ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ Υποψηφιότητα: Καθ. Αικατ. Χρονοπούλου - Σερέλη

Transcript

1 ΓΕΩΠΟΝΙΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΠΡΥΤΑΝΙΚΕΣ ΕΚΛΟΓΕΣ 2004 Υποψηφιότητα: Καθ. Αικατ. Χρονοπούλου - Σερέλη 1

2 Αγαπητά µέλη της Πανεπιστηµιακής µας κοινότητας, Λαµβάνοντας υπόψη τις ιδιαιτερότητες αυτής της εκλογικής διαδικασίας, δηλαδή την εκλογή Πρύτανη, ο οποίος θα συνδιοικήσει µε τους δύο εκλεγµένους Αντιπρυτάνεις το Ίδρυµα, θέτουµε ως προϋπόθεση την υλοποίηση των εξαγγελιών του προηγούµενου Πρυτανικού σχήµατος. Η δέσµευση αυτή αποτελεί βασική αρχή για την οµαλή και δηµιουργική λειτουργία του Πανεπιστηµίου µας µε σκοπό την απρόσκοπτη και ανοδική του πορεία. Είναι γνωστό σε όλους µας ότι το Πανεπιστήµιο οφείλει να εξασφαλίζει στους φοιτητές τις συνθήκες εκείνες µέσα από τις οποίες θα µπορούν να αντλούν γνώση, να εκπαιδεύονται αλλά και να κινούνται ως ακαδηµαϊκοί πολίτες στα πλαίσια των καθηµερινών αναγκών τους. Στόχος µας είναι η βελτίωση των συνθηκών εκπαίδευσης µέσα από ολιγοµελή τµήµατα και η αναβάθµιση της ποιότητας των συγγραµάτων και των χώρων διδασκαλίας. Παράλληλα οφείλουµε να δώσουµε νέες ευκαιρίες και δυνατότητες για την ολοκλήρωση της προσωπικότητας τους µέσα από αθλητικές και πολιτιστικές δραστηριότητες. Ένας από τους βασικούς σκοπούς υποχρεώσεις του ΓΠΑ είναι η εκπαίδευση και κατάρτιση νέων Γεωπόνων ικανών να ανταπεξέλθουν στις πολλές αλλά και µεταβαλλόµενες ανάγκες της Ελληνικής Γεωργίας όπως αυτή διαµορφώνεται σήµερα. εν πρέπει να αγνοούµε ότι είναι αναγκαίο να µεταλαµπαδεύσουµε στους φοιτητές µας το ενδιαφέρον για την επιστήµη τους. Για να µπορέσει όµως αυτό να γίνει εφικτό θα πρέπει η επικοινωνία µεταξύ διδασκόντων και φοιτητών να γίνεται σε 2

3 καθηµερινή βάση για να εδραιωθεί τελικά µια αµφίδροµη σχέση «δάσκαλου µαθητή». Το υφιστάµενο πρόγραµµα σπουδών έχει διαµορφωθεί πρόσφατα στα πλαίσια σχετικού ΕΠΕΑΕΚ και θα λειτουργήσει µε µικρές τροποποιήσεις µέχρι το Από ορισµένα όµως Τµήµατα του Πανεπιστηµίου µας έχουν εκφραστεί ανησυχίες και παράπονα σχετικά µε το θέµα αυτό. Πρέπει λοιπόν από τώρα να αντιµετωπίσουµε το πρόβληµα του προγράµµατος σπουδών µε ρεαλισµό, µε ανταλλαγή απόψεων και συναίνεση των φορέων της ακαδηµαϊκής κοινότητας έτσι ώστε να εισηγηθούµε την κατάλληλη στιγµή ένα σύγχρονο και ευέλικτο πρόγραµµα. Θεωρούµε ότι η δηµιουργία ενοτήτων µαθηµάτων µε συγγενές αντικείµενο θα έχει ως αποτέλεσµα την αποφυγή επικαλύψεων στην ύλη ορισµένων µαθηµάτων ενώ παράλληλα θα διερευνηθεί η δυνατότητα περιορισµού του µεγάλου αριθµού των διδασκοµένων µαθηµάτων χωρίς όµως να µειωθεί η απαιτούµενη παροχή γνώσης. Άµεσα θα πρέπει τα Τµήµατα του Πανεπιστηµίου µας, ανταποκρινόµενα στις απαιτήσεις της κοινωνίας να καταρτίσουν προγράµµατα σπουδών, µε το συντονισµό βέβαια της Πρυτανείας, έτσι ώστε διδάσκοντες και διδασκόµενοι να απαντήσουν στην πρόκληση της δηµιουργίας ή µη ανεξάρτητου προγράµµατος σπουδών. Αυτό θα λειτουργήσει καθοριστικά στη λήψη αποφάσεων, ασφαλώς µε κοινή συναίνεση, για την ανάπτυξη του Πανεπιστηµίου µας και σε άλλα γνωστικά αντικείµενα. Μπορεί η βάση του Πανεπιστηµίου να είναι οι φοιτητές αλλά ο µηχανισµός που κινεί το Πανεπιστήµιο είναι οι εργαζόµενοι σε αυτό. Ο κάθε εργαζόµενος στον χώρο του Ιδρύµατος µας θα πρέπει να χαίρει ξεχωριστής προσοχής στην αντιµετώπιση τυχόν δυσχερειών στον χώρο τέλεσης της εργασίας ή του λειτουργήµατός του. Μόνο µε στενή 3

4 παρακολούθηση κάθε προβλήµατος που προκύπτει, θα µπορέσουµε να εντείνουµε την παραγωγικότητα του Πανεπιστηµίου µας στον ερευνητικό και διδακτικό τοµέα. Τα Εργαστήρια του Γ.Π.Α. αποτελούν όπως και σε κάθε άλλο Πανεπιστήµιο τα κύτταρα, που συνθέτουν τον ιστό του Ιδρύµατος. Είναι στην ουσία, µέσω του προσωπικού που τα στελεχώνει, η προς τα έξω εικόνα σε εθνικό αλλά και διεθνές επίπεδο. Είναι προφανές πως θα πρέπει, να είναι κύριο µέληµα των πρυτανικών αρχών η απρόσκοπτη λειτουργία των µονάδων αυτών. Για να επιτευχθεί αυτό, θα πρέπει να ενταθούν οι επαφές και ο συχνότερος δηµιουργικός διάλογος µε τα µέλη ΕΠ, ΕΕ ΙΠ και ΕΤΕΠ σε συλλογικό αλλά και προσωπικό επίπεδο. Θα επιδιωχθεί η στελέχωση των εργαστηρίων µε επαρκές προσωπικό όλων των κατηγοριών για να προαχθεί το διδακτικό και ερευνητικό τους έργο. Θα επιδιωχθεί επίσης η εξεύρεση πόρων για την ενίσχυση του εξοπλισµού των εργαστηρίων για την εκπαίδευση και την έρευνα, τοµείς άµεσα αλληλοεξαρτώµενους. Αυτό µπορεί να επιτευχθεί µε τεκµηριωµένες προτάσεις και πιέσεις προς την Πολιτεία είτε µεµονωµένα ως Γεωπονικό Πανεπιστήµιο είτε µέσω αποφάσεων της Συνόδου των Πρυτάνεων. Πέραν όµως των προσπαθειών αυτών η αύξηση των εσόδων του Πανεπιστηµίου µας µπορεί να επιτευχθεί και µε την αποτελεσµατικότερη αξιοποίηση της περιουσίας του Ιδρύµατος Σε καµιά περίπτωση δεν πρέπει να αγνοηθεί το σηµαντικό έργο που παράγει το ιοικητικό προσωπικό, το οποίο φροντίζει καθηµερινά για την εξυπηρέτηση των αυξανόµενων αναγκών του Ιδρύµατος. Λαµβάνοντας υπόψη τον καθοριστικό ρόλο του προσωπικού της κατηγορίας αυτής, θα φροντίσουµε την αρτιότερη στελέχωση κάθε υπηρεσίας και την επίλυση κάθε µορφής λειτουργικών και άλλων προβληµάτων στο χώρο εργασίας. Αυτονόητη πρέπει να θεωρείται η επιδίωξη διατήρησης και βελτίωσης των καλών σχέσεων µεταξύ των 4

5 Πρυτανικών Αρχών και των Συλλόγων των εργαζοµένων. Θεωρούµε πως η βελτίωση των σχέσεων θα πρέπει να οικοδοµείται στην βάση του ανοιχτού διαλόγου σε επίπεδο συλλογικό αλλά και προσωπικό. Η επίλυση κάθε προβλήµατος οποιουδήποτε µέλους ή Συλλόγου της Πανεπιστηµιακής Κοινότητας θα χρήζει εξαιρετικής σπουδής, γιατί θεωρούµε πως η παραγωγική εργασία επιτυγχάνεται µόνο σε περιβάλλον ισονοµίας και αλληλοκατανόησης. Η ανάπτυξη του Πανεπιστηµίου την τελευταία δεκαετία έχει δηµιουργήσει επιτακτικές ανάγκες σε κτίρια και εξοπλισµό. Ένα µέρος των κτιριακών αναγκών προβλέπεται να καλυφθεί µε τις προσθήκες που βρίσκονται σε εξέλιξη στα υφιστάµενα κτίρια Ισαακίδη και Φοιτητικής Εστίας, µε την αποπεράτωση του νέου κτιρίου µε αίθουσες διδασκαλίας στο χώρο του ενδροκοµείου και µε την απόδοση σε χρήση, µετά την αναπαλαίωση του, του παλαιού κτιρίου Ζωοτεχνίας. Επειδή όµως οι ανάγκες για στεγασµένους χώρους διαρκώς αυξάνονται, η εξασφάλισή τους πρέπει να αρχίσει από σήµερα. Για αυτό θα επιδιωχθεί η παραχώρηση στο ΓΠΑ και η κατάλληλη αξιοποίηση τους για τις ανάγκες του Ιδρύµατος εκτάσεων και κτιρίων του δηµοσίου που γειτνιάζουν µε το Πανεπιστήµιό µας, όπως είναι το εγκαταλειµµένο κτίριο του Λυσσιατρείου και ο χώρος του αµαξοστασίου του ΟΑΣΑ. Παράλληλα θα αντιµετωπιστούν πάγια αιτήµατα, τα οποία µέχρι σήµερα δεν έχουν βρει λύση, όπως η δηµιουργία βρεφονηπιακού σταθµού. Σηµειώνεται ότι οποιαδήποτε κτιριακή επέκταση του Πανεπιστηµίου µας δεν πρέπει να γίνει εις βάρος των επιφανειών πρασίνου, οι οποίες πρέπει να διατηρηθούν και να ενισχυθούν τόσο για τη βελτίωση των περιβαλλοντικών συνθηκών του χώρου του Πανεπιστηµίου όσο και της ευρύτερης περιοχής. Σηµαντική θεωρούµε τόσο για αισθητικούς όσο και λειτουργικούς λόγους την άρτια συντήρηση και επιµελή καθαριότητα των χώρων του Ιδρύµατός µας. Επιπλέον, επειδή η µετάβαση µεγάλου 5

6 αριθµού φοιτητών και προσωπικού από το ένα τµήµα του Πανεπιστηµίου στο άλλο δεν γίνεται πάντα από την υπόγεια διάβαση αλλά διασχίζοντας κάθετα την Ιερά Οδό (υψηλός κυκλοφοριακός φόρτος, µεγάλες ταχύτητες) θα επιδιώξουµε µε τη συνεργασία των αρµόδιων φορέων (Υπουργείο Μεταφορών, ΥΠΕΧΩ Ε) µια οριστική και λειτουργική λύση. Τέλος θα ήθελα να επισηµάνω ότι, λόγω της υποβολής ατοµικής υποψηφιότητας και έχοντας δεσµευτεί για την εφαρµογή του προγράµµατος του πρυτανικού σχήµατος, που πρόσφατα εξελέγη, δεν θεωρώ σκόπιµο να επεκταθώ σε θέµατα, τα οποία έχουν ήδη εξαγγελθεί. Με τη βεβαιότητα ότι η συνεργασία µου µε το υπάρχον Πρυτανικό σχήµα θα φέρει πιο κοντά τη ιοίκηση µε το σύνολο της Πανεπιστηµιακής κοινότητας, ζητώ τη στήριξή σας για την υλοποίηση κάθε κοινού µας στόχου. 6