα διαχείρισης αρχείων που παρέχεται από τη Google. Προηγουμένως η Google είχε διάφορες υπηρεσίες που συνδέονταν μεταξύ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive

Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive Οδηγίες για τη Χρήση του Google Drive Χαρπαντίδου Ζαχαρούλα Επιμορφώτρια Β επιπέδου ΠΕ 19-20 Υπεύθυνη ΚΕ.ΠΛΗ.ΝΕ.Τ. Δράμας 2013 Περιεχόμενα Δημιουργία λογαριασμού στο Google Drive. 3 Διαχείριση του GoogleDrive..

Διαβάστε περισσότερα

Modern Greek Beginners

Modern Greek Beginners 2016 HIGHER SCHOOL CERTIFICATE EXAMINATION Modern Greek Beginners ( Section I Listening) Transcript Familiarisation Text Καλημέρα. Καλημέρα σας. Μπορώ να σας βοηθήσω; Ήρθα να πάρω αυτό το δέμα. Σήμερα

Διαβάστε περισσότερα

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ

Οι αριθμοί σελίδων με έντονη γραφή δείχνουν τα κύρια κεφάλαια που σχετίζονται με το θέμα. ΣΧΕΣΗ ΜΕ ΜΑΘΗΜΑ Τί σε απασχολεί; Διάβασε τον κατάλογο που δίνουμε παρακάτω και, όταν συναντήσεις κάποιο θέμα που απασχολεί κι εσένα, πήγαινε στις σελίδες που αναφέρονται εκεί. Διάβασε τα κεφάλαια, που θα βρεις σ εκείνες

Διαβάστε περισσότερα

MathGame. Οδηγίες Χρήσης. Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι.

MathGame. Οδηγίες Χρήσης. Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι. MathGame Τα Μαθηµατικά γίνονται παιχνίδι Οδηγίες Χρήσης www.iscool.gr Περιεχόμενα Σύνδεση στο MathGame - 2 - Επιλογή Έκδοσης (Version) - 3 - Περιήγηση μέσα στην πλατφόρμα - 5 - Περιήγηση μέσα στο MathGame

Διαβάστε περισσότερα

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου

Μεγάλο βραβείο, μεγάλοι μπελάδες. Μάνος Κοντολέων. Εικονογράφηση: Τέτη Σώλου Συλλογή Περιστέρια 148 Εικονογράφηση εξωφύλλου: Εύη Τσακνιά 1. Το σωστό γράψιμο Έχεις προσέξει πως κάποια βιβλία παρακαλούμε να μην τελειώσουν ποτέ κι άλλα, πάλι, από την πρώτη κιόλας σελίδα τα βαριόμαστε;

Διαβάστε περισσότερα

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ

17.Β. ΜΙΚΡΑ ΑΝΕΚΔΟΤΑ ΜΕ ΤΟΝ ΤΟΤΟ 2 - ΧΑΤΖΗΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥ ΜΑΡΙΑ Λέει ο Σοτός στη μαμά του: - Μαμά, έμαθα να προβλέπω το μέλλον! - Μπα; Κάνε μου μια πρόβλεψη! - Όπου να είναι θα έρθει ο γείτονας να μας πει να πληρώσουμε το τζάμι που του έσπασα!!! Ενώ ο πατέρας διαβάζει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL)

ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) ΕΕΓΔ Οδηγίες προς τους μαθητές για τη χρήση του λογισμικού εξέτασης (EL) Πίνακας Περιεχομένων 1 ΕΙΣΑΓΩΓΗ 3 2 ΣΥΜΠΛΗΡΩΝΟΝΤΑΣ ΤΑ ΤΕΣΤ 3 2.1 Η σύνδεση με το σύστημα (log-in) 3 2.2 Έλεγχος του ήχου για το

Διαβάστε περισσότερα

Πως μπορούν τα μέρη του υλικού ενός υπολογιστή να επικοινωνούν και να συνεργάζονται μεταξύ τους; Επειδή ακολουθούν συγκεκριμένες οδηγίες (εντολές).

Πως μπορούν τα μέρη του υλικού ενός υπολογιστή να επικοινωνούν και να συνεργάζονται μεταξύ τους; Επειδή ακολουθούν συγκεκριμένες οδηγίες (εντολές). Κεφάλαιο 5 Πως μπορούν τα μέρη του υλικού ενός υπολογιστή να επικοινωνούν και να συνεργάζονται μεταξύ τους; Επειδή ακολουθούν συγκεκριμένες οδηγίες (εντολές). Το σύνολο αυτών των εντολών το ονομάζουμε

Διαβάστε περισσότερα

Ο δάσκαλος που με εμπνέει

Ο δάσκαλος που με εμπνέει Είναι πολύ σημαντικό για μένα η δασκάλα που μου κάνει μάθημα να με εμπνέει, γιατί έτσι θα ενδιαφέρομαι περισσότερο για τα μαθήματά μου και θα προσπαθώ να γίνομαι κάθε φορά καλύτερη. Θα προτιμούσα η δασκάλα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 16 Ασφάλεια και Προστασία στο Διαδίκτυο. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 16 Καραμαούνας Πολύκαρπος

Κεφάλαιο 16 Ασφάλεια και Προστασία στο Διαδίκτυο. Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 16 Καραμαούνας Πολύκαρπος Κεφάλαιο 16 Ασφάλεια και Προστασία στο Διαδίκτυο Εφαρμογές Πληροφορικής Κεφ. 16 Καραμαούνας Πολύκαρπος 16.1 Ασφάλεια υπολογιστικού συστήματος Κακόβουλο λογισμικό: το λογισμικό το οποίο εκ προθέσεως διαθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ

ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΜΑΘΗΜΑ 7 - ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΠΟΛΛΑΠΛΗΣ ΕΠΙΛΟΓΗΣ 1. Ποια από τις πιο κάτω δηλώσεις περιγράφει την σωστή διαδικασία ασφάλειας των πληροφοριών για ένα οργανισμό; a) Να μην υπάρχουν διαδικασίες για την αναφορά των

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ

ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ ΤΟ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΟ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ ΤΩΝ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΩΝ ΜΙΑ ΦΑΝΤΑΣΤΙΚΗ ΠΕΡΙΠΕΤΕΙΑ Με τους μαθητές τις μαθήτριες και τη δασκάλα της P2ELa 2013-2014 Η ΑΝΑΧΩΡΗΣΗ- ΟΙ ΣΤΟΧΟΙ Μια μέρα ξεκινήσαμε από τις Βρυξέλλες

Διαβάστε περισσότερα

Προσωπικά Δεδομένα στα Windows 10: Τι Ξέρει η Microsoft

Προσωπικά Δεδομένα στα Windows 10: Τι Ξέρει η Microsoft revealedtheninthwave.blogspot.gr http://revealedtheninthwave.blogspot.gr/2015/08/windows-10-microsoft.html? utm_source=feedburner&utm_medium=email&utm_campaign=feed:+blogspot/qsuul+(αποκαλυψη+το+ενατο+κυμα)

Διαβάστε περισσότερα

Εγκατάσταση της Unity

Εγκατάσταση της Unity Εγκατάσταση της Unity Όπως έχουμε πει, θα χρησιμοποιήσουμε την Unity για να φτιάξουμε τα παιχνίδια μας. Η Unity είναι μια μηχανή παιχνιδιών (game engine). Τι σημαίνει όμως αυτό; Σημαίνει απλά ότι είναι

Διαβάστε περισσότερα

Ποιους κινδύνους μπορεί να αντιμετωπίσουμε κατά τη λήψη πληροφοριών από το Διαδίκτυο;

Ποιους κινδύνους μπορεί να αντιμετωπίσουμε κατά τη λήψη πληροφοριών από το Διαδίκτυο; Πληροφόρηση (α)τι λογισμικό θα χρειαστούμε για να επισκεφτούμε μια ιστοσελίδα και να πληροφορηθούμε για κάτι που μας ενδιαφέρει; (β) Πώς ονομάζονται τα προγράμματα που μας επιτρέπουν να αναζητήσουμε πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Γίνε ανεξάρτητος, Μάθε να λες ΟΧΙ

Γίνε ανεξάρτητος, Μάθε να λες ΟΧΙ Β Τετράμηνο σχολικό έτος 2014-2015 Γίνε ανεξάρτητος, Μάθε να λες ΟΧΙ Ομάδα: Καψαλάκη Ειρήνη Κουρουθιανάκη Μελανθία Μαρακομηχελάκη Μαρία Τζαγκαράκη Αγγελική Β Τετράμηνο σχολικό έτος 2014-2015 Πίνακας περιεχομένων

Διαβάστε περισσότερα

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27

Οι διαδραστικοί πίνακες SMARTBoard στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου - Ευφυής Εκπαίδευση Πέμπτη, 12 Μάρτιος :27 Στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Χίου όλοι οι δάσκαλοι χρησιμοποιούν διαδραστικούς πίνακες SMART Board στο μάθημά τους, και είναι ενθουσιασμένοι. "Ο κάθε δάσκαλος βάζει τη φαντασία του και την εφευρετικότητά του",

Διαβάστε περισσότερα

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr»

«Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Επεξήγηση web site με λογικό διάγραμμα «Δουλεύω Ηλεκτρονικά, Δουλεύω Γρήγορα και με Ασφάλεια - by e-base.gr» Web : www.e-base.gr E-mail : support@e-base.gr Facebook : Like Twitter : @ebasegr Πολλοί άνθρωποι

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης. http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/

Οδηγός Χρήστη. Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης. http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/ Οδηγός Χρήστη Καλώς ήλθατε στο Ηλεκτρονικό Περιβάλλον Μάθησης http://elearning.kekdiastasi.edu.gr/ Περιεχόµενα 1. ΕΙΣΟ ΟΣ ΣΤΗΝ ΠΛΑΤΦΟΡΜΑ 3 2. ΤΟ ΠΡΟΦΙΛ ΣΑΣ 6 3. ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ 9 4. ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Διαβάστε περισσότερα

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά

Η ζωή είναι αλλού. < <Ηλέκτρα>> Το διαδίκτυο είναι γλυκό. Προκαλεί όμως εθισμό. Γι αυτό πρέπει τα παιδιά. Να το χρησιμοποιούν σωστά Δράση 2 Σκοπός: Η αποτελεσματικότερη ενημέρωση των μαθητών σχετικά με όλα τα είδη συμπεριφορικού εθισμού και τις επιπτώσεις στην καθημερινή ζωή! Οι μαθητές εντοπίζουν και παρακολουθούν εκπαιδευτικά βίντεο,

Διαβάστε περισσότερα

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε!

Φωνή: Θανούλη! Φανούλη! Μαριάννα! Φανούλης: Μας φωνάζει η μαμά! Ερχόμαστε! 20 Χειμώνας σε μια πλατεία. Χιονίζει σιωπηλά. Την ησυχία του τοπίου διαταράσσουν φωνές και γέλια παιδιών. Μπαίνουν στη σκηνή τρία παιδιά: τα δίδυμα, ο Θανούλης και ο Φανούλης, και η αδελφή τους η Μαριάννα.

Διαβάστε περισσότερα

K9 Γονικός έλεγχος. Εισαγωγή

K9 Γονικός έλεγχος. Εισαγωγή Εισαγωγή Το Κ9 αποτελεί ένα εύχρηστο πρόγραμμα γονικού ελέγχου με το οποίο μπορούμε να φιλτράρουμε τις δραστηριότητες του παιδιού μας στο Διαδίκτυο. Το παρόν αποτελεί ένα συνοπτικό οδηγό για την εγκατάσταση

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης

ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS +

Εγχειρίδιο ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ERASMUS + Εγχειρίδιο 2016-2017 ΕΝΕΡΓΟΊ ΚΑΙ ΥΠΕΎΘΥΝΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ Ο ΣΕΒΑΣΜΌΣ ΠΡΟΣ ΤΟΥΣ ΆΛΛΟΥΣ ΙΑΚΟ Ε Ρ Ε Φ Ι Ρ Ε B Π Σ ΥΚΩΣΙΑ Ε Λ Ο Ι Σ Α ΜΝ ΓΥ ERASMUS + Bullying and Cyber bullying: How to Prevent and Fight the violence

Διαβάστε περισσότερα

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''

6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. '' 1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση

Διαβάστε περισσότερα

4η ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ (WORD & ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ)

4η ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ (WORD & ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ) 4η ΕΝΟΤΗΤΑ ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ (WORD & ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ) ΠΡΟΟΙΜΙΟ 4 η Ενότητα Στην 4 η Ενότητα ΒΑΣΙΚΕΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΕΣ (WORD & ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ) έχουμε δημιουργήσει

Διαβάστε περισσότερα

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία

Το δικό µου σκυλάκι. Ησαΐα Ευτυχία Συχνά στη ζωή µας βρισκόµαστε στη θέση που πρέπει να υποστηρίξουµε τη γνώµη µας για να πείσουµε τους άλλους ότι έχουµε δίκαιο! Μερικές φορές το πετυχαίνουµε µερικές όχι! Η επιχειρηµατολογία απαιτεί τέχνη,

Διαβάστε περισσότερα

Co-funded by the European Union Quest

Co-funded by the European Union Quest 1 Καλωσορίσατε στο παιχνίδι "Δώσε το στον επόμενο". Co-funded by the European Union Ένα εργαλείο για να σας βοηθήσει να γνωρίσετε μια δικαιοσύνη φιλική προς το παιδί Παίκτες Ηλικία 14-18 4-6 Χρονών Βάλτε

Διαβάστε περισσότερα

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2

Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Γλωσσικές πράξεις στη διαγλώσσα των μαθητών της Ελληνικής ως Γ2 Σπυριδούλα Μπέλλα Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9/5/2017 Επικοινωνιακή ικανότητα γνώση ενός ομιλητή ως

Διαβάστε περισσότερα

Το Internet θέλει προσοχή!

Το Internet θέλει προσοχή! Το Internet θέλει προσοχή! Στο Internet αν θες να πας πρέπει να προσέχεις που πατάς γιατί με ένα λάθος βηματάκι θα πέσεις μέσα σε χαντάκι. Το Internet κρύβει πολλά άλλα ωραία άλλα τραγικά γι αυτό πρόσεχε

Διαβάστε περισσότερα