ΘΕΜΑ : «Επισκέψεις σχολείων B/θμιας Εκ/σης στο ΚΠΕ Δραπετσώνας για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους »

Transcript

1 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΣΙΑ ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΕΡΕΤΝΑ ΚΑΙ ΘΡΗΚΕΤΜΑΣΩΝ ΠΕΡΙΥΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΗ ΠΕ & ΔΕ ΑΣΣΙΚΗ ΚΕΝΣΡΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΔΡΑΠΕΣΩΝΑ 14/9/2017 Αριθ.Πρωτ. 4 Δ/νση: Πληροφορίες: Σηλέφωνο: Fax: ΜΟΝΕΜΒΑΙΑ 1 & Α. ΠΑΝΑΓΟΤΛΗ Σ. ΣΡΙΑΝΣΑΥΤΛΛΟΤ Θ. ΑΒΔΕΛΛΗ mail@kpe-drapets.att.sch.gr ΠΡΟ: τους Τπεύθυνους ΠΕ Α/θμιας εκπ/σης Πειραιά, Α, Β, Γ, Δ Αθήνας, Δυτικής Αττικής και Ανατολικής Αττικής ΑΝΑΚΟΙΝΟΙΗΗ ΣΟ ΟΡΘΟ ΘΕΜΑ : «Επισκέψεις σχολείων B/θμιας Εκ/σης στο ΚΠΕ Δραπετσώνας για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους » ας ενημερώνουμε ότι το ΚΠΕ Δραπετσώνας σύμφωνα με την εγκύκλιο του ΤΠ.Π.Ε.Θ. με Α.Π / για τους πρώτους μήνες του σχολικού έτους και μέχρι την έγκριση των προγραμμάτων θα δεχθεί επισκέψεις σχολικών μονάδων της Περιφέρειάς του και κατά προτεραιότητα της Περιφερειακής Ενότητας του για την υλοποίηση εκπαιδευτικών προγραμμάτων. Σα εκπαιδευτικά προγράμματα που πραγματοποιούνται στο ΚΠΕ Δραπετσώνας έχουν αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του: Εκεί, οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί μπορούν να πληροφορηθούν για το περιεχόμενό τους το οποίο μπορεί να αποτελέσει αντικείμενο ενός ετήσιου περιβαλλοντικού προγράμματος για τους εκπαιδευτικούς που το επιθυμούν ή μπορεί να ενσωματωθεί στην διδακτική τους πράξη επεκτείνοντας την προσέγγιση εννοιών και θεμάτων του αναλυτικού προγράμματος. Σέλος, προς διευκόλυνσή των Τπευθύνων Περιβαλλοντικής Εκ/σης και των εκπαιδευτικών επισυνάπτουμε πίνακα με τα προγράμματα του ΚΠΕ Δραπετσώνας και τα γνωστικά αντικείμενα του Αναλυτικού Προγράμματος των τάξεων του Δημοτικού σχολείου με τα οποία μπορούν να συνδεθούν για να αποτελέσουν μέρος ενός περιβαλλοντικού προγράμματος ή για να επεκτείνουν την καθημερινή διδακτική πρακτική. Σο έργο συγχρηματοδοτείται από την Ελλάδα και την Ευρωπαϊκή Ένωση (Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Σαμείο) μέσω του Επιχειρησιακού Προγράμματος «Ανάπτυξη Ανθρώπινου Δυναμικού, Εκπαίδευση και Δία Βίου Μάθηση », Πράξη «Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Περιβαλλοντική Εκπαίδευση», Τποέργο 3, Άξονας προτεραιότητας 6.

2 ΕΚΠΑΙΔΕΤΣΙΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ Νοιάζομαι για τους θησαυρούς της γης : μειώνω/επαναχρησιμοποιώ/ανακυκλώνω (Δημοτικό Β' Γ', Δ ) 2. Δεν πετάω < ανακυκλώνω (Νηπιαγωγείο, Δημοτικό Α ) 3. Υυσικοί πόροι και διαχείριση (Δημοτικό Ε' και Σ ) 4. τον πηγαιμό για τους δημόσιους χώρους : μου προσφέρουν< τους προσέχω; (Νηπιαγωγείο - Δημοτικό) 5. Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία - Σουρισμός (Δημοτικό Σ') 6. Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Αλιεία (Δημοτικό Β', Γ', Δ', Ε',) 7. Μια θάλασσα για μας και τις μελλοντικές γενιές: Σουρισμός (Δημοτικό, Σ' ) 8. Σο λιμάνι του Πειραιά: Αρχαιότητα - Νεότερη εποχή /Εκβιομηχάνιση (Δημοτικό Ε' & Σ') 9. Tο λιμάνι του Πειραιά: Νεότερη εποχή - Εκβιομηχάνιση (Δημοτικό Ε' & Σ' ) 10. Σαξιδεύοντας με ένα γιλέκο στη θάλασσα της παγκοσμιοποίησης (Δημοτικό Ε' & Σ') 11. «Σα χέρια μου< η υγεία μου<». Εκπαιδευτικό πρόγραμμα για ΔΤΕΠ. ΕΝΟΣΗΣΕ ΣΩΝ ΜΑΘΗΜΑΣΩΝ ΣΟΤ ΔΗΜΟΣΙΚΟΤ ΧΟΛΕΙΟΤ ΚΑΙ ΤΝΔΕΗ ΣΟΤ ΜΕ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΑ ΣΟΤ ΚΠΕ ΔΡΑΠΕΣΩΝΑ ΣΑΞΗ ΠΡΩΣΗ (Α') ΓΛΩΑ 3 Μια παράςταςθ ςτθν πλατεία τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ ΜΕΛΕΣΘ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Ο τόποσ μου 2 Θ γειτονιά και το περιβάλλον ΕΙΚΑΣΙΚΑ Γ Και άλλεσ ιδζεσ για δθμιουργία 59 τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ Δεν πετάω Ανακυκλϊνω ΣΑΞΗ ΔΕΤΣΕΡΑ (Β') ΓΛΩΑ 5 Πάμε για ψϊνια; 41 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ Γθσ μειϊνω επαναχρθςιμοποιϊ ανακυκλϊνω. ΜΑΘΘΜΑΣΙΚΑ 46 τθν Τπεραγορά 48 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ ΜΕΛΕΣΘ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Θ ςυνοικία μου τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ

3 Διάφοροι τόποι Μια κάλαςςα πλατιά 90 Μια κάλαςςα για μασ και τισ ΣΑΞΗ ΣΡΙΣΗ (Γ') ΓΛΩΑ Ο κόςμοσ γφρω μασ Πϊσ υιοκετιςαμε ζνα κομμάτι γθσ 64 τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ ΜΕΛΕΣΘ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Ο κόςμοσ γφρω μασ Ηοφμε μαηί Ο Σόποσ Ομάδα- Κοινωνία χζςεισ Φυτά και Ηϊα του τόπου μασ Σι χρειαηόμαςτε για να ηιςουμε Σι χρειαηόμαςτε για να ηιςουμε Σι χρειαηόμαςτε για να ηιςουμε Σα χαρτιά ανακυκλϊνονται Ενδιαφερόμαςτε για τθν κοινότθτα Ενδιαφερόμαςτε για το περιβάλλον 68 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 17 τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ 36 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ Ηϊα τθσ κάλαςςασ 77 Μια κάλαςςα για μασ και τισ Χρειαηόμαςτε όλα αυτά που αγοράηουμε Διαφθμίςεισ παντοφ Οι ςυςκευαςίεσ μασ πλθροφοροφν 98 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 100 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 102 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ ΣΑΞΗ ΣΕΣΑΡΣΗ (Δ') ΓΛΩΑ Εμζνα με νοιάηει 57 1)Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 2)τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ ΜΑΘΘΜΑΣΙΚΑ 19 Ο Πζτροσ ςτθν Τπεραγορά 26 Παραγγελία αναλϊςιμων ειδϊν 53 Άχρθςτα κουτιά αλλάηουν όψθ 48 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 66 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 132 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ

4 ΜΕΛΕΣΘ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΣΟ Θ φφςθ είναι το ςπίτι μασ Θ φφςθ είναι το ςπίτι μασ Απορρίμματα: υπάρχουν λφςεισ! Σο πράςινο ςτισ πόλεισ ΑΓΓΛΙΚΑ Animals A visit to the sea turtle rescue centre 74 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ 84 τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ 74 Μια κάλαςςα για μασ και τισ Animals Animals in danger 78 Μια κάλαςςα για μασ και τισ Around the city At the park 93 τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ The school party At the super market 105 Νοιάηομαι για τουσ κθςαυροφσ τθσ ΣΑΞΗ ΠΕΜΠΣΗ (Ε') ΓΛΩΑ- ΣΕΤΧΟ 1 Ο φίλοσ μασ το περιβάλλον Θ φίλθ μασ θ κάλαςςα 12 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 3) Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ Ο φίλοσ μασ το περιβάλλον Θ ηωι ςτθν πόλθ Θ ηωι ςτθν πόλθ Σα ηϊα που ηουν κοντά μασ Ο φίλοσ μασ ο άνεμοσ Θ γειτονιά τθσ πόλθσ Πόλθ και πολιτιςμόσ Σα χαρακτθριςτικά των ηϊων ΓΛΩΑ- ΣΕΤΧΟ 2 Μουςικι Σραγοφδια και ςτίχοι 16 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 2) τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 24 τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 28 τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 55 τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 17 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ

5 ΓΛΩΑ - ΣΕΤΧΟ 3 Χριςτοφγεννα Καταςκευζσ Σθλεόραςθ Σθλεόραςθ Σαξίδια ςτο διάςτθμα ΜΑΘΘΜΑΣΙΚΑ Ενότθτα 1- Μάκθμα 2 Χριςτουγεννιάτικο δϊρο Καταςκευζσ τθσ φφςθσ Σα κετικά και τα αρνθτικά Σθλεόραςθ και διαφιμιςθ Φανταςτικά ταξίδια ςτο διάςτθμα 24 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ 8 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 36 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 42 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ )Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ - τθν ιχκυόςκαλα 14 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 3)φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ ΦΤΙΚΘ- ΣΕΣΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΙΩΝ Ενότθτα 1- Μάκθμα 3 Ενότθτα 2- Μάκθμα 12 Μάκθμα 15 Μάκθμα 19 Μάκθμα 20 Μάκθμα 22 Μάκθμα 23 Μάκθμα 24 Ενότθτα 5- Μάκθμα 31 Ενότθτα 9- Μάκθμα 54 Οι Ζλλθνεσ τθσ διαςποράσ τθν Καλλονι τθσ Λζςβου Διαβάηουμε τον Άτλαντα Διαλζγουμε τθν πιο οικονομικι ςυςκευαςία 16 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ 36 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 2)φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 42 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ 52 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ τθν αγορά 54 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ τθν περίοδο των εκπτϊςεων Διαλζγουμε τι τρϊμε 62 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 64 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 2)φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ Καρζτα καρζτα 66 Μια κάλαςςα για μασ και τισ Βουνά και κάλαςςεσ 82 Μια κάλαςςα για μασ και τισ το χωράφι 138 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ Ενζργεια Όλθ θ 40 1)Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ

6 ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ ΒϋΕνότθτα Οι ακτζσ τθσ Ελλάδασ ΒϋΕνότθτα ΒϋΕνότθτα Οι κάλαςςεσ τθσ Ελλάδασ Μεγάλα νθςιωτικά ςυμπλζγματα και νθςιά τθσ Ελλάδασ 32 Μια κάλαςςα για μασ και τισ 35 Μια κάλαςςα για μασ και τισ 38 Μια κάλαςςα για μασ και τισ ΒϋΕνότθτα Θ ηωι ςτα νθςιά 42 1)Σο λιμάνι του Πειραιά 2)Μια κάλαςςα για μασ και τισ ΒϋΕνότθτα Οι παρακαλάςςιοι οικιςμοί τθσ Ελλάδασ 44 1)Σο λιμάνι του Πειραιά 2)Μια κάλαςςα για μασ και τισ Σα μεγάλα αςτικά κζντρα τθσ Ελλάδασ 103 1)Σο λιμάνι του Πειραιά Θ βιομθχανικι παραγωγι ςτθν Ελλάδα 127 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ Οι υπθρεςίεσ ςτθν Ελλάδα 130 Σο λιμάνι του Πειραιά Οι ςυγκοινωνίεσ ςτθν Ελλάδα 133 Σο λιμάνι του Πειραιά ΚΟΙΝΩΝΙΚΘ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΘ ΑΓΩΓΘ ΑϋΕνότθτα Περικλισ, πολίτθσ Ακθναίοσ 20 Σο λιμάνι του Πειραιά ΑϋΕνότθτα Είμαςτε πολίτεσ τθσ Ελλάδασ, τθσ Ευρϊπθσ και του κόςμου 28 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ ΑϋΕνότθτα Είναι και δικι μου δουλειά; 34 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ ΒϋΕνότθτα Γνωρίηουμε τα δικαιϊματά μασ, αναλαμβάνουμε τισ υποχρεϊςεισ μασ 46 1)Σο λιμάνι του Πειραιά 2)τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ ΒϋΕνότθτα Τπεραςπιηόμαςτε τα δικαιϊματά μασ 49 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ

7 ΒϋΕνότθτα ΔϋΕνότθτα ΔϋΕνότθτα Θ ελλθνικι πολιτεία προςτατεφει τα δικαιϊματά μασ Σι είναι Δθμοκρατία; Θ Δθμοκρατία ςτθν κακθμερινι μασ ηωι Οι αποφάςεισ ςτο Διμο Ο ενεργόσ πολίτθσ αποφαςίηει, ςυμμετζχει και δρα 53 1)Σο λιμάνι του Πειραιά 2)τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ 62 1)Σο λιμάνι του Πειραιά 2)τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ 71 1)Σο λιμάνι του Πειραιά 2)τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ 83 τον πθγαιμό για τουσ δθμόςιουσ 85 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ ΑΓΓΛΙΚΑ Unit 3 Talking about a city in Greece ΘΕΑΣΡΙΚΘ ΑΓΩΓΘ Unit 3 Ζνατθ ηϊνθ ζωσ Δζκατθ ζκτθ ηϊνθ My work can make a difference Δραματοποίθςθ: Θεατρικι παράςταςθ 45 Σο λιμάνι του Πειραιά 70 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ Όλα τα προγράμματα του ΚΠΕ μποροφν να δϊςουν ζναυςμα για δραματοποίθςθ και προετοιμαςία παράςταςθσ ςτο ςχολείο ΣΑΞΗ ΕΚΣΗ (Σ) ΓΛΩΑ- ΣΕΤΧΟ 1 Ενότθτα 1 Ο Θαλαςςοπόροσ 7 1)Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ 2)Μια κάλαςςα για μασ και τισ Ενότθτα 2 Ενότθτα 4 Κφριε, μασ ενοχλείτε Θ πολφ λαίμαργθ φάλαινα που ζφαγε τθ κάλαςςα 32 τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 47 1) Μια κάλαςςα για μασ και τισ 2) Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ

8 Ενότθτα 6 Αυτόχκονεσ λαοί 80 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ Ενότθτα 6 Αιολικι γθ 86 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ ΓΛΩΑ- ΣΕΤΧΟ 2 Ενότθτα 9 Λιλιποφπολθ 41 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ ΓΛΩΑ - ΣΕΤΧΟ 3 Ενότθτα 9 Ενότθτα 10 Ενότθτα 13 Ενότθτα 13 Ενότθτα 16 ΜΑΘΘΜΑΣΙΚΑ Μάκθμα 40 Από το χαλκό ςτο γυαλί Δρόμο παίρνω δρόμο αφινω υνζντευξθ με τον κφριο Μανόλθ υνζντευξθ με τον Αντϊνθ Σο άγαλμα που κρφωνε 46 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 68 τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 8 Μια κάλαςςα για μασ και τισ μελλοντικζσ γενιζσ: Aλιεία-Σουριςμόσ 10 Μια κάλαςςα για μασ και τισ μελλοντικζσ γενιζσ: Aλιεία-Σουριςμόσ 58 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ υγκρίνω ποςοςτά 95 1) Μια κάλαςςα για μασ και τισ Μάκθμα 41 Μάκθμα 42 Παίηοντασ με τα ποςοςτά Ποςοςτά τθσ αλλαγισ 97 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 99 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ Μάκθμα 43 Από ποφ ζρχομαι; 101 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ Μάκθμα 44 Για να μθ λζμε πολλά 103 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ

9 Μάκθμα 45 Μάκθμα 46 Μάκθμα 47 Μάκθμα 48 Ενότθτα 5- Μάκθμα 49 Ενότθτα 5- Μάκθμα 50 Ενότθτα 5- Μάκθμα 51 Ενότθτα 5- Μάκθμα 52 Αξίηει όςο χίλιεσ λζξεισ Θ ϊρα των αποφάςεων Σο πιρεσ το μινυμα; Ο Προκροφςτθσ των αρικμϊν 109 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 111 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 113 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ 115 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ Πόςο μακριά είπεσ; 119 1)Μια κάλαςςα για μασ και τισ Θ ϊρα των αποφάςεων 121 1) Μια κάλαςςα για μασ και τισ 3)αξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ ταμάτα μια ςτιγμι 123 1) Μια κάλαςςα για μασ και τισ Όςο-όςο 125 1) Μια κάλαςςα για μασ και τισ

10 ΦΤΙΚΘ- ΣΕΣΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΙΩΝ Ενζργεια Όλθ θ 20 1)Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ Οικοςυςτιματα Όλθ θ 98 1) Μια κάλαςςα για μασ και τισ ΓΕΩΓΡΑΦΙΑ Β ϋενότθτα Ωκεανοί και κάλαςςεσ Β ϋενότθτα Οι ανκρϊπινεσ δραςτθριότθτεσ ωσ παράγοντασ μεταβολϊν ςτθν επιφάνεια τθσ γθσ 32 Μια κάλαςςα για μασ και τισ 61 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ ΚΟΙΝΩΝΙΚΘ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΚΘ ΑΓΩΓΘ Δ ϋενότθτα 2θ κεματικι 2θ κεματικι 2θ κεματικι 4θ κεματικι 4θ κεματικι 4θ κεματικι 4θ κεματικι Αφρικι- Όλθ θ Σο πολίτευμα και οι μορφζσ του Σο δθμοκρατικό πολίτευμα Δικαιϊματα και υποχρεϊςεισ του πολίτθ Παγκόςμια προβλιματα Ο ρόλοσ των διεκνϊν οργανιςμϊν Θ Οικουμενικι Διαχείριςθ των Δικαιωμάτων του Ανκρϊπου Σα δικαιϊματα του παιδιοφ ΑΓΓΛΙΚΑ Unit 1 A Geography project 125 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 43 Σο λιμάνι του Πειραιά 45 Σο λιμάνι του Πειραιά 54 τον πθγαιμό για τουσ Δθμόςιουσ 81 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 83 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ 89 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ 93 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ 10 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ Unit 2 At the supermarket 14 Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ Unit 9 An earth day story 98 Μια κάλαςςα για μασ και τισ

11 Unit 9 Save the endangered species 102 Μια κάλαςςα για μασ και τισ Unit 9 The awful five 106 1)Φυςικοί πόροι: Διαχείριςθ ΙΣΟΡΙΑ ΑϋΕνότθτα Από τισ γεωγραφικζσ ανακαλφψεισ ςτο Διαφωτιςμό ΘΕΑΣΡΙΚΘ ΑΓΩΓΘ Ζνατθ ηϊνθ ζωσ Δζκατθ ζκτθ ηϊνθ Δραματοποίθςθ: Θεατρικι παράςταςθ 16 Σαξιδεφοντασ με ζνα γιλζκο ςτθ Όλα τα προγράμματα του ΚΠΕ μποροφν να δϊςουν ζναυςμα για δραματοποίθςθ και προετοιμαςία παράςταςθσ ςτο ςχολείο ΕΙΚΑΣΙΚΑ Ο κόςμοσ μασ Όλθ θ Όλα τα προγράμματα του ΚΠΕ ζχουν ςτοιχεία που μποροφν να αποδοκοφν μζςω καλλιτεχνικϊν δθμιουργιϊν (κολάη, ηωγραφικι, πθλόσ, καταςκευζσ με διάφορα υλικά) ςτο ςχολείο ΜΟΤΙΚΘ Ενότθτα 22 Ο ιχοσ τθσ κάλαςςασ 65 Μια κάλαςςα για μασ και τισ Δρ ταυρούλα Σριανταφύλλου Τπεύθυνη του ΚΠΕ Δραπετσώνας