Κινητικοτητα. Εκπαιδευση Προτυπα

Transcript

1 Αναγνωριση Ποιοτητα Κινητικοτητα Εκπαιδευση Προτυπα Απασχολησιµοτητα Ανάπτυξη της Αγοράς Εργασίας Σχετικά Προσόντα και κατάρτιση

2 Η VSPORT + Έργο Ο βασικός στόχος του VSPORT είναι να αναπτυχθεί ένα διατομεακό πλαίσιο αξιοποίησης για την ευαισθητοποίηση της Δια Βίου Μάθησης για τον αθλητισμό και των δραστηριότητες αναψυχής. Επιπλέον, το έργο θα υποστηρίξουν δραστηριότητες που θα μεταφέρουν και να εφαρμόσουν τη στρατηγική σε επίπεδο ΕΕ, εθνικό, περιφερειακό, τοπικό και διεθνές επίπεδο. Το έργο, το οποίο διαχειρίζεται το Ευρωπαϊκό Παρατηρητήριο του Σπορ & Απασχόλησης, τρέχει μεταξύ Νοεμβρίου 2011 Μάρτη 2014 και είναι χρηματοδοτούμενο με την στήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η Εθνική Στρατηγική δια Βίου Μάθησης για το άθλημα και των δραστηριοτήτων αναψυχής 1 - ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 7 - ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΠΟΙΟΤΗΤΑΣ 2 - ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΟΣ ΧΑΡΤΗΣ Ο ΤΟΜΕΑΣ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΥ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑΣ 3 - ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ 4 - ΧΑΡΤΗΣ ΤΜΗΜΑΤΩΝ 6 - ΟΔΗΓΟΣ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΩΝ 5 - ΠΛΑΙΣΙΟ ΙΚΑΝΟΤΗΤΩΝ/ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ

3 1 Η ΕΝΝΟΙΑ ΤΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΝ ΤΟΜΕΑ ΤΟΥ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΤΟΝ ΕΝΕΡΓΟ ΤΟΜΕΑ ΤΗΣ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑΣ Ο τομέας του αθλητισμού και της ενεργού ψυχαγωγίας αυξάνεται με ταχείς ρυθμούς σε ολόκληρη την Ευρωπαϊκή Ένωση και αντιμετωπίζει σήμερα σημαντικές προκλήσεις στον τομέα της εκπαίδευσης και απασχόλησης που πρέπει να ληφθούν υπόψη, για να μπορέσει ο τομέας να υλοποιήσει τις δυνατότητές που προσφέρει και τις θετικές επιπτώσεις του στα άτομα και τις κοινότητες: Οι εργοδότες χρειάζονται καλά εκπαιδευμένους εργαζόμενους που είναι σε θέση να ανταποκρίνονται πλήρως στις απαιτήσεις τους; Μαθήματα και προσόντα συχνά δεν θεωρούνται κατάλληλα από τους εργοδότες και τις Αθλητικές Ομοσπονδίες; Ο τομέας δεν έχει μια ξεκάθαρη δομή σταδιοδρομίας. Αυτό είναι απαραίτητο για να προσέλκυση τα καλύτερα άτομα και ιδιαίτερα για να δώσει στους απόφοιτους την ευκαιρία να βρουν δουλεία; Συνήθως μεταξύ όλων των εμπλεκόμενων υπάρχει κακή επικοινωνία και συνεργασία ; Συνήθως, η κατάρτιση βρίσκεται έξω από την εθνική δομή των επαγγελματικών προσόντων. Κατά συνέπεια, ο τομέας δεν ανταποκρίνεται στα δεδομένα του δυναμικού του ως ένα οικονομικό και κοινωνικό πρόγραμμα οδήγησης. Σε απάντηση, σε αυτή την πρόσκληση το EOSE ετοίμασε την Στρατηγική Δια Βίου Μάθησης : Κατανόηση και πρόβλεψη για τις ανάγκες δεξιοτήτων τώρα και στο μέλλον; Προωθήσει για ευέλικτο σύστημα εκπαίδευσης; Η εμπλοκή των κύριων παραγόντων από τον τομέα; Μεσολάβηση στην σύνδεση μεταξύ του εκπαιδευτικού και του εργασιακού κόσμου; Συνδυασμός εκπαίδευσης και κατάρτισης με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας; Εφοδιασμός/στήριξη του εργατικού δυναμικού που να διαθέτει τις κατάλληλες δεξιότητες και ικανότητες; Βελτίωση της αναγνώρισης των δεξιοτήτων και των προσόντων; Ανάπτυξη της κινητικότητας, της διαφάνειας και της αμοιβαίας εμπιστοσύνης των επαγγελματικών προσόντων.

4 2 Η ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΤΗΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΣ LLL Η στρατηγική σπορ LLL επιτρέπει σε κάθε μέρος του κλάδου να οργανώσει την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση (ΕΕΚ) του συστήματος σε ευρωπαϊκό ή / και εθνικό επίπεδο, σύμφωνα με κοινή μεθοδολογία. Η ανάπτυξη των εκπαιδευτικών προτύπων αποτελεί κλειδί για τη Στρατηγική. Πρότυπα καθορίζουν τα επίπεδα της απόδοσης που οι εργαζόμενοι (με ή χωρίς αμοιβή) αναμένονται να πετύχουν, καθώς και τις γνώσεις και τις δεξιότητες που χρειάζονται για να εκτελέσουν αποτελεσματικά. Πρότυπα, που αναπτύχθηκαν από τους εργοδότες και τους εμπειρογνώμονες, προσδιορίζουν τις ικανότητες και δεξιότητες που απαιτούνται σε ένα συγκεκριμένο τομέα, υποτομέα ή το επάγγελμα για να εξασφαλιστεί ότι τα προσόντα και τα προγράμματα κατάρτισης ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας. Ο στόχος είναι τα πρότυπα που πρέπει να υιοθετηθούν και να εφαρμοστούν σε εθνικά συστήματα εκπαίδευσης και κατάρτισης προκειμένου να διασφαλιστεί μια ισχυρή σχέση μεταξύ της εκπαίδευσης και της αγοράς εργασίας. Συχνά υπάρχει η ανάγκη για τον τομέα να οργανώσει επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στις νέες πρωτοβουλίες της κυβέρνησης. Η στρατηγική εξοπλίζει τον τομέα να είναι σε θέση να ανταποκριθεί σε μια σειρά εθνικών προγραμμάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης. Επιπλέον, η στρατηγική σπορ LLL είναι αρκετά ευέλικτη ώστε να χρησιμοποιηθεί από ένα ευρύ φάσμα βασικών ενδιαφερόμενων.

5 3 ΤΑ ΟΦΕΛΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΣΤΑΡΤΗΓΙΚΗΣ ΣΠΟΡ LLL Κάθε χώρα στην Ευρώπη έχει ένα συγκεκριμένο σύστημα με διάφορους φορείς, αλλά χωρίς να γινόμαστε εξαντλητικοί μπορούμε να υπογραμμίσουμε ότι η εκτέλεση του έργου της Εθνικής Στρατηγικής δια Βίου Σπορ θα έχει τα ακόλουθα αναμενόμενα οφέλη για το καθένα από αυτά: ΚΥΒΕΡΝΗΣΕΙΣ Έναρξη και να αυξήσει στην κινητικότητα του εργατικού δυναμικού και στην προώθηση της ενεργού συμμετοχής στα κοινά; Μείωση του ποσοστού της ανεργίας και να αυξηθεί η παραγωγικότητα της εργασίας; Βελτίωση της ποιότητας και της διαφάνειας της εκπαίδευσης και της κατάρτισης; Διευκόλυνση της πρόσβασης των εκπαιδευτικών συστημάτων και την ενίσχυση των δεσμών με την απασχόληση. ΕΘΝΙΚΗ ΑΡΧΗ ΠΡΟΣΟΝΤΩΝ Εξασφάλιση της ανάπτυξης των προσόντων και κατάρτισης με βάση τις αρχές του NQF και του EQF; Στήριξη στον τομέα που οδηγεί το Πλαίσιο Επαγγελματικών Προσόντων; Ανάπτυξη ειδικών προγραμμάτων εργοδοτών. των ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΚΙΝΗΣΗ Να αποκτήσει μεγαλύτερη αναγνώριση ως ένας σημαντικός τομέας/άθλημα; Παροχή υποστήριξης για μικρές και μεγάλες ομοσπονδίες ; Βεβαίωση για διάλογο μεταξύ των οργανώσεων και να αντιπροσωπεύομαι; Οργάνωση της εκπαίδευσης στα αθλητικά και την ανάπτυξη των εκπαιδευτικών διαδρομών. ΕΡΓΟΔΟΤΕΣ Ανάπτυξη ενός υψηλού εκπαιδευμένου και αποτελεσματικού εργατικού δυναμικού; Αξιολόγηση των ικανοτήτων του υφιστάμενου εργατικού δυναμικού και η εφαρμογή αποτελεσματικών συστημάτων Ανθρώπινου Δυναμικού; Μείωση των ατόμων που φεύγουν από την βιομηχανία; Ανάπτυξη περιγραφών των επαγγελμάτων, εντοπίζοντας τα βασικά προσόντα για μια συγκεκριμένη θέση εργασίας. ΠΑΡΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ Εντοπίζουν τα κενά και υπογραμμίζουν τις διατάξεις για προσόντα και τα μαθήματα; Ανάπτυξη προσόντων και τα μαθήματα σύμφωνα με τις προσδοκίες από τους εργοδότες ; Δημιουργία δεσμών με τους εργοδότες και την αγορά εργασίας; Διασφάλιση της διεθνούς μεταφοράς των επαγγελματικών προσόντων. ΙΔΙΩΤΕΣ/ΥΠΑΛΛΗΛΟΙ Προσδιορισμός για σαφή μάθηση και σταδιοδρομία Να βρουν δουλεία και ένα εύρη μέτωπο για δυνατότητες σταδιοδρομίας Βελτίωση των προοπτικών επαγγελματικής ανέλιξης με την αξιολόγηση του επιπέδου των δεξιοτήτων και των καθορισμών των στόχων ; Αύξηση της πρόσβασης στην εκπαίδευση και την υποστήριξη για επαγγελματική ανάπτυξη.

6 4 ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΥΠΑΡΧΕΙ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΤΗ ΣΤΡΑΤΙΓΙΚΗ ΣΠΟΡ ΛΛΛ Η επιτυχία της στρατηγικής Αθλητισμού και Δια Βίου Μάθησης εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από τη συμμετοχή των κύριων ενδιαφερομένων στην εθνική παιδεία του τομέα και τη διαδικασία για την απασχόληση. Όλοι οι ενδιαφερόμενοι θα έχουν καίριο ρόλο στην αντιμετώπιση των προκλήσεων που το άθλημα και των δραστηριοτήτων αναψυχής αντιμετωπίζουν. Τα μέλη της EOSE και oi πρεσβευτές είναι σε προνομιούχα θέση για να ενθαρρύνουν και να υποστηρίξουν την ανάπτυξη της συνεργασίας των ενδιαφερόμενων μερών σε εθνικό επίπεδο. Αυτή η προσέγγιση μπορεί να έχει θετικό αντίκτυπο στον τομέα ως σύνολο και για τα βασικά ενδιαφερόμενα μέρη μέσα σε αυτό. Η VSPORT + οι ομάδα θα ήταν ευχαριστημένοι να συνεργαστούν με Κυβερνήσεις, Εθνικές Αρχές Πρόκρισης, Αθλητικές Ομοσπονδίες, Εθνικές Ολυμπιακές Επιτροπές, εργοδότες, εκπαιδευτικοί και οι εργαζόμενοι για να στηρίξουν την εφαρμογή της. Περισσότερες πληροφορίες σχετικά με το VSPORT + και την ΛΛΛ Αθλητική Στρατηγική: Ηλεκτρονική διεύθυνση: info@vsportplus.eu Τηλέφωνο: +33 (0) Δικτυακή σελίδα: EOSE Secretariat - 1, Grande rue des Feuillants Lyon - France Το σχέδιο αυτό χρηματοδοτήθηκε με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής. Η παρούσα δημοσίευση δεσμεύει μόνο τον συντάκη της και η Επιτροπή δεν ευθύνεται για τυχόν χρήση των πληροφοριών που περιέχονται σε αυτήν.