Εγχειρίδιο Χρήσης της «Αριάδνης»

Save this PDF as:
 WORD  PNG  TXT  JPG

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Εγχειρίδιο Χρήσης της «Αριάδνης»"

Transcript

1 Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φ.Π.Ψ., Τομέας Παιδαγωγικής Διευθυντής: Καθ. Χ. Κυνηγός Εγχειρίδιο Χρήσης της «Αριάδνης»

2 Περιεχόμενα 1 ΤΙ ΕΙΝΑΙ Η ΑΡΙΑΔΝΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΧΡΗΣΗΣ (PLAY MODE) Οδηγίες Έναρξη Επιλογή της σωστής απάντησης Έλεγχος απάντησης- Ανατροφοδότηση Επόμενη πρόταση- ερώτηση ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΑΛΛΑΓΗΣ ΤΗΣ ΑΡΙΑΔΝΗΣ (DESIGN MODE) Περιγραφή της Αριάδνης Το κειμενικό υλικό της Αριάδνης Η επιλογή χωρίου και των πιθανών απαντήσεων Έλεγχος Απάντησης - Ανατροφοδότηση Αλλαγή περιεχομένου της Αριάδνης Μεταβολές στα ονόματα των πεδίων Αλλαγή του αριθμού των πιθανών απαντήσεων Επέκταση της Αριάδνης: Προσθήκη εικόνων Εικονική αναπαράσταση των εννοιών προς διερεύνηση Εικονική αναπαράσταση των εναλλακτικών απαντήσεων ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 2

3 1 Τι είναι η Αριάδνη ΑΡΙΑΔΝΗ Η Αριάδνη είναι ένα περιβάλλον δημιουργίας και χρήσης ερωτημάτων ή προτάσεων πολλαπλής επιλογής. Η Αριάδνη συγκεκριμένα αξιοποιεί τη συγκεκριμένη δυνατότητα για να ταιριάξουν οι μαθητές προτάσεις στα αρχαία Ελληνικά με τη μετάφρασή τους επιλέγοντας μία από τις τρεις επιλογές. Σε αντίθεση με άλλα παρόμοια περιβάλλοντα η Αριάδνη είναι επεκτάσιμη και μπορεί κανείς όχι μόνο να αλλάξει το περιεχόμενό της αλλά και να το επεκτείνει προσθέτοντας για παράδειγμα εικόνα ήχο κλπ όπως θα δείξουμε στο περιβάλλον Κατασκευής - Τροποποίησης 2 Περιβάλλον χρήσης (play mode) Ονομάζουμε περιβάλλον χρήσης την κατάσταση του μικρόκοσμου όπου οι χρήστες/μαθητές χρησιμοποιούν την Αριάδνη για παίξουν με τις ερωτήσεις/ προτάσεις που είναι ήδη καταχωρημένες στο μικρόκοσμο. 2.1 Οδηγίες Ο τρόπος με τον οποίο μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε την Αριάδνη περιγράφεται συνοπτικά και στον ίδιο το μικρόκοσμο και εμφανίζεται μόλις πιέσουμε το κουμπί Οδηγίες. Εικ. 1. Οδηγίες για το περιβάλλον χρήσης της Αριάδνης 2.2 Έναρξη Με βάση τις οδηγίες λοιπόν για να ξεκινήσουμε να χρησιμοποιούμε την Αριάδνη χρειάζεται να πιέσουμε το κουμπί εκκίνηση. Μόλις πιέσουμε το κουμπί εκκίνηση εμφανίζεται η πρώτη πρόταση στα αρχαία Ελληνικά (βλ. Εικ. 2). ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 3

4 Εικ. 2. Έναρξη της Αριάδνης 2.3 Επιλογή της σωστής απάντησης Στη συνέχεια θα πρέπει να επιλέξουμε ποια μετάφραση από αυτές που είναι καταχωρημένες στο μικρόκοσμο θεωρούμε πως η σωστή για τη συγκεκριμένη πρόταση. Για να το γίνει αυτό αρχικά πρέπει να πιέσουμε το βελάκι που υπάρχει δίπλα στη φράση «Επίλεξε μία από τις παρακάτω εκδοχές» (βλ. Εικ. 3) Εικ. 3: Εμφάνιση των πιθανών απαντήσεων Στη συνέχει πρέπει να κάνουμε κλικ πάνω στη φράση που θεωρούμε σωστή έτσι ώστε να εμφανιστεί στο πλαίσιο η επιλογή μας (βλ. Εικ. 4 σε αντιδιαστολή με την Εικ. 3) Εικ. 4. Επιλογή μίας από τις απαντήσεις 2.4 Έλεγχος απάντησης- Ανατροφοδότηση Η Αριάδνη μας δίνει την δυνατότητα να ελέγξουμε αν η απάντηση που επιλέξαμε είναι η σωστή ή όχι. Για να γίνει αυτό πρέπει να πιέσουμε το κουμπί «Επιβεβαίωση» αφού πριν έχουμε βέβαια διαλέξει μία απάντηση (βλ. Α)Λάθος απάντηση Β) Σωστή απάντηση Εικ. 5: Ανατροφοδότηση στην Αριάδνη με το κουμπί επιβεβαίωση Στην παραπάνω εικόνα βλέπουμε ότι επιλέξαμε μία απάντηση και μόλις πιέσαμε το κουμπί επιβεβαίωση βγήκε δίπλα το μήνυμα «Ξαναπροσπάθησε» το οποίο δείχνει πως η Απάντησή μας δεν ήταν η σωστή. Σε αυτή την περίπτωση μπορούμε να ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 4

5 ξαναπιέσουμε το βελάκι που μας δείχνει τις πιθανές απαντήσεις και να διαλέξουμε μία άλλη (όπως έχει γίνει στη δεύτερη εκδοχή της Εικ. 5). Για να ελέγξουμε την επόμενη επιλογή μας πιέζουμε ξανά το κουμπί επιβεβαίωση 2.5 Επόμενη πρόταση- ερώτηση Για να συνεχίσουμε στην Αριάδνη με τις επόμενες προτάσεις στα αρχαία Ελληνικκά αρκεί να πιέσουμε το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου» ). Μπορούμε να αλλάξουμε γνώμη όσες φορές θέλουμε και να διαλέξουμε διαφορετική απάντηση πριν πιέσουμε το κουμπί Επιβεβαίωση Α)Λάθος απάντηση Β) Σωστή απάντηση Εικ. 5: Ανατροφοδότηση στην Αριάδνη με το κουμπί επιβεβαίωση Στην παραπάνω εικόνα βλέπουμε ότι επιλέξαμε μία απάντηση και μόλις πιέσαμε το κουμπί επιβεβαίωση βγήκε δίπλα το μήνυμα «Ξαναπροσπάθησε» το οποίο δείχνει πως η Απάντησή μας δεν ήταν η σωστή. Σε αυτή την περίπτωση μπορούμε να ξαναπιέσουμε το βελάκι που μας δείχνει τις πιθανές απαντήσεις και να διαλέξουμε μία άλλη (όπως έχει γίνει στη δεύτερη εκδοχή της Εικ. 5). Για να ελέγξουμε την επόμενη επιλογή μας πιέζουμε ξανά το κουμπί επιβεβαίωση 2.6 Επόμενη πρόταση- ερώτηση Για να συνεχίσουμε στην Αριάδνη με τις επόμενες προτάσεις στα αρχαία Ελληνικκά αρκεί να πιέσουμε το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου» Εικ. 6: Επιλογή νέας πρότασης ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 5

6 Όπως βλέπουμε στην Εικ. 6 πιέζοντας το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου» εμφανίζεται νέα πρόταση στα αρχαία Ελληνικά. (Αυτό μπορεί να επιβεβαιωθεί αν το συγκρίνουμε με την Εικ. 2) και σβήνεται η απάντηση που είχαμε επιλέξει για την προηγούμενη πρόταση όπως και η ανατροφοδότηση. Για να προχωρήσουμε σε νέο χωρίο δεν είναι προϋπόθεση να έχουμε βρει την σωστή απάντηση σε μία πρόταση. Η επιλογή νέου χωρίου μας πηγαίνει στην επόμενη πρόταση στα αρχαία Ελληνικά που είναι καταχωρημένη στην Αριάδνη. Σε αντίθεση με το κουμπί έναρξη το οποίο εμφανίζει πάντοτε την πρώτη πρόταση και επανεκκινεί το μικρόκοσμο. 3 Περιβάλλον σχεδιασμού αλλαγής της Αριάδνης (design mode) Στην ενότητα αυτή θα αναλύσουμε πώς μπορούμε να αλλάξουμε- επεκτείνουμε την Αριάδνη. Για να γίνει αυτό χρειάζεται να κατανοήσουμε πώς είναι χτισμένη η Αριάδνη και γι αυτό θα ξεκινήσουμε από την περιγραφή της. Στην ενότητα αυτή θα χρησιμοποιήσουμε το μικρόκοσμο με το όνομα ariadne-d_m.mwd (βλ. 3.1 Περιγραφή της Αριάδνης Το περιβάλλον της Αριάδνης αποτελείται από ένα σύνολο ψηφίδων 1 κάθε μία από τις οποίες επιτελεί συγκεκριμένη λειτουργία αλλά επικοινωνεί και με τις υπόλοιπες. Στην Εικ. 7 φαίνεται το σύνολο των ψηφίδων από τις οποίες αποτελείται η Αριάδνη. Εικ. 7: Περιβάλλον σχεδιασμού Αριάδνης Διαπιστώνουμε λοιπόν ότι στο περιβάλλον χρήσης δεν είναι ορατές όλες οι ψηφίδες αλλά μόνον εκείνες που είναι απαραίτητες για να δουλέψουμε με το αρχαίο κείμενο και τη μετάφρασή του (βλ. ενότητα 1.2 Περιβάλλον χρήσης). Στο περιβάλλον 1 Οι ψηφίδες είναι κομμάτια λογισμικού τα οποία λειτουργούν αυτόνομα αλλά κυρίως σε συνεργασία με άλλες ψηφίδες. Για πιο λεπτομερή παρουσίαση των ψηφίδων βλ. Εγχειρίδιο Χρήσης Αβακίου ΙΙ σελ. 7 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 6

7 σχεδιασμού έχουμε φέρει στην επιφάνεια όλες τις εμπλεκόμενες ψηφίδες προκειμένου να αναλύσουμε το μηχανισμό λειτουργίας της Αριάδνης. Όπως βλέπουμε στην Εικ. 7 στην ψηφίδα Καμβάς υπάρχει μία απεικόνιση της Αριάδνης. Η ψηφίδα αυτή δεν έχει κάποια άλλη συνέργεια με τις υπόλοιπες ψηφίδες ούτε επηρεάζεται από τις απαντήσεις που δίνουμε καθώς χρησιμοποιούμε την Αριάδνη Το κειμενικό υλικό της Αριάδνης Οι προτάσεις των αρχαίων ελληνικών που εμφανίζονται όταν ξεκινάμε να χρησιμοποιούμε την Αριάδνη όπως επίσης και οι πιθανές μεταφράσεις είναι καταχωρημένες σε μία βάση δεδομένων όπως φαίνεται και στην Εικ. 7. Ας δούμε όμως λίγο πιο αναλυτικά με ποια λογική έχουν καταχωρηθεί τα χωρία αυτά στη βάση δεδομένων (βλ. Εικ. 8). Εικ. 8: Η βάση δεδομένων με τα κείμενα που εμφανίζονται στην Αριάδνη Όπως βλέπουμε στην. Εικ. 8 η βάση δεδομένων αποτελείται από τρία πεδία: α) το «ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ» στο οποίο καταχωρούνται τα χωρία στα Αρχαία Ελληνικά β) Τη Μετάφραση στο οποίο καταχωρούνται οι μεταφράσεις των Αρχαίων Ελληνικών χωρίων και γ) το πεδίο «α» στο οποίο δηλώνεται ποια από τις μεταφράσεις είναι η σωστή. Όπως είδαμε στο περιβάλλον χρήσης της Αριάδνης για κάθε χωρίο στα Αρχαία Ελληνικά προσφέρονται τρεις πιθανές μεταφράσεις. Έτσι λοιπόν για το πρώτο χωρίο: «Βωμός, το μέγεθος και το της εργασίας ταύτηι τηι κατασκευή» - το οποίο είναι και μπλε σκούρο και κίτρινο στην. Εικ. 8- υπάρχουν τρεις μεταφράσεις που έχουν καταχωρηθεί στο πεδίο Μετάφραση: ι)βωμός ως προς το μέγεθος και την εργασία κατασκευής του ιι) Ανάλογος στο μέγεθος και με την εμφάνιση του περιβάλλοντος ιιι)βωμός για το μέγεθος και την πολυπλοκότητα της κατασκευής του. Στο πεδίο «α» οι δύο πρώτες τιμές είναι false και η 3η είναι true. Αυτό σημαίνει ότι από τις τρεις μεταφράσεις η 3η είναι η σωστή (κίτρινη γραμμή στην. Εικ. 8). Άλλο ένα σημείο που χρειάζεται να προσέξουμε εδώ είναι ότι στο πεδίο «ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ» κάθε χωρίο στα Αρχαία Ελληνικά καταχωρείται ακριβώς το ίδιο τρεις φορές όσες δηλαδή είναι και οι πιθανές απαντήσεις στη μετάφραση (βλ. Εικ. 12 τις τρείς πρώτες εγγραφές που είναι χρωματισμένες με μπλε και κίτρινο). Αν ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 7

8 μετρήσουμε λοιπόν τις εγγραφές της βάσης δεδομένων θα δούμε πως είναι 12 αλλά τα χωρία στα Αρχαία Ελληνικά είναι μόνο 4 (αφού κάθε χωρίο καταχωρείται το ίδιο 4 φορές). Η βάση δεδομένων δεν χρησιμεύει μόνο ως «Αποθήκη» για την καταχώρηση των προτάσεων αλλά μας βοηθάει να γνωρίζουμε ποια πρόταση έχει επιλεγεί κάθε στιγμή, πόσες προτάσεις έχουν καταχωρηθεί ως σύνολο και σε ποιο χωρίο αντιστοιχεί ποια μετάφραση Η επιλογή χωρίου και των πιθανών απαντήσεων Η επιλογή νέου χωρίου και των μεταφράσεων που αντιστοιχούν σε αυτό δεν είναι κάποια λειτουργικότητα που υπάρχει ήδη σε ένα κουμπί. Αντίθετα είναι μία λειτουργικότητα που έχει δημιουργηθεί στην ψηφίδα Logo και έχει αποδοθεί στο κουμπί έτσι ώστε να ενεργοποιείται αυτή η διαδικασία με το πάτημα του κουμπιού (Αναλυτικά για το πώς φτιάχνουμε λειτουργικότητες για διάφορες ψηφίδες βλ. Εγχειρίδιο Μαστορέματος με το Αβάκιο- ενότητα 3.4) Όπως είδαμε στο περιβάλλον χρήσης της Αριάδνης πιέζοντας το κουμπί «ΕΚΚΙΝΗΣΗ» εμφανίζεται το πρώτο χωρίο που είναι καταχωρημένο στη βάση δεδομένων και για να προχωρήσουμε στα επόμενα χωρία χρειάζεται να πιέσουμε το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου». Ας δούμε με ποιόν τρόπο υλοποιείται αυτή η λειτουργία. Πιέζοντας το κουμπί εκκίνηση ουσιαστικά δίνεται η δυνατότητα να ξεκινήσει κανείς από το πρώτο χωρίο που έχει καταχωρηθεί στη βάση δεδομένων και να εμφανιστεί αυτό το χωρίο μαζί με τις αντίστοιχες μεταφράσεις του αμέσως μόλις πιέσουμε το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου». Το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου» εκτελεί την ακόλουθη διαδικασία: εμφανίζει την πρώτη εγγραφή από το πεδίο «ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ» στην ψηφίδα που έχει το όνομα «Χωρίο» και τις τρεις εκδοχές της μετάφρασής της στην ψηφίδα με το όνομα Μεταφράσεις. Στη διαδικασία αυτή υπάρχει ένας μετρητής ο οποίος λαμβάνει υπ όψιν του σε ποιο χωρίο βρισκόμαστε και προσθέτει στο μετρητή αυτό τον αριθμό 3 (μια και έχουμε τρεις εκδοχές της μετάφρασης και τρεις φορές το ίδιο χωρίο είναι καταχωρημένο στη βάση δεδομένων. Με αυτόν τον τρόπο αν έχουμε ξεκινήσει από το πρώτο χωρίο όταν πιέσουμε το κουμπί «Επιλογή νέου χωρίου» ο μετρητής θα μας παραπέμψει στην τέταρτη εγγραφή της βάσης δεδομένων όπου έχει καταχωρηθεί το δεύτερο χωρίο. Στη συνέχεια ο μετρητής θα πάρει την τιμή 7 και έτσι θα μπορέσουμε να πάμε στο τρίτο χωρίο κ.ο.κ Έλεγχος Απάντησης - Ανατροφοδότηση Πώς ελέγχει η Αριάδνη αν η επιλογή της μετάφρασης που κάναμε είναι σωστή ή όχι; Στο περιβάλλον χρήσης είδαμε ότι ο έλεγχος γίνεται πιέζοντας το κουμπί «Επιβεβαίωση». Επίσης στην ενότητα που αναφέρεται στο Κειμενικό υλικό της Αριάδνης (3.1.1) είδαμε ότι στη βάση δεδομένων υπάρχει ένα πεδίο με το όνομα «α» το οποίο παίρνει τις τιμές true/false και χαρακτηρίζει αν το κείμενο της μετάφρασης που βρίσκεται στην ίδια γραμμή στο πεδίο «ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ» είναι σωστή (true) ή λάθος (false). Έτσι αν κοιτάξουμε εκ νέου τη βάση δεδομένων (βλ.εικ. 8) θα δούμε ότι για το πρώτο χωρίο η 3 η μετάφραση είναι σωστή (έχει στο πεδίο «α» την τιμή true), για το δεύτερο χωρίο σωστή είναι η 2 η μετάφραση για το τρίτο χωρίο η πρώτη μετάφραση είναι σωστή ενώ για το 4 ο χωρίο σωστές είναι και η πρώτη και η 3 η μετάφραση. Άρα αυτό που μένει να δούμε είναι πώς αξιοποιείται αυτή η οργάνωση του υλικού στη βάση δεδομένων έτσι ώστε πιέζοντας το κουμπί «Επιβεβαίωση» να γίνεται αξιολόγηση (σωστό ή λάθος) της απάντησης που έχουμε δώσει. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 8

9 Όπως και στην περίπτωση προβολής του επόμενου χωρίου έτσι και εδώ ο έλεγχος γίνεται με μία λειτουργικότητα στο κουμπί «Επιβεβαίωση» που έχει δημιουργηθεί στην ψηφίδα Logo (διαδικασία check) και το κουμπί αυτό καλεί τη διαδικασία μόλις το πιέζουμε. Η διαδικασία καταγράφει τον αριθμό της εκδοχής της μετάφρασης που έχει επιλεγεί από το 1-3 αν π.χ. έχει επιλεγεί η δεύτερη εκδοχή ο αριθμός που καταγράφεται είναι ο 2. Στη συνέχεια και με βάση τον αριθμό του χωρίου στο οποίο βρισκόμαστε αναζητά αν αυτή η εκδοχή έχει στο πεδίο «α» την τιμή true ή false. Αν η τιμή είναι true τότε στην ψηφίδα Ετικέτα (βλ. Εικ. 7) εμφανίζεται η λέξη ΣΩΣΤΑ. Αν η τιμή είναι false τότε στην ίδια ψηφίδα εμφανίζεται η λ. Ξαναπροσπάθησε. 3.2 Αλλαγή περιεχομένου της Αριάδνης Για να αλλάξουμε το περιεχόμενο της Αριάδνης χρειάζεται να κάνουμε πρώτα- πρώτα αλλαγές στις εγγραφές που έχουν καταχωρηθεί στη βάση δεδομένων. Ωστόσο η βασική λογική της Αριάδνης θα πρέπει να διατηρείται: δηλ. να υπάρχει ένα ερώτημα/ μία πρόταση κλπ και στη συνέχεια να παρουσιάζονται διαφορετικές εκδοχές των απαντήσεων και μία από αυτές τις απαντήσεις να είναι η σωστή. Ο μικρόκοσμος που θα χρησιμοποιήσουμε τώρα λέγεται «Ariadne-d-mcontent.mwd» Σε αυτό το μικρόκοσμο αντί για αρχαίο κείμενο χρησιμοποιήσαμε λέξεις και συνώνυμα. Δηλ. στη θέση των αρχαίων Ελληνικών χωρίων τοποθετήσαμε λέξεις και στη θέση της Μετάφρασης χρησιμοποιήσαμε τα συνώνυμά τους (βλ. Εικ. 9) Εικ. 9: Χρήση της Αριάδνης για μελέτη συνωνύμων Όπως φαίνεται από την εικόνα 9 στο πεδίο ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ έχουμε βάλει δύο λέξεις τη λ. Άσπρο και τη λ. Συναίνεση. Ενώ στο πεδίο «ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ» έχουμε βάλει τα συνώνυμά τους. Στο πεδίο «α» έχουμε δηλώσει ποια από τα συνώνυμα είναι σωστά. Όπως μπορούμε να διαπιστώσουμε κοιτάζοντας την εικ. 9 οι αλλαγές αυτές λειτουργούν γιατί στην ψηφίδα χωρίο εμφανίζεται η λέξη Άσπρο ενώ στην ψηφίδα ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 9

10 Μεταφράσεις εμφανίζεται η λ. Ανοιχτόχρωμο η οποία επειδή έχει δηλωθεί ως false όταν ζητήσαμε επιβεβαίωση εμφανίστηκε η λ. ξαναπροσπάθησε. Στην Αριάδνη μπορούν να προστεθούν όσες εγγραφές θέλουμε χωρίς να πειράξουμε τον κώδικα. Έτσι για παράδειγμα στο μικρόκοσμο synonyms.mwd έχουμε προσθέσει 15 εγγραφές και αλλάξαμε και την αναπαράσταση της Αριάδνης κάνοντας κλικ στο μενού Αρχείο και επιλέγοντας «Άνοιγμα» στην ψηφίδα Καμβάς. ΠΡΟΣΟΧΗ: δεν πρέπει να υπάρχουν κενές εγγραφές στη βάση δεδομένων σας. Εικ. 10: Μετατροπή της Αριάδνης σε μικρόκοσμο για τα συνώνυμα Ο παραπάνω μικρόκοσμος βρίσκεται στο φάκελο Section 3.2 και έχει το όνομα Synonyms.mwd 3.3 Μεταβολές στα ονόματα των πεδίων Αν θέλετε να μεταβάλλετε τα ονόματα των πεδίων στα οποία καταχωρείτε το κειμενικό σας υλικό ή τις λέξεις έτσι ώστε να είναι σχετικό με το θέμα που έχετε επιλέξει θα πρέπει να κάνετε αντίστοιχες αλλαγές και στον κώδικα της Logo. Ας πάρουμε το μικρόκοσμο Synonyms-d-m.mwd (Στο Φάκελο Section 3.3) Για να αλλάξουμε το όνομα του πεδίου ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ σε ΛΕΞΗ κάνουμε δεξί κλικ πάνω στο όνομα του πεδίου επιλέγουμε Ιδιότητες (βλ. Εικ. 11). ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 10

11 Εικ. 11 Αλλαγή ονόματος πεδίου Στο παράθυρο που εμφανίζεται με τίτλο επεξεργασία πεδίου πληκτρολογούμε το νέο όνομα του πεδίου εδώ ΛΕΞΗ βλ. Εικ. 11) και πιέζουμε το κουμπί αποδοχή. Με την ίδια διαδικασία αλλάζουμε και το όνομα του πεδίου ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ και το ονομάζουμε ΣΥΝΩΝΥΜΟ. Το πεδίο με το όνομα «α» συνίσταται να μην το αλλάξουμε. Για να μπορέσει να δουλέψει όμως τώρα ο μικρόκοσμός μας θα πρέπει να κάνουμε αλλαγές και στον κώδικα που είναι γραμμένος στην ψηφίδα Logo Εικ. 12: Η ψηφίδα Logo στην Αριάδνη Οι αλλαγές πρέπει να γίνουν στις διαδικασίες που αναφέρονται τα ονόματα των πεδίων. Προσοχή: το όνομα πρέπει να γραφτεί ακριβώς με τον ίδιο τρόπο που είναι γραμμένο στον Επεξεργαστή Βάσεων (π.χ. Χρήση Κεφαλαίων, τονισμός κλπ) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 11

12 Ειδικότερα οι αλλαγές πρέπει να γίνουν στην ψηφίδα Logo και στις εξής δύο διαδικασίες Διαδικασία 1: to countdb make "len length db.field "ΛΕΞΗ make "index 0 end Διαδικασία 2 to feedcls ;λισταεπιλογης.θεσεενεργη if (:index=:len) [make "index 0] list.additem(db.cell :index+1 "ΛΕΞΗ) combobox.additem(" ---> Επίλεξε μία από τις παρακάτω εκδοχές ) repeat 3 [ combobox.additem(db.cell :index+repcount "ΣΥΝΩΝΥΜΟ) ] make "index :index+3 end Μόλις αλλάξετε το όνομα του πεδίου στη Διαδικασία 1 που ονομάζεται countdb θα πρέπει να ορίσετε τη διαδικασία ακολουθώντας τα εξής βήματα: Α) Πρώτα επιλέγουμε με το ποντίκι μας το περιεχόμενο της διαδικασίας από το «to» μέχρι και το «end» (να περιλαμβάνει όλη τη λέξη βλ. Εικ. 13) ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 12

13 Εικ. 13: Αλλαγή ονομάτων πεδίων στις διαδικασίες της Logo Β) Πιέζουμε το πλήκτρο Insert ή το κουμπί run που βρίσκεται στη γραμμή εργαλείων της ψηφίδας Logo Αν γίνει αυτό σωστά στο κάτω μισό της ψηφίδας Logo θα εμφανιστεί το μήνυμα countdb redefined. Που σημαίνει ότι η διαδικασία countdb έχει ενημερωθεί για την αλλαγή. Επαναλαμβάνετε τα ίδια βήματα και με την διαδικασία feed. Στο μικρόκοσμο Synonyms-d-m.mwd θα δείτε τις παραπάνω αλλαγές να έχουν υλοποιηθεί. 3.4 Αλλαγή του αριθμού των πιθανών απαντήσεων Αν υποθέσουμε ότι οι πιθανές διαθέσιμες απαντήσεις σε κάθε χωρίο ή λέξη της Αριάδνης δεν θέλουμε να είναι τρείς αλλά θέλουμε για παράδειγμα να είναι δύο τι αλλαγές χρειάζεται να κάνουμε; Οι αλλαγές αυτές έχουν γίνει στο μικρόκοσμο ariadne-d-m-alternatives.mwd (Στο φάκελο Section 3.4) Πρώτον: Στη βάση δεδομένων αφού θα έχουμε μόνο δύο πιθανές εκδοχές ή απαντήσεις στο πεδίο ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ τότε και στο ΠΕΔΙΟ ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ η φράση ή η λέξη θα πρέπει να επαναλαμβάνεται μόνο δύο φορές (βλ. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 13

14 Εικ. 14: Μείωση των εναλλακτικών απαντήσεων σε 2 Δεύτερον: Στη Logo θα πρέπει να αλλάξουμε τον αριθμό 3 (που ήταν ο αρχικός αριθμός διαθέσιμων επιλογών) και να τον κάνουμε 2. Οι αλλαγές αυτές πρέπει να γίνουν μόνο σε δύο διαδικασίες στα σημεία όπου ο αριθμός είναι με bold και κόκκινο Διαδικασία 1: (αλλαγές δύο: repeat 2 kai make index :index +2) to feed cls if (:index=:len) [make "index 0] list.additem(db.cell :index+1 "ΠΡΩΤΟΤΥΠΟ) combobox.additem(" ---> Επίλεξε μία από τις παρακάτω εκδοχές ) repeat 2 [ combobox.additem(db.cell :index+repcount "ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ) ] make "index :index+2 end Διαδικασία 2 Αλλαγή στην εξής γραμμή: ifelse (db.cell :index+:p-2"α) [ to check make "p λισταεπιλογης.επιλεγμενηθεση ifelse (db.cell :index+:p-2 "α) [ label.settext "ΣΩΣΤΑ!][ label.settext "ΞΑΝΑΠΡΟΣΠΑΘΗΣΕ! ] end Για να καταχωρηθούν αυτές οι αλλαγές θα πρέπει να ορίσετε εκ νέου τις διαδικασίες με τον τρόπο που περιγράφτηκε στην αμέσως προηγούμενη ενότητα. Αντίστοιχα αν θέλετε να είναι περισσότερες οι διαθέσιμες εκδοχές π.χ. 4 τότε αντί για τον αριθμό 2 βάζετε τον αριθμό 4 στα αντίστοιχα σημεία. ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 14

15 3.5 Επέκταση της Αριάδνης: Προσθήκη εικόνων Όπως αναφέρθηκε νωρίτερα η Αριάδνη μπορεί να επεκταθεί και εκτός από κείμενο μπορεί να εμφανίζει και εικόνες οι οποίες μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να προσφέρουν μία διαφορετική αναπαράσταση των εννοιών που αναπαρίστανται με κείμενο. Διακρίνουμε δύο διαφορετικές περιπτώσεις Εικονική αναπαράσταση των εννοιών προς διερεύνηση Εδώ δημιουργήσαμε ένα μικρόκοσμο που είναι βασισμένος στο μικρόκοσμο με τα συνώνυμα. Αρχείο: Synonyms-pictures-d-m.mwd Σε αυτήν την περίπτωση δίνουμε μία σειρά από εικόνες οι οποίες λειτουργούν συμπληρωματικά ως προς τις βασικές λέξεις για τις οποίες οι μαθητές αναζητούν τα συνώνυμα. Έτσι, κάθε φορά που επιλέγεται μία λέξη εμφανίζεται στο μικρόκοσμο και μία σχετική εικόνα (στην προκειμένη περίπτωση οι εικόνες που έχουν επιλεγεί είναι τυχαίες) Εικ. 15: Εισαγωγή εικόνας για την έννοια προς διερεύνηση Για να δημιουργήσετε ένα μικρόκοσμο που εμπεριέχει αυτή τη λειτουργικότητα χρειάζεται να κάνετε τα εξής βήματα: Α) Να βρείτε τις εικόνες που σας ενδιαφέρουν και να τις αποθηκεύσετε με τα ονόματα που θέλετε στο φάκελο Images που βρίσκεται μέσα στο φάκελο με το όνομα Section 3.5. Β)Να χρησιμοποιήσετε ως βάση το μικρόκοσμο Synonyms-pictures-d-m.mwd Γ) Να βάλετε στη βάση δεδομένων στο πεδίο ΕΙΚΟΝΕΣ τα ονόματα των εικόνων που έχετε βρει εσείς. Παρατηρήστε ότι επειδή οι εικόνες αφορούν τις ΛΕΞΕΙΣ και όχι τα συνώνυμα, οι εικόνες επαναλαμβάνονται όσες φορές επαναλαμβάνονται και οι λέξεις. ΠΡΟΣΟΧΗ: Αφήστε το πρόθεμα Images/ ως έχει και προσθέστε το όνομα του αρχείου εικόνας μαζί με την κατάληξή του π.χ. synainesi.gif. Στη βάση δεδομένων θα πρέπει να έχετε γράψει το εξής: Images/synainesi.gif. Το όνομα του αρχείου της ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 15

16 εικόνας πρέπει να είναι σωστά αντιγραμμένο διαφορετικά δεν θα εμφανίζεται η εικόνα. Όταν θέλετε να μεταφέρετε το μικρόκοσμό σας σε κάποιο άλλο φάκελο δεν θα πρέπει να ξεχάσετε το φάκελο Images. Αυτό σημαίνει ότι θα πρέπει να τα αντιγράψετε και τα δύο μαζί στη νέα θέση. Ο μικρόκοσμος Synonyms-pictures.mwd έχει διαμορφωθεί σε περιβάλλον χρήσης (βλ.εικ. 16) Εικ. 16: Περιβάλλον χρήσης για τα συνώνυμα με εικόνες Εικονική αναπαράσταση των εναλλακτικών απαντήσεων Στην περίπτωση που θέλουμε να συνδέσουμε τις εναλλακτικές απαντήσεις με διαφορετικές εικόνες και κάθε φορά που διαλέγουμε μία πιθανή απάντηση να εμφανίζεται μία σχετική εικόνα θα πρέπει Να επαναλάβετε το βήμα Α που παρουσιάστηκε στην αμέσως προηγούμενη ενότητα Να χρησιμοποιήσετε ως βάση το μικρόκοσμο Synonyms-alt_pictures-dm.mwd Να βάλετε στη βάση δεδομένων μία διαφορετική εικόνα για κάθε εναλλακτική απάντηση (βλ.εικ. 17 ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 16

17 Εικ. 17: Εμφάνιση εικόνων για κάθε διαφορετική απάντηση - εκδοχή ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ 17

Εγχειρίδιο Χρήσης για το «Κρυμμένο Κείμενο»

Εγχειρίδιο Χρήσης για το «Κρυμμένο Κείμενο» Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φ.Π.Ψ., Τομέας Παιδαγωγικής Διευθυντής: Καθ. Χ. Κυνηγός Εγχειρίδιο Χρήσης για το «Κρυμμένο Κείμενο»

Διαβάστε περισσότερα

«Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα.

«Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα. «Αβάκιο» Οδηγός χρήσης Μικρόκοσμου που αποτελείται από τις ψηφίδες Καμβάς, Χελώνα, Γλώσσα, Μεταβολέας, Χρώματα. Πώς θα δουλέψεις με το Χελωνόκοσμο την πρώτη φορά 1. Θα χρησιμοποιήσεις το αριστερό πλήκτρο

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης του «Ταξινομούμε»

Εγχειρίδιο Χρήσης του «Ταξινομούμε» Εργαστήριο Εκπαιδευτικής Τεχνολογίας Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Φιλοσοφική Σχολή Τμήμα Φ.Π.Ψ., Τομέας Παιδαγωγικής Διευθυντής: Καθ. Χ. Κυνηγός Εγχειρίδιο Χρήσης του «Ταξινομούμε» Περιεχόμενα

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο Χρήσης myschool

Σενάριο Χρήσης myschool Σενάριο Χρήσης ΦΟΡΕΙΣ Επιβεβαίωση των Στοιχείων του Φορέα Αρχικά, θα κληθείτε να ελέγξετε την ορθότητα των στοιχείων του Φορέα σας. Επιλέγοντας την καρτέλα «Φορείς», από το μενού που βρίσκεται στο πάνω

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (e-σεπ αξιολόγηση)

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (e-σεπ αξιολόγηση) ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΧΩΡΙΣΗ ΤΩΝ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΩΝ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ (e-σεπ αξιολόγηση) Για τον Αρχηγό Εισαγωγή Το παρόν κείμενο έχει σκοπό να εξηγήσει στον Εκπαιδευτή που αναλαμβάνει σαν Αρχηγός να οργανώσει και

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Επεξεργασία πινάκων

Εργαστήριο «Τεχνολογία Πολιτισμικού Λογισμικού» Ενότητα. Επεξεργασία πινάκων Ενότητα 4 Επεξεργασία πινάκων 36 37 4.1 Προσθήκη πεδίων Για να εισάγετε ένα πεδίο σε ένα πίνακα που υπάρχει ήδη στη βάση δεδομένων σας, βάζετε τον κέρσορα του ποντικιού στο πεδίο πάνω από το οποίο θέλετε

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου...

ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΙ ΙΣΤΟΧΩΡΟΙ Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... ... 2 Nα δημιουργήσω/ενεργοποιήσω την προσωπική μου ιστοσελίδα... 2 Να προβάλω τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... 3 Να επεξεργαστώ τις λεπτομέρειες του προφίλ μου... 5 Να προσθέσω, επεξεργαστώ, να διαγράψω

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο «Βάσεις Οικολογικών Δεδομένων και Εφαρμογές»

Εργαστήριο «Βάσεις Οικολογικών Δεδομένων και Εφαρμογές» 2 Ενότητα 5 Φίλτρα & Ερωτήματα 3 4 5.1 Φίλτρα Για να εμφανίσετε επιλεκτικά κάποιες εγγραφές που πληρούν κάποια κριτήρια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το φιλτράρισμα με βάση την επιλογή, φιλτράρισμα εκτός

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9. Οδηγίες Χρήσης

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9. Οδηγίες Χρήσης Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9 Οδηγίες Χρήσης Πίνακας Περιεχομένων 1. Αρχική οθόνη... 3 2. Αρχική Οθόνη Πιστοποιημένου Χρήστη... 4 2.1. Οριστικοποίηση της Περιουσιακής Εικόνας... 5 2.2. Καρτέλες

Διαβάστε περισσότερα

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ

ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΠΑΤΡΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ 2013 ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΩΝ ΜΕΛΩΝ ΔΕΠ, ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΩΝ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΗΣ Περιήγηση στις δυνατότητες του λογισμικού και στον τρόπο χρήσης του ΟΜΑΔΑ ΕΡΓΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις δεδομένων (Access)

Βάσεις δεδομένων (Access) Βάσεις δεδομένων (Access) Όταν εκκινούμε την Access εμφανίζεται το παρακάτω παράθυρο: Για να φτιάξουμε μια νέα ΒΔ κάνουμε κλικ στην επιλογή «Κενή βάση δεδομένων» στο Παράθυρο Εργασιών. Θα εμφανιστεί το

Διαβάστε περισσότερα

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ

Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Field Service Management ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ 1 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1. ΑΝΑΛΥΣΗ ΜΕΝΟΥ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ... 4 2. ΕΠΕΞΗΓΗΣΗ ΚΕΝΤΡΙΚΟΥ ΜΕΝΟΥ ΚΑΡΤΕΛΑΣ... 5 3. ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΠΕΛΑΤΗ... 6 4. ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΠΕΛΑΤΗ... 6 5. ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ/ΔΙΑΓΡΑΦΗ

Διαβάστε περισσότερα

PRISMA Win POS Sync Merge Replication

PRISMA Win POS Sync Merge Replication ΤΜΗΜΑ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ Οδηγός Ρυθμίσεων Συγχρονισμού PRISMA Win POS Sync Merge Replication Η διαδικασία του συγχρονισμού γίνεται από τον Η/Υ που έχει το Back Office. Βασική προϋπόθεση για να ενεργοποιηθεί ο

Διαβάστε περισσότερα

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ

Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης. Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Εικονικό Εργαστήριο Χωρικής Ανάλυσης Εγχειρίδιο Χρήστη ΤΕΙ ΑΘΗΝΑΣ Περιεχόμενα Εισαγωγή... 3 Είσοδος στο Σύστημα... 3 Εγγραφή Χρήστη... 4 Σύνδεση Χρήστη... 6 Επαναφορά Κωδικού Πρόσβασης... 7 Βασικά Χαρακτηριστικά...

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ.

ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. ΟΔΗΓΙΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ. Το πρώτο πράγμα που βλέπουμε μόλις ξεκινάμε το παιχνίδι είναι μια λίστα με όλα τα διαθέσιμα βίντεο με τα οποία μπορούμε να εξασκηθούμε. Σε αυτή περιλαμβάνονται επίσης πληροφορίες

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο εγγραφής και σύνδεσης χρήστη

Εγχειρίδιο εγγραφής και σύνδεσης χρήστη Εγχειρίδιο εγγραφής και σύνδεσης χρήστη Μέσω της ηλεκτρονικής πύλης www.step.gov.gr δίνεται η δυνατότητα στους χρήστες να εγγραφούν στην υπηρεσία προσωποποιημένης πληροφόρησης, μέσω της οποίας μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

Βάσεις δεδομένων (Access)

Βάσεις δεδομένων (Access) Βάσεις δεδομένων (Access) Όταν εκκινούμε την Access εμφανίζεται το παρακάτω παράθυρο: Κουμπί Κενή βάση δεδομένων Κουμπί του Office Για να φτιάξουμε μια νέα ΒΔ κάνουμε κλικ στο κουμπί «Κενή βάση δεδομένων»

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγί ες γία τους γονεί ς Διδακτική περίοδος 2015-2016

Οδηγί ες γία τους γονεί ς Διδακτική περίοδος 2015-2016 Οδηγί ες γία τους γονεί ς Διδακτική περίοδος 2015-2016 Περιεχόμενα 1. Είσοδος στην εφαρμογή και διαπιστευτήρια... 2 2. Χρήση της εφαρμογής... 3 2.1 Βαθμολογίες μαθητή... 3 2.2 Απουσίες... 4 2.3 Ραντεβού...

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία συναλλασσόμενου στην Γενική Λογιστική και αυτόματη σύνδεση του με λογαριασμό Πελάτη ή Προμηθευτή.

Δημιουργία συναλλασσόμενου στην Γενική Λογιστική και αυτόματη σύνδεση του με λογαριασμό Πελάτη ή Προμηθευτή. Δημιουργία συναλλασσόμενου στην Γενική Λογιστική και αυτόματη σύνδεση του με λογαριασμό Πελάτη ή Προμηθευτή. Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της διαδικασίας δημιουργίας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΑΝΟΙΚΤΟ ΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ Επιχειρησιακό Πρόγραμμα: Εθνικό Στρατηγικό Πλαίσιο Αναφοράς (ΕΣΠΑ) 2007-2013 Έργο: Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο με κωδικό ΟΠΣ296121 Υπο-έργο 5: Εργαστήριο Εκπαιδευτικού Υλικού

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογισμός και αποστολή Αναλυτικής Περιοδικής Δήλωσης

Υπολογισμός και αποστολή Αναλυτικής Περιοδικής Δήλωσης Υπολογισμός και αποστολή Αναλυτικής Περιοδικής Δήλωσης Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της Διαδικασίας υπολογισμού και αυτόματης υποβολής της Αναλυτικής Περιοδικής

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ

ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ ΟΔΗΓΙΕΣ ΧΡΗΣΤΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΤΑΞΗΣ CLAROLINE Κατάλογος περιεχομένων Εγγραφή μαθητή στο Claroline...2 Εγγραφή σε μάθημα...3 Τα μαθήματά μου...4 Αλλαγή του προφίλ μου (Manage my account)...4

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο 14: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή

Σενάριο 14: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή Σενάριο 14: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή Ταυτότητα Σεναρίου Τίτλος: Προγραμματίζοντας ένα Ρομπότ ανιχνευτή Γνωστικό Αντικείμενο: Πληροφορική Διδακτική Ενότητα: Ελέγχω-Προγραμματίζω τον Υπολογιστή

Διαβάστε περισσότερα

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9

Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΩΝ ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΑΚΩΝ ΣΥΣΤΗΜΑΤΩΝ Εφαρμογή Ηλεκτρονικής Υποβολής Δηλώσεων Ε9 Οδηγίες Χρήσης Δεκέμβριος 2011 [1] Πίνακας Περιεχομένων 1. Αρχική Οθόνη...

Διαβάστε περισσότερα

Αρχική Σελίδα χωρίς να έχει πραγματοποιηθεί Σύνδεση

Αρχική Σελίδα χωρίς να έχει πραγματοποιηθεί Σύνδεση Αρχική Σελίδα χωρίς να έχει πραγματοποιηθεί Σύνδεση Όταν ανοίγουμε το site, εμφανίζεται η παρακάτω εικόνα: Μπορεί να γίνει περιήγηση στο site χωρίς να έχουμε κάνει σύνδεση, όμως πολλές επιλογές, όπως εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΝΑΛΩΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΩΝ

ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΝΑΛΩΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΩΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΑΝΑΛΩΣΙΜΩΝ ΥΛΙΚΩΝ Εισαγωγή γνωματεύσεων διαβητικών υλικών στο internet (eδαπυ) 1. Εισάγουμε τον κωδικό χρήστη και το συνθηματικό για να εισέλθουμε στην εφαρμογή https://apps.ika.gr/econsummedsuppl/faces/login.xhtml.

Διαβάστε περισσότερα

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab

Τετράδια Κιθάρας. Χρήση του PowerTab Τετράδια Κιθάρας Extra ενότητα Χρήση του PowerTab Ευγένιος Αστέρις 1 Περιεχόμενα Πρόλογος... 3 Εγκατάσταση του Power Tab... 4 Εισαγωγή ενός αρχείου midi στο Power Tab... 5 Μελέτη με το Power Tab... 9 Εξήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Η εργασία που επέλεξες θα σου δώσει τη δυνατότητα να συνεργαστείς με συμμαθητές σου και να σχεδιάσετε μια εικονική εκδρομή με το Google Earth.

Η εργασία που επέλεξες θα σου δώσει τη δυνατότητα να συνεργαστείς με συμμαθητές σου και να σχεδιάσετε μια εικονική εκδρομή με το Google Earth. Μια εικονική εκδρομή με το Google Earth Αγαπητέ μαθητή, Η εργασία που επέλεξες θα σου δώσει τη δυνατότητα να συνεργαστείς με συμμαθητές σου και να σχεδιάσετε μια εικονική εκδρομή με το Google Earth. Εσύ

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για το CABRI - GEOMETRY II Μωυσιάδης Πολυχρόνης - Δόρτσιος Κώστας

Οδηγίες για το CABRI - GEOMETRY II Μωυσιάδης Πολυχρόνης - Δόρτσιος Κώστας Οδηγίες για το CABRI - GEOMETRY II Μωυσιάδης Πολυχρόνης - Δόρτσιος Κώστας Εκτελώντας το πρόγραμμα παίρνουμε ένα παράθυρο εργασίας Γεωμετρικών εφαρμογών. Τα βασικά κουμπιά και τα μενού έχουν την παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Καταχώρησης Τεκμηρίου

Οδηγίες Καταχώρησης Τεκμηρίου Οδηγίες Καταχώρησης Τεκμηρίου Αναφορικά με τους τρόπους με τους οποίους μπορείτε να ξεκινήσετε μια νέα υποβολή δείτε το κεφάλαιο 3.2 των Οδηγιών Χρήσης. Στο παρόν εγχειρίδιο περιγράφονται τα βήματα που

Διαβάστε περισσότερα

https://www.eopyykmes.gr

https://www.eopyykmes.gr https://www.eopyykmes.gr Πρόσβαση στην εφαρμογή Για να πραγματοποιηθεί πρόσβαση στο σύστημα, ο/η φαρμακοποιός πρέπει να πληκτρολογήσει στην γραμμή διεύθυνσης (address bar) του περιηγητή (browser) την ακόλουθη

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης 1η Έκδοση Ιανουάριος 2014 Δράση 1 - «Επιστημονική υποστήριξη, Διοίκηση, Οργάνωση και Συντονισμός της Πράξης»

Εγχειρίδιο χρήσης 1η Έκδοση Ιανουάριος 2014 Δράση 1 - «Επιστημονική υποστήριξη, Διοίκηση, Οργάνωση και Συντονισμός της Πράξης» «ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ ΚΑΙ ΕΞΟΡΘΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΔΙΔΑΚΤΕΑΣ ΥΛΗΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΣΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ (ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΛΥΚΕΙΟ ΕΠΑΛ)» Η Όμάδα Έργου «ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΩΝ ΠΑΡΑΜΕΤΡΩΝ ΑΝΑΜΟΡΦΩΣΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

Kaloudia Το No1 ηλεκτρονικό εργαλείο αναζήτησης και προώθησης παραδοσιακών προϊόντων από όλη την Ελλάδα!

Kaloudia Το No1 ηλεκτρονικό εργαλείο αναζήτησης και προώθησης παραδοσιακών προϊόντων από όλη την Ελλάδα! Kaloudia Το No1 ηλεκτρονικό εργαλείο αναζήτησης και προώθησης παραδοσιακών προϊόντων από όλη την Ελλάδα! Περιεχόμενα Ενότητα Σελίδες Εισαγωγή 3 Εγγραφή στο Σύστημα 4 10 Είσοδος στο Σύστημα 11 12 Επισκόπηση

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στο Libre Office Παρουσιάσεις με το Impress. Bάιος Κολοφωτιάς Επιστημονικός Συνεργάτης Sweng Lab A.Π.Θ

Εισαγωγή στο Libre Office Παρουσιάσεις με το Impress. Bάιος Κολοφωτιάς Επιστημονικός Συνεργάτης Sweng Lab A.Π.Θ Εισαγωγή στο Libre Office Παρουσιάσεις με το Impress Bάιος Κολοφωτιάς Επιστημονικός Συνεργάτης Sweng Lab A.Π.Θ Εισαγωγικά Οι παρουσιάσεις είναι μια εφαρμογή που χρησιμεύει στην παρουσίαση των εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς 2014-2015

Οδηγό ς Σχ. Έτόυς 2014-2015 Οδηγό ς Σχ. Έτόυς 2014-2015 Σχολικό Έτος Στο ΠΣ myschool υλοποιείται πλήρης ιστορικότητα και τα δεδομένα σας είναι διαθέσιμα για κάθε Σχολικό Έτος. Μέσα από την ΑΡΧΙΚΗ σελίδα μπορείτε κάθε φορά να ορίζετε

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος

Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος Οδηγίες για τους γονείς Διδακτική περίοδος 2016-2017 Περιεχόμενα 1. Είσοδος στην εφαρμογή και διαπιστευτήρια... 2 2. Χρήση της εφαρμογής... 3 2.1 Βαθμολογίες μαθητή... 3 2.2 Απουσίες... 4 2.3 Ραντεβού...

Διαβάστε περισσότερα

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5)

ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ. Από τον κατάλογο που εμφανίζεται επιλέγω: Αποστολή προς Δισκέτα (3,5) ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΣΕ ΔΙΣΚΕΤΑ ΑΝΤΙΓΡΑΦΗ ΑΡΧΕΙΟΥ ΑΠΟ ΔΙΣΚΕΤΑ Τοποθετώ μια δισκέτα στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή. Τοποθετώ τη δισκέτα που έχει το αρχείο μου στον οδηγό τη δισκέτας του υπολογιστή.

Διαβάστε περισσότερα

Το βιβλίο διευθύνσεων των Windows

Το βιβλίο διευθύνσεων των Windows Το βιβλίο διευθύνσεων των Windows Αν στέλνουμε email συχνά σε κάποιους, τότε για να μην πληκτρολογούμε τις διευθύνσεις τους κάθε φορά, τις αποθηκεύουμε στο Βιβλίο Διευθύνσεων. Έτσι όταν θα θέλουμε να τους

Διαβάστε περισσότερα

Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo;

Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo; Κεφάλαιο 2 Εισαγωγή Πώς μπορούμε να δημιουργούμε γεωμετρικά σχέδια με τη Logo; Η Logo είναι μία από τις πολλές γλώσσες προγραμματισμού. Κάθε γλώσσα προγραμματισμού έχει σκοπό τη δημιουργία προγραμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας περιεχομένων Πελάτες... 2

Πίνακας περιεχομένων Πελάτες... 2 Πίνακας περιεχομένων Πελάτες... 2 Αποθήκη... 6 Διαθεσιμότητα... 7 Προϊόντα με παραστατικά... 9 Πωλήσεις... 9 Έκδοση απόδειξης λιανικής πώλησης... 9 Τιμολόγιο... 11 Δελτίο αποστολής... 12 Αναφορές... 16

Διαβάστε περισσότερα

Σύντομη περιγραφή 5. Για να ξεκινήσετε 6. Οι οθόνες του προγράμματος 8. Εγκατάσταση προγράμματος 6 Δημιουργία κωδικών χρήστη 7

Σύντομη περιγραφή 5. Για να ξεκινήσετε 6. Οι οθόνες του προγράμματος 8. Εγκατάσταση προγράμματος 6 Δημιουργία κωδικών χρήστη 7 Σύντομη περιγραφή 5 Για να ξεκινήσετε 6 Εγκατάσταση προγράμματος 6 Δημιουργία κωδικών χρήστη 7 Οι οθόνες του προγράμματος 8 Αρχική οθόνη 8 Στοιχεία ασθενή 9 Εργασίες - Ραντεβού 10 Εικόνες 11 Ημερολόγιο

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Αδειών - Βιβλίο Αδειών - Μαζικές ενέργειες

Διαχείριση Αδειών - Βιβλίο Αδειών - Μαζικές ενέργειες Διαχείριση Αδειών - Βιβλίο Αδειών - Μαζικές ενέργειες Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της Διαδικασίας Πλήρους Διαχείρισης Αδειών - Βιβλίο Αδειών - Μαζικές ενέργειες.

Διαβάστε περισσότερα

Διαδικασία Πλήρους Διαχείρισης Αδειών Βιβλίο Αδειών Μαζικές ενέργειες

Διαδικασία Πλήρους Διαχείρισης Αδειών Βιβλίο Αδειών Μαζικές ενέργειες Διαδικασία Πλήρους Διαχείρισης Αδειών Βιβλίο Αδειών Μαζικές ενέργειες Περίληψη Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της Διαδικασίας Πλήρους Διαχείρισης Αδειών, της Διαχείρισης

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

Δημιουργία η-μαθήματος με τη. 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας Δημιουργία η-μαθήματος με τη χρήση του Moodle 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας Δημιουργία η-μαθήματος με τη χρήση του Moodle 3 ο Μέρος Εισαγωγή πληροφοριών: δημιουργία ιστοσελίδας

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ. Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΧΡΗΣΤΗ Ηλεκτρονική Υποβολή Α.Π.Δ. ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 1) Είσοδος στην εφαρμογή 2) Δημιουργία Περιόδου Υποβολής 2.α) Ακύρωση Περιόδου Υποβολής 3) Μέθοδος Υποβολής: Συμπλήρωση Φόρμας 3.α) Συμπλήρωση

Διαβάστε περισσότερα

«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ

«Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ 1 «Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα» Ε ΣΤ Ταξίδι στον Κόσμο με Νόημα Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού Νίκη Κακιά-Βόλου,

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004

Εγχειρίδιο Φοιτητή. Course Management Platform. Εισαγωγή. for Universities Ομάδα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης Παν. Μακεδονίας Σεπτέμβριος 2004 Εγχειρίδιο Φοιτητή Εισαγωγή Η ηλεκτρονική πλατφόρμα, αποτελεί ένα ολοκληρωμένο σύστημα Ασύγχρονης Τηλεκπαίδευσης. Στόχος της είναι η παροχή υποδομών εκπαίδευσης και κατάρτισης ανεξάρτητα από τους περιοριστικούς

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο

Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές. Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο Εγχειρίδιο Χρήσης για Διαχειριστές Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο 1. Εισαγωγή 1.1 Περιγραφή Λειτουργίας Πλατφόρμας Η Πλατφόρμα Μεταφόρτωσης και Μετατροπής Βίντεο παρέχει τη δυνατότητα της

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού

Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού. «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού «Ταξίδι στο Χρόνο με Νόημα» Ιστορία Γ, Δ, Ε & ΣΤ Δημοτικού 2 ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΟ ΧΡΟΝΟ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές:

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΔΡΑΣΗ ΜΕΤΑΠΟΙΗΣΗ ΣΤΙΣ ΝΕΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ Μ.Ο.Δ..ΜΟΝΑΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Α.Ε. 1 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. Εγγραφή στο σύστημα...3

Διαβάστε περισσότερα

ΤΟ MICROSOFT POWERPOINT XP

ΤΟ MICROSOFT POWERPOINT XP ΚΑΡΤΕΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 1 ΤΟ MICROSOFT POWERPOINT XP Το Microsoft PowerPoint είναι ένα πρόγραμμα δημιουργίας παρουσιάσεων σε μορφή διαφανειών (slides). Πώς ξεκιινάς το πρόγραμμα κουμπί Start. 2. Βάλε το δείκτη

Διαβάστε περισσότερα

Πως θα κατασκευάσω το πρώτο πρόγραμμα;

Πως θα κατασκευάσω το πρώτο πρόγραμμα; Εργαστήριο Δομημένος Προγραμματισμός (C#) Τμήμα Μηχανολογίας Νικόλαος Ζ. Ζάχαρης Καθηγητής Εφαρμογών Σκοπός Να γίνει εξοικείωση το μαθητών με τον ΗΥ και το λειτουργικό σύστημα. - Επίδειξη του My Computer

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Εκπαιδευτικών

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Εκπαιδευτικών Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Εκπαιδευτικών Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της Διαδικασίας Πλήρους Διαχείρισης Ωρολογίων Προγραμμάτων. Παρακάτω προτείνεται μια

Διαβάστε περισσότερα

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων

Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Διαχείριση Ωρολογίων Προγραμμάτων Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της Διαδικασίας Πλήρους Διαχείρισης Ωρολογίων Προγραμμάτων. Παρακάτω προτείνεται μια αλληλουχία

Διαβάστε περισσότερα

ΒΑΣΙΚΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ

ΒΑΣΙΚΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΒΑΣΙΚΑ ΚΛΕΙΔΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ Στο πρόγραμμα κάνουμε είσοδο πληκτρολογώντας Username DC Password DC Βασικά πλήκτρα F8 κάνει εκτύπωση (πρέπει να είμαστε στο κατάλληλο πεδίο) F9 κάνει αναζήτηση F12 κάνει

Διαβάστε περισσότερα

ΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΟΔΗΓΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μιχάλης Αργύρης

ΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΟΔΗΓΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ. Μιχάλης Αργύρης ΛΟΓΟΙ ΚΑΙ ΑΝΑΛΟΓΙΕΣ ΟΔΗΓΟΣ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ Μιχάλης Αργύρης 1 Λόγοι και αναλογίες Περίληψη Οι μαθητές έχουν στη διάθεσή τους μια υπολογιστική οντότητα, ένα καγκουρό του οποίου το μέγεθος μπορούν

Διαβάστε περισσότερα

4 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ :

4 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ : 4 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΓΕΝΙΚΟΣ ΣΚΟΠΟΣ : Σκοπός του συγκεκριμένου φύλλου εργασίας είναι ο μαθητής να εξοικειωθεί με τις συναρτήσεις, τις αριθμητικές πράξεις καθώς και την επισήμανση κελιών υπό όρους με στόχο

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48

Εισαγωγή 6. Δημιουργία λογαριασμού 13. Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28. Βασικές λειτουργίες 32. Επιλογές συνομιλίας 48 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Εισαγωγή 6 Δημιουργία λογαριασμού 13 Εγκατάσταση και λειτουργία του Skype 28 Βασικές λειτουργίες 32 Επιλογές συνομιλίας 48 Γενικές ρυθμίσεις Skype 64 Το Skype σε φορητές συσκευές 78 Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

ΣΕΛΙ Α 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - ΑΡΧΙΚΑ

ΣΕΛΙ Α 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - ΑΡΧΙΚΑ ΣΕΛΙ Α 1 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 - ΑΡΧΙΚΑ Πως αλλάζω γλώσσα; 1 ος τρόπος Συνδυασµός πλήκτρων αριστερό Ctrl + Shift 2 ος τρόπος Από την ένδειξη γλώσσας στην γραµµή εργασιών Πως βάζω τον τόνο ; (Εφόσον βρίσκοµαι στα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΦΟΡΕΑ

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΦΟΡΕΑ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ ΤΟΥ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΤΟΥ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΦΟΡΕΑ ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ / ΑΝΤΙΚΑΤΑΣΤΑΤΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΜΕΝΟΥ ΦΟΡΕΑ.... 3 ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΧΡΗΣΤΗ... 3 ΣΤΟΙΧΕΙΑ

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο Συντονιστή Τηλεδιασκέψεων Υπηρεσίας e:presence

Εγχειρίδιο Συντονιστή Τηλεδιασκέψεων Υπηρεσίας e:presence Εγχειρίδιο Συντονιστή Τηλεδιασκέψεων Υπηρεσίας e:presence Έκδοση 1.3 Ιούνιος 2014 Περιεχόμενα Εφαρμογή Διαχείρισης Τηλεδιασκέψεων... 2 Προβολή τηλεδιασκέψεων... 3 Προσθήκη τηλεδιάσκεψης... 4 Τροποποίηση

Διαβάστε περισσότερα

Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό. Περιεχόμενα

Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό. Περιεχόμενα Χρήσιμες Οδηγίες για την Πλοήγηση στο Υποστηρικτικό Υλικό Περιεχόμενα Βασικές απαιτήσεις... 2 Εγκατάσταση και Εκκίνηση... 2 Παράθυρο Πλοήγησης... 8 Πλήκτρα Ενεργειών του Πίνακα Πλοήγησης... 13 Πλήκτρα

Διαβάστε περισσότερα

Άσκηση 5 Firefox Αποθήκευση αρχείων

Άσκηση 5 Firefox Αποθήκευση αρχείων Άσκηση 5 Firefox Αποθήκευση αρχείων Παρουσίαση Γραμμών Εργαλείων Ανοίγουμε τον περιηγητή ιστού Firefox. Αποθήκευση εικόνων Ανοίγουμε την σελίδα www.google.gr Στην πάνω αριστερά γωνία κάνουμε αριστερό κλικ

Διαβάστε περισσότερα

Εισαγωγή στην εφαρμογή Βασική Σελίδα (Activity) Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10

Εισαγωγή στην εφαρμογή Βασική Σελίδα (Activity) Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10 Περιεχόμενα Εισαγωγή στην εφαρμογή... 2 Βασική Σελίδα (Activity)... 3 Ρυθμίσεις... 3 Πελάτες... 6 Αναζήτηση Πελάτη... 6 Προβολή Πελάτη... 7 Επεξεργασία Πελάτη... 10 Αποθήκη... 11 Αναζήτηση προϊόντος...

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΟΣ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΟΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΟΣ Έκδοση 1.0, Απρίλιος 2013 ΛΙΣΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ Contents 1 ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ... 4 1.1 ΣΤΟΧΟΣ - ΣΚΟΠΟΣ...

Διαβάστε περισσότερα

«Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ

«Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ «Ταξίδι στη Φύση με Νόημα» Ε ΣΤ 1 Οδηγός Εγκατάστασης και Εγχειρίδιο Χρήσης του λογισμικού ΤΑΞΙΔΙ ΣΤΗ ΦΥΣΗ ΜΕ ΝΟΗΜΑ Οδηγός Εγκατάστασης και Χρήσης του λογισμικού Συντελεστές: Συγγραφή διδακτικού υλικού

Διαβάστε περισσότερα

Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint

Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint Γνωρίστε το χώρο εργασίας του PowerPoint Για να εκκινήσουμε το Office PowerPoint 2007 ακολουθούμε τα εξής βήματα: Έναρξη à Όλα τα προγράμματα PowerPoint 2007. à Microsoft Office à Microsoft Office Όταν

Διαβάστε περισσότερα

1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα

1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα 1. Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα Φύλλο Εργασίας Τίτλος: Το ηλεκτρικό ρεύμα και τα ηλεκτρικά κυκλώματα Γνωστικό Αντικείμενο: Ερευνώ το Φυσικό Κόσμο Διδακτική Ενότητα: Ηλεκτρισμός Τάξη: Ε'

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ.

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ(ΜΑΝUΑL) ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΗ-ΧΡΗΣΤΗ. Οδηγός Διαχειριστή Το m-learning Toolkit είναι μια ολοκληρωμένη πλατφόρμα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που έχει σχεδιαστεί για να υπάρχει η δυνατότητα της πρόσβασης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ. Σκοπός αυτού του παιχνιδιού είναι να αποτελέσει ένα εργαλείο που θα επιτρέψει στον καθηγητή ξένων γλωσσών να οργανώσει δραστηριότητες που θα οδηγήσουν στην καλλιέργεια τόσο της

Διαβάστε περισσότερα

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής

WORDPRESS. Εικόνα 1. Πατώντας στη «Σύνδεση» γράψτε το Username (όνομα χρήστη) και το Password (συνθηματικό) (εικόνα 2) που σας έδωσε ο διαχειριστής WORDPRESS Το παρόν εγχειρίδιο είναι μία προσπάθεια για τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς αλλά και μαθητές για την δημοσίευση άρθρων. Για παραλήψεις, λάθη ή κάτι το δυσνόητο παρακαλώ ενημερώστε με ώστε να

Διαβάστε περισσότερα

Οδηγίες Συμπλήρωσης και Αποστολής Ε5

Οδηγίες Συμπλήρωσης και Αποστολής Ε5 Οδηγίες Συμπλήρωσης και Αποστολής Ε5 Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της διαδικασίας οδηγιών συμπλήρωσης και αυτόματης αποστολής εντύπου Ε5. Παρακάτω προτείνεται

Διαβάστε περισσότερα

Πίνακας περιεχομένων. Περιεχόμενα ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΕΟΥ ΧΡΗΣΤΗ 1 ΣΥΝΔΕΣΗ ΧΡΗΣΤΗ 4 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΟ ΧΡΗΣΤΗ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΟΥ 5 ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ 6

Πίνακας περιεχομένων. Περιεχόμενα ΕΓΓΡΑΦΗ ΝΕΟΥ ΧΡΗΣΤΗ 1 ΣΥΝΔΕΣΗ ΧΡΗΣΤΗ 4 ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΤΙΚΟ ΧΡΗΣΤΗ ΤΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΟΥ 5 ΝΕΑ ΑΙΤΗΣΗ 6 ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ Παρακαλούμε διαβάστε προσεκτικά το παρόν εγχειρίδιο και τις σύντομες οδηγίες για την ομαλή λειτουργία της πλατφόρμας τηλεκπαίδευσης του προγράμματος «Θεαίτητος». Πίνακας περιεχομένων

Διαβάστε περισσότερα

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι

21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB. Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι 21. ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 4 - ΔΗΜΙΟΥΡΓΩΝΤΑΣ ΜΕ ΤΟ BYOB BYOB Αλγόριθμος Διαδικασία Παράμετροι Τι είναι Αλγόριθμος; Οι οδηγίες που δίνουμε με λογική σειρά, ώστε να εκτελέσουμε μια διαδικασία ή να επιλύσουμε ένα

Διαβάστε περισσότερα

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1]

ΣΚΟΠΟΙ ΒΗΜΑ 1 Ο. Θα εμφανιστεί το λογότυπο του προγράμματος.. ..και μετά από λίγο ένα παράθυρο με τίτλο Προβολές CMap Tools. [1] ΦΥΛΛΟ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑΣ 2 Κεφάλαιο: 1 ο ΒΑΣΙΚΕΣ ΕΝΝΟΙΕΣ ΤΗΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ, Ενότητα: 1.5 ΜΕ ΤΙ ΑΣΧΟΛΕΙΤΑΙ Η ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ Εμπλεκόμενες έννοιες: Πληροφορική Ονοματεπώνυμο: Τμήμα: Ομάδα: ΣΚΟΠΟΙ Να μάθετε πως θα

Διαβάστε περισσότερα

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας

Simplifying Complexity. Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Simplifying Complexity Οδηγός Χρήσης Διαδικτυακής Πλατφόρμας Περιεχόμενα 1 Εισαγωγή... 2 2 Οδηγίες Χρήσης... 2 2.1 Πρώτη Εγγραφή στην Πλατφόρμα... 2 2.2 Είσοδος στην Πλατφόρμα...4 2.3 Δημιουργία Καρτέλας

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστήριο 1-1 η Άσκηση - Ανάλυση

Εργαστήριο 1-1 η Άσκηση - Ανάλυση Εργαστήριο 1-1 η Άσκηση - Ανάλυση Εκφώνηση: Δημιουργείστε εφαρμογή σε Java Swing με χρήση του IDE NetBeans όπου θα παρουσιάζεται ποιο κουμπί πατήθηκε. Η εφαρμογή θα μοιάζει ως εξής: Πρώτο Βήμα: Αρχική

Διαβάστε περισσότερα

A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 5 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ

A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 5 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ. Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ A ΕΠΑ.Λ ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ 5 η ΕΝΟΤΗΤΑ: ΒΑΣΕΙΣ ΔΕΔΟΜΕΝΩΝ Εκπαιδευτικοί: ΓΑΛΑΝΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΜΠΟΥΣΟΥΝΗΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ 1 Βάση Δεδομένων: Με το όρο Βάση Δεδομένων εννοούμε ένα σύνολο δεδομένων που είναι οργανωμένο

Διαβάστε περισσότερα

Δημιουργίας Ενεργειών

Δημιουργίας Ενεργειών Δημιουργίας Ενεργειών Περιεχόμενα Δημιουργία Ενεργειών (Επικοινωνίας, Ραντεβού)... 3 Καταχώρηση Επικοινωνίας και Ραντεβού... 4 Βασικά Στοιχεία... 7 Πεδία Χρήστη... 8 Υπομνήματα... 8 Μεταβολή Ενέργειας...

Διαβάστε περισσότερα

Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ναυτίλος. Σύστημα Ηλεκτρονικής Υποβολής Αιτήσεων Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Πανεπιστημίου Αιγαίου

Πανεπιστήμιο Αιγαίου. Ναυτίλος. Σύστημα Ηλεκτρονικής Υποβολής Αιτήσεων Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Πανεπιστημίου Αιγαίου Πανεπιστήμιο Αιγαίου Ναυτίλος Σύστημα Ηλεκτρονικής Υποβολής Αιτήσεων Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων Πανεπιστημίου Αιγαίου Εγχειρίδιο Χρήσης για τον υποψήφιο Έκδοση 1.4.1 Περιεχόμενα 1. Εισαγωγικά... 3 2. Εγγραφή

Διαβάστε περισσότερα

Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής

Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής Βασικές Οδηγίες Χρήσης της Εφαρμογής Σύνδεση στην Εφαρμογή Πριν ξεκινήσετε την εργασία σας με το Σύστημα Διαχείρισης Εφαρμογών του ΚΕΠΕΑ πρέπει να συνδεθείτε δίνοντας το username και το password που σας

Διαβάστε περισσότερα

Υπολογισμός Φορολογικής Αναμόρφωσης

Υπολογισμός Φορολογικής Αναμόρφωσης Υπολογισμός Φορολογικής Αναμόρφωσης Το συγκεκριμένο εγχειρίδιο δημιουργήθηκε για να βοηθήσει την κατανόηση της διαδικασίας Υπολογισμού Φορολογικής Αναμόρφωσης στην εφαρμογή Λογιστική Διαχείριση. Παρακάτω

Διαβάστε περισσότερα

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ...4

ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ...4 Ν.Γιαννούτσου ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1. ΕΙΣΑΓΩΓΗ...3 2. ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ...3 3. ΕΚΚΙΝΗΣΗ...3 4. ΚΑΤΑΣΚΕΥΗ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΥ...4 4.1. ΟΡΙΣΜΌΣ ΣΤΌΧΟΥ ΠΑΙΧΝΙ ΙΟΎ...4 4.1.1. Κλέφτης...4 4.1.2. Θησαυροί...4 4.1.3. Κλέφτης

Διαβάστε περισσότερα

Εργαστηριακός Οδηγός. Βάσεις Δεδομένων της Γ' Τάξης ΕΠΑΛ

Εργαστηριακός Οδηγός. Βάσεις Δεδομένων της Γ' Τάξης ΕΠΑΛ Άδεια Χρήσης Creative Commons, Αναφορά Προέλευσης 3.0 Ελλάδα 2009-200, Βουρλάκος Μιχαήλ Εργαστηριακός Οδηγός για το μάθημα Βάσεις Δεδομένων της Γ' Τάξης ΕΠΑΛ σε περιβάλλον Microsoft Access Υπεύθυνος Καθηγητής:

Διαβάστε περισσότερα

Συνεργείο Αυτοκινήτων

Συνεργείο Αυτοκινήτων Συνεργείο Αυτοκινήτων v2.102, Οκτώβριος 2015 Σύντοµες οδηγίες χρήσης Εισαγωγή Το πρόγραµµα Συνεργείο Αυτοκινήτων έχει σκοπό τη διαχείριση και παρακολούθηση του πελατολογίου, των αυτοκινήτων και των εργασιών

Διαβάστε περισσότερα

Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Επιλογής Συγγραμμάτων

Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Επιλογής Συγγραμμάτων Υπηρεσία Ηλεκτρονικής Επιλογής Συγγραμμάτων Η χρήση της υπηρεσίας ηλεκτρονικής επιλογής συγγραμμάτων ακολουθεί τα παρακάτω βήματα : Βήμα 1 ο : Είσοδος στο σύστημα. Επιλέξτε τον κατάλληλο σύνδεσμο στην

Διαβάστε περισσότερα

Η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία επιστημονικών νοημάτων στα γλωσσικά μαθήματα: το παράδειγμα των αρχαίων ελληνικών.

Η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία επιστημονικών νοημάτων στα γλωσσικά μαθήματα: το παράδειγμα των αρχαίων ελληνικών. Η αξιοποίηση ψηφιακών εργαλείων για τη δημιουργία επιστημονικών νοημάτων στα γλωσσικά μαθήματα: το παράδειγμα των αρχαίων ελληνικών. Μ. Μαργούδη 1, Ζ. Σμυρναίου 2 1 Τμήμα Φιλοσοφίας, Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας,

Διαβάστε περισσότερα

Vodafone Business Connect

Vodafone Business Connect Vodafone Business Connect Vodafone Business WebHosting Αναλυτικός Οδηγός Χρήσης MySQL Manager Αναλυτικός οδηγός χρήσης: MySQL Manager Vodafone Business Connect - Υπηρεσίες φιλοξενίας εταιρικού e-mail &

Διαβάστε περισσότερα

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟ ΣΥΣΤΗΜΑ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ ΔΕΛΤΙΟΥ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ Έκδοση 1.0, Ιούνιος 2015 ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ, ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΛΙΣΤΑ ΣΧΗΜΑΤΩΝ ΠΙΝΑΚΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

Σενάριο Χρήσης myschool

Σενάριο Χρήσης myschool Σενάριο Χρήσης Το παρόν Εγχειρίδιο αποτελεί ένα σύντομο οδηγό γνωριμίας με το πληροφοριακό σύστημα myschool. Σε αυτό, παρουσιάζονται οι βασικές λειτουργίες της εφαρμογής ενώ ταυτόχρονα σας δίδεται ένα

Διαβάστε περισσότερα

Οδοντιατρικό Λογισμικό

Οδοντιατρικό Λογισμικό Οδοντιατρικό Λογισμικό Με το παρόν εγχειρίδιο, θα μάθετε απλά και γρήγορα, τις βασικές λειτουργίες της εφαρμογής, ώστε να ξεκινήσετε άμεσα τη χρήση της, ενώ στην ενότητα για προχωρημένους χρήστες, θα ανακαλύψετε

Διαβάστε περισσότερα

Αλλαγή κλίμακας σχεδίου με το COREL

Αλλαγή κλίμακας σχεδίου με το COREL Αλλαγή κλίμακας σχεδίου με το COREL Πολλές φορές στο χόμπι μας χρειάζεται να αλλάξουμε τις διαστάσεις ενός σχεδίου για να το κάνουμε μικρότερο η μεγαλύτερο και πάρα πολλές φορές έχω ακούσει από φίλους

Διαβάστε περισσότερα

ΙΑΤΡΙΚΟ ΕΞΙΤΗΡΙΟ. Σημείωση : Ο ασθενής φεύγει πραγματικά από το κρεβάτι, μόνο όταν το Ιατρικό Εξιτήριο γίνει Διοικητικό από το Γραφείο Κίνησης.

ΙΑΤΡΙΚΟ ΕΞΙΤΗΡΙΟ. Σημείωση : Ο ασθενής φεύγει πραγματικά από το κρεβάτι, μόνο όταν το Ιατρικό Εξιτήριο γίνει Διοικητικό από το Γραφείο Κίνησης. ΙΑΤΡΙΚΟ ΕΞΙΤΗΡΙΟ Το Ιατρικό Εξιτήριο ουσιαστικά είναι εντολή ιατρού για έξοδο του ασθενή από το τμήμα νοσηλείας, σε μια συγκεκριμένη ημερομηνία. Οι πληροφορίες που περιλαμβάνει είναι : Ημερομηνία εξόδου

Διαβάστε περισσότερα

Συγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών

Συγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών 3.5.1.1 Συγχώνευση αλληλογραφίας και συγχώνευση μιας πηγής δεδομένων με ένα κύριο έγγραφο όπως ένα γράμμα ή ένα έγγραφο ετικετών Ένα σύνηθες πρόβλημα που υπάρχει, είναι η ανάγκη αποστολής επιστολών ή πληροφοριών

Διαβάστε περισσότερα

Φύλλα εργασίας. MicroWorlds Pro. Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο. Β. Χ. Χρυσοχοΐδης

Φύλλα εργασίας. MicroWorlds Pro. Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο. Β. Χ. Χρυσοχοΐδης Φύλλα εργασίας MicroWorlds Pro Πολυμεσικές Εφαρμογές με την χρήση της γλώσσας LOGO Στο Γυμνάσιο Β. Χ. Χρυσοχοΐδης Πρόεδρος Συλλόγου Εκπαιδευτικών Πληροφορικής Φλώρινας 2 «Σχεδίαση και ανάπτυξη δραστηριοτήτων

Διαβάστε περισσότερα

Εγχειρίδιο χρήσης Print2PDF σελ. 1 από 32

Εγχειρίδιο χρήσης Print2PDF σελ. 1 από 32 Πρόγραμμα Print2PDF (Εκτύπωση κειμένου και εικόνων σε αρχεία PDF) Πρόλογος Η εφαρμογή Print2PDF (Print to PDF Εκτύπωση σε αρχεία PDF) σας επιτρέπει να εκτυπώσετε το δικό σας κείμενο πάνω σε ένα έντυπο

Διαβάστε περισσότερα

YourSMS User s Manual

YourSMS User s Manual YourSMS User s Manual Contents Πίνακας περιεχομένων Κεντρική οθόνη... 2 Αποστολές... 3 Αποστολή μοναδικού μηνύματος... 3 Αποστολή μαζικού μηνύματος σε ομάδα παραληπτών... 4 Αποστολή μαζικού προγραμματισμένου

Διαβάστε περισσότερα

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΜΟΝΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΗΞΗΣ

ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΜΟΝΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΗΞΗΣ ΟΔΗΓΟΣ ΧΡΗΣΗΣ ΜΟΝΟ ΚΛΙΝΙΚΗΣ ΧΗΜΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΗΞΗΣ Σκοπός του οδηγού αυτού είναι να απεικονίσει τον τρόπο χρήσης του λογισμικού "MQS" on-line καθώς και των λειτουργιών που είναι διαθέσιμες στους χρήστες προκειμένου

Διαβάστε περισσότερα

4.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας

4.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας 4.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας 4.1.1 Άνοιγμα υπάρχοντος βιβλίου εργασίας από βάση δεδομένων Όταν εκκινήσουμε τον Discoverer εμφανίζεται στην οθόνη μας το παράθυρο διαλόγου του βοηθητικού προγράμματος

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΓΡΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ. Δράση 1.1, Δράση 1.2, Δράση 2.1, Δράση 1.4, Δράση 2.3, Δράση 4.1, Δράση 4.

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΥΠΟΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΓΡΟΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΩΝ ΕΝΙΣΧΥΣΕΩΝ. Δράση 1.1, Δράση 1.2, Δράση 2.1, Δράση 1.4, Δράση 2.3, Δράση 4.1, Δράση 4. Δράση 1.1, Δράση 1.2, Δράση 2.1, Δράση 1.4, Δράση 2.3, Δράση 4.1, Δράση 4.2 Δεκέμβριος 2013 ΠΙΝΑΚΑΣ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΩΝ 1 ΓΕΝΙΚΕΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΕΣ... 5 1.1 Υποχρεωτικά Πεδία... 5 1.2 Βοηθητική Λίστα Τιμών (drop down

Διαβάστε περισσότερα