Πρακτική Άσκηση Τμή μ μ ή α μ τ α ο τ ς ο Μεσ ε ογ ο ε γ ιακ α ώ κ ν ώ Σπου ο δ υ ών ώ 1

Transcript

1 Πρακτική Άσκηση Τμήματος Μεσογειακών Σπουδών 1

2 ΙΣΤΟΡΙΚΟ 2 Πρακτικές Ασκήσεις υλοποιούνται στο ΤΜΣ από το Ένταξη στο ΠΠΣ: Στ εξάμηνο Κατεύθυνσης (Απόφ. Προσ. Γ.Σ. 6/ ) Προαιρετικές Μη χρηματοδοτούμενες Από ένταξη στο ΕΣΠΑ («ΕΠΕΔΒΜ») Προαιρετικές Χρηματοδοτούμενες Λήξη δυνατότητα επέκτασης έως

3 ΤΟ ΤΜΗΜΑ Η Πρακτική Άσκηση μέρος του Προγράμματος Σπουδών 3 ΟΙ ΦΟΙΤΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ Απασχολούμενοι/ες σε μονάδες του ιδιωτικού ή του δημόσιου τομέα αποκτούν επαγγελματική εμπειρία Η ΑΓΟΡΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Απασχολούν φοιτητές/τριες ως νέους εργαζόμενους

4 ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ Απασχόληση φοιτητών/τριών σε εργασιακούς χώρους που σχετίζονται άμεσα ή έμμεσα με τα γνωστικά αντικείμενα που αποτελούν αντικείμενο διδασκαλίας και έρευνας στο Τμήμα. 4 Μονάδες / Οργανισμοί, κατά κύριο λόγο, του ευρύτερου δημόσιου τομέα Διάρκεια: 1 ή 2 ή 3 μήνες Προϋπολογισμός: ,10 Ευρώ (έως ) Αποζημίωση φοιτητή/τρια ανά μήνα: 340 Ευρώ Κατανομή προϋπολογισμού: 80% αποζημιώσεις φοιτητών/τριών 20% λοιπές δαπάνες

5 ΒΑΣΙΚΟΣ ΣΤΟΧΟΣ Προετοιμασία των νέων για την είσοδό τους στην αγορά εργασίας: απόκτηση μιας πρώτης εμπειρίας/προϋπηρεσίας σχετικής με το επάγγελμα 5 Σύνδεση θεωρίας με πράξη: ανάδειξη των γνώσεων και των δεξιοτήτων που αποκτούν κατά τη διάρκεια των σπουδών τους. Ευκολότερη και επωφελέστερη ένταξη των αποφοίτων στο παραγωγικό σύστημα της χώρας. Δημιουργία δίαυλου αμφίδρομης επικοινωνίας μεταξύ του εκπαιδευτικού ιδρύματος και των φορέων απασχόλησης. Ενσωμάτωση νέων τάσεων/αναγκών της αγοράς εργασίας ως προς τις ειδικότητες και γνώσειςικανότητες των αποφοίτων του ΤΜΣ στο πρόγραμμα σπουδών που προσφέρει το Τμήμα.

6 ΦΟΡΕΙΣ Πρωτόκολλα Συνεργασίας Ρόδος Εκτός Ρόδου ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ 4 6 ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ 3 4 ΔΙΕΘΝΕΙΣ

7 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ 7 ΡΟΔΟΣ ΚΒ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων 4 η Εφορεία Βυζαντινών Αρχαιοτήτων Πανεπιστημιακή Ανασκαφή Κυμισάλας Αταβύρου (με την υποστήριξη του Δήμου Ρόδου και της Περιφέρειας Νοτίου Αιγαίου) Εργαστήριο Αρχαιομετρίας ΤΜΣ ΕΚΤΟΣ ΡΟΔΟΥ Εθνικό Αρχαιολογικό Μουσείο (Αθήνα) Νομισματικό Μουσείο (Αθήνα) ΙΗ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων ΚΕ Εφορεία Προϊστορικών και Κλασικών Αρχαιοτήτων Εφορεία Παλαιοανθρωπολογίας και Σπηλαιολογίας Νοτίου Ελλάδας Αρχαιολογική Ανασκαφή στο Σπήλαιο Σαρακηνού Βοιωτίας (με την υποστήριξη του Δήμου Ακραιφνίων)

8 ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ 8 ΡΟΔΟΣ Διεθνές Κέντρο Συγγραφέων και Μεταφραστών Εργαστήρια Γλωσσολογίας ΤΜΣ Πληροφορικής ΤΜΣ [ΑΘΗΝΑ] ΕΚΤΟΣ ΡΟΔΟΥ Κέντρο Ερεύνης Νεοελληνικών Διαλέκτων και Ιδιωμάτων (ΙΛΝΕ) Ακαδημία Αθηνών Ιστορικό Λεξικό της Ακαδημίας Αθηνών Ινστιτούτο Επεξεργασίας Λόγου (ΙΕΛ) Κέντρο Ελληνικής Γλώσσας (ΚΕΓ, Θεσ/κη) Αρχείο Κριαρά Τμήμα Λεξικογραφίας & Τμήμα Προβολής και Στήριξης της Ελληνικής Γλώσσας

9 ΔΙΕΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ 9 ΡΟΔΟΣ Ινστιτούτο Αιγαίου του Δικαίου της Θάλασσας και του Ναυτικού Δικαίου Επιμελητήριο Δωδεκανήσου (Ρόδος) Διεύθυνση Τουρισμού Δωδεκανήσου Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών Εργαστήριo Μεσογειακής Πολιτικής ΤΜΣ ΕΚΤΟΣ ΡΟΔΟΥ Διευθύνσεις του Υπουργείου Εξωτερικών Ελληνικό Κέντρο Ευρωπαϊκών Μελετών Ίδρυμα Μεσογειακών Μελετών Ίδρυμα Κων/νος Καραμανλής Επιμελητήρια Δωδ/σου (Κως), Χίου, Χανίων Τράπεζες Εθνική, Αγροτική Περιφέρειες Κεφαλληνίας-Ιθάκης, Δυτ. Ελλάδας, Κρήτης Δήμοι Θεσ/κης, Ζακύνθου ΕΟΠΠΥ ΑΙΓΙΟΥ ΥΠΑ Κρήτης

10 ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ / ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ 10

11 ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΓΛΩΣΣΟΛΟΓΙΑ ΔΙΘΝΕΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ Συμμετοχή στην Πρακτική Άσκηση ανά έτος και ανά Κατεύθυνση Αναλογικά με τους/τις φοιτητές/τριες ανά Κατεύθυνση, υψηλότερη συμμετοχή των φοιτητών/τριών της Κατεύθυνσης Γλωσσολογίας και Αρχαιολογίας.

12 ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ Ερωτηματολόγιο φοιτητών/τριών Ερωτηματολόγιο φορέων 12 Έκθεση εποπτών ΤΜΣ Ηλεκτρονικές πλατφόρμες: ΔΕΔΟΜΕΝΑ 2013 (ΟΠΣ προγράμματος) 52 ασκούμενοι/ες 15 φορείς για 54 ασκούμενους/ες

13 Κίνητρο συμμετοχής στην πρακτική Απόκτηση Εμπειριών Οικονομικά Κίνητρα Η ΓΝΩΜΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ Οι 2 στους 3 που αποφάσισαν να κάνουν πρακτική άσκηση είχαν οικονομικά κίνητρα, ενώ οι μισοί αξιολογούν πολύ χαμηλά την απόκτηση εμπειριών.

14 Σχέση πρακτικής με αντικείμενο σπουδών 21% 56% 23% Πολύ Αρκετά Λίγο 14 Επίδραση πρακτικής στην επαγγελματική σταδιοδρομία 14% 55% 31% Πολύ Αρκετά Λίγο Οι φοιτητές/τριες θεωρούν, στη μεγάλη πλειοψηφία τους, ότι: - η πρακτική άσκηση σχετίζεται με το αντικείμενο σπουδών τους - μπορεί να επιδράσει θετικά στη μελλοντική επαγγελματική τους σταδιοδρομία.

15 Αξιολόγηση Χρησιμότητας Προγράμματος Πρακτικής για Επιχειρήσεις 29% 71% Πολύ Αρκετά 15 Διάθεση Γνώσεων από Φοιτητή Ικανοποίηση από Προσπάθεια Φοιτητή 22% 6% 72% Πολύ Αρκετά Λίγο 13% 6% 81% Πολύ Θετική Θετική Μέτρια Η ΓΝΩΜΗ ΤΩΝ ΦΟΡΕΩΝ Οι φορείς υποδοχής αποτιμούν θετικά τις γνώσεις που διέθεταν οι φοιτητές/τριες αναφορικά με το αντικείμενο της πρακτικής και την προσπάθειά τους κατά τη διάρκεια της πρακτικής. Αξιολογούν θετικά τη χρησιμότητα του προγράμματους και για τους ίδιους τους φορείς.

16 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 16

17 ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ 17 ΑΠΟΤΙΙΜΗΣΗ Η πρακτική άσκηση των φοιτητών/τριών είναι ένας σημαντικός κρίκος ανάμεσα στις ακαδημαϊκές γνώσεις και τις πραγματικές συνθήκες στην αγορά εργασίας. Η σύνδεση σπουδών και αγοράς εργασίας είναι ωφέλιμη για τους φοιτητές/τριες, για το Τμήμα και για την αγορά εργασίας. ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ Μεγαλύτερη διάρκεια και μεγαλύτερη συχνότητα. Διατήρηση και αύξηση της χρηματοδότησης (προτεραιότητα του ΕΚΤ). Καλύτερη ενημέρωση και καθοδήγηση φοιτητών/τριών. Η συγκεκριμένη δομή μπορεί να θεωρηθεί επιτυχημένη: είναι λειτουργική, αποτελεσματική, απαιτεί σχετικά λίγους ανθρώπινους και υλικούς πόρους.