" Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ "
|
|
- Ἀμήνὄφις Αργυριάδης
- 7 χρόνια πριν
- Προβολές:
Transcript
1 Δημήτρης Ζάτκας καθηγητής του ΓΕΛ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ " Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ " Ως μια προσπάθεια εξωτερίκευσης σκέψεων και προβληματισμών σε πείσμα της γενικότερης και κυρίως πνευματικής φτωχοποίησης της ανθρώπινης κοινωνίας Ο μικρός Αδάμ μεγάλωνε ήσυχος και αμέριμνος, έχοντας όλα τα αναγκαία αγαθά, στο υπέροχο, γαλήνιο περιβάλλον που είχε δημιουργηθεί αποκλειστικά γι αυτόν! Τίποτα δεν φαινόταν ικανό να διαταράξει την ηρεμία αυτή και τη γαλήνη που είχε σχεδιαστεί να διαρκέσει για πάντα! Είχε φροντίσει για όλα ο Δημιουργός Πατέρας του! Ο μικρός Αδάμ μπορούσε απλά να ζει χωρίς να κατανοεί, να υπακούει χωρίς να ρωτά, να πιστεύει χωρίς να ερευνά! Τι χρειάζονται άλλωστε οι περιττές αναζητήσεις, όταν έχεις μια "εξασφαλισμένη" ζωή ; Ομως ο μικρός Αδάμ πλάστηκε ξεχωριστός, έχοντας κάτι από την "εικόνα" του Πατέρα του. ίσως γιατί Εκείνος δεν άντεχε άλλο τη "μοναξιά" της παντοδύναμης ύπαρξής Του! Ετσι κληρονόμησε το "προνόμιο" της συνείδησης του εαυτού του και την ικανότητα να μπορεί να σκέφτεται και όσο μεγάλωνε, αισθανόταν βαθιά μέσα του την ανάγκη να αναζητήσει τις ρίζες του και να μάθει την αλήθεια για τους πραγματικούς του "γονείς "! Και ενώ αυτό θα μπορούσε να του προσφέρει ολοκλήρωση και πραγματική ευτυχία, τότε ακριβώς ήταν που άρχιζαν τα μεγάλα του βάσανα και η "δυστυχία" του! Ο Δημιουργός του ίσως "θύμωσε" και άρχισε να τον ταλαιπωρεί, αφήνοντάς τον μόνο του να παλεύει για την επιβίωση και παράλληλα να ψάχνει τις αλήθειες που Εκείνος επιμελώς του έκρυβε ίσως και για να τον προστατέψει, επειδή πιθανόν η αδύναμη ύπαρξή του να μη μπορούσε να τις αντέξει και να τις κατανοήσει Με τον τρόπο αυτόν τον "τιμωρούσε" για την ασέβεια που έδειξε και την πλεονεξία του να μην αρκείται σ αυτά που του δόθηκαν αλλά να ζητά συνεχώς περισσότερα (χαρακτηριστικό ελάττωμα του ανθρώπινου όντος), μα ποτέ δεν έπαψε να τον αγαπά! Η μεγάλη περιπέτεια λοιπόν του μικρού Αδάμ στη Γη μόλις άρχιζε και επρόκειτο να είναι συγκλονιστική, αλλά και μοναδική ανάμεσα στα υπόλοιπα πλάσματα του δικού του πλανήτη, αφού ο άνθρωπος μόνο έχει συνείδηση της ύπαρξής του, δηλαδή γνωρίζει ότι υπάρχει, αλλά και την "ατυχία" να μη γνωρίζει το γιατί! Ισως ποτέ να μην καταφέρουμε να μάθουμε ή να καταλάβουμε αν όλα δούλεψαν με βάση κάποιο προκαθορισμένο και οργανωμένο σχέδιο (παρά τη φαινομενική τυχαιότητα), - 1 -
2 ποια ήταν η πρώτη αρχή, από Ποιον και με ποιο σκοπό, ποια είναι η θεμελιώδης ουσία των πάντων, αν το δικό μας Σύμπαν που μπορούμε να αντιληφθούμε είναι το μοναδικό και ποιο θα είναι το τέλος του, αν συνέβησαν προηγούμενες δημιουργίες και αν θα ακολουθήσουν επόμενες σε έναν αέναο κύκλο άπειρων επαναλήψεων γέννησης και θανάτου Τα ερωτήματα αυτά, καθώς και πολλά ακόμη σχετικά, δείχνουν να ξεπερνούν τις ανθρώπινες δυνατότητες και η βαθύτερη φύση των πραγμάτων μοιάζει ακατάληπτη και είναι ίσως αδύνατο να τη συλλάβει ο ανθρώπινος νους! Οι φυσικοί όμως αυτοί περιορισμοί δεν στάθηκαν τελικά εμπόδιο στην αστείρευτη εσωτερική ορμή του ανθρώπινου όντος να ερευνά και να αναζητά συνεχώς και στο δαιμόνιο και ανικανοποίητο πνεύμα του να ανακαλύπτει και να μεγαλουργεί ενάντια σε κάθε δυσκολία και απογοήτευση! Και να λοιπόν πώς στο πέρασμα των αιώνων συνθέτουμε σιγά σιγά τη θολή εικόνα και φωτίζουμε δειλά δειλά και με πολλά ερωτηματικά, μία μία τις σκοτεινές πτυχές της Ιστορίας του Κόσμου που επρόκειτο να αποδειχθεί συναρπαστική! Όλα φαίνεται να ξεκίνησαν αρκετά δισεκατομμύρια χρόνια πριν από την εποχή μας, με τρόπο που δεν γνωρίζουμε επακριβώς και ίσως ποτέ να μη μάθουμε Στο βαθμό που μας το επέτρεψαν οι πεπερασμένες αισθήσεις μας (οι οποίες δημιουργούν υποκειμενικές μόνο εικόνες της πραγματικότητας και προσδίδουν σχετικότητα στις παρατηρήσεις μας!) καταγράψαμε και μελετήσαμε όσα δεδομένα καταφέραμε να συλλέξουμε Η γλώσσα που δημιουργήσαμε για την περιγραφή και αξιολόγηση των πραγμάτων της Φύσης ήταν η γλώσσα της επιστήμης, ένας ανθρώπινος κώδικας εννοιών και ιδεών, με βασικό εργαλείο ένα από τα ομορφότερα επιτεύγματα του ανθρώπινου πνεύματος, τα μαθηματικά! Και όπου δεν μπορούσαμε να "δούμε" και να αποδείξουμε χειροπιαστά, αναλάμβαναν δράση η ανθρώπινη διαίσθηση και η δημιουργική φαντασία με γνώμονα τη λιτή ομορφιά και τη μαθηματική συνέπεια της προτεινόμενης Θεωρίας, η οποία όμως σε κάθε περίπτωση έπρεπε να επαληθεύεται πειραματικά, αλλά και να μπορεί να ερμηνεύει ή και να προβλέπει άλλα παρατηρησιακά δεδομένα Η Φύση αρέσκεται στο να κρύβει καλά τα μυστικά της και αποδεικνύεται εξαιρετικά επίπονη και χρονοβόρα διαδικασία η έρευνα και αποκρυπτογράφησή τους αλλά ο μικρός Αδάμ ήταν αποφασισμένος να σπάσει το αδιαφανές καβούκι του! Σύμφωνα λοιπόν με την εικόνα που με τόσο ανθρώπινο κόπο χτίσαμε για το Σύμπαν που μας περιβάλλει, τις πρώτες στιγμές της Δημιουργίας κολοσσιαίες ποσότητες ενέργειας και στοιχειωδών σωματιδίων ύλης εκτοξεύτηκαν και διασπάρθηκαν σε ασύλληπτες εκτάσεις, δημιουργώντας με τις συνεχείς αλληλεπιδράσεις τους τη συμπαντική έννοια του χωροχρόνου και μέσα σ αυτόν την τεράστια ποικιλία μορφών, δομών και σχηματισμών του απειροελάχιστου μικρόκοσμου και του απέραντου - 2 -
3 μακρόκοσμου, κάθε κομμάτι των οποίων κρύβει μέσα του και κάτι από την ουσία, τις "μαγικές" ιδιότητες και το νου του Θεού Σαν να θέλησε ο Δημιουργός να είναι ο Ιδιος ο Χωροχρόνος, κάνοντας αισθητή και ξεχωριστή την παρουσία Του σε καθένα από τα άπειρα τμήματά Του! Ετσι στην πορεία των πραγμάτων σχηματίστηκαν τα πρώτα άτομα της γνωστής μας ύλης (κυρίως άτομα υδρογόνου) και με αρχιτέκτονα τη βαρύτητα σιγά σιγά οι πρώτοι γαλαξίες, τα πρώτα άστρα (στα οποία έγινε η σύνθεση και των βαρύτερων του υδρογόνου στοιχείων), οι πλανήτες σε ατελείωτους κύκλους γέννησης, φθοράς και αναγέννησης Κάποια στιγμή, μέσα στο εντυπωσιακό αυτό σκηνικό του παρελθόντος γεννήθηκε και ο Ηλιος μας εξαιτίας αργής βαρυτικής συστολής τεράστιων ποσοτήτων νεφών αερίων και σκόνης, που πυροδότησε την έναρξη πυρηνικών αντιδράσεων (σύντηξης πυρήνων υδρογόνου) στο εσωτερικό του, γεγονός που έκανε το άστρο μας αυτό να ανάψει και έκτοτε να περιλούζει την ευρύτερη περιοχή του με φως και ενέργεια Την ίδια εποχή κοντά στον Ηλιο και πάλι λόγω των δυνάμεων βαρύτητας που συμπύκνωσαν υπολείμματα ύλης, σχηματίστηκαν και τέθηκαν σε τροχιές οι διάφοροι πλανήτες και ανάμεσά τους η Γη Μια ατελείωτη σειρά αναρίθμητων διεργασιών και γεωλογικών μεταβολών που ακολούθησαν και συνεχίζονται μέχρι σήμερα (με μια άβυσσο γεωλογικού χρόνου διαθέσιμη και με τον ήλιο πάντα μόνιμο τροφοδότη ενέργειας) δημιούργησε τις κατάλληλες προϋποθέσεις σταθεροποίησης του περιβάλλοντος της Γης και μιας βαθμιαίας αυτοοργάνωσης της ύλης (κυρίως ενώσεων του άνθρακα) σε τόσο υψηλό βαθμό, ώστε να εμφανιστούν στις θάλασσες τα πρώτα ζωντανά κύτταρα (που βρήκαν τον τρόπο να αναπαράγουν τον εαυτό τους μέσω ενός κοινού μοριακού κώδικα, μιας εκπληκτικής χημικής ένωσης, του DNA) και να γίνει εφικτό το θαύμα της ζωής (και ίσως όχι μόνο στον δικό μας πλανήτη) με τη σταδιακή εμφάνιση της άπειρης ποικιλίας οργανισμών (που άλλοι επέζησαν και εξελίχθηκαν, ενώ άλλοι εξαφανίστηκαν) και τελικά του ανθρώπινου είδους! Και η εξέλιξη συνεχίζεται! Αυτή ήταν ίσως η θέληση του Θεού ως "άπειρου όντος", να εκφραστεί με μια ιστορία δημιουργίας, ενός αέναου κύκλου ζωής και θανάτου, που χάνεται στα βάθη του χρόνου, σε έναν κόσμο όπου "τα πάντα ρει ", δηλαδή τα πάντα μεταβάλλονται! (η συνολική όμως υλοενέργεια ή διαφορετικά η "θεία ουσία" διατηρείται ακατάλυτη!) Και ο μικρός Αδάμ έμελλε να είναι, ως δημιούργημα, με την ταπεινή και συνάμα τόσο θαυμαστή καταγωγή του, ο μοναδικός (;) ίσως νοήμων παρατηρητής της ίδιας του της δημιουργίας, τιμώντας πάντοτε με όποιον τρόπο ήξερε τον άγνωστο δημιουργό Θεό του! (αυτός θα μπορούσε ίσως να ήταν και ο σχεδιασμός του Δημιουργού, γιατί τι νόημα θα είχε μια "νεκρή δημιουργία" χωρίς κάποια νοήμονα όντα μέσα σ αυτήν για να την παρατηρούν, να τη μελετούν και να τη θαυμάζουν ; ) - 3 -
4 Η πρώτη λοιπόν κοιτίδα ανθρώπων με σύγχρονη ανατομική μορφή (homo sapiens sapiens) εμφανίστηκε περίπου χρόνια πριν από την εποχή μας (αρχικά κάπου στην περιοχή της σημερινής ανατολικής Αφρικής, με εξάπλωσή τους στη συνέχεια και σε άλλες περιοχές του πλανήτη), ενώ προηγήθηκαν προγονικά του είδη (του γένους homo) μέχρι και χρόνια πριν από την εποχή μας! Και πέρασαν χρόνια, αιώνες, χιλιετίες και ο άνθρωπος αγωνιζόμενος πάντα για την επιβίωσή του, έμαθε να δαμάζει τη φωτιά, να κατασκευάζει εργαλεία και όπλα, να εξημερώνει και να χρησιμοποιεί τα ζώα, να φυτεύει σπόρους και να μαζεύει τη σοδειά, να χρησιμοποιεί γραφή και αρίθμηση, εφηύρε τον τροχό, συγκρότησε πόλεις με πολιτική και στρατιωτική οργάνωση Και έκανε αυτοκρατορίες και πολέμους και ανέπτυξε το εμπόριο και τη διακίνηση αγαθών αλλά και ιδεών και κατασκεύασε μηχανές πολλαπλασιάζοντας κατά πολύ τη δική του μυϊκή δύναμη, με εκμετάλλευση των πηγών ενέργειας και πέτυχε επιστημονικές ανακαλύψεις και υψηλή τεχνολογία και μεγάλη βιομηχανική παραγωγή και κατέκτησε τις κορυφές των βουνών και τα βάθη των θαλασσών και ταξίδεψε στο διάστημα και έφτιαξε πανίσχυρους ηλεκτρονικούς υπολογιστές που ελέγχουν και ρυθμίζουν τα πάντα και καθιέρωσε χρηματοοικονομικά και τραπεζικά συστήματα και νόμους των αγορών και έκανε παγκοσμιοποίηση! Παράλληλα όμως με τη βιολογική του επιβίωση και όσο αποκτούσε υψηλότερο βαθμό αυτοσυνείδησης, ο άνθρωπος αισθανόταν και την ανάγκη να εκφραστεί, να τοποθετήσει τον εαυτό του μέσα στο περιβάλλον, να μεταφέρει και να μοιραστεί με τους συνανθρώπους του εικόνες, σκέψεις, συναισθήματα Και άρχισε να ζωγραφίζει σύμβολα και παραστάσεις στις σπηλιές και έφτιαξε ειδώλια και θέσπισε τελετές και απέδωσε τιμές στους νεκρούς και στην πορεία έκανε Τέχνες ζωγραφική, γλυπτική, μουσική και εκφράστηκε με τη συγγραφή, τη λογοτεχνία, την ποίηση, το θέατρο, τη Φιλοσοφία ως πνευματική τροφή στην ακόρεστη πείνα της ψυχής του για απαντήσεις! Στην απεγνωσμένη του προσπάθεια να αντέξει και να διαχειριστεί τη μοναξιά του και το φόβο του απέναντι στο άγνωστο και συχνά εχθρικό και αφιλόξενο περιβάλλον του, ο άνθρωπος από τότε που απέκτησε συνείδηση της ύπαρξης του και σε όλη την πορεία του αισθανόταν πάντα την ακατανίκητη ανάγκη να βρει στηρίγματα στην τόσο εύθραυστη ζωή του και να έχει κάπου να "ακουμπήσει" Δημιούργησε λοιπόν έναν από τους πιο ισχυρούς και ακλόνητους στο πέρασμα του χρόνου ανθρώπινους Θεσμούς, τη Θρησκεία και τη λατρεία των Θεών, στα πρόσωπα των οποίων συνόψιζε όλες τις δυνάμεις εκείνες που δεν μπορούσε να κατανοήσει ή να ελέγξει! Και όσο ο άνθρωπος ξεθάρρευε, τόσο φρόντιζε να φτιάχνει τους Θεούς του στα μέτρα του, τέτοιους που να - 4 -
5 εξυπηρετούν τον ανθρωποκεντρικό μικρόκοσμό του (!) και συχνά στις πλάτες τέτοιων Θεών έχτιζε δυστυχώς τους ισχυρότερους και τους χειρότερους μηχανισμούς συμφερόντων, δύναμης και εξουσίας! Χρησιμοποιώντας τη Θρησκεία ως ένα κατά περίπτωση αναγκαίο σύστημα αντιλήψεων που μαζί με την πολιτική εξουσία εξασφάλιζε την κοινωνική συνοχή (σαν ένα είδος "κοινωνικής κόλλας"), έδινε εύκολα τις απαντήσεις που του έλειπαν, αλλά την ίδια στιγμή συρρίκνωνε τις διαστάσεις του Απειρου και Ανεξερεύνητου της Φύσης του Θεού, ώστε να χωράνε στο "φτωχό" μυαλό του και στην κοντόφθαλμη οπτική του! (διαπράττοντας έτσι, ίσως άθελά του, τη μεγαλύτερη "ύβρη" με την αρχαιοελληνική σημασία του όρου!). Μέσα λοιπόν απ αυτό το συναρπαστικό και πολυτάραχο ταξίδι έφτασε η ανθρωπότητα στη σύγχρονη εποχή, κουβαλώντας ως παρακαταθήκη τα "μνημεία του παρελθόντος" που συνδέουν τον σύγχρονο Αδάμ με τις πανάρχαιες ρίζες του Δυστυχώς όμως αυτό που γίνεται φανερό είναι ότι η ραγδαία τεχνολογική μας πρόοδος και το υψηλό επίπεδο γνώσεων στο οποίο έχουμε φτάσει, δεν συνοδεύτηκε από αντίστοιχου βαθμού πρόοδο στα ποιοτικά και πολιτισμικά χαρακτηριστικά του ανθρώπινου όντος! Ζούμε στην εποχή της εικόνας! Εχει σχεδόν εκλείψει το "αυθεντικό" στις προσωπικότητες των ατόμων! Οι εικόνες υπερπηδούν τη δυσκολία των λέξεων να μεταφέρουν μηνύματα, κυριεύουν και εγκλωβίζουν τη σκέψη σε στερεότυπα, όπου δεν απαιτείται πλέον ανάλυση, κριτική, εμβάθυνση, παρά μόνο μιμητισμός, προσήλωση στις επιταγές της μόδας και υστερική λατρεία "θεοποιημένων" προτύπων και ειδώλων! Εγκλωβιστήκαμε στην ευκολία και την αυταρέσκεια και δυστυχώς πέσαμε στην παγίδα του ευδαιμονισμού, τον οποίο στις δυτικού τύπου κοινωνίες μας έχουμε ανάγει σε υπέρτατο αυτοσκοπό της ζωής, φτάνοντας στην υπερβολή και χάνοντας το μέτρο! Τα άτομα αντιμετωπίζονται ως "καταναλωτές" και έτσι τους προσμετράει η κοινωνία στο αδυσώπητο κυνήγι του χρήματος και του κέρδους! Η πολυδιαφημιζόμενη επιχειρηματικότητα σχεδόν έχει γίνει συνώνυμο της διαφθοράς και της διαπλοκής με τον αρρωστημένο ανταγωνισμό και την έλλειψη σχέσεων ειλικρίνειας και εμπιστοσύνης μεταξύ των ανθρώπων! Αγωνιζόμαστε δήθεν για τη συνεχή βελτίωση του βιοτικού μας επιπέδου και την κοινωνική μας "πρόοδο", αλλά κοντεύουμε να καταντήσουμε κενές, αλαζονικές υπάρξεις, χρηστικά "ανθρωπάκια" που μέσα απ τις οθόνες αφής των πανάκριβων "έξυπνων συσκευών" μας, νομίζουμε πως βρήκαμε την ευτυχία! Την ίδια στιγμή οι περισσότεροι από μας δεν έχουμε ιδέα από Ιστορία, Επιστήμες, Φιλοσοφία και όλα αυτά που συνδέουν τη φθαρτή ύπαρξή μας στο τεράστιο παζλ της Δημιουργίας! Και φυσικά επιλέγουμε ανάλογου ήθους και ύφους εκπροσώπους για να κυβερνούν τις - 5 -
6 πολιτείες μας, που σε πολλές περιπτώσεις μοιάζουν με "ζούγκλα", όπου κυριαρχούν η αδικία και οι ανισότητες του υλιστικού παραλογισμού μας! Αν υποθέσουμε ότι υπήρξε Δημιουργός με κάποιο σχέδιο, δεν μπορώ να φανταστώ ότι αυτό θα ήταν το αποτέλεσμα που προσδοκούσε μια κοινωνία ανθρωπόμορφων "ευφυών πιθήκων"! Αντίσταση λοιπόν σε όλα αυτά δεν μπορεί να είναι παρά μόνο η Παιδεία, ο μόνος μηχανισμός που μπορεί να οδηγήσει στην ηθική ανύψωση του ανθρώπου και την ανάδειξη του ανώτερου εαυτού του! Πλαστήκαμε ατελείς και με πολλές αδυναμίες και ανασφάλειες, με τις προοπτικές όμως αυτοβελτίωσης ανοιχτές! Αυτή βέβαια θα ήταν και η "επιθυμία" του Δημιουργού, τα ανθρώπινα όντα που προίκισε με νόηση και κριτική σκέψη, να θέλουν να τις αξιοποιούν και όχι να παραιτούνται της χρήσης τους! Άνθρωποι με γνώση,μεγαλύτερη σεμνότητα και μικρότερο εγωισμό, που συνειδητοποιούν το εφήμερο και πεπερασμένο της ύπαρξής τους, που αρκούνται στα "λιγότερα" και που μπορούν μέσα σε έναν ωκεανό πραγμάτων, προκλήσεων και πληροφοριών, να διακρί - νουν τα χρήσιμα από τα άχρηστα! Η επανάσταση της Παιδείας! Φυσικά δεν μπορούμε να εμποδίσουμε την εξέλιξη των πραγμάτων, η οποία συντελείται έτσι κι αλλιώς, είτε κάποιοι από εμάς παίρνουμε μέρος σ αυτήν είτε όχι Μπορούμε όμως να βάλουμε τα αναγκαία πολιτισμικά φίλτρα και να θέσουμε τα πλαίσια, εμπνευσμένοι απ τις πανανθρώπινες αξίες! Το Σύμπαν είναι ένα μόνιμα ανοιχτό βιβλίο μπροστά μας. στις σελίδες του οποίου βρίσκεται γραμμένη η αυτοβιογραφία του Θεού! Μπορούμε συνεχώς να το μελετούμε και να διδασκόμαστε απ αυτό, συνειδητοποιώντας πόσο "μικροί " και "ασήμαντοι" είμαστε μπροστά του, αλλά και πόσο μεγάλη μπορεί να γίνει η σκέψη μας! Η σκέψη και η γνώση είναι ίσως η μεγαλύτερη ηδονή της ανθρώπινης ύπαρξης! Εδώ εποικοδομητικό ρόλο θα μπορούσε να έχει και η Θρησκεία Η Εκκλησία δεν θα έπρεπε να είναι Θεσμός που έχει ως αποκλειστικό της προνόμιο ολόκληρη τη "γνώση των πάντων". αλλά να περιορίζεται στο να εκφράζει τη χρήσιμη άποψή της μόνο εκεί που προκύπτουν ζητήματα δεοντολογίας και ηθικής! Είναι τόσο ανόητη και επίπλαστη αυτή η διαχρονικά συνεχιζόμενη, δήθεν αντιπαλότητα Θρησκείας και Επιστήμης! Η Λογική και η Πίστη έχουν σημείο συνάντησης την ανυπέρβλητη ομορφιά του Σύμπαντος και ουσιαστικά αποτελούν κλαδιά του ίδιου δέντρου, φτερά του ίδιου πουλιού! Βέβαια κάθε ανθρώπινη γνώση είναι πάντα σχετική και προσωρινή και ισχύει μέχρι να αποδειχτεί λανθασμένη! Είναι προτιμότερο να ομολογούμε την άγνοιά μας γι αυτά που σε δεδομένη στιγμή δείχνουν να μας ξεπερνούν, παρά να υποστηρίζουμε έτοιμες, βολικές απαντήσεις! Το "ταξίδι" του μικρού Αδάμ είναι πολύ μακρύ και συνεχίζεται!!! - 6 -
«Το αγόρι στο θεωρείο»
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα «Το αγόρι στο θεωρείο» Μανώλης Λεγάκης Στο βιβλίο της Α. Δαρλάση τα ιστορικά στοιχεία συνυφαίνονται με τα μυθιστορηματικά: πρόσωπα φανταστικά υφίστανται σε ατομικό και
Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2018 HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Εισαγωγικό Σημείωμα: Ο Yuval Noah Harari είναι καθηγητής Πανεπιστημίου με αντικείμενο την Παγκόσμια Ιστορία.
«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια»
«Το κορίτσι με τα πορτοκάλια» «Κάθεσαι καλά, Γκέοργκ; Καλύτερα να καθίσεις, γιατί σκοπεύω να σου διηγηθώ μια ιστορία για γερά νεύρα». Με αυτόν τον τρόπο ο συγγραφέας του βιβλίου αρχίζει να ξετυλίγει το
Εισαγωγή. Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο. Πώς να ζήσετε 150 χρόνια µε Υγεία
Εισαγωγή «Όποιος έχει υγεία, έχει ελπίδα. Και όποιος έχει ελπίδα, έχει τα πάντα.» Τόμας Κάρλαϊλ Γιατί είναι χρήσιμο το παρόν βιβλίο Ο πατέρας μου είναι γιατρός, ένας από τους καλύτερους παθολόγους που
< > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ
Κ. Γ. ΝΙΚΟΛΟΥΔΑΚΗΣ 1 < > Ο ΚΕΝΟΣ ΧΩΡΟΣ ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΦΥΣΙΚΟ ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ, ΤΟΥ ΟΠΟΙΟΥ Η ΕΞΗΓΗΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΥΕΙ ΕΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΝΕΥΜΑ Επαναλαμβάνουμε την έκπληξή μας για τα τεράστια συμπλέγματα γαλαξιών, τις πιο μακρινές
Όταν φεύγουν τα σύννεφα μένει το καθαρό
Ημερομηνία 9/6/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://plusmag.gr/ Αλεξάνδρα Παναγοπούλου http://plusmag.gr/article/%cf%84%ce%b1%ce%bd_%cf%86%ce%b5%ce%b3%ce%bf%cf %85%CE%BD_%CF%84%CE%B1_%CF%83%CE%BD%CE%BD%CE%B5%CF%86%CE%B1_%CE%B
Φροντιστήρια Εν-τάξη Σελίδα 1 από 5
ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : Νεοελληνική Γλώσσα / Γ ΕΠΑΛ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 03/01/2018 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 1. Μη λογοτεχνικό κείμενο Α1. Πρόταση 1. Η λέξη πρόοδος ισοδυναμεί με βελτίωση της ζωής σε όλους τους τομείς. Σωστό/ Λάθος
6. '' Καταλαβαίνεις οτι κάτι έχει αξία, όταν το έχεις στερηθεί και το αναζητάς. ''
1. '' Τίποτα δεν είναι δεδομένο. '' 2. '' Η μουσική είναι η τροφή της ψυχής. '' 3. '' Να κάνεις οτι έχει νόημα για σένα, χωρίς όμως να παραβιάζεις την ελευθερία του άλλου. '' 4. '' Την πραγματική μόρφωση
Θεός και Σύμπαν. Source URL:
Θεός και Σύμπαν Source URL: http://ghz.gr/forum Θεός και Σύμπαν Source URL: http://ghz.gr/forum Η ύπαρξη τού Θεού και η σχέση του με το σύμπαν, είναι ένα θέμα που απασχολεί πλήθος ανθρώπων σήμερα. Ο Θεός
e-seminars Αναπτύσσομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων
e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Αναπτύσσομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Γιατί είναι απαραίτητη η ανάπτυξη
ΕΡΓΑΣΙΕΣ. Α ομάδα. Αφού επιλέξεις τρία από τα παραπάνω αποσπάσματα που σε άγγιξαν περισσότερο, να καταγράψεις τις δικές σου σκέψεις.
Α ομάδα ΕΡΓΑΣΙΕΣ 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα μηνύματα που θέλει να περάσει μέσα
" Η ΜΗ ΑΝΑΓΚΑΙΑ ΒΙΑ "
Δημήτρης Ζάτκας καθηγητής του ΓΕΛ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ " Η ΜΗ ΑΝΑΓΚΑΙΑ ΒΙΑ " Ηταν ίσως αυτή η περίεργη ανθρώπινη ανάγκη για επικοινωνία και έκφραση των συναισθημάτων που εκδηλώθηκε με αποτύπωση της συμβολικής
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES.
A READER LIVES A THOUSAND LIVES BEFORE HE DIES. 1. Η συγγραφέας του βιβλίου μοιράζεται μαζί μας πτυχές της ζωής κάποιων παιδιών, άλλοτε ευχάριστες και άλλοτε δυσάρεστες. α) Ποια πιστεύεις ότι είναι τα
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1 α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. αν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
ΕΙΣΑΓΩΓΗ. Πρότεινα ένα σωρό πράγματα, πολλά απ αυτά ήδη γνωστά:
ΕΙΣΑΓΩΓΗ Από τότε που άρχισα να γράφω για τους άλλους, πάνε τώρα τριάντα και πλέον χρόνια, και ειδικά από τότε που κάποιος αποφάσισε να υποδαυλίσει το θράσος μου δημοσιεύοντας τα γραπτά μου, προσπαθώ να
Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη"
Θεοφανία Ανδρονίκου Βασιλάκη: "Θέλω κάποια στιγμή να γράψω ένα μυθιστόρημα που να έχει όλα τα είδη" Στο βιβλίο χρησιμοποιείτε πολυπρόσωπες αφηγήσεις μέσα στην κεντρική πλοκή ώστε να μιλήσετε για την ίδια
Μια ευχή για το ΜΗ "ΜΑΣΑΤΕ"!
Αρέσκομαι πάντα να παρατηρώ τα γεγονότα σαν εξωτερικός παρατηρητής. Τώρα θα αναρωτιέστε πως γίνεται αυτό αφού όλοι μας, λίγο πολύ, ζούμε στο ίδιο βαθύ πηγάδι. Να λοιπόν και η απάντηση που γυρεύετε... Μία
14η εβδομάδα Γίνε διάφανος η εβδομάδα Να τολμάς και πάλι και ξανά η εβδομάδα Κάθε αποτέλεσμα είναι καλό αποτέλεσμα...
Περιεχόμενα Εισαγωγή...13 Πώς να χρησιμοποιήσεις αυτό το βιβλίο...17 1η εβδομάδα Αφουγκράσου την πληροφόρηση...21 2η εβδομάδα Άδειασε το ποτήρι σου...23 3η εβδομάδα Η μοναξιά είναι ευλογία...25 4η εβδομάδα
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΧΕΙΡΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ ΕΞΕΤΑΣΗΣ: 07 /06 /2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΠΡΟΧΕΙΡΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές;
ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΛΗΘΕΙΑ; τι είναι αυτό που κάνει κάτι αληθές; τι κριτήρια έχουμε, για να κρίνουμε πότε κάτι είναι αληθές; ποια είναι η σχέση των πεποιθήσεών μας με την πραγματικότητα, για να είναι αληθείς και
Μεταξία Κράλλη! Ένα όνομα που γνωρίζουν όλοι οι αναγνώστες της ελληνικής λογοτεχνίας, ωστόσο, κανείς δεν ξέρει ποια
Δευτέρα, Ιουνίου 16, 2014 ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΗΣ ΜΕΤΑΞΙΑΣ ΚΡΑΛΛΗ Η Μεταξία Κράλλη είναι ένα από τα δημοφιλέστερα πρόσωπα της σύγχρονης ελληνικής λογοτεχνίας. Μετά την κυκλοφορία του πρώτου της βιβλίου, "Μια φορά
β) Αν είχες τη δυνατότητα να «φτιάξεις» εσύ έναν ιδανικό κόσμο, πώς θα ήταν αυτός;
1α) H πραγματική ζωή κρύβει χαρά, αγάπη, στόχους, όνειρα, έρωτα, αλλά και πόνο, απογοήτευση, πίκρες, αγώνα. Aν λείπουν όλα αυτά τα συναισθήματα και οι ανατροπές, αν χαθεί η καρδιά και η ψυχή, η ελευθερία,
Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα
Χρήστος Τερζίδης: Δεν υπάρχει το συναίσθημα της αυτοθυσίας αν μιλάμε για πραγματικά όνειρα 21/04/2015 Το φως της λάμπας πάνω στο τραπέζι αχνοφέγγει για να βρίσκουν οι λέξεις πιο εύκολα το δρόμο τους μέσα
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Περιόδου Χριστουγέννων Τίτλος βιβλίου: «Μέχρι το άπειρο κι ακόμα παραπέρα» Συγγραφέας: Άννα Κοντολέων Εκδόσεις: Πατάκη ΕΡΓΑΣΙΕΣ: 1. Ένας έφηβος, όπως είσαι εσύ, προσπαθεί
ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804)
ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ - ΣΥΝΤΟΜΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΤΗΣ ΓΝΩΣΙΟΘΕΩΡΙΑΣ ΤΟΥ 1 ΕΜΜΑΝΟΥΗΛ ΚΑΝΤ (1724-1804) (Η σύντομη περίληψη που ακολουθεί και η επιλογή των αποσπασμάτων από την πραγματεία του Καντ για την ανθρώπινη γνώση,
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς
Εντυπώσεις μαθητών σεμιναρίου Σώμα - Συναίσθημα - Νούς A...Τα αισθήματα και η ενεργεία που δημιουργήθηκαν μέσα μου ήταν μοναδικά. Μέσα στο γαλάζιο αυτό αυγό, ένιωσα άτρωτος, γεμάτος χαρά και αυτοπεποίθηση.
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη...
Ευχαριστώ Ολόψυχα για την Δύναμη, την Γνώση, την Αφθονία, την Έμπνευση και την Αγάπη... τον Δάσκαλο μου, Γιώργο Καραθάνο την Μητέρα μου Καλλιόπη και τον γιο μου Ηλία-Μάριο... Ευχαριστώ! 6 ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
Naoki HigasHida. Γιατί χοροπηδώ. Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού. david MiTCHELL. Εισαγωγή:
Naoki HigasHida Γιατί χοροπηδώ Ένα αγόρι σπάει τη σιωπή του αυτισμού Εισαγωγή: david MiTCHELL 41 Ε13 Προτιμάς να είσαι μόνος σου; «Α, μην ανησυχείτε γι αυτόν προτιμά να είναι μόνος του». Πόσες φορές το
Νίκος Τσιαμούλος. Ανακοίνωση Υποψηφιότητας. Τρίπολη - Αλλάζουμε τα Δεδομένα
Νίκος Τσιαμούλος Ανακοίνωση Υποψηφιότητας Τρίπολη - Αλλάζουμε τα Δεδομένα Αγαπητοί εκπρόσωποι των ΜΜΕ, Κυρίες και Κύριοι, Πρώτα απ' όλα θα ήθελα να σας ευχαριστήσω για τη σημερινή σας παρουσία και την
ΑΝΔΡΟΓΥΝΟ: Η ΘΕΣΗ ΚΑΙ Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΑ
Το ερωτικό παιχνίδι του άντρα και της γυναίκας είναι μια μικρή εκδήλωση του παιχνιδιού όλης της ζωής. Το ζευγάρι γνωρίζει και ζει τους κραδασμούς που το διαπερνούν, συμμετέχοντας έτσι στις δονήσεις του
ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ (Οι απαντήσεις θεωρούνται ενδεικτικές) A1.
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ A ) ΚΑΙ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΡΙΤΗ 21 ΜΑΪΟΥ 2013 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΗΜΕΡΗΣΙΑ
ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΠΟΔΕΛΤΙΩΣΗ
Ημερομηνία 10/3/2016 Μέσο Συντάκτης Link http://www.in.gr Τζωρτζίνα Ντούτση http://www.in.gr/entertainment/book/interviews/article/?aid=1500064083 Νικόλ Μαντζικοπούλου: Το μυστικό για την επιτυχία είναι
Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο
Τα παιδιά της Πρωτοβουλίας και η Δώρα Νιώπα γράφουν ένα παραμύθι - αντίδωρο Ο Ηλίας ανεβαίνει Ψηλά Ψηλότερα Κάθε Μάρτιο, σε μια Χώρα Κοντινή, γινόταν μια Γιορτή! Η Γιορτή των Χαρταετών. Για πρώτη φορά,
Τζιορντάνο Μπρούνο
http://hallofpeople.com/gr/bio/bruno.php Τζιορντάνο Μπρούνο Αποσπάσματα από έργα του (Την εποχή που εκκλησία και επιστήμη θεωρούσε υποδεέστερο το γυναικείο φύλο, ο Μπρούνο έγραψε): Εξετάστε λίγο την αλήθεια,
μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16
περιεχόμενα μάθημα πρώτο: αστρολογία & σχέσεις 6 μαθημα δεύτερο: Βασικοί ορισμοί και κανόνεσ 9 MAΘΗΜΑ ΤΡΙΤΟ: Το συναισθηματικό μας υπόβαθρο 16 ΜΑΘΗΜΑ ΤΕΤΑΡΤΟ: με ποιον τρόπο αγαπάμε 42 ΜΑΘΗΜΑ ΠΕΜΠΤΟ: με
ΜΑΡΙΝΑ ΓΙΩΤΗ: «Η επιτυχία της Στιγμούλας, μου δίνει δύναμη να συνεχίσω και να σπρώχνω τα όριά μου κάθε φορά ακόμα παραπέρα»
Ημερομηνία 27/11/2015 Μέσο trikalakids.gr Συντάκτης Link http://www.trikalakids.gr/bookcorner/%ce%bc%ce%b1%cf%81%ce%b9%ce%bd %CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CF%89%CF%84%CE%B7-%CE%B7- %CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%84%CF%85%CF%87%CE%AF%CE%B1-
Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
ΑΡΧΗ 1ΗΣ ΣΕΛΙΔΑΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ HMEΡΗΣΙΩΝ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ ΠΕΜΠΤΗ 7 ΙΟΥΝΙΟΥ 2018 ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΣΥΝΟΛΟ ΣΕΛΙΔΩΝ: ΕΞΙ (6) Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Εισαγωγικό Σημείωμα: Ο
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ. Εργασία για το σπίτι. Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης
ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Εργασία για το σπίτι Απαντούν μαθητές του Α1 Γυμνασίου Προσοτσάνης 1 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ Απαντά η Μαρίνα Βαμβακίδου Ερώτηση 1. Μπορείς να φανταστείς τη ζωή μας χωρίς
Προέλευση & Εξέλιξη Των Οργανισμών
Προέλευση & Εξέλιξη Των Οργανισμών Εισαγωγή Στην εργασία μας, θα μιλήσουμε για την προέλευση και την εξέλιξη των οργανισμών. Δηλαδή θα εξηγήσουμε το φαινόμενο της δημιουργίας του κόσμου, αλληλένδετα και
ζωή για τη δική της ευδαιμονία. Μας κληροδοτεί για το μέλλον προοπτικές χειρότερες από το παρελθόν. Αυτό συμβαίνει για πρώτη φορά.
Φίλες και Φίλοι, Από το 2007, όταν έθεσα για πρώτη φορά υποψηφιότητα για την ηγεσία της προοδευτικής παράταξης, χάσαμε πολλά. Μία ολόκληρη δεκαετία. Γύρω μας, ο κόσμος αλλάζει. Δυστυχώς,τώρα που ξαναγράφεται
«Παγκοσμιοποίηση και Ταυτότητες»
17/12/2018 «Παγκοσμιοποίηση και Ταυτότητες» / Ενορίες Στο πλαίσιο των εκδηλώσεων «ΕΝΟΡΙΑ εν δράσει» του Ιερού Ναού Ευαγγελιστρίας Πειραιώς και σε συνεργασία με το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα του Πανεπιστημίου
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή. Εμπιστεύομαι τη ζωή! Είμαι εγώ και είμαι καλά. Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου
Εμπιστεύομαι τον εαυτό μου! Είμαι παρόν στη ζωή Επιλέγω να κοιτάζω με όμορφο τρόπο τον εαυτό μου Εμπιστεύομαι τη ζωή! Έφτασα εδώ με το ένστικτό μου, κι αυτό ξέρει Είμαι εγώ και είμαι καλά Κάθε εμπόδιο
28 Ιουνίου Πυρηνική σύντηξη. Επιστήμες / Πυρηνική Φυσική - Πυρηνική Ενέργεια. Αθανάσιος Κ. Γεράνιος, Υφηγητής Αν. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών
28 Ιουνίου 2011 Πυρηνική σύντηξη Επιστήμες / Πυρηνική Φυσική - Πυρηνική Ενέργεια Αθανάσιος Κ. Γεράνιος, Υφηγητής Αν. Καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών Οι ελπίδες ότι θα δοθεί ένα τέλος στο ενεργειακό πρόβλημα
Αναστασία Μπούτρου. Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά»
Αναστασία Μπούτρου Εργασία για το βιβλίο «Παπούτσια με φτερά» α) Αν κάποιος έχει φαντασία, μπορεί και φαντάζεται έναν καλύτερο κόσμο. Κλείνει τα μάτια του και βλέπει αυτό που ποθεί. Αυτό το απόσπασμα εννοεί
Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία
Ημερομηνία 29/08/2016 Μέσο Συντάκτης bookcity.gr Ελίζα Νάστου Link http://bit.ly/2blbtqq Γιώτα Γουβέλη: Ως προς την ιστορική έρευνα, Η νύφη της Μασσαλίας ήταν το πιο απαιτητικό από όλα μου τα βιβλία Το
2 Μαρτίου Η Δύναμη της Αγάπης. Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή. Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια
2 Μαρτίου 2018 Η Δύναμη της Αγάπης Θρησκεία / Θρησκευτική ζωή Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η αγάπη είναι μια λέξη τόσο απλή και τόσο μεγαλειώδης. Αποτελεί το μεγαλύτερο κεφάλαιο της εξελικτικής
ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ 13 14 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015
ΑΥΤΗ ΕΙΝΑΙ Η ΕΠΙΚΛΗΣΗ ΓΙΑ ΤΙΣ 13 14 15 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015 ΕΠΙΚΑΛΟΥΜΑΣΤΕ ΕΣΕΝΑ ΔΙΑ ΚΡΑΤΙΣΤΕ ΑΡΧΟΝΤΑ ΤΟΥ ΦΩΤΟΣ ΜΟΝΑΔΙΚΕ ΑΜΕΘΕΚΤΕ ΣΥΜΠΑΝΤΙΚΕ ΝΟΥ ΓΙΑ ΔΙΑΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΥΠΕΡ ΝΟΗΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΜΕΤΟΥΣΙΩΣΕΙΣ ΣΕ ΝΟΗΣΗ ΚΑΙ
Ένα γόνιμο μέλλον. στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα
1 Ένα γόνιμο μέλλον Ένα γόνιμο μέλλον χρειάζεται μια καλή συνείδηση στο παρόν και πνευματικές ιδιότητες που εκδηλώνουν οι Έλληνες όταν κάνουν τα καλά τους έργα Χρειαζόμαστε οι Έλληνες να συνδεθούμε πάλι
Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα Ρεπόρτερ και στην Άντρη Κούννου
Ημερομηνία 28/3/2106 Μέσο Συντάκτης Link http://www.islandofman.me/ Άντρυ Κούννου http://www.islandofman.me/interviews/i-epitychia-kryvotan-sto-komodino-mou/ Συνέντευξη του Νικόλα Σμυρνάκη στην Εφημερίδα
Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου. στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα. «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη
Εργασία του Θοδωρή Μάρκου Α 3 Γυμνασίου στο λογοτεχνικό ανάγνωσμα «ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΜΕ ΦΤΕΡΑ» της Μαρίας Παπαγιάννη Α ομάδα 1. Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας,
"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης)
"Στην αρχή το φως και η πρώτη ώρα που τα χείλη ακόμα στον πηλό δοκιμάζουν τα πράγματα του κόσμου." (Οδυσσέας Ελύτης) Το σύμπαν δεν υπήρχε από πάντα. Γεννήθηκε κάποτε στο παρελθόν. Τη στιγμή της γέννησης
Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας.
Η πρόβλεψη της ύπαρξης και η έµµεση παρατήρηση των µελανών οπών θεωρείται ότι είναι ένα από τα πιο σύγχρονα επιτεύγµατα της Κοσµολογίας. Παρ' όλα αυτά, πρώτος ο γάλλος µαθηµατικός Λαπλάςτο 1796 ανέφερε
Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές
Δεοντολογία Επαγγέλματος Ηθική και Υπολογιστές ΤΜΗΜΑ ΒΙΟΜΗΧΑΝΙΚΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ Τ.Ε.Ι. ΚΑΒΑΛΑΣ ΠΑΛΑΙΓΕΩΡΓΙΟΥ Γ. Ηθική Φορτισμένος και πολυσήμαντος όρος Εικόνα μιας «βαθύτερης εσωστρεφούς πραγματικότητας»
Περιεχόμενα. Προλογικό Σημείωμα... 17
11 Προλογικό Σημείωμα... 17 Ενότητα Ι: Δημιουργική Αναζήτηση... 19 Δ01 Ο Ιωνικός Διαφωτισμός και η Ανάδυση της Επιστημονικής Σκέψης...21 Δ1.1 Ο Ιωνικός Διαφωτισμός... 21 Δ1.2 Η Επιστημονική Σκέψη... 22
Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9
Αρχή και Πορεία του Κόσμου (Χριστιανική Κοσμολογία) Διδ. Εν. 9 Κόσμος Κόσμημα δηλ. στολίδι, που χαρακτηρίζεται από την ποικιλία, την τάξη και την αρμονία Φυσικός κόσμος μακρόκοσμος μικρόκοσμος Πως έγινε
Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας. Η μοναδικότητά σου!
Η μοναδικότητά σου! Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Ε- book Της Jill Douka MBA, ACC Coach, Εισηγήτρια, Συγγραφέας Η μοναδικότητά σου! 2 Συνήθης ή μοναδικός; Είναι ο καθένας μας ξεχωριστός
Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα
24 Απριλίου 2018 Αντιμετώπιση και Διαχείριση των Προβλημάτων στην Σύγχρονη Καθημερινή Πραγματικότητα Θρησκεία / Κοινωνικά θέματα Μίνα Μπουλέκου, Συγγραφέας-Ποιήτρια Η διαχείριση των καθημερινών προβλημάτων
φθινόπωρο & χειμώνας
φθινόπωρο & χειμώνας 2018-2019 www.kirki.shop φθινόπωρο & χειμώνας 2018-2019 σχεδιασμός lookbook & φωτογράφιση: slab.design Σταυρούλα Οικονόμου σχεδιάστρια & δημιουργός κοσμημάτων Kirki Μόλις 2 χρόνια
10 DaniEl GolEman PEtEr SEnGE
Eισαγωγή Για σκεφτείτε το: ένα άτομο κάτω των δεκαοκτώ ετών κατά πάσα πιθανότητα δεν έχει ζήσει ποτέ χωρίς ίντερνετ. Επιπλέον, σε όλο και πιο πολλά μέρη της υφηλίου, τα περισσότερα παιδιά κάτω των δέκα
Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω
Το παιδί μου έχει αυτισμό Τώρα τι κάνω Το όνειρο Ένα ζευγάρι περιμένει παιδί. Τότε αρχίζει να ονειρεύεται αυτό το παιδί. Κτίζει την εικόνα ενός παιδιού μέσα στο μυαλό του. Βάσει αυτής της εικόνας, κάνει
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Ο ΡΟΛΟΣ ΤΟΥ ΓΟΝΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ ΚΑΙ ΟΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ Το να είσαι γονιός δεν είναι εύκολο πράγμα. Δεν υπάρχει ευκαιρία για πρόβα, δεν υπάρχουν σχολεία. Το μόνο που κουβαλάμε
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ. ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας
ΜΙΛΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΚΡΙΣΗ ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ ΚΑΒΒΑΔΙΑ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας 29.05.2015 Ερωτήματα που μας απασχολούν Τι κάνουμε όταν αμφιβάλλουμε για το αν θα τα καταφέρουμε να κρατήσουμε
Σιωπάς για να ακούγεσαι
Σιωπάς για να ακούγεσαι 01/12/2014 Γράφει η Αίγλη Τούμπα Μάρω Βαμβουνάκη Εκδόσεις Ψυχογιός σελ. 272 Ίσως από τα καλύτερα μυθιστορήματα της Μάρως Βαμβουνάκη να ήταν το «Οι παλιές αγάπες πάνε στον Παράδεισο».
Πριν υπάρξει το Σύμπαν
Πριν υπάρξει το Σύμπαν Μάνος Δανέζης-Στράτος Θεοδοσίου Τομέας Αστροφυσικής, Αστρονομίας και Μηχανικής Τμήμα Φυσικής-Πανεπιστήμιο Αθηνών Όλοι γνωρίζουμε την κλασική Θεωρία της Μεγάλης Έκρηξης, μέσα από
2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ. Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία
2 ο Σεμινάριο ΕΓΚΥΡΗ ΠΡΑΞΗ & ΣΥΝΟΧΗ ΤΟ ΝΟΗΜΑ ΤΗΣ ΖΩΗΣ Δίκτυο σχολείων για τη μη-βία Α Μέρος: ΘΕΩΡΗΤΙΚΟ Τα επίπεδα συνείδησης Ύπνος Μισοξύπνιο Αφύπνιση Ελάχιστη εργασία των εξωτερικών αισθήσεων Με εικόνες
Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι
Ανδρέας Αρματάς Φραντσέσκα Ασσιρέλλι Η Λελέκα δεν είναι μόνη Πολλά παιδιά ταλαιπωρούνται από φοβίες και νιώθουν ανήμπορα να τις αντιμετωπίσουν. Υπάρχουν όμως και πολλά παιδιά που ξεπερνούν τελικά τους
ΟΤΑΝ Ο ΑΝΘΡΩΠΟΣ ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙ ΤΟΝ ΕΑΥΤΟ ΤΟΥ
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΗ ΛΟΓΙΚΗ Εμείς οι άνθρωποι χρειαζόμαστε να υπάρχει σε όλα τα πράγματα μια αρχή, μια συνέχεια και ένα τέλος. Χρειαζόμαστε ακόμα να έχουμε ένα μέτρο για να μετράμε τα πάντα, έτσι ώστε να φέρνουμε
O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα
Ελένη Γερουλάνου O Νικηφόρος ανακαλύπτει τα συναισθήματα Με οδηγό τα κυκλαδικά ειδώλια εικονογράφηση Φίλιππος Φωτιάδης Τα συναισθήματα, όπως η χαρά, ο θαυμασμός, ο φόβος, η αμηχανία, είναι έννοιες που
" Η ΣΥΜΠΑΝΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ "
Δημήτρης Ζάτκας καθηγητής του ΓΕΛ Ν. ΜΟΥΔΑΝΙΩΝ " Η ΣΥΜΠΑΝΤΙΚΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ " Απεραντοσύνη επιβλητική, ασύλληπτη, σιωπηλή, απροσμέτρητη, όπου και αν προσπαθήσουμε να στρέψουμε το βλέμμα και τη σκέψη μας στα
Νέα Ελληνικά. Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων
7 Ιουνίου 2018 Νέα Ελληνικά Απαντήσεις Θεμάτων Πανελλαδικών Εξετάσεων Ημερησίων Επαγγελματικών Λυκείων Α. ΜΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ 1η δραστηριότητα Α1. α) Σωστό β) Λάθος γ) Λάθος δ) Λάθος Α2. Ο τίτλος του
Κάθε άτομο στο σώμα σου προέρχεται από έκρηξη άστρου και τα άτομα του αριστερού σου χεριού πιθανόν να προέρχονται από διαφορετικό άστρο απ ότι του
Είμαστε αστερόσκονη Είμαστε αστερόσκονη Αν θέλετε να ακουμπήσετε, να πιάσετε στα χέρια σας το εσωτερικό ενός άστρου αρκεί να χαϊδέψετε το πρόσωπό σας ή κάποιο αντικείμενο δίπλα σας. Όλα αυτά αποτελούνται
Διάλογοι Σελίδα.1
Διάλογοι 2012-2013 Σελίδα.1 Επιφυλλίδα - Οπισθόφυλλο Η ουσία της έννοιας Νοημοσύνη Ζούμε σε έναν κόσμο όπου τα πράγματα τα ρυθμίζουν οι Αρχές και όχι οι επιθυμίες και οι στόχοι μας. Τα γεγονότα με σταθερότητα
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ. στην Έκφραση-Έκθεση Γ Λυκείου Δεκέμβριος 2013
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ στην Έκφραση-Έκθεση Γ Λυκείου Δεκέμβριος 2013 Κείμενο Ο τρελός πίθηκος Albert Szent Υπάρχει ένα κυρίαρχο ερώτημα που μας αφορά όλους: πώς θα μπορέσουμε να ξεφύγουμε απ' αυτόν το μοιραίο κύκλο,
THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK
THE ECONOMIST ΟΜΙΛΙΑ STEVE WELLS GLOBAL FUTURIST, COO, FAST FUTURE, UK SECOND YOUTH SUMMIT THE FUTURE WORKPLACE: THE NEW JOBS THE NEW SKILLS The youth takes over ΠΕΜΠΤΗ 28 ΜΑΡΤΙΟΥ 2019 1 THE ECONOMIST
Πέτερ Μπρέγκελ ( ):
ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ Πέτερ Μπρέγκελ (1525 1569) Πέτερ Μπρέγκελ (1525 1569): Ήταν ένας από τους μεγαλύτερους Ολλανδούς ζωγράφους και χαράκτες της εποχής του, πρωτοπόρος της Βορειοευρωαπαϊκής Αναγέννησης. Ασχολήθηκε
e-seminars Συνεργάζομαι 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων
e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Συνεργάζομαι 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι Συνεργασία 2. Γιατί χρειάζεται
ΓΕΝΕΤΙΚΗ ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ
ΕΞΕΛΙΚΤΙΚΗ ΠΟΡΕΙΑ ΓΕΝΕΤΙΚΗ Ένας επιστημονικός κλάδος που με τα επιτεύγματά του προκάλεσε έντονες συζήσεις στο τέλος του 20 ου αιώνα και αναμένεται να απασχολήσει εξίσου έντονα, αν όχι να μονοπωλήσει το
Ομιλία του Γενικού Γραμματεία Καταναλωτή Γιάννη Οικονόμου
Ομιλία του Γενικού Γραμματεία Γιάννη Οικονόμου σε συνέδριο της ΕΕΤΤ για το ευρυζωνικό δίκτυο Κυρίες και Κύριοι, Αγαπητοί φίλοι Με μεγάλη χαρά αποδέχτηκα την πρόσκληση της ΕΕΤΤ, για να συμμετάσχω στο συνέδριο
Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή
ΜΑΘΗΜΑ 6 Ο ΠΟΙΗΣΩΜΕΝ ΑΝΘΡΩΠΟΝ... Να συμπληρώσετε κάθε μια από τις προτάσεις 1, 2, και 3 επιλέγοντας τη σωστή απάντηση, κατά τη διδασκαλία του Χριστιανισμού, από τις αντίστοιχες φράσεις α, β, γ. Στη συνέχεια,
Οι 3 διαστάσεις της ύπαρξης: εξωτερική ύπαρξη, εσωτερική ύπαρξη και γλώσσα 1: ΤΕΜΑΧΙΟ 2: ΤΕΜΑΧΙΟ 3: ΤΕΜΑΧΙΟ
Οι 3 διαστάσεις της ύπαρξης εξωτερική ύπαρξη, εσωτερική ύπαρξη και γλώσσα 1 ΤΕΜΑΧΙΟ 2 ΤΕΜΑΧΙΟ 3 ΤΕΜΑΧΙΟ SENSES ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΔΙΑΚΟΨΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΑΠΟΡΙΑΣ Η ΣΕ ΠΕΡΙΠΤΩΣΗ ΠΟΥ ΕΠΙΘΥΜΕΙΤΕ ΝΑ
Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα. Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1
1 Λογοτεχνικό Εξωσχολικό Ανάγνωσμα Εργασία Χριστίνας Λιγνού Α 1 2 1.Στο βιβλίο παρουσιάζονται δύο διαφορετικοί κόσμοι. Ο πραγματικός κόσμος της Ρόζας, στη νέα της γειτονιά, και ο πλασματικός κόσμος, στον
ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ. Λεονάρδος Γκουβέλης. Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου
ΕΜΕΙΣ ΚΙ Ο ΚΟΣΜΟΣ Λεονάρδος Γκουβέλης Διημερίδα Αστροφυσικής 4-5 Απριλίου Συνοπτικά: Κοσμολογικές θεωρίες ανά τους αιώνες Σύγχρονη κοσμολογική άποψη Αστρονομικές αποδείξεις της θεωρίας του Big Bang Μεγάλα
Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους
1 Το μέλλον που ανήκει στους Έλληνες είναι συνδεδεμένο άμεσα με το παρελθόν τους Αν θέλουμε να βρούμε ξανά τις δυνάμεις της συλλογικής μας διανοίας και τα γόνιμα εδάφη της Ελληνικής μας ευφυΐας, χρειαζόμαστε
Το ταξίδι στην 11η διάσταση
Το ταξίδι στην 11η διάσταση Το κείμενο αυτό δεν αντιπροσωπεύει το πώς παρουσιάζονται οι 11 διστάσεις βάση της θεωρίας των υπερχορδών! Είναι περισσότερο «τροφή για σκέψη» παρά επιστημονική άποψη. Οι σκέψεις
e-seminars Καλές Σχέσεις 1 Προσωπική Βελτίωση Seminars & Consulting, Παναγιώτης Γ. Ρεγκούκος, Σύμβουλος Επιχειρήσεων Εισηγητής Ειδικών Σεμιναρίων
e-seminars Πρωτοποριακή Συνεχής Επαγγελματική και Προσωπική Εκπαίδευση Προσωπική Βελτίωση Καλές Σχέσεις 1 e Seminars Copyright Seminars & Consulting Page 1 Περιεχόμενα 1. Τι είναι και γιατί χρειάζονται
Φωλιές η φύση κατοικίες οι άνθρωποι!
Αν ρίξουμε μια προσεκτική ματιά γύρω μας, θα δούμε με πόση σοφία, χάρη και ομορφιά είναι όλα φτιαγμένα. Το κάθε έμψυχο και άψυχο δημιούργημα της φύσης αποτελεί ένα έργο τέχνης. Όλα γύρω θυμίζουν πίνακες,
Ο καθημερινός άνθρωπος ως «ψυχολόγος» της προσωπικότητάς του - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχο
Έ να πολύ μεγάλο ποσοστό ανθρώπων που αντιμετωπίζουν έντονο άγχος, δυσθυμία, «κατάθλιψη» έχει την «τάση» να αποδίδει λανθασμένα τις ψυχικές αυτές καταστάσεις, σε έναν «προβληματικό εαυτό του», (μία δυστυχώς
Βιολογική εξήγηση των δυσκολιών στην ανθρώπινη επικοινωνία - Νικόλαος Γ. Βακόνδιος - Ψυχολόγ
Οι άνθρωποι κάνουμε πολύ συχνά ένα μεγάλο και βασικό λάθος, νομίζουμε ότι αυτό που λέμε σε κάποιον άλλον, αυτός το εκλαμβάνει όπως εμείς το εννοούσαμε. Νομίζουμε δηλαδή ότι ο «δέκτης» του μηνύματος το
Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν
Η ζωή και ο Θάνατος στο Υλικό Σύμπαν Δρ Μάνος Δανέζης Επίκουρος Καθηγητής Αστροφυσικής Τμήμα Φυσικής- Πανεπιστήμιο Αθηνών Η Γεωμετρία Του Σύμπαντος Όταν αναφερόμαστε σε μια γεωμετρία, θεωρούμε ως αυτονόητη
Ορθόδοξο Ορφανοτροφείο στην Ινδία. Ανακτήθηκε από (8/9/2016). * * *
Β ΛΥΚΕΙΟΥ ΘEMATIKH ΕNOTHTA 2. ΘΡΗΣΚΕΙΑ Β_ΘΕ 2.1 ΙΕΡΟΤΗΤΑ (Νοηματοδοτώντας) Ορθόδοξο Ορφανοτροφείο στην Ινδία. Ανακτήθηκε από http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/8872?locale=el (8/9/2016). Γυναίκα που
Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ. του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας»
Η ΕΝΔΥΝΑΜΩΜΕΝΗ ΨΥΧΗ του Ρατζίντερ Σινγκ Απόσπασμα από το βιβλίο: «Διαλογισμός για την Ενδυνάμωση της Ψυχής σας» Μέσα μας υπάρχουν περισσότερα πλούτη απ ό,τι μπορούμε ποτέ να συσσωρεύσουμε σ αυτή τη Γη.
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία
Ελισάβετ Μουτζάν-Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία Ποιά ηρωικά χαρακτηριστικά έχει η ηρωίδα κατά τη γνώμη σας; Κατά τη γνώμη μου και μόνο που χαρακτηρίζουμε την Ελισάβετ Μουτζάν Μαρτινέγκου ηρωίδα δείχνει ότι
Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2
Φάκελος Ερευνητικής Εργασίας Σχολείο:Γενικό Λύκειο Ζεφυρίου Τμήμα:Α 1-Α 2 Θέμα: Θρησκευτικές και επιστημονικές αντιλήψεις για την δημιουργία του σύμπαντος Ονοματεπώνυμα μαθητών: Αλέξανδρος Λάσκος, Γαρυφαλένια
Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ. Ερευνητική Εργασία Β' Τετραμήνου. Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μ.Φρονίμου
Η ΑΝΘΡΩΠΙΝΗ ΕΞΕΛΙΞΗ Ερευνητική Εργασία Β' Τετραμήνου Υπεύθυνη Καθηγήτρια: Μ.Φρονίμου Στην επιστήμη της βιολογίας, με τον όρο εξέλιξη εννοείται η αλλαγή στις ιδιότητες ενός πληθυσμού οργανισμών στο πέρασμα
ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ
ΥΠΑΡΞΗ ΚΑΙ ΑΝΥΠΑΡΞΙΑ Την έρευνα για τη φύση του την αρχίζει ο άνθρωπος θέτοντας στον εαυτό του την ερώτηση: «Ποιός είμαι; Τι είμαι;» Στην πορεία της αναζήτησης για την απάντηση, η ερώτηση διαφοροποιείται
ΕΚΘΕΣΗ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π.Ε. & Δ.Ε. ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ 20.06.2014 Δ/ΝΣΗ Π.Ε. Ν.ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ Ταχ. Δ/νση(προσωρινή): Ηλία Ζερβού 10 Ταχ. Κώδικας : 28100
ISSP 1998 Religion II. - Questionnaire - Cyprus
ISSP 1998 Religion II - Questionnaire - Cyprus Για σας. Είμαστε από το Κέντρο Ερευνών του Cyprus College. Kάνουμε μια διεθνή έρευνα για κοινωνικές και ηθικές αντιλήψεις. Η έρευνα αυτή γίνεται ταυτόχρονα
Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου
Ημερομηνία 20/11/2015 Μέσο Συντάκτης Link http://agrinio-life.gr/ Ιουλία Ιωάννου http://bit.ly/1skxbmb Σκέψεις για το μυθιστόρημα του Σωτήρη Σαμπάνη «Σκανταλόπετρα» από την Ιουλία Ιωάννου 42 Views November
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος :11
Μάνος Κοντολέων : «Ζω γράφοντας και γράφω ζώντας» Πέμπτη, 23 Μάρτιος 2017-11:11 Από τη Μαίρη Γκαζιάνη Ο ΜΑΝΟΣ ΚΟΝΤΟΛΕΩΝ γεννήθηκε στην Αθήνα και σπούδασε Φυσική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών. Έχει γράψει περίπου
Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1
Σημειώσεις Κοινωνιολογίας Κεφάλαιο 1 1 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΟΛΟΓΙΑ Γέννηση της κοινωνιολογίας Εφαρμογή της κοινωνιολογικής φαντασίας Θεμελιωτές της κοινωνιολογίας (Κοντ, Μαρξ, Ντυρκέμ, Βέμπερ) Κοινωνιολογικές