ΑΡΦΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΤΚΕΙΟΤ

Transcript

1 ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΜΕΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΑΡΦΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΛΤΚΕΙΟΤ ΕΜΙΝΑΡΙΑ ΕΠΙΘΕΩΡΗΣΩΝ ΥΕΒΡΟΤΑΡΙΟ 2013 Λουκία Φατζημιχαήλ ΕΜΕ Υιλολογικών Μαθημάτων Έλενα Πηδιά ύμβουλοσ Υιλολογικών Μαθημάτων 1

2 Εξεταςτικά δοκίμια Αρχαίων Ελληνικών Λυκείου Α Λυκεύου: Διαγωνίςματα τετραμήνου - Εξετάςεισ Ιουνίου (ςε περίπτωςη αποτυχίασ του μαθητή) Β Λυκεύου: Σελικέσ εξετάςεισ Διαγωνίςματα τετραμήνων Γ Λυκεύου: Παγκύπριεσ εξετάςεισ- Διαγωνίςματα τετραμήνων 2

3 ΔΟΜΗ ΕΞΕΣΑΣΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ Α ΛΤΚΕΙΟΤ Διδαγμϋνο κεύμενο (8-10 ςτύχοι για μετϊφραςη) Μονϊδεσ 7 Σρεισ ωσ τϋςςερισ παρατηρόςεισ (γραμματικϋσ, ςυντακτικϋσ, λεξιλογικϋσ, ςημαςιολογικϋσ) Αρχαύα Ελληνικό Γραμματεύα (30 ςτύχοι περύπου) Δύο ωσ τρεισ παρατηρόςεισ (από την ειςαγωγό, απόδοςη περιεχομϋνου, ςυςχϋτιςη, χαρακτηριςμόσ προςώπων, ανϊπτυξη νοημϊτων, προςδιοριςμόσ του ρόλου του αποςπϊςματοσ κτλ.) ύνολο Μονϊδεσ 7 Μονϊδεσ 6 20 μονϊδεσ 3

4 ΔΟΜΗ ΕΞΕΣΑΣΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ Β ΛΤΚΕΙΟΤ Διδαγμϋνο κεύμενο (8-10 ςτύχοι για μετϊφραςη) Μονϊδεσ 6 Σρεισ ωσ τϋςςερισ παρατηρόςεισ (γραμματικϋσ, ςυντακτικϋσ, λεξιλογικϋσ, ςημαςιολογικϋσ) Απλό αδύδακτο πεζό αρχαύο κεύμενο (5-6 ςτύχοι) για μετϊφραςη από το ϋργο του Ξενοφώντα, του Πλϊτωνα, του Θουκυδύδη (εκτόσ από τισ δημηγορύεσ) και του Ιςοκρϊτη Μονϊδεσ 6 Μονϊδεσ 2 Ορθογραφύα: Τπαγορεύεται πεζό διδαγμϋνο κεύμενο 4-6 ςτύχων για ϋλεγχο τησ ορθογραφικόσ ικανότητασ των μαθητών. ΑΡΦΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΣΕΙΑ (30 ςτύχοι περύπου) Δύο ωσ τρεισ παρατηρόςεισ (από την ειςαγωγό, απόδοςη περιεχομϋνου, ςυςχϋτιςη, χαρακτηριςμόσ προςώπων, ανϊπτυξη νοημϊτων, προςδιοριςμόσ του ρόλου του αποςπϊςματοσ κτλ. Μονϊδεσ 2 Μονϊδεσ 4 ύνολο Μονϊδεσ 20 4

5 ΔΟΜΗ ΕΞΕΣΑΣΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ (Παγκύπριεσ Εξετϊςεισ) Διδαγμϋνο κεύμενο (15-20 ςτύχοι για μετϊφραςη) Μονϊδεσ 35 Αδύδακτο κεύμενο (8-10 ςτύχοι) για μετϊφραςη από το ϋργο του Ξενοφώντα, του Πλϊτωνα, του Θουκυδύδη (εκτόσ από τισ δημηγορύεσ) και του Ιςοκρϊτη Μονϊδεσ 20 Σϋςςερισ παρατηρόςεισ (γραμματικϋσ -ςυντακτικϋσ) ςτο αδύδακτο κεύμενο. Να απαντόςουν ςε δύο ιδεολογικϋσ, ερμηνευτικϋσγραμματολογικϋσ παρατηρόςεισ από τη διδαςκόμενη ύλη. Οι παρατηρόςεισ αυτϋσ λαμβϊνονται εύτε από τα κεύμενα που διδϊςκονται από μετϊφραςη εύτε από τα κεύμενα που διδϊςκονται από το πρωτότυπο εύτε από τα ςχόλια εύτε από τισ ερμηνευτικϋσ ςημειώςεισ ό την ειςαγωγό. Να μεταφϋρουν 3-4 ςτύχουσ νεοελληνικού κειμϋνου ςτα Αρχαύα Ελληνικϊ. Μονϊδεσ 20 Μονϊδεσ 10 Μονϊδεσ 5 5

6 ΔΟΜΗ ΕΞΕΣΑΣΙΚΩΝ ΔΟΚΙΜΙΩΝ Γ ΛΤΚΕΙΟΤ (Παγκύπριεσ Εξετϊςεισ) Ορθογραφύα: Τπαγορεύεται πεζό αδύδακτο κεύμενο 4-6 ςτύχων από το ϋργο του Ξενοφώντα ό του Θουκυδύδη (εκτόσ από τισ δημηγορύεσ) ό του Πλϊτωνα ό του Ιςοκρϊτη για ϋλεγχο τησ ορθογραφικόσ ικανότητασ των μαθητών. Μονϊδεσ 10 ύνολο Μονϊδεσ 100 ημεύωςη: Κατϊ τη βαθμολογύα λαμβϊνεται ςοβαρϊ υπόψη και η ορθογραφικό ικανότητα των υποψηφύων ςτο ςύνολο του γραπτού. 6

7 Παγκύπριεσ Εξετάςεισ Αρχαίων Ελληνικών Κατανομή Μονάδων Επιςημαύνεται ότι από την περςινό ςχολικό χρονιϊ το διδαγμϋνο κεύμενο βαθμολογεύται με 35 μονϊδεσ (αντύ με 30) και το αδύδακτο κεύμενο με 20 μονϊδεσ (αντύ με 25). 7

8 Αρχαία Ελληνικά Λυκείου - Ορθογραφία Γίνεται μια πρώτη ανάγνωςη του κειμένου για ορθογραφία ςε κανονικό ρυθμό από έναν/μια εκπαιδευτικό. Ακολουθεί υπαγόρευςη του κειμένου ςε αργό ρυθμό. Ο/Η εκπαιδευτικόσ διαβάζει δυνατά, αργά, με καθαρή άρθρωςη και επιςημαίνει ςτουσ μαθητέσ τα ςημεία ςτίξησ του κειμένου. Η τελική υπαγόρευςη του κειμένου γίνεται ςε κανονικό ρυθμό και ςτοχεύει ςτο να διορθώςουν οι μαθητέσ/τριεσ το κείμενό τουσ. 8

9 Α Παγκύπριοσ Μαθητικόσ Διαγωνιςμόσ Αρχαύασ Ελληνικόσ Γλώςςασ και Γραμματεύασ για μαθητϋσ/τριεσ Β Λυκεύου Ο Διαγωνιςμόσ οργανώνεται από το ΤΠΠ ςε ςυνεργαςύα με τον ύνδεςμο Ελλόνων Κυπρύων Υιλολόγων (ΕΚΥ- ΟΕΛΜΕΚ) 9

10 Βαςικέσ πληροφορίεσ Κεύμενο προσ εξϋταςη: Ιςοκρϊτουσ Προς Νικοκλέα Ο διαγωνιςμόσ θα διεξαχθεύ την Σετϊρτη 17 Απριλύου από τισ 11:15-1:30μ.μ. Σο κεύμενο και ςχετικϋσ με αυτό πληροφορύεσ θα αποςταλούν από το ΤΠΠ ςτα ςχολεύα που υπϋβαλαν αύτηςη ςυμμετοχόσ. 10

11 Βαςικέσ πληροφορίεσ Τα θέμαηα ηος Διαγωνιζμού σωπίζονηαι ζε δύο ομάδερ, ωρ εξήρ: α. επωηήζειρ καηανόηζηρ τος εξεταδόμενος αποσπάσματορ. Σςνολική αξιολόγεσε: 60 μονάδερ β. επωηήζειρ ανάπηςξηρ τος εξεταδόμενος έπγος. Σςνολική αξιολόγεσε: 40 μονάδερ 11

12 Βαςικέσ πληροφορίεσ Οι ερωτόςεισ κατανόηςησ αναφέρονται: μύα (1) ςτη μετάφραςη του ςυγκεκριμένου αποςπάςματοσ και αξιολογεύται με 30 μονϊδεσ μύα(1) ςτη γλωςςική επεξεργαςία και ςτη δομή του αποςπάςματοσ και αξιολογεύται ςυνολικϊ με 30 μονϊδεσ. Η ερώτηςη αυτό αναφϋρεται: α) ςτη γραμματικό (12 μονϊδεσ) β) ςτο ςυντακτικό (12 μονϊδεσ) γ) ςτην παραγωγό, ςύνθεςη, κ.ϊ. (6 μονϊδεσ) 12

13 Βαςικέσ πληροφορίεσ Οι ερωτόςεισ ανϊπτυξησ αναφϋρονται: μύα (1) ςτο περιεχόμενο όλου του ϋργου, ςτο γραμματειακό είδοσ ςτο οποίο ανήκει και ςτην ένταξή του ςτο κοινωνικό, πολιτικό και πολιτιςτικό πλαίςιο τησ εποχήσ του. (20 μονϊδεσ) μύα (1) ςτισ ιδϋεσ και ςτισ αξύεσ του έργου ςε ςχέςη με τη ςύγχρονη ζωή (20 μονϊδεσ). 13