ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΔΙΑΒΙΟΥΝΤΩΝ ΑΖΩΤΟΔΕΣΜΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΘΗΡΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΔΙΑΒΙΟΥΝΤΩΝ ΑΖΩΤΟΔΕΣΜΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΘΗΡΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ"

Transcript

1 ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΣΧΟΛΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΚΑΙ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ ΤΜΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΩΝ ΠΟΡΩΝ ΔΥΝΑΜΙΚΗ ΑΥΞΗΣΗΣ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΔΙΑΒΙΟΥΝΤΩΝ ΑΖΩΤΟΔΕΣΜΕΥΤΙΚΩΝ ΠΛΗΘΥΣΜΩΝ ΣΕ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΘΗΡΕΥΣΗΣ ΔΙΔΑΚΤΟΡΙΚΗ ΔΙΑΤΡΙΒΗ Υποβληθείσα στο Τμήμα Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων Υπό ΑΘΑΝΑΣΙΑΣ-ΕΛΕΝΗΣ Κ. ΚΑΒΑΔΙΑ Για την απόκτηση του Τίτλου του Διδάκτορα του Τμήματος Διαχείρισης Περιβάλλοντος και Φυσικών Πόρων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ΑΓΡΙΝΙΟ 2009

2 Η διδακτορική διατριβή εκπονήθηκε με χρηματοδότηση του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ).

3 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ABSTRACT ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΙΚΟΝΩΝ i iii v xvii xviii ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 : ΕΙΣΑΓΩΓΗ Ο κύκλος του αζώτου Ανοργανοποίηση-Αφομοίωση του αζώτου Νιτροποίηση Απονίτρωση Η αζωτοδέσμευση Αλληλεπιδράσεις μικροβιακών πληθυσμών Κατηγορίες βιολογικών αλληλεπιδράσεων που απαντώνται συχνά στις εδαφικές κοινότητες Θετικές βιολογικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ μικροβιακών πληθυσμών Αρνητικές βιολογικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ μικροβιακών πληθυσμών Περίπτωση απλού ανταγωνισμού Δυναμική συμπεριφορά βιοαντιδραστήρων Στοιχεία θεωρίας διακλαδώσεων Θεωρία και κατασκευή λειτουργικού διαγράμματος Σκοπός της διδακτορικής διατριβής 45 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 : ΜΟΝΤΕΛΟΠΟΙΗΣΗ 48 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 : ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ 57

4 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 : ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ Δυναμική συμπεριφορά ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού, που αναπτύσσεται σε χημειοστάτη Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ασθενή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο (περιπτώσεις Α 1, Β 1, Γ 1, Δ 1 του Πίνακα 3.1) Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ισχυρή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο (περιπτώσεις Ε 1, Ζ 1, Η 1, Θ 1 του Πίνακα 3.1) Δυναμική συμπεριφορά ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού σε ανταγωνιστικές συνθήκες Δυναμική συμπεριφορά ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού που αναπτύσσεται μαζί με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό για τις πηγές άνθρακα και αζώτου, σε χημειοστάτη Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ασθενή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο (περιπτώσεις Α 2, Β 2, Γ 2, Δ 2 του Πίνακα 3.2) Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ισχυρή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο (περιπτώσεις Ε 2, Ζ 2, Η 2, Θ 2 του Πίνακα 3.2) Δυναμική συμπεριφορά ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού που αναπτύσσεται μαζί με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό για τις πηγές άνθρακα και αζώτου, υπό αμενσαλιστικές συνθήκες, σε χημειοστάτη Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ασθενή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο και ασκεί ασθενή παρεμπόδιση στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Α 3, Β 3, Γ 3, Δ 3 του Πίνακα 3.3) Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ισχυρή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο και ασκεί ασθενή παρεμπόδιση στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Ε 3, Ζ 3, Η 3, Θ 3 του Πίνακα 3.3) Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ασθενή παρεμπόδιση από το αμμωνιακό άζωτο και ασκεί ισχυρή παρεμπόδιση στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Ι 3, Κ 3, Λ 3, Μ 3 του Πίνακα 3.3) Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός δέχεται ισχυρή παρεμπόδιση από το

5 αμμωνιακό άζωτο και ασκεί ισχυρή παρεμπόδιση στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Ν 3, Ξ 3, Ο 3, Π 3 του Πίνακα 3.3) Δυναμική συμπεριφορά αζωτοδεσμευτικών πληθυσμών και προσδιορισμός του ρυθμού αζωτοδέσμευσης σε συνθήκες θήρευσης Δυναμική συμπεριφορά συστήματος με ένα θηρευτή-δύο θηράματα σε συνθήκες ασθενούς παρεμπόδισης από τη συγκέντρωση αμμωνιακού αζώτου Ο θηρευτής επιτίθεται πιο γρήγορα στον αζωτοδεσμευτικό πληθυσμό από ότι στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Α 4, Β 4, Γ 4 του Πίνακα 3.4) Ο θηρευτής επιτίθεται πιο γρήγορα στον ανταγωνιστικό πληθυσμό από ότι στον αζωτοδεσμευτικό πληθυσμό (περιπτώσεις Δ 4 του Πίνακα 3.4) Δυναμική συμπεριφορά συστήματος με ένα θηρευτή-δύο θηράματα σε συνθήκες ισχυρής παρεμπόδισης από τη συγκέντρωση αμμωνιακού αζώτου Ο θηρευτής επιτίθεται πιο γρήγορα στον αζωτοδεσμευτικό πληθυσμό από ότι στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Ε 4, Ζ 4, Θ 4 του Πίνακα 3.4) Ο θηρευτής επιτίθεται πιο αργά στον αζωτοδεσμευτικό πληθυσμό από ότι στον ανταγωνιστικό πληθυσμό (περιπτώσεις Η 4 του Πίνακα 3.4) Προσδιορισμός του ρυθμού αζωτοδέσμευσης 145 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 : ΣΥΖΗΤΗΣΗ 148 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 : ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ Προτάσεις για μελλοντική εργασία 163 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 164 ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 174

6 Περίληψη Η επιβίωση των ελεύθερα διαβιούντων αζωτοδεσμευτικών πληθυσμών στο φυσικό οικοσύστημα είναι σημαντική για τη συντήρηση του συστήματος και την παραγωγικότητά του, λόγω του ξεχωριστού ρόλου αυτών των μικροοργανισμών στο βιογεωχημικό κύκλο του αζώτου. Η δυναμική ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού, που αναπτύσσεται σε μεγάλο εύρος συνθηκών, σε χημειοστάτη, μαζί με ένα ανταγωνιστικό πληθυσμό για τις πηγές ενέργειας και αζώτου, μελετήθηκε με την ανάπτυξη ενός μαθηματικού προτύπου και αναλύθηκε με τη βοήθεια της θεωρίας των διακλαδώσεων. Όταν η πηγή άνθρακα βρίσκεται σε αφθονία στην τροφοδοσία του συστήματος, τότε ο ανταγωνισμός για αυτό το θρεπτικό στοιχείο είναι μικρός. Υψηλά ποσά αμμωνιακού αζώτου, που παρεμποδίζει την ανάπτυξη του αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού, αφομοιώνονται για τις ανάγκες ανάπτυξης των πληθυσμών. Υπό αυτές τις συνθήκες ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός μπορεί να επιβιώσει μόνος ή μαζί με τον ανταγωνιστή, σε μεγάλο εύρος τιμών των παραμέτρων και των λειτουργικών συνθηκών, ενώ σε μερικές περιπτώσεις πραγματοποιείται και αζωτοδέσμευση. Όταν το διάλυμα τροφοδοσίας είναι χαμηλής περιεκτικότητας σε άνθρακα, τότε o ανταγωνισμός που επικρατεί για αυτό το θρεπτικό στοιχείο είναι υψηλός. Σε αυτές τις συνθήκες ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός μπορεί να επιβιώσει μόνο αν έχει το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα έναντι του ανταγωνιστή. Εάν όμως το διάλυμα τροφοδοσίας περιέχει υψηλή συγκέντρωση αμμωνίας, τότε ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός παρεμποδίζεται και χάνει το ανταγωνιστικό πλεονέκτημα. Σε αυτές τις συνθήκες μόνο αζωτοδεσμευτικοί πληθυσμοί που μπορούν να εγκαθιδρύσουν αμενσαλιστικές συνθήκες μπορούν να επιβιώσουν στο σύστημα. Ένα άλλο μαθηματικό πρότυπο στο οποίο ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός αναπτύσσεται σε χημειοστάτη μαζί με έναν ανταγωνιστή και έναν θηρευτή αναπτύχθηκε και μελετήθηκε με τη βοήθεια της θεωρίας των διακλαδώσεων. Όταν ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός είναι ανθεκτικός στην αμμωνία (δηλ. υφίσταται χαμηλή παρεμπόδιση από αυτή), τότε ο πληθυσμός επιβιώνει σε σταθερή κατάσταση, σε χαμηλή συγκέντρωση αμμωνίας, για μεγάλο εύρος τιμών του ρυθμού αραίωσης. Σε υψηλή συγκέντρωση αμμωνίας, ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός επιβιώνει σε υψηλές τιμές του ρυθμού i

7 αραίωσης, ενώ σε χαμηλότερες τιμές του ρυθμού αραίωσης, ο πληθυσμός επιβιώνει μόνο παρουσία του ανταγωνιστή και του θηρευτή. Όταν ο πληθυσμός υφίσταται υψηλή παρεμπόδιση από την αμμωνία τότε επιβιώνει σε σταθερή κατάσταση για χαμηλή συγκέντρωση αμμωνίας και μεγάλο εύρος του ρυθμού αραίωσης, ενώ σε υψηλή συγκέντρωση αμμωνίας ο ανταγωνιστής ευνοεί τη συνύπαρξη όλων των πληθυσμών. Επομένως, σε υψηλή συγκέντρωση αμμωνίας ο ανταγωνιστικός πληθυσμός φαίνεται να είναι ωφέλιμος για το σύστημα και την επιβίωση του αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού. Όμως η παρουσία του ανταγωνιστή στις περιοχές όπου ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός συνυπάρχει με το θηρευτή σε σταθερή κατάσταση φαίνεται να έχει αρνητική επίδραση στην αζωτοδέσμευση. ii

8 Abstract The survival of free-living nitrogen-fixing microbial populations in the natural ecosystem is crucial for the system maintenance and productivity due to the unique role of these organisms in the global biogeochemical cycle of nitrogen. The dynamics of a nitrogen-fixing microbial population grown at various conditions in a chemostat, together with a competitive (for the common resources) population, was studied through bifurcation analysis of a mathematical model of the system. When the carbon source is found in abundance in the feed, then the competition for this nutrient is low. High amounts of ammonium nitrogen (a substance that inhibits growth of the nitrogen-fixing population) are assimilated for the growth needs of both populations. Under these conditions, the nitrogen-fixing population can survive (alone or together with its competitor) in a wide range of parameter values and operating conditions and in some cases nitrogenase synthesis occurs. When the inflow medium contains low carbon substrate concentrations, high competition occurs for this nutrient. In these conditions the nitrogen-fixing population can survive only if it has the competitive advantage over its competitor. However, if the inflow medium contains high ammonium concentrations, the nitrogen-fixing population is inhibited and loses its competitive advantage. Under these conditions, only nitrogen-fixing populations which are able to establish amensalistic interactions can survive in the system. Furthermore, the dynamics of a model of a free-living nitrogen-fixing population, grown in a chemostat together with a non-nitrogen fixing bacterial population in competition for the available nutrients and a predator, was studied through bifurcation analysis. When the nitrogen-fixing population is slightly inhibited by ammonium nitrogen (NH 3 ), then this population survives at steady state conditions for low NH 3 concentration and for a wide range of dilution rate values. At high NH 3 concentration, the nitrogen-fixing population survives at high dilution rate values, while at lower dilution rate values the survival of the nitrogen-fixing population is possible only when both the competitive population and the predator are present. When inhibition of NH3 is high, the nitrogen-fixing population survives at steady state at low NH 3 concentrations for a wide range of dilution rate values, while at high NH 3 concentration the competitive prey stimulates the coexistence state of all populations. iii

9 Therefore, under high NH 3 concentration conditions the competitive population appears to be beneficial for the system and for the survival of the nitrogen-fixing prey. However, the presence of the competitive prey, in the regions where the nitrogen-fixing prey coexists with its predator at a stable state seems to have a negative effect on the nitrogen fixing activity. iv

10 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΣΧΗΜΑΤΩΝ Σχήμα 1.1. Επίδραση της συγκέντρωσης του υποστρώματος στον ειδικό ρυθμό αύξησης των μικροοργανισμών. 37 Σχήμα 1.2. Διάγραμμα λειτουργίας του συστήματος. 41 Σχήμα 4.1. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Α 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα 4.2. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Β 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα 4.3. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Γ 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα 4.4. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Δ 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα 4.5. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Ε 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα 4.6. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Ζ 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα 4.7. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Η 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα 4.8. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε χημειοστάτη (περίπτωση Θ 1 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, v

11 κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα 4.9. Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Α 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 2, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Β 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 2, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Γ 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Δ 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Ε 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 2, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N vi

12 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Ζ 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 2, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Η 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 2, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Θ 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 2, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (S f )) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) σε χημειοστάτη (περίπτωση Θ 2 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Α 3 ). vii

13 Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Β 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Γ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Δ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (S f )) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Γ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ε 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση viii

14 μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (S f )) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ε 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ζ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Η 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N ix

15 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (S f )) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Η 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Θ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ι 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Κ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση x

16 μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Λ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Μ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ν 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ξ 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N xi

17 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ο 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (S f )) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Ο 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) είναι ικανός να δημιουργήσει αμενσαλιστικές συνθήκες στο περιβάλλον της αύξησης και αναπτύσσεται με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) (περίπτωση Π 3 ). Σήμανση καμπυλών: T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2, HB, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P). (Περίπτωση Α 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων xii

18 έκπλυσης και N 1, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P. 126 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (Περίπτωση Β 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 128 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (Περίπτωση Γ 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 130 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (Περίπτωση Δ 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της xiii

19 κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P. 132 Σχήμα 4.42(α). Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (Περίπτωση Ε 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 135 Σχήμα 4.42(β). Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (Περίπτωση Ε 4 ). Λεπτομέρεια του λειτουργικού διαγράμματος του Σχήματος 42(α) στην περιοχή που παρατηρείται συνωστισμός των καμπυλών. Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 136 xiv

20 Σχήμα Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (περίπτωση Ζ 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 138 Σχήμα 4.44(α). Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (περίπτωση Η 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 140 Σχήμα 4.44(β). Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (περίπτωση Η 4 ). Λεπτομέρεια του λειτουργικού διαγράμματος του xv

21 Σχήματος 44(α) στην περιοχή που παρατηρείται συνωστισμός των καμπυλών. Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 141 Σχήμα 4.45(α). Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH 3 ) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (περίπτωση Θ 4 ). Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 143 Σχήμα 4.45(β). Λειτουργικό διάγραμμα (D - (NH3) f ) στο οποίο ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται σε ένα χημειοστάτη με τον ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και με το θηρευτή (P) (περίπτωση Θ 4 ). Λεπτομέρεια του λειτουργικού διαγράμματος του Σχήματος 45(α) στην περιοχή που παρατηρείται συνωστισμός των καμπυλών. Σήμανση καμπυλών : T 1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 2, κρίσιμη xvi

22 διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων έκπλυσης και N 1, T 12, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 N 2, T 21, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 1 N 2, T 12P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 N 2 και N 1 N 2 P, T 1P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 και N 1 P, T 2P, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 και N 2 P, T 1P2, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 1 P και N 1 N 2 P, T 2P1, κρίσιμη διακλάδωση μεταξύ καταστάσεων N 2 P και N 1 N 2 P, H 1P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 P, H 2P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 2 P, H 12P, Hopf διακλάδωση της κατάστασης N 1 N 2 P, L 1, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1, L 12P, διακλάδωση οριακού σημείου της κατάστασης N 1 N 2 P. 144 Σχήμα Διάγραμμα του ρυθμού αζωτοδέσμευσης του αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού ως προς το ρυθμό αραίωσης σε ένα σύστημα ενός θηρευτή δύο θηραμάτων (Περίπτωση Β 4 ). 146 Σχήμα Διάγραμμα του ρυθμού αζωτοδέσμευσης του αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού ως προς το ρυθμό αραίωσης σε ένα σύστημα ενός θηρευτή δύο θηραμάτων (Περίπτωση Ζ 4 ). 147 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΠΙΝΑΚΩΝ Πίνακας 1.1. Γένη οργανισμών που βρίσκονται στο έδαφος και συμμετέχουν στην ανοργανοποίηση του αζώτου. 6 xvii

23 Πίνακας 1.2. Παραδείγματα αζωτοδεσμευτικών βακτηρίων που κατατάσσονται βάσει του είδους της σχέσης που αναπτύσσουν, της πηγής ενέργειας και της ευαισθησίας στο οξυγόνο. 13 Πίνακας 3.1. Περιπτώσεις τιμών των παραμέτρων που χρησιμοποιήθηκαν για την ανάλυση του πρώτου προτύπου, που περιγράφει την ανάπτυξη του πληθυσμού Ν Πίνακας 3.2. Περιπτώσεις τιμών των παραμέτρων που χρησιμοποιήθηκαν για την ανάλυση του δεύτερου προτύπου, που περιγράφει τον ανταγωνισμό μεταξύ των πληθυσμών Ν 1 και Ν Πίνακας 3.3. Περιπτώσεις τιμών των παραμέτρων που χρησιμοποιήθηκαν για την ανάλυση του τρίτου προτύπου, που περιγράφει το φαινόμενο του αμενσαλισμού. 61 Πίνακας 3.4. Περιπτώσεις τιμών των παραμέτρων που χρησιμοποιήθηκαν για την ανάλυση του τέταρτου προτύπου που περιγράφει το φαινόμενο της θήρευσης. 62 Πίνακας 4.1 Χαρακτηρισμός των καταστάσεων των διαφόρων περιοχών που σχηματίζονται στα λειτουργικά διαγράμματα. 64 Πίνακας 4.2. Χαρακτηρισμός των καταστάσεων των διαφόρων περιοχών που εμφανίζονται στα λειτουργικά διαγράμματα xviii

24 ΚΑΤΑΛΟΓΟΣ ΕΙΚΟΝΩΝ Εικόνα 1.1. Σχηματική αναπαράσταση των βασικών σταδίων του κύκλου του αζώτου. 2 Εικόνα 1.2. Στάδια κατά τη διεργασία της νιτροποίησης. Ένζυμα: 1 = Μονοοξυγενάση της ΝΗ 3, 2 = ΝΗ 2 ΟΗ οξειδοαναγωγάση, 3 = ΝΟ - 2 οξειδοαναγωγάση. 8 Εικόνα 1.3. Η διεργασία της απονίτρωσης και τα ένζυμα που καταλύουν κάθε στάδιο. 1=nar: νιτρική αναγωγάση, 2=nir: νιτρώδης αναγωγάση, 3=nor: αναγωγάση του μονοξειδίου του αζώτου, 4=nos: αναγωγάση του υποξειδίου του αζώτου. 10 Εικόνα 1.4. Απεικόνιση της λειτουργίας του ενζύμου της νιτρογενάσης. 14 Εικόνα 1.5. Σχηματική παράσταση του ομοσιτισμού. S 1, S 2 : υποστρώματα, N 1, N 2 : πληθυσμοί. Ο Ν 2 επηρεάζει θετικά τον Ν Εικόνα 1.6. Σχηματική παράσταση της συνέργειας. S 1, S 2 : υποστρώματα, N 1, N 2 : πληθυσμοί. Ο Ν 1 ευνοεί το Ν 2 και αντίστροφα. 21 Εικόνα 1.7. Σχηματική παράσταση της συμβίωσης. S 1, S 2 : υποστρώματα, N 1, N 2 : πληθυσμοί. Ο Ν 1 ευνοεί το Ν 2 και αντίστροφα, αναγκαστικά. 23 Εικόνα 1.8. Σχηματική παράσταση του ανταγωνισμού. S: κοινό υπόστρωμα, N 1, N 2 : πληθυσμοί. 24 Εικόνα 1.9. Σχηματική παράσταση του αμενσαλισμού. S: κοινό υπόστρωμα τροφοδοσίας, N 1, N 2 : πληθυσμοί, Ι: παρεμποδιστικός παράγοντας. Αρνητική επίδραση του N 1 στο N Εικόνα Σχηματική παράσταση της θήρευσης. S: υπόστρωμα τροφοδοσίας, N 1 : θήραμα, Ρ: θηρευτής. 28 Εικόνα Σχηματική παράσταση παρασιτισμού. S: υπόστρωμα τροφοδοσίας, N 1 : παράσιτο, Η: ξενιστής. 28 Εικόνα Χημειοστάτης. 35 Εικόνα 2.1. Σχηματικό διάγραμμα που απεικονίζει το πρότυπο που χρησιμοποιήθηκε για τη μελέτη της δυναμικής ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού που αναπτύσσεται σε ένα ανταγωνιστικό σύστημα. Ο αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N1) αναπτύσσεται στο ίδιο σύστημα με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ). Οι περιοριστικοί για την αύξηση παράγοντες είναι η πηγή άνθρακα και ενέργειας (S) και η πηγή αζώτου (NH 3 ). Όταν η συγκέντρωση της αμμωνίας είναι χαμηλή στο περιβάλλον ανάπτυξης, τότε η πηγή xix

25 άνθρακα και ενέργειας μοιράζεται ώστε να είναι δυνατή και η σύνθεση κυτταρικής μάζας του N 1 και η δέσμευση μοριακού αζώτου μέσω της δραστηριότητας της νιτρογενάσης (E). Όταν η αμμωνία συσσωρεύεται στο περιβάλλον ανάπτυξης τότε παρεμποδίζεται όχι μόνο η ανάπτυξη του πληθυσμού N 1 αλλά και η σύνθεση και δραστηριότητα της νιτρογενάσης. Η παρουσία του πληθυσμού N 2 μπορεί να αποφορτίσει το σύστημα από την αμμωνία και έτσι να προάγει την επιβίωση του πληθυσμού N 1. Επιπροσθέτως ο N 1 πληθυσμός μπορεί να εγκαθιδρύσει αμενσαλιστικές σχέσεις μέσω της σύνθεσης ενός παρεμποδιστικού παράγοντα (Ι) που απελευθερώνεται στο περιβάλλον ανάπτυξης. 49 Εικόνα 2.2. Σχηματικό διάγραμμα που απεικονίζει το πρότυπο που χρησιμοποιήθηκε για τη μελέτη της δυναμικής ενός αζωτοδεσμευτικού πληθυσμού που αναπτύσσεται σε ένα σύστημα δύο-θηραμάτων ενός-θηρευτή. Ένας αζωτοδεσμευτικός πληθυσμός (N 1 ) αναπτύσσεται στο ίδιο σύστημα με έναν ανταγωνιστικό πληθυσμό (N 2 ) και ένα θηρευτή (P). Οι περιοριστικοί για την αύξηση παράγοντες είναι η πηγή άνθρακα και ενέργειας (S) και η πηγή αζώτου (NH 3 ). Ο θηρευτής (P) επιτίθεται στα θηράματα με διάφορους ρυθμούς. Όταν η συγκέντρωση της αμμωνίας είναι χαμηλή στο περιβάλλον ανάπτυξης, τότε η πηγή άνθρακα και ενέργειας μοιράζεται ώστε να είναι δυνατή και η σύνθεση κυτταρικής μάζας του N 1 και η δέσμευση μοριακού αζώτου μέσω της δραστηριότητας της νιτρογενάσης (E). Όταν η αμμωνία συσσωρεύεται στο περιβάλλον ανάπτυξης τότε παρεμποδίζεται όχι μόνο η ανάπτυξη του πληθυσμού N 1 αλλά και η σύνθεση και δραστηριότητα της νιτρογενάσης. Η παρουσία του πληθυσμού N 2 μπορεί να αποφορτίσει το σύστημα από την αμμωνία και έτσι να προάγει την επιβίωση του πληθυσμού N xx

26 1.Εισαγωγή 1.1 Ο κύκλος του αζώτου Η ανάπτυξη των οργανισμών ενός οικοσυστήματος εξαρτάται σημαντικά από τη διαθεσιμότητα των ανόργανων θρεπτικών στοιχείων, όπως του αζώτου, του θείου, του φωσφόρου κ.ά. Το άζωτο απαντάται στο περιβάλλον σε εννέα συνολικά μορφές με διαφορετικά σθένη. Το μοριακό άζωτο είναι ένα βασικό συστατικό της ατμόσφαιρας καθώς συμμετέχει σε αυτή σε ποσοστό σχεδόν 80%. Αποτελεί συστατικό πολλών χημικών ενώσεων, όπως πρωτεϊνών και αμινοξέων, που είναι η βάση όλων των μορφών ζωής. Η χρήση του από τα έμβια όντα είναι δυνατή μόνο όταν αυτό βρίσκεται δεσμευμένο είτε στις δομές των πρωτεϊνών είτε σε μορφή ιόντων (ΝΗ + 4 και ΝΟ - 3 ). Η μετακίνηση του αζώτου από την ατμόσφαιρα στα βακτήρια του εδάφους και από εκεί στους ανώτερους οργανισμούς ενός οικοσυστήματος πραγματοποιείται συγχρόνως με την αλλαγή της μορφής του από μοριακό, σε ανόργανο και εν συνεχεία σε οργανικό, και συνιστά το βιογεωχημικό κύκλο του αζώτου. Οι κύριες μετατροπές του αζώτου πραγματοποιούνται με τις διεργασίες ανοργανοποίησης και νιτροποίησης, που σχετίζονται με την μετατροπή του οργανικού αζώτου σε ανόργανη μορφή αφομοιώσιμη από τα φυτά και τους μικροοργανισμούς και έμμεσα από τα ζώα, και με τις διαδικασίες αζωτοδέσμευσης και απονίτρωσης, που αφορούν αντίστοιχα στη μετατροπή του ατμοσφαιρικού αζώτου σε μορφές διαθέσιμες για τους ζώντες οργανισμούς του οικοσυστήματος και στη μετατροπή του νιτρικού αζώτου σε ατμοσφαιρικό (Εικόνα 1.1). 1

27 Ατμοσφαιρικό Άζωτο (Ν 2 ) Απονίτρωση Αζωτοδέσμευση από συμβιωτικούς μ/ο Πρόσληψη Ζώα Φυτά μ/ο που αποσυνθέτουν φυτική/ζωική μάζα ΝΟ 3 - Αζωτοδέσμευση από ελεύθερα διαβιούντες μ/ο πρωτεΐνη ΝΗ 4 + ΝΟ 2 - Ανοργανοποίηση Νιτροποίηση Νιτροποιητικά βακτήρια Εικόνα 1.1. Σχηματική αναπαράσταση των βασικών σταδίων του κύκλου του αζώτου. 2

28 Η ύπαρξη οργανικού αζώτου στα εδαφικά οικοσυστήματα σχετίζεται με την παραγωγή βιομάζας. Η σύνθεση φυτικής μάζας (παραγωγή φυτών) εξαρτάται από τη διαθεσιμότητα πηγών ανόργανου αζώτου στο έδαφος, επομένως ο προσδιορισμός του ρυθμού ανοργανοποίησης του εδαφικού οργανικού αζώτου αποτελεί σημαντική παράμετρο που προσδιορίζει σε μεγάλο βαθμό την παραγωγικότητα σε ένα συγκεκριμένο οικοσύστημα. Στα δασικά οικοσυστήματα το μεγαλύτερο ποσό δεσμευμένου αζώτου που διατίθεται για την παραγωγή φυτικής μάζας προέρχεται από την ανοργανοποίηση της ήδη υπάρχουσας οργανικής ύλης, ενώ οι ατμοσφαιρικές κατακρημνίσεις και η αζωτοδέσμευση συμβάλλουν σε μικρότερο βαθμό. Η δυναμική συμπεριφορά μικροβιακών πληθυσμών σε δασικά οικοσυστήματα αποτέλεσε αντικείμενο έρευνας πολλών ερευνητών. Αναπτύχθηκαν μαθηματικά πρότυπα για την κατανόηση του κύκλου του αζώτου σε συγκεκριμένα δασικά συστήματα π.χ. κωνοφόρων (Van Dam and Van Breemen, 1995). Οι Corbeels et al. (2005) και McNeil et al. (2006) μελέτησαν την κατανομή του αζώτου σε δασικά εδάφη με τη βοήθεια συστημάτων χαρτογράφησης και προσομοίωσης. Τα δεδομένα προέκυψαν από παρατηρήσεις χρόνων σε συγκεκριμένες περιοχές, σε σχέση με τις κλιματολογικές συνθήκες που επικρατούσαν και τις φυσικές διαδικασίες που έλαβαν χώρα. Διαπίστωσαν ότι η συγκέντρωση αζώτου στο δασικό οικοσύστημα επηρεάζεται από πολλούς παράγοντες όπως η ηλικία των δέντρων, η δυναμική του φυλλώματος και του ριζικού συστήματος, η παραγωγή φυτικών υπολειμμάτων, η δυνατότητα ανοργανοποίησης και απονίτρωσης. Παρατηρείται δυσκολία στη συσχέτιση των βιογεωχημικών ιδιοτήτων του εδάφους και της δασικής παραγωγικότητας. Η δυσκολία οφείλεται στην πολυπλοκότητα της βιογεωχημείας του εδάφους και στο γεγονός ότι οι ρυθμοί αύξησης των φυτών ελέγχονται από το ρυθμό με τον οποίο τα θρεπτικά στοιχεία απορροφούνται από τα φυτά. Ο προσδιορισμός των παραμέτρων που επηρεάζουν το σύστημα, αλλά και των συγκεντρώσεων αζώτου στο έδαφος των δασών και των εδαφικών οικοσυστημάτων αποτέλεσε αντικείμενο μελέτης των Kercher et al. (2001) και Lin et al. (2000). Οι μελέτες βασίστηκαν στην ανάπτυξη προτύπων που προσδιόριζαν τις διακυμάνσεις του αζώτου μεταξύ διαφορετικών περιοχών, οι οποίες κάλυπταν διάφορες περιπτώσεις βλάστησης στη γη, ή μεταξύ εδάφους και ατμόσφαιρας. Τα πρότυπα επιβεβαίωσαν πειραματικά δεδομένα που αφορούσαν σε τιμές αζώτου που είχαν συσσωρευτεί από φυτά. 3

29 Πολλοί ερευνητές μελέτησαν τον κύκλο του αζώτου σε υδάτινα οικοσυστήματα. Συγκρίνοντας διαφορετικά παράκτια οικοσυστήματα οι Christian et al. (1996) παρατήρησαν ότι οι διακυμάνσεις αζώτου επηρεάζουν το φαινόμενο του ευτροφισμού. Η υδάτινη βλάστηση και τα μικροφύκη συγκρατούν το άζωτο κατά την ανάπτυξη τους και το απελευθερώνουν κατά την αποσύνθεση τους. Ο κύκλος του αζώτου μελετήθηκε επίσης σε λίμνες. Οι Chapelle et al. (2000) ανέπτυξαν πρότυπο για τη μεταβολή της συγκέντρωσης αζώτου σε μια μεσογειακή λιμνοθάλασσα. Διαπίστωσαν ότι η συγκέντρωση αζώτου επηρεάζεται από την εισροή υδάτων, λόγω βροχοπτώσεων. Κατά τις ξηρές περιόδους η απέκκριση αζωτούχων ενώσεων από την ανάπτυξη οστρακοειδών και από το ζωοπλαγκτόν επηρεάζει το ισοζύγιο αζώτου. Οι Bruce et al. (2006) ανέπτυξαν πρότυπο σύμφωνα με το οποίο έδειξαν ότι το ζωοπλαγκτόν παίζει σημαντικό ρόλο στον κύκλο του αζώτου. Επηρεάζεται όμως σημαντικά από τις κλιματικές συνθήκες που επικρατούν. Οι Bryhn et al. (2007) ανέπτυξαν μαθηματικό πρότυπο για λιμναίο οικοσύστημα και παρατήρησαν ότι η συγκέντρωση αζώτου βρίσκεται σε υψηλές τιμές όλο το χρόνο ανεξαρτήτως καιρικών συνθηκών. Σαν αποτέλεσμα προέκυψε ότι η διαδικασία αζωτοδέσμευσης σε λιμναία οικοσυστήματα δεν επηρεάζεται όταν η συγκέντρωση του αζώτου είναι μικρή. Η μελέτη της ανάπτυξης κυανοβακτηρίων σε ένα υδάτινο σύστημα και το πώς επηρεάζουν την συγκέντρωση αζώτου σε αυτό, οδήγησε στην ανάπτυξη προτύπου από τους Hense et al. (2006). Με το πρότυπο αυτό παρατήρησαν τον κύκλο ζωής των βακτηρίων στη διάρκεια του χρόνου και προσδιόρισαν προβλήματα που αφορούν στο ρόλο του κύκλου ζωής των βακτηρίων στα υδάτινα οικοσυστήματα. Σε ένα σύστημα το ανόργανο άζωτο που είναι διαθέσιμο για πρόσληψη από τα φυτά προκύπτει από τις διαδικασίες αζωτοδέσμευσης, ανοργανοποίησης του αζώτου και νιτροποίησης. Κάποιο ποσό χάνεται μέσω διαδικασιών όπως, η απονίτρωση, η εξάτμιση, η διήθηση σε βαθύτερα εδάφη, η κατανάλωση φυτών από τα ζώα και η διάβρωση του εδάφους. Σε ένα οικοσύστημα οι απώλειες αζώτου εξισορροπούνται με την αζωτοδέσμευση, με την ενσωμάτωση φυτικής μάζας και με την ατμοσφαιρική κατακρίμνηση. Οι μικροοργανισμοί πάντως είναι αυτοί που μετατρέπουν το μοριακό άζωτο σε αμμωνιακό και εν συνεχεία σε πρωτεϊνικό και για το λόγο αυτό παίζουν μοναδικό ρόλο στη λειτουργία του οικοσυστήματος. Η κατανόηση της δράσης των 4

ΚΥΚΛΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα είναι περιορισμένη. Ενώσεις και στοιχεία όπως:

ΚΥΚΛΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ. Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα είναι περιορισμένη. Ενώσεις και στοιχεία όπως: ΚΥΚΛΟΙ ΣΤΟΙΧΕΙΩΝ Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα είναι περιορισμένη. Ενώσεις και στοιχεία όπως: Το νερό (Η 2 Ο) Το οξυγόνο (Ο 2 ) Ο άνθρακας (C) Το άζωτο (N 2 ) Το θείο (S) Οφώσφορος(P) κυκλοφορούν

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ

Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος Δ Ι Δ Α Σ Κ Ο Υ Σ Α Κ Ρ Ε Σ Τ Ο Υ Α Θ Η Ν Α Δ Ρ. Χ Η Μ Ι Κ Ο Σ Μ Η Χ Α Ν Ι Κ Ο Σ Εισαγωγή στην Επιστήμη του Μηχανικού Περιβάλλοντος 1 ΜΑΘΗΜΑ 2 Ο & 3 O

Διαβάστε περισσότερα

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών

Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών Ανακύκλωση & διατήρηση Θρεπτικών 30-12-2014 EVA PAPASTERGIADOU Ανακύκλωση των Θρεπτικών είναι η χρησιμοποίηση, ο μετασχηματισμός, η διακίνηση & η επαναχρησιμοποίηση των θρεπτικών στοιχείων στα οικοσυστήματα

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο

ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο ΥΠΟΔΕΙΓΜΑΤΙΚΑ ΛΥΜΕΝΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΚΕΦ. 2ο ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΤΡΟΦΙΚΑ ΠΛΕΓΜΑΤΑ-ΑΛΥΣΙΔΕΣ-ΠΥΡΑΜΙΔΕΣ 1. Αντλώντας στοιχεία από το διπλανό τροφικό πλέγμα να βρεθούν τα εξής: α. Πόσες και ποιες τροφικές αλυσίδες δημιουργούνται;

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Βιογεωχημικός κύκλος ενός στοιχείου είναι, η επαναλαμβανόμενη κυκλική πορεία του στοιχείου στο οικοσύστημα. Οι βιογεωχημικοί κύκλοι, πραγματοποιούνται με την βοήθεια, βιολογικών, γεωλογικών

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II)

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II) Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 8: Οικοσυστήματα (II) Χαραλαμπίδης Γεώργιος Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος και Μηχανικών Αντιρρύπανσης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Λόγοι για την μελέτη συστημάτων μικτών καλλιεργειών

Λόγοι για την μελέτη συστημάτων μικτών καλλιεργειών ΜΙΚΤΕΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ Λόγοι για την μελέτη συστημάτων μικτών καλλιεργειών 1. Ορισμένες βιομηχανικές διεργασίες (π.χ. επεξεργασία αποβλήτων) χρησιμοποιούν μικτές καλλιέργειες. 2. Mία καθαρή καλλιέργεια μπορεί

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον

Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον Βιολογία Γενικής Παιδείας Κεφάλαιο 2 ο : Άνθρωπος και Περιβάλλον Οικολογία: η επιστήμη που μελετά τις σχέσεις των οργανισμών, και φυσικά του ανθρώπου, με τους βιοτικούς (ζωντανούς οργανισμούς του ίδιου

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 05/02/1017 ΘΕΜΑ 1 ο Επιλέξτε τη σωστή απάντηση: 1. Σε ένα οικοσύστημα θα τοποθετήσουμε τις ύαινες και τα λιοντάρια στο ίδιο τροφικό επίπεδο

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ Το σύνολο των μετασχηματισμών βιολογικής ή χημικής φύσης που λαμβάνουν χώρα κατά την ανακύκλωση ορισμένων στοιχείων Επιβίωση οργανισμών Ύλη o Η ύλη που υπάρχει διαθέσιμη στη βιόσφαιρα

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014

ΘΕΜΑ 1 Ο ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Διαπνοή είναι η: Α.

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 3 η Ενότητα Βιογεωχημικοί κύκλοι άνθρακα και αζώτου

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΕΔΑΦΩΝ/ΘΡΕΨΗ ΦΥΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ

ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΕΔΑΦΩΝ/ΘΡΕΨΗ ΦΥΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΤΕΙ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΚΗΣ ΓΕΩΡΓΙΑΣ & ΤΡΟΦΙΜΩΝ ΓΟΝΙΜΟΤΗΤΑ ΕΔΑΦΩΝ/ΘΡΕΨΗ ΦΥΤΩΝ ΘΕΩΡΙΑ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΕΠΙ ΤΗΣ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑΣ ΥΛΗΣ 1. Ποιές πληροφορίες σχετικά µε τη θρέψη των φυτών βρίσκουµε στους

Διαβάστε περισσότερα

υναµική ελεύθερα διαβιούντων αζωτοδεσµευτικών πληθυσµών σε συνθήκες ανταγωνισµού και θήρευσης

υναµική ελεύθερα διαβιούντων αζωτοδεσµευτικών πληθυσµών σε συνθήκες ανταγωνισµού και θήρευσης υναµική ελεύθερα διαβιούντων αζωτοδεσµευτικών πληθυσµών σε συνθήκες ανταγωνισµού και θήρευσης Α. Καβαδία, Υποψήφια ιδάκτωρ Πανεπιστηµίου Ιωαννίνων, Τµήµα Περιβάλλοντος και ιαχείρισης Φυσικών Πόρων. Βαγενάς,

Διαβάστε περισσότερα

) η οποία απελευθερώνεται στην ατμόσφαιρα και ένα ποσοστό σε αμμωνιακά ιόντα (NH + ). Αυτή η διαδικασία

) η οποία απελευθερώνεται στην ατμόσφαιρα και ένα ποσοστό σε αμμωνιακά ιόντα (NH + ). Αυτή η διαδικασία Ιδιότητες και αποτελέσματα UTEC 46 = Ο ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΣ ΤΥΠΟΣ ΓΙΑ ΥΨΗΛΕΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ Η Ουρία είναι ένα από τα πιο ευρέως διαδεδομένα αζωτούχα λιπάσματα, συνδυάζοντας τις υψηλές λιπαντικές μονάδες και την ευκολία

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Μία αλεπού και ένα τσακάλι που ζουν σε ένα οικοσύστημα ανήκουν: Α. Στον ίδιο πληθυσμό Β. Στην

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/01/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΧΑΛΙΚΙΑ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 10 Ιουνίου 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Εσπερινών Γενικών Λυκείων Περιεχόμενα ΘΕΜΑ Α.... 2 Α1.... 2 Α2.... 2 Α3.... 2 Α4.... 2 Α5.... 2 ΘΕΜΑ B....

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΡΙΝΑ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 20/01/13 ΘΕΜΑ 1 Ο Α. Να επιλέξετε τη φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Μία αλεπού και ένα

Διαβάστε περισσότερα

Γ ΚΤΚΛΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΣΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΩΝ ΤΓΥΡΟΝΟ. Γμδεικηικές Απαμηήζεις Γ Λσκείοσ Ιαμοσάριος Βιολογία ΘΓΜΑ Α ΘΓΜΑ Β

Γ ΚΤΚΛΟ ΠΡΟΟΜΟΙΩΣΙΚΩΝ ΔΙΑΓΩΝΙΜΑΣΩΝ ΤΓΥΡΟΝΟ. Γμδεικηικές Απαμηήζεις Γ Λσκείοσ Ιαμοσάριος Βιολογία ΘΓΜΑ Α ΘΓΜΑ Β Βιολογία γεμικής παιδείας 1. Δ 2. ΘΓΜΑ Α 3. Β 4. Β 5. Α Α2. 1, Β2.Γ, 3Α, 4. Δ ΘΓΜΑ Β Β1. «Τα οικοσυστήματα χαρακτηρίζονται από την τάση εξασφαλίζει τροφή από το οικοσύστημα» Β2. Ο μικροοργανισμός αυτός

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ 2013-14

ΠΡΟΤΥΠΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ 2013-14 ΘΕΜΑΤΑ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ Μπορεί να λειτουργήσει ένα οικοσύστημα α) με παραγωγούς και καταναλωτές; β) με παραγωγούς και αποικοδομητές; γ)με καταναλωτές και αποικοδομητές; Η διατήρηση των οικοσυστημάτων προϋποθέτει

Διαβάστε περισσότερα

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΑ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ 4 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2012

ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΑ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ 4 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2012 ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΕΔΑΦΟΛΟΓΙΑ ΛΙΠΑΣΜΑΤΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ 4 ΟΥ ΕΞΑΜΗΝΟΥ ΑΠΡΙΛΙΟΣ 2012 ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ: ΤΜΗΜΑ: 1. Οι εδαφικές ιδιότητες μεταβάλλονται: Α. Κατά μήκος των τριών αξόνων (x, y, z) Β. Με το πέρασμα του

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 08/01/2012 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: Στα τροφικά επίπεδα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ.

ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ. 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ. 1 ΕΦΑΡΜΟΣΜΕΝΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Ποια από τις παρακάτω ενώσεις αποτελεί πρωτογενή ρύπο; α. το DDT β. το νιτρικό υπεροξυακετύλιο γ. το όζον δ. το βενζοπυρένιο 2. Τα οξείδια του αζώτου: α. αντιδρούν με το οξυγόνο

Διαβάστε περισσότερα

Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων

Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Αρχές Βιοτεχνολογίας Τροφίμων Ενότητα 6: Στοιχεία Ενζυμικής Βιοτεχνολογίας(5/5), 1.5ΔΩ Τμήμα: Επιστήμης και Τεχνολογίας Τροφίμων Διδάσκων: Δρ. Σεραφείμ Παπανικολαου Μαθησιακοί Στόχοι Ημισυνεχής τροφοδοτούμενη

Διαβάστε περισσότερα

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους

μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Η ΕΠΙΣΤΗΜΗ ΤΗΣ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑΣ μελετά τις σχέσεις μεταξύ των οργανισμών και με το περιβάλλον τους Οι οργανισμοί αλληλεπιδρούν με το περιβάλλον τους σε πολλά επίπεδα στα πλαίσια ενός οικοσυστήματος Οι φυσικές

Διαβάστε περισσότερα

Μπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου;

Μπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου; Μπορεί η διαχείριση των εδαφικών πόρων να συμβάλλει στη μείωση των αερίων του θερμοκηπίου; Δημ. Αλιφραγκής Καθηγητής Εργαστήριο Δασικής Εδαφολογίας ΑΠΘ Αύξηση του ρυθμού δέσμευσης του διοξειδίου του άνθρακα

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή. Κεφάλαιο 2: Η Βιολογία των Ιών

Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή. Κεφάλαιο 2: Η Βιολογία των Ιών Κεφάλαιο 1: Εισαγωγή 1.1 Μικροοργανισμοί, Μικροβιολογία και Μικροβιολόγοι... 19 1.1.1 Μικροοργανισμοί... 19 1.1.2 Μικροβιολογία... 20 1.1.3 Μικροβιολόγοι... 21 1.2 Σύντομη Ιστορική Εξέλιξη της Μικροβιολογίας...

Διαβάστε περισσότερα

Newsletter ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ CONDENSE: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΚΟΠΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΣΙΓΑΡΟ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ

Newsletter ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ CONDENSE: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΚΟΠΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΣΙΓΑΡΟ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ Newsletter 12 η Έκδοση ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ CONDENSE: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩΝ ΛΙΠΑΣΜΑΤΩΝ ΑΠΟ ΚΟΠΡΙΑ ΚΑΙ ΚΑΤΣΙΓΑΡΟ ΣΚΟΠΟΣ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΗ ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΠΕΡΙΟΧΗΣ ΕΠΙΔΕΙΞΗΣ Ο οργανισμός ανάπτυξης Δυτικής

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. με ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΧΗΜΙΚΕΣ, ΓΕΩΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ

ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ. με ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΧΗΜΙΚΕΣ, ΓΕΩΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΒΙΟΓΕΩΧΗΜΙΚΟΙ ΚΥΚΛΟΙ με ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ, ΧΗΜΙΚΕΣ, ΓΕΩΛΟΓΙΚΕΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ Κύκλος του άνθρακα ΦΩΤΟΣΥΝΘΕΣΗ ΚΥΤΤΑΡΙΚΗ ΑΝΑΠΝΟΗ ΔΥΟ ΑΝΤΙΘΕΤΕΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΑΝΘΡΑΚΑ ΕΊΝΑΙ ΙΔΙΟΣ ΣΕ ΧΕΡΣΑΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ Κ Kάνιγγος ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΛΛΙΝΤΖΑ 10, (5ος όροφ. Τηλ: 210-3300296-7. www.kollintzas.gr OΙΚΟΛΟΓΙΑ 1. Όσο το ποσό της ενέργειας: α) μειώνεται προς τα ανώτερα

Διαβάστε περισσότερα

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 12/01/2014 ΘΕΜΑ 1 Ο Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: 1. Διαπνοή είναι η: Α.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 10 Ιουνίου 2013 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Απαντήσεις Θεμάτων Επαναληπτικών Πανελληνίων Εξετάσεων Ημερησίων Γενικών Λυκείων Περιεχόμενα ΘΕΜΑ Α.... 2 Α1.... 2 Α3.... 2 Α5.... 2 ΘΕΜΑ B.... 2 Β1.... 2 Β2....

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/01/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ

ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/01/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΕΚΠ. ΕΤΟΥΣ 2016-2017 ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ (ΘΕΡΙΝΑ) ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 22/01/2017 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε

Διαβάστε περισσότερα

= ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΗ ΑΞΙΑ. Ιδιότητες και αποτελέσματα ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΗ ΑΞΙΑ

= ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΗ ΑΞΙΑ. Ιδιότητες και αποτελέσματα ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΗ ΑΞΙΑ Ιδιότητες και αποτελέσματα ΠΡΟΣΤΙΘΕΜΕΝΗ ΑΞΙΑ 2 3 UTEC = Ο ΕΠΙΤΥΧΗΜΕΝΟΣ ΤΥΠΟΣ ΓΙΑ ΥΨΗΛΕΣ ΑΠΟΔΟΣΕΙΣ UTEC = ΠΟΛΛΑΠΛΑ ΣΥΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ Η είναι ένα από τα πιο ευρέως διαδεδομένα αζωτούχα λιπάσματα, συνδυάζοντας

Διαβάστε περισσότερα

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 23 Μαρτίου Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου:

ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 23 Μαρτίου Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου: ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ Κυριακή 23 Μαρτίου 2014 Ονοματεπώνυμο εξεταζόμενου: Θέμα 1 ο Να απαντηθούν οι παρακάτω ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής. 1. Το νερό της ατμόσφαιρας εισέρχεται

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 5 η Ενότητα Παραγωγικότητα (Εισαγωγή) Εισηγητής: Δρ.

Διαβάστε περισσότερα

Δασική Εδαφολογία. Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος

Δασική Εδαφολογία. Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος Δασική Εδαφολογία Γεωχημικός, Βιοχημικός, Υδρολογικός κύκλος Μέρος 1 ο ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ ΥΔΡΟΛΟΓΙΚΟΣ ΚΥΚΛΟΣ Η μεταφορά του νερού από την ατμόσφαιρα στην επιφάνεια της γης, η κίνησή του σ αυτή και η επιστροφή

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 6 ΣΕΛΙ ΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙ ΑΣ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 10 ΙΟΥΝΙΟΥ 2016 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ (ΠΑΛΑΙΟ ΣΥΣΤΗΜΑ) ΣΥΝΟΛΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 20 ΙΟΥΝΙΟΥ 2014 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Α1. δ Α2. β Α3. γ Α4. δ Α5. γ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Β B1.

Διαβάστε περισσότερα

Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων

Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων Ποιοτικά Χαρακτηριστικά Λυµάτων µπορούν να καταταχθούν σε τρεις κατηγορίες: Φυσικά Χηµικά Βιολογικά. Πολλές από τις παραµέτρους που ανήκουν στις κατηγορίες αυτές αλληλεξαρτώνται π.χ. η θερµοκρασία που

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις:

ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΘΕΡΙΝΑ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 17/01/2016 ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: ΝΟΤΑ ΛΑΖΑΡΑΚΗ ΕΛΕΝΗ ΧΑΛΙΚΙΑ ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Τα κύτταρα που παράγουν

Διαβάστε περισσότερα

Τίτλος Διάλεξης: Ο ρόλος του ανταγωνισμού των θρεπτικών στοιχείωνστηνανάπτυξηκαιτην. Χ. Λύκας

Τίτλος Διάλεξης: Ο ρόλος του ανταγωνισμού των θρεπτικών στοιχείωνστηνανάπτυξηκαιτην. Χ. Λύκας ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών «ΑΕΙΦΟΡΟΣ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ» Μάθημα: «Επίδραση του αβιοτικού και βιοτικού περιβάλλοντος στην παραγωγή των φυτών» Τίτλος

Διαβάστε περισσότερα

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O 6 + 6 O2

6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12 O 6 + 6 O2 78 ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΟΤΗΤΑ ΥΔΑΤΙΝΩΝ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ ΦΥΤΙΚΟΙ ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΙ (μακροφύκη φυτοπλαγκτόν) ΠΡΩΤΟΓΕΝΕΙΣ ΠAΡΑΓΩΓΟΙ ( μετατρέπουν ανόργανα συστατικά σε οργανικές ενώσεις ) φωτοσύνθεση 6 CO 2 + 6H 2 O C 6 Η 12

Διαβάστε περισσότερα

Η συμβολή του Καλίου στην ανάπτυξη των φυτών

Η συμβολή του Καλίου στην ανάπτυξη των φυτών Η συμβολή του Καλίου στην ανάπτυξη των φυτών 1. Τα φυτά δεσμεύουν την ηλιακή ενέργεια E H 2 O CO 2 χλωροφύλλη σάκχαρα Ηηλιακήενέργεια μετατρέπεται σε χημική ενέργεια μέσω της φωτοσύνθεσης. Αν και όλα τα

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΤΗΣ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑΣ ΤΗΣ ΜΙΚΡΟΒΙΑΚΗΣ ΑΝΤΙΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΒΑΣΗ ΤΗΝ ΘΕΡΜΟΔΥΝΑΜΙΚΗ Προσδιορίσαμε τις σχέσεις που πρέπει να ικανοποιούν οι στοιχειομετρικοί συντελεστές μιας συνολικής μικροβιακής «αντίδρασης»

Διαβάστε περισσότερα

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2)

Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου. Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2) Μάθημα/Τάξη: Κεφάλαιο: Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ Λυκείου Άνθρωπος και Περιβάλλον (Κεφ.2) Ονοματεπώνυμο Μαθητή: Ημερομηνία: 13-02-2017 Επιδιωκόμενος Στόχος: 70/100 ΘΕΜΑ Α Να γράψετε στο τετράδιο σας τον

Διαβάστε περισσότερα

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος

Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος Εδαφοκλιματικό Σύστημα και Άμπελος Δολαπτσόγλου Χριστίνα ΤΕΙ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ ΤΜΗΜΑ ΟΙΝΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΠΟΤΩΝ ΔΡΑΜΑ 2019 Chr. Dolaptsoglou Οργανική ουσία είναι όλα τα οργανικά υπολείμματα

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ. Πτυχιακή εργασία ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΚΥΠΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΓΕΩΤΕΧΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ Πτυχιακή εργασία ΥΔΡΟΠΟΝΙΚΗ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ ΔΥΟΣΜΟΥ ΣΕ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΑ ΘΡΕΠΤΙΚΑ ΔΙΑΛΥΜΑΤΑ ΕΡΑΤΩ ΝΙΚΟΛΑΪΔΟΥ Λεμεσός 2014

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 12 η Ενότητα Σχέσεις οργανισμών Εισηγητής: Δρ. Γιώργος

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Κανάρη 36, Δάφνη Τηλ. 210 9713934 & 210 9769376 ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΠΡΟΣΟΜΟΙΩΣΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Να σημειώσετε το γράμμα που συμπληρώνει σωστά κάθε μία από τις παρακάτω προτάσεις : 1. Το τοξόπλασμα

Διαβάστε περισσότερα

Γενικές Αρχές Οικολογίας

Γενικές Αρχές Οικολογίας Γενικές Αρχές Οικολογίας Γιώργος Αμπατζίδης Παιδαγωγικό Τμήμα Ειδικής Αγωγής, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας ακαδημαϊκό έτος 2016-17 Στο προηγούμενο μάθημα Κύκλος του άνθρακα Φαινόμενο του θερμοκηπίου Υπερθέρμανση

Διαβάστε περισσότερα

Υδροχημεία. Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας

Υδροχημεία. Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή. Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Υδροχημεία Ενότητα 10: Οξείδωση - Αναγωγή Ζαγγανά Ελένη Σχολή : Θετικών Επιστημών Τμήμα : Γεωλογίας Σκοποί ενότητας Κατανόηση των οξειδοαναγωγικών φαινομένων, δυναμικό οξειδοαναγωγής Κατανόηση της διαδικασίας

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΟΣ 1ΗΣ ΑΠΟ 5 ΣΕΛΙΔΕΣ ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΣΑΒΒΑΤΟ 10 ΙΑΝΟΥΑΡΙΟΥ 2015 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΠΕΝΤΕ (5) Θέμα Α Στις ερωτήσεις

Διαβάστε περισσότερα

Ανακύκλωση θρεπτικών στοιχείων λέγεται η κίνηση των θρεπτικών στοιχείων και ο ανεφοδιασμός δασικών οικοσυστημάτων με θρεπτικά συστατικά Οικοσύστημα

Ανακύκλωση θρεπτικών στοιχείων λέγεται η κίνηση των θρεπτικών στοιχείων και ο ανεφοδιασμός δασικών οικοσυστημάτων με θρεπτικά συστατικά Οικοσύστημα Δρ. Γεώργιος Ζαΐμης Ανακύκλωση θρεπτικών στοιχείων λέγεται η κίνηση των θρεπτικών στοιχείων και ο ανεφοδιασμός δασικών οικοσυστημάτων με θρεπτικά συστατικά Οικοσύστημα Απελευθέρωση ουσιών αποσύνθεση Απορρόφηση

Διαβάστε περισσότερα

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του

Έδαφος. Οι ιδιότητες και η σημασία του Έδαφος Οι ιδιότητες και η σημασία του ΕΔΑΦΟΣ : Είναι το χαλαρό επιφανειακό στρώμα του στερεού φλοιού της γης. ΕΔΑΦΟΓΕΝΕΣΗ: Το έδαφος σχηματίζεται από την αποσάθρωση των μητρικών πετρωμάτων με την επίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 2

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ 2 1) Ως καταναλωτές πρώτης τάξεως χαρακτηρίζονται: α. τα σαρκοφάγα ζώα. β. τα βακτήρια και οι µύκητες. γ. τα φυτοφάγα ζώα. δ. οι αποικοδοµητές. 2) Το φυτοπλαγκτόν ανήκει στους: α. παραγωγούς. β. καταναλωτές.

Διαβάστε περισσότερα

Νότα Λαζαράκη - Ελένη Χαλικιά

Νότα Λαζαράκη - Ελένη Χαλικιά ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΠ Γ Λ (ΘΕΡΙΝΑ) 04 02-2018 Νότα Λαζαράκη - Ελένη Χαλικιά ΘΕΜΑ Α Να επιλέξετε την φράση που συμπληρώνει ορθά κάθε μία από τις ακόλουθες προτάσεις: Α1. Για την κατάταξη των αλεπούδων σε είδη εφαρμόζεται:

Διαβάστε περισσότερα

Θέµατα Πανελληνίων Εξετάσεων Βιολογίας Γ.Παιδείας

Θέµατα Πανελληνίων Εξετάσεων Βιολογίας Γ.Παιδείας Θέµατα Πανελληνίων Εξετάσεων Βιολογίας Γ.Παιδείας 2000-2012 ( 2.3 Βιογεωχηµικοί κύκλοι, 2.4.3 Ερηµοποίηση, 2.4.4 Ρύπανση & 3.1 Εξέλιξη) 2012 ΘΕΜΑ Α Α4. Τα νιτροποιητικά βακτήρια µετατρέπουν α. τα νιτρικά

Διαβάστε περισσότερα

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία

Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία Ανοικτά Ακαδημαϊκά Μαθήματα στο ΤΕΙ Ιονίων Νήσων Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος ΜΑΘΗΜΑ: Γενική Οικολογία 6 η Ενότητα Βασικές διαδικασίες πρωτογενούς παραγωγικότητας

Διαβάστε περισσότερα

Να συμπληρωθεί το παρακάτω φυλλάδιο με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Σας ευχόμαστε επιτυχία!

Να συμπληρωθεί το παρακάτω φυλλάδιο με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Σας ευχόμαστε επιτυχία! Διαγώνισμα ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γενικής Παιδείας ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 15/3/2015 Να συμπληρωθεί το παρακάτω φυλλάδιο με βάση τις οδηγίες σε κάθε θέμα. Να απαντήσετε σε όλες τις ερωτήσεις. Σας ευχόμαστε επιτυχία! ΘΕΜΑ Α Να αντιγράψετε

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» Α. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ «ΟΜΟΚΕΝΤΡΟ» Α. ΦΛΩΡΟΠΟΥΛΟΥ Τ λεµφοκύτταρα µνήµης (βοηθητικά Τ λεµφοκύτταρα µνήµης και κυτταροτοξικά Τ λεµφοκύτταρα µνήµης). Ο τερµατισµός της δευτερογενούς ανοσοβιολογικής απόκρισης γίνεται µε την βοήθεια των κατασταλτικών Τ λεµφοκυττάρων.

Διαβάστε περισσότερα

Θρέψη Φυτών. Ενότητα 2 η Νιτρικό άζωτο (μέρος α) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής

Θρέψη Φυτών. Ενότητα 2 η Νιτρικό άζωτο (μέρος α) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής Θρέψη Φυτών Ενότητα 2 η Νιτρικό άζωτο (μέρος α) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής Στόχοι ενότητας 1. Αναλυτική περιγραφή της πρόσληψης και

Διαβάστε περισσότερα

«Ο ΤΥΠΟΣ ΤΟΥ HIRAYAMA

«Ο ΤΥΠΟΣ ΤΟΥ HIRAYAMA 1 Τ.Ε.Ι. ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ ΤΜΗΜΑ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΑΛΙΕΙΑΣΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΩΝ ΜΑΘΗΜΑ: ΥΔΑΤΟΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΕΣ ΙΙ «Ο ΤΥΠΟΣ ΤΟΥ HIRAYAMA 1. ΒΙΟΛΟΓΙΚΟ ΦΙΛΤΡΑΡΙΣΜΑ Τρεις τύποι φιλτραρίσµατος χρησιµοποιούνται στα αυτόνοµα

Διαβάστε περισσότερα

Τεχνική Περιβάλλοντος

Τεχνική Περιβάλλοντος ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ ΑΝΟΙΚΤΑ ΑΚΑΔΗΜΑΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ Ενότητα 9: Απομάκρυνση αζώτου Ευθύμιος Νταρακάς Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative Commons.

Διαβάστε περισσότερα

Θέμα: Μικροβιολογία συστημάτων απομάκρυνσης αζώτου και φωσφόρου από απόβλητα.

Θέμα: Μικροβιολογία συστημάτων απομάκρυνσης αζώτου και φωσφόρου από απόβλητα. Εργασία γραπτή Μάθημα:Τεχνολογία επεξεργασίας απόβλητων Θέμα: Μικροβιολογία συστημάτων απομάκρυνσης αζώτου και φωσφόρου από απόβλητα. Καμπούρης Ιωάννης 1. Εισαγωγή Τα υγρά απόβλητα, και κυρίως τα αστικά

Διαβάστε περισσότερα

Eρωτήσεις Βιολογίας Γεν. Παιδ. για σελ Φυλλάδιο#1

Eρωτήσεις Βιολογίας Γεν. Παιδ. για σελ Φυλλάδιο#1 Ονομα. Τμήμα Eρωτήσεις Βιολογίας Γεν. Παιδ. για σελ. 69-73 + 75-77 Φυλλάδιο#1 1. Ποιος από τους παρακάτω οργανισμούς χαρακτηρίζεται ως αυτότροφος; α. αλεπού β. βάτραχος γ. βελανιδιά δ. ψύλλος. 2. Ποιος

Διαβάστε περισσότερα

ιαχείριση Παράκτιων Υδατικών Συστημάτων

ιαχείριση Παράκτιων Υδατικών Συστημάτων ιαχείριση Παράκτιων Υδατικών Συστημάτων Κεφάλαιο 2 είκτες Τροφικής Κατάστασης & Κύκλοι Θρεπτικών Αλάτων ρ. Γιώργος Συλαίος Ωκεανογράφος Επ. Καθηγητής ΤΜΠ- ΠΘ Πρωτογενής Παραγωγή Εκροή Θρεπτικών Αλάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τι είναι οι καλλιέργειες μικροοργανισμών; Τι είναι το θρεπτικό υλικό; Ποια είναι τα είδη του θρεπτικού υλικού και τι είναι το καθένα;

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τι είναι οι καλλιέργειες μικροοργανισμών; Τι είναι το θρεπτικό υλικό; Ποια είναι τα είδη του θρεπτικού υλικού και τι είναι το καθένα; ΚΕΦΑΛΑΙΟ 7 Τι είναι οι καλλιέργειες μικροοργανισμών; Καλλιέργεια είναι η διαδικασία ανάπτυξης μικροοργανισμών με διάφορους τεχνητούς τρόπους στο εργαστήριο ή σε βιομηχανικό επίπεδο. Με τη δημιουργία καλλιεργειών

Διαβάστε περισσότερα

Σάββατο, 24 Μαϊου 2003 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Σάββατο, 24 Μαϊου 2003 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ Σάββατο, 24 Μαϊου 2003 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΘΕΜΑ 1 Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΘΕΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις 1 έως 5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση που συμπληρώνει

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΘΕΜΑΤΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2018 ΘΕΜΑ Α Α1. Α Α2. Γ Α3. Α Α4. Γ Α5. Δ ΘΕΜΑ Β Β1. Α. ΛΑΘΟΣ Β. ΛΑΘΟΣ Γ. ΣΩΣΤΟ Δ. ΣΩΣΤΟ Ε. ΣΩΣΤΟ ΣΤ. ΛΑΘΟΣ Β2. Α. ΒΙΟΚΟΙΝΟΤΗΤΑ: Το σύνολο των

Διαβάστε περισσότερα

E. Καµπουράκης. Τηλ.. 281 0 245851, Fax.. 281 0 245873 ekab@nagref-her.gr

E. Καµπουράκης. Τηλ.. 281 0 245851, Fax.. 281 0 245873 ekab@nagref-her.gr ΛίπανσηστηνΒιολογικήΓεωργία E. Καµπουράκης Εθνικό Ίδρυµα Αγροτικής Έρευνας (ΕΘΙΑΓΕ) Ταχ. Θυρ.. 2229, 71003 Ηράκλειο, Κρήτη Ελλάδα Τηλ.. 281 0 245851, Fax.. 281 0 245873 ekab@nagref-her.gr Λίπανσηστηνβιολογικήγεωργία

Διαβάστε περισσότερα

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα

ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα ΜΑΘΗΜΑ: Περιβαλλοντικά Συστήματα ΔΙΔΑΣΚΩΝ: Καθ. Γεώργιος Χαραλαμπίδης ΤΜΗΜΑ: Μηχανικών Περιβάλλοντος & Μηχανικών Αντιρρύπανσης 1 Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης Creative

Διαβάστε περισσότερα

Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης

Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης Χαρακτηριστικά υγρών αποβλήτων Επίκουρος Καθηγητής Π. Μελίδης Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος Εργαστήριο Διαχείρισης και Τεχνολογίας Υγρών Αποβλήτων Τα υγρά απόβλητα μπορεί να προέλθουν από : Ανθρώπινα απόβλητα

Διαβάστε περισσότερα

Πρόλογος...11. 1. Οργανισμοί...15

Πρόλογος...11. 1. Οργανισμοί...15 Περιεχόμενα Πρόλογος...11 1. Οργανισμοί...15 1.1 Οργανισμοί και είδη...15 1.1.1 Ιδιότητες των οργανισμών...15 1.1.2 Φαινότυπος, γονότυπος, οικότυπος...17 1.1.3 Η έννοια του είδους και ο αριθμός των ειδών...19

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ

ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ ΙΣΟΖΥΓΙΑ ΜΑΖΑΣ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΟΜΕΤΡΙΑ Τυπική Βιοδιεργασία Μαθηματικό μοντέλο Μαθηματικό μοντέλο ή προσομοίωμα ενός συστήματος ονομάζουμε ένα σύνολο σχέσεων μεταξύ των μεταβλητών του συστήματος που ενδιαφέρουν.

Διαβάστε περισσότερα

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2

Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας. Κεφάλαιο 2.2 Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας Κεφάλαιο 2.2 Ο ρόλος της ενέργειας ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2.2 Τροφικές σχέσεις και ροή ενέργειας Τροφικές Σχέσεις και Ροή Ενέργειας Κάθε οργανωμένο σύστημα,

Διαβάστε περισσότερα

1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου)

1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου) 8 Η ΜΟΝΑΔΙΚΟΤΗΤΑ ΤΗΣ ΦΥΣΗΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ 1. Δομή του μορίου : (δεσμοί υδρογόνου) 2. Καταστάσεις του νερού : το νερό είναι η μοναδική ουσία στη γη που βρίσκεται στη φύση και με τις τρεις μορφές τις (υγρή στερεά

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας

Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας Σενάριο 10: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος - Ο ρόλος ενέργειας Φύλλο Εργασίας 1 (Εισαγωγικό) Τίτλος: Οργάνωση και λειτουργίες του οικοσυστήματος Ο ρόλος της ενέργειας Γνωστικό Αντικείμενο:

Διαβάστε περισσότερα

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. RNA. 9. 10. 21

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. RNA. 9. 10. 21 36,6-5 16/02/2012 6 E. coli 17 18 19 o 16 . 29) 16/02/2012 17 20 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. RNA. 9. 10. 21 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 22 16/02/2012 23 19 20 21 - 16/02/2012 22 44 - - 45 - - + 1 +

Διαβάστε περισσότερα

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ

ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΟΡΟΣΗΜΟ ΘΑΛΗΣ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ ΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΑ ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΤΗΣ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΘΕΜΑ Α Α1. γ Α2. α Α3. β Α4. β Α5. δ ΘΕΜΑ Β Β1. 1 Β 2 Α 3 Α 4 Β 5 Β 6 Α 7 Α 8 Β Β2. Σελ. 18 Σχολικού βιβλίου Το γενετικό

Διαβάστε περισσότερα

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά

Ε ΑΦΟΣ. Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά Ε ΑΦΟΣ Έδαφος: ανόργανα οργανικά συστατικά ρ. Ε. Λυκούδη Αθήνα 2005 Έδαφος Το έδαφος σχηµατίζεται από τα προϊόντα της αποσάθρωσης των πετρωµάτων του υποβάθρου (µητρικό πέτρωµα) ή των πετρωµάτων τω γειτονικών

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1.Τα

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ÈÅÌÅËÉÏ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ÈÅÌÅËÉÏ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Ποιο

Διαβάστε περισσότερα

Οργανισμοί & θρεπτικές ουσίες 30/12/2014 EVA PAPASTERGIADOU 1

Οργανισμοί & θρεπτικές ουσίες 30/12/2014 EVA PAPASTERGIADOU 1 Κύκλοι των Θρεπτικών - Βιογεωχημικοί Κύκλοι Οργανισμοί & θρεπτικές ουσίες Τα στοιχεία που απαιτούνται για την ανάπτυξη, διατήρηση & αναπαραγωγή των οργανισμών ονομάζονται θρεπτικά, π.χ. φώσφορος (Ρ), άνθρακας

Διαβάστε περισσότερα

ΘΡΈΨΗ - ΛΊΠΑΝΣΗ ΤΗΣ ΠΑΤΑΤΑΣ

ΘΡΈΨΗ - ΛΊΠΑΝΣΗ ΤΗΣ ΠΑΤΑΤΑΣ ΘΡΈΨΗ - ΛΊΠΑΝΣΗ ΤΗΣ ΠΑΤΑΤΑΣ ΘΡΈΨΗ - ΛΊΠΑΝΣΗ ΤΗΣ ΠΑΤΑΤΑΣ ΓΕΝΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑ Η πατάτα είναι καλλιέργεια πολύ απαιτητική ως προς τις εδαφικές συνθήκες ανάπτυξης. Ευδοκιμεί σε εδάφη βαθιά,

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2002 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ ΦΥΣΙΚΟΧΗΜΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Η ΡΟΗ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ Η ροή του νερού μεταξύ των άλλων καθορίζει τη ζωή και τις λειτουργίες των έμβιων οργανισμών στο ποτάμι. Διαμορφώνει το σχήμα του σώματός τους, τους

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΖΗΤΗΜΑ 1 ο

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ. ΖΗΤΗΜΑ 1 ο ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΖΗΤΗΜΑ 1 ο Να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό καθεμιάς από τις παρακάτω ημιτελείς προτάσεις Α1 έως Α5 και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη λέξη ή τη φράση, η οποία συμπληρώνει

Διαβάστε περισσότερα

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I)

Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I) Περιβαλλοντικά Συστήματα Ενότητα 7: Οικοσυστήματα (I) Χαραλαμπίδης Γεώργιος Τμήμα Μηχανικών Περιβάλλοντος και Μηχανικών Αντιρρύπανσης Άδειες Χρήσης Το παρόν εκπαιδευτικό υλικό υπόκειται σε άδειες χρήσης

Διαβάστε περισσότερα

Σάββατο, 25 Μαΐου 2002 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ. Βιολογία

Σάββατο, 25 Μαΐου 2002 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ. Βιολογία Σάββατο, 25 Μαΐου 2002 Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙ ΕΙΑ Βιολογία ΘΕΜΑ 1 Στις ερωτήσεις 1 5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. 1. Ποιο

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1 ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΡΙΤΗ 12 ΙΟΥΝΙΟΥ 2012 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ Α Α1. α Α2. γ Α3. δ Α4. γ Α5. α 3 β 1 γ 6 δ 5

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003

ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΒΙΟΛΟΓΙΑ Γ ΤΑΞΗΣ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΕΝΙΑΙΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ 2003 ΕΚΦΩΝΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑ 1 ο Στις ερωτήσεις 1-5, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθµό της ερώτησης και δίπλα του το γράµµα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία

Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ. Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΟΥ ΟΙΚΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ Η έννοια του οικοσυστήματος αποτελεί θεμελιώδη έννοια για την Οικολογία Οικολογία Οικολογία είναι η επιστήμη που μελετά τις σχέσεις των οργανισμών (συνεπώς και του ανθρώπου)

Διαβάστε περισσότερα

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΑΣΙΚΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΑΣΙΚΩΝ ΒΙΟΛΟΓΙΚΕΣ ΙΔΙΟΤΗΤΕΣ ΤΩΝ ΔΑΣΙΚΩΝ ΕΔΑΦΩΝ Οργανική ουσία Αποτελείται από πολύπλοκες ενώσεις οι οποίες παράγονται από τα υπολείμματα των φυτικών και ζωικών οργανισμών, με την επίδραση βιολογικών, χημικών

Διαβάστε περισσότερα

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας

Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας ΘΕΜΑ 1 ο Η έννοια του οικοσυστήματος Ροή ενέργειας Α. Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Στις παρακάτω ερωτήσεις, να γράψετε στο τετράδιό σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα του το γράμμα που αντιστοιχεί στη

Διαβάστε περισσότερα

Από τον Δρ. Φρ. Γαΐτη* για το foodbites.eu

Από τον Δρ. Φρ. Γαΐτη* για το foodbites.eu Από τον Δρ. Φρ. Γαΐτη* για το foodbites.eu Η μικροβιακή αύξηση μπορεί να επηρεάζεται από διάφορους ενδογενείς (εσωτερικούς) και εξωγενείς (εξωτερικούς) παράγοντες. Η αξιολόγηση αυτών των παραγόντων είναι

Διαβάστε περισσότερα

Θρέψη Φυτών. Ενότητα 2 η Νιτρικό άζωτο (μέρος γ) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής

Θρέψη Φυτών. Ενότητα 2 η Νιτρικό άζωτο (μέρος γ) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής Θρέψη Φυτών Ενότητα 2 η Νιτρικό άζωτο (μέρος γ) Όνομα καθηγητή: Δ. Μπουράνης Όνομα καθηγητή: Σ. Χωριανοπούλου Τμήμα: Επιστήμης Φυτικής Παραγωγής Στόχοι ενότητας 1. Περιγραφή των διαδικασιών ρύθμισης της

Διαβάστε περισσότερα