Ρόη Παναγιωτοπούλου*

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "Ρόη Παναγιωτοπούλου*"

Transcript

1 Ρόη Παναγιωτοπούλου* ΑΛΛΑΓΕΣ ΣΤΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΑΤΟΜΩΝ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΝΕΟΥΣ ΤΡΟΠΟΥΣ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΤΟΥ ΕΛΕΥΘΕΡΟΥ ΧΡΟΝΟΥ: Η ΧΡΗΣΗ ΤΟΥ ΒΙΝΤΕΟ ΣΕ ΜΙΑ ΕΠΑΡΧΙΑΚΗ ΠΟΛΗ** ΕΙΣΑΓΩΓΗ Όταν ένα καταναλωτικό αγαθό εμφανίζεται για πρώτη φορά στην αγορά, συχνά η απόκτησή του επηρεάζει όχι μόνο τα ισχύοντα πρότυπα κατανάλωσης, αλλά και αυτή τη διαμόρφωση των συνηθειών και της καθημερινότητας των ανθρώπων. Και μάλιστα όταν πρόκειται για ένα αγαθό όπως το βίντεο, το οποίο παρέχει καινούργιες δυνατότητες διάθεσης του ελεύθερου χρόνου, τότε οι μεταβολές που επέρχονται στη συμπεριφορά των ατόμων μπορούν να προκαλέσουν ευρύτερες αλλαγές σε διάφορους τομείς της κοινωνικής ζωής (π.χ. νέοι τρόποι συναναστροφής με τον κοινωνικό περίγυρο, αδιαφορία για Το άρθρο αυτό γράφτηκε με τη συνεργασία της Ελένης Τριανταφυλλίδου. * Ερευνήτρια στο ΕΚΚΕ, ειδικός επιστήμων στο Τμήμα Διοίκησης Επιχειρήσεων (Χίος) του Πανεπιστημίου Αιγαίου. ** Το κείμενο αποτελεί επεξεργασμένη μορφή της εισήγησης που παρουσιάστηκε με τον ίδιο τίτλο στο Συνέδριο. Η έρευνα για τη χρήση του βίντεο ξεκίνησε ύστερα από πρόταση της Ελένης Τριανταφυλλίδου, πρωτοετούς τότε, φοιτήτριας του Τμήματος Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Αιγαίου. Η επιτόπια συλλογή στοιχείων και μία πρώτη ανάλυσή τους χρησιμέυσαν ως υλικό για τη συγγραφή δύο εξαμηνιαίων εργασιών στα πλαίσια των μαθημάτων της Στατιστικής και της Κοινωνιολογίας. Επίσης η προσπάθεια αυτή αποτέλεσε έμπρακτη επιβεβαίωση ενός πειράματος να συνδυαστούν οι γνώσεις που παρέχονται από τα διάφορα μαθήματα με την έρευνα, να παραχθούν πρωτότυπες εργασίες από το αρχικό στάδιο των σπουδών, και να παρακινηθούν οι φοιτητές να στρέψουν το ενδιαφέρον τους τόσο στα καθημερινά, σύγχρονα προβλήματα της κοινωνίας, όσο και στη συγκεκριμένη κοινωνία στην οποία καλούνται να ζήσουν τα χρόνια των σπουδών τους. Στο σημείο αυτό θα θέλαμε να ευχαριστήσουμε όλους τους φοιτητές του Τμήματος, οι οποίοι βοήθησαν στη συμπλήρωση των ερωτηματολογίων, την κυρία Βάσω Παπλιάκου, η οποία μας βοήθησε στη στατιστική επεξεργασία του υλικού, καθώς και την εταιρεία ICAP, η οποία μας επέτρεψε να χρησιμοποιήσουμε στοιχεία από τις ετήσιες δημοσκοπήσεις της σχετικά με τα μέσα επικοινωνίας. 236

2 τις πολιτιστικές δραστηριότητες και για βελτίωση της προσφερόμενης ψυχαγωγίας, χαλάρωση των διαπροσωπικών επαφών κ.ά.). Τέτοιου είδους αλλαγές γίνονται ταχύτερα αντιληπτές στην επαρχία, όπου η προσφορά εναλλακτικοί ψυχαγωγικών δυνατοτήτων είναι περιορισμένη και οι διαπροσωπικές σχέσεις υφίστανται εντονότερο κοινωνικό έλεγχο απ ό,τι στα μεγάλα αστικά κέντρα. Έναυσμα για να ασχοληθούμε με το θέμα αυτό μας έδωσαν δύο παρατηρήσεις που κάναμε στην πόλη της Χίου: η μία αφορά το γεγονός ότι μέσα σε λιγότερο από δύο χρόνια διαπιστώσαμε μια εντυπωσιακή αύξηση του αριθμού των καταστημάτων ενοικίασης βιντεοταινιών των βιντεοκλάμπ, ό πως ονομάζονται, και η άλλη ότι οι κάτοικοι του νησιού ολοένα και συχνότερα δήλωναν ότι περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους βλέποντας βιντεοταινίες. Βέβαια, οι παρατηρήσεις αυτές για τη Χίο δεν εγείρουν αξιώσεις πρωτοτυπίας ούτε αποκλειστικότητας. Όλη η Ελλάδα βλέπει πλέον μετά μανίας βίντεο, και ο δρόμος προς το βιντεοκλάμπ της γειτονιάς έχει γίνει το ίδιο ρουτίνα, όσο και ο δρόμος προς το σουπερμάρκετ. Για να μπορέσουμε να δώσουμε μια σφαιρική εικόνα των αλλαγών στον τρόπο συμπεριφοράς που επήλθαν από τη μαζική πλέον χρήση του βίντεο, χωρίσαμε την εισήγησή μας σε δύο μέρη: α) στην περιγραφή εκείνων που ασχολούνται επαγγελματικά με τη διάθεση των βιντεοταινιών, και β) στην περιγραφή εκείνων που χρησιμοποιούν το βίντεο ως μέσο ψυχαγωγίας. Ο διαχωρισμός αυτός έγινε με το σκεπτικό ότι οι αλλαγές στη συμπεριφορά δεν αφορούν μόνο εκείνα τα άτομα που βλέπουν βίντεο, αλλά και εκείνα που στον επαγγελματικό τομέα δημιουργούν ένα νέο κύκλωμα εμπορικών δραστηριοτήτων. 1. Η ΕΜΦΑΝΙΣΗ ΤΟΥ ΒΙΝΤΕΟ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΚΑΙ ΣΤΗ ΧΙΟ Πριν προχωρήσουμε στην ανάλυση των στοιχείων που διαθέτουμε, θα θέλαμε να αναφερθούμε σύντομα στον τρόπο συλλογής τους. Τα στοιχεία που αφορούν την πόλη της Χίου συλλέχθηκαν το Μάιο και τον Ιούνιο του 1987 με ερωτηματολόγια, τα οποία απευθύνθηκαν σε 160 άτομα: δηλαδή στο 1,0% περίπου του πληθυσμού της πόλης της Χίου. Το δείγμα στρωματώθηκε κατά φύλο και ηλικία λαμβάνοντας υπόψη ότι η συμπεριφορά ως προς τη διάθεση του ελεύθερου χρόνου διαφέρει μεταξύ ανδρών και γυναικών, αλλά και μεταξύ των νέων ατόμων μέχρι 30 ετών και εκείνων που είναι πάνω από 30 ετών. 237

3 Τα στοιχεία που αφορούν το σύνολο της χώρας προέρχονται από τις ετήσιες δημοσκοπήσεις που διεξάγει η εταιρεία ICAP με τον τίτλο Panhellenic Media Survey σε τυχαίο δείγμα ατόμων. Τα αποτελέσματα των δύο ερευνών δεν είναι πάντα ευθέως συγκρίσιμα, γιατί υπάρχουν διαφορές στο μέγεθος και την επιλογή του δείγματος, αλλά και στις επιμέρους κατηγοριοποιήσεις των μεταβλητών. Η παράλληλη παράθεσή τους αποσκοπεί στο να δείξει τις τάσεις που επικρατούν, και όχι να προσδιορίσει συγκεκριμένο βαθμό σύγκλισης ή απόκλισης των αποτελεσμάτων. Μέσα στα τελευταία πέντε χρόνια η αύξηση του αριθμού των νοικοκυριών που είναι κάτοχοι συσκευής βίντεο στην Ελλάδα υπήρξε θεαματική. Αναφέρω μερικούς αριθμούς για να γίνει αντιληπτή η ταχύτητα εξάπλωσης του βίντεο στη χώρα μας. Το 1983, το 1,9% των νοικοκυριών της Ελλάδας είχε βίντεο, το 1984 το 2,4%, το 1985 το 5,1%, το 1986 το 10,0% και το 1987 το 18,0%. Περίπου το ένα τέταρτο των νοικοκυριών της Αθήνας και της Θεσσαλονίκης διέθεταν βίντεο το 1987, ενώ στην επαρχία το αντίστοιχο ποσοστό κυμάνθηκε στο 13,0%. Στη Χίο, τον ίδιο χρόνο, το ποσοστό των κατόχων βίντεο ανήλθε σε 64,4%.1 Εκτός από τη γοητεία που ασκεί η χρήση νέων τεχνολογικών επιτευγμάτων ως μέσων ψυχαγωγίας, και εκτός από τις καταναλωτικές μόδες που πλήττουν κατά καιρούς τους νεοέλληνες, η επιβολή του φόρου προστιθέμενης αξίας από τον Ιανουάριο του 1987 αλλά και οι αγώνες για το παγκόσμιο πρωτάθλημα ποδοσφαίρου στο Μεξικό συνέβαλαν καθοριστικά στην αύξηση αυτή. Την ανοδική πορεία δεν μπόρεσαν να αναχαιτίσουν ούτε τα περιοριστικά μέτρα επί των εισαγωγών το 1986, ούτε οι διάφορες υποτιμήσεις της δραχμής, οι οποίες επηρεάζουν τις τιμές πώλησης των συσκευών βίντεο.2 Έτσι για το 1987 η Ελλάδα καταλαμβάνει την πέμπτη θέση ανάμεσα στις χώρες της Δυτικής Ευρώπης όσον αφορά το ποσοστό κατόχων βίντεο.3 1. Ενδεχομένως η τεράστια διαφορά μεταξύ των στοιχείων που αφορούν την Ελλάδα και την πόλη της Χίου να προέρχεται, ώς ένα βαθμό, από τις προαναφερθείσες διαφορές στον τρόπο μέτρησης. Παρ όλες όμως τις τυχόν στατιστικές αποκλίσεις, ο αριθμός των συσκευών βίντεο στο νησί είναι εντυπιοσιακός. Το 1987, υπολογίζεται ότι στην Ελλάδα υπήρχαν εν λειτουργία περί τις συσκευές βίντεο (πρβλ. το άρθρο της Λ. Κανέλλη, «Κραχ στη βιντεοαγορά», Το Βήμα της Κυριακής, 28 Φεβρουάριου 1988, σ. 51). Ο κύκλος των ατόμων που παρακολουθούν βίντεο υπολογίζεται ότι μετά το 1985 ξεπερνάει τους θεατές (πρβλ. σχετικό αφιέρωμα του Οικονομικού Ταχυδρόμου, τχ. 21, 22 Μαΐου 1986, σ. 38). 2. Πρβλ. αφιέρωμα Οικονομικού Ταχυδρόμου, ό.π., σ Προηγούνται η Μ. Βρετανία (28,0%), η Σουηδία (23,0%), η Ελβετία (22,0%) και η Ολλανδία (20,0%), και έπονται χώρες όπως η Ισπανία (17,0%), η Δ. Γερμανία (14,0%), η Δανία και η Ιρλανδία (12,0%), η Γαλλία και το Βέλγιο (11,0%) κ.ά. Τα στοιχεία προέρχονται από τη σύγκριση των αποτελεσμάτων παγκόσμιας έρευνας για τα μέσα μαζικής ενημέρωσης του 1987 που διεξήγαγε η ICAP. 238

4 Με την αύξηση των κατόχων συσκευών βίντεο, αυξήθηκαν, όπως ήταν επόμενο, και τα βιντεοκλάμπ. Αναφέρω ενδεικτικά ότι το 1987 στον Δήμο Αθηναίων έχουμε 234 βιντεοκλάμπ που ισοδυναμούν με κατοίκους ανά κατάστημα, στα Χανιά 14 βιντεοκλάμπ και κατοίκους/κατάστημα, στη Μυτιλήνη 7 βιντεοκλάμπ και κατοίκους/κατάστημα, και στη Χίο 25 βιντεοκλάμπ και κατοίκους/κατάστημα.4 Από τα 25 βιντεοκλάμπ του νησιού που αναφέραμε, τα 20 βρίσκονται στη πόλη της Χίου, 3 στον Δήμο Βροντάδου και 2 σε δύο διαφορετικά χωριά. Τα βιντεοκλάμπ πρωτοεμφανίστηκαν στη Χίο το Το 1985, λοιπόν, απέκτησαν άδεια λειτουργίας 7 βιντεοκλάμπ (28,0%), το 1986 άνοιξαν άλλα 10 (40,0%), και το 1987, 8 (32,0%).5 Συνολικά τα καταστήματα αυτά απασχολούν γύρω στα 43 άτομα, που είναι το 0,3% του συνόλου των απασχολουμένων ή το 3,3% του συνόλου των απασχολουμένων στο λιανικό εμπόριο στη Χίο.6 Ποσοστό καθόλου ευκαταφρόνητο, αν σκεφτεί κανείς ότι δημιουργήθηκε μέσα σε τρία χρόνια. Ο μεγάλος αριθμός καταστημάτων ενοικίασης βιντεοταινιών στην πόλη της Χίου αιτιολογείται εν μέρει από το σημαντικό ποσοστό των ναυτικών και μεταναστών, οι οποίοι κατάγονται από το νησί και συχνά φέρνουν ως δώρο στους συγγενείς τους συσκευές βίντεο. Επίσης ορισμένοι απ αυτούς χρησιμοποιούν τις αποταμιεύσεις τους για να ανοίξουν ένα βιντεοκλάμπ, με σκοπό είτε την επαγγελματική αποκατάσταση των παιδιών τους, ή άλλων συγγενικών προσώπων, είτε τη δημιουργία κατάλληλων προϋποθέσεων για τη δική τους επάνοδο και την επαγγελματική τους επαναδραστηριοποίηση στη Χίο. Ένα άλλο στοιχείο που ευνόησε την αύξηση των βιντεοκλάμπ είναι η έλλειψη ψυχαγωγικών δυνατοτήτων. Οι πολιτιστικές δραστηριότητες, που συνήθως ξεκινούν από την Πρωτεύουσα, φτάνουν εάν φτάσουν με δυσκολία και καθυστέρηση στην απομακρυσμένη Χίο, γεγονός που ωθεί τους κατοίκους της να βρουν τρόπους να καλύψουν τις ανάγκες για ψυχαγωγία με δική τους πρωτοβουλία.7 4. Τα στοιχεία κατά δήμους προέρχονται από υπολογισμό δικό μας με βάση τα στοιχεία για τα βιντεοκλάμπ που αναφέρονται στο περιοδικό Θεάματα, έτος 3/1987, τχ. 586, σ Τα στοιχεία για τους κατοίκους ανά δήμο βασίζονται στην απογραφή του 1981, πρβλ. ΕΣΥΕ, Πραγματικός πληθυσμός της Ελλάδας 1981, Αθήνα Επίσης τα στοιχεία της Χίου προήλθαν από δική μας καταγραφή των καταστημάτων τον Οκτώβριο του Στοιχεία από το Επαγγελματικό και Βιοτεχνικό Επιμελητήριο Χίου και από δική μας καταγραφή. 6. Οι υπολογισμοί έγιναν με βάση τα στοιχεία της απογραφής του 1981, πρβλ. ΕΣΥΕ, Αποτελέσματα απογραφής πληθυσμού κατοίκων της 5ης Απριλίου 1981, Οικονομικά χαρακτηριστικά του πληθυσμού, τόμος III, τχ. Α', Αθήνα 1985, σ. 483 και Το φαινόμενο της εξατομικευμένης αναζήτησης ψυχαγωγίας και της παρέμβασης του ιδιωτικού κεφαλαίου στο χώρο αυτό τονίζει με ιδιαίτερη έμφαση ο Κ. Νικολόπουλος, στο άρ 239

5 2. ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΕΝΟΣ ΒΙΝΤΕΟΚΛΑΜΠ Ας δούμε εν συντομία πώς λειτουργεί ένα βιντεοκλάμπ. Όπως είπαμε, τα βιντεοκλάμπ δημιουργούν ένα νέο κύκλο εμπορικών δραστηριοτήτων και, ενώ από τη φύση των συναλλαγών τους εντάσσονται στο λιανικό εμπόριο, νομικά διέπονται από τις διατάξεις των καταστημάτων παροχής υπηρεσιών. Τούτο σημαίνει πρακτικά ότι δεν υπόκεινται στις δεσμεύσεις του ωραρίου λειτουργίας των καταστημάτων λιανικού εμπορίου, και συνεπώς διαθέτουν μια σχετική ευελιξία ως προς τον καθορισμό των ωρών λειτουργίας τους. Το γεγονός αυτό παρέχει τη δυνατότητα να συνδυάζεται η απασχόληση στο βιντεοκλάμπ και με άλλες τυχόν απασχολήσεις που μπορεί να έχει ο ιδιοκτήτης του.8 Δέκα από τα 25 βιντεοκλάμπ της Χίου είναι δηλωμένα αποκλειστικά σε ονόματα γυναικών. Πέρα από τους ευνόητους φοροτεχνικούς λόγους, οι γυναίκες μπορούν να συνδυάσουν εύκολα τις οικιακές τους εργασίες με τις ώ ρες λειτουργίας ενός βιντεοκλάμπ. Είναι επίσης γνωστό ότι στην Ελλάδα οι γυναίκες εμφανίζουν υψηλότερο ποσοστό μερικής απασχόλησης (31,5% για το 1984) απ ό,τι οι άνδρες (19,3% για το ίδιο έτος).9 Η απασχόληση στο βιντεοκλάμπ δεν απαιτεί ιδιαίτερες γνώσεις, πράγμα που διευκολύνει την περιστασιακή συμμετοχή και των άλλων μελών της οικογένειας (π.χ. παιδιά, γονείς κλπ.) στην επιχείρηση. Η πελατεία είναι λίγοπολύ γνωστή, και έτσι δεν είναι δύσκολο να μάθει κανείς, σε σύντομο χρονικό διάστημα, τις προτιμήσεις της, και να τις ανατροφοδοτεί κατάλληλα. Από τα βιντεοκλάμπ που καταγράψαμε, δεκαεννέα είναι καταστήματα θρο του, «Βίντεο: το θέαμα του θεάματος», στον Δεκαπενθήμερο Πολίτη, 1986, τχ. 69, σ , διαπιστάινοντας ότι «η βιομηχανία (λοιπόν) της πληροφορικής, η βιομηχανία της επικοινωνίας και η βιομηχανία της κουλτούρας που αναπτύσσονται με μοχλό το δίδυμο τηλεόρασηβίντεο έρχονται να οργανώσουν την κατανάλωση του ελεύθερου χρόνου, να ρυθμίσουν και να οροθετήσουν όλες τις εκφάνσεις της καθημερινής και ιδιωτικής ζωής. Ο πολιτισμός του βίντεο, ένας πολιτισμός στα χέρια, σχεδόν αποκλειστικά, του ιδιωτικού κεφαλαίου, χωρίς κοινωνικό έλεγχο συλλαμβάνει τον κάθε χρήστη ατομικά, τον αιχμαλωτίζει, τον εξατομικεύει, το) αποσπά από κάθε υπαρκτή ή δυνητική συλλογικότητα και τον μετατρέπει σε διψασμένο καταναλωτή πληροφοριών, διατεταγμένης ψυχαγωγίας Kat θεαμάτων». 8. Με την καθιέρωση του συνεχούς ωραρίου την άνοιξη του 1988, τα βιντεοκλάμπ της Αθήνας εντάχθηκαν κι αυτά στις υποχρεωτικές ώρες λειτουργίας από ,γεγονός που προκάλεσε τις έντονες διαμαρτυρίες των καταστηματαρχών, και διατυπώθηκε το αίτημα να εξαιρεθούν και πάλι τα βιντεοκλάμπ από το ωράριο λειτουργίας των καταστημάτων λιανικού εμπορίου, πράγμα που συνηγορεί στην υπόθεσή μας ότι η επιχείρηση αυτή πολλές φορές συνδυάζεται και με άλλες απασχολήσεις των κατόχων της. Για την επαρχία ισχύουν οι κατά τόπους ρυθμίσεις του ωραρίου. 9. Βλ. I. Χατζηπαναγιώτου, Η απασχόληση στην Ελλάδα με αριθμούς, Αθήνα, Νοέμβριος 1985 (πολυγρ.), σ

6 των οποίων οι ιδιοκτήτες έχουν και άλλη απασχόληση, είτε στο εμπόριο είτε στην παροχή υπηρεσιών. Έξι απ αυτούς έχουν συναφή απασχόληση ως προς το βιντεοκλάμπ, δηλαδή βιντεοσκοπήσεις, καταστήματα δίσκων, κασέτες μαγνητοφώνου, πωλήσεις ηλεκτρικών ειδών. Σε μία περίπτωση η σύζυγος έχει βιντεοκλάμπ και ο σύζυγος κατέχει την εκμετάλλευση ενός κινηματογράφου. Οκτώ έχουν άλλου είδους καταστήματα λιανικού εμπορίου (π.χ. γεωργικά είδη, ανθοπωλείο, είδη γάμου, είδη αυτοκινήτου, κλπ.), και τέσσερις ασχολούνται με την παροχή υπηρεσιών, και συγκεκριμένα είναι φοροτεχνικοί, λογιστές, κτηματομεσίτες, ιδιωτικοί υπάλληλοι. Ένα βιντεοκλάμπ απασχολεί συνήθως ένα με δύο άτομα και απαιτεί σχετικά μικρή επένδυση για να ξεκινήσει. Όλα τα παραπάνω μας επιτρέπουν να συμπεράνουμε ότι πρόκειται για λίγο-πολύ οικογενειακές επιχειρήσεις, με μικρό κεφάλαιο εκκίνησης και με δυνατότητες συμμετοχής όλων των μελών της οικογένειας στη στήριξή τους. Έτσι λοιπόν, με την ελπίδα ότι απευθύνονται σε ένα «παρθένο» κομμάτι της αγοράς και με στόχο το γρήγορο κέρδος, τα βιντεοκλάμπ ξεφυτρώνουν παντού, όπως ακριβώς παλαιότερα τα σουβλατζίδικα, οι μπουτίκ, οι καφετέριες και οι πιτσαρίες. Τα βιντεοκλάμπ είναι ένα ακόμη λαμπρό παράδειγμα της απρογραμμάτιστης εμπορικής επιχειρηματικής δραστηριότητας στην Ελλάδα, όπου η επιλογή της ενασχόλησης γίνεται πολλές φορές χωρίς καν τις στοιχειώδεις γνώσεις για τις ανάγκες της αγοράς, για τον υπολογισμό του κόστους, για την καλύτερη οργάνωση των υπηρεσιών που προσφέρουν στην πελατεία τους κ.λπ. Στην πρώτη φάση λειτουργίας τους τα βιντεοκλάμπ απέφεραν κατά γενική ομολογία σημαντικά κέρδη, παρ όλη την υποτυπώδη οργάνωσή τους. Με τον ραγδαίο ανταγωνισμό που επακολούθησε, τα κέρδη περιορίστηκαν, με αποτέλεσμα να εμφανίζονται ολοένα και πιο συχνά περιπτώσεις κλεισίματος καταστημάτων.10 Όπως φάνηκε από τη διερεύνηση των βιντεοκλάμπ της Χίου, συνήθως το κατάστημα αυτό δεν είναι η μοναδική εισοδηματοφόρα δραστηριότητα 10. Ήδη κατά το τέλος του 1987 έκλεισαν μερικά βιντεοκλάμπ στην πόλη της Χίου. Το ίδιο συμβαίνει σε ευρύτερη κλίμακα στην Αθήνα. Εκτός από τον ανταγωνισμό των βιντεοκλάμπ και τη φυσιολογική αντίδραση του καταναλωτικού κοινού, το οποίο πλέον εκτός από ποσότητα ταινιών άρχισε να απαιτεί και κάποια ποιότητα, τόσο στις τεχνικές προδιαγραφές τους όσο και στη θεματική επιλογή και στο γύρισμά τους, εισήλθε και ένας νέος καθοριστικός παράγοντας στο χώρο παραγωγής και διανομής των ταινιών: δραστηριοποιήθηκαν ορισμένες μεγάλες επιχειρήσεις που εκπροσωπούν μεγάλες κινηματογραφικές εταιρείες του εξωτερικού. Έτσι, σταδιακά αρχίζουν Kat περιορίζονται τα περιθώρια ανεξέλεγκτων κερδών και αυξάνει η εξάρτηση των βιντεοκλάμπ από την ταχεία και οργανωμένη διάθεση των καινούργιων ταινιών από τις μεγάλες εταιρείες. 241

7 των ιδιοκτητών τους. Αποτελεί κυρίως μια συμπληρωματική εισοδηματική πηγή του οικογενειακού εισοδήματος, και βασίζεται σε έναν εσωτερικό καταμερισμό εργασίας ανάμεσα στα μέλη της οικογένειας και σε έναν προγραμματισμό εναλλακτικών μορφών οικονομικών δραστηριοτήτων, όπου η οικονομική λειτουργία της οικογένειας παίρνει τη μορφή επιχειρησιακού συστήματος με εκροή εργασίας και εισροή εισοδήματος.11 Η απόφαση να ασχοληθεί κανείς επιχειρηματικά με τη διακίνηση βιντεοταινιών ως συμπληρωματική απασχόληση και ως εναλλακτική εισοδηματοφόρα πηγή τουλάχιστον αυτό φάνηκε από την πλειονότητα των βιντεοκλάμπ που διερευνήσαμε στη Χίο θα πρέπει να συνδυαστεί και να ερμηνευθεί με τα πρότυπα των ατομικών συμπεριφορών, αλλά και των οικογενειακών στρατηγικών με στόχο την κοινωνική ανέλιξη. 3. ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΔΙΑΚΙΝΗΣΗ ΒΙΝΤΕΟΤΑΙΝΙΩΝ Ένα άλλο ζήτημα που συνδέεται με τη λειτουργία των βιντεοκλάμπ είναι οι πηγές και οι τρόποι με τους οποίους προμηθεύονται το εμπόρευμά τους. Οι βιντεοταινίες προέρχονται συνήθως από διάφορες εταιρείες παραγωγής.12 Τις περισσότερες φορές τα βιντεοκλάμπ δεν αγοράζουν μια ταινία της αρεσκείας τους από κάποια εταιρεία παραγωγής, παρά αναγκάζονται να αγοράσουν ένα «πακέτο»13 από πέντε έως δέκα ταινίες, από τις οποίες μία έως δύο είναι εμπορικές και μπορούν να αποφέρουν κέρδη, ενώ οι υπόλοιπες διακινούνται ελάχιστα έως καθόλου. Τα βιντεοκλάμπ πρέπει να εξασφαλίσουν την κατοχή μιας εμπορικής ταινίας όσο γίνεται ταχύτερα, και έτσι υποκύπτουν στις πιέσεις των εταιρειών παραγωγής και αγοράζουν και ταινίες που εν γνώσει τους θα μείνουν στο ράφι. Για να αντιμετωπίσουν το πρόβλημα ξεκινάνε ένα νέο κύκλο δραστηριοτήτων, δηλαδή την ανταλλαγή ή μεταπώληση ταινιών από 11. Πρβλ. Κ. Τσουκαλάς, Κράτος, κοινωνία, εργασία στη μεταπολεμική Ελλάδα, εκδόσεις Θεμέλιο, Αθήνα 1986, σ Υπολογίζεται ότι το 1987 υπήρχαν στην Ελλάδα γύρω στις 200 εταιρείες παραγωγής βιντεοταινιών, οι οποίες είτε παράγουν νέες ταινίες είτε αγοράζουν τα δικαιώματα κινηματογραφικών και τηλεοπτικών ταινιών που τις αναπαράγουν και τις διαθέτουν στα βιντεοκλάμπ. 13. Από την πλευρά των κατόχων βιντεοκλάμπ έχουν γίνει πολλές προσπάθειες να «σπάσουν» το πακέτο, το οποίο πολλές φορές αποδείχθηκε ασύμφορο. Μετά το φθινόπωρο του 1987 άρχισε να υποχωρεί κάπως ο εξαναγκασμός αγοράς πακέτου, και τούτο οφείλεται στις ανακατατάξεις που συμβαίνουν στον τομέα διάθεσης βιντεοταινιών, ύστερα από την είσοδο των μεγάλων εταιρειών στην αγορά. 242

8 το ένα βιντεοκλάμπ στο άλλο. Στην επαρχία, που τα πράγματα εποπτεύονται στενότερα, άλλοτε οι ανταλλαγές γίνονται ανάμεσα σε ιδιοκτήτες γνωστούς μεταξύ τους, και άλλοτε οι μη εμπορικές ταινίες διοχετεύονται από την πρωτεύουσα του νομού στα χωριά ή σε άλλη πόλη.14 Επειδή μια κασέτα μπορεί να παιχτεί γύρω στις φορές, τα βιντεοκλάμπ κάνουν κόπιες από τα έργα που έχουν αγοράσει επίσημα. Αυτού του είδους η «πειρατεία» γίνεται εν γνώσει και με την ανοχή των εταιρειών παραγωγής, που καταλαβαίνουν ότι δεν μπορούν να απαιτήσουν από τα βιντεοκλάμπ να αγοράσουν μία ταινία δυο και τρεις φορές, γιατί θα μείωνε τόσο πολύ τα κέρδη τους που θα υπήρχε κίνδυνος να κλείσουν.15 Έτσι, γι αυτού του είδους την παραοικονομική δραστηριότητα υπάρχει πλήρης ανοχή και κατανόηση και από τις δύο μεριές. Τα περιθώρια ανοχής στενεύουν στην οργανωμένη μορφή παράνομης αναπαραγωγής βιντεοταινιών. Εδώ ανοίγεται έ να τεράστιο κεφάλαιο «υπόγειων» δραστηριοτήτων, που είναι αδύνατο να υπολογίσει κανείς την έκταση και τις οικονομικές του συνέπειες. Τα περιθώρια κέρδους από κάθε πλευρά είναι σημαντικά, και αυτό συντείνει στη δημιουργία ενός πλέγματος υπόγειων συναλλαγών και ενός πέπλου σιωπής ό σον αφορά τις πηγές τροφοδότησης των βιντεοκλάμπ με ταινίες. Έχουμε λοιπόν μια αμφίδρομη συμπεριφορά. Από τη μια, οι εταιρείες παραγωγής επιβάλλουν στα βιντεοκλάμπ την αγορά «πακέτου» ταινιών, για να διασφαλίσουν τα κέρδη τους και να κατοχυρωθούν από την πειρατεία. Και από την άλλη, τα βιντεοκλάμπ είτε αγοράζουν φτηνότερες «πειρατικές» κασέτες είτε μεταπωλούν τις παλιές και εκείνες που δεν «τραβιούνται». Με δυο λόγια, στον τομέα της παραγωγής και διακίνησης βιντεοταινιών επικρατεί χάος, πόσο μάλλον όταν δεν υπάρχει το ανάλογο νομικό πλαίσιο16 και ο κρατικός έλεγχος της αγοράς είναι πλημμελέστατος. Ύστερα από τη θεαματική αύξηση του αριθμού των βιντεοκλάμπ, αναμένεται κάμψη, ιδιαίτερα στα καταστήματα της πόλης της Χίου, ενώ υπολογίζεται να εμφανιστούν καινούργια βιντεοκλάμπ στα χωριά. Πάντως με τη 14. Πρβλ. συνέντευξη του Γ. Αδάμ, πρώην προέδρου της E1U1IBE (Εταιρεία Προστασίας Πνευματικής Ιδιοκτησίας Βιντεοπαραγωγών Ελλάδος), στο περιοδικό Θεάματα, 1987, τχ. 585, σ Πρβλ. Σ. Γεωργιάδης, «Βιντεοπειρατία, η άλλη όψη του νομίσματος», στο περιοδικό Θεάματα, 1987, τχ. 584, σ. 38. Επίσης στο ίδιο περιοδικό, τχ. 588, σ. 38 και τχ. 589, σ Μόλις πρόσφατα (Μάρτιος 1988) εκδικάστηκαν οι πρώτες υποθέσεις παράνομης αναπαραγωγής βιντεοταινιών, όπου έγινε φανερό το νομικό κενό για την προστασία των δικαιωμάτων πνευματικής ιδιοκτησίας σχετικά με τη «βιντεοπειρατία». Το κενό αυτό έρχεται να καλύψει προσθήκη στον Ποινικό Κώδικα, η οποία ψηφίστηκε από τη Βουλή, και αναφέρει ότι η παράνομη αναπαραγωγή κασετών και βιντεοταινιών αποτελεί πλαστογραφία που επισύρει βαρύτατες ποινές (πρβλ. άρθρο 2, Ν. 1805/88, ΦΕΚ 199/Α). 243

9 γενική έλλειψη προγραμματισμού, οργάνωσης και ενημέρωσης που διέπει το μεγαλύτερο ποσοστό των βιντεοκλάμπ του νησιού, προβλέπεται ότι σύντομα ο αριθμός τους θα ελαττωθεί, ώστε να πλησιάσει την αναλογία κατοίκων ανά κατάστημα που επικρατεί και στις άλλες επαρχιακές πόλεις. 4. ΚΟΙΝΩΝΙΚΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΤΙΚΑ ΤΩΝ ΘΕΑΤΩΝ ΒΙΝΤΕΟΤΑΙΝΙΩΝ Στη συνέχεια θα εξετάσουμε σύντομα ορισμένα κοινωνικά χαρακτηριστικά των ατόμων που βλέπουν βίντεο, και θα παρουσιάσουμε τις απόψεις τους σχετικά με τον νέο τρόπο διάθεσης του ελεύθερου χρόνου τους.17 Όπως είπαμε, το 64,4% των ερωτηθέντων είχαν συσκευή βίντεο στο σπίτι τους. Απ αυτούς το 52,4% ήταν γυναίκες, γεγονός που ερμηνεύεται αφενός από τη σχετική υπεροχή του αριθμού των γυναικών έναντι των ανδρών στον πληθυσμό του νησιού γενικά, και αφετέρου από τον μεγάλο αριθμό γυναικών των οποίων ο σύζυγος ή ο πατέρας είναι ναυτικός.18 Για το σύνολο της χώρας, η κατανομή των κατόχων βίντεο κατά φύλα παρουσιάζει το ποσοστό των ανδρών ελαφρά υψηλότερο (51,1%) απ αυτό των γυναικών. Η διαχρονική εξέλιξη της συνάρτησης μορφωτικού επιπέδου και κατοχής συσκευής βίντεο διαγράφεται στον Πίνακα 1. Μέχρι το 1986, στο σύνολο της χώρας τα ποσοστά των ατόμων που είχαν πτυχίο ανωτέρας ή ανωτάτης σχολής και διέθεταν βίντεο ήταν υψηλότερα απ αυτά των αποφοίτων μέσης και δημοτικής εκπαίδευσης. Το 1987, η σχέση αυτή ανατρέπεται, και αυτοί που έχουν απολυτήριο μέσης εκπαίδευσης και κατέχουν βίντεο είναι περισσότεροι από τους πτυχιούχους ανωτέρων και ανωτάτων σχολών. Για τη Χίο, η κατανομή δίνει εντελώς διαφορετική εικόνα.19 Εδώ, τα άτομα με απολυτήριο Δημοτικού κατέχουν σε σαφώς μεγα 17. Τα στοιχεία για τα κοινοί νικά χαρακτηριστικά και τη συμπεριφορά των βιντεοθεατών αφορούν μόνο τους κατοίκους της πόλης της Χίου. Τα στοιχεία για το σύνολο της χώρας, αν δεν αναφέρεται διαφορετικά, αφορούν το 1987 και προέρχονται από δημοσκόπηση της ICAP. 18. Σύμφωνα με την απογραφή του 1981, το 52,3% του συνολικού πληθυσμού της Χίου είναι γυναίκες (πρβλ. ΕΣΥΕ, Αποτελέσματα απογραφής πληθυσμού - κατοίκων, τόμος II, Αθήνα 1984, σ. 51). Επίσης, το 1981, το 54,5% του συνόλου των ανδρών που ασκούσαν επιστημονικά ή ελεύθερα επαγγέλματα στη Χίο ήταν αξιωματικοί πλοίων και αεροπλάνων, και το 20,0% του συνόλου των τεχνιτών και εργατών εκτός γεωργίας απασχολούνταν σε χερσαίες και θαλάσσιες μεταφορές (πρβλ. ΕΣΥΕ, ό.π., τ. III, τχ. Α', σ. 531). 19. Θα επαναλάβουμε ότι λόγω διαφορετικού δείγματος και τρόπου συλλογής στοιχείων, τα αποτελέσματα για το σύνολο της χώρας και για τη Χίο δεν είναι ευθέως συγκρίσιμα. Αυτό που ενδιαφέρει στην προκειμένη περίπτωση είναι να διαγράφει η τάση απόκτησης βίντεο όχι μόνον από τους πλέον μορφωμένους, αλλά και από άτομα με χαμηλότερο μορφωτικό επίπεδο. 244

10 λύτερο ποσοστό συσκευή βίντεο, ακολουθούν οι απόφοιτοι μέσης εκπαίδευσης και έπονται οι πτυχιούχοι ανωτέρων Kat ανωτάτων σχολών. ΠΙΝΑΚΑΣ 1 Ποσοστιαία (%) κατανομή κατοχής βίντεο κατά μορφοπικό επίπεδο στο σύνολο της χώρας για τα έτη , και στη Χίο το 1987 Μορφωτικό επίπεδο 1983 Κατοχή βίντεο Σύνολο χώρας Χίος 1987 Μέχρι απολυτήριο Δημοτικού 0,7 0,6 2,4 4,4 9,9 87,5 Μέχρι απολυτήριο Λυκείου 2,4 3,2 7,3 14,7 26,7 70,1 Πτυχίο ανωτέρας ή ανώτατης σχολής 5,2 6,7 9,6 18,5 23,2 50,9 Σύνολο 1,9 2,4 5,1 9,8 17,9 64,4 Πη γές : Σύνολο χώρας: ICAP, ετήσιες δημοσκοπήσεις Panhellenic Media Survey Χίος: Επιτόπια έρευνα Είτε λόγω των μαζικών αγορών βίντεο τα δύο τελευταία χρόνια, είτε λόγω δώροιν, το βίντεο έπαψε πλέον να είναι απόκτημα ατόμων με υψηλότερο μορφωτικό επίπεδο, και πέρασε και στις άλλες κατηγορίες μορφωτικού επιπέδου. Αυτό επιβεβαιώνεται για τη Χίο, αν κοιτάξει κανείς τα ποσοστά κατοχής βίντεο ανά επαγγελματική κατηγορία. 50% των επιστημόνων και ελεύθερων επαγγελματιών διέθεταν βίντεο, ενώ το ποσοστό αυξάνει προοδευτικά για τους υπαλλήλους (67,0%), για τους εμπόρους (78,0%), για τους εργάτες και τεχνίτες (83,0%), και καταλήγει για τους ναυτικούς στο 100,0%. Από τους ερωτωμένους που ήταν μέχρι 30 ετών, περίπου οι μισοί είχαν βίντεο στο σπίτι τους, ενώ απ όσους ήταν από 30 μέχρι 59 ετών το ποσοστό αυξήθηκε στα 75,0%. Από αυτούς που δεν είχαν βίντεο, οι μισοί δήλωσαν ότι θέλουν να αποκτήσουν, ενώ οι υπόλοιποι δεν ενδιαφέρονται. Εκείνοι που επιθυμούν περισσότερο (41,0%) να αποκτήσουν βίντεο είναι τα νεαρά άτομα μέχρι 30 ετών. Ο νέος τρόπος ψυχαγωγίας είναι φυσικό να θέλγει τα νεαρά κυρίως άτομα, τα οποία αποζητούν διεξόδους στις περιορισμένες δυνατότητες ψυχαγωγίας που προσφέρει μια επαρχιακή πόλη. 245

11 5. ΣΥΧΝΟΤΗΤΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗΣ ΒΙΝΤΕΟΤΑΙΝΙΩΝ Ας ξαναγυρίσουμε όμως στους κατόχους συσκευής βίντεο, για να δούμε πόσο συχνά τη χρησιμοποιούν. Απ όλους όσοι ρωτήθηκαν στη Χίο, το 11,0% βλέπει βίντεο κάθε μέρα, 27,0% μερικές μέρες την εβδομάδα, 20,0% τα Σαββατοκύριακα, και 28,0% όποτε τύχει. Τέλος, 14,0% δεν βλέπει ποτέ βίντεο. Απ αυτούς που βλέπουν καθημερινά βίντεο, το 52,0% είναι κυρίως γυναίκες και μάλιστα νοικοκυρές. Κατά μέσον όρο νοικιάζονται γύρο) στις τέσσερις ταινίες την εβδομάδα ανά άτομο.20 Το ένα τέταρτο όσων βλέπουν βίντεο είναι σταθεροί και φανατικοί οπαδοί του είδους και βλέπουν όλο το χρόνο με την ίδια συχνότητα. Από τους υπόλοιπους, η συντριπτική πλειοψηφία (56,0%) βλέπει μόνο το χειμώνα, και ελάχιστοι (5,0%) τις υπόλοιπες εποχές του έτους. Η πνευματική ερήμωση της επαρχίας φαίνεται ότι γίνεται πιο αισθητή το χειμώνα, και ωθεί επιτακτικότερα τους κατοίκους σε ατομικές λύσεις. Το 70,0% βλέπει ταινίες στο σπίτι του, 26,0% σε σπίτια φίλων και 4,0% σε δημόσιους χοίρους. Στην τελευταία κατηγορία εντάσσονται οι φαντάροι και οι φοιτητές που βλέπουν βίντεο στις καφετέριες. Το ποσοστό των γυναικών που βλέπουν βίντεο σπίτι τους ανέρχεται σε 69,0%, ενώ των ανδρών σε 52,0%. Στη χώρα μας λίγοι βλέπουν βίντεο ολομόναχοι (10,0%). Συνήθως συμμετέχει όλη η οικογένεια ή και οι φίλοι. Έτσι, 38,0% βλέπει βίντεο μόνο μαζί με την οικογένεια, 14,0% με την οικογένεια και φίλους και 33,0% μόνο με φίλους. Σημαντικό ρόλο στη σύνθεση του φιλοθεάμονος κοινού παίζει η ηλικία. Οι νέοι μέχρι 24 ετών βλέπουν σε ποσοστό 60,0% βίντεο μόνο με παρέα. Αντίθετα, τα άτομα από 30 ετών και άνω που έχουν δημιουργήσει οικογένεια προτιμούν να βλέπουν σε ίδιο ποσοστό (60,0%) ταινίες οικογενειακώς και καμιά φορά μαζί με φίλους. Τα άτομα ηλικίας 30 ετών και άνω έχουν την τάση να περιορίζονται στα σπίτια τους, και οι συναναστροφές τους να περιλαμβάνουν μόνο άτομα του οικογενειακού περιβάλλοντος ή έναν στενό κύκλο φίλων. Οι νεότεροι, μέχρι 30 ετών, θεωρούν την παρακολούθηση μιας βιν 20. Το 1987 νοικιάζεται κατά μέσον όρο ο ίδιος αριθμός ταινιών την εβδομάδα ανά άτομο και για το σύνολο της χώρας (πρβλ. ICAP, Panhellenic Media Survey 1987, πίνακας ΙΙ,σ. 71 κ.ε.). Αν λάβα κανείς υπόψη του ότι μια ταινία μπορεί να παιχτεί περισσότερες από μία φορές, ή να ανταλλαγεί με κάποια άλλη που νοίκιασε γειτονικό ή συγγενικό πρόσωπο, τότε ο μέσος ό ρος βιντεοταινιών που βλέπονται από μια οικογένεια την εβδομάδα αυξάνει, και συνεπώς αυξάνουν και οι ώρες που τα άτομα αυτά είναι προσκολλημένα στη μικρή οθόνη. 246

12 τεοταινίας ως εναλλακτική μορφή διασκέδασης που προϋποθέτει την παρουσία και συναναστροφή με φίλους. Όσο κι αν το βίντεο ωθεί τους θιασώτες του στην οικογενειακή μορφή διασκέδασης, υπάρχουν ακόμα σαφή περιθώρια για να χρησιμοποιηθεί ως μέσο κοινής ψυχαγωγίας με τρίτους. 6. ΠΡΟΤΙΜΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΕΙΔΟΣ ΤΑΙΝΙΩΝ ΚΑΙ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΕΣ ΜΟΡΦΕΣ ΨΥΧΑΓΩΓΙΑΣ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟ ΒΙΝΤΕΟ Το μεγαλύτερο ποσοστό, δηλαδή 57,0% των ερωτωμένων, προτιμά ξένες ταινίες, 22,0% βλέπει το ίδιο ευχάριστα ξένες ή ελληνικές, και 20,0% παρακολουθεί μόνον ελληνικές ταινίες. Σημαντικό ρόλο στην επιλογή παίζει το μορφωτικό επίπεδο. Τα άτομα με χαμηλό μορφωτικό επίπεδο βλέπουν σχεδόν αποκλειστικά ελληνικές παραγωγές, αντίθετα από αυτούς που έχουν υψηλό μορφωτικό επίπεδο και προτιμούν ξένες ταινίες. Ένθερμοι υποστηρικτές των ξένων παραγωγών, και ιδιαίτερα των έργων επιστημονικής φαντασίας, καράτε κλπ., είναι οι νέοι μέχρι 24 ετών που βλέπουν τέτοιου είδους έργα σε ποσοστό 70,0%. Όσο αυξάνει η ηλικία τόσο εξισορροπείται η αναλογία μεταξύ των προτιμήσεων για ξένες και ελληνικές ταινίες, για να καταλήξει στους ηλικιωμένους να επικρατεί η παρακολούθηση ελληνικών ταινιών. Πρώτο είδος ταινιών που προτιμάται με σαφή διαφορά από τα υπόλοιπα είδη είναι οι ταινίες κοινωνικού περιεχομένου. Ακολουθούν οι περιπέτειες, οι κωμωδίες, τα αστυνομικά και οι αισθηματικές ταινίες. Για λόγους οικονομίας χώρου θα σχολιάσω μόνο τις κοινωνικές ταινίες που προτιμώνται κυρίως (35,0%) από τις γυναίκες (ιδιαίτερα από τις νοικοκυρές, από τις οποίες το 39,0% δηλώνει ως πρώτη προτίμηση ταινίες κοινωνικού περιεχομένου) και από άτομα ηλικίας είτε μέχρι 24 ετών (26,0%) είτε πάνω από 60 ετών (50,0%). Η διαπίστωση αυτή μας επιτρέπει να υποθέσουμε ότι οι ταινίες που επαγγέλλονται τον χαμένο παράδεισο (π.χ. φτωχή και τίμια νέα περνά διά πυρός και σιδήρου ώσπου να της χαμογελάσει η τύχη με τη μορφή ωραίου και πλούσιου γαμπρού, παιδιά χάνονται και ξαναβρίσκονται, γάμοι τραμπαλίζονται αλλά επανακτούν τη σταθερότητά τους κλπ.) βρίσκουν απήχηση είτε στους νέους που ονειρεύονται έναν κόσμο που οδηγεί στην επιτυχία είτε στους γέρους που νοσταλγούν χαμένες ευκαιρίες. Αλλά σαφώς απευθύνονται στις γυναίκες, στις νοικοκυρές της επαρχίας, που υπόκεινται περισσότερο από άλλες ομάδες στον ασφυκτικό κοινωνικό έλεγχο, τον οποίο όμως οι ίδιες 247

13 υποθάλπουν, και προσφέρουν διέξοδο στις φαντασιώσεις τους και στηρίγματα για το οικοδόμημα των κοινωνικών αξιών τους. Η παρακολούθηση ταινιών βίντεο υποκαθιστά την ψυχαγωγία διαμέσου της τηλεόρασης. Το 60,0% των ερωτωμένων προτιμά να δει βίντεο παρά το τηλεοπτικό πρόγραμμα. Με το σινεμά τα πράγματα διαφέρουν: 45,0% προτιμά να πάει σινεμά, 16,0% εξαρτά την προτίμησή του από το έργο που παίζεται, και 39,0% επιλέγει να δει βίντεο. Το σινεμά προσελκύει περισσότερο τα άτομα μέχρι 44 ετών, κυρίως άνδρες και με απολυτήριο λυκείου και άνω. Όλοι οι τρόποι διασκέδασης που προϋποθέτουν έξοδο από το σπίτι προτιμώνται σε σχέση με το βίντεο, όπως π.χ. ανταλλαγή επισκέψεων (55,0%), βόλτα στην προκυμαία, το κατ εξοχήν κοινωνικό γεγονός της ημέρας (90,0%), ταβέρνα (86,0%), γιορτές και πανηγύρια (58,0%), πολιτιστικές εκδηλώσεις (48,0%). Οι τρόποι αυτοί διάθεσης του ελεύθερου χρόνου στρέφονται στην αναζήτηση της συντροφιάς άλλων ατόμων σε δημόσιους χώρους, και δεν προμηνύουν ακόμα σημάδια κοινωνικής απομόνωσης. Αν αναλογιστεί όμως κανείς ότι οι αλλαγές που εμφανίζονται με τη χρήση του βίντεο χρειάστηκαν μόνο 2-3 χρόνια για να επιβληθούν, τότε τα σημάδια προαναγγέλλουν σημαντικές αλλαγές στη συμπεριφορά. Βέβαια, οτιδήποτε καινούργιο εισβάλλει στην Ελλάδα με ιδιαίτερη ένταση, και όταν η μόδα παρέλθει τα πράγματα παίρνουν μια πιο ομαλή τροπή. Στην περίπτωση του βίντεο όμως, και ιδιαίτερα στην επαρχία που δεν έχει να προσφέρει εναλλακτικές ψυχαγωγικές δυνατότητες, ενδέχεται η παρατηρούμενη συμπεριφορά να μετατραπεί σε συνήθεια. Και αυτό θα έχει αναμφισβήτητα επιπτώσεις στους υπόλοιπους τρόπους διάθεσης του ελεύθερου χρόνου. Για τις έστω και μεμονωμένες φιλότιμες προσπάθειες που καταβάλλουν οι τοπικοί φορείς να αναζωογονήσουν την πνευματική και καλλιτεχνική δραστηριότητα στην επαρχία, η επικράτηση του βίντεο μπορεί να αποτελέσει σοβαρό ανασταλτικό παράγοντα. 248

Περιεχόμενα !"#$%&%'(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( )!

Περιεχόμενα !#$%&%'(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( )! Περιεχόμενα!"#$%&%'(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( )! *+",',"-+.-"/'0$.-$".1$/!1"#,'0"+(((((((((((((((((((((((23! 14+,$%0$ ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()5!

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΟΣ Σελίδα 5 από 9 ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ Α. Α. Από το κείμενο που σας δίνεται να μεταφράσετε το απόσπασμα: «περὶ δὲ τῶν κοινῶν εἰς τοιούτους ἀγῶνας καθεστηκότας». Σε ό,τι αφορά όμως το

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ

ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΑΡΑΔΟΤΕΟ ΕΘΝΙΚΟΥ ΜΗΧΑΝΙΣΜΟΥ ΥΠΟ ΤΗΝ ΕΠΟΠΤΕΙΑ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΕΡΓΑΣΙΑΣ, ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΛΛΗΛΕΓΓΥΗΣ ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ 2015 ΣΥΣΤΗΜΑ ΔΙΑΓΝΩΣΗΣ ΑΝΑΓΚΩΝ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ Ολυμπία Καμινιώτη

Διαβάστε περισσότερα

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς

«Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς «Ειρήνη» Σημειώσεις για εκπαιδευτικούς Το «Ειρήνη» αποτελεί ένα εκπαιδευτικό υλικό απευθυνόμενο σε παιδιά ηλικίας 5 έως 8 ετών. Περιλαμβάνει: Μια ταινία κινουμένων σχεδίων (διάρκειας 7 λεπτών) Σημειώσεις

Διαβάστε περισσότερα

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων.

Δράση 1.2. Υλοτομία και προσδιορισμός ποσοτήτων υπολειμμάτων. 1 η ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΚΘΕΣΗ ΕΡΓΟΥ 1 η φάση έργου (Περίοδος 25 Μαϊου έως 30 Σεπτεμβρίου 2014) Στη πρώτη φάση του έργου υλοποιήθηκαν τα παρακάτω: 1 ο Πακέτο εργασίας (Προσδιορισμός είδους και ποσοτήτων υπολειμμάτων

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ. «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ «Ελαιόλαδο το χρυσάφι στο πιάτο μας» Παραγωγή Ελαιολάδου Υπεύθυνες Καθηγήτριες κ. Λαγουτάρη Ελένη κ. Σούσου Άρτεμις Ομάδα Μαθητών Κάμτσιος Παναγιώτης Κασπάρης Δημήτριος Κατσαΐτης Νικόλας

Διαβάστε περισσότερα

4ο εαρ. Εξαμηνο, 2010-2011

4ο εαρ. Εξαμηνο, 2010-2011 4ο εαρ. Εξαμηνο, 2010-2011 Η αποτυπωση ως εργαλειο αναγνωρισης του δομημενου περιβαλλοντος Συστηματικη Αποτυπωση κτηριου ΜΑΡΓΑΡΙΤΑ ΓΡΑΦΑΚΟΥ Αν. Καθηγ. της Σχολης Αρχιτεκτονων Ε.Μ.Π. Μαθημα 1ο Εικονογραφηση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΠΟΝ. Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα

ΕΠΟΝ. Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα Ιστορία γραμμένη με αγώνες και αίμα ΕΠΟΝ Στις 23 Φλεβάρη 1943, σε ένα μικρό σπίτι, στην οδό Δουκίσσης Πλακεντίας 3 στους Αμπελόκηπους, ιδρύεται η Ενιαία Πανελλαδική Οργάνωση Νέων, η θρυλική ΕΠΟΝ, η μεγαλύτερη

Διαβάστε περισσότερα

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ)

(ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ) 1 ΤΟ ΒΙΒΛΙΟ ΤΩΝ ΠΟΝΩΝ ΤΟΥ ΣΩΜΑΤΟΣ (ΜΕ ΤΑ ΔΥΟ ΜΕΙΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ) Η πραγματικότητα ξεπερνά και την πιο τολμηρή φαντασία. Επίκτητος Σοφός δεν είναι όποιος ξέρει πολλά, αλλά όποιος ξέρει χρήσιμα. Ηράκλειτος Οι

Διαβάστε περισσότερα

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΚΑΙ Η ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΞΙΜΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ, 1924-1927

Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΚΑΙ Η ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΞΙΜΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ, 1924-1927 ΣΠΥΡΟΣ ΔΗΜΑΝΟΠΟΥΛΟΣ Η ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΑΣΤΡΩΜΑΤΩΣΗ ΤΟΥ ΜΟΥΣΟΥΛΜΑΝΙΚΟΥ ΠΛΗΘΥΣΜΟΥ ΤΟΥ ΡΕΘΥΜΝΟΥ ΚΑΙ Η ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΗΣ ΑΝΤΑΛΛΑΞΙΜΗΣ ΠΕΡΙΟΥΣΙΑΣ, 924-927 Στη χώρα μας η μελέτη του αστικού φαινομένου εντάχθηκε στα

Διαβάστε περισσότερα

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα

Όμιλος Λογοτεχνίας. Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Όμιλος Λογοτεχνίας Δράκογλου Αναστασία, Κιννά Πασχαλίνα Πρότυπο Πειραματικό Δημοτικό Σχολείο Σερρών «Κων/νος Καραμανλής» Δράκογλου Αναστασία, adrakogl@yahoo.gr Κιννά Πασχαλίνα, kinpash@yahoo.gr ΠΕΡΙΛΗΨΗ

Διαβάστε περισσότερα

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ

Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ ΚΑΙ Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΣΤΟ ΕΘΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΑΒΑΛΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΔΙΟΙΚΗΣΗ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΕΩΝ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ & ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ ΤΗΣ ΔΙΑΣΠΟΡΑΣ ΜΕΤΑ ΤΟΝ Β ΠΑΓΚΟΣΜΙΟ ΠΟΛΕΜΟ

Διαβάστε περισσότερα

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων

Ενότητα 2. Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων Ενότητα 2 Γενικά Οργάνωση Ελέγχου (ΙΙ) Φύλλα Εργασίας Εκθέσεις Ελέγχων Φύλλα Εργασίας (Γενικά) Με τον όρο "φύλλα εργασίας" εννοούµε, το σύνολο των φύλλων που περιέχουν όλο το αποδεικτικό υλικό, το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ Τμήμα Μουσικής Επιστήμης και Τέχνης Πτυχιακή Εργασία της φοιτήτριας Αναστασίας Κουτουλίδου με τίτλο: Ο ρόλος της γυναίκας στο ρεμπέτικο τραγούδι (Πειραιάς, 1922-1953) Επιβλέπουσα

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΟΜΑΔΑ Α ΘΕΜΑ Α1 α. Να περιγράψετε το πρόγραμμα του καθενός από τα παρακάτω πολιτικά κόμματα: Ραλλικό Κόμμα Λαϊκό Κόμμα (1910) Σοσιαλιστικό Εργατικό Κόμμα Ελλάδας

Διαβάστε περισσότερα

ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΠΡΟ- ΣΩΡΙΝΗΣ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ.

ΑΡΝΗΤΙΚΕΣ ΠΡΟΫΠΟΘΕΣΕΙΣ ΚΑΙ ΛΟΓΟΙ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ ΤΗΣ ΠΡΟ- ΣΩΡΙΝΗΣ ΡΥΘΜΙΣΗΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΗΣ. Ο διαγωνισμός της Εθνικής Σχολής Δικαστών που διενεργείται κάθε Ιούνιο αφορά δικηγόρους 27 40 ετών με διετή τουλάχιστο προϋπηρεσία. Tα Πανεπιστημιακά Φροντιστήρια «ΚΟΛΛΙΝΤΖΑ» εν όψει των τελευταίων ταχύρρυθμων

Διαβάστε περισσότερα

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής

Επαρχιακός Γραμματέας Λ/κας-Αμ/στου ΠΟΑ Αγροτικής Πρόεδρος Αίγλη Παντελάκη Γενική Διευθύντρια Υπουργείου Γεωργίας, Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος Αντιπρόεδρος Χάρης Ζαννετής Πρώτος Λειτουργός Γεωργίας, Φυσικών Πόρων και Περιβάλλοντος Μέλη Χρίστος Κουρτελλάρης

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΩΝ ΟΡΩΝ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ «ΑΣΦΑΛΩΣ ΚΑΤΟΙΚΕΙΝ» ΚΟΙΝΟΧΡΗΣΤΟΙ ΧΩΡΟΙ ΓΕΝΙΚΟΙ ΟΡΟΙ ΑΡΘΡΟ 1. ΟΡΙΣΜΟΙ Αξία καινούργιου: Είναι το ποσό που απαιτείται για την ανακατασκευή του κτιρίου

Διαβάστε περισσότερα

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών Τμήμα Οικονομικών Επιστημών Σημειώσεις με θέμα «Πιστωτικοί Τίτλοι» Πιστωτικοί τίτλοι καλούνται τα έγγραφα εκείνα με τα οποία αποδεικνύεται τόσο η ύπαρξη της

Διαβάστε περισσότερα

ΕΡΓΟ LIFE NATURE «ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΧΕΙΜΑΔΙΤΙΔΑΣ & ΖΑΖΑΡΗΣ» ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ

ΕΡΓΟ LIFE NATURE «ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΧΕΙΜΑΔΙΤΙΔΑΣ & ΖΑΖΑΡΗΣ» ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ ΕΡΓΟ LIFE NATURE «ΔΙΑΤΗΡΗΣΗ ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΥΓΡΟΤΟΠΩΝ ΧΕΙΜΑΔΙΤΙΔΑΣ & ΖΑΖΑΡΗΣ» ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ «Διαχείριση υδατικών πόρων Διαχείριση καλαμώνων» ΜΑΪΟΣ 2004 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Σελ. ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ... 3 ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΣΕΜΙΝΑΡΙΟΥ...

Διαβάστε περισσότερα

Καϊσίδου Βασιλική. Άρης Αλεξάνδρου, Το κιβώτιο: Μια μεταμοντέρνα, δια του λόγου άρνηση των μεγάλων αφηγήσεων.

Καϊσίδου Βασιλική. Άρης Αλεξάνδρου, Το κιβώτιο: Μια μεταμοντέρνα, δια του λόγου άρνηση των μεγάλων αφηγήσεων. Καϊσίδου Βασιλική Άρης Αλεξάνδρου, Το κιβώτιο: Μια μεταμοντέρνα, δια του λόγου άρνηση των μεγάλων αφηγήσεων. Ο Άρης Αλεξάνδρου λογοτεχνικό ψευδώνυμο του Αριστοτέλη Βασιλειάδη υπήρξε μεταφραστής, ποιητής

Διαβάστε περισσότερα

ΘΕΜΑ: "Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ

ΘΕΜΑ: Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: "Η ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΟΡΓΑΝΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΣΤΙΣ ΜΟΝΑΔΕΣ ΥΓΕΙΑΣ ΠΡΟΝΟΙΑΣ λ ) ^ ΣΠΟ ΥΔΑΣΤΡΙΑ ^ ^ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΚΑΘΗΓΗΤΗΣ^ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΛΑΓΑΚΗ ΝΙΚΟΛΕΤΑ ^ Λ ΑΡΟΥΜΠΑΑΗΣ ΦΩ ΓΪΟΣ ^ Λ ΚΑΛΑΜΑΤΑ 1997 Αφιερώνεται

Διαβάστε περισσότερα

ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ

ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΥΝΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΚΛΑΔΟΥ ΤΗΣ ΕΚΤΡΟΦΗΣ ΤΩΝ ΓΟΥΝΟΦΟΡΩΝ ΚΑΣΑΠΙΔΗΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ Γεωπόνος, Msc Αγροτικής Οικονομίας Βουλευτής Ν. Κοζάνης ΚΟΖΑΝΗ 11 ΜΑΪΟΥ 2012 1 ΣΤΟΧΟΙ: Πρόβλεψη

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ 20 Ο ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ

ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ 20 Ο ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ-ΟΚΤΩΒΡΙΟΣ 2005 ΤΕΧΝΙΚΑ ΧΡΟΝΙΚΑ 1 ΠΟΛΗ ΚΑΙ ΧΩΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ 20 Ο ΣΤΟΝ 21 Ο ΑΙΩΝΑ Α. ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΕΚΔΟΣΗΣ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΠΙΜΕΛΗΤΕΣ ΤΟΥ ΤΟΜΟΥ ΓΕΩΡΓΙΟ ΣΑΡΗΓΙΑΝΝΗ Καθηγητή Ε.Μ.Π., Σχολή Αρχιτεκτόνων ΔΗΜΗΤΡΗ

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης

Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης Αξιολόγηση Προγράμματος Αλφαβητισμού στο Γυμνάσιο Τρίτο Έτος Αξιολόγησης (Ιούνιος 2011) 1. Ταυτότητα της Έρευνας Το πρόγραμμα Αλφαβητισμός, που λειτουργεί κάτω από την εποπτεία της Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής

Διαβάστε περισσότερα

Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο"

Πρόγραμμα Σπουδών για το Νέο Σχολείο 2013 Πρόγραμμα Σπουδών για το "Νέο Σχολείο" πεδίο: Πολιτισμός - Αισθητική Παιδεία για την Υποχρεωτική Εκπαίδευση (αρχική πρόταση β') υπεύθυνος πεδίου: Μένης Θεοδωρίδης ΚΕΝΤΡΟ 0 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΔΡΑΣΕΩΝ ΚΑΙ

Διαβάστε περισσότερα

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ

ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ''ΜΕΛΕΤΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΚΑΝΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΩΝ ΤΟΥ ΤΜΗΜΑΤΟΣ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΤΟΥ Τ.Ε.Ι. ΗΠΕΙΡΟΥ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΟΥΣ'' ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΝΤΑΛΑΟΥΤΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 21/09-12-2011 Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων

ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 21/09-12-2011 Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΑΠΟΣΠΑΣΜΑ Από το υπ' αριθμ. 21/09-12-2011 Πρακτικό της Οικονομικής Επιτροπής Ιονίων Νήσων Αριθμ. απόφασης 492/21-2011 ΠΕΡΙΛΗΨΗ: «Εισήγηση

Διαβάστε περισσότερα

Σ Χ Ο Λ Η :Δ ΙΟ ΙΚ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Ν Ο Μ ΙΑ Σ ΤΜ Η Μ Α : Λ Ο Γ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ. ιιιιιιι. Θέμα: Συναλλαγματική Γραμμάτιο εις Δ ια ταγήν Επιταγή

Σ Χ Ο Λ Η :Δ ΙΟ ΙΚ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Ν Ο Μ ΙΑ Σ ΤΜ Η Μ Α : Λ Ο Γ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ. ιιιιιιι. Θέμα: Συναλλαγματική Γραμμάτιο εις Δ ια ταγήν Επιταγή τ.ε.ι. Κ Α Β Α Λ Α Σ Σ Χ Ο Λ Η :Δ ΙΟ ΙΚ Η Σ Η Σ Κ Α Ι Ο ΙΚ Ο Ν Ο Μ ΙΑ Σ ΤΜ Η Μ Α : Λ Ο Γ ΙΣ Τ ΙΚ Η Σ ιιιιιιι Θέμα: Συναλλαγματική Γραμμάτιο εις Δ ια ταγήν Επιταγή Καθηγητής: Τσαρουχάς Αναστάσιος Σπουδάστριες:

Διαβάστε περισσότερα

Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης

Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης Δαλιάνη Δήμητρα Λίζας Δημήτρης Μπακομήτρου Ελευθερία Ντουφεξιάδης Βαγγέλης Αισθηματικές ταινίες Bιογραφικές ταινίες Βωβές ταινίες Δραματικές ταινίες Επιστημονικής φαντασίας Μικρού μήκους Πολιτικές Πολεμικές

Διαβάστε περισσότερα

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ

ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ Υπό την Υψηλή Προστασία του Προέδρου της Κυπριακής Δημοκρατίας ΣΩΜΑ ΠΡΟΣΚΟΠΩΝ ΚΥΠΡΟΥ ΜΝΗΜΟΝΙΟ ΠΑΡΑΔΟΣΗΣ - ΠΑΡΑΛΑΒΗΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΚΕΝΤΡΟΥ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ «ΠΛΑΤΑΝΙΑ» ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΣΚΗΝΩΤΙΚΗ

Διαβάστε περισσότερα

ΔΥΟ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΥΟ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ για τη διδασκαλία της Βιολογίας στο Γυμνάσιο

ΔΥΟ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΥΟ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ για τη διδασκαλία της Βιολογίας στο Γυμνάσιο ΔΥΟ ΝΕΑ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΥΟ ΝΕΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ για τη διδασκαλία της Βιολογίας στο Γυμνάσιο ΖΑΡΦΤΖΙΑΝ ΜΑΡΙΛΕΝΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟΥ ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ ANATOMIA ΨΑΡΙΟΥ Α γυμνασίου Υλικά για ανατομία Λιμνίσια

Διαβάστε περισσότερα

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΘΕΜΑΤΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ A1. Ο συγγραφέας ορίζει το φαινόμενο του ανθρωπισμού στη σύγχρονη εποχή. Αρχικά προσδιορίζει την έννοια της ανθρωπιάς ως συμμετοχής στα προβλήματα των

Διαβάστε περισσότερα

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές

Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές Ασυντήρητες και επικίνδυνες οικοδομές Στα τελευταία πέντε χρόνια έχουν καταγραφεί αρκετά περιστατικά πτώσης τμημάτων οικοδομών, κυρίως μπαλκονιών από πολυώροφες οικοδομές και είναι πραγματικά θαύμα το

Διαβάστε περισσότερα

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ 13 Α' ΜΕΡΟΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΟΛΕΜΟ ΤΟΥ 1897 ΣΤΟ ΓΟΥΔΙ Του Βασίλη Γούναρη 19 1. Η ΔΙΑΧΕΙΡΙΣΗ ΤΗΣ ΗΤΤΑΣ ΤΟΥ 1897 21 η ηττα και η συνθηκολογηση οι συνεπειες της ηττας εξελιξεις και

Διαβάστε περισσότερα

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ÁÍÉÁ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ ÁÍÉÁ ΘΕΜΑ Α1. ΙΣΤΟΡΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗΣ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗΣ Γ ΛΥΚΕΙΟΥ 30 ΜΑΪΟΥ 2012 ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΟΜΑΔΑ ΠΡΩΤΗ α. «Φεντερασιόν»: σελίδα 46: «Η κατάσταση αυτή ιδεολογίας στη χώρα.» β. «Πεδινοί»: σελίδα 77: «Οι πεδινοί είχαν και

Διαβάστε περισσότερα

Πόθεν Έσχες των Δημοσίων Λειτουργών και Προστασία Προσωπικών Δεδομένων. «Πόθεν έσχες των δημοσίων λειτουργών και προστασία προσωπικών δεδομένων.

Πόθεν Έσχες των Δημοσίων Λειτουργών και Προστασία Προσωπικών Δεδομένων. «Πόθεν έσχες των δημοσίων λειτουργών και προστασία προσωπικών δεδομένων. Προπτυχιακή Εργασία Κλαδιά Ελεωνόρα Πόθεν Έσχες των Δημοσίων Λειτουργών και Προστασία Προσωπικών Δεδομένων «Πόθεν έσχες των δημοσίων λειτουργών και προστασία προσωπικών δεδομένων.» Ονοματεπώνυμο: Κλαδιά

Διαβάστε περισσότερα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα

Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου. Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΚΕΝΤΡΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ Αξιολόγηση του Εκπαιδευτικού Έργου Διαδικασία Αυτοαξιολόγησης στη Σχολική Μονάδα Σχέδιο Ετήσιας Έκθεσης Αυτοαξιoλόγησης

Διαβάστε περισσότερα

Φιλολογικό Φροντιστήριο http://www.filologikofrontistirio.gr

Φιλολογικό Φροντιστήριο http://www.filologikofrontistirio.gr Φιλολογικό Φροντιστήριο http://www.filologikofrontistirio.gr Πανελλήνιες 2014 Ενδεικτικές απαντήσεις στη Νεοελληνική Λογοτεχνία Α1 Είναι γνωστό ότι η ειδοποιός διαφορά μεταξύ πεζογραφίας και δραματικού

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ

ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΤΕΙ ΗΠΕΙΡΟΥ- ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΠΡΕΒΕΖΑΣ ΣΧΟΛΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΣΤΗΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΜΙΑΣ ΣΥΓΧΡΟΝΗΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΗΣ ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ:

Διαβάστε περισσότερα

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ

ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ ΑΓΡΟΤΙΚΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΠΑΡΑΔΟΣΗ Έργα παιδιών Εμπνευσμένα από το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα στη Δημοτική Πινακοθήκη Λεμεσού Πρόγραμμα Ο τόπος μας με την παλέτα των ζωγράφων Τα έργα είναι εμπνευσμένα από

Διαβάστε περισσότερα

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ

Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Α. ΟΡΓΑΝΑ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΥ ΚΑΙ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ Με την υπαγωγή του τομέα και της πολιτικής για την Έρευνα και την Τεχνολογία στο Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων (ΥΠΔΒΜΘ), το Υπουργείο ανέλαβε

Διαβάστε περισσότερα

A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε (100-120 λέξεις). Μονάδες 25

A1. Να γράψετε στο τετράδιό σας την περίληψη του κειμένου που σας δόθηκε (100-120 λέξεις). Μονάδες 25 ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ Γ ΤΑΞΗΣ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΚΑΙ Δ ΤΑΞΗΣ ΕΣΠΕΡΙΝΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΑΙ ΕΠΑΛ (ΟΜΑΔΑ Β ) ΤΕΤΑΡΤΗ 28 ΜΑΪΟΥ 2014 - ΕΞΕΤΑΖΟΜΕΝΟ ΜΑΘΗΜΑ: ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΕΙΜΕΝΟ Η «ανθρωπιά» είναι

Διαβάστε περισσότερα

Τρίτη, 2 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθ. Τεύχους: 200 Περιεχόμενα

Τρίτη, 2 Σεπτεμβρίου 2014 Αριθ. Τεύχους: 200 Περιεχόμενα Περιεχόμενα Σχετικά με την εφημερίδα ΔΗΜΟΣΙΟγραφικά... 2 Κατάργηση της υποβολής επικυρωμένων αντιγράφων... 3 Υπόμνηση της κατάργησης της υποχρέωσης υποβολής πρωτότυπων ή επικυρωμένων αντιγράφων εγγράφων...

Διαβάστε περισσότερα

ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές 2010 www.gia-tin-milo.net

ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου δημοτικές εκλογές 2010 www.gia-tin-milo.net δημοτικές εκλογές 2010 ενεργοί πολίτες για τη Μήλο οι θέσεις μας Υποψηφιότητα Αντώνη Καβαλιέρου www.gia-tin-milo.net ενεργοί πολίτες για τη Μήλο www.gia-tin-milo.net info@gia-tin-milo.net akavalieros@gia-tin-milo.net

Διαβάστε περισσότερα

Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση. ΜΑΘΗΜΑ / ΤΑΞΗ : ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ / Γ ΛΥΚΕΙΟΥ ΣΕΙΡΑ: ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: ΘΕΜΑ Α Στις ερωτήσεις Α1 Α4 να γράψετε στο τετράδιο σας τον αριθμό της ερώτησης και δίπλα το γράμμα που αντιστοιχεί στη σωστή απάντηση.

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΟΛΗ (ΦΛΩΡΙΝΑ) ΤΜΗΜΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΗΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ «ΕΝΝΟΙΕΣ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΙΙ ΚΑΙ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΟΥΣ» ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟ ΜΕΡΟΣ ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων

Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων Μάθημα 2.1 Ασφάλεια στις εργασίες κοπής μετάλλων 1.1 Εργασίες κοπής με χρήση φλόγας 1.1.1 Φιάλες αερίων Τα μέτρα ασφάλειας, συνδέονται με τη φύση του κάθε αερίου. Υπάρχουν όμως και ορισμένοι γενικοί κανόνες

Διαβάστε περισσότερα

ΑΛΛΟΤΡΙΩΣΗ, ΦΕΤΙΧΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΜΑΡΞ

ΑΛΛΟΤΡΙΩΣΗ, ΦΕΤΙΧΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΜΑΡΞ ΑΛΛΟΤΡΙΩΣΗ, ΦΕΤΙΧΙΣΜΟΣ ΤΟΥ ΕΜΠΟΡΕΥΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΑ ΑΝΑΛΥΣΗΣ ΤΗΣ ΝΕΩΤΕΡΙΚΟΤΗΤΑΣ ΣΤΟΝ ΜΑΡΞ ΕΠΟ41 ΕΞΕΛΙΞΕΙΣ ΣΤΟΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ ΚΑΤΑ ΤΟΝ 20 Ό ΑΙΩΝΑ ΠΡΩΤΗ ΕΡΓΑΣΙΑ - ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2012 ΘΟΔΩΡΗΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ

ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ ΑΝΩΤΑΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΚΡΗΤΗΣ ΣΧΟΛΗ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΩΝ ΥΓΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΡΟΝΟΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΕ ΘΕΜΑ «ΜΕΛΕΤΗ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΣΤΙΣ ΕΛΛΗΝΙΔΕΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΡΙΕΣ ΚΡΑΤΟΥΜΕΝΕΣ

Διαβάστε περισσότερα

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ)

35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ) 35η ιδακτική Ενότητα ΕΝΟΧΙΚΕ ΧΕΕΙ ( ΕΝΟΧΙΚΟ ΙΚΑΙΟ) Εργασία για το σχολείο Ο καθηγητής θα µοιράσει µισθωτήρια κατοικιών στους µαθητές, θα τους χωρίσει ανά θρανίο σε εκµισθωτές και µισθωτές και αφού τους

Διαβάστε περισσότερα

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων

Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Κεφάλαιο Πέμπτο Εθνοπολιτισμική Ζωή και Εμπειρίες Ελληνικότητας των Ελληνοαυστραλών Εφήβων Στο πλαίσιο του παρόντος κεφαλαίου εξετάζονται οι κοινές ενδοοικογενειακές δραστηριότητες και η γλωσσική αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας

Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας Τμήμα Ζωικής Παραγωγής ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, Παράρτημα Φλώρινας Έκθεση Εσωτερικής Αξιολόγησης ΤΜΗΜΑ ΖΩΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΠΑΡΑΡΤΗΜΑ ΦΛΩΡΙΝΑΣ Τ Ε Ι Δ Υ Τ Ι Κ Η Σ Μ Α Κ Ε Δ Ο Ν Ι Α Σ 2008-2009 ΦΛΩΡΙΝΑ Πίνακας περιεχομένων

Διαβάστε περισσότερα

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. [Νέοι και πρότυπα ψυχαγωγίας]

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ. [Νέοι και πρότυπα ψυχαγωγίας] ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Κείμενο [Νέοι και πρότυπα ψυχαγωγίας] Ως ψυχαγωγία θεωρείται κάθε ανθρώπινη δραστηριότητα που επιτρέπει στους ανθρώπους να αξιοποιούν δημιουργικά τον ελεύθερο χρόνο τους. Η δραστηριότητα

Διαβάστε περισσότερα

Ε Κ Θ Ε Σ Η. του Διοικητικού Συμβουλίου της Ανωνύμου Εταιρίας με την επωνυμία. «Unibios Ανώνυμος Εταιρία Συμμετοχών»

Ε Κ Θ Ε Σ Η. του Διοικητικού Συμβουλίου της Ανωνύμου Εταιρίας με την επωνυμία. «Unibios Ανώνυμος Εταιρία Συμμετοχών» Ε Κ Θ Ε Σ Η του Διοικητικού Συμβουλίου της Ανωνύμου Εταιρίας με την επωνυμία «Unibios Ανώνυμος Εταιρία Συμμετοχών» για την έκδοση Μετατρέψιμου Ομολογιακού Δανείου βάσει του άρθρου 4.1.4.1.2 του Κανονισμού

Διαβάστε περισσότερα

Μύθων καὶ λόγων στέφανος

Μύθων καὶ λόγων στέφανος ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ Αρχαία Ελληνική Γλώσσα για την Α τάξη του Γυμνασίου Β Τετράμηνο Μέρος Α Μύθων καὶ λόγων στέφανος Ἀντώνιος Τσακμάκης ἐποίησε, Χρῆστος Γουσίδης ἔγραψε, ὙΑΠ ἐχορήγει ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ)

ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ) ΣΥΝΘΗΚΗ SCHENGEN (ΣΕΝΓΚΕΝ) ΣΥΜΒΑΣΗ ΕΦΑΡΜΟΓΗΣ ΤΗΣ ΣΥΜΦΩΝΙΑΣ ΤΟΥ ΣΕΝΓΚΕΝ της 14ης Ιουνίου 1985 μεταξύ των κυβερνήσεων των κρατών της Οικονομικής Ένωσης Μπενελούξ, της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας

Διαβάστε περισσότερα

ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (Π.Δ. 305/96, άρθρο 3)

ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (Π.Δ. 305/96, άρθρο 3) ΦΑΚΕΛΟΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΚΑΙ ΥΓΕΙΑΣ (Π.Δ. 305/96, άρθρο 3) ΕΡΓΟ : ΕΠΙΣΚΕΥΕΣ ΜΙΚΡΟΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, ΔΗΜΟΤΙΚΩΝ ΚΤΙΡΙΩΝ ΚΑΙ ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΕΩΝ (2014) ΘΕΣΗ : ΣΧΟΛΙΚΑ ΚΑΙ ΔΗΜΟΤΙΚΑ ΚΤΙΡΙΑ ΤΟΥ ΔΗΜΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΙΔΙΟΚΤΗΤΕΣ:

Διαβάστε περισσότερα

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΑ ΕΠΙΠΕΔΑ ΟΡΓΑΝΩΣΗΣ ΤΩΝ ΠΟΛΥΚΥΤΤΑΡΩΝ ΟΡΓΑΝΣΙΜΩΝ ΟΙ ΖΩΙΚΟΙ ΙΣΤΟΙ 2 ο ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΣΑΣ:.. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1 η Οι ιστοί των οργάνων του πεπτικού συστήματος Α) Ένα σημαντικό

Διαβάστε περισσότερα

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική

5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική Στρατηγική Διοίκηση και Διαχείριση της Απόδοσης 5 η Ενότητα Κουλτούρα και στρατηγική ΓΙΑΝΝΗΣ ΦΑΝΟΥΡΓΙΑΚΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΣ ΣΥΝΕΡΓΑΤΗΣ ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ Έως τώρα έχουμε μιλήσει Κεφάλαιο 2: Σημαντική επιρροή του περιβάλλοντος

Διαβάστε περισσότερα

Ο ΜΠΑΡΟΥΤΟΜΥΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ

Ο ΜΠΑΡΟΥΤΟΜΥΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΙΔΡΥΜΑ ΠΕΙΡΑΙΑ ΣΧΟΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΩΝ ΔΟΜΙΚΩΝ ΕΡΓΩΝ ΠΤΥΧΙΑΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Ο ΜΠΑΡΟΥΤΟΜΥΛΟΣ ΤΟΥ ΠΑΡΑΣΚΕΥΟΠΟΥΛΟΥ ΦΑΡΑΓΓΙ ΛΟΥΣΙΟΥ ΠΟΤΑΜΟΥ ΜΑΡΑΔΟΧΩΡΙ ΔΗΜHΤΣΑΝΑ Κάπαρης Αντώνης Εισήγηση: Γ.Κ.Βαρελίδης

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ. Α. Αντικείμενο του εγχειριδίου

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ. Α. Αντικείμενο του εγχειριδίου ΓΕΝΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΤΗΣ ΚΥΒΕΡΝΗΣΗΣ ΚΕΝΤΡΙΚΗ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗΣ ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΟΔΗΓΙΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ Α. Αντικείμενο του εγχειριδίου Με το ν. 3133/2003 «Κεντρική Επιτροπή Κωδικοποίησης»

Διαβάστε περισσότερα

Η γενοκτονία των Ποντίων 1 (11)

Η γενοκτονία των Ποντίων 1 (11) Η γενοκτονία των Ποντίων 1 (11) H γη των µύθων Στα παράλια της άξενης θάλασσας που εκτείνεται πέρα από τα στενά του Βοσπόρου, Έλληνες πριν από σχεδόν 3.000 χρόνια έχτισαν φιλόξενες πολιτείεςκιβωτούς του

Διαβάστε περισσότερα

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Π.Μ.Σ. «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΑ: ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ»

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Π.Μ.Σ. «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΑ: ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ» ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΙΓΑΙΟΥ ΤΜΗΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑΣ Π.Μ.Σ. «ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΚΑΙ ΦΥΛΑ: ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ» ΔΙΠΛΩΜΑΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ ΘΕΜΑ: Γυναικείοι Συνεταιρισμοί: εκδοχή ή εργασιακή

Διαβάστε περισσότερα

2. Στόχοι Ενδεικτικοί στόχοι Kοινωνικού Γραμματισμού.

2. Στόχοι Ενδεικτικοί στόχοι Kοινωνικού Γραμματισμού. 1. Ταυτότητα ενότητας 1.Θέμα: Ρατσισμοί και διακρίσεις 2. Προτεινόμενες τάξεις: Γ -ΣΤ 3. Δημιουργός/οί: Άγγελος Χατζηνικολάου. Επεξεργασία: Τριανταφυλλιά Κωστούλη 4. Διάρκεια (σε διδακτικές ώρες): 8-10

Διαβάστε περισσότερα

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ A1. Με αυτά λοιπόν τα μέσα εφοδιασμένοι οι άνθρωποι κατοικούσαν στην αρχή διασκορπισμένοι, πόλεις όμως δεν υπήρχαν κατασπαράσσονταν λοιπόν από τα θηρία, γιατί ήταν από

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος

ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ. Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. Καζάκου Γεωργία, ΠΕ09 Οικονομολόγος 1 ΠΟΛΙΤΙΚΉ ΠΑΙΔΕΙΑ Α Γενικού Λυκείου και ΕΠΑ.Λ. 2 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11 Ο ΤΟ ΧΡΗΜΑ ΚΑΙ ΟΙ ΤΡΑΠΕΖΕΣ 11.1 Από τον αντιπραγματισμό στην οικονομία του χρήματος 11.1 ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΝΤΙΠΡΑΓΜΑΤΙΣΜΟ ΣΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ ΤΟΥ ΧΡΗΜΑΤΟΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3

ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΕΝΟΤΗΤΩΝ Α ΤΑΞΗΣ ΕΝΟΤΗΤΑ 3 Σημειώνεται ότι για την ετοιμασία και εφαρμογή της ενότητας συνέδραμαν και οι συνάδελφοι Μαρία Ανθίμου και Χριστίνα Κκαΐλη (Δημοτικό Σχολείο Μενεού) ΔΕΙΚΤΕΣ ΕΠΙΤΥΧΙΑΣ:

Διαβάστε περισσότερα

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012.

Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012. Πρακτικό 6/2012 της συνεδρίασης της Επιτροπής Ποιότητας Ζωής, του Δήμου Λήμνου, της 4ης Μαΐου 2012. Στη Μύρινα, σήμερα στις 4 του μήνα Μαΐου του έτους 2012, ημέρα Παρασκευή και ώρα 12:00 στο Δημοτικό Κατάστημα

Διαβάστε περισσότερα

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΤΑΞΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων

ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΤΑΞΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ. ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων Διεύθυνση Λειτουργικής Ανάπτυξης Πληροφοριακών Συστημάτων ΕΓΧΕΙΡΙΔΙΟ ΧΡΗΣΗΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΣΥΣΤΗΜΑΤΟΣ ΑΙΤΗΣΕΩΝ ΜΕΤΑΤΑΞΕΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Έκδοση 1.0 Αύγουστος 2013 Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ΠΙΝΑΚΑΣ

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ

ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΤΙΤΛΟΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ: Η ΠΥΘΑΓΟΡΕΙΑ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑ ΚΑΙ Η ΑΝΑΚΑΛΥΨΗ ΤΩΝ ΑΣΥΜΜΕΤΡΩΝ ΜΕΓΕΘΩΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ : 2011-12 i ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΣΚΑΛΑΣ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΕΡΓΑΣΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ

Διαβάστε περισσότερα

Ο Χειμωνάς σε αναμέτρηση με τον σαιξπηρικό Άμλετ

Ο Χειμωνάς σε αναμέτρηση με τον σαιξπηρικό Άμλετ Ευριπίδης Γαραντούδης Ο Χειμωνάς σε αναμέτρηση με τον σαιξπηρικό Άμλετ Αικατερίνη Δούκα-Καμπίτογλου, Ο Άμλετ του Γιώργου Χειμωνά. Αναβιώνοντας τη δύσθυμη αναγέννηση, Θεσσαλονίκη, Επίκεντρο 2008, σσ. 96.

Διαβάστε περισσότερα

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού

ΕΚΦΡΑΣΗ-ΕΚΘΕΣΗ Β ΛΥΚΕΙΟΥ 1 ο Λύκειο Καισαριανής ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ: Κείμενα Προβληματισμού Τι θα πρέπει να λάβει υπόψη του ο νέος, πριν τελικά επιλέξει το επάγγελμα που θα ασκήσει Το επάγγελμα, είτε είναι λειτούργημα είτε όχι, έχει ζωτική σημασία για τον άνθρωπο. Συντελεί στην προσωπική του

Διαβάστε περισσότερα

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές!

«Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα. Ενδεικτικές απαντήσεις. Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές! «Φιλολογικό» Φροντιστήριο Επαναληπτικό διαγώνισμα στη Νεοελληνική Γλώσσα Ενδεικτικές απαντήσεις Περιθωριοποίηση μαθητών από μαθητές! Α. Να συντάξετε την περίληψη του κειμένου που σας δίνεται (λέξεις 100-120).

Διαβάστε περισσότερα

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ

ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΧΡΗΜΑΤΟΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΛΟΓΙΣΤΙΚΗ ΑΘΗΝΑ 2015 1 Το επιστημονικό περιεχόμενο του παρόντος βιβλίου έχει υποβληθεί σε κριτική ανάγνωση και εγκριθεί με το σύστημα των κριτών. Η κριτική ανάγνωση πραγματοποιήθηκε από

Διαβάστε περισσότερα

Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ. ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.51, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 2009)

Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ. ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.51, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 2009) Η ΑΥΤΕΠΑΓΓΕΛΤΗ ΑΝΑΖΗΤΗΣΗ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ ΜΙΑ ΚΡΙΤΙΚΗ ΑΠΟΤΙΜΗΣΗ ( Διοικητική Ενημέρωση, τ.5, Οκτώβριος Νοέμβριος Δεκέμβριος 009). Η θέσπιση του νέου μέτρου Η σημαντικότερη απόπειρα καινοτομικής δράσης της

Διαβάστε περισσότερα

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. υπ αριθμόν 2

ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ. υπ αριθμόν 2 ΠΡΑΚΤΙΚΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟΥ ΣΥΜΒΟΥΛΙΟΥ υπ αριθμόν 2 Πρακτικά συνεδρίασης Διοικητικού Συμβουλίου του σωματείου, που εδρεύει στην Κόρινθο, με την επωνυμία «Σύλλογος Επιστημόνων Κοινωνικής Πολιτικής»

Διαβάστε περισσότερα

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013

Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013 Επίσηµη Εφηµερίδα αριθ. C 372 της 09/12/1997 σ. 0005-0013 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ όσον αφορά τον ορισµό της σχετικής αγοράς για τους σκοπούς του κοινοτικού δικαίου ανταγωνισµού (97/C 372/03) (Κείµενο

Διαβάστε περισσότερα

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΑΡΗ ΒΕΛΟΥΧΙΩΤΗ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΑΡΗ ΒΕΛΟΥΧΙΩΤΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΟΜΙΛΙΑ ΓΙΑ ΑΡΗ ΒΕΛΟΥΧΙΩΤΗ Στις 16 Ιούνη του '45, ο Άρης Βελουχιώτης (Θανάσης Κλάρας), πρωτοκαπετάνιος του ΕΛΑΣ έφυγε από τη ζωή. 70 χρόνια μετά, ο Άρης Βελουχιώτης παραμένει ταυτισμένος στην λαϊκή

Διαβάστε περισσότερα

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, 551-479 πχ)

Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα. (Κομφούκιος, 551-479 πχ) Αυτός που δεν μπορεί να δει τα μικρά πράγματα είναι τυφλός και για τα μεγαλύτερα (Κομφούκιος, 551-479 πχ) ΠΕΡΙΛΗΨΗ ΠΕΡΙΛΗΨΗ Στο παιχνίδι αυτό, κάθε παίκτης έχει το ρόλο ενός Κινέζου πρίκγιπα, προσπαθώντας

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ

ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ Τ.Ε.Ι ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ ΣΧΟΛΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΓΕΩΠΟΝΙΑΣ ΤΜΗΜΑ ΦΥΤΙΚΗΣ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ ΣΥΓΚΡΙΣΗ ΣΥΜΒΑΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΟΠΟΙΗΜΕΝΗΣ ΜΕΘΟΔΟΥ ΣΠΟΡΑΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΦΥΤΕΥΣΗΣ ΣΠΟΡΟΦΥΤΩΝ ΛΑΧΑΝΙΚΩΝ ΤΟΥ ΣΠΟΥΔΑΣΤΗ: ΑΝΤΩΝΙΟΣ X. ΚΩΝΣΤΑΣ ΚΑΛΑΜΑΤΑ

Διαβάστε περισσότερα

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ

ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ ΑΣΤΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΑΔΑ Στην αρχή της Τετραβίβλου του ο Πτολεμαίος, ο μεγάλος αστρονόμος και γεωγράφος του 2ου αιώνα μ.χ. διαιρεί την επιστήμη των άστρων σε δύο μέρη. Με σημερινούς όρους το πρώτο

Διαβάστε περισσότερα

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες

Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες Ηλεκτρονική Υπηρεσία Υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε Φοιτητικές Εστίες Εγχειρίδιο Εφαρμογής Το ακαδημαϊκό έτος 2012-13 η διαδικασία της υποβολής Αιτήσεων Εισδοχής σε συγκεκριμένες Φοιτητικές και Σπουδαστικές

Διαβάστε περισσότερα

Το Μουσείο των Βαλκανικών Πολέμων στη Γέφυρα και ο Οθωμανός αρχιστράτηγος Χασάν Ταχσίν πασά

Το Μουσείο των Βαλκανικών Πολέμων στη Γέφυρα και ο Οθωμανός αρχιστράτηγος Χασάν Ταχσίν πασά Το Μουσείο των Βαλκανικών Πολέμων στη Γέφυρα και ο Οθωμανός αρχιστράτηγος Χασάν Ταχσίν πασά Έφη Αλλαμανή Τον περασμένο Σεπτέμβριο (2011) είχα την τύχη να επισκεφτώ το Στρατιωτικό Μουσείο των Βαλκανικών

Διαβάστε περισσότερα

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το Πρακτικό της 03ης Τακτικής Συνεδρίασης του ηµοτικού Συµβουλίου Σκοπέλου

Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από το Πρακτικό της 03ης Τακτικής Συνεδρίασης του ηµοτικού Συµβουλίου Σκοπέλου ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΝΟΜΟΣ ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ ΗΜΟΣ ΣΚΟΠΕΛΟΥ Πληροφορίες: Σπυριδούλα Καρβέλη Τηλέφωνο: 2424350103 E-mail: dstech@otenet.gr ΑΝΑΡΤΗΤΕΑ ΣΤΟ ΙΑ ΙΚΤΥΟ ΑΡΙΘΜ. ΑΠΟΦ: 31 /2013 Α.Π. 1181 Α Π Ο Σ Π Α Σ Μ Α Από

Διαβάστε περισσότερα

Απομόνωση χλωροφύλλης

Απομόνωση χλωροφύλλης Απομόνωση χλωροφύλλης Φυτικά κύτταρα Χλωροπλάστης Α Γυμνασίου Κεφάλαιο 2 Ενότητα 2.1 Σελ. 39-40 Γ Γυμνασίου Κεφάλαιο 2 Ενότητα 2.2 Σελ. 43-44 1 Εισαγωγή Οι αυτότροφοι οργανισμοί όπως τα φυτά, παράγουν

Διαβάστε περισσότερα

Η δίκη του Νίκου Πλουμπίδη μέσα από τις εφημερίδες.

Η δίκη του Νίκου Πλουμπίδη μέσα από τις εφημερίδες. Του Σταύρου Καλλώνη.* Η δίκη του Νίκου Πλουμπίδη μέσα από τις εφημερίδες. Ο χώρος τα πρόσωπα και το κατηγορητήριο. Η δίκη της ηγεσίας του ΚΚΕ, γιατί περί αυτού πρόκειται, συνηθίζεται να λέγεται ως δίκη

Διαβάστε περισσότερα

Φώτης Γεωργίου. Καταγωγή μητέρας: Γεωργία

Φώτης Γεωργίου. Καταγωγή μητέρας: Γεωργία Φώτης Γεωργίου Καταγωγή μητέρας: Γεωργία Η καταγωγή της μητέρας μου είναι η Γεωργία. Είναι μια πανέμορφη χώρα. Η Γεωργία αποτελείται από πολλά βουνά και δάση. Από ένα βουνό τρέχει αεριούχο νερό το οποίο

Διαβάστε περισσότερα

Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει

Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει Ένας Τιτανικός θεσμός επιβράβευσης επιτυχιών νέων ανθρώπων Από το ξεκίνημά του ο ΤΙΤΑΝ εκφράζει έμπρακτα και πολύπλευρα το ενδιαφέρον του για τους νέους ανθρώπους, ιδιαίτερα δε για τα παιδιά, κάθε ηλικίας,

Διαβάστε περισσότερα

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης

Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης Εσωτερικοί Κανονισμοί Τοπικής Αυτοδιοίκησης Καταστατικές Πρόνοιες και Εσωτερικοί Κανονισμοί που αφορούν τη Διεύθυνση Τοπικής Αυτοδιοίκησης, τις εκλογές Τοπικής Αυτοδιοίκησης και Σχολικών Εφορειών, τη λειτουργία

Διαβάστε περισσότερα

έκφραση έκθεση γενικό λύκειο

έκφραση έκθεση γενικό λύκειο έκφραση έκθεση γενικό λύκειο β τεύχος Τόμος 1 ος ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΚΑΙ ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ ΚΑΙ ΕΚΔΟΣΕΩΝ «ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ» έκθεση έκφραση για το γενικό

Διαβάστε περισσότερα

Οι Αγώνες θα διεξαχθούν τόσο στο Σύγχρονο Θέατρο όσο και στο Αρχαίο

Οι Αγώνες θα διεξαχθούν τόσο στο Σύγχρονο Θέατρο όσο και στο Αρχαίο ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΗΜΟΚΡΑΤΙΑ Υ.Π.Π 24.09.1.8 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ιευθυντές/τριες Σχολείων Μέσης, Τεχνικής ηµόσιας και Ιδιωτικής Εκπαίδευσης 23 Σεπτεµβρίου 2013 Θέµα: Προκήρυξη

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΡΟΠΑΡΙΩΝ ΤΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΨΑΛΤΙΚΗΣ 1

ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΡΟΠΑΡΙΩΝ ΤΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΨΑΛΤΙΚΗΣ 1 ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΑΝΑΛΥΣΗ ΤΡΟΠΑΡΙΩΝ ΤΗΣ ΚΕΡΚΥΡΑΪΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΒΥΖΑΝΤΙΝΗΣ ΨΑΛΤΙΚΗΣ 1 Σταματοπούλου Νικολίνα Ωδείο Σύγχρονης Τέχνης Αγρινίου, nistamato@yahoo.gr Περίληψη Για το παρόν άρθρο επιλέχθηκαν

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΑΧΡΗΜΑΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ Του Αλέκου Χαραλαμπόπουλου Η ιδιοκτησία στα μέσα παραγωγής και γενικότερα η ιδιοκτησία, η καταστρατήγηση των συνθηκών της αγοράς από τα ολιγοπώλια και τα ολιγοψώνια, η

Διαβάστε περισσότερα

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014 Μάθημα : ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΟΙΝΟΥ ΚΟΡΜΟΥ Ημερομηνία και ώρα εξέτασης: Τρίτη, 27 Μαΐου

Διαβάστε περισσότερα

...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης

...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης ...ακολουθώντας τη ροή... ένα ημερολόγιο εμψύχωσης Κυριακή 9 Αυγούστου 2015 Αγαπητό μου ημερολόγιο Δυσκολεύομαι να προσαρμοστώ, από χθες που έχουμε έρθει στη κατασκήνωση ασχολούμαστε με τη γνωριμία με

Διαβάστε περισσότερα

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008

ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008 ΓΕΝ. ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ ΦΟΡΟΛΟΓΙΚΩΝ Αθήνα, 22 Φεβρουαρίου 2008 ΚΑΙ ΤΕΛΩΝΕΙΑΚΩΝ ΘΕΜΑΤΩΝ Αρ. Πρωτ. 1023056 /1210/ΔΕ-Α' ΓΕΝ. Δ/ΝΣΗ ΦΟΡΟΛ. ΕΛΕΓΧΩΝ Δ/ΝΣΗ ΕΛΕΓΧΟΥ ΠΟΛ. 1041 ΤΜΗΜΑΤΑ A, Β, Γ Ταχ. Δ/νση: Κ. Σερβίας 10

Διαβάστε περισσότερα

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ. Η ολοκληρωμένη προσέγγιση θα εφαρμοστεί με τα παρακάτω Εργαλεία ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΤΥΠΟΥ ΕΙΣΑΓΩΓΗ Η κρίση υπερχρέωσης και οι πολιτικές δημοσιονομικής προσαρμογής ανέδειξαν τις διαρθρωτικές αδυναμίες της περιφερειακής οικονομίας και προκάλεσαν επιπτώσεις σε σχέση με την οικονομική

Διαβάστε περισσότερα

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου

Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου Του Σταύρου Ν. PhD Ψυχολόγου Αθλητικού Ψυχολόγου Η σχέση και η αλληλεπίδραση των αθλητών, των προπονητών και των γονιών αποτελεί μια αναπόσπαστη διαδικασία στην αθλητική ανάπτυξη του παιδιού. Η αλληλεπίδραση

Διαβάστε περισσότερα

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2

ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ. Αγγελική Περιστέρη Α 2 ΕΘΙΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Αγγελική Περιστέρη Α 2 ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ Ιρλανδία: Τη νύκτα της παραμονής των Χριστουγέννων όλα τα παράθυρα των σπιτιών που βλέπουν προς το δρόμο, φωτίζονται από ένα αναμμένο κερί, το οποίο

Διαβάστε περισσότερα