Συνολικός αριθµός εκδηλώσεων: 15

Transcript

1 1

2 2 ΗΜΟΤΙΚΕΣ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΕΣ ΗΜΟΥ ΠΑΥΛΟΥ ΜΕΛΑ Καλοκαιρινή Εκστρατεία Δημοτικών Βιβλιοθηκών Ανάγνωσης, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας με τίτλο Διαδρομές με Πυξίδα τη Βιβλιοθήκη Συνολικός αριθµός εκδηλώσεων: 15 ΕΚ ΗΛΩΣΗ 1 Ηµεροµηνία: 3/7/2012 Ώρα: π.µ. Τόπος: ηµοτική βιβλιοθήκη Σταυρούπολης Τίτλος Εκδήλωσης: Ίχνη ζώων Περιγραφή: Τα παιδιά συνδυάζουν µια ιστορία µε ένα βιολογικό φαινόµενο. Με τη συµπλήρωση του παγκόσµιου χάρτη πάνω στον οποίο προσδιορίζουν τις περιοχές που ζουν κάποια είδη άλλα και τις διαδροµές που ακολουθούν στις µετακινήσεις τους, µαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις ηπείρους, και αντιλαµβάνονται τη σηµασία της διατήρησης των ειδών αυτών. Για παράδειγµα, οι πελαργοί που φτιάχνουν τις φωλιές τους σε κατοικηµένες περιοχές κινδυνεύουν από τις ανθρώπινες δραστηριότητες. Ηλικίες: 7+ ΕΚ ΗΛΩΣΗ 2 Ηµεροµηνία: 5/7/2012 Ώρα: 8-10 π.µ. Τόπος: Βέροια Τίτλος Εκδήλωσης: Επίσκεψη στη βιβλιοθήκη της Βέροιας Περιγραφή: Στα πλαίσια του Future Library, οι χρήστες των βιβλιοθηκών του ήµου µας θα επισκεφθούν τη βιβλιοθήκη της Βέροιας., έως 40 άτοµα, θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας ΕΚ ΗΛΩΣΗ 3 Ηµεροµηνία: 6/7/2012 Ώρα: 9-10 π.µ. Τόπος: Κ ΑΠ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ Τίτλος Εκδήλωσης: Ίχνη ζώων Περιγραφή: Τα παιδιά συνδυάζουν µια ιστορία µε ένα βιολογικό φαινόµενο. Με τη συµπλήρωση του παγκόσµιου χάρτη πάνω στον οποίο προσδιορίζουν τις περιοχές που ζουν κάποια είδη άλλα και τις διαδροµές που ακολουθούν στις µετακινήσεις τους, µαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις ηπείρους, και αντιλαµβάνονται τη σηµασία της διατήρησης των ειδών αυτών. Για παράδειγµα, οι πελαργοί που φτιάχνουν τις φωλιές τους σε κατοικηµένες περιοχές κινδυνεύουν από τις ανθρώπινες δραστηριότητες. Ηλικίες: 7+

3 3 ΕΚ ΗΛΩΣΗ 4 Ηµεροµηνία: 9/7/2012 Τόπος: Σχολική βιβλιοθήκη 16 ου ηµοτικού Σταυρούπολης (Κ ΑΠ) Τίτλος Εκδήλωσης: Ο µοβ µαρκαδόρος του Χάρη Περιγραφή: ιαβάστε στα παιδιά την ιστορία του Χάρη. Αφήστε τους χρόνο να ξαναδούν την ιστορία και να κατακτήσουν τον τρόπο που εξελίσσεται η ιστορία καθώς εξελίσσονται οι εικόνες. Αφού αναδιηγηθούν τα παιδιά την ιστορία κοιτάζοντας τις εικόνες, µοιράστε τους χαρτιά 10x15 εκ. και ζητήστε τους µε ένα µοβ µαρκαδόρο να ζωγραφίσουν ένα αντικείµενο: ένα σπίτι, ένα δέντρο, ένα λουλούδι, ένα πουλί, ένα παιδί, ένα αυτοκίνητο κλπ. Κατόπιν βάλτε τα χαρτιά µε κάποια σειρά που εσείς θα επιλέξετε και ζητήστε από τα παιδιά να διηγηθούν τη δική τους ιστορία που θα εξελίσσεται καθώς θα προχωρούν από τη µια ζωγραφιά στην άλλη. ΕΚ ΗΛΩΣΗ 5 Ηµεροµηνία: 10/7/2012 Τόπος: Σχολική βιβλιοθήκη 1 ου ηµοτικού Πολίχνης (Κ ΑΠ) Τίτλος Εκδήλωσης: Ο µοβ µαρκαδόρος του Χάρη Περιγραφή: ιαβάστε στα παιδιά την ιστορία του Χάρη. Αφήστε τους χρόνο να ξαναδούν την ιστορία και να κατακτήσουν τον τρόπο που εξελίσσεται η ιστορία καθώς εξελίσσονται οι εικόνες. Αφού αναδιηγηθούν τα παιδιά την ιστορία κοιτάζοντας τις εικόνες, µοιράστε τους χαρτιά 10x15 εκ. και ζητήστε τους µε ένα µοβ µαρκαδόρο να ζωγραφίσουν ένα αντικείµενο: ένα σπίτι, ένα δέντρο, ένα λουλούδι, ένα πουλί, ένα παιδί, ένα αυτοκίνητο κλπ. Κατόπιν βάλτε τα χαρτιά µε κάποια σειρά που εσείς θα επιλέξετε και ζητήστε από τα παιδιά να διηγηθούν τη δική τους ιστορία που θα εξελίσσεται καθώς θα προχωρούν από τη µια ζωγραφιά στην άλλη. ΕΚ ΗΛΩΣΗ 6 Ηµεροµηνία: 11/7/2012 Τόπος: Σχολική βιβλιοθήκη 3 ου δηµοτικού Ευκαρπίας Τίτλος Εκδήλωσης: Ο µοβ µαρκαδόρος του Χάρη Περιγραφή: ιαβάστε στα παιδιά την ιστορία του Χάρη. Αφήστε τους χρόνο να ξαναδούν την ιστορία και να κατακτήσουν τον τρόπο που εξελίσσεται η ιστορία καθώς εξελίσσονται οι εικόνες. Αφού αναδιηγηθούν τα παιδιά την ιστορία κοιτάζοντας τις εικόνες, µοιράστε τους χαρτιά 10x15 εκ. και ζητήστε τους µε ένα µοβ µαρκαδόρο να ζωγραφίσουν ένα αντικείµενο: ένα σπίτι, ένα δέντρο, ένα λουλούδι, ένα πουλί, ένα παιδί, ένα αυτοκίνητο κλπ. Κατόπιν βάλτε τα χαρτιά µε κάποια σειρά που εσείς θα επιλέξετε και ζητήστε από τα παιδιά να διηγηθούν τη δική τους ιστορία που θα εξελίσσεται καθώς θα προχωρούν από τη µια ζωγραφιά στην άλλη.

4 4 ΕΚ ΗΛΩΣΗ 7 Ηµεροµηνία: 12/7/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: Το παιχνίδι του ιστού της αράχνης Περιγραφή: Ζητάµε από τα παιδιά που θα πάρουν µέρος να έχουν µαζί τους ένα κουβαράκι µαλλί (όχι πολύ µεγάλο). Ξεκινώντας από το νήµα που ξεµπλέξαµε κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του Καλτσούλη, δένουµε µεταξύ τους όλα τα υπόλοιπα κουβάρια φτιάχνοντας ένα µεγάλο. Κατόπιν αυτό το νήµα το στερεώνουµε σε διάφορα σηµεία της βιβλιοθήκης (ράφια, καρέκλες, πόµολα πόρτας) ή αν βρισκόµαστε σε εξωτερικό χώρο σε δέντρα, παγκάκια, στύλους κλπ. και δηµιουργούµε τον ιστό µιας αράχνης τον οποίο πρέπει τα παιδιά να διασχίσουν χωρίς να την ξυπνήσουν, δηλαδή να τον περάσουν χωρίς να ακουµπήσουν το νήµα. (πρόταση της Γεωργίας Πουλοπούλου ηµοτική Βιβλιοθήκη Καλαµάτας). Στο υλικό της ενότητας µπορείτε να δείτε φωτογραφία της δράσης από την εφαρµογή της σε ανοιχτό χώρο στη Θεσσαλονίκη από την Ανθή Χρυσοπούλου ηµόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας. ΕΚ ΗΛΩΣΗ 8 Ηµεροµηνία: 16/7/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: διαδροµές βιβλίων Περιγραφή: Ο υπεύθυνος µπορεί να διαλέγει µόνος ή µαζί µε τα παιδιά κάθε φορά ποιο βιβλίο θα διαβάζει από την προτεινόµενη βιβλιογραφία. Όλα τα βιβλία της δράσης θα πρέπει να είναι εκτεθειµένα ώστε να µπορούν τα παιδιά να διαλέξουν. Μπορείτε να φτιάξετε το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ όπου κάθε φορά θα συµπληρώνεται το βιβλίο που διαβάστηκε, µπορείτε να καταγράψετε σχόλια των παιδιών ή να κολλήσετε µικρές ζωγραφιές που θα φτιάξουν ή λέξεις του παραµυθιού που θα συγκρατήσουν (δες υλικό). Η ανάγνωση πρέπει να είναι συναρπαστική και τα παιδιά να έχουν χρόνο να παρατηρήσουν τις εικόνες. Στο τέλος της ανάγνωσης µπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία, βλέποντας τις εικόνες. Κατόπιν µπορούν να περιγράψουν τη διαδροµή του ήρωα και να ζωγραφίσουν ένα χάρτη όπου θα αποτυπώνονται τα κυριότερα σηµεία της. και εθελόντρια Έλλη Παπαδοπούλου ΕΚ ΗΛΩΣΗ 9 Ηµεροµηνία: 19/7/2012 Τόπος: Σχολική βιβλιοθήκη 16 ου δηµοτικού Σταυρούπολης Τίτλος Εκδήλωσης: Το παιχνίδι του ιστού της αράχνης Περιγραφή: Ζητάµε από τα παιδιά που θα πάρουν µέρος να έχουν µαζί τους ένα κουβαράκι µαλλί (όχι πολύ µεγάλο). Ξεκινώντας από το νήµα που ξεµπλέξαµε κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του Καλτσούλη, δένουµε µεταξύ τους όλα τα υπόλοιπα κουβάρια φτιάχνοντας ένα µεγάλο. Κατόπιν αυτό το νήµα το στερεώνουµε σε διάφορα σηµεία της βιβλιοθήκης (ράφια, καρέκλες, πόµολα πόρτας) ή αν βρισκόµαστε σε εξωτερικό χώρο σε δέντρα, παγκάκια, στύλους κλπ. και δηµιουργούµε τον ιστό µιας αράχνης τον οποίο πρέπει τα παιδιά να διασχίσουν χωρίς

5 να την ξυπνήσουν, δηλαδή να τον περάσουν χωρίς να ακουµπήσουν το νήµα. (πρόταση της Γεωργίας Πουλοπούλου ηµοτική Βιβλιοθήκη Καλαµάτας). Στο υλικό της ενότητας µπορείτε να δείτε φωτογραφία της δράσης από την εφαρµογή της σε ανοιχτό χώρο στη Θεσσαλονίκη από την Ανθή Χρυσοπούλου ηµόσια Βιβλιοθήκη Βέροιας. 5 ΕΚ ΗΛΩΣΗ 10 Ηµεροµηνία: 23/7/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: διαδροµές βιβλίων Περιγραφή: Ο υπεύθυνος µπορεί να διαλέγει µόνος ή µαζί µε τα παιδιά κάθε φορά ποιο βιβλίο θα διαβάζει από την προτεινόµενη βιβλιογραφία. Όλα τα βιβλία της δράσης θα πρέπει να είναι εκτεθειµένα ώστε να µπορούν τα παιδιά να διαλέξουν. Μπορείτε να φτιάξετε το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ όπου κάθε φορά θα συµπληρώνεται το βιβλίο που διαβάστηκε, µπορείτε να καταγράψετε σχόλια των παιδιών ή να κολλήσετε µικρές ζωγραφιές που θα φτιάξουν ή λέξεις του παραµυθιού που θα συγκρατήσουν (δες υλικό). Η ανάγνωση πρέπει να είναι συναρπαστική και τα παιδιά να έχουν χρόνο να παρατηρήσουν τις εικόνες. Στο τέλος της ανάγνωσης µπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία, βλέποντας τις εικόνες. Κατόπιν µπορούν να περιγράψουν τη διαδροµή του ήρωα και να ζωγραφίσουν ένα χάρτη όπου θα αποτυπώνονται τα κυριότερα σηµεία της. και εθελόντρια Έλλη Παπαδοπούλου ΕΚ ΗΛΩΣΗ 11 Ηµεροµηνία: 30/7/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: διαδροµές βιβλίων Περιγραφή: Ο υπεύθυνος µπορεί να διαλέγει µόνος ή µαζί µε τα παιδιά κάθε φορά ποιο βιβλίο θα διαβάζει από την προτεινόµενη βιβλιογραφία. Όλα τα βιβλία της δράσης θα πρέπει να είναι εκτεθειµένα ώστε να µπορούν τα παιδιά να διαλέξουν. Μπορείτε να φτιάξετε το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ όπου κάθε φορά θα συµπληρώνεται το βιβλίο που διαβάστηκε, µπορείτε να καταγράψετε σχόλια των παιδιών ή να κολλήσετε µικρές ζωγραφιές που θα φτιάξουν ή λέξεις του παραµυθιού που θα συγκρατήσουν (δες υλικό). Η ανάγνωση πρέπει να είναι συναρπαστική και τα παιδιά να έχουν χρόνο να παρατηρήσουν τις εικόνες. Στο τέλος της ανάγνωσης µπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία, βλέποντας τις εικόνες. Κατόπιν µπορούν να περιγράψουν τη διαδροµή του ήρωα και να ζωγραφίσουν ένα χάρτη όπου θα αποτυπώνονται τα κυριότερα σηµεία της. και εθελόντρια Έλλη Παπαδοπούλου

6 6 ΕΚ ΗΛΩΣΗ 12 Ηµεροµηνία: 6/8/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: διαδροµές βιβλίων Περιγραφή: Ο υπεύθυνος µπορεί να διαλέγει µόνος ή µαζί µε τα παιδιά κάθε φορά ποιο βιβλίο θα διαβάζει από την προτεινόµενη βιβλιογραφία. Όλα τα βιβλία της δράσης θα πρέπει να είναι εκτεθειµένα ώστε να µπορούν τα παιδιά να διαλέξουν. Μπορείτε να φτιάξετε το ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΤΩΝ ΒΙΒΛΙΩΝ όπου κάθε φορά θα συµπληρώνεται το βιβλίο που διαβάστηκε, µπορείτε να καταγράψετε σχόλια των παιδιών ή να κολλήσετε µικρές ζωγραφιές που θα φτιάξουν ή λέξεις του παραµυθιού που θα συγκρατήσουν (δες υλικό). Η ανάγνωση πρέπει να είναι συναρπαστική και τα παιδιά να έχουν χρόνο να παρατηρήσουν τις εικόνες. Στο τέλος της ανάγνωσης µπορείτε να ζητήσετε από τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία, βλέποντας τις εικόνες. Κατόπιν µπορούν να περιγράψουν τη διαδροµή του ήρωα και να ζωγραφίσουν ένα χάρτη όπου θα αποτυπώνονται τα κυριότερα σηµεία της. και εθελόντρια Έλλη Παπαδοπούλου ΕΚ ΗΛΩΣΗ 13 Ηµεροµηνία: 13/8/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: Ίχνη ζώων Περιγραφή: Τα παιδιά συνδυάζουν µια ιστορία µε ένα βιολογικό φαινόµενο. Με τη συµπλήρωση του παγκόσµιου χάρτη πάνω στον οποίο προσδιορίζουν τις περιοχές που ζουν κάποια είδη άλλα και τις διαδροµές που ακολουθούν στις µετακινήσεις τους, µαθαίνουν να αναγνωρίζουν τις ηπείρους, και αντιλαµβάνονται τη σηµασία της διατήρησης των ειδών αυτών. Για παράδειγµα, οι πελαργοί που φτιάχνουν τις φωλιές τους σε κατοικηµένες περιοχές κινδυνεύουν από τις ανθρώπινες δραστηριότητες. Ηλικίες: 7+ ΕΚ ΗΛΩΣΗ 14 Ηµεροµηνία: 23/8/2012 Τίτλος Εκδήλωσης: Το παιχνίδι του ιστού της αράχνης Περιγραφή: Ζητάµε από τα παιδιά που θα πάρουν µέρος να έχουν µαζί τους ένα κουβαράκι µαλλί (όχι πολύ µεγάλο). Ξεκινώντας από το νήµα που ξεµπλέξαµε κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του Καλτσούλη, δένουµε µεταξύ τους όλα τα υπόλοιπα κουβάρια φτιάχνοντας ένα µεγάλο. Κατόπιν αυτό το νήµα το στερεώνουµε σε διάφορα σηµεία της βιβλιοθήκης (ράφια, καρέκλες, πόµολα πόρτας) ή αν βρισκόµαστε σε εξωτερικό χώρο σε δέντρα, παγκάκια, στύλους κλπ. και δηµιουργούµε τον ιστό µιας αράχνης τον οποίο πρέπει τα παιδιά να διασχίσουν χωρίς να την ξυπνήσουν, δηλαδή να τον περάσουν χωρίς να ακουµπήσουν το νήµα.

7 7 ΕΚ ΗΛΩΣΗ 15 Ηµεροµηνία: 27/8/2012 Ώρα: 7 µ.µ. Τόπος: Στρατόπεδο Καρατάσιου Τίτλος Εκδήλωσης: Το παιχνίδι του ιστού της αράχνης Περιγραφή: Ζητάµε από τα παιδιά που θα πάρουν µέρος να έχουν µαζί τους ένα κουβαράκι µαλλί (όχι πολύ µεγάλο). Ξεκινώντας από το νήµα που ξεµπλέξαµε κατά τη διάρκεια της ανάγνωσης του Καλτσούλη, δένουµε µεταξύ τους όλα τα υπόλοιπα κουβάρια φτιάχνοντας ένα µεγάλο. Κατόπιν αυτό το νήµα το στερεώνουµε σε διάφορα σηµεία της βιβλιοθήκης (ράφια, καρέκλες, πόµολα πόρτας) ή αν βρισκόµαστε σε εξωτερικό χώρο σε δέντρα, παγκάκια, στύλους κλπ. και δηµιουργούµε τον ιστό µιας αράχνης τον οποίο πρέπει τα παιδιά να διασχίσουν χωρίς να την ξυπνήσουν, δηλαδή να τον περάσουν χωρίς να ακουµπήσουν το νήµα. ΗΛΩΣΕΙΣ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΕΚ ΗΛΩΣΕΙΣ: ΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ ΤΗΛ

8 8