Η Ψυχολογική Συμβουλευτική στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Μέγεθος: px

Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Η Ψυχολογική Συμβουλευτική στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης"

Ἐπαφρᾶς Σπανός
8 χρόνια πριν
Προβολές:

1 Η Ψυχολογική Συμβουλευτική στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης Κωνσταντίνος Ευθυμίου & Νικόλαος Γεωργουλάς Γ.Δ. τουδημοκρίτειουπανεπιστημίουθράκης 1

2 Η Συμβουλευτική Υπηρεσία στο Δ.Π.Θ. n,!.!,!. " # (".#.) $ % % & '!! " 1999! " ( ) (".(.).) " * +!, - "+ %.&.'.,.!, (. 2

3 ΗδράσητηςΣ.Υ.!! ".#.! :! 1. (! ( ), ".#. +!, +, /+ & % " ( & ,. " + / $ $ 0 $!. - $ % ($.%.) %.&.'. + ".#. +! 3. 3

4 ΗδράσητηςΣ.Υ. II! 2. ( ),. ς ς.!.". # 3 $ %.&.'. 4

5 ΗδράσητηςΣ.Υ. III! 3. ( ),..! Η Σ.Υ. σταμάτησε να λειτουργεί με το πέρας του Β Κ.Π.Σ. και αναμένεται να λειτουργήσει ξανά στις αρχές του

6 Σκοπός και στόχοι Ι! "! #$ %.&.'. 2 :! ( )! $!. * ( ) *!. 6

7 Σκοπός και στόχοι ΙΙ!..! (Tutor).."..! 11..#.!,!!! $.!! %. &!, $!' $ ( ( %,! $.! '! %, %. 7

8 Δομή Οργάνωση Δραστηριότητες 8

9 Παρεχόμενες υπηρεσίες I! Οι υπηρεσίες παρέχονται σε 3 επίπεδα:!! Α) ατομικής συμβουλευτικής: Το περιεχόμενο της ατομικής συμβουλευτικής είναι πολλαπλό και αφορά:! α) την παροχή συμβουλών στους φοιτητές που αντιμετωπίζουν ερωτήματα και δυσκολίες στη φοίτηση όπως παρακολούθηση των μαθημάτων τους, δυσκολίες μάθησης, συγκέντρωσης, επικοινωνίας με τους καθηγητές και συμφοιτητές, άγχος για τις εξετάσεις, αποφάσεις για αλλαγή τομέα σπουδών και ανάλυση επαγγελματικών επιλογών και! β) την παροχή ψυχολογικής υποστήριξης σε φοιτητές που αντιμετωπίζουν δυσκολίες αυτοπεποίθησης, κοινωνικής δεξιότητας, προσωπικά προβλήματα και άλλα ψυχολογικά ζητήματα. 9

συγκέντρωσης, επικοινωνίας με τους καθηγητές και συμφοιτητές, άγχος για τις εξετάσεις, αποφάσεις για αλλαγή τομέα σπουδών και ανάλυση επαγγελματικών επιλογών και!

10 Παρεχόμενες υπηρεσίες II! Β) ομαδικής συμβουλευτικής: με την παροχή εξειδικευμένων παρεμβάσεων με θέματα τα οποία όπως έδειξε η έρευνα αναγκών που πραγματοποίησε η υπηρεσία μας απασχολούν τους φοιτητές σε σημαντικό βαθμό και επηρεάζουν την ακαδημαϊκή τους επίδοση και πιθανών την επαγγελματική τους εξέλιξη. Προσφέρονται 3 ομαδικά προγράμματα: Καταπολέμηση άγχους εξετάσεων, λήψη απόφασης, διεκδικητική συμπεριφορά. 10

έρευνα αναγκών που πραγματοποίησε η υπηρεσία μας απασχολούν τους φοιτητές σε σημαντικό βαθμό και

11 Παρεχόμενες υπηρεσίες III! Γ) Σεμινάρια και εκδηλώσεις με θέματα που αφορούν την απόκτηση δεξιοτήτων για την αγορά εργασίας (σύνταξη βιογραφικού, ανταγωνιστική συνέντευξη επιλογής, επιτυχία στην αναζήτηση εργασίας, η συναισθηματική ευφυΐα ως παράγοντας στην επαγγελματική και καθημερινή επιτυχία κτλ) 11

για την αγορά εργασίας (σύνταξη βιογραφικού, ανταγωνιστική συνέντευξη

12 Περιγραφή του δείγματος των φοιτητών που ζήτησαν ψυχολογική συμβουλευτική Ι!.". ( 309 (.! $ ( ), 49 (, 12 (25% ) 37 (75% ) )!.". $ $ 3. 12

13 Περιγραφή του δείγματος των φοιτητών που ζήτησαν ψυχολογική συμβουλευτική ΙΙ! (! ( ) η προσέλευση υπερδιπλασιάστηκε. Έτσι 110 φοιτητές ζήτησαν ατομική συμβουλευτική ή πήραν μέρος σε ένα από τα 3 προσφερόμενα ομαδικά προγράμματα ομαδικής ψυχολογικής συμβουλευτικής. Ο υπερδιπλασιασμός της προσέλευσης οφείλεται στην πρόσληψη δεύτερου ψυχολόγου αλλά και στην αυξημένη δραστηριότητα στον τομέα της ενημέρωσης.! Κατά την τρίτη περίοδο ( ) υπήρξε αύξηση της προσέλευσης κατά 32%. και ο αριθμός των φοιτητών που ζήτησαν Συμβουλευτική έφτασε τους

14 Γενικά στατιστικά στοιχεία Περίοδος Λειτουργίας Γ Β Α Σύνολο / πόλη Αλεξανδρούπολη % Ξάνθη % Κομοτηνή %

Αλεξανδρούπολη 75 41 21 137 44% Ξάνθη 29

15 Προσέλευση φοιτητών ανά κόμβο Προσέλευση φοιτητών ανά π όλη Αριθμός φοιτητών Αλεξανδρούπ ολη Ξάνθη Κομοτηνή 0 Γ Β Α Περίοδος Λειτουργ ίας 15

16 Ατομική Συμβουλευτική ανά έτος σπουδών Ατο μική Συμβ ο υλευτική - Φο ιτη τέ ς ανά έτος σπουδών 9% 22% 25% 12% 32% 1ετείς 2ετείς 3ετείς 4ετείς Μεταπ τυχιακοί 16

17 Ατομική Συμβουλευτική Φοιτητές ανά σχολή Ατο μική Συμβο υλευτική - Φο ιτητές ανά σχολή ΙΣΤΟΡ ΙΑΣ ΚΟΙΝ.ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 12% 13% 9% 9% 2% ΙΑΤΡ ΙΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 26% 17% 14% ΝΟΜΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓ.Δ.Ε. ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ (3 τμήματα) ΤΕΦΑΑ 17

ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ 12% 13% 9% 9% 2% ΙΑΤΡ ΙΚΗ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ 26%

18 Ατομική Συμβουλευτική αναφερόμενα προβλήματα Ατο μική Συμβο υλευτική - Αναφερόμενα προβλήματα 2% ΑΓΧΩΔΕΙΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ 11% 6% 4% 4% 2% 20% ΠΡΟΒΛ. ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΠΡΟΒΛ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛ. ΑΥΤΟΠΕΠΟΙΘΗΣΗΣ 15% 17% 19% ΠΡΟΒΛ.ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗΣ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΚΑ ΠΡΟΒΛ. ΑΓΧΟΣ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΚΑΤΑΘΛΙΨΗ ΨΥΧ. ΣΥΝΔΡΟΜΟ 18

ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΤΗΤΑΣ ΠΡΟΒΛ. ΣΠΟΥΔΩΝ ΔΙΑΦΥΛΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΠΡΟΒΛ.

19 Σεμινάρια και εκδηλώσεις με θέματα που αφορούν την απόκτηση δεξιοτήτων για την αγορά εργασίας! Κατά την τελευταία περίοδο λειτουργίας, οι Ψυχολόγοι της Σ.Υ. διοργάνωσαν 5 σεμινάρια με τις εξής 3 θεματικές ενότητες: ανταγωνιστική συνέντευξη επιλογής, επιτυχία στην αναζήτηση εργασίας, σύνταξη βιογραφικού.! Παράλληλα οργανώθηκε και μια εκδήλωση ανά πόλη. 35 φοιτητές παρακολούθησαν τα δύο σεμινάρια που έγιναν στην Κομοτηνή και 35 τα δύο σεμινάρια στην Αλεξανδρούπολη 27. Στην Ξάνθη στο ένα σεμινάριο που έγινε προσήλθαν 21 άτομα. 19

διοργάνωσαν 5 σεμινάρια με τις εξής 3 θεματικές ενότητες: ανταγωνιστική συνέντευξη επιλογής, επιτυχία στην αναζήτηση εργασίας,

20 Συμμετέχοντες στα σεμινάρια ανά κόμβο Αριθμό ς συμμετεχόντων ανά πόλη Αλεξανδ ρούπ ολη Ξάνθ η Κο μοτηνή 20

21 Παραγωγή εκπαιδευτικού και ενημερωτικού υλικού Ι! 1. PQRST τη μελέτη. 4!!,,!!.! 2. «2 +! "»:! 6! +!! 3. «/+ "», % " ( ) & (. (,,,. 21

22 Παραγωγή εκπαιδευτικού και ενημερωτικού υλικού ΙΙ! 4. «*». & 32!!!.! 5. «-!».!!!+! «*».! !!!. 22

23 Έρευνα! «Ψυχολογικές Ανάγκες, Στάσεις και Προσδοκίες σχετικά με τη Λειτουργία της Συμβουλευτικής Υπηρεσίας Φοιτητών»! Σε συνεργασία και παράλληλα με το Σ.Κ.Φ. του Πανεπιστημίου Αθηνών υπό την εποπτεία της Καθ. Καλαντζή-Azizi 23

24 Παρουσίες σε συνέδρια! Τα στελέχη της Σ.Υ. είναι μέλη της FEDORA.! Μέλη της Σ.Υ. συμμετείχαν με 13 ανακοινώσεις επί θεμάτων ψυχολογικής συμβουλευτικής σε 6 ελληνικά και 3 διεθνή συνέδρια ή ημερίδες 24

25 Συμπεράσματα Ι Η προσέλευση κρίνεται άκρως ικανοποιητική (περίπου 3% των ενεργών φοιτητών ζήτησε ψυχολογική συμβουλευτική μέσα στα 3 χρόνια λειτουργίας) και ξεπερνά τις δυνατότητες που έχει η υπηρεσία, δημιουργώντας την ανάγκη πρόσληψης δεύτερου ψυχολόγου, οοποίοςθακαλύψειτιςμακρέςλίστεςαναμονής. Η επιτυχία του θεσμού οφείλεται κατά μεγάλο μέρος:!1. στην παρουσία της Σ.Υ. στις εκδηλώσεις υποδοχής των πρωτοετών φοιτητών, στις οποίες πέρα από την παροχή ενημερωτικού υλικού, ο υπεύθυνος της Σ.Υ. παρουσίαζε προφορικά τις προσφερόμενες υπηρεσίες.!2. Στην διανομή ενημερωτικού φυλλαδίου μέσω των γραμματειών των σχολών σε κάθε πρωτοετή φοιτητή του Δ.Π.Θ.!3. Στην διεξαγωγή έρευνας ψυχοκοινωνικών αναγκών και σκοπιμότητας λειτουργίας μιας Σ.Υ., στην οποία πήραν μέρος περίπου 10% των ενεργών φοιτητών του Δ.Π.Θ. 25

26 Συμπεράσματα ΙΙ!4. Στην εγκατάσταση 5 ενημερωτικών περιπτέρων, όπου προσφερόταν δωρεάν ενημερωτικό υλικό και φυλλάδια αυτοβοήθειας.!5. Στις 23 ενημερώσεις, που πραγματοποιήθηκαν σε αμφιθέατρα με την σύμφωνη γνώμη των διδασκόντων κατά την διάρκεια διδασκαλίας!6. Στην προθυμία των μελών Δ.Ε.Π. να επιτρέψουν ενημερώσεις κατά την διάρκεια των μαθημάτων τους.!7. Στην ενεργό συμμετοχή και συμπαράσταση όλου του προσωπικού του Γραφείου 26

27 Βιβλιογραφία 1) -,. (..) (1997). : -. :.!2) Κ - Azizi, A. (1998).!". #$: % &$ " & ' (.!3),. (1998, )*). +* *!".!", % &$, " &.'.(., *!", #ρ$.!4),. (2001, -). %:, %*., FEDORA, ' '"/'...&.., /., & $ 0/1', '.!5),., &,. (2001, -). : %,,. +!' "#$ $ «%% & & 21»,, * $ '$ ('),.!6),,,., & - Azizi (2000, )*). & $ 2 " %" " *2 %": + * 2 % " 2. + ', *, 2,2, / 2, $. 27

Σχετικά έγγραφα

Διερεύνηση των αναγκών των φοιτητών από μια Συμβουλευτική Υπηρεσία. Αποτελέσματα έρευνας στα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θράκης

Διερεύνηση των αναγκών των φοιτητών από μια Συμβουλευτική Υπηρεσία. Αποτελέσματα έρευνας στα Πανεπιστήμια Αθηνών και Θράκης Γ. Ευσταθίου*, Κ. Ευθυμίου** & Α. Καλαντζή Azizi* *Συμβουλευτικό Κέντρο Φοιτητών